Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 – Inleiding op de studiegids
3
Hoofdstuk 2 – Belangrijke zaken MAVO-4
4
Hoofdstuk 3 – Examenreglement
8
Hoofdstuk 4 – Schoolexamen
11
Hoofdstuk 5 – Regeling centraal examen
15
Hoofdstuk 6 – Uitslag, herkansing, diplomering
17
Hoofdstuk 7 – Overige bepalingen
18
Aanhangsel – Commissie van beroep
21
Hoofdstuk 8 – Rooster examen en hulpmiddelen
24
Bijlagen Tabel 1 – overzicht vakken van het examen
27
Tabel 2 - aantallen praktische opdrachten, examentoetsen en hd’s
27
Tabel 3 – overzicht tijden mondeling talen
28
Tabel 4 – berekening schoolexamencijfer
28
Hoofdstuk 9 – PTA per vak
29
2
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
HOOFDSTUK 1 INLEIDING OP DE STUDIEGIDS In deze studiegids vind je alle informatie over de manier waarop het onderwijs in MAVO-4 is geregeld. Hierin vind je o.a. het Plan van Toetsing en Afsluiting voor het schooljaar 2015-2016. Het PTA vermeldt voor elk vak welke examenonderdelen je dit jaar gaat doen. De leerstof voor alle vakken staat beschreven met daarbij de toetsen, praktische opdrachten en de handelingsdelen. Per vak is aangegeven wat getoetst wordt en wanneer. Ook de weging van de verschillende toetsen is aangegeven. De vakken maatschappijleer 1 + ckv zijn in MAVO-3 afgerond. Het eindcijfer en de beoordeling komen op je examenlijst. Dit jaar ga je een sectorwerkstuk maken. Tijdens de mentorlessen en ovo-uren werk je in de periode oktober – februari aan dit werkstuk. Een bezoek brengen aan opleidingen en bedrijven tijdens open dagen en meeloopdagen, is verplicht. Het gaat bij het maken van het sectorwerkstuk vooral om het proces hoe het werkstuk tot stand is gekomen. Je krijgt hiervoor een vaste begeleider toegewezen. Dit werkstuk moet je met een voldoende afronden. De toetsen worden grotendeels in de et-weken in november, januari en maart afgerond. Je mag na elke periode een herkansing maken. Lees dit Plan van Toetsing en Afsluiting (PTA) goed en zorg dat je de praktische opdrachten, handelingsdelen en de toetsen op tijd inlevert en maakt. Op deze manier maak je van het examenjaar een succes! Namens alle docenten wens ik jullie veel succes bij je studie. Mevrouw H. Koppert, afdelingsleider MAVO
3
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
HOOFDSTUK 2 Belangrijke zaken MAVO-4 1. Het mentoruur / OVO-uren In het lesrooster staat een keer per week een mentoruur en een OVO-uur. Het is de bedoeling, dat je tijdens deze uren met je mentor je studievoortgang, je planning, jouw manier van leren bespreekt en werkt aan je sectorwerkstuk. In verband met de voorbereiding op je vervolgopleiding zal de decaan regelmatig deze uren gebruiken om uitleg te geven. Dit jaar moet je verplicht een aantal voorlichtingsavonden/open dagen/meeloopdagen volgen. De informatie van deze bezoeken kan je verwerken in je sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk is een handelingsdeel en onderdeel van je PTA. Je moet het met minimaal een voldoende afronden. 2. Het schoolexamendossier (SE) en toetsing In het laatste jaar van je opleiding wordt in de maand mei het Centraal Schriftelijk Eindexamen (CSE) afgenomen. Om tot dit CSE te worden toegelaten moet je voor elk vak alle onderdelen van het SE afgerond hebben. De verzameling van al deze toetsen, handelingsdelen, praktische opdrachten en de daarbij behorende beoordelingen noemen we het SE. Je ontvangt een studiegids met per vak een plan van toetsing en afsluiting (het PTA), waarin precies vermeld staat welke onderdelen in het SE zijn opgenomen. In het PTA (zie hfdst. 9 van deze studiegids) wordt per vak vermeld hoeveel examentoetsen er worden afgenomen en over welke schoolexamenonderdelen. Daarnaast vindt men in het PTA andere belangrijke zaken, zoals wel of geen herkansing, tijdsduur, wegingsfactoren e.d. Er bestaan vier soorten onderdelen in het PTA opgenomen worden: zie hfdst. 9 a. examentoetsen (ET) - schriftelijke of mondelinge toetsen waarmee een onderdeel wordt afgesloten; de beoordeling bestaat uit een cijfer. Bij een aantal vakken vormen voortgangstoetsen samen een ET-cijfer; De verdeling van de leerstof voor het schoolexamen en centraal examen is wettelijk vastgelegd. Als een examentoets op mondelinge wijze plaatsvindt, kan dit in aanwezigheid geschieden van een andere docent van de school en/of van andere kandidaten die in hetzelfde vak eindexamen afleggen. Het elektronisch registreren van het mondeling schoolexamen behoort tot de mogelijkheden. b. praktische opdrachten (po) - opdrachten die een onderzoekend karakter hebben en afgerond worden met een presentatie en/ of een toets; de beoordeling bestaat uit een cijfer; c. handelingsdelen (HD) - opdrachten die je ‘naar behoren’ moet uitvoeren; geen cijfer. Opdrachten die je niet ‘naar behoren’ hebt uitgevoerd dien je opnieuw uit te voeren. In MAVO-4 heb je alleen handelingsdelen voor LO. Op het examendossier(ED-overzicht) worden de handelingsdelen met een V of G weergegeven. Vanuit klas MAVO 3 staat op het overzicht ook een beoordeling op voor kunst algemeen. (KV1) d. het sectorwerkstuk - je rondt je studie in een sector in MAVO-4 af met een beroeps georiënteerd werkstuk waaraan je ± 40 uren bezig bent en minimaal met een voldoende moet worden afgerond. 3. Faciliteiten en toetsen Indien een leerling is gediagnosticeerd voor bv dyslexie of een andere stoornis kan deze leerling in aanmerking komen voor faciliteiten. De uitvoering ervan ligt in handen van de zorgcoördinator. Er kunnen faciliteiten worden ingezet bij examentoetsen en voortgangstoetsen; een daarvan is verlenging van de tijdsduur. Het faciliteitenprotocol wordt jaarlijks verspreid onder de docenten en is ter inzage op de website van de school. Ook om andere redenen kan een leerling in aanmerking komen voor tijdsduurverlenging van examentoetsen; dit ter beoordeling van de rector.
4
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
4. De organisatie bij het afnemen van toetsen 1. De leerling ontvangt een rooster van de toetsen met de data, de tijd, de plaats en het vak. 2. Een leerling die een examentoets niet kan maken wordt door de ouders afgemeld bij de afdelingsleider, mevr. Koppert. Een leerling die om een geldige reden een ET-toets niet heeft kunnen maken neemt zo spoedig mogelijk contact op met de afdelingsleider om de toets te maken. De leerling krijgt (voorlopig) geen cijfer. In het examendossier wordt het cijfer 0,1 opgenomen tot het moment dat de toets is gemaakt. De leerling neemt bij terugkeer op school een schriftelijke bevestiging mee, die ondertekend is door de ouders. 3. Indien een leerling een toets mag inhalen (vanwege geoorloofd verzuim e.d.), krijgt hij slechts één keer de gelegenheid deze toets in te halen op een door de school aangewezen tijdstip. Indien de leerling om welke reden dan ook niet van deze gelegenheid gebruik maakt, vervalt het recht op inhaal! Het cijfer wordt dan definitief een 1.0. In uitzonderlijke gevallen wordt aan het eind van het jaar bekeken of er mogelijk sprake is van verzachtende omstandigheden en/of kennelijke onbillijkheid. 4. Als een leerling buiten zijn schuld, bv. omdat ziekenhuisbezoek echt niet op een ander moment kan, tijdens een toets afwezig is, maakt hij de toets zo spoedig mogelijk daarna op dezelfde dag of voordat hij de school verlaat voor zijn afspraak. Dit dient vooraf geregeld te worden met de afdelingsleider. 5. Mocht er sprake zijn van duidelijk overmacht, dan verwacht de afdelingsleider te voren of uiterlijk op de dag van de toets een schriftelijke verklaring van de ouders. 6. Bij kennelijke onbillijkheden beslist de examencommissie. 5. Schoolexamendossier (SE) herkansing/inhalen De leerling mag na iedere ET-week één herkansing aanvragen. Indien een examentoets wordt herkanst, geldt: het definitieve cijfer is het hoogste cijfer van de twee behaalde cijfers. In het PTA staat voor welke vakken een herkansing kan worden aangevraagd. a. De ET’s luistervaardigheid bij de moderne vreemde talen kunnen niet worden herkanst; b. Herkansing mondelinge ET’s Om een mondelinge et te mogen herkansen dient (indien van toepassing) vóór aanvang van de desbetreffende et periode te zijn voldaan aan een of meer voorwaarden. Zie voor deze voorwaarden bij het PTA van het desbetreffend vak. Voldoet de leerling aan deze voorwaarde(n) dan mag hij na afloop van deze et periode een aanvraag indienen voor een herkansing van een mondelinge et. Daartoe vult de leerling een apart aanvraagformulier in, waarop hij ook dient te motiveren waarom hij een herkansing wil voor het desbetreffende mondelinge et. Deze “motivatiebrief” moet aan een aantal eisen voldoen: 1. de kandidaat moet aantonen, dat het mondeling in eerste instantie goed was voorbereid; 2. de kandidaat moet inzicht tonen in wat tijdens het mondeling tot het (te) lage cijfer heeft geleid; 3. hij moet aangeven hoe hij de herkansing beter kan laten verlopen. De brief wordt gericht aan de afdelingsleider en moet uiterlijk twee schooldagen vóór de datum van een (algemene) herkansingsaanvraag binnen zijn. De schoolleiding en vakdocent beslissen en het besluit is bindend. Handelingsdelen a. Welke vakken in hun examendossier handelingsdelen kennen, staat vermeld in het PTA , met inhoud, vorm, inleverdata, etc. (zie hfdst. 9); b. Indien een leerling door ziekte (doktersbezoek + verklaring ouders!) of andere vorm van overmacht zijn handelingsdeel niet heeft kunnen maken, heeft hij “recht van inhaal” in overleg met zijn docent; c. Indien een leerling ten onrechte een handelingsdeel niet op tijd af heeft/heeft gemaakt etc. dan krijgt hij de beoordeling ‘niet naar behoren’ voor dat handelingsdeel. d. Leerlingen die één of meer handelingsdelen met een onvoldoende hebben afgerond, moeten deze handelingsdelen zo spoedig mogelijk inhalen. Dit vindt plaats in overleg met de betrokken docent of de afdelingsleider. De leerling kan verplicht worden deel te nemen aan de TON-dag. 5
Studiegids e. f.
MAVO-4
2015-2016
een leerling kan deelnemen aan het examen (CSE) indien alle handelingsdelen ‘naar behoren’ zijn afgerond. Dit geldt voor het vak LO en het sectorwerkstuk. Indien bij een handelingsdeel fraude geconstateerd is, wordt betreffend handelingsdeel beoordeeld als zijnde “niet afgelegd” en met een onvoldoende beoordeeld. De leerling moet dan alsnog het handelingsdeel in orde maken. Niet werkende pc apparatuur, printers, gecrashte computer etc, etc. kunnen nooit als excuus worden ingebracht bij te laat of niet inleveren van hd’s. Maak altijd een back-up!!
6. Hulpmiddelen Tijdens examentoetsen en praktische opdrachten zijn bij de verschillende vakken soms bepaalde hulpmiddelen toegestaan (woordenboeken, tabellenboekje, rekenmachine etc.). Bij elke examentoets is het gebruik van een woordenboek Nederlands toegestaan. De docent bepaalt welke hulpmiddelen zijn toegestaan bij welk onderzoek en/of praktische opdracht. De leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor het in bezit hebben van deze hulpmiddelen tijdens de (examen)toets en/of praktische opdracht. Tijdens het Centraal Examen geldt een speciale regeling voor de toegestane hulpmiddelen per vak per afdeling. De leerlingen worden in het examenjaar van deze regeling op de hoogte gesteld. 7. Cijfers, cijferrapportage a. cijfers Je haalt cijfers voor de examenonderdelen (voor examentoetsen, voortgangstoetsen en voor praktische opdrachten). Al deze cijfers bepalen uiteindelijk een eindcijfer voor je SE. De manier waarop, verschilt per vak en wordt vermeld in het PTA (zie tabel 4, hfdst. 8). NB De examentoetsen van klas 3 neem je mee naar je examenjaar (het examendossier); deze cijfers immers tellen ook mee bij de bepaling van het eindcijfer voor je diploma, samen met de cijfers voor de examenonderdelen die je dit jaar zult afleggen. Overzicht berekening cijfers voor de verschillende toetsonderdelen, eindcijfers schoolexamen en definitief diploma-eindcijfer VC: voortschrijdend gemiddelde van de voortgangstoetsen - cijfer, één decimaal; docent berekent het cijfer vormt samen één ET SE -cijfer: gemiddeld schoolexamencijfer b. Cijferrapportage Vier keer per jaar krijg je een cijferrapportage mee naar huis. Op deze rapportage staan de cijfers en/of handelingsdelen, behaald voor je examenonderdelen. Het laatste overzicht is het definitieve schoolexamendossier en zal naar de inspectie worden gezonden. Op de website van de school heb je gedurende het gehele jaar inzage in al jouw ingevoerde cijfers. Kijk bij voortgangsrapportage + ED-overzicht. c. Uitslagregels: zak/slaagregeling zie Hoofdstuk 7: artikel 7.3 blz. 16 8.Studiewijzers Voor elk vak staan studiewijzers in SOM Today. - datum - tabel/globale inhoud - taken - opmerkingen/aanwijzingen Deze studiewijzers stellen je in staat je leer- en maakwerk te plannen en verder te werken ook als lessen van een bepaald vak door omstandigheden een keer komen te vervallen. Ook bij ziekte van een docent geldt dat je voor het vak verder werkt aan de hand van de studiewijzer. Zorg dat je regelmatig in SOM (Today )kijkt!
