SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 4.1 Mendeskripsi kan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro.

: : Ekonomi :X :2 : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi. : 6 x 45 menit

Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa  Kerja keras  Jujur  saling menghargai

Kewirausahaan/ Materi Ekonomi Pembelajaran Kreatif  Kerja keras.  Pengertian ekonomi mikro  Jujur. dan makro  saling  Perbedaan menghargai antara ekonomi orang lain mikro dan  inovatif, makro

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan pengertian ekonomi pengertian mikro dan makro ekonomi mikro melalui referensi. dan makro.  Mendiskusikan  Mendeskripsikan perbedaan ekonomi perbedaan antara mikro dan makro. ekonomi mikro dan makro.  Memberi contoh ekonomi mikro dan  Memberi contoh di masyarakat di masyarakat lingkungannya. tentang ekonomi mikro dan makro.

Penilaian Jenis tagihan: kuis dan pertanyaan lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian bebas, skala sikap

Alokasi Waktu (menit) 4 x 45 menit

Sumber/ Bahan/ Alat Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan

1

4.2 Mendeskripsi kan masalahmasalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi

 Kerja keras  Jujur  saling menghargai

 Kerja keras.  Jujur.  saling menghargai orang lain  inovatif,

 Pertumbuhan  Mengidentifikasi  Mengidentifikasi ekonomi masalah-masalah masalah-masalah yang dihadapi yang dihadapi  Inflasi pemerintah di pemerintah di  Pengangguran bidang ekonomi bidang ekonomi.  Kemiskinan melalui pengamatan  Mendeskripsikan di lingkungan  Defisit anggaran cara mengatasi sekitar. pemerintah masalah-masalah  Memecahkan di bidang  Utang luar masalah-masalah ekonomi. negeri yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi melalui diskusi.

2 x 45 menit

2

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 5.1 Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN

: : Ekonomi :X :2 : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), dan Pendapatan Nasional (PN). : 8 x 45 menit

Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa  Kerja keras  Jujur  saling menghargai

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Materi Pembelajaran


    

 Manfaat penghitungan pendapatan nasional  Menghitung pendapatan nasional

5.2 Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional



5.3 Membanding

 Kerja keras

 Kerja keras.

PDB PDRB PNB PN Pendapatan per kapita


Indikator Pencapaian Kompetensi

 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan pengertian PDB, pengertian PDB, PDRB, PNB, PN PDRB, PNB, PN (NNI), PI, dan DI (NNI), PI, dan DI. melalui referensi.  Menghitung  Menghitung pendapatan per kapita. pendapatan per kapita berdasarkan data BPS.

 Mengidentifikasi manfaat penghitungan pendapatan nasional melalui referensi.  Menunjukkan perbedaan metode penghitungan  Membandingkan pendapatan

 Mengidentifikasi manfaat penghitungan pendapatan nasional.  Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran.  Membandingkan PDB

Penilaian Jenis tagihan: kuis dan pertanyaa n lisan melalui UPM, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu dan kelompok (diskusi). Bentuk tagihan: pilihan ganda, uraian obyektif, uraian



1 x 45 menit

2 x 45

3

kan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain

5.4 Mendeskripsi kan indeks harga dan inflasi

 Jujur  saling menghargai

 Jujur.  saling menghargai orang lain  inovatif,



PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.

 Pengertian dan hubungan indeks harga dan inflasi  Penyebab, dampak, dan cara mengatasi inflasi  Penghitungan inflasi

nasional dengan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran.  Membandingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain melalui referensi.

dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.

 Mendeskripsikan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen.  Menunjukkan hubungan indeks harga dengan inflasi.  Mendeskripsikan pengertian dan jenis-jenis inflasi.  Mengidentifikasi penyebab, dampak, dan cara-cara mengatasi inflasi melalui diskusi dan referensi.  Menghitung angka inflasi.

 Mendeskripsikan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen.  Menghubungkan indeks harga dengan inflasi.  Mendeskripsikan pengertian dan jenisjenis inflasi. Mengidentifikasi penyebab, dampak, dan cara-cara mengatasi inflasi.  Menghitung angka inflasi.

bebas, skala sikap

menit

3 x 45 menit

4

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 6.1 Mendeskripsi kan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

6.2 Mendeskripsi kan kurva permintaan investasi

: : Ekonomi :X :2 : 6. Memahami konsumsi dan investasi. : 10 x 45 menit Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif





Materi Pembelajaran


 Fungsi konsumsi  Menentukan MPC, APC,  Fungsi tabungan MPS, dan APS dengan fungsi matematis serta menggunakan kurva.  Menggambar kurva fungsi konsumsi dan fungsi tabungan.  Kurva permintaan investasi

Indikator Pencapaian Kompetensi  Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambarkannya.  Menggunakan fungsi tabungan dan cara menggambarkannya.

 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan pengertian investasi. kurva permintaan investasi melalui  Mendeskripsikan referensi. fungsi investasi.  Mendeskripsikan kurva permintaan investasi.


Alokasi Waktu (menit)

Sumber/ Bahan/ Alat

6 x 45 menit

Buku Ekonomi dan sumber lain yang relevan

4 x 45 menit

5

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar

7.1 Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang

: : Ekonomi :X :2 : 7. Memahami uang dan perbankan. : 8 x 45 menit Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa


Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif  Kerja keras.  Jujur.  saling menghargai orang lain  inovatif,

Materi Pembelajaran    


Pengertian uang  Mendeskripsikan pengertian dan Fungsi uang fungsi uang Permintaan uang melalui referensi. Penawaran uang  Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran uang dan menggambarkan kurvanya.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pergeseran kurva permintaan dan penawaran uang.

Indikator Pencapaian Kompetensi  Mendeskripsikan pengertian uang.  Mengidentifikasi fungsi uang.  Mendeskripsikan permintaan uang.  Mendeskripsikan penawaran uang.




6

7.2 Membedakan peran bank umum dan bank sentral



 Pengertian bank  Mendeskripsikan pengertian, jenis,  Fungsi bank dan fungsi bank,  Peran bank serta cara umum dan bank memanfaatkan sentral produk perbankan  Produk-produk bagi siswa dan perbankan pengusaha melalui diskusi  5C dan studi  Kebaikan dan lapangan. keburukan  Mendeskripsikan kredit pengertian kredit dan persyaratannya, serta kebaikan dan keburukan kredit melalui referensi.

 Mendeskripsikan pengertian bank.  Menguraikan fungsi bank sentral.  Menguraikan fungsi bank umum.  Menguraikan fungsi bank syariah.  Menguraikan fungsi bank perkreditan rakyat.  Mengidentifikasi peran bank umum dan bank sentral.  Mengidentifikasi produk-produk perbankan.  Menyebutkan jenis dan fungsi lembaga keuangan.  Menguraikan 5C.  Mendeskripsikan kebaikan dan keburukan kredit bagi nasabah

4 x 45 menit

7

7.3 Mendeskripsik an kebijakan pemerintah di bidang moneter



 Tujuan  Merumuskan  Mendeskripsikan kebijakan kebijakan melalui tujuan kebijakan moneter referensi. moneter.  Kebijakan  Mendeskripsikan moneter pasar kebijakan dan terbuka instrumen kebijakan  Kebijakan moneter moneter diskonto  Kebijakan moneter cadangan kas  Kebijakan moneter dorongan moral

2 x 45 menit

8

SILABUS PEMBELAJARAN

Recommend Documents