KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA TAHUN 2014 A. VISI Visi Program Studi Pendidikan Fisika: Menghasilkan tenaga pendidik fisika yang berkualitas, berakhlak mulia, tanggap terhadap perkembangan IPTEK, Inovatif dalam Pembelajaran serta mampu bersaing pada tingkat global B. MISI Misi Program Studi Pendidikan Fisika: 1. Menyelengarakan proses pendidikan yang mendorong peserta didik untuk berfikir kritis, inovatif dan terampil sehingga menghasilkan tenaga pendidik fisika yang profesional. 2. Melaksanakan Penelitian bidang pendidikan fisika dan ilmu fisika sehingga menghasilkan temua-temuan dan inovasi dalam pendidikan fisika 3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka menyebarluaskan pengetahuan dan pembaharuan dalam bidang pendidikan fisika C. TUJUAN Tujuan Program Studi Pendidikan Fisika menghasilkan: 1. lulusan yang religius, berakhlak mulia, berkepribadian dan mandiri; 2. lulusan yang berkualitas dan profesional dalam bidang pendidikan fisika dengan masa studi tepat waktu; 3. lulusan yang dapat memenuhi tuntutan dunia kerja, khususnya dalam bidang pendidikan fisika; 4. lulusan yang mampu mengadakan penelitian pada bidang pendidikan fisika sesuai dengan perkembangan IPTEKS; 5. karya dalam bidang pendidikan fisika yang dapat diterapkan untuk meningkatkan hubungan yang sinergis antara Program Studi Pendidikan Fisika dengan masyarakat/pemangku kepentingan (Stakeholders). D. PROFIL LULUSAN Profil Lulusan Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Sriwijaya adalah Pendidik Fisika, Peneliti Pendidikan Fisika yang memiliki kompetensi pengetahuan, sikap dan keterampilan sebagai berikut: 1. Sikap : Memiliki sikap religius, berakhlak mulia, mandiri, etika ilmiah dan mampu mengembangkan nilai-nilai kepribadian melalui pembelajaran fisika. 2. Pengetahuan : a. menguasai, konsep, prinsip, dan prosedur dasar pengetahuan fisika b. menguasai konsep ilmu kependidikan (pedagogi) dan didaktikal fisika c. mampu mengikuti perkembangan IPTEKS terkait dengan fisika dan pembelajarannya d. menguasai teknik dasar di bidang penelitian fisika dan pembelajarannya.
3. Keterampilan : a. merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran fisika sesuai tuntutan kurikulum sekolah b. memiliki Kemampuan TPCK (Technological Pedadogical Content Knowledge) c. mampu mengelola laboratorium fisika atau IPA sekolah. d. mengkomunikasi hasil-hasil penelitian pendidikan fisika. E. CAPAIAN PEMBELAJARAN Untuk memenuhi kompetensi tersebut maka disusun capaian pembelajaran pada Program Studi Pendidikan fisika adalah sebagai berikut: 1. memiliki moral, etika, tanggungjawab, kepribadian dan kemandirian yang baik di dalam menyelesaikan tugas sebagai pendidik fisika 2. mampu menerapkan penguasaan konsep-konsep fisika dan ilmu kependidikan dalam merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan IPTEKS sesuai dengan permasalahan di kelas, laboratorium, dan sekolah 3. mampu memecahkan permasalahan pendidikan fisika melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peserta didik 4. mampu menerapkan pedagogi spesifik untuk membelajarkan konsep fisika dengan mempertimbangkan sifat karakteristik konsep dan pedagogi yang tepat sebagai implementasi tecnological pedagogical content knowledge (TPCK) 5. mampu mengkomunikasikan hasil-hasil penelitian dan gagasan tentang pendidikan fisika terkait berbagai alternatif penyelesaian masalah di bidang