Schoolgids OBS Kogerveld

Schoolgids

OBS Kogerveld 2014-2015

Inhoudsopgave paginanummer 1. Inleiding ................................................................................................................2 2. Wat vinden wij belangrijk op Kogerveld .........................................................2 3. Onze visie op onderwijs .....................................................................................3 4. Regels en afspraken............................................................................................4 5. Schooltijden .........................................................................................................5 6. Te laat komen .......................................................................................................5 7. Ziek- en afwezigheidmelding ............................................................................5 8. Ziek op school ......................................................................................................5 9. Vakantierooster 2014-2015 ..............................................................................6 10. Leerplicht extra verlof ......................................................................................6 11. Personeelssamenstelling ....................................................................................7 12. Samenwerking met ouders ................................................................................8 13. Afwezigheid van de leerkracht ........................................................................9 14. Klachtenregeling ..................................................................................................9 15. Medezeggenschapsraad en Ouderraad .........................................................10 16. Ouderbijdrage ...................................................................................................10 17. Regeling Schoolgaande Kinderen (RSK) ........................................................11 18. Ouderbetrokkenheid ........................................................................................12 19. Ouders helpen in school ...................................................................................12 20. Verzekeringen ....................................................................................................13 21. Leerlingenraad ...................................................................................................13 22. Lesvakken en lesactiviteiten ...........................................................................14 23. Passend Onderwijs/Systeem van zorg .........................................................16 24. Ondersteuning op school .................................................................................16 25. Leerlingvolgsysteem en rapportage...............................................................18 26. Opbrengsten.......................................................................................................18 27. Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) ......................................................19 28. Brede School Kogerveld ...................................................................................20 29. Overblijven en voor- en naschoolse opvang .................................................20 30. Schoolactiviteiten .............................................................................................21 31. Gymnastiekrooster ...........................................................................................23 32. BiebBus ................................................................................................................23 33. Eten en drinken en verjaardagen ...................................................................24 34. Informatie Jeugd gezondheidszorg..............................................................25 35. Belangrijke adressen/telefoonnummers ......................................................26 36. Bestuur en algemene directie .........................................................................26 37. De Raad van Toezicht .......................................................................................27 38. Centrale schoolgids Zaan Primair (algemene schoolgids) .........................27 39. Plattegrond .........................................................................................................28

1

1. Inleiding Beste ouders en verzorgers, Hierbij ontvangt u onze schoolgids van OBS Kogerveld. Deze wordt aan het begin van het schooljaar uitgegeven. Ieder gezin, dat een kind op school heeft, krijgt dit boekje. Daarnaast kunt u als nieuwe ouder een beeld van onze school krijgen. In deze schoolgids staat alles wat voor u en uw kind belangrijk is om te weten over onze school. Elk jaar wordt de schoolgids aangepast. Bewaar deze schoolgids goed, want er staan gegevens in die u in de loop van het schooljaar nodig zult hebben. De schoolgids staat ook op onze website. Wij wensen u en uw kinderen een fijn schooljaar toe. Sylvia Ham, directeur

Zaandam, september 2014

2. Wat vinden wij belangrijk op Kogerveld Onze school is een openbare basisschool. We vinden het belangrijk dat alle kinderen en ouders zich welkom en gerespecteerd voelen. Wij werken aan een veilig en sfeervol schoolklimaat. Op deze manier kunnen kinderen met behulp van enthousiaste teamleden hun talenten optimaal ontwikkelen. Wij gaan ervoor om kinderen, ouders en elkaar als team voortdurend te inspireren. De ontwikkeling van kinderen staat centraal. Wij besteden optimaal aandacht aan de mogelijkheden van ieder kind. Het aanleren van taal- en rekenvaardigheden heeft de prioriteit. Daarnaast hebben wij een breed aanbod voor zowel kinderen die extra zorg nodig hebben, als voor kinderen die extra uitdaging behoeven. Omdat we de talenten van een kind breed willen ontwikkelen hebben we ook een breed aanbod voor culturele en emotionele vorming. Wij staan voor kwaliteit:  van onderwijs en resultaten  van het team  van de relatie tussen ouders en school Wij staan voor openbaar onderwijs:  Wij besteden aandacht aan achtergronden en cultuur van kinderen en ouders.  Respect, waarden en normen zijn een leidraad voor ons handelen en voor wat wij van ouders, kinderen en teamleden verwachten.

2

3. Onze visie op onderwijs Als school zien wij 4 gebieden, die een belangrijke rol spelen bij de ontwikkeling van een kind. Door aan al deze aspecten aandacht te geven hopen wij dat een kind uiteindelijk vol zelfvertrouwen en met voldoende bagage onze school verlaat.  Aandacht voor gevoel en emotie  Samenwerken, samen leren  Kennis en vaardigheden ontwikkelen  Uitdagende ontwikkeldoelen stellen

3

4. Regels en afspraken Op OBS Kogerveld hebben wij vijf gedragsregels, die de leerlingen en het team met elkaar hebben opgesteld. Aan het begin van het schooljaar oefenen we elke week met een regel. Zo weet iedereen weer wat we bedoelen en kunnen we de rest van het jaar elkaar hieraan houden.

1. 2. 3. 4. 5.

Je mag zijn zoals je bent, maar goed gedrag verdient een compliment. Wij spelen samen met elkaar, buitensluiten of pesten vinden wij raar. Er is er maar één die praat, zodat het luisteren ook beter gaat. Samen ruimen wij alles op, een nette klas en school vinden wij top. Rustig lopen is voor binnen fijn, rennen doen wij buiten op het plein.

Verder hebben wij de volgende huishoudelijke regels op school:  Op school en het schoolplein spreken kinderen en ouders Nederlands met elkaar.  Op tijd op school en in de klas zijn. Om 8.30 en 13.00 zitten alle kinderen in hun bank.  Voeten vegen als je binnen komt.  Jas in de luizenzak aan de kapstok.  Schoenen op de plank of in de schoenenkast.  Geen pet op in de klas.  Geen kauwgom en snoep eten in de klas.  Geen mobiele telefoons of andere waardevolle spullen mee naar school (mobiele telefoons die wel worden meegenomen worden tijdelijk ingenomen door de leerkracht). De school draagt geen verantwoordelijkheid voor het zoek of beschadigd raken van mobieltjes of andere elektronische apparatuur.  Niet ongevraagd aan de spullen van een ander zitten.  Je spullen, je werk en je kastje horen er netjes uit te zien. Beeldmateriaal  Op onze website en op basisschoolnet worden foto’s geplaatst van gebeurtenissen op school. Op deze foto’s staan natuurlijk ook leerlingen. Uw kind kan hier bij zijn. Als u hiertegen bezwaar heeft, dan horen wij dit graag van u.  Soms worden er video opnames gemaakt in de klas. De opnames worden dan gebruikt bij de opleiding van leerkrachten. Ook hiervoor geldt dat u kenbaar kunt maken als u niet wilt dat uw kind in beeld komt.

