Osztály: 11. Harmat és Jégcsap
Tantárgy: Magyar mint idegen nyelv
Tanár: Meleg Kata
Időszak: II. negyedév
Tananyag: A) Történelem tételek magyarázata, korrepetálás. (A Müller Tamás által összeállított 2. negyedéves követelmények haladási menetében.) B) Magyar mint idegen nyelv: I. A birtokos személyjelek II. A birtoktöbbesítő jel III. A HABEO-szerkezet IV. Határozott ragozás (+az igekötők perfektiváló funkciója) V. Múlt idő
Tankönyv: saját készítésű tanagyag, feladatlapok, történelem tételek írásban és rajzban, leegyszerűsítve Vizsga típusa: írásbeli + szóbeli (szituációk) Vizsgakérdések: A grammatikai haladási menet fenti pontjai feladatlapban + szituációs gyakorlatok.
Egyéb jegyszerzési lehetőség: -
Osztály: 11-12. Tantárgy: Fizika Tanár: Kiss József Harmat Tananyag: Elektrosztatika Elektrosztatikai alapismeretek Coulomb törvénye. A töltésmegmaradás törvénye Az elektromos mező jellemzése. Az elektromos térerősség Az elektromos mező szemléltetése erővonalakkal Az elektromos mező munkája. Az elektromos feszültség Elektromos töltése, térerősség, potenciál a vezetőn A kondenzátor: Az elektromos mező energiája
Időszak: II. negyedév
Tankönyv: Fizika II. vagy Fizika 10. Műszaki Könyvkiadó Oldalszám: 90-113. oldalig Vizsga típusa: írásbeli Vizsgakérdések:
Elektrosztatika 1. 2. 3. 4. 5.
Mit jelent, hogy elektromos állapotban van a test? Mi alapján különböztetünk meg elektromos töltéseket? (Megnevezés, keletkezés!) Írd le a töltésmegmaradás törvényét! Írd le a Coulomb törvényét és képletét! Mi az elektromos térerősség? (Jele, képlete, mértékegysége és milyen fizikai mennyiség?) 6. Hogyan érvényesül az elektromos térerősségre a szuperpozíció elve? 7. Mik az erővonalak? 8. Mi az elektromos fluxus? (Jele, képlete és mértékegysége?) 9. Írd le a Gauss-tételt és képletét! Mi a tétel másik neve? 10. Mekkora az elektromos tér által végzett munka? (Képlete?) 11. Mi az elektromos feszültség? (Jele, képlete és mértékegysége?) 12. Írd le az elektrosztatika II. alaptörvényét! (Képletek és mi a tétel másik neve?) 13. Mi az elektromos potenciál? (Jele, képlete és mértékegysége?) 14. Mi a potenciál különbség? (Képlete?) 15. Mi a kapacitás? (Jele, képlete, mértékegysége és hogyan nevezzük másként?) 16. Mit jelent a soros kapcsolás? 17. Mit jelent a párhuzamos kapcsolás? 18. Mit tudsz a sorosan kapcsolt kondenzátorok eredő kapacitásáról? (Képlete?) 19. Mit tudsz a párhuzamosan kapcsolt kondenzátorok eredő kapacitásáról? (Képlete?) 20. Mekkora energiája van egy feltöltött kondenzátornak? (Képletek!) 21. Mekkora a tér energia sűrűsége? (Jele, képletei és mértékegysége?) Egyéb jegyszerzési lehetőség:
Osztály: 11. Harmat Irodalom: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Tantárgy: Magyar nyelv és irodalom
Tanár: Somogyi-Wagner Szilvia
Időszak: II. negyedév
Ady Endre lírája: Az újfajta szerelmi érzés Ady Endre lírájában Móricz Zsigmond kisepikája: Móricz Zsigmond novellái Babits Mihály költészete: Babits Mihály: Jónás könyve Kosztolányi művészete: Kosztolányi Dezső prózája Juhász Gyula: Impresszionista látásmód Juhász Gyula Budapest a XX. század magyar lírájában A reneszánsz dráma és színház (?)
