Renstra Program Studi Teknik Analisis Lab. Migas PAP Tahun DAFTAR ISI

Renstra Program Studi Teknik Analisis Lab. Migas PAP Tahun 2011 - 2015

DAFTAR ISI

Halaman Judul .................................................................................................................... i Kata Pengantar................................................................................................................... ii Daftar Isi .............................................................................................................................. iii Bab I.

Pendahuluan ........................................................................................................ 1 1.1. Latar Belakang.............................................................................................. 1 1.2. Tujuan dan Sasaran..................................................................................... 1 1.3. Ruang Lingkup.............................................................................................. 2

Bab II. Visi Program Studi Teknik Analisis Laboratorium Migas.................................. 2 Bab III. Misi........................................................................................................................ 3 Bab IV. Tujuan ................................................................................................................... 4 Bab V. Kedudukan dan Fungsi ....................................................................................... 4 Bab VI. Tata Nilai................................................................................................................ 5 Bab VII.Analisis Lingkungan Strategis.............................................................................. 6 Bab VIII.Isu Strategis.......................................................................................................... 11 8.1. Relevansi....................................................................................................... 11 8.2. Suasana Akademik ...................................................................................... 12 8.3. Manajemen Internal...................................................................................... 13 8.4. Efisiensi dan Produktivitas........................................................................... 13 8.5. Keberlanjutan................................................................................................ 13 Bab IX. Strategi Pencapaian Tujuan Sasaran, Kebijakan, Program, Indikator dan Kegiatan ........................................................................................................ 15 Bab X. Penutup................................................................................................................. 21

1


BAB I PENDAHULUAN

1.1.

Latar Belakang Rencana Strategis Program Studi Teknik Analisis Laboratorium Migas

(PS TLM) Politeknik Akamigas tahun 2011-2015, selanjutnya disebut Renstra, disusun sebagai kelanjutan dari Rencana Strategis PS TLM 2006 - 2010. Sesuai dengan fungsinya maka Rencana Strategis PS TLM Politeknik Akamigas disusun secara sungguh-sungguh dengan menyerap seluruh aspirasi yang berkembang (Dosen, karyawan, mahasiswa, stakeholder, pimpinan PS dan politeknik serta masyarakat pengguna) dan memadukannya dengan potensi sumber daya manusia dan sumber daya keuangan yang tersedia secara optimal. Untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas diperlukan pendidikan yang berkualitas.

Menghadapi era globalisasi, PS TLM Politeknik Akamigas

Palembang dituntut untuk dapat menghasilkan lulusan-lulusan yang mempunyai skill dan kemampuan akademik yang mampu bersaing dalam menciptakan atau duduk pada pasar kerja yang semakin kompetitif. Beradasarkan hal tersebut, maka suatu rencara pengembangan kedepan yang strategis baik sebagai pusat pengembangan ilmu yang terkait dengan MIGAS, PS TLM Politeknik AKAMIGAS diharapkan dapat menjadi pusat pemberdayaan sumberdaya manusia yang handal yang dikelola secara profesional yang tidak kal h dengan program studi pada politeknik lain di wilayah kesatuan Republik Indonesia. Pertimbangan-pertimbangan diatas menjadi dasar perlunya disusun suatu rencana pengembangan yang sistematis dalam semua aspek penyelenggaran pendidikan tinggi politeknik yang fokusnya tidak hanya dalam aspek pendidikan tinggi. 1.2.

Tujuan dan Sasaran Rencana Strategis (RENSTRA) PS TLM Politeknik Akamigas Palembang

memuat prinsip-prinsip yang memberi arah bagi pengembangan institusional, akademik, fisik, administratif

dan

manajemen,

untuk

dipedomani

oleh

penyelenggara pendidikan tinggi di level institusi, prodi dan unit kerja di lingkungan PS TLM Politeknik Akamigas Palembang. Renstra PS TLM Politeknik

2


Akamigas Palembang bertujuan untuk meningkatkan mutu SDM, lulusan, organisasi, manajemen dan pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi sehingga PS TLM Politeknik Akamigas Palembang dapat berperan maksimal sebagai pusat pembelajaran peserta didik maupun masyarakat, dan juga sebagai pusat penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi di abad ke 21. Diharapkan PS TLM akan mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan sekaligus membantu pemerintah dalam menyiapkan SDM yang handal dan mempunyai skill dan kemampuan tinggi, yang

enantiasa dapat

meningkatkan produktivitas dan efisiensinya dalam berproduksi sehingga bangsa Indonesia akan berdaya saing tinggi, yang sangat diperlukan dalam menghadapi era globalisasi. 1.3.

Ruang Lingkup Ruang lingkup Rencana Strategis PS TLM Politeknik Akamigas

Palembang, mencakup rencana pembangunan dan pengembangan dibidang: pendidikan dan pengajaran, penelitian dan bidang pengabdian pada masyarakat. Analisis kebutuhan pembangunan dan pengembangan didasarkan pada

si

diri yang meliputi kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan, yang menggambarkan kondisi empiris PS TLM Politeknik Akamigas Palembang saat ini. Berdasarkan evaluasi diri serta dikaitkan dengan sasaran yang akan dicapai, maka dapat ditentukan rencana program yang dianggap cu

strategis untuk

pengembangan dan pembangunan PS TLM Politeknik Akamigas Palembang dimasa yang akan datang sesuai dengan visi dan misi yang telah ditetapkan. BAB II. VISI PROGRAM STUDI TEKNIK ANALISIS LABORATORIUM MIGAS POLITEKNIK AKAMIGAS PALEMBANG

Salah satu tujuan pendidikan tinggi adalah menghasilkan lulusan yang dapat melaksanakan pembangunan sesuai dengan kebutuhan pembangunan nasional.

Kebutuhan pembangunan nasional bukanlah sesuatu yang statis,

artinya akan selalu berubah sesuai dengan perubahan situasi regional maupun global.

