RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) NAMA MATA KULIAH
Oleh: WAHYUNI, S.H., M.Eng
PROGRAM STUDI DIPLOMA I PENGUKURAN DAN PEMETAAN KADASTRAL
SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2016
KEMENTERIAN AGRARIA DAN TATA RUANG/BADAN PERTANAHAN NASIONAL
SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL PROGRAM STUDI DIPLOMA I PENGUKURAN DAN PEMETAAN KADASTRAL RENCANA PERKULIAHAAN SEMESTER Program Studi
: Diploma I Pengukuran dan Pemetaan Kadastral
Nama Mata Kuliah
: Pengolahan Data Berkomputer Kode : PPK1204 Jumlah SKS : 3
Semester
: I
Dosen Pengampu
: 1. Drs. Suharno, M.Si 2. Muh. Arif Suhattanto, S.T., M.Sc 3. Nuraini Aisiyah, S..SiT., M.T 4. Ir. Slamet Muryono., M.Eng.Sc 5. Sudibyanung, S.SiT., M.Si 6. Wahyuni, S.H., M.Eng 7. Asih Retno Dewi, S.SiT., M.Ec.Dev.
Deskripsi Mata Kuliah
:
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan untuk menjelaskan penggunaan teknologi informassi dan komunikasi (TIK) atau komputer untuk mengolah data pertanahan, serta keterampilan menggunakan teknologi komputer untuk mengoah data pertanahan. Kegiatan belajar mengajar berupa pembahasan pengolahan data berkoputer secara teori dan praktik. Evaluasi pembelajaran dilakukan dengan nilai rerata tugas praktik mingguan, ujian praktik akhir semester, ujian tengah semester teori dan ujian akhir semester teori.
Capaian Pembelajaran (CP- Mata Kuliah) : Pengolahan Data Berkomputer 1. Mahasiswa dapat menjelaskan penggunaaan teknologi computer untuk mengolah data pertanahan 2. Mahasiswa dapat menggunakan teknologi komputer untuk mengolah data pertanahan RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS) 4 5 6
1
2
3
TM Ke-
SubCapaian Pembelajaran (SubKomp)
Bahan Kajian/ Pokok Bahasan
1
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar Pengolahan data menggunakan teknologi komputer
Sosialisasi /menjelaskan RPS dan Pengertian Pengolahan Data Berkomputer dan perkembangannya untuk pengolahan data pertanahan Mengenal Aplikasi Excel untuk mengolah data ukuran detail poligon dan bidang tanah
Bentuk/ Model Pembelajaran Ceramah, diskusi Demonstrasi/si mulasi
Pengalaman Belajar
Indikator Penilaian
Mengetahui dan menjelaskan difinisi pengolahan data berkomputer dan pemanfaatanny a untuk mengolah data pertanahan
Membuat la poran kajian buku/ sumber lain dan mampu menjelaskan, tentang mengolah data pertanahan dengan menggunkana kmputer
Latihan mengolah data ukur tanah denngan MS Excell
Mampu menyelesaikan project mengolah data ukuran denggan MS Excell
7
8 9 10 Bobot Penilai Teknik Wa an (per Referensi Penilaian ktu subko mp) -Tes teori 10% 250” Syaifullah, Arief,Aplika Tugassi Excel tugas untuk Ukur harian dan Tanah, tugas akhir STPN Press dan 2010 aktivitas mahasis wa
2-3
4-5
Mahasiswa mampu melakukan perhitungan data hasil survei pengukuran dengan MS Excell
Menjelaskan data ukuran poligon detail (DI 103) dan pengolahannnya menggunakan MS Excell
Ceramah, diskusi, demontrasi/sim ulasi dengan peraga (media pembelajaran) Praktik
Mengetahui dan menjelaskan berbagai data ukuran poligon detail dan membuat formula/rumus dalam MS Excell
Mahasiswa mampu melakukan perhitungan data hasil survei pengukuran batas bidang dengan MS Excell
