Schoolreglement
1 -
Schoolreglement
-
INHOUDSOPGAVE
1. Regelgeving
Inschrijvingsbeleid
4
Schoolverandering
8
Onderwijs aan huis
8
Afwezigheden
9
Een jaar overdoen en het vormen van klasgroepen
15
Getuigschrift basisonderwijs
16
Orde- en tuchtmaatregelen
18
Kostenbeheersing in het basisonderwijs
23
Schooltoelage
25
Omgaan met kleuter- en leerlinggevens
25
Ongevallen- en schoolverzekering
26
Reclame- en sponsorbeleid
27
Vrijwilligers
28
Engagementsverklaring
30
Privacy
33
Infobrochure onderwijswetgeving
34
2 -
Schoolreglement
-
2.
Leefregels en afspraken
Organisatie van de schooluren
35
Voor- en naschoolse opvang
36
Vrijwilligers
36
Agenda, huistaken en rapport
36
Lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen
38
Eén of meerdaagse schooluitstappen
39
De organisatie van de oudercontacten
40
Ouderlijk gezag
41
Gezondheid en veiligheid
41
Verjaardagen
43
Blijven eten
44
3 -
Schoolreglement
-
Schoolreglement
Deel1 : Regelgeving Inschrijven Informatie over de praktische organisatie van de inschrijvingen vind je terug op onze website : http://www.corneliusschool.be/inschrijvingen.html Je kind is pas ingeschreven in onze school als de ouder(s) schriftelijk instem(t)(men) met het pedagogisch project en het schoolreglement. Eenmaal ingeschreven, blijft het kind bij ons ingeschreven. De inschrijving stopt enkel wanneer de ouders beslissen om het kind van school te veranderen of wanneer het kind wordt uitgesloten van de school. Bij elke wijziging van het schoolreglement zullen we terug jullie schriftelijk akkoord vragen. Indien jullie niet akkoord gaan met de wijziging, dan wordt de inschrijving van jullie kind beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar. Bij de inschrijving van jullie kind, zullen we jullie bevragen over de organisatie van het ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling,… We gaan ervan uit dat beide ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van het niet-akkoord van een van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven. We kunnen jullie kind pas inschrijven als beide ouders akkoord gaan. Bij de inschrijving vragen we je naar allerlei informatie voor onze administratieve schoolfiche van je kind. Onze school dient volgens het nieuwe decreet een maximumcapaciteit per vestigingsplaats vast te leggen. Deze zal bepaald worden op niveau van leeftijd (kleuters) en leerjaar (lager). Deze bepaling is jaarlijks herzienbaar. Er kan vanaf 1 maart ingeschreven worden voor het volgende schooljaar. Een inschrijving is pas definitief na instemming van het pedagogisch project, het schoolreglement en de engagementsverklaring. Bij overgang van het kleuter naar het lager onderwijs dient geen nieuwe inschrijving te gebeuren. 4 -
Schoolreglement
-
Bij elke inschrijving dient een officieel document te worden voorgelegd dat de identiteit van het kind bevestigt en de verwantschap of relatie aantoont met diegene door wie het kind ingeschreven wordt.
SIS-kaart, trouwboekje, geboortebewijs, formulier samenstelling gezin, een identiteitsstuk van het kind zoals een bewijs van inschrijving in het vreemdelingenregister, een reispas, ... Bij inschrijving worden volgende documenten ingevuld :
de administratieve schoolfiche de zorgfiche
formulier met kindgebonden afspraken vragenlijst achtergrond kind overeenkomst van inschrijving goedkeuring opvoedingsproject, schoolreglement, engagementsverklaring
Indien slechts één ouder tekent, verklaart de ondergetekende ouder t.o.v. de school in toepassing van de artikels 373 en 374 van het Burgerlijk Wetboek te handelen met instemming van de andere ouder.
Toelatingsvoorwaarden Alle kleuters en leerlingen worden op datum van inschrijving éénmalig opgenomen in het inschrijvingsregister in chronologische volgorde. Om toegelaten te worden in het kleuteronderwijs moet de kleuter de leeftijd bereikt hebben van 2 jaar en 6 maanden. Een kleuter die deze leeftijd nog niet bereikt heeft kan ingeschreven worden, maar pas wanneer de kleuter voldoet aan de toelatingsvoorwaarde (2,5 jaar zijn), wordt de kleuter ingeschreven in het stamboekregister en kan het vanaf de volgende instapdatum toegelaten worden in onze school en opgenomen worden in het register van de klas. Kleuters vanaf 2,5 tot 3 jaar mogen in het kleuteronderwijs op school aanwezig zijn op de volgende instapdagen: de eerste schooldag na de zomervakantie; de eerste schooldag na de herfstvakantie; 5 -
Schoolreglement
-
de de de de de
eerste eerste eerste eerste eerste
schooldag schooldag schooldag schooldag schooldag
na de kerstvakantie; van februari; na de krokusvakantie; na de paasvakantie; na Hemelvaartsdag.
Een kleuter die de leeftijd van drie jaar bereikt heeft, kan elke dag worden ingeschreven en in de school toegelaten zonder rekening te houden met de instapdagen. Om toegelaten te worden tot het lager onderwijs moet de leerling 6 jaar zijn voor 1 januari van het lopende schooljaar. Een leerling die 5 jaar wordt voor 1 januari van het lopende schooljaar kan reeds in het lager onderwijs ingeschreven worden. Deze afwijking blijft beperkt tot één jaar. Onze school moet voor elke leerling die voor het eerst in het lager onderwijs instroomt een taalscreening uitvoeren. Indien onze school, op basis van de resultaten van de screening het nodig acht, wordt een taaltraject voorzien dat aansluit bij de specifieke noden van het kind. Je kind kan pas instappen in het eerste leerjaar als het aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden voldoet. Deze vindt u terug in de infobrochure onderwijswetgeving punt 3.1. Deze brochure vindt u terug op de website van onze school. http://www.corneliusschool.be/pagina5.html
Weigering van inschrijving Ouders hebben het recht om hun kind in te schrijven in de school van hun keuze. Toch kan de school een leerling weigeren onder bepaalde omstandigheden. 1. Het schoolbestuur weigert de inschrijving van de betrokken leerling die het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar door een tuchtmaatregel definitief werd uitgesloten in de school. 2. Kinderen kunnen specifieke noden hebben. Van ouders wordt verwacht dat zij dit meedelen aan de school. De school zal bij leerlingen met een inschrijvingsverslag buitengewoon onderwijs, type 8 uitgezonderd, onderzoeken of haar draagkracht voldoende groot is om het kind de nodige ondersteuning te geven op het vlak van onderwijs, therapie en verzorging. Indien de ouders, bij inschrijving, nalaten om mee te delen dat hun kind een attest buitengewoon onderwijs heeft en er de eerste weken na de 6 -
Schoolreglement
-
inschrijving een vermoeden is van specifieke noden, zal de school haar draagkracht alsnog onderzoeken. Bij het onderzoek naar de draagkracht houdt de school, in overleg met de ouders en het CLB, rekening met:
De verwachtingen van de ouders ten aanzien van het kind en ten aanzien van de school; De concrete ondersteuningsnoden van de leerling op het vlak van leergebieden, sociaal functioneren, communicatie en mobiliteit; Een inschatting van het regulier aanwezig draagvlak van de school inzake zorg; De beschikbare ondersteunende maatregelen binnen én buiten het onderwijs; Het intensief betrekken van de ouders bij de verschillende fasen van het overleg- en beslissingsproces.
Het kind wordt ingeschreven onder de ontbindende voorwaarde van het aantonen van onvoldoende draagkracht. 3. Het schoolbestuur kan omwille van materiële omstandigheden een maximumcapaciteit invoeren. Wanneer deze maximumcapaciteit overschreden wordt, moet de school de leerling weigeren. Onze school heeft voorlopig geen capaciteitsproblemen en kan iedereen inschrijven voor het volgende schooljaar vanaf 1 maart. De beslissing tot weigering wordt binnen vier kalenderdagen (eventueel na onderzoek van de draagkracht van de school) bij aangetekend schrijven of tegen afgiftebewijs aan de ouders van de leerling bezorgd. Ouders krijgen toelichting bij de beslissing van het schoolbestuur. Bij een weigering op draagkracht wordt door het Lokaal Overlegplatform (LOP) onmiddellijk, en zonder te wachten op de vraag van de ouders, een bemiddelingsprocedure opgestart. Bij weigering op basis van de andere redenen start het LOP alleen een bemiddeling wanneer de ouders er uitdrukkelijk om verzoeken. Indien de school niet behoort tot een LOP zal het Departement Onderwijs een nabijgelegen LOP aanduiden. Na de bemiddeling door het Lokaal Overleg Platform kunnen ouders alsnog een klacht indienen bij de Commissie inzake Leerlingenrechten. 4. Bij elke wijziging van het schoolreglement informeert het schoolbestuur de ouders schriftelijk of via elektronische drager over die wijziging en de ouders geven opnieuw schriftelijk akkoord. Indien de ouders zich met de 7 -
Schoolreglement
-
wijziging niet akkoord verklaren, dan wordt aan de inschrijving van het kind een einde gesteld op 31 augustus van het lopende schooljaar.
