TRANSFORMASI IAIN UNTUK BERKEMAJUAN [1]

TRANSFORMASI IAIN UNTUK BERKEMAJUAN Ditulis oleh Prof. Dr. H. Duski Samad, M.Ag. Sabtu, 24 Maret 2012 03:55

TRANSFORMASI IAIN UNTUK BERKEMAJUAN

[1]

Keberadaan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) di tengah masyarakat Indonesia adalah bahagian penting dari sejarah perjuangan umat Islam. IAIN sebagai lembaga Pendidikan Tinggi Islam sejak awal lahirrnya ikut membesarkan kehidupan keagamaan yang moderat, toleran dan saling menghargai sesama umat beragama dan anak bangsa lainnya. Sejalan dengan perkembangan waktu, kemajuan IAIN dan segenap potensi yang dimilikinya telah ikut serta menentu corak kehidupan keagamaan dan peradaban bangsa Indonesia.

Kini, sesuai dengan tantangan era global dan era kebebasan maka IAIN tentu dituntut untuk me muhasabahi diri, apa dan bagaimana kedepan lembaga ini dapat lebih berperan?. Tuntutan zaman dan perubahan kondisi tentu hendaknya dapat menjadi stimulus bagi semua elemen civitas akademika kampus Perguruan Tinggi Islam untuk bangkit dan bekerja keras untuk berkemajuan. IAIN dihadapkan pada angin perubahan yang merupakan keniscayaan dari suatu kehidupan. Lembaga umat ini hendaknya terus berkaca diri untuk menelisik kelemahan dan keunggulan untuk menetapkan langkah-langkah pasti yang dapat dipersembahkan bagi kebaikan umat.

Agenda penting yang harus disamakan derap langkahnya oleh pihak pimpinan, dosen, pegawai, mahasiswa dan semua pihak yang memiliki kepentingan langsung dengan IAIN adalah melakukan transformasi. Tranformasi dalam makna melakukan evaluasi diri untuk menjadi pangkal tolak melakukan perubahan tanpa harus mengorban jati diri, sebagaimana diamanatkan pejuang dan sejarah. IAIN dan semua civitas akademika harus berani berubah, berubah kearah lebih baik dalam bingkai kemajuan umat. Semua elemen yang hidup dan menghidupkan IAIN harus berani membuat program strategis guna untuk transformasi lebih cepat dan lebih bermanfaat.

1/5


TRANSFORMASI TIGA PILAR

Untuk menuju perubahan yang lebih cepat dan berdaya saing tinggi, setidaknya ada tiga bentuk transformasi yang harus dilakukan. Pertama, tranformasi akademik. Adalah satu kemestian akan pentingnya perubahan alam pikiran semua civitas akademika, bahwa IAIN adalah lembaga akademik. Lembaga akademik dengan segenap kode etiknya mengamanatkan perlunya pola berfikir obyektif, terukur, akuntabel dan transparan. Kampus sebagai tempat berlangsung proses akademik “wajib” hukumnya untuk menjadikan proses ilmiah sebagai sandaran utama dalam setiap denyut nadi gerakannya. Menjadikan berfikir ilmiah sebagai tradisi dalam menilai, menetapkan keputusan dan mengambil sikap adalah cara cerdas yang tidak bisa ditunda lagi. Dipastikan IAIN akan ditinggalkan oleh mesin kemajuan bila tidak bisa keluar dari kotak-kotak kecil, kepentingan dan interes jangka pandek dan bentuk berfikir sempit lainnya dan apalagi kalau mengurung diri dalam menara gading saja. Melakukan tranformasi akademik adalah menjadikan pola berfikir ilmiah sebagai “imam” dalam semua sisi kehidupan di kampus, dengan tetap menjaga kesantunan dan kearifan sebagai bingkainya. Sungguh aneh dan sulit dijelaskan, ketika di dalam kelas dipelajari tentang pentingnya berfikir ilmiah, akan tetapi disaat lain justru tradisi ilmiah itu diabaikan. Ukuran transformasi ilmiah berjalan disuatu kampus dapat dilihat tradisi ilmiah, karya ilmiah, perbedaan pendapat yang didasari kerangka berfikir ilmiah dan kekayaan ilmiah menjadi semarak dan menjadi warna kehidupan kampus itu.

Kedua, transformasi ketenagaan. Kemajuan lembaga akademis jelas ditentukan oleh ketersediaan sumber daya manusia pengelolanya. Dosen dan karyawan di bawah konsolidasi pimpinan sesuai tingkatannya menjadi factor penentu untuk berjalan atau tidaknya dinamika kampus itu. Dosen sebagai tenaga pengajar, peneliti dan pelaksana pengabdian pada masyarakat memiliki peran vital untuk mendinamisasi semua gerakan dilingkungannya. Kualitas dosen yang baik diniscayakan akan mendorong percepatan kemajuan. Dosen yang tidak bisa menghidupkan roh jihadnya – terjebak pada rutinitas, tidak peduli dengan lingkungan, lebih suka mencari kesalahan pihak lain, tidak mau bekerja keras, miskin karya ilmiah adalah penghambat untuk meraih kemajuan.

