Spanyol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP

Spanyol C2 1 1 122 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Szegedi Tudományegyetem Idegennyelvi Kommunikációs Intézet

Javaslatot benyújtó neve

A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése

Spanyol

Nyelvi képzés szintje

A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere szerinti A1 szinttől C2 szintig

Nyelvi képzés fajtája

Általános nyelvi képzés

Nyelvi képzés típusa

Kontaktórás képzés

A képzés formája

Csoportos képzés

Minimális óraszám

960 óra vagy 960 óra + 120 óra OP

Maximális óraszám

1440 óra vagy 1260 óra + 180 óra OP

Tanúsítvány kiadásának feltétele

A modulzáró vizsga sikeres teljesítése. Sikeres záróvizsgának tekintendő a legalább 60%‐os eredménnyel zárt vizsga. Minősítése: "Megfelelt" vagy "Nem megfelelt". A tanúsítvány kiadásának további feltétele, hogy a résztvevő a képzési programban meghatározott, adott modulhoz rendelt óraszám 80 %‐án jelen legyen és jelenlétét a jelenléti ív aláírásával igazolja.

Igazolás kiadásának feltétele

A résztvevő kérésére kiállítható akkor, ha a képzési programban meghatározott, adott modulhoz rendelt óraszám 80%‐án részt vett.

1

A programkövetelmény modulszerkezete Jogszabály‐hely, amely az alábbi adatokat meghatározza: 2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről, 19. § (3) bekezdés Jelen programkövetelmény a 16/2014 (IV. 4.) NGM rendelet, 2. § (1) bekezdés által meghatározott szintenkénti lehetséges modulszámokat tartalmazza. Azokon a KER‐szinteken, amelyeken államilag vagy nemzetközileg elismert nyelvvizsga tehető, alternatív modulszerkezet‐azonosítók találhatók. A „OP” kiegészítő megjelölés arra utal, hogy a nyelvi programkövetelmény javaslat benyújtója nyelvvizsgára felkészítő tananyag‐egységeket (modulokat) dolgozott ki az adott szinten.

Modulok lehetséges száma és lehetséges modulszerkezet‐azonosítók KER szintenként KER A1

A KER szint bontása minimum 2 – maximum 4

KER A1 / 1‐2

KER A1 / 1‐3

KER A2


KER A2 / 1‐2 vagy KER A2 / 1‐2 + KER A2 OP

KER A2 / 1‐3 vagy KER A2 / 1‐3 + KER A2 OP

KER B1


KER B1 / 1‐2 vagy KER B1 / 1‐2 + KER B1 OP



KER B2







KER C1


KER C1 / 1‐4 vagy KER C1 / 1‐4 + KER C1 OP





KER C2


KER C2 / 1‐3

KER C2 / 1‐4

KER C2 / 1‐5

KER C2 / 1‐6

2

Képzési követelmények leírása KER szintek szerint KER A1 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák

A szint kimeneti követelményei

minimális óraszám

90

maximális óraszám

135

A KER A1 szint 1. moduljához való csatlakozáshoz nem tartozik semmilyen bemeneti kompetencia. A szint további moduljaihoz a korábbi szintek kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja vagy az előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeinek teljesítésével. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a közvetlen környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá. Szövegértés – Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy szavak segítségével. Beszéd – Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak. Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit. Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralási) üdvözletet írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira vonatkozó részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és a címét.

3

A KER A1 szint tartalmi követelményei

Nyelvtani ismeretek A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  a spanyol ábécé  kiejtési és hangsúlyszabályok  a személyes névmás  a határozott és határozatlan névelő  a főnév és melléknév neme, száma, egyeztetése  a ser, estar, haber, tener igék  a szabályos igék kijelentő mód jelen idejű ragozása  a kérdő névmás bevezetése  az egyszerű mondat felépítése, szórendje  az írásjelek használata  a mutató névmás  a hangsúlytalan birtokos névmás  a tőszámnevek 1‐1 000  az egyszerűbb elöljárószók  a leggyakoribb rendhagyó igék ragozása  a tőhangzóváltás bevezetése  az egyszerűbb határozószók  a sorszámnevek 1‐10  a személyes névmás részes, tárgy‐ és elöljárós esete  a muy, mucho használata  a gustar és más részes esettel álló igék használata  a főnévi igeneves szerkezetek bevezetése

4


Témakörök és szókincs A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Üdvözlés, bemutatkozás  Más személyek bemutatása  Országnevek, nemzetiségnevek  Foglalkozások, iskolatípusok  A család  Emberek külső leírása, tulajdonságai  Személyi adatok  Ismerkedés  Étel‐, italrendelés, fizetés  Az idő kifejezése  A lakóhely bemutatása  Város, falu  Tömegközlekedés  Közlekedési információk kérése  Lakás, bútorok  Bevásárlás, alapvető élelmiszerek  Kedvenc időtöltési lehetőségek

5



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  üdvözölni, elköszönni  bemutatkozni  személyi adatok felől érdeklődni  másokat egyszerű szavakkal bemutatni  ismerkedést kezdeményezni  találkozót megbeszélni, időpontot egyeztetni  egyszerű italokat, ételeket rendelni  árakról érdeklődni, fizetni  meghívást elfogadni, elutasítani  köszönetet mondani  programokat ajánlani, elfogadni, elutasítani  térbeli meghatározást tenni  egyszerű formanyomtatványt kitölteni  útbaigazítást kérni, adni  egyszerű utasításokat megérteni  ízlést, tetszést kifejezni  egyszerű hirdetéseket értelmezni  rövid üdvözletet írni

Kulturális és országismereti információk    

A spanyol személynevek A spanyol üdvözlési szokások A hivatalos pénznem Spanyolországban A spanyol/mediterrán életforma néhány jellemzője

6

Lehetséges modulszerkezetek KER A1 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER A1 / 1‐2 A1.1. modul Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

67

Tartalmi követelmények

A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Üdvözlés, bemutatkozás  Más személyek bemutatása  Országnevek, nemzetiségnevek  Foglalkozások, iskolatípusok  A család  Emberek külső leírása, tulajdonságai  Személyi adatok  Ismerkedés Nyelvtani ismeretek

        

a spanyol ábécé kiejtési szabályok a hangsúly a személyes névmás alanyesete a ser ige ragozása és használatának bevezetése a szórend az írásjelek állító, tagadó és kérdő mondatok a határozott névelő alakjai

7

          

a főnevek neme a többes szám képzése a kérdő névmások bevezetése (pl. qué, quién, cómo, cuándo) a határozatlan névelő alakjai a melléknév a főnevek és melléknevek egyeztetése az elöljárószók bevezetése (pl. a, de, en ) a tőszámnevek 1‐30 az –ar végű igék ragozása az estar ige ragozása és használatának bevezetése a ser és estar igék használatának összevetése

Kommunikációs ismeretek A résztvevő képes :  üdvözölni, elköszönni  bemutatkozni  személyi adatok felől érdeklődni  másokat egyszerű szavakkal bemutatni  ismerkedést kezdeményezni  találkozót megbeszélni, időpontot egyeztetni  egyszerű italokat, ételeket rendelni  árakról érdeklődni, fizetni

Kulturális és országismereti információk  A spanyol személynevek  A spanyol üdvözlési szokások

8

A1.2. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

68


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Étel‐, italrendelés, fizetés  Az idő kifejezése  A lakóhely bemutatása  Város, falu  Tömegközlekedés  Közlekedési információk kérése  Lakás, bútorok

 

Bevásárlás, alapvető élelmiszerek Kedvenc időtöltési lehetőségek

Nyelvtani ismeretek           

a tener ige ragozása és használatának bevezetése a muy/mucho használata a mutató névmások az egyszerűbb helyhatározók a hangsúlytalan birtokos névmások az –er, ‐ir végű igék ragozása néhány rendhagyó ige ragozása (pl. ir, dar, hacer) a tőszámnevek 1‐100 a sorszámnevek 1‐10 további elöljárószók (pl. por, para) az haber ige személytelen alakjának (hay) használata

9

        

az estar és hay összevetése kifejezések a tener igével a személyes névmás részes, tárgy‐ és elöljárós esete a névmások sorrendje a tőszámnevek 100‐1 000 a helyhatározók, az elöljárószószerű szókapcsolatok a gustar és más részes esettel álló igék használata a diftongáló és tőhangváltó igék ragozása a főnévi igeneves szerkezetek bevezetése

Kommunikációs ismeretek A résztvevő képes:  meghívást elfogadni, elutasítani  köszönetet mondani  programokat ajánlani, elfogadni, elutasítani  térbeli meghatározást tenni  egyszerű formanyomtatványt kitölteni  útbaigazítást kérni, adni  egyszerű utasításokat megérteni  ízlést, tetszést kifejezni  egyszerű hirdetéseket értelmezni  rövid üdvözletet írni

Kulturális és országismereti információk  A hivatalos pénznem Spanyolországban  A spanyol/mediterrán életforma néhány jellemzője

10

Modulszerkezet‐azonosító: KER A1 / 1‐3. A1.1. modul Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45 A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Üdvözlés, bemutatkozás  Más személyek bemutatása  Országnevek, nemzetiségnevek  Foglalkozások, iskolatípusok  A család


a spanyol ábécé kiejtési szabályok a hangsúly a személyes névmás alanyesete a ser ige ragozása és használatának bevezetése a szórend az írásjelek állító, tagadó és kérdő mondatok a határozott névelő alakjai a főnevek neme a többes szám képzése

     

a kérdő névmások bevezetése (pl. qué, quién, cómo, cuándo) a határozatlan névelő alakjai a melléknév a főnevek és melléknevek egyeztetése az elöljárószók bevezetése (pl. a, de, en ) a tőszámnevek 1‐30 Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  üdvözölni, elköszönni  bemutatkozni  személyi adatok felől érdeklődni  másokat egyszerű szavakkal bemutatni  ismerkedést kezdeményezni  találkozót megbeszélni, időpontot egyeztetni

Kulturális és országismereti információk  A spanyol személynevek  A spanyol üdvözlési szokások

11

A1.2. modul Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Emberek külső leírása, tulajdonságai  Személyi adatok  Ismerkedés  Étel‐, italrendelés, fizetés  Az idő kifejezése  A lakóhely bemutatása  Város, falu

Nyelvtani ismeretek            

az –ar végű igék ragozása az estar ige ragozása és használatának bevezetése a ser és estar igék használatának összevetése a tener ige ragozása és használatának bevezetése a muy/mucho használata a mutató névmások az egyszerűbb helyhatározók a hangsúlytalan birtokos névmások az –er, ‐ir végű igék ragozása néhány rendhagyó ige ragozása (pl. ir, dar, hacer) a tőszámnevek 1‐100 a sorszámnevek 1‐10 Kommunikációs ismeretek A résztvevő képes:  egyszerű italokat, ételeket rendelni  árakról érdeklődni, fizetni  meghívást elfogadni, elutasítani  köszönetet mondani  programokat ajánlani, elfogadni, elutasítani  térbeli meghatározást tenni

Kulturális és országismereti információk  A hivatalos pénznem Spanyolországban

12

A1.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Tömegközlekedés  Közlekedési információk kérése  Lakás, bútorok  Bevásárlás, alapvető élelmiszerek  Kedvenc időtöltési lehetőségek


további elöljárószók (pl. por, para) az haber ige személytelen alakjának (hay) használata az estar és hay összevetése kifejezések a tener igével a személyes névmás részes, tárgy‐ és elöljárós esete a névmások sorrendje a tőszámnevek 100‐1 000 a helyhatározók, az elöljárószószerű szókapcsolatok a gustar és más részes esettel álló igék használata a diftongáló és tőhangváltó igék ragozása a főnévi igeneves szerkezetek bevezetése

Kommunikációs ismeretek A résztvevő képes:  egyszerű formanyomtatványt kitölteni  útbaigazítást kérni, adni  egyszerű utasításokat megérteni  ízlést, tetszést kifejezni  egyszerű hirdetéseket értelmezni  rövid üdvözletet írni

Kulturális és országismereti információk  A spanyol/mediterrán életforma néhány jellemzője

13

KER A2 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A szint kimeneti követelményei


90vagy 90+30


135vagy 90+45

A szint egy‐egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja vagy az előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyéhez közvetlenül kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes adatai, család, vásárlások, szűk környezet, tanulás, munka). Megérti az egyszerű és világos hirdetések és üzenetek lényegét. Szövegértés – Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket. Megtalálja a várható / konkrét információt a mindennapi, egyszerű szövegekben (pl. rövid hirdetés, prospektus, menü, menetrend), és megérti a rövid, egyszerű magánleveleket. Beszéd – Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt vegyen. Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről. Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például köszönőlevelet írni.

14


A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Nyelvtani ismeretek  a visszaható igék ragozása és használata  további rendhagyóságok az igeragozásban  a diftongáló és tőhangváltó igék használatának elmélyítése  a ser/estar/hay/tener igék használatának elmélyítése  a határozatlan névmások bevezetése  a befejezett melléknévi igenév (participio) képzése és rendhagyó alakjai  a kijelentő mód közelmúltjának (pretérito perfecto) képzése és használata, időhatározói  a participio használata pretérito perfecto‐ban és szenvedő szerkezetben  a függő beszéd jelen idejű főmondattal  a számnevek 1.000‐1.000.000  a dátum kifejezése  a gerundio képzése és rendhagyó alakjai  igei körülírások gerundio‐val  a melléknév fokozása és az összehasonlító szerkezetek  a személytelen igék  a felszólítás  a vonatkozó névmások bevezetése  a hangsúlyos birtokos névmás  az elöljárószók használatának elmélyítése  az elbeszélő múlt idő (pretérito indefinido) képzése és használatának bevezetése



a kijelentő mód folyamatos múlt idejének (pretérito imperfecto) képzése és használata

15


Témakörök és szókincs A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  A napirend  Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás  Munkahely, munkavégzés  Házimunka  Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek  Vásárlás  Öltözködés, ruházat  Étkezés, egyszerű receptek  Étteremben  Az időjárás, az évszakok  A vidéki és városi élet  Közlekedési eszközök  Szállástípusok  Látnivalók

16


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  szokások felől érdeklődni  rövid önéletrajzot írni  meghívást elfogadni és udvariasan elutasítani  tetszést, nem tetszést, sajnálkozást kifejezni  adatokra, időpontokra vonatkozó információkat megérteni, kérni és adni  szándékát megfogalmazni  űrlapot kitölteni  egyszerű telefonbeszélgetést folytatni  bocsánatot kérni  hétköznapi helyzetekben információt cserélni (pl. rendelni, vásárolni)  véleményt nyilvánítani, egyetértést, egyet nem értést kifejezni  összehasonlítást tenni (pl. árak, termékek, évszakok)  azonosságot, különbséget kifejezni  javaslatot tenni, elutasítani  döntéseit megindokolni  egyszerű folyamatokat leírni  előnyt, hátrányt kifejezni  összefüggő történetet elmesélni  eseményeket összekapcsolni  rövid köszönőlevelet írni

17



Kulturális és országismereti információk A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Spanyolország földrajza  Az ismertebb spanyol városok néhány nevezetessége  Latin‐Amerika országai, fővárosai  Népszerű utazási célpontok Spanyolországban  A mediterrán napirend jellegzetességei  Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, étkezési szokások  Spanyol márkák, árucikkek  Néhány fontosabb spanyol ünnep  Néhány ismert személy rövid életrajza  A spanyol királyi család

Nyelvvizsgához szükséges készségek 

Az A2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, hallás‐, beszéd‐ és nyelvvizsgától függően közvetítési) készségek fejlesztése.