Schoolverandering Tussen de eerste schooldag van september en de laatste schooldag van juni moet elke schoolverandering schriftelijk gemeld worden door de directie van de nieuwe school aan de directie van de oorspronkelijke school. Het is echter wenselijk dat de oorspronkelijke school door de ouders in kennis gebracht wordt van de op handen zijnde schoolverandering.
Onderwijs aan huis Leerlingen vanaf 5 jaar (d.w.z. leerlingen die vijf jaar of ouder geworden zijn vóór 1 januari van het lopende schooljaar) hebben recht op tijdelijk onderwijs aan huis (kleuter- of lager onderwijs; 4 lestijden per week), synchroon internet onderwijs of een combinatie van beiden, indien volgende voorwaarden gelijktijdig zijn vervuld: 1. De leerling is meer dan 21 kalenderdagen ononderbroken afwezig wegens ziekte of ongeval (vakantieperiodes meegerekend). 2. De ouders hebben een schriftelijke aanvraag ingediend bij de directeur van de thuisschool. De aanvraag is vergezeld van een medisch attest waaruit blijkt dat het kind de school niet of minder dan halftijds kan bezoeken en dat het toch onderwijs mag volgen. 3. De afstand tussen de school (vestigingsplaats) en de verblijfplaats van betrokken leerling bedraagt ten hoogste 10 km. Specifieke situatie bij chronische ziekte (=een ziekte die een continue of repetitieve behandeling van minstens 6 maanden noodzaakt): 1. Voor chronisch zieke kinderen vervalt de wachttijd van 21 kalenderdagen. Deze kinderen hebben recht op 4 uur tijdelijk onderwijs aan huis na 9 halve schooldagen afwezigheid (moeten niet in een ononderbroken periode doorlopen). Telkens het kind daarop opnieuw 9 halve schooldagen afwezigheid heeft opgebouwd, heeft het opnieuw recht op 4 uur tijdelijk onderwijs aan huis; 2. Voor chronisch zieke leerlingen moet bij de eerste aanvraag tijdens het betrokken schooljaar een medisch attest worden gevoegd, uitgereikt door 8 -
Schoolreglement
-
een geneesheer-specialist, dat het chronisch ziektebeeld bevestigt en waaruit blijkt dat het kind onderwijs mag krijgen. Bij een nieuwe afwezigheid ten gevolge van deze chronische ziekte tijdens hetzelfde schooljaar is geen nieuw medisch attest vereist. Er dient wel een nieuwe aanvraag voor tijdelijk onderwijs aan huis ingediend te worden.
Afwezigheden De regelgeving op afwezigheden is van toepassing op leerplichtige kinderen in het gewoon basisonderwijs. De regelgeving is ook van toepassing op leerlingen die, wegens verlengd kleuterschoolbezoek, op zesjarige leeftijd nog in het kleuteronderwijs zitten. Zij zijn op basis van hun leeftijd leerplichtig. Ook leerlingen die reeds op vijfjarige leeftijd zijn overgestapt naar het lager onderwijs vallen onder de reglementering. Niet-leerplichtige leerlingen in het kleuteronderwijs kunnen niet onwettig afwezig zijn, aangezien ze niet onderworpen zijn aan de leerplicht en dus niet steeds op school moeten aanwezig zijn. Het is belangrijk dat kleuters regelmatig naar school komen. Kinderen die activiteiten missen lopen meer risico om te mislukken en raken minder goed geïntegreerd in de klasgroep. Dit kan ook gevolgen hebben voor de toelating tot het eerste leerjaar en de schooltoelage.We verwachten dat de ouders ook de afwezigheden van hun kleuter onmiddellijk melden omwille van veiligheidsoverwegingen.
Afwezigheden wegens ziekte Voor ziekte tot en met drie opeenvolgende kalenderdagen volstaat een briefje van de ouders. Dergelijk briefje kan slechts vier keer per schooljaar door de ouders zelf geschreven worden. Vanaf de vijfde keer is een medisch attest vereist. Is een kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek dan is steeds een medisch attest vereist. Dat attest kan afkomstig zijn van een geneesheer, een geneesheer-specialist, een psychiater, een tandarts, een orthodontist en de administratieve diensten van een ziekenhuis of een erkend labo. Consultaties ( zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts), moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaatsvinden. In de week voor of na elke schoolvakantie is voor elke afwezigheid een doktersattest vereist. 9 -
Schoolreglement
-
Wanneer een kind een chronische ziekte heeft die leidt tot verschillende afwezigheden zonder dat telkens een doktersconsultatie noodzakelijk is (bijv. astma, migraine,...) is het goed contact op te nemen met de school en het CLB. Het CLB kan dan een medisch attest opmaken dat de ziekte bevestigt. Wanneer een afwezigheid om deze reden zich dan effectief voordoet, volstaat een attest van de ouders. Een medisch attest wordt beschouwd als twijfelachtig in volgende gevallen:
het attest geeft zelf de twijfel van de geneesheer aan wanneer deze schrijft “dixit de patiënt”; het attest is geantedateerd of begin- en einddatum werden ogenschijnlijk vervalst; het attest vermeldt een reden die niets met de medische toestand van de leerling te maken heeft zoals bv. de ziekte van één van de ouders, hulp in het huishouden.
De school zal het CLB contacteren telkens ze twijfels heeft over een medisch attest.
Van rechtswege gewettigde afwezigheden. In volgende situaties kan een kind gewettigd afwezig zijn. De ouders moeten een document met officieel karakter (1 - 5) of een verklaring (6) kunnen voorleggen ter staving van de afwezigheid. Voor deze afwezigheden is geen voorafgaand akkoord van de directeur nodig. De ouders verwittigen de school vooraf van dergelijke afwezigheden. 1. Het bijwonen van een begrafenis- of huwelijksplechtigheid van iemand die onder hetzelfde dak woont als het kind, of van een bloed- of aanverwant van het kind; 2. Het bijwonen van een familieraad; 3. De oproeping of dagvaarding voor de rechtbank (bijvoorbeeld wanneer het kind in het kader van een echtscheiding moet verschijnen voor de jeugdrechtbank); 4. Het onderworpen worden aan maatregelen in het kader van de bijzondere jeugdzorg (bijvoorbeeld opname in een onthaal-, observatie- en oriëntatiecentrum); 5. De onbereikbaarheid of ontoegankelijkheid van de school door overmacht (bijvoorbeeld door staking van het openbaar vervoer, door overstroming,...); 6. Het beleven van feestdagen die inherent zijn aan de door de grondwet erkende levensbeschouwelijke overtuiging van een leerling (anglicaanse, 10 -
Schoolreglement
-
Islamitische, joodse, katholieke, orthodoxe, protestants-evangelische godsdienst)
Concreet gaat het over: - Islamitische feesten: het Suikerfeest en het Offerfeest ( telkens 1 dag); - Joodse feesten: het Joods Nieuwjaar ( 2 dagen), de Grote Verzoendag (1 dag),het Loofhuttenfeest (2 dagen), het Slotfeest (2 laatste dagen), de Kleine Verzoendag (1 dag), het feest van Esther (1 dag), het Paasfeest (4 dagen), het Wekenfeest (2 dagen); - orthodoxe feesten: kerstfeest (2 dagen), voor de jaren waarin het orthodox kerstfeest niet samenvalt met het katholiek kerstfeest, Paasmaandag, Hemelvaart en Pinksteren voor de jaren waarin het orthodox Paasfeest niet samenvalt met het katholieke Paasfeest. De katholieke feestdagen zijn reeds vervat in de wettelijk vastgelegde vakanties. De protestants-evangelische en de anglicaanse godsdienst hebben geen feestdagen die hiervan afwijken. 7. Het actief deelnemen in het kader van een individuele selectie of lidmaatschap van een vereniging als topsportbelofte. (voor de sporten tennis, zwemmen en gymnastiek) aan sportieve manifestaties. Het gaat over het kunnen deelnemen aan wedstrijden/tornooien of stages. De unisportfederatie dient een document af te leveren. Dit document is geldig voor één schooljaar en dient elk schooljaar vernieuwd te worden. De afwezigheid kan maximaal 10 al dan niet gespreide halve schooldagen per schooljaar bedragen.
Afwezigheden waarvoor de toestemming van de directeur nodig is. Deze categorie afwezigheden verleent de school autonomie om in te spelen op specifieke situaties die niet altijd door de regelgeving op te vangen zijn. Indien de directeur akkoord is en mits voorlegging van, naargelang het geval, een officieel document of een verklaring van de ouders, kan de leerling gewettigd afwezig zijn om één van de onderstaande redenen: 1. Het overlijden van een persoon die onder hetzelfde dak woont als het kind of van een bloed- of aanverwant tot en met de tweede graad. (Voor de dag 11 -
Schoolreglement
-
2.