6
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
9. Tijdens de lessen Werkplekken in de school Tijdens lesuren waarop je geen les hebt kan het aantrekkelijk zijn om even van de vrijheid te genieten, maar vaak is het verstandiger om ze te benutten. Dat scheelt weer (t)huiswerk! Om er voor te zorgen dat je op school ook buiten de leslokalen aan het werk kunt, is er bij de inrichting van het gebouw een aantal werkplekken gecreëerd: a. de mediatheek In de mediatheek kun je boeken lenen, naslagwerken bekijken, gebruik maken van computers, alleen of met een medeleerling, opdrachten uitvoeren etc. Er is een apart reglement voor het gebruik van de mediatheek. Hier moet je namelijk in stilte werken. b. studieplaatsen in de gangen en op andere plaatsen in het gebouw Naast de mediatheek en de studiehallen staan er hier en daar groepjes tafels en stoelen opgesteld waar je aan het werk kunt. Hier mag je zachtjes praten. Als je echter even gezellig met iemand wilt bijkletsen of een boterham wilt eten dan ga je naar de Plaza. Soms kan het leerlingen worden toegestaan tijdens de les op de studiehal te werken. Echter uitsluitend op de volgende voorwaarden: - de betreffende docent moet hiervoor toestemming geven aan het begin van het lesuur - de leerling werkt in de hal bij het lokaal van de docent - de leerling meldt zich aan het eind van het lesuur bij de docent 10.
Het centraal examenvak rekenen
Invoering van het examenvak rekenen brengt voor 4 MAVO de volgende maatregelen met zich mee.De rekentoets wordt in de toekomst opgenomen in de zgn. kernvakken (Nederlands én rekenen: dan mogen leerlingen niet meer dan één 5 halen voor één van deze 2 kernvakken). Voor de huidige leerlingen in 4 Mavo telt het volgende: 1. Het Centraal Examen Rekenen wordt wél afgenomen, het cijfer wordt vermeld op het diploma. Maar telt niet mee in de slaag-/zakregeling. 2. Het centraal examenvak rekenen wordt 4 x afgenomen; 1 x voor-examenklas en 3 x in het examenjaar; 3. De rekentoets wordt centraal ontwikkeld en digitaal centraal afgenomen. Het cijfer voor de centraal ontwikkelde rekentoets is tevens het eindcijfer van dit examenonderdeel; 4. Voor leerlingen met dyscalculie geeft het CvE aan welke aanpassing en hulpmiddelen bij de rekentoets gebruikt kunnen worden. Er komt derhalve een protocol dyscalculie als aanvulling op het bestaande protocol dyslexie; 11. Afgewezen Haal je aan het eind van het examenjaar geen diploma dan blijf je leerplichtig. Je hebt volgens de wet nog géén “startkwalificatie” (diploma) en daarom mag je de school nog niet verlaten. De school is derhalve verplicht je opnieuw toe te laten voor een (tweede) examenjaar. De VAVO-regeling Een alternatief voor het tweede examenjaar op school is het Voortgezet Algemeen Volwassen Onderwijs (VAVO) bij het ROC. Gezakte leerlingen worden niet automatisch doorverwezen naar het VAVO. Om tot het VAVO te worden toegelaten heb je toestemming van de school nodig (het uitbestedingsformulier). Het Vlietland College blijft verantwoordelijk voor jou en moet de kosten voor het VAVO-onderwijs vergoeden aan het ROC. Onder bepaalde voorwaarden kan je voor het VAVO in aanmerking komen. Voorwaarden voor het VAVO onderwijs: 1. Je levert een schriftelijk verzoek in bij de rector. Dit verzoek dient direct na de uitslag van het eerste tijdvak ingediend te zijn. Daarna wordt het verzoek niet meer in behandeling genomen. De rector beslist of je in voldoende mate aan de in 2 en 3 genoemde voorwaarden voldoet. Indien je géén toestemming voor het VAVO krijgt of je hebt daartoe geen verzoek ingediend, zal je opnieuw voor het examenjaar op het Vlietland College worden ingeschreven. 2. Je eindlijst dient zodanig te zijn, dat je binnen één jaar bij het VAVO, met slechts één vak over te doen, kan slagen. De eindcijfers van de overige vakken moeten daarom voldoende compensatie bieden om een reële kans van slagen mogelijk te maken. 3. Je hebt in het examenjaar een goede inzet, een goede werkhouding, een voldoende mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid t.a.v. je schoolwerk getoond. 7
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Daarnaast is het belangrijk, dat je geen lessen ongeoorloofd verzuimd hebt. De doorstroming naar het VAVO, nadat je gezakt bent, hangt dus af van deze vaardigheden. De observaties van de docenten, de absentenoverzichten, de mening van de mentor en de afdelingsleider zullen daarbij als informatiebron dienen voor de rector (zie 1).
12. Overstap van MAVO-4 – HAVO-4 Je hebt interesse om na het behalen van het MAVO diploma je carrière voort te zetten op het HAVO. Deze doorstroming is mogelijk mits aan de onderstaande voorwaarden is voldaan: Je hebt je vóór 1 december van het lopende schooljaar aangemeld bij mevrouw Koppert, afdelingsleider MAVO. E-mail adres:
[email protected] Je hebt in 7 vakken eindexamen gedaan in MAVO-4. Van deze 7 examenvakken zitten minstens 5 vakken in je gekozen Havo- profiel/examenvakken. Het gemiddelde cijfer op het MAVO diploma is een 6.8 of hoger. Minimaal een 6,0 voor de centraal examencijfers voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Je bent ingeschreven voor een MBO opleiding. Je bent vóór de zomervakantie gestart om deficiënties (tekorten) weg te werken. Welke deficiënties dat betreft is afhankelijk van het gekozen profiel maar geldt zeker voor de vakken Nederlands, wiskunde en scheikunde, natuurkunde, aardrijkskunde, geschiedenis, Engels en economie. Je docenten van 7 examenvakken hebben je een beoordeling gegeven wat betreft je capaciteiten, je werkhouding en je motivatie. Van deze examenvakken hebben minstens 5 vakken een positieve beoordeling geven. Toelating kan plaatsvinden op basis van een jaarcontract.
8
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
HOOFDSTUK 3 HET EXAMENREGLEMENT VOOR HET SCHOOLEXAMEN EN HET CENTRAAL EXAMEN
Het examenreglement van Het Vlietland College is vastgesteld op grond van het Eindexamenbesluit VWO - HAVO – MAVO, behorende bij de Wet op het Voortgezet Onderwijs (WVO). Zie voor meer informatie: examenblad.nl/vmbo-tl Hieronder volgt een verkort examenreglement MAVO van het Vlietland College.
HOOFDSTUK 3: ALGEMENE BEPALINGEN art. 3.1. 1. 2.
Examenreglement en programma van toetsing en afsluiting Het bevoegd gezag stelt jaarlijks vóór 1 oktober een programma van toetsing en afsluiting vast, dat in elk geval betrekking heeft op het desbetreffende schooljaar. Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting worden door de rector vóór 1 oktober toegezonden aan de inspectie en verstrekt aan iedere kandidaat.
art. 3.2. 1. 2. 3.
Inhoud van het examenreglement Het examenreglement is vastgesteld conform het Eindexamenbesluit vmbo-tl. In alle gevallen, waarin het reglement niet voorziet, beslist de rector. In geval regels van deze regeling in tegenspraak zijn met het Eindexamenbesluit vmbo-tl prevaleert het Eindexamenbesluit.
art. 3.3. 1.
Toelating tot het eindexamen Het bevoegd gezag stelt de leerlingen van de school in de gelegenheid ter afsluiting van de opleiding een eindexamen af te leggen. Een kandidaat kan in enig tijdvak van het centraal examen slechts toegelaten worden voor dat vak of die vakken waarin hij het schoolexamen met inbegrip van de handelingsdelen heeft afgerond.
2.
art. 3.4. 1. 2. 3.
4.
Afnemen eindexamen De rector en de examinatoren nemen onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag het eindexamen af. De rector wijst de afdelingsleider aan tot secretaris van het eindexamen. De eindexamencommissie MAVO bestaat uit: de voorzitter: de rector, de secretaris: de afdelingsleider MAVO, de leden: de examinatoren van de afdeling MAVO, twee docenten die lesgeven aan 3 + 4 MAVO De kandidaat wendt zich tot de afdelingsleider voor: - algemene informatie over het examen, - verzoeken om herkansing schoolexamen, - verzoeken om herkansing centraal examen, - inzage in examenwerk, - verklaringen over een afgelegd examen, - verzoeken om afwijking van de wijze van examineren, - verzoeken om spreiding van het examen.
9
Studiegids art. 3.5. 1. 2.
3.
art. 3.6. 1. 2.
3.
4.
5.
6.
MAVO-4
2015-2016
Indeling eindexamen; sectorwerkstuk Het eindexamen kan voor ieder vak of onderdeel bestaan uit een schoolexamen, uit een centraal examen dan wel uit beide. Het schoolexamen MAVO omvat mede een sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk is een werkstuk, een presentatie daaronder begrepen, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen die van betekenis zijn in het desbetreffende sector. Het sectorwerkstuk, beroeps georiënteerd, heeft betrekking op één of meer vakken van het eindexamen. De leerling werkt minimaal 40 uur aan het werkstuk. Het proces is belangrijk en wordt afgetekend door de begeleider. Het sectorwerkstuk moet met een voldoende worden afgerond. Onregelmatigheden De rector kan maatregelen nemen indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen of van het centraal examen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt of zonder geldige reden afwezig is. De maatregelen bedoeld in het eerste lid die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen, b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer toetsen van het schoolexamen of het centraal examen, c. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen, d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de rector aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen, bedoeld in de vorige volzin, betrekking heeft op één of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in het volgend tijdvak van het centraal examen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie. Alvorens een beslissing ingevolge het tweede lid wordt genomen, hoort de rector de kandidaat en de examencommissie (art.5.11). De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan. De rector deelt zijn beslissing mede aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op het bepaalde in het vierde lid. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, alsmede aan de inspectie. De kandidaat kan tegen een beslissing van de rector als bedoeld in het tweede lid in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van het Vlietland College ingestelde commissie van beroep. De commissie van beroep bestaat uit 1 lid van het stichtingsbestuur en 2 leden uit de medezeggenschapsraad, te weten 1 lid uit de geleding ouders en 1 lid uit de geleding personeel. Het reglement van deze commissie is in dit Examenreglement opgenomen als Aanhangsel 1. Het beroep wordt binnen drie dagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de commissie van beroep ingesteld. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken, tenzij zij de termijn met redenen omkleed heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van het tweede lid. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, aan de rector en aan de inspectie. Indien een kandidaat in beroep gaat tegen een uitsluiting van het schoolexamen c.q. het centraal examen of een gedeelte daarvan dan is hij gerechtigd- hangende de uitspraak van de commissie van beroep - aan nog volgende zittingen van het schoolonderzoek of het centraal examen deel te nemen. Een examinator kan passende maatregelen van minder vergaande aard aan de afdelingsleider voorstellen ten aanzien van de kandidaat die zich tijdens het schoolexamen niet gedraagt als redelijkerwijs van hem verwacht kan worden. De afdelingsleider besluit over de te nemen maatregel. De kandidaat, die niet instemt met de maatregel, kan zich binnen drie dagen na bekendmaking van de maatregel tot de rector wenden; de rector beslist daarop. 10
Studiegids 7.
MAVO-4
2015-2016
Indien er sprake is van diefstal, verlies of fraude van onderdelen van het examendossier die door de leerlingen worden beheerd zullen de betreffende onderdelen opnieuw moeten worden gemaakt.
art. 3.7. Geheimhouding Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van dit besluit en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijke karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, en voor wie niet reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift ter zake van die gegevens een geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voor zover enig wettelijk voorschrift hem tot bekendmaking verplicht of uit zijn taak bij de uitvoering van dit besluit de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit.
HOOFDSTUK 4: EINDEXAMEN art. 4.1 Examenprogramma 1. Het eindexamen MAVO omvat: a. de vakken van het gemeenschappelijk deel van elke sector, genoemd in artikel 26c, eerste lid, van het Inrichtingsbesluit W.V.O.(zie tabel 4 van deze gids), daaronder tevens begrepen een sectorwerkstuk; b. de vakken van het sectordeel, genoemd in artikel 26c, tweede tot en met vijfde lid, van het inrichtingsbesluit W.V.O. (zie tabel 4 van deze gids) en art. 4.2. 1.
2. 3. 4.
Keuze van eindexamenvakken De kandidaten kiezen, met inachtneming van art. 4.1, in welke vakken en onderdelen zij examen willen afleggen. Voor leerlingen geldt deze keuze voor zover het bevoegd gezag hen in de gelegenheid heeft gesteld zich op het examen in die vakken en onderdelen voor te bereiden. De kandidaten kunnen voor zover het bevoegd gezag hun dat toestaat, in meer vakken en onderdelen examen afleggen dan in de vakken en onderdelen die ten minste tezamen een eindexamen vormen. Indien een kandidaat met een vak of onderdeel wil stoppen, dient hij hiertoe een schriftelijk verzoek in bij de afdelingsleider. Dit kan op zijn vroegst na de Toetsweek van de eerste lesvrije periode van het betreffende schooljaar. Indien een kandidaat die gestopt is met een vak of onderdeel hiervoor een ander vak of onderdeel kiest, lopende het curriculum, zal hiervoor altijd een instaptoets met voldoende resultaat dienen te worden gemaakt. De betreffende examinator is verantwoordelijk voor de inhoud en de beoordeling van deze toets.
