MINGGU 1
Tidak Mengikuti Keinginan Daging AYAT KUNCI
Galatia 5 : 16 Maksudku ialah: hiduplah oleh Roh, maka kamu tidak akan mengikuti keinginan daging.
SASARAN TEMA
Anak-anak dapat mengetahui apa saja yang termasuk keinginan daging sehingga mereka dapat melawan keinginan-keinginan tersebut..
1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan : Galatia 5 : 16 - 26 Keinginan apa yang saling bertentangan? Apa saja yang termasuk keinginan daging? Apa saja Buah Roh itu? Ketika kita menjadi milik Kristus sepenuhnya, apa yang harus dilakukan kepada keinginan daging kita? Mari kita melatih Roh kita untuk terus memberkati anak-anak yang kita layani agar setiap mereka dapat hidup tanpa mengikuti keinginan daging.
2. PERSIAPAN ACTIVE Game # 01 “Piramid tersulit” Alat dan bahan: 10 gelas plastik untuk masing-masing kelompok 4 tali sepanjang 60 cm untuk masing-masing kelompok
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
1
Object Lesson “untukmu” 1. Snack yang sama 4 bh 2. Snack lain yang lebih besar/lebih disukai anak-anak 1 bh
3. ACTIVATE GAME #01
“Piramid tersulit”
Tujuan: Anak-anak melakukan sesuatu secara bersama-sama dengan mengesampingkan ego masing-masing dan saling membantu dalam mencapai tujuan Cara Bermain: Bagi anak dalam kelompok yang masing-masing anggotanya 4 atau 8 anak (kelipatan 4). Berikan 10 gelas plastik pada masing-masing kelompok serta 4 tali panjang berukuran masing-masing 60cm. Tugas masing-masing kelompok adalah menyusun piramid gelas dan cara mengambil gelasnya bukan dengan tangan melainkan menggunakan tali seperti gambar dibawah ini. Piramid yang paling bawah 4 gelas, kemudian diatasnya 3 gelas, 2 gelas, dan yang paling atas 1 gelas. Pemenang permainan ini adalah mereka yang menyelesaikan piramid tercepat dengan saling bekerja sama.
Lagu : Anak Tuhan Di Dalam Dunia Mata Tuhan Melihat Sungguh Indah Kau Tuhan
Kata kunci : Hidup dalam daging tidak ada untungnya..
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
2
4. CERITAKAN Bilangan 22 : 2-20 Pertama minta setiap anak mengisi TTS yang ada dalam lampiran sebanyakbanyaknya (bible quiz) 1
I
2
S
3
R
O
Beri waktu 10-15 menit dan mereka tidak boleh menjawab dengan membuka alkitab..
M
B A L A E B L
K 4
7
I
E
L
R
B
P
5
E M A
6
D
U A
S
K
M bercerita tentang siapa??
Apabila waktunya habis biarkan mereka menyimpan TTS kemudian lanjutkan dengan pemberitaan Firman terlebih dahulu.. Siapa yang TTS-nya sudah penuh?? Susah atau tidak soalnya?? Ada yang tahu semua ini soal dalam TTS ini
Ini bercerita tentang seseorang yang namanya Bileam.. Ia orang yang dekat dengan Tuhan lho, buktinya sebelum melakukan sesuatu ia bertanya pada Tuhan.. Coba kita semua buka Bilangan 22 : 2-20.. Kita baca bergantian ya.. Anak perempuan ayat ganjil dan anak laki-laki ayat genap.. (baca setiap ayatnya perlahan) Nah karena ayatnya sudah kita ketahui, bisa tidak TTS yang tadi diisi penuh?? Ok sekarang kakak beri waktu 3 menit untuk melengkapi jawaban TTS-nya.. Untuk 5 anak yang tercepat akan ada hadiah snack.. (beri hadiah kepada 5 anak yang TTS-nya terisi penuh) Sekarang kita bahas jawabannya satu persatu yaa.. Jadi siapa nama tokoh alkitab yang sedang kita bahas? Bileam (no. 4 menurun)
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
3
