ADÁMEK MARTIN: Sociální sítě coby informační technologie / Social Networks as Information Technology
13
ANDRÝSKOVÁ J A N A , MACHALOVÁ J I T K A : V ý u k a p ř e d m ě t u I n f o r
mační systémy veřejné správy / Public Administration Infor mation Systems Course Teaching
15
BUCHTELA DAVID, MACH JIŘÍ, VYNIKAROVÁ DANA: I n t e g r a c e s y s
tému odevzdej . cz a Moodle CZU / Integration of Systems odevzdej .cz and Moodle CULS
17
CEPL MIROSLAV, ŠTENCL MICHAEL: E l e k t r o n i c k é o p o r y p r o p ř e d
mět Aplikační programové vybavení / E-learning for Application Software Programmes
19
DAŘENA FRANTIŠEK: S y s t é m o v é i n ž e n ý r s t v í n a P E F M E N D E L U
v Brně / Systems Engineering at FBE MENDELU in Brno . . . 21 DVOŘÁK JIŘÍ: Výuka předmětu „Elektronický obchod"/ The "Electronic Commerce" Course 23 FEJFAR JIŘÍ: Použití systémů GNU Octave a Matlab při výuce umělé inteligence / GNU Octave and Matlab Systems Utilization in Artificial Intelligence Education 25 FOLTÝNEK TOMÁŠ, PŘICHYSTAL JAN: Zkušenosti s v ý u k o u p ř e d m ě t u
Komprimace dat a kryptologie / Experience with Teaching of the Subject Data Compression and Cryptology GANGUR MIKULÁŠ: Simulační systém prediktivního kapitálového trhu / Simulation System of Prediction Stock Market GAVALCOVÁ TATIANA: Výuka matematiky pro informatiky: jaké vý stupy? / Teaching Mathematics for Informatics Programmes Students: What Kind of Outcomes?
27 29 31
GREGAR TOMÁŠ, WARCHIL MIROSLAV: F r e s n e l E d i t o r - v i z u a l i z a c e
znalostí / Fresnel Editor - Knowledge Visualization
33
GUBO ŠTEFAN, VÉGH LADISLAV: G P S a m o ž n o s t i j e h o v y u ž i t i a /
GPS and Possibilities of its Usage 35 HALAMÍČEK PETR: Nové možnosti uplatnění virtualizace nejen při výuce / New Possibilities for Virtualization not only in Education 37 HORKÝ LUKÁŠ, PROCHÁZKA DAVID, ANDRÝSKOVÁ J A N A : V ý u k a d i
gitální fotografie na ekonomické fakultě / Teaching of Digital Photography on Economical Faculty
39
HRKÚT PATRIK, GÁBOR MIROSLAV: V y u ž i t i e e l e k t r o n i c k é h o p o d p i s u
na podporu výučby na VŠ / Application of Digital Signature in Teaching Process
41
HRUBÝ MIROSLAV: Zákon o ochrane osobních údajů a soudobé vzdě lávání / The Law of Personal Data Protection and Current Edu cation
43
CHRAMCOV BRONISLAV, SYSEL MARTIN: Z m ě n a s t r u k t u r y bakalář
ských oborů ve studijním programu Inženýrská informatika na FAI UTB ve Zlíně / Structural Change of Bachelor's Degree Courses in Study Programme "Engineering Informatics" at FAI TBU in Zlín JANÁKOVÁ MILENA: Databázové systémy pro podporu rozhodování / Database Systems for Decision Making
45 47
JANECH J Á N , B A Č A T O M Á Š : D S M n á s t r o j U M L . F R I v o v ý u č b e /
DSM CASE Tool UML .FRI in the Learning Proces
49
JEDLIČKA PETR, KRYŠTOF 3 AN: V ý u k a p r o r a m o v a c í h o j a z y k a
na PEF Mendelovy univerzity v Brně / The teaching of Java language at the Faculty of Business and Economics of Mendel university in Brno KLIMEŠ CYRIL: Vědecká škola soft computing / Soft Computing School of Science KOLIBA
FRANTIŠEK,
KORVIN Y
51 53
PETR: 2010: Slezská univerzita
v Opavě a e-learning / 2010: Silesian University in Opava and E-learning
