RENCANA STRATEGIS. Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh Tahun Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh

RENCANA STRATEGIS

RENCANA STRATEGIS Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh Tahun 2012 - 2017

Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh Tahun 2012 - 2017

Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh Jalan T. Nyak Arief No.221 (Komplek Keistimewaan Aceh) – Jeulingke, Banda Aceh Telp./ Fax. (0651) – 7555792

KATA PENGANTAR Penyusunan Rencana Strategis Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh Tahun 2012 – 2017 merupakan bagian dari upaya Pemerintah Aceh untuk mewujudkan pelayanan yang bermutu, merata dan terjangkau bagi seluruh masyarakat Aceh sesuai dengan harapan RPJMA Tahun 2012 – 2017.

Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh dalam melaksanakan tugas dan fungsi penyelenggaraan administrasi dalam memberikan pelayanan kepada lembaga Majelis Pendidikan Daerah Aceh dalam melaksanakan program organisasi yang merupakan tanggung jawab Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh sebagai penyelenggara urusan umum pemerintahan di bidang administrasi, kepegawaian, keuangan. Buku Rencana Strategis Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh Tahun 2012 – 2017 ini disusun oleh sebuah Tim yang dibentuk oleh Kepala Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh dengan bantuan tim Asistensi dari Akademisi dan juga anggota Majelis Pendidikan Daerah Aceh serta melibatkan seluruh pegawai dilingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh.

Buku ini akan menjadi

acuan dalam penyusunan rencana kerja (Renja) Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh.

Kami menyadari banyak pihak yang terlibat dan telah bekerja keras membantu penyusunan naskah buku ini. Atas partisipasi yang diberikan, kami menyampaikan terima kasih dan rasa penghargaan yang tinggi. Banda Aceh, 31 Maret 2015 Kepala Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh

Drs. M. Nasir Basyah, M.Si Pembina Utama Muda NIP.19560812 198403 1 003 i

BAB I PENDAHULUAN

1.1.

Latar Belakang Masalah Majelis Pendidikan Daerah selanjutnya disebut MPD maksudnya adalah

Majelis Pendidikan Daerah Provinsi atau disebut MPD Provinsi dan Majelis Pendidikan Daerah Kabupaten/ Kota atau disebut MPD Kabupaten/ Kota. Badan Majelis adalah badan nonstruktural yang memberikan pertimbangan dan dukungan kepada pemerintah daerah menyangkut kebijakan pemerintah di Bidang pendidikan. Sekretariat sebagai perangkat Majelis Pendidikan Daerah. Sekretariat dimaksud berdasarkan dalam menjalankan tugas dan pasal 2 ayat (2) Permendagri. Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah merupakan unsur pemberian pelayanan administratif. Secara fungsional Kepala Sekretariat bertanggung jawab kepada pimpinan Majelis Pendidikan Daerah. Namun secara administratif (Sesuai Permendagri 18 Tahun 2008, pasal 3 ayat (2) bertanggung jawab kepada Gubernur melalui Sekda. Penyelenggaraan Pendidikan di Aceh merupakan tanggung jawab pemerintah Aceh sebagaimana tertuang dalam Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2006 tentang Pemerintah Aceh. Pelaksananaan pendidikan di Aceh pada saat ini berfokus pada lima permasalahan pokok, yaitu: pertama, minimnya layanan akses satuan pendidikan yang berbasis pada pemerataan untuk setiap jenjang dan jalur disemua sektor pendidikan, kedua, adanya kesenjangan kesejahteraan dan pendistribusian guru yang tidak merata serta rendahnya mutu pendidik dan kependidikan, ketiga, rendahnya output dari pendidikan dalam hal daya saing dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi serta partisipasi pada Dunia Usaha dan Industri (DUDI), keempat, lemahnya manajemen pelayanan pendidikan dan perencanaan 1

pendidikan yang berbasis data dengan keterlibatan seluruh stakeholder pendidikan, kelima, pengimplementasian pendidikan yang berdasarkan nilainilai budaya Aceh dan Dinul Islam untuk mendukung kekhususan Aceh yang memberlakukan syariat Islam, sampai saat ini belum berjalan sebagaimana diharapkan masyarakat. Saat

ini

Pemerintah

Aceh

menitikberatkan

pendidikan

pada

peningkatan mutu dan layanan pendidikan dengan menetapkan komitmen yang kuat untuk memberi perhatian yang lebih besar pada setiap lapisan masyarakat serta penyelenggara pendidikan dengan memperhatikan sumber daya yang terdapat disetiap daerah. Selama lima tahun kedepan, Pemerintah Aceh melalui Dinas Pendidikan akan bekerja keras menata kembali kondisi pendidikan untuk mewujudkan pembangunan manusia Aceh berlandaskan nilai-nilai budaya Aceh dan Dinul Islam. Pemerintah Aceh telah menetapkan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Aceh (RPJMA) Tahun 2012 – 2017 yang dituangkan dalam Peraturan Gubernur Aceh Nomor 70 Tahun 2012. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Aceh (RPJMA) Tahun 2012 – 2017 adalah dokumen perencanaan daerah untuk periode lima tahunan, dan merupakan penjabaran dari visi, misi dan program Kepala Daerah yang berpedoman kepada Rencana Pembangunan Jangka Panjang Aceh (RPJPA) serta memperhatikan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN). Hal ini sesuai dengan amanat Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional dan Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah serta Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2006 tentang Pemerintah Aceh. Guna mengoperasionalkan program yang ada dalam RPJMA, Satuan Kerja Perangkat Aceh (SKPA) harus menyusun Rencana Strategis (Renstra) SKPA yang menindak lanjuti program RPJMA ke dalam program dan kegiatan 2

SKPA selama lima tahun. Program dan kegiatan dalam renstra SKPA harus terkait dengan sasaran RPJMA, dengan demikian renstra SKPA tidak terlepas dari sasaran yang telah ditetapkan dalam RPJMA. Sehubungan dengan itu Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah yang merupakan bagian dari penyelenggaraan pendidikan di Aceh menyusun Rencana Strategis Tahun 2012 – 2017. Penyusunan rencana strategis ini menggunakan data pendukung dari berbagai sumber, antara lain Visi dan Misi Gubernur Aceh tahun 2012 – 2017 yang tertuang dalam Rencana Strategis Pemerintah Aceh tahun 2012 – 2017, Dinas Pendidikan Aceh, Majelis Pendidikan Daerah dan Kantor BPS Aceh. Sebagai rencana jangka menengah, dokumen ini akan dijadikan acuan dalam menyusun rencana kerja Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah yang memuat elaborasinya ke dalam program dan kegiatan setiap tahun. Penyusunan Rencana strategis Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah mengacu pada Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 tahun 2008 tentang Tahapan, Tata Cara Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah, melalui keterlibatan semua pemangku kepentingan baik unsur pimpinan, unsur staf sekretariat maupun unsur pelaksana bidang. Maksud penyusunan Renstra Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah adalah sebagai salah satu dokumen perencanaan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah untuk periode lima tahunan, yang akan digunakan sebagai pedoman dalam penyusunan Rencana Kerja Tahunan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dan menjadi masukan dalam Rencana Kerja Pemerintah Aceh (RKPA).

3

Renstra Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah merupakan penjabaran visi

dan

misi

Sekretariat

Majelis

Pendidikan

Daerah

dalam

rangka

mewujudkan tujuan pembangunan sebagaimana telah dituangkan dalam RPJMA 2012 – 2017. Selaras dengan program umum tersebut diatas, serta memperhatikan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Aceh Tahun 2012 – 2017, yang antara lain terarah pada upaya mewujudkan penyelenggaraan Pemerintah yang didasarkan pada prinsip-prinsip “Good Governance“ dan harus ditunjang dengan keberadaan aparatur. Pemerintah yang demokratis, netral, profesionalisme, serta memiliki kompetensi, bersih dan tanggap terhadap aspirasi masyarakat, maka Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah harus berperan didalam membantu Pemerintah Aceh mewujudkan arah Kebijakan Pemerintah Aceh yang tertuang didalam RPJMA tersebut diatas. Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah sebagai perangkat daerah yang dibentuk dengan Qanun Propinsi Nanggroe Aceh Darussalam Nomor 3 Tahun 2006 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Majelis Pendidikan Daerah Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam, yang mempunyai tugas pokok dan fungsi dalam penyelenggaraan administrasi dan pelayanan kepada Majelis Pendidikan Daerah Aceh. 1.2.

Landasan Hukum Landasan hukum Penyusunan Rencana Strategis (Renstra) Sekretariat

Majelis Pendidikan Daerah Aceh, adalah: 1.

Undang-Undang Nomor 24 Tahun 1956 tentang Pembentukan Daerah Otonom Provinsi Atjeh dan Perubahan Peraturan Pembentukan Propinsi Sumatera Utara (lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1956 Nomor 64, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 1103),

2.

Undang-Undang Nomor 44 Tahun 1999

tentang

Penyelenggaraan

Keistimewaan Provinsi Daerah Istimewa Aceh,

4

3.

Undang-undang Nomor 17 tahun 2003 tentang Keuangan Negara,

4.

Undang-Undang Nomor 1 tahun 2004 tentang Perbendaharaan Anggaran,

5.

Undang-undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional,

6.

Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Undangundang Nomor 12 Tahun 2008 tentang perubahan kedua Undangundang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah;

7.

Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan Pemerintahan Daerah,

8.

Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2006 tentang Pemerintahan Aceh,

9.

Mou Helsingki tentang pembangunan bidang Adat (angka 1.1.6 dan 1.1.),

10. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 54 tahun 2010 tentang Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 tahun 2008 tentang Tahapan,

Tatacara,

Penyusunan,

Pengendalian

dan

Evaluasi

Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah, 11. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pedoman Penyusunan Rencana Strategik, 12. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 18 Tahun 2008 tentang Susunan Organisasi dan Tatakerja Sekretariat Lembaga Keistimewaan Aceh, 13. Qanun Propinsi Nanggroe Aceh Darussalam Nomor 3 Tahun 2006 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Majelis Pendidikan Daerah Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam, 14. Qanun Aceh Nomor 5 Tahun 2007 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas, Lembaga Teknis Daerah dan Lembaga Daerah Propinsi Nanggroe Aceh Darussalam,

5

15. Qanun Aceh Nomor 7 Tahun 2012 tentang Dana Abadi Pengembangan Sumber Daya Manusia Aceh (Lembaran Aceh Tahun 2012 Nomor 7), 16. Qanun Aceh Nomor 14 Tahun 2012 tentang Perubahan Atas Qanun Aceh Nomor 4 Tahun 2007 tentang Susunan Organisasi Dan Tata Kerja Sekretariat Daerah dan Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Aceh Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam (Lembaran Aceh Tahun 2012 Nomor 14), 17. Qanun Aceh Nomor 15 Tahun 2012 tentang Perubahan Atas Qanun Aceh Nomor 5 tahun 2007 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas, Lembaga Teknis Daerah, dan Lembaga Daerah Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam (Lembaran Aceh Tahun 2012 Nomor 15), 18. Peraturan Gubernur Aceh Nomor 70 Tahun 2012 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Aceh Tahun 2012 – 2017. 1.3.

Maksud dan Tujuan Penyusunan Rencana Strategis

1.3.1. Maksud Maksud dari penyusunan Renstra Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, adalah: 1.

Untuk menyesuaikan visi dan misi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dengan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Aceh (RPJMA) Tahun 2012 – 2017,

2.

Untuk mencapai visi dan misi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dalam rangka mendukung Pembangunan Aceh dan Pembangunan Nasional,

3.

Memberikan

arah

dan

pedoman

bagi

semua

personil

dalam

melaksanakan tugasnya untuk menentukan prioritas-prioritas di bidang penyelenggaraan administrasi dan pelayanan

kepada lembaga

Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, sehingga tujuan program dan sasaran kegiatan yang telah ditetapkan dalam kurun waktu tahun 2012 – 2017 dapat tercapai, 6

4.

Menyediakan perangkat

dokumen

untuk

perencanaan

mencapai

jangka

harmonisasi

menengah bidang

sebagai

administrasi,

kepegawaian, keuangan dan acuan resmi bagi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dalam menyusun Rencana Kerja dalam mencapai tujuan pembangunan, 5.

Untuk mensinergikan seluruh kemampuan dan potensi sumber daya manusia

dan

sumber

daya

lainnya

dalam

menjawab

tuntutan

perkembangan pembangunan berdasarkan tatanan regional, nasional maupun global. 1.3.2. Tujuan Tujuan dari penyusunan Renstra Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, adalah: 1.

Tercapai dan terwujudnya Visi dan Misi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, dalam rangka menunjang/ menopang keberhasilan program Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dan Program Pemerintah Aceh,

2.

Menyediakan pedoman bagi aparatur Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dalam menentukan prioritas program dan kegiatan tahunan,

3.

Memudahkan seluruh jajaran aparatur Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah untuk mencapai tujuan dengan cara menyusun program dan kegiatan secara terpadu, terarah dan terukur,

4.

Memudahkan seluruh jajaran aparatur Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah untuk memahami dan menilai arah kebijakan dan program serta kegiatan operasional tahunan dalam rentang waktu lima tahunan,

5.

Menyediakan satu tolok ukur untuk mengukur dan melakukan evaluasi kinerja tahunan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah,

6.

Memanfaatkan perangkat manajerial dalam pengelolaan pemerintahan dan pembangunan dalam rangka memberikan pelayanan yang prima kepada Majelis Pendidikan Daerah dan juga masyarakat.

7

1.4.

Hubungan Rencana Strategis dengan Dokumen Perencanaan Lainnya. Sesuai ketentuan pasal 17 Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004

tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional dan pasal 151 UndangUndang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah, setiap Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) berkewajiban menyusun Rencana Strategis SKPD. Rencana strategis SKPD tersebut berpedoman pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) Daerah dan bersifat indikatif. Rencana Strategis Tahun 2012 – 2017 Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah merupakan penjabaran lebih lanjut dari Rencana Pembangunan Jangka

Menengah

Aceh

(RPJMA)

Tahun

penyelenggaraan administrasi dan pelayanan

2012

–

2017

bidang

kepada lembaga Sekretariat

Majelis Pendidikan Daerah. Berdasarkan rencana strategis ini selanjutnya Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah menyusun Rencana Kerja Satuan Kerja Perangkat Daerah (Renja SKPD) untuk periode satu tahunan. 1.5.

Sistematika Penulisan Restra Sekretariat Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh Tahun

2013-2017 ini terdiri dari Tujuh Bab dan disusun berdasarkan parameter, indikator dan sistematika sesuai dengan Permendagri Nomor 54 Tahun 2010 yang memuat hal hal sebagai berikut: BAB I.

PENDAHULUAN Bab ini berisi Latar Belakang, Dasar Hukum, Maksud dan Tujuan, Hubungan Antar Dokumen dan Sistematika Penulisan.

8

BAB II.

GAMBARAN

PELAYANAN

SEKRETARIAT

MAJELIS

PENDIDIKAN DAERAH ACEH Bab ini berisi Gambaran umum pelayan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh yang memuat : Tugas pokok, Fungsi, Kewenangan dan Struktur Organisasi, Sumber Daya, Kinerja Pelayanan, Tantangan dan peluang pengembangan pelayanan. BAB III.

ISU-ISU STRATEGIS BERDASARKAN TUGAS DAN FUNGSI Bab ini berisi identifikasi permasalahan berdasarkan tugas dan fungsi pelayanan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, telaahan visi, misi dan program Gubernur dan Wakil Gubernur terpilih, telaahan renstra Kementerian /Lembaga dan Renstra Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh, telaahan Rencana Tata Ruang Wilayah dan kajian lingkungan hidup strategis serta penentuan isuisu strategis.

BAB IV. VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN Bab ini berisi, Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah serta Strategi dan Kebijakan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh. BAB V.

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA, KELOMPOK SASARAN, DAN PENDANAAN INDIKATIF Bab ini berisi rencana program dan kegiatan, indikator kinerja, kelompok sasaran, dan pendanaan indikatif.

BAB VI. INDIKATOR KINERJA SEKRETARIAT DEWAN PENGURUS KORPRI PROVINSI ACEH YANG MENGACU PADA TUJUAN DAN SASARAN RPJMA Bab ini berisi Indikator Kinerja Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh yang mengacu pada tujuan dan sasaran RPJMA.

9

BAB VII. PENUTUP Bab

ini

menjelaskan

tentang

penguatan

dan

mekanisme

pemantuan dan evaluasi pelaksanaan program dan kegiatan.

10

BAB II GAMBARAN PELAYANAN SEKRETARIAT MAJELIS PENDIDIKAN DAERAH

Pelayanan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah (MPD) Aceh memuat gambaran umum informasi tentang peran (tugas dan fungsi)

dalam

penyelenggaraan urusan Pemerintahan Aceh. Gambaran tersebut menjelaskan secara ringkas tentang sumber daya yang dimiliki Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dalam penyelenggaraan tugas dan fungsinya, mengemukakan capaian penting yang telah dihasilkan melalui pelaksanaan Renstra Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah periode sebelumnya, merinci capaian program prioritas Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah yang telah dihasilkan melalui pelaksanaan RPJMA periode sebelumnya, dan mengulas hambatan-hambatan utama yang masih dihadapi serta hal-hal lainnya dinilai perlu diatasi melalui Renstra Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ini.

