Német C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP

Német C2 1 1 118 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Szegedi Tudományegyetem Idegennyelvi Kommunikációs Intézet

Javaslatot benyújtó neve

A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése

Német nyelv

Nyelvi képzés szintje

A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere szerinti A1 szinttől C2 szintig

Nyelvi képzés fajtája

Általános nyelvi képzés

Nyelvi képzés típusa

Kontaktórás képzés

A képzés formája

Csoportos képzés

Minimális óraszám

960 óra vagy 960 óra + 120 óra OP

Maximális óraszám

1440 óra vagy 1260 óra + 180 óra OP

Tanúsítvány kiadásának feltétele

A modulzáró vizsga sikeres teljesítése. Sikeres záróvizsgának tekintendő a legalább 60%‐os eredménnyel zárt vizsga. Minősítése: "Megfelelt" vagy "Nem megfelelt". A tanúsítvány kiadásának további feltétele, hogy a résztvevő a képzési programban meghatározott, adott modulhoz rendelt óraszám 80 %‐án jelen legyen és jelenlétét a jelenléti ív aláírásával igazolja.

Igazolás kiadásának feltétele

A résztvevő kérésére kiállítható akkor, ha a képzési programban meghatározott, adott modulhoz rendelt óraszám 80%‐án részt vett.

1

A programkövetelmény modulszerkezete Jogszabály‐hely, amely az alábbi adatokat meghatározza: 2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről, 19. § (3) bekezdés Jelen programkövetelmény a 16/2014 (IV. 4.) NGM rendelet, 2. § (1) bekezdés által meghatározott szintenkénti lehetséges modulszámokat tartalmazza. Azokon a KER‐szinteken, amelyeken államilag vagy nemzetközileg elismert nyelvvizsga tehető, alternatív modulszerkezet‐azonosítók találhatók. A „NYV” kiegészítő megjelölés arra utal, hogy a nyelvi programkövetelmény javaslat benyújtója nyelvvizsgára felkészítő tananyag‐egységeket (modulokat) dolgozott ki az adott szinten.

Modulok lehetséges száma és lehetséges modulszerkezet‐azonosítók KER szintenként KER A1

A KER szint bontása minimum 2 – maximum 4

KER A1 / 1‐2

KER A1 / 1‐3

KER A2


KER A2 / 1‐2 vagy KER A2 / 1‐2 + KER A2 OP

KER A2 / 1‐3 vagy KER A2 / 1‐3 + KER A2 OP

KER B1


KER B1 / 1‐2 vagy KER B1 / 1‐2 + KER B1 OP



KER B2







KER C1


KER C1 / 1‐4 vagy KER C1 / 1‐4 + KER C1 OP





KER C2


KER C2 / 1‐3

KER C2 / 1‐4

KER C2 / 1‐5

KER C2 / 1‐6

2

Képzési követelmények leírása KER szintek szerint KER A1 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák

A szint kimeneti követelményei

minimális óraszám

90

maximális óraszám

135

A KER A1 szint 1. moduljához való csatlakozáshoz nem tartozik semmilyen bemeneti kompetencia. A szint további moduljaiba valóbelépéshez az adott modult megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja vagy az előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeinek teljesítésével. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a közvetlen környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá. Szövegértés – Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy szavak segítségével. Beszéd – Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak. Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit. Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralási) üdvözletet írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira vonatkozó részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és a címét.

A KER A1 szint tartalmi követelményei

Nyelvtani ismeretek

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  ABC  főnevek neme, szótári alakja, többesszáma  határozott, határozatlan névelők, ragozásuk és tagadásuk  számnevek  alany, tárgy, részes eset  egyszerű igék és néhány rendhagyó (Brechung, Umlaut) rendhagyó ige ragozása jelenidőben  sein, haben ige ragozása jelen időben, használatuk alapjelentésükben  néhány módbeli segédige használata, ragozásuk jelen időben  elváló és nem elváló igekötők  egyszerű mondatok szerkesztése, a mondat felépítése  főnevek, állítmány és más mondatrészek tagadása

3


      

kijelentő és kérdő mondatok néhány kérdőszó bevezetése személyes névmások alany‐ és tárgyesetben birtokos névmások néhányelöljárószó bevezetése időhatározók bevezetése néhány melléknévfokozott alakja

Témakörök és szókincs A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Bemutatkozás  Családtagok, ismerősök bemutatása néhány alapvető személyi adat megadásával, pl. életkor, foglalkozás, lakcím  Számok  Alapvető élelmiszerek megnevezése  Néhány sport, hobbi, szabadidős tevékenység  Néhány alapvető étel, ital, élelmiszer, ruházat vásárlása, étkezés  Lakás, berendezési tárgyak megnevezése, bútorok elhelyezkedése  Napok, napszakok, évszakok, időjárás  Napi tevékenységek,alapszükségletek  Szabadság, szünidő alatti tevékenységek  Munkahely bemutatása  Egészség, érdeklődés a hogylétről, néhány kifejezés a beteg állapotra


Kommunikációs és civilizációs ismeretek

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  egyszerű kommunikációra  kérdezni és válaszolni saját magával kapcsolatos kérdésekre jelen időben  egyszerű állításokat tenni, ill. azokra reagálni  üdvözölni másokat, bemutatkozni  vendégeket egyszerű formában meghívni, meghívást elfogadni, elutasítani  ételeket, italokat rendelni, a fogyasztást összegezni éskifizetni  rövid önálló bemutatkozó, bemutató szöveget alkotni írásban és szóban  a rövid írásbeli és szóbeli tájékoztatókat megérteni  találkozókat, közös programokat megtervezni, egyeztetni  bocsánatkérését kinyilvánítani  utcán felíratok alapján tájékozódni, információt kérni a tájékozódáshoz  üzeneteket, üdvözlőlapokat írni  egyszerű társalgást folytatni szabadságról, szabadidős tevékenységekről, evésről, ételekről, időjárásról, hogylétről  egyszerű feljegyzéseket készíteni

4



eseményeket szóban és írásban néhány szavas mondatokban ismertetni árukról információt kérni és adni ajánlásokat, utasításokat megérteni és adni nagyon egyszerű személyeslevelet írni

   A KER A1 szint tartalmi követelményei

Kulturális és országismereti információk    

A német személynevek A német üdvözlési szokások A hivatalos pénznem a német nyelvű országokban A német életforma néhány jellemzője

5

Lehetséges modulszerkezetek KER A1 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER A1 / 1‐2 A1.1. modul Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

67

Tartalmi követelmények

A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Bemutatkozás  Családtagok, ismerősök bemutatása néhány alapvető személyi adat megadásával, pl. életkor, foglalkozás, lakcím  Számok  Alapvető élelmiszerek megnevezése  Néhány sport, hobbi, szabadidős tevékenység



Néhány alapvető étel, ital, élelmiszer, ruházat vásárlása, étkezés

Nyelvtani ismeretek  ABC  főnevek neme, szótári alakja  alany, tárgy, részes eset  egyszerű igék ragozása jelen időben  elváló és nem elváló igekötők  egyszerű mondatok szerkesztése  kijelentő és kérdő mondatok  kérdőszavak  személyes névmások alany‐ és tárgyesetben  birtokos névmások Kommunikációs ismeretek  A résztvevő képes:  egyszerű kommunikációra  kérdezni és válaszolni saját magával kapcsolatos kérdésekre jelen időben  egyszerű állításokat tenni, ill. azokra reagálni;  üdvözölni, bemutatkozni  családtagokat, barátokat bemutatni  bevásárlást lebonyolítani, megbeszélni  vendégeket meghívni, meghívást elfogadni, elutasítani  ételeket, italokat rendelni, és a rendelést kifizetni  rövid önálló bemutatkozó, bemutató szöveget alkotni írásban és szóban  a rövid írásbeli és szóbeli tájékoztatókat megérteni  találkozókat, közös programokat megtervezni, egyeztetni  bocsánatkérést egyszerűen megfogalmazni Kulturális és országismereti információk  A német személynevek  A német üdvözlési szokások

6

A1.2. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

68


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Lakás, berendezési tárgyak megnevezése, bútorok elhelyezkedése  Napok, napszakok, évszakok, időjárás  Napi tevékenységek,alapszükségletek  Szabadság, szünidő alatti tevékenységek  Munkahely bemutatása  Egészség, érdeklődés a hogylétről, néhány kifejezés a beteg állapotra Nyelvtani ismeretek



elöljárószavak

 

időhatározók

melléknévfokozás Kommunikációs ismeretek A résztvevő képes:  utcán felíratok alapján tájékozódni, információt kérni tájékozódáshoz  rövid üzeneteket, üdvözlőlapokat írni  egyszerű társalgást folytatni szabadságról, szabadidős tevékenységekről, evésről, ételekről, időjárásról, hogylétről  egyszerű feljegyzéseket készíteni  eseményeketszóban és írásbannéhány szavas mondatokban ismertetni  árukról információt kérni és adni  ajánlásokat, utasításokat megérteni és adni  egyszerű személyes levelet írni Kulturális és országismereti információk  A hivatalos pénznem a német nyelvű országokban  A német életforma néhány jellemzője

7

Modulszerkezet‐azonosító: KER A1 / 1‐3. A1.1. modul Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Bemutatkozás  Családtagok, ismerősök bemutatása néhány alapvető személyi adat megadásával, pl. életkor, foglalkozás, lakcím  Számok  Alapvető élelmiszerek megnevezése Nyelvtani ismeretek  ABC  főnevek neme, szótári alakja  alany‐, tárgyeset  egyszerű igék ragozása jelen időben  egyszerű mondatok szerkesztése  kijelentő és kérdő mondatok  kérdőszavak Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egyszerű kommunikációra  kérdezni és válaszolni saját magával kapcsolatos kérdésekre jelen időben  egyszerű állításokat tenni, ill. azokra reagálni  üdvözölni másokat, bemutatkozni  bevásárlást lebonyolítani, megbeszélni  vendégeket egyszerű formában meghívni, meghívást elfogadni, elutasítani  ételeket, italokat rendelni, a fogyasztást összegezni és kifizetni Kulturális és országismereti információk  A német személynevek  A német üdvözlési szokások

8

A1.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Néhány sport, hobbi, szabadidős tevékenység  Néhány alapvető étel, ital, élelmiszer, ruházat vásárlása, étkezés  Lakás, berendezési tárgyak megnevezése, bútorok elhelyezkedése  Napok, napszakok, évszakok, időjárás Nyelvtani ismeretek  elváló és nem elváló igekötők  személyes névmások alany és tárgy esetben  birtokos névmások  elöljáró szavak  időhatározók Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  rövid írásbeli és szóbeli tájékoztatókat megérteni  találkozókat, közös programokat megtervezni, egyeztetni  bocsánatot kérni  tájékozódni, információt kérni tájékozódáshoz  a múltban történt eseményeket elmesélni  üzeneteket, üdvözlőlapokat írni Kulturális és országismereti információk  A hivatalos pénznem a német nyelvű országokban

9

A1.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:

Témakörök és szókincs    

Napi tevékenységek,alapszükségletek Szabadság, szünidő alatti tevékenységek Munkahely bemutatása Egészség, érdeklődés a hogylétről, néhány kifejezés a beteg állapotra

Nyelvtani ismeretek     

Perfekt múlt idő felismerése időhatározók melléknévfokozás részes eset a személyes névmások részes esete


A résztvevő képes:  egyszerű társalgást folytatni szabadságról, szabadidős tevékenységekről, evésről, ételekről, időjárásról, hogylétről  egyszerű feljegyzéseket készíteni  eseményeket leírni szóban és írásban  árukról információt kérni és adni  ajánlásokat, utasításokat megfogalmazni  egyszerű személyes levelet írni Kulturális és országismereti információk  A német életforma néhány jellemzője

10

KER A2 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák A szint kimeneti követelményei



90vagy 90+30


135vagy 90+45

A szint egy‐egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja vagy az előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyéhez közvetlenül kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes adatai, család, vásárlások, szűk környezet, tanulás, munka). Megérti az egyszerű és világos hirdetések és üzenetek lényegét. Szövegértés – Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket. Megtalálja a várható / konkrét információt a mindennapi, egyszerű szövegekben (pl. rövid hirdetés, prospektus, menü, menetrend), és megérti a rövid, egyszerű magánleveleket. Beszéd – Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt vegyen. Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről. Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például köszönőlevelet írni. Nyelvtani ismeretek A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  mellérendelő mellékmondatok és néhány mellérendelő kötőszó  alárendelő mellékmondatok ésnéhány alárendelő kötőszó  hasonlítás azonos fokban, különböző fokban, hasonlítószavak  a melléknév közép‐ és felsőfoka, használata határozószóként  kérdőszóval bevezetet alárendelő mellékmondatok bevezetése  az eldöntendő kérdés kötőszava alárendelt mellékmondatban  melléknévragozás típusai  a személyes névmás részesesete  Perfekt múlt idő használatának bevezetése  részes esettel álló elöljáró szavak  részes esettel álló igék  részes esettel és tárgy esettel álló igék  határozatlan számnevek  két esettel álló elöljárószavak  igék hol és hová kérdésre  birtokos eset  célhatározói mellékmondatok

11

A KER A2 szint tartalmi

Témakörök és szókincs

követelményei

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Néhány nemzetiség és nyelv megnevezése  Családbemutatása, néhány családi ünnep és meghívás az eseményre  Fotók, személyek leírása  Utazás tervezése, menetrend,jegyvásárlás  Hobbi, érdeklődés, a szabadidő eltöltése  Rendelés étteremben,  Ruhadarabok és vásárlásuk  Kapcsolatfelvétel  Lakás, lakáshirdetés, lakáskeresés  Néhány munkahelyi, tanulási tevékenység leírása  Kulturális érdeklődés, pl. színházlátogatás  Időjárás  Napirend



követelményei

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  vendéget meghívni, meghívásra válaszolni, elfogadni és elutasítani, jókívánságot, gratulációt kinyilvánítani  feltételezéseit megfogalmazni, véleményt nyilvánítani, alternatívákat megfogalmazni  írott és hallott egyszerű információkat megérteni, és továbbítani  SMS‐t, e‐mailt írni  egyszerű szituációkban reklamációt megfogalmazni  a múlt eseményeit elbeszélni, például a tegnap, múlt héten, a nyaraláskor, vagy gyerekkorában történteket összefüggően egyszerű mondatokban elmondani  egyszerű információkat telefonon kérni és adni  kéréseit, kérdéseit megfogalmazni  egyszerű érzelmeit kifejezni  hétköznapi dolgokat bemutatni


Kulturális és országismereti információk

követelményei

    

Német eredetű szavak a magyar nyelvben Németnyelvű országok Földrajzi elhelyezkedés Történelmi kapcsolatok Ünnepek

12


Nyelvvizsgához szükséges készségek

követelményei

Az A2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, hallás‐, beszéd‐ és nyelvvizsgától függően közvetítési) készségek fejlesztése.

Lehetséges modulszerkezetek KER A2 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐2 A2.1. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

67


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Néhány nemzetiség és nyelv megnevezése  Családbemutatása, néhány családi ünnep és meghívás az eseményre  Fotók, személyek leírása  Utazás tervezése, menetrend,jegyvásárlás  Hobbi, érdeklődés, a szabadidő eltöltése  Rendelés étteremben, Nyelvtani ismeretek  mellérendelő mellékmondatok és kötőszavaik  alárendelő mellékmondatok  hasonlítás azonos fokban, különböző fokban  a melléknév felsőfoka, használata határozószóként  eldöntendő kérdés mellékmondatban  melléknévragozás  a személyes névmás részes esete  Perfekt múlt idő Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: 

vendéget meghívni, meghívásra válaszolni, elfogadni és elutasítani, jókívánságot, gratulációt kinyilvánítani



feltételezéseit megfogalmazni, véleményt nyilvánítani, alternatívákat megfogalmazni



írott és hallott egyszerű információkat megérteni, és továbbítani



SMS‐t, e‐mailt írni



egyszerű szituációkban reklamációt megfogalmazni

Kulturális és országismereti információk  Német eredetű szavak a magyar nyelvben



Német nyelvű országok

13

A2.2. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

68

Tartalmi


követelmények

Témakörök és szókincs  Ruhadarabok és vásárlásuk  Kapcsolatfelvétel  Lakás, lakáshirdetés, lakáskeresés  Néhány munkahelyi, tanulási tevékenység leírása  Kulturális érdeklődés, pl. színházlátogatás  Időjárás  Napirend Nyelvtani ismeretek  részes esettel álló elöljáró szavak  részes esettel álló igék  részes esettel és tárgyesettel álló igék  határozatlan számnevek  két esettel álló elöljárószavak  igék hol és hová kérdésre  birtokos eset  célhatározói mellékmondatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  a múlt eseményeit elbeszélni, például a tegnap, múlt héten, a nyaraláskor, vagy gyerekkorában történteket összefüggően egyszerű mondatokban elmondani  egyszerű információkat telefonon kérni és adni  kéréseit, kérdéseit megfogalmazni  egyszerű érzelmeit kifejezésni  hétköznapi dolgokat bemutatni Kulturális és országismereti információk  Földrajzi elhelyezkedés  Történelmi kapcsolatok  Ünnepek

14

Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐2 + KER A2 OP A2.1. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Néhány nemzetiség és nyelv megnevezése  Családbemutatása, néhány családi ünnep és meghívás az eseményre  Fotók, személyek leírása  Utazás tervezése, menetrend,jegyvásárlás  Hobbi, érdeklődés, a szabadidő eltöltése  Rendelés étteremben, Nyelvtani ismeretek  mellérendelő mellékmondatok és kötőszavaik  alárendelő mellékmondatok  hasonlítás azonos fokban, különböző fokban  a melléknév felsőfoka, használata határozószóként  eldöntendő kérdés mellékmondatban  melléknévragozás  a személyes névmás részes esete  Perfekt múlt idő Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: 

vendéget meghívni, meghívásra válaszolni, elfogadni és elutasítani, jókívánságot, gratulációt kinyilvánítani



feltételezéseit megfogalmazni, véleményt nyilvánítani, alternatívákat megfogalmazni



írott és hallott egyszerű információkat megérteni, és továbbítani



SMS‐t, e‐mailt írni



egyszerű szituációkban reklamációt megfogalmazni

Kulturális és országismereti információk  Német eredetű szavak a magyar nyelvben  Német nyelvű országok

15

A2.2. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

45

Tartalmi


követelmények

Témakörök és szókincs  Ruhadarabok és vásárlásuk  Kapcsolatfelvétel  Lakás, lakáshirdetés, lakáskeresés  Néhány munkahelyi, tanulási tevékenység leírása  Kulturális érdeklődés, pl. színházlátogatás  Időjárás  Napirend Nyelvtani ismeretek  részes esettel álló elöljáró szavak  részes esettel álló igék  részesesettel és tárgyesettel álló igék  határozatlan számnevek  két esettel álló elöljárószavak  igék hol és hová kérdésre  birtokos eset  célhatározói mellékmondatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:



a múlt eseményeit elbeszélni, például a tegnap, múlt héten, a nyaraláskor, vagy gyerekkorában történteket összefüggően egyszerű mondatokban elmondani  egyszerű információkat telefonon kérni és adni  kéréseit, kérdéseit megfogalmazni  egyszerű érzelmeit kifejezésni  hétköznapi dolgokat bemutatni Kulturális és országismereti információk  Földrajzi elhelyezkedés  Történelmi kapcsolatok  Ünnepek

16

A2 OP modul

KER A2 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs  A család, rokoni kapcsolatok, ünnepek  Munkahely, munavégzés, tanulás  Közlekedési eszközök  Vakációs tevékenységek, utazások  Étkezés, étkezési szokások, étlap,  Étterem  Hirdetések (pl. állásról vagy albérletről szóló)  Vásárlás élelmiszerboltban  Ruházat, ruhadarabok  Időjárás Készségek Az A2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás, hallás‐, beszéd‐) készségek fejlesztése.  Íráskészség: jegyzetek, üzenetek, magánjellegű levelek írása;  Olvasott szöveg értése: hirdetések, prospektusok, menü, menetrend olvasása;  Hallott szöveg értése: egyszerű hirdetések, üzenetek hallgatása;



Beszédkészség: érvényes részvétel egyszerű, a személyét és családját érintő rutinszerű szituációkban.