Oleh sebab itu program studi pada perguruan tinggi dituntut untuk

senantiasa berubah dan menyesuaikan diri dengan perubahan dan kebutuhan

3


pembangunan, yang penyesuaiannya berorientasi kepada perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi dunia.

Hal inila

yang merupakan

tantangan utama yang dihadapi pendidikan tinggi Indonesia, yang diawali dengan era persaingan bebas dan keterbukaan pasar regional tahun 2003 dan Asia Pasifik tahun 2020. Program Studi Teknik Analisis Laboratorium Migas (PS T

) Politeknik

Akamigas Palembang harus mampu menghadapi persaingan bebas dan berkiprah dalam era keterbukaan pasaran kerja.

Untuk

pat menghasilkan

lulusan yang berkualitas diperlukan institusi pendidik n yang berkualitas pula. Hal ini menuntut sudah harus dilakukannya peningkatan mlah dan mutu sarana akademik dan non akademik seiring dengan upaya memperb

administrasi

dan manajemen organisasinya. Dalam upaya mempersiapkan diri menghadapi tantangan ini, PS TLM Politeknik Akamigas Palembang telah melakukan upaya pengkajian lingkungan internal untuk melihat kekuatan (strengths ) dan kelemahan (weakness), dan pengkajian lingkungan eksternal untuk melihat peluang (opportunities) dan tantangan (threats) yang akan dihadapi.

Kajian

SWOT ini dirumuskan pada Visi, Misi dan Tujuan PS TLM Politeknik Akamigas Palembang. Visi Program Studi Teknik Analisis Laboratorium Migas Menjadi

program studi

vokasional yang

handal dan kompetitif

untuk

menghasilkan lulusan yang terampil, berakhlak baik dan erwawasan lingkungan di bidang analisis laboratorium minyak dan gas BAB III MISI

Berpedoman pada Visi PS TLM Politeknik Akamigas Palembang, mak Misi PS TLM adalah: a. Membina peserta didik yang berkompeten, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berdisiplin dan memiliki integritas di bidan analisis laboratorium minyak dan gas

4


b. Menyelenggarakan penelitian terapan di bidang analisis laboratorium minyak dan gas yang dapat diaplikasikan untuk kepentingan dunia industri dan masyarakat yang berwawasan lingkungan c. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang kontributif dan produktif Menjalin dan meningkatkan kerja sama dengan Pemerintah, industri dan pihak terkait dalam menunjang pelaksanaan tridharma perguruan tinggi BAB IV TUJUAN

Tujuan PS TLM Politeknik Akamigas Palembang adalah: 1. Menghasilkan lulusan yang handal di bidang analisis la

orium minyak dan

gas yang mampu bersaing di era globalisasi 2. Mengembangkan karya penelitian terapan di bidang analisis laboratorium minyak dan gas bagi kepentingan masyarakat luas 3. Memberikan kontribusi dan kegiatan produktif bagi peningkatan kualitas kehidupan masyarakat 4. Meningkatkan kualitas dan profesionalisme pengelolaan program studi sehingga mampu menghadapi persaingan global BAB V KEDUDUKAN DAN FUNGSI

Kedudukan Renstra PS TLM Politeknik Akamigas Palembang adalah sebagai pedoman bagi Kepala Program Studi dan Staff PS TLM Politeknik Akamigas Palembang

dalam melaksanakan kegiatan pembangunan dan

pengembangan PS TLM Politeknik Akamigas Palembang, agar kegiatan dimaksud berjalan secara efisien, fokus, terarah dan t rkoordinasi dengan baik sehingga pada akhirnya dapat mewujudkan visi dan misi ang ditetapkan.

5


BAB VI TATA NILAI

Tata nilai adalah suatu nilai-nilai universal yang dianut oleh Kepala Program Studi dan Staff PS TLM Politeknik Akamigas Palembang dalam upaya mewujudkan visi, misi, dan tujuannya. Tata nilai terse

meliputi:

1. Keteguhan memegang dan mematuhi etika dan moral akademik serta kemanusiaan 2. Keteguhan

dalam

memegang

nilai

persatuan,

kesatuan,

dan

keharmonisan; 3. Keteguhan memegang azas obyektivitas penilaian berdasarkan pada prestasi, kinerja, kemampuan, dan intregitas dan keset

antar

gender, almamater, suku, ras, agama dan usia. 4. Kesadaran yang tinggi akan pentingnya pencapaian visi, misi dan tujuan; 5. Kesadaran akan pentingnya penerapan paradigma baru pendidikan tinggi; 6. Kesadaran yang tinggi akan arti dan pentingnya penerapan kinerja yang bermutu, berkualitas dan berkelanjutan; 7. Kepuasan dalam penyelesaian tugas dan tanggung jawab; 8. Kesadaran untuk terus berupaya meningkatkan kemampuan

ri dan

beradaptasi dengan dinamika perubahan dan modernisasi

k

kemajuan 9. Kemerdakaan yang bertanggung jawab dalam mengembangkan IPTEK, informasi dan seni, serta menyampaikan dan mempertukar

ide serta

informasi; 10. Kesadaran akan tanggung jawab sosial terhadap masyarak maupun masyarakat luas

6

sekitar


BAB VII ANALISIS LINGKUNGAN STRATEGIS

ANALISIS LINGKUNGAN INTERNAL Kekuatan 1.

:

Penentuan visi dan misi Program Studi Teknik Analisis

atorium Migas

telah disesuaikan dengan visi dan misi Politeknik Akamigas Palembang 2.

Misi ditentukan berdasarkan kebutuhan pencapaian misi

an komitmen

bersama melibatkan stakeholder 3.

Renstra telah disusun untuk menjalankan misi dan mencapai visi

4.

Program kerja tahunan telah disusun dan ditetapkan dalam rangka pengembangan program studi

5.

PS TLM mempunyai jati diri dan legalitas yang jelas

6.

Sudah ada aturan dan mekanisme dalam mengimplementasikan budaya organisasi

7.