2.1.

Tugas, Fungsi, kewenangan dan Struktur Organisasi

2.1.1. Tugas pokok Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah merupakan salah satu Satuan Perangkat Pemerintah Aceh yang mempunyai tugas pokok dan fungsi dalam penyelenggaraan administrasi dan pelayanan

kepada lembaga Majelis

Pendidikan Daerah. Hal ini sesuai dengan Qanun Nomor 5 Tahun 2007 Tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas/ Lembaga Teknis, Lembaga Daerah Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam. Dalam rincian tugas pokok dan fungsi jabatan struktural di lingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dan Uraian Jabatan struktural dan Non struktural umum di lingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah diatur dengan Qanun Aceh.

11

Sesuai dengan Qanun Nomor 5 Tahun 2007 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas, Lembaga Teknis Daerah, dan Lembaga Daerah Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam, tugas pokok Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah yaitu pada pasal 222, adalah sebagai berikut : a. Penyelenggaraan pengelolaan administrasi umum, b. Penyelenggaraan

pengelolaan

administrasi

keuangan,

siding-sidang,

urusan rumah tangga, c. Penyelenggaraan kegiatan Humas dan Protokol, d. Penyelenggaraan kegiatan hukum dan perundang-undangan, e. Penyelenggaraan kegiatan dokumentasi, publikasi dan perpustakaan, f. Pengkoordinasian dan fasilitasi penyelenggaraan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah; dan g. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Sekda dan Ketua Pengurus Majelis Pendidikan Daerah Aceh. 2.1.2. Fungsi Terkait dengan tugas pokok tersebut sebagaimana pada pasal 222, Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah mempunyai fungsi sesuai dengan pasal 223, yaitu sebagai berikut : a. Pelaksanaan urusan ketatausahaan Sekretariat, b. Penyusunan program kerja tahunan, jangka menengah dan jangka panjang, c. Penyiapan fasilitasi pelaksanaan rapat Majelis Pendidikan Daerah, d. Penyiapan fasilitasi tugas-tugas Majelis Pendidikan Daerah, e. Penyelenggaraan pelatihan, penelitian, simposium dan seminar di bidang pendidikan, f. Penyediaan buku-buku referensi di bidang pendidikan, g. Pelaksanaan konsolidasi dan pembinaan Majelis Pendidikan Daerah Kabupaten/ Kota, h. Pelaksanaan fasilitasi perjalanan dinas Pimpinan dan Anggota Majelis Pendidikan Daerah, dan i. Pelaksanaan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh Pimpinan Majelis Pendidikan Daerah.

12

2.1.3. Kewenangan Untuk

menyelenggarakan

fungsi

sebagaimana

pada

pasal

223,

Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah sesuai dengan pasal 224 mempunyai kewenangan sebagai berikut : a. Melaksanakan koordinasi, integrasi dan sinkronisasi, terhadap program kegiatan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, b. Menelaah dan menganalisis perumusan kebijakan pimpinan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, c. Melakukan penatausahaan dibidang kepegawaian, keuangan, humas dan protokol, hukum dan Perundang-undangan an serta kelengkapan Majelis Pendidikan Daerah, d. Menyediakan fasilitas persidangan, risalah dan rapat yang diselenggarakan oleh Majelis Pendidikan Daerah, dan e. Memelihara dan membina keamanan serta ketertiban di lingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah. 2.1.4. Struktur Organisasi Di dalam Qanun Nomor 5 Tahun 2007 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas, Lembaga Teknis Daerah, dan

Lembaga Daerah Provinsi

Nanggroe Aceh Darussalam. Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dinyatakan sebagai unsur pelaksana Pemerintah Aceh yang mendukung teknis operasional dan administrasi pada lembaga Majelis Pendidikan Daerah dalam melaksanakan tugas dan wewenangnya, serta pembinaan terhadap seluruh unsur dalam lingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah yang berada di bawah Gubernur. Secara hierarki Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dipimpin oleh Kepala Sekretariat yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Gubernur melalui Sekretaris Daerah. Struktur organisasi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah disusun secara sistematis yang efektif dari tugas dan efesien dari segi fungsi.

13

Secara hierarki Kepala Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah berada pada jenjang eselonering II.b, terdiri dari 4 (empat) jabatan struktural eselon III.b dan 8 (delapan) jabatan struktural eselon IV.a dengan susunan organisasi sebagai berikut : 1. Kepala Sekretariat; 2. Bagian Perencanaan, terdiri dari : -

Sub Bagian Penyusunan Anggaran,

-

Sub Bagian Pendataan.

3. Bagian Keuangan, terdiri dari : -

Sub Bagian Penyusunan Anggaran,

-

Sub Bagian Verifikasi Perbendaharaan.

4. Bagian Umum, terdiri dari : -

Sub Bagian Tata Usaha,

-

Sub Bagian Perlengkapan.

5. Bagian Usaha Perpustakaan, Dokumentasi dan Publikasi, terdiri dari : -

Sub Bagian Perpustakaan,

-

Sub Bagian Dokumentasi dan Publikasi.

Gambaran mengenai struktur organisasi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dapat dilihat pada Bagan 2.1 dibawah ini :

14

QANUN NOMOR 5 TAHUN 2007 DAN PERGUB NOMOR 420 / 327 / 2014

KETUA MPD ACEH WAKIL KETUA I ACEH WAKIL KETUA II IACEH KEPALA SEKRETARIAT

BAGIAN PERENCANAAN

BAGIAN KEUANGAN

BAGIAN PERPUSTAKAAN, DOKUMENTASI & PUBLIKASI

BAGIAN UMUM

SUBBAG. PENYUSUNAN PROGRAM

SUBBAG. PENDATAAN

SUBBAG. PENYUSUNAN ANGGARAN

SUBBAG. VERIFIKASI PERBRNDAHARAAN

SUBBAG. UMUM DAN KEPEGAWAIAN

SUBBAG. RUMAN TANGGA DAN PERLENGKAPAN

SUBBAG. PERPUSTAKAAN

SUBBAG. DOKUMENTASI DAN PUBLIKASI

STAFF

STAFF

STAFF

STAFF

STAFF

STAFF

STAFF

STAFF

KOMISI A : DIKDASMEN DAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

KOMISI B : PENDIDIKAN DAYAH

KOMISI C : KURIKULUM PENGAJARAN DAN SUPERVISI

KOMISI D : PENDIDIKAN TINGGI

KOMISI E : PEMBINAAN DAN PENINGKATAN KUALITAS GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

KOMISI F : BEASISWA KERJASAMA DAN PUBLIKASI

Sumber : Sub Bagian Kepegawaian Sekrt. MPD, Tahun 2015

Bagan 2.1. Bagan Organisasi dan Tata Kerja Sekretariat / Majelis Pendidikan Daerah Aceh

15

2.2.

Sumber Daya Aparatur Sumber daya yang dimiliki Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah

dalam menjalankan tugas dan fungsinya, mencakup sumber daya manusia dan asset/ modal yang masih operasional. Sumber daya Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah yang masih aktif, adalah : Tabel

2.1

Komposisi

Pegawai

Sekretariat

Majelis

Pendidikan

Daerah

Berdasarkan Jenis Kelamin, Golongan dan Tingkat Pendidikan

No

1 1

2

3

4

URAIAN

2 Kepala Sekretariat Bagian Perencanaan Bagian Keuangan Bagian Umum

JLH

JENIS KELAMIN

GOLONGAN RUANG

TINGKAT PENDIDIKAN

L

P

II

III

IV

SLTA

D-3

S-1

S-2

S-3

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1

1

-

-

-

1

-

-

-

1

-

4

3

1

1

3

-

1

-

3

-

-

7

4

3

1

4

2

2

-

3

2

-

4

3

1

1

2

1

1

-

2

1

-

6

5

1

3

1

2

3

-

3

-

-

22

16

6

6

10

6

7

-

11

4

-

Bagian 5

Perpustakaan, Dokumentasi & Publikasi Total

Sumber Data: Bagian Umum Sekretariat Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh,Tahun 2015

16

Dari tabel 2.1 di atas, komposisi pegawai berdasarkan jenis kelamin, laki-laki lebih mendominasi dari jumlah pegawai perempuan yaitu laki-laki sebanyak 16 orang atau 72,73 %, dan pegawai perempuan sebanyak 6 orang atau 27,27 %. Berdasarkan golongan, lebih didominasi Pegawai Negeri Sipil Golongan III, yaitu sebanyak 10 orang atau 45,46 % sedangkan yang Golongan IV dan II sama-sama sebanyak 6 orang atau 27,27 %. Sedangkan tingkat pendidikan, pegawai jenjang pendidikan lulusan SLTA sebanyak 7 orang atau 31,82 %, PNS Sekretariat MPD yang lulusan Strata Satu (S-1) sebanyak 11 orang atau 50 % dan Strata Dua (S-2) sebanyak 4 orang atau 18,18 %. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat kompetensi pegawai baik menurut golongan maupun tingkat pendidikan relatif masih belum mencukupi untuk mendukung kelancaran pelaksanaan tugas pokok dan fungsi di Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh.

17

Tabel 2.2. Asset/ Modal Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Berdasarkan Jenis dan Fungsinya Ruangan : Gudang Sekretariat MPD No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

Jenis Barang/ Nama Barang Mesin Ketik Manual Standar Rak Besi/ Metal Rak Kayu Filing Besi/ Metal Papan Nama Instansi Alat Kantor Lainnya (Lain-lain) Lemari Kayu Meja Rapat Meja Tulis Meja Putar Meja Komputer Mesin Penghisap Debu AC Unit Alat Dapur Lainnya Mic Conference Internet Personal Komputer Lainnya P.C Unit Printer Scanner Sound System Facsimile Pompa Air Alat Pemadam Kebakaran Alat Peraga Olahraga Lainnya

Merk / Model KASINDO CHANGHONG TOA HP PANASONIC POWERSPIN

Tahun Pembuatan 2005 2010 2007 2005 2006 2006 2005 2009 2009 2014 2004 2005 2010 2014 2006 2006 2014 2006 2005 2005 2014 2009 2014 2014 2014

Jumlah Barang 1 1 1 4 1 10 2 2 3 1 1 1 5 6 10 1 6 4 1 1 1 2 3 2 1

Baik 1 1 2 3 1 1 3 6 6 1 3 2 1

Keadaan Barang Kurang Baik Rusak Berat 1 4 1 10 2 1 2 10 1 4 1 1 2 -

18

Ruangan : Ruang Staf Sub Bagian Rumah Tangga dan Perlengkapan No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Jenis Barang/ Nama Barang Mesin Foto Copy dengan Kertas Volio Filling Besi/ Metal Meja Tulis Kursi Putar Meja Komputer AC Unit Televisi Unit Power Supply Laptop Printer

Merk / Model CANON YUNIKA KASINDO CEASON PANASONIC LENOVO CANON

Tahun Pembuatan 2014 2009 2005 2014 2014 2012 2005 2008 2014 2014 JUMLAH

Jumlah Barang 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 12

Baik 1 1 2 2 1 1 1 1 1 11

Keadaan Barang Kurang Baik Rusak Berat 1 1

Tahun Pembuatan 2011 2005 2005 2005 2013 2008 2008 2010 JUMLAH

Jumlah Barang 2 1 1 1 1 1 1 11 19

Baik 2 1 1 1 1 1 1 1 9


Ruangan : Ruang Lobby No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Jenis Barang/ Nama Barang Papan Pengumuman Lemari Kayu Zice Sofa Lemari Es Alat Dapur Lainnya Dispenser Alat Rumah Tangga Lainnya

Merk / Model

1 Set

BRILLIENCE

19

Ruangan : Ruang Anggota Majelis Pendidikan Daerah No. 1. 2. 3.

Jenis Barang/ Nama Barang Meja Rapat Kursi Rapat AC Spilit

Merk / Model PANASONIC

Tahun Pembuatan 2009 2005 2005 JUMLAH

Jumlah Barang 1 1 1 3

Baik 1 1 2


Tahun Pembuatan 2011 2014 2011 2010 2005 2005 2010 2005 2005 2014 2007 2012 2014 JUMLAH

Jumlah Barang 1 1 1 1 1 1 8 5 1 1 1 2 3 28

Baik 1 1 1 1 1 1 8 4 1 1 1 1 1 27

Keadaan Barang Kurang Baik Rusak Berat 1 0 1

Ruangan : Ruang Bagian Perencanaan No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Jenis Barang/ Nama Barang Filling Besi/ Metal Lemari Kayu Papan Tulis Lemari Kayu Rak Kayu Meja Besi/ Metal Meja Tulis Kursi Rapat/ Kursi Putar AC Spilit Televisi Dispenser P.C Unit Laptop

Merk / Model YUNIKA TEMPAHAN OLIMPIC PANASONIC LG COMPAQ SAMSUNG

20

Ruangan : Ruang Bagian Keuangan No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Jenis Barang/ Nama Barang Mesin Ketik Manual Standar Mesin Hitung Elektronik Filling Besi/ Metal Papan Tulis Lemari Kayu Meja Rapat Meja Tulis Kursi Rapat/ Kursi Putar P.C Unit Televisi Laptop Notbook Printer Peralatan Personal Komputer Lainnya

Merk / Model YUNIKA OLIMPIC PANASONIC LG SONY VAIO SAMSUNG EPSON -

Tahun Pembuatan 2005 2014 2010 2011 2010 2009 2009 2010 2011 2011 2012 2011 2005 JUMLAH

Jumlah Barang 1 1 7 1 1 3 6 9 2 2 1 1 4 1 40

Baik 1 1 7 1 1 3 6 7 2 2 1 1 4 1 37

Tahun Pembuatan 2014 2009 2011 2005 2012 2012 2009 2009 2005

Jumlah Barang 1 2 2 1 1 1 4 9 7

Baik 1 2 1 1 1 4 9 6


Ruangan : Ruang Bagian Umum No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Jenis Barang/ Nama Barang Lemari Penyimpanan Mesin Ketik Elektronik Filling Besi/ Metal Berangkas Display Alat Kantor Lainnya (Lain-lain) Lemari Kayu Meja Tulis Kursi Rapat/ Kursi Putar

Merk / Model MUSTANG OLIMPIC YUNIKA HITACHI TOPIX -

Keadaan Barang Kurang Baik Rusak Berat

-

2 -

-

-

-

1

21

No. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

Jenis Barang/ Nama Barang Meja Komputer Meja Bio P.C Unit Laptop Printer Facsimile Televisi Cassette Recorder Camera Digital Camera Electronic Handy Cam Peralatan Rumah Tangga Lain-lain Personal Komputer Lainnya Proyektor + Attachment Microphone/ Wireless Mic Peralatan Studio Visual Lainnya

Merk / Model CHANGHONG SAMSUNG CANON PANASONIC SAMSUNG SHARP CANON SONY CANON TOA JVC

Tahun Pembuatan 2006 2005 2012 2012 2014 2012 2014 2006 2014 2012 2014 2008 2014 2005 2005 2008 JUMLAH

Jumlah Barang 1 3 4 3 2 1 1 1 1 4 1 21 2 1 1 1 77

Tahun Pembuatan 2010 2005 2005 2005 2005 2005 2005

Jumlah Barang 4 1 2 1 6 3 1

Baik 1 3 4 2 2 1 1 1 1 4 1 1 2 1 50


-

1 1 20 1 -

-

27

Ruangan : Ruang Bagian Perpustakaan No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Jenis Barang/ Nama Barang Rak Besi/ Metal Lemari Kayu Kursi Besi/ Metal Meja Rapat Kursi Rapat Meja Biro Jam Elektronic

Merk / Model RICHIWA -

Baik

3 1


-

1 -

22

No. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

Jenis Barang/ Nama Barang AC Unit Televisi Alat Rumah Tangga Lainnya P.C Unit Laptop Buku Ilmu Pengetahuan Umum Buku Ensyclopedia, Kamus, Buku Referensi Buku Umum Lainnya Buku Metafisika Buku Sistem Filsafat Buku Filsafat Lainnya Buku Logika Buku Agama Islam Buku Hukum Buku Pendidikan Buku Sejarah Buku Laporan Penelitian

Merk / Model PANASONIC SAMSUNG COMPAQ TOSHIBA -

Tahun Pembuatan 2013 2014 2009 2013 2005 2007 2014 2005 2014 2014 2009 2014 2014 2014 2014 2014 2014 JUMLAH

Jumlah Barang 2 1 15 2 1 16 1 5 11 6 1 3 59 2 167 10 5 330

Baik 2 1 2 1 16 1 5 11 6 1 3 59 2 167 10 5 313

Jumlah Barang 20 4

Baik 20 4

1 23 2 2

1 23 2 2


-

15 -

-

17

Ruangan : Ruang Rapat Majelis Pendidikan Daerah

1. 2.

Kursi Besi/ Metal Meja Rapat

RICHIWA -

Tahun Pembuatan 2010 2010

3. 4. 5. 6.

Meja Tulis Kursi Rapat/ Kursi Putar Meja Biro AC Unit

INFORMA -

2005 2012 2010 2010

No.