Karyawan yang memiliki pola berfikir hanya sekedar mendapat pekerjaan, merasa diri yang paling benar, acuh terhadap tugas dan mengabaikan pelayanan adalah virus berbahaya yang akan mengerogoti lembaga. Pimpinan sebagai lokomatif jelas akan sulit menghela gerbong IAIN ini menuju terminal cita-cita bila mesinisnya tidak cukup kuat membaca rambu-rambu dan mengenal mesin keretanya. Penegakan aturan dan ketentuan yang ada dipastikan dapat menjadi pengawal untuk mencapai tujuan, namun kepahaman tentang kondisi riil adalah hal penting yang tak bisa diabaikan.

2/5


Ketiga, transformasi infrastruktur. Kecukupan sarana pendukung, seperti sarana ruang belajar yang baik dan nyaman, kantor yang representative, ruang terbuka untuk aktivitas mahasiswa dan sarana pendukung kampus lainya adalah satu kemestian yang tak dapat ditawar lagi. Sarana dan infrastruktur berupa jaringan teknologi yang dan perangkat penunjang seperti internet, labor, radio komunitas, dan kelengkapan sarana transportasi adalah bahagian lain yang harus segara diadakan untuk menuju transformasi kampus yang bergensi dan dihargai. Pilihan bijak yang bisa dikejar adalah melakukan loby dan membangun netrworking secara sungguh-sungguh dan saling menguntungkan. Sungguh, tidak dapat ditunda lagi IAIN Imam Bonjol harus bekerja ekstra keras untuk bangkit menyediakan sarana infrastruktur yang tidak layak dan menyedihkan pasca diluluhlantakan gempa 30 September 2009.

Pertanyaan yang hendaknya dapat disamakan jawaban adalah modal apa yang dapat didayagunakan untuk melakukan transformasi sebagaimana dikatakan di atas?. Ada dua modal yang sudah inheren dengan dunia kampus. Pertama otonomi kampus dan kedua otonomi manajemen. Otonomi kampus adalah tradisi kehidupan kampus yang sudah lekat sejak awal adanya kampus itu sendiri. Otonomi kampus yang memungkin semua warga kampus untuk melakukan aktivitas dan kreasi ilmiah dalam batas-batas yang cukup luas adalah kesempatan berharga yang mestinya dapat dimanfaatkan semua warga kampus. Otonomi kampus juga dapat menjadi ruang kebebasan bagi dosen dan mahasiswa untuk menelorkan pikiran cerdas dan karya ilmiah bermutu untuk kemajuan.

Sisi lain, juga dapat didayagunakan adalah otonomi manajemen. Sistim manajerial dan kepemimpinan di kampus yang diatur dalam satu mekanisme tersendiri melalui statuta, disamping ada pula aturan dan pembiayaan sentralistik, pada hakikatnya masih menyisakan ruang otonomi bagi pimpinan sesuai levelnya. Kebebasan pimpinan untuk melakukan inovasi, kreasi dan transformasi program jelas akan dapat diwujudkan atas dukungan senat institut. Solusi yang paling patut dipertimbangkan adalah membuka diri, menyiapkan diri menerima masukan, kritikan konstruktif serta tetap berendah hati dalam menerima saran pendapat untuk kemajuan.

TAHUN PRESTASI DAN KINERJA

Dalam upaya mempercepat kemajuan dan mengejar ketertinggalan dari kampus lain, IAIN hendaknya segera menegaskan komitmennya untuk bekerja keras guna mencapai prestasi

3/5


yang lebih baik lagi. Menetapkan tahun 2012 sebagai tahun prestasi dan kinerja bukanlah sesuatu yang mustahil. Sejak berdirinya IAIN Imam Bonjol Padang tahun 1966 yang lalu, banyak sudah kinerja dan prestasi yang ditorehkan dan dapat dibanggakan, tidak ada alasan lagi yang menafikan tahun 2012 ini sebagai tahun kinerja dan prestasi.

