RENCANA PEMBELAJARANSEMESTER (RPS) MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS EKONOMI

RENCANA PEMBELAJARANSEMESTER (RPS)

MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS EKONOMI

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI 2015

110

Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah/sks Program Studi Semester Nama Dosen Pengampu Mata Kuliah Prasyarat

Bahasa Inggris Untuk Ekonomi MKK3021 / 2 sks S1 Akuntansi Ganjil 2015/2016 ..................................................................................... ..................................................................................... : : : : : :

Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah Bahasa Inggris untuk Ekonomi membahas Grammar Bahasa Inggris dalam hal ini; parts of speech, auxiliary verbs, phrases, basic sentence patterns, sentence variations, tenses, clauses: independent clause dan dependent clause, sentence types (simple sentence, compound sentence, complex, dan compound-complex sentence). Hal ini dimaksudkan agar mahasiswa dapat menuliskan kalimat dengan pola dasar kalimat Bahasa Inggris dan 4 tipe kalimat. Mahasiswa akan diberikan latihan mengerjakan soal-soal tata bahasa, kosa kata, dan bacaan. Mata Kuliah ini juga melatih kemampuan mahasiswa dalam membaca teks sederhana tentang Ekonomi dan Bisnis.

Capaian Pembelajaran/Learning Outcomes 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasikan parts of speech, phrases, basic sentence patterns, sentence variations,tenses, clauses: independent clause dan dependent clause, sentence types (simple sentence, compound sentence, complex, dan compound-complex sentence). 2. Mahasiswa mampu menunjukkan kelompok kata, frase, pola dasar kalimat, variasi kalimat, tenses, klausa, dan 4 tipe kalimat. 3. Mahasiswa mampu menuliskan kalimat dengan pola dasar kalimat dan 4 tipe kalimat. 4. Mahasiswa mampu membaca teks sederhana tentang Ekonomi dan Bisnis. Referensi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Betty Schrampfer Azar. 1992. Fundamentals of English Grammar. New Jersey. Prentice-Hall David Grant & Robert McLarty. 2006. Business Basics. Oxford. Oxford University Press. John Langan & Janet M. Goldstein. 2007. English Brushup. New York. Mc Graw Hill Milon Nandy. 1994. A Practical English Grammar with Exercises. Singapore. CSA Publications Ann Raimes. 1990. How English Works. New York. St. Martinn’s Press fisher.osu.edu/~young.../Sample6.doc http://www.chompchomp.com/terms/phrase.pdf http://www.principlesofaccounting.com/chapter1/chapter1.html

Evaluasi Hasil Belajar 210

Penilaian mahasiswa akan ditentukan berdasarkan gabungan dari komponen berikut ini: a. Mata kuliah Teori/Praktik 1) Ujian tengah semester (UTS) 30% 2). Ujian akhir semester (UAS) 30% 3). Tugas terstruktur 40% b. Mata Kuliah Praktikum 1) Ujian tengah semester (UTS) 2). Ujian akhir semester (UAS) 3). Tugas terstruktur

30% 30% 40%

Konversi nilai angka ke nilai huruf, sesuai bobot komponen, adalah sebagai berikut: Nilai Angka Nilai Huruf Bobot Nilai Angka Nilai Huruf Bobot ≥ 90 A 4,00 60,00 – 64,99 C+ 2,25 80,00 – 89,99 A3,75 55,00 – 59,99 C 2,00 75,00 – 79,99 B+ 3,25 50,00 – 54,99 C1,75 70,00 – 74,99 B 3,00 45,00 – 49,99 D 1,00 65,00 – 69,99 B2,75 < 45 E 0,00

310

Rencana Perkuliahan Minggu Ke-

1

2

Kemampuan Akhir yang Diharapkan - Mahasiswa saling mengenal dan mampu mengetahui gambaran tentang mata kuliah Bahasa Inggris untuk Ekonomi yang diikuti. - Mahasiswa mampu mengidentifikasikan materi,aturan, dan tugas mata kuliah Bahasa Inggris untuk Ekonomi serta mengikuti perjanjian yang ada. - Mahasiswa mampu mengidentifikasikan jenis kata/parts of speech. - Mahasiswa mampu menyatakan kelas kata dalam teks. -Mahasiswa mampu memahami teks. -Mahasiswa mampu mengetahui istilah istilah Ekonomi dan Akuntansi di dalam teks.

Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan - Perkenalan - Perjanjian Kelas - RPS

- Jenis Kata/Parts of Speech - Jenis Kata Benda - Jenis Kata Kerja - Membaca Teks

Sumber Ajar

Deskripsi Tugas

Metode Pembelajaran

Media Pembelajaran

- Ceramah - Diskusi - Presentasi

-

Text Presentasi Text Presentasi Animasi Audio/video Soal-tugas Web

RPS dan Kontrak Belajar


-


Nandypp.1 - Kuis -211

- Tanya jawab Azar 6791,

- Penyelesaian soal

fisher.osu.e du/~you ng.../Sa mple6.d oc

410

3

4

5

- Mahasiswa mampu menyebutkan jenis frase. - Mahasiswa mampu menemukan frase dalam teks. - Mahasiswa mampu memahami teks. -Mahasiswa mampu mengetahui istilah istilah Ekonomi/Akuntansi di dalam teks - Mahasiswa mampu menggunakan kata kerja bantu yang berbeda di dalam tenses yang berbeda.

- Mahasiswa mampu mengidentifikasi klausa. - Mahasiswa mampu mengidentifikasikan pola kalimat dasar dan variasi kalimat. - Mahasiswa mampu menguraikan pola dasar kalimat dalam teks - Mahasiswa mampu menuliskan kalimat dengan menggunakan pola dasar

- Frase - Jenis dan Contoh Frase - Membaca Text

Kata Kerja Bantu - To be - To do - To have - Modals

- Klausa - Pola Kalimat Dasar - Variasi kalimat - Pernyataan positif - Pernyataan negative - Pertanyaan




-


http://www - Kuis .chomp chomp. - Tanya jawab com/ter ms/phra - Penyelesaian soal se.pdf

-

Text Presentasi Text Presentasi Animasi Audio/video Soal-tugas Web Text Presentasi Text Presentasi Animasi Audio/video Soal-tugas Web

Nandy pp - Kuis 98-154

Raimes 36, 69

- Tanya jawab - Penyelesaian soal

Business - Kuis Basics hal 10- - Tanya jawab 11 - Penyelesaian soal Azar3-12, 47-65, 160-189

- Tenses: Simple Present Tense Present Future Tense

510

kalimat. - Mahasiswa mampu menerangkan kalimat simple present tense, present future tense.

6

7

8

- Mahasiswa mampu menerangkan kalimat simple present tense, present future tense, present perfect tense, present continuous tense, dan simple past tense. - Mahasiswa mampu menemukan tenses tsb di atas di dalam teks. - Mahasiswa mampu menuliskan kalimat dengan tenses yang benar.

- Tenses Bagian kedua Simple Present Tense (ulasan) Present Future Tense (ulasan) Present Continuous Present Perfect Simple Past Tense

- Mahasiswa mampu menjelaskan past continuous, dan past perfect tenses. -Mahasiswa dapat berlatih dan memahami contoh model soal UTS yang akan diujikan.

Tenses Past Continuous Past Perfect

Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang diberikan sesuai

UJIAN TENGAH SEMESTER



Persiapan UTS (Latihan Soal)

Ujian tertulis

-


-


Business Basics hal 30

- Kuis - Tanya jawab

Azar3-12, - Penyelesaian 47-65, soal 160-189

- Kuis Azar3-12, 47-65, - Tanya jawab 160-189

- Penyelesaian soal

-

610

dengan materi yang sudah diajarkan hingga pertemuan ke enam.