4

5. Schooltijden De schooltijden op basisschool Kogerveld zijn: maandag dinsdag woensdag 8.30-11.45

8.30-11.45

13.00-15.00

13.00-15.00

8.30-12.00

donderdag

vrijdag

8.30-11.45

8.30-11.45

13.00-15.00

13.00-15.00

6. Te laat komen Het is belangrijk dat uw kind op tijd op school komt. De eerste bel gaat om 8.20 uur. Het is de bedoeling dat uw kind bij de 2de bel om 8.30 op zijn plaats zit in de klas. ’s Middags gaat de eerste bel om 12.50 uur en moeten de kinderen om 13.00 uur op hun plek zitten. Voor groep 8 gelden i.v.m. de gymles op maandag en donderdag andere regels. Zij komen op deze dagen om 13.30 uur op school. Kinderen uit de groepen 3 t/m 8 die te laat komen, moeten wachten tot na het stillezen, voordat ze de klas weer in mogen. De gemiste tijd moeten zij direct na schooltijd inhalen. Als zij twee keer binnen de periode van een maand te laat komen, moeten zij op woensdagmiddag nog een extra 1/2 uur nablijven. 7. Ziek- en afwezigheidmelding Als uw kind in geval van ziekte, een bezoek aan de dokter of iets dergelijks niet op school komt, meldt u dit dan voor 8.30/13.00 uur bij de school. Alle verzuim wordt door de school geregistreerd. De school moet onacceptabel verzuim melden bij de ambtenaar leerplichtzaken van de gemeente. Wanneer de kinderen om wat voor reden dan ook niet kunnen gymmen dienen ouders/verzorgers dit te melden of een briefje mee te geven. De leerlingen mogen nooit zonder begeleiding tijdens de lesuren de school verlaten. U dient altijd zelf uw kind van school te halen. 8. Ziek op school Het kan gebeuren dat uw kind op school ziek wordt of een ongelukje heeft gehad. In dat geval nemen wij telefonisch contact met u op. We overleggen dan of uw kind op school kan blijven, of dat u uw kind komt halen. Op het moment dat de leerling meegaat met een ouder of verzorger, is deze verantwoordelijk voor de verdere aanpak van de situatie. Het komt regelmatig voor dat wij niet de goede telefoonnummers hebben. Wilt u ervoor zorgen dat de school altijd de juiste contact informatie van u heeft.In een noodgeval, of als wij de ouders niet kunnen bereiken, neemt de directeur of bij afwezigheid van de directeur een leerkracht, de beslissing voor de aanpak van de situatie.

5

9. Vakantierooster 2014-2015 Herfst

13-10-2014 t/m 17-10-2014

Kerst

22-12-2014 t/m 02-01-2015

Voorjaar

23-02-2015 t/m 27-02-2015

Pasen

03-04-2015 t/m 06-04-2015

Koningsdag

27-04-2015

Mei

04-05-2015 t/m 08-05-2015

Hemelvaart

14-05-2015 t/m 15-05-2015

Pinksteren

24-05-2015 t/m 26-05-2015**

Zomer

06-07-2015 t/m 14-08-2015

**26 mei 2015: leerlingen zijn vrij, studiedag voor medewerkers 10. Leerplicht extra verlof Ieder kind in Nederland mag naar school vanaf 4 jaar. Vanaf 5 jaar is een kind leerplichtig, maar bestaat de mogelijkheid om 5 uur per week verlof aan te vragen. In bijzondere gevallen mag de directeur van de school een kind vrijgeven. Het verlof moet minimaal zes weken van tevoren schriftelijk aangevraagd worden door het invullen van een formulier. De formulieren kunt u afhalen bij de directie. Bij twijfel of een aanvraag voor meer dan 10 dagen toegestaan is, wordt contact opgenomen met de leerplichtambtenaar. Iedere verlofaanvraag wordt geregistreerd op school en kan door de leerplichtambtenaar opgevraagd worden. Er wordt geen verlof gegeven voor een tweede vakantie, lange weekends, familiebezoek of om eerder op vakantie te gaan. Voor Islamitische feestdagen zijn in de Zaanstreek uniforme afspraken gemaakt. Voor de viering van het Suikerfeest en voor het Offerfeest mag de directeur op verzoek van ouders elk een dag vrij geven. Ongeoorloofd verzuim wordt door de school gemeld bij de leerplichtambtenaar. De school moet zich aan de leerplichtwet houden en riskeert een boete van € 1000,-- per gebeurtenis als zij deze overtreedt. De ouders kunnen bij overtreding een boete opgelegd krijgen van de leerplichtambtenaar. Mocht u het niet eens zijn met de uitspraak van de directeur, dan kunt u contact opnemen met de leerplichtambtenaar. De volledige tekst kunt u vinden op de website: www.rijksoverheid.nl.

6

11. Personeelssamenstelling Directeur Groep 1/2 a Groep 1/2 b Groep 3 Groep 4 Groep 5/6 Groep 6/7 Groep 8

Overige schooltaken IB-er Extra ondersteuning en vervanging project DIGI-school Tutor VVE groepen 1 en 2 Gymnastiek HVO ICT Conciërge Administratie Rekenspecialist Taalspecialist OB coördinator VVE coördinator Overblijfcoördinator

Sylvia Ham Groepsindeling Marianne Goudriaan Mariëlle ten Bergen Miranda Zaal Marianne Goudriaan Jolanda Schortinghuis Marion van Gennep Theo Hagen Riny de Wit Anne-Marie Udo Riny de Wit Eef Meijerink Marion van Gennep Debbie Sitanala Erik Rauwe

maandag, donderdag, vrijdag maandag, dinsdag, woensdag. maandag, donderdag, vrijdag dinsdag, woensdag maandag, dinsdag, woensdag donderdag vrijdag woensdag, donderdag, vrijdag maandag, dinsdag ma., di., wo. en vrijdag donderdag ma., di., do. en vrijdag woensdag ma., di. en woensdag donderdag en vrijdag

Riny de Wit Debbie Sitanala Astrid Veraart

woensdag groep 1-4 donderdag groep 5-8 woensdag, donderdag, vrijdag

Marieke Groen

ma. en donderdag middag di. en vrijdag ochtend maandagochtend maandag middag dinsdagochtend ma./di./wo./do. ochtend / vr. di./ do. ochtend taakuren taakuren taakuren formatie+ taakuren di/vr.

Michael Hooijschuur Tineke v. Enkhuizen Theo Hagen Ronald Nijntjes Irmgard de Boer Eef Meijerink Anne-Marie Udo Miranda Zaal Mariëlle ten Bergen Anneke Spannenburg

7

12. Samenwerking met ouders Een goede samenwerking tussen ouders en school is een voorwaarde voor de ontwikkeling en het welzijn van een leerling op school. Wij maken bij de intake van een leerling samenwerkingsafspraken met alle nieuwe ouders. Wij gebruiken hiervoor de “samenwerkingsovereenkomst ouder-school”. Deze overeenkomst kunt u ook op onze website vinden. Hoe communiceren wij met ouders Wij vinden het belangrijk dat ouders goed op de hoogte zijn van de voortgang en zorg voor het kind en van de plannen en activiteiten van de school. Hieronder staat een overzicht van welke informatie u als ouders van de school ontvangt en waar u die kunt vinden. Informatie Schoolgids

Wie Per gezin

Basisschoolnet Twitter Nieuwsbrief

Alle ouders Iedereen Iedereen

Ouderhulp

Ouders per groep

Schoolbeleid Maandkalender Projectbrief kleuters Kleuter info boekje Info avonden

Iedereen Iedereen Per gezin per project Nieuwe ouders Ouders per groep

Rapportgesprekken

Ouders per kind

Zorggesprekken

Per zorg leerling/handelingsplan met de ouders Toegankelijk voor alle ouders Alle ouders Toekomstige ouders en andere belangstellenden

MR/OR vergadering MR/OR verslagen Open dag

8

Waar www.kogerveldschool.nl /op papier www.basisschoolnet.nl @obskogerveld Basisschoolnet (eventueel op papier) Basisschoolnet/ deur klaslokaal www.kogerveldschool.nl Basisschoolnet Op papier Per post 1x per jaar september verplicht 3x per jaar november, februari en juni verplicht Minimaal 4x per jaar

6 x per jaar Basisschoolnet 14 februari 2014

Basisschoolnet Wij maken voor de communicatie met ouders gebruik van Basisschoolnet. Het is de bedoeling dat alle ouders een gebruikersaccount aanmaken. Nieuwe ouders ontvangen hiervoor een brief met een inlogcode. Uw gebruikersaccount is gekoppeld aan uw kind. Wanneer u eenmaal aan uw kind gekoppeld bent, gaat u bij een overgang naar een nieuwe groep gewoon mee. Account aanmaken Log in met uw inlogcode op www.basisschoolnet.nl Bij problemen met het aanmaken van een account kunt u op dinsdagochtend terecht bij Theo Hagen onze ICT-er.