17

Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐3 A2.1. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Néhány nemzetiség és nyelv megnevezése  Családbemutatása, néhány családi ünnep és meghívás az eseményre  Fotók, személyek leírása  Utazás tervezése, menetrend,jegyvásárlás Nyelvtani ismeretek    

mellérendelő mellékmondatok és kötőszavaik alárendelő mellékmondatok hasonlítás azonos fokban, különböző fokban a melléknév felső foka, használata határozószóként

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  vendéget meghívni, meghívásra válaszolni, elfogadni és elutasítani, jókívánságot, gratulációt kinyilvánítani  feltételezéseit megfogalmazni, véleményt nyilvánítani, alternatívákat megfogalmazni  írott és hallott egyszerű információkat megérteni, és továbbítani Kulturális és országismereti információk  Német eredetű szavak a magyar nyelvben  Németnyelvű országok

18

A2.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Hobbi, érdeklődés, a szabadidő eltöltése  Rendelés étteremben,  Ruhadarabok és vásárlásuk  Kapcsolatfelvétel Nyelvtani ismeretek    

Eldöntendő kérdés mellékmondatban Melléknévragozás A személyes névmás részes esete Perfekt múlt idő

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  SMS‐t, e‐mailt írni  egyszerű szituációkban reklamációt megfogalmazni



a múlt eseményeit elbeszélni, például a tegnap, múlt héten, a nyaraláskor, vagy gyerekkorában történteket összefüggően egyszerű mondatokban elmondani Kulturális és országismereti információk  Földrajzi elhelyezkedés

19

A2.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Lakás, lakáshirdetés, lakáskeresés  Néhány munkahelyi, tanulási tevékenység leírása  Kulturális érdeklődés, pl. színházlátogatás  Időjárás  Napirend Nyelvtani ismeretek        

részes esettel álló elöljáró szavak részes esettel álló igék részes esettel és tárgyesettel álló igék határozatlan számnevek két esettel álló elöljárószavak igék hol és hová kérdésre birtokos eset célhatározói mellékmondatok

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egyszerű információkat telefonon kérni és adni  kéréseit, kérdéseit megfogalmazni  egyszerű érzelmeit kifejezni



hétköznapi dolgokat bemutatni Kulturális és országismereti információk

 

Történelmi kapcsolatok Ünnepek

20

Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐3 + KER A2 OP A2.1. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

30


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Néhány nemzetiség és nyelv megnevezése  Családbemutatása, néhány családi ünnep és meghívás az eseményre  Fotók, személyek leírása  Utazás tervezése, menetrend,jegyvásárlás Nyelvtani ismeretek   

mellérendelő mellékmondatok és kötőszavaik alárendelő mellékmondatok hasonlítás azonos fokban, különböző fokban

a melléknév felső foka, használata határozószóként Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  vendéget meghívni, meghívásra válaszolni, elfogadni és elutasítani, jókívánságot, gratulációt kinyilvánítani  feltételezéseit megfogalmazni, véleményt nyilvánítani, alternatívákat megfogalmazni  írott és hallott egyszerű információkat megérteni, és továbbítani Kulturális és országismereti információk  Német eredetű szavak a magyar nyelvben  Németnyelvű országok

21

A2.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

30


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Hobbi, érdeklődés, a szabadidő eltöltése  Rendelés étteremben,  Ruhadarabok és vásárlásuk  Kapcsolatfelvétel Nyelvtani ismeretek    

Eldöntendő kérdés mellékmondatban Melléknévragozás A személyes névmás részes esete Perfekt múlt idő

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  SMS‐t, e‐mailt írni  egyszerű szituációkban reklamációt megfogalmazni



a múlt eseményeit elbeszélni, például a tegnap, múlt héten, a nyaraláskor, vagy gyerekkorában történteket összefüggően egyszerű mondatokban elmondani Kulturális és országismereti információk  Földrajzi elhelyezkedés

22

A2.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

30


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  Lakás, lakáshirdetés, lakáskeresés  Néhány munkahelyi, tanulási tevékenység leírása  Kulturális érdeklődés, pl. színházlátogatás  Időjárás  Napirend Nyelvtani ismeretek       

részes esettel álló elöljáró szavak részes esettel álló igék részes esettel és tárgyesettel álló igék határozatlan számnevek két esettel álló elöljárószavak igék hol és hová kérdésre birtokos eset



célhatározói mellékmondatok

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  egyszerű információkat telefonon kérni és adni  kéréseit, kérdéseit megfogalmazni  egyszerű érzelmeit kifejezni

 hétköznapi dolgokat bemutatni Kulturális és országismereti információk  

Történelmi kapcsolatok Ünnepek

23

A2 OP modul

KER A2 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45

Tartalmi

A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs  A család, rokoni kapcsolatok, ünnepek  Munkahely, munavégzés, tanulás  Közlekedési eszközök  Vakációs tevékenységek, utazások  Étkezés, étkezési szokások, étlap,  Étterem  Hirdetések (pl. állásról vagy albérletről szóló)  Vásárlás élelmiszerboltban  Ruházat, ruhadarabok

követelmények



Időjárás Készségek Az A2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐) készségek fejlesztése.  Íráskészség: jegyzetek, üzenetek, magánjellegű levelek írása;  Olvasott szöveg értése: hirdetések, prospektusok, menü, menetrend olvasása;  Hallott szöveg értése: egyszerű hirdetések, üzenetek hallgatása;



Beszédkészség: érvényes részvétel egyszerű, a személyét és családját érintő rutinszerű szituációkban.

24

120vagy 120+30

180vagy 135+45

KER B1 szint


A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák

A szint egy‐egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal vagy KER A2 szintű nyelvtudást igazoló komplex akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazolja. Előbbi dokumentumok hiányában a résztvevő előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő, stb. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió- és tévéadásokból, amelyek aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek. Szövegértés – Olvasás:Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását. Beszéd – Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról (pl. család, szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban. Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit. Írás:Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban, amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és benyomásairól magánleveleket tud írni.



A KER B1 szint tartalmi követelményei

Nyelvtani ismeretek

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Perfekt múlt idő képzése, használatának kiterjesztése  az „es gibt” szerkezet használata  néhány időhatározó használata  időhatározói alárendelt mellékmondatok szórendje, időhatározói kötőszavak  Präteritum múlt idő képzése és használata  főnévképzés, főnévképzők  a módbeli segédigék feltételes módja  mellérendelő kötőszavak és a mondat szórendje  alárendelő kötőszavak és a mondat szórendje  fokozást jelentő határozószavak  felszólító mód  Infinitiv és zu+Infinitiv szerkezetek  un‐ és –los képzős melléknevek  kicsinyítőképzős főnevek

25

      


Témakörök és szókincs A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  bemutatkozás, köszönés (további személyes adatok, a résztvevő családja adatainak bemutatása)  a közvetlen lakókörnyezet egyszerű bemutatása  szabadidős tevékenységek  bevásárláskor adódó konfliktushelyzetek  utazási információk, pl. szállásfoglalás  dolgok, személyek leírása  az időjárás változása  közvetlen környezetünk védelme érdekében folytatott tevékenységek

  A KER B1 szint tartalmi követelményei

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  hétköznapi problémák megbeszélésére, tanácsadásra napi tevékenységek (pl. házimunka, sport, bevásárlás) végzésében  vélemények indoklására pl. a női és férfi szerepeket illetően  házastársi problémák megbeszélésére  álmokat, reményeket megfogalmazni  valószínűséget kifejezni  a konfliktusok kezelésére javaslatot tenni, hallott, olvasott véleménnyel egyetértését, ellenvéleményét kifejezni  prognózisokat, jóslásokat megfogalmazni   

közvetlen családi események híreinek közlése, pl. születés, házasság és halál témákban jó és rossz hír életszakaszok ismertetése, önéletrajzi elemek ismertetése, pl tanulmányok folytatása, munkábaállás




A KER 1 szint tartalmi követelményei

melléknévragozás ismétlése, kivételek birtokos esettel álló elöljárószók Futur I kettős kötőszavak ritkábban használt időhatározók Partizip I ellentétes tartalmú mondatok közötti kötőszavak alárendelő mellékmondatokban, pl. obwohl kötőszóval

udvariasan bocsánatot kérni telefonon találkozókat, időpontokat megbeszélni, módosítani utazási információkat kérni és adni viselkedési szabályokat ismerni és betartani

Kulturális és országismereti információk   

a német nyelvű országok időjárása a környezettudatos viselkedés alapjai közlekedési eszközök használata a német nyelvű országokban

26



Az B1szintű nyelvvizsgához szükséges (nyelvvizsgától függően írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐ és közvetítési) készségek fejlesztése.

Lehetséges modulszerkezetek KER B1 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐2 B1.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  bemutatkozás, köszönés (további személyes adatok, a résztvevő családja adatainak bemutatása)  a közvetlen lakókörnyezet egyszerű bemutatása  szabadidős tevékenységek  bevásárláskor adódó konfliktushelyzetek  utazási információk, pl. szállásfoglalás Nyelvtani ismeretek  Perfekt múlt idő  időhatározók  időhatározói mellékmondatok  Präteritum múlt idő  főnévképzés  a módbeli segédigék feltételes módja  mellérendelő kötőszavak és a mondat szórendje  alárendelő kötőszavak és a mondat szórendje  fokozást jelentő határozószavak  felszólító mód  Infinitiv és zu+Infinitiv szerkezetek  un‐ és –los képzős melléknevek Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  hétköznapi problémák megbeszélésére, tanácsadásra napi tevékenységek (pl. házimunka, sport, bevásárlás) végzésében  vélemények indoklására pl. a női és férfi szerepeket illetően  házastársi problémákban érveket kifejteni  álmokat, reményeket megfogalmazni  valószínűséget kifejezni



a konfliktusok kezelésére javaslatot tenni, hallott, olvasott véleménnyel egyetértését, ellenvéleményét kifejezni

Kulturális és országismereti információk 

a német nyelvű országok időjárása

27

B1.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  dolgok, személyek leírása  az időjárás változása  közvetlen környezetünk védelme érdekében folytatott tevékenységek  közvetlen családi események híreinek közlése, pl. születés, házasság és halál témákban jó és rossz hír  életszakaszok ismertetése, önéletrajzi elemek ismertetése, pl tanulmányok folytatása, munkába állás Nyelvtani ismeretek  kicsinyítőképzős főnevek  melléknévragozás  birtokos esettel álló elöljárószók  Futur I  kettős kötőszavak  időhatározók  Partizip I  mellékmondatok obwohl kötőszóval  feltételezések Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • prognózisokat, jóslásokat megfogalmazni • udvariasan bocsánatot kérni • telefonon találkozókat, időpontokat megbeszélni, módosítani • utazási információkat kérni és adni • viselkedési szabályokat ismerni és betartani Kulturális és országismereti információk  

a környezettudatos viselkedés alapjai közlekedési eszközök használata a német nyelvű országokban

28

Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐2 + KER B1OP B1.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  bemutatkozás, köszönés (további személyes adatok, a résztvevő családja adatainak bemutatása)  a közvetlen lakókörnyezet egyszerű bemutatása  szabadidős tevékenységek  bevásárláskor adódó konfliktushelyzetek  utazási információk, pl. szállásfoglalás Nyelvtani ismeretek  Perfekt múlt idő  időhatározók  időhatározói mellékmondatok  Präteritum múlt idő  főnévképzés  a módbeli segédigék feltételes módja  mellérendelő kötőszavak és a mondat szórendje  alárendelő kötőszavak és a mondat szórendje  fokozást jelentő határozószavak  felszólító mód  Infinitiv és zu+Infinitiv szerkezetek  un‐ és –los képzős melléknevek Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  hétköznapi problémák megbeszélésére, tanácsadásra napi tevékenységek (pl. házimunka, sport, bevásárlás) végzésében  vélemények indoklására pl. a női és férfi szerepeket illetően  házastársi problémákban érveket kifejteni  álmokat, reményeket megfogalmazni  valószínűséget kifejezni



a konfliktusok kezelésére javaslatot tenni, hallott, olvasott véleménnyel egyetértését, ellenvéleményét kifejezni



29

B1.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

75


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  dolgok, személyek leírása  az időjárás változása  közvetlen környezetünk védelme érdekében folytatott tevékenységek  közvetlen családi események híreinek közlése, pl. születés, házasság és halál témákban jó és rossz hír  életszakaszok ismertetése, önéletrajzi elemek ismertetése, pl tanulmányok folytatása, munkába állás Nyelvtani ismeretek  kicsinyítőképzős főnevek  melléknévragozás  birtokos esettel álló elöljárószók  Futur I  kettős kötőszavak  időhatározók  Partizip I  mellékmondatok obwohl kötőszóval  feltételezések Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • prognózisokat, jóslásokat megfogalmazni • udvariasan bocsánatot kérni • telefonon találkozókat, időpontokat megbeszélni, módosítani • utazási információkat kérni és adni • viselkedési szabályokat ismerni és betartani Kulturális és országismereti információk  

a környezettudatos viselkedés alapjai közlekedési eszközök használata a német nyelvű országokban

30

KER B1 OP modul

KER B1komplex nyelvvizsgára felkészítő modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs   

Személyleírás, külső és belső tulajdonságok A közvetlen lakókörnyezet egyszerű bemutatása Néhány alapvető foglalkozás és a résztvevő saját foglalkozásának egyszerű bemutatása Utazással kapcsolatos egyszerű tevékenységek (pl. jegyvásárlás, utazási előkészületek, szállásfoglalás) Néhány szolgáltatás igénybe vétele (pl. postán, bankban, orvosnál) Napi tevékenységek (pl. házimunka) Sportágak, mindennapi testedzés Szórakozási lehetőségek

    



Aktuális időjárás Készségek Az B1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐) készségek fejlesztése.  Íráskészség: egyszerű, folyamatos szövegek alkotása,élménybeszámolók írása;  Olvasott szöveg értése: köznyelven vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegek olvasása, magánlevelek értelmezése;  Hallott szöveg értése: egyszerű témákról szóló mindennapi beszéd, lassú és tagolt ritmusú rádió- és tévéadások;  Beszédkészség: ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról folyó társalgás gyakorlása

31

Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐3 B1.1. modul Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  bemutatkozás, köszönés (további személyes adatok, a résztvevő családja adatainak bemutatása)

 

a közvetlen lakókörnyezet egyszerű bemutatása szabadidős tevékenységek

Nyelvtani ismeretek:  Perfekt múlt idő  időhatározók  időhatározói mellékmondatok  Präteritum múlt idő  főnévképzés  a módbeli segédigék feltételes módja  mellérendelő kötőszavak és a mondat szórendje  alárendelő kötőszavak és a mondat szórendje  fokozást jelentő határozószavak  felszólító mód Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes:  hétköznapi problémák megbeszélésére, tanácsadásra napi tevékenységek (pl. házimunka, sport, bevásárlás) végzésében  vélemények indoklására pl. a női és férfi szerepeket illetően



házastársi problémákban érvekkifejtésére Kulturális és országismereti információk 


32

B1.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  bevásárláskor adódó konfliktushelyzetek  utazási információk, pl. szállásfoglalás  dolgok, személyek leírása Nyelvtani ismeretek:  Infinitiv és zu+Infinitiv szerkezetek  un‐ és –los képzős melléknevek  kicsinyítőképzős főnevek  melléknévragozás Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes:  álmokat, reményeket megfogalmazni  valószínűséget kifejezni  a konfliktusok kezelésére javaslatot tenni, hallott, olvasott véleménnyel egyetértését, ellenvéleményét kifejezni  prognózisokat, jóslásokat megfogalmazni



udvariasan bocsánatot kérni


a környezettudatos viselkedés alapjai

33

B1.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  az időjárás változása  közvetlen környezetünk védelme érdekében folytatott tevékenységek  közvetlen családi események híreinek közlése, pl. születés, házasság és halál témákban jó és rossz hír  életszakaszok ismertetése, önéletrajzi elemek ismertetése, pl tanulmányok folytatása, munkába állás Nyelvtani ismeretek:  

birtokos esettel álló elöljárószók Futur I

 

kettős kötőszavak

időhatározók  Partizip I  mellékmondatok obwohl kötőszóval  feltételezések Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes:  telefonon találkozókat, időpontokat megbeszélni, módosítani  utazási információkat kérni és adni  viselkedési szabályokat ismerni és betartani Kulturális és országismereti információk



közlekedési eszközök használata a német nyelvű országokban

34


40

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  bemutatkozás, köszönés (további személyes adatok, a résztvevő családja adatainak bemutatása)

 

a közvetlen lakókörnyezet egyszerű bemutatása szabadidős tevékenységek

Nyelvtani ismeretek:  Perfekt múlt idő  időhatározók  időhatározói mellékmondatok  Präteritum múlt idő  főnévképzés  a módbeli segédigék feltételes módja  mellérendelő kötőszavak és a mondat szórendje  alárendelő kötőszavak és a mondat szórendje  fokozást jelentő határozószavak  felszólító mód Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes:  hétköznapi problémák megbeszélésére, tanácsadásra napi tevékenységek (pl. házimunka, sport, bevásárlás) végzésében  vélemények indoklására pl. a női és férfi szerepeket illetően

 házastársi problémákban érvekkifejtésére Kulturális és országismereti információk 


35

B1.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  bevásárláskor adódó konfliktushelyzetek  utazási információk, pl. szállásfoglalás  dolgok, személyek leírása Nyelvtani ismeretek:  Infinitiv és zu+Infinitiv szerkezetek  un‐ és –los képzős melléknevek  kicsinyítőképzős főnevek  melléknévragozás Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes:  álmokat, reményeket megfogalmazni  valószínűséget kifejezni  a konfliktusok kezelésére javaslatot tenni, hallott, olvasott véleménnyel egyetértését, ellenvéleményét kifejezni  prognózisokat, jóslásokat megfogalmazni



udvariasan bocsánatot kérni



36

B1.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  az időjárás változása  közvetlen környezetünk védelme érdekében folytatott tevékenységek  közvetlen családi események híreinek közlése, pl. születés, házasság és halál témákban jó és rossz hír  életszakaszok ismertetése, önéletrajzi elemek ismertetése, pl tanulmányok folytatása, munkába állás Nyelvtani ismeretek:  birtokos esettel álló elöljárószók  Futur I  kettős kötőszavak  időhatározók  Partizip I  mellékmondatok obwohl kötőszóval  feltételezések Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes:  telefonon találkozókat, időpontokat megbeszélni, módosítani  utazási információkat kérni és adni  viselkedési szabályokat ismerni és betartani Kulturális és országismereti információk 


37

KER B1 OP modul

KER B1 komplex nyelvvizsgára felkészítő modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



Személyleírás, külső és belső tulajdonságok A közvetlen lakókörnyezet egyszerű bemutatása Néhány alapvető foglalkozás és a résztvevő saját foglalkozásának egyszerű bemutatása Utazással kapcsolatos egyszerű tevékenységek (pl. jegyvásárlás, utazási előkészületek, szállásfoglalás) Néhány szolgáltatás igénybe vétele (pl. postán, bankban, orvosnál) Napi tevékenységek (pl. házimunka) Sportágak, mindennapi testedzés Szórakozási lehetőségek

    



Aktuális időjárás Készségek Az B1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐) készségek fejlesztése.  Íráskészség: egyszerű, folyamatos szövegek alkotása,élménybeszámolók írása;  Olvasott szöveg értése: köznyelven vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegek olvasása, magánlevelek értelmezése;  Hallott szöveg értése: egyszerű témákról szóló mindennapi beszéd, lassú és tagolt ritmusú rádió- és tévéadások;  Beszédkészség: ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról folyó társalgás gyakorlása

38


30

Maximum óraszám

45



Témakörök és szókincs  

bemutatkozás, köszönés (további személyes adatok, a résztvevő családja adatainak bemutatása) a közvetlen lakókörnyezet egyszerű bemutatása

Nyelvtani ismeretek    

Perfekt múlt idő időhatározók időhatározói mellékmondatok Präteritum múlt idő

 

főnévképzés a módbeli segédigék feltételes módja Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  hétköznapi problémák megbeszélésére, tanácsadásra napi tevékenységek (pl. házimunka, sport, bevásárlás) végzésében  vélemények indoklására pl. a női és férfi szerepeket illetően

 házastársi problémák megbeszélésére Kulturális és országismereti információk 


39

B1.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  szabadidős tevékenységek  bevásárláskor adódó konfliktushelyzetek Nyelvtani ismeretek  mellérendelő kötőszavak és a mondat szórendje  alárendelő kötőszavak és a mondat szórendje  fokozást jelentő határozószavak  felszólító mód  Infinitiv és zu+Infinitiv szerkezetek  un‐ és –los képzős melléknevek Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  álmokat, reményeket megfogalmazni

 valószínűséget kifejezni Kulturális és országismereti információk 


40

B1.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



Témakörök és szókincs  utazási információk, pl. szállásfoglalás  dolgok, személyek leírása  az időjárás változása Nyelvtani ismeretek   

kicsinyítőképzős főnevek melléknévragozás birtokos esettel álló elöljárószók

 Futur I Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a konfliktusok kezelésére javaslatot tenni, hallott, olvasott véleménnyel egyetértését, ellenvéleményét kifejezni • prognózisokat, jóslásokat megfogalmazni • udvariasan bocsánatot kérni Kulturális és országismereti információk 


