KEMENTERIAN PENDIDIKAN NAS IONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI Jl.Jenderal Soedirman Pintu Satu Senayan, Jakarta Pusat 10270 Telp. | (021) 579460100 (Hunting)
Jakatta,5
Nomor :3273/DL.I/A/2010 Lampiran
Hal
: :
November2010
1 (satu)berkas Undangan Izor,tsftop Peneembangan GDLN untuk
Pembela-iaran Jarak Jauh
Kepada Yth
:
Rektor/DirekturA(etua
(Daftar Peguruan Tinggi Terlampir) Dengan hormat kami sampaikan bahwa Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi melalui Proyek
I-MHERE, bekerjasama dengan INHERENT Dikti akan menyelenggarakan Workshop Pengembangan Materi Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Untuk itu kami mohon Pimpinan Perguruan Tinggi menunjuk dosen yang terlibat dalam pengembangan pembelajaran jarak jauh atau dosen lain yang berminat untuk berpartisipasi aktif pada workshop yang akan dilaksanakan pada:
Hari/Tanggal
Rabu-Jumatl 10-12 November 2010
Waktu
13.30
Tempat
Hotel Mercure Ancol Jl. Pantai Indah Taman Impian Jaya Ancol Jakarta, Telp: (021) 6406000
Acara
llorkshop Pengembangan GDLN untuk Pengembangan Materi Pembelajaran Berbasis TI (TqR Kegiatan terlamPir)
WIB
- selesai
Perlu kami sampaikan bahwa Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi melalui Kegiatan I-MHERE akan menanggung biaya transportasi, akomodasi dan konsumsi untuk 3 (tiga) orang peserta untuk setiap institusi. Atas perhatian dan kerjasama yang baik, kami ucapkan terima kasih.
Direktorat Jenderal, +,
\'i'
q.I 'J ts
i
\ 7-\
Tembusan Yth.
l. 2.
:
/t
\{ -*-+7.
. _.-J^,.^,\?
ntneucnr.t 'tl PEiiDliiKAl{
Sb\--ffi
Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi (sebagai laporan); Pejabat Pembuat Komitmen Kegiatan I-MHERE
29 19860r
I
001
Lampiran Surat Nomor 327 3 /DL.L
5
Tanggal
/A/ 2AL0
November 2010
Lampiran
I
DAFTAR UNDANGAN
A. DAFTAR NARASUMBER 1 Dadang Sudiyarto 2. Nizam 3. T. Basaruddin 4. Widijanto S. Nugroho 5. Bagyo Y. Moeliodihardjo 6. Tian Belawati 7. Gatot F. Hertono 8. Zainal Hasibuan 9. Djoko Luknanto 10. Paulina Pannen 1 1. Kharisun
DAFTAR PERGURUAN TINGGI
l.
Universitas Syiah Kuala 2. Universitas Malikussaleh 3. Universitas Sumatera Utara 4. Universitas Negeri Medan 5. Universitas Riau 6. Universitas Internasional Batam 7. Universitas Jambi 8. Universitas Andalas 9. Universitas Negeri Padang 10. Sekolah Tinggi Seni Indonesia Padang Panjang I 1. Politeknik Pertanian Negeri Payakumbuh I 2. Universitas Sriwijaya 13. Politeknik Negeri Sriwijaya 14. Universitas Bangka Belitung 1 5. Universitas Bengkulu I 6. Universitas Lampung 17. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa 1 8. Universitas Terbuka I 9. Universitas Jenderal Soedirman 20. Universitas Diponegoro 2l . Universitas Sebelas Maret 22. Institut Teknologi Sepuluh Nopember 23. Universitas Negeri Surabaya 24. Universitas Brawijaya 25. Universitas Jember 26. Universitas Trunojoyo
26. Universitas Trunojoyo 27. Universitas Udayana 28. ISI Denpasar