Nah siapa sih yang mengirim orang-orang sebagai utusan untuk menemui Bileam ini?? Balak (no. 2 mendatar) Balak mengirim utusan menemui Bileam untuk apa yaa?? Betul sekali.. Balak ingin Bileam mengutuki bangsa yang diberkati Tuhan supaya ketika tentara Balak berperang melawan bangsa tersebut yang menang adalah Balak beserta tentaranya.. Bangsa apa yang ingin dikutuki Balak?? Israel (no. 1 menurun) Nama bangsa yang dipimpin Balak apa yaa?? Betul sekali.. Moab (no. 3 menurun) Siapa yang tahu berapa kali Balak mengutus orang untuk menemui Bileam?? Dua kali (no. 6 mendatar) Apabila Bileam datang dan menghadap Balak serta melakukan apa yang diperintahkannya, apakah yang akan menjadi upah Bileam?? Emas dan perak (no. 5 mendatar dan no. 7 menurun) Sebenarnya tawaran Balak menarik tidak?? Coba kita baca di ayat yang ke 17, disitu tertulis kalau Bileam bisa meminta apa saja.. wah..wah.. tapi coba kita lihat kelanjutannya di ayat 18, apa yang dikatakan Bileam?? Bileam berkata sekalipun ia mendapat emas dan perak seistana penuh, ia tetap tidak akan melanggar perintah Tuhan.. Hebat yaa Bileam itu, dia tetap taat sekalipun ada tawaran besar yang sangat menguntungkan bagi dirinya sendiri.. Ia tidak kalah terhadap kedagingannya.. Siapa yang mau seperti Bileam yang tidak mengikuti kedagingannya dan tetap menuruti perintah Tuhan?? Object Lesson: Sekarang kakak minta 5 adik untuk maju ke depan karena kakak akan memberikan sesuatu.. (kakak pembina membagikan 4 snack sehingga akan ada 1 anak yang tidak mendapatkan apa-apa) Nah kakak hanya memberikan 4 snack ini adik-adik.. Bagaimana yaa ternyata ada 1 teman kita yang tidak mendapat apa-apa (pembina
mengarahkan hingga ada seorang anak yang mau berbagi atau malah mau memberikan bagiannya tanpa pamrih)..
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
4
Bagi anak yang memberikan bagiannya kepada temannya akan diberikan snack lain yang lebih besar/lebih banyak jumlahnya karena dengan memberikan bagiannya kepada yang lain sama saja dengan mengalahkan kedagingannya.. Altar Call: Tantang setiap anak yang sudah mengetahui kedagingan mereka masingmasing untuk menyerahkan seluruhnya dan tidak lagi hidup dengan kedagingannya itu.. Roh Allah yang ada pada mereka akan memampukan mereka untuk menghilangkan kebiasaan-kebiasaan daging yang pernah mereka lakukan.. AYAT HAFALAN: Galatia 5 : 24 Barangsiapa menjadi milik Kristus Yesus, ia telah menyalibkan daging dengan segala hawa nafsu dan dan keinginannya.
5. INVESTIGASI Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan: Dari firman hari ini, siapakah yang seharusnya kita teladani?? Dalam hal apa saja kita seringkali tergoda untuk tidak menaati Tuhan dan lebih memilih mengikuti keinginan kita sendiri?? Ceritakan!! Apa yang akan kamu lakukan supaya tidak melakukan hal yang berhubungan dengan kedagingan lagi??
6. KOMITMEN Pembina menyiapkan kertas karton yang sudah dipotong dalam berbagai bentuk (lingkaran, persegi, segitiga, bintang, dan lain-lain) serta kertas warna, lem, gunting, dan spidol. Masing-masing anak akan mendapat potongan kertas karton, beberapa kertas warna, dan sebuah spidol. Diatas kertas tersebut mereka dapat menuliskan komitmen mereka atas hal kedagingan yang tidak ingin mereka lakukan lagi (misalnya tidak akan menyontek, tidak akan bermalas-malasan, akan menaati mama dan papa, akan mengalah pada adik, dan lain-lain). Setelah itu karton tersebut dapat dihias dengan kertas warna sesuai selera masing-masing dan hasilnya dapat dibawa pulang oleh anak-anak supaya mereka ingat apa yang menjadi komitmennya.
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
5
MINGGU 2
Bagaimana Supaya tidak Hidup dalam Daging? AYAT KUNCI
Roma 8 : 5 Sebab mereka yang hidup menurut daging, memikirkan hal-hal yang dari daging; mereka yang hidup menurut Roh, memikirkan hal-hal yang dari Roh.
SASARAN TEMA
Anak-anak memahami bahwa satu-satunya cara agar tidak hidup dalam daging adalah hidup dalam Roh..
