Rodová rovnosť vo vede a jej premietnutie do H2020

Rodová rovnosť vo vede a jej premietnutie do H2020 Marcela Linková Národní kontaktní centrum – gender a věda Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. 20. 10. 2015

Rodová rovnosť v Horizonte 2020

1

OBSAH PŘEDNÁŠKY

• Priority evropského politiky výzkumu a inovací v oblasti genderové rovnosti a genderového mainstreamingu – Genderová rovnováha v týmech – Genderová rovnováha ve vedoucích pozicích – Genderová dimenze v obsahu výzkumu

• Terminologie – Gender a pohlaví a proč je užitečné toto rozlišovat

• Kulturní a institucionální změna: Čtyři roviny fungování genderového řádu a implikace pro výzkum – – – –

Kulturní a symbolická Normotvorná Institucionální Individuální

• Genderová dimenze v obsahu znalosti a technologií 20. 10. 2015


2

ROLE VĚDY VE SPOLEČNOSTI

• Klíčová společenská oblast s velkým dopadem na – – – –

Zdraví a bezpečnost lidí Ekonomický rozvoj společností Chápání přírodních a společenských procesů Řešení výzev, jimž společnosti čelí

• Kdo kontroluje vědu, má vliv na určování podoby budoucnosti (Wajcman 1991) – Moc, prestiž, autorita, uznání

• Kdo má moc určovat, co se počítá jako vědecká znalost, bude mít vliv na to, jaká znalost se vytvoří (Harding 1991) – Vzájemná provázanost toho, kdo znalost vytváří a jaká znalost se vytváří – Tzn. zastoupení žen hraje roli 20. 10. 2015


3

STATISTICKÉ TRENDY V ZASTOUPENÍ ŽEN A MUŽŮ VE VĚDĚ • •

Historické vyloučení žen z universit a akademických institucí Nástup žen do vědy po 2. světové válce a zejména od 90. let –

•

Roste zastoupení žen na všech stupních studií (feminizace VŠ studia) –

•

Nefunguje tzv. přirozený vývoj – zastoupení žen neodráží kohortní nárůsty Rozdíly v sektorech: 40 % v GOV, 40 % v HES a 19 % v BES

Zastoupení žen ve vedoucích pozicích je dlouhodobě nízké – –

•

V EU tvoří ženy 49 % PhD v sociálních vědách, obchodě a právu, 52 % v veterinárních a zemědělských vědách, 40 % v přírodních vědách, matematice a výpočetních vědách a 26 % v inženýrství, výrobě a stavařství

Zastoupení žen mezi výzkumníky v EU 27 bylo v roce 2010 33 % – –

•

Rozdíly mezi post-socialistickými zeměmi a západní Evropou a USA

20 % žen mezi profesory (grade A) 10 % evropských universit mělo v roce 2010 rektorku

Innovation Union Scoreboard 2013: innovation leaders a followers = dominantně země, které podporují genderovou rovnost a přijímají konkrétní opatření na podporu genderové rovnosti ve vědě, moderate a modest innovators = země, které nemají žádné aktivity na podporu genderové rovnosti ve vědě nebo je rozvíjejí v posledních málo letech

20. 10. 2015


4

VÝVOJ EVROPSKÝCH POLITIK NA PODPORU GENDEROVÉ ROVNOSTI VE VĚDĚ • 70. léta – druhá vlna feminismu v Západní Evropě, USA a Kanadě • 80. léta – první strukturní přístupy v severských zemích (Bergman a Rustad 2013) • Konec 90. let – Evropská komise ― ― ― ―

1999 Helsinki Group on Gender in Research and Innovation 2001 ETAN Report 2003 Enwise report 2005 Gender and Excellence in the Making report

• Od individuálních ke strukturním řešením (Schiebinger 2008) v Evropě a USA (NSF) ― Fix women ― Fix institutions ― Fix knowledge

20. 10. 2015


5

CÍLE GENDEROVÉ ROVNOSTI V HORIZONTU 2020 A ERA

• Cíl 1: Vyrovnané zastoupení žen a mužů v rozhodovacích pozicích • Cíl 2: Vyrovnané zastoupení žen a mužů ve výzkumných týmech, včetně manažerských struktur • Cíl 3: Integrace genderové dimenze do obsahu výzkumu a inovací

20. 10. 2015


6

GENDEROVÁ ROVNOST A GENDEROVÁ DIMENZE: HROZBA, NEBO PŘÍLEŽITOST?