55
KOLOMAZNÍK JAN, TRENZ OLDŘICH: V y u ž i t í poznatků z před
mětu Manipulační technika v robotických soutěžích / Using the Knowledge of the "Manipulation techniques" Course in Robot Competitions KOUBEK ONDŘEJ: E-business - teorie a praxe / E-business - Theory and Praxis
57 59
KRAJČÍK VLADIMÍR: P A P R I S j a k o metodika procesního přístupu k ří
zení projektů informačních systémů / PAPRIS as a Methodology of the Process Approach to Managing Project Information Systems KŘENOVSKÝ RADOMÍR: Vitruální měřicí přístroje / Virtual Measu ring Instruments MACHALOVÁ JITKA: Předmět Geografické IT v cestovním ruchu / The Subject Geographic IT in Tourism MENČLOVÁ EVA: Business Intelligence - QlikView / Business Intelli gence - QlikView MIKULECKÝ PETER: Inovace doktorského studia Systémové inženýr ství a informatika na FIM UHK / Innovation of the PhD Study of System Engineering and Informatics at the FIM UHK
61 63 65 67
69
MINISTR JAN, KUHN MARTIN: S W podpora procesního řízení v ý u k y
na Ekf VŠB-TUO / SW Support of Process Management Edu cation on E k F VŠB-TUO 71 MOTYČKA ARNOŠT: Deset let doktorského studia informatiků na PEF / Ten Years of Doctoral Studies of Computer Scientists at PEF . 73 MYSLÍN JOSEF: Využití reálných analogií při výuce OOP / Using of Real Analogies in OOP Teaching 75 NAGYOVÁ INGRID: Počítačová podpora výuky programování / Com puter Support of Programming Education 77 NEDOMOVÁ LEA: Průzkum studijních předpokladů studentů přijatých ve školním roce 2009/2010 ke studiu na FIS VŠE v Praze / Sur vey of Study Competencies by Students Enrolled in School Year 2009/2010 on Faculty of Informatics and Statistics, University of Economics, Prague 79 NĚMEC RADEK: Master Data Management a efektivita řízení / Master Data Management and Efficiency of Management 81 NIŽNANSKÝ BRANISLAV, ZVEDELOVÁ LUCIA: E - l e a r n i n g a I K T a k o
problém odborovej didaktiky / E-learning and ICT as an Issue of Union Didactics NOVÁK VÍTĚZSLAV: Zkušenosti se Sun Certified Java Programmer / Experience in Sun Certified Java Programmer
83 85
OUJEZDSKÝ A L E Š , ZOUBEK LUKÁŠ: V y u ž i t í G N U O c t a v e p ř i z p r a
cování multimediálních dat / Use GNU Octave for Multimedia Data Processing PANUŠ JAN: Výuka předmětu Základy algoritmizace na Fakultě ekonomicko-správní Univerzity Pardubice / Teaching of the Sub ject of Basics of Algorithms on Faculty of Economic and Admi nistration of University of Pardubice PAVLÍČKOVÁ JARMILA: Diverzifikace výuky v úvodním kurzu progra mování / The Classwork Diversification in the Introductory Pro gramming Course PECINOVSKÝ RUDOLF: Podpůrný program pro přípravu výukových aplikací / Framework for Preparation of Educational Applications
87
89
91 93
PITNER TOMÁŠ, GREGAR T O M Á Š : E - l e a r n i n g 2 . 0 v i n f o r m a t i c e n a
Masarykově a Vídeňské univerzitě / E-learning 2.0 in Informatics at Masaryk University and University of Vienna POPELKA ONDŘEJ: Studijní opory pro výuku Umělé Inteligence / Study Materials for Artificial Intelligence Subjects
95 97
RASZKOVÁ MAGDALENA, M A L O ROMAN: P o j e t í p r o b l e m a t i k y a d a p