3.
4.
5.
van de begrafenis zelf is geen toestemming van de directeur nodig. Het gaat hier over een periode die het kind eventueel nodig heeft om emotioneel evenwicht terug te vinden (rouwperiode)). Mits toestemming van de directeur kan zo ook een begrafenis van een bloed- of aanverwant in het buitenland bijgewoond worden. Het actief deelnemen aan een culturele of sportieve manifestatie, indien het kind hiervoor als individu of als lid van een club geselecteerd is. Het bijwonen van trainingen komt niet in aanmerking, wel bijv. de deelname aan een kampioenschap/competitie. Het kind kan maximaal 10 halve schooldagen per schooljaar hiervoor afwezig zijn (hetzij achtereenvolgend, hetzij gespreid over het schooljaar). De deelname aan time-out-projecten. Deze afwezigheden komen in het basisonderwijs zelden voor, maar in die situaties waarin voor een leerling een time-outproject aangewezen is, is het in het belang van de leerling aangewezen om dit als een gewettigde afwezigheid te beschouwen. Voor sommige leerlingen is er geen andere oplossing dan hen tijdelijk te laten begeleiden door een externe gespecialiseerde instantie; In echt uitzonderlijke omstandigheden afwezigheden voor persoonlijke redenen. Voor deze afwezigheden moet de directeur op voorhand zijn akkoord verleend hebben. Het gaat om maximaal 4 halve schooldagen per schooljaar (al dan niet gespreid). Afwezigheden wegens topsport voor de sporten tennis, zwemmen en gymnastiek. (sporttrainingen)
Dit kan slechts toegestaan worden voor maximaal 6 lestijden per week, mits het vooraf indienen van een dossier met de volgende elementen:
een gemotiveerde aanvraag van de ouders; een verklaring van een bij de Vlaamse sportfederatie aangesloten sportfederatie; een medisch attest van een sportarts verbonden aan een erkend keuringscentrum van de Vlaamse Gemeenschap; een akkoord van de directie.
Deze vijf categorieën van afwezigheden zijn geen automatisme, geen recht dat ouders kunnen opeisen. Enkel de directeur kan autonoom beslissen om deze afwezigheden toe te staan. De directeur mag onder geen beding toestemming geven om vroeger op vakantie te vertrekken of later terug te keren. De leerplicht veronderstelt dat een kind op school is van 1 september tot en met 30 juni.
12 -
Schoolreglement
-
Afwezigheden van kinderen van trekkende bevolking, in zeer uitzonderlijke omstandigheden. De volgende regels zijn van toepassing op de kinderen van binnenschippers, kermis- en circusexploitanten en -artiesten en woonwagenbewoners. Ze zijn niet van toepassing op kinderen die behoren tot de trekkende bevolking maar die ter plaatse verblijven (bijvoorbeeld in een woonwagenpark). Die kinderen moeten elke dag op school aanwezig zijn. Ouders behorend tot de categorie trekkende bevolking die hun kind inschrijven in een school, moeten er - net als alle andere ouders - op toezien dat hun kind elke dag op school aanwezig is. In uitzonderlijke omstandigheden kunnen zich situaties voordoen waarbij het onvermijdelijk is dat het kind tijdelijk met de ouders meereist. Deze situaties moeten op voorhand goed met de school besproken worden. De ouders maken samen met de school duidelijke afspraken over hoe het kind in die periode met behulp van de school verder de onderwijstaken zal vervullen (de school zorgt voor een vorm van onderwijs op afstand) en over hoe de ouders met de school in contact zullen blijven. Deze afspraken moeten in een overeenkomst tussen de ouders en de school neergeschreven worden. Enkel als de ouders hun engagementen naleven is het kind gewettigd afwezig.
Afwezigheden omwille van revalidatie tijdens de lestijden De directeur kan de afwezigheid van een leerling toestaan voor revalidatie tijdens de schooluren voor specifieke situaties en dit gedurende 150 minuten per week, verplaatsing inbegrepen. 1. Na ziekte of ongeval De school heeft een dossier met daarin: Een verklaring van de ouders waarom de revalidatie tijdens de lessen moet plaatsvinden. Een medisch attest met de frequentie en de duur van de revalidatie. Een advies van het C.L.B., na overleg met de klassenraad en de ouders. De toestemming van de directeur.
13 -
Schoolreglement
-
De 150 minuten kunnen uitzonderlijk overschreden worden mits een gunstig advies van de arts van het C.L.B., in overleg met de klassenraad en de ouders.
2. Een stoornis die vastgelegd is in een officiële diagnose De school heeft een dossier met daarin:
Een verklaring van de ouders waarom de revalidatie tijdens de lessen moet plaatsvinden. Een advies van het C.L.B., na overleg met de klassenraad en de ouders. Dit advies moet motiveren waarom het zorgbeleid van de school daarop geen antwoord kan geven en dat de revalidatietussenkomsten niet beschouwd kunnen worden als een schoolgebonden aanbod. Een samenwerkingsovereenkomst tussen de school en de revalidatieverstrekker over de manier waarop de revalidatie het onderwijs aanvult, en hoe de informatie-uitwisseling zal verlopen. De revalidatieverstrekker bezorgt op het einde van het schooljaar een evaluatieverslag aan de directie van de school en van het C.L.B.. De toestemming van de directeur.
De 150 minuten kunnen uitzonderlijk overschreden worden voor leerplichtige kleuters (dit zijn de kinderen in het kleuteronderwijs die de leeftijd van zes jaar hebben bereikt) tot 200 minuten, verplaatsing inbegrepen mits een gunstig advies van het C.L.B., in overleg met de klassenraad en de ouders. Voor leerlingen die vallen onder de toepassing van het Besluit van de Vlaamse Regering van 12 december 2003 betreffende de integratie van leerlingen met een matige of ernstige verstandelijke handicap in het gewoon lager onderwijs kan de afwezigheid maximaal 250 minuten per week bedragen, verplaatsing inbegrepen. De verzekering van de leerlingen die tijdens de lestijden revalidatie krijgen buiten de school, wordt tijdens de revalidatie en tijdens de verplaatsingen gedekt door de revalidatieverstrekker. 14 -
Schoolreglement
-
Problematische afwezigheden. Alle afwezigheden die niet opgesomd en gewettigd kunnen worden zoals hierboven beschreven zijn te beschouwen als problematische afwezigheden. De school zal de ouders onmiddellijk contacteren bij elke problematische afwezigheid. Van zodra het kind meer dan 10 halve schooldagen problematisch afwezig is, stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op dat ter inzage is voor de verificateurs. School en CLB zullen in communicatie met de betrokken ouders een begeleidingsplan opstellen voor de betrokken ouders en hun kinderen.
Een jaar overdoen en het vormen van klasgroepen In onze kleuterklassen kunnen de groepen ingedeeld worden volgens instroom. Dit betekent dat het zowel groepen op basis van geboortejaar als gemengde groepen kunnen zijn. Tijdens het schooljaar kunnen de groepen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (bijvoorbeeld na een instapdatum) In de lagere school beslist de klassenraad in overleg en in samenwerking met het CLB of een leerling kan overgaan naar een volgende leerlingengroep (uitgezonderd de overgang van kleuter- naar lager onderwijs). Binnen de scholengemeenschap PALLINCO werd afgesproken dat een advies tot ‘zittenblijven’ door elke school van de scholengemeenschap gerespecteerd zal worden. De genomen beslissing wordt ten aanzien van de ouders schriftelijk gemotiveerd en mondeling toegelicht. De school geeft ook aan welke bijzondere aandachtspunten er in het daaropvolgende schooljaar voor je kind zijn. Het is de school die beslist in welke leerlingengroep je kind, die in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt. Er werd afgesproken om in onze lagere school alleen leerlingengroepen te wijzigen bij overgang van het derde naar het vierde leerjaar. Er kunnen echter uitzonderlijke situaties optreden waardoor we het gegeven opnieuw moeten bekijken. 15 -
Schoolreglement
-
Instroom eerste leerjaar
Vermindering leerlingenaantal Pedagogisch-didactische redenen
Getuigschrift basisonderwijs De school stelt tegen 20 juni een lijst op van de leerlingen die op 30 juni het lager onderwijs zullen voltooien. De klassenraad beslist welke leerlingen het getuigschrift behalen en welke niet. Het getuigschrift basisonderwijs wordt uitgereikt aan de regelmatige leerlingen die in voldoende mate die doelen uit het leerplan die het bereiken van de eindtermen beogen hebben bereikt. De leerlingen die geen getuigschrift behalen, krijgen een attest met de vermelding dat ze het laatste jaar de lessen regelmatig hebben gevolgd. In dit attest geeft de klassenraad de motivatie waarom geen getuigschrift wordt toegekend. Procedure tot het uitreiken van het getuigschrift: De school zal gedurende de hele schoolloopbaan van uw kind communiceren over zijn leervorderingen. Ouders kunnen inzage in en toelichting bij de evaluatiegegevens krijgen. Indien na toelichting blijkt dat de ouders een kopie wensen, dan kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling. Na 20 juni beslist de klassenraad op basis van onderstaande criteria of uw kind al dan niet het getuigschrift basisonderwijs kan krijgen. De beslissing wordt uiterlijk op 30 juni aan de ouders meegedeeld. De ouders worden geacht de beslissing omtrent het getuigschrift basisonderwijs uiterlijk op 1 juli in ontvangst te hebben genomen. Bij niet ontvangst, wordt het getuigschrift geacht op 1 juli te zijn ontvangen. De klassenraad houdt onder andere rekening met onderstaande criteria: -
De schoolrapporten van het lopende en voorafgaande schooljaar;
-
De evaluaties van het lopende en voorafgaande schooljaar;
-
De gegevens uit het LVS;
-
Het verslag van de leerkracht die tijdens het laatste schooljaar het hoogste aantal lestijden heeft gegeven aan de leerling. 16 -
Schoolreglement
-
-
….