pendidikan fisika 6. mampu menerapkan konsep fisika dan teknologi kependidikan dalam mengembangkan produk-produk pembelajaran dengan memanfaatkan kemajuan IPTEKS untuk mendukung terselenggaranya pembelajaran fisika 7. menguasai konsep, prinsip dan prosedur dasar fisika serta terapannya dalam pembelajaran fisika di sekolah 8. menguasai filosofi, pendekatan, metode, model, media, dan asesmen untuk mendukung pembelajaran fisika di sekolah 9. mampu menganalisis kurikulum fisika Sekolah Menengah dan implementasinya dalam proses pembelajaran fisika 10. menguasai keterampilan kerja dan kemampuan managerial pengelolaan laboratorium sekolah dengan memanfaatkan perkembangan IPTEKS 11. mampu memecahkan permasalahan pendidikan fisika melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peserta didik F. PETA KOMPETENSI Peta Kompetensi Program Studi Pendidikan Fisika: No 1
2
Capaian Pembelajaran Program Studi Pendidikan Fisika Memiliki moral, etika, tanggungjawab, kepribadian dan kemandirian yang baik di dalam menyelesaikan tugas sebagai pendidik fisika Mampu menerapkan penguasaan konsep-konsep fisika dan ilmu kependidikan dalam merencanakan, melaksanakan,
Elemen Kompetensi 1 2 3 4 5 √ √
No
3
4
5
6
7 8
9 10
11
Capaian Pembelajaran Program Studi Pendidikan Fisika mengevaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan IPTEKS sesuai dengan permasalahan di kelas, laboratorium, dan sekolah Mampu memecahkan permasalahan pendidikan fisika melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peserta didik Mampu menerapkan pedagogi spesifik untuk membelajarkan konsep fisika dengan mempertimbangkan sifat karakteristik konsep dan pedagogi yang tepat sebagai implementasi tecnological pedagogical content knowledge (TPCK) Mampu mengkomunikasikan hasil-hasil penelitian dan gagasan tentang pendidikan fisika terkait berbagai alternatif penyelesaian masalah di bidang pendidikan fisika Mampu menerapkan konsep fisika dan teknologi kependidikan dalam mengembangkan produk-produk pembelajaran dengan memanfaatkan kemajuan IPTEKS untuk mendukung terselenggaranya pembelajaran fisika Menguasai konsep, prinsip dan prosedur dasar fisika serta terapannya dalam pembelajaran fisika di sekolah Menguasai filosofi, pendekatan, metode, model, media, dan asesmen untuk mendukung pembelajaran fisika di sekolah Mampu menganalisis kurikulum fisika Sekolah Menengah dan implementasinya dalam proses pembelajaran fisika Menguasai keterampilan kerja dan kemampuan managerial pengelolaan laboratorium sekolah dengan memanfaatkan perkembangan IPTEKS Mampu memecahkan permasalahan pendidikan fisika melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan kemajuan IPTEK sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan peserta didik
Elemen Kompetensi: 1. Landasan kepribadian 2. Penguasaan ilmu dan keterampilan 3. Kemampuan berkarya 4. Sikap dan perilaku dalam berkarya 5. Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat
Elemen Kompetensi 1 2 3 4 5
√
√
√ √
√ √ √ √ √
G. STRUKTUR KURIKULUM: MATA KULIAH DAN SEBARANNYA. NO A
KODE
NAMA MATAKULIAH
SKS
MPK (Matakuliah Pengembangan Kepribadian)
1
1
UNI 14101
Pendidikan Agama
2
2
UNI 14102
Pancasila
2
3
UNI 14103
Pendidikan Kewarganegaraan
2
4
UNI 14104
Bahasa Indonesia
2
2
5
UNI 14105
Bahasa Inggris
2
2
10
6
3
JUMLAH SKS MATA KULIAH MPK B
2
3
4
5
6
7
8
2 2 2
4
MKK (Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan)
1
GIP 14101
