SZEKCIÓÜLÉSEK RÉSZLETES PROGRAMJA (Debrecen, Vár u.1. , 2014. szeptember 20. 9 órai kezdettel) 1. Dél – dunántúli szekció Vezetője: Turi Katalin 1. „A nem oktatási intézményhez kapcsolódó tehetségsegítő szakemberek tevékenységének lehetőségei, keretei, korlátai” 2. A tankerületek és a tehetségpontok / Jó gyakorlat Baranyából./ Bemutatja: Cselik László 3. Bemutatkoznak a Dél-dunántúli régió civil tehetségpontjai A gondolatébresztő bemutatók után kötetlen beszélgetésre hívják más régiók hasonló szakembereit. 2. Felsőoktatási szekció Vezetője: Dr. habil. Bodnár Gabriella 1. A szekció 25 éve (beszámoló eredményekről, nehézségekről) 2. Felsőoktatási Intézmények vállalásai a tehetséggondozás, menedzselés, kutatás körében (a felkért intézmények képviselőinek előadásai 10-15 percben) 3. Tehetséggondozás megjelenése a felsőoktatás képzési programjaiban 4. Kapcsolataink a munkaerőpiaccal: - hogyan segíti az intézmény a tehetség menedzselését az Alumni programmal - jó gyakorlatok a felsőoktatás körében - tapasztalatcsere 3. Gyermekvédelmi szekció Vezetője: Dr. Kollmann J. György „Az egyiknek fékre van szüksége a másiknak sarkantyúra” Cicero
1. A szekció történetének felvázolása élőszóval, álló és mozgó képekkel Dr. Kollmann J. György
2. Kiállítás és videovetítés a gyermekvédelemben folyó tehetséggondozói munkákról
1
4. Kelet – magyarországi szekció Vezetője: Nagy Kálmán A felkért előadók a térség azon intézményeinek kiváló vezetői, szakemberei, amely iskolákban a gyakorlati tehetségfejlesztő munka színvonala jelentősen emelkedett az elmúlt negyedszázadban. Beszámolóikban arról adnak összefoglaló tájékoztatást, milyen szerepet játszottak a MTT Kelet - magyarországi szekciójának rendezvényei (ECHA-Diplomások Műhelye és más konferenciák, személyes tapasztalatcserék, iskolalátogatások stb.) tehetséggondozó tevékenységük fejlődésében . 1. Apáczai Csere János Általános Iskola, Taktaharkány: Szatmári Melinda 2. Árpád Vezér Gimnázium, Sárospatak: Tóth Tamás 3. Benka Gyula Evangélikus Általános Iskola és Óvoda, Szarvas: Molnár Istvánné 4. Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium, Kollégium és Óvoda, Törökszentmiklós: Kocsis Erzsébet 5. Bethlen Gábor Református Általános Iskola és Óvoda, Törökszentmiklós: Virágné Katona Zsuzsanna 6. Csanád Vezér Általános Iskola, Mezőkovácsháza: Fodor Istvánné 7. Kabay István Általános Iskola, Tiszavasvári: Halász László 8. Koroknay Dániel Tehetséggondozó Általános Iskola, Mád: Toplenszkiné Csengeri Anikó 9. Miskolci Rendészeti Szakközépiskola: Bagi István 10. Szilágyi Erzsébet Gimnázium, Eger: Gönczi Sándor 11. Vasvár Úti Általános Iskola, Ózd: Hák Sándor 12. Vénkerti Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Debrecen: Kulcsárné Babják Tünde 5. Kémia és környezetvédelmi szekció Vezetője: Dr. Török Istvánné 1. Bemutatkozik a Kémia és Környezetvédelmi szekció: Dr. Török Istvánné 2. Természetesen örömmel” (Élményalapú, komplex környezeti nevelési tehetséggondozó programok tapasztalatai): Körösi Tibor
2