(6 tétel marad az utolsó két negyedévre -
A századfordulós modernség irodalma Thomas Mann: Mario és a varázsló c. műve alapján József Attila létösszegző költeményei Idill, fenyegetettség és halál Radnóti költészetében Örkény István és a groteszk Mutassa be a mai magyar irodalom egyik kiemelkedő alakját egy jellegzetes művén keresztül! Irodalmi mű filmes adaptációja)
Nyelvtan: - Szóelemek - Szónoki szövegtípusok (2 tétel marad az utolsó két negyedévre: -
Határon túli nyelvváltozatok A tudományos stílus)
Tankönyv: Mohácsy Károly: Színes irodalom ; Antalné–Raátz: Magyar nyelv és kommunikáció (ld. előző év) + 11–12. évf. Oldalszám: Vizsga típusa: Írásbeli és szóbeli Vizsgakérdések
Egyéb jegyszerzési lehetőség:
Osztály:11.Harmat Tantárgy: Matematika jáspis Tananyag: Koordinátageometria
Tanár: Fazekas Anna
Időszak: II. félév
Vektor hossza, szakasz hossza, osztópont koordinátáinak meghatározása A háromszög súlypontja Egyenes helyzetét jellemző adatok Két egyenes párhuzamosságának és merőlegességének feltétele Egyenes iránytényezős egyenlete Egyenes normálvektoros egyenlete Egyenes iránytangenses egyenlete Két ponton átmenő egyenes egyenlete Két egyenes metszéspontja A kör egyenlete A kör és egyenes A kör és kör kölcsönös helyzete A kör és érintője A parabola Trigonometria Sinus-tétel Cosinus-tétel Gráfelmélet Valószínűség-számítás Egyszerű valószínűségi problémák Eseményekkel végzett műveletek egyszerű feladatokban Statisztika Statisztikai mintavétel (visszatevés nélküli) Statisztikai mintavétel (visszatevéses Tankönyv: Hajdu Sándor-Czeglédy István_Hajdu Sándor Zoltán-Kovács András: Gondolkodni jó! Matematika 11 Oldalszám: 81-274 Vizsga típusa: írásbeli, tanári egyeztetéssel szóbeli Vizsgakérdések: feladatok megoldása
Osztály: 11-12 Harmat Tananyag:
Tantárgy: ANGOL
Tanár: Bacsó Márton
-
Folyamatos jelen idő (present continuous)
-
Birtokos névmások és jelzők (possessive pronouns)
-
A jövő idő kifejezése (going to, will)
Időszak: II. negyedév
segédanyagok: az iskola e-learning oldalán, melynek címe: http://digilecke.com (felhasználónév és jelszót az órát vezető tanár ad)
Tankönyv: New Headway Elementary Oldalszám: 82-97. oldal Vizsga típusa: írásbeli Vizsgakérdések: - Nyelvtani teszt: comparative, superlative adjectives; have got - Szókincs: a 11-12. fejezet szavai alapján - Íráskészség: az előző érettségik anyagából egy „A” típusú rövid levél elkészítése
Egyéb jegyszerzési lehetőség:
11. HARMAT vizsgakövetelményei társadalomismeret
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Alapvető emberi jogok A magyar alkotmány Nemzetközi integrációk, Európai Unió felépítése Választások Magyarországon A magyar nemzettudat Nemzetközi szervezetek szerepe
Osztály: 11 H-J.
Tantárgy: Biológia
Tanár: Filipszki Zsuzsa
Időszak:II.negyedév
Tananyag: tevezet SEJTTAN : A SEJTEK ANYAGAI ,-FELÉPÍTÉSE ÉS - MŰKÖDÉSE Biogén elemek, a víz, ozmózis (plazmolizis, hemolízis) , ásványi anyagok (sók). Szerves vegyületek: lipidek-, szénhidrátok , fehérjék-denaturáció , nukleinsavak ( DNS ,RNS ) – nukleotid típusú vegyületek( ATP ) fajtái, kémiai felépítése , biológiai szerepe . Enzimek – enzimkatalízis, sejtanyagcsere: az asszimiláció és a disszimiláció fajtái. Sejtalkotók , biológiai membránok és transzport folyamatok. Az örökítőanyag működése: a DNS megkettőződése és a fehérjeszintézis. A sejt életszakaszai-sejtciklus : kromoszómák ( kialakulása-felépítése ) , diploid- haploid sejt , mitózis, meiózis. 2-3 oldalas esszédolgozat : válasszon a megadott témák közül 1. A DNS felfedezése 2.A koenzimek és a vitaminok kapcsolata 3.A mutációk fajtái és okai Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók (Minimum 3 forrás megjelölése !) Határidő: 2013. december 19.
Tankönyv: Gömöry-Müllner-Szerényi: Biológia II., Oldalszám: Vizsga típusa: írásbeli Vizsgakérdések:
Egyéb jegyszerzési lehetőség:
Biológia 10 ( Mozaik Kiadó-szakközépisk. ) 14.-40.oldal
Osztály: 11 H-J.
