STRUKTUR KURIKULUM TAHUN AKADEMIK 2016-2017 PROGRAM STUDI S-1 FISIKA No
Kode Matakuliah
1
0001212008
2 3 4 5 6
0001212009 3064213012 3064213013 3064213014 3064214015
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Nama Matakuliah Pendidikan Pancasila Bahasa Indonesia Kimia Umum Matematika Dasar Biologi Umum Fisika Dasar I
Nama Matakuliah KegiatanStatus Semester in English K Pr W P ke Pancasila
Bahasa Indonesia General Chemistry Basic Mathematics General Biology Basic Physics I Physical Sistem Pengukuran 3064212016 Measurement Fisika System Information and Teknologi Informasi 3064212017 Communication dan Komunikasi Technology Pendidikan Agama 0001212001 Islam Pendidikan Agama 0001212002 Katolik Pendidikan Agama 0001212003 Kristen Religion Pendidikan Agama 0001212004 Hindu Pendidikan Agama 0001212005 Budha Pendidikan Agama 0001212006 Khonghucu Pendidikan 0001212007 Civics Kewarganegaraan 3064214019 Fisika Dasar II Basic Physics II 0002213005 Bahasa Inggris English 3064213021 Fisika Bumi Physics of Earth Mathematical 3064214022 Fisika Matematik I Physics I Conservation of Konservasi Sumber 3064212023 Natural Resources Daya Alam and Environment Ilmu Sosial dan Basic Social & 0002212006 Budaya Dasar Cultural Science Fundamental 3064213025 Elektronika Dasar I Electronics I Mathematical 3064214026 Fisika Matematik II Physics II 3064214027 Mekanika Mechanics 3064213028 Termodinamika Thermodynamics
Prasyarat
2
√
1
-
2 3 3 3 4
√ √ √ √ √
1 1 1 1 1
-
√
1
-
√
1
-
2
√
2
-
2
√
2
-
√ √ √
2 2 2
Fisika Dasar I -
4
√
2
Matematika Dasar
2
√
2
-
2
√
3
-
√
3
Fisika Dasar II
√
3
√ √
3 3
1 1 1 1
2
2
4 3 3
3
1
1
1
4 4 3
1 1
Matematika Dasar Fisika Matematik I Fisika Dasar I Fisika Dasar I
125
21
24
Material Sciences Advanced Fisika Matematik 3064212030 Mathematical Lanjut Physics Fundamental 3064213031 Elektronika Dasar II Electronics II 3064213032 Fisika Modern Modern Physics
25
3064213033 Listrik Magnet
26
3064213034 Gelombang
27
3064213035 Fisika Komputasi
28
3064212036 Filsafat IPA
29
3064212037 Statistika
30
3064112038 Fisika Polimer
31
3064113039 Algoritma Pengantar 3064113040 Geodinamika dan Geothermal
Wave Computational Physics Philosophy of Science Statistic Physics of Polymers Algorithm Introduction to Geodynamics and Geothemal
33
3064214041 Fisika Kuantum
Quantum Physics
4
√
5
34
3064213042 Geo Thermal
Geo Thermal
3
√
5
35
√
5
2
√
5
Statistika
2
√
5
38
3064213046 Elektronika Lanjut
√
5
39
43 44
3064212047 Fisika Terapan Termodinamika 3064113048 Bahan Analisis Sistem 3064112049 Fisis Pengolahan Sinyal 3064113050 Digital 3064113051 Bahan Paduan 3064112052 Multimedia
Entrepreneurship Metodology of Research Electromagnetics Advanced Electronics Applied Physics Thermodinamics of Materials Analysis of Physics System Digital Signal Processing Materials Alloy Multimedia
2
37
0002212008 Kewirausahaan Metodologi 3064212044 Penelitian 3064212045 Elektromagnetika
45
3064112053 Fisika Seismologi
46 47 48
3064213054 Fisika Zat Padat 3064212055 Optik 3064212056 Kolokium
22 23
32
36
40 41 42
3064214029 Ilmu Bahan
126
Electricity and Magnetism
4
√
3
-
2
√
4
Fisika Matematik I Fisika Matematik II
3
1
√
4
Elektronika Dasar II
3
1
√
4
3
1
√
4
3
1
√
4
Fisika Dasar II Fisika Dasar II Fisika Matematik I Fisika Matematik II Fisika Dasar II
3
1
√
4
-
2
√
4
-
2
√
4
-
2
√
4
Ilmu Bahan
3
√
4
3
√
4
Fisika Bumi Fisika Modern Fisika Matematik I Fisika Matematik II Termodinamika Fisika Matematik I Fisika Matematik II
5
Listrik Magnet Elektronika Dasar I Fisika Matematik II -
3
√
5
-
2
√
5
Elektronika Dasar
3
√
5
-
3 2
√ √
5 5
-
Seismology Physics
2
√
5
-
Solid State Physics Optics Kolokium
3 2 2
6 6 6
Fisika Modern -
3 2
1
√
√ √ √
49 50
3064212057 Fisika Antariksa 0002212010 PKL
2 2
51
3064113059
3
52
3064113060
53
3064113061
54
3064113062
55
3064112063
56
3064112064
57
3064112065
58
3064112066
59
3064213067 Fisika Inti
60
3064212068 Manajemen Industri
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Space Physics Field Experience Material Metode Characterization Karakterisasi Bahan Method Bahan Elektrik Electrical Materials Dasar Konversi Fundamental of Energi Energy Conversion Elektroakustik Electroacoustics Pemrograman Structure Terstruktur Programmable Programmable PLC Logic Control Stokastik Stocastics Vulcanology Fisika Gunung Api Physics Nucleus Physics
6 6
-
√
6
-
3
√
6
-
3
√
6
-
3
√
6
-
2
√
6
-
2
√
6
-
2
√
6
-
2
√
6
-
√
7
Fisika Modern Fisika Kuantum
√
7
-
√
7
-
√
7
-
√
7
-
√ √ √ √
7 7 7 7
-
√
7
-
√
7
-
√
7
-
√ √
8 8
-
√
8
-
√
8
-
√
8
-
3
Management of 2 Industry Community 0002213009 Kuliah Kerja Nyata 3 Services 3064216070 Skripsi Thesis 6 Metode Fabrikasi Material Fabrication 3064113071 3 Bahan Method 3064113072 Kristalografi Cristallography 3 3064113073 Korosi Corrossion 3 3064112074 Optoelektronika Optoelectronics 2 3064112075 Sistem Sensor System of Sensors 2 Oceanography 3064112076 Fisika Oseanografi 2 Physics Optics Sistem Komunikasi 3064113077 Communication 3 Optik System Mikroprosesor dan Microprosesor and 3064112078 2 Mikrokontroler Microcontroller 3064112079 Fisika Logam Metal Physics 2 3064112080 Keramik Ceramics 2 Kapita Selekta Selective Topics of 3064112081 2 Fisika Material Material Physics Geophysics Metode Pengukuran 3064112082 Measurement 2 Geofisika Method 3064112083 Elektronika Terapan Applied Electronics 2 Jumlah 198
√ √
127
Keterangan: K : Jumlah SKS perkuliahan (SKS Total) Pr : Jumlah SKS Praktek W : Matakuliah Wajib P : Matakuliah Pilihan Nilai matakuliah prasyarat minimal D. Jumlah SKS Matakuliah Wajib : 124 SKS Jumlah SKS Matakuliah Pilihan yang tersedia : 73 SKS Mahasiswa dinyatakan lulus apabila telah menempuh minimal 144 sks dengan komposisi: Jumlah SKS Matakuliah Wajib : 124 SKS Jumlah SKS Matakuliah Pilihan : 20 SKS
128
DESKRIPSI MATAKULIAH PROGRAM STUDI S-1 FISIKA
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI (PROGRAMME LEARNING OUTCOME / PLO)
PARAMETER DISKRIPSI
Menguasai konsep teoritis fisika dengan pendekatan klasik dan kuantum yang mencakup struktur, sifat-sifat fisis (mekanik, listrik, magnetik, dan optik). PENGETAHUAN Menguasai prinsip dan aplikasi fisika matematika, fisika komputasi dan instrumentasi. Menguasai pengetahuan tentang teknologi yang berdasarkan fisika dan penerapannya. Mampu merumuskan gejala dan masalah fisika melalui analisis dengan menggunakan hasil observasi dan atau eksperimen. Mampu menerapkan model matematis atau model fisis dengan tingkat kesesuiaan yang tinggi dengan hipotesis atau prakiraan dampak dari fenomena alam yang menjadi subyek pembahasan. KETERAMPILAN Mampu melakukan analisis terhadap berbagai alternatif solusi permasalahan fisika yang tersedia dan menyajikan simpulan KHUSUS analisis untuk pengambilan keputusan yang tepat. Mampu memprediksi potensi penerapan perilaku fenomena fisis dalam teknologi Mampu mendiseminasikan hasil kajian masalah dan perilaku fisis dari gejala sederhana dalam bentuk laporan atau kertas kerja sesuai kaidah ilmiah baku
FISIKA UMUM Dosen:
Tim
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan fisika; • Menggunakan konsep fisika dan metode matematika/komputasi yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam fisika;
129
• Mengumpulkan dan menganalisis data serta menyusun laporan yang koheren atas kemampuannya; • Mengkomunikasikan hasil temuannya baik secara tertulis maupun lisan. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini membahas tentang Vektor, Kinematika Partikel, Dinamika Partikel, Fluida, Termofisika, Optik, Listrik Statis dan Dinamis, serta Kemagnetan. Mata kuliah ini disajikan secara pembelajaran aktif dengan kombinasi metode diskusi, tanya jawab dan pelaksanaan kegiatan laboratorium. Referensi Bueche, F.J. 2000. Schaum’s Outline of College Physics. McGraw-Hill. Sarojo, A.G. 2014. Seri Fisika Dasar Mekanika, edisi 5. Salemba Teknika. Serway, R.A., and Jewett, J.W. 2010. Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Salemba Teknika. 3064213012
KIMIA UMUM Dosen:
Tim
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Memanfaatkan berbagai sumber belajar, media pembelajaran, dan kegiatan laboratorium untuk mendukung penguasaan konsep kimia umum; • Menguasai konsep-konsep dasar kimia meliputi: Metode Ilmiah, Sifat-sifat Materi, Stoikhiometri, Sistem Periodik Unsur, Ikatan Kimia, Wujud Zat, Energetika, Larutan, Sistem Koloid, Kimia Karbon dan Biokimia, serta Bahan Kimia Sehari-hari; • Membuat keputusan tentang keterkaitan konsep dasar kimia dengan pengetahuan sesuai program studinya; • Memiliki sikap jujur dan bertanggung jawab dalam mempelajari konsep dankegiatan laboratorium yang sesuai. Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini mengkaji tentang Metode Ilmiah, Sifat-sifat Materi, Stoikhiometri, Sistem Periodik Unsur, Ikatan Kimia, Wujud Zat, Energetika, Larutan, Sistem Koloid, Kimia Karbon dan Biokimia, Bahan Kimia Sehari-hari Pembelajaran dilakukan melalui metode ceramah, diskusi, tanyajawab dan penugasan. Referensi Tim Kimia Umum. 2013. Kimia Umum. Surabaya: Jurusan Kimia FMIPA Unesa. Brady, James.E. 2004. General Chemistry. Principle and Structure. 4th. ed. New York: John Willey and Sons, Inc. Chang, Raymond. 2005. General Chemistry The Essential Concepts Third Edition. USA: McGraw Hill.