HOOFDSTUK 5: HET SCHOOLEXAMEN art. 5.1. Inrichting schoolexamen 1. Het schoolexamen MAVO bestaat uit een examendossier. Het examendossier is het geheel van de onderdelen van het schoolexamen zoals gedocumenteerd in een door bevoegd gezag van het Vlietland College gekozen vorm. Het schoolexamen strekt zich uit over alle vakken en onderdelen, waarin de kandidaat eindexamen aflegt en wordt ingericht overeenkomstig hetgeen voor ieder vak afzonderlijk in het programma van toetsing en afsluiting is aangegeven. 2. Voor alle vakken en onderdelen waarin les wordt gegeven start het schoolexamen in de derde klas. Voor de andere vakken en onderdelen begint het schoolexamen in de vijfde klas. 3. Het schoolexamen kan bestaan uit het afnemen van twee of meer toetsen en een of meer praktische opdrachten en soms een handelingsdeel. Voor de vakken Lichamelijke Opvoeding, Culturele en Kunstzinnige Vorming bestaat het schoolexamen uitsluitend uit opdrachten en toetsen van het handelingsdeel. 4. Voor de MAVO geldt dat het vak waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld, te weten lo, moet zijn afgesloten uiterlijk een week voordat de uitslag van het centraal examen wordt vastgesteld (zie artikel 5.15). 5. Voor het afnemen van schriftelijke en mondelinge onderdelen van het schoolexamen worden toetsen afgenomen volgens rooster en toetsweken georganiseerd. De mogelijkheid bestaat dat ook buiten deze dagen schriftelijke en mondelinge onderdelen van het schoolexamen worden afgenomen (zie hoofdstuk 9). 11
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
6. De herkansingsregeling is opgenomen in deze studiegids (zie hoofdstuk 2, punt 5) en art. 5.4. 7. Het schoolexamen wordt tenminste één week voor de aanvang van het centraal examen afgesloten. In een uitzonderlijk geval kan de rector een kandidaat toestemming verlenen het schoolexamen af te sluiten uiterlijk vier dagen voor de aanvang van het centraal examen. 8. Het bevoegd gezag kan een kandidaat die ten gevolge van ziekte of een andere van zijn wil onafhankelijke omstandigheid het schoolexamen niet heeft kunnen afsluiten voor de aanvang van het eerste tijdvak, in de gelegenheid stellen het schoolexamen in dat vak af te sluiten vóór het centraal examen in dat vak, doch na de aanvang van het eerste tijdvak. 9. Het werken aan het sectorwerkstuk wordt afgerond in het examenjaar. art. 5.2. Beheer examendossier De verantwoording voor het beheer van de verschillende onderdelen van het examendossier is als volgt geregeld: - de afdelingsleider is verantwoordelijk voor het beheer van de rapporten; - de afdelingsleider is verantwoordelijk voor het beheer van de schriftelijke toetsen; - de kandidaat is verantwoordelijk voor het beheer van een overzicht van de gevolgde vakken, onderdelen en de resultaten van de afgelegde schoolexamenonderdelen; - de mentor is gedelegeerd verantwoordelijk voor het beheer van een overzicht van de gevolgde vakken, onderdelen en de resultaten van de afgelegde schoolexamenonderdelen; - de decaan is gedelegeerd verantwoordelijk voor het beheer van het toekomstdossier; - de docenten Nederlands en moderne vreemde talen zijn gedelegeerd verantwoordelijk voor het beheer van het lees- en schrijfdossier van zijn vak; - de vakdocenten zijn gedelegeerd verantwoordelijk voor het beheer van rapportages, een kopie van werkstukken en foto/videomateriaal van niet te archiveren werkstukken van kandidaten; - de kandidaten beheren zelf "ontwerpen" en werkstukken; art. 5.3 Beoordelingen schoolexamen 1. Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10. 2. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd, worden de in het eerste lid genoemde cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met 1 decimaal. 3. In afwijking van het eerste lid wordt het vak lichamelijke opvoeding beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’. Deze beoordeling gaat uit van de mogelijkheden van de leerling en geschiedt op de grondslag van het genoegzaam afsluiten van de desbetreffende vakken, zoals blijkend uit het examendossier. 4. Als een examentoets op mondelinge wijze plaatsvindt, kan dit in aanwezigheid geschieden van een andere docent van de school en/of van andere kandidaten die in hetzelfde vak eindexamen afleggen. Het elektronisch registreren van het mondeling schoolexamen behoort tot de mogelijkheden. art. 5.4 Herkansing en inhalen van examentoetsen en handelingsdelen A. Herkansing 1. Algemeen: examentoetsen uit de et-week + handelingsdeel worden herkanst; in het PTA staat vermeld wanneer dit wel/niet het geval is. Bij een herkansing examentoets geldt dat het hoogst behaalde cijfer het definitieve cijfer is. 2. Kijk- en luistertoetsen worden niet herkanst. 3. Praktische opdrachten worden niet herkanst. 4. Als je niet in staat bent om deel te nemen aan de herkansing (bv. door ziekte), heb je geen recht op inhalen van deze herkansing. Alleen in geval van langdurige ziekte, bijzondere familieomstandigheden of indien sprake is van kennelijke onbillijkheid kan de rector toestaan dat de herkansing wordt uitgesteld. B. Inhalen 1. Wanneer je om wat voor geldige reden dan ook (bv. door ziekte), een examentoets niet hebt kunnen maken, dien je deze toets in te halen. Daarbij onderscheiden we drie momenten: a. het inhalen vindt plaats vóór de herkansing van de examentoetsen; in dat geval kan de leerling deze examentoets ook herkansen (zie verder bij A); b. het inhalen vindt plaats tegelijk met de herkansing; de leerling kan deze examentoets niet meer herkansen; c. het inhalen vindt plaats ná de herkansing; de leerling kan deze examentoets niet meer herkansen. 12
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Het hangt telkens van de situatie en omstandigheden af wanneer een examentoets wordt ingehaald. Samen met de afdelingsleider neemt de leerling hierover een beslissing. Bij kennelijke onbillijkheid kan de rector afwijken van bovenstaande regel. PS-1. Het inhalen van examentoetsen is mogelijk tot uiterlijk het moment waarop de schoolexamenresultaten naar de inspectie moeten worden doorgegeven, vlak voor de start van het CE. PS-2. Handelingsdelen worden ingehaald in overleg met de desbetreffende docent. art. 5.6 Het recht op een herkansing vervalt als naar het oordeel van de in artikel 5.11 genoemde commissie ongeoorloofd schoolverzuim is geconstateerd; hetgeen aan betrokkene en diens ouders/verzorgers moet zijn meegedeeld. De maatregel wordt genomen door het lid van de schoolleiding dat belast is met de leiding van de afdeling, waarvan de kandidaat deel uitmaakt; de beslissing wordt aan de kandidaat en ouders/verzorgers schriftelijk bevestigd. Ook vervalt het recht op herkansing als de kandidaat naar het oordeel van de examencommissie, in de periode die aan het schoolexamen vooraf gaat duidelijk aantoonbaar niet voor het betreffende onderdeel heeft gewerkt, door opdrachten bij herhaling niet of zeer onvoldoende uit te voeren. Dit ter beoordeling door de examencommissie. art. 5.7 In het geval dat ziekte de oorzaak is van absentie bij het schoolexamen, wordt deze uitsluitend geaccepteerd indien een arts is geraadpleegd. De volgende procedure dient gevolgd te worden: ► ouders of verzorgers van de betrokken leerling dienen zo spoedig de school op de hoogte te stellen van het ziek zijn. N.B.: de boodschap niet inspreken, maar via persoonlijk contact met de afdelingsleider. ► Diezelfde dag of anders zo spoedig mogelijk daarna dient de huisarts of een arts van de huisartsenpraktijk te worden geraadpleegd. ► Bij terugkeer op school geeft de kandidaat een schriftelijke verklaring van zijn ouders of verzorgers af aan de afdelingsleider; in deze verklaring wordt mededeling gedaan m.b.t. de ziekte (tijdstip, duur, datum) onder vermelding van naam, adres en telefoonnummer van de geraadpleegde arts. ► In overleg met de afdelingsleider wordt datum en tijdstip van ‘inhaal’ van de gemiste examentoetsen afgesproken. Handelingsdelen worden ingehaald in overleg met de betrokken docenten. Indien organisatorisch mogelijk vindt “inhaal” plaats voor de datum van herkansing; zie echter art. 5.5, lid e). ► De rector kan de aan de school verbonden controlerend geneesheer inschakelen. Indien de leerling de toets reeds heeft afgelegd, kan de ziekte achteraf niet als excuus worden aangevoerd. In dat geval kan b.v. bij duidelijk aantoonbaar afwijkende score, een beroep worden gedaan bij de examencommissie. art. 5.8 Indien de kandidaat door een andere vorm van overmacht niet in staat is aan een schoolexamenonderdeel deel te nemen, stellen de ouders of verzorgers de rector schriftelijk in kennis van de afwezigheid van de kandidaat, onder vermelding van de reden daarvan voor de aanvang van de toets en het schoolexamen. art. 5.9 Indien de kennisgeving mondeling geschiedt, dient ze binnen 24 uur schriftelijk te worden bevestigd. art.5.10 Wanneer het verzuim als wettig wordt erkend door de daartoe aangewezen commissie (zie art. 5.11) stelt de examencommissie de kandidaat in de gelegenheid het gemiste onderdeel (of gemiste onderdelen) tijdens of vlak na of voor de herkansing in te halen (zie art. 5.5 bij e). art.5.11 De examencommissie benoemt jaarlijks uit haar midden een evenwichtig samengestelde commissie bestaande uit minimaal 3 docenten -over de vakken verdeeld- de afdelingsleider (voorzitter), die alle kwesties (uitleg en toepassing van juridische en zakelijke aard) het reglement betreffende behartigt. Deze commissie is ook bevoegd speciale gevallen te beoordelen en stelt onafhankelijk de rechtmatigheid van schoolverzuim vast. Een kandidaat heeft het recht zijn zaak in deze commissie te bepleiten, ook kan hij daarvoor een docent aanwijzen. Leden van deze commissie kunnen door de rector worden gewraakt. Vergaderingen van de commissie zijn niet openbaar. De commissie brengt advies uit aan de rector. Deze neemt –eventueel na het horen van de betrokkenen- een besluit. 13
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Tegen dit besluit kan beroep bij de commissie van beroep aangetekend worden. Dit beroep dient twee schooldagen na het voorkomende geval schriftelijk bij de commissie te worden ingediend. De uitspraak van deze commissie is bindend. NB. met het woord dagen wordt steeds bedoeld schooldagen. art.5.12 De rector is gemachtigd in bijzondere gevallen een examenkandidaat ontheffing te verlenen voor een of meer schoolexamenonderdelen of daarbij af te wijken van het PTA. art.5.13 Mededeling cijfers schoolexamen Voor de aanvang van het centraal examen maakt de rector aan de kandidaat bekend, voor zover van toepassing: a. welke cijfers hij heeft behaald voor het schoolexamen, b. de beoordeling van de vakken en onderdelen waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld en c. het cijfer voor het sectorwerkstuk art. 5.14 1.
Verhindering Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de rector, is verhinderd het schoolexamen tijdig af te ronden voor aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen, stelt de rector een nieuw tijdstip ter afronding van het schoolexamen vast. In laatstgenoemd geval mag de kandidaat geen centraal examen doen in het desbetreffende vak of de desbetreffende vakken gedurende het eerste tijdvak van het centraal examen, maar wel in de andere vakken of het andere vak. Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de rector, is verhinderd het schoolexamen tijdig vóór de aanvang van het tweede tijdvak van het centraal examen af te sluiten, mag hij geen centraal examen doen in het desbetreffende vak of de desbetreffende vakken gedurende het tweede tijdvak van het centraal examen. 2. Alle kandidaten zijn verplicht alle voor hen vastgestelde proeven van het schoolexamen af te leggen. Op een kandidaat, die zich aan enig onderdeel van het schoolexamen onttrekt of zonder geldige reden bij een onderdeel van het schoolexamen afwezig is, zijn de bepalingen van art. 3.6. 3. Indien een kandidaat door ziekte of een andere dwingende reden, niet veroorzaakt door onnauwkeurigheid, onachtzaamheid of nalatigheid van de kandidaat of zijn wettelijke vertegenwoordiger, absoluut verhinderd is aan een onderdeel van het schoolexamen deel te nemen, stelt hij of zijn wettelijke vertegenwoordiger de betreffende afdelingsleider zo vroeg mogelijk vóór de aanvang van bedoelde toets, of ander onderdeel van het schoolexamen, in kennis van deze verhindering en de reden(en) daarvoor zie 5.7. 4. De afdelingsleider onderzoekt de mogelijkheid de kandidaat volgens de geldende regels op de vastgestelde tijd, doch op een andere dan de vastgestelde plaats het onderdeel van het schoolexamen te laten afleggen; is naar zijn oordeel deze mogelijkheid in redelijkheid aanwezig, dan wordt aan de kandidaat geen uitstel van bedoeld onderdeel van het schoolexamen toegestaan. 5. Indien een kandidaat door ziekte of andere externe factoren niet in staat is een praktische opdracht op de uiterste inleverdatum in te leveren, kan een kandidaat in overleg met de afdelingsleider en de secretaris van het eindexamen een andere uiterste inleverdatum vaststellen. 6. In bijzondere gevallen kan de rector besluiten een in de schoolexamenregeling vastgesteld onderdeel van het schoolexamen uit te stellen voor alle daarbij betrokken kandidaten. 7. In aansluiting op hetgeen omtrent onregelmatigheden in artikel 3.6 is aangegeven, wordt bepaald dat voor gemiste onderdelen van het schoolexamen het cijfer 1 wordt toegekend indien een kandidaat zonder geldige reden afwezig is, zulks ter beoordeling van de afdelingsleider. De kandidaat kan hiertegen in beroep gaan bij de in artikel 5.11 bedoelde commissie. 8. Indien een kandidaat een praktische opdracht niet inlevert op de uiterste inleverdatum bij de afdelingsleider, zal uiteindelijk het cijfer 1 kunnen worden toegekend aan de praktische opdracht. 9. Indien een kandidaat ten behoeve van een mondeling schoolexamen op een daartoe vastgestelde datum geen leesdossier inlevert, zal het betrokken mondeling schoolexamen niet worden afgenomen en zal voor het betreffende onderdeel het cijfer 1 worden toegekend. 10. Indien een kandidaat ten behoeve van een mondeling schoolexamen een definitieve lijst inlevert die niet aan de gestelde eisen voldoet, kan dezelfde maatregel genomen worden.