De voorzitter en alle leden van de klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag.
Beroepsprocedure: Let op: -
-
wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend). wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde. 1. Ouders die een beroepsprocedure wensen op te starten, vragen binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing tot het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs, een overleg aan bij de directeur. 2. Dit verplicht overleg met de directeur vindt plaats ten laatste de zesde dag na de dag waarop de rapporten werden uitgedeeld. Van dit overleg wordt een verslag gemaakt. 3. Na het overleg beslist de directeur om de klassenraad al dan niet opnieuw te laten samenkomen om het niet toekennen van het getuigschrift basisonderwijs te bevestigen of te wijzigen. 4. De directeur of de klassenraad brengen de ouders schriftelijk op de hoogte van de beslissing. 5. Binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing van de directeur of van de klassenraad kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur. Carlo Maes VZW KBO Lindel-Holheide Parkstraat 15 3900 Overpelt Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen.
Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend; Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs betwist wordt. 17 -
Schoolreglement
-
Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. De ouders worden binnen tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft ontvangen, uitgenodigd voor een gesprek. De schoolvakanties schorten te termijn van tien dagen op. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel het getuigschrift basisonderwijs toekennen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. Het resultaat van het beroep wordt uiterlijk op 15 september schriftelijk aan de ouders ter kennis gebracht.
Orde- en tuchtmaatregelen Ordemaatregelen Wanneer je kind de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan door elk personeelslid van de school een ordemaatregel genomen worden. Mogelijke ordemaatregelen zijn: -
een verwittiging in de agenda;
-
een strafwerk;
-
een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij de directie.
Tegen een ordemaatregel is er geen beroep mogelijk. Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, wordt in overleg met ouders en CLB een begeleidingsplan opgemaakt. Wanneer het gedrag van je kind, ook met een begeleidingsplan, een probleem wordt voor het 18 -
Schoolreglement
-
verstrekken van onderwijs of om het opvoedingsproject te realiseren, kan er een tuchtmaatregel genomen worden.
Tuchtmaatregelen Wanneer het gedrag van een leerplichtige leerling in het lager onderwijs een gevaar of ernstige belemmering vormt voor de goede werking van school of voor de fysieke of psychische veiligheid en integriteit van medeleerlingen, personeelsleden of anderen, dan kan de directeur een tuchtmaatregel nemen. Let op: wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde.
Mogelijke tuchtmaatregelen zijn: -
een tijdelijke uitsluiting van minimaal één schooldag en maximaal vijftien opeenvolgende schooldagen;
-
een definitieve uitsluiting.
Preventieve schorsing als bewarende maatregel In uitzonderlijke situaties kan de directeur of zijn afgevaardigde bij het begin van de tuchtprocedure beslissen om je kind preventief te schorsen. Deze bewarende maatregel dient om te kunnen nagaan of een tuchtsanctie aangewezen is. De beslissing tot preventieve schorsing wordt schriftelijk en gemotiveerd meegedeeld aan de ouders van de betrokken leerling. De directeur bevestigt deze beslissing in de brief waarmee de tuchtprocedure wordt opgestart. De preventieve schorsing gaat onmiddellijk in en duurt in principe niet langer dan vijf opeenvolgende schooldagen. Uitzonderlijk kan deze periode eenmalig met vijf opeenvolgende schooldagen verlengd worden, indien door externe factoren het tuchtonderzoek niet binnen die eerste periode kan worden afgerond. De directeur motiveert deze beslissing.
19 -
Schoolreglement
-
Procedure tot tijdelijke en definitieve uitsluiting Let op: wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend.) Bij het nemen van een beslissing tot tijdelijke en definitieve uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd: 1.
De directeur wint het advies van de klassenraad in en stelt een tuchtdossier samen. In geval van een definitieve uitsluiting wordt de klassenraad uitgebreid met een vertegenwoordiger van het CLB die een adviserende stem heeft.
2.
De leerling, zijn ouders en eventueel een vertrouwenspersoon worden schriftelijk uitgenodigd voor een gesprek met de directeur. De uitnodiging moet minstens vijf dagen vooraf bezorgd worden aan de ouders.
3.
Intussen hebben de ouders en hun vertrouwenspersoon inzage in het tuchtdossier, met inbegrip van het advies van de klassenraad.
4.
Na het gesprek neemt de directeur een beslissing. Deze beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en binnen een termijn van vijf dagen aangetekend aan de ouders van de betrokken leerling bezorgd. De beslissing vermeldt de beroepsmogelijkheden.
Als ouders geen inspanning doen om hun kind in een andere school in te schrijven, krijgt de definitieve uitsluiting effectief uitwerking na één maand (vakantiedagen niet meegerekend). Is het kind één maand na de schriftelijke kennisgeving nog niet in een andere school ingeschreven, dan is onze school niet langer verantwoordelijk voor de opvang van de uitgesloten leerling. Het zijn de ouders die erop moeten toezien dat hun kind aan de leerplicht voldoet. Het CLB kan mee zoeken naar een oplossing. Ten gevolge van een definitieve uitsluiting het huidige, het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken leerling weigeren terug in te schrijven.
20 -
Schoolreglement
-
Opvang op school in geval van preventieve schorsing en (tijdelijke en definitieve) uitsluiting Wanneer je kind tijdens een tuchtprocedure preventief geschorst wordt of na de tuchtprocedure tijdelijk wordt uitgesloten, is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders. In geval van een definitieve uitsluiting heeft de uitgesloten leerling één maand de tijd om zich in een andere school in te schrijven. In afwachting van deze inschrijving is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders.
Beroepsprocedures tegen tuchtmaatregelen
Beroepsprocedure na een tijdelijke uitsluiting Ouders kunnen tegen de beslissing tot tijdelijke uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1.
Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot tijdelijke uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van de interne beroepscommissie (zie gedeelte algemene informatie).
2.
De interne beroepscommissie komt samen binnen vijf dagen na ontvangst van het beroep. De leerling en de ouders worden opgeroepen om te verschijnen voor deze interne beroepscommissie.
3.
Intussen hebben de ouders inzage in het dossier.
4.
De interne beroepscommissie brengt de ouders binnen vijf dagen per aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze beslissing is bindend voor alle partijen.
21 -
Schoolreglement
-
Beroepsprocedure na een definitieve uitsluiting Ouders kunnen tegen de beslissing tot definitieve uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot definitieve uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur. Carlo Mas VZW KBO Lindel-Holheide Parkstraat 15 3900 Overpelt
Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen.
Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend; Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs betwist wordt.
Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden.
2. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. De ouders worden binnen tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft ontvangen uitgenodigd voor een gesprek. De schoolvakanties schorten te termijn van tien dagen op. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel vernietigen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. 3. Het schoolbestuur zal de gemotiveerde beslissing binnen een termijn van vijf dagen met een aangetekende brief aan de ouders meedelen. De beslissing is bindend voor alle partijen. Het beroep schort de uitvoering van de beslissing tot uitsluiting niet op. 22 -
Schoolreglement
-
23 -
Schoolreglement
-
Kostenbeheersing in het basisonderwijs Voor scholen van het gesubsidieerd basisonderwijs kan geen direct of indirect inschrijvingsgeld gevraagd worden. Evenmin kunnen er bijdragen worden gevraagd voor materialen die gebruikt worden om de eindtermen te realiseren of de ontwikkelingsdoelen na te streven. Het Vlaams Parlement heeft een lijst vastgelegd met materialen die kosteloos ter beschikking moeten worden gesteld om de eindtermen te realiseren of de ontwikkelingsdoelen na te streven. Deze lijst vindt u in bijlage. Het schoolbestuur kan wel een bijdrage vragen voor:
Scherpe maximumfactuur Activiteiten of verplichte materialen die niet noodzakelijk zijn voor de eindtermen en ontwikkelingsdoelen en waarvan de ouders het te besteden bedrag niet zelf kunnen bepalen. Voor deze categorie dient de school een scherpe maximumfactuur te respecteren. De basisbedragen (respectievelijk 20, 30, 35 en 60 euro) worden jaarlijks aangepast aan de gezondheidsindex van de maand maart van het kalenderjaar waarin het schooljaar begint. Bij die aanpassing wordt het bedrag afgerond naar het dichtstbijzijnde veelvoud van vijf. U vindt de juiste bedragen in het variabel gedeelte van dit schoolreglement.