Pengantar Pendidikan
3
2
GIP 14102
Perkembangan Peserta Didik
2
3
GIP 14103
Pendidikan Jasmani dan Olahraga Kesehatan
2
4
GIP 14204
Belajar dan Pembelajaran
4
5
GIP 14205
Profesi Kependidikan
4
JUMLAH SKS MATA KULIAH MKK C
Prasyarat
SEMESTER
2 2 4 4
15
5
6
4
MKB (Matakuliah Keahlian Berkarya) Wajib
1
GPA 14101
Kalkulus I
3
3
2
GPA 14102
Biologi Umum
3
3
3
GPA 14103
Kimia Dasar I
2
2
4
GPA 14104
Praktikum Kimia Dasar I
1
1
5
GPA 14105
Fisika Dasar I
3
3
6
GPA 14106
Praktikum Fisika Dasar I
1
1
7
GPA 14107
Kalkulus II
3
3
GPA 14101
8
GPA 14108
Kimia Dasar II
2
2
GPA 14103
9
GPA 14109
Praktikum Kimia Dasar II
1
1
GPA 14104
10
GPA 14111
Fisika Dasar II
3
3
GPA 14105
11
GPA 14112
Praktikum Fisika Dasar II
1
1
GPA 14106
12
GFI 14213
Fisika Matematika I
3
3
13
GFI 14214
Elektronika Dasar I
3
3
14
GFI 14215
Mekanika
3
3
15
GFI 14216
Statistika Dasar
3
3
16
GFI 14217
Fisika Matematika II
3
3
GFI 14213
17
GFI 14218
Elektronika Dasar II
3
3
GFI 14214
18
GFI 14219
Termodinamika
3
3
19
GFI 14221
Listrik Magnet
3
20
GFI 14222
Sejarah Fisika
2
21
GFI 14223
Praktikum Fisika Sekolah
2
22
GFI 14324
Fisika Sekolah I
3
23
GFI 14325
Gelombang
3
24
GFI 14326
Fisika Modern
3
GPA 14107
3 2 2 3 3 3
NO
KODE
25
GFI 14327
26
GFI 14328
27
GFI 14305
28
GFI 14331
29
NAMA MATAKULIAH IPBA Telaah dan Pengembangan Bahan Ajar Fisika Studi Hasil Penelitian Pendidikan Fisika
SKS
Prasyarat
SEMESTER
2
2
2
2
2
2
Fisika Sekolah II
3
3
GFI 14324
GFI 14332
Optik
3
30
GFI 14333
Pendahuluan Fisika Kuantum
3
3
GFI 14326
31
GFI 14334
Fisika Statistik
3
32
GFI 14435
Seminar Fisika
2
33
GFI 14436
Pendahuluan Fisika Zat Padat
3
3
GFI 14326
34
GFI 14437
Pendahuluan Fisika Inti
3
3
GFI 14326
35
GIP 14438
Seminar Usul Penelitian
1
36
GIP 14439
Seminar Hasil Penelitian
1
1
GIP 14439
37
GIP 14441
Skripsi
6
6
GIP 14439
JUMLAH SKS MATA KULIAH MKB
D
94
3
3 2
1
13
12
15
18
12
GBM 14201
Telaah Kurikulum Sekolah
2
2
GBM 14302
Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Fisika I
3
3
GBM 14303
Asesmen Pembelajaran Fisika
3
4
GBM 14304
Penelitian Pendidikan Fisika
3
5
GBM 14305
Dasar-Dasar dan Proses Pembelajaran Fisika II
3
3
6
GBM 14306
Media Pembelajaran Fisika
2
2
GBM 14407
Pengembangan dan Penerapan Perangkat Pembelajaran (P4)
4
JUMLAH SKS MATA KULIAH MPB
E
20
UNI 14401
KKN
4
2
GFI 14403
Psikologi Pendidikan*
2
3
GFI 14404
Fisika Lingkungan*
2
4
GFI 14405
Kewirausahaan 1*
2
5
GFI 14406
Kewirausahaan 2*
2
6
GFI 14407
Manajemen Berbasis Sekolah*
2
GFI 14408
Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah*
2
JUMLAH SKS MATA KULIAH MBB
D
3
7
2 3 3 3 GBM 14302
4 2
3
8
3
4
MBB (Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat)
1
7
14
MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
1
7
GFI 14219
4 2 2 2 2 2 2
4
2
MKB (Matakuliah Keahlian Berkarya) Pilihan Wajib**
1
GFI 14301
2
GFI 14302
Komputasi dalam Pembelajaran Fisika** Bahasa Inggris untuk Pengajaran Fisika**
2 2
2 2
2
NO
KODE
NAMA MATAKULIAH
SKS
3
GFI 14303
Astrofisika**
2
4
GFI 14304
Instrumentasi Fisika**
2
5
GFI 14305
Penulisan Karya Ilmiah**
2
6
GFI 14306
Optoelektronika**
2
7
GFI 14307
Penelitian Tindakan Kelas**
2
8
GFI 14308
Manajemen Laboratorium**
2
JUMLAH SKS MATA KULIAH MKB
4
JUMLAH SKS TOTAL DAN TIAP SEMESTER
147
Prasyarat
SEMESTER 2 2 2 2 2 2
24
22
21
21
2
2
22
21
9
7
KETERANGAN * MATA KULIAH PENGGANTI KKN ** MATA KULIAH PILIHAN WAJIB (Mahasiswa di Wajibkan mengambil 4 SKS dari Mata Kuliah Pilihan Wajib yang di Tawarkan)