14
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
11. Indien een kandidaat een handelingsdeel op de vastgestelde einddatum niet "naar behoren" heeft afgerond moet de leerling verder werken aan het handelingsdeel. Indien de kandidaat bij de uitreiking van het tussenrapport of de cijferlijst het handelingsdeel nog niet heeft afgerond, worden er door de afdelingsleider sancties opgelegd. 12. Technische mankementen (defecte printers) of afwezigheid door ziekte op de dag dat werk t.b.v. onderdelen van het schoolexamen moeten worden ingeleverd, gelden in de regel niet als excuus voor het te laat inleveren. art. 5.15 1.
2.
3.
art. 5.16
LO Toelating centraal examen MAVO. In afwijking van artikel 32, eerste lid, van het Eindexamenbesluit VWO – HAVO – MAVO – VBO wordt de kandidaat toegelaten tot het centraal examen die het schoolexamen MAVO niet heeft afgesloten voor de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen doordat het vak lichamelijke opvoeding niet is afgesloten. Afsluiting schoolexamen na eerste tijdvak. Het bevoegd gezag stelt genoemde kandidaat in de gelegenheid het schoolexamen in het desbetreffende vak af te sluiten na de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen, doch uiterlijk een week voordat de uitslag wordt vastgesteld. Het bevoegd gezag zendt de behaalde resultaten zo spoedig mogelijk aan de inspectie. Afsluiting schoolexamen na tweede tijdvak. Indien een kandidaat het schoolexamen in het desbetreffende vak een week voordat de uitslag wordt vastgesteld van het eerste tijdvak niet heeft afgesloten dan stelt het bevoegd gezag hem in de gelegenheid dat schoolexamenonderdeel af te sluiten na de aanvang van het tweede tijdvak van het Centraal Examen, doch uiterlijk 2 dagen voor de uitslag van het 2e tijdvak. In gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist de rector.
HOOFDSTUK 6: REGELING VAN HET CENTRAAL EXAMEN art. 6.1. 1. 2. art.6.2
Tijdvakken en afneming centraal examen Het centraal examen wordt afgenomen in het laatste leerjaar. Het centraal examen kent drie tijdvakken: het eerste, het tweede en het derde tijdvak. Voor overzicht eerste, tweede en derde tijdvak, zie hoofdstuk 9.
Regels omtrent het centraal examen 6.2.1 Ingevolge de wet zorgt onze minister ervoor dat de opgaven, de beoordelingsnormen en de door de centrale examencommissie gegeven regels tijdig worden verzonden aan de rector van de school. 6.2.2 De rector zorgt ervoor, dat de opgaven voor het centraal examen geheim blijven tot de aanvang van de toets waarbij deze opgaven aan de kandidaten worden voorgelegd. 6.2.3 Tijdens de toets van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan. 6.2.4 De rector draagt er zorg voor dat het nodige toezicht bij het centraal examen wordt uitgeoefend met dien verstande dat steeds per 25 kandidaten tenminste een toezichthouder aanwezig is en in elk lokaal waar het werk wordt gemaakt tenminste twee van hen aanwezig zijn. 6.2.5 Zij die bij het examen toezicht hebben gehouden, maken over het verloop een proces-verbaal op. Zij leveren dit in bij de rector samen met het gemaakte examenwerk. 6.2.6 Een kandidaat die te laat komt, mag uiterlijk tot een half uur na het tijdstip van opening van de enveloppe worden toegelaten. Hij levert zijn werk in op het tijdstip dat voor de andere kandidaten geldt.
15
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
6.2.7 Nadat bij de aanvang van het examen in enig vak een van degenen die toezicht houden, de zich op de enveloppe bevindende en daarvoor aangewezen gegevens heeft opgelezen en in orde bevonden, opent hij de enveloppe in tegenwoordigheid van de kandidaten. Indien niet alle kandidaten bij het examen in een lokaal kunnen worden geplaatst, geschiedt het openen in een der voor dit examen bestemde lokalen. 6.2.8 Onmiddellijk nadat de enveloppe geopend is, worden de opgaven rondgedeeld. 6.2.9 De aan de kandidaten voorgelegde opgaven voor een toets van het centraal examen blijven in het examenlokaal tot het einde van die toets. 6.2.10 Bij ministeriële regeling kan m.b.t. een of meer zittingen worden bepaald dat de kandidaten de opgaven, de door hen gemaakte aantekeningen alsmede andere door hen gemaakte stukken inleveren bij een van degenen die toezicht houden. Bij die regeling wordt bepaald wanneer de opgaven, de aantekeningen en de andere stukken, bedoeld in de eerste volzin, aan de kandidaten worden teruggegeven. 6.2.11 Het werk wordt gemaakt op papier, gewaarmerkt en verstrekt door of vanwege de rector, tenzij door de commissie belast met de vaststelling van de opgaven ander papier is verstrekt. 6.2.12 De kandidaat plaatst aan de linker bovenkant van het papier zijn examennummer en aan de rechterbovenkant zijn naam, tenzij een andere plaats is aangegeven. 6.2.13 Omtrent de opgaven worden geen mededelingen of inlichtingen van welke aard of door wie ook aan de kandidaten verstrekt. 6.2.14 Het gebruik van boeken en tabellen is de kandidaat verboden met uitzondering van die waarvan het gebruik door de commissie belast met de vaststelling van de opgaven is toegestaan en worden voor de aanvang van het examen door de rector of een door hem aangewezen leraar onderzocht. Deze boeken en tabellen zijn in het examenlokaal aanwezig. Kladpapier wordt gewaarmerkt en verstrekt door of vanwege de rector. Het is de kandidaat niet geoorloofd zich zonder vergunning van degenen die toezicht houden uit het examenlokaal te verwijderen. 6.2.15 De rector maakt voor de aanvang van het examen de kandidaten uitdrukkelijk opmerkzaam op de voorschriften vastgelegd in de voorafgaande leden van dit artikel. 6.2.16 De kandidaat levert zijn werk bij één van de toezichthouders in; aan het einde van de zitting controleert een van de toezichthouders of alle kandidaten hun werk hebben ingeleverd. 6.2.17 De inspecteur kan toestaan dat een lichamelijk gehandicapte kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden die de lichamelijke gesteldheid van de kandidaat biedt. In dat geval bepaalt de inspecteur, in overleg met de rector, de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. art. 6.3. 1.
2.
Vaststelling score en cijfer centraal examen (artikel 42) De examinator en de gecommitteerde dan wel de tweede examinator, bedoeld in artikel 41a, tweede lid stellen in onderling overleg de score voor het centraal examen vast. Indien de examinator en de gecommitteerde daarbij niet tot overeenstemming komen, wordt het geschil voorgelegd aan het bevoegd gezag van de gecommitteerde. Dit bevoegd gezag kan hierover in overleg treden met het bevoegd gezag van de examinator. Indien het geschil niet kan worden beslecht, wordt hiervan melding gemaakt aan de inspectie. De inspectie kan een derde onafhankelijke gecommitteerde aanwijzen. De beoordeling van de derde gecommitteerde komt in de plaats van de eerdere beoordelingen. De rector stelt het cijfer voor het centraal examen in een vak vast op grond van de score, bedoeld in het eerste lid, en met inachtneming van de regels, bedoeld in artikel 39, eerste lid, onderdeel g. 16
Studiegids art. 6.4. 1.
2.
3.
4. art.6.5.
MAVO-4
2015-2016
Verhindering centraal examen Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de afdelingsleider, is verhinderd bij één of meer toetsen in het eerste tijdvak tegenwoordig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen voor ten hoogste twee toetsen per dag alsnog te voltooien. Indien een kandidaat in het tweede tijdvak eveneens verhinderd is, of wanneer hij het centraal examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt hij in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van de staatsexamencommissie zijn eindexamen te voltooien. De kandidaat meldt zich zo spoedig mogelijk door tussenkomst van de rector aan bij de voorzitter van de desbetreffende staatsexamencommissie. In dat geval deelt de rector aan de commissie mede, wanneer dat zich voordoet, dat ten behoeve van de kandidaat toepassing is gegeven aan artikel 55, eerste, tweede dan wel derde lid van het eindexamenbesluit, en waaruit deze toepassing bestaat (afwijking wijze van examineren) Na afloop van het derde tijdvak deelt de staatsexamencommissie het resultaat mede aan de rector.
Toegang tot het centraal examen Aan het centraal examen kan de leerling slechts deelnemen als ook de programmaonderdelen die geen centraal examen kennen zijn afgesloten (zie PTA). Zie echter artikel 5.15 hfdst. 5.
HOOFDSTUK 7 : UITSLAG, HERKANSING, DIPLOMERING art. 7.1. 1. 2.
3 art. 7.2.
art. 7.3. 1.
2.
Eindcijfer eindexamen Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks van 1 tot en met 10. De examinator bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. Is dit gemiddelde niet een heel getal, dat wordt het, indien de cijfers achter de komma 45 of minder zijn, naar beneden afgerond en indien de cijfers achter de komma 50 of meer zijn, naar boven afgerond. Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden is het cijfer voor het schoolexamen tevens het eindcijfer.
Vaststelling uitslag De rector en de secretaris van het eindexamen stellen de uitslag vast met inachtneming van artikel 7.3. Indien het nodig is om de kandidaat te laten slagen betrekken de rector en de secretaris van het eindexamen één of meer eindcijfers van de vakken niet bij de bepaling van de definitieve uitslag. De overgebleven vakken dienen een eindexamen te vormen. Een kandidaat kan aldus niet zakken op een extra vak. Uitslagregels: slaag/zakregeling (cursusjaar 2015-2016) De slaag-/zakregeling is vastgelegd in artikel 49 van het Eindexamenbesluit. Een examenkandidaat is geslaagd als: het gemiddelde cijfer voor het CE 5,5 of hoger is het eindcijfer van het (kern)vak Nederlands moet 5,0 of hoger zijn Daarnaast geldt als voorwaarden: alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of er 1x5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of er 1x4 of 2x5 is behaald en een 7,0 ter compensatie voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is. Daarnaast moeten ckv en lo en het sectorwerkstuk zijn beoordeeld als ‘voldoende’ of ‘goed’. De kandidaat die niet voldoet aan de voorwaarden, genoemd in lid 1 van dit artikel is afgewezen, behoudens de mogelijkheid tot herkansing, zoals bedoeld in artikel 7.4. 17
Studiegids 3.
art. 7.4. 1. 2. 3. 4. 5.
art. 7.5. 1.
2.
3.
4. 5. 6.
art. 7.6
MAVO-4
2015-2016
Zodra de uitslag ingevolge het eerste tot en met het tweede lid is vastgesteld, maakt de rector deze tezamen met de eindcijfers schriftelijk aan iedere kandidaat bekend, onder mededeling van het in artikel 7.4 bepaalde. De in de eerste volzin bedoelde uitslag is de definitieve uitslag indien artikel 7.4 eerste lid, geen toepassing vindt. Herkansing centraal examen Elke kandidaat mag , voor zover dat mogelijk is, na de eerste uitslagbepaling voor één vak deelnemen aan het centraal examen in een volgend tijdvak van hetzelfde examenjaar. Het betreffende vak moet betrokken zijn geweest bij het vaststellen van de eerste uitslag. De kandidaat stelt de afdelingsleider vóór een door deze laatste te bepalen dag en tijdstip schriftelijk in kennis van gebruikmaking van het in het eerste lid bedoelde recht. Door het vragen van een herkansing wordt de uitslag een voorlopige. De kandidaten die herkansing vragen, leveren hun cijferlijst in. Behaalt de kandidaat een hoger cijfer dan voor de eerste uitslagbepaling, dan geldt dat hogere cijfer. Behaalt de kandidaat bij deze herkansing een ongunstiger resultaat, dan geldt het eerder behaalde hogere cijfer. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld met overeenkomstige toepassing van de artikelen 7.2 en 7.3. De uitslag wordt schriftelijk aan de kandidaat bekendgemaakt. Diploma en cijferlijst De rector reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke kandidaat die eindexamen heeft afgelegd, een cijferlijst uit waarop voor zover van toepassing zijn vermeld: a. de cijfers voor het schoolexamen en de cijfers voor het centraal examen, b. het vak of de vakken en het onderwerp of de titel van het sectorwerkstuk, c. de beoordeling van de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding, d. de eindcijfers voor de examenvakken, en g. de uitslag van het eindexamen. de rector reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het eindexamen geslaagde kandidaat, daaronder mede begrepen de kandidaat die zijn eindexamen met gunstig gevolg heeft voltooid ten overstaan van de staatsexamencommissie, een diploma uit, waarop het sector of de sectoren zijn vermeld, die bij de uitslag zijn betrokken. indien een kandidaat in meer vakken examen heeft afgelegd dan in de vakken die tenminste samen een eindexamen vormen, worden de vakken die niet bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken, op de cijferlijst vermeld, tenzij de kandidaat daartegen bedenkingen heeft geuit. onze minister stelt het model van de cijferlijst vast. de rector en de secretaris van het eindexamen tekenen de diploma’s en de cijferlijsten. indien de kandidaat in een bepaald jaar is geslaagd voor het eindexamen, draagt de rector er op verzoek van de kandidaat zorg voor dat de behaalde cijfers voor de vakken waarin in datzelfde jaar deeleindexamen of deelstaatsexamen is afgelegd, worden vermeld op de cijferlijst.