130
3064213014
BIOLOGI UMUM Dosen:
Dra. Yuliani, M.Si. Dr. Mahanani Tri Asri, M.Si. Dr. Yuni Sri Rahayu, M.Si. Dra. Isnawati, M.Si. Dra. Nur Kuswanti,M.Sc.St.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menguasai konsep-konsep dasar biologi: biologi sebagai ilmu, struktur dan fungsi sel, metabolisme yang mencakup transpor, fotosintesis dan respirasi, genetika, keanekaragaman makhluk hidup dan nomenklatur, asal usul kehidupan, evolusi, struktur fungsi jaringan organ tumbuhan dan hewan, ekologi, perilaku organisme dan biotehnologi; • Terampil menerapkan keterampilan proses sains dalam memecahkan masalah di lingkungan sekitar; • Mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, serta mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok dalam bidang Biologi. Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini mengkaji konsep dasar Biologi sebagai ilmu, struktur dan fungsi sel, metabolisme yang mencakup transpor, fotosintesis dan respirasi, genetika, keanekaragaman makhluk hidup dan nomenklatur, asal usul kehidupan, evolusi, struktur fungsi jaringan organ tumbuhan dan hewan, ekologi, perilaku organisme dan biotehnologi, serta berlatih memecahkan masalah melalui metoda ilmiah. Kajian Biologi Umum disertai dengan berbagai keterampilan proses (minds onactivity dan hands on activity) yang akan digunakan untuk memecahkan masalah dalam bidang Biologi dan aplikatifnya. Pembelajaran disampaikan dengan presentasi, diskusi dan praktikum. Referensi Campbell, Neil A, Jane B.Reece dan Lawrence G.Mitchell. 2003. Biologi. California: Benjamin Cummings. Kimball, J.W. 1989. Biologi Jilid I, II, III. Edisi Kelima. Cetakan Kedua. Jakarta: Erlangga. Rachmadiarti, F., Yuliani, Widowati B., Rinie P., Mahanani T.A, Dyah H., Herlina F. 2007. Biologi Umum. Surabaya: Unesa Press. Luria. 1981. A View of Life. California: Benyamin Cumming. 3064213013
MATEMATIKA DASAR Dosen:
Tim
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Memiliki kemampuan untuk berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan matematika; • Memahami konsep-konsep dasar Matematika serta dapat mengaplikasikan pada konsep lain di bidang masing-masing;
131
• Membuat keputusan tentang keterkaitan konsep dasar matematika dengan pengetahuan sesuai program studinya; • Memiliki sikap jujur dan bertanggung jawab dalam mempelajari konsep matematika dasar. Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini Mengkaji tentang persamaan dan pertidaksamaan, konsep fungsi, teori peluang, matriks, limit, turunan dan diferensial, intergral dan aplikasinya serta deret. Mata kuliah ini disajikan secara teori dan penugasan. Referensi Ayres, Frank. 2006. Schaums: Matematika Dasar Universitas, Ed.3. Jakarta: Erlangga. Purcel, EJ dan D. Verberg. 1996. Kalkulus dan Geometri Analitik I. Terjemahan Ind. Susila B. Kartasasmita dan Rawuh. Jakarta: Erlangga. Finney, R.L., Weir, M.D., Giordano F.R. 2001. Thomas’ Calculus 10th Edition. Boston: Addison-Wesley Publishing Company. R. Sulaiman. 2015. Integral dan Aplikasinya. Surabaya: Zifatama. 3064212016
SISTEM PENGUKURAN FISIKA Dosen:
Drs. Alimufi Arief, M.Pd. Mita Anggaryani, M.Pd. Setyo Admoko, M.Pd.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Bertanggungjawab dan memiliki komitmen sebagai praktisi fisika; • Memiliki kemampuan untuk menggunakan konsep fisika dan metode matematika/komputasi yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam fisika; • Menggunakan alat peraga, alat ukur, dan piranti lunak / keras komputer untuk meningkatkan presisi dan akurasi pengukuran fenomena fisis dengan memperhatikan prinsip keselamatan kerja; • Menggunakan bahasa simbolik dan numerik secara kreatif dalam mendeskripsikan dan gejala alam secara kualitatif dan kuantitatif; • Merancang dan melaksanakan penelitian eksperimental, menganalisis data dengan penjelasan yang tepat tentang kesalahan dan ketidakpastian, dan kesimpulan yang didasarkan pada data dan analisis terbimbing/mandiri untuk pembelajaran dan penelitian; • Memiliki kemampuan untuk mengumpulkan dan menganalisis data serta menyusun laporan yang koheren atas temuannya. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang penerapan teknik pengukuran dan analisis kesalahan dalam pengukuran, penerapan instrument penunjuk arus searah dalam pemecahan berbagai masalah kelistrikan, penerapan prinsip pengukuran induktansi dan kapasitansi dan menjelaskan prinsip kerja CRO (Cathode Ray Oscilloscope) dan penggunaanya dalam kehidupan seharihari. Matakuliah ini disajikan secara diskusi kelompok, presentasi, tanya jawab, dan penugasan.
132
Referensi Bell, D. A. 2004. Electronics Instrumentation and Measurement, USA: Springer. Fornasini, P. 2008. The Uncertainty In Physical Measurements An Introduction to Data Analysis In The Physics Laboratory. New York: Springer. Gupta, S.V. 2012. Measurement Uncertainties Physical Parameters and Calibrations of Instruments. New York: Springer. Keithley. 2004. Low Level Measurement Handbook Precision DC Current, Voltage, and Resistance Measurements. USA: Keithley Instruments Inc. Moris, A. S. 2001. Measurement and Instrumentation Principles, Third Edition. Butterworth Heinemann. www.eee.metu.edu.tr~ee231/documents/NotesOnOscilloscopes.pdf 3064214015
FISIKA DASAR I Dosen:
Dr. Z.A. Imam Supardi, M.Si. Woro Setyarsih, S.Pd., M.Si. Dra. Suliyanah, M.Si. Diah Hari Kusumawati, M.Si. Drs. Dwikoranto, M.Pd. Nugrahani Primary Putri, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menguasai materi, struktur, dan konsep fisika dasar serta penerapannya dalam teknologi; • Menggunakan konsep fisika dasar dan metode matematika yang tepat untuk mendapatkan solusi masalah kuantitatif dalam fisika; • Menggunakan alat ukur dan peralatan laboratorium untuk meningkatkan presisi dan akurasi pengukuran fenomena fisis dan melakukan percobaan dalam rangka menemukan/membuktikan konsep, prinsip, dan hukum ilmu fisika dasar; • Mengumpulkan dan menganalisis data percobaan serta menyusun laporan yang koheren atas temuannya; • Bertanggung jawab terhadap temuan yang diperoleh dengan cara mengkomunikasikan di forum kelas. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang besaran, satuan dan pengukuran, kinematika partikel (gerak satu, dua dan tiga dimensi), dinamika partikel (hokum Newton dan pemakaiannya, usaha dan energi, momentum linier dan tumbukan), dinamika rotasi (rotasi benda tegar, momentum sudut dan momen gaya, kesetimbangan benda tegar), getaran selaras, hokum gravitasi semesta, mekanika fluida, gelombang mekanik (gelombang bunyi, super posisi dan gelombang berdiri), termofisika (suhu, pemuaian dan gas ideal, panas) dan hokum termodinamika I (teori kinetic gas) dan hukum termodinamika II (mesin panas,ethropi) dengan pengamatan fenomena fisis, analisis fisika-matematik, problem solving, guided discovery, dan melakukan eksperimen kecil/percobaan laboratorium untuk menemukan dan
133
memperkuat konsep fisika dasar serta presentasi hasil percobaan yang dilakukan. Referensi Sarojo, A.G. 2014. Seri Fisika Dasar Mekanika, edisi 5. Salemba Teknika. Serway, R.A., and Jewett, J.W. 2010. Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics. Salemba Teknika. Halliday & Resnick. 2007. Fisika Jilid 1. Erlangga. Bueche, F.J. 2000. Schaum’s Outline of College Physics. McGraw-Hill. Tim Fisika Dasar. 2014. Petunjuk Praktikum Fisika Dasar I, Laboratorium Fisika Dasar. Jurusan Fisika, FMIPA, Unesa. 3064212017
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Dosen:
Drs. Rudy Kustijono, M.S. Utama Alan Deta, S.Pd., M.Pd., M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Mempelajari konsep dasar TIK; • Menerapkan software-software office untuk menulis naskah, menyajikan dan mengolah data, membuat database, mengembangkan media presentasi, dan mengembangkan Computer Based Test . Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang konsep dasar TIK meliputi penggunaan Microsoft Office Word untuk menulis naskah, Microsoft Office Excel untuk menyajikan dan mengolah data serta membuat database, Microsoft Office PowerPoint untuk mengembangkan media presentasi, Microsoft Office Publisher untuk mengembangkan website sederhana, dan aplikasi lain. Mempelajari penerapan TIK dalam Computer Based Test. Matakuliah ini disajikan secara pelatihan software-software tersebut dan melalui penugasan. Referensi Tim Dosen Ilmu Komputer/Informatika Undip. 2014. Buku Ajar Teknologi Informasi dan Komunikasi. Semarang: Undip Press. Wahana Komputer. 2014. Microsoft Office 2013. Yogyakarta: Andi. Lambert, Joan, et all. 2010. Step by Step Microsoft Office Proffesional 2010. USA: Microsoft Press. Purnomo, Catur Hadi. 2012. 250 Tip dan Trik Microsoft Excel 2007 dan 2010. Jakarta: Mediakita. Wickaksono, Yudhy. 2010. Cara Cepat Mengelola Database dengan Macro Excel. Jakarta: Elex Media Komputindo. Jasmadi. 2010. Menyusun Presentasi Pembelajaran Berbasis TIK dengan Ms Office 2010. Jakarta: Elex Media Komputindo. Kristiadi, Denie. 2009. Microsoft Publisher 2007. Jakarta: PC Media.
134
3064214019
FISIKA DASAR II Prasyarat Fisika Dasar I Dosen:
Prof. Dr. Madlazim Dra. Madewi Mulyanratna, M.Si Drs. Imam Sucahyo, M.Si Woro Setyarsih, S.Pd., M.Si Diah Hari Kusumawati, M.Si
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Berkomunikasi secara efektif dalam memecahkan permasalahan Fisdas II; • Bekerjasama secara efektif dalam memecahkan permasalahan Fisdas II; • Mengolah informasi secara efektif dalam memecahkan permasalahan Fisdas II; • Berpikir tingkat tinggi (komplek) secara efektif dalam memecahkan permasalahan Fisdas II. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang Medan listrik, hukum Gauss, potensial listrik, kapasitansi dan dielektrik, arus dan hambatan, rangkaian arus searah, medan magnet sumber medan magnet, hukum Faraday, induktansi, rangkaian arus bolak-balik, gelombang elektromagnetik, optika geometri, interferensi gelombang cahaya, difraksi dan polarisasi gelombang. Matakuliah ini disajikan secara pembelajaran aktif dengan kombinasi metode diskusi, tanya jawab dan pelaksanaan kegiatan laboratorium. Referensi Bueche, F.J. 2000. Schaum’s Outline of College Physics. McGraw-Hill. Serway, R.A., and Jewett, J.W. 2010. Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics Salemba Teknika. Halliday & Resnick. 1997. Fisika Jilid 1. Erlangga. 3064214022
FISIKA MATEMATIK I Prasyarat Matematika Dasar Dosen: Dr. Z.A. Imam Supardi, M.Si. Dr. Munasir Nugrahani Primary Putri, M.Si. Drs. Supardiyono, M.Si. Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Memiliki kemampuan untuk berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan fisika; • Memiliki kemampuan untuk menggunakan konsep fisika dan metode matematika/komputasi yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam fisika;
135
• Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis, dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses dan gejala fisika baik secara induktif maupun deduktif; • Menggunakan bahasa simbolik dan numeric secara kreatif dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam secara kualitatif dan kuantitatif. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang: Deret tak hingga dan deret pangkat; Bilangan kompleks; Vektor, matriks, determinan, penggunaanya dalam sistem persamaan linier simultan dan pemecahan masalah fisika; Analisis vektor yang meliputi diferensial dan integral medan scalar dan vektor, gradiensi, divergensi, rotasi dan artifisisnya, teorema Gauss dan Stokes; Transformasi koordinat dan analisis tensor. Matakuliah ini disajikan secara pembelajaran aktif dengan kombinasi metode diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas berbantuan IT. Referensi Boas, M.L. 2006. Mathematical Methods in the Physical Science, edisi 3. New York: John Wiley & Sons. Arfken, G. 1995. Mathematical Methods for Physicists. Academic Press. 3064213021
FISIKA BUMI Prasyarat Fisika Dasar I dan II Dosen:
Prof. Dr. Madlazim, M.Si. Tjipto Prastowo, Ph.D. Endah Rahmawati, M.Si. Mita Anggaryani, M.Pd.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Menguasai kajian terstruktur tentang dinamika dan peran bumi sebagai sistem fisis dalam kehidupan manusia dan makhluk hidup; • memahami aspek saling ketergantungan antara bumi dan manusia; berbagai potensi bencana kebumian termasuk bencana hidro-meteorologi di Indonesia; • Memiliki pengetahuan tentang peranan ilmu fisika dalam membentuk sikap sadar, tanggap dan siaga bencana kebumian. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang interaksi antara manusia dan alam; peran bumi, lautandan atmosfer dalam kehidupan manusia; dampak aktivitas manusia terhadap alam dan lingkungan; beberapa jenis bencana alam yang sering terjadi di Indonesia serta penanggulangannya; kesadaran dan kesiagaan bencana sebagai bagian dari pendidikan mitigasi bencana untuk mengurangi resiko bencana. Pembelajaran dilakukan melalui metode ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan .
136
Referensi Prastowo, T. 2012. Sains Kebumian. Unpublished work. Farndon, J. et al. 2003. Planet Earth. London, UK: Lorenz Books. Robinson, A. 2002. Earth Shock. London, UK: Thames and Hudson Limited. Scarth, A. 2001. Savage Earth. London, UK: Harper Collins Publishers. 3064214027
MEKANIKA Prasyarat Fisika Dasar I Dosen:
Prof. Dr. Budi Jatmiko Woro Setyarsih, S.Pd., M.Si. Dr. Munasir Nugrahani Primary Putri, M.Si. Diah Hari Kusumawati, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menguasai materi, struktur, dan konsep mekanika serta penerapannya dalam teknologi; • Menggunakan konsep mekanika dan metode matematika yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam mekanika; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis, dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses dan gejala fisika (mekanika) baik secara induktif maupun deduktif; • Berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan konsep mekanika; • Melakukan kegiatan laboratorium untuk memperkuat pemahaman tentang proses dan gejala mekanika secara kualitatif dan kuantitatif. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang onsep-konsep dasar (ruang, waktu, massa, besaran, satuan, dan vektor), mekanika Newtonian (kinematika dan dinamika partikel), getaran harmonis, medan gaya sentral dan medan gravitasi, transformasii kerangka acuan, dinamika sistem partikel dan mekanika benda tegar, mekanika Lagrangian dan persamaan Hamilton dengan menerapkan metode diskusi, guided discovery, problem solving, dan kegiatan eksperimen laboratorium untuk menemukan, memahami, dan mengaplikasikan konsep mekanika. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan Referensi Greiner, W. 2004. Classical Mechanics-Point Particles and Relativity, Springer. Fowles, G.R. 1999. Analytical Mechanics. New York: Saunders College Publishing. Arya, P. Atam. 1990. Introduction to Classical Mechanics. Prentice Hall. Spiegel, M.R. 1982. Theory and Problems of Theoretical Mechanics. McGraw-Hill.