Minder scherpe maximumfactuur De minder scherpe maximumfactuur omvat de meerdaagse uitstappen. Voor het kleuteronderwijs mag geen bijdrage gevraagd worden. Het basisbedrag voor meerdaagse uitstappen, 390€, is ook onderworpen aan de jaarlijkse indexering. U vindt de juiste bedragen in het variabel gedeelte van dit schoolreglement.
Niet kosteloos en niet behorend tot de maximumfactuur Diensten die de school aanbiedt en die buiten de kosteloosheid en de maximumfacturen vallen. Voor deze categorie worden de kosten opgenomen in een bijdrageregeling. Deze bijdrageregeling wordt besproken in de schoolraad en wordt bij het begin van het schooljaar meegedeeld aan de ouders. De kosten die aan de ouders worden doorgerekend moeten in verhouding zijn tot de geleverde prestatie. 24 -
Schoolreglement
-
Niet verplichte uitgaven Dit zijn zaken die u niet verplicht dient aan te kopen of activiteiten waaraan u niet verplicht moet deelnemen. Maar.. als u ze aankoopt of eraan deelneemt, verplicht u zich tot het betalen van de gevraagde bijdrage. Voor sommige uitgaven vermeldt de lijst vaste prijzen, voor andere zijn enkel richtprijzen aangegeven, omdat de kostprijs vooraf niet exact bepaald kan worden. Betalingsmodaliteiten Wijze van betaling: Al het betalingsverkeer, uitgezonderd enkele acties gedurende het schooljaar, gebeurt via bankoverschrijving. Er zal drie keer per jaar een rekening meegegeven of opgestuurd worden. Ouders zijn, ongeacht hun burgerlijke staat, hoofdelijk gehouden tot het betalen van de schoolrekening. Dat betekent dat we beide ouders kunnen aanspreken om de volledige rekening te betalen. We kunnen dus niet ingaan op een vraag om de schoolrekening te splitsen. Zolang die rekening niet volledig betaald is, blijven beide ouders elk het volledige resterende saldo verschuldigd, ongeacht de afspraken die ze met elkaar gemaakt hebben. Indien u problemen ondervindt met het betalen van de schoolrekening, kan u contact opnemen met de directie. Het is de bedoeling dat er afspraken gemaakt worden over een aangepaste betalingsmodaliteit. We verzekeren een discrete behandeling. Indien er vastgesteld wordt dat schoolrekening geheel of gedeeltelijk onbetaald blijft zal de school verdere stappen ondernemen. Ook dan zoeken we in eerste instantie in overleg naar een oplossing. Indien dit niet mogelijk blijkt gaan we over tot het versturen van een aangetekende ingebrekestelling.
Vanaf dat moment kunnen we maximaal de wettelijke intrestvoet aanrekenen voor het verschuldigde bedrag. Bij verdere ingebrekestelling wordt een juridische procedure opgestart. Raming financiële bijdrage scherpe maximumfactuur: bijlage 11 Lijst van kosteloze materialen: bijlage 12
25 -
Schoolreglement
-
Schooltoelage Een schooltoelage is financiële steun van de Vlaamse overheid om de kosten voor de school of studie te helpen dragen. Vanaf schooljaar 2008 – 2009 zijn er schooltoelagen voor het kleuter- en lager onderwijs. Uitgebreide informatie en hulp bij het indienen van uw aanvraag kan u bekomen via de website www.studietoelagen.be of via het gratis nummer 1700 van de Vlaamse overheid.
Omgaan met kleuter- en leerlinggevens De school verwerkt persoonsgegevens van alle ingeschreven kleuters en leerlingen. Dat is nodig om de leerlingenadministratie en de leerlingenbegeleiding efficiënt te organiseren. Om gepast te kunnen optreden bij risicosituaties, verwerkt de school ook gegevens betreffende de gezondheidstoestand van sommige kleuters of leerlingen. De privacywetgeving geeft ouders het recht te weten welke gegevens de school verwerkt en het recht deze gegevens te laten verbeteren wanneer ze fout zijn of ze laten verwijderen als ze niet ter zake dienend zijn. Documenten die opgemaakt worden om bv. de overgang naar een andere school, een ander niveau, optimaal te laten verlopen, kunnen relevante informatie bevatten over de onderwijsloopbaan van het kind. Deze gegevens worden door de school strikt aangewend onder de toepassing van de wet ter bescherming van de persoonlijke levenssfeer. Geregeld publiceren wij foto’s van kleuters en leerlingen op onze website of in schoolkrantjes. Deze sfeerbeelden worden gemaakt tijdens allerlei activiteiten die onze school organiseert Volgens de wet op de privacy vraagt de school bij inschrijving uitdrukkelijke toestemming van de ouders tot het publiceren van deze foto’s.
Ongevallen en schoolverzekering Indien een kind een ongeval heeft op school, wordt als volgt gehandeld : als het om een lichte verwonding gaat verzorgt een personeelslid van de school het kind. Als het een ernstige wond betreft, tracht de school eerst de ouders te contacteren om te vragen met hun kind naar een arts te gaan. Indien 26 -
Schoolreglement
-
de ouders niet onmiddellijk bereikbaar zijn, gaat een personeelslid van de school met het kind naar een arts. In heel dringende gevallen wordt rechtstreeks contact opgenomen met de spoeddienst van het ziekenhuis en worden de ouders zo snel mogelijk op de hoogte gebracht.
Wanneer je zelf naar een arts gaat kan je via het secretariaat een aangifteformulier voor de verzekering bekomen. Alle kinderen zijn verzekerd op school en ook op weg van huis naar school. Hierbij dient men niet de kortste, maar de veiligste weg naar huis te gebruiken. De verzekering bestaat uit twee grote delen: 1. De verzekering lichamelijke ongevallen De kosten die niet gedekt worden door de mutualiteit kunnen door de schoolverzekering terugbetaald worden. Procedure : aangeven van het ongeval bij de directie het opmaken van een aangifte door een arts en de directie/administratieve het aangifteformulier wordt naar de verzekering opgestuurd enkele dagen later ontvangt de ouder het bewijs van aangifte alle rekeningen worden door de ouders betaald na verrekening met de mutualiteiten, wordt het eventuele saldo terugbetaald via de verzekering van de school (betalingsbewijzen bijhouden). LET OP ! Fietsen en ander eigen spelmaterialen zijn NIET verzekerd. Hiervoor kunnen wij als school geen polis afsluiten.. Brillen en hoorapparaten wel wanneer ze op het ogenblik van het ongeval gedragen worden.
2. De verzekering burgerlijke aansprakelijkheid Burgerlijke aansprakelijkheid wil zeggen dat men verplicht is de schade aan derden te vergoeden. Meestal gaat het hier om belangrijke schadegevallen die uitgesproken worden door een rechter. Als de school of een personeelslid aansprakelijk gesteld wordt zal de schoolverzekering de kosten dekken.
27 -
Schoolreglement
-
Het is ook mogelijk dat een kind aansprakelijk gesteld wordt voor een schadegeval bij een ernstige fout. De familiale verzekering van de betrokken ouder zal deze schade moeten vergoeden.
Reclame- en sponsorbeleid Geldelijke en niet-geldelijke ondersteuning die niet afkomstig is van de Vlaamse Gemeenschap en de rechtspersonen die daarvan afhangen 1. De reclame moet verenigbaar zijn met het opvoedingsproject van het schoolbestuur en met de pedagogische en onderwijskundige doelstellingen en taken van de school. 2. De sponsor moet -naar persoon, bedrijf of organisatie, dienst of productacceptabel zijn voor de school en haar specifieke opdrachten. 3. De reclame en sponsoring mogen de objectiviteit, de geloofwaardigheid en de onafhankelijkheid van de school niet in het gedrang brengen. 4. Sponsoring blijft incidenteel en in verhouding tot het totale schoolbudget van een beperkte orde. 5. Door het schoolbestuur of de school verstrekte leermiddelen of verplichte activiteiten mogen niet de naam vermelden van de sponsor en moeten dus vrij zijn van mededelingen die rechtstreeks of onrechtstreeks de verkoop van producten of diensten van de sponsor bevorderen 6. Bij de facultatieve activiteit mag enkel medegedeeld worden dat de betrokken activiteit geheel of gedeeltelijk werd ingericht dankzij een gift, een schenking, een gratis of onder de prijs geleverde prestatie van een sponsor die dan bij naam genoemd mag worden. 7. In de school mag in geen geval politieke propaganda gevoerd worden. 8. De school mag handelsactiviteiten verrichten, voor zover deze geen daden van koophandel zijn -dus eerder sporadisch zijn en geen of slechts een marginaal winstoogmerk beoogd wordt- en voorzover ze verenigbaar zijn met de onderwijs- en opvoedingsopdracht van de school. 9. Elke vorm van reclame of sponsoring wordt ingeboekt in de boekhouding (financiële sponsoring) of in de inventaris van de school (giften of sponsoring in natura). Als ouders het niet eens zijn met beslissingen van de school over sponsoring, kunnen zijn daarvoor een klacht indienen bij de Commissie Zorgvuldig Bestuur.