18

Lehetséges modulszerkezetek KER A2 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐2 A2.1. modul Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

67


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A napirend  Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás  Munkahely, munkavégzés  Házimunka  Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek  Vásárlás  Öltözködés, ruházat

Nyelvtani ismeretek               

a visszaható névmás a visszaható igék ragozása és használata további rendhagyóságok az igeragozásban (pl. conocer, huir) a diftongáló és tőhangváltó igék használatának elmélyítése a ser/estar/hay/tener igék használatának elmélyítése a határozatlan névmások bevezetése a befejezett melléknévi igenév (participio) képzése és rendhagyó alakjai a kijelentő mód közelmúltjának (pretérito perfecto) képzése és használata a pretérito perfecto időhatározói a participio használata pretérito perfecto‐ban és szenvedő szerkezetben a függő beszéd jelen idejű főmondattal a számnevek 1.000‐1.000.000 a dátum kifejezése a gerundio képzése és rendhagyó alakjai igei körülírások gerundio‐val

19

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  szokások felől érdeklődni  rövid önéletrajzot írni  meghívást elfogadni és udvariasan elutasítani  tetszést, nem tetszést, sajnálkozást kifejezni  adatokra, időpontokra vonatkozó információkat megérteni, kérni és adni  szándékát megfogalmazni  űrlapot kitölteni  egyszerű telefonbeszélgetést folytatni  bocsánatot kérni  hétköznapi helyzetekben információt cserélni (pl. rendelni, vásárolni)

Kulturális és országismereti információk     

Spanyolország földrajza Az ismertebb spanyol városok néhány nevezetessége Latin‐Amerika országai, fővárosai Népszerű utazási célpontok Spanyolországban A mediterrán napirend jellegzetességei

20

A2.2. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

68


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Étkezés, egyszerű receptek  Étteremben  Az időjárás, az évszakok  A vidéki és városi élet  Közlekedési eszközök

 

Szállástípusok Látnivalók

Nyelvtani ismeretek          

a melléknév fokozása rendhagyó alakok az összehasonlító szerkezetek a személytelen igék a felszólítás kifejezése a névmások használatának elmélyítése a vonatkozó névmások bevezetése a hangsúlyos birtokos névmás az elöljárószók használatának elmélyítése az elbeszélő múlt idő (pretérito indefinido) képzése és használatának bevezetése a kijelentő mód folyamatos múlt idejének (pretérito imperfecto) képzése és használata



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményt nyilvánítani, egyetértést, egyet nem értést kifejezni  összehasonlítást tenni (pl. árak, termékek, évszakok)  azonosságot, különbséget kifejezni  javaslatot tenni, elutasítani  döntéseit megindokolni  egyszerű folyamatokat leírni  előnyt, hátrányt kifejezni  összefüggő történetet elmesélni  eseményeket összekapcsolni



rövid köszönőlevelet írni Kulturális és országismereti információk     

Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, étkezési szokások Spanyol márkák, árucikkek Néhány fontosabb spanyol ünnep Néhány ismert személy rövid életrajza A spanyol királyi család

21

Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐2 + KER A2 OP A2.1. modul Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A napirend  Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás  Munkahely, munkavégzés  Házimunka  Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek  Vásárlás



Öltözködés, ruházat


a visszaható névmás a visszaható igék ragozása és használata további rendhagyóságok az igeragozásban (pl. conocer, huir) a diftongáló és tőhangváltó igék használatának elmélyítése a ser/estar/hay/tener igék használatának elmélyítése a határozatlan névmások bevezetése a befejezett melléknévi igenév (participio) képzése és rendhagyó alakjai a kijelentő mód közelmúltjának (pretérito perfecto) képzése és használata a pretérito perfecto időhatározói a participio használata pretérito perfecto‐ban és szenvedő szerkezetben a függő beszéd jelen idejű főmondattal

22

   

a számnevek 1.000‐1.000.000 a dátum kifejezése a gerundio képzése és rendhagyó alakjai igei körülírások gerundio‐val

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  szokások felől érdeklődni  rövid önéletrajzot írni  meghívást elfogadni és udvariasan elutasítani  tetszést, nem tetszést, sajnálkozást kifejezni  adatokra, időpontokra vonatkozó információkat megérteni, kérni és adni  szándékát megfogalmazni  űrlapot kitölteni  egyszerű telefonbeszélgetést folytatni  bocsánatot kérni  hétköznapi helyzetekben információt cserélni (pl. rendelni, vásárolni)

Kulturális és országismereti információk     

Spanyolország földrajza Az ismertebb spanyol városok néhány nevezetessége Latin‐Amerika országai, fővárosai Népszerű utazási célpontok Spanyolországban A mediterrán napirend jellegzetességei

23

A2.2. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Étkezés, egyszerű receptek  Étteremben  Az időjárás, az évszakok  A vidéki és városi élet  Közlekedési eszközök

 Szállástípusok Látnivalók Nyelvtani ismeretek         

a melléknév fokozása rendhagyó alakok az összehasonlító szerkezetek a személytelen igék a felszólítás kifejezése a névmások használatának elmélyítése a vonatkozó névmások bevezetése a hangsúlyos birtokos névmás az elöljárószók használatának elmélyítése



az elbeszélő múlt idő (pretérito indefinido) képzése és használatának bevezetése  a kijelentő mód folyamatos múlt idejének (pretérito imperfecto) képzése és használata Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményt nyilvánítani, egyetértést, egyet nem értést kifejezni  összehasonlítást tenni (pl. árak, termékek, évszakok)  azonosságot, különbséget kifejezni  javaslatot tenni, elutasítani  döntéseit megindokolni  egyszerű folyamatokat leírni  előnyt, hátrányt kifejezni  összefüggő történetet elmesélni  eseményeket összekapcsolni



rövid köszönőlevelet írni Kulturális és országismereti információk     

Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, étkezési szokások Spanyol márkák, árucikkek Néhány fontosabb spanyol ünnep Néhány ismert személy rövid életrajza A spanyol királyi család

24

A2 OP modul

KER A2 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs              

A napirend Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás Munkahely, munkavégzés Házimunka Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek Vásárlás Öltözködés, ruházat Étkezés, egyszerű receptek Étteremben Az időjárás, az évszakok A vidéki és városi élet Közlekedési eszközök Szállástípusok Látnivalók

Készségek Az A2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, hallás‐, beszéd‐) készségek fejlesztése.  Íráskészség: jegyzetek, üzenetek, magánjellegű levelek írása;  Olvasott szöveg értése: hirdetések, prospektusok, menü, menetrend olvasása;

 

Hallott szöveg értése: egyszerű hirdetések, üzenetek hallgatása; Beszédkészség: érvényes részvétel egyszerű, a személyét és családját érintő rutinszerű szituációkban.

25

Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐3 A2.1. modul Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A napirend  Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás

 

Munkahely, munkavégzés Házimunka

Nyelvtani ismeretek       

a visszaható névmás a visszaható igék ragozása és használata további rendhagyóságok az igeragozásban (pl. conocer, huir) a diftongáló és tőhangváltó igék használatának elmélyítése a ser/estar/hay/tener igék használatának elmélyítése a határozatlan névmások bevezetése a befejezett melléknévi igenév (participio) képzése és rendhagyó alakjai  a kijelentő mód közelmúltjának (pretérito perfecto) képzése és használata  a pretérito perfecto időhatározói  a participio használata pretérito perfecto‐ban és szenvedő szerkezetben  a függő beszéd jelen idejű főmondattal Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  szokások felől érdeklődni  rövid önéletrajzot írni  meghívást elfogadni és udvariasan elutasítani  tetszést, nem tetszést, sajnálkozást kifejezni



adatokra, időpontokra vonatkozó információkat megérteni, kérni és adni szándékát megfogalmazni űrlapot kitölteni

 

Kulturális és országismereti információk  Spanyolország földrajza  Az ismertebb spanyol városok néhány nevezetessége  Latin‐Amerika országai, fővárosai

26

A2.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek  Vásárlás  Öltözködés, ruházat

 

Étkezés, egyszerű receptek Étteremben

Nyelvtani ismeretek         

a számnevek 1.000‐1.000.000 a dátum kifejezése a gerundio képzése és rendhagyó alakjai igei körülírások gerundio‐val a melléknév fokozása rendhagyó alakok az összehasonlító szerkezetek a személytelen igék a felszólítás kifejezése Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egyszerű telefonbeszélgetést folytatni  bocsánatot kérni  hétköznapi helyzetekben információt cserélni (pl. rendelni, vásárolni)  véleményt nyilvánítani, egyetértést, egyet nem értést kifejezni  összehasonlítást tenni (pl. árak, termékek, évszakok)  azonosságot, különbséget kifejezni Kulturális és országismereti információk  Népszerű utazási célpontok Spanyolországban  A mediterrán napirend jellegzetességei  Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, étkezési szokások

27

A2.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Az időjárás, az évszakok  A vidéki és városi élet  Közlekedési eszközök

 


Nyelvtani ismeretek     

a névmások használatának elmélyítése a vonatkozó névmások bevezetése a hangsúlyos birtokos névmás az elöljárószók használatának elmélyítése az elbeszélő múlt idő (pretérito indefinido) képzése és használatának bevezetése a kijelentő mód folyamatos múlt idejének (pretérito imperfecto) képzése és használata



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  javaslatot tenni, elutasítani  döntéseit megindokolni  egyszerű folyamatokat leírni  előnyt, hátrányt kifejezni  összefüggő történetet elmesélni  eseményeket összekapcsolni  rövid köszönőlevelet írni Kulturális és országismereti információk  Spanyol márkák, árucikkek  Néhány fontosabb spanyol ünnep  Néhány ismert személy rövid életrajza  A spanyol királyi család

28

Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐3 + KER A2 OP A2.1. modul Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

30


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A napirend  Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás

 

Munkahely, munkavégzés Házimunka

Nyelvtani ismeretek        

a visszaható névmás a visszaható igék ragozása és használata további rendhagyóságok az igeragozásban (pl. conocer, huir) a diftongáló és tőhangváltó igék használatának elmélyítése a ser/estar/hay/tener igék használatának elmélyítése a határozatlan névmások bevezetése a befejezett melléknévi igenév (participio) képzése és rendhagyó alakjai a kijelentő mód közelmúltjának (pretérito perfecto) képzése és használata

 

a pretérito perfecto időhatározói a participio használata pretérito perfecto‐ban és szenvedő szerkezetben  a függő beszéd jelen idejű főmondattal Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  szokások felől érdeklődni  rövid önéletrajzot írni  meghívást elfogadni és udvariasan elutasítani  tetszést, nem tetszést, sajnálkozást kifejezni  adatokra, időpontokra vonatkozó információkat megérteni, kérni és adni  szándékát megfogalmazni  űrlapot kitölteni Kulturális és országismereti információk  Spanyolország földrajza  Az ismertebb spanyol városok néhány nevezetessége  Latin‐Amerika országai, fővárosai

29

A2.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

30


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek  Vásárlás  Öltözködés, ruházat

 

Étkezés, egyszerű receptek Étteremben


a számnevek 1.000‐1.000.000 a dátum kifejezése a gerundio képzése és rendhagyó alakjai igei körülírások gerundio‐val a melléknév fokozása rendhagyó alakok az összehasonlító szerkezetek a személytelen igék a felszólítás kifejezése Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egyszerű telefonbeszélgetést folytatni  bocsánatot kérni  hétköznapi helyzetekben információt cserélni (pl. rendelni, vásárolni)

  

véleményt nyilvánítani, egyetértést, egyet nem értést kifejezni összehasonlítást tenni (pl. árak, termékek, évszakok) azonosságot, különbséget kifejezni

Kulturális és országismereti információk  Népszerű utazási célpontok Spanyolországban  A mediterrán napirend jellegzetességei  Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, étkezési szokások

30

A2.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

30


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Az időjárás, az évszakok  A vidéki és városi élet  Közlekedési eszközök

 



a névmások használatának elmélyítése a vonatkozó névmások bevezetése a hangsúlyos birtokos névmás az elöljárószók használatának elmélyítése az elbeszélő múlt idő (pretérito indefinido) képzése és használatának bevezetése a kijelentő mód folyamatos múlt idejének (pretérito imperfecto) képzése és használata



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  javaslatot tenni, elutasítani  döntéseit megindokolni  egyszerű folyamatokat leírni  előnyt, hátrányt kifejezni  összefüggő történetet elmesélni  eseményeket összekapcsolni  rövid köszönőlevelet írni Kulturális és országismereti információk  Spanyol márkák, árucikkek  Néhány fontosabb spanyol ünnep  Néhány ismert személy rövid életrajza  A spanyol királyi család

31

A2 OP modul

KER A2 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs  A napirend  Iskolai tanulmányok, nyelvtanulás  Munkahely, munkavégzés  Házimunka  Rokoni kapcsolatok, családi összejövetelek  Vásárlás  Öltözködés, ruházat  Étkezés, egyszerű receptek  Étteremben  Az időjárás, az évszakok  A vidéki és városi élet  Közlekedési eszközök  Szállástípusok  Látnivalók Készségek Az A2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, hallás‐, beszéd‐) készségek fejlesztése.  Íráskészség: jegyzetek, üzenetek, magánjellegű levelek írása;  Olvasott szöveg értése: hirdetések, prospektusok, menü, menetrend olvasása;  Hallott szöveg értése: egyszerű hirdetések, üzenetek hallgatása;



Beszédkészség: érvényes részvétel egyszerű, a személyét és családját érintő rutinszerű szituációkban. összefüggő történetet elmesélni eseményeket összekapcsolni rövid köszönőlevelet írni

  

Kulturális és országismereti információk  Néhány fontosabb spanyol ünnep  Néhány ismert személy rövid életrajza



A spanyol királyi család

32

KER B1 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák



120vagy 120+30


180vagy 135+45

A szint egy‐egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal vagy KER A2 szintű nyelvtudást igazoló komplex akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazolja. Előbbi dokumentumok hiányában a résztvevő előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő, stb. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió‐ és tévéadásokból, amelyek aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek. Szövegértés – Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását. Beszéd – Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról (pl. család, szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban. Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit. Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban, amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és benyomásairól magánleveleket tud írni.

33

A KER B1 szint tartalmi követelményei

Nyelvtani ismeretek A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido), a közelmúlt, (pretérito perfecto) és a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használatának összevetése  az időhatározók a különböző múlt időkben  az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése  a határozószók képzése  a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata  a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata  a valószínűség kifejezése  további igei körülírások  a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata  a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése  az ok‐okozati viszony kifejezése  az általános alany  a változást kifejező igék  az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal  a függő beszéd  a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése és használatának bevezetése

34


Témakörök és szókincs A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Személyleírás, tulajdonságok, szokások  A közvetlen lakókörnyezet  Utazás és nyaralás  Szabadidős tevékenységek  Mozi, színház, koncert  Tévé‐és rádióműsorok  Hírek, aktuális események  Telefonos, internetes kapcsolattartás  Szolgáltatások (pl. posta, bank)  Sportágak és a mindennapi testedzés formái  A sport és az egészséges életmód  A leggyakoribb betegségek és kezelésük  Orvosi rendelőben  Környezetünk védelme  Különböző típusú üzletek  Ösztöndíjak, munkavállalás  Jövőbeli tervek  Ünnepek, szokások

35



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  véleményt alkotni  élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni  telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni  szívességet kérni  baráti levelet írni  személyeket, helyszíneket összehasonlítani  jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni  udvarias kérdést feltenni  ajánlatot tenni, visszautasítani  választását megindokolni  feltételezést megfogalmazni  rövid történetet összefüggően elmesélni  magyarázatot adni, következtetést levonni  udvarias tanácsot adni  mások szavait közvetíteni  problémát felvetni  érvelni, álláspontját megvédeni  utasítást adni, tiltani  érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni  összefüggő történetet írni

Kulturális és országismereti információk A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Spanyolország turisztikai vonzereje  Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban  A mediterrán életmód sajátosságai  Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban  Néhány spanyol és latin‐amerikai híres ember bemutatása  Ismert filmek, rendezők  Amerika felfedezésének főbb állomásai  A sport szerepe a mindennapi spanyol életben  Az egészségügyi ellátás  Ünnepek, ajándékozási szokások


Nyelvvizsgához szükséges készségek Az B1 szintű nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd, és szükség esetén közvetítési) készségek fejlesztése

36

Lehetséges modulszerkezetek KER B1 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐2 B1.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Személyleírás, tulajdonságok, szokások  A közvetlen lakókörnyezet  Utazás és nyaralás  Szabadidős tevékenységek  Mozi, színház, koncert  Tévé‐és rádióműsorok  Hírek, aktuális események  Telefonos, internetes kapcsolattartás  Szolgáltatások (pl. posta, bank)

Nyelvtani ismeretek 



az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése



további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség

          

37

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményt alkotni  élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni  telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni  szívességet kérni  baráti levelet írni  személyeket, helyszíneket összehasonlítani  jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni  udvarias kérdést feltenni  ajánlatot tenni, visszautasítani



feltételezést megfogalmazni

Kulturális és országismereti információk  Spanyolország turisztikai vonzereje  Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban  A mediterrán életmód sajátosságai  Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban  Néhány spanyol és latin‐amerikai híres ember bemutatása

38

B1.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Sportágak és a mindennapi testedzés formái  A sport és az egészséges életmód  A leggyakoribb betegségek és kezelésük  Orvosi rendelőben Környezetünk védelme  Különböző típusú üzletek  Ösztöndíjak, munkavállalás  Jövőbeli tervek  Ünnepek, szokások Nyelvtani ismeretek 

a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok‐okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék (pl.ponerse, volverse) a múlt idők használatának összevetése az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése a felszólító alakok használatának elmélyítése a tiltás a subjuntivo használata akaratot kifejező igék után a subjuntivo használata személytelen szerkezetek után a subjuntivo használata érzelmet kifejező igék után a subjuntivo használata önálló mondatokban

             

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  választását megindokolni  rövid történetet összefüggően elmesélni  magyarázatot adni, következtetést levonni  udvarias tanácsot adni  mások szavait közvetíteni  problémát felvetni  érvelni, álláspontját megvédeni  utasítást adni, tiltani  érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni  összefüggő történetet írni Kulturális és országismereti információk  Ismert filmek, rendezők  Amerika felfedezésének főbb állomásai  A sport szerepe a mindennapi spanyol életben  Az egészségügyi ellátás  Ünnepek, ajándékozási szokások

39

Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐2 + KER B1 OP B1.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Személyleírás, tulajdonságok, szokások  A közvetlen lakókörnyezet  Utazás és nyaralás  Szabadidős tevékenységek  Mozi, színház, koncert  Tévé‐és rádióműsorok  Hírek, aktuális események  Telefonos, internetes kapcsolattartás  Szolgáltatások (pl. posta, bank)


az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat

40



a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség)

 

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményt alkotni  élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni  telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni  szívességet kérni  baráti levelet írni  személyeket, helyszíneket összehasonlítani  jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni  udvarias kérdést feltenni  ajánlatot tenni, visszautasítani  feltételezést megfogalmazni

Kulturális és országismereti információk  Spanyolország turisztikai vonzereje  Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban  A mediterrán életmód sajátosságai  Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban  Néhány spanyol és latin‐amerikai híres ember bemutatása

41

B1.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

75


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Sportágak és a mindennapi testedzés formái  A sport és az egészséges életmód  A leggyakoribb betegségek és kezelésük  Orvosi rendelőben Környezetünk védelme  Különböző típusú üzletek  Ösztöndíjak, munkavállalás  Jövőbeli tervek  Ünnepek, szokások


a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok‐okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék (pl.ponerse, volverse) a múlt idők használatának összevetése az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése a felszólító alakok használatának elmélyítése a tiltás