137
3064213028
TERMODINAMIKA Prasyarat Fisika Dasar I Dosen:
Prof. Dr. Madlazim Dra. Suliyanah, M.Si Asnawi, M.Si
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Berkomunikasi secara efektif dalam memecahkan termodinamika; • Bekerjasama secara efektif dalam memecahkan termodinamika; • Mengolah informasi secara efektif dalam memecahkan termodinamika; • Berpikir tingkat tinggi (komplek) secara efektif dalam permasalahan termodinamika.
permasalahan permasalahan permasalahan memecahkan
Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang konsep dasar termodinamika, teorema matematika dalam termodinamika dan beberapa sistem termodinamika sederhana, proses kuasistatis dan perumusan Hukum Pertama Termodinamika, pengenalan persamaan keadaan sistem gas ideal dan gas real, tinjauan Teori Kinetik Gas secara makroskopis, keberlakuan Hukum Kedua Termodinamik a dan beberapa proses bersiklus, potensial termodinamika, entropi, entalpi, fungsi Helmholtz, fungsi Gibbs. Disertai dengan kegiatan praktikum beberapa materi termodinamika yang terkait. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, Tanya jawab, diskusi, penug asan, dan presentasi. Referensi Mark, W. Zemansky and Richard, H. Dittman. 1982. Heat and Thermodynamics, Sixth Edition, McGraw-Hill,Inc. Diterjemahkan kedalam Bahasa Indonesia oleh The Houw Liong. 1986. Kalor dan termodinamika, terbitan ke enam. Bandung: Institut Teknologi Bandung (ITB). Yunus A.Cengel and Michael Boles. 1994. Thermodynamics An Engineering Approach, Second Edition. McGraw-Hill, Inc. F W Sears and G L Salinger. Thermodynamics, Kinetic Theory and Statistical Thermodynamics. Addison Wesley. ISBN-13: 978-0201068948. (for explanations and problems) http://ocw.mit.edu/courses/chemistry/5-60-thermodynamics-kinetics-spring2008/ 3064214026
FISIKA MATEMATIK II Prasyarat Fisika Matematik I
138
Dosen:
Dr. Z.A. Imam Supardi, M.Si. Dr. Munasir Nugrahani Primary Putri, M.Si. Drs. Supardiyono, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Memiliki kemampuan untuk berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan fisika; • Memiliki kemampuan untuk menggunakan konsep fisika dan metode matematika/komputasi yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam fisika; • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis, dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses dan gejala fisika baik secara induktif maupun deduktif; • Menggunakan bahasa simbolik dan numeric secara kreatif dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam secara kualitatif dan kuantitatif. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang : Deret Fourier, Diferensial Parsial termasuk didalamnya masalah syarat batas, Persamaan Diferensial Biasa (PDB), Aplikasi Integral termasuk didalamnya aplikasi integral lipat dan perubahan variabel pada proses integrasi, Kalkulus Variasi termasuk didalamnya persamaan Euler, persamaan Lagrange dan variasi notasi. Matakuliah ini disajikan secara pembelajaran aktif dengan kombinasi metode diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas berbantuan IT. Referensi Boas, M.L. 2006. Mathematical Methods in the Physical Science, edisi 3, New York: John Wiley & Sons. Arfken, G. 1995. Mathematical Methods for Physicists. Academic Press. Trigs, G.L. 2000. Mathematical tools for Physicist. Wiley-Velt Verlag. 3064213025
ELEKTRONIKA DASAR I Prasyarat Fisika Dasar II Dosen:
Drs. Imam Sucahyo, M.Si Endah Rahmawati, S.T., M.Si
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menerapkan prinsip, konsep dalam rangkaian listrik sederhana dalam hal ini rangkaian Tevenin dan Norton ; • Menggunakan rangkaian pasif (RC) baik integrator dan deverensiator; • Mengerti tentang fungsi dioda baik penyearah dan catu daya; • Menerapkan common emitor; • Mengaplikasikan materi kuliah dengan praktikum elektronika dasar.
139
Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini membahas mengenai rangkaian: Tevenin dan Norton, komponen pasif (RC) yang terdiri dari Integrator, deverensiator: Dioda, penyearah dan Catu daya; Common Emitor. Matakuliah ini disajikan secara kuliah ceramah, diskusi (presentasi), Tugas. Referensi Smith, Ralph J. 1995. Circuits, Devices, and Systems. John Wiley & Sons. Schuler. 1989. Electronics Principles and Applications. McGrawHill. Sutrisno. 1987. Elekronika teori dasar dan penerapannya. ITB Bandung. 3064214029
ILMU BAHAN Dosen:
Woro Setyarsih, S.Pd., M.Si. Nugrahani Primary Putri, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Memiliki kemampuan untuk berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan fisika; • Memiliki kemampuan untuk menggunakan konsep fisika dan metode matematika/komputasi yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam fisika; • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi; • Menerapkan prinsip, konsep, dan hukum fisikadalam bentuk prototype produk IPTEK yang relevan dengan kebutuhan masyarakat (Science, Environment, Technology and Society) ; • Merancang dan melaksanakan penelitian eksperimental, menganalisis data dengan penjelasan yang tepat tentang kesalahan dan ketidakpastian, dan kesimpulan yang didasarkan pada data dan analisis terbimbing/mandiri untuk pembelajaran dan atau penelitian. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang material science and engineering, klasifikasi bahan, material modern yang dibutuhkan, struktur atom dan ikatan antar atom, struktur kristal padatan dan sifat mekanik logam, serta memahami aplikasiannya dalam kehidupan. Matakuliah ini disajikan secara pembelajaran aktif dengan kombinasi diskusi, presentasi, dan penugasan berbasis IT. Referensi Callister, William D. 2007. Materials Science and Engineering: An Introduction, 7ed. New York: John Wiley & Sons. Van Vlack. 1992. Ilmu dan Teknologi Bahan. Jakarta: Erlangga. Newnham, R.E. 2005. Properties of Materials: Anisotrophy, Symetry, Structure. Oxford University Press. Koch, C.C., Und’Ko, I.A., Seal, S., Veprek, S. 2007. Structural Nanocrystalline Materials: Fundamental and Applications. Cambridge University Press.
140
3064213031
ELEKTRONIKA DASAR II Prasyarat Elektronika Dasar I Dosen:
Drs. Imam Sucahyo, M.Si. Endah Rahmawati, ST., M .Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menerapkan prinsip, konsep, dalam rangkaian listrik sederhana serta penguat : RC, dc dan daya • Menggunakan dan membedakan rangkaian inverting dan non inverting dengan diaplikasikan didalam praktikum elktronika dasar 2; • Mengerti tentang fungsi operasional Op-amp; • Menerapkan Osilator baik RC, LC, Kristal dan Relaksasi; • Mengaplikasikan materi kuliah elektronika dasar 2 di dalam kegiatan praktikum elektronika dasar. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang rangkaian penguat: RC, dc, serta daya, penguat balikan (inverting dan Non Inverting), dasar-dasar operasional; Opamp serta Osilator: RC, LC, Kristal dan relaksasi. Pembelajaran disajikan melalui metode ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan. Referensi Smith, Ralph J. 1995. Circuits, Devices, and Systems. John Wiley & Sons. Schuler. 1989. Electronics Principles and Applications. McGrawHill. Sutrisno .1987. Elekronika teori dasar dan penerapannya. ITB Bandung. 3064212030
FISIKA MATEMATIK LANJUT Prasyarat Fisika Matematik I Fisika Matematik II Dosen:
Dr. Z.A. Imam Supardi, M.Si. Dr. Munasir, S.Si., M.Si. Nugrahani Primary Putri, M.Si. Drs. Supardiyono, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan fisika; • Menggunakan konsep fisika dan metode matematika/komputasi yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam fisika. • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis, dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses dan gejala fisika baik secara induktif maupun deduktif;
141
• Menggunakan bahasa simbolik dan numeric secara kreatif dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam secara kualitatif dan kuantitatif. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang: Fungsi-fungsi khusus termasuk didalamnya fungsi beta dan gamma, fungsi error, fungsi dan integral eliptik; Persamaan dan polynomial Legendre, Fungsi Bessel, dan Fungsi-fungsi Ortogonal; Persamaan diferensial Parsial. Matakuliah ini disajikan secara pembelajaran aktif dengan kombinasi metode diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas berbantuan IT. Referensi Boas, M.L. 2006. Mathematical Methods in the Physical Science, edisi 3. New York: John Wiley & Sons. Arfken, G. 1995. Mathematical Methods for Physicists. Academic Press. 3064213032
FISIKA MODERN Prasyarat Fisika Dasar II Dosen:
Tjipto Prastowo, Ph.D. Dra. Suliyanah, M.Si. Endah Rahmawati, S.T.,M.Si. Lydia Rohmawati, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menguasai konsep teoritis Fisika Modern secara umum dan konsep teoritis Teori Relativitas yang berlaku untuk objek fisis yang bergerak dengan kecepatan mendekati kecepatan cahaya dan Teori Kuantum yang berlaku untuk objek fisis yang berukuran atomik, termasuk perumusan teori atom hidrogen; • Mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah prosedural terkait dengan penerapan konsep teoritis Teori Relativitas untuk mendeskripsikan perbedaan hasil ukur besaran fisis oleh dua pengamat dalam kerangka acuan yang berbeda dan Teori Kuantum untuk formulasi atom hidrogen. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang cara pandang baru dalam ilmu fisika yang berbeda fundamental dari fisika klasik. Cara pandang baru tersebut melibatkan Teori Relativitas yang membahas dinamika pengukuran besaran fisis oleh pengamat yang bergerak dengan kecepatan tinggi mendekati kecepatan cahaya dalam konteks teori relativitas khusus (kerangka acuan inersial) dan teori relativitas umum (kerangka acuan non-inersial), dan melibatkan Teori Kuantum yang membahas dinamika sistem fisis mikroskopis dengan sifat dualitas gelombang-materi yang saling melengkapi dan prinsip ketakpastian alam mikroskopis yang berlaku alamiah. Pembelajaran dilakukan melalui metode ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan
142
Referensi Prastowo, T. 2014. Lecture Notes on Modern Physics Unpublished work. Serway, R. A. et al. 2005. Modern Physics. California, US: Thomson Learning Inc. Zettili, N. 2009. Quantum Mechanics. West Sussex, UK: John Wiley and Sons. Harris, R. 2007. Modern Physics. California, US: Pearson, Addison-Wesley. Beiser, A. 1988. Perspective of Modern Physics. London, UK: McGraw-Hill. 3064213033
LISTRIK MAGNET Prasyarat Fisika Dasar II Fisika Matematik I Fisika Matematik II Dosen:
Prof. Dr. Madlazim Drs. Rudy Kustijono, M.S. Drs. Hainur Rasyid A.,M.S. Diah Hari Kusumawati, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan fisika dalam hal ini kelistrikan dan kemagnetan; • Menggunakan konsep fisika dan metode matematika/komputasi yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam menyelesaikan masalah listrik magnet; • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis, dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses dan gejala fisika khususnya listrik magnet baik secara induktif maupun deduktif; • Menggunakan bahasa simbolik dan numerik secara kreatif dalam mendeskripsikan proses dan gejala kelistrikan dan kemagnetan secara kualitatif dan kuantitatif. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang Analisis vektor, gradien, divergensi, curl, teorema Stokes, medan listrik, hokum Coulomb, medan listrik, hokum Gauss, potensial listrik, dipol Listrik, multipol energy listrik, kerapatan energy medan, persamaan laplace dan persamaan Poisson, syarat-syarat batas, metode bayangan, metode pemisahan variabel. Bahan dilektrik: vektor polarisasi, muatan polarisasi, vector perpindahan D, hukum Gauss untuk D. Arus Listrik: aliran muatan listrik, persamaan kontinuitas. Medan magnet: gaya Lorentz, hukum Biot-Savart, potensial vektor, hukum Ampere, momen dipolmagnetik, potensial saklar, magnetisasi, kutub magnetik, hukum Ampere untuk H, bahan magnetik, histerisis. Imbas magnetik, arus perpindahan, persamaan-persamaan Maxwell. Mata kuliah ini disajikan secara diskusi dan melakukan kegiatan di laboratorium (proses pemgambilan data, pelaporan dan presentasi hasil kegiatan Laboratorium).