1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan : Roma 8 : 5-8; 13 - 15 Apa saja perbedaan antara keinginan daging dan keinginan Roh? Siapa saja yang disebut anak Allah? Apa yang terjadi ketika Roh Allah ada dalam diri kita? Bayangkan hal-hal besar terjadi atas anak-anak yang kita layani dan mereka hidup dalam pimpinan Roh Allah.. Rindukah Anda mengalaminya? Doakan setiap mereka..
2. PERSIAPAN ACTIVE Game # 01 “Siapa Terpanjang?” Alat dan bahan: Semua barang-barang yang anak-anak bawa
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
6
Object Lesson “” 1.
3. ACTIVATE GAME #01
“Siapa Terpanjang?”
Tujuan: Anak-anak belajar mengalahkan kedagingannya dengan mengorbankan miliknya demi untuk kepentingan bersama..
cara
Cara Bermain: Bagi anak dalam kelas menjadi beberapa kelompok yang terdiri atas 6-8 anak.. Tugas setiap kelompok adalah membentuk jalinan terpanjang dari setiap barang yang mereka punya (misalnya jaket, ikat pinggang, dasi, kalung, tas, dan lain-lain).. Barang-barang tersebut harus saling terkait sehingga hanya 2 anak yang boleh memegang ujung jalinan barang tersebut saat membandingkan dan mengukur kelompok mana yang paling panjang.. Pemenang permainan ini adalah kelompok yang jalinan barangnya terpanjang karena memanfaatkan seluruh barang yang mereka punya..
Lagu : Na..na..na.. Di Setiap Langkah Hidupku Dalam Tangan-Mu (Bagai Anak Panah) Yesus Menginginkan Daku-Bersinar Hati Sbagai Hamba
Kata kunci : Hidup dalam Daging, NO ! Hidup dalam Roh, YES !
4. CERITAKAN Daniel 1 : 8-20
Sehat hidup dalam Roh
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
7
Adik-adik siapa yang tahu presiden Indonesia saat ini namanya siapa dan kira-kira dia tinggal dimana?? Menurut adik-adik kalau kalian diangkat jadi anak seorang presiden seru tidak?? Apa saja yang akan kalian lakukan??
(biarkan anak-anak menjawab) Seru...kan, karena setiap hari pasti ada
Gambar ”Ice Cream” & ”Buffet” Trus... bajunya...wuih... gonta ganti..
Gambar ”Celana”, ”Jam Tangan” & ”Dompet” Hari ini kakak akan bercerita tentang beberapa orang yang sangat beruntung karena mereka ini dipilih secara khusus untuk bekerja pada raja.. Mereka ini bukan sembarang dipilih lhoo karena hanya orang-orang terbaik yang bagus penampilannya, tanpa cela, dan pintar serta memiliki pengertian yang bisa bekerja untuk raja.. Setelah orang-orang pilihan dari seluruh penjuru negeri ini terkumpul jadi satu, mereka semua harus dididik selama 3 tahun layaknya mengikuti pelatihan khusus baru setelahnya mereka bisa bekerja di istana untuk raja.. Selama 3 tahun itu mereka diperlakukan sangat baik karena mereka semua memang dipersiapkan secara khusus.. Coba bayangkan makanan yang mereka makan adalah makanan yang sama seperti yang raja makan.. Makanan raja biasanya apa saja??
(biarkan anak-anak menjawab) Wah makanan raja itu macam-macam lho adik-adik.. Ada daging yang lezat dan tentunya yang tidak akan ketinggalan ada anggur.. Semua orang pilihan yang sedang dididik itu diharuskan makan makanan seperti itu.. Sebenarnya makanan-makanan itu enak tidak?? Kalau dipikir-pikir semua pasti suka makanan seperti itu.. Sekarang kakak tanya siapa yang suka ayam?? Kalau daging sapi seperti steak?? Daging kambing yang dijadikan gulai.. wahh semua suka yaa.. Tapi adik-adik diantara orang pilihan raja tersebut ada lhoo 4 orang yang menolak makanan-makanan itu..