41

B1.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  közvetlen környezetünk védelme érdekében folytatott tevékenységek  közvetlen családi események híreinek közlése, pl. születés, házasság és halál témákban jó és rossz hír  életszakaszok ismertetése, önéletrajzi elemek ismertetése, pl tanulmányok folytatása, munkába állás Nyelvtani ismeretek   

kettős kötőszavak időhatározók Partizip I

 

mellékmondatok obwohl kötőszóval




feltételezések Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  telefonon találkozókat, időpontokat megbeszélni, módosítani  utazási információkat kérni és adni  viselkedési szabályokat ismerni és betartani Kulturális és országismereti információk

42

Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐4 + KER B1 OP B1.1. modul Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

30


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  bemutatkozás, köszönés (további személyes adatok, a résztvevő családja adatainak bemutatása)  a közvetlen lakókörnyezet egyszerű bemutatása Nyelvtani ismeretek  Perfekt múlt idő  időhatározók  időhatározói mellékmondatok  Präteritum múlt idő  főnévképzés  a módbeli segédigék feltételes módja Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  hétköznapi problémák megbeszélésére, tanácsadásra napi tevékenységek (pl. házimunka, sport, bevásárlás) végzésében  vélemények indoklására pl. a női és férfi szerepeket illetően  házastársi problémák megbeszélésére Kulturális és országismereti információk 


43

B1.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

35


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  szabadidős tevékenységek  bevásárláskor adódó konfliktushelyzetek Nyelvtani ismeretek  mellérendelő kötőszavak és a mondat szórendje  alárendelő kötőszavak és a mondat szórendje  fokozást jelentő határozószavak  felszólító mód  Infinitiv és zu+Infinitiv szerkezetek  un‐ és –los képzős melléknevek Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  álmokat, reményeket megfogalmazni

 valószínűséget kifejezni Kulturális és országismereti információk 


44

B1.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

35



Témakörök és szókincs  utazási információk, pl. szállásfoglalás  dolgok, személyek leírása  az időjárás változása Nyelvtani ismeretek   

kicsinyítőképzős főnevek melléknévragozás birtokos esettel álló elöljárószók

 Futur I Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a konfliktusok kezelésére javaslatot tenni, hallott, olvasott véleménnyel egyetértését, ellenvéleményét kifejezni • prognózisokat, jóslásokat megfogalmazni • udvariasan bocsánatot kérni Kulturális és országismereti információk 


45

B1.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

35


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs  közvetlen környezetünk védelme érdekében folytatott tevékenységek  közvetlen családi események híreinek közlése, pl. születés, házasság és halál témákban jó és rossz hír  életszakaszok ismertetése, önéletrajzi elemek ismertetése, pl tanulmányok folytatása, munkába állás Nyelvtani ismeretek   

kettős kötőszavak időhatározók Partizip I

 

mellékmondatok obwohl kötőszóval




feltételezések Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  telefonon találkozókat, időpontokat megbeszélni, módosítani  utazási információkat kérni és adni  viselkedési szabályokat ismerni és betartani Kulturális és országismereti információk

46

KER B1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



Személyleírás, külső és belső tulajdonságok A közvetlen lakókörnyezet egyszerű bemutatása Néhány alapvető foglalkozás és a résztvevő saját foglalkozásának egyszerű bemutatása Utazással kapcsolatos egyszerű tevékenységek (pl. jegyvásárlás, utazási előkészületek, szállásfoglalás) Néhány szolgáltatás igénybe vétele (pl. postán, bankban, orvosnál)

 



Napi tevékenységek (pl. házimunka) Sportágak, mindennapi testedzés Szórakozási lehetőségek

 

 Aktuális időjárás Készségek Az B1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐) készségek fejlesztése.  Íráskészség: egyszerű, folyamatos szövegek alkotása,élménybeszámolók írása;  Olvasott szöveg értése: köznyelven vagy a munkájához közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegek olvasása, magánlevelek értelmezése;  Hallott szöveg értése: egyszerű témákról szóló mindennapi beszéd, lassú és tagolt ritmusú rádió- és tévéadások;  Beszédkészség: ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról folyó társalgás gyakorlása

47

KER B2 szint


240vagy 240+30


360vagy315+45

A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák

A szint egy‐egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal, vagy a szint első moduljába történő belépéshez KER B1 szintű nyelvtudást igazoló komplex akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazolja.Előbbi dokumentumok hiányában a résztvevő előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti.


Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket és előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is követni tudja, amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a filmeket, ha a szereplők köznyelven beszélnek. Szövegértés – Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat, amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük véleményét, nézetét fejtik ki. Megérti a kortárs irodalmi prózát. Beszéd – Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét. Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki magát számos, érdeklődési körébe tartozó témában. Ki tudja fejteni a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző lehetőségek előnyeit és hátrányait. Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni az érdeklődési körébe tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben rá tud világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az eseményeknek, élményeknek.

48


Nyelvtani ismeretek

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Visszaható igék és névmások  Vonzatos igék  Kérdőszavak és névmások elöljárószóval  Jelzőként álló melléknevek birtokos esete  Időhatározói kötőszavak  Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok  „es” személytelen igei konstrukciók  „bármely” névmás alakjai  Konjunktiv II/Feltételes mód  Konjunktiv II / a módbeli segédigék feltételes módja  Feltételes mondatok, irreális mondatok, hasonlításokv: als, als ob, als wenn kötőszavak használata  Függőbeszéd kérdőmondatban, az ob/kérdőszó mint kötőszó  Állítmány kiegészítő részei jelen és múlt időben  A módbeli segédigék Perfekt múlt ideje  Partizip I. határozószóként  Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot  A többi mondatrész helye a mondatkeretben  Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban  Passiv ‐ Jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben  módbeli segédigékkel  es nélküli Passiv szerkezet  Vorgangs‐ und Zustandspassiv  Passiv‐ helyettesítő konstrukciók  Plusquamperfekt  Ellentét és következmény  koncesszív und konszekutív, időhatározói kötőszavak és elöljárószavak  két részből álló kötőszavak  a névmások szórend a többi mondatrész között  Futur I‐II  Feltételes mód múlt idő  A dank und wegen elöljárószók  brauchen zu+Inf. szerekezet  Fosztóképzők elő‐ és utótagként  Partizip I und II határozószóként és jelzőként  Módbeli segédigék használata az észlelés, feltételezés és a megítélés kifejezésére  „es” a mondatban  dolgokra utaló határozószók  haben/sein … zu+Inf. szerkezetek  Módhatározók  Függőbeszéd

49



Témakörök és szókincs

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Család, barátok, családi események, ünnepek  Kultúra, kulturális események (pl. film, színházi előadás) leírása  Természetes és lakókörnyezet, város leírása  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú  Mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem  Elektronikus és írott sajtó, a kommunikáció hagyományos és modern formái  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás  A technika vívmányai  Környezetvédelem  Iskolarendszerek, pályaválasztás  Helyiés távolsági közlekedés, utazás  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások Kommunikációs és civilizációs ismeretek

                      

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani szöveges grafikonnal dolgozni történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan vitázni interjúkérdésekre válaszolni riportot, jelentést írni magazincikket olvasni, megérteni rádióhíreket hallva, olvasva megérteni képesújságok cikkeit megérteni telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni üzenetrögzítőn üzenetet hagyni turisztikai nevezetességeket bemutatni élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni kijelentéseket röviden kommentálni tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni

50

                              

áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni társas kapcsolatokról beszélgetni egy hipotézist megbeszélni benyomásokat megfogalmazni és kommentálni kritikát megfogalmazni könyvekről beszélgetni, olvasói levelet megfogalmazni egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá vitát folytatni és tévévitát megérteni a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni szokatlan eseményekről, élményekről beszélgetni dolgokat összehasonlítani természeti jelenségekről, technikai fejlődésről, történelmi eseményekről beszélgetni tudományos és politikai fogalmakat definiálni a divat, nevelés, foglalkozások, lakás témakörében dolgokat értékelni, ajánlatot tenni időbeli folyamatokat, cselekményeket leírni technikai leírást megérteni jövőre vonatkozó tevékenységeket, elképzeléseket megfogalmazni kulturális eseményekkel kapcsolatos írásokat olvasni, róluk beszélgetni, írásban állást foglalni újdonságokat ismertetni tartalomjegyzéket ismertetni tapasztalatok után kérdezni, tapasztalatokról beszélni termékeket bemutatni, azokat mintavásárokon prezentálni

51




A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik • Az oktatási rendszer • Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma • A fiatalok helyzete • Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok • Kortárs irodalmi szemelvények • Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik • Népszerű sportágak, kiemelkedő sportolók Nyelvvizsgához szükséges készségek

Az B2 szintű nyelvvizsgához szükséges (nyelvvizsgától függően írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐ és közvetítési) készségek fejlesztése.

52

Lehetséges modulszerkezetek KER B2 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER B2 / 1‐4 B2.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek  Kultúra, kulturális események (pl. film, színházi előadás) leírása  Természetes és lakókörnyezet, város leírása  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú Nyelvtani ismeretek: •

Visszaható igék és névmások

•

Vonzatos igék

•

Kérdőszavak és névmások elöljárószóval

•

Jelzőként álló melléknevek birtokos esete

•

Időhatározói kötőszavak

•

Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok

•

„es” személytelen igei konstrukciók

•

„bármely” névmás alakjai

•

Konjunktiv II/Feltételes mód

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: •

meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani

•

szöveges grafikonnal dolgozni

•

történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni

•

élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni

•

önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan

•

vitázni

•

interjúkérdésekre válaszolni

•

riportot, jelentést írni

•

magazincikket olvasni, megérteni

• • • • •

rádióhíreket hallva, olvasva megérteni képesújságok cikkeit megérteni telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni • nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik

53

B2.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem Nyelvtani ismeretek: •

Konjunktiv II / a módbeli segédigék feltételes módja

•

Feltételes mondatok, irreális mondatok, hasonlításokv: als, als ob, als wenn kötőszavak használata

•

Függőbeszéd kérdőmondatban, az ob/kérdőszó mint kötőszó

•

Állítmány kiegészítő részei jelen és múlt időben

•

A módbeli segédigék Perfekt múlt ideje

•

Partizip I. határozószóként



Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot

• • •

A többi mondatrész helye a mondatkeretben Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban Passiv ‐ jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben


üzenetrögzítőn üzenetet hagyni

•

turisztikai nevezetességeket bemutatni

•

élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni

A véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni •

kijelentéseket röviden kommentálni



tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni



áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni



olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni

  • •

saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni



álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni

Kulturális és országismereti információk • Az oktatási rendszer • Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma

54

B2.3. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Elektronikus és írott sajtó, a kommunikáció hagyományos és modern formái  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás

 

A technika vívmányai Környezetvédelem

Nyelvtani ismeretek: •

módbeli segédigékkel

•

es nélküli Passiv szerkezet

•

Vorgangs‐ und Zustandspassiv

•

Passiv‐ helyettesítő konstrukciók



Plusquamperfekt

•

Ellentét és következmény

•

koncesszív und konszekutív, időhatározói kötőszavak és elöljárószavak

•

két részből álló kötőszavak

•

a névmások szórend a többi mondatrész között


társas kapcsolatokról beszélgetni

•

egy hipotézist megbeszélni

•

benyomásokat megfogalmazni és kommentálni

•

kritikát megfogalmazni

•

könyvekről beszélgetni,

•

olvasói levelet megfogalmazni

•

egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá

 vitát folytatni és tévévitát megérteni • a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni • egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni • meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni szokatlan eseményekről, élményekről beszélgetni • dolgokat összehasonlítani Kulturális és országismereti információk  Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok  Kortárs irodalmi szemelvények



A fiatalok helyzete

55

B2.4. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Iskolarendszerek, pályaválasztás  Helyiés távolsági közlekedés, utazás  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások Nyelvtani ismeretek: 

Futur I‐II

•

Feltételes mód múlt idő

•

A dank und wegen elöljárószók

•

brauchen zu+Inf. szerekezet

•

Fosztóképzők elő‐ és utótagként

•

Partizip I und II határozószóként és jelzőként



Módbeli segédigék használata az észlelés, feltételezés és a megítélés kifejezésére

•

„es” a mondatban

•

dolgokra utaló határozószók

•

haben/sein … zu+Inf. szerkezetek

•

Módhatározók

•

Függőbeszéd


természeti jelenségekről, eseményekről beszélgetni

technikai

fejlődésről,

•

tudományos és politikai fogalmakat definiálni

•

a divat, nevelés, foglalkozások, lakás témakörében dolgokat értékelni, ajánlatot tenni

•

időbeli folyamatokat, cselekményeket leírni

•

technikai leírást megérteni

•

jövőre vonatkozó tevékenységeket, elképzeléseket megfogalmazni



történelmi

kulturális eseményekkel kapcsolatos írásokat olvasni, róluk beszélgetni, írásban állást foglalni • újdonságokat ismertetni • tartalomjegyzéket ismertetni • tapasztalatok után kérdezni, tapasztalatokról beszélni • termékeket bemutatni, azokat mintavásárokon prezentálni Kulturális és országismereti információk  Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik



Népszerű sportágak, kiemelkedő sportolók

56


60

Maximum óraszám

75


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek  Kultúra, kulturális események (pl. film, színházi előadás) leírása  Természetes és lakókörnyezet, város leírása  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú Nyelvtani ismeretek: •

Visszaható igék és névmások

•

Vonzatos igék

•

Kérdőszavak és névmások elöljárószóval

•

Jelzőként álló melléknevek birtokos esete

•

Időhatározói kötőszavak

•

Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok

•

„es” személytelen igei konstrukciók

•

„bármely” névmás alakjai

•



meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani

•

szöveges grafikonnal dolgozni

•

történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni

•

élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni

•

önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan

•

vitázni

•


•


•


• • • • •

rádióhíreket hallva, olvasva megérteni képesújságok cikkeit megérteni telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni • nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik

57

B2.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, szórakozás formái  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód



Ételek és italok, főzés, étterem



•


•


•


•


•

Partizip I. határozószóként



Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot

• • •

A többi mondatrész helye a mondatkeretben Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban Passiv ‐ jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben


üzenetrögzítőn üzenetet hagyni

•

turisztikai nevezetességeket bemutatni

•

élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni

•

véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni

•

kijelentéseket röviden kommentálni



tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni



áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni



olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni

 

saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni

• •

 álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Az oktatási rendszer • Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma 58

B2.3. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80



 




•


•


•




Plusquamperfekt

•


•


•


•

a névmások szórend a többi mondatrész között


társas kapcsolatokról beszélgetni

•

egy hipotézist megbeszélni

•

benyomásokat megfogalmazni és kommentálni

•

kritikát megfogalmazni

•

könyvekről beszélgetni,

•

olvasói levelet megfogalmazni

•

egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá

 vitát folytatni és tévévitát megérteni • a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni • egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni • meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni • szokatlan eseményekről, élményekről beszélgetni • dolgokat összehasonlítani Kulturális és országismereti információk  Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok  Kortárs irodalmi szemelvények  A fiatalok helyzete

59

B2.4. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Iskolarendszerek, pályaválasztás  Helyiés távolsági közlekedés, utazás  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások Nyelvtani ismeretek: 

Futur I‐II

•


•


•


•


•





•


•


•


•

Módhatározók

•

Függőbeszéd


természeti jelenségekről, eseményekről beszélgetni

technikai

fejlődésről,

•

tudományos és politikai fogalmakat definiálni

•

a divat, nevelés, foglalkozások, lakás témakörében dolgokat értékelni, ajánlatot tenni

•

időbeli folyamatokat, cselekményeket leírni

•

technikai leírást megérteni

•

jövőre vonatkozó tevékenységeket, elképzeléseket megfogalmazni



történelmi

kulturális eseményekkel kapcsolatos írásokat olvasni, róluk beszélgetni, írásban állást foglalni • újdonságokat ismertetni • tartalomjegyzéket ismertetni • tapasztalatok után kérdezni, tapasztalatokról beszélni • termékeket bemutatni, azokat mintavásárokon prezentálni Kulturális és országismereti információk  Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik




60

B2 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs                

Család, barátok, családi események, ünnepek Iskolarendszerek, pályaválasztás A munka világa, állásinterjú, álláshirdetés Mindennapi élet Szabadidő, hobbi, a szórakozás különböző formái Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés Természetes és lakókörnyezet, város leírása Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód Ételek és italok, főzés, étterem Szolgáltatások, ügyintézés Helyi és távolsági közlekedés, utazás Vásárlási szokások Elektronikus és írott sajtó A kommunikáció hagyományos és modern formái A technika vívmányai Kultúra, kulturális események leírása  Környezetvédelem Készségek Az B2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐)készségek fejlesztése.  Íráskészség: tájékoztató, érvelő dolgozat, beszámoló írása, levélírás eseményekről;  Olvasott szöveg értése: jelenkori problémákról szóló cikkek, beszámolók olvasása, kortárs irodalmi alkotások olvasása;  Hallott szöveg értése: hírek, aktuális hírek értelmezése, köznyelven játszódó filmek/filmrészletek értelmezése;



Beszédkészség: aktív részvétel aktuális témákról folyó beszélgetésekben, a beszélgetés témáiban hosszabban is kifejti saját véleményét.



Közvetítési készségek: Általános és tudományos ismeretterjesztő szövegek fordítása idegen nyelvről magyarra, magyar nyelvű szövegek fordítása idegen nyelvre, magyar nyelvű szövegek összefoglalása idegen nyelven.