Afspraken met leerkracht/directeur Wij verzoeken u vriendelijk wanneer u iets met een leerkracht te bespreken heeft, dit zoveel mogelijk na schooltijd te doen. Wij kunnen u dan in alle rust te woord staan, wat voor beide partijen prettig is. Ook worden de leerkrachten dan niet opgehouden met het starten van de les. Een afspraak met de directeur is op elk moment mogelijk. U kunt uw afspraak ook maken via Basisschoolnet. 13. Afwezigheid van de leerkracht Bij afwezigheid van een leerkracht proberen we altijd vervanging bij ons bestuur te regelen. Als er geen vervanging beschikbaar is, zijn wij genoodzaakt een groep naar huis te sturen. Kinderen gaan alleen na overleg met de ouders naar huis. Als de ouders geen opvang hebben, worden de kinderen zoveel mogelijk verdeeld over de andere groepen. Bij langdurige ziekte krijgt u bericht hoe de opvang wordt geregeld. Wilt u er s.v.p. voor zorgen dat wij op school uw juiste telefoonnummer hebben. 14. Klachtenregeling Ouders Overal gaan wel eens dingen mis of ontstaan misverstanden. Mocht u het op bepaalde punten niet eens zijn met, of een klacht hebben over de gang van zaken op school, neem dan in eerste instantie contact op met de groepsleerkracht of met de directeur van de school. Leidt dit niet tot een bevredigende oplossing, dan kunt u zich wenden tot de interne contactpersoon van de school,

9

mevrouw L. Goudriaan van de MR. Mevrouw Goudriaan is schriftelijk te bereiken via de school of via e-mail: [email protected]. Is er dan nog sprake van ernstige onvrede, dan kunt u daarover contact opnemen met één van de vertrouwenspersonen van Zaan Primair. De telefoonnummers vindt u in de algemene schoolgids van Zaan Primair. De klachtenregeling is ook via de website van Zaan Primair te downloaden (adres staat achterin deze gids). U vindt hierin o.m. informatie over de wijze van indienen van een klacht en de klachtenprocedure. Leerlingen Leerlingen kunnen altijd met klachten en problemen bij hun eigen leerkracht terecht. Verder is Anne-Marie Udo beschikbaar als de vertrouwenspersoon voor de leerlingen. Zij heeft hiervoor een specifieke opleiding gevolgd. 15. Medezeggenschapsraad en Ouderraad In de medezeggenschapsraad (MR) zijn ouders en leerkrachten vertegenwoordigd middels de ouder- en de personeelsgeleding. De vergaderingen van de MR zijn openbaar en toegankelijk voor alle ouders. De MR legt jaarlijks verantwoording af aan de ouders via een jaarverslag en een financieel jaaroverzicht. De taak van de MR is o.a. het contact verzorgen tussen ouders en school, de schoolgids vaststellen, de financiën beheren, enz. Namens de ouders zijn dit: Namens de leerkrachten zijn dit: Britta Mantel (voorzitter) Anne-Marie Udo Irma Stam (secretaris) Erik Rauwe Ali Sentürk (penningmeester) Miranda Zaal Lineke Goudriaan De directeur heeft een adviserende functie. De Ouderraad (OR) bestaat uit de klassenouders en bij voorkeur een ouder, die deel uitmaakt van de MR. Daarnaast is er altijd een vertegenwoordiger van het team aanwezig bij de vergaderingen De ouders van de Ouderraad worden door de leerkrachten van de groepen uitgenodigd om zitting te nemen in de Ouderraad. De vergaderingen van de OR zijn openbaar en toegankelijk voor alle ouders. 16. Ouderbijdrage De school vraagt een bijdrage voor excursies en andere activiteiten. Er is bovendien een bijdrage voor het Ouderfonds. Deze bijdrage voor het Ouderfonds is vrijwillig. Van dit geld worden activiteiten betaald, die inmiddels niet meer uit het onderwijs zijn weg te denken. Bijvoorbeeld: sinterklaas geschenken, een ijsje en medaille bij de schoolwandeling en extra materialen bij de projecten.

10

Aan het begin van het schooljaar krijgt u een brief met het verzoek deze Ouderbijdrage te betalen. Er bestaat ook een mogelijkheid om in 2 of 4 termijnen te betalen. Dit kunt u aangeven bij de directeur. Hieronder staan de bijdragen per schooljaar. Deze bedragen worden jaarlijks aangepast en bekrachtigd na goedkeuring door de MR. Voor 2014-2015 zijn de bedragen als volgt (MR besluit 13-03-2012): Groep 1 t/m 7

Groep 8

Schoolreis/sparen Terschelling* Ouderfonds Totaal Terschelling** Ouderfonds Totaal

€ 40,-€ 20,-€ 60,-€ 85,-€ 20,-€ 105,--

* Per jaar wordt € 10,-- gespaard voor de werkweek op Terschelling. ** Op het bedrag van € 85,-- wordt het geld dat uw kind heeft gespaard in mindering gebracht. Als uw kind vanaf groep 1 heeft gespaard, dan is dat € 70,-- en betaalt u dus nog maar €15,--. In het voorjaar krijgt u een brief, waarin voor de leerlingen van groep 8 uitgerekend staat wat u nog moet betalen. Aan het begin van het schooljaar ontvangt u een rekening voor het Ouderfonds en in het voorjaar een rekening voor de schoolreisjes. Samen met de rekeningen stellen wij u door middel van een brief in kennis welke betalingsvoorwaarden worden aangehouden door de penningmeester van ons schoolfonds. Het rekeningnummer waar u de bedragen op kunt overmaken is: NL29INGB0004478667 Ouders die verhuizen, kunnen het gespaarde schoolreisgeld voor Terschelling terugvragen bij de penningmeester van de MR. 17. Regeling Schoolgaande Kinderen (RSK) Voor ouders die van een minimum inkomen leven, bestaat de mogelijkheid om een beroep te doen op de Regeling Schoolgaande Kinderen (RSK) van de Gemeente Zaanstad. Per leerling ontvangen deze ouders een bijdrage van € 90,-- per kind van 4 tot en met 7 jaar en van € 115,-- per kind van 8 tot en met 12 jaar. U kunt het aanvraagformulier downloaden van de website: www.meedoeninzaanstad.nl. Als u het lastig vindt om het formulier in te vullen kan een medewerker van het Sociaal wijkteam (SWT) u daarbij helpen. Zij zijn aanwezig op school op woensdag van 9-11 uur in de IB-kamer bij de kleuteringang.