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
8
Mereka minta izin kepada pemimpin pegawai istana untuk tidak makan makanan raja.. Kira-kira apa yang dilakukan pemimpin pegawai itu yaa?? Awalnya sih pemimpin pegawai itu takut kalau dia mengizinkan untuk tidak makan makanan raja bisa-bisa 4 pemuda itu jadi kurus atau kekurangan gizi dan kalau sampai itu terjadi pasti ujung-ujungnya dia sendiri yang disalahkan.. Tapi karena Tuhan berkenan dan menyukai keputusan 4 pemuda itu untuk tidak makan makanan raja, akhirnya Allah sendiri yang menggerakkan hati pemimpin pegawai istana sehingga mereka berempat hanya makan sayur dan air.. Siapa yang bisa membayangkan kalau ada orang yang hanya makan sayur akan lebih gemuk daripada orang yang makan daging?? Nah kalau itu terdengar tidak mungkin tapi ternyata sangat mungkin terjadi lhoo, buktinya setelah 10 hari 4 pemuda tadi lebih sehat dan gemuk dibandingkan yang lain.. Bahkan tidak hanya itu, mereka berempat jadi lebih pintar dan berhikmat dibanding yang lain.. Tiba saatnya bagi raja untuk memilih siapa saja yang akan bekerja untuknya dan semua pemuda yang terbaik itupun datang menghadap raja.. Adik-adik tahu apa yang terjadi pada 4 pemuda yang kita bicarakan daritadi?? Betul sekali!! Mereka semua diterima bekerja pada raja karena mereka 10 kali lebih pintar dibanding semua orang yang berilmu dalam kerajaan tersebut.. Wow adik-adik mau seperti mereka tidak?? Siapa yang tahu kira-kira mereka ini siapa sih?? Coba kita lihat kisahnya dalam Daniel 1:8-20 Object Lesson: Mengganti Imajinasi Tujuan: Memberikan penjelasan tentang pentingnya memilih apa yang masuk dalam diri kita karena akan mempengaruhi akan jadi apakah kita nanti. Alat: Gambar Laut Gambar Jamur Cara Melakukan:
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
9
Tampilkan gambar “Laut”, minta setiap anak mengamati dan coba perhatikan semua ikan yang ada dalam gambar tersebut. Berikan waktu 3 menit Minta setiap anak memejamkan matanya dan tanyakan apa yang sekarang ada dalam bayangan mereka Minta supaya mereka menghilangkan bayangan tersebut, apakah sulit (jawabannya YA, sulit) Setelah itu gantikan gambar dengan gambar “Jamur”, minta setiap anak membuka mata dan memperhatikan gambar yang ada, minta mereka menghitung jumlah bercak putih yang ada di jamur-jamur tersebut. Berikan waktu 3 menit Tanyakan sekarang bayangan apa yang muncul saat mereka memejamkan mata, apakah masih ada bayangan laut ? Jelaskan bahwa yang pertama, kita memberi makan mata kita dengan gambar laut dan itu yang ada dalam imajinasi kita, dan cara menggantinya hanya dengan mengganti apa yang mata kita “makan” Seperti itu juga kalau kita mau menang atas perbuatan daging, beri makan roh kita dengan Firman Tuhan dan perenungannya, maka dengan sendirinya perbuatan daging akan hilang. Altar Call: Doakan anak-anak yang masih sering kompromi terhadap kesalahankesalahan kecil yang mereka lakukan.. Ajak setiap mereka untuk terus menerus hidup dalam Roh dengan cara merenungkan dan membayangkan kembali penyaliban Kristus dimanapun dan kapanpun karena dengan begitu Roh setiap mereka akan semakin peka.. AYAT HAFALAN: Roma 8 : 5 Sebab mereka yang hidup menurut daging, memikirkan hal-hal yang dari daging; mereka yang hidup menurut Roh, memikirkan hal-hal yang dari Roh.
5. INVESTIGASI Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan: Hal-hal apa saja yang seharusnya tidak dilakukan karena tidak sesuai kehendak Tuhan, tapi masih kamu lakukan sampai sekarang ? Saling bagi pengalaman kalau ada dari teman-teman di kelompok yang bisa menang dalam hal tersebut.Ceritakan pergumulannya. Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
10
Doakanlah teman-teman di kelompok yang masih belum bisa menang dalam hal-hal yang tidak sesuai dengan kehendak Tuhan.
6. KOMITMEN Minta setiap adik-adik untuk menyebutkan ayat hafalan minimal 3x per hari selama seminggu penuh karena dengan demikian mereka sedang membangkitkan Roh yang ada dalam mereka dan kakak pembina harus mengingatkan setiap adik-adik dan dapat pula bekerja sama dengan para orang tua..
