Rapport Enquête OBS ‘de Waterburcht ’Schipborg
mei 2015
1
Aanleiding In 2013 is OBS ‘de Waterburcht’ vanwege het geringe leerlingenaantal als school opgeheven. Sinds 1 november 2013 is het schoolgebouw vervolgens tijdelijk verhuurd aan het POTC (Politie Opleiding & Training Centrum). Deze organisatie zal de school echter per 1 januari verlaten. De gemeente Aa en Hunze heeft besloten de school na leegkomen af te willen stoten. Vereniging Dorpsbelangen Schipborg (VDS) heeft daarop aan de gemeente te kennen gegeven - alvorens de gemeente een beslissing neemt - een onderzoek onder de inwoners van Schipborg te willen houden over wat zij zien als optimale nieuwe invulling ìn of òp de plaats van het huidige schoolgebouw. In overleg met de gemeente is daartoe door VDS onderstaande enquête ontwikkeld. Achtereenvolgens zal hieronder op de volgende punten worden ingegaan. 1. 2. 3. 4.
Opzet enquête Respons Uitkomsten Voorlopige bevindingen
1. Opzet enquête Als middel voor de enquête is door ons een vragenformulier ontwikkeld (Bijlage 2), dat vervolgens met de gemeente is afgestemd. Dit vragenformulier is daarna tezamen met de aanbiedingsbrief (Bijlage 1), voorgefrankeerde retourenveloppe (om de respons zo groot mogelijk te doen zijn) over alle woningen in Schipborg verspreid. De per adres afgeleverde enveloppe bevatte aldus: - aanbiedingsbrief - 2 vragenformulieren (waarvan één bestemd voor eventuele medebewoner) - voorgefrankeerde en -geadresseerde retourenveloppe. De verspreiding heeft plaatsgevonden in het weekend van 9 mei 2015. Alle t/m 30 mei 2015 terugontvangen vragenformulieren zijn door ons verwerkt. Voor een nadere toelichting op de inhoud van het vragenformulier verwijzen wij naar hoofdstuk 3. 2. Respons Van de 276 verzonden enveloppen zijn 106 terugontvangen, oftewel 38%. Totaal zijn 178 formulieren terugontvangen, hetgeen op een totale bevolking van 565 (stand per 01-01-2015) een score van 32% betekent. In feite is het percentage nog hoger wanneer we jongeren in dit verband buiten beschouwing laten. Door de inwoners ouder dan 30 jaar zijn 177 formulieren geretourneerd, wat neerkomt op 40 % van die leeftijdsgroep. Een hoog percentage. Van de leeftijdscategorie tot 30 jaar heeft slechts één persoon gereageerd. In Tabel 1 hierna treft u een specificatie van de respons gerelateerd aan de bevolkingssamenstelling. De Figuren 1 en 2 laten dit nog eens beeldend zien.
12
Tabel 1 Respons formulieren
leeftijd leeftijdsopbouw ontvangen per 01-01-2015 formulieren aantal % aantal % jonger dan 20 97 20 - 30 23 30 - 40 20 40 - 50 55 50 - 60 134 60 - 70 142 70 - 80 73 80 en ouder 21 onbekend Totaal
Figuur 1 Aantal reacties verdeeld naar leeftijdsklasse
17,0 1 4,0 3,0 6 10,0 15 24,0 49 25,0 64 13,0 29 4,0 7 7
565
100,0
1,0 3,0 8,0 28,0 36,0 16,0 4,0 4,0
178
aantal reac)es verdeeld naar lee-ijd klasse 11
respons per categorie % (afger.) 0,0 0,0 30,0 27,0 37,0 45,0 40,0 33,0 33,0
100,0
7 15
29 lee,ijd 18 -‐ 39
lee,ijd 40 -‐ 49 lee,ijd 50 -‐ 59 48
lee,ijd 60 -‐ 69 lee,ijd 70 -‐ 79 80 en ouder
65
Figuur 2 Overzicht leeftijdsopbouw en ontvangen formulieren
160
Overzicht lee#ijdopbouw en ontvangen formuliern 142
140
134
100
97
80
73
leeftijdsopbouw 01-01-2015 lee67jds opbouw per 0per 1-‐01-‐2015 aantal
64 55
60
ontvangen aantal formulieren ontvangen formulier aantal
49
40 23 20
29 20
21
15
7
6
1
7
Lee#$jd klasse in jaren
>8 0
be ke nd
Leeftijdsklassen in jaren
on
0
0
70 -‐8
0
60 -‐7
50 -‐6
0
0
40 -‐5
30 -‐4
0
0
20 -‐3
A a n t a l l e n
< 20
Aantallen
120
2 3
3. Uitkomsten enquête De enquête bestond uit twee delen. In deel 1 (voorkant van het formulier) is aan de bewoners gevraagd drie keuzes te maken uit de elf voorgestelde alternatieven, en indien gewenst, zelf één of meerdere alternatieven toe te voegen (nr. 12 ‘overig’). Vervolgens verzochten wij om tien muntjes over de drie gekozen alternatieven te verdelen. We hebben de muntjes gehanteerd om inzicht te krijgen in het belang dat ieder hecht aan de door hem/haar gekozen alternatieven. Tabel 2 en Figuur 3 geven weer hoe de muntjes over de verschillende alternatieven zijn verdeeld. Ook is een overzicht gemaakt van de gemaakte keuzes per leeftijdscategorie (zie Tabel 3). Een en ander wordt in Figuur 3 geïllustreerd.