Duplicaten en afgifte verklaringen 1. Duplicaten van afgegeven diploma’s, certificaten, bewijzen van ontheffing en cijferlijsten worden niet verstrekt. 2. Een schriftelijke verklaring, dat een in het eerste lid bedoeld document is afgegeven, welke verklaring dezelfde waarde heeft als dat document zelf, kan uitsluitend door DUO worden verstrekt.
HOOFDSTUK 8: OVERIGE BEPALINGEN art. 8.1. 1.
2.
Afwijking wijze van examineren De rector kan toestaan dat een gehandicapte kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de rector de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. Hij doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. Tenzij sprake is van een objectief waarneembare lichamelijke handicap, geldt ten aanzien van de in het eerste lid bedoelde aangepaste wijze van examineren dat: 18
Studiegids
3.
4.
5. art. 8.2. a.
b.
c.
art. 8.3.
MAVO-4
2015-2016
a. er een deskundigenverklaring is die door een terzake deskundige psycholoog of orthopedagoog is opgesteld, b. de aanpassing voor zover betrekking hebbend op het centraal examen in ieder geval kan bestaan uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten, en c. een andere aanpassing slechts kan worden toegestaan voor zover daartoe in de onder a genoemde deskundigenverklaring ten aanzien van betrokkene een voorstel wordt gedaan dan wel indien de aanpassing aantoonbaar aansluit bij de begeleidingsadvies, vermeld in die deskundigenverklaring. Het bevoegd gezag kan in verband met onvoldoende beheersing van de Nederlandse taal afwijken van de voorschriften gegeven bij of krachtens dit besluit, ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin hij eindexamen aflegt, ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moertaal is. De in de eerste volzin bedoelde afwijking kan betrekking hebben op: a. het vak Nederlandse taal; b. enig ander vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is. De in het derde lid bedoelde afwijking bestaat voor zover betrekking hebbend op het centraal examen slechts uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot het gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal. Van elke afwijking op grond van het derde lid wordt mededeling gedaan aan de inspectie. Bewaren examenwerk Schoolexamen 1. De afdelingsleider dient het schriftelijk werk van de kandidaten, de voor elk werk toegekende cijfers, een exemplaar van de opgaven, en de eventuele beoordelingsnormen te bewaren tot 6 maanden nadat de leerling de school heeft verlaten. 2. De overige onderdelen van het examendossier worden aan de leerlingen meegegeven op het moment dat zij worden uitgeschreven bij de school. Centraal examen 1. Het werk van het centraal examen der kandidaten worden gedurende tenminste zes maanden na de vaststelling van de uitslag bewaard door de rector, ter inzage voor belanghebbenden. 2. De rector draagt er zorg voor dat een volledig stel van de bij de centrale examens gebruikte opgaven gedurende tenminste zes maanden na de vaststelling van de uitslag bewaard blijft in het archief van de school. 3. Een kandidaat die voor een vak ten overstaan van de staatsexamencommissie centraal examen aflegt met geheime opgaven, kan omtrent zijn werk gedurende genoemde periode van zes maanden inlichtingen inwinnen bij de voorzitter van die commissie. Inzien examenwerk 1. Het schriftelijk werk van het schoolexamen en het centraal examen kan met toestemming van de secretaris van de examencommissie door belanghebbenden worden ingezien. 2. Toestemming wordt verleend indien: a. de kandidaat door ziekte afwezig was bij de bespreking van het gemaakte werk; b. één van de ouders/verzorgers inzage wil hebben in het gemaakte werk en c. indien naar het oordeel van de secretaris gewichtige redden aanwezig is om nogmaals het gemaakte werk te mogen inzien 3. Het inzien vindt plaats op school onder toezicht en gedurende een bepaalde tijd. 4. Het examenwerk mag niet worden gekopieerd. Spreiding eindexamen 1. Het bevoegd gezag kan, de inspectie gehoord, toestaan dat ten aanzien van een kandidaat die in het laatste leerjaar langdurig ziek is, en ten aanzien van een kandidaat die lange tijd ten gevolge van een bijzondere, van de wil van de kandidaat onafhankelijke omstandigheid niet in staat is geweest het onderwijs in alle betrokken eindexamenvakken gedurende het laatste leerjaar te volgen, het eindexamen gespreid over twee opeenvolgende schooljaren wordt afgelegd. Bij de beslissing om gespreid examen toe te staan wordt vastgelegd in welk jaar de kandidaat voor welk vak examen aflegt. Voor elk vak mag maar in één van beide jaren examen worden afgelegd. 19
Studiegids 2.
3.
4.
MAVO-4
2015-2016
Het bevoegd gezag geeft zijn in het eerste lid bedoelde toestemming uiterlijk voor de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen. In bijzondere gevallen kan het bevoegd gezag afwijken van de eerste volzin ten behoeve van een kandidaat die nog niet in alle betrokken eindexamenvakken centraal examen heeft afgelegd. Artikel 7.4, eerste tot en met vijfde lid, is ten aanzien van de kandidaat van toepassing in het eerste en in het tweede schooljaar van het gespreid eindexamen, met dien verstande dat het in dat artikel bedoelde recht in het eerste schooljaar ontstaat nadat de eindcijfers van de vakken waarvoor in het eerste schooljaar het eindexamen is afgesloten, voor de eerste maal zijn vastgesteld. De vaststelling van de uitslag geschiedt overeenkomstig artikel 7.3, eerste lid, respectievelijk tweede en derde en vierde lid.
20
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Aanhangsel – Commissie van Beroep REGLEMENT VOOR DE COMMISSIE VAN BEROEP DIE IS INGESTELD OP GROND VAN HET EXAMENREGLEMENT VAN HET VLIETLAND COLLEGE Artikel 1. Algemene bepalingen In dit reglement wordt verstaan onder a. bevoegd gezag: het bestuur van de Stichting voor Voortgezet Onderwijs op Interconfessionele Grondslag te Leiden b. commissie:
de Commissie van Beroep als bedoeld in het eindexamenreglement en art. 3.6 in de studiegids met het plan van toetsing en afsluiting
c. kandidaat:
de leerling die tegen een beslissing in beroep komt bij de Commissie van Beroep
d. rector:
de schoolleider in de zin van de Wet op het Voortgezet Onderwijs
e. examencommissie:
de examencommissie van de school
f. examinator :
degene die de kandidaat het eindexamen afneemt
g. medezeggenschapsraad:
de op grond van de Wet Medezeggenschap Onderwijs aan de school verbonden raad
h. medezeggenschapsreglement:
het door het bevoegd gezag met toepassing van de Wet Medezeggenschap Onderwijs aan de school vastgestelde reglement
Artikel 2. Bevoegdheid 1. 2.
De Commissie is bevoegd kennis te nemen van een ingesteld beroep dat zich richt tegen een beslissing van de examencommissie (art.5.11 in het eindexamenreglement) of een beslissing van de rector gedaan op basis van dit examenreglement Indien de Commissie zich ambtshalve onbevoegd verklaart, stelt zij de kandidaat hiervan onverwijld schriftelijk op de hoogte.
Artikel 3. Samenstelling Commissie 1. 2.
3. 4. 5.
De De -
commissie bestaat uit 3 leden en 3 plaatsvervangende leden. leden en plaatsvervangende leden worden aangewezen door: het bevoegd gezag: 1 lid en 1 plaatsvervangend lid; het deel van de medezeggenschapsraad dat door de ouders is gekozen: 1 lid en 1 plaatsvervangend lid; het deel van de medezeggenschapsraad dat door het personeel is gekozen: 1 lid en 1 plaatsvervangend lid. Niet tot lid of plaatsvervangend lid van de Commissie kunnen worden aangewezen de leden van de examencommissie, de rector en de examinatoren. De Commissie wijst uit haar midden een voorzitter en een secretaris aan. De leden van de Commissie treden na 3 jaar af.
21
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Artikel 4. Wraking en verschoning 1.
2. 3. 4.
De leden van de Commissie kunnen worden gewraakt: a. indien ze aan de kandidaat dan wel aan degene(n) tegen wiens beslissing het beroep zich richt in bloed- of aanverwantschap staan tot en met de vierde graad; b. in andere gevallen, waarin daarvoor ernstige redenen bestaan. In gevallen als bedoeld in het voorgaande lid kunnen de leden van de Commissie zich verschonen. Over de wraking of verschoning wordt zo spoedig mogelijk door de overige leden van de Commissie beslist. Bij wraking of verschoning treedt het plaatsvervangend lid op.
Artikel 5. Beroepschrift Het beroep wordt binnen 3 dagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de Commissie ingesteld. Artikel 6. Onderzoek 1. 2.
3. 4.
De Commissie kan al dan niet op verzoek getuigen of deskundigen horen. Alvorens tot een uitspraak te komen hoort de Commissie in ieder geval: de voorzitter van de examencommissie of de rector en/of de betrokken examinator(en) alsmede de kandidaat. De kandidaat kan zich gedurende het onderzoek van de Commissie door een door hem aan te wijzen meerderjarige persoon laten bijstaan. De Commissie betrekt in haar onderzoek de, na het verweer als bedoeld in het eindexamenbesluit, aan de kandidaat toegezonden mededeling en zo mogelijk het van dat verweer opgemaakte proces-verbaal.
Artikel 7. Hoorzitting 1. 2. 3.
De hoorzitting vindt plaats zo spoedig mogelijk, maar in ieder geval binnen 2 weken na ontvangst van het beroepschrift. De voorzitter bepaalt de plaats, de dag en het uur van de zitting. De zitting is openbaar, tenzij de Commissie, al dan niet op verzoek, anders beslist. De Commissie beraadt zich in beslotenheid.
Artikel 8. Besluitvorming 1.
Besluiten worden genomen met gewone meerderheid van stemmen. Zij zijn echter slechts van kracht indien ze worden genomen door ten minste 2 leden die de zaak hebben behandeld; in dit laatste geval kunnen besluiten slechts worden genomen met eenparigheid van stemmen.
Artikel 9. Uitspraak 1.
2. 3.
4. 5.
De Commissie kan het bij haar ingestelde beroep: niet-ontvankelijk verklaren ongegrond verklaren gegrond verklaren. De Commissie deelt haar beslissing onverwijld mede aan de kandidaat, de inspectie en aan degene(n) tegen wiens beslissing het beroep zich richt, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. De schriftelijke bekendmaking van de uitspraak vindt in ieder geval plaats binnen 2 weken na ontvangst van het beroepschrift. De Commissie kan met redenen omkleed besluiten, deze termijn met ten hoogste 2 weken te verlengen. In haar schriftelijke uitspraak motiveert de Commissie haar beslissing en stelt ze zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen of opnieuw af te leggen. De uitspraak van de Commissie is voor alle betrokkenen bindend. 22
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Artikel 10. Wijziging en aanvulling reglement 1. 2.
Dit reglement kan met inachtneming van de bepalingen van het examenreglement door het bevoegd gezag worden gewijzigd en aangevuld. Onverminderd het bepaalde in het medezeggenschapsreglement, legt het bevoegd gezag een voorstel tot wijziging en/of aanvulling van het reglement voor advies voor aan de Commissie.
COMMISSIE VAN BEROEP CURSUSJAAR 2015/2016
Correspondentie adres: het Vlietland College t.a.v. de commissie van beroep Apollolaan 262 2324 BZ Leiden
23
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
HOOFDSTUK 8 – Rooster examen en hulpmiddelen A. Examenrooster
Rekenen
Examenrooster 2015 – 2016 1e, 2e, 3e en 4e tijdvak (1e tijdvak is gemaakt in MAVO 3) datum Maandag 11 januari 2015 8.15 uur -11.00 uur
vak Rekenen 2e tijdvak
Dinsdag 15 maart 2016 8.15 uur -11.00 uur
rekenen toets 3e tijdvak
Woensdag 1 juni 2016 8.15 uur -11.00 uur
rekenen toets 4ee tijdvak
tijdsduur 90 min.
referentieniveau 2F
hulpmiddelen geen
90 min.
2F
geen
90 min.
2F
geen
- De rekentoets wordt digitaal afgenomen. - Elke leerling moet deelnemen aan één of beide tijdvakken. Het hoogste cijfer telt. - Het eindcijfer wordt vermeld op de cijferlijst bij het diploma.