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
11
MINGGU 3
Bagaimana Menjaga supaya Tetap Hidup Dalam Roh? AYAT KUNCI
Efesus 6:11 Kenakanlah seluruh perlengkapan senjata Allah, supaya kamu dapat bertahan melawan tipu muslihat Iblis;
SASARAN TEMA
Anak dengan sadar sesadar-sadarnya bahwa usaha mereka untuk mengalahkan ketidak benaran bukan karena kekuatan fisik badannya tetapi oleh firman Tuhan yang kita hidupi sehari-hari.
1. RENUNGAN PEMBINA Matius 4:1-11 1. Menurut anda, apa tujuan iblis mencobai Yesus ? Mengapa ? 2. Sisi kehidupan Yesus mana saja yang dicobai oleh iblis ? Mengapa ? 3. Bagaimana caranya Yesus tidak termakan tipu muslihat iblis tersebut ? 4. Kalau untuk diri anda sendiri, sisi kehidupan manakah yang paling sering dicobai oleh iblis ? 5. Menurut anda, bagaimana bisa menang dari tipu muslihat iblis yang anda alami ? 6. Doakanlah supaya anak-anak yang hadir bisa mengalami kemenangan saat menghadapi tipu muslihat iblis.
2. PERSIAPAN ACTIVE Game # 01 “Perlombaan membuat selengkap senjata Allah”
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
12
Alat dan bahan: 3. Kertas koran, Gunting, Selotape Object Lesson “”
3. ACTIVATE GAME #01 “Membuat Selengkap Senjata Allah” Tujuan: Memvisualisikan selengkap senjata Allah.. Anak-anak sedikit diterangkan bahwa kalau kita melawan iblis bukan dengan kata-kata tetapi dengan mengucapkan firman Tuhan.. Melawan iblis dengan pedang roh, mengucapkan firman.. Cara Bermain: Deb, tolong dibuat penjelasan yg lebih jelas dan enak dibaca, yah.. Bagi anak-anak menjadi beberapa kelompok (max 1 kelompok 10 orang ) dari antara mereka ada yang menjadi peraga (memakai alat peraga) beri waktu 15 menit, pemenangnya adalah kelompok yang paling lengkap (sebelumnya beri ayat dari efesus 6:11-19, selamat mencoba...!
Lagu :
Kata kunci : Hidup dalam Roh adalah Hidup dalam Firman
4. CERITAKAN ”Dari Kerajaan Iblis” Pembina (yang bertugas sebagai pembawa Firman) masuk dan berdiri di muka ruang ibadah
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
13
Pembina 1
: (terlihat sedang bingung) Siapa di sini yang pernah alami, sudah bertobat tidak berbuat dosa lagi, misalnya nyontek,.. eh tapi gak lama kemudian nyontek lagi ? Kakak juga pernah alami gitu..tuh. Hhmmm...kenapa yah seseorang sekalipun sudah bertobat tapi masih bisa tergoda dan berbuat dosa lagi,...yah ? Ada yang tahu jawabannya ?
Jika ada yang berusaha menjawab berikan kesempatan dan berikan hadiah untuk keberaniannya memberikan jawaban. Tapi semua jawaban ditampung dahulu, tidak diputuskan benar atau salah : Wah...banyak juga jawabannya, tapi yang jelas..menurut teman-teman siapa yang paling ”happy” kalau kita berbuat dosa lagi ?
Biarkan anak-anak menjawab : Ya..betul...si iblis yang paling happy... eh... jangan-jangan seseorang kalau sampai berbuat dosa lagi.. itu karena kelakuan si iblis...? Coba yuk...kita intip apa sih yang dibicarakan di rapat kerajaan iblis..
Mengeluarkan teropong, melihat dan menyingkir duduk di salah satu sisi 3 orang pembina/kids leader berperan sebagai komandan iblis dan anak buahnya sedang duduk di kursi, suasana rapat. Iblis 1 bermuka ceria sedangkan iblis 2 bermuka kesal. Iblis 1
: Lapor... komandan ! Target pertama selesai dengan sempurna. Seorang anak Tuhan yang sudah bertobat tidak menyontek lagi, hari ini ia kembali menyontek... ha...ha... Hebat kan...saya...ha..ha..
Komandan : Ha...ha... bagus...bagus.. Kamu pakai senjata apa saja ? Iblis 1
: Ah...saya Cuma pakai 1 senjata, yaitu Tipuan dengan umpan ”Naik Kelas”
Komandan : Bagaimana..itu, coba ceritakan..