28 -
Schoolreglement
-
Vrijwilligers 1. Verzekeringen
Verplichte verzekeringen
Waarborgen
De burgerlijke aansprakelijkheid van de organisatie en de vrijwilliger en lichamelijke ongevallen.
Maatschappij
Fortis
Polisnummer
66.1481.75
Vrijwilligers vervoer. De school heeft hiervoor een omniumverzekering afgesloten. Wanneer u met uw wagen leerlingen vervoert, en u veroorzaakt een ongeval of U rijdt ergens tegen, is uw wagen omnium verzekerd. Let wel op! Deze polis heeft een franchise van 750 euro. Dit wil zeggen dat u de eerste 750 euro zelf moet betalen.
2. Onkostenvergoedingen De organisatie betaalt geen onkostenvergoeding. In uitzonderlijke gevallen kan er overgegaan worden tot het betalen van een vergoeding met inachtneming van de wetgeving op het vrijwilligerswerk.
3. Aansprakelijkheid De organisatie is burgerlijk aansprakelijk voor de schade die de vrijwilliger aan derden veroorzaakt bij het verrichten van vrijwilligerswerk, behalve in geval van bedrog, zware fout of eerder gewoonlijk dan toevallig voorkomende lichte fout van de vrijwilliger.
4. Geheimhoudingsplicht De vrijwilliger kan gegevens vernemen ten aanzien waarvan hij gehouden is tot de geheimhoudingsplicht volgens artikel 458 van het strafwetboek : 29 -
Schoolreglement
-
“Geneesheren, heelkundigen, officieren van gezondheid, apothekers, vroedvrouwen en alle andere personen die uit hoofde van hun staat of beroep kennis dragen van geheimen die hun zijn toevertrouwd en deze bekendmaken buiten het geval dat zij geroepen worden om in rechte ( of voor een parlementaire onderzoekscommissie) getuigenis af te leggen en buiten het geval dat de wet hen verplicht die geheimen bekend te maken, worden gestraft met gevangenisstraf van 8 dagen tot zes maanden en met een geldboete van honderd tot vijfhonderd frank” De vermelding “ alle andere personen” in de opsomming, kan dus ook op een vrijwilliger slaan in gevallen waar een vorm van geheimhouding verplichtis (schoolgegevens).
5. Wederzijdse rechten en plichten. De vrijwilliger :
heeft recht op informatie over zijn activiteiten, afbakening van zijn werkveld en werktijden, een contactpunt bij conflictsituaties, over de noodzakelijke uitrusting, wanneer mogelijk over aangepaste vorming en bijscholing, … verplicht er zich toe elk ongeval zo snel mogelijk en uiterlijk binnen de 24 uren te melden bij de onder rubriek vermelde verantwoordelijke. brengt de organisatie minstens 14 kalenderdagen vooraf op de hoogte indien hij het vrijwilligerswerk wil beëindigen.
De organisatie
heeft recht op een correcte deontologische houding van de vrijwilliger m.b.t. het naleven van de onderlinge afspraken, het respecteren van de afbakening van het activiteitsveld. Heeft recht het vrijwilligerswerk te beëindigen indien hiertoe ernstige redenen bestaan. Dit gebeurt via een gesprek met de verantwoordelijke die de beslissing aan de vrijwilliger meedeelt.
30 -
Schoolreglement
-
Engagementsverklaring
Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil verwachten we wel de volle steun van de ouders. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Ouders en school zullen op afgesproken momenten de engagementen en het effect ervan evalueren.
1. Onze school kiest voor een intense samenwerking met de ouders. We doen dat omdat we partners zijn in de opvoeding van uw kind. Het is goed dat u zicht hebt op de werking van de school. Daarvoor plannen we bij het begin van elk schooljaar een ouderavond in de klas van uw kind. U kan er kennis maken met de leerkracht van uw kind en met de manier van werken. We willen u op geregelde tijden informeren over de evolutie van uw kind. Dat doen we schriftelijk via een rapport (3x per jaar) We organiseren ook geregeld individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar laten we u weten op welke data die doorgaan. Wie door omstandigheden echt niet op het oudercontact kan aanwezig zijn, kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Als u zich zorgen maakt over uw kind of vragen hebt over de aanpak dan kan u op elke moment zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van uw kind. Wij verwachten dat u zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van uw kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot oudercontact. Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien het voor u echt onmogelijk is om op de geplande oudercontactmomenten aanwezig te zijn. Wij verwachten dat u met ons contact opneemt bij vragen of zorgen t.a.v. uw kind. Wij engageren ons om met u in gesprek te gaan over uw zorgen en vragen t.a.v. de evolutie van uw kind.
31 -
Schoolreglement
-
2. Aanwezig zijn op school en op tijd komen. De aanwezigheid van uw kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Meer hierover kan u lezen in de informatiebundel onderwijswetgeving (zie website school of op www.vvkbao.be). Daartoe moeten wij de afwezigheden van uw kind doorgeven aan het departement onderwijs en aan het CLB. Wij verwachten dat uw kind dagelijks en op tijd op school is. Wij verwachten dat u ons voor 9.00 uur verwittigt bij afwezigheid van uw kind. Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begeleiding bij problematische afwezigheden. U kan zich niet onttrekken aan deze begeleiding. U kan steeds bij ons terecht bij problemen. We zullen samen naar de meest geschikte aanpak zoeken.
3. Individuele leerlingenbegeleiding Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat we gericht de evolutie van uw kind volgen. Dit doen we door het werken met een leerlingvolgsysteem. Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan individuele zorg. We zullen in overleg met u als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van uw kind zal georganiseerd worden. Daarbij zullen we aangeven wat u van de school kan verwachten en wat wij van u als ouder verwachten. Wij verwachten dat u ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken opvolgt en naleeft.
32 -
Schoolreglement
-
4. Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling. Wij verwachten van de ouders dat ze positief staan ten aanzien van extra initiatieven en maatregelen (taaltraject en/of taalbad) die de school neemt om de taalachterstand van hun kind weg te nemen. En dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands. Dit kan ondermeer door:
Zelf Nederlandse lessen te volgen. (Basiseducatie011 / 44 03 73) Uw kind naschools extra Nederlandse lessen te laten volgen. Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van uw kind bij het maken van zijn huistaak, bij het leren van zijn lessen, … (bv. een Nederlandstalige huiswerkbegeleidingsdienst zoeken, …). Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten of er voor te zorgen dat er een tolk is. (volgens de gemeentelijke regels). Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbeweging. Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige sportclub. Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige cultuurgroep. Uw kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige academie (muziek, woord, plastische kunsten, …). Uw kind dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma’s te laten kijken en er samen met hem over te praten. Uw kind dagelijks naar Nederlandstalige radioprogramma’s te laten luisteren. Uw kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten spelen. Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek. Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de bibliotheek en er uit voor te lezen of ze uw kind zelf te laten lezen. Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met uw kind, met andere kinderen, met het schoolpersoneel en met andere ouders. Uw kind, in zijn vrije tijd, geregeld te laten spelen met zijn Nederlandstalige vriendjes. Uw kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactiviteiten. Uw kind in te schrijven voor Nederlandstalige taalkampen. …
33 -
Schoolreglement
-
Privacy
Verwerken van persoonsgegevens De school verwerkt persoonsgegevens van alle ingeschreven leerlingen met behulp van de computer. Dat is nodig om de leerlingenadministratie en de leerlingenbegeleiding efficiënt te organiseren. Om gepast te kunnen optreden bij risicosituaties, verwerkt de school ook gegevens betreffende de gezondheidstoestand van sommige leerlingen, maar dat gebeurt enkel met de schriftelijke toestemming van de leerlingen of hun ouders. De privacywet geeft je het recht te weten welke gegevens de school verwerkt en het recht deze gegevens te laten verbeteren als ze fout zijn of ze te laten verwijderen als ze niet ter zake dienend zijn. Overdracht van leerlingengegevens bij schoolverandering Bij een schoolverandering worden leerlingengegevens overgedragen aan de nieuwe school onder de volgende voorwaarden: De gegevens hebben enkel betrekking op de leerlingspecifieke onderwijsloopbaan en de overdracht gebeurt enkel in het belang van de persoon op wie de onderwijsloopbaan betrekking heeft. Ouders kunnen –op verzoek- deze gegevens inzien. Ouders die niet wensen dat deze gegevens doorgegeven worden kunnen zich tegen de overdracht verzetten. Ze brengen de directie binnen de tien kalenderdagen na de schoolverandering hiervan schriftelijk op de hoogte. Gegevens die betrekking hebben op schending van leefregels door je kind zijn nooit tussen scholen overdraagbaar. Publiceren van foto’s De school publiceert geregeld foto’s van leerlingen op de website, in de schoolkrant of in de pers. De beeldopnamen gebeuren steeds met respect voor wie op de beelden staat. We gaan ervan uit dat je geen bezwaar hebt tegen de publicatie van de beeldopnamen die te maken hebben met de activiteiten van onze school. Mocht je daar toch bezwaar tegen hebben, dan kan je dat op elk moment van het schooljaar melden aan de directie. We zullen het bezwaar respecteren en geen beelden van je kind meer publiceren.