143
Referensi David J Griffiths. 1999. Introduction to Electrodynamics, second edition. Prentice hall, international edition. Mahmud Zaki. 2000. Medan Elektromagnetik bagian I. Jurusan Fisika, FMIPA, ITS. 3064213034
GELOMBANG Prasyarat Fisika Dasar II Dosen : Dra. Titin Sunarti, M.Si. Asnawi, M.Si. Setyo Admoko, M.Pd. Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Memiliki kemampuan untuk menggunakan konsep gelombang dan metode matematika/komputasi yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam gelombang; • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu gelombang serta penerapannya dalam teknologi; • Menerapkan prinsip, konsep dan hukum gelombang dalam bentuk prototip produk IPTEK yang relevan dengan kebutuhan masyarakat; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses dan gejala gelombang baik secara induktif maupun induktif. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang Gelombang dalam medium berdimensi lebih dari satu: gelombang datar, gelombang air, persamaan gelombang dan penyelesaiannya dalam koordinat cartesian, bola dan silinder, refleksi dan refraksi, gelombang stasioner. Gelombang mekanik transversal, impedansi, refleksi dan transmisi, gelombang diam, dispersi, polarisasi, teknik fourier, modulasi. Gelombang mekanik longitudinal: gelombang bunyi dalam padatan dan fluida. Gelombang elektromagnet (EM): sistem persamaan Maxwell untuk medan EM dalam medium, gelombang EM, impedan simedium, kinematika dan energetika gelombang, kaitan dispersi, efek Doppler. Perambatan diperbatasan dua medium, pada pemandu gelombang, serat optik dan medium takisotrop. Koherensi, interferensi, difraksi (FraunhoferdanFresnel), pola difraksi celah dan kisi, interferometri. Matakuliah ini disajikan secara diskusi dan melakukan kegiatan di laboratorium (proses pemgambilan data, pelaporan dan presentasi hasil kegiatan Laboratorium) Referensi Akira Hirose. 1985. Introduction to Wave Phenomena. John Willey & Sons, Inc. Alonso M & Finn, E.I. 1992. Dasar-Dasar Fisika Untuk Universitas Jilid I. Jakarta: Erlangga. Tjia May On. 2005. Gelombang. Bandung: ITB.
144
PASCO Scientific. 2011. Instruction Sheet by Pasco Scientific. 3064213035
FISIKA KOMPUTASI Dosen:
Drs. Supardiyono, M.Si Dzulkiflih.,S.Si. M.T
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menjalankan program dengan MATLAB; • Menginitgras dengan metoda simpson, Carlo, Euler; • Mengaplikasikan program dengan persamaan matematik, deferensince. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang Fisika komputasi dengan menggunakan bahasa pemograman Matlab, Bahasan Numerik meliputi: Metoda penyelelesaian difrensial/turunan, integral, berbagai metoda penyelesaian PD orde I, PD orde II, PD dengan syarat batas , Persamaan difrensial parsial (PDP) Elips, Parabolik dan Hiperbolik Matakuliah ini disajikan secara Ceramah, diskusi (presentasi) tugas mandiri. Referensi Koonin, S.E. 1986. Computational Physics. Addison. Wesley. Carnahan B., Luther H.A. dan Wilkes J.O. 1969. Appied Numerical Methods. John Wiley. Manassah. J.T. 2001. Elementary Mathematical dan Computation Tool for Electrical and Computer Engineers using Matlab. CRC Press. Pang T. 2006. An Introduction To Computatational Physics. Cambridge University Press. Stark. 1970. Intruduction To Numerical Methods . The Macmillan. Supriyanto. 2011. Komputasi Untuk Sains dan Teknik : Menggunakan Matlab. Jakarta: UI. Chapra, S.C., and Canale, P.P. 1985. Numerical Methods For Engineers With Personal Computer Application. Mc.Graw Hill Book Co. Benningto, R.H. 1971. Introductory Computer Methods And Analysis, The Macmillan. 3064212036
FILSAFAT IPA Dosen:
TIM
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Berkomunikasi secara efektif dalam memecahkan permasalahan IPAfisika dan beradaptasi dalam situasi yang dihadapi melalui pendekatan filsafat IPA-fisika; • Bekerjasama secara efektif dalam memecahkan permasalahan IPA-fisika dan beradaptasi dalam situasi yang dihadapi melalui pendekatan filsafat IPA-fisika; • Mengolah informasi secara efektif dalam memecahkan permasalahan IPA-fisika dan beradaptasi dalam situasi yang dihadapi melalui pendekatan filsafat IPA-fisika;
145
• Berpikir tingkat tinggi (komplek) secara efektif dalam memecahkan permasalahan IPA-fisika dan beradaptasi dalam situasi yang dihadapi melalui pendekatan filsafat IPA-fisika. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang: Manusia sebagai makhluk yang berpikir; Ruang lingkup filsafat ilmu; Sarana berpikir ilmiah, dan IPA; serta Hakikat dan kegunaan ilmu. Bagian perta mamembahas tentang kelebihan manusia dengan akal sehingga memiliki sifat ingin tahu dan kemampuan berpikir yang melahirkan ilmu. Bagian kedua membahas tentang ilmu sebagai kajian filsafat, asal-usul ilmu dan sejarah perkembangan ilmu serta hubungan antara ilmu dengan filsafat. Bagian ketiga membahas tentang dasar-dasar pengetahuan yang meliputi penalaran, logika, sebagai cara untuk menemukan kebenaran, kriteria kebenaran, sumber pengetahuan dan kebenaran; dasar-dasar ilmu yang meliputi obyek penelahaan pengetahuan (ontology) serta penafsiran tentangh akikat relaita sobyke, hokum kausalitas dan keteraturan. Bagian keempat membahas tentang sarana berpikir ilmiah yang meliputi bahasa, matematika dan statistika, peranan matematika dalam logika dan perkembangan ilmu, selain itu dibahas juga aspek-aspek logika yaitu peranan simbol, system dan teori ilmiah, eksplanasi ilmiah dan terkahir dibahas tentang hakikat dan kegunaan ilmu. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, Tanya jawab, diskusi, penugasan, dan presentasi. Referensi Kuhn, T., S. 2000. T he Structureof Scientific Revolutions, Peran Paradigma dalam Revolusi Sains. Bandung: Remaja Rosdakarya. Bakhtiar, A. 2006. Filsafat Ilmu. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Campbell, N. 1953. What is Science? New York: Dover Publications. Roberts, R., M., Serendipity. 2004. Penemuan-penemuan Bidang Sains yang Tidak Disengaja. Bandung: Pakar Raya. Kant, Immanuel. 2004. Metaphysical Foundations of Natural Science. Cambridge: Cambridge U. Press. ISBN-10:0521544750 Hegel, G. W. F. 2004. Philosophy of Nature. Oxford: Oxford U. Press. ISBN: 0199272670 https://archive.org/details/LectureCourseInPhilosophyOfScience 3064212037
STATISTIKA Dosen:
Prof. Dr. Prabowo, M.Pd. Eko Hariyono, M.Pd. Setyo Admoko, M.Pd.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menggunakan konsep fisika dan metode matematika/komputasi yang tepat untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam fisika; • Mengumpulkan data dan menganalisis data serta menyusun laporan yang koheren atas temuannya; • Menggunakan bahasa simbolik dan numeric secara kreatif dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam secara kualitatif dan kuantitatif.
146
Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang distribusi data, ukuran tengah, distribusi probabilitas, sertasifat-sifatnya, distribus binomial, distribuspoison, distribusi normal, distribusi sampling, inferensistatistik, estimasi interval, uji hipotesis untuk satu populasi dan dua populasi. Matakuliah ini disajikan secara diskusi, penyelesaian pemasalahan dan penugasan. Referensi Giforf, J.P Frucher. Fundamental statistics In physicology and Education. New York: Mc Gwaw Hill. Sudjana. 1996. Metode Statistik. Bandung: Tarsito. Sudjana. 1983. Teknik analisis Regresi dan kolerasi. Bandung: Tarsito. 3064112038
FISIKA POLIMER Dosen:
Woro Setyarsih, S.Pd., M.Si. Nugrahani Primary Putri, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi; • Mengembangkan ilmu fisika untuk mendukung kompetensi sebagai praktisi fsika. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang Struktur polimer, molekul hidrokarbon, molekul polimer, tinjauan kimia molekul polimer, berat molekul, struktur molekuler, konfigurasi molekuler, kopolimer, kristalinitas polimer, kristal polimer, karakterisasi, aplikasi, dan pembuatan polimer, polimer konduktif. Matakuliah ini disajikan secara pembelajaran aktif dengan kombinasi metode diskusi, penelusuran literatur jurnal dan presentasi. Referensi Callister, William D. 2007. Materials Science and Engineering: An Introduction. 7ed. New York: John Wiley & Sons. Stein, R.S. and Powers, J. 2006. Topics in Polymer Physics. Imperial College Press. Jurnal nasional dan internasional yang relevan. 3064113039
ALGORITMA Prasyarat Fisika Komputasi Dosen:
Drs. Supardiyono, M.Si. Dzulkiflih, S.Si., M.T.
147
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menerapkan prinsip, konsep, dan hukum fisika dalam bentuk prototip produk IPTEK yang relevan dengan kebutuhan masyarakat (Science, Environment, Technology, and Society) ; • Menggunakan bahasa simbolik dan numeric secara kreatif dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam secara kualitatif dan kuantitatif; • Menggunakan bahasa memograman C++, Delphi dan Matlab sebagai dasar pemograman. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang dasar-dasar algoritma, aturan penulisan teks algoritma, tipe, nama dan nilai, runtunan, pemilihan, pengulangan, prosedur, fungsi, pemrosesan teks, larik, studi kasus. Matakuliah ini disajikan secara Ceramah, diskusi, tanya jawab serta tugas mandiri metoda pembelajaran Ceramah, diskusi, tanya jawab serta tugas mandiri. Referensi Abdul Kadir, Heriyanto. 2005. Algoritma Pemrograman. Andy. Rinaldi, Munir. 2004. Algoritma dan pemrograman Informatika. Bandung. Abdul, Kadir. 2003. Dasar Pemrograman. Yogyakarta: Andi Offset. Suarga, M.Math. 2004. Algoritma dan Pemograman. Yogyakarta: Andi Offset. 3064113040
PENGANTAR GEODINAMIKA DAN GEOTERMAL Prasyarat Fisika Bumi Dosen:
TIM
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Berkomunikasi secara efektif tentang konsep dinamika bumi, bukti-bukti dan perkembangannya; • Bekerjasama secara efektif dalam memecahkan permasalahan yang terkait dengan geodinamika dan panas bumi; • Mengolah informasi secara efektif dalam memecahkan permasalahan panas bumi dan pemanfaatannya; • Berpikir tingkat tinggi (komplek) secara efektif dalam memecahkan permasalahan terjadinya panas bumi, pola rambatan panas bumi sampai karakter resewrvoir panas bumi dan pada akhirnya mampu melakukan konstruksi survey penelitian untuk memperkirakan potensi panas bumi di area prospek panas bumi. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep dinamika bumi dan panas bumi. Konsep-konsep dinamika bumi meliputi perkembangan sejarah dari teori apungan benua, pemekaran lantai samudra hingga lempeng tektonik, mekanisme dan implikasinya, zona patahan, zona subduksi, bukti-bukti dan pengukurannya, serta struktur internal bumi. Sedangkan konsep geotermal yang dipelajari adalah tentang mekanisme sumber panas bumi bawah permukaan hingga muncul di permukaan bumi sebagai sebuah manifestasi
148
dan dipelajari pula teknik eksplorasi baik melalui tinjauan geologi, geokimia dan geofisika. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, Tanya jawab, diskusi, penugasan, dan presentasi. Referensi Kearey, P., and Vine, J.F. 1996. Global Tectonics. Oxford: Blackwell. Gupta, H. 2007. Geotherma Energy: an Atternative Resource for The 21st Century. Elsevier. 3064214041
FISIKA KUANTUM Prasyarat Fisika Dasar I dan II, Fisika Matematik I dan II, Fisika Modern Dosen:
Tjipto Prastowo, Ph.D. Endah Rahmawati, S.T., M.Si. Alan Deta Utama, M.Pd., M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Menguasai konsep teoritis Fisika Kuantum secara umum dan konsep teoritis ketidakpastian Heisenberg yang berlaku untuk sistem fisis mikroskopis serta perumusan mekanika gelombang Schrodinger secara mendalam; • Memformulasikan penyelesaian masalah-masalah prosedural terkait penerapan konsep teoritis kuantum dengan ketidakpastian Heisenberg dan mekanika gelombang Schrodinger pada reformulasi teori atom hidrogen dan atom lain yang lebih besar. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang sejarah konsep kuantum (tinjauan dari fenomena fisis sampai pendekatan teoritis), perumusan mekanika gelombang Schrodinger untuk memecahkan masalah fisika partikel mikrosopik tanpa dan dengan kehadiran medan potensial sederhana (anharmonik dan harmonik), tinjauan ulang teori atom hidrogen melalui solusi lengkap persamaan Schrodinger komponen radial dan harmonik bola, penjelasan peran kopling spin-orbit dalam fenomena struktur halusdan super halus, efek Zeeman dan efek Stark. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan Referensi Prastowo, T. and Rahmawati, E. 2014. Lecture Notes on Quantum Physics. Unpublished work. Zettili, N. 2009. Quantum Mechanics. West Sussex, UK: John Wiley and Sons. Grifftiths, D. J. 1995. Introduction to Quantum Mechanics. New Jersey, US: Prentice-Hall. Gasiorowicz, S. 1996. Quantum Physics. New York, US: John Wiley and Sons. Liboff, R. 1980. Introductory Quantum Mechanics. Reading, US: AddisonWesley.