Sudah memiliki prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan dan laboratorium)

8.

Kaprodi telah melaksanakan tupoksi sesuai uraian tugas yang telah ditetapkan

9.

Telah memiliki buku data dosen dan mahasiswa

10. Penyusunan rencana kerja dan anggaran telah dilaksanakan secara rutin setiap tahun dalam rapat kerja 11. Telah melakukan MoU dengan Balai Diklat Kementrian ESDM dalam bidang pemberdayaan ESDM 12. IPK mahasiswa sebagian besar sudah baik >3.00 13. Lama studi mahasiswa tepat waktu (3 tahun) 14. Sistem pembinaan softskill dan kedisplinan sudah berjalan dengan baik dengan

indikator nilai

kelakuan untuk mengukur tingkat kedisiplinan

mahasiswa 15. Rata – rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan 4 bulan bahkan ada yang sudah bekerja setelah beberapa hari lulus 16. Total lulusan yang telah bekerja diindustri migas adalah 70% 17. Ikatan alumni yang berjalan baik sehingga program studi berkomunikasi dengan para alumni

7

mudah


18. Lulusan memiliki etos dan etika moral yang bisa diandalkan. 19. Lulusan punya skill berdikari (wirausaha) 20. Ada mahasiswa yang telah memiliki prestasi internasional di bidang bahasa Inggris 21. Mutu mahasiswa baru cukup bagus 22. Adanya dosen – dosen PA, koordinator tugas akhir 23. Banyaknya pilihan organisasi dan kegiatan kemahasiswaan 24. Sudah memiliki dosen tetap yang sesuai kompetensinya 25. Beberapa dosen pengajar merupakan praktisi yang memili i sertifikasi keahlian di bidang laboratorium minyak dan gas 26. Sebagian besar dosen tetap berusia relatif muda dan p oduktif 27. Persentase dosen tetap yang memiliki pendidikan S2 sudah 35% dari jumlah dosen tetap yang ada 28. Sistem rekrutmen dan seleksi cukup baik 29. Komposisi pendidikan dosen dan pegawai bagus dan sesuai 30. Peraturan kepegawaian lengkap 31. Telah memiliki kurikulum berbasis kompetensi yang ses

dengan visi dan

misi. 32. Monitoring silabus dan SAP yang diberikan dosen dilaku an secara berkala ditunjang sarana pembelajaran yang kondusif 33. Interaksi antara dosen dan Mahasiswa berjalan dengan baik 34. Terbuka forum bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri

lalui seminar

dan diskusi 35. Kurikulum di susun berdasarkan regulasi dari Kemendiknas 36. Setiap ruangan staff dan ruang kuliah sudah dilengkapi koneksi jaringan hotspot wireless internet 37. Dukungan Politeknik Akamigas Palembang bagi dosen untuk akses internet secara mudah dan gratis 38. Sebagian besar dosen memiliki laptop sehingga dapat melakukan kegiatan sistem informasi dan mengakses internet dengan mudah 39. Banyak mahasiswa memiliki kemampuan komputer dengan baik 40. Adanya kerja sama penelitian dengan instansi perminyakan 41. Pengalaman dosen dalam penelitian dan pengabdian pada cukup baik

8

asyarakat


42. Akan adanya kerja sama penelitian dengan universitas l

r negeri dengan

adanya studi lanjut S3 dosen tetap di luar negeri Kelemahan

:

1. Keterbatasan sumber daya untuk menjalankan kebijakan dan program yang telah direncanakan 2. Animo calon mahasiswa kurang untuk mendaftar di Prodi TLM karena kurang sosialisasi 3. Lokasi kampus dan kantor administrasi belum terintegrasi sehingga menyulitkan koordinasi 4. Kurang tersosialisasinya aturan dan mekanisme budaya organisasi secara menyeluruh 5. Kurangnya SDM, sehingga menyebabkan duplikasi jabatan 6. Kegiatan ormawa belum optimal 7. Jumlah lulusan yang masih terbatas karena output lulusan baru 2 (dua) angkatan 8. Kemampuan bahasa Inggris beberapa mahasiswa bersifat pasif 9. Persaingan seleksi mahasiswa baru masih kurang 10. Kualitas pendidikan SMU asal mahasiswa sangat bervariasi 11. Dosen tetap belum memiliki sertifikasi dosen 12. Belum ada dosen dengan jabatan fungsional lektor kepala 13. Belum ada tenaga pustakawan dengan kualifikasi pendidikan perpustakaan 14. Pelatihan untuk dosen / pegawai masih kurang 15. Masih terdapatnya tumpang tindih materi kuliah yang satu dengan yang lain 16. Keikutsertaan mahasiswa dalam seminar nasional dan int nasional masih kurang 17. Jam kehidupan kampus terbatas 18. Jumlah komputer yang tersedia masih terbatas dan beberapa diantaranya memiliki spesifikasi yang kurang menunjang pembelajaran 19. Belum terintegrasinya ruang perpustakaan dan areal kampus sehingga sedikit mahasiswa yang mengunjungi perpustakaan 20. Pendanaan saat ini sebagian besar dari uang mahasiswa 21. Publikasi ilmiah relatif rendah terutama untuk publikasi internasional 22. Belum ada penelitian yang mengarah ke HAKI

9


ANALISIS LINGKUNGAN EKSTERNAL Peluang

:

1. Kebijakan pemerintah menjadikan Sumatera Selatan sebagai lumbung energi 2. Belum adanya program studi Teknik Analisis Laboratoriu

Migas di wilayah

Sumatera Selatan 3. Dengan dasar perminyakan memudahkan untuk menjalin kerjasama dengan berbagai pihak baik pemerintah maupun swasta terbuka luas 4. Tuntutan kebutuhan SDM di bidang analisis laboratorium migas meningkat. 5.

Hubungan baik dengan stakeholder masih terbuka luas untuk meningkatkan peluang kerja lulusan

6.