24
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
B. Examenrooster 2016 – eerste tijdvak + hulpmiddelen
Datum
Vak en tijdstip
vanaf 21 maart
start praktijkexamen beeldende vakken
vr 13 mei
13.30 – 15.30 uur Frans
di 17 mei
Hulpmiddelen
woordenboek
9.00 – 11.00 uur beeldende vakken 13.30 – 15.30 uur Nederlands
wo 18 mei
do 19 mei
9.00 – 11.00 uur geschiedenis 13.30 – 15.30 uur Engels
woordenboek
9.00 – 11.00 uur Duits
woordenboek
13.30 – 15.30 uur wiskunde vr 20 mei
13.30 – 15.30 uur economie
ma 23 mei
9.00 – 11.00 uur aardrijkskunde 13.30 – 15.30 uur nask1
di 24 mei
13.30 – 15.30 uur biologie
wo 25 mei
13.30 – 15.30 uur maatschappijleer 2
do 26 mei
13.30 – 15.30 uur nask2
- naast of in plaats van de geometrische - roosterpapier in cm2
door CEVO goedgekeurd informatiemateriaal
door CEVO goedgekeurd informatiemateriaal
Basispakket hulpmiddelen Bij het
centraal examen zijn bij ieder vak toegestaan: woordenboek Nederlands (voor alle schriftelijke examens) schrijfmateriaal, inclusief millimeterpapier tekenpotlood elektronisch rekenapparaat blauw en rood kleurpotlood liniaal met millimeterverdeling passer geometrische driehoek vlakgum 25
driehoek: een win
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Rooster tweede tijdvak Het tweede tijdvak begint op 21 juni 2016. In maart 2016 wordt definitief bekendgemaakt op welke dagen en tijdstippen de centrale examens in het tweede tijdvak worden afgenomen. De examenafname door de staatsexamencommissie (de aangewezen vakken) zal op vrijdag 24 juni plaatsvinden. Het besluit welke vakken dit zijn wordt in maart 2016 gepubliceerd. Derde tijdvak In augustus worden de centrale examens van het derde tijdvak afgenomen. Dit doet de staatsexamencommissie. Deze commissie is slechts verantwoordelijk voor de oproep, de afname en de correctie. Zij stuurt het resultaat naar de school, waarna de rector de rest van het examen afhandelt conform het Eindexamenbesluit. De staatsexamencommissie neemt een beperkt aantal vakken af. Het derde tijdvak is bedoeld voor kandidaten die het examen nog niet hebben kunnen voltooien (zie Eindexamenbesluit artikel 45) en voor kandidaten die nog recht hebben op een herkansing (zie Eindexamenbesluit artikel 51).
26
Studiegids BIJLAGEN
MAVO-4 bij het schoolexamen
Tabel 1 Aantallen praktische opdrachten (po) examentoetsen (et) en handelingsdelen (hd)
vak NE EN LO
po/et
et 4 5
hd
5
DU MA2 BHA GS AK EC WI RE NASK1 NASK2 BI OVO/sectorwerkstuk Werkhouding FA
TABEL 2
5
1 1 1
6 4 8 5 4 3 5 1 3 3 3
4
2 1 1
Overzicht tijden mondeling et’s van de talen
Nederlands
Duits
Engels
25 min *
15 min *
15 min **
* **
leerling alleen leerling in koppel
27
2015-2016
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
TABEL 3 Berekening van het schoolexamencijfer (SE cijfers per vak) MAVO-3 toetsen + weging
Vakken
et1
et2
Nederlands
1
Engels
et3
et4
SEcijfer gemiddeld
MAVO-4 toetsen + weging et2
et3
et4
et5
et6
1
1
2
2
3
1
1
2
2
2
1
2
Duits
1
1
2
1
1
3
3
geschiedenis
1
1
1
1
3
3
1
aardrijkskunde
2
2
2
2
2
1
economie
2
2
3
4
4
wiskunde
1
5
3
5
5
nask1
1
2
2
2
1
1
nask2
1
1
2
2
2
1
biologie
1
1
4
4
4
1
Frans
1
1
4
4
4
3
1
et7
et8
et9
3
4
Nieuwe vakken in MAVO-4 ma-2
bha
et-1 2
et-2 3
et-3 3
et-4 2
et-5
4
4
2
2
2
po1 6
po2 6
po3 4
po4 6
po5 4
et-6 6
cijfer 10 cijfer 20 cijfer 26
28
et10
et11
cijfer 10 cijfer 11 cijfer 15 cijfer 11 cijfer 11 cijfer 15 cijfer 22 cijfer 9 cijfer 9 cijfer 15 cijfer 19
HD V
Studiegids
MAVO-4
HOOFDSTUK 9
PTA PER VAK
29
2015-2016
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
AARDRIJKSKUNDE Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: 1e periode
Moment van afname: Toetsweek1
Onderwerp/leerstofblok: Weer en Klimaat Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 2 Hulpmiddelen: conform Eindtermen: basislijst CSE en atlas K1, K2, K3, K4
Tijdsduur toets: 100 minuten
ET 4 Periode/planning: 2e periode
Herkansing: ja
Moment van afname: Toetsweek 2
Onderwerp/leerstofblok: Bevolking en ruimte Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 2 Hulpmiddelen: conform Eindtermen: basislijst CSE en atlas K1, K2, K3, K8
Tijdsduur toets: 100 minuten
ET 5 Periode/planning:3e periode
Herkansing: ja
Moment van afname: Toetsweek 3
Onderwerp/leerstofblok: Water Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: werkstuk 2 50 minuten Hulpmiddelen: conform Eindtermen: basislijst CSE en atlas K1 t/m 3 en K6 ET 6 Periode/planning: gehele jaar
Herkansing: nee
Moment van afname: gehele jaar
Onderwerp/leerstofblok: Overige toetsen jaar 4 (SO, PW, Mondeling, Werkstuk, Practicum) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Herkansing: n.v.t. variabel 1 toets: n.v.t. Hulpmiddelen: Eindtermen: conform basislijst CSE en atlas K1 t/m 4, K6, K8
30
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
BEELDENDE VORMING / HANDVAARDIGHEID 2 Praktische opdrachten: PO1 Periode/planning: september-oktober Onderwerp / leerstofblok: Zonaanbidder: materiaal klei Soort toetsing: Wegingsfactor: praktisch 6 Hulpmiddelen:
Moment van beoordeling: eind oktober 2015
Stijl: “van naturalistisch tot abstract” Tijdsduur Herkansing: nee toets: Eindtermen: K4 t/m K7
PO 2 Periode/planning: oktober-november
Moment van beoordeling: eind november 2015
Onderwerp / leerstofblok: Architectuur: diverse materialen Stijl: “van klassiek tot modern” Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Herkansing: nee praktisch 6 toets: Hulpmiddelen: Eindtermen: K1 t/m K8 PO 3 Periode / planning: november-december
Moment van beoordeling: eind december 2015
Onderwerp / leerstofblok: Zelfportret: diverse materialen Stijl: “geabstraheerd / gestileerd Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Herkansing: nee praktisch 4 toets: Hulpmiddelen: Eindtermen: K4 t/m K7 PO 4 Periode / planning: januari-februari
Moment van beoordeling: eind februari 2016
Onderwerp / leerstofblok: Film: naar eigen keus “Verbeelding van een indrukwekkend detail uit de film” Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Herkansing: nee praktisch 6 toets: Hulpmiddelen: Eindtermen: K1 t/m K8
31
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vervolg BEELDENDE VORMING / HANDVAARDIGHEID Praktische opdrachten: PO 5 Periode / planning: maart
Moment van beoordeling: eind maart 2016
Onderwerp / leerstofblok: Cadeau voor een kunstenaar in “de stijl van de kunstenaar” Materiaal: vrij Soort toetsing: Wegingsfactor: Herkansing: nee praktisch 4 Hulpmiddelen: Eindtermen: K1 t/m K8 Examentoetsen / Theoretisch: ET1 Periode / planning: januari
Moment van afname: Toetsweek 2 2016
Onderwerp / leerstofblok: Boek: ZienderOgenKunst / oude examens Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur schriftelijk 4 toets: 100 min. Hulpmiddelen: ET2 Periode / planning: april
Herkansing: ja Eindtermen: K1 t/m K3
Moment van afname: Toetsweek 3 2016
Onderwerp / leerstofblok: Boek: ZienderOgenKunst / oude examens Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur schriftelijk 4 toets: 100 min. Hulpmiddelen:
Herkansing: ja Eindtermen: K1 t/m K3
Examentoetsen / Digitale opdrachten: ET3 Periode / planning: oktober
Moment van afname: september / oktober 2015
Onderwerp / leerstofblok: Begrippen / computer opdracht CPE/CSE Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur schriftelijk 2 toets: Hulpmiddelen: 32
Herkansing: nee Eindtermen: K1 t/m K3
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vervolg BEELDENDE VORMING / HANDVAARDIGHEID Examentoetsen / Digitale opdrachten: ET4 Periode / planning : oktober
Moment van afname: november / december 2015
Onderwerp / leerstofblok: Begrippen / computer opdracht CPE/CSE Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Schriftelijk 2 toets: Hulpmiddelen: ET5 Periode / planning: november
Herkansing: nee Eindtermen: K1 t/m K3
Moment van afname: januari / februari 2016
Onderwerp / leerstofblok: Begrippen / computer opdracht CPE/CSE Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur schriftelijk 2 toets: Hulpmiddelen: ET6 Periode / planning: september / april
Herkansing: nee Eindtermen: K1 t/m K3
Moment van beoordeling: 15 april 2016
Onderwerp / leerstofblok: Digitaal werkverslag Soort toetsing: Wegingsfactor: Praktisch / theoretisch 6 Hulpmiddelen:
Tijdsduur toets: Eindtermen: V1, 2, 3
33
Herkansing: snee
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
BIOLOGIE Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: Moment van afname: 1e periode Toetsweek 1 Onderwerp/leerstofblok: K9: Het lichaam in stand houden deel 1 K4: Cellen staan aan de basis (3 mavo stof) K5: Schimmels en bacterien: nuttig en soms schadelijk (3 mavo stof) K6: Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend (3 mavo stof) K7: Mensen beinvloeden hun omgeving (3 mavo stof) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: schriftelijk 4 100 minuten ja Hulpmiddelen: geodriehoek, Eindtermen: K9, K4, K5, K6, K7, V4 rekenmachine ET 4 Periode/planning: Moment van afname: e 2 periode Toetsweek 2 Onderwerp/leerstofblok: K9: Het lichaam in stand houden deel 2 K10: Bescherming V1: Bescherming en antistoffen K8: houding, beweging en conditie (3 mavo stof) K11: Reageren op waarnemingen (3 mavo stof) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: schriftelijk 4 100 minuten ja Hulpmiddelen: geodriehoek, Eindtermen: K9, K10, V1, K8, K11, V4 rekenmachine ET 5 Periode/planning: 3e periode Onderwerp/leerstofblok: K13: Erfelijkheid en evolutie V2: Gedrag bij mens en dier K12:Generaties volgen elkaar op (3 mavo Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 4 Hulpmiddelen: geodriehoek, rekenmachine
Moment van afname: Toetsweek 3
stof) Tijdsduur toets: Herkansing: 100 minuten ja Eindtermen k13, V2, k12, V4
34
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vervolg BIOLOGIE Examentoetsen: ET 6 Periode/planning: Moment van afname: Gehele jaar n.v.t. Onderwerp/leerstofblok: Allerlei practica door het hele jaar heen. Er worden verschillende vaardigheden getoetst. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: praktisch 1 n.v.t. nee Hulpmiddelen: geodriehoek, Eindtermen k13, V2, k12, V4 rekenmachine
Examen biologie 24 mei 2016 13.30 – 15.30 uur Examenstof
35
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
DUITS Examentoetsen: ET 3 Periode/planning:1e , 2de en 3de periode
Moment van afname: SEP-APR TOETSWEEK: 1,2 en 3
Onderwerp/leerstofblok: Basisvaardigheden: Idioom (Wortwissen) Toetsweek 1 (1-20) Toetsweek 2 (20-40) Toetsweek 3 (40-53) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur Herkansing: nee schriftelijk 2 toets: 25 min. Hulpmiddelen: Eindtermen: zie Wortwissen ET 4 Periode/planning: 1e , 2de en 3de periode
Moment van afname: SEP-APR TOETSWEEK 1,2 en 3
Onderwerp/leerstofblok: Basisvaardigheden: Tekstbegrip Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: schriftelijk 2 25 min. Hulpmiddelen: Eindtermen: Examenteksten ET 5 Periode/planning: 1e , 2de en 3de periode
Herkansing: nee
Moment van afname: In de les
Onderwerp/leerstofblok: Methode 5 delen (5 Hoofdstukken – Wörterliste en Grammatica) Soort toetsing: schriftelijk Hulpmiddelen:
Wegingsfactor: Tijdsduur toets: 2 50 minuten Eindtermen: Tekstboek
36
Herkansing: nee
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vervolg DUITS Examentoetsen: ET 6 Periode/planning: 2e periode
Moment van afname: TOETSWEEK 2
Onderwerp/leerstofblok: Schrijfvaardigheid - brief Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: schriftelijk 2 100 minuten Hulpmiddelen: Eindtermen:
ET 7 Periode/planning: 2e periode
Herkansing: ja
Moment van afname: TOETSWEEK- 20 januari
Onderwerp/leerstofblok: Kijk-/Luistervaardigheid (CITO) Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 3 Hulpmiddelen: Eindtermen: K5
Tijdsduur toets: 60 minuten
ET 8 Periode/planning: 3e periode
Herkansing: nee
Moment van afname: TOETSWEEK 3
Onderwerp/leerstofblok: Spreekvaardigheid, gespreksvaardigheid, boeken of andere gelezen teksten Het elektronisch registreren van het mondeling schoolexamen behoort tot de mogelijkheden.