149
McMahon, D. 2005. Quantum Mechanics demystified. New York, US: McGraw-Hill. FISIKA STATISTIK Prasyarat Fisika Dasar I dan II, Fisika Matematik I dan II, Termodinamika, Fisika Modern. Dosen:
Tjipto Prastowo, Ph.D. Dr. Munasir, M.Si. Endah Rahmawati, S.T., M.Si. Diah Hari Kusumawati, M.Si. Lydia Rohmawati, M.Si . Alan Deta Utama, M.Pd., M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Menguasai konsep teoritis Fisika Statistik secara umum dan konsep teoritis distribusi Statistik Klasik (Maxwell-Boltzmann) dan distribusi Statistik Kuantum (Bose-Einstein dan Fermi-Dirac) secara mendalam; • Memformulasikan penyelesaian masalah prosedural terkait penerapan konsep teoritis distribusi Statistik Klasik dan Statistik Kuantum pada beberapa fenomena sistem fisis mikroskopis. Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini mengkaji tentang perilaku sistem mikroskopis dengan jumlah partikel pembentuk yang sangat banyak melalui dua pendekatan, yaitu hukum distribusi statistik klasik (statistik Maxwell-Boltzmann) dan distribusi statistik kuantum (statistik Bose-Einstein dan statistik Fermi-Dirac). Dalam perkuliahan, akan dijelaskan perbedaan antara ketiga hukum distribusi statistik tersebut dan terapan ketiga jenis distribusi pada beberapa kasus fisika, misalnya gas ideal dan gas sejati, gas boson dan gas fermion, gas klasik dan semi-klasik, paradox Gibbs, entropi gas klasik dan semi-klasik, gas monoatomik dan diatomik, kalor jenis gas monoatomik dan diatomik, kalor jenis zat padat menurut statistik klasik dan kuantum, dan fungsi partisi total dalam kehadiran interaksi molekuler, serta pengenalan konsep ensembel (mikro kanonik, kanonik, dan kanonik besar). Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan Referensi Prastowo, T. 2014. Lecture Notes on Statistical Physics. Unpublished work. Pointon, A. J. 1978. An Introduction to Statistical Physics. London, UK: Longmann. Beiser, A. 1988. Perspective of Modern Physics. London, UK: McGraw-Hill. Serway, R. A. et al. 2005. Modern Physics. California, US: Thomson Learning Inc. Kittel, C. and H. Kroemer. 1980. Thermal Physics. New York, US: W. H. Freeman and Co. Tipler, P. A. 1990. Physics for Scientists and Engineers. New York, US: W. H. Freeman and Co.
150
3064212044
METODOLOGI PENELITIAN Prasyarat Semua Matakuliah yang relevan Dosen:
Prof. Dr. Madlazim, M.Si. Tjipto Prastowo, Ph.D.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan fisika; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses dan gejala fisika baik secara induktif maupun deduktif; • Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penguatan dan penyebaran produk ilmiah fisika (ICT Literacy and Technology Skills). Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang bagaimana proses penelitian dirancang, dilaksanakan dan dilaporkan secara ilmiah berdasarkan kaedah-kaedah yang berlaku dalam dunia akademik. Penelitian ilmiah merupakan proses investigasi ilmiah terhadap satu masalah tertentu yang dilakukan secara terstruktur dan sistematik berbasis teknik pengambilan dan analisis data yang handal untuk menghasilkan berbagai temuan dan informasi penting sebagai bagian dari pemecahan masalah. Dalam hal ini, data yang baik dan benar adalah yang memenuhi beberapa kriteria yaitu objektif, orisinil, akurat dan presisi. Dalam perkuliahan, mahasiswa akan diperkenalkan dengan beberapa tipe penelitian yang dilakukan oleh ilmuwan dan metode terkait serta analisis ketakpastian pengukuran sebagai basis untuk menyusun laporan penelitian. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan. Referensi Prastowo, T. & Madlazim. 2013. Lecture Notes on Research Methodology for Physics Students. Unpublished work. Abdullah, M. 2011. TuntunanPraktis Menulis Makalah Untuk Jurnal Ilmiah Internasional. Unpublished work. Santoso, S. 1997. Statistik Multivariat. Jakarta: Kelompok Kompas Gramedia. Sugiarto, dkk. 2001. Teknik Sampling. Jakarta: Gramedia. Department of Physics. 2007. Laboratory Manual for Life Physics at ANU. Handout, pp.1-35. Kirkup, L and Frenkel, R. B. 2006. An Introduction to Uncertainty in Physics Measurements. Cambridge Uni Press. 3064113051
BAHAN PADUAN Prasyarat Ilmu Bahan dan Termodinamika Bahan Dosen:
Woro Setyarsih, S.Pd., M.Si. Lydia Rohmawati, S.Si., M.Si.
151
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menguasai pengertian, jenis/klasifikasi, karakteristik, proses pembuatan, dan aplikasi bahan paduan; • Memanfaatkan sumber belajar dari sekitar dan TIK untuk menelaah bahan paduan; • Terampil merancang pembuatan bahan paduan yang bermanfaat berdasarkan analisis situasi dan data pendukung, serta membuat prototipe bahan paduan sesuai rancangan, melakukan analisis dan membuat kesimpulan berdasarkan data percobaan; • Bertanggung jawab yang tercermin dari hasil rancangan bahan paduan yang realistik. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang paduan logam, paduan non logam dan bahan komposit yang diawali dengan pengklasifikasian bahan menurut komposisi, karakteristik, pemrosesan/pembuatan bahan, danaplikasi bahan melalui literasi paper dan visual, serta project berbasis group investigasi. Matakuliah ini disajikan melalui metode ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan. Referensi Callister, William D. 2007. Materials Science and Engineering: An Introduction, 7ed. New York: John Wiley & Sons. Chung, Deborah D.L. 2010. Composite Materials: Science and Application, Second Edition. Springer-Verlag London Limited. Chawla, A. K. 2002. Composite Materials: Science and Engeneering, Thirth Edition. New York: Springer. Kaw, Authar K. 2006. Mechanics of Composite Materials, Second Edition. Taylor & Francis Group, CRC Press. Setyarsih, W. dan Rohmawati L. 2014. Bahan Ajar Bahan Paduan. Jurusan Fisika, Unesa. Anonim. 2014. Kumpulan Artikel Bahan Paduan Jurnal Internasional, Koleksi Tim Bahan Paduan Jurusan Fisika Unesa. Artikel jurnal tentang Bahan Paduan yang relevan dan up to date. 3064113048
TERMODINAMIKA BAHAN Dosen:
Diah Hari Kusumawati, M.Si. Lydia Rohamawati, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah • Menggunakan bahasa simbolik dan numerik secara kreatif dalam mendeskripsikan proses difusi dan perubahan phase secara kualitatif dan kuantitatif; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis, dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses difusi, diagram phase dan transformasi phase baik secara induktif maupun deduktif; • Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penguatan dan penyebaran produk ilmiah fisika dengan penelusuran jurnal yang relevan yang membahas proses difusi, diagram phase dan transformasi phase (ICT literacy and Technology Skills) ;
152
• Menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan fisika secara umum dan konsep teoretis secara khusus proses difusi, diagram phase dan transformasi phase secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural; • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang Analisis mekanisme difusi, Hukum Fick”s I dan II, Faktor-faktor yang mempengaruhi Difusi. Analisis Diagram Phase, Batas kelarutan, mkristruktur, keseimbangan fasa, Interpretasi Diagram Phase. Analisis Tranformasi Phase, Energi Kinetik pada transformasi phase, diagram transformasi Isothermal, dan diagram transformasi kontinu. Matakuliah ini disajikan secara diskusi dan penelusuran jurnal yang terkait. Referensi Callister, Jr.D William. 2007. Materials Science And Engineering, 7-th. John Willey & Sons, Inc. Benjamin Crowell. 2009. Simple Nature: An Introduction to Physics for Engineering and Physical Science Student. www.lightandmatter. com. Jurnal nasional dan internasional yang relevan. 3064112052
MULTIM EDIA Prasyarat Teknologi Informasi dan Komunikasi Dosen:
Drs. Rudy Kustijono, M.S. Utama Alan Deta, S.Pd., M.Pd., M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Memahami dasar-dasar multimedia; • Mengembangkan beberapa jenis media meliputi media presentasi, video, website dan weblog, dan media animasi berbasis flash. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang pemahaman dasar-dasar multimedia, penerapan multimedia dalam media presentasi, pengembangan media video, pengembangan website dan weblog, dan pengembangan media animasi berbasis flash. Matakuliah ini disajikan secara pelatihan pembuatan media dan penugasan. Referensi Sadiman, Arif S. dkk. 2009. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers. Binham, Rona. 2015. Great Presentation. Yogyakarta: Saufa. Kundi. 2010. Cara Cepat Menguasai Video Shooting. Yogyakarta: Leutika. Razaq, Abdul dan Ispantoro. 2011. The Magic of Movie Editing. Jakarta: Mediakita. Oroh, Fahri S.J. 2010. Tip & Trik Membuat Website dan Blog Gratis. Jakarta: Elex Media Komputndo.
153
Madcoms. 2013. Mahir Dalam 7 Hari: Adobe Flash CS6. Yogyakarta: Andi. 3064112049
ANALISIS SISTEM FISIS Prasyarat Fisika Komputasi Dosen:
Drs. Supardiyono, M.Si. Dzulkiflih, S.Si., M.T.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menggunakan bahasa simbolik dan numerik secara kreatif dalam mendeskripsikan proses dan gejala alam secara kualitatif dan kuantitatif; • Menggunakan alat peraga, alat ukur, dan piranti lunak/keras computer untuk meningkatkan presisi dan akurasi pengukuran fenomena fisis dengan memperhatikan prinsip keselamatan kerja. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang pembuatan program simulasi system fisis ; mengenal software aplikasi untuk membuat simulasi fisika, instalasi software, memahami fungsi interface software (Panel utama, sub panel, taskbar dan worksheet), memahami fungsi panel Introduction, Model (Variables, Inisialization, Evolution, Constraints, dan Custom) dan View, Data, Elements, Basic, membuat file program simulasi dalam tipe EXE (aplikasi) dan mempublikasikan dan menjalankan program simulasi dalam web server (internet), membuat program simulasi sistem pegas, vibrasi tali, ayunan, lukisan Lissajous, gelombang elektromagnetik, gerak melingkar, gerak parabola, efek Doppler, gas 2D, rangkaian RLC, tugas (proyek). Matakuliah ini disajikan secara Ceramah, diskusi, tanya jawab serta tugas mandiri. Referensi Burch, J.G. 1992. System Analysis, Design, and Implementation. Boyd & Frasher Publishing Company. Jogiyanto. 1990. Analisis dan Disain Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset. Senn, James A. 1989. Analysis and Design of Information Systems. McGraw-Hill Publishing Company. Yourdan, Edward. 1989. Modern Structure Analysis. Prentice-Hall, Inc. Anonim. 1995. Pengantar Analisis dan Perancangan Sistem Terstruktur, Gunadarma. 3064113050
PENGOLAHAN SINYAL DIGITAL Prasyarat Fisika Komputasi Dosen:
154
Drs. Supardiyono, M.Si. Dzulkiflih, S.Si., M.T.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Memahami Sistem sinyal dan pemprosesan sinyal dan sinyal waktu diskrit dan sistemnya; • Menganalisis sistem dan aplikasinya; • Mendisain dan menganalisis frekuensi sinyal dan sistem; • Mengaplikasikan dan menganalisis filtervdigital. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang klasifikasi sinyal; sinyal random, sinyal periodik, sinyal non-periodik, sinyal diskrit, sinyal energi terbatas, Transformasi Fourier Inversi Sinyal, transforasi laplace dan sistem diskrit, konvolusi, korelasi, dan fungsi koherensi, transformasi-Z, Fast Fourier Transform, filter digital, sampling dan analising, analisis spektral. Matakuliah ini disajikan secara Ceramah, diskusi, tanya jawab serta tugas mandiri. Referensi Alan V, Oppenhem, Alan S, Willsky, S, Hamid Wahab. 2000. Sinyal & Sistem. Erlangga. Steven W, Smith. The Scientist and Engineer’s. Guide to Digital Signal Processing, Second Edition. California: Califfornia Technical Publishing San Diego. J.G. Proakis and D.G. Manolakis. Digital Signal Processing: Principles, Algprithms and Application. MacMilan Publishing. 1992. ISBN 0-02396815-X. Edmund lai. 2003. Practical Digital Signal Processing For Enggineer and Technicians. Newnes, Elsevier. Digital Signal Processing and Digital Filtering, White. 3064112053
FISIKA SEISMOLOGI Prasyarat Fisika Bumi Dosen:
TIM
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji gambaran luas dari pengamatan dan teori tisseismologi dan pemanfaatan gelombang seismic untuk studi interior bumi. Topik meliputi propagasi gelombang elastis, teori sinarseismik, interpretasi waktu perjalanan, efekfrekuensi yang terbatas, disperse gelombang permukaan, dan tomografiseismik. Matakuliah ini disajikan secara Ceramah dan diskusi, presentasi, penulisan makalah, penugasan dan penulisan makalah. Referensi Stein, S., and M. Wysession. An Introduction to Seismology, Earthquakes, and Earth Structure. 1st ed. Malden, MA: Blackwell, September 2002. ISBN: 9780865420786.