Daya serap lulusan yang sangat tinggi baik perusahaan

ra, swasta

maupun asing 7.

Perusahaan & lembaga menawarkan imbalan yang kompetitif untuk para lulusan

8.

Kegiatan promosi yang sesuai sasaran (target)

9.

Banyaknya tawaran beasiswa

10. Dosen yang memiliki keahlian di bidang perminyakan masih sedikit 11. Forum ilmiah tentang bidang perminyakan semakin banyak dan dapat dimanfaatkan 12. Tersedia tenaga pengajar (dosen) dan peneliti yang berk

litas tinggi karena

lokasi berada di PT Pertamina RU III Plaju 13. Paradigma global

pembangunan berkelanjutan

14. Dengan makin banyaknya

sumber

informasi

sehingga

metode

pembelajaran kepada mahasiswa dapat berupa metode active learning 15. Penerbitan buku-buku referensi baru yang memadai 16. Referensi Internet, multi media mudah diakses 17. Jadwal kerja program studi yang dimulai dari pagi sampai sore setiap hari, sehingga keperluan mahasiswa dan dosen bisa terpenuhi 18. Rencana peningkatan kecepatan koneksi internet di Kampus Politeknik Akamigas Palembang 19. Banyak jurnal ilmiah elektronik, buku elektronik dan sumber informasi lain yang dapat diakses melalui internet 20. Harga perangkat sistem informasi relatif semakin terjangkau

10


21. Adanya jurnal yang memiliki nomor ISSN untuk publikasi / deseminasi hasil penelitian dosen 22. Tersedianya sumber dana dari lembaga Politeknik Akamigas Palembang untuk pengembangan penelitian dan pengabdian kepada ma

t

23. Adanya program untuk pembuatan buku bagi dosen dari DIKTI dan dana hibah dari RISTEK Ancaman

:

1. Perguruan tinggi yang telah lebih dulu membuka dan mengembangkan jurusan Teknik Kimia dan program studi Teknik Energi 2. Izin operasional penyelenggaraan yang akan segera berakhir 3. Walaupun

sistem

penjaminan

mutu

sudah

disusun

dan

dibentu

kelembagaannya, namun karena belum dikembangkan dan diterapkan secara menyeluruh, terpadu dan berkesinambungan akan menjadikan Politeknik Akamigas Palembang kalah bersaing dengan perguruan tinggi lain 4. Kompetensi yang tinggi dengan perguruan tinggi lain dalam menjaring calon mahasiswa baru 5. Kompetisi yang tinggi dengan alumni perguruan tinggi lain dan era global dalam persaingan kerja 6. Krisis ekonomi 7. Semakin banyaknya dosen yang ikut memanfaatkan peluang di swasta 8. Rendahnya minat dosen berperan pada seminar internasional karena kendala dana dan publikasi 9. Kurikulum lama yang berlaku belum cukup lama meningkat

kemampuan

mahasiswa yang sesuai dengan kebutuhan stakeholder 10. Sering terjadi perubahan peraturan pemerintah tentang kurikulum pendidikan tinggi tanpa petunjuk pelaksanaan yang jelas 11. Belum optimalnya sistem pengamanan data pada server Politeknik Akamigas Palembang 12. Banyak jurnal ilmiah elektronik, buku elektronik dan sumber informasi lain yang dapat di akses melalui internet 13. Harga perangkat sistem informasi relatif semakin terja 14. Dana penelitian yang terbatas

11

u


15. Peningkatan kualitas dosen dari luar Politeknik Akamig

Palembang dalam

penyusunan proposal penelitian kompetitif BAB VIII ISU STRATEGIS

Berdasarkan paradigma baru manajemen pendidikan tinggi

dan

berpegang pada keadaan internal dan lingkungan eksternal untuk pencapaian visi, pelaksanaan misi PS TLM Politeknik Akamigas Palembang, maka beberapa masalah utama yang perlu ditanggapi adalah sebagai berikut: a.

Masalah yang terkait dengan relevansi antara proses pendidikan di PS TLM Politeknik Akamigas Palembang dengan kebutuhan pasar kerja

b.

Masalah yang terkait dengan suasana akademik di PS TLM Politeknik Akamigas Palembang

c.

Masalah yang terkait dengan efisiensi dan produktivitas PS TLM Politeknik Akamigas Palembang

d.

Masalah yang terkait dengan manajemen internal di PS TLM Politeknik Akamigas Palembang

e.

Masalah yang terkait dengan mutu keberlanjutan program dan kegiatan di PS TLM Politeknik Akamigas Palembang

8.1.

Relevansi Relevansi adalah sasaran perguruan tinggi dengan aspirasi semua pihak

yang berkepentingan serta dengan keperluan nyata masyarakat, industri dan pemerintah. Dalam menangani masalah relevansi, dapat diklasifikasikan 3 (tiga) segi yang paling berkaitan yaitu: aspek lokal regional dan nasional (bahkan internasional); aspek ilmu pengetahuan dan teknologi;

aspek bentuk dan

mekanisme keterkaitan. Keterkaitan antara pemerintah, industri dan pendidikan tinggi agar dapat berfungsi secara efektif, maka masing-masing lembaga harus dapat berfungsi secara efektif, masing-masing lembaga harus dapat menyatakan dengan jelas dan mengartikulasikan keperluannya yang pasti. Untuk dapat melaksanakan hal tersebut, meskipun bertolak dari misi, fungsi dan tujuan yang mungkin berbeda,

12


masing-masing lembaga harus dapat menyelenggarakan musyawarah bersama yang dapat digunakan sebagai acuan perencanaan kelembagaan. 8.2.

Suasana Akademik Suasana akademik yaitu derajat kepuasan dan motivasi yang meliputi

Sivitas Akademika dalam pelaksanaan tugas dan kewajibannya untuk mencapai tujuan. Banyak faktor yang dapat menentukan suasana akademik antara lain aspirasi dan tata-nilai pribadi (civitas akademika), keterbukaan, kejelasan dan pengertian (level manajemen) akan meningkatkan komitmen untuk peningkatan kinerja.

