Sectorwerkstuk
Kandinsky College
locatie Sint Jorisschool
schooljaar 2015-2016
1
Wat is het sectorwerkstuk? Het sectorwerkstuk is een werkstuk dat je maakt in klas vier over de door jou gekozen sector. In dat werkstuk ga je antwoord geven op een vraag die je jezelf gesteld hebt. Je gaat dus een onderzoek doen. Om antwoord op je onderzoeksvraag te verkrijgen gebruik je verschillende informatiebronnen. Dat kunnen boeken, internetsites, cd’s, brochures, films, vraaggesprekken met mensen, enquêtes e.d. zijn. Een enquête of een interview is verplicht. Alle bruikbare informatie ga je verwerken zodat je een mooi verslag krijgt, van minimaal tien en maximaal vijftien kantjes. Je sluit je werkstuk af met een (mondelinge) presentatie. Je werkstuk is een sectorwerkstuk. Dit betekent dat het onderwerp dat je kiest te maken moet hebben met de sector en dus met de vakken die je gekozen hebt in dit laatste schooljaar. Op deze manier krijgt je sectorwerkstuk ook een binding met je vervolgopleiding en je eventuele latere beroep. Als je wilt mag je met z’n tweeën een werkstuk maken. Je moet dan heel duidelijk aangeven wie wat gedaan heeft. Jullie werkstuk zal dan uitgebreider moeten zijn en jullie mondelinge presentatie zal dan ook langer duren. Dit betekent ook dat jullie beoordeling kan verschillen. Je moet minimaal twintig uur aan je sectorwerkstuk gewerkt hebben, waarvan tien uur op school. Je ontvangt geen diploma als het schriftelijk verslag van je sectorwerkstuk niet “voldoende” of “goed” beoordeeld is. Deze beoordeling en de titel komen op je diploma te staan.
Beoordeling: Van je verslag wordt de inhoud beoordeeld door je vakdocent en de vormgeving door een docent Nederlands. Zie ook het bijgevoegde beoordelingsformulier op bladzijde 3. Vanaf 60 punten wordt je verslag goedgekeurd en krijg je een “voldoende”, vanaf 80 punten heb je een “goed”. De presentatie wordt beoordeeld door een docent Nederlands en je vakdocent. Hiervoor krijg je een cijfer dat meetelt voor je PTA Nederlands.
Organisatie en tijdsplanning: Begin oktober wordt het sectorwerkstuk geïntroduceerd tijdens de les Nederlands. Je leert dan wat er komt kijken bij het houden van en onderzoek en hoe je het verslag moet schrijven. Ook in je sectorvak wordt er dan aandacht aan besteed. In die les worden ook voorbeelden van onderwerpen genoemd. In de maanden oktober tot en met februari werk je in totaal circa tien uren op school aan je werkstuk in vier sessies. Soms werk je zelfstandig, soms kun je een beroep doen op een begeleider. Ook tussentijds krijg je soms begeleiding, al of niet in de les. Je sectorwerkstuk moet je uiterlijk inleveren op vrijdag 11 maart 2016 bij je vakdocent. Vrijdag 8 april 2016 moeten de mondelinge presentaties afgerond zijn. 2
Hoe pak je deze opdracht aan? Voor het maken van je werkstuk ga je gebruik maken van een stappenplan. Dat ziet er als volgt uit: Dit stappenplan moet je een aantal keren door je vakdocent laten aftekenen, zie bladzijde 5. 1. je gaat een geschikt onderwerp bedenken; 2. je gaat deelvragen en een hoofdvraag maken; 3. je gaat bekijken welke bronnen voor jou geschikt zijn om te gebruiken, waarbij een enquête of een interview dus verplicht is; 4. je gaat informatie verzamelen; 5. je gaat bruikbare info verwerken; 6. je gaat conclusies trekken uit alle verzamelde informatie; 7. je gaat een kladversie schrijven; 8. je gaat een netversie schrijven.