Menjelaskan data batas bidang dan pengolahannnya menggunakan MS Excell
Ceramah, diskusi, demontrasi/sim ulasi dengan peraga (media pembelajaran) praktik
Mengetahui dan menjelaskan berbagai data ukuran batas bidang dan membuat formula/rumus dalam MS Excell
Membuat la poran kajian buku/ sumber lain dan mampu menjelaskan, tentang berbagai data ukuran detailpoligon (sudut dan jarak) dan membuat formula/rumus pengolahannya dalam MS Excell Membuat la poran kajian buku/ sumber lain dan mampu menjelaskan, tentang berbagai data ukuran batas bidang (sudut dan jarak) dan membuat formula/rumus pengolahannya dalam MS Excell
Tes teori
15%
500”
15%
500”
Tugastugas harian dan tugas akhir dan aktivitas mahasis wa
Tes teori Tugastugas harian dan tugas akhir dan aktivitas mahasis wa
Mahasiswa mampu Membuat basis data pertanahan menggunakan MS Acces
Menjelaskan, data pertanahan yang terdiri dari data spasial (data koordinat) dan data tekstual, tata cara pengumpulan data pertanahan dan pengelolaannya dalam MS Acces
Ceramah, diskusi, demontrasi /simulasi dengan peraga (media pembelajaran) Problem Based Learning
8-11
Mahasiswa mengenal dan mampu menjelaskan ploting data ukuran detil poligon menggunakan software AutoCad Map
Menjelaskan, bahan, alat dan Menggambar/ploting polygon
12-13
Mahasiswa mampu praktek menggambar bidang tanah sampai dengan proses topologi
Teori dan praktek pembuatan karya Menggambar/plottin g data bidang dengan bergai teknik (trilaterasi, offset, dan polar)
14
Praktek pembuatan peta TDT dan Bidang tanah dengan topologi
6-7
Mahasiswa Praktek langsung membuat basis data pertanahan menggunaka MS Acces
Tugas10% tugas harian dan tugas akhir dan aktivitas mahasis wa
500”
Ceramah, Mahasiswa Membuat peta diskusi, Praktek TDT demontrasi/sim menggambar/p ulasi dengan loting poligon peraga (media pembelajaran)
Tugas15% tugas harian tugas akhir dan aktivitas mahasis wa
450”
Ceramah, diskusi, demontrasi/sim ulasi dengan peraga (media pembelajaran)
Tugas15% tugas harian dan tugas akhir dan aktivitas mahasis wa
300”
Mahasiswa Praktek langsung Menggambar/p lotting data bidang dengan metode trilaterasi, offset, dan polar) Teori dan praktek Project Based Mahasiswa pembuatan peta TDT Learning Praktek dan peta Bidang membuat peta sampai dengan TDT dan peta proses topologi bidang dalam bidang sebagai unit waktu yang terkecil data kadaster ditentukan
Membuat basis data pertanahan dengan memperhatikan kaidah-kaidah basis data
Membuat karya Menggambar/pl otting data bidang menjadi peta bidang
Membuat Peta Ujian TDT dan Peta Akhir Bidang Semester
20%
250”
Penetapan Nilai Akhir: (10% X Tugas Harian) + (25 % X Nilai UTS) + (25 % X Nilai UAS) + (40 % X Nilai Ujian Praktik) Catatan: aspek afektif tetap dinilai, masuk ke subkompetensi, dimunculkan dalam indikator tersendiri pada subkomp.
Referensi Syaifullah, Arief,Aplikasi Excel untuk Ukur Tanah, STPN Press 2010 Yullianto, Widi, Aplikasi AutoCad 2002 untuk Pemetaan dan SIG, Elex Media Komputindo, Jakarta 2003
Mengetahui, Ketua Program Studi Diploma I Pengukuran dan Pemetaan Kadastral
Nuraini Aisiyah, S.Si.T., M.T. NIP. 19740309 199503 2 001
Yogyakarta, ….. September 2016 Dosen,
………………………………. NIP. ………………………….