Pada umumnya kesehatan organisasi yang meliputi

unsur-unsur

akuntabilitas, kemampuan inovasi/pemeliharaan sistem dapat diuangkapkan melalui survei dan wawancara yang menelusuri pendapat manajemen dan sivitas akademik mengenai dimensi manajemen yang meliputi: tata hubungan antarpribadi, kesadaran pencapaian tujuan, pengelolaan sistem, kenyamanan kerja, kepedulian mengenai peningkatan kualitas. Secara sederhana suasana akademik dapat didefinisikan sebagai derajat kepuasan dan derajat motivasi sivitas akademika dalam

tualisasi perilaku dan

tingkah lakunya untuk mencapai tujuan pribadi sebagai kelembagaan.

si dan tujuan

Dalam pengertian tersebut, kinerja pribadi masing-masing

anggota sivitas akademika (yang dilandasi tujuan pribadi) terkait dan menunjang kinerja kelembagaan. Peningkatan suasana akademik sepeerti halnya dengan peningkatan kinerja, tidak terjadi secara acak atau kebetulan, tet

i merupakan akibat dari

tindakan pembinaan yang direncanakan dan dilaksanakan ecara sengaja. Dimensi yang lazim digunakan sebagai komponen perencanaan dalam program pembinaan suasana akademik, adalah: 1) tata hubungan antar pribadi, 2) kepedulian mengenai tujuan kelembagaan, 3) kemampuan inovasi, 4) kepedulian mengenai peningkatan kualitas berkelanjutan, serta 5) kenyamanan kerja. Peningkatan kualitas kinerja pribadi maupun ke embagaan sebagai akibat dari pengelolaan pergurun tinggi yang dilandasi asas k

, pemahaman dan

komitmen. Suasana akademik yang meningkat yang dapat diungkap melalui survei suasana akademik/kesehatan organisasi yang dila berkala.

13

akan secara


8.3.

Manajemen Internal Sebagai satu-satunya institusi di Indonesia yang berkiprah dibidang

migas

dan batubara untuk

mewujudkan institusi

yang

menjadi

pusat

pemberdayaan sumberdaya manusia yang handal maka diperlukan penataan dan pembenahan aspek kelembagaan dan organisasi, terma mutu

dan

pengadaan/penyesuaian

manajemen

peraturan-peraturan yang

diperlukan

sehingga Politeknik Akamigas Palembang akan menjadi perguruan tinggi yang dikelola secara profesional yang handal dan kompetitif. Pemantapan otonomi pengelolaan manajemen internal, meliputi : otonomi bidang akademik, otonomi pengelolaan keuangan dan otonomi bidang organisasi. Evaluasi sistem adalah bagian terpenting dalam isu

Peningkatan

kualitas organisasi menuntut adanya evaluasi sistem yang menyeluruh dan berkala. Evaluasi sistem yang komprehensif bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kinerja organisasi. Perhatian akan ditujukan kepada tindak lanjut yang sesuai dengan temuan evaluasi, apakah berupa pena bahan sumberdaya atau pengadaan dan penambahan prasarana dan sarana pen 8.4.

kan.

Efisiensi dan Produktivitas Efisiensi merupakan keterkaitan antara masukan/sumberdaya dan

proses, dan menunjukkan derajat kehematan dalam penggunaan sumberdaya dalam proses.

Dengan kata lain efisiensi merupakan

ingan antara

sumberdaya yang digunakan dalam pelaksanaan suatu pros s terhadap sumberdaya yang ada atau yang seharusnya dapat diberdayakan. Makin kecil angka perbandingan tersebut, makin kecil pula efisiensi kegiatan atau sebaliknya. Produktivitas merupakan keterkaitan antara masukan, proses dan keluaran yang menunjukkan jumlah satuan hasil yang terjadi karena suatu proses tertentu, dihitung

berdasarkan penggunan sumberdaya

tertentu.

Perubahan dalam proses dapat mengakibatkan perubahan produktivitas. 8.5.

Keberlanjutan Keberlanjutan pelaksanaan pendidikan tinggi akan dilihat dari kinerja,

hasil dan dampak dari pelaksanaan aktivitas pendidikan di perguruan tinggi yang

14


diperoleh melalui suatu evaluasi secara periodik dan t

r atau dilakukan

secara rutin dan terstruktur. Evaluasi merupakan pola manajemen perguruan tinggi yang harus dilakukan. Keberlanjutan dari pelaksanaan pendidikan di perguruan tinggi sangat tergantung dari hasil evaluasi tersebut.

Evaluasi

tersebut ditujukan terhadap tujuan dan sasaran, persya atan ambang, masukan segala bentuk sumberdaya yang diperlukan untuk mencapai tujuan dan keluaran (hasil dan dampak). Evaluasi yang baik harus dapat mengungkapkan beberapa hal yang menyangkut kualitas institusi yang meliputi : relevansi, efisiensi, produktivitas, efektivitas, akuntabilitas, pengelolaan sistem serta suasana akademik atau kesehatan organisasi. Hasil evaluasi inilah yang akan menjadi patokan terhadap keberlanjutan aktivitas dimasa yang akan datang.

15

Tahun 2011 -

Renstra Program Studi Teknik Analisis Lab. Migas PAP 2015

BAB IX STRATEGI PENCAPAIAN TUJUAN SASARAN, KEBIJAKAN, PROGRAM, INDIKATOR DAN KEGIATAN Tabel 9.1. Matriks Program Lima Tahunan SASARAN NO

TUJUAN

1

2

1.1.