34 -
Schoolreglement
-
Recht op inzage en toelichting Ouders hebben recht op inzage in en toelichting bij de leerlingengegevens, waaronder de evaluatiegegevens, die verzameld worden door de school over hun kind. Indien na de toelichting blijkt dat de ouders een kopie willen, kan dat.
De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling. De school kan geen gegevens doorgeven die betrekking hebben op medeleerlingen.
Infobrochure onderwijswetgeving
De school stelt de ouders bij de inschrijving in kennis van de “infobrochure onderwijsregelgeving”. Deze brochure biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement en bevat enkel niet onderhandelbare materie die steeds gewijzigd kan worden zonder de instemming van de ouders. Een actuele versie van het document is beschikbaar op de website van de school. http://www.corneliusschool.be/pagina5.html Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document.
35 -
Schoolreglement
-
Deel2 : Leefregels en afspraken
Organisatie van de schooluren Schooltijden
Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag Voormiddag Namiddag
: 8.45 tot 11.55 : 13.15 tot 15.35
Woensdag Voormiddag
: 8.45 tot 12.20
Dagverloop De bel gaat ’s morgens en ’s middags twee minuten voor aanvang van de lessen. Op deze manier zijn de kleuters en leerlingen tijdig in de klas. Ouders mogen ’t klasgebeuren niet storen. Leerkrachten zijn graag, na afspraak met de directie, beschikbaar. Speeltijden of pauzes De school zorgt voor toezicht. Voormiddag Namiddag
: 10.25 tot 10.40 : 14.30 tot 14.45
Tijdens de pauzes mogen de kinderen niet in de klas blijven. Mits toestemming van de leerkracht is dit wel mogelijk. Toezicht Het toezicht begint - ’s morgens om 8.25. - ’s middags om 12.55 Voor deze aanvangsuren is de school niet verantwoordelijk voor gebeurlijke ongevallen. Uitgezonderd voor leerlingen die blijven eten. 36 -
Schoolreglement
-
Voor- en naschoolse opvang Kinderen kunnen voor en na de schooluren opgevangen worden door de buitenschoolse kinderopvang “Het Ravotterke”. Deze dienst staat los van de school. Inlichtingen over openingsuren, tarieven en werking van deze dienst kunnen bekomen worden op de website van de gemeente of bij de gemeentelijke coördinator.
Te laat komen Ouders zien er op toe dat hun kind tijdig op school toekomt. Voor kleuters die te laat komen heeft dit geen rechtstreekse gevolgen daar ze niet leerplichtig zijn, maar hierdoor missen ze wel het onthaal en wordt de klas gestoord. In de lagere school worden leerlingen die te laat komen als dusdanig genoteerd. Na 10 noteringen wordt het CLB ingeschakeld. Deze starten de gangbare procedure op.
Agenda, huistaak en rapport Schoolagenda We gebruiken dezelfde agenda in de hele lagere school. Voor de eerste graad is de versie iets eenvoudiger, voor de anderen volledig uniform. Dit maakt het gebruik voor de kinderen zeker eenvoudiger. Invullen van de agenda Eerste graad
In deze klassen worden de taken en opdrachten ingevuld op de dag dat ze worden gegeven
Tweede en derde graad
In deze klassen worden taken en opdrachten ingevuld op de dag dat ze moeten klaar zijn, worden ingeleverd of worden meegebracht. Hiervoor opteerden we om de kinderen aan te zetten tot plannen (leren leren) 37 -
Schoolreglement
-
Huistaak
1 ste leerjaar
Meegegeven werkblaadjes worden niet gezien als verplicht huiswerk, eerder als ondersteunende oefeningen.
2de leerjaar
Als verplichte huistaak kunnen reken- en taaloefeningen worden meegegeven, elk éénmaal per week. Oefeningen waar de kinderen niet langer dan een tiental minuten aan werken. Het automatiseren van de tafels vraagt veel korte oefenmomenten, zowel in de klas als thuis. Wat contractwerk betreft werken de kinderen soms thuis aan de “moet opdrachten” (met dezelfde tijdslimiet van een tiental minuten). Werken aan de “mag” opdrachten blijft een keuze van de kinderen zelf. Leesblaadjes, met als doel het lezen te stimuleren, worden vrijblijvend mee gegeven.
2de graad ( 3de en 4de leerjaar)
Als verplichte huistaak kunnen reken-, taal- en leesoefeningen worden meegegeven. Dit met een maximale frequentie van 3 maal per week. Oefenbladen waar de kinderen niet langer dan een kwartier per blad aan werken. Het automatiseren van de tafels vraagt veel korte oefenmomenten, zowel in de klas als thuis. Na een leerstofgeheel ( maximum éénmaal per maand) lezen de kinderen aandachtig de bundels van WO, godsdienst,.. thuis door ter voorbereiding van een evaluatie. Een gedicht , lied of tekst thuis memoriseren, binnen het leergebied muzische opvoeding, kan éénmaal per trimester van de kinderen worden verwacht.
3de graad ( 5de en 6de leerjaar)
Als verplichte huistaak kunnen één tot twee maal per week reken- en taaloefeningen ter inoefening worden meegegeven. Als verplichte huistaak kan éénmaal per week het voorbereidend lezen van een tekst worden meegegeven. Na het afwerken van een leerstofgeheel herhalen de kinderen thuis de inhouden ter voorbereiding van een evaluatie. Dit voor al de leerdomeinen. 38 -
Schoolreglement
-
Het leerdomein Frans wordt daarentegen best 3X per week ingeoefend. Wat contractwerk betreft, werken de kinderen soms thuis aan de “moet” opdrachten . (met een tijdslimiet van een 20 minuten) Werken aan de “mag” opdrachten blijft een keuze van de kinderen zelf. Een gedicht , lied of tekst thuis memoriseren, binnen het leergebied muzische opvoeding, kan éénmaal per trimester van de kinderen worden verwacht. Occasioneel kan van de kinderen worden verwacht dat ze informatie verzamelen voor de leergebieden WO, godsdienst, muzische.. Boekbesprekingen en spreekbeurten ( elk maximum 2 keer per jaar) worden in de klas deels voorbereid maar vragen nog inspanningen van de kinderen thuis.
Rapport Het schooljaar wordt opgesplitst in periodes van 10 à 12 weken. Na elke periode wordt er een rapport meegegeven. De correcte data worden jaarlijks via het variabel gedeelte van de schoolbrochure van september meegedeeld.
Lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen De kleuters van onze school krijgen twee uur bewegingsopvoeding per week. Hiervoor is geen speciale sportkledij nodig. Deze lessen worden gegeven door een speciale leermeester lichamelijke opvoeding. Voor de leerlingen van het lager onderwijs hebben we wel speciale kledij : een wit t-shirt met logo van de school en een zwarte, korte broek. Daarbij dragen ze witte turnpantoffels. Voorzie deze kledij van een kenteken of naam. De lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen maken integraal deel uit van ons aanbod. Alle kinderen moeten eraan deelnemen. Bij niet-deelnemen is een medisch attest vereist. De kostprijs voor het zwemmen valt binnen de verplichte kosten. Voor de leerlingen van het zesde leerjaar is het zwemmen gratis
39 -
Schoolreglement
-
Eén of meerdaagse schooluitstappen (extra-muros activiteiten) in het lager. Voor deelname aan een extra-muros activiteit (activiteiten buiten de lesuren) is de schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-muros activiteiten. Bij ééndaagse uitstappen geldt de ondertekening van dit schoolreglement als principiële toestemming voor deelname aan die eendaagse uitstappen. Indien de ouders de toestemming bij een ééndaagse extra-muros activiteit weigeren, dienen zij dat vooraf aan de school te melden. Bij een meerdaagse extra-muros activiteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan deze activiteiten. Aanbod Eéndaagse uitstappen Schoolreizen Studiereizen naar o.a Brussel/Leuven (6de ), Tongeren (5de), Hasselt (4de), Kiewit (2de) Meerdaagse uitstappen Sneeuwklassen (6de) 2 daagse (3de leerjaar Lindel) Doel
Een totaal leer- en opvoedingsproject Op sneeuwklassen wordt het gehele kind aangesproken, 8 à 10 leer- en leefdagen lang. Niet alleen de verstandelijke, maar ook de sociale, godsdienstige, affectieve, muzische- en bewegingsvaardigheden worden er aangesproken.