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
14
Iblis 1
: Ah...komandan bagaimana, sic...kan ini strategi yang sudah sangat kuno yang diajarkan oleh komandan sendiri.. Begini, nih: saya tawarkan kepada anak itu, untuk bisa naik kelas dengan cara yang santai, tidak usah belajar capek-capek tapi nilai ulangan bisa bagus dan naik kelas... Eh ternyata, anak ini tertarik dengan tawaran saya, langsung saja dia lupa sama janji dengan Tuhan bahwa sudah tidak mau nyontek lagi.. Dan hari ini...dia kembali nyontek setelah 4 bulan tidak menyontek lagi...ha...ha.... Dasar bodoh ! Padahal mana mungkin bisa naik kelas kalau dengan nyontek, karena satu kali pasti tertangkap basah... ha...ha...
Komandan : Ha...ha.. bagus...bagus ! : (menengok ke iblis 2 yang sedang kesal) Hei... kalau kamu, apa yang terjadi ? Bagaimana targetmu ? berhasil ? Iblis 2
: Huh... gagal total...
Komandan : Strategi apa yang kamu pakai sehingga rencanamu gagal? Iblis 2
: Komandan... saya gunakan semua strategi, yaitu 3 senjata ampuh, yaitu: Kebutuhan perut, Nama Baik dan Umpan Impian. Tapi semuanya gagal..
Komandan : Coba ceritakan apa yang terjadi..? Iblis 2
: Pertama aku bawa DIA untuk bayangin roti yang lezat.. seperti ini lho...
Gambar ”Roti yang Lezat” : Asyik...kan,..apalagi DIA sedang sebenarnya dah 40 hari 40 malam belum makan. Komandan : Wah...kamu sungguh-sungguh hebat,...pasti Dia berhasil masuk perangkap kamu, kan ? Iblis 2
: Nah itu...dia... DIA gak tergoda tuh, gak tertarik sama sekali... Eh, tapi saya tidak putus asa... saya gunakan strategi
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
15
ampuh yang kedua, yaitu Nama Baik atau keberhargaan dirinya yang aku goda..
Gambar ”Applause Tangan” DIA itu kan, sebenarnya punya pasukan yang menjagaNYA; nah aku minta DIA buktikan pengakuanNYA, supaya aku juga bisa memujiNYA. Komandan : Wah...hebat,..pasti kali ini Dia berhasil jatuh dalam dosa.. Iblis 2
: Ah..siapa bilang... DIA tidak tertarik malah aku diusirNYA. Tapi aku tidak putus asa, kukeluarkan jurus terakhir yaitu tipuan Impian-Impian.
Gambar ”Kota dunia dan kemegahannya” : Aku janjikan untuk berikan kepadaNYA seluruh kemegahan kerajaan dunia asalkan DIA mau menyembah aku... hanya dengan sujud menyembah aku saja, DIA sudah bisa jadi raja atas dunia ini.. Komandan : Kali ini...tentu DIA bertekuk lutu di hadapanmu, kan ? Iblis 2
: Ah..enggak tuh...
Komandan : Kok...bisa... bagaimana caranya DIA bisa tidak tergoda oleh siasat-siasatmu yang licik itu ? Iblis 2
: DIA selalu gunakan Firman Tuhan... untuk menjawab semua godaanku..
Gambar ”Yesus mengusir Iblis yang menggodaNYA” : Dengan DIA selalu gunakan ayat firman TUHAN untuk menjawabku, aku jadi tidak pernah berhasil membawanya untuk berbuat dosa dan hidup dalam kedagingan. DIA selalu hidup di dalam Roh, aku tidak bisa berbuat apa-apa.
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
16
Komandan : Wah...Aku tahu,,,,namaNYA ( sambil menunjuk gambar ), DIA adalah Yesus yang adalah Tuhan sendiri .. Iblis 2
: Wah...pantas saja, aku tidak bisa membuatNYA jatuh dalam dosa.
Komandan : Oh...tapi untungnya hanya DIA sendiri yang bisa selalu hidup dalam Roh.
Tiba-tiba masuk iblis 3, ketakutan Iblis 3
: Siapa bilang... (sambil terengah-engah) barusan saya berhadapan dengan anak...eh...bukan anak-anak yang tidak bisa aku goda untuk berbuat dosa... eh malah aku diusir dengan kuasa Allah yang dahsyat...