Kinerja dan prestasi adalah dua hal yang saling menentukan. Kinerja yang baik jelas akan melahirkan prestasi gemilang. Prestasi tinggi pastilah bermula dari kinerja yang maksimal dan sungguh. Kinerja adalah upaya kerja yang melibatkan tubuh, otak dan hati. Keserasian dan kesatuan antara gerak badan dengan pikiran cerdas dan didukung keyakinan kokoh adalah prasyarat penting untuk kinerja yang baik. Prestasi sebagai hasil akhir yang hendak dicapai akan menjadi impian belaka bila tidak didukung oleh kinerja yang sungguh dan dipandu oleh visi yang jelas dan terukur. Ungkapan cerdas mengatakan, kinerja tanpa visi adalah bagaikan mimpi buruk di malam hari, sementara visi yang baik tanpa diikuti kinerja sungguh-sungguh adalah bagaikan mimpi di siang bolong.

Untuk mewujudkan keserasian visi, kinerja dan prestasi yang lebih berkemajuan ada sepuluh komitmen yang hendaknya dibangun kokoh dalam setiap diri warga kampus. (1)Memantapkan dalam setiap diri bahwa hidup adalah pengabdian. Bekerja di IAIN dengan segala hak dan kewajiban hendaknya tidak dilihat sebagai sesuatu yang biasa saja. Komitmen yang kuat bahwa bekerja adalah pengabdian akan menjadi motivasi tinggi untuk memberikan yang terbaik. Hidup tidaklah cukup dengan sekedar terpenuhi kebutuhan pokok, tetapi juga harus disadari sebagai wahana untuk mengabdi. Hitung dan lihatlah berapa banyak orang yang tidak mendapat kesempatan untuk mengabdi. (2)Komitmen untuk bekerja berkualitas. Bekerja berkualitas adalah pilihan cerdas yang hendaknya terbagun kokoh. Bekerja dengan kualitas tinggi, dipastikan akan melahirkan prestasi. (3)Komitmen untuk selalu menjadi pemberi solusi. Hidup adalah kumpulan masalah, seperti itu bekerja tetap selalu banyak masalah. Memberi solusi dan menunjukan bawahan, mendapingi sesama rekan kerja dan loyal pada pimpinan adalah cara terbaik untuk mengundang prestasi kolektif. (4)Komitmen untuk terus belajar. Hidup terus berubah dan bergerak cepat, hanya orang-orang yang terus belajar dapat menyesuaikan diri dengan tantangan hari ini. (5)Komitmen untuk membuang kebiasaan buruk. Setiap orang ada kebiasaan buruk. Orang baik akan selalu berusaha membuang kebiasaan buruknya. Kebiasaan menipu diri, membohongi orang lain, malas bekerja dan tidak jujur dapat diatasi dengan kesadaran untuk berubah. (6)Komitmen untuk saling menghormati dalam bekerja. Bekerja dalam satu teamwork¸ sulit akan sukses bila sifat saling menghormati diabaikan. Atasan, bawahan dan teman sejawat adalah mitra kerja yang antara satu dengan lain memiliki tugas tertentu dalam satu orkes simponi kemajuan. (7)Komitmen untuk berkolaborasi. Saling membutuhkan dan saling memberikan kesempatan kepada mitra kerja dan teman kerja adalah cara tepat untuk berkolobarasi. (8)Komitmen untuk disiplin. Disiplin diri dengan segala ikutannya tidak akan terwujud tanpa sistim, aturan dan keteladan dari pihak yang lebih tinggi. (9)Komitmen untuk menegakkan sikap jujur. Jujur memang mahal, tetapi warga IAIN harus dapat dibuktikan. Malu rasanya bangsa dan umat bila pengerak umat sendiri tidak jujur. Jujur baru dapat tumbuh bila dibiasakan dan dilaksanakan secara konsisten. (10)Komitmen untuk

4/5


Ikhlas. Ikhlas adalah bekerja sepenuh hati dengan disertai kesadaran hati bahwa apa yang dilakukan tidaklah lepas dari pengawasan sang Khaliq. Kesadaran ilahiah yang tangguh akan sangat besar sumbangannya bagi kemajuan diri, lembaga dan umat.

PENUTUP

Pilihan untuk mentransformasi lembaga, diri dan semua pihak yang berhubungan langsung dengan IAIN Imam Bonjol adalah agenda mendesak, jika tidak mau digilas zaman. Sejarah mencatat seorang yang ingin merubah dunia, merubah negaranya, masyarakatnya, institusinya tidak akan berhasil efektif tanpa memulai dari merubah dirinya. Merubah maindset, merubah alam kesadaran, merubah style hidup dan tradisi adalah cara terbaik untuk berkemajuan. Selamat untuk lebih maju dan lebih bermanfaat. Ds. 22032012.

[1] Dikembangkan Dari Pidato, Bahrul Hayat, Ph.D Sekretaris Jendral Kementrian Agama RI, Pada Pembinaan Civitas Akademika IAIN Imam Bonjol Padang, Kamis, 22 Maret 2012 di Aula SGD IAIN Imam Bonjol Padang.

5/5

TRANSFORMASI IAIN UNTUK BERKEMAJUAN [1]

Recommend Documents