61


48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek  Kultúra, kulturális események (pl. film, színházi előadás) leírása



Természetes és lakókörnyezet, város leírása

Nyelvtani ismeretek: • Visszaható igék és névmások • Vonzatos igék • Kérdőszavak és névmások elöljárószóval • Jelzőként álló melléknevek birtokos esete • Időhatározói kötőszavak • Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok • „es” személytelen igei konstrukciók • „bármely” névmás alakjai Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani • szöveges grafikonnal dolgozni • történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni • élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni • önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan • vitázni • interjúkérdésekre válaszolni • riportot, jelentést írni Kulturális és országismereti információk • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik

62

B2.2. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza

Témakörök és szókincs  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú  Mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, szórakozás formái Nyelvtani ismeretek: • • •

Konjunktiv II/Feltételes mód Konjunktiv II / a módbeli segédigék feltételes módja Feltételes mondatok, irreális mondatok, hasonlításokv: als, als ob, als wenn kötőszavak használata • Függőbeszéd kérdőmondatban, az ob/kérdőszó mint kötőszó • Állítmány kiegészítő részei jelen és múlt időben • A módbeli segédigék Perfekt múlt ideje • Partizip I. határozószóként • Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • magazincikket olvasni, megérteni • rádióhíreket hallva, olvasva megérteni • képesújságok cikkeit megérteni telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni • kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát • a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni • nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Az oktatási rendszer • Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma

63

B2.3. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem  Elektronikus és írott sajtó, a kommunikáció hagyományos és modern formái Nyelvtani ismeretek: • A többi mondatrész helye a mondatkeretben • Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban • Passiv ‐ Jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben • módbeli segédigékkel • es nélküli Passiv szerkezet • Vorgangs‐ und Zustandspassiv • Passiv‐ helyettesítő konstrukciók Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • üzenetrögzítőn üzenetet hagyni • turisztikai nevezetességeket bemutatni • élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni • véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni • kijelentéseket röviden kommentálni • tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni • áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni • olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni Kulturális és országismereti információk • A fiatalok helyzete • Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok

64

B2.4. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás  A technika vívmányai  Környezetvédelem Nyelvtani ismeretek: • • •

Plusquamperfekt Ellentét és következmény koncesszív und konszekutív, időhatározói kötőszavak és elöljárószavak • két részből álló kötőszavak • a névmások szórend a többi mondatrész között • Futur I‐II • Feltételes mód múlt idő • A dank und wegen elöljárószók Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes: • saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni • munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni • munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni • az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni • álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni • társas kapcsolatokról beszélgetni • egy hipotézist megbeszélni • benyomásokat megfogalmazni és kommentálni • kritikát megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Kortárs irodalmi szemelvények • Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik

65

B2.5. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72



Témakörök és szókincs  Iskolarendszerek, pályaválasztás  Helyiés távolsági közlekedés, utazás  Szolgáltatások, ügyintézés



Vásárlási szokások

Nyelvtani ismeretek: • • • •

brauchen zu+Inf. szerekezet Fosztóképzők elő‐ és utótagként Partizip I und II határozószóként és jelzőként Módbeli segédigék használata az észlelés, feltételezés és a megítélés kifejezésére • „es” a mondatban • dolgokra utaló határozószók • haben/sein … zu+Inf. szerkezetek • Módhatározók • Függőbeszéd Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • könyvekről beszélgetni, • olvasói levelet megfogalmazni • egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá • vitát folytatni és tévévitát megérteni • a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni • egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni • meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni Kulturális és országismereti információk • Népszerű sportágak, kiemelkedő sportolók

66


48

Maximum óraszám

60






Nyelvtani ismeretek: • Visszaható igék és névmások • Vonzatos igék • Kérdőszavak és névmások elöljárószóval • Jelzőként álló melléknevek birtokos esete • Időhatározói kötőszavak • Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok • „es” személytelen igei konstrukciók • „bármely” névmás alakjai Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani • szöveges grafikonnal dolgozni • történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni • élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni • önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan • vitázni • interjúkérdésekre válaszolni • riportot, jelentést írni Kulturális és országismereti információk • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik

67

B2.2. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú  Mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, szórakozás formái Nyelvtani ismeretek: • • •

Konjunktiv II/Feltételes mód Konjunktiv II / a módbeli segédigék feltételes módja Feltételes mondatok, irreális mondatok, hasonlításokv: als, als ob, als wenn kötőszavak használata • Függőbeszéd kérdőmondatban, az ob/kérdőszó mint kötőszó • Állítmány kiegészítő részei jelen és múlt időben • A módbeli segédigék Perfekt múlt ideje • Partizip I. határozószóként • Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • magazincikket olvasni, megérteni • rádióhíreket hallva, olvasva megérteni • képesújságok cikkeit megérteni • telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni • kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát • a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni • nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Az oktatási rendszer • Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma

68

B2.3. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65



Témakörök és szókincs  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem  Elektronikus és írott sajtó, a kommunikáció hagyományos és modern formái Nyelvtani ismeretek: • A többi mondatrész helye a mondatkeretben • Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban • Passiv ‐ Jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben • módbeli segédigékkel • es nélküli Passiv szerkezet • Vorgangs‐ und Zustandspassiv • Passiv‐ helyettesítő konstrukciók Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • üzenetrögzítőn üzenetet hagyni • turisztikai nevezetességeket bemutatni • élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni • véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni • kijelentéseket röviden kommentálni • tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni • áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni • olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni Kulturális és országismereti információk • A fiatalok helyzete • Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok

69

B2.4. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás  A technika vívmányai  Környezetvédelem Nyelvtani ismeretek: • • •

Plusquamperfekt Ellentét és következmény koncesszív und konszekutív, időhatározói kötőszavak és elöljárószavak • két részből álló kötőszavak • a névmások szórend a többi mondatrész között • Futur I‐II • Feltételes mód múlt idő • A dank und wegen elöljárószók Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes: • saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni • munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni • munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni • az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni • álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni • társas kapcsolatokról beszélgetni • egy hipotézist megbeszélni • benyomásokat megfogalmazni és kommentálni • kritikát megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Kortárs irodalmi szemelvények • Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik

70

B2.5. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Iskolarendszerek, pályaválasztás  Helyiés távolsági közlekedés, utazás  Szolgáltatások, ügyintézés



Vásárlási szokások


brauchen zu+Inf. szerekezet Fosztóképzők elő‐ és utótagként Partizip I und II határozószóként és jelzőként Módbeli segédigék használata az észlelés, feltételezés és a megítélés kifejezésére • „es” a mondatban • dolgokra utaló határozószók • haben/sein … zu+Inf. szerkezetek • Módhatározók • Függőbeszéd Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • könyvekről beszélgetni, • olvasói levelet megfogalmazni • egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá • vitát folytatni és tévévitát megérteni • a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni • egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni • meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni Kulturális és országismereti információk • Népszerű sportágak, kiemelkedő sportolók

71

B2 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



Tematika és szókincs            

Család, barátok, családi események, ünnepek Iskolarendszerek, pályaválasztás A munka világa, állásinterjú, álláshirdetés Mindennapi élet Szabadidő, hobbi, a szórakozás különböző formái Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés Természetes és lakókörnyezet, város leírása Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód Ételek és italok, főzés, étterem Szolgáltatások, ügyintézés Helyi és távolsági közlekedés, utazás Vásárlási szokások



Elektronikus és írott sajtó A kommunikáció hagyományos és modern formái A technika vívmányai Kultúra, kulturális események leírása  Környezetvédelem Készségek Az B2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐)készségek fejlesztése.  Íráskészség: tájékoztató, érvelő dolgozat, beszámoló írása, levélírás eseményekről;  Olvasott szöveg értése: jelenkori problémákról szóló cikkek, beszámolók olvasása, kortárs irodalmi alkotások olvasása;  Hallott szöveg értése: hírek, aktuális hírek értelmezése, köznyelven játszódó filmek/filmrészletek értelmezése;   







72


40

Maximum óraszám

60






Nyelvtani ismeretek: • Visszaható igék és névmások • Vonzatos igék • Kérdőszavak és névmások elöljárószóval • Jelzőként álló melléknevek birtokos esete • Időhatározói kötőszavak • Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok • „es” személytelen igei konstrukciók Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani • szöveges grafikonnal dolgozni történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni • élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan • vitázni Kulturális és országismereti információk • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások

73

B2.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú  Mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, szórakozás formái Nyelvtani ismeretek: 

bármely” névmás alakjai

•


•


•


•


•


•




•


•


•

rádióhíreket hallva, olvasva megérteni

• képesújságok cikkeit megérteni • telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni Kulturális és országismereti információk • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik

74

B2.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60



Témakörök és szókincs  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem  Elektronikus és írott sajtó, a kommunikáció hagyományos és modern formái Nyelvtani ismeretek: • Partizip I. határozószóként • Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot • A többi mondatrész helye a mondatkeretben • Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban • Passiv ‐ Jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben • módbeli segédigékkel • es nélküli Passiv szerkezet • Vorgangs‐ und Zustandspassiv • Passiv‐ helyettesítő konstrukciók Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes • kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát • a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni • nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni • üzenetrögzítőn üzenetet hagyni • turisztikai nevezetességeket bemutatni • élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni Kulturális és országismereti információk • Az oktatási rendszer

75

B2.4. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás

 


Nyelvtani ismeretek: • • •

Plusquamperfekt Ellentét és következmény koncesszív und konszekutív, időhatározói kötőszavak és elöljárószavak • két részből álló kötőszavak • a névmások szórend a többi mondatrész között Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni • kijelentéseket röviden kommentálni • tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni • áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni • olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni • saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni Kulturális és országismereti információk • Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma • A fiatalok helyzete

76

B2.5. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Iskolarendszerek, pályaválasztás  Helyiés távolsági közlekedés, utazás Nyelvtani ismeretek: • Futur I‐II • Feltételes mód múlt idő • A dank und wegen elöljárószók • brauchen zu+Inf. szerekezet • Fosztóképzők elő‐ és utótagként • Partizip I und II határozószóként és jelzőként Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni • munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni • az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni • álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni • társas kapcsolatokról beszélgetni • egy hipotézist megbeszélni Kulturális és országismereti információk • Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok • Kortárs irodalmi szemelvények

77

B2.6. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60



Témakörök és szókincs  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások Nyelvtani ismeretek: •

Módbeli segédigék használata az észlelés, feltételezés és a megítélés kifejezésére • „es” a mondatban • dolgokra utaló határozószók • haben/sein … zu+Inf. szerkezetek • Módhatározók • Függőbeszéd Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • benyomásokat megfogalmazni és kommentálni • kritikát megfogalmazni • könyvekről beszélgetni, • olvasói levelet megfogalmazni • egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá • vitát folytatni és tévévitát megérteni • a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni • egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni • meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni Kulturális és országismereti információk  Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik  Népszerű sportágak, kiemelkedő sportolók

78


40

Maximum óraszám

50






Nyelvtani ismeretek: • Visszaható igék és névmások • Vonzatos igék • Kérdőszavak és névmások elöljárószóval • Jelzőként álló melléknevek birtokos esete • Időhatározói kötőszavak • Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok • „es” személytelen igei konstrukciók Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani • szöveges grafikonnal dolgozni • történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni • élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni • önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan • vitázni Kulturális és országismereti információk • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások

79

B2.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú  Mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, szórakozás formái Nyelvtani ismeretek: 

bármely” névmás alakjai

•


•


•


•


•


•




•


•


•

rádióhíreket hallva, olvasva megérteni

• képesújságok cikkeit megérteni • telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni Kulturális és országismereti információk • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik

80

B2.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

50



Témakörök és szókincs  Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód  Ételek és italok, főzés, étterem  Elektronikus és írott sajtó, a kommunikáció hagyományos és modern formái Nyelvtani ismeretek: • Partizip I. határozószóként • Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot • A többi mondatrész helye a mondatkeretben • Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban • Passiv ‐ Jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben • módbeli segédigékkel • es nélküli Passiv szerkezet • Vorgangs‐ und Zustandspassiv • Passiv‐ helyettesítő konstrukciók Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes • kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát • a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni • nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni • üzenetrögzítőn üzenetet hagyni • turisztikai nevezetességeket bemutatni • élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni Kulturális és országismereti információk • Az oktatási rendszer

81

B2.4. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás

 



Plusquamperfekt Ellentét és következmény koncesszív und konszekutív, időhatározói kötőszavak és elöljárószavak • két részből álló kötőszavak • a névmások szórend a többi mondatrész között Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni • kijelentéseket röviden kommentálni • tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni • áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni • olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni • saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni Kulturális és országismereti információk • Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma • A fiatalok helyzete

82

B2.5. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Iskolarendszerek, pályaválasztás  Helyiés távolsági közlekedés, utazás Nyelvtani ismeretek: • Futur I‐II • Feltételes mód múlt idő • A dank und wegen elöljárószók • brauchen zu+Inf. szerekezet • Fosztóképzők elő‐ és utótagként • Partizip I und II határozószóként és jelzőként Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni • munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni • az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni • álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni • társas kapcsolatokról beszélgetni • egy hipotézist megbeszélni Kulturális és országismereti információk • Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok • Kortárs irodalmi szemelvények

83

B2.6. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55



Témakörök és szókincs  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások Nyelvtani ismeretek: •

Módbeli segédigék használata az észlelés, feltételezés és a megítélés kifejezésére • „es” a mondatban • dolgokra utaló határozószók • haben/sein … zu+Inf. szerkezetek • Módhatározók • Függőbeszéd Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • benyomásokat megfogalmazni és kommentálni • kritikát megfogalmazni • könyvekről beszélgetni,olvasói levelet megfogalmazni • egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá • vitát folytatni és tévévitát megérteni • a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni • egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni • meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni Kulturális és országismereti információk  Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik




84

B2 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



Tematika és szókincs                

Család, barátok, családi események, ünnepek Iskolarendszerek, pályaválasztás A munka világa, állásinterjú, álláshirdetés Mindennapi élet Szabadidő, hobbi, a szórakozás különböző formái Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés Természetes és lakókörnyezet, város leírása Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód Ételek és italok, főzés, étterem Szolgáltatások, ügyintézés Helyi és távolsági közlekedés, utazás Vásárlási szokások Elektronikus és írott sajtó A kommunikáció hagyományos és modern formái A technika vívmányai Kultúra, kulturális események leírása  Környezetvédelem Készségek Az B2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐)készségek fejlesztése.  Íráskészség: tájékoztató, érvelő dolgozat, beszámoló írása, levélírás eseményekről;  Olvasott szöveg értése: jelenkori problémákról szóló cikkek, beszámolók olvasása, kortárs irodalmi alkotások olvasása;  Hallott szöveg értése: hírek, aktuális hírek értelmezése, köznyelven játszódó filmek/filmrészletek értelmezése;







85


36

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek  Kultúra, kulturális események (pl. film, színházi előadás) leírása Nyelvtani ismeretek: • Visszaható igék és névmások • Vonzatos igék • Kérdőszavak és névmások elöljárószóval • Jelzőként álló melléknevek birtokos esete • Időhatározói kötőszavak Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani • szöveges grafikonnal dolgozni • történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni • élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni • önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan • vitázni • interjúkérdésekre válaszolni • riportot, jelentést írni • magazincikket olvasni, megérteni • rádióhíreket hallva, olvasva megérteni Kulturális és országismereti információk • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások

86

B2.2. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Természetes és lakókörnyezet, város leírása  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú Nyelvtani ismeretek: Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok • „es” személytelen igei konstrukciók • „bármely” névmás alakjai • Konjunktiv II/Feltételes mód • Konjunktiv II / a módbeli segédigék feltételes módja • Feltételes mondatok, irreális mondatok, hasonlításokv: als, als ob, als wenn kötőszavak használata Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • képesújságok cikkeit megérteni • telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni • kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát • a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni • nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni • üzenetrögzítőn üzenetet hagyni • turisztikai nevezetességeket bemutatni Kulturális és országismereti információk • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik

87

B2.3. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs

 

Mindennapi élet Szabadidő, hobbi, szórakozás formái

Nyelvtani ismeretek: • Függőbeszéd kérdőmondatban, az ob/kérdőszó mint kötőszó • Állítmány kiegészítő részei jelen és múlt időben • A módbeli segédigék Perfekt múlt ideje • Partizip I. határozószóként • Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot • A többi mondatrész helye a mondatkeretben • Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni • véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni • kijelentéseket röviden kommentálni • tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni • áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni • olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni

• saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni •

munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni Kulturális és országismereti információk • Az oktatási rendszer

88

B2.4. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52



 

Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód Ételek és italok, főzés, étterem


Passiv ‐ Jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben

•


•


•


•


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni • az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni • álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni • társas kapcsolatokról beszélgetni • egy hipotézist megbeszélni • benyomásokat megfogalmazni és kommentálni • kritikát megfogalmazni Kulturális és országismereti információk  Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma  A fiatalok helyzete

89

B2.5. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52





A technika vívmányai


Plusquamperfekt Ellentét és következmény koncesszív und konszekutív, időhatározói kötőszavak és elöljárószavak • két részből álló kötőszavak • a névmások szórend a többi mondatrész között Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • könyvekről beszélgetni, • olvasói levelet megfogalmazni • egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá • vitát folytatni és tévévitát megérteni • a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni • egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni • meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni  szokatlan eseményekről, élményekről beszélgetni  dolgokat összehasonlítani Kulturális és országismereti információk • Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok • Kortárs irodalmi szemelvénye

90

B2.6. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Környezetvédelem  Iskolarendszerek, pályaválasztás Nyelvtani ismeretek: • • • • •

Futur I‐II Feltételes mód múlt idő A dank und wegen elöljárószók brauchen zu+Inf. szerekezet Fosztóképzők elő‐ és utótagként

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • természeti jelenségekről, technikai fejlődésről, történelmi eseményekről beszélgetni • tudományos és politikai fogalmakat definiálni • a divat, nevelés, foglalkozások, lakás témakörében dolgokat értékelni, ajánlatot tenni • időbeli folyamatokat, cselekményeket leírni • technikai leírást megérteni • jövőre vonatkozó tevékenységeket, elképzeléseket megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik

91

B2.7. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Helyiés távolsági közlekedés, utazás  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások Nyelvtani ismeretek: • •

Partizip I und II határozószóként és jelzőként Módbeli segédigék használata az észlelés, feltételezés és a megítélés kifejezésére • „es” a mondatban • dolgokra utaló határozószók • haben/sein … zu+Inf. szerkezetek • Módhatározók • Függőbeszéd Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • kulturális eseményekkel kapcsolatos írásokat olvasni, róluk beszélgetni, írásban állást foglalni • újdonságokat ismertetni • tartalomjegyzéket ismertetni • tapasztalatok után kérdezni, tapasztalatokról beszélni • termékeket bemutatni, azokat mintavásárokon prezentálni Kulturális és országismereti információk • Népszerű sportágak, kiemelkedő sportolók

92


36

Maximum óraszám

45




Család, barátok, családi események, ünnepek Kultúra, kulturális események (pl. film, színházi előadás) leírása

Nyelvtani ismeretek: • Visszaható igék és névmások • Vonzatos igék • Kérdőszavak és névmások elöljárószóval • Jelzőként álló melléknevek birtokos esete • Időhatározói kötőszavak Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani • szöveges grafikonnal dolgozni • történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni • élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni • önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan • vitázni • interjúkérdésekre válaszolni • riportot, jelentést írni • magazincikket olvasni, megérteni • rádióhíreket hallva, olvasva megérteni Kulturális és országismereti információk • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások

93

B2.2. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Természetes és lakókörnyezet, város leírása  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú Nyelvtani ismeretek: • • • • • •

Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok „es” személytelen igei konstrukciók „bármely” névmás alakjai Konjunktiv II/Feltételes mód Konjunktiv II / a módbeli segédigék feltételes módja Feltételes mondatok, irreális mondatok, hasonlításokv: als, als ob, als wenn kötőszavak használata Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • képesújságok cikkeit megérteni • telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni • kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát • a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni • nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni • üzenetrögzítőn üzenetet hagyni • turisztikai nevezetességeket bemutatni Kulturális és országismereti információk • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik

94

B2.3. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45



 

Mindennapi élet Szabadidő, hobbi, szórakozás formái

Nyelvtani ismeretek: • Függőbeszéd kérdőmondatban, az ob/kérdőszó mint kötőszó • Állítmány kiegészítő részei jelen és múlt időben • A módbeli segédigék Perfekt múlt ideje • Partizip I. határozószóként • Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot • A többi mondatrész helye a mondatkeretben • Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni • véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni • kijelentéseket röviden kommentálni • tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni • áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni • olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni • saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni • munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni Kulturális és országismereti információk • Az oktatási rendszer

95

B2.4. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45



 



Passiv ‐ Jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben

•


•


•


•


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni • az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni • álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni • társas kapcsolatokról beszélgetni • egy hipotézist megbeszélni • benyomásokat megfogalmazni és kommentálni • kritikát megfogalmazni Kulturális és országismereti információk  Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma  A fiatalok helyzete

96

B2.5. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45





A technika vívmányai


Plusquamperfekt Ellentét és következmény koncesszív und konszekutív, időhatározói kötőszavak és elöljárószavak • két részből álló kötőszavak • a névmások szórend a többi mondatrész között Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • könyvekről beszélgetni, • olvasói levelet megfogalmazni • egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá • vitát folytatni és tévévitát megérteni • a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni • egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni • meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni  szokatlan eseményekről, élményekről beszélgetni  dolgokat összehasonlítani Kulturális és országismereti információk • Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok • Kortárs irodalmi szemelvények

97

B2.6. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Környezetvédelem  Iskolarendszerek, pályaválasztás Nyelvtani ismeretek: • • • • •

Futur I‐II Feltételes mód múlt idő A dank und wegen elöljárószók brauchen zu+Inf. szerekezet Fosztóképzők elő‐ és utótagként

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • természeti jelenségekről, technikai fejlődésről, történelmi eseményekről beszélgetni • tudományos és politikai fogalmakat definiálni • a divat, nevelés, foglalkozások, lakás témakörében dolgokat értékelni, ajánlatot tenni • időbeli folyamatokat, cselekményeket leírni • technikai leírást megérteni • jövőre vonatkozó tevékenységeket, elképzeléseket megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik

98

B2.7. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Helyiés távolsági közlekedés, utazás  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások Nyelvtani ismeretek: • •

Partizip I und II határozószóként és jelzőként Módbeli segédigék használata az észlelés, feltételezés és a megítélés kifejezésére • „es” a mondatban • dolgokra utaló határozószók • haben/sein … zu+Inf. szerkezetek • Módhatározók • Függőbeszéd Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • kulturális eseményekkel kapcsolatos írásokat olvasni, róluk beszélgetni, írásban állást foglalni • újdonságokat ismertetni • tartalomjegyzéket ismertetni • tapasztalatok után kérdezni, tapasztalatokról beszélni • termékeket bemutatni, azokat mintavásárokon prezentálni Kulturális és országismereti információk • Népszerű sportágak, kiemelkedő sportolók