42

   

a subjuntivo használata akaratot kifejező igék után a subjuntivo használata személytelen szerkezetek után a subjuntivo használata érzelmet kifejező igék után a subjuntivo használata önálló mondatokban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  választását megindokolni  rövid történetet összefüggően elmesélni  magyarázatot adni, következtetést levonni  udvarias tanácsot adni  mások szavait közvetíteni  problémát felvetni  érvelni, álláspontját megvédeni  utasítást adni, tiltani  érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni  összefüggő történetet írni Kulturális és országismereti információk  Ismert filmek, rendezők  Amerika felfedezésének főbb állomásai  A sport szerepe a mindennapi spanyol életben  Az egészségügyi ellátás  Ünnepek, ajándékozási szokások

43

B1 OP modul

KER B1 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs             

Személyleírás, tulajdonságok, szokások A közvetlen lakókörnyezet Utazás és nyaralás Szabadidős tevékenységek Mozi, színház, koncert Tévé‐és rádióműsorok Hírek, aktuális események Telefonos, internetes kapcsolattartás Szolgáltatások (pl. posta, bank) Sportágak és a mindennapi testedzés formái A sport és az egészséges életmód A leggyakoribb betegségek és kezelésük Orvosi rendelőben

 Környezetünk védelme  Különböző típusú üzletek  Ösztöndíjak, munkavállalás  Jövőbeli tervek  Ünnepek, szokások Készségek Az B1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd) készségek fejlesztése.  Íráskészség: egyszerű, folyamatos szövegek alkotása,élménybeszámolók írása;  Olvasott szöveg értése: köznyelven vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegek olvasása, magánlevelek értelmezése;  Hallott szöveg értése: egyszerű témákról szóló mindennapi beszéd, lassú és tagolt ritmusú rádió- és tévéadások;  Beszédkészség: ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról folyó társalgás gyakorlása

44

Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐3 B1.1. modul Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Személyleírás, tulajdonságok, szokások  A közvetlen lakókörnyezet  Utazás és nyaralás

 

Szabadidős tevékenységek Mozi, színház, koncert


az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto ) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat

         

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményt alkotni  élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni  telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni  szívességet kérni  baráti levelet írni  személyeket, helyszíneket összehasonlítani  jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni Kulturális és országismereti információk  Spanyolország turisztikai vonzereje

 

Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban A mediterrán életmód sajátosságai

45

B1.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Tévé‐és rádióműsorok  Hírek, aktuális események  Telefonos, internetes kapcsolattartás  Szolgáltatások (pl. posta, bank)

 

Sportágak és a mindennapi testedzés formái A sport és az egészséges életmód


a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség) a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok‐okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék (pl.ponerse, volverse) a múlt idők használatának összevetése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  udvarias kérdést feltenni  ajánlatot tenni, visszautasítani  választását megindokolni  feltételezést megfogalmazni  rövid történetet összefüggően elmesélni  magyarázatot adni, következtetést levonni Kulturális és országismereti információk  Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban  Néhány spanyol és latin‐amerikai híres ember bemutatása  Ismert filmek, rendezők

46

B1.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A leggyakoribb betegségek és kezelésük  Orvosi rendelőben Környezetünk védelme  Különböző típusú üzletek  Ösztöndíjak, munkavállalás  Jövőbeli tervek  Ünnepek, szokások


az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése a felszólító alakok használatának elmélyítése a tiltás a subjuntivo használata akaratot kifejező igék után a subjuntivo használata személytelen szerkezetek után a subjuntivo használata érzelmet kifejező igék után a subjuntivo használata önálló mondatokban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  udvarias tanácsot adni  mások szavait közvetíteni  problémát felvetni  érvelni, álláspontját megvédeni  utasítást adni, tiltani  érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni  összefüggő történetet írni Kulturális és országismereti információk  Amerika felfedezésének főbb állomásai  A sport szerepe a mindennapi spanyol életben  Az egészségügyi ellátás  Ünnepek, ajándékozási szokások

47


40

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Személyleírás, tulajdonságok, szokások  A közvetlen lakókörnyezet  Utazás és nyaralás

 

Szabadidős tevékenységek Mozi, színház, koncert


az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto ) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat

         

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményt alkotni  élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni  telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni  szívességet kérni  baráti levelet írni  személyeket, helyszíneket összehasonlítani  jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni Kulturális és országismereti információk  Spanyolország turisztikai vonzereje  Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban



A mediterrán életmód sajátosságai

48

B1.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Tévé‐és rádióműsorok  Hírek, aktuális események  Telefonos, internetes kapcsolattartás  Szolgáltatások (pl. posta, bank)

 

Sportágak és a mindennapi testedzés formái A sport és az egészséges életmód


a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség)

 

a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto)      

képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok‐okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék (pl.ponerse, volverse) a múlt idők használatának összevetése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  udvarias kérdést feltenni  ajánlatot tenni, visszautasítani  választását megindokolni  feltételezést megfogalmazni  rövid történetet összefüggően elmesélni  magyarázatot adni, következtetést levonni Kulturális és országismereti információk  Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban  Néhány spanyol és latin‐amerikai híres ember bemutatása  Ismert filmek, rendezők

49

B1.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A leggyakoribb betegségek és kezelésük  Orvosi rendelőben Környezetünk védelme  Különböző típusú üzletek  Ösztöndíjak, munkavállalás

 

Jövőbeli tervek Ünnepek, szokások


az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése a felszólító alakok használatának elmélyítése a tiltás a subjuntivo használata akaratot kifejező igék után a subjuntivo használata személytelen szerkezetek után a subjuntivo használata érzelmet kifejező igék után



a subjuntivo használata önálló mondatokban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  udvarias tanácsot adni  mások szavait közvetíteni  problémát felvetni    

érvelni, álláspontját megvédeni utasítást adni, tiltani érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni összefüggő történetet írni

Kulturális és országismereti információk  Amerika felfedezésének főbb állomásai  A sport szerepe a mindennapi spanyol életben  Az egészségügyi ellátás  Ünnepek, ajándékozási szokások

50

B1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs  Személyleírás, tulajdonságok, szokások  A közvetlen lakókörnyezet  Utazás és nyaralás  Szabadidős tevékenységek  Mozi, színház, koncert  Tévé‐és rádióműsorok  Hírek, aktuális események  Telefonos, internetes kapcsolattartás  Szolgáltatások (pl. posta, bank)  Sportágak és a mindennapi testedzés formái  A sport és az egészséges életmód  A leggyakoribb betegségek és kezelésük  Orvosi rendelőben  Környezetünk védelme  Különböző típusú üzletek  Ösztöndíjak, munkavállalás  Jövőbeli tervek  Ünnepek, szokások Készségek Az B1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd) készségek fejlesztése.  Íráskészség: egyszerű, folyamatos szövegek alkotása,élménybeszámolók írása;  Olvasott szöveg értése: köznyelven vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegek olvasása, magánlevelek értelmezése;  Hallott szöveg értése: egyszerű témákról szóló mindennapi beszéd, lassú és tagolt ritmusú rádió- és tévéadások;  Beszédkészség: ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról folyó társalgás gyakorlása

51


30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Személyleírás, tulajdonságok, szokások  A közvetlen lakókörnyezet  Utazás és nyaralás  Szabadidős tevékenységek


az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése

    

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményt alkotni  élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni  telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni  szívességet kérni  baráti levelet írni Kulturális és országismereti információk  Spanyolország turisztikai vonzereje  Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban

52

B1.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Mozi, színház, koncert  Tévé‐és rádióműsorok  Hírek, aktuális események  Telefonos, internetes kapcsolattartás  Szolgáltatások (pl. posta, bank)

Nyelvtani ismeretek      

az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség)

 

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  személyeket, helyszíneket összehasonlítani  jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni  udvarias kérdést feltenni  ajánlatot tenni, visszautasítani  feltételezést megfogalmazni

Kulturális és országismereti információk  A mediterrán életmód sajátosságai  Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban

53

B1.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Sportágak és a mindennapi testedzés formái  A sport és az egészséges életmód  A leggyakoribb betegségek és kezelésük  Orvosi rendelőben  Környezetünk védelme


a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok‐okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék (pl.ponerse, volverse) a múlt idők használatának összevetése az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  választását megindokolni  rövid történetet összefüggően elmesélni  magyarázatot adni, következtetést levonni  udvarias tanácsot adni  mások szavait közvetíteni Kulturális és országismereti információk  Néhány spanyol és latin‐amerikai híres ember bemutatása  Ismert filmek, rendezők  Amerika felfedezésének főbb állomásai

54

B1.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Különböző típusú üzletek  Ösztöndíjak, munkavállalás  Jövőbeli tervek  Ünnepek, szokások


a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése a felszólító alakok használatának elmélyítése a tiltás a subjuntivo használata akaratot kifejező igék után a subjuntivo használata személytelen szerkezetek után a subjuntivo használata érzelmet kifejező igék után a subjuntivo használata önálló mondatokban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  problémát felvetni  érvelni, álláspontját megvédeni  utasítást adni, tiltani  érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni  összefüggő történetet írni Kulturális és országismereti információk   

A sport szerepe a mindennapi spanyol életben Az egészségügyi ellátás Ünnepek, ajándékozási szokások

55


30

Maximum óraszám

30


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Személyleírás, tulajdonságok, szokások  A közvetlen lakókörnyezet

 

Utazás és nyaralás Szabadidős tevékenységek


az elbeszélő múlt idő ( pretérito indefinido) rendhagyó alakjainak ismétlése és használatának elmélyítése a pretérito indefinido és a pretérito perfecto használatának összevetése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használatatának elmélyítése az időhatározók a különböző múlt időkben a pretérito indefinido és a pretérito imperfecto használatának összevetése a függő beszéd bevezetése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményt alkotni  élményeit, benyomásait másoknak közvetíteni  telefonon rendelni, foglalni, ügyeket intézni  szívességet kérni  baráti levelet írni Kulturális és országismereti információk  Spanyolország turisztikai vonzereje  Jellemző szállástípusok, közlekedési formák Spanyolországban

56

B1.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

35


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Mozi, színház, koncert  Tévé‐és rádióműsorok  Hírek, aktuális események  Telefonos, internetes kapcsolattartás  Szolgáltatások (pl. posta, bank)


az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a határozószók képzése a ser, estar, haber, tener igék használata múlt időben a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) képzése és használata a jövő idejű feltételes mondat a feltételes mód jelen idejének (condicional simple) képzése és használata a valószínűség kifejezése további igei körülírások (pl. kényszer, valószínűség)

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  személyeket, helyszíneket összehasonlítani  jövőbeli terveiről, vágyairól beszélni  udvarias kérdést feltenni  ajánlatot tenni, visszautasítani  feltételezést megfogalmazni

Kulturális és országismereti információk  A mediterrán életmód sajátosságai  Nyelvi és kulturális sokszínűség a spanyolul beszélő országokban

57

B1.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

35


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Sportágak és a mindennapi testedzés formái  A sport és az egészséges életmód  A leggyakoribb betegségek és kezelésük  Orvosi rendelőben  Környezetünk védelme


a kijelentő mód folyamatos régmúljának (pretérito pluscuamperfecto) képzése és használata a befejezett régmúlt (pretérito anterior) képzése, felismerése az ok‐okozati viszony kifejezése az általános alany a változást kifejező igék (pl.ponerse, volverse) a múlt idők használatának összevetése az igeidők egyeztetése múlt idejű főmondattal a függő beszéd

      

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  választását megindokolni  rövid történetet összefüggően elmesélni  magyarázatot adni, következtetést levonni  udvarias tanácsot adni  mások szavait közvetíteni Kulturális és országismereti információk  Néhány spanyol és latin‐amerikai híres ember bemutatása  Ismert filmek, rendezők  Amerika felfedezésének főbb állomásai

58

B1.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

35


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Különböző típusú üzletek  Ösztöndíjak, munkavállalás  Jövőbeli tervek  Ünnepek, szokások


a kötőmód ( subjuntivo) jelen idejű alakjainak képzése a felszólító alakok használatának elmélyítése a tiltás a subjuntivo használata akaratot kifejező igék után a subjuntivo használata személytelen szerkezetek után a subjuntivo használata érzelmet kifejező igék után



a subjuntivo használata önálló mondatokban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  problémát felvetni  érvelni, álláspontját megvédeni  utasítást adni, tiltani

 

érzelmeket, benyomásokat, indulatokat kifejezni összefüggő történetet írni

Kulturális és országismereti információk   

A sport szerepe a mindennapi spanyol életben Az egészségügyi ellátás Ünnepek, ajándékozási szokások

59

B1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs  Személyleírás, tulajdonságok, szokások  A közvetlen lakókörnyezet  Utazás és nyaralás  Szabadidős tevékenységek  Mozi, színház, koncert  Tévé‐és rádióműsorok  Hírek, aktuális események  Telefonos, internetes kapcsolattartás  Szolgáltatások (pl. posta, bank)  Sportágak és a mindennapi testedzés formái  A sport és az egészséges életmód  A leggyakoribb betegségek és kezelésük  Orvosi rendelőben  Környezetünk védelme  Különböző típusú üzletek  Ösztöndíjak, munkavállalás  Jövőbeli tervek  Ünnepek, szokások Készségek Az B1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd) készségek fejlesztése.  Íráskészség: egyszerű, folyamatos szövegek alkotása,élménybeszámolók írása;  Olvasott szöveg értése: köznyelven vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegek olvasása, magánlevelek értelmezése;  Hallott szöveg értése: egyszerű témákról szóló mindennapi beszéd, lassú és tagolt ritmusú rádió- és tévéadások;  Beszédkészség: ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról folyó társalgás gyakorlása

60

KER B2 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák



240vagy 240+30


360vagy315+45

A szint egy‐egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal, vagy a szint első moduljába történő belépéshez KER B1 szintű nyelvtudást igazoló komplex akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazolja. Előbbi dokumentumok hiányában a résztvevő előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket és előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is követni tudja, amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a filmeket, ha a szereplők köznyelven beszélnek. Szövegértés – Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat, amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük véleményét, nézetét fejtik ki. Megérti a kortárs irodalmi prózát. Beszéd – Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét. Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki magát számos, érdeklődési körébe tartozó témában. Ki tudja fejteni a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző lehetőségek előnyeit és hátrányait. Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni az érdeklődési körébe tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben rá tud világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az eseményeknek, élményeknek.

61



A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Nyelvtani ismeretek:  a kötőmód (subjuntivo) jelen idejű használatának elmélyítése  a kötőmód közelmúltja (pretérito perfecto de subjuntivo)  indicativo vagy subjuntivo  a befejezett jövő idő ( futuro perfecto)  a kötőmód folyamatos múlt ideje (imperfecto de subjuntivo)  a kötőmód régmúltja (pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo)  a feltételes mód múlt ideje (condicional compuesto/perfecto)  a feltételes mondatok  a valószínűség kifejezése múlt időben  az igeidők egyeztetése kijelentő és kötőmódban  az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése  a műveltetés  a szenvedő szerkezet  az igei körülírások bővítése  tört és tizedes számok, százalék  szóalkotás, szóösszetétel  a függő idézet sajátosságai

Témakörök és szókincs A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Család, barátok, családi események, ünnepek  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás  A természetes és a lakókörnyezet leírása  Iskolarendszerek, pályaválasztás  A munka világa, álláshirdetés, állásinterjú  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások  A kommunikáció hagyományos és modern formái  Elektronikus és írott sajtó  Kultúra, kulturális események  A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem  A technika vívmányai  Helyi és távolsági közlekedés, utazás  Környezetvédelem

62


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni  másokat saját álláspontjáról meggyőzni  egy harmadik személy szavait pontosan felidézni  álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani  beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni  érdeklődést, kétséget kifejezni  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon  információt kérni és azt pontosan közvetíteni  előnyök és hátrányok mellett érvelni  magyarázatot kérni és adni  bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  feltételt, valószínűséget kifejezni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is  telefonon részletesebb információt kérni  az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni  irodalmi szöveget megérteni  következtetést levonni  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni

63



Kulturális és országismereti információk A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  A spanyol családmodell változása  Jellegzetes spanyol és latin‐amerikai ünnepek, szokások  Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában  A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek  Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában  Az ismertebb spanyol napilapok, magazinok  Híres művészeti alkotások  Kortárs irodalmi szemelvények  Néhány kiemelkedő híres ember munkássága  A mediterrán diéta  Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, elkészítésük  Népszerű sportok, kiemelkedő sportolók  Néhány spanyol természetvédelmi terület

Nyelvvizsgához szükséges készségek Az B2 szintű nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd, és szükség esetén közvetítési) készségek fejlesztése

64

Lehetséges modulszerkezetek KER B2 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER B2 / 1‐4 B2.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás  A természetes és a lakókörnyezet leírása  Iskolarendszerek, pályaválasztás  A munka világa, álláshirdetés, állásinterjú


a kötőmód (subjuntivo) jelen idejű használatának elmélyítése a kötőmód közelmúltja (pretérito perfecto de subjuntivo) a főnévi igenév használata azonos alanyok esetén a múlt idejű főnévi igenév a subjuntivo használata a közlést, vélekedést, érzékelést kifejező igék után a subjuntivo használata időhatározói mellékmondatokban a subjuntivo használata vonatkozói mellékmondatokban indicativo vagy subjuntivo

  

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni  másokat saját álláspontjáról meggyőzni  egy harmadik személy szavait pontosan felidézni  álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani  beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni  érdeklődést, kétséget kifejezni  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni Kulturális és országismereti információk  A spanyol családmodell változása  Jellegzetes spanyol és latin‐amerikai ünnepek, szokások  Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában  A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek

65

B2.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások

 

A kommunikáció hagyományos és modern formái Elektronikus és írott sajtó

Nyelvtani ismeretek   

a befejezett jövő idő ( futuro perfecto) a subjuntivo használata célhatározói mellékmondatokban a subjuntivo használata a megengedő és a feltételes mellékmondatokban

  

a kötőmód folyamatos múlt ideje (imperfecto de subjuntivo) a kötőmód régmúltja (pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo) az igeidők egyeztetése kötőmódban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon  információt kérni és azt pontosan közvetíteni  előnyök és hátrányok mellett érvelni  magyarázatot kérni és adni  bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni Kulturális és országismereti információk  Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában

 

Az ismertebb spanyol napilapok, magazinok Híres művészeti alkotások

66

B2.3. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Kultúra, kulturális események  A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód


a feltételes mód múlt ideje (condicional compuesto/perfecto) a feltételes mondatok a valószínűség kifejezése múlt időben az igeidők egyeztetése kijelentő és kötőmódban az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a superlativo absoluto a kiemelő szerkezetek

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  feltételt, valószínűséget kifejezni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is  telefonon részletesebb információt kérni  az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni Kulturális és országismereti információk  Kortárs irodalmi szemelvények  Néhány kiemelkedő híres ember munkássága

67

B2.4. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Ételek és italok, főzés, étterem  A technika vívmányai

 

Helyi és távolsági közlekedés, utazás Környezetvédelem


a műveltetés a ser és estar igék használatának bővítése a szenvedő szerkezet la pasiva refleja a se névmás használatának elmélyítése az igei körülírások bővítése tört és tizedes számok, százalék szóalkotás, szóösszetétel a függő idézet sajátosságai

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  irodalmi szöveget megérteni  következtetést levonni  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni Kulturális és országismereti információk  A mediterrán diéta  Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, elkészítésük  Népszerű sportok, kiemelkedő sportolók  Néhány spanyol természetvédelmi terület

68


60

Maximum óraszám

75


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás  A természetes és a lakókörnyezet leírása  Iskolarendszerek, pályaválasztás  A munka világa, álláshirdetés, állásinterjú


a kötőmód (subjuntivo) jelen idejű használatának elmélyítése a kötőmód közelmúltja (pretérito perfecto de subjuntivo) a főnévi igenév használata azonos alanyok esetén

 

a múlt idejű főnévi igenév a subjuntivo használata a közlést, vélekedést, érzékelést kifejező igék után a subjuntivo használata időhatározói mellékmondatokban a subjuntivo használata vonatkozói mellékmondatokban indicativo vagy subjuntivo

  

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni  másokat saját álláspontjáról meggyőzni  egy harmadik személy szavait pontosan felidézni  álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani  beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni  érdeklődést, kétséget kifejezni  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni Kulturális és országismereti információk  A spanyol családmodell változása  Jellegzetes spanyol és latin‐amerikai ünnepek, szokások  Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában  A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek

69

B2.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80



 

A kommunikáció hagyományos és modern formái Elektronikus és írott sajtó


a befejezett jövő idő ( futuro perfecto) a subjuntivo használata célhatározói mellékmondatokban a subjuntivo használata a megengedő és a feltételes mellékmondatokban a kötőmód folyamatos múlt ideje (imperfecto de subjuntivo) a kötőmód régmúltja (pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo) az igeidők egyeztetése kötőmódban

  

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon  információt kérni és azt pontosan közvetíteni

  

előnyök és hátrányok mellett érvelni magyarázatot kérni és adni bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni

Kulturális és országismereti információk  Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában

 

Az ismertebb spanyol napilapok, magazinok Híres művészeti alkotások

70

B2.3. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Kultúra, kulturális események  A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód


a feltételes mód múlt ideje (condicional compuesto/perfecto) a feltételes mondatok a valószínűség kifejezése múlt időben az igeidők egyeztetése kijelentő és kötőmódban az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a superlativo absoluto a kiemelő szerkezetek

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  feltételt, valószínűséget kifejezni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is  telefonon részletesebb információt kérni  az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni Kulturális és országismereti információk  Kortárs irodalmi szemelvények  Néhány kiemelkedő híres ember munkássága

71

B2.4. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Ételek és italok, főzés, étterem  A technika vívmányai

 



a műveltetés a ser és estar igék használatának bővítése a szenvedő szerkezet la pasiva refleja a se névmás használatának elmélyítése az igei körülírások bővítése tört és tizedes számok, százalék szóalkotás, szóösszetétel a függő idézet sajátosságai

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  irodalmi szöveget megérteni  következtetést levonni  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni Kulturális és országismereti információk  A mediterrán diéta  Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, elkészítésük  Népszerű sportok, kiemelkedő sportolók  Néhány spanyol természetvédelmi terület

72

B2 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs          

Család, barátok, családi események, ünnepek Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás A természetes és a lakókörnyezet leírása Iskolarendszerek, pályaválasztás A munka világa, álláshirdetés, állásinterjú Szolgáltatások, ügyintézés Vásárlási szokások A kommunikáció hagyományos és modern formái Elektronikus és írott sajtó Kultúra, kulturális események

 A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem  A technika vívmányai  Helyi és távolsági közlekedés, utazás  Környezetvédelem Készségek Az B2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd‐ és nyelvvizsgától függően közvetítési) készségek fejlesztése.  Íráskészség: tájékoztató, érvelő dolgozat, beszámoló írása, levélírás eseményekről;  Olvasott szöveg értése: jelenkori problémákról szóló cikkek, beszámolók olvasása, kortárs irodalmi alkotások olvasása;  Hallott szöveg értése: hírek, aktuális hírek értelmezése, köznyelven játszódó filmek/filmrészletek értelmezése;  Beszédkészség: aktív részvétel aktuális témákról folyó beszélgetésekben, a beszélgetés témáiban hosszabban is kifejti saját véleményét.



Közvetítési készségek: általános és tudományos ismeretterjesztő szövegek fordítása idegen nyelvről magyarra, magyar nyelvű szövegek fordítása idegen nyelvre, magyar nyelvű szövegek összefoglalása idegen nyelven.

73


48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek

 

Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás A természetes és a lakókörnyezet leírása


a kötőmód (subjuntivo) jelen idejű használatának elmélyítése a kötőmód közelmúltja (pretérito perfecto de subjuntivo) a főnévi igenév használata azonos alanyok esetén a múlt idejű főnévi igenév a subjuntivo használata a közlést, vélekedést, érzékelést kifejező igék után a subjuntivo használata időhatározói mellékmondatokban



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:

     

egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni másokat saját álláspontjáról meggyőzni egy harmadik személy szavait pontosan felidézni álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni érdeklődést, kétséget kifejezni

Kulturális és országismereti információk  

A spanyol családmodell változása Jellegzetes spanyol és latin‐amerikai ünnepek, szokások

74

B2.2. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Iskolarendszerek, pályaválasztás  A munka világa, álláshirdetés, állásinterjú

 

Szolgáltatások, ügyintézés Vásárlási szokások


a subjuntivo használata vonatkozói mellékmondatokban indicativo vagy subjuntivo a befejezett jövő idő ( futuro perfecto) a subjuntivo használata célhatározói mellékmondatokban a subjuntivo használata a megengedő és a feltételes mellékmondatokban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon Kulturális és országismereti információk  Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában  A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek

75

B2.3. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A kommunikáció hagyományos és modern formái  Elektronikus és írott sajtó  Kultúra, kulturális események



  

a feltételes mód múlt ideje (condicional compuesto/perfecto) a feltételes mondatok a valószínűség kifejezése múlt időben

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  információt kérni és azt pontosan közvetíteni  előnyök és hátrányok mellett érvelni  magyarázatot kérni és adni  bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is  feltételt, valószínűséget kifejezni Kulturális és országismereti információk  Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában  Az ismertebb spanyol napilapok, magazinok  Híres művészeti alkotások

76

B2.4. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem


az igeidők egyeztetése kijelentő és kötőmódban az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a superlativo absoluto a kiemelő szerkezetek a műveltetés a ser és estar igék használatának bővítése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is  telefonon részletesebb információt kérni  az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni  irodalmi szöveget megérteni Kulturális és országismereti információk    

Kortárs irodalmi szemelvények Néhány kiemelkedő híres ember munkássága A mediterrán diéta Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, elkészítésük

77

B2.5. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A technika vívmányai  Helyi és távolsági közlekedés, utazás  Környezetvédelem


a szenvedő szerkezet la pasiva refleja a se névmás használatának elmélyítése az igei körülírások bővítése tört és tizedes számok, százalék szóalkotás, szóösszetétel a függő idézet sajátosságai

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  következtetést levonni  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni Kulturális és országismereti információk  

Népszerű sportok, kiemelkedő sportolók Néhány spanyol természetvédelmi terület

78


48

Maximum óraszám

60



 






Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni  másokat saját álláspontjáról meggyőzni  egy harmadik személy szavait pontosan felidézni  álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani  beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni  érdeklődést, kétséget kifejezni Kulturális és országismereti információk  


79

B2.2. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

60





Szolgáltatások, ügyintézés Vásárlási szokások





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon Kulturális és országismereti információk  Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában  A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek

80

B2.3. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A kommunikáció hagyományos és modern formái  Elektronikus és írott sajtó  Kultúra, kulturális események Nyelvtani ismeretek      

a kötőmód folyamatos múlt ideje (imperfecto de subjuntivo) a kötőmód régmúltja (pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo) az igeidők egyeztetése kötőmódban a feltételes mód múlt ideje (condicional compuesto/perfecto) a feltételes mondatok a valószínűség kifejezése múlt időben

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  információt kérni és azt pontosan közvetíteni  előnyök és hátrányok mellett érvelni  magyarázatot kérni és adni  bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is  feltételt, valószínűséget kifejezni Kulturális és országismereti információk  Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában  Az ismertebb spanyol napilapok, magazinok  Híres művészeti alkotások

81

B2.4. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem


az igeidők egyeztetése kijelentő és kötőmódban az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a superlativo absoluto a kiemelő szerkezetek a műveltetés a ser és estar igék használatának bővítése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is

  

telefonon részletesebb információt kérni az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni irodalmi szöveget megérteni


Kortárs irodalmi szemelvények Néhány kiemelkedő híres ember munkássága A mediterrán diéta Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, elkészítésük

82

B2.5. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A technika vívmányai  Helyi és távolsági közlekedés, utazás  Környezetvédelem


a szenvedő szerkezet la pasiva refleja a se névmás használatának elmélyítése az igei körülírások bővítése tört és tizedes számok, százalék szóalkotás, szóösszetétel a függő idézet sajátosságai

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  következtetést levonni  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni Kulturális és országismereti információk  


83

B2 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás  A természetes és a lakókörnyezet leírása  Iskolarendszerek, pályaválasztás  A munka világa, álláshirdetés, állásinterjú  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások  A kommunikáció hagyományos és modern formái  Elektronikus és írott sajtó  Kultúra, kulturális események  A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem  A technika vívmányai  Helyi és távolsági közlekedés, utazás  Környezetvédelem Készségek Az B2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd‐ és nyelvvizsgától függően közvetítési) készségek fejlesztése.  Íráskészség: tájékoztató, érvelő dolgozat, beszámoló írása, levélírás eseményekről;  Olvasott szöveg értése: jelenkori problémákról szóló cikkek, beszámolók olvasása, kortárs irodalmi alkotások olvasása;  Hallott szöveg értése: hírek, aktuális hírek értelmezése, köznyelven játszódó filmek/filmrészletek értelmezése;  Beszédkészség: aktív részvétel aktuális témákról folyó beszélgetésekben, a beszélgetés témáiban hosszabban is kifejti saját véleményét.



Közvetítési készségek: Általános és tudományos ismeretterjesztő szövegek fordítása idegen nyelvről magyarra, magyar nyelvű szövegek fordítása idegen nyelvre, magyar nyelvű szövegek összefoglalása idegen nyelven.

84


40

Maximum óraszám

60



 






Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni  másokat saját álláspontjáról meggyőzni  egy harmadik személy szavait pontosan felidézni  álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani  beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni Kulturális és országismereti információk  A spanyol családmodell változása  Jellegzetes spanyol és latin‐amerikai ünnepek, szokások

85

B2.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  érdeklődést, kétséget kifejezni  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni Kulturális és országismereti információk  Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában  A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek

86

B2.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások  A kommunikáció hagyományos és modern formái


a kötőmód folyamatos múlt ideje (imperfecto de subjuntivo) a kötőmód régmúltja (pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo) az igeidők egyeztetése kötőmódban a feltételes mód múlt ideje (condicional compuesto/perfecto) a feltételes mondatok

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon  információt kérni és azt pontosan közvetíteni  előnyök és hátrányok mellett érvelni  magyarázatot kérni és adni Kulturális és országismereti információk  Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában  Az ismertebb spanyol napilapok, magazinok

87

B2.4. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Elektronikus és írott sajtó  Kultúra, kulturális események  A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái

Nyelvtani ismeretek    

a valószínűség kifejezése múlt időben az igeidők egyeztetése kijelentő és kötőmódban az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a superlativo absoluto

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  feltételt, valószínűséget kifejezni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni Kulturális és országismereti információk  Híres művészeti alkotások  Kortárs irodalmi szemelvények  Néhány kiemelkedő híres ember munkássága

88

B2.5. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem


a kiemelő szerkezetek a műveltetés a ser és estar igék használatának bővítése a szenvedő szerkezet la pasiva refleja

Kommunikációs és civilizációs ismeretek  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is  telefonon részletesebb információt kérni  az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni  irodalmi szöveget megérteni  következtetést levonni Kulturális és országismereti információk  A mediterrán diéta  Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, elkészítésük

89

B2.6. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A technika vívmányai  Helyi és távolsági közlekedés, utazás



Környezetvédelem


a se névmás használatának elmélyítése az igei körülírások bővítése tört és tizedes számok, százalék szóalkotás, szóösszetétel a függő idézet sajátosságai

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni Kulturális és országismereti információk  


90


40

Maximum óraszám

50



 






Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni  másokat saját álláspontjáról meggyőzni  egy harmadik személy szavait pontosan felidézni  álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani  beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni Kulturális és országismereti információk  A spanyol családmodell változása  Jellegzetes spanyol és latin‐amerikai ünnepek, szokások

91

B2.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

50





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  érdeklődést, kétséget kifejezni  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni Kulturális és országismereti információk  Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában



A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek

92

B2.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások  A kommunikáció hagyományos és modern formái


a kötőmód folyamatos múlt ideje (imperfecto de subjuntivo) a kötőmód régmúltja (pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo) az igeidők egyeztetése kötőmódban a feltételes mód múlt ideje (condicional compuesto/perfecto) a feltételes mondatok

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon  információt kérni és azt pontosan közvetíteni  előnyök és hátrányok mellett érvelni  magyarázatot kérni és adni Kulturális és országismereti információk  Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában  Az ismertebb spanyol napilapok, magazinok

93

B2.4. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Elektronikus és írott sajtó  Kultúra, kulturális események  A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái


a valószínűség kifejezése múlt időben az igeidők egyeztetése kijelentő és kötőmódban az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a superlativo absoluto

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  feltételt, valószínűséget kifejezni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni Kulturális és országismereti információk  Híres művészeti alkotások  Kortárs irodalmi szemelvények  Néhány kiemelkedő híres ember munkássága

94

B2.5. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55




a kiemelő szerkezetek a műveltetés a ser és estar igék használatának bővítése a szenvedő szerkezet la pasiva refleja

Kommunikációs és civilizációs ismeretek  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is  telefonon részletesebb információt kérni  az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni  irodalmi szöveget megérteni  következtetést levonni Kulturális és országismereti információk  A mediterrán diéta  Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, elkészítésük

95

B2.6. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55





Környezetvédelem


a se névmás használatának elmélyítése az igei körülírások bővítése tört és tizedes számok, százalék szóalkotás, szóösszetétel a függő idézet sajátosságai

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni Kulturális és országismereti információk  


96

B2 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs                 

Család, barátok, családi események, ünnepek Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás A természetes és a lakókörnyezet leírása Iskolarendszerek, pályaválasztás A munka világa, álláshirdetés, állásinterjú Szolgáltatások, ügyintézés Vásárlási szokások A kommunikáció hagyományos és modern formái Elektronikus és írott sajtó Kultúra, kulturális események A mindennapi élet Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód Ételek és italok, főzés, étterem A technika vívmányai Helyi és távolsági közlekedés, utazás Környezetvédelem

Készségek Az B2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd‐ és nyelvvizsgától függően közvetítési) készségek fejlesztése.  Íráskészség: tájékoztató, érvelő dolgozat, beszámoló írása, levélírás eseményekről;  Olvasott szöveg értése: jelenkori problémákról szóló cikkek, beszámolók olvasása, kortárs irodalmi alkotások olvasása;  Hallott szöveg értése: hírek, aktuális hírek értelmezése, köznyelven játszódó filmek/filmrészletek értelmezése;  Beszédkészség: aktív részvétel aktuális témákról folyó beszélgetésekben, a beszélgetés témáiban hosszabban is kifejti saját véleményét.