• Častá obava: genderová rovnost ohrožuje vědeckou kvalitu • Lepší pracovní podmínky pro všechny – Úprava pracovních podmínek zaměřených na nastavení takových podmínek, které v důsledku zlepšují pracovní podmínky pro všechny • • • •

Férovost Transparentnost Jasnost a čitelnost pravidel náboru a profesního postupu Podmínky pro kombinaci pracovního a soukromého života

• Kvalitnější a odpovědnější věda – Různorodé týmy – Odpovídá na zájmy různých skupin obyvatel 20. 10. 2015


7

PROČ GENDEROVÁ ROVNOST A GENDEROVÁ DIMENZE (e)quality „Nemůžeme dosáhnout excelence, pokud se mílovými kroky nepohneme kupředu. Nejde pouze o rovné zacházení. Ve výzkumu je potřeba brát v potaz potřeby žen a zahrnout genderovou dimenzi do obsahu výzkumu.“ (komisařka Maire Geoghegan-Quinn, Gender Summit 2012) • Právo a spravedlnost • Férovost a meritokracie • Kvalita a excelence • Komplexnější vědecké poznání • Nová výzkumná témata • Tvořivost • Prevence ekonomických ztrát v případě nutnosti stáhnout léky a platit odškodnění • Snížení ekonomických ztrát daných neschopností využít vysoce vzdělaný potenciál žen-vědkyň • Vyšší společenská relevance vědeckého poznání • Nové příležitosti pro inovace • Nové příležitosti pro komercionalizaci výzkumu • Lepší podmínky pro vědeckou práci pro ženy i muže • Motivace zaměstnanců a zaměstnankyň • Přitáhnutí a udržení talentů • Strategický rozvoj organizace 20. 10. 2015


8

GENDER A POHLAVÍ

• Pohlaví – Biologicky podmíněné určení žen a mužů – chromozomy, pohlavní žlázy, hormony a morfologie (primární a sekundární pohlavní orgány)

• Gender – – – – –

Sociokulturní proces Kulturní a historická proměnlivost Kategorizační princip odlišující maskulinitu a femininitu Dichotomie a komplementarita Navázán na širší představy o organizaci společnosti

• Pohlaví a gender jsou provázané a vzájemně se mohou ovlivňovat (stres, bolest) – další faktory (intersekcionalita: rasa, etnicita, socioekonomický status a třída – výživa atd.) 20. 10. 2015


9

KULTURNÍ A INSTITUCIONÁLNÍ ZMĚNA: FIX INSTITUTIONS & FIX KNOWLEDGE •

Genderová rovnováha v týmech a kombinace práce a rodiny ― Genderové stereotypy týkající se preferencí žen a mužů (např. ženy nemají ostré lokty, nederou se do vedení, baví je spíš takové to dělání vědy apod.) ― Vliv rodičovství a starosti o domácnost a péči (zeď mateřství) ― Nerovná distribuce zdrojů, financí, prostor a ocenění ― Fungování mužských podpůrných sítí ― Genderové stereotypy ve volbě oboru

•

Genderová rovnováha na vedoucích pozicích ― Nastavení transparentních pravidel kariérního postupu ― Nastavení jasných a genderově citlivých hodnotících mechanismů (např. publikační aktivita, kariérní přestávky) – akademický versus biologický věk, vybraný počet publikací, sebehodnocení (ERC) ― Tréningy ― Genderové předsudky v hodnocení vědecké kvality (na muže a ženy jsou uplatňována jiná měřítka) ― Fungování mužských podpůrných sítí ― Sebe-vylučování žen (nižší sebevědomí, přináležitost)

•

Genderová dimenze v obsahu znalosti a inovacích ― ― ― ―

Genderové slepá věda a technologie: nulová pozornost věnovaná vlivu genderu a pohlaví Přílišná pozornost přisuzovaná vlivu pohlaví a genderu Genderové předsudky v designu výzkumu Genderové předsudky v interpretaci vědeckých výsledků

20. 10. 2015


10

4 ROVINY FUNGOVÁNÍ GENDEROVÉHO ŘÁDU: KULTURNÍ A SYMBOLICKÁ ÚROVEŇ

• Objektivita, racionalita, odosobněnost – vs. subjektivita, emocionalita, zaměření na lidské vztahy