99

B2 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



Család, barátok, családi események, ünnepek Iskolarendszerek, pályaválasztás A munka világa, állásinterjú, álláshirdetés Mindennapi élet Szabadidő, hobbi, a szórakozás különböző formái Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés Természetes és lakókörnyezet, város leírása Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód Ételek és italok, főzés, étterem Szolgáltatások, ügyintézés Helyi és távolsági közlekedés, utazás Vásárlási szokások Elektronikus és írott sajtó A kommunikáció hagyományos és modern formái A technika vívmányai Kultúra, kulturális események leírása  Környezetvédelem Készségek AB2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐ és közvetítési) készségek fejlesztése.  Íráskészség: tájékoztató, érvelő dolgozat, beszámoló írása, levélírás eseményekről;  Olvasott szöveg értése: jelenkori problémákról szóló cikkek, beszámolók olvasása, kortárs irodalmi alkotások olvasása;  Hallott szöveg értése: hírek, aktuális hírek értelmezése, köznyelven játszódó filmek/filmrészletek értelmezése;







100


30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek  Kultúra, kulturális események (pl. film, színházi előadás) leírása Nyelvtani ismeretek: • Visszaható igék és névmások • Vonzatos igék • Kérdőszavak és névmások elöljárószóval • Jelzőként álló melléknevek birtokos esete Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani • szöveges grafikonnal dolgozni • történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni • élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni • önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan • vitázni • interjúkérdésekre válaszolni • riportot, jelentést írni • magazincikket olvasni, megérteni Kulturális és országismereti információk • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások

101

B2.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Természetes és lakókörnyezet, város leírása  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú Nyelvtani ismeretek:     

Időhatározói kötőszavak Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok „es” személytelen igei konstrukciók „bármely” névmás alakjai Konjunktiv II/Feltételes mód

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  rádióhíreket hallva, olvasva megérteni  képesújságok cikkeit megérteni  telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni  kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát  a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni  nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik

102

B2.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, szórakozás formái Nyelvtani ismeretek: • •

Konjunktiv II / a módbeli segédigék feltételes módja Feltételes mondatok, irreális mondatok, hasonlításokv: als, als ob, als wenn kötőszavak használata • Függőbeszéd kérdőmondatban, az ob/kérdőszó mint kötőszó • Állítmány kiegészítő részei jelen és múlt időben • A módbeli segédigék Perfekt múlt ideje • Partizip I. határozószóként Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • üzenetrögzítőn üzenetet hagyni • turisztikai nevezetességeket bemutatni • élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni • véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni • kijelentéseket röviden kommentálni • tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni • áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni Kulturális és országismereti információk • Az oktatási rendszer

103

B2.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



 



Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot A többi mondatrész helye a mondatkeretben Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban Passiv ‐ Jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni • saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni • munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni • munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni • az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni • álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma

104

B2.5. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Elektronikus és írott sajtó, a kommunikáció hagyományos és modern formái  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás Nyelvtani ismeretek: • módbeli segédigékkel • es nélküli Passiv szerkezet • Vorgangs‐ und Zustandspassiv • Passiv‐ helyettesítő konstrukciók Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes: • társas kapcsolatokról beszélgetni • egy hipotézist megbeszélni • benyomásokat megfogalmazni és kommentálni • kritikát megfogalmazni • könyvekről beszélgetni, • olvasói levelet megfogalmazni • egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá Kulturális és országismereti információk • A fiatalok helyzete

105

B2.6. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



Témakörök és szókincs  A technika vívmányai  Környezetvédelem Nyelvtani ismeretek: •

Plusquamperfekt

•


•


•


•

a névmások helye a többi mondatrész között

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • vitát folytatni és tévévitát megérteni • a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni • egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni • meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni • szokatlan eseményekről, élményekről beszélgetni • dolgokat összehasonlítani Kulturális és országismereti információk • Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok

106

B2.7. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Iskolarendszerek, pályaválasztás  Helyiés távolsági közlekedés, utazás Nyelvtani ismeretek:

Futur I‐II

•


•


•


•


•


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  természeti jelenségekről, technikai fejlődésről, történelmi eseményekről beszélgetni  tudományos és politikai fogalmakat definiálni  a divat, nevelés, foglalkozások, lakás témakörében dolgokat értékelni, ajánlatot tenni  időbeli folyamatokat, cselekményeket leírni  technikai leírást megérteni  jövőre vonatkozó tevékenységeket, elképzeléseket megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Kortárs irodalmi szemelvények

107

B2.8. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások Nyelvtani ismeretek: •


•


•


•


•

Módhatározók

•

Függőbeszéd


A résztvevő képes: • kulturális eseményekkel kapcsolatos írásokat olvasni, róluk beszélgetni, írásban állást foglalni • újdonságokat ismertetni • tartalomjegyzéket ismertetni • tapasztalatok után kérdezni, tapasztalatokról beszélni • termékeket bemutatni, azokat mintavásárokon prezentálni Kulturális és országismereti információk  Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik  Népszerű sportágak, kiemelkedő sportolók

108

Modulszerkezet‐azonosító: KER B2 / 1‐8 + KER B2 OP B2.1. modul Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

35


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család, barátok, családi események, ünnepek  Kultúra, kulturális események (pl. film, színházi előadás) leírása Nyelvtani ismeretek: • Visszaható igék és névmások • Vonzatos igék • Kérdőszavak és névmások elöljárószóval • Jelzőként álló melléknevek birtokos esete Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • meghívást megfogalmazni, elfogadni, elutasítani • szöveges grafikonnal dolgozni • történetet elmesélni és hallott, olvasott történetet újrafogalmazni • élettörténetet olvasással megérteni, róla jegyzeteket készíteni • önéletrajzot írni táblázatos formában és leíróan • vitázni • interjúkérdésekre válaszolni • riportot, jelentést írni • magazincikket olvasni, megérteni Kulturális és országismereti információk • Jellegzetes német, osztrák, svájci ünnepek, szokások

109

B2.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Természetes és lakókörnyezet, város leírása  A munkavilága, álláshirdetés, állásinterjú Nyelvtani ismeretek:     

Időhatározói kötőszavak Vonatkozó névmások és vonatkozói mellékmondatok „es” személytelen igei konstrukciók „bármely” névmás alakjai Konjunktiv II/Feltételes mód

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  rádióhíreket hallva, olvasva megérteni  képesújságok cikkeit megérteni  telefonon kapott információkat megérteni és információkat adni  kifejezni az információk birtoklását és az információk hiányát  a jövőre vonatkozó feltételezések kifejezni, egy eseményt megtervezni  nyomtatványokat kitölteni és ehhez kapcsolódó kérdéseket megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Tipikus lakóhelyek és jellemzőik

110

B2.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Mindennapi élet  Szabadidő, hobbi, szórakozás formái Nyelvtani ismeretek: • •

Konjunktiv II / a módbeli segédigék feltételes módja Feltételes mondatok, irreális mondatok, hasonlításokv: als, als ob, als wenn kötőszavak használata • Függőbeszéd kérdőmondatban, az ob/kérdőszó mint kötőszó • Állítmány kiegészítő részei jelen és múlt időben • A módbeli segédigék Perfekt múlt ideje • Partizip I. határozószóként Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • üzenetrögzítőn üzenetet hagyni • turisztikai nevezetességeket bemutatni • élelmiszerekkel kapcsolatos tapasztalatokat szóban és írásban bemutatni • véleményét az egészséges táplálkozással, étkezési szokásokkal kapcsolatban kifejteni • kijelentéseket röviden kommentálni • tanácsot adni, tanácsadó beszélgetést folytatni • áruvásárlással, árubeszerzéssel kapcsolatban tárgyalást folytatni, alkudozni, a tárgyalás eredményét megerősíteni, árut megrendelni Kulturális és országismereti információk • Az oktatási rendszer

111

B2.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40



 



Az alárendelt mellékmondat megelőzi a főmondatot A többi mondatrész helye a mondatkeretben Az ige helye a fő‐ és mellékmondatban Passiv ‐ Jelen, Präteritum és Perfekt múlt időben

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • olvasott szöveget kiértékelni, a fontos információkat összefoglalni • saját ötleteit, gondolatait adott témában kifejteni • munkájához, tanulmányaihoz kapcsolódó (tovább)képzések tartalmáról beszélgetni • munkáról, munkakeresésről, pályázatokról beszélgetni • az önéletrajzhoz kérdéseket feltenni és a feltett kérdésekre válaszolni • álláspályázathoz motivációs levelet megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Néhány aktuális gazdasági és társadalmi probléma

112

B2.5. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Elektronikus és írott sajtó, a kommunikáció hagyományos és modern formái  Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés, szállásfoglalás Nyelvtani ismeretek: • módbeli segédigékkel • es nélküli Passiv szerkezet • Vorgangs‐ und Zustandspassiv • Passiv‐ helyettesítő konstrukciók Kommunikációs és civilizációs ismeretek: A résztvevő képes: • társas kapcsolatokról beszélgetni • egy hipotézist megbeszélni • benyomásokat megfogalmazni és kommentálni • kritikát megfogalmazni • könyvekről beszélgetni, • olvasói levelet megfogalmazni • egy témához előnyöket és hátrányokat megfogalmazni és állásfoglalást írni hozzá Kulturális és országismereti információk • A fiatalok helyzete

113

B2.6. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40



 



Plusquamperfekt

•


•


•


•

a névmások helye a többi mondatrész között

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • vitát folytatni és tévévitát megérteni • a vitapartnert félbeszakítani és a beszélgetést továbbfolytatni • egy meglepő történetet elmesélni és a történet végét befejezni • meglepetést, csodálkozást, elutasítást kifejezni • szokatlan eseményekről, élményekről beszélgetni • dolgokat összehasonlítani Kulturális és országismereti információk • Ismertebb németnyelvű napilapok, magazinok

114

B2.7. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Iskolarendszerek, pályaválasztás  Helyiés távolsági közlekedés, utazás Nyelvtani ismeretek:

Futur I‐II

•


•


•


•


•


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  természeti jelenségekről, technikai fejlődésről, történelmi eseményekről beszélgetni  tudományos és politikai fogalmakat definiálni  a divat, nevelés, foglalkozások, lakás témakörében dolgokat értékelni, ajánlatot tenni  időbeli folyamatokat, cselekményeket leírni  technikai leírást megérteni  jövőre vonatkozó tevékenységeket, elképzeléseket megfogalmazni Kulturális és országismereti információk • Kortárs irodalmi szemelvények

115

B2.8. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Szolgáltatások, ügyintézés  Vásárlási szokások Nyelvtani ismeretek: •


•


•


•


•

Módhatározók

•

Függőbeszéd


A résztvevő képes: • kulturális eseményekkel kapcsolatos írásokat olvasni, róluk beszélgetni, írásban állást foglalni • újdonságokat ismertetni • tartalomjegyzéket ismertetni • tapasztalatok után kérdezni, tapasztalatokról beszélni • termékeket bemutatni, azokat mintavásárokon prezentálni Kulturális és országismereti információk  Híres német, osztrák, svájci művészek, alkotásaik  Népszerű sportágak, kiemelkedő sportolók

116

B2 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



Család, barátok, családi események, ünnepek Iskolarendszerek, pályaválasztás A munka világa, állásinterjú, álláshirdetés Mindennapi élet Szabadidő, hobbi, a szórakozás különböző formái Lakástípusok, szállástípusok, lakberendezés Természetes és lakókörnyezet, város leírása Egészség, orvosi kezelés, egészségi állapot, egészséges életmód Ételek és italok, főzés, étterem Szolgáltatások, ügyintézés Helyi és távolsági közlekedés, utazás Vásárlási szokások Elektronikus és írott sajtó A kommunikáció hagyományos és modern formái A technika vívmányai Kultúra, kulturális események leírása  Környezetvédelem Készségek Az B2 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐ és közvetítési) készségek fejlesztése.  Íráskészség: tájékoztató, érvelő dolgozat, beszámoló írása, levélírás eseményekről;  Olvasott szöveg értése: jelenkori problémákról szóló cikkek, beszámolók olvasása, kortárs irodalmi alkotások olvasása;  Hallott szöveg értése: hírek, aktuális hírek értelmezése, köznyelven játszódó filmek/filmrészletek értelmezése;







117

KER C1 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák



240vagy 240+30


360vagy 315+45

A szint egy‐egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal, vagy a szint első moduljába történő belépéshez KER B2 szintű nyelvtudást igazoló komplex akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazolja. Előbbi dokumentumok hiányában a résztvevő előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés – Hallás utáni értés:Még a nem világosan szerkesztett és rejtett jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés nélkül érti meg a tévéműsorokat és a filmeket. Szövegértés – Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, tényszerű és irodalmi szövegeket; érzékeli bennük a különböző stílusjegyeket. A szakmai cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak szakterületéhez. Beszéd – Társalgás:Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát, ritkán keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és hatékonyan használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban. Gondolatait, véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a beszélőtársakéhoz tudja kapcsolni. Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be. Írás:Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban úgy tud összetett témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az olvasóhoz tudja igazítani.

118

A KER C1 szint tartalmi követelményei

Nyelvtani ismeretek

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Ige  Igető  Igeragozás, rendhagyó igék ragozása  Igeidők  Konjunktiv és Imperativ  Régies igealakok, ragozási formák  Igék képzése  Igevonzatok  Komplex szövegfeldolgozó feladatok  Főnév  A főnév neme  A főnév száma  A főnév ragozása, esetei  Névelő használata  A főnév képzése  Más szófajok képzése főnévből  Genitivkonstrukciók új jelenségek a Genitiv (nem) használatában  Partizip I/II  A főnév vonzatai  Ritkábban használt kéttagú kötőszavak  Módosítószócskák  Melléknevek, ragozásuk  Hasonlítás  Számosságot jelentő melléknevek  Melléknevek képzése  Főnévként használt melléknevek  Névmások  A névmások fajtái és használatuk  Személyes névmás  Kérdő névmás  Mutató névmás  Vonatkozó névmás  Birtokos névmás  Határozatlan névmás  Az „es” használata  Vonzatok  Idiomatikus fordulatok  Névelőhasználat  Posztpoziciók  Pre‐és posztpoziciók  Kötőszavak  Mellérendelő kötőszavak  Alárendelő kötőszavak  Határozók mint mellérendelő kötőszavak  Igei és névszói stílus  Genitiv

119

            


Igekötők és használatuk Segédigék időbeli és módbeli segédigék „es” mint alany Partikeln Tagadás Főnév‐ige kapcsolatok Többszörösen összetett mondatok Mondattagolás Mondathangsúly Szórend Rövidítések Idegenszavak kiejtése

Témakörök és szókincs A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás.  Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre.  Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények.  A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem.  A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.  Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka.  Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben  Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm  Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön.  Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer.  Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás.  Közlekedés  Közlekedési morál, szabálytalanságok  Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai

120

              

Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok Szórakozás, művelődés, kommunikáció Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák TV‐csatornák Színházi élet Magyarországon és a célországban Közművelődési lehetőségek városon és falun Kapcsolattartás formái korunkban Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok; Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság; Kapcsolataink és szerepünk Európában; A magyar történelem főbb eseményei és szereplői; A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon; A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával

121


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  véleményét választékos szókinccsel kifejezni  megérteni rejtett jelentéstartalmakat is  információkat összegezni  komplex témákról beszámolót készíteni  véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani  beszédében a humor eszközeit alkalmazni  értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni  bonyolultabb érvelést, esszét írni  logikai összefüggéseket közvetíteni  érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni  véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni  köznyelvi beszédfordulatokat használni  a formális és informális regisztereket használni  javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni  irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni  világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni  stíluskülönbségeket felismerni  különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni  anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni  részletes, jól szerkesztett elemzést írni  a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni  magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni  idiomatikus kifejezéseket használni  állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni  érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni  akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat istermészetesen használni  szakmai témájú beszélgetést folytatni  összetettebb témáról prezentációt készíteni  a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni  mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani  a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni  anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni

122



A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában  A bevándorlók integrációs problémái  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  Anémet nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban  Jövevényszavak a német nyelvben  Német közmondások és magyar megfelelőik  Gesztusnyelv



Az C1 szintű nyelvvizsgához szükséges (nyelvvizsgától függően írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐ és közvetítési) készségek fejlesztése.

123

Lehetséges modulszerkezetek KER C1 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐4 C1.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás.  Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre.  Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények.  A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem.  A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.  Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka.  Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben  Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm Nyelvtani ismeretek: •

Ige

•

Igető

•

Igeragozás, rendhagyó igék ragozása

•

Igeidők

•

Konjunktiv és Imperativ

•

Régies igealakok, ragozási formák

•

Igék képzése

•

Igevonzatok

•

Komplex szövegfeldolgozó feladatok

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét választékos szókinccsel kifejezni • megérteni rejtett jelentéstartalmakat is • információkat összegezni • komplex témákról beszámolót készíteni • véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani • beszédében a humor eszközeit alkalmazni • értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni • bonyolultabb érvelést, esszét írni Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában  A bevándorlók integrációs problémái

124

C1.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön.  Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer.  Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás.  Közlekedés  Közlekedési morál, szabálytalanságok  Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai  Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések  Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok Nyelvtani ismeretek: 

Főnév



A főnév neme



A főnév száma



A főnév ragozása, esetei



Névelő használata



A főnév képzése



Más szófajok képzése főnévből



Genitivkonstrukciók új jelenségek a Genitiv (nem) használatában



Partizip I/II



A főnév vonzatai



Ritkábban használt kéttagú kötőszavak



Módosítószócskák

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • logikai összefüggéseket közvetíteni • érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni • véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni • köznyelvi beszédfordulatokat használni • a formális és informális regisztereket használni • javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni • irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni • világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni Kulturális és országismereti információk  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  A német nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai

125

C1.3. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Szórakozás, művelődés, kommunikáció  Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák  TV‐csatornák  Színházi élet Magyarországon és a célországban  Közművelődési lehetőségek városon és falun  Kapcsolattartás formái korunkban  Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok;  Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság Nyelvtani ismeretek: 

Melléknevek, ragozásuk



Hasonlítás



Számosságot jelentő melléknevek



Melléknevek képzése



Főnévként használt melléknevek



Névmások



A névmások fajtái és használatuk



Személyes névmás



Kérdő névmás



Mutató névmás



Vonatkozó névmás



Birtokos névmás



Határozatlan névmás



Az „es” használata



Vonzatok



Idiomatikus fordulatok

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • stíluskülönbségeket felismerni • különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni • anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni • részletes, jól szerkesztett elemzést írni • a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni • magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni • idiomatikus kifejezéseket használni • állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban

126

C1.4. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90

127


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Kapcsolataink és szerepünk Európában;  A magyar történelem főbb eseményei és szereplői;  A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon;  A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban  Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával Nyelvtani ismeretek: 

Névelőhasználat



Postpoziciók



Pre‐és posztpoziciók



Kötőszavak



Mellérendelő kötőszavak



Alárendelő kötőszavak



Határozók mint mellérendelő kötőszavak



Igei és névszói stílus



Genitiv



Igekötők és használatuk



Segédigék



időbeli és módbeli segédigék



„es” mint alany



Partikeln



Tagadás



Főnév‐ige kapcsolatok



Többszörösen összetett mondatok



Mondattagolás



Mondathangsúly



Szórend



Rövidítések



Idegenszavak kiejtése

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni • akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni • szakmai témájú beszélgetést folytatni • összetettebb témáról prezentációt készíteni • a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni • mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani • a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni • anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni

Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a német nyelvben  Német közmondások és magyar megfelelőik  Gesztusnyelv

128

Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐4 + KER C1OP C1.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

75


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás.  Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre.  Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények.  A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem.  A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.  Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka.  Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben  Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm Nyelvtani ismeretek: •

Ige

•

Igető

•


•

Igeidők

•


•


•

Igék képzése

•

Igevonzatok

•


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét választékos szókinccsel kifejezni • megérteni rejtett jelentéstartalmakat is • információkat összegezni • komplex témákról beszámolót készíteni • véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani • beszédében a humor eszközeit alkalmazni • értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni • bonyolultabb érvelést, esszét írni Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában  A bevándorlók integrációs problémái

129

C1.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön.  Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer.  Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás.  Közlekedés  Közlekedési morál, szabálytalanságok  Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai  Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések  Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok Nyelvtani ismeretek: 

Főnév



A főnév neme



A főnév száma









A főnév képzése









Partizip I/II



A főnév vonzatai







Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • logikai összefüggéseket közvetíteni • érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni • véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni • köznyelvi beszédfordulatokat használni • a formális és informális regisztereket használni • javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni • irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni • világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni Kulturális és országismereti információk  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  A német nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai

130

C1.3. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Szórakozás, művelődés, kommunikáció  Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák  TV‐csatornák  Színházi élet Magyarországon és a célországban  Közművelődési lehetőségek városon és falun  Kapcsolattartás formái korunkban  Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok;  Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság Nyelvtani ismeretek: 




Hasonlítás












Névmások






Személyes névmás



Kérdő névmás



Mutató névmás



Vonatkozó névmás



Birtokos névmás









Vonzatok




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • stíluskülönbségeket felismerni • különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni • anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni • részletes, jól szerkesztett elemzést írni • a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni • magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni • idiomatikus kifejezéseket használni • állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban

131

C1.4. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

80

132


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Kapcsolataink és szerepünk Európában;  A magyar történelem főbb eseményei és szereplői;  A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon;  A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban  Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával Nyelvtani ismeretek: 

Névelőhasználat



Postpoziciók






Kötőszavak












Igei és névszói stílus



Genitiv






Segédigék






„es” mint alany



Partikeln



Tagadás









Mondattagolás



Mondathangsúly



Szórend



Rövidítések




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni • akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni • szakmai témájú beszélgetést folytatni • összetettebb témáról prezentációt készíteni • a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni • mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani • a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni • anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a német nyelvben  Német közmondások és magyar megfelelőik  Gesztusnyelv

133

C1 OP modul

KER C1komplex nyelvvizsgára felkészítő modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs 

Egyén és család: karrierépítés, társadalmi beilleszkedés, szociális helyzet, demográfiai helyzet  Lakás, lakáshelyzet, lakáshoz jutás nehézségei, hajléktalanság  Iskolai nevelés, iskolán kívüli nevelés, iskolarendszer, élethosszig tartó tanulás, ösztöndíjak, pályázati lehetőségek  Munka: elhelyezkedési lehetőségek, munkahelyi légkör, munkavállalói biztonság, munkanélküliség  Utazás, közlekedés: tömegközlekedés vs. városi közlekedés, a közlekedés környezetvédelmi aspektusai, idegenforgalom  Kultúra, szórakozás: művészeti ágak, a művészetek szerepének változása, hagyományőrzés  A szabadidő eltöltésének modern formái  Sport: élsport, versenysport, extrém sportok, dopping  Vásárlás a fogyasztói társadalomban, vásárlási szokások  Szolgáltatások: minőségi kifogások, garancia, kártérítés, elektronikus szolgáltatások  Tudomány és kutatás: egészséges életmód, betegségek, eutanázia, gyógyító eljárások, prevenció  A média szerepe, tömegtájékoztatás  Kommunikáció a globalizált világban: az internet szerepe egyéni és szakmai életünkben  A globalizáció hatásai a kultúrára, gazdaságra, emberi kapcsolatokra  Természeti katasztrófák, globális környezetvédelmi problémák és következményeik  Az Európai Unió Készségek Az C1 szintű komplex nyelvvizsgához szükséges (írás‐, olvasás‐, hallás‐, beszéd‐ és közvetítési) készségek fejlesztése.  Íráskészség: levelek, dolgozatok írása összetett témákról;  Olvasott szöveg értése: hosszú irodalmi és szakmai szövegek, műszaki leírások olvasása;  Hallott szöveg értése: rádió‐ és tévéműsorok, összetett, rejtett jelentéstartalmú szövegek értése;

 

Beszédkészség: folyamatos és gördülékeny beszéd társalgás és önálló beszéd során. Közvetítési készségek: Általános és tudományos ismeretterjesztő szövegek fordítása idegen nyelvről magyarra, magyar nyelvű szövegek fordítása idegen nyelvre, magyar nyelvű szövegek összefoglalása idegen nyelven.

134

Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐5 C1.1. modul Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás.  Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre.  Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények.  A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem.  A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.  Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka.  Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben Nyelvtani ismeretek: • Ige • Igető • Igeragozás, rendhagyó igék ragozása • Igeidők • Konjunktiv és Imperativ • Régies igealakok, ragozási formák • Igék képzése • Igevonzatok • Komplex szövegfeldolgozó feladatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét választékos szókinccsel kifejezni • megérteni rejtett jelentéstartalmakat is • információkat összegezni • komplex témákról beszámolót készíteni • véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani • beszédében a humor eszközeit alkalmazni Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában

135

C1.2. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza  



 

 

Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön. Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer. Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás. Közlekedés Közlekedési morál, szabálytalanságok Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai

Nyelvtani ismeretek:  Főnév  A főnév neme  A főnév száma  A főnév ragozása, esetei  Névelő használata  A főnév képzése  Más szófajok képzése főnévből  Genitivkonstrukciók új jelenségek a Genitiv (nem) használatában  Partizip I/II  A főnév vonzatai  Ritkábban használt kéttagú kötőszavak  Módosítószócskák Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni • bonyolultabb érvelést, esszét írni • logikai összefüggéseket közvetíteni • érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni • véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni • köznyelvi beszédfordulatokat használni Kulturális és országismereti információk  A bevándorlók integrációs problémái  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  A német nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai

136

C1.3. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72



Témakörök és szókincs      

Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok Szórakozás, művelődés, kommunikáció Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák TV‐csatornák Színházi élet Magyarországon és a célországban

Nyelvtani ismeretek  Melléknevek, ragozásuk  Hasonlítás  Számosságot jelentő melléknevek  Melléknevek képzése  Főnévként használt melléknevek  Névmások  A névmások fajtái és használatuk  Személyes névmás  Kérdő névmás  Mutató névmás  Vonatkozó névmás  Birtokos névmás  Határozatlan névmás  Az „es” használata  Vonzatok  Idiomatikus fordulatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a formális és informális regisztereket használni • javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni • irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni • világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni • stíluskülönbségeket felismerni • különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni Kulturális és országismereti információk  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei

137

C1.4. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Közművelődési lehetőségek városon és falun  Kapcsolattartás formái korunkban  Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok;  Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság;  Kapcsolataink és szerepünk Európában; Nyelvtani ismeretek:  Névelőhasználat  Posztpoziciók  Pre‐és posztpoziciók  Kötőszavak  Mellérendelő kötőszavak  Alárendelő kötőszavak  Határozók mint mellérendelő kötőszavak  Igei és névszói stílus, Genitiv Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni • részletes, jól szerkesztett elemzést írni • a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni • magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni • idiomatikus kifejezéseket használni • állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni • érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni Kulturális és országismereti információk  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban

138

C1.5. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

72


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A magyar történelem főbb eseményei és szereplői;  A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon;  A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban  Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával Nyelvtani ismeretek:

 Igekötők és használatuk  Segédigék  időbeli és módbeli segédigék  „es” mint alany  Partikeln  Tagadás  Főnév‐ige kapcsolatok  Többszörösen összetett mondatok  Mondattagolás  Mondathangsúly  Szórend  Rövidítések  Idegenszavak kiejtése Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni • szakmai témájú beszélgetést folytatni • összetettebb témáról prezentációt készíteni • a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni • mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani • a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni • anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a német nyelvben  Német közmondások és magyar megfelelőik  Gesztusnyelv

139

Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐5 + KER C1OP C1.1. modul Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás.  Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre.  Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények.  A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem.  A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.  Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka.  Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben Nyelvtani ismeretek: Igeidők • Konjunktiv és Imperativ • Régies igealakok, ragozási formák • Igék képzése • Igevonzatok • Komplex szövegfeldolgozó feladatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét választékos szókinccsel kifejezni • megérteni rejtett jelentéstartalmakat is • információkat összegezni • komplex témákról beszámolót készíteni • véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani • beszédében a humor eszközeit alkalmazni Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában

140

C1.2. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm  Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön.  Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer.  Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás.  Közlekedés

 

Közlekedési morál, szabálytalanságok Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai

Nyelvtani ismeretek:            

Főnév A főnév neme A főnév száma A főnév ragozása, esetei Névelő használata A főnév képzése Más szófajok képzése főnévből Genitivkonstrukciók új jelenségek a Genitiv (nem) használatában Partizip I/II A főnév vonzatai Ritkábban használt kéttagú kötőszavak Módosítószócskák

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni • bonyolultabb érvelést, esszét írni • logikai összefüggéseket közvetíteni  érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni • véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni • köznyelvi beszédfordulatokat használni Kulturális és országismereti információk  A bevándorlók integrációs problémái  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  A német nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai

141

C1.3. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések  Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok  Szórakozás, művelődés, kommunikáció  Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák  TV‐csatornák  Színházi élet Magyarországon és a célországban Nyelvtani ismeretek  Melléknevek, ragozásuk  Hasonlítás  Számosságot jelentő melléknevek  Melléknevek képzése  Főnévként használt melléknevek  Névmások  A névmások fajtái és használatuk  Személyes névmás  Kérdő névmás  Mutató névmás  Vonatkozó névmás  Birtokos névmás  Határozatlan névmás  Az „es” használata  Vonzatok  Idiomatikus fordulatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a formális és informális regisztereket használni • javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni • irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni • világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni • stíluskülönbségeket felismerni • különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni Kulturális és országismereti információk  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei

142

C1.4. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Közművelődési lehetőségek városon és falun  Kapcsolattartás formái korunkban  Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok;  Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság;  Kapcsolataink és szerepünk Európában; Nyelvtani ismeretek:  Névelőhasználat  Posztpoziciók  Pre‐és posztpoziciók  Kötőszavak  Mellérendelő kötőszavak  Alárendelő kötőszavak  Határozók mint mellérendelő kötőszavak  Igei és névszói stílus, Genitiv Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni • részletes, jól szerkesztett elemzést írni • a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni • magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni • idiomatikus kifejezéseket használni • állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni • érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni Kulturális és országismereti információk  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban

143

C1.5. modul

Minimum óraszám

48

Maximum óraszám

65


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A magyar történelem főbb eseményei és szereplői;  A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon;  A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban  Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával Nyelvtani ismeretek:  Igekötők és használatuk  Segédigék  időbeli és módbeli segédigék  „es” mint alany  Partikeln  Tagadás  Főnév‐ige kapcsolatok  Többszörösen összetett mondatok  Mondattagolás  Mondathangsúly  Szórend  Rövidítések  Idegenszavak kiejtése Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni • szakmai témájú beszélgetést folytatni • összetettebb témáról prezentációt készíteni • a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni • mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani • a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni • anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a német nyelvben  Német közmondások és magyar megfelelőik



Gesztusnyelv

144

C1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45






Beszédkészség: folyamatos és gördülékeny beszéd társalgás és önálló beszéd során.




145


40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs   





Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás. Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre. Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények. A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem. A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.

Nyelvtani ismeretek: • Ige • Igető • Igeragozás, rendhagyó igék ragozása • Igeidők • Konjunktiv és Imperativ • Régies igealakok, ragozási formák • Igék képzése • Igevonzatok • Komplex szövegfeldolgozó feladatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét választékos szókinccsel kifejezni • megérteni rejtett jelentéstartalmakat is • információkat összegezni • komplex témákról beszámolót készíteni • véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái

146

C1.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs 

  





Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka. Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön. Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer. Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás.

Nyelvtani ismeretek:  Főnév  A főnév neme  A főnév száma  A főnév ragozása, esetei  Névelő használata  A főnév képzése  Más szófajok képzése főnévből  Genitivkonstrukciók új jelenségek a Genitiv (nem) használatában  Partizip I/II  A főnév vonzatai  Ritkábban használt kéttagú kötőszavak  Módosítószócskák Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • beszédében a humor eszközeit alkalmazni • értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni • bonyolultabb érvelést, esszét írni • logikai összefüggéseket közvetíteni • érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni Kulturális és országismereti információk  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában  A bevándorlók integrációs problémái

147

C1.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs      

Közlekedés Közlekedési morál, szabálytalanságok Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok Szórakozás, művelődés, kommunikáció

Nyelvtani ismeretek:  Melléknevek, ragozásuk  Hasonlítás  Számosságot jelentő melléknevek  Melléknevek képzése  Főnévként használt melléknevek Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni • köznyelvi beszédfordulatokat használni • a formális és informális regisztereket használni • javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni • irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni Kulturális és országismereti információk  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  A német nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai

148

C1.4. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs     

Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák TV‐csatornák Színházi élet Magyarországon és a célországban Közművelődési lehetőségek városon és falun Kapcsolattartás formái korunkban

Nyelvtani ismeretek:  Névmások  A névmások fajtái és használatuk  Személyes névmás  Kérdő névmás  Mutató névmás  Vonatkozó névmás  Birtokos névmás  Határozatlan névmás  Az „es” használata  Vonzatok  Idiomatikus fordulatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni • stíluskülönbségeket felismerni • különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni • anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni • részletes, jól szerkesztett elemzést írni Kulturális és országismereti információk  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei

149

C1.5. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs    

Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok; Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság; Kapcsolataink és szerepünk Európában; A magyar történelem főbb eseményei és szereplői;

Nyelvtani ismeretek:  Névelőhasználat  Postpoziciók  Pre‐és posztpoziciók  Kötőszavak  Mellérendelő kötőszavak  Alárendelő kötőszavak  Határozók mint mellérendelő kötőszavak  Igei és névszói stílus  Genitiv Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni • magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni • idiomatikus kifejezéseket használni • állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni • érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni • akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni Kulturális és országismereti információk  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban

150

C1.6. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

60


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs 

A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon; A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával

 

Nyelvtani ismeretek:  Igekötők és használatuk  Segédigék  időbeli és módbeli segédigék  „es” mint alany  Partikeln  Tagadás  Főnév‐ige kapcsolatok  Többszörösen összetett mondatok  Mondattagolás  Mondathangsúly  Szórend  Rövidítések  Idegenszavak kiejtése Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • szakmai témájú beszélgetést folytatni • összetettebb témáról prezentációt készíteni • a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni • mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani • a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni • anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a német nyelvben

 

Német közmondások és magyar megfelelőik Gesztusnyelv

151

Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐6 + KER C1 OP C1.1. modul Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs   





Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás. Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre. Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények. A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem. A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.

Nyelvtani ismeretek: • Ige • Igető • Igeragozás, rendhagyó igék ragozása • Igeidők • Konjunktiv és Imperativ • Régies igealakok, ragozási formák • Igék képzése • Igevonzatok • Komplex szövegfeldolgozó feladatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét választékos szókinccsel kifejezni • megérteni rejtett jelentéstartalmakat is • információkat összegezni • komplex témákról beszámolót készíteni • véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái

152

C1.2. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs 

  





Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka. Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön. Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer. Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás.

Nyelvtani ismeretek:  Főnév  A főnév neme  A főnév száma  A főnév ragozása, esetei  Névelő használata  A főnév képzése  Más szófajok képzése főnévből  Genitivkonstrukciók új jelenségek a Genitiv (nem) használatában  Partizip I/II  A főnév vonzatai  Ritkábban használt kéttagú kötőszavak  Módosítószócskák Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • beszédében a humor eszközeit alkalmazni • értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni • bonyolultabb érvelést, esszét írni • logikai összefüggéseket közvetíteni • érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni Kulturális és országismereti információk  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában  A bevándorlók integrációs problémái

153

C1.3. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Témakörök és szókincs      

Közlekedés Közlekedési morál, szabálytalanságok Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok Szórakozás, művelődés, kommunikáció

Nyelvtani ismeretek:  Melléknevek, ragozásuk  Hasonlítás  Számosságot jelentő melléknevek  Melléknevek képzése  Főnévként használt melléknevek Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni • köznyelvi beszédfordulatokat használni • a formális és informális regisztereket használni • javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni • irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni Kulturális és országismereti információk  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  A német nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai

154

C1.4. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs     

Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák TV‐csatornák Színházi élet Magyarországon és a célországban Közművelődési lehetőségek városon és falun Kapcsolattartás formái korunkban

Nyelvtani ismeretek:  Névmások  A névmások fajtái és használatuk  Személyes névmás  Kérdő névmás  Mutató névmás  Vonatkozó névmás  Birtokos névmás  Határozatlan névmás  Az „es” használata  Vonzatok  Idiomatikus fordulatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni • stíluskülönbségeket felismerni • különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni • anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni • részletes, jól szerkesztett elemzést írni Kulturális és országismereti információk  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei

155

C1.5. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs    

Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok; Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság; Kapcsolataink és szerepünk Európában; A magyar történelem főbb eseményei és szereplői;

Nyelvtani ismeretek:  Névelőhasználat  Postpoziciók  Pre‐és posztpoziciók  Kötőszavak  Mellérendelő kötőszavak  Alárendelő kötőszavak  Határozók mint mellérendelő kötőszavak  Igei és névszói stílus  Genitiv Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni • magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni • idiomatikus kifejezéseket használni • állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni • érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni • akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni Kulturális és országismereti információk  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban

156

C1.6. modul

Minimum óraszám

40

Maximum óraszám

55


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs   

A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon; A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával

Nyelvtani ismeretek:  Igekötők és használatuk  Segédigék  időbeli és módbeli segédigék  „es” mint alany  Partikeln  Tagadás  Főnév‐ige kapcsolatok  Többszörösen összetett mondatok  Mondattagolás  Mondathangsúly  Szórend  Rövidítések  Idegenszavak kiejtése Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • szakmai témájú beszélgetést folytatni • összetettebb témáról prezentációt készíteni • a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni • mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani • a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni • anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a német nyelvben

 


157

C1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45










158


36

Maximum óraszám

50



Témakörök és szókincs   

Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás. Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre. Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények.



A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem.



A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.


Ige

•

Igető

•


•

Igeidők

•


•


•

Igék képzése

•

Igevonzatok

•


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét választékos szókinccsel kifejezni • megérteni rejtett jelentéstartalmakat is • információkat összegezni • komplex témákról beszámolót készíteni Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái

159

C1.2. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka.  Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben  Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm  Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön.  Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer. Nyelvtani ismeretek: 

Főnév



A főnév neme



A főnév száma









A főnév képzése









Partizip I/II



A főnév vonzatai







Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani • beszédében a humor eszközeit alkalmazni • értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni • bonyolultabb érvelést, esszét írni Kulturális és országismereti információk  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában  A bevándorlók integrációs problémái

160

C1.3. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás.  Közlekedés  Közlekedési morál, szabálytalanságok  Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai  Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések Nyelvtani ismeretek: 




Hasonlítás










Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • logikai összefüggéseket közvetíteni • érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni • véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni • köznyelvi beszédfordulatokat használni Kulturális és országismereti információk  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  A német nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai

161

C1.4. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok  Szórakozás, művelődés, kommunikáció  Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák  TV‐csatornák  Színházi élet Magyarországon és a célországban Nyelvtani ismeretek: 

Névmások






Személyes névmás



Kérdő névmás



Mutató névmás



Vonatkozó névmás



Birtokos névmás









Vonzatok




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  a formális és informális regisztereket használni • javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni • irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni • világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni • stíluskülönbségeket felismerni • különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni • anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni • részletes, jól szerkesztett elemzést írni Kulturális és országismereti információk  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai

162

C1.5. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Közművelődési lehetőségek városon és falun  Kapcsolattartás formái korunkban  Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok;  Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság;  Kapcsolataink és szerepünk Európában; Nyelvtani ismeretek: 

Névelőhasználat



Postpoziciók






Kötőszavak












Igei és névszói stílus, Genitiv

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni • magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni • idiomatikus kifejezéseket használni • állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák

163

C1.6. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A magyar történelem főbb eseményei és szereplői;  A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon; Nyelvtani ismeretek: 




Segédigék






„es” mint alany



Partikeln



Tagadás




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni • akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni • szakmai témájú beszélgetést folytatni • összetettebb témáról prezentációt készíteni Kulturális és országismereti információk  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban

164

C1.7. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

52





A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban



Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával

Nyelvtani ismeretek: 




Mondattagolás



Mondathangsúly



Szórend



Rövidítések




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni • mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani • a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni • anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a német nyelvben






165


36

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás.  Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre.  Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények.



A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem.



A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.