Gambar ”Anak-anak Berdoa” sampai aku terpelanting,... wah kapok..... Iblis 2
: Lho...kok..sama, aku juga alami hal yang sama dengan Yesus.
Komandan : Apanya...yang sama ???
Pembina 1 maju kembali ke depan ruang ibadah, sementara para iblis keluar perlahan-lahan Pembina 1
: Mereka, para iblis tidak akan pernah tahu, bahwa ada rahasia besar setelah kematian Yesus di kayu salib, yaitu: Yesus yang sudah bangkit sekarang hidup dalam diri setiap orang yang menerima diriNYA menjadi Tuhan. Itulah sebabnya kita sebagai anak-anak Tuhan yang sudah memiliki Yesus di dalam diri kita, sanggup untuk tetap hidup dalam firmanNya seperti Tuhan Yesus, sehingga tidak mungkin tergoda oleh iblis untuk berbuat dosa, karena hidup dalam Roh.
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
17
Altar Call: Doakan anak-anak yang mau ambil komitmen untuk hidup dalam Firman Allah AYAT HAFALAN: Yakobus 4:7 Karena itu tunduklah kepada Allah, dan lawanlah Iblis, maka ia akan lari dari padamu
5. INVESTIGASI & KOMITMEN Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan: Hal apa saja yang paling sering membuat jatuh dalam dosa Temukan bagaimana caranya untuk tidak lagi tergoda oleh iblis untuk melakukan dosa yang sama Buatlah komitmen di dalam kelompok untuk saling mendoakan dan mengingatkan supaya tidak jatuh lagi dalam dosa yang sama.
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
18
MINGGU 4
Hidup dalam Roh Membuat Kita Menang Melawan Kedagingan AYAT KUNCI
Roma 8 : 13 Sebab, jika kamu hidup menurut daging, kamu akan mati; tetapi jika oleh Roh kamu mematikan perbuatan-perbuatan tubuhmu, kamu akan hidup.
SASARAN TEMA
Anak-anak mengerti bagaimana menang dari kedagingan dengan hidup dalam Roh.
1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan: Roma 8 : 13 Baca dan renungkan ayat ini 3 atau 4 kali!! Menurut Anda apa yang harus dilakukan supaya kita dapat hidup?? Dapatkah kedagingan dan Roh hidup bersama?? Manakah yang akan Anda pilih?? Hidup dalam daging atau hidup dalam Roh?? Luangkanlah waktu Anda untuk berdoa sebagai investasi terbesar bagi anak-anak yang Anda layani
2. PERSIAPAN ACTIVE Game # 01 “orang-orangan” Alat dan bahan: 4. Semua barang-barang yang anak-anak bawa/ pakai
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
19
Object Lesson “”
3. ACTIVATE GAME #01
“Orang-orangan”
Tujuan: Anak-anak bekerja sama melakukan bagiannya untuk mencapai tujuan bersama.. Cara Bermain: Bagi anak dalam kelas menjadi beberapa kelompok yang terdiri atas 6-8 anak.. Tugas setiap kelompok adalah membuat sebuah orang dari setiap barang yang mereka punya (misalnya ada yang membawa pensil dan dapat dijadikan alis, ada yang membawa tas cukup besar dan dapat dijadikan wajah, ada yang meminjamkan sepatunya untuk dipakai pada kaki orang-orangan tersebut dan lain-lain).. Pemenang permainan ini adalah kelompok yang orang-orangannya menyerupai aslinya dan memiliki anggota tubuh paling lengkap (tangan, kaki, badan, wajah, mata, hidung, telinga, alis, mulut) dan dapat juga dilengkapi atribut-atribut seperti sepatu, topi, dan lainlain..
Lagu : Dia harus smakin bertambah Dari terbit matahari Hati senang Dalam Yesus-Kekuatan di hidupku
Kata kunci : Rohku lebih kuat dari kedaginganku..