11

18. Ouderbetrokkenheid School en ouders hebben elkaar nodig om ervoor te zorgen dat een kind kan leren en zich kan ontwikkelen. Wij betrekken ouders bij het leren door te zoeken naar momenten en middelen, waardoor we samen kunnen werken. De ouderinloop bij de groep 1, 2 en 3 is hier een voorbeeld van. Ouders kunnen dan samen met hun kinderen spelen/werken. Daarnaast biedt ICT ouders steeds meer mogelijkheden om ook thuis met hun kind op een speelse manier te leren. Als school hebben wij de software van Veilig Leren lezen, Ambrasoft en Rekentuin aangeschaft. Hiermee kunnen ouders thuis met hun kind aan het werk. Ouderkamer Onze school heeft de beschikking over een ruimte, die als ouderkamer gebruikt kan worden. Deze ruimte is bestemd als ontmoetingsplek voor ouders. Ook de Ouderraad komt in deze ruimte bijeen. In overleg met de schoolleiding kunnen alle ouders gebruik van deze ruimte maken. In de groepen 1/2 is elke ochtend het eerste half uur ouderinloop. In groep 3 is dat op woensdagochtend. Verteltassen Vorig schooljaar zijn wij begonnen met het project “Verteltassen”. In een verteltas zit een voorleesboek en spelletjes, die bij het boek horen. Kinderen kunnen een verteltas lenen en mee naar huis nemen. Ouders kunnen dan samen met hun kind het boek lezen en de spelletjes doen. De verteltassen worden gemaakt door ouders onder leiding van een coach. Het project wordt betaald door de gemeente en gaat 2,5 jaar duren. Aan het eind hopen wij 150 tassen gemaakt te hebben, die we kunnen uitlenen. Elke dinsdagochtend werken ouders in de ouderkamer aan de tassen. U bent van harte welkom om mee te doen. 19. Ouders helpen in school Elk jaar wordt weer gebruik gemaakt van de onmisbare hulp van ouders in de school. Door de toenemende bezuinigingen in het onderwijs, hebben wij steeds minder uren op school beschikbaar voor extra ondersteuning van leerlingen. Uw hulp is dus op allerlei gebieden meer dan welkom. Voorbeelden hiervan zijn: :  herstellen van diverse speel/les materialen  kleuterbibliotheek  voorlezen aan kinderen  begeleiden van een leerling of groepje leerlingen bij het maken van extra werk  materiaal schoonmaken aan het einde van het schooljaar  leesspelletjes  vervoer uitstapjes en begeleiding uitstapjes  organisatie schoolfeest/sponsorloop

12

Aan het eind van het schooljaar worden alle ouders die het afgelopen jaar geholpen hebben bedankt. Indien u benaderd wordt door de Ouderraad om kinderen te vervoeren met particuliere auto's, dan kunt u een formulier invullen om benzinevergoeding te ontvangen. De eerste 10 kilometer zijn voor rekening van uzelf. Voor elke volgende kilometer wordt € 0,27 vergoed. De ingevulde formulieren moeten door de leerkracht afgetekend worden, waarna u uw vergoeding ontvangt via de MR. In het geval dat ouders tijdens deze schoolactiviteiten schade oplopen, dan geldt de regeling zoals beschreven bij paragraaf 20. 20. Verzekeringen Voor alle kinderen is er door het bovenschools bestuur een (secundaire) collectieve schoolongevallen- en WA-verzekering afgesloten. De kinderen zijn op weg van en naar school en tijdens de schooluren verzekerd tegen ongevallen. Ook zijn zij verzekerd tijdens schoolreisjes en excursies. De WA-verzekering dekt schade aan derden tijdens schooltijd. De premie wordt door het bestuur betaald. Deze verzekeringen zijn secundair. Dit houdt in dat in eerste instantie alle zaken bij de verzekeringsmaatschappij van de ouders geclaimd dienen te worden. Pas als deze niet uitkeert, kan er een beroep worden gedaan op onze verzekering. De school gaat er vanuit dat de ouders een Wettelijke Aansprakelijkheidsverzekering (WA) voor hun kinderen hebben afgesloten. Voor ouders die helpen bij schoolactiviteiten en die tijdens deze activiteiten schade oplopen, geldt dezelfde regeling. Meer informatie hierover vindt u in de centrale schoolgids van Zaan Primair. 21. Leerlingenraad Bij ons op school hebben wij een leerlingenraad. De leerlingenraad bestaat uit leerlingen van de groepen 6 t/m 8. Het doel van de leerlingenraad is om de leerlingen een stem te geven in het reilen en zeilen van de school. De directeur zal op verzoek geheel of gedeeltelijk aanwezig zijn bij de bijeenkomsten. De leerlingenraad komt 1x per 6 weken bij elkaar. Elke groep kiest drie vertegenwoordigers in de leerlingenraad. Het is de bedoeling dat de gekozen leerlingen zelf de onderwerpen kiezen, die ze willen behandelen. Er is een voorzitter, een notulist en een tijdbewaker. De notulen van de leerlingenraad worden op Basisschoolnet gezet.

13

22. Lesvakken en lesactiviteiten De overheid heeft voor het basisonderwijs de einddoelen vastgesteld, die per vak door elk kind gehaald moeten worden. Dat zijn de kerndoelen voor het basisonderwijs (Publicatie van het Ministerie van Onderwijs, augustus 1998, “Kerndoelen basisonderwijs 1998”.). De kerndoelen zijn voorgeschreven voor de volgende vakken. De door ons gebruikte methodes staan er achter vermeld.  Nederlandse taal (Taal in Beeld, Veilig leren lezen, Tekstverwerken, Nieuwsbegrip XL)  Engelse taal (The Team, Groove.me)  Rekenen/wiskunde (Reken Zeker)  Wereldoriëntatie (WO); Met ingang van dit schooljaar gaan wij thematisch werken bij wereldoriëntatie. Wij maken a.d.h.v. de leerlijnen van de Stichting Leerplanontwikkeling (SLO) thema’s, die afgestemd worden op de leerlijnen van elk leerjaar. Wij gaan bij het maken van de thema’s uit van de belevingswereld van de leerling en zullen zoveel mogelijk gebruik maken van digitale hulpmiddelen, De onderdelen die bij WO aan bod komen zijn: aardrijkskunde, geschiedenis, mens & maatschappij en natuur & techniek. De lesboeken van Wijzer door de tijd en Wijzer door de wereld en Nieuws uit de Natuur worden gebruikt als bron materiaal. Voor techniek kunnen wij de Techniektorens inzetten.  Samenleving (HVO, Ontmoetingdonderwijs)  Bevordering gezond gedrag (Lekker Fit)  Sociaal-emotionele vorming (Kanjer methode)  Lichamelijke opvoeding/Beweging  Tekenen en handvaardigheid/Muziek  Spel en bevordering van het taalgebruik Burgerschapskunde Op Kogerveld werken we op verschillende manieren aan het vak burgerschapskunde. De Kanjermethode In alle groepen werken we met de Kanjermethode. Dit is een methode, waarin kinderen leren om respectvol met elkaar om te gaan. Ze leren ruzies op een effectieve en positieve wijze aan te pakken. Ook leren ze om emoties en gevoelens van zichzelf en anderen te herkennen en te benoemen. Humanistisch Vormings Onderwijs (HVO) In de groepen 5 en 6 geven we HVO, dat is humanistisch vormingsonderwijs. Kinderen onderzoeken hun waarden en normen Ze leren kritisch nadenken over hun plek in de maatschappij, hun kijk op het leven en hun verhouding tot elkaar.