9

11

12

-Mahasiswa mendapat penjelasan tentang jawaban UTS. -Mahasiswa memahami dan dapat mengindentifikasi imbuhan di dalam kata bahasa Inggris. -Mahasiswa mampu melihat perbedaan bentuk kata yang ada di dalam kalimat.

- PEMBAHASAN SOAL UTS - Pembentukan Kata/ Word Formation/Derivation

Mahasiswa memahami dan dapat mengindentifikasi imbuhan di dalam kata bahasa Inggris. -Mahasiswa mampu memahami teks. -Mahasiswa mampu melihat perbedaan bentuk kata yang ada di dalam teks.

- Pembentukan Kata/ Word Formation/Derivation - Membaca Teks

- Mahasiswa mampu menuliskan kalimat dengan tenses yang benar. - Mahasiswa mampu menjelaskan kalimat pasif. - Mahasiswa mampu menguraikan kalimat pasif


-

-


-

fisher.osu.e - Kuis du/~you ng.../Sa - Tanya jawab mple6.d Penyelesaian oc

soal

- Kuis - Tanya jawab - Penyelesaian soal

Kalimat Pasif Bagian 1


-

Text Presentasi Text Presentasi Animasi Audio/video Soal-tugas

Azar 18- - Kuis 45, 160- Tanya jawab 189

- Penyelesaian soal

710

dalam teks. - Mahasiswa mampu menyatakan kalimat dengan bentuk passive.

13

14

- Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan kalimat pasif di dalam komunikasi mereka. - Mahasiswa mampu menguraikan kalimat pasif di dalam teks. - Mahasiswa mampu menyatakan kalimat dengan bentuk pasif. -Mahasiswa mampu memahami teks. -Mahasiswa mampu mengetahui istilah istilah Ekonomi/Akuntansi di dalam teks. - Mahasiswa mampu memahami dan mengidentifikasikan simple sentence dan compound sentence. - Mahasiswa mampu memahami coordinating conjunctions dan pemakaiannya di dalam

- Web


-


Azar 276- - Kuis 307 fisher.osu.e - Tanya jawab du/~you ng.../Sa - Penyelesaian soal mple6.d oc


-


Raimes, Azar

- Kalimat Pasif Bagian 2 - Membaca Teks

- Tipe Kalimat: Kalimat Tunggal Kalimat Majemuk (Setara) -

Coordinating Conjunctions

- Kuis - Tanya jawab

fisher.osu.e du/~you - Penyelesaian soal ng.../Sa mple6.d oc

810

kalimat - Mahasiswa mampu menemukan kalimat sederhana dan kalimat majemuk setara. -Mahasiswa mampu menuliskan kalimat dengan tipe kalimat sederhana dan kalimat majemuk setara. -Mahasiswa mampu memahami teks. -Mahasiswa mampu mengetahui istilah istilah Ekonomi/Akuntansi di dalam teks dan memahami coordinating conjunctions.

15

- Mahasiswa dapat mengidentifikasikan kata kerja yang diikuti gerund/to infinitive. -Mahasiswa mampu menggunakan gerund/to infinitive. -Mahasiswa dapat berlatih dan memahami contoh model soal UAS yang akan diujikan.

- Membaca teks

- Gerund - To Infinitive - Persiapan UAS (Latihan Soal)


-


Raimes 286294 fisher.osu.e du/~you ng.../Sa mple6.d oc

- Kuis - Tanya jawab - Penyelesaian soal

910

16

Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan yang diberikan sesuai dengan materi yang sudah diajarkan hingga pertemuan ke tujuh belas.

Ujian tertulis UAS (Ujian Akhir Semester)

Dibuat oleh :

Disahkan oleh :

Mengetahui :

R. Adelina Fauzie, S.S. Dosen

Jasman, S.E., MBA Ketua Program Studi S1 Akuntansi

Dr. Hidayat Sofyan Wijaya, M.M. Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis

1010

RENCANA PEMBELAJARANSEMESTER (RPS) MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS EKONOMI

Recommend Documents