PTA vakcollege techniek BBL - Statenkwartier - cohort 13-14-15 A. Inleiding Het vakcollege techniek kent een doorlopende leerlijn van VMBO naar MBO. Dat betekent dat de leerlingen van het vakcollege in het derde leerjaar het examen in het beroepsvoorbereidende vak techniek breed doen. Het vierde leerjaar wordt het onderwijs in het beroepsvoorbereidende vak gebruikt voor een omvangrijke stage en om een begin te maken met de studie van de vaktheorie uit het MBO.
B. Examenprogramma techniek breed voor het vakcollege TB/1
Oriëntatie op techniek en beroepen in de techniek 1. De kandidaat heeft inzicht in: - het werkterrein en beroepen in de sector techniek - de nieuwe ontwikkelingen op het gebied van arbeid - eigen mogelijkheden van opleiding en werken - de plaats die techniek inneemt bij de mens en de samenleving 2. De kandidaat kan een keuze maken voor een beroep en de daarmee samenhangende vervolgopleiding.
TB/2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Professionele vaardigheden De kandidaat kan de Nederlandse taal functioneel gebruiken. De kandidaat kan tijdens de werkvoorbereiding en uitvoering op basaal niveau berekeningen maken. De kandidaat kan binnen het vakgebied gericht informatie verwerven, verwerken en verstrekken met behulp van geautomatiseerde systemen De kandidaat kan op systematische wijze werkzaamheden uitvoeren. De kandidaat kan samenwerken bij het uitvoeren van werkzaamheden. De kandidaat kan zijn werkzaamheden op veilige wijze uitvoeren. De kandidaat kan economisch bewust omgaan met materialen en middelen. De kandidaat kan hygienisch werken. De kandidaat kan milieubewust handelen. De kandidaat kan voldoen aan de algemene gedrags- en houdingseisen die gesteld worden aan werknemers in de technische branche. De kandidaat kan omgaan met verschillen op basis van culturele gebondeheid en geslacht. De kandidaat kan een kritische instelling tot eigen belang manifesteren. De kandidaat kan zich aan- en inpassen aan de bedrijfscultuur. De kandidaat kan reflecteren op eigen handelen.
TB/3
Dienstverlening en onderhoud 17 De kandidaat kan klanten adviseren bij de keuze of reparatie van huishoudelijke apparatuur, afspraken vastleggen en een werkvoorbereiding maken. 18 De kandidaat kan onderhoud en eenvoudige reparaties uitvoeren.
TB/4
Techniek in de industrie en produktieprocessen 19 De kandidaat kan constructies samenstellen 20 De kandidaat kan eenvoudige schakelingen opbouwen 21 De kandidaat kan een eenvoudig product maken door te verspanen met behulp van een centerdraaimachine.
TB/5
Technisch tekenen en tekening lezen 22 De kandidaat kan een ontwerp maken. 23 De kandidaat kan tijdens de werkvoorbereiding tekeninglezen en daarbij gegevens uit de tekening afleiden en gebruiken. 24 De kandidaat kan een mono- of samengestelde tekening maken volgens normalisatie.
TB/6 25 26 27 28 29
Automatiseren De kandidaat kan in een practicum een meting uitvoeren en de resultaten omschrijven De kandidaat kan in een practicum een eenvoudige schakeling opbouwen met pneumatische componenten. De kandidaat kan in een practicum een eenvoudig regelsysteem opbouwen. De kandidaat kan de grondbeginselen van het meten omschrijven. De kandidaat kan de maatschappelijke effecten van de productietechnologie beschrijven.
Pagina 1 van 5
PTA vakcollege techniek BBL - Statenkwartier - cohort 13-14-15 TB/7
Techniek in en om de woning 30 De kandidaat kan in de context van de woning werkzaamheden uitvoeren op het gebied van: − bouwtechniek − afwerkingstechniek − installatietechniek − elektrotechniek.
TB/8
Grafimedia 31 De kandidaat kan producten leveren, processen beschrijven en gemaakte keuzes beargumenteren binnen een van de volgende beroepswerelden - printmedia - audiovisueel/theater - multimedia
TB/9
Mobliteit, verkeer en transport 32 De kandidaat kan vervoersmiddelen onderhouden 33 De kandidaat heeft kennis van de opbouw van infrastructuur en kan verkeersstromen geleiden
C. Derde leerjaar 2013-2014: schoolexamen Vakcollege Periode 1
SE 1
2
3 4 5 6 2
Omschrijving Module 1 Techniek in en om huis De eerste verkening VCA (ARBO) Je krijgt les in veiligheid Je gaat kleine onderzoekjes doen met apparatuur in en om huis Je gaat kleine reparaties verrichten aan apparatuur in en om huis. Je gaat werken met een spanings- en stroommeter Je gaat zwakke schakelingen bouwen Je gaat simpele stroomkringen bouwen Module 2 lint stage Je loopt stage binnen de volgende clusters:MEI, MCT en Bouw/infra
Iedere periode wordt afgesloten met: a) een funktioneringsgesprek. b) een cijfer voor Technisch tekenen opdrachten c) een toets over de in de modulen opgedane kennis. Module 3 Machines en gereedschap Hoe werken al die machines De tweede deel VCA Je gaat werkstukken maken waarbij je gebruik maakt van een zaagmachine, draaibank, boormachine en buigmachine dit kan zijn op school of op een opleidingsbedrijf. Hierbij gebruik je verschillende materialen.