14

Ontmoetingsonderwijs Kinderen van groep 7 en 8 maken kennis met alle grote religies: hindoeïsme, boeddhisme, jodendom, christendom en islam. De kinderen ontmoeten gastdocenten, die met de kinderen in gesprek gaan over de religie waartoe zij zelf behoren. De lessen zijn opgezet rond het thema “feesten”. Respect hebben voor elkaars geloof staat centraal. Voor de onderdelen HVO en Ontmoetingsonderwijs, kunnen ouders bezwaar maken dat hun kind de desbetreffende lessen volgt. Gedragsregels Elke maand besteden we aandacht aan één van vijf gedragsregels in de nieuwsbrief en hangen we die zichtbaar op in de school. Op deze manier willen we de regels levend houden met elkaar. (zie ook pagina 4) Vernieuwd Niveau Lezen (VNL) Alle leerlingen van de groepen 4 t/m 8 en de kinderen van groep 3 vanaf januari beginnen elke ochtend en middag met 20 minuten stillezen in de klas. We doen dit volgens de aanpak van VNL. We willen hiermee bereiken dat alle kinderen plezier krijgen in lezen en veel “kilometers” maken. De aanpak is gebaseerd op het wetenschappelijke inzicht dat kinderen die veel lezen, uiteindelijk betere resultaten behalen op het gebied van begrijpend lezen. We hebben een uitgebreide schoolbibliotheek. Voor elk AVI-niveau zijn er minimaal 30 titels beschikbaar. De boeken zijn leuk, spannend en in goed Nederlands geschreven. Elk jaar wordt het boekenbestand aangevuld met nieuwe titels. We hebben afgelopen jaren gezien dat de resultaten op het gebied van technisch lezen sterk verbeterd zijn. De kinderen vinden de boeken leuk en nagenoeg alle kinderen lezen met plezier. Lekker Fit Onze school werkt met de lesmethode Lekker Fit. Deze methode bestaat uit een lesprogramma bestemd voor de kinderen groepen 1 t/m 8 èn hun ouders. Het lesprogramma is door de GGD Zaanstreek Waterland gesubsidieerd. Het lesprogramma is opgezet rond drie onderdelen: voeding, bewegen en gezonde keuzes. Deze onderdelen worden genomen in de thema’s van Wereld Oriëntatie (WO). Wilt u meer weten over het lespakket, kijk dan op de website: Lekker Fit! (http://www.lekkerfitopschool.nl).

15

23. Passend Onderwijs/Systeem van zorg Sinds 1 augustus 2014 is de wetswijziging passend onderwijs van kracht. Passend onderwijs is er voor alle kinderen en jongeren in de leeftijd tot 23 jaar en heeft betrekking op alle reguliere en speciale onderwijsvoorzieningen die kunnen bijdragen aan een succesvolle schoolloopbaan. Wij hebben de afgelopen jaren als school hard gewerkt om klaar te zijn met de nieuwe eisen die Passend Onderwijs aan onze school stelt. De wet brengt veranderingen met zich mee in de wijze waarop wij de ondersteuning voor de leerlingen inrichten. Wat betekent dat voor u als ouder? Alle ouders hebben het recht hun kind aan te melden bij de school van hun keuze. Indien een kind een specifieke ondersteuningsbehoefte heeft, kijkt de school samen met de ouders op welke wijze de school daaraan kan voldoen. In uitzonderlijke gevallen kan het voorkomen, dat de school de gewenste ondersteuning niet kan bieden. De school zal dan in overleg met deskundigen en ouders naar een alternatief zoeken. De zorgplicht ligt bij de school van aanmelding. 24. Ondersteuning op school Kinderen hebben verschillende mogelijkheden. Wat het ene kind met gemak kan, vindt het andere kind erg moeilijk. Ook op school komt dat tot uiting. Leerlingen kunnen moeite hebben op leergebied (rekenen, taal, enz.) en/of op sociaalemotioneel gebied (gedrag, werkhouding, enz.). Soms heeft het een met het ander te maken. Als school hebben wij beleid geformuleerd hoe wij omgaan met (meer)begaafde kinderen. Wij hebben een aanbod in de vorm van extra leermateriaal en extra software. Daarnaast heeft ons bestuur op verschillende locaties een Plusklas ingericht, Deze is bestemd voor leerlingen, die hiervoor op basis van een IQ –test in aanmerking komen. Wij vinden het belangrijk, dat wij op een professionele manier aandacht besteden aan de vorderingen en het welzijn van uw kind. Dat betekent dat wij nauwkeurig volgen hoe het met uw kind gaat. Als er redenen zijn tot zorg zal de leerkracht allereerst contact met de ouders zoeken. Wij hebben de zorg voor leerlingen vastgelegd in twee documenten:  Ondersteuningsprocedure OBS Kogerveld (zie website) 

Schoolondersteuningsprofiel OBS Kogerveld (zie de website)

Smal Ondersteuningsteam (SOT) Op school is er een aantal deskundigen, die in het geval er extra ondersteuning nodig is, ingezet kunnen worden. De Interne begeleiders (IB-ers) zijn verantwoordelijk voor het proces van ondersteuning. Daarnaast ondersteunen en adviseren zij de leerkrachten bij de aanpak van leerlingen die extra ondersteuning

16

nodig hebben. Naast de Interne Begeleiders beschikt de school over een speciaal opgeleide rekenspecialist en een taalspecialist. De gedragsspecialist rondt dit schooljaar zijn opleiding af. Wij zullen altijd contact met ouders opnemen als we ons zorgen maken over de ontwikkeling van een leerling. Ouders kunnen natuurlijk ook met ons contact opnemen als zij zich zorgen maken. In eerste instantie gaat de leerkracht met het kind aan het werk. De leerkracht kan daarbij de hulp inroepen van het Smal Ondersteuningsteam (SOT). Het SOT bestaat uit de leerkracht, een IB-er en eventueel een specialist. In het SOT zoeken wij binnen de school naar een aanpak. De ouders worden hierbij betrokken. Afhankelijk van de onderwijsbehoefte van de leerling, kan het SOT adviseren om bijvoorbeeld een leerling aan te melden bij een hulpklas of om een dyslexie onderzoek te doen. Deze ondersteuning valt onder de basisondersteuning van de school. Breed Ondersteuningsteam (BOT) Het kan zijn dat de gekozen aanpak niet werkt en dat er meer ondersteuning nodig is. In dat geval vragen wij de ouders toestemming om het kind in het Breed OndersteuningsTeam (BOT) te bespreken. Het BOT bestaat uit de directeur, de IB-er, de leerkracht, de schoolondersteuner en de gezinsondersteuner. Het team kan eventueel aangevuld worden met specifieke behandelaars. De ouders worden altijd uitgenodigd om bij de bespreking van hun kind aanwezig te zijn. In het BOT wordt een groeidocument opgesteld, waarin afspraken worden gemaakt over (on)mogelijkheden van ondersteuning op de betreffende basisschool. In het document is verder de aanpak, de vervolgstappen en de evaluatie vastgelegd. Op het moment dat de onderwijsbehoefte van de leerling en de ondersteuningsbehoefte van de leerkracht duidelijk zijn, kunnen er verschillende arrangementen ingezet worden. We noemen dit een OnderwijsOndersteuningsArrangement (OOA). Dit arrangement kan bijvoorbeeld bestaan uit extra hulp op school, extra hulp buiten school of een (tijdelijke) plaatsing op een school voor Speciaal Basisonderwijs (SBO) of school voor Speciaal Onderwijs (SO). Het Samenwerkingsverband Primair onderwijs Zaanstreek biedt voor elk kind in onze regio een passende onderwijsplek en een passend onderwijs aanbod.