tivních hypermediálních systémů v rámci předmětu Webové apli kace / Concept of Adaptive Hypemedia Systems Lecture in Web Applications Course
99
REMEŠ RADIM, BERÁNEK LADISLAV, FRIEBEL LUDVÍK: M u l t i m é d i -
ální opora výuky Manažerské informatiky v angličtině / Multi media Support for Teaching Managerial Informatics in English . 1 0 1 RICHTA KAREL: Modelem řízený vývoj a jeho výuka / Model Driven Development and its Teaching 103 ROHLÍKOVÁ LUCIE: Výuka na vysoké škole a didaktický konstruktivis mus / University Education and Constructivist Learning Theory 105 ROZEHNAL P E T R , POCHYLA MARTIN: S y s t é m v z d ě l á v á n í p r o z a m ě s t
nance / Employees Education System RYBIČKA JIŘÍ: Sázecí styly pro závěrečné práce na PEF MENDELU v Brně / Typesetting Styles for Bachelor and Diploma Theses on FBE of Mendel University in Brno
107 109
SADLOŇ ĽUBOMÍR, JANECH JÁN: P r v é skúsenosti s O b j e c t s First /
First Experience with Objects First 111 SEDLÁK PAVEL, KOMÁRKOVÁ J I T K A : I m p l e m e n t a c e d a l š í c h g e o i n f o r -
mačních technologií do výuky na FES UPa / Implementation of Another Geoinformation Technologies at FES UPa SMRČKA FRANTIŠEK: E-learning n a V Š P v Jihlavě / E-learning a t
V Š P Jihlava
113 115
ŠTENCL MICHAEL, SEDLÁČEK VOJTĚCH, POPELKA ONDŘEJ: I n t e r
aktivní výukové animace - j a k a proč / Interactive Animation in Education - How and Why
117
ŠTENCL MICHAEL, VESELÝ ONDŘEJ: W e b o v ý s i m u l á t o r n e u r o n o v ý c h
sítí / Artificial Neural Networks Web Simulator ŠTEVKO MARTIN: Výuka právních aspektů v informatice / Infor mation Technologies Law Education TALANDOVÁ PETRA: E-learningové opory pro Programovací techniky / E-learning Support for Programming Techniques TALANDOVÁ PETRA: Informatika ve výuce Bakalářského semináře / Informatics in Bachelor Seminar Education TOMAN PROKOP: Paralelní výuka v češtině a v angličtině / Parallel Education in Czech and in English Language TRENZ OLDŘICH: Inovace předmětu Umělá inteligence I / Innovation of Course Artificial Intelligence I
119 121 123 125 127 129
TURČÁNI MILAN, BALOGH ZOLTÁN ET AL.: A n a l ý z a v ý s l e d k o v v e
deckej školy KI FPV UKF v Nitre po komplexnej akreditácii / Analysis of the Scientific School of the Department of Informatics FNS CPU in Nitra Outcomes After the Complex Accreditation . VASILEV JULIAN: Aplikace GIS ve skladové logistice / Application of GIS in Warehouse Logistics VÉGH LADISLAV: Využitie animácií vo vyučovaní algoritmov / Using Animations in Teaching Algorithms WEINLICHOVÁ JANA: Objektové modelování a business procesy / Ob ject Modelling and Business Processes ZBOŘIL FRANTIŠEK ET AL.: Zapojení studentů do výzkumu / Student Participation in Research ZEJDA DAVID: Důvěra a důvěryhodnost v on-line sociálních sítích za ložených na uživatelských profilech / Trust and Trustworthiness in Online Profile Based Social Networks ZOUBEK LUKÁŠ: Využití MATLABu při výuce problematiky dolování znalostí / Application of MATLAB for Teaching of Data Mining ŽIŽKA JAN: Rozšiřování informatické výuky o moderní směry v oblasti dolování z dat a objevování znalosti / Broadening Education of Informatics by Modern Directions in the Domain of Data Mining and Knowledge Discovery
131 133 135 137 139 141 143
145