Opzet sectorwerkstuk Uiteindelijk heeft je werkstuk de volgende indeling in onderstaande volgorde: •
• •
• • • • •
•
titelblad met daarin * titel * naam, klas en indien van toepassing de naam van je partner * inleverdatum inhoudsopgave met daarin * vermelding hoofdstukken en subhoofdstukken * nummering bladzijdes inleiding met daarin * keuze onderwerp: wat en waarom * hoofdvraag en deelvragen * relatie vervolgopleiding en/of beroep * verzamelen van informatie * opzet van je werkstuk / planning * alleen of samen hoofdstuk 1 hoofdstuk 2 hoofdstuk 3 hoofdstuk 4 afsluiting met daarin * eindconclusies * toelichting op je conclusies * evaluatie product * evaluatie proces * terugkomen op je planning bronvermelding
3
BEOORDELING SECTORWERKSTUK versie 1516 Titel werkstuk: Naam:
Klas:
(Naam partner): Datum inlevering kladversie: Datum inlevering netversie: Vakdocent: Totaal behaalde punten:
Datum retour kladversie: Datum retour netversie Docent Nederlands: Eindwaardering: Voldoende Goed
Maximaal aantal te behalen punten 1, 2, 3, 5 of 10
Inleveren Heb je jouw werkstuk op tijd ingeleverd? Voorblad Heb je naam, klas, datum en titel genoemd? Heb je een mooie, originele titel bedacht? Inhoudsopgave Heb je alle hoofdstukken vermeld en een titel gegeven? Heb je alle hoofdstukken en de bladzijden genummerd? Inleiding Heb je jouw onderwerp en hoofdvraag helder beschreven? Heb je de keuze van je onderwerp toegelicht? Heb je de relatie met vervolgopleiding en/of beroep benoemd? Heb je beschreven hoe je informatie verzameld hebt? Heb je aandacht besteed aan de opzet en planning van je werkstuk? Hoofdstukken - inhoud Is de inhoud correct, klopt het wat je geschreven hebt? Is de inhoud voldoende, heb je genoeg bladzijden? Gebruik je eigen woorden? Geef je antwoord op je deelvragen? Zijn de illustraties nuttig en heb je niet teveel of te weinig? Hoe zinvol en hoe uitgebreid is je enquête of interview? Hoofdstukken – lay-out Gebruik je hoofdstuktitels? Gebruik je tussenkopjes? Gebruik je een gangbaar lettertype en standaard lettergrootte? Ziet je werkstuk er verzorgd en overzichtelijk uit? Afsluitend hoofdstuk Heb je conclusies getrokken en genoemd? Heb je een toelichting op je conclusies gegeven? Heb je aan de evaluatie van je product aandacht besteed? Heb je aan de evaluatie van het proces aandacht besteed? Heb je de invulling van je stappenplan beschreven of je stappenplan bijgevoegd? Bronnen Heb je verschillende soorten bronnen gebruikt? Heb je alle bronnen correct vermeld? Taalgebruik Hoe is de zinsbouw? Hoe is de spelling? Hoe is de interpunctie? Totaal aantal punten
4
0/5 2 1 2 1 5 2 3 2 2 3 10 5 2 5 10 2 3 2 3 5 3 2 2 3 3 2 5 3 2 100
Behaalde punten
Vervolg beoordeling: Voorblad, inhoudsopgave, hoofdstukken – lay-out, bronnen en taalgebruik worden door de docent Nederlands beoordeeld. De overige criteria worden door de vakdocent beoordeeld. Vanaf 60 punten is het werkstuk “voldoende”, vanaf 80 punten is de waardering “goed”.
Overzicht data, groepsindeling en planning sectorwerkstuk 2015 - 2016: Introductie: week 40 in les Nederlands en sectorvak. Sessie 1: week 45 dinsdag 3 november 3e en 4e uur Sessie 2: week 50 dinsdag 8 december 3e en 4e uur Sessie 3: week 2 dinsdag 12 januari 3e en 4e uur Sessie 4: week 8 dinsdag 23 februari 3e en 4e uur Inleveren kladversie bij vakdocent in week 9 of mogelijk eerder. Inleveren netversie bij vakdocent: week 10 vrijdag 11 maart 2016
Datum: Di 3 november
Datum: Di 8 december
Datum: Di 12 januari
Datum: Di 23 februari
Tijd: 3 + 4e les e
Tijd: 3e + 4e les
Tijd: 3e + 4e les
Tijd: 3 + 4e les e
Sector: Economie Zorg & Welzijn Techniek
Aantal lln: 13 12
Lokaal: 4 11
Begeleiding: gts-mol smr-mol
11
3
hof-mol
Sector: Economie Zorg & Welzijn Techniek
Aantal lln: 12
Lokaal: 4 11
Begeleiding: gts-mol smr-mol
11
3
hof-mol
Sector: Economie Zorg & Welzijn Techniek
Aantal lln: 13 12
Lokaal: 4 11
Begeleiding: gts-mol smr-mol
11
3
hof-mol
Sector: Economie Zorg & Welzijn Techniek
Aantal lln: 13 12
Lokaal: 4 11
Begeleiding: gts-mol smr-mol
11
3
hof-mol
13
5
Samenvattend: • • • • •
je gaat een onderzoek doen en gebruikt daarbij diverse bronnen; je houdt een interview of enquête en verwerkt de gegevens; je schrijft tien tot vijftien bladzijdes tekst (illustraties niet meegerekend) in eigen woorden; je houdt een mondelinge presentatie; op maandag10 maart is je verslag klaar, op vrijdag 28 maart is de presentatie definitief afgerond.
Stappenplan:
STAPPENPLAN AANPAK SECTORWERKSTUK Wanneer wil je het af hebben Stap 1 Stap 2 Stap 3
Stap 4 Stap 5 Stap 6 Stap 7 Stap 8
Onderwerp bedenken Deelvragen en hoofdvragen maken Bronnen bekijken, bepalen enquête of interview Info verzamelen Info lezen en verwerken Conclusies trekken Kladversie schrijven Netversie schrijven en inleveren
Heel veel succes!!!
6
Wanneer was het echt klaar
Paraaf docent