155
http://ocw.mit.edu/courses/earth-atmospheric-and-planetary-sciences/12510-introduction-to-seismology-spring-2010. 3064213054
FISIKA ZAT PADAT Prasyarat Fisika Modern Dosen:
Prof. Dr. Budi Jatmiko Drs. Hainur Rasyid A., M.S.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi; • Memiliki kemampuan untuk berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan fisika; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses dan gejala fisika baik secra induktif maupun deduktif; • Memiliki kemampuan untuk mengkomunikasikan hasil temuannya baik secara tertulis maupun lisan. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang: Struktur kristal, difraksi sinar X, ikatan kristal, getaran kisi-kisi, kristal satu dimensi, model Einstein, model Dbye, potensial periodik, struktur pita dan sifat listrik bahan, semikonduktor murni dan ketidakmurnian, penghantar listrik dan efek Hall, sambungan p-n dan diode sambungan p-n, transistor, fotodiode, dan diode pemancar cahaya, dasar-darat kemagnetan: medan magnet, momen magnet, bumi sebagai magnet raksasa, magnetisasi dan medan magnet dalam suatu bahan, suseptibilitas dan permeabilitas magnet, dan sifat magnet suatu bahan: dia, para, fero, anti fero, dan feri magnetik. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan Referensi Aschraft & Mermin. 1976. Solid State Physics, International Edition. USA: Saunder College Publishing. B.D., Cullity. Element of X-Ray Diffraction. 2nd Ed. Philipines: John Wiley & Sons. Kittel, Charles. Introduction to Solid State Physics. 6th. Philipines: John Wiley & Sons. 3064212055
OPTIK Prasyarat Fisika Dasar II Dosen:
156
TIM
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Berpikir kritis dan menggunakan konsep yang tepat untuk menganalisis secara kualitatif masalah atau situasi yang melibatkan fisika; • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis, dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses dan gejala fisika baik secara induktif maupun deduktif; • Merancang dan melaksanakan penelitian eksperimental, menganalisis data dengan penjelasan yang tepat tentang kesalahan dan ketidakpastian, dan kesimpulan yang didasarkan pada data dan analisis terbimbing/mandiri untuk pembelajaran dan atau penelitian. Deskripsi Matakuliah Materi kuliah ini mengkaji tentang konsep cahaya menurut pandangan klasik dan modern, proses pembangkitan pengukuran cahaya, konsep-konsep optika geometri, Metode Matrik dalam optik, prinsip kerjain strumentasi Optik, super posisi gelombang, fenomena interferensi cahaya,polarisasi cahaya, difraksi cahaya, film banyak lapisan, persamaan Fresnel, prinsip kerja laser, pandu gelombang optik, dan Optika NonLinier. Matakuliah ini disajikan secara presentasi materi, diskusi, praktek di laboratorium, penyelesaian pemasalahan dan penugasan. Referensi Pedrotti F.L & Pedrotti L.S. 1983. Introduction To Optics. New Jersey: Prentice Hall. Justin Peatross, Michael Ware. 2012. Physics of Light and Optics. Brigham Young University, Utah. Taufik Ramlan Ramalis. Gelombang dan Optik. Jurusan Pendidikan Fisika FMIPA UPI. Tatum. 2014. http://astrowww.phys.uvic.ca/~tatum/goptics.html, university of Victoria Astronomi, Canada. 3064212056
KOLOKIUM Prasyarat Metodologi Penelitian Dosen:
Prof. Dr. Madlazim, M.Si. Tjipto Prastowo, Ph.D.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Memiliki penegetahuan cara menelaah topik penelitian fisika terkini yang telah dipublikasikan di jurnal ilmiah nasional terakreditasi B atau jurnal ilmiah internasional bereputasi; • Menyusun ulang isi jurnal sesuai dengan format makalah Kolokium Fisika; • Mengkomunikasikan hasil telaah pada kegiatan presentasidi depan dosen pembimbing.
157
Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang pengembangan bidang keahlian sebelum skripsi. Oleh karena itu, Kolokium Fisika mempelajari topik-topik penelitian fisika yang akan menjadi topik penelitian skripsi dalam bentuk penelusuran pustaka. Makalah Kolokium yang ditulis harus berisi prinsip dan konsep dasar fisika dan mengkaitkannya dengan fenomena alam yang relevan. Fokus pembahasan makalah Kolokium adalah studi literatur yang akan menjadi kajian pustaka dari penelitian skripsi. Makalah Kolokium tidak harus memuat hasil-hasil percobaan dalam bentuk laboratory experiments, numerical simulations, atau field observations, namun boleh mendiskusikan preliminary data (jikalau ada) tanpa perlu mengambil kesimpulan definitif. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan. Referensi Prastowo, T. & Madlazim. 2013. Lecture Notes on Research Methodology for Physics Students. Unpublished work. Abdullah, M. 2011. TuntunanPraktis Menulis Makalah Untuk Jurnal Ilmiah Internasional.Unpublished work. ITB Journal of Sciences: http://journal.itb.ac.id/index.php?li=articlesandabstracts&id=184&pre=1&p ageA= 1&awalA=0 Indonesian Journal of Physics (IJP): http://ijp.papsi.org/index.php/ijp/issue/archive MAKARA of Science Series: http://journal.ui.ac.id/index.php/science/issue/current Jurnal BMKG: http://www.bmkg.go.id/Puslitbang/Jurnal_MG/Jurnal_MG.bmkg Jurnal Fisika HFI: http://situs.jurnal.lipi.go.id/jfhfi/ 3064212057
FISIKA ANTARIKSA Prasyarat Fisika Dasar I dan II Dosen:
Prof. Dr. Madlazim, M.Si, Tjipto Prastowo, Ph.D. Endah Rahmawati, M.Si
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Menguasai kajian terstruktur tentang the universe sebagai sistem fisis maha besar, proses kelahiran alam semesta sampai dengan akhir alam semesta menurut sains modern; • Memahami upaya menyatukan sains modern dan religi dalam bentuk sains religi terkait dengan ilmu astronomi. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang alam semesta dan seluruh isinya (objek astronomi) dalam satu kesatuan pemahaman kausa prima bahwa semua yang ada pasti berasal dari ketiadaan. Pendekatan perkuliahan adalah fenomenologi dengan fokus pembahasan ditekankan pada aspek fisis yang
158
bersandar pada hukum-hukum fisika yang relevan untuk mendeskripsikan alam semesta. Topik diskusi dala m perkuliahan meliputi: sejarah astronomi, dentuman besar dan awal semesta, sistem tata surya, bintang dan konstelasi, galaksi bima sakti, pengukuran aktivitas dan proses fisis dalam siklus hidup bintang. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan. Referensi Prastowo, T. 2012. Sains Kebumian. Unpublished work. Karttunen, H. et al. 2007. Fundamental Astronomy. Berlin, Germany: Springer-Verlag. Gibson, C. 2005. Astronomy Handbook. Devon, UK: D&S Books Ltd. Gribbin, J. 1998. A Brief History of Science. Sussex, UK: The Ivy Press Limited. 3064113059
METODE KARAKTERISASI BAHAN Dosen:
Diah Hari Kusumawati, M.Si. Lydia Rohmawati, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Menggunakan bahasa simbolik dan numerik secara kreatif dalam mendeskripsikan mekanisme karakterisasi sifat mekanik, termal, listrik, magnet dan optik serta gejala alam secara kualitatif dan kuantitatif; • Mengimplementasikan proses berfikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis dan pemecahan masalah) dalam mempelajari mekanisme karakterisasi sifat mekanik, termal, listrik, magnet dan optik dan gejala fisika baik secara induktif maupun deduktif; • Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penguatan dan penyebaran produk ilmiah fisika (ICT, literasi, and technology skills) dalam penelusuran jurnal yang terkait dengan mekanisme karakterisasi sifat mekanik, termal, listrik, magnet dan optik; • Menguasai konsep teoritis metode karakterisasi bahan, materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang analisis sifat mekanik, termal, listrik, magnet dan optik dari material baik logam maupun non logam serta penerapannya. Matakuliah ini disajikan secara pembelajaran dilakukan melalui metode ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan Referensi Callister Jr, W.D. 2007. Fundamental of Materials Science & Engineering. 7th Edition. New York: John Willey and Son. Carl C Koch, Ilya A., Sudipta Seal, and Stan Veprek. 2007. Structural Nanocrystalline Materials: Fundamental and Application. Cambridge University Press. Benjamin Crowell. 2009. Simple Nature: An Introduction to Physics for Engineering and Physical Science Student. www.lightandmatter. com.
159
3064113060
BAHAN ELEKTRIK Dosen:
Dr. Munasir, S.Si., M.Si. Asnawi, S.Si., M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah • Menguasai konsep teori atom dan pita energi, konduktivitas listrik, dengan meninjau model Drude, efek Hall dan hukum Ohm; pembawa muatan dan arus listrik pada bahan semikonduktor, fisis sambungan P-N, dan sel surya; konsep superkonduktivitas, prinsip kerja dan sifat-sifat bahan superkonduktor; konsep sifat magnetik, jenis-jenisnya, dan aplikasi bahan magnetik; • Menjelaskan konsep fisika kapasitor, jenis-jenis kapasitor, dan contoh aplikasi bahan sebagai super kapasitor; sifat-sifat dan karakteristik bahan dielektrik; pengertian baterai, jenis dan sistem kerja baterai, memberi contoh aplikasi untuk baterai isi ulang. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang review konsep dasar teori atom (teori atom Bohr, dan model Schrodinger) dan mengungkap kembali model-model pita energi energi (konduksi-valensi), menjelaskan konsep konduktivitas listrik pada bahan logam (model Drude, efek Hall dan sebagainya), menjelaskan konsep distribusi fermi, pembawa muatan (elektron dan hole), konsep pengahantaran listrik (arus drif, arus hole), model sambungan p-n, contoh aplikasi pada sel surya; menjelaskan konsep magnetisasi bahan, sifat-sifat magnetik bahan, contoh aplikasi bahan magnetik; menjelaskan konsep fisika kapasitor, dan bahan dielektrik serta contoh aplikasinya; menjelaskan kosep fisika kerja baterai, material baterai, dan apilkasi material untuk baterai. Matakuliah ini disajikan secara penerapan diskusi dan mengaktifkan mahasiswa dalam proses penggalian sumber belajar secara mandiri. Referensi Williem D. Callister, Jr. 2003. Materials Science and Engineering an Introduction. Sixth Edition. Wiley International Editions. John Wiley & Sons. Inc. Jasprit Singh. 2005. Semikonduktor Optoelectronic, Physics and Technology. McGRAW-Hill International Editions. Kwork K. Ng. 2005. Complete Guide to Semiconductor Devices. International Editon. Terry P. Orlando dan Ke vin A. Delin. 2005. Foundations of Applied Supercoductivity. Massachusett Institute of Technology. S.M. Sze. 2005. Semiconductor Devices, Physics and Technology. John Wiley and Sons. K. Takahashi dan M. Konagai. 2005. Amorphous Silicon Solar Cells. Tokyo Institute of Technology: North Oxford Academic. 3064113061
DASAR KONVERSI ENERGI Dosen:
160
Lydia Rohmawati, M.Si. Woro Setyarsih, S.Pd., M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah • Menguasai konsep-konsep dasar konversi energi dan mengaplikasikanya dalam bentuk teknologi tepat guna; • Memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran yang ada di lingkungan sekitar untuk merancang konversi energi teknologi tepat guna; • Membuat keputusan tentang konversi energi untuk menyelesaikan kasus energi terbarukan; • Memiliki sikap tanggungjawab untuk menyelesaikan prototipe desain konversi energi terbarukan. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang i konsep-konsep dasar energi dan konversi yang meliputi pengertian tentang energi, sumber daya energi dan energi elektrik, dasar pembangkitan dari sumber daya energi konvensional serta energi baru dan terbarukan yang meliputi energi surya, energi angin, energi biomas, energi laut, energi panas bumi, konverter termionik, konverter termoelektrik, energi batere, sel bahan bakar dan pengaplikasiannya melalui diskusi contoh-contoh kasus teknologi tepat guna. Matakuliah ini disajikan secara pembelajaran dilakukan melalui metode ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan. Referensi Abdul Kadir. 1995. Energi. Jakarta: UI Press. B.M. Weedy. 1988. Electric Power System, Third Edition Revised. Singapore: John Wiley and Sons. Archie, Culp. 1999. Prinsip-prinsip Konversi Energi. Solaeman T.M. 2001. Dasar Konversi Energi. Bandung: ITB. Zuhal. 1995. Dasar Teknik Tenaga Listrik. Jakarta: Gramedia. 3064112063
PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR Dosen:
Drs. Supardiyono, M.Si Dzulkiflih, S.Si., M.T.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menerapkan sistem mikroprosesor dan mikrokontroler pada system computer; • Merencanakan dan membuat program mikrokontroler untuk berbagai aplikasi; • Terampil merancanakan dan melaksanakan eksprimen mikrokon -troler dan mikroprosesor. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang Struktur pemrograman (Pascal), tipe data dasar, statemen input dan output, seleksi, iterasi, procedure dan function, sub range, set dan enumerasi, array, record, file, pembuatan unit, studi kasus. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan.
