Samenvatting
BS Margrietschool/ Tiel
Resultaten Oudertevredenheidspeiling (OTP) BS Margrietschool
Ouders vinden 'De leerkracht' op school het belangrijkst
BS Margrietschool:
Ouders zijn over het algemeen gematigd tevreden over de school
Referentie:
1. De leerkracht
De leerkracht
2. Begeleiding
Begeleiding
3. Kennisontwikkeling
Sfeer
4. Sfeer
Kennisontwikkeling
5. Schoolregels, rust en orde
Schoolregels, rust en orde
50% 37.5% 25% 12.5%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Rapportcijfer BS Margrietschool
Referentie
Intermezzo: Ouderbetrokkenheid
BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek
Pagina: 1
Samenvatting OTP2010
BS Margrietschool/ Tiel
Schoolgebouw Successcore BS Margrietschool
De successcore van BS Margrietschool is V (voldoende)
Omgeving van de school
Begeleiding
Persoonlijke ontwikkeling
Sfeer
Schooltijden
Kennisontwikkeling
Schoolregels, rust en orde
Pagina: 2
www.bvpo.nl
Samenvatting
BS Margrietschool/ Tiel
Schoolregels, rust en orde (vervolg) Contact met de school
De leerkracht
In de tabel hieronder wordt een overzicht gegeven van de rapportcijfers voor de tien onderwerpen waarover de ouders vragen z gesteld. De rapportcijfers zijn berekend op basis van de antwoorden op de vragen over het desbetreffende onderwerp. Het gemiddelde van deze rapportcijfers kan daarom afwijken van het rapportcijfer in paragraaf 2, dat de ouders aan de school in zij geheel gaven. Overzicht rapportcijfers BS Margrietschool Onderwerp:
Onze school:
Referentiegroep:
Schoolgebouw
7.0
6.8
Omgeving van de school
6.5
6.3
Begeleiding *
7.3
7.3
Sfeer *
6.8
7.2
Kennisontwikkeling *
7.5
7.3
Persoonlijke ontwikkeling
7.2
7.2
Schooltijden
8.0
7.6
Schoolregels, rust en orde *
6.4
7.1
De leerkracht *
8.5
8.0
Contact met de school
6.7
7.2
BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek
Pagina: 3
Samenvatting OTP2010
BS Margrietschool/ Tiel
Wijzigingen ten opzichte van de vorige peiling
Intermezzo: Ouders over onze school...
Achtergrond van de ouders en leerlingen op BS Margrietschool
Intermezzo: Algemene tevredenheid
Pagina: 4
www.bvpo.nl
Samenvatting
BS Margrietschool/ Tiel
Vergelijking met de andere scholen van het bestuur CPOB-scholen BS : 1
Geen verschillen in beoordeling
10 CP:
Schoolgebouw Omgeving van de school
7.0
7.3
6.5
6.2
Begeleiding
7.3
6.5
Sfeer
6.8
7.2
Kennisontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling
7.5
7.5
7.2
7.4
Schooltijden Schoolregels, rust en orde
8.0
7.7
6.4
7.1
De leerkracht Contact met de school
8.5
8.4
6.7
7.1 Rapportcijfers per onderwerp (*:significant) BS Margrietschool (n=22/27 metingen) CPOB-scholen (n=508)
Aandachtspunten CPOB-scholen: Aandachtspunten BS Margrietschool: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
veiligheid op weg naar school (55%) hygiene en netheid binnen de school (41%) opvang bij afwezigheid van de leraar (36%) omgang van de kinderen onderling (32%) functioneren medezeggenschapsraad (32%) speelmogelijkheden op het plein (27%) veiligheid op het plein (27%) begeleiding leerlingen met problemen (23%) aandacht voor pestgedrag (23%) sfeer in de klas (23%)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
veiligheid op weg naar school (49%) hygiene en netheid binnen de school (42%) aandacht voor pestgedrag (29%) speelmogelijkheden op het plein (26%) rust en orde in de klas (26%) begeleiding leerlingen met problemen (26%) informatievoorziening over het kind (25%) veiligheid op het plein (24%) opvang bij afwezigheid van de leraar (24%) informatievoorziening over de school (24%)
Intermezzo: Wat is 'significant'?
BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek
Pagina: 5
Samenvatting OTP2010
BS Margrietschool/ Tiel
Vergelijking Onderbouw/bovenbouw Profiel onderbouw/bovenbouw OND: 1
Vier belangrijke verschillen in waardering
10 BO:
Schoolgebouw Omgeving van de school
6.6
7.1
6.1
6.6
Begeleiding*
8.7
6.6
Sfeer**
8.2
6.1
Kennisontwikkeling Persoonlijke ontwikkeling*
8.4
7.1
8.3
6.7
Schooltijden Schoolregels, rust en orde
7.4
8.3
6.9
6.2
De leerkracht** Contact met de school
9.9
7.7
7.0
6.6 Rapportcijfers per onderwerp (*:significant) onderbouw (n=7/11 metingen) bovenbouw (n=14/16 metingen)
Aandachtspunten Onderbouw: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
veiligheid op weg naar school (71%) hygiene en netheid binnen de school (57%) opvang bij afwezigheid van de leraar (57%) speelmogelijkheden op het plein (43%) uiterlijk van het gebouw (29%) veiligheid op het plein (29%) overblijven tussen de middag (29%) duidelijkheid van schoolregels (29%) functioneren medezeggenschapsraad (29%)
Intermezzo: Hoe relevant is 'significant'?
Pagina: 6
Aandachtspunten Bovenbouw: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
veiligheid op weg naar school (50%) omgang van de kinderen onderling (50%) hygiene en netheid binnen de school (36%) begeleiding leerlingen met problemen (36%) aandacht voor pestgedrag (36%) sfeer in de klas (36%) regels, rust en orde op school (36%) functioneren medezeggenschapsraad (36%) veiligheid op het plein (29%) rust en orde in de klas (29%) aandacht voor normen en waarden (29%) aandacht voor uitstapjes/excursies (29%) opvang bij afwezigheid van de leraar (29%) informatievoorziening over de school (29%) speelmogelijkheden op het plein (21%)
www.bvpo.nl
Samenvatting
BS Margrietschool/ Tiel
Beleid
In de grafiek hieronder worden de tevredenheidsscores en de mate van belangrijkheid afgedrukt. Het belangrijkste deel van de grafiek is uitvergroot. De beide grijze lijnen geven het midden van de grafiek aan. De rode lijnen markeren de grenswaarden. In het gebied rechtsboven (meer belangrijk/meer tevreden) staan de onderwerpen waarop de school zich kan profileren. In het gebied rechtsonder (meer belangrijk/minder tevreden) staan de aandachtspunten voor beleid.
Satisfactie-Prioriteiten matrix De nummers in de puntenwolk verwijzen naar de onderstaande onderwerpen: 1. Schoolgebouw 2. Omgeving van de school 3. Begeleiding 4. Sfeer 5. Kennisontwikkeling 6. Persoonlijke ontwikkeling 7. Schooltijden 8. Schoolregels, rust en orde 9. De leerkracht 10. Contact met de school
Minder belangrijk/ Meer tevreden
Meer belangrijk/ Meer tevreden
9 7.
6. 1. 2.
Minder belangrijk/ Minder tevreden (1)
5. 3. 10. 4. 8.
Meer belangrijk/ Minder tevreden
belangrijk (4) aandachtspunt voor profilering
BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek
aandachtspunt voor beleid
Pagina: 7
Samenvatting OTP2010
BS Margrietschool/ Tiel
Conclusie
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
Pluspunten van onze school:
Kritiekpunten op onze school:
sfeer en inrichting schoolgebouw (91%) uiterlijk van het gebouw (91%) aandacht voor taal (86%) aandacht soc.-emot. ontwikkeling (86%) vakbekwaamheid leerkracht (86% van reacties) inzet en motivatie leerkracht (86% van reacties) -
veiligheid op weg naar school (55%) hygiene en netheid binnen de school (41%) opvang bij afwezigheid van de leraar (36%) omgang van de kinderen onderling (32%) functioneren medezeggenschapsraad (32%) speelmogelijkheden op het plein (27%) veiligheid op het plein (27%) begeleiding leerlingen met problemen (23%) aandacht voor pestgedrag (23%) sfeer in de klas (23%) aandacht voor uitstapjes/excursies (23%) regels, rust en orde op school (23%) informatievoorziening over de school (23%) rust en orde in de klas (18%) aandacht voor normen en waarden (18%) aandacht godsdienst/ levensbesch. (18%) duidelijkheid van schoolregels (18%) informatievoorziening over het kind (18%)
Dit document werd automatisch gegenereerd met behulp van het computerprogramma impactX van BvPO.
Pagina: 8
www.bvpo.nl