Soort toetsing: mondeling Hulpmiddelen:
Wegingsfactor: 3 Eindtermen:
Tijdsduur toets: 15 minuten
37
Herkansing: ja
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
ECONOMIE Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: Moment van afname: Toetsweek 1 week 45 Onderwerp/leerstofblok: Hoofdstuk 1 t/m 3 (Pincode Economie 4 Vmbo-gt Leerboek 5e Editie) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: nee schriftelijk 3 100 minuten Hulpmiddelen: Eindtermen: Consumptie Pen + rekenmachine (niet grafisch) ET 4 Periode/planning: Moment van afname: Toetsweek 2 week 3 Onderwerp/leerstofblok: Hoofdstuk 3 t/m 6 (Pincode Economie 4 Vmbo-gt Leerboek 5e Editie) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 4 100 minuten Hulpmiddelen: Eindtermen: Consumptie, Arbeid en Pen + rekenmachine (niet grafisch) bedrijfsleven, Arbeid en productie ET 5 Periode/planning: Moment van afname: Toetsweek 3 week 12 & 13 Onderwerp/leerstofblok: Hoofdstuk 5 t/m 8 (Pincode Economie 4 Vmbo-gt Leerboek 5e Editie) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 4 100 minuten Hulpmiddelen: Eindtermen: Consumptie, Arbeid en Pen + rekenmachine (niet grafisch) bedrijfsleven
38
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
ENGELS Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: periode 1 en 2
Moment van afname: volgens toetsrooster en ET week 1+2
Onderwerp/leerstofblok: Eindtoetsen methode “Making the finish” unit 1 t/m 4 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: schriftelijk 2 50 min. nee Hulpmiddelen: Géén Eindtermen: K1 t/m K4, V5
ET 4 Periode/planning: periode 2
Moment van afname: Toetsweek 2
Onderwerp/leerstofblok: schrijfvaardigheid Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 2 Hulpmiddel: Woordenboek
Tijdsduur toets: Herkansing: 100 min. ja Eindtermen: K7, V2
ET 5 Periode/planning: periode 2
Moment van afname: Toetsweek 2- 21 januari
Onderwerp/leerstofblok: Toets luister- en kijkvaardigheid (CITO) Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 2 Hulpmiddelen: Géén
Tijdsduur toets: 50 min. Eindterm: K5
ET 6 Periode/planning: periode 1 en 2
Moment van afname: ET week 1, wk 51 en wk 10
Onderwerp/leerstofblok: 1e boektoets: ET week november 2e boektoets: in week 51 periode 2 3e boektoets : in week 10 periode 2 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: schriftelijk 1 3x50 min. Hulpmiddelen: Woordenboek
Herkansing: nee
Herkansing: Er mag 1 boek herkanst worden; Het herkansings-cijfer telt! Eindtermen: K4, V1
39
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
vervolg ENGELS Examentoetsen: ET 7 Periode/planning: periode 3
Moment van afname: Toetsweek 3
Onderwerp/leerstofblok: Spreekvaardigheid. Het mondeling geschiedt aan de hand van een mediafile. Deze moet uiterlijk 7 maart 2016 ingeleverd worden. Het elektronisch registreren van het mondeling schoolexamen behoort tot de mogelijkheden.
Soort toetsing: mondeling
Wegingsfactor: 2 Het cijfer voor het mondeling examen wordt als volgt samengesteld: mondeling 3x en mediafile 1x. Hulpmiddelen: Géén
40
Tijdsduur toets: 15 min. In tweetallen Eindterm: K6
Herkansing: ja
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
FRANS Examentoetsen: ET 4 Periode/planning: periode 1
Moment van afname: periode 1 en Toetsweek 1
Onderwerp/leerstofblok: 2 Toetsen Grandes Lignes Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 4 Hulpmiddelen: geen
Tijdsduur toets: Herkansing: 50 minuten Één van de 2 toetsen Eindtermen: K1, 2, 3
ET 5 Periode/planning: periode 2
Moment van afname: Toetsweek 2
Onderwerp/leerstofblok: Schrijfopdracht : zakelijke & persoonlijke brieven Brievenboekje met instructies en oefenbrieven. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: schriftelijk 4 100 minuten Hulpmiddelen: woordenboek N-F Eindtermen: K7 ET 6 Periode/planning: periode 2 Onderwerp/leerstofblok: Kijk/Luisteropdracht CITO Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 4 Hulpmiddelen: geen ET 7 Periode/planning: periode 3
Herkansing: ja
Moment van afname: Toetsweek 2 22 januari 2016
Tijdsduur toets: 100 minuten Eindtermen: K5
Herkansing: nee
Moment van afname: week 12 / 13 Toetsweek 3
Onderwerp/leerstofblok: Spreekvaardigheid Frans Voorlezen Dialogen n.a.v. geschetste situatie Gesprek n.a.v. zelfgekozen onderwerp Vraaggesprek over een gelezen boek Het elektronisch registreren van het mondeling schoolexamen behoort tot de mogelijkheden.
Soort toetsing: Mondeling in tweetallen Hulpmiddelen: geen
Wegingsfactor: 4
Tijdsduur toets: 50 minuten Eindtermen: K6 41
Herkansing: Ja
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vervolg FRANS Handelingsdeel leesverslag: Periode/planning: t/m week 12
Moment van afname: n.v.t.
Onderwerp/leerstofblok: Twee boeken Soort toetsing: Wegingsfactor: verslagen afvinken Hulpmiddelen:
Tijdsduur toets: n.v.t. Eindtermen: K4
42
Herkansing: Nee
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
GESCHIEDENIS Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: Moment van afname: n.v.t. Week 41 Onderwerp/leerstofblok: Cultureel-mentale ontwikkelingen in Nederland na 1945 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: schriftelijk 1 50 minuten ja Hulpmiddelen: Eindtermen: K1, K2, K3, K8 ET 4 Periode/planning: Moment van afname: week 48 n.v.t. Onderwerp/leerstofblok: CE Staatsinrichting van Nederland en vaardigheden Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: schriftelijk 1 50 minuten nee Hulpmiddelen: Eindtermen: K1, K2, K5, V7, V8 ET 5 Periode/planning: Moment van afname: week 3 n.v.t. Toetsweek 2 Onderwerp/leerstofblok: CE De Twintigste en eenentwintigste eeuw deel I (1900-1945) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: schriftelijk 3 100 minuten ja Hulpmiddelen: Eindtermen: K1, K2, K3, K6, K10 ET 6 Periode/planning: Moment van afname: week 12 of 13 n.v.t. Toetsweek 3 Onderwerp/leerstofblok: CE De Twintigste en eenentwintigste eeuw deel II (1945-nu) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: schriftelijk 3 100 minuten ja Hulpmiddelen: Eindtermen: K1, K2, K3, K6, K10
43
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vervolg GESCHIEDENIS Examentoetsen: ET 7 Periode/planning: Periode: 1e, 2e en 3e Onderwerp/leerstofblok: Diverse opdrachten en so’ s Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 1 Hulpmiddelen:
Moment van afname: Periode: 1e, 2e en 3e
Tijdsduur toets: Herkansing: n.v.t. nee Eindtermen: K1, K2, K3, K5, K6, K10, V7, V8
44
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
LICHAMELIJKE OPVOEDING + bijlage Handelingsdelen: HD 10 Periode/planning: Moment van afname: week 35 t/m 42 Week 35 t/m 42 Onderwerp/leerstofblok: ‘Bewegen en Gezondheid’: Eurofit test, fit-circuit, stormbaan. Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja Praktijk n.v.t. 100 min. Hulpmiddelen: n.v.t. Eindterm: Bewegen en Gezondheid HD 11 Periode/planning: Week 7 - 11 Onderwerp/leerstofblok: Deelname aan eigen binnen sportdag Soort toetsing: Wegingsfactor: Praktijk n.v.t. Hulpmiddelen: geen
Moment van afname: Week 7 - 11
Tijdsduur toets: Herkansing: ja lesdag van 6 uur Eindterm: Bewegen
HD 12 Periode/planning: Moment van afname: Week 35 t/m 09 1e periode: week 35 t/m 09 Onderwerp/leerstofblok: Deelname LO lessen tot SOK programma (aanwezigheid) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja n.v.t. n.v.t. n.v.t. Hulpmiddelen: n.v.t. Eindterm: Lessen LO HD 13 Periode/planning: Moment van afname: Week 9 - 16 Week 9 - 16 Onderwerp/leerstofblok: Sport Oriëntatie Keuzeprogramma (SOK) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja Praktijk n.v.t. 100 min. Per week Hulpmiddelen: n.v.t. Eindterm: Bewegen en Samenleving
45
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
LICHAMELIJKE OPVOEDING + bijlage Handelingsdelen: HD 14 Periode/planning: Hele Schooljaar Onderwerp/leerstofblok: Werkhouding LO-lessen* Soort toetsing: Wegingsfactor: Praktijk n.v.t. Hulpmiddelen geen
Moment van afname: Hele Schooljaar
Tijdsduur toets: n.v.t. Domein: Bewegen
Herkansing: n.v.t.
BIJLAGE: Uitgangspunt: -
Het wettelijke vastgestelde lo programma bestaat voor het overgrote deel uit contacturen; iedere leerling is daarom verplicht een vastgesteld aantal uren lo te volgen.
Deelnameregel lo: (Aanwezigheid) Iedere leerling is verplicht aanwezig bij alle contacturen lo (inclusief de sportdagen). Bij het missen van een contactuur (-uren) moet de leerling deze inhalen, dus ook als de absentie wordt veroorzaakt door bijvoorbeeld ziekte; Hoe deze lessen worden ingehaald, gebeurt in overleg met de docent lo; de leerling neemt het initiatief tot dit overleg; Blijft de leerling in gebreke, ook na herhaaldelijke aanmaningen van de docent lo, dan wordt er contact opgenomen met de desbetreffende afdelingsleider; Mocht er geen oplossing gevonden worden dan beslist de afdelingsleider op welke wijze de gemiste contacturen worden ingehaald. Inhalen van de lessen: Er wordt gezocht naar een oplossing die in verhouding ligt met het aantal uren en de aard van de absentie; Dit betekent, dat dit per leerling kan verschillen; Ook de wijze van het inhalen kan variëren: De leerling: * hoeft niet direct in te halen maar op een later tijdstip; hoeft niets in te halen; haalt in bij een andere lo-groep of andere lo-docent; maakt een vervangende schriftelijke opdracht; assisteert bij een les lo of een sportactiviteit (bv. sportdag, sporttoernooi van het basisonderwijs, fietsenrally brugklassen, watersportdag 3 e klassen,
46
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vervolg LICHAMELIJKE OPVOEDING + bijlage *Werkhouding LO lessen: Kwalificaties bij afsluiten van LO: Een leerling krijgt de kwalificatie voldoende als hij/zij : voldoet aan de presentieregel 10 minuten na de bel in de zaal of op het veld aanwezig is gymspullen meestal in orde heeft actief en op een positieve manier deelneemt aan de lessen LO meestal gericht is om zich te verbeteren zich ook wel, met hulp van de docent, inzet bij activiteiten die door deze leerling als minder uitdagend wordt ervaren opdrachten (theorie) naar behoren uitvoert en inlevert op een redelijk zelfstandige wijze een activiteit kan starten en uitvoeren. Waarbij de leerling soms gestimuleerd moet worden. op een positieve manier kan functioneren in ( vaak vrienden) groepjes helpt bij klaarzetten en opruimen van materialen als de docent daarom vraagt Een leerling krijgt de kwalificatie goed als hij/zij:
voldoet aan de presentieregel 10 minuten na de bel in de zaal of op het veld aanwezig is gymspullen in orde heeft zelfstandig, actief en op een positieve manier deelneemt aan de lessen LO bewust en gedreven is om zich te verbeteren deze instelling ook laat zien bij voor deze leerling minder uitdagende activiteiten opdrachten (theorie) op een hoog niveau uitvoert en altijd op tijd inlevert zonder enige vorm van inbreng van de docent actief en zelfstandig een activiteit kan starten en uitvoeren en daarbij medeleerlingen kan stimuleren op motiverende manier kan functioneren in verschillende ( niveau, interesse) groepjes initiatief neemt bij klaarzetten en opruimen van materialen.
Eindbeoordeling LO in M4: Voor een Voldoende als eindbeoordeling geldt: Alle Handelingsdelen in M3 en M4 zijn Voldoende. Voor een Goed als eindbeoordeling geldt: De Handelingsdelen Werkhouding in M3 en M4 zijn Goed. Alle overige Handelingsdelen zijn voldoende.