97


36

Maximum óraszám

50



 




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni  másokat saját álláspontjáról meggyőzni  egy harmadik személy szavait pontosan felidézni  álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani Kulturális és országismereti információk  


98

B2.2. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

50



Nyelvtani ismeretek  

a múlt idejű főnévi igenév a subjuntivo használata a közlést, vélekedést, érzékelést kifejező igék után a subjuntivo használata időhatározói mellékmondatokban



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni  érdeklődést, kétséget kifejezni  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni Kulturális és országismereti információk  

Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek

99

B2.3. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52




a subjuntivo használata vonatkozói mellékmondatokban indicativo vagy subjuntivo a befejezett jövő idő ( futuro perfecto) a subjuntivo használata célhatározói mellékmondatokban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon Kulturális és országismereti információk



Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában



Az ismertebb spanyol napilapok, magazinok

100

B2.4. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52




a subjuntivo használata a megengedő és a feltételes mellékmondatokban a kötőmód folyamatos múlt ideje (imperfecto de subjuntivo) a kötőmód régmúltja (pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo) az igeidők egyeztetése kötőmódban

  

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  információt kérni és azt pontosan közvetíteni  előnyök és hátrányok mellett érvelni  magyarázatot kérni és adni  bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is Kulturális és országismereti információk  

Híres művészeti alkotások Kortárs irodalmi szemelvények

101

B2.5. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái


a feltételes mód múlt ideje (condicional compuesto/perfecto) a feltételes mondatok a műveltetés a ser és estar igék használatának bővítése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  feltételt, valószínűséget kifejezni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is  telefonon részletesebb információt kérni Kulturális és országismereti információk 

Néhány kiemelkedő híres ember munkássága

102

B2.6. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52




a szenvedő szerkezet la pasiva refleja a se névmás használatának elmélyítése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni  irodalmi szöveget megérteni  következtetést levonni  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben Kulturális és országismereti információk  

A mediterrán diéta Tipikus spanyol és latin‐amerikai ételek, elkészítésük

B2.7. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A technika vívmányai

 



az igei körülírások bővítése tört és tizedes számok, százalék szóalkotás, szóösszetétel a függő idézet sajátosságai

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni Kulturális és országismereti információk  


103


36

Maximum óraszám

45



 




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni  másokat saját álláspontjáról meggyőzni  egy harmadik személy szavait pontosan felidézni  álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani Kulturális és országismereti információk  


104

B2.2. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45




a múlt idejű főnévi igenév a subjuntivo használata a közlést, vélekedést, érzékelést kifejező igék után a subjuntivo használata időhatározói mellékmondatokban



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni  érdeklődést, kétséget kifejezni  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni Kulturális és országismereti információk  

Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek

105

B2.3. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45




a subjuntivo használata vonatkozói mellékmondatokban indicativo vagy subjuntivo a befejezett jövő idő ( futuro perfecto) a subjuntivo használata célhatározói mellékmondatokban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon Kulturális és országismereti információk



Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában




106

B2.4. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45




a subjuntivo használata a megengedő és a feltételes mellékmondatokban a kötőmód folyamatos múlt ideje (imperfecto de subjuntivo) a kötőmód régmúltja (pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo) az igeidők egyeztetése kötőmódban

  

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  információt kérni és azt pontosan közvetíteni  előnyök és hátrányok mellett érvelni  magyarázatot kérni és adni  bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is Kulturális és országismereti információk  

Híres művészeti alkotások Kortárs irodalmi szemelvények

107

B2.5. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45




a feltételes mód múlt ideje (condicional compuesto/perfecto) a feltételes mondatok a műveltetés a ser és estar igék használatának bővítése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  feltételt, valószínűséget kifejezni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is  telefonon részletesebb információt kérni Kulturális és országismereti információk 

Néhány kiemelkedő híres ember munkássága

108

B2.6. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45




a szenvedő szerkezet la pasiva refleja a se névmás használatának elmélyítése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni  irodalmi szöveget megérteni  következtetést levonni  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben Kulturális és országismereti információk  


B2.7. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A technika vívmányai

 




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni Kulturális és országismereti információk  


109

B2 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás  A természetes és a lakókörnyezet leírása  Iskolarendszerek, pályaválasztás  A munka világa, álláshirdetés, állásinterjú  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások  A kommunikáció hagyományos és modern formái  Elektronikus és írott sajtó  Kultúra, kulturális események  A mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem  A technika vívmányai  Helyi és távolsági közlekedés, utazás  Környezetvédelem Készségek Az B2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd‐ és nyelvvizsgától függően közvetítési) készségek fejlesztése.



Íráskészség: tájékoztató, érvelő dolgozat, beszámoló írása, levélírás eseményekről; Olvasott szöveg értése: jelenkori problémákról szóló cikkek, beszámolók olvasása, kortárs irodalmi alkotások olvasása; Hallott szöveg értése: hírek, aktuális hírek értelmezése, köznyelven játszódó filmek/filmrészletek értelmezése; Beszédkészség: aktív részvétel aktuális témákról folyó beszélgetésekben, a beszélgetés témáiban hosszabban is kifejti saját véleményét.

 

 


110


30

Maximum óraszám

45




a kötőmód (subjuntivo) jelen idejű használatának elmélyítése a kötőmód közelmúltja (pretérito perfecto de subjuntivo) a főnévi igenév használata azonos alanyok esetén a múlt idejű főnévi igenév

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni  másokat saját álláspontjáról meggyőzni  egy harmadik személy szavait pontosan felidézni  álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani Kulturális és országismereti információk

 


B2.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs

 



a subjuntivo használata a közlést, vélekedést, érzékelést kifejező igék után a subjuntivo használata időhatározói mellékmondatokban a subjuntivo használata vonatkozói mellékmondatokban indicativo vagy subjuntivo

Kommunikációs és civilizációs ismeretek  beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni  érdeklődést, kétséget kifejezni  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni Kulturális és országismereti információk  Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában

111

B2.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon Kulturális és országismereti információk  

A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában

112

B2.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  információt kérni és azt pontosan közvetíteni  előnyök és hátrányok mellett érvelni  magyarázatot kérni és adni  bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni Kulturális és országismereti információk 


113

B2.5. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  feltételt, valószínűséget kifejezni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni Kulturális és országismereti információk   

Híres művészeti alkotások Kortárs irodalmi szemelvények Néhány kiemelkedő híres ember munkássága

114

B2.6. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45




az igeidők egyeztetése kijelentő és kötőmódban az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a superlativo absoluto a kiemelő szerkezetek

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is  telefonon részletesebb információt kérni  az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni Kulturális és országismereti információk  


B2.7. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



 

Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód Ételek és italok, főzés, étterem


a műveltetés a ser és estar igék használatának bővítése a szenvedő szerkezet la pasiva refleja a se névmás használatának elmélyítése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  irodalmi szöveget megérteni  következtetést levonni  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben Kulturális és országismereti információk 

Népszerű sportok, kiemelkedő sportolók

115

B2.8. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45





Környezetvédelem



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni Kulturális és országismereti információk 

Néhány spanyol természetvédelmi terület

116


30

Maximum óraszám

35




a kötőmód (subjuntivo) jelen idejű használatának elmélyítése a kötőmód közelmúltja (pretérito perfecto de subjuntivo) a főnévi igenév használata azonos alanyok esetén a múlt idejű főnévi igenév

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egy adott témáról véleményét, ellenvéleményét kifejteni  másokat saját álláspontjáról meggyőzni  egy harmadik személy szavait pontosan felidézni  álmait, vágyait, reményeit másokkal megosztani Kulturális és országismereti információk

 


B2.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40



 



a subjuntivo használata a közlést, vélekedést, érzékelést kifejező igék után a subjuntivo használata időhatározói mellékmondatokban a subjuntivo használata vonatkozói mellékmondatokban indicativo vagy subjuntivo

Kommunikációs és civilizációs ismeretek  beszélgetést kezdeményezni, másokat a társalgásba bevonni  érdeklődést, kétséget kifejezni  panaszt tenni, segítséget felajánlani  félreértéseket tisztázni Kulturális és országismereti információk  Tipikus lakóhelyek Latin‐Amerikában

117

B2.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  összetett információkból a lényeget kiszűrni  magát körülírással is viszonylag könnyen kifejezni  ízlését közvetíteni, máséval összehasonlítani  reklamálni írásban és telefonon Kulturális és országismereti információk  

A Spanyolországban beszélt hivatalos nyelvek Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma Spanyolországban és Latin‐Amerikában

118

B2.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  információt kérni és azt pontosan közvetíteni  előnyök és hátrányok mellett érvelni  magyarázatot kérni és adni  bonyolultabb űrlapot kitölteni, részletes önéletrajzot írni Kulturális és országismereti információk 


119

B2.5. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni írott szöveget ismeretlen témakörökben is  kritikát megfogalmazni, szemrehányást tenni  feltételt, valószínűséget kifejezni  mások kéréseit, utasításait közvetíteni Kulturális és országismereti információk   

Híres művészeti alkotások Kortárs irodalmi szemelvények Néhány kiemelkedő híres ember munkássága

120

B2.6. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40




az igeidők egyeztetése kijelentő és kötőmódban az összehasonlító szerkezetek használatának elmélyítése a superlativo absoluto a kiemelő szerkezetek

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  folyamatos és természetes interakciót folytatni anyanyelvi beszélővel is  telefonon részletesebb információt kérni  az írott és elektronikus sajtó közleményeit értelmezni Kulturális és országismereti információk  


B2.7. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40



 

Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód Ételek és italok, főzés, étterem


a műveltetés a ser és estar igék használatának bővítése a szenvedő szerkezet la pasiva refleja a se névmás használatának elmélyítése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  irodalmi szöveget megérteni  következtetést levonni  részletes szöveget írni általa ismert témakörökben Kulturális és országismereti információk 

Népszerű sportok, kiemelkedő sportolók

121

B2.8. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40





Környezetvédelem



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  híreket, aktuális eseményeket a tévében követni  film‐ és irodalmi élményeiről beszélni  vitatkozni egy adott témáról, álláspontját érvekkel alátámasztani  hivatalos levelet írni Kulturális és országismereti információk 

Néhány spanyol természetvédelmi terület

122

B2 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs                 

Család, barátok, családi események, ünnepek Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás A természetes és a lakókörnyezet leírása Iskolarendszerek, pályaválasztás A munka világa, álláshirdetés, állásinterjú Szolgáltatások, ügyintézés Vásárlási szokások A kommunikáció hagyományos és modern formái Elektronikus és írott sajtó Kultúra, kulturális események A mindennapi élet Szabadidő, hobbi, a szórakozás formái Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód Ételek és italok, főzés, étterem A technika vívmányai Helyi és távolsági közlekedés, utazás Környezetvédelem

Készségek Az B2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd‐ és nyelvvizsgától függően közvetítési) készségek fejlesztése.  Íráskészség: tájékoztató, érvelő dolgozat, beszámoló írása, levélírás eseményekről;  Olvasott szöveg értése: jelenkori problémákról szóló cikkek, beszámolók olvasása, kortárs irodalmi alkotások olvasása;  Hallott szöveg értése: hírek, aktuális hírek értelmezése, köznyelven játszódó filmek/filmrészletek értelmezése;  Beszédkészség: aktív részvétel aktuális témákról folyó beszélgetésekben, a beszélgetés témáiban hosszabban is kifejti saját véleményét.



Közvetítési készségek: Általános és tudományos ismeretterjesztő szövegek fordítása idegen nyelvről magyarra, magyar nyelvű szövegek fordítása idegen nyelvre, magyar nyelvű szövegek összefoglalása idegen nyelven.

123

KER C1 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák



240vagy240+30


360vagy 315+45

A szint egy‐egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal, vagy a szint első moduljába történő belépéshez KER B2 szintű nyelvtudást igazoló komplex akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazolja. Előbbi dokumentumok hiányában a résztvevő előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés – Hallás utáni értés: Még a nem világosan szerkesztett és rejtett jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés nélkül érti meg a tévéműsorokat és a filmeket. Szövegértés – Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, tényszerű és irodalmi szövegeket; érzékeli bennük a különböző stílusjegyeket. A szakmai cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak szakterületéhez. Beszéd – Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát, ritkán keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és hatékonyan használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban. Gondolatait, véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a beszélőtársakéhoz tudja kapcsolni. Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be. Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban úgy tud összetett témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az olvasóhoz tudja igazítani.

124

A KER C1 szint tartalmi követelményei

Nyelvtani ismeretek A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  a névelők használatának elmélyítése  a főnévek rendszerezése  a szóképzés  jövevényszavak  a melléknév használatának elmélyítése  az elöljárószók használatának pontosítása  a számnevek használatának elmélyítése  a névmások rendszerezése  a kijelentő módban használt igeidők elmélyítése  a múlt idők használatának rendszerezése  a kötőmód (subjuntivo) használatának rendszerezése  az igeidők egyeztetésének elmélyítése kijelentő és kötőmódban  a feltételes mondatok ismétlése  a valószínűség kifejezésének különböző módjai  a szenvedő szerkezet használatának elmélyítése  a mondattan  az egyenes és függő beszéd használatának ismétlése  az igei körülírások rendszerezése  közmondások, szólások

125


Témakörök és szókincs A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: 

Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális problémák, demográfiai helyzet Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség

 





Utazás, közlekedés: tömegközlekedés vs. városi közlekedés, a közlekedés környezetvédelmi aspektusai, idegenforgalom Kultúra, szórakozás: művészeti ágak, a művészetek szerepének változása, hagyományőrzés A szabadidő eltöltésének modern formái Sport: élsport, versenysport, extrém sportok, dopping Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció A média szerepe, tömegtájékoztatás Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra Természeti katasztrófák, globális környezetvédelmi problémák és következményeik Az Európai Unió

          

126


Kommunikációs és civilizációs ismeretek

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  véleményét választékos szókinccsel kifejezni  megérteni rejtett jelentéstartalmakat is  információkat összegezni  komplex témákról beszámolót készíteni  véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani  beszédében a humor eszközeit alkalmazni  értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni  bonyolultabb érvelést, esszét írni  logikai összefüggéseket közvetíteni  érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni  véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni  köznyelvi beszédfordulatokat használni  a formális és informális regisztereket használni  javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni  irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni  világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni  stíluskülönbségeket felismerni  különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni  anyanyelvi beszélő előadását pontosan érteni  részletes, jól szerkesztett elemzést írni  a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni  magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni  idiomatikus kifejezéseket használni  állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni  érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni  akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni  szakmai témájú beszélgetést folytatni  összetettebb témáról prezentációt készíteni  a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni  mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani  a spanyol ajkú országok beszélőinek akcentusait megkülönböztetni  anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni

127


Kulturális és országismereti információk A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:

      

Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése A mai spanyol társadalom aktuális problémái Az idegenforgalom jelentősége Spanyolország gazdaságában A spanyol régiók autonóm törekvései A bevándorlók integrációs problémái Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai A prekolumbián kultúrák Spanyol‐magyar kapcsolatok a múltban és ma A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai Az irodalom és a filmművészet jelentős művei Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen Jövevényszavak a spanyol nyelvben Spanyol közmondások és magyar megfelelőik

       

 A KER C1 szint tartalmi követelményei

Gesztusnyelv

Nyelvvizsgához szükséges készségek Az C1 szintű nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd, és szükség esetén közvetítési) készségek fejlesztése

128

Lehetséges modulszerkezetek KER C1 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐4 C1.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális problémák, demográfiai helyzet  Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság  Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek  Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség


a névelők használatának elmélyítése a határozott névelő használata személynevekkel együtt, ragadványnevekben a határozott névelő használata földrajzi nevekben a semlegesnemű névelő használata a határozatlan névelő nyomatékosító használata a főnévek rendszerezése a szópárok (pl. el cerezo, la cereza) az azonos alakú főnevek (pl. el/la corte) az ingadozó nemű főnevek (pl. el/la mar) a szóösszetétel a szóképzés jövevényszavak

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményét választékos szókinccsel kifejezni 

megérteni rejtett jelentéstartalmakat is



információkat összegezni



komplex témákról beszámolót készíteni



véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani



beszédében a humor eszközeit alkalmazni



értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni



bonyolultabb érvelést, esszét írni

Kulturális és országismereti információk  Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai spanyol társadalom aktuális problémái

 

Az idegenforgalom jelentősége Spanyolország gazdaságába A spanyol régiók autonóm törekvései

129

C1.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Utazás, közlekedés: tömegközlekedés vs. városi közlekedés, a közlekedés környezetvédelmi aspektusai, idegenforgalom  Kultúra, szórakozás: művészeti ágak, a művészetek szerepének változása, hagyományőrzés  A szabadidő eltöltésének modern formái  Sport: élsport, versenysport, extrém sportok, dopping Nyelvtani ismeretek             

a melléknév használatának elmélyítése a szabályos és rendhagyó alakok használata a relatív és abszolút felsőfok az abszolút felsőfok kifejezésének egyéb eszközei (pl. requete‐, archi‐super) a hasonlító szerkezetek rendszerezése a melléknév helye a jelzett szóhoz viszonyítva, jelentésváltozások az elöljárószók használatának pontosítása elöljárószó jellegű szerkezetek a számnevek használatának elmélyítése a sorszámnevek 10‐től a törtszámok ismétlése a névmások rendszerezése a hangsúlytalan személyes névmás használatának problémás estei (laísmo, leísmo) a hangsúlytalan névmások bővelkedő használata a visszaható névmás mint jelentésváltoztató elem a hangsúlyos visszaható névmás használata a mutató névmások szövegbeli utaló szerepben a vonatkozó névmások használatának összefoglalása a kiemelő szerkezetek a határozatlan névmások használatának összefoglalása

      

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  logikai összefüggéseket közvetíteni 

érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni



véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni



köznyelvi beszédfordulatokat használni



a formális és informális regisztereket használni



javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni



irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni



világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni

Kulturális és országismereti információk  A bevándorlók integrációs problémái  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai  A prekolumbián kultúrák