Membina peserta didik yang berkom peten, bertaqw a kepada Tuhan Yang Maha Esa, berdisiplin dan m emiliki integritas di bidang laboratorium minyak dan gas

CARA MENCAPAI TUJUAN DAN SASARAN

URAIAN

INDIKA TOR

SATUAN

TARGET

KEB IJAKAN

PROGRAM

3

4

5

6

7 kualitas

8 § Reevaluasi dan redesain kurikulum yang relevan dengan tun tutan pasar kerja § Pelaksanaan Tracer Study, studi banding kurikulum pada perguruan tinggi lain § Implementasi KBK dan monitoringevaluasi § Peningkatan jumlah buku dan pengembangan perpustakaan § Penam bahan perlengkapan dan perbaikan sarana perkuliahan § Meningkatkan peran pembim bing akademik § Monitoring dan evaluasi proses belajar mengajar § Membuat weblog Prodi TLM § Pemutakhiran materi ajar sesuai dengan tuntutan industri nasional/institusi § Peningkatan hubungan kerja sama dengan institusi dan industri/bisnis lain dalam hal pendidikan § Pelaksanaan seminar dan workshop permasalahan pembangunan di Bidang Perminyakan dan Analisis Laboratorium Minya k dan Gas

Terbentukn ya peserta didik yang berkompeten, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berdisiplin dan memiliki integritas di bidang laboratorium minyak dan gas

Lulusan SMA IPA/ SMK Teknik

%

100

Lama studi 3 tahun

%

100

%

80

Jumlah lulusan IPK > 3,00

dengan

Masa tunggu mencari kerja = 4 bulan Akreditasi program studi Jumlah transaksi perpustakaan perhari Pembinaan Spiritual Pembinaan Kedisiplinan

%

70

Nilai

B

Peminjaman

15

Kegiatan per Bulan

2

Nilai Kelakuan Mahasisw a

3 (point 750)

di

16

§ Meningkatkan pendidikan dan pengajaran § Memfasilitasi proses belajar mengajar § Melengkapi perpustakaan § Evaluasi sistem pendidikan § Sosialisasi program studi ke SLTA § Evaluasi diri berkala dan menyeluruh terhadap penyelenggaraan pendidikan § Meningkatkan sarana dan prasarana penunjang pendidikan dan pengajaran § Meningkatkan m anajemen internal dan pengembangan institusi § Meningkatkan partisipasi dalam kegiatan asosiasi profesi untuk pengembangan ilmu Teknik Perminyakan dan Analisis Laboratorium Minyak dan Gas § Mengadakan kerja sama dengan industri dan institusi lain

KET

9

Tahun 2011 -


NO

SASARAN

TUJUAN URAIAN

1

2

3

1.2

Menyelenggarakan penelitian terapan di bidang energi yang dapat diaplikasikan untuk kepentingan dunia industri dan masyarakat.

Terselenggaranya penelitian terapan di bidang energi yang dapat diaplikasikan untuk kepentingan dunia industri dan m asyarakat.

1.3.

Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang kontribu tif dan produkti f

Terw ujudnya kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang kontributi f dan produktif


INDIKA TOR

SATUAN

4

TARGET

KEB IJAKAN

PROGRAM

7 § Melengkapi perpustakaan dengan bahan bacaan penunjang penelitian § Pem benahan dan penambahan fasilitas laboratorium § Peningkatan kemampuan dosen dalam penguasaan metodologi penelitian § Peningkatan kerjasam a bidang penelitian § Mendorong mahasisw a untuk mengikuti lomba karya tulis ilm iah dan sejenisnya § Memfasilitasi akses penelitian ke semua sum ber yang dibutuhkan

8 § Penambahan buku teks dan pengadaan referensi terbaru yang lengkap § R enovasi dan penambahan peralatan laboratorium § Mengadakan lokakarya Metodologi Penelitian § Peningkatan w aw asan, kualitas dan kepangkatan tenaga pengajar § Bimbingan khusus m ahasisw a peserta lomba karya tulis ilmiah

§ Mendorong dan mem fasilitasi semua kegiatan yang berkaitan dengan pengabdian kepada masyarakat § Menjalin kerjasama yang baik dengan pem erintah dan instansi lain.

§

5

6

Jumlah usulan penelitian

% Dosen

80

Jumlah penelitian sudah diselesaikan

yang % Dosen

60

Jumlah publikasi penelitian dosen pada jurnal nasional

% Dosen

40

Jumlah dosen terlibat penelitian kolaboratif/ mandiri, dalam negeri

% Dosen

60

Jumlah mahasiswa yang aktif dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah

Orang

5

Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam penelitian dosen untuk tugas akhirnya

% Mahasiswa/Sem

10

% Dosen

80

% Dosen

60

Jumlah usulan pengabdian kepada masyarakat Jumlah pengabdian kepada masyarakat yang sudah diselesaikan

§ §

Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat

§ % Mahasiswa

17

4

Membuat panduan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat Mengalokasikan anggaran biaya kegiatan pengabdian kepada masyarakat Pelatihan dosen di bidang pengabdian kepada m asyarakat Kerjasam a dengan pemerintah dan instansi lain

KET

9

Tahun 2011 -


NO

1 1.4

SASARAN

TUJUAN

2 Menjalin dan meningkatkan kerja sama dengan Pemerintah, industri dan pihak terkait dalam menunjang pelaksanaan tridharm a perguruan tinggi.


URAIAN

INDIKA TOR

SATUAN

TARGET

KEB IJAKAN

PROGRAM

3 Terw ujudnya jaringan dan peningkatan kerja sam a dengan Pemerintah, industri dan pihak terkait dalam menunjang pelaksanaan tridharm a perguruan tinggi.

4 Jumlah kerjasama dengan pemerintah, industri dan pihak terkait lainnya di bidang pendidikan dan pengajaran

5 Kerjasama

6 1

7 § Menjalin kerjasama yang baik dengan pem erintah dan instansi lain dibidang tridharma perguruan tinggi. § Melibatkan peran serta alumni dalam upaya menjalin kerjasama dengan pemerintah dan instansi lain.