Ige

•

Igető

•


•

Igeidők

•


•


•

Igék képzése

•

Igevonzatok

•


Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét választékos szókinccsel kifejezni • megérteni rejtett jelentéstartalmakat is • információkat összegezni • komplex témákról beszámolót készíteni Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái

166

C1.2. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka.  Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben  Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm  Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön.  Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer. Nyelvtani ismeretek: 

Főnév



A főnév neme



A főnév száma









A főnév képzése









Partizip I/II



A főnév vonzatai







Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani • beszédében a humor eszközeit alkalmazni • értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni • bonyolultabb érvelést, esszét írni Kulturális és országismereti információk  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában  A bevándorlók integrációs problémái

167

C1.3. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás.  Közlekedés  Közlekedési morál, szabálytalanságok  Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai  Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések Nyelvtani ismeretek: 




Hasonlítás










Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • logikai összefüggéseket közvetíteni • érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni • véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni • köznyelvi beszédfordulatokat használni Kulturális és országismereti információk  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  A német nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai

168

C1.4. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok  Szórakozás, művelődés, kommunikáció  Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák  TV‐csatornák  Színházi élet Magyarországon és a célországban Nyelvtani ismeretek: 

Névmások






Személyes névmás



Kérdő névmás



Mutató névmás



Vonatkozó névmás



Birtokos névmás









Vonzatok




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  a formális és informális regisztereket használni • javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni • irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni • világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni • stíluskülönbségeket felismerni • különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni • anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni • részletes, jól szerkesztett elemzést írni Kulturális és országismereti információk  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai

169

C1.5. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Közművelődési lehetőségek városon és falun  Kapcsolattartás formái korunkban  Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok;  Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság;  Kapcsolataink és szerepünk Európában; Nyelvtani ismeretek: 

Névelőhasználat



Postpoziciók






Kötőszavak












Igei és névszói stílus, Genitiv

Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni • magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni • idiomatikus kifejezéseket használni • állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák

170

C1.6. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

50


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A magyar történelem főbb eseményei és szereplői;  A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon; Nyelvtani ismeretek: 




Segédigék






„es” mint alany



Partikeln



Tagadás




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni • akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni • szakmai témájú beszélgetést folytatni • összetettebb témáról prezentációt készíteni Kulturális és országismereti információk  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban

171

C1.7. modul

Minimum óraszám

34

Maximum óraszám

50





A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban



Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával

Nyelvtani ismeretek: 




Mondattagolás



Mondathangsúly



Szórend



Rövidítések




Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni • mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani • a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni • anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a német nyelvben

 


172

C1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45










173


30

Maximum óraszám

45




Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás. Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre.



Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények.



A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem

Nyelvtani ismeretek: • Ige • Igető • Igeragozás, rendhagyó igék ragozása • Igeidők • Konjunktiv és Imperativ • Régies igealakok, ragozási formák • Igék képzése • Igevonzatok • Komplex szövegfeldolgozó feladatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét választékos szókinccsel kifejezni • megérteni rejtett jelentéstartalmakat is • információkat összegezni • komplex témákról beszámolót készíteni Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái

174

C1.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.  Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka.  Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben  Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm Nyelvtani ismeretek:  Főnév  A főnév neme  A főnév száma  A főnév ragozása, esetei  Névelő használata  A főnév képzése  Más szófajok képzése főnévből Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani • beszédében a humor eszközeit alkalmazni • értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni • bonyolultabb érvelést, esszét írni Kulturális és országismereti információk  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában  A bevándorlók integrációs problémái

175

C1.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön.  Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer.  Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás.  Közlekedés Nyelvtani ismeretek:  Genitivkonstrukciók új jelenségek a Genitiv (nem) használatában  Partizip I/II  A főnév vonzatai  Ritkábban használt kéttagú kötőszavak  Módosítószócskák Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • logikai összefüggéseket közvetíteni • érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni • véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni • köznyelvi beszédfordulatokat használni Kulturális és országismereti információk  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  A német nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai

176

C1.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Közlekedési morál, szabálytalanságok  Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai  Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések  Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok Nyelvtani ismeretek:  Melléknevek, ragozásuk  Hasonlítás  Számosságot jelentő melléknevek  Melléknevek képzése  Főnévként használt melléknevek Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a formális és informális regisztereket használni • javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni • irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni • világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni Kulturális és országismereti információk  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai

177

C1.5. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Szórakozás, művelődés, kommunikáció  Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák  TV‐csatornák  Színházi élet Magyarországon és a célországban Nyelvtani ismeretek:  Névmások  A névmások fajtái és használatuk  Személyes névmás  Kérdő névmás  Mutató névmás  Vonatkozó névmás  Birtokos névmás  Határozatlan névmás  Az „es” használata  Vonzatok  Idiomatikus fordulatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • stíluskülönbségeket felismerni • különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni • anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni • részletes, jól szerkesztett elemzést írni Kulturális és országismereti információk  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák

178

C1.6. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Közművelődési lehetőségek városon és falun  Kapcsolattartás formái korunkban  Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok;  Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság; Nyelvtani ismeretek:  Névelőhasználat  Postpoziciók  Pre‐és posztpoziciók  Kötőszavak  Mellérendelő kötőszavak  Alárendelő kötőszavak  Határozók mint mellérendelő kötőszavak  Igei és névszói stílus  Genitiv Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni • magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni • idiomatikus kifejezéseket használni • állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban

179

C1.7. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Kapcsolataink és szerepünk Európában;  A magyar történelem főbb eseményei és szereplői;  A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon; Nyelvtani ismeretek:  Igekötők és használatuk  Segédigék  időbeli és módbeli segédigék  „es” mint alany  Partikeln  Tagadás  Főnév‐ige kapcsolatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni • akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni • szakmai témájú beszélgetést folytatni • összetettebb témáról prezentációt készíteni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a német nyelvben



Német közmondások és magyar megfelelőik

180

C1.8. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban  Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával Nyelvtani ismeretek:  Többszörösen összetett mondatok  Mondattagolás  Mondathangsúly  Szórend  Rövidítések  Idegenszavak kiejtése Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni • mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani • a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni • anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Gesztusnyelv

181


30

Maximum óraszám

35


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Család és társadalom: A család és a házasság intézményének problémái; a népességszaporulat, a válás.  Generációs különbségek. Az idősek problémái. Generációk együttélése, a fiatalok lehetőségei az önálló életre.



Iskolai és iskolán kívüli nevelés. Nevelési elvek. Lakástípusok: különbségeik, előnyeik és hátrányaik. Lakásépítés, ingatlanárak. Korszerű lakás, ideális otthon. Külföldi és hazai lakásigények.



A szűkebb környezet problémái. Lakóhelye kommunális ellátottsága. Az önkormányzat tevékenysége a településért. Környezetszennyezés és mindennapi környezetvédelem

Nyelvtani ismeretek: • Ige • Igető • Igeragozás, rendhagyó igék ragozása • Igeidők • Konjunktiv és Imperativ • Régies igealakok, ragozási formák • Igék képzése • Igevonzatok • Komplex szövegfeldolgozó feladatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményét választékos szókinccsel kifejezni • megérteni rejtett jelentéstartalmakat is • információkat összegezni • komplex témákról beszámolót készíteni Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű ország társadalmi, gazdasági, politikai berendezkedése  A mai német társadalom aktuális problémái

182

C1.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A tágabb környezet problémái: világméretű környezeti gondok.  Pályaválasztás, felkészülés a továbbtanulásra; esélyegyenlőség; pályamódosítás. Érvényesülés, szakmai karrier. Az egyes szakmák társadalmi presztízse. A szellemi és fizikai munka.  Továbbképzés és átképzés. Munkanélküliség. Női munkaerő, nők a vezetésben  Érzések, érzelmek kifejezése: hála, helyeslés, ellenzés, figyelmeztetés, öröm Nyelvtani ismeretek:  Főnév  A főnév neme  A főnév száma  A főnév ragozása, esetei  Névelő használata  A főnév képzése  Más szófajok képzése főnévből Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • véleményeket, álláspontokat összefoglalni, összehasonlítani • beszédében a humor eszközeit alkalmazni • értékítéletet alkotni, azt szabatosan megindokolni • bonyolultabb érvelést, esszét írni Kulturális és országismereti információk  Az idegenforgalom jelentősége német nyelvű országok gazdaságában  A bevándorlók integrációs problémái

183

C1.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Egészséges és egészségtelen táplálkozás; a helytelen táplálkozás következményei; árak és egészséges étrend. A magyar konyha, összehasonlítva más országok konyhájával; viselkedés, étkezés közben, az étkezéssel és ivással kapcsolatos szokások Magyarországon és külföldön. Éttermek, vendéglők, önkiszolgálás itthon és külföldön.  Egészségvédelem, az egészséges életmód feltételei és magyarországi lehetőségei. Betegség, orvosnál. Társadalombiztosítás, egészségügy. Népességcsökkenés, családi pótlék, nyugdíjrendszer.  Orvostudomány, civilizációs betegségek, természetgyógyászat, gyógyszerfogyasztás.  Közlekedés Nyelvtani ismeretek:  Genitivkonstrukciók új jelenségek a Genitiv (nem) használatában  Partizip I/II  A főnév vonzatai  Ritkábban használt kéttagú kötőszavak  Módosítószócskák Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • logikai összefüggéseket közvetíteni • érdeklődési körén kívül eső írott vagy hallott szöveget értelmezni • véleményét árnyalni, bizonyosságot, bizonytalanságot hangsúlyozni • köznyelvi beszédfordulatokat használni Kulturális és országismereti információk  Kulturális és etnikai sokszínűség a nyelvterület országaiban  A német nyelvű országok történelmének jelentősebb állomásai

184

C1.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Közlekedési morál, szabálytalanságok  Baleset, balesetek megelőzése, baleset okai  Közlekedés és környezetvédelem; fejlesztések  Külföldi utakon szerzett élmények, tapasztalatok Nyelvtani ismeretek:  Melléknevek, ragozásuk  Hasonlítás  Számosságot jelentő melléknevek  Melléknevek képzése  Főnévként használt melléknevek Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a formális és informális regisztereket használni • javaslatokat értékelni, preferenciáit változatos szóhasználattal kifejezni • irodalmi, publicisztikai szövegeket értelmezni • világos, tartalmilag és formailag jól szerkesztett szöveget írni Kulturális és országismereti információk  Német/osztrák‐magyar kapcsolatok a múltban és ma  A festészet, az építészet és a zeneművészet kiemelkedő alkotásai

185

C1.5. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Szórakozás, művelődés, kommunikáció  Tömegkommunikációs eszközök és hagyományos művelődési, szórakozási formák  TV‐csatornák  Színházi élet Magyarországon és a célországban Nyelvtani ismeretek:  Névmások  A névmások fajtái és használatuk  Személyes névmás  Kérdő névmás  Mutató névmás  Vonatkozó névmás  Birtokos névmás  Határozatlan névmás  Az „es” használata  Vonzatok  Idiomatikus fordulatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • stíluskülönbségeket felismerni • különböző stílusú szövegből lényeges információkat kiemelni • anyanyelvi beszélővel természetes módon kommunikálni • részletes, jól szerkesztett elemzést írni Kulturális és országismereti információk  Az irodalom és a filmművészet jelentős művei  Mai sajtóorgánumok, tévécsatornák

186

C1.6. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Közművelődési lehetőségek városon és falun  Kapcsolattartás formái korunkban  Magyarország társadalmi berendezkedése: választási rendszer, pártok;  Gazdasági kapcsolataink; gazdaságunk fejlődése, földrajzi helyzet és gazdaság; Nyelvtani ismeretek:  Névelőhasználat  Postpoziciók  Pre‐és posztpoziciók  Kötőszavak  Mellérendelő kötőszavak  Alárendelő kötőszavak  Határozók mint mellérendelő kötőszavak  Igei és névszói stílus  Genitiv Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a valószínűség, feltételezés árnyalatait kifejezni • magát nehezebb témákban is gördülékenyen kifejezni • idiomatikus kifejezéseket használni • állásinterjún az interkulturális szabályokat figyelembe véve kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Az UNESCO világörökség helyszínei a nyelvterületen  Nyelvpolitika a német nyelvű országokban, Ausztriában, Svájcban

187

C1.7. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  Kapcsolataink és szerepünk Európában;  A magyar történelem főbb eseményei és szereplői;  A kisebbségek jogai és helyzete Magyarországon; Nyelvtani ismeretek:  Igekötők és használatuk  Segédigék  időbeli és módbeli segédigék  „es” mint alany  Partikeln  Tagadás  Főnév‐ige kapcsolatok Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • érzelmeket, érzelmi árnyalatokat pontosan kifejezni • akár bonyolultabb nyelvi fordulatokat is természetesen használni • szakmai témájú beszélgetést folytatni • összetettebb témáról prezentációt készíteni Kulturális és országismereti információk  Jövevényszavak a német nyelvben



Német közmondások és magyar megfelelőik

188

C1.8. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

40


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza Témakörök és szókincs  A magyar kultúra, kultúránk a külföldiek szemében, kulturális élet hazánkban  Ismerkedés a célnyelv országával, kultúrájával, hagyományaival, politikai berendezkedésével, gazdaságával, munkaerőpiacával Nyelvtani ismeretek:

 Többszörösen összetett mondatok  Mondattagolás  Mondathangsúly  Szórend  Rövidítések  Idegenszavak kiejtése Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes: • a nyelvi kötőelemek széles választékát magabiztosan használni • mondanivalója stílusát a kommunikációs helyzethez igazítani • a német nyelvű országok beszélőinek dialektusait megkülönböztetni • anyanyelvi beszélővel természetes módon, gördülékenyen kommunikálni Kulturális és országismereti információk  Gesztusnyelv

189

C1 OP modul


Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45










190

KER C2 szint A szinten a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti kompetenciák




180


270

A szint egy‐egy moduljához az adott modult közvetlenül megelőző modul kimeneti követelményével megegyező szintű nyelvtudás szükséges. A belépéshez szükséges nyelvi szint ismeretét a résztvevő a korábbi modulok elvégzéséről szóló tanúsítvánnyal, vagy a szint első moduljába történő belépéshez KER C1 szintű nyelvtudást igazoló komplex akkreditált nyelvvizsga bizonyítvánnyal igazolja. Előbbi dokumentumok hiányában a résztvevő előzetes tudásfelmérésen az adott modul bemeneti követelményeit teljesíti. Szövegértés – Hallás utáni értés:Minden nehézség nélkül megérti az élőben hallott, médián keresztül sugárzott, vagy gyors tempójú beszédet, ha van ideje megszokni az akcentust. Szövegértés – Olvasás: Könnyedén elolvas bármilyen tartalmú vagy formájú elvont, bonyolult szöveget, például kézikönyvet, szakcikket, irodalmi művet. Beszéd – Társalgás:Könnyedén részt tud venni bármilyen társalgásban, vitában; nagy biztonsággal alkalmazza a sajátos kifejezéseket és a különböző nyelvi fordulatokat. Gördülékenyen, szabatosan, az árnyalatok finom kifejezésére is ügyelve beszél. Ha elakad, úgy kezdi újra és fogalmazza át a mondandóját, hogy az szinte fel sem tűnik. Beszéd – Folyamatos beszéd:Világosan és folyamatosan, stílusát a helyzethez igazítva ír le vagy fejt ki bármit, előadását logikusan szerkeszti meg; segíti a hallgatót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és megjegyezze. Írás:Tud világos, gördülékeny, a körülményekhez stílusában illeszkedő szöveget írni. Meg tud fogalmazni olyan bonyolult levelet, beszámolót és cikket, amelynek jó tagolása segíti az olvasót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és megjegyezze. Össze tud foglalni szakmai és irodalmi műveket, tud róluk kritikai elemzést írni. Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni.

A KER C2 szint Témakörök és szókincs tartalmi követelményei

A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza:  Az egyén helye a társadalomban  Társas kapcsolatok: a család és a házasság intézménye, generációs problémák  Aktuális társadalmi problémák (pl. nemzetiségek, felekezeti hovatartozás, másság, szociális biztonság)  Közügyek: politikai intézmények, politikai szervezetek, kormányszervek, közigazgatás  Emberi jogok  Emberi és polgári szabadságjogok  Állampolgári jogok és kötelességek  Választási rendszerek, politikai pártok  Közbiztonság, jogérvényesítés, igazságszolgáltatás  A gazdaság és a munka világa  Gazdasági szektorok, a turizmus jelentősége  Vállalati formák, a vállalatok adatai, szervezeti felépítés, vállalati

191

kultúra Üzleti élet, tárgyalástechnika, üzletkötés, szerződéskötés Szakmai életút, szakmai profilok, tevékenységi körök, továbbképzések  Munkavállalói és munkáltatói jogok és kötelességek  Oktatás  A közoktatás aktuális problémái, iskolakötelezettség, általános és szakképzés  Felsőoktatás, tudományos fokozatok, képzési tartalmak és finanszírozási formák  Tanulási lehetőségek Magyarországon és a világban  Pályázatok és ösztöndíjak  Tanulási módszerek, értékelések  Tudomány és technológia  A társadalom‐ és természettudományok szakterminológiája  Tudományos ismeretterjesztő programok  Az orvostudomány eredményeinek hatása mindennapi életünkre  Találmányok, tudományos felfedezések  Kultúra  Történelem  Művészetek, művészeti irányzatok, műalkotások  Életmód, kulturális trendek, viselkedéskultúra, etikett  Multikulturalizmus  Szubkultúrák  Nyelvhasználat  Irodalmi szövegek, stílusok  Rétegnyelvek, nyelvi kifejező eszközök  Modern nyelvhasználat, dialektusok  Sajtó, publicisztika  A globalizáció különböző aspektusai  Ökológia, környezetszennyezés, környezetvédelem, fenntartható fejlődés  Informatika, digitális kommunikáció, világháló  A világ biztonsága, háborúk és terrorizmus Kommunikációs és civilizációs ismeretek  


A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A résztvevő képes:  könnyen megérteni gyakorlatilag mindent, amit hall vagy olvas  jelentésárnyalatok között is különbséget tenni  magát spontán módon, folyékonyan és pontosan kifejezni  az érveket és az információkat összefüggő prezentációban előadni  bármely témáról gördülékenyen írni, mondanivalóját logikusan felépíteni  megérteni bármely beszélőt közvetlenül és a médián keresztül is  megérteni és értelmezni gyakorlatilag minden írott szöveget, beleértve az elvont, bonyolult struktúrájú műveket is  beszélni és tárgyalni összetett és érzékeny ügyekről is  információkat, statisztikai adatokat összefoglalni, grafikonokat elemezni,

192

  

  

  

         

      

mondanivalóját úgy előadni, hogy az teljesen megfeleljen a potenciális befogadó igényeinek érthető, jól olvasható, bonyolult riportokat, cikkeket és esszéket írni megérteni az olyan előadásokat is, melyek sok köznapi fordulatot, regionális nyelvhasználatot és nem ismerős terminológiát tartalmaznak még a legbonyolultabb helyzetekben is megkülönböztetni a jelentések finom árnyalatait üléseken, szemináriumokon pontosan, hitelesen jegyzetelni újrafogalmazni gondolatokat azzal a céllal, hogy valamit hangsúlyozzon, megkülönböztessen vagy kétértelműséget tisztázzon jól szerkesztett kritikát írni egy dolgozatról vagy egy projektről, megindokolva véleményét megérteni dokumentumokat, levelezést, jelentéseket, és az azokban rejlő finomabb utalásokat is előadásokat, prezentációkat követni, és az információkat továbbadni másoknak akkor is, ha a tartalom nem ismerős, elvont és elméleti jellegű megérteni a kollokviális utalásokat és a zsargont magabiztosan kezelni még provokatív kérdéseket is logikusan szerkesztett, megfelelő stílusú, komplex beadványt írni megérteni különböző műfajú kortárs és klasszikus irodalmi műveket felfogni a használt nyelvezet szociokulturális hátterét is a szókincs, az idiomatikus és a kollokviális kifejezések széles repertoárját magabiztosan használni írásaiban olyan megfelelő és hatásos logikai struktúrát alkalmazni, amely segíti az olvasót a megértésben megérteni komplex riportokat, kézikönyveket, szerződéseket, speciális és jogi szövegeket is megérteni minden elhangzó beszédet akkor is, ha az gyors és erős akcentusú spontán módon és könnyedén kommunikálni bármely társadalmi vagy hivatalos kontextusban még a váratlan, szokatlan vagy kihívást jelentő helyzetekben is aktív szerepet játszani, álláspontját megvédeni hivatalos megbeszéléseken, vitákban különböző forrásokból gyűjtött információkból jól tagolt, hatásos jelentést, levelet, esszét vagy tanulmányt készíteni megérteni még a rossz minőségű gépi szöveget is, mely pl. pályaudvaron vagy sporteseményen hangzik el bonyolult szintaxist könnyedén, nyelvtanilag és ortográfiailag helyesen alkalmazni magát vita során pontosan kifejezni, elkerülni a szándékolatlan kétértelműséget jegyzeteléskor a beszélő konkrét szavaival együtt az elmondottak mögöttes jelentését is lejegyezni olyan dolgozatokat írni, melyek folyamatokról vagy javaslatokról szólnak, mérlegelni azok következményeit és megfelelő következtetéseket levonni