17

25. Leerlingvolgsysteem en rapportage Leerlingvolgsysteem (LVS) Wij volgen de vordering van uw kind op twee manieren:  Methode onafhankelijke toetsen van CITO voor rekenen, begrijpend en technisch lezen en woordenschat. Daarnaast nemen wij vragenlijst af voor sociale competenties.  Methode afhankelijke toetsen behorend bij de lesmethode. De vorderingen van de leerlingen worden vastgelegd in ESIS, ons schooladministratie systeem. Rapportage In november vindt het eerste 10-minuten gesprek met de ouders plaats. Tijdens dit gesprek wordt aandacht besteed aan het gedrag en emotioneel welbevinden van de leerling. Wij nemen de SCOL vragenlijst af. Deze vragenlijst hoort bij het leerlingvolgsysteem voor sociale competenties. Alle leerlingen vanaf groep 2 krijgen tweemaal per schooljaar een rapport. Het eerste rapport krijgen ze eind januari en het tweede in juni. Na 14 dagen worden de rapporten weer ingeleverd op school. Aan het eind van de basisschool krijgt ieder kind zijn rapporten mee. Wij vinden het belangrijk om de vorderingen van de kinderen met ouders te bespreken. Daarom stellen wij de aanwezigheid bij de rapportagegesprekken in november, februari en juni verplicht. Kleuterverlenging Mocht er sprake zijn van kleuterverlenging, dan wordt dit in het februari gesprek aangegeven. Eventuele kleuterverlenging vindt plaats volgens het protocol kleuterverlenging. Dit document staat op de website van de school www.kogerveldschool.nl. Zittenblijven (doubleren) In principe blijven de kinderen niet zitten op onze school. In uitzonderlijke gevallen kan het zijn dat een kind een klas overdoet. Dit gebeurt altijd in overleg met de ouders. Er moeten voldoende argumenten zijn dat deze stap effect zal hebben voor het kind. 26. Opbrengsten Wij volgen de vorderingen van uw kind in ons leerlingvolgsysteem ESIS. Daarin worden alle CITO toetsgegevens opgeslagen. Onze school legt elk jaar verantwoording af over de leeropbrengsten. Deze staan in het jaarverslag van de school. U vindt dit jaarverslag op de website. In de grafieken kunt u daar onze opbrengsten zien.

18

27. Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Op het Kogerveld werken we samen met de peuterspeelzaal de Hooyschuur van de stichting Peutersaen, in het kader van de zogeheten Vroeg- en Voorschoolse Educatie. De VVE wordt deels bekostigd uit gemeentelijke gelden, deels uit schoolmiddelen. De speelzaal is gevestigd in onze school. Zaan Primair heeft aangekondigd om met ingang van 1 januari 2014 van aanbieder te veranderen. De beoogde aanbieder is Freekids. Het voordeel hiervan is dat het voor- en vroegschoolse aanbod dan in één hand komt te liggen. We kunnen dan overgaan tot de vorming van een Breed Kind Centrum (BKC). In een BKC worden kinderopvang, peuterspeelzaal, en de BSO geïntegreerd. Doordat er een aantal juridische struikelblokken zijn opgetreden, heeft de overgang naar een nieuwe aanbieder vertragingen opgelopen. De betrokken partijen en de gemeente zoeken naarstig naar een passende oplossing. U wordt van de ontwikkelingen op de hoogte gesteld. De leidsters van de peuterspeelzaal werken samen met de leerkrachten van onze kleuterbouw, waarbij een groot aantal activiteiten op elkaar afgestemd worden, zoals diverse gezamenlijke thema’s en projecten. Alle leidsters en leerkrachten zijn gecertificeerd voor de methode “Piramide”. Piramide is een taalverrijkingsmethode. Bij Piramide werken we met thema’s in projectvorm, die dicht bij de belevingswereld van het kind liggen. Ouders worden nauw bij de projecten betrokken. Verder is de Piramidemethodiek herkenbaar aan de leermiddelen en inrichting van het lokaal en aan de inzet van extra personeel. In de kleutergroepen en in de peuterspeelzaal zijn tutoren aangesteld voor extra en intensieve begeleiding van de kinderen. Er is een leerkracht met de functie van VVE- coördinator om de samenwerking zo goed mogelijk te laten verlopen. Peuterspeelzaal “De Hooyschuur” Perzikkruidweg 4, 1508 AW Zaandam Openingstijden: maandag, dinsdag, donderdag de hele dag en woensdag- en vrijdagochtend Telefoon: 075-6702947 Website: www.peutersaen.nl E-Mail: [email protected] Leidster: Astrid Schaap

19

28. Brede School Kogerveld OBS Kogerveld is een Brede School (BS), dat betekent dat wij een pedagogisch/didactisch aanbod hebben voor kinderen tussen 7.30 en 18.30. Het naschoolse activiteitenaanbod wordt gesubsidieerd door de gemeente Zaanstad. Ondanks de steeds wisselende financiële constructies, lukt het ons om een mooi aanbod in BS activiteiten te realiseren. Vanwege de aanbestedingsmethodiek kunnen de aanbieders van de activiteiten per jaar verschillen. Op school hebben wij een vaste leerkracht (Marianne Goudriaan) aangewezen, die contactpersoon is voor de Brede School. Ook dit schooljaar wordt er vanuit de BS weer elke week 30 minuten muziekles voor alle kinderen verzorgd. Naast muziek bestaat het aanbod uit sport- en buitenactiviteiten, koken, film maken en naailessen. Nieuw dit jaar is het aanbod op het gebied van taal en rekenen. Made-by-Motion biedt een programma, waar kinderen op een speelse manier extra taal en rekenen aangeboden krijgen. 29. Overblijven en voor- en naschoolse opvang Overblijven Leerlingen kunnen op school overblijven. Op school is een inschrijfformulier aanwezig met nadere informatie. De kosten zijn € 1,80 per keer of € 15,-- voor 10 keer. Per 1 oktober 2014 worden de prijzen voor overblijven aangepast. Dit gebeurt na instemming van de MR. U wordt via Basisschoolnet op de hoogte gebracht van de wijzigingen in de prijzen. Voor- en naschoolse opvang Wij werken sinds vorig schooljaar samen met Freekids als aanbieders van vooren naschoolse opvang. Als u gebruik wilt maken van het aanbod, moet u uw kind opgeven bij Freekids zelf. BSO (Buiten schoolse opvang) BSO Kogerveld Perzikkruidweg 4 1508 AW Zaandam Openingstijden: Maandag t/m vrijdag Tel: 06-39473880 Mail: [email protected] Leidsters: Nathalie Zwiers Freekids: Kindzorg/FreeKids Bezoekadres: Postbus 2021 Provincialeweg 180 1500 GA Zaandam 1506 MG Zaandam Tel: (088) 191 91 90 [email protected]

