Název školy:
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Číslo a název projektu:
CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály – www.skolalipa.cz
Číslo a název šablony klíčové aktivity:
III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Označení materiálu:
VY_32_INOVACE_1052_Homonyma_prac.list
Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: Datum vytvoření: Anotace:
Zdroje:
Pracovní list Český jazyk a literatura, 2. ročník, obor Mechanik elektronik, Obchodník Sada č. 53_Nauka o slovní zásobě Vrstvy jazyka Lenka Brychová 23. 11. 2013 Žák si ujasní vědomosti a dovednosti v oblasti slov s jedním a více významy. Rozšíří si nebo prověří si svoji slovní zásobu. Pozná homonyma a umí je rozdělit na pravá, nepravá a částečná. Navazuje na VY_32_INOVACE_1051_Homonyma_PwP. Správné odpovědi jsou uvedeny v textu. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.
Slova mnohoznačná a homonyma Pracovní list 1. Zakroužkujte slova jednoznačná a slova mnohoznačná použijte podle významu (alespoň 2) ve větách. zelený
koruna
skalpel
klíč
houba
Josefína
příslovce
jazyk
haf
Liberec
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
2. Podtrhněte ve větě slovo mnohoznačné. a) Náš pes nerad nosí košík. b) Na zemi bylo plno barevných listů. c) Vše nosím ve své hlavě. d) Z kohoutku teče rezavá voda.
3. Určete druh homonym: osel, vila, vyla, kolej, travička, panický, zámek, rys, září, pila, granát, los, let – led, žal, role, palička, klika, cenit, má, písek – Písek a) úplná: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ b) částečná: __________________________________________________________________
c) nepravá – grafická podoba: __________________________________________________________________ d) nepravá – zvuková podoba: __________________________________________________________________
4. Uveďte významy homonym: a) palička
________________________________________________________
b) utržená
________________________________________________________
c) matička
________________________________________________________
d) pas
________________________________________________________
e) vinný
________________________________________________________
f) žínka
________________________________________________________
5. Doplňte slovo mnohoznačné: a) malý předmět na česání, kohoutí ozdoba _________________________________ b) část roku, útvar na obloze
_________________________________
c) koňovitý savec, přechod pro chodce
_________________________________
d) malý hlodavec, příslušenství k PC
_________________________________
e) výstupek na krku, zbytek jablka
_________________________________
f) sněhová pokrývka, přikrývka spaní
_________________________________
6. Najděte ve větách schované mnohoznačné slovo a barevně ho vyznačte. a) Inspektoři navštívili sto heren. b) Ona jim nemohla vadit. c) Jak tě napadlo nazvat restauraci Zámek u Kačky? d) Mám tašku hned u chodidla.
7. Napište rčení, kde budou tvary s různými významy slova ucho: a) poslouchat nepozorně, bez zájmu b) dát někomu pohlavek, někoho pokárat
c) pořádně si to zapamatuj/te d) být chytrý, být prohnaný
8. Přiřaďte významy ke slovům: Slovenská republika
rubáš
zbraň kočkovitá šelma
granát
pohřební oděv tvar slovesa rubat
stát
znak tváře postavit se
rys
kámen
9. Jakými slovními druhy mohou být tato slova? a) má
______________________________________________
b) vila
______________________________________________
c) pila
______________________________________________
d) vál
______________________________________________
10. Jaká je spojitost mezi významy slov? Na druhý řádek významy napište. a) rakvička
_________________________________
__________________________________________________________________ b) noha
_________________________________
__________________________________________________________________ c) hvězda
_________________________________
__________________________________________________________________ d) kořeny
_________________________________
__________________________________________________________________
ŘEŠENÍ 1. Zakroužkujte slova jednoznačná a slova mnohoznačná použijte podle významu (alespoň 2)
ve větách.
zelený
koruna
skalpel
klíč
houba
Josefína
příslovce
jazyk
haf
Liberec
V koruně stromu seděla veverka. V Lidlu mají rohlík za korunu. Karel IV. Nechal vyrobit novou svatováclavskou korunu. Instalatér vyndal z brašny velký klíč. Na začátku notové osnovy píšeme houslový klíč. Tabuli ve škole mažeme zelenou houbou. Hřib je velmi dobrá houba. Mořská houba je vítaným pomocníkem v péči o pleť . Z boty jí čouhal velký jazyk. Co na srdci, to na jazyku. Učíme se cizí jazyky.
2. Podtrhněte ve větě slovo mnohoznačné. a) Náš pes nerad nosí košík. b) Na zemi bylo plno barevných listů. c) Vše nosím ve své hlavě. d) Z kohoutku teče rezavá voda.
3. Určete druh homonym: osel, vila, vyla, kolej, travička, panický, zámek, rys, září, pila, granát, los, let – led, žal, role, palička, klika, cenit, má, písek – Písek a) úplná: kolej, travička, zámek, granát, los, palička, klika, cenit b) částečná: osel, září, rys, má, pila, vila, žal c) nepravá – grafická podoba: panický d) nepravá – zvuková podoba: vila – vyla, písek – Písek, let – led
4. Uveďte významy homonym: a) palička: žena, která něco (pálit dům) zapálila, malá palice b) utržená: utržená rána, utržená kopretina
c) matička: malá matice u šroubu, maminka d) pas : doklad pro cestování, část těla e) vinný: vinná réva, vinný člověk f) žínka: lesní panna, žínka na mytí
5. a) hřebínek b) měsíc c) zebra d) myš e) ohryzek
6. Najděte ve větách schované mnohoznačné slovo a barevně ho vyznačte. a) Inspektoři navštívili sto heren. b) Ona jim nemohla vadit. c) Jak tě napadlo nazvat restauraci Zámek u Kačky? d) Mám tašku hned u chodidla.
7. a) poslouchat na půl ucha b) dát někomu za ucho c) zapiš/te si to za ucho d) mít za ušima
8. Přiřaďte významy ke slovům: Slovenská republika
rubáš
zbraň kočkovitá šelma
granát
pohřební oděv
tvar slovesa rubat
stát
znak tváře
postavit se kámen
9. a) zájmeno, sloveso b) sloveso, podstatné jméno c) sloveso, podstatné jméno d) sloveso, podstatné jméno 10. a) podobný vzhled – malá rakev, zákusek b) stejný tvar – noha u stolu, lidská noha c) obě září - vesmírné těleso, filmová hvězda d) vyrůstání odněkud - původ, kořeny rostliny
rys