3. Kreativitásfejlesztő játékok a természettudományos foglalkozásokon: Fekete Csilla 4. Természettudományos tehetséggondozás az egész napos iskolában: Agárdiné Burger Angéla 5. A Curie Környezetvédelmi Emlékverseny döntőjén résztvevő Nyíregyházi Apáczai Csere János Gyakorló Általános Iskola és AMI, valamint a Debreceni Tóth Árpád Gimnázium diákjainak kiselőadásai Koordináló tanárok: Fekete Csilla Dr. Budainé Kálóczy Ildikó Dr. Váralljainé Balázs Judit Pócsiné Erdei Irén 6. Művészeti szekció Vezetője: Berta József 1. A képző- és iparművészeti tehetségsegítés lehetőségei a Nemzeti Tehetség Programban: Kormos Dénes 2. „A zenei írás-olvasás képességét befolyásoló tényezők - egy longitudinális vizsgálat eredményei": Turmezeyné Dr. habil. Heller Erika 3. A táncos tehetségek azonosítása és gondozása: Demarcsek Zsuzsanna 4. Tehetséggondozás a székesfehérvári Táncházban: Botos József
7. Nyugat – dunántúli szekció Vezetője: Mentler Mariann 1. A győri Talentum Műhely és a MTT 25 éves kapcsolata: a Talentum Műhelyben folyó tehetséggondozó tevékenység hatása közvetlen és tágabb környezetére Bemutatják: Mentler Mariann Havasréti Béláné Rogácsné Szimeiszter Helga 2. Nehezen kezelhető gyermek, nehezen kezelhető szülő, nehezen kezelhető pedagógus? Jó gyakorlat a személyiség rejtett értékeinek kibontakoztatására, a tehetségek segítésére A Pressley Ridge Alapítvány programja szerint működő, hátrányos helyzetű fiatalokkal foglalkozó győri Kossuth Lajos Általános Iskola komplex személyiségfejlesztő programjának bemutatása A programot bemutatja: Papp Gyöngyi
3
8. Óvodai szekció Vezetője: Szilágyi Ildikó 1. Az MTT Óvodai szekciójának rövid bemutatkozása: eddigi munkánk, programjaink versenyeink 2. Gyermek Tánccsoport rövid műsora 3. A Hajdúhadházi Református Óvoda tehetséggondozó munkájának bemutatása 4. A Debreceni Egyetem Felnőttképzési Kara Gyakorló Óvodájának tehetséggondozó munkájáról 5. A Debreceni Sípos Utcai Óvoda tehetséggondozó programjának bemutatása 6. A Sípos Utcai Óvoda Pöttöm Pacsirták Zenei tehetség műhelyének rövid műsora
9. Tanítói szekció Vezetője: Németné Dávid Irén Tehetséggondozó programjukat bemutató iskolák: 1. Debreceni Egyetem Arany János Gyakorló Iskolája, Debrecen 2. IV. Béla Körzeti Általános Iskola, Hejőkeresztúr 3. Bocskai István Általános Iskola és AMI, Derecske 4. Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és AMI, Debrecen 5. Kőbányai Keresztúry Dezső Általános Iskola, Budapest 6. Hajdúszoboszlói Bárdos Lajos Általános Iskola 7. II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Beregszász 8. Szereted a matekot? A Debreceni Gönczy Tehetségpont Tehetségsegítő Tanácsának kiadványa A tehetséggondozó munkafüzetet bemutatja: Eszenyiné Stéh Katalin
4
10. Versenyszervezői szekció Vezetője: Vasné Dömötör Rozália 1. Tehetségfejlesztés felsőfokon - jó gyakorlatok a Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnáziumban Lenczné Vrbovszki Judit 2. Tehetséggondozás és versengés Császár István 3. Tehetséggondozás és versenyszervezés a Heves Megyei Pedagógiai Intézet gyakorlatában Szalkai Mária 4. Hogyan tovább? konzultáció, reflektálás Vasné Dömötör Rozália
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5