Jenis Barang/ Nama Barang

Merk / Model


-

-

23

No. 7. 8. 9.

Jenis Barang/ Nama Barang Alat Rumah Tangga Lainnya Microphone/ Wireless Mic Layar Film

Merk / Model -

Tahun Pembuatan 2013 2013 2011 JUMLAH

Jumlah Barang 31 1 1 85

Baik 1 55

Tahun Pembuatan 2011 2013 2013 2009 2008 2011 2011 2014 JUMLAH

Jumlah Barang 2 1 8 1 11 1 2 2 28

Baik 2 1 8 1 1 1 2 2 18

Tahun Pembuatan 2007 2014 2009 2011 2008 2011 2014 JUMLAH

Jumlah Barang 1 2 1 1 11 1 1 18


-

30

-

-

-

-

-

30

Ruangan : Ruang Wakil Ketua Majelis Pendidikan Daerah No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Jenis Barang/ Nama Barang Filling Besi/ Metal Meja Rapat Kursi Putar AC Unit Alat Rumah Tangga Lainnya Printer Meja Kerja Pejabat Eselon II Kursi Kerja Pejabat Eselon II

Merk / Model YUNIKA NEW BELGIO PANASONIC CANON -


-

10 -

-

10

Ruangan : Ruang Ketua Pendidikan Daerah Aceh No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Jenis Barang/ Nama Barang Rak Besi/ Metal Kursi Tamu dan Meja Biro AC Unit Televisi Alat Rumah Tangga Lainnya Note Book Kursi Kerja Pejabat Eselon II

Merk / Model CHANGHONG LG SAMSUNG -

Baik


-

-

8

-

10 10

24

Ruangan : Ruang Kepala Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh No. Jenis Barang/ Nama Barang Merk / Model 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Filling Besi/ Metal Papan Pengumuman Lemari Kayu/ Rak Kayu Zice Meja Tulis Kursi Rapat Meja Biro AC Spilit Televisi Alat Rumah Tangga Lainnya Personal Komputer Lainnya P.C Unit Laptop Printer Kursi Kerja Pejabat Eselon II

YUNIKA PANASONIC SAMSUNG LENOVO ASUS CANON -

Tahun Pembuatan 2010 2011 2005 2005 2005 2005 2014 2005 2013 2014 2014 2014 2014 2014 2014 JUMLAH

Jumlah Barang 2 1 2 1 1 2 1 1 1 4 1 1 1 1 1 21

Baik 2 1 2 1 1 2 1 1 1 4 1 1 1 1 1 21


-

-

-

-

-

-

25

2.3.

Kinerja Pelayanan Selama tahun 2012 - 2014, Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah telah

berhasil melaksanakan dan mengembangkan kegiatannya, sesuai dengan visi misi lembaga. Capaian utama adalah memberikan pelayanan kepada Majelis dalam rangka menjalankan Tugak Pokok dan Fungsinya, yaitu pembuatan Laporan Pengembangan Pendidikan Aceh (LPPA) tahun 2013 . 2.4.

Tantangan dan Peluang Pembangunan Pelayanan Pelaksanaan pembangunan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah yang

telah dilakukan pada tahun sebelumnya, Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah telah menghadapi berbagai permasalahan dan tantangan yang dihadapi. Permasalahan dan tantangan tersebut menciptakan motivasi tersendiri untuk memecahkan permasalahan dan tantangan tersebut untuk peningkatan kemampuan dan semangat kerja Pegawai Negeri Sipil pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dalam memberikan pelayanan terhadap Majelis Pendidikan Daerah. 2.4.1. Permasalahan dan Tantangan Permasalahan-permasalahan Pendidikan

Daerah

selama

ini

yang dinilai

dihadapi sangat

Sekretariat

banyak

dan

Majelis

kompleks.

Permasalahan-permasalahan dan juga tantangan utama tersebut dapat diuraikan antara lain adalah sebagai berikut: a. Masih Lemahnya kualitas SDM Aparatur pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, b. Masih kurangnya disiplin PNS di lingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dalam memberikan pelayanan, c. Masih terbatasnya dukungan dana yang sangat terbatas dari sumber dana APBA untuk tingkat Provinsi maupun APBK untuk tingkat Kab/ Kota, sehingga percepatan program tidak terlaksana terutama di tingkat Kab/ Kota,

26

d. Belum tersedianya website Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dalam mempublikasikan Laporan Pengembangan Pendidikan Aceh (LPPA), e. Rata-rata Pegawai Negeri Sipil yang ditempatkan pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah merupakan PNS yang sudah tua dan berpendidikan lulusan Sekolah Menengah Atas. 2.4.2. Kekuatan Kekuatan yang dapat menghadapi permasalahan dan tantangan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, antara lain adalah sebagai berikut: a. Undang-undang Nomor 11 Tahun 2006 Tentang Pemerintahan Aceh dan Nota kesepahaman Helsinki antara pemerintah Republik Indonesia dengan Gerakan Aceh Merdeka, b. Undang-undang Nomor 25 tahun 2004 tentang sistem perencanaan pembangunan nasional, c. Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur negara dan reformasi Birokrasi Nomor 20 tahun 2010 tentang Road Map Reformasi Birokrasi 2010-2014, d. Dinamika kehidupan, sosial dan budaya masyarakat Aceh yang Islami dengan penerapan syariat islam, e. Potensi

sumber

daya

alam

yang

cukup

tersedia

dan

memiliki

keanekaragaman sumber daya hayati terutama pertanian, kehutanan, perikanan dan kelautan, f. Undang-Undang RI No. 40 tahun 2006 tentang Sistem Jaminan Sosial Nasional, g. Undang-Undang RI No. 24 tahun 2011 tentang Badan Penyelenggara Jaminan Sosial.

27

2.4.3. Peluang Ada beberapa peluang yang dapat menghadapi permasalahan dan tantangan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, antara lain adalah sebagai berikut: a. Masih tingginya dukungan Pemerintah Pusat maupun Daerah untuk mendukung reformasi birokrasi dan tata kelola pemerintahan, b. Sudah adanya Qanun untuk Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh, c. Adanya beasiswa dalam meningkatkan kualitas SDM Aparatur dari Pemerintah Aceh; d. Adanya sumber-sumber pembiayaan dan bantuan teknis pendidikan dari Hibah Internasional, Nasional dan dana bersumber dari APBA mencapai 20 persen, e. Sudah tersedianya bangunan Kantor Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh secara permanen, f. Adanya komitmen dari Pemerintah Aceh untuk meningkatkan SDM Aparatur PNS pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah.

28

BAB III ISU – ISU STRATEGIS BERDASARKAN TUGAS DAN FUNGSI 3.1.

Identifikasi Permasalahan Berdasarkan Tugas dan Fungsi Pelayanan Sekretariat Majelis Pendidikan Aceh Dalam penyusunan rencana strategis 2012 – 2017 diperlukan analisis

permasalahan penyelenggaraan administrasi dan pelayanan kepada lembaga Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah periode 2009 – 2014 sebagai referensi untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi. Berdasarkan berbagai laporan dan masukan dari Kabupaten/ Kota dapat digambarkan permasalahan sebagai berikut : Tabel 3.1. Identifikasi Permasalahan berdasarkan Tupoksi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah No

KOMPENAN

PERMASALAHAN

1.

Aparatur dilingkungan

1. Rendahnya kualifikasi tenaga aparatur pada

Sekretariat

Majelis

Pendidikan Daerah

Sekretariat. 2. Minimnya minat aparatur untuk ditempatkan pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah. 1. Kurangnya minat aparatur Majelis

Pendidikan

pada Sekretariat Daerah

untuk

mengembangkan diri. 2. Kurangnya Sosialasi dan bimbingan terhadap PNS yang memasuki di lingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah. 2.

Sarana Prasarana

1. Minimnya sarana pendukung pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah. 2. Belum adanya SOP sebagai acuan kerja dalam memberikan pelayanan pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah. 3. Masih minimya dukungan fasilitas perpustakaan pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah. 4. Ruang rapat/ pertemuan masih sangat minim. 5. Semangat

untuk

memelihara

sarana

dan

prasarana dari aparatur masih sangat kurang.

29

No 3.

KOMPENAN Pendanaan

PERMASALAHAN 1. Masih minimnya alokasi anggaran untuk Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah baik di Provinsi maupun di tingkat Kab/ Kota.

4.

Prestasi

1. Belum

adanya

Laporan

Pembangunan

Pendidikan Aceh (LPPA) setiap tahunnya.

3.2.

Telaahan Visi, Misi dan Program Kepala Daerah dan Wakil Kepala Daerah Terpilih Sekretariat

Majelis

Pendidikan

Daerah

sebagai

penyelenggaraan

administrasi dan pelayanan kepada lembaga Majelis Pendidikan Daerah Aceh dalam melaksanakan tugas dan fungsinya tidak terlepas dari visi, misi dan program kepala daerah dan wakil kepala daerah terpilih. Adapun visi, misi dan Program Prioritas Aceh tahun 2012 – 2017 yaitu: 3.2.1. Visi Pemerintah Aceh Visi pembangunan Aceh tahun 2012 – 2017 adalah kondisi Aceh yang diharapkan menjadi Aceh yang Bermartabat Sejahtera Berkeadilan dan Mandiri Berlandaskan Undang-Undang Pemerintahan Aceh sebagai Wujud MoU Helsinki yang sejalan dengan Rencana Pembangunan Jangka Panjang Aceh (RPJPA) 2005 – 2025. Bermartabat adalah kondisi masyarakat Aceh yang dicirikan dengan ketahanan dan daya juang yang tinggi, cerdas, taat aturan, kooperatif dan inovatif yang menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia berlandaskan penerapan syariat Islam yang kaffah Perwujudannya antara lain melalui penuntasan peraturan-peraturan hasil turunan UUPA dan peraturan perundangan lainnya, pelaksanaan tata kelola pemerintahan yang baik dan bersih, bebas dari praktek Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme, serta penegakan supremasi hukum dan HAM, mengangkat kembali budaya Aceh yang islami dan pelaksanaan nilai-nilai Dinul Islam dalam tatanan kehidupan bermasyarakat. Sejahtera adalah terwujudnya kesejahteraan masyarakat Aceh melalui pembangunan ekonomi berazaskan pada potensi unggulan lokal dan berdaya saing, pengoptimalisasi pemanfaatan sumber daya alam dan geopolitik Aceh, peningkatan indeks pembangunan manusia dan mengembangkan kemampuan menguasai kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. 30

Berkeadilan adalah terwujudnya pembangunan yang adil dan merata yang dilakukan secara partisipatif, proporsional dan berkelanjutan berdasarkan prinsip kebutuhan dan azas manfaat bagi masyarakat Aceh. Mandiri adalah Aceh mampu memanfaatkan potensi sumber daya alam yang melimpah dan keunggulan geostrategis melalui penguatan kapasitas sumberdaya manusia, efesiensi dan efektifitas anggaran, serta penguasaan teknologi informasi, sehingga bermanfaat sebesar-besarnya untuk kesejahteraan masyarakat Aceh. Berlandaskan UUPA sebagai wujud MoU Helsinki adalah mewujudkan pelaksanaan Pemerintahan Aceh yang efektif dan efesien sebagaimana yang telah dituangkan dalam Undang-Undang tersebut guna tercapaianya masyarakat Aceh yang mandiri, makmur dan sejahtera dalam bingkai NKRI. 3.2.2. Misi Pemerintah Aceh Dalam mewujudkan visi Aceh tersebut ditempuh melalui 5 (lima) misi pembangunan Aceh sebagai berikut: a. Memperbaiki tata kelola Pemerintahan Aceh yang amanah melalui Implementasi

dan

penyelesaian

turunan

UUPA

untuk

menjaga

perdamaian yang abadi. Setiap tahunnya Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah berkoordinasi dengan SKPA terkait dalam mewujudkan penyelenggaraan pemerintahan yang bersih dan amanah melalui implementasi peraturan-peraturan turunan UUPA. b. Menerapkan nilai-nilai budaya Aceh dan Nilai-Nilai Dinul Islam di semua sektor kehidupan masyarakat. Untuk mendukung dan menerapkan nilai-nilai budaya Aceh, Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah telah menerapkan muatan hal tersebut agar dapat. Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dalam mendukung misi tersebut selama ini melaksanakan kegiatan yang sifatnya penguatan nilai-nilai budaya Aceh.

31

Kemudian penguatan nilai-nilai dinul Islam disemua sektor kehidupan masyarakat. Dalam mengimplimentasikan nilai-nilai Dinul Islam. Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah secara rutin melaksanakan kegiatan Peringatan Hari-Hari Besar Islam (PHBI) setiap tahun dan ceramah baik di bulan Suci Ramadhan maupun bulan lainnya. Disamping itu juga kegiatan yang dilaksanakan oleh Ibu Dharma Wanita Persatuan

Sekretariat

Majelis

Pendidikan

Daerah

secara

rutin

juga

melaksanakan kajian dan pengajian yang mendatangkan penceramah sesuai dengan keahlian keilmuannya. c. Memperkuat struktur ekonomi dan kualitas sumber daya manusia Untuk mendukung kualitas sumber daya manusia di Aceh, Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah akan melakukan berbagai program yaitu: Program pengembangan dan kesejahteraan aparatur, Program peningkatan disiplin aparatur, Program pendidikan dan pelatihan formal, Program peningkatan pengembangan sistem pelaporan capaian kinerja dan keuangan, Program pendidikan anak usia dini, Program wajib belajar sembilan tahun, Program manajemen pendidikan menengah, Program pendidikan non formal, Program pendidikan luar biasa, Program peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan, Program pengembangan budaya baca dan pembinaan perpustakaan,

Program

manajemen

pelayanan

pendidikan,

Program

pembinaan dan pengembangan pendidikan tinggi serta kualitas dan kuantitas tenaga kependidikan, Program pendidikan dayah, Program pembinaan manajemen dayah, Program penelitian dan pengembangan dayah. d. Melaksanakan pembangunan Aceh yang proporsional, terintegrasi dan berkelanjutan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah berkoordinasi dengan SKPA terkait dalam rangka mendukung pembangunan Aceh yang proporsional, terintegrasi dan berkelanjutan dalam rangka penyelenggaraan administrasi dan pelayanan kepada lembaga Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah.

32

e. Mewujudkan peningkatan nilai tambah produksi masyarakat dan optimalisasi pemanfaatan SDA. Dalam mewujudkan masyarakat Aceh yang mampu memanfaatkan potensipotensi sumber daya alam yang berdaya guna dan berhasil guna secara optimal dengan mendorong masyarakat yang lebih produktif, kreatif, dan inovatif maka Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah akan berkoordinasi dengan SKPA terkait sehingga dukungan terhadap misi ini dapat terlaksana dengan baik. Berdasarkan visi dan misi Gubernur dan Wakil Gubernur tersebut, maka dijabarkan menjadi visi dan misi Rencana Strategis Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, adapun misi Gubernur dan Wakil Gubernur yang berkaitan langsung dengan penyelenggaraan administrasi dan pelayanan kepada lembaga Majelis Pendidikan Daerah Aceh adalah misi ke dua dan ke tiga, yaitu: “Menerapkan nilainilai budaya Aceh dan nilai-nilai Dinul Islam di semua sektor kehidupan masyarakat” serta “Memperkuat struktur ekonomi dan kualitas sumber daya manusia”. Melalui kajian visi dan misi Gubernur dan Wakil Gubernur sebagaimana tersebut di atas, maka dirumuskan visi dan misi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, yaitu sebagai berikut : 3.2.3. Visi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Adapun yang menjadi Visi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah selama periode 2012 – 2017, adalah: ”Meningkatkan Pelayanan bagi Lembaga Majelis Pendidikan Daerah dalam Mewujudkan Pendidikan Bermutu, Berkarakter dan Berdaya Saing”.

3.2.4. Misi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Adapun Misi dari Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah selama periode 2012 – 2017 adalah: a. Menyiapkan Fasilitas pelasanaan rapat MPD, b. Menyiapkan fasilitas tugas-tugas Majelis Pendidikan Daerah, c.

Membantu melaksanakan konsolidasi dan pembinaan MPD Kabupaten/ Kota,

33

d. Melaksanakan fasilitasi perjalanan dinas pimpinan dan anggota MPD, e. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan MPD, f.

Melaksanakan

koordinasi,

integrasi

dan

sinkronisasi

seluruh

penyelenggaraan sekretariat MPD, g. Menelaah dan mengkoordinasikan penyiapan perumusan kebijakan pimpinan MPD, h. Melakukan penatausahaan di bidang kepegawaian, keuangan, humas dan protokol, hukum dan perundang-undangan serta perlengkapan MPD, i.

Menyiapkan fasilitas persidangan, risalah dan rapat yang diselenggarakanb oleh MPD, dan

j.