29. Universitas Pendidikan Ganesha 30. Universitas Mataram 3 l. Universitas Tanjungpura 32, Universitas Mulawarman 33. Universitas Lambung Mangkurat 34. Politeknik Negeri Banjarmasin 35. Universitas Palangka Raya 36. Universitas Borneo Tarakan 37. Universitas Hasanuddin 38. Politeknik Pertanian Negeri Pangkep 39. Universitas Haluoleo 40. Universitas Tadulako 41. Universitas Negeri Gorontalo 42. Universitas Sam Ratulangi 43. Universitas Negeri Manado 44. Universitas Pattimura 45. Universitas Khairun 46. Politeknik Perikanan Negeri Tual 47. Universitas Nusa Cendana 48. Universitas Negeri Papua 49. Universitas Cenderawasih
Lampiran
II
JADWAL ACARA
Workshop Pengembangan GDLN untuk Pembelaiaran farak |auh
Term of Reference (TOR) A. Lqtar Belakang Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, pada tahun 2006, telah membangun jaringan infrastruktur TIK antar perguruan tinggi di lndonesia, yang dikenal sebagai lndonesian Higher Education Networks (INHERENT), Dengan adanya INHERENT, diharapkan kegiatan diseminasi ilmu dan berbagi sumberdaya pendidikan (sharing resources) dapat terjadi di antara berbagai Perguruan Tinggi di lndonesia,
Pada tahun 2008, jaringan INHERENT digabung dengan jaringan Global Development Leorning Networks (GDLN) yang sudah dibangun sejak tahun 2002. Jaringan GDLN di lndonesia, semula meliputi empat Distonce Learning Centers (DLCs) yang berlokasi di Universitas lndonesia, Universitas Udayana, Universitas Hasanuddin dan Universitas Riau. Dengan adanya penggabungan tersebut (dikenal sebagai GDLN lndonestia), maka selain empat DLCs, seluruh Perguruan Tinggi yang telah tergabung dalam INHERENT juga menjadi bagian dari GDLN lndonesia, dan menjadi bagian dalam jaringan GDLN di dunia (meliputi 80 negara), khususnya dengan GDLN Asia Pasific.
Salah satu kegiatan pemanfaatan jaringan GDLN lndonesia adalah kegiatan-kegiatan verbasis Video Conference yang diselenggarakan oleh berbagai Perguruan Tinggi. Sebagian besar kegiatan tersebut berupa diskusi dan kuliah umum, dan masih sedikit dimanfaatkan untuk kegiatan pembelajaran jarak jauh yang bersifat credit eorning atau pelatihan bersertifikat. Dimasa yang akan datang, kegiatan-kegiatan pembelajaran jarak jauh yang bersifat joint course, credit earning atau pelatihan bersertifikat tersebut dapat lebih banyak dilakukan oleh Perguruan Tinggi yang tergabung dalam GDLN lndonesia. Diharapkan dengan makin banyaknya kegiatan serupa, dapat lebih memperluas proses diseminasi ilmu dan juga standar kompetensi serta kualitas pendidikan yang ditetapkan untuk suatu bidang studi di lndonesia
B. Tujuan Tujuan dari Workshop ini adalah untuk melatih para dosen yang mewakili Perguruan Tingginya, yang telah tergabung dalam GDLN lndonesia, untuk
a) Memahami
pemanfaatan teknologi informasi untuk menunjang proses pembelajaran,;
dan
b)
Mengembangkan materi pembelajaran berbasis blended leorning.
Selanjutnya diharapkan para dosen tersebut dapat menularkan hasil pelatihan ini kepada dosen lain di lingkungan Perguruan Tingginya dan memperbanyak kegiatan-kegiatan pembelajaran jarak jauh (Distance Leorningl dengan memanfaatkan jaringan GDLN lndonesia.