Tabel 2 Gemaakte keuzes per alternatief (aantal muntjes en %)
Figuur 3 Aantal muntjes per keuze
1 starterswoningen 2 levensloopbestendige woningen 3 seniorenwoningen 4 seniorenwoningen gecombineerd met zorg 5 woningen gecombineerd met gezamenlijke functie 6 woning met kleinschalige zorgvoorziening 7 zorgpunt/ medisch centrum 8 centrum voor dagbesteding 9 kleinschalige zakelijke dienstverlening 10 ateliers/ kunst 11 combinatie van aantal functies 12 overig Totaal
aantal 161 105 187 204 39 90 236 94 82 153 224 175 1750
% 9,2 6,0 10,7 11,6 2,2 5,1 13,5 5,4 4,7 8,8 12,8 10,0 100,0
aantal muntjes per keuze 250
200
150 236 100
187
161 50
153 105
90 39
0
aantalmuntjes muntjes aantal
224
204
94
175
137
82 38
keuze keuze keuze keuze keuze keuze keuze keuze keuze keuze keuze keuze keuze 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
3 4
Figuur 4 Keuze per leeftijdsgcategorie
keuzes per perlee*ijdsgroep Keuzes leeftijdscategorie 100 90 80
Leeftijdscategorie
l e e f t i j d k l a s s e
70 18 -‐ 39 60
40 -‐ 49 50 -‐ 59
50
60 -‐ 69 40
70 -‐ 79 80 en ouder
30 20 10 0
keuze 1
keuze 2
keuze 3
keuze 4
keuze 5
keuze 6
keuze 7
keuze 8
keuze 9
keuze 10
keuze 11
keuze 12
5
Tabel 3 Keuze per leeftijdscategorie (aantal muntjes)
4 6 l eeftijd 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 jonger dan 20 1 1 8 10 20 - 30 30 - 40 10 3 4 4 1 1 13 24 60 40 - 50 16 12 8 20 16 13 11 15 13 26 150 50 - 60 53 19 31 54 21 39 64 23 23 26 71 56 480 60 - 70 45 50 87 84 14 15 79 34 33 68 87 54 650 70 - 80 28 13 44 35 2 15 56 16 19 25 31 6 290 80 en ouder 6 4 9 10 1 19 9 1 11 70 onbekend 3 4 8 1 1 1 5 7 1 9 40 Totaal 161 105 187 204 39 90 236 94 82 153 224 175 1750
In Bijlage 3 is een gecomprimeerd overzicht opgenomen van de toelichtingen die door de respondenten bij de verschillende alternatieven zijn gegeven. Ook vindt u in dit overzicht onder punt 12 (overig), de door respondenten toegevoegde alternatieven. Bijlage 5 bevat een gespecificeerd overzicht (per formulier) van de verdeling van de muntjes over de verschillende alternatieven. Deel 2 van de enquête (achterkant van het formulier) betrof vragen over het behoud van de ‘Waterburcht’, de beheervorm, en de bereidheid tot het leveren van een bijdrage aan het behoud van de ‘Waterburcht’. De uitkomst van dit deel is in onderstaand overzicht weergegeven, evenals in de Figuren 5 t/m 7. Tabel 4
Hoe belangrijk is voor u het behoud van ‘De Waterburcht’ enz. a. Heel belangrijk 57,6 % b. Niet belangrijk 12,0 % c. Neutraal/geen mening 30,4 % In a. b. c.