130

C1.3. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások  Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások  Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció  A média szerepe, tömegtájékoztatás Nyelvtani ismeretek  

a kijelentő módban használt igeidők elmélyítése a jelen idő használata időtlen, általános érvényű megállapítások kifejezésére a jelen idő használata jövő idő helyett a jelen idő használata múlt idő helyett a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) használata megdöbbenés kifejezésére a folyamatos jövő (futuro imperfecto) idő használata felszólító mód helyett a múlt idők használatának rendszerezése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata jelen idő helyett a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata feltételes mód helyett a pretérito anterior használata a pretérito pluscuamperfecto és a pretérito anterior használatának összevetése az igeidők egyeztetésének elmélyítése

         

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  stíluskülönbségeket felismerni 

különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni



anyanyelvi beszélő előadását pontosan érteni



részletes, jól szerkesztett elemzést írni



a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni



magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni



idiomatikus kifejezéseket használni



állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni

Kulturális és országismereti információk  Spanyol‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák

131

C1.4. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben  A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra

 

Természeti katasztrófák, globális környezetvédelmi problémák és következményeik Az Európai Unió


a kötőmód (subjuntivo) használatának rendszerezése a kettős használat, a kijelentő és kötőmóddal is használható szerkezetek a kötőmód jövő ideinek képzése és előfordulása az igeidők egyeztetésének elmélyítése kötőmódban a feltételes mondatok ismétlése a valószínűség kifejezésének különböző módjai a szenvedő szerkezet használatának elmélyítése a mondattan az egyenes és függő beszéd használatának ismétlése a különböző igenevek használatának ismétlése az igei körülírások rendszerezése közmondások, szólások

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni 

akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni



szakmai témájú beszélgetést folytatni



összetettebb témáról prezentációt készíteni



a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni



mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani



a spanyol ajkú országok beszélőinek akcentusait megkülönböztetni



anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni

Kulturális és országismereti információk  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Jövevényszavak a spanyol nyelvben

 

Spanyol közmondások és magyar megfelelőik Gesztusnyelv

132

Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐4 + KER C1 OP C1.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

75


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális problémák, demográfiai helyzet  Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság  Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek  Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség























Kulturális és országismereti információk  Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai spanyol társadalom aktuális problémái

 

Az idegenforgalom jelentősége Spanyolország gazdaságába A spanyol régiók autonóm törekvései

133

C1.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Utazás, közlekedés: tömegközlekedés vs. városi közlekedés, a közlekedés környezetvédelmi aspektusai, idegenforgalom  Kultúra, szórakozás: művészeti ágak, a művészetek szerepének változása, hagyományőrzés  A szabadidő eltöltésének modern formái  Sport: élsport, versenysport, extrém sportok, dopping Nyelvtani ismeretek                    

a melléknév használatának elmélyítése a szabályos és rendhagyó alakok használata a relatív és abszolút felsőfok az abszolút felsőfok kifejezésének egyéb eszközei (pl. requete‐, archi‐super) a hasonlító szerkezetek rendszerezése a melléknév helye a jelzett szóhoz viszonyítva, jelentésváltozások az elöljárószók használatának pontosítása elöljárószó jellegű szerkezetek a számnevek használatának elmélyítése a sorszámnevek 10‐től a törtszámok ismétlése a névmások rendszerezése a hangsúlytalan személyes névmás használatának problémás estei (laísmo, leísmo) a hangsúlytalan névmások bővelkedő használata a visszaható névmás mint jelentésváltoztató elem a hangsúlyos visszaható névmás használata a mutató névmások szövegbeli utaló szerepben a vonatkozó névmások használatának összefoglalása a kiemelő szerkezetek a határozatlan névmások használatának összefoglalása





















Kulturális és országismereti információk  A bevándorlók integrációs problémái  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai  A prekolumbián kultúrák

134

C1.3. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások  Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások  Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció  A média szerepe, tömegtájékoztatás



         





















Kulturális és országismereti információk  Spanyol‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák

135

C1.4. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben  A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra

 




         





















Kulturális és országismereti információk  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Jövevényszavak a spanyol nyelvben

 


136

C1 OP modul

KER C1 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs                

Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális problémák, demográfiai helyzet Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség Utazás, közlekedés: tömegközlekedés vs. városi közlekedés, a közlekedés környezetvédelmi aspektusai, idegenforgalom Kultúra, szórakozás: művészeti ágak, a művészetek szerepének változása, hagyományőrzés A szabadidő eltöltésének modern formái Sport: élsport, versenysport, extrém sportok, dopping Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció A média szerepe, tömegtájékoztatás Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra Természeti katasztrófák, globális környezetvédelmi problémák és következményeik Az Európai Unió

Készségek Az C1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd‐ és nyelvvizsgától függően közvetítési) készségek fejlesztése.  Íráskészség: levelek, dolgozatok írása összetett témákról;  Olvasott szöveg értése: hosszú irodalmi és szakmai szövegek, műszaki leírások olvasása;  Hallott szöveg értése: rádió‐ és tévéműsorok, összetett, rejtett jelentéstartalmú szövegek értése;

 

Beszédkészség: folyamatos és gördülékeny beszéd társalgás és önálló beszéd során. Közvetítési készségek: általános és tudományos ismeretterjesztő szövegek fordítása idegen nyelvről magyarra, magyar nyelvű szövegek fordítása idegen nyelvre, magyar nyelvű szövegek összefoglalása idegen nyelven.

137

Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐5 C1.1. modul Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális problémák, demográfiai helyzet  Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság  Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek



         















Kulturális és országismereti információk  Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai spanyol társadalom aktuális problémái  Az idegenforgalom jelentősége Spanyolország gazdaságában

138

C1.2. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség  Utazás, közlekedés: tömegközlekedés vs. városi közlekedés, a közlekedés környezetvédelmi aspektusai, idegenforgalom  Kultúra, szórakozás: művészeti ágak, a művészetek szerepének változása, hagyományőrzés


a melléknév használatának elmélyítése a szabályos és rendhagyó alakok használata a relatív és abszolút felsőfok az abszolút felsőfok kifejezésének egyéb eszközei (pl. requete‐, archi‐ super) a hasonlító szerkezetek rendszerezése a melléknév helye a jelzett szóhoz viszonyítva, jelentésváltozások az elöljárószók használatának pontosítása elöljárószó jellegű szerkezetek a számnevek használatának elmélyítése a sorszámnevek 10‐től a törtszámok ismétlése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni 




logikai összefüggéseket közvetíteni













Kulturális és országismereti információk  A spanyol régiók autonóm törekvései  A bevándorlók integrációs problémái  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban

139

C1.3. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A szabadidő eltöltésének modern formái  Sport: élsport, versenysport, extrém sportok, dopping  Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások


a névmások rendszerezése a hangsúlytalan személyes névmás használatának problémás estei (laísmo, leísmo) a hangsúlytalan névmások bővelkedő használata a visszaható névmás mint jelentésváltoztató elem

 

    

a hangsúlyos visszaható névmás használata a mutató névmások szövegbeli utaló szerepben a vonatkozó névmások használatának összefoglalása a kiemelő szerkezetek a határozatlan névmások használatának összefoglalása

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni 







stíluskülönbségeket felismerni







Kulturális és országismereti információk  Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai  A prekolumbián kultúrák  Spanyol‐magyar kapcsolatok a múltban és ma

140

C1.4. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások  Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció  A média szerepe, tömegtájékoztatás  Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben


a kijelentő módban használt igeidők elmélyítése a jelen idő használata időtlen, általános érvényű megállapítások kifejezésére a jelen idő használata jövő idő helyett a jelen idő használata múlt idő helyett a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) használata megdöbbenés kifejezésére a folyamatos jövő (futuro imperfecto) idő használata felszólító mód helyett a múlt idők használatának rendszerezése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata jelen idő helyett

141



  

a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata feltételes mód helyett a pretérito anterior használata a pretérito pluscuamperfecto és a pretérito anterior használatának összevetése az igeidők egyeztetésének elmélyítése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  részletes, jól szerkesztett elemzést írni 













érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni

Kulturális és országismereti információk  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák

142

C1.5. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra  Természeti katasztrófák, globális környezetvédelmi problémák és következményeik  Az Európai Unió



         

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni 

















Kulturális és országismereti információk  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Jövevényszavak a spanyol nyelvben  Spanyol közmondások és magyar megfelelőik  Gesztusnyelv

143


48

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális problémák, demográfiai helyzet  Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság  Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek



         















Kulturális és országismereti információk  Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai spanyol társadalom aktuális problémái  Az idegenforgalom jelentősége Spanyolország gazdaságában

144

C1.2. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség  Utazás, közlekedés: tömegközlekedés vs. városi közlekedés, a közlekedés környezetvédelmi aspektusai, idegenforgalom  Kultúra, szórakozás: művészeti ágak, a művészetek szerepének változása, hagyományőrzés



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni 










véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot

hangsúlyozni 





Kulturális és országismereti információk  A spanyol régiók autonóm törekvései  A bevándorlók integrációs problémái  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban

145

C1.3. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A szabadidő eltöltésének modern formái  Sport: élsport, versenysport, extrém sportok, dopping  Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások


a névmások rendszerezése a hangsúlytalan személyes névmás használatának problémás estei (laísmo, leísmo) a hangsúlytalan névmások bővelkedő használata a visszaható névmás mint jelentésváltoztató elem a hangsúlyos visszaható névmás használata a mutató névmások szövegbeli utaló szerepben a vonatkozó névmások használatának összefoglalása a kiemelő szerkezetek a határozatlan névmások használatának összefoglalása

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni 







stíluskülönbségeket felismerni







Kulturális és országismereti információk  Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai  A prekolumbián kultúrák  Spanyol‐magyar kapcsolatok a múltban és ma

146

C1.4. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65

Tartalmi

A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások  Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció  A média szerepe, tömegtájékoztatás  Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben

követelmények

Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben Nyelvtani ismeretek            


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  részletes, jól szerkesztett elemzést írni 














Kulturális és országismereti információk  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák

147

C1.5. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra  Természeti katasztrófák, globális környezetvédelmi problémák és következményeik  Az Európai Unió



         

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni 

















Kulturális és országismereti információk  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Jövevényszavak a spanyol nyelvben  Spanyol közmondások és magyar megfelelőik  Gesztusnyelv

148

C1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45





 

Beszédkészség: folyamatos és gördülékeny beszéd társalgás és önálló beszéd során. Közvetítési készségek: Általános és tudományos ismeretterjesztő szövegek fordítása idegen nyelvről magyarra, magyar nyelvű szövegek fordítása idegen nyelvre, magyar nyelvű szövegek összefoglalása idegen nyelven.

149


40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális problémák, demográfiai helyzet  Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság


a névelők használatának elmélyítése a határozott névelő használata személynevekkel együtt, ragadványnevekben a határozott névelő használata földrajzi nevekben a semlegesnemű névelő használata a határozatlan névelő nyomatékosító használata a főnévek rendszerezése a szópárok (pl. el cerezo, la cereza) az azonos alakú főnevek (pl. el/la corte) az ingadozó nemű főnevek (pl. el/la mar)

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményét választékos szókinccsel kifejezni  megérteni rejtett jelentéstartalmakat is  információkat összegezni  komplex témákról beszámolót készíteni  véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani Kulturális és országismereti információk  Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai spanyol társadalom aktuális problémái



Az idegenforgalom jelentősége Spanyolország gazdaságában

150

C1.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek  Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség


a szóösszetétel a szóképzés jövevényszavak a melléknév használatának elmélyítése a szabályos és rendhagyó alakok használata

 

a relatív és abszolút felsőfok az abszolút felsőfok kifejezésének egyéb eszközei (pl. requete‐, archi‐ super) a hasonlító szerkezetek rendszerezése a melléknév helye a jelzett szóhoz viszonyítva, jelentésváltozások

 

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  beszédében a humor eszközeit alkalmazni 











Kulturális és országismereti információk  A spanyol régiók autonóm törekvései

 

A bevándorlók integrációs problémái Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban

151

C1.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Utazás, közlekedés: tömegközlekedés vs. városi közlekedés, a közlekedés környezetvédelmi aspektusai, idegenforgalom  Kultúra, szórakozás: művészeti ágak, a művészetek szerepének változása, hagyományőrzés


az elöljárószók használatának pontosítása elöljárószó jellegű szerkezetek a számnevek használatának elmélyítése a sorszámnevek 10‐től a törtszámok ismétlése a névmások rendszerezése a hangsúlytalan személyes névmás használatának problémás estei (laísmo, leísmo) a hangsúlytalan névmások bővelkedő használata a visszaható névmás mint jelentésváltoztató elem a hangsúlyos visszaható névmás használata

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni 







javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal







kifejezni

Kulturális és országismereti információk  Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai

 

A prekolumbián kultúrák Spanyol‐magyar kapcsolatok a múltban és ma

152

C1.4. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A szabadidő eltöltésének modern formái  Sport: élsport, versenysport, extrém sportok, dopping


a mutató névmások szövegbeli utaló szerepben a vonatkozó névmások használatának összefoglalása a kiemelő szerkezetek a határozatlan névmások használatának összefoglalása a kijelentő módban használt igeidők elmélyítése a jelen idő használata időtlen, általános érvényű megállapítások kifejezésére a jelen idő használata jövő idő helyett a jelen idő használata múlt idő helyett a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) használata megdöbbenés kifejezésére a folyamatos jövő (futuro imperfecto) idő használata felszólító mód helyett












Kulturális és országismereti információk

 

A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai Az irodalom és a filmművészet jelentős művei

153

C1.5. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások  Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások  Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció


a múlt idők használatának rendszerezése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata jelen idő helyett a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata feltételes mód helyett a pretérito anterior használata a pretérito pluscuamperfecto és a pretérito anterior használatának összevetése az igeidők egyeztetésének elmélyítése a kötőmód (subjuntivo) használatának rendszerezése a kettős használat, a kijelentő és kötőmóddal is használható szerkezetek a kötőmód jövő ideinek képzése és előfordulása az igeidők egyeztetésének elmélyítése kötőmódban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni 















 

Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen

154

C1.6. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A média szerepe, tömegtájékoztatás  Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben  A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra

 



a feltételes mondatok ismétlése a valószínűség kifejezésének különböző módjai a szenvedő szerkezet használatának elmélyítése a mondattan az egyenes és függő beszéd használatának ismétlése a különböző igenevek használatának ismétlése az igei körülírások rendszerezése közmondások, szólások

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  összetettebb témáról prezentációt készíteni 











Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a spanyol nyelvben

 


155


40

Maximum óraszám

50





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményét választékos szókinccsel kifejezni  megérteni rejtett jelentéstartalmakat is  információkat összegezni  komplex témákról beszámolót készíteni  véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani Kulturális és országismereti információk  Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése

 

A mai spanyol társadalom aktuális problémái Az idegenforgalom jelentősége Spanyolország gazdaságában

156

C1.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

50




a szóösszetétel a szóképzés jövevényszavak a melléknév használatának elmélyítése a szabályos és rendhagyó alakok használata a relatív és abszolút felsőfok az abszolút felsőfok kifejezésének egyéb eszközei (pl. requete‐, archi‐ super) a hasonlító szerkezetek rendszerezése a melléknév helye a jelzett szóhoz viszonyítva, jelentésváltozások

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  beszédében a humor eszközeit alkalmazni 











Kulturális és országismereti információk  A spanyol régiók autonóm törekvései

 

A bevándorlók integrációs problémái Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban

157

C1.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

50




az elöljárószók használatának pontosítása elöljárószó jellegű szerkezetek a számnevek használatának elmélyítése a sorszámnevek 10‐től a törtszámok ismétlése a névmások rendszerezése a hangsúlytalan személyes névmás használatának problémás estei (laísmo, leísmo) a hangsúlytalan névmások bővelkedő használata a visszaható névmás mint jelentésváltoztató elem a hangsúlyos visszaható névmás használata

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni 














Kulturális és országismereti információk  Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai

 


158

C1.4. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55




a mutató névmások szövegbeli utaló szerepben a vonatkozó névmások használatának összefoglalása a kiemelő szerkezetek a határozatlan névmások használatának összefoglalása a kijelentő módban használt igeidők elmélyítése a jelen idő használata időtlen, általános érvényű megállapítások kifejezésére a jelen idő használata jövő idő helyett a jelen idő használata múlt idő helyett a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) használata megdöbbenés kifejezésére a folyamatos jövő (futuro imperfecto) idő használata felszólító mód helyett













 


159

C1.5. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55




a múlt idők használatának rendszerezése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata jelen idő helyett a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata feltételes mód helyett a pretérito anterior használata a pretérito pluscuamperfecto és a pretérito anterior használatának összevetése az igeidők egyeztetésének elmélyítése a kötőmód (subjuntivo) használatának rendszerezése



 

a kettős használat, a kijelentő és kötőmóddal is használható szerkezetek a kötőmód jövő ideinek képzése és előfordulása az igeidők egyeztetésének elmélyítése kötőmódban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni 















 


160

C1.6. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A média szerepe, tömegtájékoztatás  Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben  A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra



Természeti katasztrófák, globális környezetvédelmi problémák és következményeik



Az Európai Unió



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  összetettebb témáról prezentációt készíteni 











Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a spanyol nyelvben

 


161

C1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45





 

Beszédkészség: folyamatos és gördülékeny beszéd társalgás és önálló beszéd során. Közvetítési készségek: általános és tudományos ismeretterjesztő szövegek fordítása idegen nyelvről magyarra, magyar nyelvű szövegek fordítása idegen nyelvre, magyar nyelvű szövegek összefoglalása idegen nyelven.