47
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
MAATSCHAPPIJLEER 2 Examentoetsen: ET 1 Periode/planning: Moment van afname: Toetsweek 1-week 45 Week 35 t/m 45 Onderwerp/leerstofblok: Massamedia + Invalshoeken maatschappijleer(CE) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: nee schriftelijk 2 50 min. Hulpmiddelen: geen Eindtermen: ML2/K/3 + 7 + ML2/V/1 + 2 ET 2 Periode/planning: Moment van afname: Toetsweek 2-week 3 Week 45 t/m 2 Onderwerp/leerstofblok: Politiek en Beleid (CE) + Analyse maatschappelijk vraagstuk/Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie/Vaardigheden in samenhang (CE) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja schriftelijk 3 100 min. Hulpmiddelen: geen Eindtermen: ML2/K/3 t/m 7 M2/V/1, M2/V/2, M2/V/3 ET 3 Periode/planning: Week 3 t/m 11 Onderwerp/leerstofblok: Criminaliteit en Rechtsstaat (CE) Soort toetsing: Wegingsfactor: schriftelijk 3 Hulpmiddelen: geen
Moment van afname: Toetsweek 3-week 12 of 13
Tijdsduur toets: 100 min. Eindtermen: M2/K/8
Herkansing: ja
ET 4 Periode/planning: Moment van afname: gehele jaar e 4 jaar Onderwerp/leerstofblok: Overige toetsen jaar 4 (SO, VT, opdrachten, ICT) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: nee 2 n.v.t. Hulpmiddelen: geen Eindtermen: ML2/K/1 t/m 8 + ML2/V/1 t/m 3
48
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
NATUURKUNDE- SCHEIKUNDE 1 Examentoetsen: ET 3 (Toets C) Periode/planning: Moment van afname: 1e periode Toetsweek 1 Onderwerp/leerstofblok: Hoofdstuk 1 – Krachten Hoofdstuk 2 – Warmte Hoofdstuk 3 - Energie Soort toetsing: Wegingsfactor: 2 Tijdsduur toets: Herkansing: Schriftelijk 100 min. ja Hulpmiddelen: Eindtermen: K2, K3, K9, K6, V4, Basis BINAS, Rekenmachine ET 4 (Toets D) Periode/planning: 2e periode Onderwerp/leerstofblok: Hoofdstuk 4 – Elektriciteit Hoofdstuk 6 – Werktuigen Hoofdstuk 7 – Stoffen Hoofdstuk 8 - Materialen Soort toetsing: Wegingsfactor: Schriftelijk 2 Hulpmiddelen: Basis BINAS, Rekenmachine
Moment van afname: Toetsweek 2
Tijdsduur toets: Herkansing: 100 min. ja Eindtermen: K2, K3, K5, K4, V2, V3, V4, K1
ET 5 (Toets E) Periode/planning: Moment van afname: Toetsweek 3 e 3 periode Onderwerp/leerstofblok: Hoofdstuk 9 - Schakelingen Hoofdstuk 10 – Bewegen Hoofdstuk 11 – Kracht en beweging Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: Schriftelijk 1 50 min. ja Hulpmiddelen: Eindtermen: K1, K2, K3, K5, K9, V1, V3, V4 Basis BINAS, Rekenmachine
49
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vervolg NATUURKUNDE- SCHEIKUNDE 1 Examentoetsen: ET 6 (Toets F) Periode/planning: 3e periode Onderwerp/leerstofblok: Practicumtoets Onderwerp komt later Soort toetsing: Wegingsfactor: Practicum 1 Hulpmiddelen: Basis BINAS, Rekenmachine
Moment van afname: Toetsweek 3
Tijdsduur toets: Herkansing: 2 klokuren nee Eindtermen: K1, K2, K3, K4, K8, K9, V3, V4
50
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
NATUUR- SCHEIKUNDE 2 (Keuze-examenvak) Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: Moment van afname: Periode 1 Toetsweek 1 Onderwerp/leerstofblok: Nova NASK 2 4VMBO-GT Hoofdstuk 1 t/m 3 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: Schriftelijk 2 100 min. Nee Hulpmiddelen: Binas Eindtermen: K5,K10, K11 ET 4 Periode/planning: Moment van afname: Periode 2 Toetsweek 2 Onderwerp/leerstofblok Nova NASK 2 4VMBO-GT Hoofdstuk 4 t/m 6 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: Schriftelijk 2 100 min. nee Hulpmiddelen: Binas Eindtermen: K7,K10, K11 ET 5 Periode/planning: Moment van afname: Periode 3 Toetsweek 3 Onderwerp/leerstofblok: Nova NASK 2 4VMBO-GT Hoofdstuk 7 t/m 9 Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja Schriftelijk 2 100 min. Hulpmiddelen: Binas Eindtermen: K4, K7, K11 ,V2
Profiel opdracht: PO 2 Periode/planning: Moment van afname: na Et-2 periode 3 Eind periode 3 Onderwerp/leerstofblok: Nova NASK 2 4VMBO-GT Hoofdstuk 1 t/m 9 (stof wordt later precies opgegeven) Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: Practicumtoets 1 100 min Nee Hulpmiddelen: Binas Eindtermen: K7 , V2
51
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
NEDERLANDS Examentoetsen: ET 3 Periode/planning: Periode 1 Onderwerp/leerstof: Kijk- en luistervaardigheid Soort toetsing: Wegingsfactor: Schriftelijk video 1 Hulpmiddelen: Géén
Moment van afname: Toetsweek 1
Tijdsduur toets: Herkansing: nee 100 min. Eindtermen: K4
ET 4 Periode/planning: Periode 2 Onderwerp/leerstof: Schrijfvaardigheid en leesvaardigheid Soort toetsing: Wegingsfactor: zakelijke brief en 2 examentekst Hulpmiddelen: Géén
Moment van afname: Toetsweek 2
Tijdsduur toets: 100 min.
Herkansing: ja
Eindtermen: K6, K7
ET 5 Periode/planning: Periode 1, 2, 3 Onderwerp/leerstof: Diverse voortgangstoetsen
Moment van afname: volgens rooster
- Voortgangstoets Nieuw Nederlands H1 en H2 - Voortgangstoets Nieuw Nederlands H3 en H4 Soort Wegingsfactor: 2 Tijdsduur toets: Herkansing: toetsing: (NB: de toetsen vormen samen één 50 min. per keer nee cijfer dat telt als ET.) Hulpmiddelen: Géén Eindtermen: diverse
52
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vervolg NEDERLANDS Examentoetsen: ET 6 Periode/planning: Periode 3 Onderwerp/leerstof: Fictie (fictiedossier incl. boekenlijst)
Moment van afname: Toetsweek 3
Het cijfer van ET6 is opgebouwd uit een discussie (volgens rooster), het fictiedossier en het mondeling (week toetsweek 3). De verhouding van deze onderdelen is 1:1:3. De boeken moeten in het schooljaar 2015-2016 worden gelezen. Boeken uit M3 mogen niet worden gebruikt. Er moeten drie boeken worden gelezen van www.lezenvoordelijst.nl (15-19 jaar). Eén boek moet minimaal niveau 2 hebben. Daarnaast worden twee werken klassikaal behandeld. Het fictiedossier wordt uiterlijk 4 maart 2016 om 12.00 uur ingeleverd. Voor elke dag te laat inleveren gaat er een punt van het cijfer van het fictiedossier af. Indien er uiterlijk 24 uur van te voren geen fictiedossier is ingeleverd, vindt het mondelinge examen niet plaats (cijfer 1.0). Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: ja mondeling 3 25 min. Hulpmiddelen: Géén Eindtermen: K8
53
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vak: OVO / SECTORWERKSTUK Handelingsdelen: HD 1 Periode/planning: Moment van afname: 1e Trimester okt. 2015 – febr. 2016 Onderwerp/leerstofblok: Sectorwerkstuk en Beroepsoriëntatie Sectorwerkstuk gaat over loopbaanoriëntatie - onderzoek naar beroepen en opleidingen in de gekozen sector. Onderdeel van het sectorwerkstuk is een verslag van een bezoek aan een school of bedrijf dat te maken heeft met het onderwerp van het sectorwerkstuk. Daarnaast deelnemen en verslag maken van minimaal 3 voorlichtingsbijeenkomsten gericht op vervolgstudie Soort toetsing: Deelname + schriftelijk Hulpmiddelen: Géén
Wegingsfactor: n.v.t.
Tijdsduur toets: Herkansing: 40 uur + aantal Ja bezoeken Eindterm: K6 en V3
HD 2 Periode/planning: Moment van afname: februari 2015 1e Trimester Onderwerp/leerstofblok: Presentatie sectorwerkstuk Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: mondeling n.v.t. 15 min. ja Hulpmiddelen: ICT Eindterm: V3
54
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
REKENEN MAVO 4 Handelingsdeel: HD 1 Periode/planning: Door het jaar heen
Moment van afname:
Onderwerp/leerstofblok: Rekenen op de computer thuis/op school met Studyflow als er nog geen 5 of hoger is behaald. Soort toetsing: Wegingsfactor: Computer 0 Hulpmiddelen: pen en papier, maar gedeeltelijk géén rekenmachine
Tijdsduur toets:
Herkansing:
Examentoetsen ET 1 Periode/planning:
Moment van afname: 11 januari/15 maart/1 juni 2016
Onderwerp/leerstofblok: 2F-niveau Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Computer 1 90 min. Hulpmiddelen: Géén, alleen kladpapier Domein:
55
Herkansing: ja
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
WERKHOUDING voor leerlingen die willen doorstromen naar HAVO-4 HD 1 Periode/planning: gedurende het jaar Onderwerp: Dit is de basis om succesvol te kunnen zijn bij alle lessen
Je Je Je Je Je
bent actief en positief betrokken tijdens de lessen voert leeropdrachten zelfstandig uit zet door bij moeilijke opdrachten hebt je huiswerk naar behoren gedaan zet je in om steeds betere resultaten te halen
Soort toetsing: Informatie van docenten/mentor/afdelingsleider Hulpmiddelen: n.v.t.
Wegingsfactor: Tijdsduur n.v.t. toets: n.v.t.
56
Herkansing: ja
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
WISKUNDE Examentoetsen: ET 2 Periode/planning: Periode 1
Moment van afname: Week 39
Onderwerp/leerstofblok: H 1 : Rekenen Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: Schriftelijk 3 50 min. nee Hulpmiddelen: Rekenmachine Eindtermen: K3, K4, K5, V1, V4 ET 3 Periode/planning: Periode 1
Moment van afname: Toetsweek 1
Onderwerp/leerstofblok: H 5 +H 8: Rekenen en Statistiek Soort toetsing: Wegingsfactor: Tijdsduur toets : Herkansing: Schriftelijk 5 100 min. ja Hulpmiddelen: Rekenmachine Eindtermen: K3, K6, V1, V4, V5 ET 4 Periode/planning: Periode 2
Moment van afname: Week 49
Onderwerp/leerstofblok: H 3: Goniometrie Soort toetsing:
Wegingsfactor: Tijdsduur toets: Herkansing: 3 50 min. nee Hulpmiddelen: Rekenmachine Eindtermen: K3, K4, V1, V2, V4,
57
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
Vervolg WISKUNDE Examentoetsen: ET 5 Periode/planning: Periode 2 Onderwerp/leerstofblok: H 2 + H4 : Allerlei verbanden Soort toetsing: Wegingsfactor: Schriftelijk 5 Hulpmiddelen: Rekenmachine
Moment van afname: Week 3
Tijdsduur Herkansing: toets: ja 100 min. Eindtermen: K3, K4, K7, V1, V4, V5
ET 6 Periode/planning: Periode 3 Onderwerp/leerstofblok: H 3, 6, 7 : Rekenen en meetkunde Soort toetsing: Wegingsfactor: 5 Hulpmiddelen: Rekenmachine
Moment van afname: Week 12/13
Tijdsduur toets: Herkansing: 100 min. ja Eindtermen: K3, K6, V1, V4
58
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
OVERZICHT BELANGRIJKE DATA 26 - 8
kennismakingsavond - info Tsjechië
30-8 t/m 4 - 9
excursie Tsjechië en thuisblijfprogramma
15 september 23/24 september 30 sept./1 okt. 5 oktober
RVD-studiedag personeel leerlingen vrij tijdens mentorles introductie sectorwerkstuk/OVO Start OVO lessen informatieavond decaan vervolgonderwijs
7/8 - 10 kerk 19 t/m 23 -10
beroepenbeurs vervolgopleidingen (vanaf 16.00 uur) Hooglandse
2/6-11 3 -11 9 -11
ET week 1 (reserve dag 30 oktober)
10/11 - 11 13-11 17/18 - 11 18 - 11 18 - 11 19 - 11 23 -11 25 – 11 26 – 11 27 – 11
Leidse voorlichtingsavonden MBO/HBO schoolfeest alle klassen Leidse voorlichtingsavonden MBO/HBO examendossier + rapport 1 uiterlijk aanvraag herkansing ET week-1 RVD studiedag personeel herkansing ET week 1(1e en 2e uur) mentoravond gesprekken met leerling en ouder(s) informatieavond doorstroom M4-H4 excursie Keulen- M4
1 - 12 7 - 12 7/11 – 12 11 – 12 16 - 12 17 - 12 21 - 12 t/m 1 - 1
TON-1 docentspreekavond week van respect Paarse vrijdag inleveren sectorwerkstuk digitaal !!! kerstbal examenklassen kerstvakantie
9-1 11- 1 13 - 1 13 – 1 18/22 - 1 20 – 1 20 – 1 21 – 1 22 – 1 26 – 1 28 – 1
Open Dag RVD studiedag personeel ROC oriëntatiedag na 4e uur inleveren sectorwerkstuk definitief op papier en digitaal!! ET- week 2 CITO kijk/luistertoets Duits ROC oriëntatiedag na 4e uur CITO kijk/luistertoets Engels CITO kijk/luistertoets Frans RVD dag 4 informatieavond en inschrijfavond nieuwe leerlingen
herfstvakantie
RVD
59
Studiegids
MAVO-4
2015-2016
3-2 8/10/11/12 -2 9–2 11 - 2 22/26 – 2
aanvraag herkansing inleveren verkortrooster rapportvergaderingen herkansing ET week 2 ( 1e en 2e uur) examendossier + rapport 2 voorjaarsvakantie
1 -3 2–3 2–3 3-3 4- 3 7-3 10 - 3 16 – 3 15 - 3 16 - 3 21 – 3 t/m 1-4 25 -3
schoolfotograaf TON-2 mentoravond sectorwerkstukavond uiterste inleverdatum leesdossier Nederlands (12.00 uur) uiterste inleverdatum mediafile Engels sportdag docentspreekavond Rekentoets afname 2 CE bha (start eindopdracht) ET week 3 (duurt 2 weken) ; reserve dagen 4 en 5 april Goede vrijdag – lesdag
6-4 7–4 8–4 14 - 4 13/14/15 – 4 18/21 - 4 20 – 4 22 - 4 25 - 4 t/m 6 - 5
RVD dag examen- en handelingsdossieroverzicht - 3 aanvraag herkansing ET week 3 herkansing ET week 3 schriftelijk (1e en 2e uur) herkansing ET week 3 mondeling examentrainingen laatste cijfercontrole door leerlingen en docenten - SE rapport definitieve vaststelling SE cijfers. Cijfers naar de inspectie ludieke dag meivakantie
9/10/11 - 5 13 - 5 16 – 5 26 - 5 27 – 5
examentrainingen start centraal examen MAVO(CE) 2e Pinksterdag vrij einde CE jubileumdag voor alle leerlingen
1-6 16 - 6 17 – 6 21/22/23 - 6 24 – 6
Rekentoets afname 3 uitslag centraal examen inleveren boeken herkansing CE (2e tijdvak) Eindfeest
1-7 5-7
uitslag herkansing (2e tijdvak) diploma-uitreiking om 16.30 uur!! (wijzigingen voorbehouden)
60