welke vorm wilt u dat het gebouw beheerd wordt? Door het dorp zelf 28,0 % Door een externe partij enz. 39,5 % Neutraal/geen mening 32,5 %
Bent u bereid een bijdrage te leveren enz. a. Ja b. Waarschijnlijk wel c. Nu niet, misschien in de toekomst d. Nee
12,1 17,3 35,9 34,7
% % % %
In Bijlage 4 vindt u een nadere specificatie van de bij de vragen gegeven toelichtingen.
Figuur 5 Behoud Waterburcht
behoud Waterburcht
5 7
70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
heel belangrijk
niet belangrijk
neutraal / geen mening
beheer gebouw Figuur 6 Beheer gebouw
45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%
door dorp zelf
door externe par5j neutraal / geen mening
leveren bijdrage Figuur 7 Leveren bijdrage
40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%
ja
waarschijnlijk wel nu niet, misschien in de toekomst
nee
4. Voorlopige bevindingen De accenten liggen duidelijk op wonen in allerlei vormen, en op zorg. Zeker als we hierbij alternatief 12 (overige) betrekken, waar vaak de gegeven toelichting ‘wonen en/of zorg’ betreft. Niet zo verwonderlijk in ons vergrijzend dorp. Door een aantal respondenten wordt deze vergrijzing dan ook als een probleem gezien. Daarom zoeken zij de oplossing meer in het voor jongeren aantrekkelijker maken van het dorp. Naast starterswoningen (alternatief 1) is in de toelichting bij de alternatieven 9 t/m 12 in dit kader regelmatig de behoefte geuit aan meer dynamiek, reuring. Ook wordt het sociale contact een aantal malen genoemd. Een meerderheid hecht aan het behoud van het gebouw.
Vereniging Dorpsbelangen Schipborg Het bestuur
6 8
7 9
Bijlagen
Bijlage 1
Aanbiedingsbrief
Bijlage 2
Enquêteformulier
Bijlage 3
Opmerkingen bij gekozen alternatieven
Bijlage 4
Opmerkingen bij behoud schoolgebouw
Bijlage 5
Uitkomsten per ontvangen formulier
Bijlage 1 Bestuur Vereniging Dorpsbelangen Schipborg peilt uw mening over OBS ‘de Waterburcht’ Wat zijn uw ideeën over de toekomst van het schoolgebouw? Graag ontvangen wij de ingevulde vragenlijst vóór 23 mei a.s. van u terug.
Beste bewoner(s) van Schipborg, Inleiding Hierbij ontvangt u een vragenlijst in tweevoud (voor u en een eventuele partner of huisgenoot) die betrekking heeft op de toekomstige bestemming van OBS ‘de Waterburcht’. Het betreft alleen het schoolgebouw en niet het Dorpshuis. Dit voormalige schoolgebouw is sinds 1 november 2013 tijdelijk verhuurd aan het POTC (Politie Opleidings & Training Centrum). Op de Algemene Leden Vergadering van 11 maart jl. vertelden we dat er onlangs samen met het Dorpshuisbestuur een gesprek met vertegenwoordigers van de gemeente Aa en Hunze heeft plaatsgevonden. In dit gesprek liet de gemeente weten dat in afwijking van eerdere berichten de politie niet per 1 januari 2017, maar reeds per 1 januari 2016 de school zal verlaten. Na leegkomen wil zij het schoolgebouw afstoten. Enquête Graag willen wij ons als bestuur inzetten voor een nieuwe invulling -ín of óp de plaats van het schoolgebouw- die zoveel mogelijk aansluit bij wat de bewoners van Schipborg willen. In dit kader heeft de gemeente ons tot 1 juli a.s. de tijd gegeven om de behoeften/wensen van de inwoners te peilen. Daartoe ontvangt u de bijgesloten vragenlijst. Wij zijn erg geïnteresseerd in uw mening en ideeën. Met het invullen van deze vragenlijst geeft u ons handvatten om schoolgebouw ‘de Waterburcht’ eventueel nieuw elan te geven. Over de uitkomst van deze enquête wordt u door ons in principe via de SIK op de hoogte gehouden. Bij bijzondere ontwikkelingen beleggen we zo nodig een informatieavond. Wij verzoeken u vriendelijk om de ingevulde vragenlijst uiterlijk 23 mei a.s. in bijgevoegde retourenvelop terug te sturen. Het spreekt voor zich dat de enquête volstrekt anoniem wordt behandeld en de gegevens zorgvuldig worden verwerkt. Bij voorbaat dank voor uw medewerking! Het bestuur van Vereniging Dorpsbelangen Schipborg (VDS) mei 2015