Memelihara

dan

membina

keamanan

serta

ketertiban

dilingkungan

sekretariat MPD. 3.2.5. Prioritas Pembangunan Aceh Visi dan Misi pembangunan Aceh dijabarkan kedalam kebijakan umum dan program prioritas yang merupakan program unggulan Pemerintah Aceh. Adapun (sepuluh) prioritas pembangunan Aceh adalah sebagai berikut: 1) Reformasi Birokrasi dan Tata Kelola; 2) Keberlanjutan Perdamaian; 3) Dinul Islam, Adat dan Budaya; 4) Ketahanan Pangan dan Nilai Tambah Produk; 5) Penanggulangan Kemiskinan; 6) Pendidikan; 7) Kesehatan; 8) Infrastruktur yang Terintegrasi; 9) Sumber Daya Alam Berkelanjutan; dan 10) Kualitas Lingkungan dan Kebencanaan. Analisis visi, misi dan program kepala daerah dan wakil kepala daerah terpilih serta faktor pendorong dan penghambat dalam penjabarannya secara lengkap dapat dilihat pada Tabel 3.2.

34

Tabel 3.2. Faktor Penghambat dan Pendorong Pelayanan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah terhadap Pencapaiab Visi, Misi dan Program Gubernur dan Wakil Gubernur Aceh Visi : Aceh Yang Bermartabat Sejahtera Berkeadilan dan Mandiri Berlandaskan Undang-Undang Pemerintahan Aceh sebagai Wujud MoU Helsinki No

Misi dan Program Gubernur dan Wakil Gubernur

1 1.

2 Misi 1

Permasalahan Pelayanan Dinas Pendidikan Aceh 3

Faktor Penghambat

Pendorong

4

5

Memperbaiki tata kelola Pemerintahan Aceh yang amanah melalui Implementasi dan Penyelesaian turunan UUPA untuk menjaga perdamaian yang abadi

Program Pembinaan, Pengembangan dan Kesejahteraan Aparatur

Pelayanan pendidikan yang belum optimal

Kurangnya pembinaan dan kesinambungan program bagi Aparatur.

Adanya pembekalan dan peningkatan kemampuan Aparatur dengan melibatkan tenaga yang profesional

Rendahnya kualifikasi tenaga SDM pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah

Adanya pelatihan dan peningkatan kemampuan Aparatur pada Badan Diklat baik dalam Daerah maupun luar Daerah

Kurangnya minat aparatur pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah untuk mengembangkan diri.

35

2.

Misi 2

Menerapkan nilai-nilai budaya Aceh dan nilai-nilai Diinul Islam di semua sektor kehidupan masyarakat

Program Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Wajib Belajar Sembilan Tahun Manajemen Pendidikan Menengah Pendidikan Non Formal Pendidikan Luar Biasa Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan 3.

Misi 3

Belum adanya metode yang baku dalam pengintegrasi nilai-nilai budaya Aceh dan nilai-nilai Dinul Islam di semua sektor kehidupan masyarakat kedalam mata pelajaran

Masih rendahnya sosialisasi bagi tenaga pendidik tentang nilai-nilai budaya Aceh dan nilai-nilai Diinul Islam dalam pengintergrasinya dalam pendidikan

Pemahaman dan pengetahuan guru tentang nilai-nilai budaya Aceh dan nilai- nilai Diinul Islam masih belum merata

Infomasi dan referensi tentang pengintergrasian nilai-nilai budaya Aceh dan nilai-nilai Dinul Islam dalam Pelatihan Aparatur masih sangat minim dan terbatas

Dukungan Regulasi tentang penerapan nilai-nilai budaya Aceh dan nilai-nilai Diinul Islam di semua sektor kehidupan masyarakat melalui RPJMA dan UUPA

Memperkuat struktur ekonomi dan kualitas sumber daya manusia

Pendidikan dan Pelatihan Program Formal Manajemen Pendidikan Menengah

Masih rendahnya Kualitas SDM Aparatur Kurangnya minat PNS untuk ditempatkan pada Sekretariat MPD

Kemampuan kerja pegawai Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh masih rendah

Tersedianya Prosedur Operasional Standar dalam pelaksanaan pekerjaan

36

Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan Manajemen Pelayanan Pendidikan

Kurangnya Kesadaran Aparatur dalam memelihara sarana dan prasarana Kantor Kurangnya Semangat kerja Aparatur

Keterlibatan tim Bappejakat yang belum berfungsi secara maksimal

Penjajakan dengan Tim Bappejakat Aceh dan Lembaga Diklat dalam peningkatan kinerja Aparatur

Belum adanya Sanksi disiplin terhadap aparatur yang melanggar

Adanya pembinaan dan pelatihan aparatur terhadap kesadaran menjaga sarana dan prasarana kantor/ Negara

Belum memadainya sarana prasarana pada Sekretariat MPD yang memadai.

Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Tinggi serta Kualitas dan Kuantitas Tenaga Kependidikan Pembinaan Manajemen Dayah Penelitian dan Pengembangan Dayah

37

Visi : Aceh Yang Bermartabat Sejahtera Berkeadilan dan Mandiri Berlandaskan Undang-Undang Pemerintahan Aceh sebagai Wujud MoU Helsinki No

Misi dan Program Gubernur dan Wakil Gubernur

1 4.

2 Misi 4

Permasalahan Pelayanan Dinas Pendidikan Aceh 3

Faktor Penghambat

Pendorong

4

5

Melaksanakan pembangunan Aceh yang proporsional, terintegrasi dan berkelanjutan

Program Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Wajib Belajar Sembilan Tahun

Belum sikronnya renstra Sekretariat MPD Aceh dengan Renstra Sekrt. MPD Kab/ Kota

Masih minimnya kemampuan dan pengetahuan staff pada Sekretariat MPD Provinsi maupun Kab/ Kota dalam perumusan Renstra

Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan bagi staf dinas pendidikan provinsi dan kab/kota

Disparitas yang lebar pada mutu & kualitas pendidikan antar daerah Kab/ Kota

Kondisi karakater Pelaksanaan sosialisasi masyarakat dan geografis program-program pendidikan yang berbeda antar wilayah di Kab/ Kota

Pengalokasian dana pendidikan yang masih di bawah 20% dari total APBK

Ketersediaan dan kemampuan daerah dalam pengalokasian dana pendidikan yang belum merata dan optimal antar daerah

Manajemen Pendidikan Menengah

Pendidikan Non Formal

Program Pendidikan Luar Biasa Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan

Dukungan dana Otsus dan Migas

38

Manajemen Pelayanan Pendidikan

Masuknya pengaruh politik dalam dunia pendidikan

Rotasi dan mutasi yang Penerapan Analis Jabatan cepat disetiap daerah yang dalam penempatan pejabat menyebabkan banyak dan staf program program tententu yang tidak selesai dan tidak dilanjutkan lagi

Banyak pelaksanaan kegiatan yang tersangkut oleh Hukum

Pemahaman yang berbeda antara pelaksana kegiatan dan penegak hukum dalam melakukan penelaahan TOR, SOP dan Aturanaturan terkait

Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Tinggi serta Kualitas dan Kuantitas Tenaga Kependidikan Pendidikan Dayah Pembinaan Manajemen Dayah

Koordinasi dan penyuluhan hukum oleh aparat terkait

Penelitian dan Pengembangan Dayah Misi 5

Mewujudkan peningkatan nilai tambah produksi masyarakat dan optimalisasi pemanfaatan SDA

Program Pendidikan Menengah Pendidikan Non Formal

Minat masyarakat dalam menciptakan usaha mandiri (wiraswasta) masih rendah

Pendidikan Sekolah Menegah Kejuruan yang belum sebanding dengan Sekolah Menengah

Dukungan program pendidikan kejuruan dari berbagai lembaga donor

Lulusan pendidikan kursus yang tidak kompeten

Pelaksanaan kursus oleh lembaga-lembaga kursus belum optimal

Pelaksanaan evalusi dan aturan lembaga kursus yang diperketat

Pendidikan Luar Biasa Pendidikan Dayah

39

3.3.

Telaahan Renstra Kementerian/ Lembaga dan Renstra Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Dalam pelaksanaan pembangunan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah

terdapat beberapa isu-isu strategis yang berkaitan dengan tugas dan fungsi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah terkait dengan pelayanan, antara lain: -

Masih terbatasnya kemampuan sumber daya manusia aparatur,

-

Semangat dan etos kerja pegawai masih rendah,

-

Masih minimnya sarana dan prasarana pendukung kelancaran tugas,

-

Masih terbatasnya sumber dana operasional dalam pelaksanaan tugas. Berdasarkan isu-isu strategis yang telah dikemukakan diatas, maka dapat

dijabarkan dalam analisa SWOT. Dalam analisis SWOT terdapat lingkungan baik internal maupun eksternal merupakan langkah yang sangat penting dalam memperhitungkan

kekuatan

(Strength),

kelemahan

(Weakness),

peluang

(Opportunity), dan ancaman (Threat) yang ada. 3.3.1. Tantangan dan Peluang Pengembangan Pelayanan Tantangan dan peluang pengembangan pelayanan dalam lingkungan internal, adalah: 

Kekuatan (Strength) a) Melaksanakan kerjasama dengan instansi/ lembaga-lembaga internal maupun eksternal (Lingkungan SKPA sektor pendidikan, Lembaga Donor), b) Adanya dukungan dari Pemerintahan Aceh terhadap pelaksanaan pembangunan khususnya pada sektor pendidikan, c) Tersedianya APBA bidang pendidikan minimal 20 persen, d) Adanya kewenangan untuk melakukan pembinaan.



Kelemahan (Weakness) a) Perlu ditingkatkan hubungan dengan lembaga-lembaga lain, b) Adanya unsur kepentingan tertentu dalam pelayanan kesejahteraan pegawai,

40

c) Kurangnya pemberian penghargaan terhadap pegawai yang akan purna bakti, pegawai yang meninggal dunia, dan pegawai berprestasi, d) Masih terbatasnya sumber dana dalam pemberian reward kepada pegawai yang berprestasi, e) Masih terbatasnya sumber daya manusia dari segi kualitas. Tantangan dan peluang pengembangan pelayanan dalam lingkungan eksternal, adalah: 

Peluang (Opportunity) a) Memberikan kesempatan kepada pegawai untuk meningkatkan sumber daya manusia, b) Adanya perhatian Pemerintah dalam pemberian kesejahteraan pegawai, c) Adanya peningkatan kepedulian terhadap peningkatan mutu pendidikan.



Ancaman (Threat) a) Masih kurangnya sinergi antara lembaga Non Pemerintah dengan SKPA lainnya, b) Masih adanya Pegawai Negeri Sipil yang belum menghayati kode etik dan tugas pokok, c) Masih adanya Pegawai Negeri Sipil melakukan pelanggaran disiplin yang belum sesuai dengan sumpah PNS.

3.4.

Telaahan Rencana Tata Ruang Wilayah dengan Kajian Lingkungan Hidup Strategis

3.4.1. Luas dan Wilayah Administrasi Aceh terletak di ujung barat laut Pulau Sumatera dengan Ibukota Banda Aceh yang memiliki posisi strategis sebagai pintu gerbang lalu lintas perdagangan Nasional dan Internasional yang menghubungkan belahan dunia timur dan barat. Secara geografis Aceh terletak pada 01o58’37,2”- 06o04’33,6” Lintang Utara dan 94o57’57,6”98o17’13,2” Bujur Timur.

41

Batas wilayah Provinsi Aceh adalah sebagai berikut:  Sebelah Utara

: berbatasan dengan Malaysia di Selat Malaka dan Laut Andaman

 Sebelah Selatan : berbatasan dengan Sumatera Utara dan Samudera Hindia  Sebelah Timur : berbatasan dengan Sumatera Utara  Sebelah Barat

: berbatasan dengan Samudera Hindia

Gambar 3.1. Peta Wilayah Administrasi Aceh Provinsi Aceh memiliki luas wilayah darat 5.677,081 km2, wilayah lautan sejauh 12 mil seluas 7.478,80 km2 dan garis pantai sepanjang 2.698,89 km atau 1.677,01 mil. Secara administratif pada tahun 2011, Provinsi Aceh memiliki 23 kabupaten/kota yang terdiri dari 18 kabupaten dan 5 kota, 284 kecamatan, 755 mukim dan 6.451 Gampong/ Desa (Surat Gubernur Aceh Nomor : 413.4/24658/2011 Tanggal 13 Oktober 2011).

42

3.4.2. Topografi Topografi wilayah Aceh bervariasi dari datar hingga bergunung. Wilayah topografi datar dan landai sekitar 32 persen dari luas wilayah Aceh, sedangkan berbukit hingga bergunung sekitar 68 persen dari luas wilayah Aceh. Daerah dengan topografi bergunung terutama terdapat di bagian tengah Aceh yang termasuk ke dalam gugusan pegunungan bukit barisan, sedangkan daerah dengan topografi berbukit dan landai terutama terdapat dibagian utara dan timur Aceh. Berdasarkan kelerengan wilayah Aceh memiliki kelerengan datar (0 - 8 %) tersebar di sebagian besar sepanjang pantai utara – timur

dan pantai barat –

selatan seluas 2.795.650,22 Ha; dataran landai (8 – 15%) tersebar di antara pegunungan

Seulawah

dengan

Sungai

Krueng

Aceh,

di

bagian

tengah

kabupaten/kota yang berada di wilayah barat – selatan dan pantai utara – timur dengan luas 1.209.573,1 Ha; agak curam (16 - 25 %) seluas 1.276.759,5 Ha hingga curam (26 – 40%) dengan luas 219.599,85 Ha tersebar di daerah tengah; dan wilayah sangat curam (> 40%) dengan total luas 175.498,3 Ha merupakan punggung

pegunungan

Seulawah,

Gunung

Leuser,

dan

tebing

sungai,

sebagaimana ditunjukkan pada Gambar 3.2.

Gambar 3.2. Peta Kelerengan

43

Berdasarkan Gambar 3.3 wilayah Aceh memiliki empat level ketinggian: 1) Dengan ketinggian 0 - 125 m dpl berada di Banda Aceh dan sebagian Aceh Besar, hampir seluruh bagian Simeulue, Sabang, dan pulo Aceh, serta sebagian besar pesisir Aceh; pada bagian Barat, Selatan dan Timur Aceh bentuk dataran ini cenderung lebih lebar; 2) Daerah dengan ketinggian 125 – 1.000 m dpl terdapat diseluruh kabupaten/kota kecuali Kota Banda Aceh, Kota langsa, dan Pulo Aceh; 3) Daerah berketinggian 1.000 – 2.000 m dpl mulai terlihat ke tengah, dimana daerah yang dominan adalah kabupaten : Pidie, Aceh Tengah, Bener Meriah, Gayo Lues, dan Aceh Tenggara; 4) Daerah paling tinggi dihitung > 2.000 m dpl berada didaerah sekitar Gunung Peut Sagoe di Kabupaten Pidie dan Pidie Jaya, Gunung Bur Ni Telong di Kabupaten Bener Meriah dan Gunung Geureudong di Kabupaten Bener Meriah , dan Gunung Leuser di Kabupaten Gayo Lues dan Aceh Selatan.

Gambar 3.3. Peta Ketinggian Wilayah Daratan

44

3.4.3. Geologi Kondisi geologi Aceh sangat kompleks, terdiri dari aneka jenis batuan dengan struktur yang rumit. Tektonisasi dan sejarah geologi, membuat keberadaan Sumber Daya Geologi Aceh sangat kaya dan bervariasi, seperti pada Gambar 3.4.

Gambar 3.4. Peta Geologi Jenis batuan yang terdapat di Aceh dapat dikelompokkan menjadi batuan beku, batuan metamorfik atau malihan, batuan sedimen, batuan gunung api serta endapan aluvium. Berdasarkan jenis litologi batuan dapat diidentifikasikan sebagai berikut: a. Batuan beku atau malihan (Igneous or metamorphic rocks), terletak pada kompleks pegunungan mulai dari puncak atau punggungan; dengan potensi air tanah sangat rendah; b. Sedimen padu-tak terbedakan (Consolidated sediment – undifferentiated), terletak di bagian bawah/hilir batuan beku di atas namun masih pada kompleks pegunungan hingga ke kaki pegunungan, dan di Pulau Simeulue; dengan potensi air tanah yang juga sangat rendah;

45

c. Batu gamping atau dolomit (Ilimestones or dolomites), terletak setempatsetempat, yaitu di pegunungan di bagian barat laut Aceh Besar (sekitar Peukan Bada dan Lhoknga), di Aceh Jaya, di Gayo Lues dan Aceh Timur; dengan potensi air tanah yang juga sangat rendah; d. Hasil gunung api – lava, lahar, tufa, dan breksi (Volcanic products – lava, lahar, tuff, breccia), terutama terdapat di sekitar gunung berapi, terutama yang teridentifikasi terdapat di sekitar G. Geureudong, G. Seulawah, dan G. Peut Sagoe; dengan potensi air tanah rendah; e. Sedimen lepas atau setengah padu – kerikil, pasir, lanau, lempung (Loose or semi-consolidated sediment (Gravel, sand, silt, clay), terdapat di bagian paling bawah/hilir yaitu di pesisir, baik di pesisir timur maupun pesisir barat dan di cekungan Krueng Aceh; dengan potensi air tanah sedang sampai tinggi. 3.5.