Een specifieke leer- en leefervaring Het verkennen van de nieuwe omgeving, het verbluffende landschap zijn totaal nieuwe zaken. Bovendien is de confrontatie met de ski-initiatie, een op zichzelf bijzondere stimulerende uitdaging voor het lichaam en de geest.
Geïntegreerd opvoedingsgebeuren Sneeuwklassen vormen geen losgekoppelde periode in het schooljaar maar wel een goed voorbereid toppunt. Zij zijn opgenomen in het gehele schoolprogramma van het vijfde en zesde leerjaar.
40 -
Schoolreglement
-
Een samenlevingservaring Tijdens de sneeuwklasperiode leven kinderen en begeleiders samen, 24 uur rond. Zo leren ze mekaar anders kennen. Elkeen komt aan zijn trekken met zijn kwaliteiten en zijn grenzen. Het op elkaar aangewezen zijn gedurende 8 volle dagen is een onuitwisbare grondslag van vriendschap en waardering.
Volgens het pedagogisch halve-dagstelsel Tijdens de sneeuwklassen zijn er vier “leeruren”. De rest van de tijd wordt gevuld met openluchtleven, sneeuw, ontspannen, rusten. Leren door te kijken, ontspannen door te skiën, samen pret maken, samen leven.
Toestemming buitenland en kids-id Sommige schoolreizen gaan naar het buitenland. Met het ondertekenen van dit schoolreglement geeft u toestemming aan de school om uw kind(eren) mee te nemen op een ééndaagse trip naar het buitenland (bijna uitsluitend Nederland, kan eventueel ook Duitsland zijn). We vragen wel om de kids-id voor die dag aan ons te bezorgen. Voor de meerdaagse reizen (sneeuwklassen) vragen we steeds een gehomologeerde toestemming.
De organisatie van oudercontacten Voor vorming, opvoeding en onderwijs van kinderen is contact tussen ouders en school onmisbaar. Hier volgt een opsomming van oudercontacten die door de school georganiseerd worden om te informeren en te bespreken hoe het met uw kind gaat. eind augustus Tussen 1 en 15 september November en maart Voor elk rapport Op aanvraag Laatste woensdag (lesdag) voor instapdatum
kennismaking voor de 2,5 jarige kleuters infoavond kleuterklassen en klassen lager oudercontact kleuters oudercontact lager overleg leerkracht - ouders kennismaking klasje 2,5 jarige kleuters
41 -
Schoolreglement
-
Ouderlijk gezag Zorg en aandacht voor het kind Scheiden is een emotioneel proces. Voor kinderen die deze ‘verliessituatie’ moeten verwerken, wil de school een luisterend oor, openheid , begrip en wat extra aandacht bieden.
Neutrale houding tegenover de ouders De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen, binnen de grenzen die gebeurlijk door een rechter bepaald zijn met betrekking tot het ouderlijk gezag. Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen.
Gezondheid en veiligheid Gezondheid Zorg er wel steeds voor dat uw kind een gezond ontbijt gebruikt voor het naar school komt. Omdat o.a. snoep, chips en gezoete dranken zoveel nadelen hebben voor de gezondheid van de kinderen houden wij ons aan de afspraak :
Geen snoep, chocoladekoeken, chips, frisdrank (ook geen ice-tea) of sportdranken op school! Ook niet tijdens de middagpauze. De kinderen brengen een droge koek, groente (b.v. een wortel) of wat fruit mee. Overdrijf a.u.b. niet. 's Woensdags is het fruitdag. Die dag wordt er alleen fruit meegebracht. Dus geen koeken of boterhammen. Verkeersveiligheid Leerlingen die met de fiets of te voet komen :
nemen bij voorkeur de veiligste weg (dit dient niet de kortste te zijn). zorgen ervoor voldoende zichtbaar te zijn. Het dragen van fluorescerende materialen is aangewezen. 42 -
Schoolreglement
-
Ouders die hun kind komen afhalen :
parkeer de auto of fiets daar waar het toegelaten is. Ook niet om uw kind snel uit de auto te laten stappen. (zeker niet op de stoepen). wacht niet aan de overkant van de straat, maar kom uw kind afhalen. Voor de kleuters is dat op de speelplaats, voor het lager aan de schoolpoort. respecteer de richtlijnen van de leerkrachten met toezicht. zijn verantwoordelijk voor de begeleiding van hun kind vanaf het ogenblik dat het aan hen wordt toevertrouwd.
Medicatie In uitzonderlijke gevallen kan een ouder aan de school vragen om medicatie toe te dienen aan een kind. Hiervoor kan u een document afhalen van onze website (www.corneliusschool.be) Dit document dient volledig ingevuld te worden door de dokter en de ouders. Wanneer een leerling ziek wordt op school, dan zal de school niet op eigen initiatief medicatie toedienen. Wel zullen de ouders of een andere opgegeven contactpersoon verwittigd worden en zal hen gevraagd worden de leerling op te halen. Wanneer dit niet mogelijk is, zal de school een arts om hulp verzoeken. Stappenplan bij ongeval of ziekte Eerste hulp
Wie: klasleerkracht of leerkracht met toezicht.
Hoe: bij lichte blessures zoals schaafwonden zullen deze ontsmet en verzorgd worden. Bij twijfel zal er contact opgenomen worden met ouders of de opgegeven contactpersonen. Indien niemand te bereiken is zal er naar een arts of de spoedgevallendienst gereden worden.
Ziekenhuis: Maria ziekenhuis Overpelt
Verzekeringspapieren Contactpersoon: Carine Vandael Procedure: de papieren worden meegegeven en ingevuld teruggebracht. Na afloop wordt de reststaat binnen gebracht.
43 -
Schoolreglement
-
Kleding en uiterlijk Wij verwachten dat de kinderen netjes en met verzorgde kleding, die past in de schoolwereld, naar school komen. Piercings zijn niet toegelaten. Jongens dragen geen oorbellen. Gekleurde haren en opvallende haartooi passen niet bij kinderen van de basisschool.
Omgangsvormen In onze omgang met elkaar zijn we steeds hoffelijk en beleefd. De leerkrachten spreken we aan met juffrouw of meester, een onbekende met mevrouw of mijnheer. We groeten vriendelijk, zeggen spontaan dank u of alsjeblief, kloppen op de deur vooraleer een lokaal binnen te gaan...
Schoolmateriaal Het schoolmateriaal, nodig voor het bereiken van de eindtermen, wordt door de school aangekocht. De kinderen dragen zorg voor het gekregen materiaal. Bij vernielzucht worden de ouders geacht de schade te vergoeden. GSM’s, mp3-spelers en andere elektronische spelen horen niet in de school thuis en worden afgenomen. De ouders kunnen deze spullen nadien afhalen op het secretariaat.
Verjaardagen Elk moment van vieren een rijk moment. Vanuit die gedachte willen we ook ieder kind zijn/haar verjaardag als een feestelijk gegeven laten ervaren. Trakteren van de klasgenootjes ervaren de kinderen als een fijn gebeuren. Maar dit loopt al eens uit de hand. Laat ons daarom vaste afspraken maken zodat de traktatie geen oorzaak van meten naar elkaar wordt, maar een moment van gedeeld genieten.
44 -
Schoolreglement
-
Willen we bij verjaardagen trakteren dan doen we dit met:
wafels, cake of koek (al dan niet zelfgebakken) fruit of groenten en/of eventueel een gezond drankje kan
In overleg met de klasleerkracht wordt het voor het jarige kind zeker een fijne dag.
Blijven eten In alle vestigingsplaatsen wordt middagtoezicht georganiseerd. Dat is een aanbod van de school, want het behoort niet tot haar takenpakket. Deze opvang is vooral bedoeld voor ouders die hun kinderen 's middags niet kunnen opvangen. Vanaf het schooljaar 2014-2015 is deze opvang niet meer gratis. De jaarlijkse kostprijs van deze opvang noodzaakt ons om hiervoor een kleine bijdrage te vragen (zie variabel gedeelte). De kinderen kunnen een drankje nemen wanneer ze op voorhand een bonnetje kopen bij de juf of meester. Dit is geen verplichting. Ze mogen ook zelf drinken meebrengen (geen frisdranken). Uiteraard is er ook de mogelijkheid om gewoon kraantjeswater te drinken. De middagtoezicht wordt verzorgt door mensen via PWA. Wanneer er onvoldoende mensen aanwezig zijn springen de leerkrachten in.
45 -
Schoolreglement
-