10 8
Bijlage 2 Enquêteformulier OBS ‘de Waterburcht’
Om voor de Schipborgers tot een optimale invulling ín of óp de plaats van het vrijkomende schoolgebouw te komen, vernemen wij in dit kader graag uw meningen, wensen en behoeften. Zo hopen wij op basis van de door u verstrekte gegevens conclusies te kunnen trekken, die mogelijk richtinggevend zijn voor een toekomstige invulling van het schoolgebouw, waar ook de gemeente zich in kan vinden. Voor de duidelijkheid: het betreft hier alleen het schoolgebouw en dus niet het Dorpshuis. Hieronder treft u een aantal mogelijke invullingen aan die mede ontleend zijn aan ideeën die de afgelopen periode in het dorp naar voren zijn gekomen. Indien u bepaalde alternatieven mist, vragen wij u om dit lijstje zo nodig aan te vullen (bij nummer 12). U wordt verzocht uit dit lijstje (inclusief uw eventuele aanvullingen) drie bestemmingen te kiezen die u het belangrijkst vindt en daarvan de nummers in de desbetreffende hokjes te vermelden. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
starterswoningen levensloopbestendige woningen seniorenwoningen seniorenwoningen gecombineerd met zorg woningen gecombineerd met een gezamenlijke functie (bijv. koken, wasmachineruimte, huiskamer e.d.) woning met kleinschalige zorgvoorziening (bijv. t.b.v. jongeren met beperking) zorgpunt/ medisch centrum (bijv. arts, fysiotherapie, wijkverpleging e.d.) centrum voor dagbesteding kleinschalige zakelijke dienstverlening (bijv. flexibele werkplekken) ateliers/ kunst combinatie van een aantal functies (bijv. repaircafé, bezoekerscentrum voor excursies met fietsverhuur, moestuinen rond het gebouw, maaltijdservice e.d.) overig:
De volgende drie items vind ik het meest belangrijk (in te vullen in de linker hokjeskolom). Hoe belangrijk is elk gekozen alternatief voor u. Stel, u krijgt tien munten. Hoe zou u die over de drie gekozen alternatieven verdelen? (Graag in de rechter hokjeskolom vermelden). nummer
aantal muntjes
omdat: omdat: omdat: Voor elk van de hierboven vermelde alternatieven geldt als randvoorwaarde: het respecteren van de in ons dorp gewaardeerde rust en natuur.
N.B. Vergeet niet de achterkant ook in te vullen!
9 11
Bij de vragen hieronder verzoeken wij u de gemaakte keuzes in de desbetreffende hokjes aan te kruisen. Daarnaast is er ruimte om uw eventuele motivatie te vermelden. Hoe belangrijk is voor u het behoud van OBS ‘de Waterburcht’ in of voor ons dorp? a. Heel belangrijk, omdat b. Niet belangrijk, omdat c. Neutraal/geen mening
In welke vorm wilt u dat het gebouw (gebouwen) beheerd wordt? a. Door ‘het dorp’ zelf b. Door een externe partij die rekening houdt met de wensen en behoeften van de Schipborgers c. Neutraal/geen mening
Bent u bereid een actieve bijdrage te leveren om OBS ‘de Waterburcht’ voor Schipborg te behouden? (Graag één van de volgende antwoorden aankruizen met eventuele korte motivatie). a. Ja, b. Waarschijnlijk wel, c. Nu niet, misschien in de toekomst, d. Nee, Omdat er wellicht een verband bestaat tussen de gemaakte keuzes en de leeftijd, verzoeken wij u tot slot hiernaast uw leeftijd te vermelden.