Penentuan Isu-isu Strategis Strategi yang akan dilakukan dalam mencapai tujuan Sekretariat Majelis

Pendidikan Daerah, sebagai berikut: 1. Melaksanakan hubungan kerjasama dengan SKPA sektor pendidikan di lingkungan Pemerintah Aceh, dengan SKPK pada Kabupaten dan Kota, 2. Melakukan koordinasi dan komunikasi antar Provinsi, kabupaten dan Kota, 3. Melaksanakan koordinasi/ komunikasi dengan lembaga Non Pemerintah dan masyarakat, 4. Melaksanakan hubungan kerjasama dengan mitra dan Lembaga lainnya. 3.6.

Rencana Tata Ruang Wilayah Provinsi Aceh mempunyai beragam kekayaan sumberdaya alam antara

lain minyak dan gas bumi, pertanian, industri, perkebunan, perikanan darat dan laut, pertambangan umum yang memiliki potensi untuk dikembangkan sesuai dengan Rencana Tata Ruang Wilayah Aceh. Secara umum, penetapan Wilayah Pengembangan (WP) di Aceh dikelompokkan berdasarkan posisi geografis, yaitu: (1) Banda Aceh dan sekitar, (2) Pesisir Timur, (3) Pegunungan Tengah, dan (4) Pesisir Barat.

46

Wilayah Pengembangan yang dimaksud memiliki beberapa pusat kegiatan di wilayah tersebut yang dapat merupakan: Pusat Kegiatan Nasional (PKN), Pusat Kegiatan Strategis Nasional (PKSN), Pusat Kegiatan Wilayah (PKW) dan Pusat Kegiatan Lokal (PKL). Penetapan PKN dan PKW merupakan kewenangan pemerintah pusat, dan telah ditetapkan dalam Rencana Tata Ruang Wilayah Nasional (RTRWN), sementara PKL ditetapkan dalam RTRW Provinsi. Sebagai perwujudan dari tujuan, kebijakan, dan strategi penataan ruang di depan, maka terhadap pusat yang telah ditetapkan dalam RTRWN (yaitu PKW) dan indikasi kuat PKL dalam kajian sistem perkotaan atau pusat pelayanan wilayah Aceh, diusulkan rekomendasi promosi atau peningkatan hierarki pusat-pusat tersebut berupa PKNP (PKN Promosi), dan PKWP (PKW Promosi). Penetapan wilayah pengembangan berdasarkan rencana tata ruang Provinsi Aceh secara rinci dapat dilihat pada tabel dibawah ini :

Tabel 3.3. Penempatan Wilayah Pengembangan Berdasarkan Rencana Tata Ruang Provinsi Aceh No.

WILAYAH PENGEMBANGAN (WP)

PUSAT KEGIATAN

JENIS PENGEMBANGAN

(Banda Aceh dan Sekitar) 1.

WP Basajan (Banda Aceh – Sabang – Jantho/ Aceh Besar

PKNP Banda Aceh PKW/ PKSN Sabang PKL Jantho

a.

Pusat pengembangan industripengolahan dan industry jasa hasil perikanan yang ramah lingkungan

b.

Pusat pengembangan industry pengolahan hasil pertambangan mineral yang didukung oleh pengelohan limbah industry terpadu

c.

Pusat pengembangan industri jasa hasil pertanian tanaman pangan

d.

Pengendalian perkembangan fisik kawasan perkotaan untuk mempertahankan kawasan pertanian pangan berkelanjutan

e.

Pengendalian pengembangan di kawasan rawan bencana tsunami di wilayah pesisir dan rawan longsor

f.

Pengembangan WP Basajan berbasis sumber daya alam dan jasa lingkungan dengan memperhatikan daya dukung dan daya tamping lingkungan hidup

47

No.


PUSAT KEGIATAN

JENIS PENGEMBANGAN g.

Pengembangan WP Basajan yang didukung sarana dan prasarana perkotaan

h.

Pengembangan WP Basajan sebagai pusat penelitian perkebunan.

i.

Pengembangan WP Basajan sebagai pusat industri pengolahan dan industri jasa hasil perikanan yang ramah lingkungan

j.

Pengembangan WP Basajan sebagai pusat penelitian dan pengembangan pertanian tanaman pangan

k.

Pengembangan WP Basajan untuk kegiatan industri kreatif

l.

Pengembangan WP Basajan sebagai pusat parawisata, cagar budaya dan ilmu pengetahuan, bahari serta penyelenggaraan pertemuan, perjalanan insentif, konferensi dan pameran. m. Pengembangan WP Basajan berbasis sumber daya alam dan jasa lingkungan dengan memperhatikan daya dukung dan daya tamping lingkungan hidup.

(Pesisir Timur) WP Timur 1 2. (Langsa – Ach Tamiang – Aceh Timur)

PKW LAngsa PKL Ka. Sp- Kr. Baru PKL Idi Rayeuk

n.

Pengembangan kawasan perkotaan nasional sebagai pusat perdagangan dan jasa yang berskala internasional.

o.

Pengembangan WP Basajan yang didukung sarana dan prasarana perkotaan yang memadai.

a.

Pusat Industri pengolahan dan industri jasa hasil perkebunan kelapa sawit danet yang ramah lingkungaan.

b.

Pusat Industri pengolahan dan industri jasa hasil perikanan yang ramah lingkungan

c.

Pusat Industri pengolahan hasil pertambangan mineral, minyak bumi yang didukung oleh pengelolaan limbah industri terpadu. Pusat penelitian dan pengembangan pertanian tanaman pangan.

d. e.

Pusat pariwisata cagar budaya dan ilmu pengetahuan, bahari serta penyelenggaraan pertemuan, perjalanan insentif, konferensi dan pameran.

f.

Pengendalian di kawasan rawan bencana banjir. Berbasis sumber daya alam dan jasa lingkungan di wilayah pesisir timur Aceh dengan memperhatikan daya dukung dan daya tamping lingkungan hidup.

g.

3.

WP Timur 2 (Lhokseumawe – Bireuen – Aceh Utara)

PKN Lhokseumawe PKL Lhokseukon PKL Bireuen

a.

Pusat pengembangan industri pengelolahan dan industri jasa hasil perkebunan kelapa sawit, karet dan kopi.

b.

Pusat pengembangan industri pengolahan dan industri jasa hasil perikanan yang ramah lingkungan.

48

No.


PUSAT KEGIATAN

JENIS PENGEMBANGAN c.

Pusat pengembangan industri pengolahan hasil pertambangan mineral dan/atau minyak bumi serta gas bumi yang didukung oleh pengolahan limbah industri terpadu.

d.

Pusat pengembangan industri pengolahan dan industri jasa hasil pertanian tanaman pangan. Pusat pengembangan industi yang berdaya saing. Pengendalian perkembangan di kawasan rawan bencana tsunami di wilayah pesisir.

e. f. g.

Pengembangan berbasis sumber daya alam dan jasa lingkungan dengan memperhatikan daya dukung dan daya tamping lingkungan hidup.

49

BAB IV VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN

4.1.

Visi dan Misi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah

4.1.1. Visi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Visi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh tahun 2012 – 2017 adalah “Meningkatkan Pelayanan bagi Lembaga Majelis Pendidikan Daerah dalam Mewujudkan Pendidikan Bermutu, Berkarakter dan Berdaya Saing”. 4.1.2. Misi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah a. Menyiapkan Fasilitas pelasanaan rapat Majelis Pendidikan Daerah, b. Menyiapkan fasilitas tugas-tugas Majelis Pendidikan Daerah, c.

Membantu

melaksanakan

konsolidasi

dan

pembinaan

Majelis

Pendidikan Daerah Kabupaten/ Kota, d. Melaksanakan fasilitasi perjalanan dinas pimpinan dan anggota Majelis Pendidikan Daerah, e. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh pimpinan Majelis Pendidikan Daerah, f.

Melaksanakan

koordinasi,

integrasi

dan

sinkronisasi

seluruh

penyelenggaraan sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, g. Menelaah dan mengkoordinasikan penyiapan perumusan kebijakan pimpinan Majelis Pendidikan Daerah, h. Melakukan penatausahaan di bidang kepegawaian, keuangan, humas dan protokol, hukum dan perundang-undangan serta perlengkapan Majelis Pendidikan Daerah, i.

Menyiapkan

fasilitas

persidangan,

risalah

dan

rapat

yang

diselenggarakanb oleh Majelis Pendidikan Daerah, dan j.

Memelihara dan membina keamanan serta ketertiban dilingkungan sekretariat Majelis Pendidikan Daerah.

50

4.2.

Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah

4.2.1. Tujuan Jangka Menengah Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Tujuan, sesuai dengan visi dan misi, maka tujuan pembangunan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah yang akan dicapai adalah sebagai berikut: a. Melaksanakan koordinasi, integrasi dan sinkronisasi seluruh penyelenggaraan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, b. Menelaah dan mengkoordinasikan penyiapan perumusan kebijakan pimpinan Majelis Pendidikan Daerah, c. Melakukan penatausahaan di bidang kepegawaian, keuangan, humas dan protokol, hukum dan Perundang-undangan serta perlengkapan Majelis Pendidikan Daerah, d. Menyiapkan fasilitas persidangan, risalah dan rapat yang diselenggarakan oleh Majelis Pendidikan Daerah, dan e. Memelihara dan membina keamanan serta ketertiban di lingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah. 4.2.2. Sasaran Jangka Menengah Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Sasaran, bahwa pelaksanaan yang akan dicapai oleh Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, adalah: a. Terselenggarakannya

koordinasi,

integrasi

dan

sinkronisasi

seluruh

penyelenggaraan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, b. Terwujudnya perumusan kebijakan pimpinan Majelis Pendidikan Daerah, c. Terwujudnya penatausahaan di bidang kepegawaian, keuangan, humas dan protokol, hukum dan Perundang-undangan serta perlengkapan Majelis Pendidikan Daerah, d. Terwujudnya persidangan, risalah dan rapat yang diselenggarakan oleh Majelis Pendidikan Daerah, dan e. Terwujudnya keamanan serta ketertiban di lingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah.

51

4.3.

Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Pelayanan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Pada visi dan misi yang akan di capai oleh Sekretariat Majelis Pendidikan

Daerah, maka tujuan umum, sasaran dan idikator sasaran Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dapat di jelaskan sebagai berikut : Tabel 4.1. Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Pelayanan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah No.

Tujuan

Sasaran

1.

Melaksanakan koordinasi, integrasi dan sinkronisasi seluruh penyelenggaraan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah

Terselenggaraka nnya koordinasi, integrasi dan sinkronisasi seluruh penyelenggaraan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah

Indikator Sasaran - Tersedianya urusan Pemerintahan pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh dengan baik. - Meningkatnya SDM aparatur ysng terdidik dan terlatih. - Tertingkatnya sarana dan prasarana penunjang aparatur - Meningkatnya perencanaan kinerja keuangan pelaporan

2.

Menelaah dan mengkoordinasik an penyiapan perumusan kebijakan pimpinan Majelis Pendidikan Daerah

Terwujudnya perumusan kebijakan pimpinan Majelis Pendidikan Daerah

- Tersusunnya Laporan Pengembanga n Pendidikan Aceh (LPPA)

Target Kinerja Sasaran Pada Tahun 2013 2014 2015 2016 2017

100% 100% 100% 100% 100%

50%

50%

50%

50%

50%

20%

20%

20%

20%

20%

20%

20%

20%

20%

20%

100% 100% 100% 100% 100%

- Pelaksanaan Evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan

20%

20%

20%

20%

20%

- Pelaksanaan kerjasama antar lembaga

20%

20%

20%

20%

20%

52

No. 3.

4.

5.

4.4.

Tujuan Melakukan penatausahaan di bidang kepegawaian, keuangan, humas dan protokol, hukum dan Perundangundangan serta perlengkapan Majelis Pendidikan Daerah

Sasaran Terwujudnya penatausahaan di bidang kepegawaian, keuangan, humas dan protokol, hukum dan Perundangundangan serta perlengkapan Majelis Pendidikan Daerah

Indikator Sasaran - Meningkatkan kesejahteraan anggota Sekretariat MPD melalui pelayanan pelatihan dan pengembanga n pegawai. - Meningkatnya kesejahteraan Majelis Majelis Pendidikan Daerah melalui reward.

Menyiapkan fasilitas persidangan, risalah dan rapat yang diselenggarakan oleh Majelis Pendidikan Daerah

Terwujudnya persidangan, risalah dan rapat yang diselenggarakan oleh Majelis Pendidikan Daerah

Meningkatkan pelayanan kepada Majelis MPD dalam mellaksanakan tugas pokok dan fungsinya d bidang Pendidikan

Memelihara dan membina keamanan serta ketertiban di lingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah

Terwujudnya keamanan serta ketertiban di lingkungan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah

Meningkatnya pelayanan untuk memberikan keamanan dan kenyamanan anggota Majelis Majelis Pendidikan Daerah

Target Kinerja Sasaran Pada Tahun 2013 2014 2015 2016 2017

20%

20%

20%

20%

20%

50%

50%

50%

50%

50%

50%

50%

50%

50%

50%

100% 100% 100% 100% 100%

Strategi dan Kebijakan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah

4.4.1. Strategi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Bahwa strategi adalah suatu tindakan berdasarkan pemikiran-pemikiran yang sangat analistis, konseptual, rasional, dan bersifat komperhensip dalam berbagai langkah-langkah yang akan dilaksanakan dalam upaya mencapai tujuan yang akan ditetapkan dalam visi, misi, tujuan dan sasaran.

53

Strategi yang dilakukan dalam mencapai tujuan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah, sebagai berikut: 1. Memberikan

pelayanan

kepada

Majelis

Pendidikan

Daerah

dalam

melaksanakan hubungan/ kerjasama dengan SKPA pada sektor pendidikan di lingkungan Pemerintah Aceh, dengan SKPK pada Kabupaten dan Kota, 2. Memberikan

pelayanan

kepada

Majelis

Pendidikan

Daerah

dalam

melaksanakan koordinasi/ komunikasi dengan lembaga Non Pemerintah dan masyarakat, 3. Memberikan

pelayanan

kepada

Majelis

Pendidikan

Daerah

dalam

melaksanakan hubungan kerjasama dengan mitra dan lembaga lainnya. 4.4.2. Kebijakan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah 4.4.2.1.

Pelayanan Administrasi Perkantoran Penyediaan kebutuhan rutin Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dan

operasional bagi anggota Majelis Pendidikan Daerah dalam meningkatkan pelayanan public bagi masyarakat di bidang Pendidikan,dengan kegiatan penyediaan jasa surat menyurat; penyedian jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik; penyediaan jasa administrasi keuangan; penyediaan jasa kebersihan kantor; penyediaan alat tulis kantor; penyediaan barang cetakan dan penggandaan; Penyediaan

Komponen

Instalasi

Listrik/

Penerangan

Bangunan

Kantor;

Penyediaan Peralatan dan Perlengkapan Kantor; Penyediaan Makanan dan Minuman; Rapat-Rapat Koordinasi dan Konsultasi ke Luar Daerah; Penyediaan Jasa Hari-hari Besar; Peningkatan Pelayanan Administrasi Perkantoran; dan juga Penyediaan Bahan Bacaan dan Peraturan Perundang-undangan. 4.4.2.2.

Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur Penyediaan fasilitas sarana dan prasarana Sekretariat Majelis Pendidikan

Daerah yang memadai dalam memberikan pelayanan yang efektif dan efisien dalam meningkatkan pelayanan public bagi masyarakat di bidang pendidikan, dengan kegiatan pembangunan gedung kantor; Pengadaan Kenderaan Dinas/ Operasional; Pengadaan Peralatan Gedung Kantor; Pengadaan Meubeleur; Pengadaan

Peralatan

Studio

dan

Komunikasi;

Pengadaan

Komputer;

54

Pemeliharaan Rutin/ Berkala Gedung Kantor; Pemeliharaan Rutin/ Berkala Mobil Jabatan;

Pemeliharaan

Rutin/

Berkala

Kenderaan

Dinas/

Operasional;

Pemeliharaan Rutin/ Berkala Peralatan gedung Kantor; Rehabilitasi Sedang/ Berat Rumah Gedung Kantor; dan Rehabilitasi Sedang/ Berat Kenderaan Dinas/ Operasional. 4.4.2.3.

Peningkatan Disiplin Aparatur Penyediaan pakaian aparatur dan anggota Majelis Pendidikan Daerah yang

memadai dalam memberikan pelayanan di bidang pendidikan, dengan kegiatan Pengadaan pakaian dinas beserta perlengkatannya dan juga pengadaan pakaian KORPRI bagi pegawai Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah. 4.4.2.4.

Penyusunan

Peningkatan

Pengembangan

Sistem

Pelaporan

Capaian Kinerja dan Keuangan Peningkatan kemampuan aparatur Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dalam memberikan pelayanan dalam menyusun rancangan laporan capaian kinerja, dengan kegiatan penyusunan laporan Capaian Kinerja dan Ikhtiar Realisasi Kinerja SKPD. 4.4.2.5.

Pendidikan Anak Usia Dini Meningkatnya sejumlah pemahaman sejumlah permasalahan pokok yang

menjadi penghambat penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini di Provinsi Aceh. 4.4.2.6.

Manajemen Pendidikan Menengah Meningkatnya kemampuan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar

dengan menggunakan Teknologi Informasi. 4.4.2.7.