162


36

Maximum óraszám

50



 

Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális problémák, demográfiai helyzet Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság

elvtani ismeretek         


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményét választékos szókinccsel kifejezni  megérteni rejtett jelentéstartalmakat is  információkat összegezni  komplex témákról beszámolót készíteni Kulturális és országismereti információk  Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése

 


163

C1.2. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

50




a szóösszetétel a szóképzés jövevényszavak a melléknév használatának elmélyítése a szabályos és rendhagyó alakok használata a relatív és abszolút felsőfok az abszolút felsőfok kifejezésének egyéb eszközei (pl. requete‐, archi‐ super)

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani  beszédében a humor eszközeit alkalmazni  értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni  bonyolultabb érvelést, esszét írni Kulturális és országismereti információk

 

A spanyol régiók autonóm törekvései A bevándorlók integrációs problémái

164

C1.3. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52




a hasonlító szerkezetek rendszerezése a melléknév helye a jelzett szóhoz viszonyítva, jelentésváltozások az elöljárószók használatának pontosítása elöljárószó jellegű szerkezetek a számnevek használatának elmélyítése a sorszámnevek 10‐től a törtszámok ismétlése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  logikai összefüggéseket közvetíteni  érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni



véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni köznyelvi beszédfordulatokat használni a formális és informális regisztereket használni

 


 

Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai

165

C1.4. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni  irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni  világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni  stíluskülönbségeket felismerni  különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni Kulturális és országismereti információk

 


166

C1.5. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52




a kijelentő módban használt igeidők elmélyítése a jelen idő használata időtlen, általános érvényű megállapítások kifejezésére a jelen idő használata jövő idő helyett a jelen idő használata múlt idő helyett a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) használata megdöbbenés kifejezésére a folyamatos jövő (futuro imperfecto) idő használata felszólító mód helyett a múlt idők használatának rendszerezése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata jelen idő helyett a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata feltételes mód helyett

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  anyanyelvi beszélő előadását pontosan érteni  részletes, jól szerkesztett elemzést írni  a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni  magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni Kulturális és országismereti információk

 


167

C1.6. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A média szerepe, tömegtájékoztatás  Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben



A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra


a pretérito anterior használata a pretérito pluscuamperfecto és a pretérito anterior használatának összevetése az igeidők egyeztetésének elmélyítése a kötőmód (subjuntivo) használatának rendszerezése a kettős használat, a kijelentő és kötőmóddal is használható szerkezetek a kötőmód jövő ideinek képzése és előfordulása az igeidők egyeztetésének elmélyítése kötőmódban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  idiomatikus kifejezéseket használni  állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni  érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni  akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni  szakmai témájú beszélgetést folytatni Kulturális és országismereti információk

 


168

C1.7. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Természeti katasztrófák, globális környezetvédelmi problémák és következményeik  Az Európai Unió



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  összetettebb témáról prezentációt készíteni  a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni  mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani  a spanyol ajkú országok beszélőinek akcentusait megkülönböztetni  anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a spanyol nyelvben

 


169


36

Maximum óraszám

40





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményét választékos szókinccsel kifejezni  megérteni rejtett jelentéstartalmakat is  információkat összegezni  komplex témákról beszámolót készíteni Kulturális és országismereti információk  Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése

 


170

C1.2. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

40




a szóösszetétel a szóképzés jövevényszavak a melléknév használatának elmélyítése a szabályos és rendhagyó alakok használata a relatív és abszolút felsőfok az abszolút felsőfok kifejezésének egyéb eszközei (pl. requete‐, archi‐ super)

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani  beszédében a humor eszközeit alkalmazni

 

értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni bonyolultabb érvelést, esszét írni


 

A spanyol régiók autonóm törekvései A bevándorlók integrációs problémái

171

C1.3. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

40




a hasonlító szerkezetek rendszerezése a melléknév helye a jelzett szóhoz viszonyítva, jelentésváltozások az elöljárószók használatának pontosítása elöljárószó jellegű szerkezetek a számnevek használatának elmélyítése a sorszámnevek 10‐től a törtszámok ismétlése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  logikai összefüggéseket közvetíteni  érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni  véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni  köznyelvi beszédfordulatokat használni  a formális és informális regisztereket használni Kulturális és országismereti információk

 

Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai

172

C1.4. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni  irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni  világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni  stíluskülönbségeket felismerni  különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni Kulturális és országismereti információk

 


173

C1.5. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások  Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások  Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció Nyelvtani ismeretek  a kijelentő módban használt igeidők elmélyítése  a jelen idő használata időtlen, általános érvényű megállapítások kifejezésére  a jelen idő használata jövő idő helyett  a jelen idő használata múlt idő helyett  a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) használata megdöbbenés kifejezésére  a folyamatos jövő (futuro imperfecto) idő használata felszólító mód helyett  a múlt idők használatának rendszerezése  a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata jelen idő helyett



a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata feltételes mód helyett

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  anyanyelvi beszélő előadását pontosan érteni  részletes, jól szerkesztett elemzést írni  a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni  magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni Kulturális és országismereti információk

 


174

C1.6. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  A média szerepe, tömegtájékoztatás  Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben





a pretérito anterior használata a pretérito pluscuamperfecto és a pretérito anterior használatának összevetése az igeidők egyeztetésének elmélyítése a kötőmód (subjuntivo) használatának rendszerezése a kettős használat, a kijelentő és kötőmóddal is használható szerkezetek a kötőmód jövő ideinek képzése és előfordulása az igeidők egyeztetésének elmélyítése kötőmódban

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  idiomatikus kifejezéseket használni  állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni  érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni  akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni  szakmai témájú beszélgetést folytatni Kulturális és országismereti információk

 


175

C1.7. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

50





Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  összetettebb témáról prezentációt készíteni  a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni  mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani  a spanyol ajkú országok beszélőinek akcentusait megkülönböztetni  anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a spanyol nyelvben

 


176

C1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs 

Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális problémák, demográfiai helyzet Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség

   

Utazás, közlekedés: tömegközlekedés vs. városi közlekedés, a közlekedés környezetvédelmi aspektusai, idegenforgalom Kultúra, szórakozás: művészeti ágak, a művészetek szerepének változása, hagyományőrzés A szabadidő eltöltésének modern formái Sport: élsport, versenysport, extrém sportok, dopping Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció A média szerepe, tömegtájékoztatás Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra Természeti katasztrófák, globális környezetvédelmi problémák és következményeik Az Európai Unió

          

Készségek Az C1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd‐ és nyelvvizsgától függően közvetítési) készségek fejlesztése.  Íráskészség: levelek, dolgozatok írása összetett témákról;  Olvasott szöveg értése: hosszú irodalmi és szakmai szövegek, műszaki leírások olvasása;  Hallott szöveg értése: rádió‐ és tévéműsorok, összetett, rejtett jelentéstartalmú szövegek értése;  Beszédkészség: folyamatos és gördülékeny beszéd társalgás és önálló beszéd során.  Közvetítési készségek: Általános és tudományos ismeretterjesztő szövegek fordítása idegen nyelvről magyarra, magyar nyelvű szövegek fordítása idegen nyelvre, magyar nyelvű szövegek összefoglalása idegen nyelven.

177


30

Maximum óraszám

45




a névelők használatának elmélyítése a határozott névelő használata személynevekkel együtt, ragadványnevekben a határozott névelő használata földrajzi nevekben a semlegesnemű névelő használata a határozatlan névelő nyomatékosító használata

  

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményét választékos szókinccsel kifejezni  megérteni rejtett jelentéstartalmakat is  információkat összegezni  komplex témákról beszámolót készíteni Kulturális és országismereti információk  Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai spanyol társadalom aktuális problémái

178

C1.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



 

Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség


a főnévek rendszerezése a szópárok (pl. el cerezo, la cereza) az azonos alakú főnevek (pl. el/la corte) az ingadozó nemű főnevek (pl. el/la mar) a szóösszetétel a szóképzés jövevényszavak

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani  beszédében a humor eszközeit alkalmazni  értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni  bonyolultabb érvelést, esszét írni Kulturális és országismereti információk  Az idegenforgalom jelentősége Spanyolország gazdaságában  A spanyol régiók autonóm törekvései

179

C1.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45













hangsúlyozni Kulturális és országismereti információk  A bevándorlók integrációs problémái  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban

180

C1.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45




a névmások rendszerezése a hangsúlytalan személyes névmás használatának problémás estei (laísmo, leísmo) a hangsúlytalan névmások bővelkedő használata a visszaható névmás mint jelentésváltoztató elem a hangsúlyos visszaható névmás használata a mutató névmások szövegbeli utaló szerepben

  

a vonatkozó névmások használatának összefoglalása a kiemelő szerkezetek a határozatlan névmások használatának összefoglalása

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: 











Kulturális és országismereti információk  Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai‐  A prekolumbián kultúrák

181

C1.5. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások  Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások


a kijelentő módban használt igeidők elmélyítése a jelen idő használata időtlen, általános érvényű megállapítások kifejezésére a jelen idő használata jövő idő helyett a jelen idő használata múlt idő helyett a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) használata megdöbbenés kifejezésére a folyamatos jövő (futuro imperfecto) idő használata felszólító mód helyett









Kulturális és országismereti információk  Spanyol‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai

182

C1.6. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció  A média szerepe, tömegtájékoztatás


a múlt idők használatának rendszerezése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata jelen idő helyett a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata feltételes mód helyett a pretérito anterior használata a pretérito pluscuamperfecto és a pretérito anterior használatának összevetése az igeidők egyeztetésének elmélyítése

   

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni 








Kulturális és országismereti információk  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei‐  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák

183

C1.7. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45





Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra




a kötőmód (subjuntivo) használatának rendszerezése a kettős használat, a kijelentő és kötőmóddal is használható szerkezetek a kötőmód jövő ideinek képzése és előfordulása az igeidők egyeztetésének elmélyítése kötőmódban a feltételes mondatok ismétlése a valószínűség kifejezésének különböző módjai a szenvedő szerkezet használatának elmélyítése

    









Kulturális és országismereti információk  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen‐  Jövevényszavak a spanyol nyelvben

184

C1.8. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45




a mondattan az egyenes és függő beszéd használatának ismétlése a különböző igenevek használatának ismétlése az igei körülírások rendszerezése közmondások, szólások

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni  mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani  a spanyol ajkú országok beszélőinek akcentusait megkülönböztetni  anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk

 


185


30

Maximum óraszám

35


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális problémák, demográfiai helyzet  Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság


a névelők használatának elmélyítése a határozott névelő használata személynevekkel együtt, ragadványnevekben a határozott névelő használata földrajzi nevekben a semlegesnemű névelő használata a határozatlan névelő nyomatékosító használata

  

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményét választékos szókinccsel kifejezni  megérteni rejtett jelentéstartalmakat is  információkat összegezni  komplex témákról beszámolót készíteni Kulturális és országismereti információk  Spanyolország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai spanyol társadalom aktuális problémái

186

C1.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40



 

Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség


a főnévek rendszerezése a szópárok (pl. el cerezo, la cereza) az azonos alakú főnevek (pl. el/la corte) az ingadozó nemű főnevek (pl. el/la mar) a szóösszetétel a szóképzés jövevényszavak

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani  beszédében a humor eszközeit alkalmazni  értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni  bonyolultabb érvelést, esszét írni Kulturális és országismereti információk  Az idegenforgalom jelentősége Spanyolország gazdaságában  A spanyol régiók autonóm törekvései

187

C1.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40













hangsúlyozni Kulturális és országismereti információk  A bevándorlók integrációs problémái  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban

188

C1.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40




a névmások rendszerezése a hangsúlytalan személyes névmás használatának problémás estei (laísmo, leísmo) a hangsúlytalan névmások bővelkedő használata a visszaható névmás mint jelentésváltoztató elem

    

a hangsúlyos visszaható névmás használata a mutató névmások szövegbeli utaló szerepben a vonatkozó névmások használatának összefoglalása a kiemelő szerkezetek a határozatlan névmások használatának összefoglalása

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: 











Kulturális és országismereti információk  Spanyolország és Latin‐Amerika történelmének jelentősebb állomásai‐  A prekolumbián kultúrák

189

C1.5. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások  Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások


a kijelentő módban használt igeidők elmélyítése a jelen idő használata időtlen, általános érvényű megállapítások kifejezésére a jelen idő használata jövő idő helyett a jelen idő használata múlt idő helyett a folyamatos jövő idő (futuro imperfecto) használata megdöbbenés kifejezésére a folyamatos jövő (futuro imperfecto) idő használata felszólító mód helyett









Kulturális és országismereti információk  Spanyol‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai

190

C1.6. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció  A média szerepe, tömegtájékoztatás


a múlt idők használatának rendszerezése a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata jelen idő helyett a folyamatos múlt idő (pretérito imperfecto) használata feltételes mód helyett a pretérito anterior használata a pretérito pluscuamperfecto és a pretérito anterior használatának összevetése az igeidők egyeztetésének elmélyítése

   

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni 








Kulturális és országismereti információk  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei‐  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák

191

C1.7. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben





a kötőmód (subjuntivo) használatának rendszerezése a kettős használat, a kijelentő és kötőmóddal is használható szerkezetek a kötőmód jövő ideinek képzése és előfordulása az igeidők egyeztetésének elmélyítése kötőmódban a feltételes mondatok ismétlése a valószínűség kifejezésének különböző módjai a szenvedő szerkezet használatának elmélyítése

    









Kulturális és országismereti információk  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen‐  Jövevényszavak a spanyol nyelvben

192

C1.8. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40




a mondattan az egyenes és függő beszéd használatának ismétlése a különböző igenevek használatának ismétlése az igei körülírások rendszerezése közmondások, szólások

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni  mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani  a spanyol ajkú országok beszélőinek akcentusait megkülönböztetni  anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Spanyol közmondások és magyar megfelelőik



Gesztusnyelv

193

C1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45





 

Beszédkészség: folyamatos és gördülékeny beszéd társalgás és önálló beszéd során. Közvetítési készségek: Általános és tudományos ismeretterjesztő szövegek fordítása idegen nyelvről magyarra, magyar nyelvű szövegek fordítása idegen nyelvre, magyar nyelvű szövegek összefoglalása idegen nyelven.

194

KER C2 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák




180


A szint egy‐egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal, vagy a szint első moduljába történő belépéshez KER C1 szintű nyelvtudást igazoló komplex akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazolja. Előbbi dokumentumok hiányában a résztvevő előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés – Hallás utáni értés: Minden nehézség nélkül megérti az élőben hallott, médián keresztül sugárzott, vagy gyors tempójú beszédet, ha van ideje megszokni az akcentust. Szövegértés – Olvasás: Könnyedén elolvas bármilyen tartalmú vagy formájú elvont, bonyolult szöveget, például kéziköOPet, szakcikket, irodalmi művet. Beszéd – Társalgás: Könnyedén részt tud venni bármilyen társalgásban, vitában; nagy biztonsággal alkalmazza a sajátos kifejezéseket és a különböző nyelvi fordulatokat. Gördülékenyen, szabatosan, az árnyalatok finom kifejezésére is ügyelve beszél. Ha elakad, úgy kezdi újra és fogalmazza át a mondandóját, hogy az szinte fel sem tűnik. Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és folyamatosan, stílusát a helyzethez igazítva ír le vagy fejt ki bármit, előadását logikusan szerkeszti meg; segíti a hallgatót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és megjegyezze. Írás: Tud világos, gördülékeny, a körülményekhez stílusában illeszkedő szöveget írni. Meg tud fogalmazni olyan bonyolult levelet, beszámolót és cikket, amelynek jó tagolása segíti az olvasót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és megjegyezze. Össze tud foglalni szakmai és irodalmi műveket, tud róluk kritikai elemzést írni.

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni.