Onze hartelijk dank voor uw medewerking!
leeftijd
10 12
Bijlage 3
*
Toelichting = meerdere malen vermeld
11 13
Opmerkingen bij gekozen alternatieven 1. Starterswoningen - Verjonging/ vergrijzing tegengaan - Betere mix ouderen/ jongeren - Starters/ jongeren kans geven (betaalbaarheid) - Jonge inwoners kans geven hier te blijven wonen - Verbeteren leefbaarheid 2. - - - - -
Levensloopbestendige woningen Vergrijzing Ouderen langer kunnen blijven wonen Mogelijkheid mix ouderen/ jongeren Toekomstbestendig Er is behoefte/ vraag
3. - - -
Seniorenwoningen Vergrijzing In dorp blijven wonen Te weinig seniorenwoningen/ er is vraag
* *
4. - - -
Seniorenwoningen gecombineerd met zorg Vergrijzing In dorp blijven wonen Behoefte/ te weinig aanbod
* *
5. - - - -
Woningen gecombineerd met gezamenlijke functie Kleiner willen wonen Andere doelgroep (alleenstaanden) Samen doen Gezamenlijke contacten
6. - - - - -
Woning met kleinschalige zorgvoorziening Participatie/ integratie in samenleving Aansluiting bij Lentis/ de Stiep Dynamiek/ levendigheid Maatschappelijke verantwoordelijkheid Ruimte om gebouw
7. - - - - - - -
Zorgpunt/ medisch centrum Vergrijzing Dichterbij huis (ouderen) Behoefte Gezamenlijk gebouw Functioneel en houdt bewoners langer hier Leefbaarheid Sociale functie
* *
* * *
12 14
8. - - - - - -
Centrum voor dagbesteding Vergrijzing Participatie zoveel mogelijk in dorp Ontmoetingspunt mantelzorgers/ begeleiders Behoefte Werkgelegenheid Geschikt pand/ rustige omgeving
9. - - - - - -
Kleinschalige dienstverlening Meer dynamiek Trekt jonge mensen aan Genereert mogelijkheden/ huuropbrengsten Flexibeler toekomst Dichterbij/ ontbreekt nu/ aangewezen op Zuidlaren Genoemde mogelijke invullingen: . kantoorfunctie . tandartspraktijk . fysiotherapie + fitness . eetcafe/ maaltijdservice . opleidingen/ workshops
10. - - - - - - - -
Ateliers/ kunst Past bij Schipborg (‘kunstenaarsdorp’) Cultureel klimaat Dynamiek Geschikt gebouw Creativiteit is belangrijk Trekt jongeren Allure Gezamenlijk gebruikt gebouw
11. - - - - - - -
Combinatie van aantal functies Dynamiek/ levendigheid * Ontmoetingsplek / sociale kern (verbinding) * Participatiemaatschapij/ noaberschap Samen dingen organiseren Bezoekersgebied/ past bij toerisme/ landschap Ruimte voor creatieve invulling Bijv. winkel in streekprodukten/ repaircafe/ maaltijdservice
12. - - - - - -
Overig Sociale woningbouw/ huurwoningen Ecologisch/ duurzaam wonen in groepsverband (zgn. dorpeninitiatief ) Betaalbare huurwoningen voor jong en oud Bouwkavels Nieuwbouw/ verbouw tot woning Slopen/ platgooien/ natuur/ speeltuin/ terras
* * *
* *
* *
- - - - - - - -
Kleinschalige (tijdelijke) opvang vluchtelingen Hospice (eventueel in combinatie met 4 en 11) Onderwijs: . huiswerkbegeleidingsinstituut/ naschoolse opvang/ kinderdagverblijf . school voor hoogbegaafde kinderen (ontbreekt in gemeente Aa en Hunze) . muziekschool . weer school voor kinderen (trekt kinderen aan) . natuur educatiecentrum (i.s.m. bijv. IVN) Geen woningen (geen ruimte er voor, geen uitzicht) Plek voor uitwisseling dienstverlening (bijv. ‘klusruiling’) Recyclewinkel (door mensen met beperking/ vrijwilligers) POT handhaven Aantal combinaties: . 7 + fitnesscentrum . 10 + 11 . 1+3 . 4 + bijv. moestuin . 9 + 10 + 11 (versterking sociale cohesie).