20

30. Schoolactiviteiten Informatieavond Groep 1 t/m 3 dinsdag 2 september Groep 8 maandag 8 september Groep 4 t/m 7 dinsdag 9 september Op deze avonden wordt besproken wat uw kind het komend schooljaar aangeboden krijgt. Bovendien komen er regels en afspraken aan de orde, die te maken hebben met allerlei schoolzaken. Schoolfotograaf De schoolfotograaf komt dit schooljaar op 21 en 22 oktober bij ons op school. Alle kinderen gaan op de foto. Er wordt van alle kinderen een portretfoto en een groepsfoto gemaakt. Schoolreisjes De groepen 1 t/m 7 gaan op maandag 15 juni op schoolreisje, al dan niet samen met een andere groep van de school. Groep 8 gaat in een nader te bepalen periode enkele dagen naar Terschelling. Zie te zijner tijd de nieuwsbrief. N.B. De schoolreisjes zijn een verplichte schoolactiviteit. Ouders, die problemen hebben met de betaling van het schoolreisje worden verzocht contact op te nemen met de directeur. Kijkavond Elk jaar wordt er een kijkavond over een thema georganiseerd. Voor deze avond wordt in alle groepen in projectvorm aan het thema van dat betreffende schooljaar gewerkt. De leerlingen zijn dan een deel van de week praktisch bezig met het onderzoeken, uitvoeren en organiseren van het project. Het project wordt afgesloten met een kijkavond voor alle de ouders. De kinderen gaan op deze avond naar school en zijn dan ‘s middags vrij. Dit schooljaar is de kijkavond op donderdag 23 oktober. Ouderavond De jaarlijkse ouderavond van de MR en Ouderraad vervalt. De MR heeft hiertoe besloten vanwege de geringe opkomst. De MR en Ouderraad zullen via de nieuwsbrief aangeven, wanneer de financiële jaarstukken en het jaarverslag ter inzage liggen op de oudertafel in de hal. Deze stukken zullen tevens op de website van de school worden gepubliceerd.

21

Onderwijsdag Aan het einde van het schooljaar vergaderen alle leerkrachten over de organisatie e.d. voor het komende schooljaar. Alle leerlingen zijn op deze dag vrij van school. De onderwijsdag valt dit schooljaar op dinsdag 26 mei 2015. Cito-toetsen Vanaf dit schooljaar is onze school verplicht de CITO eindtoets af te nemen. De CITO eindtoets wordt afgenomen van 21 t/m 23 april. Schoolsporttoernooien Onze school doet regelmatig mee aan diverse sportevenementen. De leerlingen geven zich hiervoor vrijwillig op. Bij te grote belangstelling zal door loting een team worden samengesteld; bij te weinig belangstelling wordt het onderdeel afgelast. De sportevenementen worden in overleg met de leerkrachten door de Ouderraad voorbereid en begeleid. De volgende activiteiten worden georganiseerd:  schoolvoetbaltoernooi  sportdag Kogerveld  schoolkorfbaltoernooi  schoolwandeling donderdag 21 mei De schoolwandeling is een verplicht evenement voor de gehele school. Bij de overige evenementen wordt van de kinderen verwacht dat zij zelfstandig of onder begeleiding van ouders naar de diverse plaatsen komen. Te zijner tijd krijgt uw kind hierover meer informatie. Het plaatsen van fietsen op sportlocaties is een groot risico. Een goed slot en vastzetten aan een vast object is zeer aan te bevelen. Zomeractiviteit Jaarlijks wordt in juni een activiteit georganiseerd voor ouders en kinderen, zoals een braderie, sponsorloop of voorstelling. Van de opbrengst gaat de helft naar een goed doel. Vrije dagen groep 1 t/m 8 woensdag donderdag maandag vrijdag dinsdag dinsdag

17 september 2014 2 oktober 2014 3 november 2014 6 februari 2015 26 mei 2015 23 juni 2015

22

Studiedag Zaan Primair ontmoetingsdag Studiedag Studiedag Evaluatie dag schooljaar Studiedag

31. Gymnastiekrooster De groepen, die als eerste beginnen gaan zelf vanuit huis naar de gymzaal, de groep die tot 12.30 uur gymt gaat vanuit de gymzaal naar huis. De kinderen die overblijven gaan met de leerkracht terug naar school. De groepen gebruiken allemaal de gymnastiekzaal aan de Veldbloemenweg. Tijd

Plaats

3

4/5

5/6

6/7

7/8

Maandag en donderdag 08.30 - 09.15

Veldbloemenweg

09.15 - 10.00

Veldbloemenweg

10.00- 11.45

Veldbloemenweg

10.45 – 11.30

Veldbloemenweg

11.30 12.30*

Veldbloemenweg

* Groep 8 start op maandag en donderdag om 13.30 na de middagpauze Bij de gymnastieklessen is verplicht voor de groepen 3 t/m 8:  gymnastiekkleding (voorzien van naam)  gymschoenen (niet te grof profiel)  voor meisjes die een hoofddoek dragen, is een sporthoofddoek tijdens de gymlessen verplicht Voorts raden wij aan:  Sieraden en/of andere scherpe voorwerpen thuis te laten of af te doen.  Na afloop van de les gebruik te maken van de douches; hiertoe wordt u verzocht handdoek en washand mee te geven. De kleuters spelen in het speellokaal in hun ondergoed. Het dragen van gympjes is verplicht i.v.m. het tegengaan van voetwratten (liefst gymschoenen met elastiek of klittenbandsluiting). De kleuters zullen iedere dag van het speellokaal gebruik maken, als het weer buitenspelen niet toelaat. 32. BiebBus De BiebBus komt dit jaar 1 x per 14 dagen op de woensdag in de even weken. In de kerst- en zomervakantie komt de BiebBus niet. We verzoeken u vriendelijk om op de dagen dat de BiebBus er staat, niet op de plek voor de bus te parkeren. Zie hiervoor ook het verbodsbord. Alle kinderen krijgen een eigen bibliotheek kaart, waarmee ze in de bus boeken kunnen lenen. Deze boeken kunnen ze thuis lezen. We vragen u of u erop wilt letten, dat de biebboeken tijdig terug worden bezorgd. Niet terugbezorgde boeken of verloren boeken, worden aan u in rekening gebracht. Dit geldt ook voor extra pasjes.

23

33. Eten en drinken en verjaardagen Pauzehapjes In de ochtendpauze is alleen fruit- of groentehapjes toegestaan. Op vrijdag mogen de leerlingen zelf een andere gezonde keuze maken. Gezonde hapjes zijn hapjes en drankjes met weinig suiker en vet. Voorbeeld van pauzehapjes:  Appel, banaan, mandarijn, peer, druiven, komkommer, tomaat enz. Voorbeeld van drankjes:  (Mineraal)water, (vruchten)thee zonder suiker, verdunde limonade, ongezoet vruchtensap, halfvolle melkproducten. ALLE DAGEN FRUIT/GROENTE DAG BEHALVE VRIJDAG Schoolmelk Melk is erg belangrijk voor kinderen in de groei. Melk levert kalk, eiwitten, vitamines en mineralen. Dat is belangrijk voor de ontwikkeling van sterke botten en een gezond gebit. Ieder kind brengt een groot deel van de dag op school door. Daarom is het goed dat uw kind op school melk of een ander melkproduct drinkt. Schoolmelk levert een belangrijke bijdrage aan de hoeveelheid melk die uw kind op een dag nodig heeft. Bovendien geeft melk energie voor de lange schooldag. U kunt zich op twee manieren aanmelden:  Via de website www.campinaopschool.nl kunt u direct aangeven wat uw kind wil en hoe vaak. Hier kunt u zelf ook uw wijzigingen doorgeven. 

Via het opgaveformulier op de oudertafel in de centrale ruimte.