4. CERITAKAN Mat 26:36-46
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
20
P1: "Hai Tom! Lagi ngapain nih?" P2: "Eh, kamu Din.. Aku lagi bingung nih." P1: "Bingung? Kenapa?" P2: "Minggu depan aku banyak ulangan.. Bahannya juga bukan satu atau dua bab saja tapi bisa sampai satu buku" P1: "Wah kalau begitu kamu harus semangat belajar donk yaa.." P2: "Itu dia masalahnya.. Dari kemarin aku malas sekali belajar.. Sekarang, saat ulangan tinggal 1 minggu lagi aku jadi bingung harus belajar darimana.. Aku sih berencana untuk menyontek temanku saja.. " P1: "Waduuh mana boleh seperti itu, masa kamu mau menyontek??” P2: ”tapi kan ulangannya pasti susah sekali.. yaudah kalau tidak boleh menyontek teman aku membuat catatan kecil saja deh supaya saat ulangan aku bisa melihat sedikit-sedikit” P1: ”Wahh itu sih sama saja dengan menyontek.. Menyontek itu sama saja dengan mencuri lhoo karena kamu mengambil jawaban yang sebenarnya mungkin kamu tidak tahu” P2: ”Kalau begitu aku harus apa donk??” P1: ”Kamu kan masih punya waktu 1 minggu, ya kamu belajar donk, jangan lupa minta pertolongan Tuhan.. Aku jadi ingat kisah seseorang ni..” P2: kisah seseorang?? Siapa?? Dia melakukan apa??” P1: ”Saat itu bisa dibilang dia seperti kamu.. Dia takut kalau tidak bisa melakukan tugasnya tapi akhirnya dia tetap bisa taat sampai akhir.. Nih, kita lihat bareng-bareng aja yuk! Di Mat 26:36-46." (bacakan / baca bersama)
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
21
P1: "Tuh, lihat sendiri kan?" P2: "Iya ya. Tapi koq Yesus mau ya? Padahal kan Dia tahu kalau itu berat banget!" P1: "Nah, itu dia poinnya, Tom! Yesus memang takut saat itu. Bahkan Dia bilang jika mungkin, biarkan cawan ini lalu daripadaKu. Tapi in the end, Dia tetap nurut sama kehendak Bapa. Adik-adik ada yang tahu nggak kenapa?"
pancing sampai ada anak yang menjawab (jawaban tidak harus benar) P1: "Ya, jawabannya adalah karena Yesus nggak menuruti keinginan dagingnya. Saat itu Yesus berwujud manusia dan masih punya hal-hal yang bersifat kedagingan. Yesus tahu lho kalau Dia bakal ngalamin rasa sakit yang hebat di tubuhNya pada saat Dia disiksa nanti. Kalau Dia menuruti keinginan dagingNya, bisa aja koq Yesus kabur supaya nggak tertangkap. Tapi Yesus nggak kayak gitu. Dia tetap hidup menurut Roh sehingga Dia bisa ngelakuin kehendak Bapa walaupun itu nggak enak." P2: "Oh, kayak yang ditulis di ayat 41b itu ya?" P1: "Iya. Roh memang penurut tetapi daging lemah. Daging/tubuh kita ini lemah terhadap pencobaan si I'ib (I’ib = Iblis). Tapi kalau kita terus intim sama Tuhan dan ngikutin Roh Tuhan yang sudah ada di dalam kita, pasti Tuhan yang bakal mampuin kita hadapi segala sesuatu." P2: "Gitu ya? Iya deh, aku juga mau taat sama Tuhan dan hidup menurut Roh. Trims ya buat nasihatnya. Sekarang aku semangat untuk belajar." P1: "Sama-sama. Adik-adik di sini juga mau hidup menurut Roh?" Altar Call: Doakan anak-anak yang masih ragu akan kekuatan Roh Kudus dalam diri mereka.. Pastikan setiap anak mengerti bahwa Allah menyertai mereka dan memimpin mereka semua melalui Roh Kudus yang berada dalam hati mereka. AYAT HAFALAN:
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
22
Roma 8 : 13 Sebab, jika kamu hidup menurut daging, kamu akan mati; tetapi jika oleh Roh kamu mematikan perbuatan-perbuatan tubuhmu, kamu akan hidup.
5. INVESTIGASI Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan: Bagaimana keadaanmu di sekolah / di rumah?? Dalam hal apa saja kamu masih sulit untuk taat?? Sebenarnya sering kali kita masih tidak taat.. Apa alasannya?? Maukah kamu tidak egois dan belajar untuk terus taat terhadap sesuatu sekalipun itu tidak enak?? Roh Kudus yang akan membantumu setiap waktu..
6. KOMITMEN Minta anak-anak membawa Renungan Harian (saat teduh) mereka masing-masing di minggu yang akan datang karena ketika mereka bersedia mematikan kedagingan mereka, artinya mereka akan setia merenungkan dan melakukan Firman Tuhan..
Kurikulum Kelas Besar Oktober 2010
23