13 15
Bijlage 4
Opmerkingen bij behoud schoolgebouw Honderd en twee (!) mensen reageerden positief op het belang van behoud ‘Waterburcht’ voor ons dorp. Hun opmerkingen gemaakt bij antwoord a. kunnen in vier categorieëen /thema’s worden samengevat: a. architectuur / karakter / plek: mooi, beeldbepalend gebouw op unieke plek, hoort bij het dorp, valt niet weg te denken, is kern/centrum van het dorp en moet dat blijven. b. leefbaarheid / levendigheid dorp: centraal ontmoetingspunt met ‘bindende’ (sociaal / medisch / toeristisch) functie laten vervullen. Iemand merkt op dat het huidige dorpshuis geen invulling kan geven aan de wensen die daaromtrent in het dorp leven. Enkele personen zouden zelfs (terug) willen naar een bestemming als schoolgebouw. c. functionaliteit gebouw: multi-functioneel, het biedt meerdere mogelijkheden voor leuke en mooie projecten, er zijn so wie so weinig voorzieningen in het dorp. Wát er in gebeurt is bij deze motivatie dus belangrijker dan het gebouw zelf. d. een ‘leeg’ gebouw is een ‘dood’ gebouw: raakt anders in verval wat niet bevorderlijk is voor leefklimaat, jammer om niets met gebouw te doen, wat weg is komt niet terug....... Opmerkingen bij antwoord b. (behoud niet belangrijk, aantal 21): a. gebouw niet belangrijk, functie wel, áls het maar gebruikt wordt. Eén persoon geeft expliciet aan het behoud van het dorpshuis + toevoeging gymzaal wél belangrijk te vinden. Iemand anders merkt op het geen bijzonder gebouw te vinden en dat er op korte afstand voldoende scholen zijn. Dit antwoord geeft de verwarring weer die deze vraag over het behoud van OBS ‘de Waterburcht’ bij meerderen heeft opgeroepen: we hadden de letters OBS moeten weglaten! Tot slot iemand die de vraag filosofisch benadert: ‘Dingen komen en gaan en veranderen’. b. geen binding c. geen interesse in behoud > slopen > natuur / speeltuin Antwoord c. (aantal 53): Bij dit antwoord (neutraal/geen mening) werd slecht één keer een opmerking gemaakt: ‘Het gebouw moet niet verwaarlozen; als er woningen komen, dan worden deze door de bewoners onderhouden’.
Verder bleek steeksp roefgewijs dat mensen die dit antwoord aankruisten, regelmatig een functie (bijv. 7 of 11) gekozen hadden, die het voormalige schoolgebouw wel zou laten staan.
14 16
Bijlage 5
Toelichting EXCEL-overzicht Kolom A Leeftijden Kolom B Leeftijdcategorie A jonger dan 20 B 20 - 30 C 30 - 40 D 40 - 50 E 50 - 60 F 60 - 70 G 70 - 80 H 80 en ouder Kolom C t/m N Verwijzen naar de genoemde alternatieven op het formulier. 1. starterswoningen 2. levensloopbestendige woningen 3. seniorenwoningen 4. seniorenwoningen gecombineerd met zorg 5. woningen gecombineerd met gezamenlijk functie 6. woning met kleinschalige zorgvoorziening 7. zorgpunt/ medisch centrum 8. centrum voor dagbesteding 9. kleinschalige zakelijke dienstverlening 10. ateliers/ kunst 11. combinatie van een aantal functies 12. overig
15 17
leeftijd categ. leeftijd categ. ALTERNATIEVEN alternatieven 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 73 61 36 69 58 49 57 53 44
G F C F E D E E D
73 63 62 39 35 82 82 57 61 54 63 65 76
G F F C C H H E F E F F G
43 71 69 62 64 67 65 60 60 60 60 62 64 64 54 50 45 64 66 64 60 52 53
D G F F F F F F F F F F F F E E D F F F F E E
6
2 5 3
3
5 1
7 7
9 9
10 10
11 11
1
2 3
7 6
1 1 2 5
6 5 3
5 5
16 18
7 3
2
2
3
1 4
9
3 3 10 8
2 4 4
3 3 2 3
5
2
3 3
3
3 3 10 5 4
3 3
4 5
2 2 4 2 3 3 3
4 3 3
7 8 4
3 4 5 1 3
2 5 5 3
3 3
7 5
2 5 5
4 2 2
2 2
3
2 3 2
6 2 2 4 2
2 1
2
2 2
3 5 5
3 1
2
4 3 3
12 12
4 3 5
2 2
8 8
3
7 4 3
5 5 4
3
6 3 2 2 1
4 3 5
leeftijd
categ.