Tantárgy: kémia
Tanár: Filipszki Zsuzsa
Időszak: II. negyedév
Tananyag: Tervezet Diének, poliének, izoprénvázas vegyületek, jelentősége. Az alkinek bemutatása az acetilén tulajdonságain keresztül (molekula szerkezet, fizikai tulajdonságok, jellemző reakciók, felhasználás, előállítás, élettani hatások). A benzol (molekula szerkezet, fizikai tulajdonságok, jellemző reakciók, felhasználás, előállítás, élettani hatások) és a benzolszármazékok jellemzői. Oxigéntartalmú szénvegyületek típusai és funkciós csoportjai (alkoholok, fenolok, éterek, aldehidek, ketonok ,karbonsavak , észterek ). A fontosabb oxigén-tartalmú szerves vegyületek jellemzése: - molekulaszerkezetük, funkciós csoportjuk ,fizikai és kémiai tulajdonságaik,. élettani hatásuk, felhasználásuk, előfordulásuk, előállításuk alapján : metanol, etanol , többértékű alkoholok (glikol, glicerin), fenolok, éterek (dietil-éter), aldehidek (formaldehid…), ketonok (aceton), oxovegyületek az élővilágban, karbonsavak: 1 értékű telített, (ecetsav, zsírsavak), telítetlen (olajsav), észterek és csoportosításuk.
Háromoldalas esszédolgozat : 0. Megújuló- és alternatív energiaforrások 1. A halogéntartalmú szénvegyületek felhasználásának lehetőségei és veszélyei Forma: 12-es betűméret, Times New Roman betűtípus, másfeles sorköz, 2,5-es margók, min.3 forrás megjelölése . Határidő: 2013. dec.19. Tankönyv: Kémia 10.( Mozaik Kiadó ) Oldalszám: 49.-122. Vizsga típusa: írásbeli Vizsgakérdések:
Egyéb jegyszerzési lehetőség:
Osztály: 11. Tantárgy: Történelem Tanár: Müller Tamás Harmat Bulcsú Tananyag: 1. Magyarország a Habsburg Birodalomban (1711-1848) 2. Kiegyezés és a dualizmus kora (1849-1918) és az órán elhangzottak
Időszak: II. negyedév
Szóbeli vizsga várható kérdései: 1. Gazdasági és társadalmi viszonyok a XVIII. században 2. Felvilágosodott uralkodóink kormányzata 3. Széchenyi István társadalmi, gazdasági és politikai tevékenysége 4. A reformországgyűlések, kiemelkedő alakjai 5. Forradalom és szabadságharc 6. Neoabszolutizmus és a kiegyezési kísérletek 7. A dualista államszerkezet, eredmények, problémák 8. Politikai viszonyok a századfordulóig 1867-1900 9. Politikai viszonyok a századfordulótól 1900-1914 10. Gazdasági fejlődés és modernizáció Magyarországon 11. Társadalmi rétegek, társadalmi átalakulás a monarchiában
Tankönyv: Száray Miklós: Történelem III. Oldalszám: 81-166; 223-284 Vizsga típusa: írásbeli és szóbeli (A szóbeli vizsgák kérdéseit a tananyagnál soroltam föl.) Vizsgakérdések: 1. Az ország helyzete; 1. Neoabszolutizmus kora gazdasági, társadalmi viszonyok 2. A kiegyezés folyamata 2. Magyarország III. Károly korában 3. Magyarország államszerkezete, 3. Mária Terézia berendezkedése 4. II. József és II. Lipót 4. Nemzetiségi kérdés 5. I. Ferenc uralkodása és a jakobinusok 5. Politikai viszonyok, választások a 6. A reformkor: Wesselényi és Széchenyi századfordulóig 7. A reformkor: Deák és Kossuth 6. Politikai viszonyok, választások a 8. A reformkor: országgyűlési politikai századfordulótól küzdelmek 7. Gazdasági fejlődés Magyarországon 9. 1848 márciusa és áprilisa 8. Társadalmi átalakulás, társadalmi rétegek 10. A szabadságharc 9. Kultúra, hétköznapok, építészet, innovációk 10. Hazánk helye a világban és az első világháború valósága Egyéb jegyszerzési lehetőség: -
Osztály: 11-12. Tantárgy: Művészeti ismeretek Tanár: Bolyky-Szeli Harmat Bernadett Tananyag: - Barokk - A klasszicista építészet, szobrászat és festészet TK. 66-71. - A realizmus a 19. században TK. 84-87. - Plein air TK. 88. - Az impresszionizmus TK. 89-91, 95. - Posztimpresszionizmus TK. 92-94.
Időszak: II. negyedév
Elsősorban az órai jegyzet anyagából lesznek a kérdések, a tankönyv ennek csak kiegészítése. /Értelemszerűen a feladatlapon csak az az anyagrész szerepel, ameddig órán eljutunk. A fenti felsorolás csak tervezet./
Tankönyv: Imrehné Sebestyén Margit: A képzelet világa 2. Oldalszám: 66-71, 84-87, 88, 89-91, 95, 92-94 Vizsga típusa: Írásbeli Vizsgakérdések: Kétoldalas feladatlap
Egyéb jegyszerzési lehetőség: Nincs