Pendidikan Non Formal Meningkatnya kemampuan pengambil kebijakan dalam menyelenggarakan

pendidikan keluarga. 4.4.2.8.

Pendidikan Luar Biasa

55

4.4.2.9.

Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Meningkatnya kemampuan guru di 23 Kabupaten/ Kota serta sekolah-

sekolah unggul yang terdapat di 12 Kabupaten/ Kota. 4.4.2.10. Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan Meningkatnya minat budaya baca masyarakat. 4.4.2.11. Manajemen Pelayanan Pendidikan Meningkatnya pemahaman pengurus Majelis Pendidikan Daerah Provinsi, Kabupaten/ Kota dan pemerhati pendidikan. 4.4.2.12. Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Tinggi serta Kualitas dan Kuantitas Tenaga Kependidikan Meningkatnya pemahaman dan kemampuan Pemerintah Aceh dan DPRA terkait strategi alternative peningkitan mutu daya saing SMA/ MA. 4.4.2.13. Pendidikan Dayah Meningkatnya kemampuan dan pemahaman pengambil kebijakan serta pimpinan Dayah dalam upaya kemandirian dayah. 4.4.2.14. Pembinaan Manajemen Dayah Meningkatnya pemahaman lembaga dayah dalam menyusun model silabus dan RPP.

56

BAB V RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA, KELOMPOK SASARAN DAN PENDANAAN INDIKATIF Rencana program prioritas beserta indikator kinerja, keluaran program dan pagu per Satuan Kerja Perangkat Aceh (SKPA) selama 5 (lima) tahun sebagaimana tercantum dalam RPJM Aceh 2012 – 2017, selanjutnya diuraikan ke dalam rencana kegiatan untuk setiap program prioritas tersebut. Pemilihan kegiatan untuk masing-masing program prioritas ini didasarkan atas strategi dan kebijakan jangka menengah Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah. Selama lima tahun, Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah melaksanakan 16 (Enam Belas) Program, yaitu: 1.

Program Pelayanan Administrasi Perkantoran;

2.

Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur;

3.

Program Peningkatan Disiplin Aparatur;

4.

Program Penyusunan Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan;

5.

Program Pendidian Anak Usia Dini,

6.

Program Wajib Belajar Sembilan Tahun,

7.

Program Manajemen Pendidikan Menengah,

8.

Program Pendidikan Non Formal,

9.

Program Pendidikan Luar Biasa,

10. Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, 11. Program Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan, 12. Program Manajemen Pelayanan Pendidikan, 13. Program Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Tinggi serta Kualitas dan Kuantitas Tenaga Kependidikan, 14. Program Pendidikan Dayah, 15. Program Pembinaan Manajemen Dayah, 16. Program Penelitian dan Pengembangan Dayah.

58

Enam Belas program tersebut terdiri atas 78 (tujuh puluh delapan) kegiatan dengan indikator kinerja program (outcome) dan kegiatan (output) masing-masing yang diharapkan dapat mendukung pencapaian visi dan misi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah lima tahun ke depan. Adapun rencana program dan kegiatan, indikator kinerja, disajikan pada tabel 5.1. Sedangkan rencana program, kegiatan, kelompok sasaran, dan pendanaan indikatif dapat dilihat pada tabel 5.2. berikut ini:

59

Tabel 5.1 Rencana Program, Kegiatan, Indikator Kinerja pada Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh TUJUAN

SASARAN

INDIKATOR SASARAN

1

2

3

Program Pelayanan Administrasi Perkantoran Meningkatnya Pelayanan Publik yang Profesional

Meningkatnya Pelayanan Publik bagi Masyarakat di Bidang Pendidikan

KODE 4

PROGRAM / KEGIATAN

INDIKATOR KEGIATAN (OUTPUT)

5

6

1

01

1

01

03

01

Program Pelayanan Administrasi Perkantoran

Tersedianya Kebutuhan Rutin 1 Kantor dan Operasional bagi Anggota Majelis Pendidikan 1 Daerah

01

1

01

03

01

01

Penyediaan Jasa Surat Menyurat

Terciptanya Tertib Administrasi Perkantoran

01

1

01

03

01

02

Penyediaan Jasa Komunikasi, Sumberdaya Air dan Listrik

Tersedianya Penerangan Listrik, telepon dan air bersih

1

01

1

01

03

01

03

Penyeidaan Jasa Administrasi Keuangan

Kwalitas Pelayanan Administrasi Kantor

1

01

1

01

03

01

04

Penyedian Jasa Kebersihan Kantor

Tersedianya Jasa Kebersihan dan Keindahan Kantor

1

01

1

01

03

01

05

Penyediaan Alat Tulis Kantor

Terciptanya Kelancaran Pekerjaan Dinas/ Kantor

1

01

1

01

03

01

06

Penyediaan Barang Cetakan dan Penggandaan

Tersedianya barang cetakan dan foto copy

1

01

1

01

03

01

07

Penyediaan Komponen Instalasi Listrik/Penerangan Bangunan Kantor

Tersedianya komponen instalasi listrik/penerangan bangunan kantor

1

01

1

01

03

01

08

Penyediaan Peralatan dan Perlengkapan Kantor

Terpenuhinya Kebutuhan Operasional Kantor

1

01

1

01

03

01

10

Penyediaan Makanan dan Minuman

Tersedianya Makan dan Minum

1

01

1

01

03

01

11

Rapat-Rapat Koordinasi dan Konsultasi ke Luar Daerah

Jumlah Keikutsertaan dalam koordinasi dan konsultasi ke luar daerah

1

01

1

01

03

01

12

Penyediaan Jasa Hari-hari Besar

Meningkatnya Kedisiplinan, Kesadaran dan Penghayatan Aparatur

1

01

1

01

03

01

13

Peningkatan Pelayanan Administrasi Perkantoran

Meningkatnya Pelayanan Administrasi Kantor

1

01

1

01

03

01

15

Penyediaan Bahan Bacaan dan Peraturan Perundang-undangan

Tersedianya Media Informasi

60

TUJUAN

SASARAN

INDIKATOR SASARAN

KODE

PROGRAM / KEGIATAN


1

2

3

4

5

6

Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur

Meningkatnya Sarana dan Prasarana Pelayanan

Meningkatnya Pelayanan Publik Bagi Masyarakat di Bidang Pendididkan

Tersedianya Fasilitas Sarana dan Prasarana Kantor yang Memadai dalam Memberikan Pelayanan yang Efektif dan Efisien

Program Peningkatan Disiplin Aparatur

Meningkatnya Disiplin Aparatur

Meningkatnya Disiplin Aparatur dalam Memberikan Pelayanan Bidang Pendidikan

Tersedianya Pakaian Aparatur dan Anggota MPD yang Memadai dalam Memberikan Pelayanan

1

01

1

01

03

02

Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur

1

01

1

01

03

02

01

Pembangunan Gedung Kantor

Meningkatnya Kenyamanan Kerja Aparatur

1

01

1

01

03

02

02

Pengadaan Kenderaan Dinas/ Operasional

Terlaksanya Transportasi Dinas

1

01

1

01

03

02

03

Pengadaan Peralatan Gedung Kantor

Meningkatnya Kenyamanan Kerja

1

01

1

01

03

02

04

Pengadaan Meubeleur


1

01

1

01

03

02

05

Pengadaan Peralatan Studio dan Komunikasi

Tersedianya Peralatan Studio dan Komunikasi

1

01

1

01

03

02

06

Pengadaan Komputer

Tersedianya Sarana IT Aparatur

1

01

1

01

03

02

07

Pemeliharaan Rutin/ Berkala Gedung Kantor


1

01

1

01

03

02

08

Pemeliharaan Rutin/ Berkala Mobil Jabatan

Terpeliharanya Kenderaan Jabatan

1

01

1

01

03

02

09

Pemeliharaan Rutin/ Berkala Kenderaan Dinas/ Operasional

Tersedianya Kebutuhan Operasional Kenderaan Dinas

1

01

1

01

03

02

10

Pemeliharaan Rutin/ Berkala Peralatan gedung Kantor


1

01

1

01

03

02

11

Rehabilitasi Sedang/ Berat Rumah Gedung Kantor


1

01

1

01

03

02

12

Rehabilitasi Sedang/ Berat Kenderaan Dinas/ Operasional


1

01

1

01

03

03

1

01

1

01

03

03

02

Pengadaan pakaian dinas beserta perlengkapannya

Tersedianya Pakaian Dinas yang Memadai

1

01

1

01

03

03

04

Pengadaan Pakaian KORPRI

Tersedianya Pakaian KORPRI Pegawai

Program Peningkatan Disiplin Aparatur

61

TUJUAN

SASARAN

INDIKATOR SASARAN

KODE

1

2

3

4

Program Penyusunan Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan Meningkatnya Capaian Kinerja Aparatur

Meningkatnya Kemampuan Aparatur Memberikan Pelayanan

Terlaksananya Penyusunan Rancangan Laporan Capaian Kinerja

Program Pendidikan Anak Usia Dini Meningkatnya Pemahaman Masyarakat tentang Penyelenggaraan PAUD

Meningkatnya Pemahaman sejumlah Permasalahan Pokok yang Menjadi Penghambat Penyelenggaraan PAUD di Prov. Aceh

Tersedianya Rekomendasi yang Strategis untuk Mengatasi Permasalahanpermasalahan yang Menghambat Penyelenggaraan PAUD

Meningkatnya Minat Siswa/I untuk masuk Sekolah Kejuruan

Peningkatnya Kemampuan Guru dan Siswa dalam proses Belajar Mengajar

Tersedianya Pedoman Belajar Mengajar dengan Menggunakan TI


5

6

1

01

1

01

03

06

Program Penyusunan Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan

1

01

1

01

03

06 01

Penyusunan Laporan Capaian Kinerja dan Ikhtisar Realisasi Kinerja SKPD

1

01

1

01

03

15

Program Pendidikan Anak Usia Dini

1

01

1

01

03

15

60

Pengembangan Data dan Informasi Pendidikan Anak Usia Dini

1

01

1

01

03

15

63

Penyelenggaraan Koordinasi dan Kerjasama Terlaksananya Lokakarya Pendidikan Anak Usia Dini Percepatan Akses PAUD

1

01

1

01

03

15

35

Publikasi dan Sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini

1

01

03

16

1

01

03

16

1

Program Manajemen Pendidikan Menengah

PROGRAM / KEGIATAN

01

Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan

Terlaksananya Monitoring dalam peningkatan mutu pendidikan dasar sembilan tahun Terlaksananya Lokakarya Analisis Pembelajaran Tematik (Terpadu melalui berbagai Metode dan Pendekatan) SD/ MI Terlaksananya Lokakarya Pengkajian Alokasi Waktu/ Jam Belajar Siswa di Sekolah

01

1

01

03

16

88

1

01

1

01

03

16

97

Pembinaan Minat dan Kreativitas Tenaga Pendidik dan Kependidikan

1

01

1

01

03

17

1

01

1

01

03

17

1

01

03

17

Tersedianya Laporan tentang Perubahan Perilaku Stakeholder PAUD

78

1

01

Tersedianya Data Anak Pendidikan Usia Dini

Program Wajib Belajar Sembilan Tahun

Pelaksanaan Uji Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1

Tersusunnya Laporan Capaian Kinerja Aparatur


64

Monitoring Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)

Tersusunnya Laporan Evaluasi Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)

65

Pengembangan Materi Belajar mengajar dengan Menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Tersedianya Lokakarya Pengembangan Materi Belajar Mengajar dengan Menggunakan IT

62

TUJUAN

SASARAN

INDIKATOR SASARAN

KODE

1

2

3

4

Program Pendidikan Non Formal Meningkatnya Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga di Masyarakat

Meningkatnya Kemampuan Pengambil Kebijakan dalam Menyelenggarakan Pendidikan Keluarga

Tersusunnya Konsep Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga yang Baik dan tepat

Program Pendidikan Luar Biasa

Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Meningkatnya Data dan Informasi tentang Kinerja Guru yang Tersertifikasi di Kab/ Kota Provinsi Aceh

Meningkatnya Kemampuan Guru di 23 Kab/ Kota serta Sekolah-sekolah Unggul yang terdapat di 12 Kab/ kota

Tersusunnya Laporan Hasil Studi Analisis di SekolahSekolah Umum dan Unggul di Aceh

PROGRAM / KEGIATAN 5

76

INDIKATOR KEGIATAN (OUTPUT) 6

Penelitian Minat Siswa Memasuki Sekolah Kejuruan

Tersedianya data siswa yang meminati Sekolah Kejuruan Tersedianya Seminar Pengembangan Model Penilaian Otentik Saintifik

1

01

1

01

03

17

1

01

1

01

03

17

Pengembangan Model Penilaian Otentik Saintifik untuk Menyahuti Implementasi Menyeluruh Kurikulum 2013

1

01

1

01

03

18

Program Pendidikan Non Formal

1

01

1

01

03

18

1

01

1

01

03

1

01

1

01

1

01

1

1

01

1

01

Survey Kegiatan Remaja Diluar Kegiatan Belajar di Sekolah

Terkumpulnya Data Jenis Kegiatan Remaja

18

Seminar Model Pendidikan Keluarga menurut “Reusam Gampong”

Terselenggarakannya Seminar Pendidikan Keluarga

03

18

Menyusun Konsep Sinkronisasi Pendidikan Keluarga, Sekolah dan Masyarakat (Sinergisitas antara Elemen Tripusat Pendidikan)

Tersusunnya Konsep Sinkronisasi Pendidikan Keluarga

01

03

19

Program Pendidikan Luar Biasa

1

01

03

19

1

01

03

20

14

60

Pengembangan Kreativitas Guru Tk/ SLB

Tersedianya Konsep Penagganan Anak yang Mengalami Kesulitan Belajar

Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1

01

1

01

03

20

04

Pembinaan Kelompok Kerja Guru (KKG)

1

01

1

01

03

20

09

Pengembangan Sistem Pendapatan dan Pemerataan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1

01

1

01

03

20

12


1

01

1

01

03

20

Workshop Penyusunan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Islami

Terlaksananya Lokakarya Evaluasi Pelaksanaan Peran dan Kinerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan Kelompok Kerja Guru (KKG) Tersedianya Seminar tentang Pengembangan Penyelenggaraan Pendidikan Tenaga Kependidikan Tersusunnya Laporan Evaluasi Pelaksanaan Pelatihan Guru baik di Tingkat Provinsi maupun Kab/ Kota Terselenggarakannya Workshop KTSP yang Islami

63

TUJUAN

SASARAN

INDIKATOR SASARAN

KODE

1

2

3

4



6

1

01

1

01

03

20

Seminar Strategi Peningkatan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1

01

1

01

03

20

Menyusun Konsep Peningkatan Mutu Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas

Tersusunnya Konsep Peningkatan Mutu Tenaga Pengajar dan Pengawas

1

01

1

01

03

20

Menyusun Rancangan Kode Etik Guru

Tersusunnya Rancangan Kode etik Guru

1

01

1

01

03

20

Seminar SOP Perlindungan Guru dalam Bertugas

Terselenggarakannya Seminar SOP Perlindungan Guru

1

01

1

01

03

20

Monev Guru yang telah Tersertifikasi

Terlaksananya Monev Guru yang telah Tersertifikasi

1

01

1

01

03

20

Workshop Pengkajian Model Pelatihan Penyiapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Terselenggarakannya Workshop tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

1

01

1

01

03

20

Sosialisasi dan Advokasi Program Pelatihan Penyiapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Terselengarakannya Sosialisasi Penyiapan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Program Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan

1

01

1

01

03

21


Meningkatnya Pemahaman Masyarakat dalam Membaca

1

01

1

01

03

21

Program Manajemen Pelayanan Pendidikan

1

01

1

01

03

22

Meningkatnya Pengetahuan Pemangku Kepentingan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

1

01

1

01

03

22

01

Pelaksanaan Evaluasi Hasil Kinerja Bidang Pendidikan

Tersusunnya Laporan Pengembangan Pendidikan Aceh (LPPA)

1

01

1

01

03

22

02

Pelaksanaan Kerjasama secara Kelembagaan di Bidang Pendidikan

Terperolehnya Bahan-bahan tentang Isu-isu Pendidikan

1

01

1

01

03

22

04

Sosialisasi dan Advokasi berbagai Peraturan Pemerintah di Bidang Pendidikan

Terselenggarakannya Sosialisasi Peraturan Pemerintah Bidang Pendidikan

Meningkatnya Pemahaman Guru dalam Menyelenggarakan Pendidikan

Meningkatnya Kesadaran Pemangku Kepentingan dalam Rangka Meningkatkan Mutu Guru

Meningkatnya Minat Budaya Baca Masyarakat

Meningkatnya Pemahaman Pengurus MPD Provinsi, Kab/ Kota dan Pemerhati Pendidikan

Tersedianya Acuan dalam uoaya Peningkatan Mutu Guru

Tersedia dan Tercetaknya Jurnal Pencerahan Tahunan

Tersedianya Laporan Pengembangan Pendidikan Aceh (LPPA) yang Bermutu

12

Penerbitan Jurnal Pendidikan (Pencerahan)