49 D 73 G 71 51 53 57 18 75 78 63 64 63 46 54 59 56 59 54 63 67 66 60 62 57 55 35 33 50 83 85 79 70 75 76 80 53 55 46 46 60 63 65 30 69 69 56
G E E E A G G F F F D E E E E E F F F F F E E C C E H H G G G G H E E D D F F F C F F E
1
2
alternatieven 3
4
5
6
7
3
8
9
10
11
3 3 3
2 2
4
1 1
3
8 7
1 1 1 1
1
8
2 1 1 1 3
6 3 5 4 1 1
3
3 2 4 3
3
3
3 4
4 2 3 4 2
1 1
4 3
4
2 7
8 8
17 19
3 4
3
3
4 3
4
8 8 5 2
4
7 7 3 4
12
3 3
3 3
4 10
2 2 4
4 2 6 3 4
3 3 5 5
4 6
2 6 5 4 4
1 1
3
3 3
4 4
1 1 2
4 2 3
5
3 3
3 3
5 3
5 4 3 4 4
4 3 4
4 3 3
3
3 3 4
1 3 4
3 3 3
6
2
leeftijd categ. 1 2
55 53 54 54 78 58 53 40 42 56 57 58 60 60 69 63 65 70 62 54 76 76 51 51 46 50 63 61 74 61 58 55 51 63 55 63 60 79 76 66 66 62 62 52 74 70 85
E E E E G E E D D E E E F F F F F G F E G G E E D E F F G F E E E F E F F G G F F F F E G G H
5 6
3 2 4
5 6
alternatieven 3 4 5 6
7
8
9
10
2 3 3
3
18 20
2 2 3 3 3 3
5 4 2
2 3 3 2 2
7 6
4
5
2
4
3 3
3
4 4 1
8
4 2 2
4 4
5 4 3 3
3 3 2 2
3 3 2 4 4 4 3
5
1 1
2
3 6 5
1 2 3 3
4 4 4
12
2
4 4
2 2
11
2
4
5 5 6 1
3
2 2 3
3 3
7 7 2
5
2
3 3
2 4
5
4 3
3 5 3 3
5 5
3 3 3 3 2
4 2 3
5 3
5 3 2
4
3 4 3
3 5 7 6 3
3 5 3 2 4 3
2 2
leeftijd
categ.
1
2
alternatieven 3
4
5
63 F
63 55 65 40 63 75 57 60 59 76 53 62 45 56 52 62 70 60 61 80 78 42 42
gew.gem
%
F F G G G F G E F E F D F G E F E G E F D E E F G F F H G D D
7
8
9
5
64 F
61 65 73 70 70 68 78 57
6
10
4
8
3 3 5 4 4
3
1
1
1
1
1
2 1
2
8 3 5
1
2
2 3 5 3 2 3 3 3
4 2 6
4 7 2 2
4 3 1 4 3 3
4
2 4 1 6
12
19 21
2
4
5 1
11
4
4 3
2
3 3 6
4 3 3
4
1 1
4
1
3 5 10 3
2 2
2
1 1 1 1
5 5
2
3 3 4 4
161 105 187 204
5 5 6
3
2 4
2
8 4
1 1
1 1
8 8
6 6
39
90 236
94
82 153 224 175
100,00 9,20 6,00 10,7 11,7 2,23 5,14 13,5 5,37 4,69 8,74 12,8 10,0
1750
KEUZES PER LEEFTIJDSCATEGORIE Keuzes per leeftijdscategorie categ. categ. A B C D E F G H onb.
1
10 16 53 45 28 6 3
22
3 12 19 50 13 4 4
33
8 31 87 44 9 8
4
20 22 55
20 54 84 35 10 1
21 14 2 1 1
161 105 187 204
39
66
4 16 39 15 15
7 1
88 1
4 13 64 79 56 19
11 23 34 16 9
11 11 8
12 12
13 13 71 87 31
24 26 56 54 6
1
9
60 150 480 650 290 70 40
82 153 224 175
1750
1
1 90 236
99
94
23 33 19 1 5
10
1 15 26 68 25 11 7
10