193

 

    A KER C2 szint tartalmi követelményei

érteni a mögöttes tartalmakat és az asszociációs jelentéseket összefüggően és tömören összefoglalni különböző eredetű szóbeli információkat, pontosan rekonstruálva az érveket és a tényeket, kihagyva a felesleges részleteket jól használni az idiómákat, kollokvializmusokat, beleértve a viccelődő szófordulatokat is egy adott műfajnak megfelelően világos és kifinomult stílusban írni magát levélben tudatosan ironikusan, kétértelműen vagy humorosan kifejezni úgy írni, hogy az anyanyelvi beszélő nem talál benne hibát

Kulturális és országismereti információk A szint anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: A mai német társadalom, gazdaság, kül‐ és belpolitika aktuális kérdései A tudomány, oktatás, képzés helyzete A művészetek, a sport szerepe

194

Lehetséges modulszerkezetek KER C2 szinten: Modulszerkezet‐azonosító: KER C2 / 1‐3

C2.1. modul Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs        

Az egyén helye a társadalomban Társas kapcsolatok: a család és a házasság intézménye, generációs problémák Társadalmi problémák: nemzetiségek‐együttélés, egyházak‐felekezeti hovatartozás, másság ‐ előítéletek Közügyek: politikai intézmények, politikai szervezetek, kormányszervek, közigazgatás, igazságszolgáltatás Emberi jogok Állampolgári jogok és kötelességek Politikai választások Jogérvényesítés, jogorvoslat

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  könnyen megérteni gyakorlatilag mindent, amit hall vagy olvas 

jelentésárnyalatok között is különbséget tenni



az érveket és az információkat összefüggő prezentációban előadni



bármely témáról gördülékenyen írni, mondanivalóját logikusan felépíteni



megérteni bármely beszélőt közvetlenül és a médián keresztül is



megérteni és értelmezni gyakorlatilag minden írott szöveget, beleértve az elvont, bonyolult struktúrájú műveket is



beszélni és tárgyalni összetett és érzékeny ügyekről is



információkat, statisztikai adatokat összefoglalni, grafikonokat elemezni,



mondanivalóját úgy előadni, hogy az teljesen megfeleljen a potenciális befogadó igényeinek



érthető, jól olvasható, bonyolult riportokat, cikkeket és esszéket írni



megérteni az olyan előadásokat is, melyek sok köznapi fordulatot, regionális nyelvhasználatot és nem ismerős terminológiát tartalmaznak

Kulturális és országismereti információk    



Társadalmi, gazdasági és szociális problémák (bevezetés) Az egyház szerepe a német nyelvű országokban (bevezetés) Etnikai és vallási keveredés (bevezetés) A német nyelvű országok helye az Európai Unióban (bevezetés) A nagyhatalmak szerepe a világ nemzetközi folyamataiban

195

C2.2. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs            

A gazdaság és a munka világa Gazdasági szektorok, a turizmus jelentősége Vállalati formák, a vállalatok adatai, szervezeti felépítés, vállalati kultúra Üzleti élet, tárgyalástechnika, Üzletkötés, szerződéskötés Szakmai életút, szakmai profilok, tevékenységi körök, továbbképzések Munkavállalói és munkáltatói jogok és kötelességek Oktatás A közoktatás aktuális problémái, iskolakötelezettség, általános és szakképzés Felsőoktatás, tudományos fokozatok, képzési tartalmak és finanszírozási formák Tanulási lehetőségek Magyarországon és a világban Pályázatok és ösztöndíjak Tanulási módszerek, értékelések

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  még a legbonyolultabb helyzetekben is megkülönböztetni a jelentések finom árnyalatait 

üléseken, szemináriumokon pontosan, hitelesen jegyzetelni



újrafogalmazni gondolatokat azzal a céllal, hogy valamit hangsúlyozzon, megkülönböztessen vagy kétértelműséget tisztázzon



jól szerkesztett kritikát írni egy dolgozatról vagy egy projektről, megindokolva véleményét



megérteni dokumentumokat, levelezést, jelentéseket, és az azokban



előadásokat, prezentációkat követni, és az információkat továbbadni

rejlő finomabb utalásokat is másoknak akkor is, ha a tartalom nem ismerős, elvont és elméleti jellegű 

megérteni a kollokviális utalásokat és a zsargont



magabiztosan kezelni még provokatív kérdéseket is



logikusan szerkesztett, megfelelő stílusú, komplex beadványt írni

Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű országok helye az Európai Unióban  A nagyhatalmak szerepe a világ nemzetközi folyamataiban  Társadalmi, gazdasági és szociális problémák (folytatás)  A német nyelvű országok gazdasági, kereskedelmi és kulturális kapcsolatai(bevezetés)

196

C2.3. modul

Minimum óraszám

60

Maximum óraszám

90

197



Tudomány és technológia Tudományok terminológiája Tudományos ismeretterjesztő programok Az orvostudomány eredményeinek hatása mindennapi életünkre Találmányok, tudományos felfedezések Informatika, digitális kommunikáció, világháló Ökológia, környezetszennyezés, környezetvédelem Kultúra Történelem Életmód, kulturális trendek, viselkedéskultúra, etikett Multikulturalizmus Szubkultúrák Nyelvhasználat Irodalmi szövegek, stílusok Rétegnyelvek, nyelvi kifejező eszközök Modern nyelvhasználat, dialektusok



Sajtó, publicisztika



Művészetek, művészeti irányzatok, műalkotások

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni különböző műfajú kortárs és klasszikus irodalmi műveket 

felfogni a használt nyelvezet szociokulturális hátterét is



a szókincs, az idiomatikus és a kollokviális kifejezések széles



írásaiban olyan megfelelő és hatásos logikai struktúrát alkalmazni,

repertoárját magabiztosan használni amely segíti az olvasót a megértésben 

megérteni komplex riportokat, kézikönyveket, szerződéseket, speciális és jogi szövegeket is



megérteni minden beszédet akkor is, ha az gyors és erős akcentusú



spontán módon és könnyedén kommunikálni bármely társadalmi vagy hivatalos kontextusban még a váratlan, szokatlan vagy kihívást jelentő helyzetekben is

Kulturális és országismereti információk  Globalizáció (folytatás)  A német nyelvű országok helye az Európai Unióban (befejezés)  Társadalmi mobilitás (folytatás)  A német nyelvű országok szerepe a különböző történelmi korszakokban  A német nyelvű országok gazdasági, kereskedelmi és kulturális kapcsolatai (folytatás)  Etnikai és vallási keveredés (folytatás)

198


45

Maximum óraszám

68


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs  Az egyén helye a társadalomban  Társas kapcsolatok: a család és a házasság intézménye, generációs problémák  Társadalmi problémák: nemzetiségek‐együttélés, egyházak‐felekezeti hovatartozás, másság ‐ előítéletek  Közügyek: politikai intézmények, politikai szervezetek, kormányszervek, közigazgatás, igazságszolgáltatás  Emberi jogok  Állampolgári jogok és kötelességek  Politikai választások  Jogérvényesítés, jogorvoslat Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  könnyen megérteni gyakorlatilag mindent, amit hall vagy olvas 




magát spontán módon, folyékonyan és pontosan kifejezni






















 érthető, jól olvasható, bonyolult riportokat, cikkeket és esszéket írni Kulturális és országismereti információk  Társadalmi, gazdasági és szociális problémák (bevezetés)  Az egyház szerepe a német nyelvű országokban (bevezetés)  Etnikai és vallási keveredés (bevezetés)  A német nyelvű országok helye az Európai Unióban (bevezetés)  A nagyhatalmak szerepe a világ nemzetközi folyamataiban

199

C2.2. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

68


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs      

A gazdaság és a munka világa Gazdasági szektorok, a turizmus jelentősége Vállalati formák, a vállalatok adatai, szervezeti felépítés, vállalati kultúra Üzleti élet, tárgyalástechnika, Üzletkötés, szerződéskötés Szakmai életút, szakmai profilok, tevékenységi körök, továbbképzések Munkavállalói és munkáltatói jogok és kötelességek

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni az olyan előadásokat is, melyek sok köznapi fordulatot, regionális nyelvhasználatot és nem ismerős terminológiát tartalmaznak 

még a legbonyolultabb helyzetekben is megkülönböztetni a jelentések finom árnyalatait












megérteni dokumentumokat, levelezést, jelentéseket, és az azokban rejlő finomabb utalásokat is



előadásokat, prezentációkat követni, és az információkat továbbadni másoknak akkor is, ha a tartalom nem ismerős, elvont és elméleti jellegű










Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű országok helye az Európai Unióban  A nagyhatalmak szerepe a világ nemzetközi folyamataiban

 

Társadalmi, gazdasági és szociális problémák (folytatás) A német nyelvű országok gazdasági, kereskedelmi és kulturális kapcsolatai(bevezetés)

200

C2.3. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

68


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs             

Oktatás A közoktatás aktuális problémái, iskolakötelezettség, általános és szakképzés Felsőoktatás, tudományos fokozatok, képzési tartalmak és finanszírozási formák Tanulási lehetőségek Magyarországon és a világban Pályázatok és ösztöndíjak Tanulási módszerek, értékelések Tudomány és technológia Tudományok terminológiája Tudományos ismeretterjesztő programok Az orvostudomány eredményeinek hatása mindennapi életünkre Találmányok, tudományos felfedezések Informatika, digitális kommunikáció, világháló Ökológia, környezetszennyezés, környezetvédelem





a szókincs, az idiomatikus és a kollokviális kifejezések széles repertoárját magabiztosan használni



írásaiban olyan megfelelő és hatásos logikai struktúrát alkalmazni, amely segíti az olvasót a megértésben



megérteni komplex riportokat, kézikönyveket, szerződéseket, speciális és jogi szövegeket is



megérteni minden elhangzó beszédet akkor is, ha az gyors és erős akcentusú






aktív szerepet játszani, álláspontját megvédeni hivatalos megbeszéléseken, vitákban



különböző forrásokból gyűjtött információkból jól tagolt, hatásos jelentést, levelet, esszét vagy tanulmányt készíteni

Kulturális és országismereti információk  Társadalmi mobilitás bevezetés)



Globalizáció (bevezetés)

201

C2.4. modul

Minimum óraszám

45

Maximum óraszám

66

202


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs         

Kultúra Történelem Művészetek, művészeti irányzatok, műalkotások Életmód, kulturális trendek, viselkedéskultúra, etikett Multikulturalizmus Szubkultúrák Nyelvhasználat Irodalmi szövegek, stílusok Rétegnyelvek, nyelvi kifejező eszközök



Modern nyelvhasználat, dialektusok



Sajtó, publicisztika

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni még a rossz minőségű gépi szöveget is, mely pl. pályaudvaron vagy sporteseményen hangzik el 

bonyolult szintaxist könnyedén, nyelvtanilag és ortográfiailag helyesen



magát vita során pontosan kifejezni, elkerülni a szándékolatlan

alkalmazni kétértelműséget 

jegyzeteléskor a beszélő konkrét szavaival együtt az elmondottak mögöttes jelentését is lejegyezni



olyan dolgozatokat írni, melyek folyamatokról vagy javaslatokról szólnak, mérlegelni azok következményeit és megfelelő következtetéseket levonni



érteni a mögöttes tartalmakat és az asszociációs jelentéseket



összefüggően és tömören összefoglalni különböző eredetű szóbeli információkat, pontosan rekonstruálva az érveket és a tényeket, kihagyva a felesleges részleteket



jól használni az idiómákat, kollokvializmusokat, beleértve a viccelődő



egy adottműfajnak megfelelően világos és kifinomult stílusban írni



magát levélben tudatosan ironikusan, kétértelműen vagy humorosan

szófordulatokat is

kifejezni



úgy írni, hogy az anyanyelvi beszélő nem talál benne hibát



Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű országok szerepe a különböző történelmi korszakokban  A német nyelvű országok gazdasági, kereskedelmi és kulturális kapcsolatai (folytatás)  Etnikai és vallási keveredés (folytatás)

203


36

Maximum óraszám

54


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs  Az egyén helye a társadalomban  Társas kapcsolatok: a család és a házasság intézménye, generációs problémák  Társadalmi problémák: nemzetiségek‐együttélés, egyházak‐felekezeti hovatartozás, másság ‐ előítéletek  Közügyek: politikai intézmények, politikai szervezetek, kormányszervek, közigazgatás, igazságszolgáltatás  Emberi jogok  Állampolgári jogok és kötelességek  Politikai választások  Jogérvényesítés, jogorvoslat Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  könnyen megérteni gyakorlatilag mindent, amit hall vagy olvas 




























érthető, jól olvasható, bonyolult riportokat, cikkeket és esszéket írni Kulturális és országismereti információk  Társadalmi, gazdasági és szociális problémák (bevezetés)  Az egyház szerepe A német nyelvű országokban (bevezetés)  Etnikai és vallási keveredés (bevezetés)  A német nyelvű országok helye az Európai Unióban (bevezetés)  A nagyhatalmak szerepe a világ nemzetközi folyamataiban

204

C2.2. modul

Minimum óraszám

36

Maximum óraszám

54




Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni az olyan előadásokat is, melyek sok köznapi fordulatot, regionális nyelvhasználatot és nem ismerős terminológiát tartalmaznak 













megérteni dokumentumokat, levelezést, jelentéseket, és az azokban rejlő finomabb utalásokat is














 

Társadalmi, gazdasági és szociális problémák (folytatás) A német nyelvű országok gazdasági, kereskedelmi és kulturális kapcsolatai (bevezetés)

205

C2.3. modul

Minimum óraszám

36

Maximum óraszám

54


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs             

Oktatás A közoktatás aktuális problémái, iskolakötelezettség, általános és szakképzés Felsőoktatás, tudományos fokozatok, képzési tartalmak és finanszírozási formák Tanulási lehetőségek Magyarországon és a világban Pályázatok és ösztöndíjak Tanulási módszerek, értékelések Tudomány és technológia Tudományok terminológiája Tudományos ismeretterjesztő programok Az orvostudomány eredményeinek hatása mindennapi életünkre Találmányok, tudományos felfedezések Informatika, digitális kommunikáció, világháló Ökológia, környezetszennyezés, környezetvédelem











megérteni komplex riportokat, kézikönyveket, szerződéseket, speciális



megérteni minden elhangzó beszédet akkor is, ha az gyors és erős

és jogi szövegeket is akcentusú 




aktív

szerepet

játszani,

álláspontját

megvédeni

hivatalos

megbeszéléseken, vitákban 


Kulturális és országismereti információk  Társadalmi mobilitás bevezetés)  Globalizáció (bevezetés)

206

C2.4. modul

Minimum óraszám

36

Maximum óraszám

54


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs       

Tudomány és technológia Tudományok terminológiája Tudományos ismeretterjesztő programok Az orvostudomány eredményeinek hatása mindennapi életünkre Találmányok, tudományos felfedezések Informatika, digitális kommunikáció, világháló Ökológia, környezetszennyezés, környezetvédelem

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni komplex riportokat, kézikönyveket, szerződéseket, speciális és jogi szövegeket is 













megérteni még a rossz minőségű gépi szöveget is, mely pl. pályaudvaron vagy sporteseményen hangzik el



bonyolult szintaxist könnyedén, nyelvtanilag és ortográfiailag helyesen alkalmazni



magát vita során pontosan kifejezni, elkerülni a szándékolatlan kétértelműséget





 

Társadalmi mobilitás bevezetés) Globalizáció (bevezetés)

207

C2.5. modul

Minimum óraszám

36

Maximum óraszám

54


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs           

Kultúra Történelem Művészetek, művészeti irányzatok, műalkotások Életmód, kulturális trendek, viselkedéskultúra, etikett Multikulturalizmus Szubkultúrák Nyelvhasználat Irodalmi szövegek, stílusok Rétegnyelvek, nyelvi kifejező eszközök Modern nyelvhasználat, dialektusok Sajtó, publicisztika














érteni a mögöttes tartalmakat és az asszociációs jelentéseket

208






jól használni az idiómákat, kollokvializmusokat, beleértve a viccelődő szófordulatokat is






magát levélben tudatosan ironikusan, kétértelműen vagy humorosan kifejezni




Kulturális és országismereti információk  A német nyelvű országok szerepe a különböző történelmi korszakokban  A német nyelvű országok gazdasági, kereskedelmi és kulturális kapcsolatai (folytatás)



Etnikai és vallási keveredés (folytatás)

209


30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs    

Az egyén helye a társadalomban Társas kapcsolatok: a család és a házasság intézménye, generációs problémák Társadalmi problémák: nemzetiségek‐együttélés, egyházak‐ felekezeti hovatartozás, másság ‐ előítéletek Közügyek: politikai intézmények, politikai szervezetek, kormányszervek, közigazgatás, igazságszolgáltatás

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  könnyen megérteni gyakorlatilag mindent, amit hall vagy olvas 

















Kulturális és országismereti információk  Társadalmi, gazdasági és szociális problémák (bevezetés)  Az egyház szerepe a német nyelvű országokban (bevezetés)  Etnikai és vallási keveredés (bevezetés)

210

C2.2. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs  

Emberi jogok Állampolgári jogok és kötelességek



Politikai választások



Jogérvényesítés, jogorvoslat

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  beszélni és tárgyalni összetett és érzékeny ügyekről is 







érthető, jól olvasható, bonyolult riportokat, cikkeket és esszéket írni



megérteni az olyan előadásokat is, melyek sok köznapi fordulatot, regionális nyelvhasználatot és nem ismerős terminológiát tartalmaznak












jól szerkesztett kritikát írni egy dolgozatról vagy egy projektről, megindokolva véleményé


211

C2.3. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45




Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni dokumentumokat, levelezést, jelentéseket, és az azokban rejlő finomabb utalásokat is 













megérteni különböző műfajú kortárs és klasszikus irodalmi műveket










Kulturális és országismereti információk  Társadalmi, gazdasági és szociális problémák (folytatás)  A német nyelvű országok helye az Európai Unióban (folytatás)  A német nyelvű országok gazdasági, kereskedelmi és kulturális kapcsolatai (bevezetés)

212

C2.4. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45



Tematika és szókincs 

Oktatás



A közoktatás aktuális problémái, iskolakötelezettség, általános és szakképzés



Felsőoktatás, tudományos fokozatok, képzési tartalmak és finanszírozási formák

  

Tanulási lehetőségek Magyarországon és a világban Pályázatok és ösztöndíjak Tanulási módszerek, értékelések

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  megérteni komplex riportokat, kézikönyveket, szerződéseket, speciális és jogi szövegeket is 











Kulturális és országismereti információk  Társadalmi mobilitás (bevezetés)



Globalizáció (bevezetés)

213

C2.5. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs       

Tudomány és technológia Tudományok terminológiája Tudományos ismeretterjesztő programok Az orvostudomány eredményeinek hatása mindennapi életünkre Találmányok, tudományos felfedezések Informatika, digitális kommunikáció, világháló Ökológia, környezetszennyezés, környezetvédelem












Kulturális és országismereti információk   

Globalizáció (befejezés) A német nyelvű országok helye az Európai Unióban (befejezés) Társadalmi mobilitás (befejezés)

214

C2.6. modul

Minimum óraszám

30

Maximum óraszám

45


A modul anyaga az alábbi ismereteket tartalmazza: Tematika és szókincs         

Kultúra Történelem Művészetek, művészeti irányzatok, műalkotások Életmód, kulturális trendek, viselkedéskultúra, etikett Multikulturalizmus Szubkultúrák Nyelvhasználat Irodalmi szövegek, stílusok Rétegnyelvek, nyelvi kifejező eszközök

 

Modern nyelvhasználat, dialektusok Sajtó, publicisztika

Nyelvtani ismeretek C2 szinten nyelvtani kérdésekre csak a feldolgozandó szövegekben konkrétan felmerülő problémák kapcsán szükséges kitérni. Kommunikációs és civilizációs ismeretek A résztvevő képes:  érteni a mögöttes tartalmakat és az asszociációs jelentéseket 




jól használni az idiómákat, kollokvializmusokat, beleértve a viccelődő szófordulatokat is






magát levélben tudatosan ironikusan, kétértelműen vagy humorosan kifejezni




Kulturális és országismereti információk  

  

A német nyelvű országok szerepe a különböző történelmi korszakokban A német nyelvű országok gazdasági, kereskedelmi és kulturális kapcsolatai (befejezés) Etnikai és vallási keveredés (befejezés) A többnyelvűség Nyelvpolitika

215

Német C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP

Recommend Documents