270

195


Témakörök és szókincs A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Az egyén helye a társadalomban   

Társas kapcsolatok: a család és a házasság intézménye, generációs problémák Aktuális társadalmi problémák (pl. nemzetiségek, felekezeti hovatartozás, másság, szociális biztonság) Közügyek: politikai intézmények, politikai szervezetek, kormányszervek, közigazgatás

Emberi jogok    

Emberi és polgári szabadságjogok Állampolgári jogok és kötelességek Választási rendszerek, politikai pártok Közbiztonság, jogérvényesítés, igazságszolgáltatás

A gazdaság és a munka világa     

Gazdasági szektorok, a turizmus jelentősége Vállalati formák, a vállalatok adatai, szervezeti felépítés, vállalati kultúra Üzleti élet, tárgyalástechnika, üzletkötés, szerződéskötés Szakmai életút, szakmai profilok, tevékenységi körök, továbbképzések Munkavállalói és munkáltatói jogok és kötelességek

Oktatás     

A közoktatás aktuális problémái, iskolakötelezettség, általános és szakképzés Felsőoktatás, tudományos fokozatok, képzési tartalmak és finanszírozási formák Tanulási lehetőségek Magyarországon és a világban Pályázatok és ösztöndíjak Tanulási módszerek, értékelések

Tudomány és technológia    

A társadalom‐ és természettudományok szakterminológiája Tudományos ismeretterjesztő programok Az orvostudomány eredményeinek hatása mindennapi életünkre Találmányok, tudományos felfedezések

Kultúra     

Történelem Művészetek, művészeti irányzatok, műalkotások Életmód, kulturális trendek, viselkedéskultúra, etikett Multikulturalizmus Szubkultúrák

Nyelvhasználat    

Irodalmi szövegek, stílusok Rétegnyelvek, nyelvi kifejező eszközök Modern nyelvhasználat, dialektusok Sajtó, publicisztika

A globalizáció különböző aspektusai   

Ökológia, környezetszennyezés, környezetvédelem, fenntartható fejlődés Informatika, digitális kommunikáció, világháló A világ biztonsága, háborúk és terrorizmus

196


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  könnyen megérteni gyakorlatilag mindent, amit hall vagy olvas  jelentésárnyalatok között is különbséget tenni  magát spontán módon, folyékonyan és pontosan kifejezni  az érveket és az információkat összefüggő prezentációban előadni  bármely témáról gördülékenyen írni, mondanivalóját logikusan felépíteni  megérteni bármely beszélőt közvetlenül és a médián keresztül is  megérteni és értelmezni gyakorlatilag minden írott szöveget, beleértve az elvont, bonyolult struktúrájú műveket is  beszélni és tárgyalni összetett és érzékeny ügyekről is  információkat, statisztikai adatokat összefoglalni, grafikonokat elemezni  mondanivalóját úgy előadni, hogy az teljesen megfeleljen a potenciális befogadó igényeinek  érthető, jól olvasható, bonyolult riportokat, cikkeket és esszéket írni  megérteni az olyan előadásokat is, melyek sok köznapi fordulatot, regionális nyelvhasználatot és nem ismerős terminológiát tartalmaznak  még a legbonyolultabb helyzetekben is megkülönböztetni a jelentések finom árnyalatait  üléseken, szemináriumokon pontosan, hitelesen jegyzetelni  újrafogalmazni gondolatokat azzal a céllal, hogy valamit hangsúlyozzon, megkülönböztessen vagy kétértelműséget tisztázzon  jól szerkesztett kritikát írni egy dolgozatról vagy egy projektről, megindokolva véleményét  megérteni dokumentumokat, levelezést, jelentéseket, és az azokban rejlő finomabb utalásokat is  előadásokat, prezentációkat követni, és az információkat továbbadni másoknak akkor is, ha a tartalom nem ismerős, elvont és elméleti jellegű  megérteni a kollokviális utalásokat és a zsargont  magabiztosan kezelni még provokatív kérdéseket is  logikusan szerkesztett, megfelelő stílusú, komplex beadványt írni  megérteni különböző műfajú kortárs és klasszikus irodalmi műveket  felfogni a használt nyelvezet szociokulturális hátterét is  a szókincs, az idiomatikus és a kollokviális kifejezések széles repertoárját magabiztosan használni  magát levélben tudatosan ironikusan, kétértelműen vagy humorosan kifejezni

197

   

      

 

  

írásaiban olyan megfelelő és hatásos logikai struktúrát alkalmazni, amely segíti az olvasót a megértésben megérteni komplex riportokat, kéziköOPeket, szerződéseket, speciális és jogi szövegeket is megérteni minden elhangzó beszédet akkor is, ha az gyors és erős akcentusú spontán módon és könnyedén kommunikálni bármely társadalmi vagy hivatalos kontextusban még a váratlan, szokatlan vagy kihívást jelentő helyzetekben is aktív szerepet játszani, álláspontját megvédeni hivatalos megbeszéléseken, vitákban különböző forrásokból gyűjtött információkból jól tagolt, hatásos jelentést, levelet, esszét vagy tanulmányt készíteni megérteni még a rossz minőségű gépi szöveget is, mely pl. pályaudvaron vagy sporteseményen hangzik el bonyolult szintaxist könnyedén, nyelvtanilag és ortográfiailag helyesen alkalmazni magát vita során pontosan kifejezni, elkerülni a szándékolatlan kétértelműséget jegyzeteléskor a beszélő konkrét szavaival együtt az elmondottak mögöttes jelentését is lejegyezni olyan dolgozatokat írni, melyek folyamatokról vagy javaslatokról szólnak, mérlegelni azok következményeit és megfelelő következtetéseket levonni érteni a mögöttes tartalmakat és az asszociációs jelentéseket összefüggően és tömören összefoglalni különböző eredetű szóbeli információkat, pontosan rekonstruálva az érveket és a tényeket, kihagyva a felesleges részleteket jól használni az idiómákat, kollokvializmusokat, beleértve a viccelődő szófordulatokat is egy adott műfajnak megfelelően világos és kifinomult stílusban írni úgy írni, hogy az anyanyelvi beszélő nem talál benne hibát

198



Kulturális és országismereti információk A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Társadalmi, gazdasági és szociális problémák Spanyolországban és Latin‐Amerikában  Spanyolország történelmi szerepének alakulása  Spanyolország helye az Európai Unióban  Gazdasági, kereskedelmi, kulturális kapcsolatok a nyelvterület országai között  Különböző politikai rendszerek Latin‐Amerikában  Etnikai és vallási keveredés  A katolikus egyház szerepe a nyelvterület országaiban  Gazdasági és kereskedelmi tömörülések Latin‐ Amerikában  Az USA és Latin‐Amerika viszonya  Kuba helyzete  A többnyelvűség és annak következményei  Nyelvpolitika Spanyolországban  Társadalmi mobilitás, távoktatás, az oktatást és kutatást elősegítő ösztöndíjak, egyezmények  Tudományos eredmények, Nobel‐díjas tudósok  Művészettörténet, művészeti alkotások  A globalizáció hatásai

Nyelvvizsgához szükséges készségek Az C2 szintű nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, Hallott szöveg értése, beszéd, és szükség esetén közvetítési) készségek fejlesztése

199

Lehetséges modulszerkezetek KER C2 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER C2 / 1‐3 C2.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs Az egyén helye a társadalomban   




A gazdaság és a munka világa     



C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  könnyen megérteni gyakorlatilag mindent, amit hall vagy olvas 

jelentésárnyalatok között is különbséget tenni



magát spontán módon, folyékonyan és pontosan kifejezni



az érveket és az információkat összefüggő prezentációban előadni



bármely témáról gördülékenyen írni, mondanivalóját logikusan felépíteni



megérteni bármely beszélőt közvetlenül és a médián keresztül is



megérteni és értelmezni gyakorlatilag minden írott szöveget, beleértve az elvont, bonyolult struktúrájú műveket is

200



beszélni és tárgyalni összetett és érzékeny ügyekről is



információkat, statisztikai adatokat összefoglalni, grafikonokat elemezni



mondanivalóját úgy előadni, hogy az teljesen megfeleljen a potenciális befogadó igényeinek



érthető, jól olvasható, bonyolult riportokat, cikkeket és esszéket írni



megérteni az olyan előadásokat is, melyek sok köznapi fordulatot, regionális nyelvhasználatot és nem ismerős terminológiát tartalmaznak



még a legbonyolultabb helyzetekben is megkülönböztetni a jelentések finom árnyalatait



üléseken, szemináriumokon pontosan, hitelesen jegyzetelni

Kulturális és országismereti információk 

Társadalmi, gazdasági és szociális problémák Spanyolországban és Latin‐Amerikában Spanyolország történelmi szerepének alakulása Spanyolország helye az Európai Unióban Gazdasági, kereskedelmi, kulturális kapcsolatok a nyelvterület országai között Különböző politikai rendszerek Latin‐Amerikában

   

201

C2.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs Oktatás     








Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  újrafogalmazni gondolatokat azzal a céllal, hogy valamit hangsúlyozzon, megkülönböztessen vagy kétértelműséget tisztázzon 

jól szerkesztett kritikát írni egy dolgozatról vagy egy projektről, megindokolva véleményét

202



megérteni dokumentumokat, levelezést, jelentéseket, és az azokban rejlő finomabb utalásokat is



előadásokat, prezentációkat követni, és az információkat továbbadni másoknak akkor is, ha a tartalom nem ismerős, elvont és elméleti jellegű



megérteni a kollokviális utalásokat és a zsargont



magabiztosan kezelni még provokatív kérdéseket is



logikusan szerkesztett, megfelelő stílusú, komplex beadványt írni



megérteni különböző műfajú kortárs és klasszikus irodalmi műveket



felfogni a használt nyelvezet szociokulturális hátterét is



a szókincs, az idiomatikus és a kollokviális kifejezések széles repertoárját magabiztosan használni



írásaiban olyan megfelelő és hatásos logikai struktúrát alkalmazni, amely segíti az olvasót a megértésben



megérteni komplex riportokat, kéziköOPeket, szerződéseket, speciális és jogi szövegeket is



megérteni minden elhangzó beszédet akkor is, ha az gyors és erős akcentusú



spontán módon és könnyedén kommunikálni bármely társadalmi vagy hivatalos kontextusban még a váratlan, szokatlan vagy kihívást jelentő helyzetekben is


Etnikai és vallási keveredés A katolikus egyház szerepe a nyelvterület országaiban Gazdasági és kereskedelmi tömörülések Latin‐ Amerikában

 

Az USA és Latin‐Amerika viszonya Kuba helyzete

C2.3. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90

203


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs Nyelvhasználat    






Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  aktív szerepet játszani, álláspontját megvédeni hivatalos megbeszéléseken, vitákban 

különböző forrásokból gyűjtött információkból jól tagolt, hatásos jelentést, levelet, esszét vagy tanulmányt készíteni



megérteni még a rossz minőségű gépi szöveget is, mely pl. pályaudvaron vagy sporteseményen hangzik el



bonyolult szintaxist könnyedén, nyelvtanilag és ortográfiailag helyesen alkalmazni



magát vita során pontosan kifejezni, elkerülni a szándékolatlan kétértelműséget



jegyzeteléskor a beszélő konkrét szavaival együtt az elmondottak mögöttes jelentését is lejegyezni



olyan dolgozatokat írni, melyek folyamatokról vagy javaslatokról szólnak, mérlegelni azok következményeit és megfelelő következtetéseket levonni



érteni a mögöttes tartalmakat és az asszociációs jelentéseket



összefüggően és tömören összefoglalni különböző eredetű szóbeli információkat, pontosan rekonstruálva az érveket és a tényeket, kihagyva a felesleges részleteket



jól használni az idiómákat, kollokvializmusokat, beleértve a viccelődő szófordulatokat is



egy adott műfajnak megfelelően világos és kifinomult stílusban írni



magát levélben tudatosan ironikusan, kétértelműen vagy humorosan kifejezni



úgy írni, hogy az anyanyelvi beszélő nem talál benne hibát


A többnyelvűség és annak következményei Nyelvpolitika Spanyolországban Társadalmi mobilitás, távoktatás, az oktatást és kutatást elősegítő ösztöndíjak, egyezmények Tudományos eredmények, Nobel‐díjas tudósok Művészettörténet, művészeti alkotások A globalizáció hatásai

  

204


45

Maximum óraszám

68











könnyen megérteni gyakorlatilag mindent, amit hall vagy olvas



























mondanivalóját úgy előadni, hogy az teljesen megfeleljen a potenciális befogadó igényeinek





Társadalmi, gazdasági és szociális problémák Spanyolországban és Latin‐ Amerikában Spanyolország történelmi szerepének alakulása Spanyolország helye az Európai Unióban Gazdasági, kereskedelmi, kulturális kapcsolatok a nyelvterület országai között

205

C2.2. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

67


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs A gazdaság és a munka világa     


Oktatás 


   















újrafogalmazni gondolatokat azzal a céllal, hogy valamit hangsúlyozzon, megkülönböztessen vagy kétértelműséget tisztázzon




















Különböző politikai rendszerek Latin‐Amerikában Etnikai és vallási keveredés A katolikus egyház szerepe a nyelvterület országaiban Gazdasági és kereskedelmi tömörülések Latin‐ Amerikában

206

C2.3. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

68


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs Tudomány és technológia    






Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni különböző műfajú kortárs és klasszikus irodalmi műveket 






















aktív szerepet játszani, álláspontját megvédeni hivatalos megbeszéléseken, vitákban





Az USA és Latin‐Amerika viszonya Kuba helyzete A többnyelvűség és annak következményei Nyelvpolitika Spanyolországban

207

C2.4. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

67








Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni még a rossz minőségű gépi szöveget is, mely pl. pályaudvaron vagy sporteseményen hangzik el 



























Társadalmi mobilitás, távoktatás, az oktatást és kutatást elősegítő ösztöndíjak, egyezmények Tudományos eredmények, Nobel‐díjas tudósok Művészettörténet, művészeti alkotások A globalizáció hatásai

  

208


36

Maximum óraszám

54
































Társadalmi, gazdasági és szociális problémák Spanyolországban és Latin‐Amerikában Spanyolország történelmi szerepének alakulása Spanyolország helye az Európai Unióban

209

C2.2. modul

Minimum óraszám

36

Maximum óraszám

54


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs A gazdaság és a munka világa     




Kommunikációs és civilizációs ismeretek

A résztvevő képes:  mondanivalóját úgy előadni, hogy az teljesen megfeleljen a potenciális befogadó igényeinek 





















Gazdasági, kereskedelmi, kulturális kapcsolatok a nyelvterület országai között

 

Különböző politikai rendszerek Latin‐Amerikában Etnikai és vallási keveredés

210

C2.3. modul

Minimum óraszám

36

Maximum óraszám

54


































A katolikus egyház szerepe a nyelvterület országaiban

 

Gazdasági és kereskedelmi tömörülések Latin‐ Amerikában Az USA és Latin‐Amerika viszonya

211

C2.4. modul

Minimum óraszám

36

Maximum óraszám

54


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs Kultúra     




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni komplex riportokat, kéziköOPeket, szerződéseket, speciális és jogi szövegeket is 







aktív szerepet játszani, álláspontját megvédeni hivatalos megbeszéléseken, vitákban



különböző forrásokból gyűjtött információkból jól tagolt, hatásos



megérteni még a rossz minőségű gépi szöveget is, mely pl.

jelentést, levelet, esszét vagy tanulmányt készíteni pályaudvaron vagy sporteseményen hangzik el 






Kuba helyzete A többnyelvűség és annak következményei Nyelvpolitika Spanyolországban

212

C2.5. modul

Minimum óraszám

36

Maximum óraszám

54








Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  jegyzeteléskor a beszélő konkrét szavaival együtt az elmondottak mögöttes jelentését is lejegyezni 





















Társadalmi mobilitás, távoktatás, az oktatást és kutatást elősegítő ösztöndíjak, egyezmények Tudományos eredmények, Nobel‐díjas tudósok



 

Művészettörténet, művészeti alkotások A globalizáció hatásai

213


30

Maximum óraszám

45




Emberi jogok  

Emberi és polgári szabadságjogok Állampolgári jogok és kötelességek

 

Választási rendszerek, politikai pártok Közbiztonság, jogérvényesítés, igazságszolgáltatás



























Társadalmi, gazdasági és szociális problémák Spanyolországban és Latin‐Amerikában Spanyolország történelmi szerepének alakulása Spanyolország helye az Európai Unióban

214

C2.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs A gazdaság és a munka világa   

Gazdasági szektorok, a turizmus jelentősége Vállalati formák, a vállalatok adatai, szervezeti felépítés, vállalati kultúra Üzleti élet, tárgyalástechnika, üzletkötés, szerződéskötés

 

Szakmai életút, szakmai profilok, tevékenységi körök, továbbképzések Munkavállalói és munkáltatói jogok és kötelességek



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  mondanivalóját úgy előadni, hogy az teljesen megfeleljen a potenciális befogadó igényeinek 

















Kulturális és országismereti információk  

 

Gazdasági, kereskedelmi, kulturális kapcsolatok a nyelvterület országai között Különböző politikai rendszerek Latin‐Amerikában Etnikai és vallási keveredés A katolikus egyház szerepe a nyelvterület országaiban

215

C2.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45




Tudomány és technológia  

A társadalom‐ és természettudományok szakterminológiája Tudományos ismeretterjesztő programok

 

Az orvostudomány eredményeinek hatása mindennapi életünkre Találmányok, tudományos felfedezések



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni dokumentumokat, levelezést, jelentéseket, és az azokban rejlő finomabb utalásokat is 


















 

Gazdasági és kereskedelmi tömörülések Latin‐ Amerikában Az USA és Latin‐Amerika viszonya Kuba helyzete

216

C2.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs Kultúra   

Történelem Művészetek, művészeti irányzatok, műalkotások Életmód, kulturális trendek, viselkedéskultúra, etikett

 

Multikulturalizmus Szubkultúrák



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  a szókincs, az idiomatikus és a kollokviális kifejezések széles repertoárját magabiztosan használni












megérteni minden elhangzó beszédet akkor is, ha az gyors és erős



spontán módon és könnyedén kommunikálni bármely társadalmi

akcentusú vagy hivatalos kontextusban még a váratlan, szokatlan vagy kihívást jelentő helyzetekben is Kulturális és országismereti információk

 

A többnyelvűség és annak következményei Nyelvpolitika Spanyolországban

217

C2.5. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45






Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  aktív szerepet játszani, álláspontját megvédeni hivatalos megbeszéléseken, vitákban 




megérteni még a rossz minőségű gépi szöveget is, mely pl. pályaudvaron vagy sporteseményen hangzik el













Társadalmi mobilitás, távoktatás, az oktatást és kutatást elősegítő ösztöndíjak, egyezmények



Tudományos eredmények, Nobel‐díjas tudósok

218

C2.6. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs A globalizáció különböző aspektusai 

Ökológia, környezetszennyezés, környezetvédelem, fenntartható fejlődés

 

Informatika, digitális kommunikáció, világháló A világ biztonsága, háborúk és terrorizmus



Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  olyan dolgozatokat írni, melyek folyamatokról vagy javaslatokról szólnak, mérlegelni azok következményeit és megfelelő következtetéseket levonni 















 

Művészettörténet, művészeti alkotások A globalizáció hatásai

219

Spanyol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP

Recommend Documents