• Soutěživost, agresivita, časová dostupnost, absolutní oddanost, leadership – vs. spolupráce, poddajnost, časová omezenost, pozornost rozdělena, nekompetence pro leadership

• Disciplinární stereotypy – Tvrdé vědy versus měkké vědy

• Věda považována za mužskou doménu (L’Oreal 2015) – 67 % Západoevropanů si myslí, že ženy nemají kompetence dosáhnout vedoucích pozic ve vědě – 89 % odpovědělo „cokoli jen ne vědu“ na otázku, které oblasti jsou pro ženy vhodné

• Draw a scientist (Chambers 1983, Steincke et al 2007) 20. 10. 2015


11

4 ROVINY FUNGOVÁNÍ GENDEROVÉHO ŘÁDU: NORMOTVORBA

• Ideální vědecká pracovník (Bailyn 2003) – Osoba, která se může absolutně soustředit na vědeckou práci, která pracuje na víc než 100 % – Co ustavuje excelenci „Muž-vědec má manželku, žena-vědkyně žádnou manželku nemá.“ „Je pravda, že skutečně žena nemůže stoprocentně myslet jen na tu vědu, když má rodinu.“ „Největší problém vidím v přepnutí, že péče o dítě potřebuje pořád na dítě myslet a vědecká práce se bohužel taky nedá odložit, ve smyslu, že teď budu čtyři hodiny dělat vědce a pak už na vědu nemusím myslet“ „Bohužel v těch vedoucích pozicích spíš převažují chlapi, tak musí být trochu dravec, aby se neztratila, aby nebyla ušplápnutá, protože někteří chlapi jsou buldozeři.“ „Takže nemůžu říct, že by se ty vlastnosti u ženy nenašly, ale v každém případě např. ty atavismy v agresivitě - toho ženy nedosáhnou, doufám tedy ((úsměv)), a ona pozice vedoucího vyplynula z nějaké té agresivity.“

20. 10. 2015


12

4 ROVINY FUNGOVÁNÍ GENDEROVÉHO ŘÁDU: INSTITUCIONÁLNÍ ÚROVEŇ

• Nastavení procesů a procedur – – – –

Hodnocení vědecké práce – publikační výkon Grantové soutěže – pravidla účasti Nároky na akademickou mobilitu Účelové financování: Pracovní nejistota a smlouvy na dobu určitou

20. 10. 2015


13

4 ROVINY FUNGOVÁNÍ GENDEROVÉHO ŘÁDU: INDIVIDUÁLNÍ ÚROVEŇ • Genderová očekávání – Asertivita u mužů – „Penále za úspěch“ – pokud se ženy chovají stejně jako muži, jsou penalizovány (bossy, bitchy, aggressive) (Valian 1999, Williams 2005)

• Genderové stereotypy v hodnocení vědecké práce – – – –

John – Jill studies (Moss-Racusin 2012, Steinpreis et al 1999…) Doporučující dopisy (Trix a Psenka 2003) Tenure evaluation (Marchant et al 2007) Muži citují ženy méně než ženy (Hakanson 2005, Hutson 2006, Knoblow-Westerwick a Glynn 2013, Maliniak et al 2013) a více citují sami sebe (King et al 2015) – Raw brilliance (Leslie et al 2015) – matematika, fyzika, filosofie

• Sebepodceňování – Ohrožení stereotypem, nižší profesní aspirace, upřednostňování mužské kariéry (Cech et al 2011; Correll 2001; Mouw and

Kalleberg 2010; Faulkner 2006; Cheryan et al, 2009, 2011, 2013) 20. 10. 2015


14

GENDEROVÁ DIMENZE V OBSAHU VÝZKUMU

• Genderová dimenze je pravděpodobně relevantní všude tam, kde se výzkum dotýká lidí • Lidé jsou přímo zkoumáni nebo výsledky výzkumu, vývoje a inovací budou mít dopad na lidi nebo budou využívány lidmi – Fungování lidského těla, léčba nemocí, vývoj diagnostických nástrojů, reakce těla na látky – Sociálně-vědný výzkum: postoje, názory, chování – Vývoj technologií: kdo je implicitním příjemcem – mužský standard (např. bezpečnostní pásy v autech, vývoj křesel pilotů v letadlech, nukleární katastrofy atd.) – Vývoj léků, bezpečnost potravin (různá metabolizace), materiálů pro použití na a v lidském těle