Verjaardagen en traktaties Op verjaardagen mogen alle kinderen 's morgens in hun eigen klas trakteren. Denkt u in plaats van zoetigheid eens aan traktaties die niet schadelijk zijn voor het gebit, zoals blokjes kaas of worst, rozijntjes, appels, mandarijntjes e.d. In de kleuterbouw wordt de verjaardag uitgebreid gevierd. De ouders mogen tijdens de viering even aanwezig zijn. Soms krijgen kinderen hele zakken snoep en daarbij nog een speeltje. Een kleine bescheiden traktatie in een leuke verpakking is ook heel feestelijk. Voor leuke ideeën kunt u kijken op www.gezondtrakteren.nl.

24

34. Informatie Jeugd gezondheidszorg De samenstelling van het Centrum jong voor jeugd en gezin: GGD Zaanstreek Waterland werkdagen Jeugdarts: Ebru Kaya-Gözütok do-vr Assistenten: Marja Bloem/Tiny v.d. Brink di, wo, vrij Jeugdverpleegkundige: Mieke Schouten di, do, vrij ocht. Logopediste Janneke Scheffer di t/m vrij Administratie Els Breeuwer ma, di, wo, vrij Opvoedadviseurs Mae Heffelaar & Wilma den Duijn ma, wo Centrum Jeugd en Gezin Christel Lammers, manager bezoekadres Vurehout 2, 1507 EC Zaandam alg. nummer 0900 2545454 afsprakenlijn 075-6518340 e-mail adres [email protected] De activiteiten voor dit schooljaar zijn: Het preventief Gezondheidsonderzoek (PGO) 5-jarigen Alle leerlingen geboren in 2009 worden met hun ouders/verzorgers uitgenodigd voor een PGO. Het PGO wordt uitgevoerd door de doktersassistente en de jeugdarts. De doktersassistente onderzoekt de zintuigen. Dit onderzoek vindt plaats op school. Daarna volgt het medische onderzoek door de jeugdarts. Dit onderzoek vindt plaats op een GGD locatie. Het preventief gezondheidsonderzoek (PGO) groep 7 Alle leerlingen van groep 7 worden met hun ouders/verzorgers uitgenodigd voor een PGO. Het onderzoek wordt uitgevoerd door de jeugdverpleegkundige en vindt plaats op een GGD locatie. Dit onderzoek wordt besproken met de leerkracht. Vooraf wordt hiervoor toestemming aan u gevraagd. De spraaktaal screening 5-jarigen Bij alle leerlingen geboren in de tweede helft 2009 en de eerste helft 2010 wordt een spraaktaal screening afgenomen. De screening wordt uitgevoerd door een logopedist en vindt plaats op school. Voor deze screening wordt vooraf uw toestemming gevraagd. Na afloop van de screening krijgt u bericht over de resultaten. Onderzoek op indicatie Leerkrachten, interne begeleiders, ouders en verzorgers kunnen altijd contact opnemen met de jeugdarts, de jeugdverpleegkundige of logopedist voor een consultatie of onderzoek van een leerling met problemen. Bij het aanvragen van een onderzoek kan gebruik worden gemaakt van het signaleringsformulier (op school aanwezig).

25

Kinderfysiotherapie Op onze school is een kinderfysiotherapeut aanwezig. Suzanne Saarloos werkt vanuit de praktijk KennemerFysio. In overleg met ouders kunnen wij als school een kind aanmelden voor begeleiding of ondersteuning voor bijvoorbeeld de fijne motoriek, balvaardigheid of coördinatie. De begeleiding zal op school plaatsvinden. De behandelingen van kinderen wordt vergoed door de zorgverzekeraar. Vanuit het basispakket worden er 18 behandelingen vergoed. Logopedie Op woensdagen is er een logopediste van de Praatmaat groep bij ons op school. De logopediste is Leonie Berkenpas. De Praatmaat groep heeft een contract met de meeste zorgverzekeraars. De huisarts dient een verwijzing af te geven. De behandelingen vinden plaats op school in de kamer van de tutor bij de hoofdingang. 35. Belangrijke adressen/telefoonnummers Functie Zaan Primair Peuterspeelzaal De Hooyschuur BSO Kogerveld Interne contactpersoon OBS Kogerveld Vertrouwenspersonen Zaan Primair Schoolarts Schoolverpleegkundige Logopediste GGD

Naam secretariaat mevrouw A. Schaap

Adres/nummer 075-6504888 075-6702947

mevrouw N. Zwiers mevrouw L. Goudriaan

06-39473880 vertrouwenspersoon@ kogerveldschool.nl 06-52045213 [email protected] 075-6519254 075-6519254 075-6519292

mevrouw A. Kessel mevrouw E. Kaya Mieke Schouten Janneke Scheffer

36. Bestuur en algemene directie OBS Kogerveld valt onder het bestuur van de stichting Zaan Primair. De stichting heeft de verantwoordelijkheid voor de gang van zaken binnen Zaan Primair gemandateerd aan de voorzitter van het College van Bestuur. De dagelijkse leiding van de organisatie ligt in handen van de voorzitter, Niko Persoon. Hij wordt daarin bijgestaan door een bestuurssecretaris en twee clusterdirecteuren. Deze laatsten onderhouden tevens het contact met de scholen en verzorgen de sturing aan en begeleiding van de directeuren. Het managementteam wordt voor beleidsvoorbereidende en beleidsuitvoerende taken bijgestaan door een team van beleids- en stafmedewerkers.

26

37. De Raad van Toezicht De Raad van Toezicht is belast met het houden van toezicht op de doelrealisatie van stichting Zaan Primair. De Raad adviseert het bestuur en stelt het strategisch beleidsplan, de begroting en het jaarverslag vast. De Raad van Toezicht komt ongeveer 6 keer per jaar bijeen en bestaat uit de volgende personen:  Marco Snoek, voorzitter  Ron Witbaard, lid  Annemiek Rol, vicevoorzitter  Janny van Tuijll, lid  Kismet Diktas, lid  Gerbrand Kruijver, lid  Karel Basjes, lid De gemeenteraad heeft bij wet ook een toezichthoudende rol. Zij keurt de begroting en het jaarverslag goed. 38. Centrale schoolgids Zaan Primair (algemene schoolgids) De inhoud van de centrale schoolgids kunt u vinden op de website van Openbaar Primair Onderwijs Zaanstad www.zaanprimair.nl. Inhoudsopgave centrale schoolgids van 2014-2015 A. De Zaan Primair scholengroep Visie en missie Onderwijs Bestuur en organisatie B. De school van uw kind: plannen, procedures en regels Plannen Aanmelden, verhuizen en overstappen Time-out, schorsing en verwijdering Schoolvakanties Verlof aanvragen Inspraak, ouderbijdragen en beheer Klachten Tussen- en buitenschoolse opvang Veiligheidsbeleid Verzekeringen Overige afspraken op school C. De school van uw kind: onderwijs en ondersteuning Onderwijs Passend onderwijs: ondersteuning in en rondom de school D. Naar het voortgezet onderwijs E. Kwaliteit Nuttige adressen (A-Z)

27

39. Plattegrond 1

2 3

4

15

16

17

11

12

13

3

5

10

14

6

3 9 7

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

8

peuterspeelzaal naschoolse opvang entree directiekamer centrale hal speellokaal kleuters/ overblijflokaal groep 1/2b groep 1/2a kamer IB-er

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

personeelsruimte/spreekkamers/administratie groep 5/6 ouderkamer/naschoolse opvang groep 8 groep 6/7 groep 3 groep 4 begeleidingsruimte bovenbouw

28