161
Referensi Kadir, Abdul. 1991. Pemrograman Dasar Cobol untuk IBM PC. Yogyakarta: Andi. Koonin, S.E. 1986. Computational Physics. Addison, Wesley. Carnahan B., Luther H.A. dan Wilkes J.O. 1969. Appied Numerical Methods. John. 3064112064
PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER Prasyarat Elektronika Dasar I, Elektronika Dasar II, Elektronika Lanjut, Sistem Sensor. Dosen:
Endah Rahmawati, S.T, M.Si. Meta Yantidewi, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Memahami sistem kontrol proses dan PLC secara umum dan prinsip kerja PLC; • Memprogram PLC berbasis pemrograman diagram ladder menggunakan simulator Zelio; • Mendesain sebuah sistem kontrol PLC sederhana menggunakan simulator Zelio; • Menjelaskan prinsip kerja PLC CPM2A; • Memprogram PLC CPM2A menggunakan software Syswin 3.4; • Mendesain sistem kontrol sederhana menggunakan PLC CPM2A. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaj tengatng Programmable Logic Controller (PLC) adalahsebuah piranti elektronika yang berfungsi sebagai kontroler berbasis mikroprosesor dan memanfaatkan memori yang dapat diprogram untuk menyimpan instruksi-instruksi logika, sequencing, pewaktuan (timing), pencacahan (counting), dan aritmatika untuk mengontrol mesin-mesin atau proses. PLC di Jurusan Fisika menjadi matakuliah pilihan instrumentasi yang mempelajari prinsip kerja PLC dan penerapannya untuk sistem kontrol sederhana maupun sistem kontrol yang kompleks di industri. Materi PLC meliputi sistem kontrol proses, pengenalan PLC (hardware dan software), praktek mengoperasikan PLC untuk sistem kontrol, dan mendesain sistem kontrol berbasis PLC. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi dan melakukan kegiatan di laboratorium (proses pemgambilan data, pelaporan dan presentasi hasil kegiatan laboratorium). Referensi Rahmawati, E. 2013. Catatan Kuliah dan Modul Praktikum PLC. OMRON Europe B.V. 1999. OMRON SYSWIN User Manual. OMRON Europe B.V. 1999. OMRON PLC CPM1A/CPM2A Beginner Guide. Hackworth, J.R. Programmable Logic Controller: Programming Methods and Aplplications.
162
3064112065
STOKASTIK Dosen:
Drs. Supardiyono, M.Si Dzulkiflih, S.Si., M.T.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menerapkan perbedaan permutasi dan kombinasi, pemetaan sample, pengelompokan dalam bentuk probabilitas; • Memahami tentang variable random, probability distributions, multiple random variable dan metode random z Transform. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang konsep probabilitas: Quality cantrol, noise, binomial analysis, bernoulli distribusi, continous randam variabel, z transform of the bernoulli distribution time diskit, sistem linear: continuo discrete. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan Referensi Oliver C. Ibe. 2005. Fundamentals of Applied Probability and Random Processes. University of Mssachusetts Lowell, MA. 3064112066
FISIKA GUNUNG API Prasyarat Fisika Dasar I dan II Dosen:
Prof. Dr. Madlazim, M.Si. Tjipto Prastowo, Ph.D. Mita Anggaryani, M.Pd.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Menguasai kajian terstruktur tentang dinamika gunung api sebagai sistem fisis, proses kelahiran sampai dengan akibat letusan gunung api; • memahami upaya mitigasi bencana sebagai bagian dari program pengurangan resiko bencana letusan gunung api. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang posisi geografis dan kondisi geologis Indonesia menghasilkan deretan gunung api aktif dan memberikan kemungkinan besar terjadi bencana letusan gunung api. Oleh karena itu, Fisika Gunung Api membahas masalah fisis dan non-fisis yang berhubungan dengan ilmu pengetahuan tentang kegunung-apian. Pendekatan perkuliahan adalah fenomenologi dengan fokus ditekankan pada aspek fisika gunung api. Topik diskusi dalam perkuliahan meliputi: aktivitas tektonik, jenis -jenis gunung api, aktivitas magmatik, jenis-jenis letusan gunung api, bahaya primer dan bahaya sekunder letusan, dampak dan resiko letusan, upaya mitigasi dalam konteks program pengurangan resiko bencana letusan gunung api. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan.
163
Referensi Farndon, J. et al. 2003. Planet Earth. London, UK: Lorenz Books. Robinson, A. 2002. Earth Shock. London, UK: Thames and Hudson Limited. Scarth, A. 2001. Savage Earth. London, UK: Harper Collins Publishers. 3064113062
ELEKTROAKUSTIK Prasyarat Gelombang Dosen:
Asnawi, S.Si., M.Si. Dzulkiflih, S.Si., M.T. Meta Yantidewi, S.Si., M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah • Memahami prinsip dasar pengendalian bising (noise control), dasar-dasar dan kriteria akustik, karakteristik dan prinsip kerja instrumen pengukur akustik, konsep sumber-sumber kebisingan (noise sources), konsep akustik ruang, dan konsep pengendalian vibrasi (vibration control). Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang Elektroakustik adalah Matakuliah yang membahas prinsip dasar pengendalian bising (noise control), dasar-dasar akustik, karakteristik dan prinsip kerja instrumen pengukur akustik, sumbersumber kebisingan (noise sources), kriteria akustik (pengukuran bising, hearing loss, hearing damage criteria, kriteria bising industri, speech interference), akustik ruang, dan pengendalian vibrasi (vibration control). Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi dan presentasi. Referensi Barron, Randall F. 2003. Industrial Noise Control and Acoustics. New York: Marcel Dekker, Inc. Bies, David A dan Colin H Hansen. 2009. Engineering Noise Control Theory and Practice Fourth Edition. London dan New York: Spon Press. Everest, F. Alton dan Ken C Pohlmann. 2009. Master Handbook of Acoustics. Singapore: McGraw-Hill. 3064213067
FISIKA INTI Prasyarat Fisika Modern, Fisika Kuantum Dosen:
Dr. Wasis Tjipto Prastowo, Ph.D. Lydia Rohmawati, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menguasai konsep/prinsip/teori/hukum-hukum Fisika secara mendalam; • Menjelaskan fenomena berdasarkan konsep/prinsip/teori/hukum-hukum Fisika yang telah dikuasai;
164
• Mengimplementasikan konsep/prinsip/teori/hukum-hukum Fisika yang telah dikuasai untuk memecahkan permasalahan kehidupan nyata. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang sifat-sifat dan struktur inti (massa,jarijari,energiikat, gaya inti,momen elektromagnet,model teteszatcair dan shell model);peluruhan dan radioaktivitas (kestabilan, peluruhan inti, peluruhan alfa, beta, dan gamma, peluruhan radioaktif, detektor radiasi); reaksi inti (kinematika reaksi, hukum kekekalan reaksi, reaksi fisi, reaksi fusi, akselerator, reaktor nuklir); partikel elementer (interaksi partikel, keluarga partikel, hukum kekekalan, model kuark, grand unified theory); dan pemanfaatan IPTEK nuklir dalam kehidupan (pengawetan, pemuliaan, kesehatan, industri). Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan. Referensi Krane, K.S. 1998. Introductory Nuclear Physics. New York, US: John wiley & Sons Inc. Arya, P. Atam. 1983. Fundamental of Nuclear Physics. Boston: Alyn and Bacon, Inc. Basdevant, J. et al. 2005. Fundamentals in Nuclear Physics. USA: Springer. Das, A. and Ferbel, T. 2005. Introduction to Nuclear and Particle Physics, 2nd edition. World Scientific Publishing Co, Pte, Ltd. METODE FABRIKASI BAHAN Prasyarat Ilmu Bahan Dosen:
Prof. Dr. Budi Jatmiko, M.Pd. Dr. Munasir, S.Si., M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Menguasai berbagai metode dan teknik pemrosesan, sintesis dan fabrikasi bahan: bahan keramik, logam/alloy, polimer, komposit, konduktif lapisan tipis (semikonduktor, superkonduktor), dan material nanostruktur lainnya. • Memanfaatkan TIK untuk menggali informasi yang berkaitan dengan bahan kuliah Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang berbagai metode pemrosesan bahan keramik, polimer dan logam paduan; dan metode fabrikasi bahan komoposit/nanokomposit; metode sintesis material nanostruktur (fisika dan kimia), seperti sol-gel; ko-presipitasi, alkalifusi, kontinu, dsb.; juga berbagai metode fabrikasi bahan konduktif (semikonduktor, superkonduktor) dengan teknik CVD (seperti: MOCVD, PECVD, HW-PECVD), PLD, MBE dan Sputtering. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan.
165
Referensi Williem D. Callister, Jr. 2003. Materials Science and Engineering an Introduction. Sixth Edition, Wiley International Editions. John Wiley & Sons. Inc. Masuo Hosokawa, Kiyoshi Nogi, Makio Naito, Toyokazu Yokoyama. 2007. Nanoparticle Technology Handbook . First Edition. Tokyo: Elsivier. Hari Singh Nalwa. 2002. Nanostuctural Materials and Nanotechnology, Concise Edition, Academic Press, Hitachi Research Laboratory. Tokyo, Japan: Hitachi Ltd, Ibaraki. Suresh, G. Advani. 2007. Processing and Properties of Nanocomposite. University of Dalaware USA, World Scientific Publishing Co.Pte.Ltd. Jeremy, Ramsden. 2009. Nanotechnology, Free Study Books, www. BOOKBOON.COM, @ Jaremy Ramsden & Ventus Publishing ApS. Jasprit Singh. 2005. Semikonduktor Optoelectronic, Physics and Technology. McGRAW-Hill International Editions. Munasir. 2015. Komposit Aluminium Berpenguat Partikel Nano SiO2 sebagai Material Anti-Korosi pada Medium Geotermal. Disertasi-ITS. KRISTALOGRAFI Dosen:
Nugrahani Primary Putri, M.Si. Lydia Rohmawati, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Menggunakan bahasa simbolik dan numerik secara kreatif dalam mendeskripsikan struktur, bentuk geometri, tipe, cacat pada kristalin maupun non kristalin serta gejala alam secara kualitatif dan kuantitatif; • Mengimplementasikan proses berfikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis dan pemecahan masalah) dalam mempelajari struktur, bentuk geometri, tipe, cacat pada kristalin maupun non kristalindan gejala fisika baik secara induktif maupun deduktif; • Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penguatan dan penyebaran produk ilmiah fisika (ICT, literasi, and technology skills) dalam penelusuran jurnal terkait dengan data base struktur kristal yang berhubungan dengan analisis kristalisasi pada software tertentu; • Menguasai konsep teoritis pada struktur, bentuk geometri, tipe, cacat pada kristalin maupun non kristalin; • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang Struktur Kristal: Kisi Bravais, Indeks Miller, Simetri, Grup Ruang dan Kaitannya dengan Sifat Fisika Bahan. Geometri Kristal, Densitas dan Faktor Packing. Kristal Tunggal dan Polikristalin. Ketidaksempurnaan dan Cacat Kristal. Metode Penentuan Struktur Kristal: Metode Optik, Metode Difraksi Sinar-X, serta pengaplikasianya pada analisis kristalisasi dengan software tertentu. Material Non Kristalin: Struktur dan Sifatnya. Struktur dan Sifat Polimer Amorf dan Semi Kristalin. Matakuliah ini disajikan secara k ombinasi metode diskusi, penelusuran literatur jurnal dan presentasi
166
Referensi Callister Jr, W.D. 2007. Fundamental of Materials Science & Engineering, 7th Edition. New York: John Willey and Son. Sands, D. E. 1975. Introduction to Crystallography. Massachussets: W. A. Benjamin, Inc. Kittel, C. 1955. Introduction to Solid State Physics, 3th Edition. N.Y.: John Wiley & Sons. www.crystallography.net. Jurnal yang relevan 3064113073
KOROSI Prasyarat Fisika Bahan I, Fisika logam, dan Termo dinamika Dosen:
Dr. Munasir, S.Si., M.Si. Dr. Z.A Imam Supardi, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Menguasai konsep fisis tentang korosi, jenis-jenisnya, mekanisme dan kinetika, termodinamika serta teknik pengendalian korosi; • Memahami cara pencegahan korosi; • Memilih bahan yang tidak mudah korosi dan cara penaggulangan korosi. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang konsep dasar elektrokimia, mekanisme korosi, diagram pourboix, Hukum Faradai, kinetika korosi, termodinamika korosi, pasivasi, jenis-jenis korosi, struktur metalurgis yang dapat menyebabkan korosi serta teknik penanggulangan dan pengendalian korosi; analisis laju korosi (Tafel Plot), analisis reversibilitas korosi (Siklik Voltametri Plot), analisis elektro kimia impedansi spektroskopi (EIS). Matakuliah ini disajikan secara metode ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan. Referensi McCafferty, E. 2010. Introduction to Corrosion Science. http://www.springer.com/978-1-4419-0454-6, Springer. Pierre, Roberge. 2008. Corrosion Engineering Principles and Practice, McGraw-Hill’s Handbook of Corrosion Engineering. Pierre, Roberge. 1999. Handbook of Corrosion Engineering. McGraw-Hill Professional. Philip A. Schweitzer. 2005. P.E. Paint and Coatings: Applications and Corrosion Resistance. Taylor and Francis. Volkan Cicek. 2014. Corrosion Engineering, ISBN: 978-1-118-72089-9. Wiley. _______. 2007. ASM, Vol. 13 Corrosion, Metal handbook. Denny A. Jones. 2005. Principles and Prevention of Corrosion. Singapore: Macmillan Publishing. D.L. Piron. 2006. The Electrochemistry of Corrosion. USA: NACE. Mars. G. Fontana. 2008. Corrosion Engineering. NewYork: Mc Graw Hill. Munasir. 2015. Komposit Aluminium Berpenguat Partikel Nano SiO2 sebagai Material Anti-Korosi pada Medium Geotermal, Disertasi-ITS.