Terselenggaraknnya Seminar Tenaga Kependidikan

Terbitnya Jurnal Pendidikan MPD Tahunan


64

TUJUAN

SASARAN

INDIKATOR SASARAN

KODE

PROGRAM / KEGIATAN

1

2

3

4

5



1

01

1

01

03

22

05

Koordinasi Peningkatan MPD Kab/ Kota Prov. Aceh

Terselenggarakannya Koordinasi dalam rangka Peningkatan Peran MPD Kab/ Kota dan MPD Aceh

1

01

1

01

03

22

06

Sosialisasi Peningkatan Kinerja Komite Sekolah

Terselenggarakannya Lokakarya Kinerja Komite Sekolah

1

01

1

01

03

22

08

Penyelenggaraan Pelatihan, Seminar dan Lokakarya serta Diskusi Ilmiah tentang Berbagai Isu Pendidikan

Terselenggarakannya Lokakarya dan Seminar Pendidikan


Teridentifikasinya Data tentang Laporan Pengembangan Pengembangan Pendidikan Aceh (LPPA)

1

01

1

01

03

22

1

01

1

01

03

22

09


1

01

1

01

03

22

17

Supervisi Pengawas Satuan Pendidik

1

01

1

01

03

22

24

Dialog Interaktif Masyarakat tentang Pendidikan

Teridentifikasinya Permasalahanpermasalahan Sistem Pelaksanaan PSB di Sekolah Tingkat Dasar dan Menengah Terlaksananya Kegiatan Public Hearing (Meudrah) Pendidikan

1

01

1

01

03

22

25

Penyusunan, Koordinasi dan Sinkronisasi Program Pendidikan

Terlaksananya Pelatihan Penyusunan Data LPPA

1

01

1

01

03

22

Supervisi Pengawas Satuan Pendidikan dan Operasional APSI

Terlaksananya Pelatihan APSI

1

01

1

01

03

22

Pelatihan Penyusunan Program bagi Pengurus dan Sekretariat MPD se-Aceh

Terlaksananya Pelatihan Penyusunan Program bagi MPD se Aceh

1

01

1

01

03

22

Studi Evaluasi terhadap Efektivitas Program Hibah Pemerintah Aceh kepada Perguruan Tinggi, Hibah Beasiswa, Kesejahteraan Guru, dll

Terlaksanannya Studi Evaluasi terhadap Efektivitas Hibah Pemerintah Aceh

22

Rapat Koordinasi dengan Perguruan Tinggi dan Kopertis/ Kopertais untuk Menilai Keselarasan Programnya dengan Kebutuhan Pemerintah Aceh dan Kab/ Kota

Terselenggarakannya Rapat Koordinasi PTN/ PTS se Aceh

1

01

1

01

03

65

TUJUAN

SASARAN

INDIKATOR SASARAN

KODE

1

2

3

4

Program Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Tinggi serta Kualitas dan Kuantitas Tenaga Kependidikan

Meningkatnya Mutu dan Daya Saing Lulusan SMA/ MA

Meningkatnya Pemahaman dan Kemampuan Pemerintah Aceh dan DPRA terkait Strategi Alternatif Peningkatan Mutu dan Daya Saing SMA/ MA

Adanya Rumusan dan Rekomendasi Kebijakan Pembinaan Pendidikan Tinggi dari MPD untuk Pemerintah Aceh

Program Pendidikan Dayah

Meningkatnya Pemahaman dalam Usaha Kemandirian Dayah

Meningkatnya Kemampuan dan Pemahaman Pengambil Kebijakan serta Pimpinan Dayah dalam upaya Kemandirian Dayah

Adanya Rumusan dan Rekomendasi dalam Meningkatkan Kemandirian Dayah

Program Pembinaan Manajemen Dayah

Meningkatnya Kemampuan Pengurus Lembaga Dayah dalam Menyusun Model Silabus

Meningkatnya Pemahaman Lembaga Dayah dalam Penyusunan Model Silabus dan RPP



1

01

1

01

03

22

Seminar Strategi Peningkatan Akses dan Mutu Pendidikan Vocasional di Aceh

1

01

1

01

03

22

Pemantauan Pelaksanaan Ujian Akhir/ Nasional

Terpantaunya Pelaksanaan UAN

1

01

1

01

03

22

Pemantauan Pelaksanaan Penerimaan Siswa Baru

Terpantaunya Pelaksanaan Penerimaan Siswa Baru

1

01

1

01

03

23


1

01

1

01

03

23

20

Pengembangan Program Study

1

01

1

01

03

23

24


1

01

1

01

03

23

Penyusunan Konsep Pengembangan Budaya Islami di Sekolah, Keluarga dan masyarakat

1

01

1

01

03

24


1

01

1

01

03

24

07

Terlaksanakannya Seminar Vocasional di Acceh

Terlaksananya Lokakarya Penyusunan Strategi Peningkatan Mutu dan Daya Saing Lulusan SMA/ MA Tersusunnya Hasil Rapat Koordinasi dan Evaluasi Pendidikan Tinggi Tersusunnya Seminar Pengembangan Budaya Islami di Sekolah, Keluarga dan Masyarakat

Pembinaan Kelembagaan Dayah dan Pengembangan Dayah

Terlaksananya Seminar Nasional tentang Usaha Kemandirian Dayah Tersusunnya Data Hasil Monitoring dalam Upaya Meningkatkan Kemandirian Dayah

1

01

1

01

03

24

Monitoring, Evaluasi, Pelaporan dan Pengembangan Dayah

1

01

1

01

03

28


1

01

1

01

03

28

05

Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Dayah

Terlaksananya Lokakarya Penyusunan Model Silabus dan Rencana Pembelajaran pada Lembaga Dayah

1

01

1

01

03

28

07


Terlaksananya Seminar Nasional tentang Usaha Kemandirian Dayah

Tersusunnya Model Silabus dan rencana Pembelajaran pada Lembaga Dayah

66

TUJUAN

SASARAN

INDIKATOR SASARAN

KODE

1

2

3

4

Program Penelitian dan Pengembangan Dayah

Meningkatnya Kualitas Dayah dengan Data yang Akurat

Meningkatnya Kualitas Dayah yang Profesional

PROGRAM / KEGIATAN


5

6

1

01

1

01

03

28

Seminar Pengembangan Instrumen Akreditasi dan Pembentukan Badan Akreditasi Dayah (Amanat Qanun Pendidikan)

1

01

1

01

03

30


1

01

1

01

03

30

1

01

1

01

1

01

1

01

Terlaksananya Seminar dalam Pembentukan Badan Akreditasi Dayah

Monitoring, Evaluasi dan Pengembangan Dayah

Terlaksananya Monitoring Pengembangan Dayah

03

Muzakarah Pimpinan Dayah tentang “Kurikulum Dayah Manyang (Ma’had Ali)

Terlaksananya Muzakarah Pimpinan Dayah Manyang

03

Penyusunan Rancangan “Kurikulum Dayah Manyang (Ma’had Ali)

Terlaksananya Seminar dalam Penyusunan Kurikulum Dayah Manyang

Tersedianya Data Dayah Manyang (Ma’had Ali) secara Baik dan Tepat

01

67

BAB VII PENUTUP

Rencana Strategis 2012 – 2017 ini merupakan sebuah dokumen rencana kerja Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah untuk kurun waktu lima tahun ke depan dan ini merupakan acuan

dalam pelaksanaan kebijakan, program dan kegiatan pelayanan

terhadap Majelis Pendidikan Daerah dalam pembangunan pendidikan

baik yang

dilaksanakan langsung oleh Pemerintah Daerah maupun yang ditempuh dengan mendorong partisipasi masyarakat. Dengan demikian maka

seluruh aparatur

Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dan para pemangku kepentingan (stakeholders) dalam menyusun dan melaksanakan rencana pembangunan tahunan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah atau yang lazim disebut Rencana Kerja Satuan Kerja Perangkat Daerah (Renja SKPD) Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah harus mempedomani isi yang tertera di dalam Rencana Strategis ini. Untuk mengetahui tingkat pencapaian dan kesesuaian antara rencana dan program yang ditetapkan dengan hasil yang dicapai serta Permasalahan dalam penyelenggaraan administrasi dan pelayanan kepada lembaga Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah berdasarkan Dinul Islam dan nilai-nilai budaya Aceh maka secara berkala harus dilakukan pemantauan dan evaluasi. Kegiatan ini dilakukan secara berjenjang sesuai fungsi masing-masing, mulai dari Pemerintah Provinsi dan Kabupaten/ Kota. Acuan utama yang digunakan adalah Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2006 tentang Pemerintahan Aceh dan Qanun Aceh Nomor 5 Tahun 2007 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas, Lembaga Teknis Daerah dan Lembaga Daerah Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam sebagaimana telah diubah dengan Qanun Aceh Nomor 15 Tahun 2012 tentang Perubahan atas Qanun Aceh Nomor 5 Tahun 2007 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas, Lembaga Teknis Daerah dan Lembaga Daerah Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam.

71

Penetapan sasaran strategis adalah deskripsi dari tujuan yang bias diukur yang akan dicapai secara nyata oleh Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah dalam periode 5 (lima) tahun ke depan, sasaran pemberian fokus pada penyusunan kegiatan sehingga harus spesifik, terinci dan dapat di ukur. Pada dasarnya arah kebijakan dan strategi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah memuat langkah-langkah yang berupa programprogram indikatif untuk memecahkan masalah yang penting dan mendesak untuk segera dilaksanakan dalam kurun waktu tertentu (jangka menengah) serta memiliki dampak yang besar terhadap pencapaian Visi, Misi dan tujuan dari Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah. Demikian Laporan Rencana Strategis ini di buat, semoga Allah SWT memberikan

kita

semua

kekuatan,

kesehatan,

dan

kebersihan

hati

dalam

melaksanakan tugas dan pengabdian.

72

i

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ................................................................................... DAFTAR ISI ................................................................................................ DAFTAR TABEL .........................................................................................

i ii v

BAB I

PENDAHULUAN ........................................................................ 1.1. Latar Belakang Masalah.................................................... 1.2. Landasan Hukum ............................................................. 1.3. Maksud dan Tujuan Penyusunan Rencana Strategis ....... 1.3.1. Maksud ................................................................... 1.3.2. Tujuan .................................................................... 1.4. Hubungan Renstra dengan Dokumen Perencanaan ........ 1.5. Sistematika Penulisan ......................................................

1 1 4 6 6 7 8 8

BAB II GAMBARAN PELAYANAN SEKRETARIAT MAJELIS PENDIDIKAN DAERAH .............................................................. 2.1. Tugas, Fungsi dan Struktur Organisasi ............................ 2.1.1. Tugas Pokok .......................................................... 2.1.2. Fungsi .................................................................... 2.1.3. Kewenangan .......................................................... 2.1.4. Struktur Organisasi ................................................ 2.2. Sumber Daya Aparatur ..................................................... 2.3. Kinerja Pelayanan ............................................................ 2.4. Tantangan dan Peluang Pembangunan Pelayanan ......... 2.4.1. Permasalahan dan Tantangan .............................. 2.4.2. Kekuatan ............................................................... 2.4.3. Peluang .................................................................

11 11 11 12 13 13 16 26 26 26 27 28

BAB III

29

ISU-ISU STRATEGIS BERDASARKAN TUGAS DAN FUNGSI 3.1. Indentifikasi Permasalahan Berdasarkan Tugas dan Fungsi Pelayanan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ………………………………… ............................... 3.2. Telaahan Visi, Misi dan Program Kepala Daerah dan Wakil Kepala Daerah ........................................................ 3.2.1. Visi Pemerintah Aceh ............................................ 3.2.2. Misi Pemerintah Aceh ............................................ 3.2.3. Prioritas Pembangunan Aceh ................................

29 30 30 31 31

ii

3.3.

3.4.

3.5. 3.6. BAB IV

3.2.4. Visi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ........... 3.2.5. Perioritas Pembangunan Daerah .......................... Telaahan Renstra Kementerian / Lembaga dan Renstra Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ............................ 3.3.1. Tantangan dan Peluang Pengembangan Pelayanan Telaahan Rencana Tata Ruang Wilayah dengan Kajian Lingkungan Hidup Strategis ............................................. 3.4.1. Luas dan Wilayah Administrasi ............................ 3.4.2. Topografi .............................................................. 3.4.3. Geologi ................................................................. Penentuan Isu-isu Strategis ............................................. Rencana Tata Ruang Wilayah .........................................

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN ............................................................................... 4.1. Visi dan Misi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ....... 4.1.1. Visi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah .......... 4.1.2. Misi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ......... 4.2. Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ................................................ 4.2.1. Tujuan Jangka Menengah Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ................................................ 4.2.2. Sasaran Jangka Menengah Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ................................................ 4.3. Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Pelayanan Majelis Pendidikan Daerah ............................................... 4.4. Strategi dan Kebijakan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah .............................................................................. 4.4.1. Strategi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ... 4.4.2. Kebijakan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah . 4.4.2.1. Pelayanan Administrasi Perkantoran .............. 4.4.2.2. Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur 4.4.2.3. Peningkatan Disiplin Aparatur ......................... 4.4.2.4. Penyusunan Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan ....................................................... 4.4.2.5. Pendidikan Anak Usia Dini .............................. 4.4.2.6. Manajemen Pendidikan Menengah ................ 4.4.2.7. Pendididikan Non Formal ................................

33 34 40 40 41 41 43 45 46 46

50 50 50 50 51 51 51 52 53 53 54 54 54 55

55 55 55 55 iii

4.4.2.8. 4.4.2.9. 4.4.2.10. 4.4.2.11. 4.4.2.12.

4.4.2.13. 4.4.2.14.

BAB V

BAB VI

Pendidikan Luar Biasa .................................... Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan .................................................. Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan .................................................. Manajemen Pelayanan ................................... Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan Tinggi serta Kualitas dan Kuantitas Tenaga Kependidikan .................................................. Pendidikan Dayah ........................................... Pembinaan Manajemen Dayah .......................

55 56 56 56

56 56 56

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA, KELOMPOK SASARAN DAN PENDANAAN INDIKATIF ..................................................................................

58

PENUTUP ...................................................................................

71

iv

DAFTAR TABEL Tabel 2.1.

Tabel 2.2.

Tabel 3.1.

Tabel 3.2.

Tabel 3.3.

Tabel 4.1.

Tabel 5.1.

Tabel 5.2.

Komposisi Pegawai Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Berdasarkan Jenis Kelamin, Golongan dan Tingkat Pendidikan ...............................................................................

16

Asset/ Modal Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Berdasarkan Jenis dan Fungsinya ..........................................

18

Identifikasi Permasalahan berdasarkan Tupoksi Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ......................................................

29

Faktor Penghambat dan pendorong Pelayanan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah terhadap Pencapaian Visi, Misi dan Program Gubernur dan Wakil Gubernur Aceh .................

35

Penempatan Wilayah Pengembangan Berdasarkan Rencana Tata Ruang Provinsi Aceh ......................................................

47

Tujuan dan Sasaran Jangka Menengah Pelayanan Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah ...................................

52

Rencana Program, Kegiatan, serta Indikator Kinerja Sasaran ...................................................................................

60

Rencana Program, Kegiatan, Indikator Kinerja, Kelompok Sasaran, dan Pendanaan Indikatif ..........................................