20. 10. 2015


15

PROČ GENDEROVÁ DIMENZE

• Průmyslový design: bezpečnostní pásy – Bezpečnostní pásy původně navrženy tak, aby odpovídaly 50. percentilu muže (norma) – Bezpečností pásy, které ochrání těhotné a jejich dítě • Konvenční bezpečnostní pásy správně neseděly těhotným řidičkám a autonehody byly hlavní příčinou smrti nenarozeného dítěte pojícího se se zraněným matky (Weiss et al., 2001). Dokonce i relativně malé nehody při rychlosti 56km/h mohly způsobit smrt. V Evropě a USA je každý rok více než 13 milionů těhotných žen a používání bezpečnostních pásů během těhotenství je tak důležitou bezpečnostní otázkou (Eurostat, 2011; Finer et al., 2011). 20. 10. 2015


16

PROČ GENDEROVÁ DIMENZE • Kardiovaskulární choroby: srdeční choroby jako mužské onemocnění – Ischemická choroba srdeční • Je hlavní příčinou smrti u žen v Evropě a USA (WHO, 2008) • Onemocnění srdce konvenčně definováno jako mužské onemocnění a klinické standardy „založené na důkazech“ (evidence-based) byly vytvořeny na základě mužské patofyziologie a důsledků. Proto dochází k tomu, že jsou tyto choroby u žen často špatně nebo nedostatečně diagnostikovány (Regitz-Zagrosek, 2011; Taylor et al., 2011). • Různé projevy poruch u žen a u mužů – není možné aplikovat stejné léčebné postupy (u mužů dochází k systolickým poruchám, kdežto u žen k diastolickým poruchám)

20. 10. 2015


17

PROČ GENDEROVÁ DIMENZE

• Laboratorní zvířata – Klinické testy a pokusy na zvířatech se stále provádějí do značné míry na mužských populacích (Zucker et al., 2010; Marts et al., 2004). – Tento problém je zejména palčivý v oblastech výzkumu, které se dotýkají specificky nebo hlavně onemocnění žen, ale testy na zvířatech jsou prováděny pouze na samcích myší a krys. – Důvod: není nutné kontrolovat fáze menstruačního cyklu

20. 10. 2015


18

GENDERED INNOVATIONS: PRIMÁRNÍ ZDROJ INFORMACÍ

• Zpráva http://ec.europa.eu/research/science-society/document_library/pdf_06/gendered_innovations.pdf

• Web http://genderedinnovations.stanford.edu/

– – – –

Recenzovaná stránka Případové studie vyvíjené týmy autorů Neustále rozšiřované Obory • • • •

– 20. 10. 2015

Přírodní vědy Zdraví a medicína Inženýrství a technické vědy Životní prostředí

Základní pojmy, metody, checklist Rodová rovnosť v Horizonte 2020

19

GENDEROVÁ DIMENZE V OBSAHU VÝZKUMU: ČASOPISY, GRANTOVÉ AGENTURY ATD.

• Grantové agentury: National Institutes of Helath, Canadian Institutes of Health, Deutche Forschungsgemeinschaft, Research Council of Norway, Irish Research Council, World Health Organization, Bill and Melinda Gates Foundation Agricultural Development Grants – UK: podpora medicínského výzkumu bude podmíněna získáním Silver Athena Swan Award

• Časopisy: Lancet (2010 a 2011), Nature (2010 a 2013) a další • Výzkum bez genderové dimenze je stále více považován za nedostatečný

20. 10. 2015


20

DALŠÍ ZDROJE INFORMACÍ • Národní kontaktní centrum – gender a věda na genderaveda.cz • www.nkc.cz – webový portál věnovaný strukturální změně a genderu v H2020 • Zpráva EK Structural change in research organizations report • Gendered Innovations: report EK a webová stránka • She Figures 2012 • Meta-analysis of Gender & Science Research • genSET – gender in science • genderSTE COST Action • genPORT informační portál – online komunita „practiotioners“ pro sdílení znalostí a spolupráci • Participants’ Portal: Vademecum • Webové stránky Horizontu 2020: Factsheet on gender in H2020

20. 10. 2015


21

DĚKUJI ZA POZORNOST

Marcela Linková, Ph.D. Národní kontaktní centrum – gender a věda Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1 110 00 Praha 1 Tel: 210 310 322 [email protected] www.genderaveda.cz www.nkc.cz

20. 10. 2015


22

Rodová rovnosť vo vede a jej premietnutie do H2020

Recommend Documents