C. Target Target peserta adalah para dosen yang berasal dari 83 PTN yang telah tergabung dalam GDLN lndonesia (maksimum 3 dosen per PTN). Adapun dalam lokakarya yang akan diselenggarakan selama 3 (tiga) hari ini peserta akan dibagi dalam 2 kelompok, yaitu kelompok A dan kelompok B disesuaikan dengan materiyang akan dibahas lebih lanjut. Prasyarat untuk peserta dalam kelompok A adalah dosen pengampu mata kuliah yang umum dibutuhkan oleh banyak program studi dan perguruan tinggi, sedangkan prasyarat untuk kelompok B adalah i) pernah mengembangkan materi untuk pembelajaran jarak jauh, ii) dosen pengampu mata kuliah yang umum dibutuhkan oleh banyak program studi dan perguruan tinggi iii) memiliki kapasitas untuk membentuk tim pengembang, dan iv) memahami pengunaan LMS (leorning Monogement Systeml.
D. Mekanisme dan Rancangqn Lokakarya akan terdiri dari kegiatan presentasi, diskusi, dan kerja kelompok, dengan bimbingan para nara sumber dan fasilitator di bidang lCT, e-Learning dan pengelola kegiatan pembelajaran jarak jauh.
E. Materi Kuliah Modul umum: aspek pemanfaatan iaringan GDLN dan aspek penqembangan modul pembelaia ran berbasis Tl Kelompok A:
Modul
A1.
Learning management system
Modul
42.
Teknologi pembelajaran - blended learning.
Modul
43
Tugas Kelompok l: pemanfaatan LMS dalam proses pembelajaran Tugas Kelompok ll: merancang pembelajaran melaluiVideo Conference,
Kelompok
Modul
B:
B1.
Pengalaman
dalam mengembangkan materi yang sudah pernah
dikembangkan untuk pembelajaran jarak jauh
Modul
82.
Tugas Kelompok l: Pengembangan materiajar untuk pembelajaran jarak jauh
Tugas Kelompok ll: Aspek pengelolaan dalam pembelajaran jarak jauh
F.
ladwal
Hori
7
1
Modul umum ModulAl" Modul 81 ModulA2 Modul BL
2
3
Presentasi/Diskusi Presentasi
14.00-16.00 16.00-17,30
resenta si
WSN
Tim Ul
Presentasi/Diskusi P
BYM/NZ
19.30 - 21.00
GFH
Tim lPB, ITB
Presentasi/Diskusi
Hart 2 Kerja kelompok
- 09.00 09.00 - 12.00
Fasilitator Fasilitator
Kerja kelompok
13.30
- 16.00
Fasilitator
Presentasi
15.00
Modul A2 - laniutan Modul43
Diskusi
Modul43
08.00
Presenta si
- 17.30 19:30 - 21.00
Modul 82
Kerja kelompok
08.00 - 12,00
Fasilitator
Modul 82
Kerja kelompok
13.30
-
15.00
Fasilitator
Presentasi
ls.00 * L7.30
resentasi
19.30 - 21.00
Fasilitator Fasilitator
P
Hdr, 3
Modul A dan Modul Evaluasi & feedback G.
B
Presentasi & Diskusi Diskusi
08.00 - 10.00 10.00 - 11.00
Fasilitator NZ/TB
Konfirmasi Kesediaan Berpartisipasi dari Perguruqn Tinggi
perguruan Tinggi diharapkan dapat memberikan konfirmasi kesediaan untuk berpartisipasi dalam kegiatan ini selambat-lambatnya hariselasa, tgl.9 November 2010 jam 12:00 WIB dengan mengirimkan nama-nama calon peserta dan memberikan keterangan di kelompok mana (kelompok A atau kelompok B)yang akan diikuti. Mohon informasi pilihan kelompok ini dapat disampaikan sehingga panitia dapat melakukan pengaturan yang diperlukan, Konfirmasi kesediaan berpartisipasi dapat dikirimkan melalui fax/email ke: FAX : (021) s7946091.
EMAIL:
[email protected] CONTACT PERSON : Nurul Huda (Telp: OZL-57946O51'/57946O911
FORMAT KON FI RMASI
KEI KUTSERTAAN
WORKSHOP PENGEMBANGAN GDLN JAKART
No
lnstitusi
A, TA.T2 NOVEMBER aOLO
Nama
Jenis
Kelamin
Peminatan Kelompok (A atau B)