Kerjasama

1

Kerjasama

1

8 § Mendatangkan dosen tamu dari eksternal/stakeholder § Pengadaan praktek kerja lapangan dan tugas akhir § Pengadaan kunjungan lapangan (fieldtrip) § Pengadaan praktikum di laboratorium industri/lapangan § Peningkatan kerja sama bidang pendidikan/pelatihan dengan lembaga bisnis/industri (magang) melalui jalur ikatan alumni Prodi TLM § Melaksanakan kegiatan seminar, lokakarya, kuliah umum, workshop, pelatihan § Menjalin kerja sama penelitian dengan pihak luar § Melaksanakan kerjasama pengabdian kepada m asyarakat dengan pemerintah/instansi lain.

Jumlah kerjasama dengan pemerintah, industri dan pihak terkait lainnya di bidang penelitian Jumlah kerjasama dengan pemerintah, industri dan pihak terkait lainnya di bidang pengabdian kepada masyarakat

18

KET

9

Tahun 2011 - 2015

Renstra Program Studi Teknik Analisis Lab. Migas PAP

Tabel 9.2. Program dan Indikatif Lima Tahunan Program

Indikator Kinerja

Target Indikatif 2011

2012

2013

2014

2015

§ Reevaluasi dan redesain kurikulum yang relevan dengan tuntutan pasar kerja § Pelaksanaan Tracer Study, studi banding kurikulum pada perguruan tinggi lain § Implementasi KBK dan monitoring-evaluasi

Seluruh mata kuliah memiliki Silabus dan SAP

80 %

85 %

90 %

95 %

100 %

5 Perguruan Tinggi

1 Perguruan Tinggi

1 Perguruan Tinggi

1 Perguruan Tinggi

1 Perguruan Tinggi

Perguruan Tinggi

Kurikulum telah berbasis kompetensi

Terlaksana

Meningkat

Meningkat

Meningkat

Meningkat

§ Peningkatan jumlah buku dan pengembangan perpustakaan

- E-book= 145 - Handbok = 26 - Jurnal/Buletin Lokal = 42 - Jurnal/Buletin Internasional = 18 - Buku keahlian = 110 - Bk. dasar/umum = 190 - Kliping = 35 - Prosiding = 8 Semua alat bantu ajar terawat dan berfungsi baik 3 ruang multimedia dilengkapi dengan whiteboard,LCD, laptop, AC dan teralis, dilengkapi lagi dengan home theater dan intranet s ystem

- E-book= 50 - Handbook = 10 - Jurnal/Buletin Lokal = 12 - Jurnal/Buletin Internasional = 2 - Buku keahlian = 50 - Bk. dasar/umum = 150 - Kliping = 15

- E-book= 75 - Handbook = 14 - Jurnal/Buletin Lokal = 17 - Jurnal/Buletin Internasional = 6 - Buku keahlian = 65 - Bk. dasar/umum = 160 - Kliping = 20 - Prosiding = 2 Semua alat bantu ajar terawat dan berfungsi baik 3 ruang multimedia dilengkapi dengan whiteboard,LCD, laptop dan AC

- E-book= 95 - Handbook = 18 - Jurnal/Buletin Lokal = 32 - Jurnal/Buletin Internasional = 10 - Buku keahlian = 80 - Bk. dasar/umum = 170 - Kliping = 25 - Prosiding = 4 Semua alat bantu ajar terawat dan berfungsi baik 3 ruang multimedia dilengkapi dengan whiteboard, LCD, laptop, AC, teralis

- E-book= 120 - Handbook = 22 - Jurnal/Buletin Lokal = 37 - Jurnal/Buletin Internasional = 14 - Buku keahlian = 95 - Bk. dasar/umum = 180 - Kliping = 30 - Prosiding = 6 Semua alat bantu ajar terawat dan berfungsi baik 3 ruang multimedia dilengkapi dengan whiteboard,LCD, laptop, AC dan teralis, dilengkapi lagi dengan home theater

- E-book= 145 - Handbook = 26 - Jurnal/Buletin Lokal = 42 - Jurnal/Buletin Internasional = 18 - Buku keahlian = 110 - Bk. dasar/umum = 190 - Kliping = 35 - Prosiding = 8 Semua alat bantu ajar terawat dan berfungsi baik 3 ruang multimedia dilengkapi dengan whiteboard,LCD, laptop, AC dan teralis, dilengkapi lagi dengan home theater dan intranet s ystem

§ Penambahan perlengkapan dan perbaikan sarana perkuliahan

§ Meningkatkan peran pembimbing akademik § Monitoring dan evaluasi proses belajar mengajar § Membuat website Akamigas Palembang

Politeknik

§ Pemutakhiran materi ajar sesuai dengan tuntutan industri nasional/institusi § Peningkatan hubungan kerja sama dengan institusi dan industri/bisnis lain dalam hal pendidikan § Pelaksanaan seminar dan workshop permasalahan pembangunan di Bidang Perminyakan dan laboratorium minyak dan gas

Evaluasi prestasi mahasiswa periode 2 tahun berjalan baik Jumlah tatap muka minimal 80% Absensi terdokumentasi dengan baik Semua program studi memiliki website dan terupdate dengan baik Pemagangan : - Dosen (2 mg) : 1 org Peningkatan 1 stakeholder per tahun 1 tahun minimal 2 seminar nasional dan 1 seminar internasional

Semua alat bantu ajar terawat dan berfungsi baik 3 ruang multimedia dilengkapi dengan whiteboard,LCD, laptop dan AC

Belum dengan baik

berjalan

Berjalan dengan baik

Meningkat

Meningkat

Meningkat

80 %

85 %

90 %

95 %

100 %

Program studi belum memiliki website, namun sudah menggunakan e-mail Pemagangan : - Dosen (2 mg) : 1 org 1 stakeholder

Program studi belum memiliki website, namun sudah menggunakan e-mail Pemagangan : - Dosen (2 mg) : 1 org 1 stakeholder