167
3064113077
SISTEM KOMUNIKASI OPTIK Prasyarat Gelombang, Optik Dosen:
Dzulkiflih, S.Si., M.T. Asnawi, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menjelaskan prinsip kerja: sumber cahaya, pemandu gelombang/serat optik, detector cahaya dan Sistem Komunikasi Serat Optik; • Menganalisa kinerja Sistem Komunikasi Serat Optik menggunakan power-budget dan rise-time analysis; • Mendisain Sistem Komunikasi Serat Optik digital menggunakan B-L grid. Deskripsi Matakuliah Pendahuluan dan perkembangan sistem komunikasi: telepon, telegraf, radio, microwave, Sistem Komunikasi Satelit (SKS), Sistem Komunikasi Seluler, Sistem Komunikasi Optik (SKO). Serat optik: struktur, jenis, pemanduan, moda propagasi, aperture numerik; degradasi signal pada serat optik: atenuasi (absorpsi, hamburan, bending, splicing), distorsi signal, dispersi/pulse broadening (wave guide, material, intermode), mode coupling.Sumber optik : Fisika semikonduktor, LED; struktur, quantum eff, transient response, power bandwidth, Laser Diode; struktur, pola radiasi. Spectrum panjang gelombang, efek temperature.Power launching & coupling: sumber optic-serat optik, antar serat optik, fiber splicing, fiber connector.Foto detektor: pin, APD, noise, time-response, wavelength response, efek temperature. Digital Transmission Systems: point to point link (link power budget, rise time budget, jarak transmisi), line coding, optical multiplex-demultiplex (LAN, WDM,DWDM).Sistem komunikasi optik analog & digital, desain sistem komunikasi serat optik digital menggunakan B-L grid, unrepeated optical communication. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, tanya jawab serta tugas mandiri Referensi Keiser G. 2000. Optical Fiber Communications. Mc Graw Hill. Kolimbiris H. 2004. Fiber Optics Communications. Prentice Hall. Killen H. B. 1988. Digital Communications and Satellite Applications. Prentice Hall. Gowar, J. 1984. Optical Communication Systems. Prentice Hall. DeCusatis C. 2002. Handbook of Fiber Optic Data Communication. Academic Press. Allard F. C. 1990. Menerapkan system mikroprosesor dan mikrokontroler pada system computer. 3064112078
MIKROPROSESOR DAN MIKROKONTROLER Dosen:
168
Drs. Imam Sucahyo, M.Si. Endah Rahmawati, S.T., M.Si. Dzulkiflih.,S.Si. M.T. Meta Yantidewi, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menerapkan system mikroprosesor dan mikrokontroler pada system computer; • Merencanakan dan membuat program mikrokontroler untuk berbagai aplikasi; • Terampil merancanakan dan melaksanakan eksprimen mikrokon -troler dan mikroprosesor. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang dasar-dasar mikroprosesor dan aplikasi mikroprosesor. Dasar-dasar mikroprosesser memori: RAM, ROM, DROM, SROM, EPROM, meta memori dan system pengalamatan, Sistem input/output: serial dan paralelArsitektur mikroprosesor, konfigurasi, mode pengalamatan dan mikroprosesor keluarga Intel. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, tanya jawab (presentasi) diskusi dan mengumpulkan tugas. Referensi Cable, Rowland. 2009. Microprosesor Design. New Delhi: Global Media. Weng Fook Lee. 2008. VLIW Microproser hardwere Design. Mc Graw Hill. Agfianto Eko Putra. 2004. Belajar Mikrokontroller AT 89C51/52/55. Yogyakarta: Gaya Media. 3064112076
FISIKA OSEANOGRAFI Prasyarat Fisika Dasar I dan II Dosen:
Tjipto Prastowo, Ph.D.
Capaian Pembelajaran Matakuliah • Menguasai kajian terstruktur tentang dinamika dan peran oceans (laut dan samudera) sebagai sistem fisis dalam kehidupan manusia dan makhluk hidup; • memahami aspek saling ketergantungan antara oceans dan manusia, struktur fisik dan karakteristik oceans dalam konteks pemanfaatan sumber daya kelautan; • Berpikir tingkat tinggi dalam memanfaatkan sumber daya kelautan; • Bertanggung jawab dalam memanfaatkan kelestarian sumber daya kelautan. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang hal hal yang berkaitan dengan oseanografi :Indonesia sebagai negara maritim dengan luas wilayah lautan yang jauh lebih besar daripada luas wilayah daratan membutuhkan Matakuliah khusus yang membahas masalah-masalah yang berhubungan dengan pengetahuan dan pemanfaatan sumber daya kelautan Indonesia. Pendekatan yang diambil dalam perkuliahan ini adalah fenomenologi dengan fokus pembahasan ditekankan pada aspek fisika kelautan. Topik diskusi dalam perkuliahan meliputi: sifat-sifat air laut; gelombang dan energi laut; pasang-surut dan arus laut; sirkulasi laut regional dan global; posisi
169
geografis Indonesia dan The Indonesia Through-Flow (ITF). Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penu gasan Referensi Prastowo, T. 2012. Sains Kebumian. Unpublished work. Burhanudin, S. dkk. 2003. Sejarah Maritim Indonesia. Jakarta: BRKP Kementerian Perikanan dan Kelautan. Supangat dan Susanna. 2005. Pengantar Oseanografi. Jakarta: BRKP Kementerian Perikanan dan Kelautan. Pinet, P. R. 1998. Invitation to Oceanography. London, UK: Jones and Bartlett Publishers. Stewart, R. H. 2004. Introduction to Physical Oceanography. Texas, US: Texas A & M Uni Press. 3064112074
OPTOELEKTRONIKA Dosen:
Asnawi, M.Si. Dzulkiflih, S.Si., M.T.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Mengenal dan memahami berbagai kemajuan dalam aplikasi bidang fotonika dan berbagai aplikasi bidang fotonika yang terkait; • Memahami dan mampu menjelaskan kembali: dengan baik dan benar atas berbagai poin penting dalam perkembangan terkini dalam Aplikasi bidang Fotonika Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang Optoelektronika adalah cabang ilmu yang mengkaji peralatan elektronik yang berhubungan dengan cahaya dan dianggap juga sebagai sub-bidang dari fotonika. Dalam konteks ini, cahaya yang dikaji juga merangkumi semua spektrum cahaya dalam gelombang elektromagnetik (spektrum elektromagnetik) seperti sinar gamma, sinar-X, ultraviolet daninframerah, yang merupakan bentuk cahaya radiasi yang tak terlihat selain cahaya yang tampak oleh mata manusia normal (spektrum tampak).Dalam cabang ilmu ini, kelebihan-kelebihan yang didapati daripada pengabungan dari bidang optik dan elektronik ini, adalah untuk dapat menghasilkan satu peralatan yang jauh lebih baik dan bermanfaat terutama yang berkaitan dengan teknologi telekomunikasi serat optik itu sendiri. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan Referensi Steven Ashley. 2005. Making Light of Silicon, dalam Scientific American August. 3064112075
SISTEM SENSOR Prasyarat Elektronika Dasar I Elektronika Dasar II
170
Dosen:
Endah Rahmawati, S.T., M.Si. Meta Yantidewi, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Memahami prinsip dasar pengukuran besaran fisis, karakteristik dan prinsip kerja beberapa macam sensor; • Menenentukan rangkaian pengkondisi sinyal yang tepat untuk sensor; • Mengkarakterisasi dan mengkalibrasi sensor. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang sistem sensor adalah matakuliah yang membahas prinsip dasar pengukuran besaran fisis, karakteristik sensor, rangkaian pengkondisi sinyal dan antar muka sensor, prinsip kerja sensor (sensor gerak: pengukuran posisi, kecepatan, percepatan; sensor optik, sensor termal, sensor akustik, sensor kimia: pH, konsentrasi gas; dan sensor tekanan), bagaimana melakukan karakterisasi dan mengkalibrasi sensor. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi dan melakukan kegiatan di laboratorium (proses pemgambilan data, pelaporan dan presentasi hasil kegiatan laboratorium). Referensi Rahmawati, E. 2012. Catatan Kuliah Sistem Sensor. Fraden, J. 2003. Handbook of Modern Sensors, Physics, Design and Applications. AIP Press. Wilson, J. S. 2005. Sensor Technology Handbook. Elsevier. Boyes, W. 2003. Instrumentation Reference Book. Third Edition. Elsevier Science. 3064112080
KERAMIK Dosen:
Nugrahani Primary Putri, M.Si. Lydia Rohmawati, M.Si.
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi • Menguasai materi terkait keramik, struktur keramik, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi; • Mengembangkan ilmu fisika khususnya bidang keramik, untuk mendukung kompetensi sebagai praktisi fisika. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang definisi dan ruang lingkup kajian bahan keramik, struktur keramik, cacat dalam keramik, gejala difusi, konduksi listrik, diagram fasa, transformasi fasa, proses keramik, reaksi padat, kalsinasi, sintering, fracture, kriteria Grifith, creep, fatigue, sifat dielektrik. Matakuliah ini disajikan secara pembelajaranaktif dengan kombinasi metode diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas berbantuan IT. Referensi Calister, Jr.W.D. 2007. Materials Science and Engineering: An Introduction, Seven Edition. John Wiley & Sons, Inc.
171
Barsoum, Michel W. 1997. Fundamental of Ceramics. Drexel University, Mc Graw-Hill. Yet-Ming Chiang, et all. 1997. Physical Ceramics. John Wiley & Sons, Inc. Carter, B.C., and Norton, M.G. 2007. Ceramics Materials, Science and Engineering, Springer. Artikel jurnal ilmiah internasional 3064112079
FISIKA LOGAM Dosen:
TIM
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Menggunakan bahasa simbolik dan numerik secara kreatif dalam mendeskripsikan proses fabrikasi, karakterisasi dan aplikasi pada logam secara kualitatif dan kuantitatif; • Mengimplementasikan proses berpikir tingkat tinggi (kritis, kreatif, logis, dan pemecahan masalah) dalam mempelajari proses fabrikasi, karakterisasi dan aplikasi pada logam baik secara induktif maupun deduktif; • Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penguatan dan penyebaran produk ilmiah fisika dengan penelusuran jurnal yang relevan yang membahas proses fabrikasi, karakterisasi dan aplikasi pada logam (ICT literacy and Technology Skills) ; • Menguasai konsep teoretis bidang pengetahuan fisika secara umum dan konsep teoretis secara khusus proses fabrikasi, karakterisasi dan aplikasi pada logam secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedura; • Menguasai materi, struktur, dan konsep ilmu fisika serta penerapannya dalam teknologi. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang sifat pada berbagai macam paduan logam, pengembangan struktur mikro dan sifat mekaniknya, perlakuan panas pada logam paduan, fabrikasi logam, karakterisasi logam, proses korosi pada logam dan aplikasi logam pada dunia industri maupun pada kehidupan sehari-hari. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, diskusi, Tanya jawab dan penugasan. Referensi Callister, Jr.D William. 2007. Materials Science And Engineering. 7-th, John Willey & Sons, Inc. Benjamin Crowell. 2009. Simple Nature: An Introduction to Physics for Engineering and Physical Science Student. www.lightandmatter. com. Sriati Djaprie, terj. Lawrence H Van Vlack. 1989. Ilmu dan Teknologi Bahan. Edisi ke lima. Jakarta: Erlangga. 3064112082
METODE PENGUKURAN GEOFISIKA Prasyarat Listrik Magnet, Fisika Dasar II. Dosen:
172
TIM
Capaian Pembelajaran Matakuliah/ Kompetensi • Mampu menjelaskan metode pengambilan data pengolahan data dengan berbagai metode geolistrik dan elektromagnetik yang meliputi metode potensial diri, resistivitas (tahanan jenis), arus telurik, magneto telurik, dan induced polarization; • Mampu menjelaskan metode pengambilan data pengolahan data dengan metode gravitasi dan geomagnetik; • Mampu membuat model dan menginterpretasikannya. Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mengkaji tentang metode pengukuran geofisika pada dasarnya adalah mengamati gejala-gejala gangguan yang terjadi pada keadaan normal. Gangguan ini dapat bersifat statik dan dapat juga bersifat dinamik. Gangguan-gangguan yang terdapat pada keadaan normal disebut anomali. Metode geolistrik dan elektromagnetik merupakan salah satu metode geofisika yang mempelajari sifat aliran listrik di dalam bumi dan bagaimana cara mendeteksinya di permukaan bumi. Dalam hal ini meliputi pengukuran potensiaL, pengukuran arus, dan medan elektromagnetik yang terjadi baik secara alamiah maupun akibat injeksi arus ke dalam bumi. Oleh karena itu metode geolistrik dan elektromegnetik mempunyai banyak macamnya, yaitu metode potensial diri, resistivitas, arus telurik, magneto telurik, dan induced polarization. Sedangkan metode graviti dan geomagnetik mempelajari bawah permukaan bumi dengan menggunakan prinsip-prinsip gaya gravitasi dan medan magnet bumi. Matakuliah ini disajikan secara ceramah, Tanya ja wab, diskusi, penugasan, dan presentasi. Referensi Ludwig, R., Gerhards, H., Klenl, P., Wallschlager, U., Buchner, J. 2011. Electromagnetic Methods in Applied Geophysics. Institute of Environmental Physics Heidelberg University. Telford W.M., Geldart L.P. , Sherriff R.E., dan Keys D.A. 1992. Applied Geophysics. London: Cambridge University Press. Grant, F.S. and West, G.F. 1965. Interpretation Theory in Aplied Geophysics. New York: McGrawhill. Hendrajaya, L dan Arif, I. 1990. Geolistrik Tahanan Jenis . Bandung: ITB.
173