68

v

Tabel 5.2 Rencana Program, Kegiatan, Indikator Kinerja, Kelompok Sasaran, dan Pendanaan Indikatif KONDISI KINERJA PADA AKHIR PERIODE RENSTRA SKPD

TARGET KINERJA PROGRAM DAN KERANGKA PENDANAAN TUJUAN

1

Meningkatnya Capaian Kinerja Aparatur

SASARAN

2

INDIKATOR SASARAN

KODE

4

3

Meningkatnya Kemampuan Terlaksananya Penyusunan Aparatur memberikan Pelayanan Rancangan Laporan Capaian Kinerja

Tersedianya Rekomendasi yang Strategis untuk Mengatasi Permasalahan-permasalahan yang Menghambat Penyelenggaraan PAUD

Meningkatnya Motivasi Guru Meningkatnya Pemahaman Guru Tersusunnya Pedoman Operasional untuk Melaksanakan dalam Melaksanakan Pengajaran untuk Jenjang SD/ MI Pembelajaran Pembelajaran

Peningkatnya Kemampuan Guru Tersedianya Pedoman Belajar dan Siswa dalam proses Belajar Mengajar dengan Menggunakan TI Mengajar

03

06

01

03

06

01

03

15

01

03

15

60

Meningkatnya Data dan Informasi tentang Kinerja Guru yang Tersertifikasi di Kab/ Kota Provinsi Aceh

Meningkatnya Kemampuan Guru Tersusunnya Laporan Hasil Studi di 23 Kab/ Kota serta SekolahAnalisis di Sekolah-Sekolah Umum sekolah Unggul yang terdapat di dan Unggul di Aceh 12 Kab/ kota

Pengembangan Data dan Informasi Pendidikan Anak Usia Dini

03

15

01

03

15

65 Publikasi dan Sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini

01

03

16

01

03

15

03

15

01

03

15

01

03

17

01

03

17

03

03

17

17

6

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN 7

TAHUN 2013

TAHUN 2014

TAHUN 2015

TAHUN 2016

TAHUN 2017

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

UNIT KERJA SKPD PENANGGUNG JAWAB

LOKASI

20

21

Tersusunnya Laporan Capaian Kinerja Aparatur

150,000,000.00

200,000,000.00

Tersedianya Data Anak Pendidikan Usia Dini

200,000,000.00

300,000,000.00

Terlaksananya Lokakarya Percepatan Akses PAUD

100,000,000.00

150,000,000.00

Tersedianya Laporan tentang Perubahan Perilaku Stakeholder PAUD

150,000,000.00

Terlaksananya Monitoring dalam peningkatan mutu pendidikan dasar sembilan tahun

150,000,000.00

300,000,000.00

Aceh

400,000,000.00

500,000,000.00

Sekrt. MPD

450,000,000.00

500,000,000.00

Sekrt. MPD

250,000,000.00

300,000,000.00

Sekrt. MPD

450,000,000.00

Sekrt. MPD

500,000,000.00

Sekrt. MPD

400,000,000.00

Sekrt. MPD

600,000,000.00

700,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

400,000,000.00

450,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

350,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

500,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

-

Sekrt. MPD

Aceh

-

Sekrt. MPD

Aceh

Sekrt. MPD

Aceh

Sekrt. MPD

Aceh

Program Pendidikan Anak Usia Dini

01

01

Tersusunnya Konsep Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga yang Baik dan tepat

Penyusunan Laporan Capaian Kinerja dan Ikhtisar 01 Realisasi Kinerja SKPD

Penyelenggaraan Koordinasi dan Kerjasama 63 Pendidikan Anak Usia Dini

01

Meningkatnya Meningkatnya Kemampuan Penyelenggaraan Pendidikan Pengambil Kebijakan dalam Keluarga di Masyarakat Menyelenggarakan Pendidikan Keluarga

5

INDIKATOR KINERJA PROGRAM (OUTCOME) DAN KEGIATAN (OUTPUT)

Program Penyusunan Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja Keuangan

01

01

Meningkatnya Minat Siswa/I untuk masuk Sekolah Kejuruan

PROGRAM DAN KEGIATAN

0%

0%

-

200,000,000.00

-

350,000,000.00

0%

-

Aceh

Program Wajib Belajar Sembilan Tahun

78 Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan

Terlaksananya Lokakarya Analisis Pelaksanaan Uji Kompetensi Pendidik dan Tenaga Pembelajaran Tematik (Terpadu melalui 88 berbagai Metode dan Pendekatan) SD/ MI Kependidikan

0%

Terlaksananya Lokakarya Pengkajian Alokasi Pembinaan Minat dan Kreativitas Tenaga Pendidik Waktu/ Jam Belajar Siswa di Sekolah 97 dan Kependidikan

200,000,000.00

300,000,000.00

100,000,000.00

200,000,000.00

300,000,000.00

400,000,000.00

500,000,000.00

250,000,000.00

300,000,000.00

-

400,000,000.00

0%

-

Aceh


64

Monitoring Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)

Tersusunnya Laporan Evaluasi Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)

Pengembangan Materi Belajar mengajar dengan Menggunakan Teknologi Informasi dan 65 Komunikasi

Tersedianya Lokakarya Pengembangan Materi Belajar Mengajar dengan Menggunakan IT

Penelitian Minat Siswa Memasuki Sekolah 76 Kejuruan

Tersedianya data siswa yang meminati Sekolah Kejuruan

185,000,000.00

0%

-

-

-

250,000,000.00

200,000,000.00

0%

300,000,000.00

-

400,000,000.00

01

03

17

Pengembangan Model Penilaian Otentik Saintifik untuk Menyahuti Implementasi Menyeluruh Kurikulum 2013

01

03

18

Program Pendidikan Non Formal

01

03

18

01

03

18

Seminar Model Pendidikan Keluarga menurut "Reusam Gampong"

Terselenggarakannya Seminar Pendidikan Keluarga

01

03

18

Menyusun Konsep Sinkronisasi Pendidikan Keluarga, Sekolah dan Masyarakat (Sinergisitas antara Elemen Tripusat Pendidikan

Tersusunnya Konsep Sinkronisasi Pendidikan Keluarga

185,000,000.00

200,000,000.00

01

03

19

01

03

19

Tersedianya Konsep Penagganan Anak yang Mengalami Kesulitan Belajar

200,000,000.00

300,000,000.00

400,000,000.00

500,000,000.00

600,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

Terlaksananya Lokakarya Evaluasi Pelaksanaan Peran dan Kinerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan Kelompok Kerja Guru (KKG)

250,000,000.00

350,000,000.00

450,000,000.00

550,000,000.00

650,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

Tersedianya Seminar tentang Pengembangan Penyelenggaraan Pendidikan Tenaga Kependidikan

150,000,000.00

200,000,000.00

300,000,000.00

400,000,000.00

500,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

Tersusunnya Laporan Evaluasi Pelaksanaan Pelatihan Guru baik di Tingkat Provinsi maupun Kab/ Kota

150,000,000.00

200,000,000.00

250,000,000.00

300,000,000.00

350,000,000.00

Sekrt. MPD

150,000,000.00

200,000,000.00

250,000,000.00

300,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

250,000,000.00

300,000,000.00

350,000,000.00

400,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

14

Tersedianya Seminar Pengembangan Model Penilaian Otentik Saintifik

0%

0%

150,000,000.00

Survey Kegiatan Remaja Diluar Kegiatan Belajar di Terkumpulnya Data Jenis Kegiatan Remaja Sekolah

0%

200,000,000.00

0%

-

300,000,000.00

-

0%

0%

185,000,000.00

-

-

250,000,000.00

0%

0%

-

500,000,000.00

0%

-

0%

0%

-

325,000,000.00

525,000,000.00

0%

-

Program Pendidikan Luar Biasa 60 Pengembangan Kreativitas Guru Tk/ SLB

Program Peningkatan Mutu Pendidik dan tenaga Kependidikan

01

03

20

01

03

20

04 Pembinaan Kelompok Kerja Guru (KKG)

01

03

20

09

01

03

20


01

03

20

13

01

03

01

01

Pengembangan Sistem Pendapatan dan Pemerataan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Workshop Penyusunan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Islami

Terselenggarakannya Workshop KTSP yang Islami

20

Seminar Strategi Peningkatan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Terselenggaraknnya Seminar Tenaga Kependidikan

200,000,000.00

03

20

Menyusun Konsep Peningkatan Mutu Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas

Tersusunnya Konsep Peningkatan Mutu Tenaga Pengajar dan Pengawas

200,000,000.00

0%

-

350,000,000.00

0%

-

450,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

03

20

Menyusun Rancangan Kode Etik Guru

Tersusunnya Rancangan Kode etik Guru

185,000,000.00

0%

-

250,000,000.00

0%

-

350,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

0%

-

KONDISI KINERJA PADA AKHIR PERIODE RENSTRA SKPD


1

SASARAN

2

INDIKATOR SASARAN

Tersedia dan Tercetaknya Jurnal Pencerahan Tahunan

Meningkatnya Pengetahuan Pemangku Kepentingan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

Tersedianya Laporan Pengembangan Pendidikan Aceh (LPPA) yang Bermutu

03

21


01

03

21

12 Penerbitan Jurnal Pendidikan (Pencerahan)

01

03

22

01

03

22

01

01

01

03

03

03

03

Meningkatnya Kemampuan dan Adanya Rumusan dan Rekomendasi Pemahaman Pengambil dalam Meningkatkan Kemandirian Kebijakan serta Pimpinan Dayah Dayah dalam upaya Kemandirian Dayah

6


TAHUN 2013

TAHUN 2014

TAHUN 2015

TAHUN 2016

TAHUN 2017

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19


LOKASI

20

21

Terbitnya Jurnal Pendidikan MPD Tahunan

100,000,000.00

150,000,000.00

200,000,000.00

250,000,000.00

300,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

Pelaksanaan Evaluasi Hasil Kinerja Bidang 01 Pendidikan

Tersusunnya Laporan Pengembangan Pendidikan Aceh (LPPA)

500,000,000.00

550,000,000.00

600,000,000.00

650,000,000.00

700,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

22

Pelaksanaan Kerjasama secara Kelembagaan di 02 Bidang Pendidikan

Terperolehnya Bahan-bahan tentang Isu-isu Pendidikan

175,000,000.00

250,000,000.00

300,000,000.00

350,000,000.00

400,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

22

Sosialisasi dan Advokasi berbagai Peraturan 04 Pemerintah di Bidang Pendidikan

Terselenggarakannya Sosialisasi Peraturan Pemerintah Bidang Pendidikan

300,000,000.00

400,000,000.00

600,000,000.00

Sekrt. MPD

1,500,000,000.00

1,750,000,000.00

2,000,000,000.00

2,250,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

1,000,000,000.00

1,250,000,000.00

1,500,000,000.00

1,750,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

22


05

Koordinasi Peningkatan MPD Kab/ Kota Prov. Aceh

0%

Terselenggarakannya Koordinasi dalam rangka Peningkatan Peran MPD Kab/ Kota dan MPD Aceh

-

600,000,000.00

0%

-

22

06 Sosialisasi Peningkatan Kinerja Komite Sekolah

Terselenggarakannya Lokakarya Kinerja Komite Sekolah Terselenggarakannya Lokakarya dan Seminar Pendidikan

175,000,000.00

250,000,000.00

300,000,000.00

350,000,000.00

400,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

250,000,000.00

300,000,000.00

350,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

350,000,000.00

450,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

600,000,000.00

700,000,000.00

800,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

300,000,000.00

400,000,000.00

500,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

550,000,000.00

650,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

400,000,000.00

450,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

650,000,000.00

750,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

0%

-

01

03

22

01

03

22


Teridentifikasinya Data tentang Laporan Pengembangan Pengembangan Pendidikan Aceh (LPPA)

150,000,000.00

200,000,000.00

01

03

22

17 Supervisi Pengawas Satuan Pendidik

Teridentifikasinya Permasalahanpermasalahan Sistem Pelaksanaan PSB di Sekolah Tingkat Dasar dan Menengah

185,000,000.00

250,000,000.00

01

03

22

24 Dialog Interaktif Masyarakat tentang Pendidikan

Terlaksananya Kegiatan Public Hearing (Meudrah) Pendidikan

400,000,000.00

500,000,000.00

Penyusunan, Koordinasi dan Sinkronisasi Program Terlaksananya Pelatihan Penyusunan Data 25 Pendidikan LPPA

01

03

22

01

03

22

Supervisi Pengawas Satuan Pendidikan dan Operasional APSI

0%

Terlaksananya Pelatihan APSI

-

0%

200,000,000.00

250,000,000.00

350,000,000.00

-

0%

-

01

03

22

Pelatihan Penyusunan Program bagi Pengurus dan Terlaksananya Pelatihan Penyusunan Sekretariat MPD se-Aceh Program bagi MPD se Aceh

01

03

22

Studi Evaluasi terhadap Efektivitas Program Hibah Terlaksanannya Studi Evaluasi terhadap Pemerintah Aceh kepada Perguruan Tinggi, Hibah Efektivitas Hibah Pemerintah Aceh Beasiswa, Kesejahteraan Guru, dll

350,000,000.00

450,000,000.00

01

03

22

Rapat Koordinasi dengan Perguruan Tinggi dan Kopertis/ Kopertais untuk Menilai Keselarasan Terselenggarakannya Rapat Koordinasi PTN/ Programnya dengan Kebutuhan Pemerintah Aceh PTS se Aceh dan Kab/ Kota

175,000,000.00

250,000,000.00

300,000,000.00

350,000,000.00

400,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

01

03

22

Seminar Strategi Peningkatan Akses dan Mutu Pendidikan Vocasional di Aceh

Terlaksanakannya Seminar Vocasional di Acceh

200,000,000.00

400,000,000.00

500,000,000.00

600,000,000.00

700,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

01

03

22

Pemantauan Pelaksanaan Ujian Akhir/ Nasional

Terpantaunya Pelaksanaan UAN

350,000,000.00

450,000,000.00

500,000,000.00

550,000,000.00

600,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

22

Terpantaunya Pelaksanaan Penerimaan Pemantauan Pelaksanaan Penerimaan Siswa Baru Siswa Baru

300,000,000.00

350,000,000.00

400,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh


Sekrt. MPD

Aceh

Sekrt. MPD

Aceh

Sekrt. MPD

Aceh

350,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

350,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

03

01

03

23

01

03

23

20 Pengembangan Program Study

01

03

23

24


Meningkatnya Pemahaman dalam Usaha Kemandirian Dayah

INDIKATOR KINERJA PROGRAM (OUTCOME) DAN KEGIATAN (OUTPUT)

Penyelenggaraan Pelatihan, Seminar dan 08 Lokakarya serta Diskusi Ilmiah tentang Berbagai Isu Pendidikan

01

Adanya Rumusan dan Rekomendasi Kebijakan Pembinaan Pendidikan Tinggi dari MPD untuk Pemerintah Aceh

5

01

01

Meningkatnya Mutu dan Meningkatnya Pemahaman dan Daya Saing Lulusan SMA/ MA Kemampuan Pemerintah Aceh dan DPRA terkait Strategi Alternatif Peningkatan Mutu dan Daya Saing SMA/ MA


4

3

Meningkatnya Pemahaman Meningkatnya Minat Budaya Masyarakat dalam Membaca Baca Masyarakat

Meningkatnya Pemahaman Pengurus MPD Provinsi, Kab/ Kota dan Pemerhati Pendidikan

KODE

Terlaksananya Lokakarya Penyusunan Strategi Peningkatan Mutu dan Daya Saing Lulusan SMA/ MA

01

03

23

01

03

24


01

03

24

01

03

24

-

300,000,000.00

0%

-

250,000,000.00

0%

-

350,000,000.00

Tersusunnya Hasil Rapat Koordinasi dan Evaluasi Pendidikan Tinggi

Tersusunnya Seminar Pengembangan Penyusunan Konsep Pengembangan Budaya Islami Budaya Islami di Sekolah, Keluarga dan di Sekolah, Keluarga dan masyarakat Masyarakat

07

0%

250,000,000.00

0%


185,000,000.00

Monitoring, Evaluasi, Pelaporan dan Pengembangan Dayah

Tersusunnya Data Hasil Monitoring dalam Upaya Meningkatkan Kemandirian Dayah

150,000,000.00

0%

0%

350,000,000.00

-


350,000,000.00

200,000,000.00

0%

0

200,000,000.00

-

0

450,000,000.00

450,000,000.00

0%

550,000,000.00

0

250,000,000.00

250,000,000.00

0%

400,000,000.00

0%

-

300,000,000.00

-

600,000,000.00

0%

-

KONDISI KINERJA PADA AKHIR PERIODE RENSTRA SKPD


1

Meningkatnya Kemampuan Pengurus Lembaga Dayah dalam Menyusun Model Silabus

SASARAN

2

Meningkatnya Pemahaman Lembaga Dayah dalam Penyusunan Model Silabus dan RPP

Meningkatnya Kualitas Dayah Meningkatnya Kualitas Dayah dengan Data yang Akurat yang Profesional

INDIKATOR SASARAN

KODE

4

3

Tersusunnya Model Silabus dan rencana Pembelajaran pada Lembaga Dayah

Tersedianya Data Dayah Manyang (Ma'had Ali) secara Baik dan Tepat


5

INDIKATOR KINERJA PROGRAM (OUTCOME) DAN KEGIATAN (OUTPUT) 6

01

03

28

01

03

28

05 Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Dayah

01

03

28

07

01

03

28

01

03

30


01

03

30

01 Monitoring, Evaluasi dan Pengembangan Dayah

Terlaksananya Monitoring Pengembangan Dayah

01

03

30

Muzakarah Pimpinan Dayah tentang "Kurikulum Dayah Manyang (Ma'had Ali)

Terlaksananya Muzakarah Pimpinan Dayah Manyang

01

03

30

Penyusunan Rancangan "Kurikulum Dayah Manyang (Ma'had Ali)

Terlaksananya Seminar dalam Penyusunan Kurikulum Dayah Manyang


TAHUN 2013

TAHUN 2014

TAHUN 2015

TAHUN 2016

TAHUN 2017

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

TARGET

Rp.

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19


LOKASI

20

21



Terlaksananya Lokakarya Penyusunan Model Silabus dan Rencana Pembelajaran pada Lembaga Dayah

300,000,000.00

0%


250,000,000.00

0%

Seminar Pengembangan Instrumen Akreditasi dan Terlaksananya Seminar dalam Pembentukan Pembentukan Badan Akreditasi Dayah (Amanat Badan Akreditasi Dayah Qanun Pendidikan)

0%

-

200,000,000.00

-

200,000,000.00

0

300,000,000.00

185,000,000.00 0%

-

185,000,000.00

0%

-

400,000,000.00

0%

-

500,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

300,000,000.00

0%

-

450,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

350,000,000.00

0%

-

450,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

400,000,000.00

Sekrt. MPD

Aceh

250,000,000.00 -

350,000,000.00

-

300,000,000.00

250,000,000.00

0%

-

0%

-

400,000,000.00

Sekrt. MPD

Sekrt. MPD

Aceh

RENCANA STRATEGIS. Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh Tahun Sekretariat Majelis Pendidikan Daerah Aceh

Recommend Documents