Program studi sudah memiliki website dan menggunakan e-mail

Website program studi sudah ter update dengan baik

Pemagangan : - Dosen (2 mg) : 1 org 1 stakeholder

Pemagangan : - Dosen (2 mg) : 1 org 1 stakeholder

Penggunaan website semua program studi meningkat dan ter update dengan baik Pemagangan : - Dosen (2 mg) : 1 org 1 stakeholder

1 tahun minimal 2 seminar nasional




19

1 tahun minimal 2 seminar nasional dan 1 seminar internasional

Sumber Dana

Tempat

Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang

Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang

Dana Politeknik Akamigas Palembang

Politeknik Akamigas Palembang

Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang

Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang



Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang

Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang

Ket

Tahun 2011 - 2015


Program

Indikator Kinerja

§ Penambahan buku teks dan pengadaan referensi terbaru yang lengkap

§ Renovasi dan penambahan peralatan laboratorium § Mengadakan lokakarya Metodologi Penelitian § Peningkatan wawasan, kualitas dan kepangkatan tenaga pengajar § Bimbingan khusus mahasiswa peserta lomba karya tulis ilmiah § Membuat panduan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat

§ Mengalokasikan anggaran biaya kegiatan pengabdian kepada masyarakat § Pelatihan dosen di bidang pengabdian kepada masyarakat

2011

- Handbook = 10 - Jurnal/Buletin = 20 - Buku keahlian = 10 - Dasar/umum = 60 11 laboratorium aktif Peralatan lengkap dan berfungsi baik 1 kali tiap tahun Min. 1 kali dalam setahun sosialisasi kepangkatan Karya tulis yg diikutkan dalam LKTM minimal 2 judul per thn Ada panduan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat Tersedianya anggaran biaya kegiatan pengabdian kepada masyarakat 1 kali setahun

- Handbook = 2 - Jurnal/Buletin =4 - Buku keahlian =2 - Dasar/umum = 12 Inventarisasi laboratorium (masterplan)

2012

Target Indikatif 2013

2014

2015

- Handbook = 2 - Jurnal/Buletin =4 - Buku keahlian =2 - Dasar/umum = 12 4 laboratorium aktif Peralatan lengkap dan berfungsi baik




1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

2 judul

2 judul

2 judul

2 judul

2 judul

Ada

Ada/revisi

Ada/revisi

Ada/revisi

Ada/revisi

Ada

Ada/evaluasi

Ada/evaluasi

Ada/evaluasi

Ada/evaluasi

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

§ Kerjasama dengan pemerintah dan instansi lain

1 kali setahun

§ Mendatangkan dosen tamu dari eksternal/stakeholder

kuliah umum kali setahun

§ Pengadaan praktek kerja lapangan dan tugas akhir

90% mahasiswa melakukan praktek kerja lapangan untuk tugas akhir 1 kali setahun

90%

90%

90%

90%

90%

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

4 kali setahun

4 kali

4 kali

4 kali

4 kali

4 kali

5 orang

5 orang

5 orang

5 orang

5 orang

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

§ Pengadaan kunjungan lapangan (fieldtrip) § Pengadaan praktikum laboratorium industri/lapangan

di

§ Peningkatan kerja sama bidang pendidikan/pelatihan dengan lembaga bisnis/industri (magang) melalui jalur ikatan alumni PAP § Melaksanakan kegiatan seminar, lokakarya, kuliah umum, workshop dan pelatihan

1

Pemagangan : - Mahasiswa (2 mg) : 5 org per tahun Seminar, Loka-karya, Kuliah Umum, Workshop dan

20

Sumber Dana

Tempat



Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang

Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang



Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang

Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang

Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang

Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang



Ket

Tahun 2011 - 2015


§ Menjalin kerja sama penelitian dengan pihak luar

Pelatihan, masingmasing dilaksanakan 1 tahun sekali 5 kerjasama penelitian

§ Melaksanakan kerjasama pengabdian kepada masyarakat dengan pemerintah/instansi lain.

5 kerjasama pengabdian kepada masyarakat

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

1 kali

21

Dana Politeknik Akamigas Palembang Dana Politeknik Akamigas Palembang

Politeknik Akamigas Palembang Politeknik Akamigas Palembang


BAB X PENUTUP

Rencana

Strategi

Pengembangan (Renstra) Prodi TLM Politeknik Akamigas

Palembang 2011-2015 merupakan acuan dasar bagi pelaksanaan pengembangan Prodi TLM Politeknik Akamigas Palembang tahun 2011-2015. Dalam pelaksanaan operasionalnya, Renstra ini perlu dituangkan ke dalam berbagai bentuk program kerja masing-masing unit kerja ataupun dituang dalam berbagai proposal kegiatan yang diusulkan pendanaannya dari ber agai sumber termasuk dari sumber pendanaan yang disediakan oleh Yayasan Karya Bangsa. Perlu dicermati bersama bahwasanya tidak semua program yang tertuang dalam Renstra ini terealisasi melalui skema pembiayaan yang

isediakan oleh lembaga

Politeknik Akamigas Palembang ataupun Yayasan Karya Bangsa. Oleh karena itu perlu adanya upaya semua pihak pada masing-masing unit kerja yang berkepentingan untuk mengupayakan tersedianya pendanaan dari berbagai sumber lain yang tid Pada akhirnya, pelaksanaan dari program yang tertuang

engikat.

alam Renstra ini, juga

tergantung pada komitmen dari semua pihak. Dukungan da i seluruh Civitas Akademika Prodi TLM Politeknik Akamigas Palembang juga sangat diperlukan dalam realisasi dan kesuksesan pelaksanaan program-program yang dimaksud. Semoga Allah SWT memberikan rahmat dan kekuatan kepada kita untuk dapat melaksanakan semua program yang terkandung dalam Renstra ini.

22

Renstra Program Studi Teknik Analisis Lab. Migas PAP Tahun DAFTAR ISI

Recommend Documents