PCScode Exameneenheid 301B TB/1/2/6
Toetsvorm Praktische opdrachten
Tijdsduur 20 uur
Herkansen ja
302B TB/1/2/3/4/5/6/7/8/9
Stage bezoek docent Oordeel stagebegeleider Oordeel stageboek
49/54 uur
neen
1
303B TB/2 304B TB/5 305B TB/1/3/6/7
Functioneringsgesprek Praktische opdrachten Schriftelijke toets
10 min 7 uur 45 min
neen neen ja
0,5 1 1
306B TB/1/2/4/6/7
Praktische opdrachten
8/13 uur
ja
1
Pagina 2 van 5
Weging 1
Methodewijzer Online vakgilde Bronnenboek
Stageboek
Autocad
Bronnenboek Online Vakgilde
PTA vakcollege techniek BBL - Statenkwartier - cohort 13-14-15 7
Module 4 Automatiseren/Mobiliteit In deze module ga je in 3 projecten de volgende richtingen verkennen. Domotica een aantal kleine projecten Grafeer projecten Pneumatiek projecten Mobiliteit
307B TB/1/3/5/7/8/9
Praktische opdrachten
8
Module 5 lintstage Je loopt stage binnen de volgende clusters: MEI, MCT en Bouw /Infra
308B TB/1/2/3/4/5/6/7/8/9
Stage bezoek docent Oordeel stagebegeleider Oordeel stageboek
309B TB/2 310B TB/5 311B TB/3
9 10 11
Iedere periode wordt afgesloten met: a) een funktioneringsgesprek. b) een cijfer voor Technisch tekenen opdrachten c) een factuurmaken in Excel.
12 uur
ja
1
Leren-Online Projectboek Bronnenboek
49/54 uur
neen
1
Stageboek
Functioneringsgesprek Praktische opdrachten Schriftelijke toets
10 min 7 uur 45 min
neen neen ja
0,5 1 1
20 uur
neen
1
Bronnenboek Online vakgilde
49/54 uur
neen
1
Stageboek
10 min 7 uur 45 min
neen neen ja
0,5 1 1
12
Module 6 Een examenproject aanpakken. Projecten waar de volgende onderdelen voldoende in aanwezig zijn: Techniek in en om het huis Automatiseren Grafimedie Mobiliteit Derde deel VCA
312B TB/6/7/8/9
Praktische opdrachten
13
Module 7 lintstage Je loopt stage binnen de volgende clusters: MEI, MCT en Bouw /Infra
313B TB/1/2/3/4/5/6/7/8/9
Stage bezoek docent Oordeel stagebegeleider Oordeel stageboek
314B TB/2 315B TB/5 316B TB1/2/6/7/8/9
Functioneringsgesprek Praktische opdrachten Schriftelijke toets
3
14 15 16
Iedere periode wordt afgesloten met: a) een funktioneringsgesprek. b) een cijfer voor Technisch tekenen opdrachten c) een toets over de in de modulen opgedane kennis. Examentraining en puntjes op de "I" zetten. Accent ligt hier op de kleine dingen waar je nog niet zo heel goed in bent of op kwaliteit of onderdelen die nog niet afgevinkt zijn of nog onvoldoende zijn.
Totaal weging:
Het totaalcijfer voor het schoolexamen techniek breed is het totaal van de 16 SE-cijfers gedeeld door het totaal van de wegingen, afgerond op 1 decimaal.
Pagina 3 van 5
13,5
Autocad Powerpoint Excel
Autocad
PTA vakcollege techniek BBL - Statenkwartier - cohort 13-14-15 D. Centraal Schiftelijk Praktisch Examen (CSPE) CSPE
Je krijgt in het examen een bepaaldebedrijfssituatie voorgeschoteld. Daar ga je bepaalde problemen oplossen door het toepassen van de volgende kennis en vaardigheden toe te passen: Onderdelen in het eind examen: Oriëntatie op techniek en beroepen in de techniek Professionele vaardigheden Dienstverlening en onderhoud Techniek in de industrie en produktieprocessen Technisch tekenen en tekening lezen Automatiseren
ICT & Praktijkopdrachten
ca. 400 min.
TB/1 TB/2 TB/3 TB/4 TB/5 TB/6
Het cijfer voor het CSPE wordt berekend door de behaalde score volgens de cito-omzettingstabel om te zetten in een cijfer en rekenkundig af te ronden op 1 decimaal. Het eindcijfer techniek breed wordt berekend door het SE-cijfer en het CSPE-cijfer bij elkaar op te tellen, door twee te delen en direct af te ronden op een geheel getal. E. Vierde leerjaar 2014-2015: In het vierde leerjaar lopen de leerlingen van het vakcollege stage en beginnen zij aan de vaktheorie techniek uit het MBO (Mondriaan)
Pagina 4 van 5
PTA vakcollege techniek BBL - Statenkwartier - cohort 13-14-15 F. Practische opdrachten met handelingsdeel Schooljaar 2013-2014 (leerjaar 3) SE Iedere leerling is verplicht om practische opdrachten uit te voeren met een omvang van tenminste 10 uur per opdracht. 17 VCA Het maken van/meedoen aan de VCA-examen zijn voor eigen kosten Ieder leerling dient een account aan te maken in vakgilde. De Leerling dient zowel begeleigd en zelfstandig de computerlessen te maken. VCA dient met een voldoende afgerond te zijn.
PCS-code 317B
18 Open Dagen
PCS-code 318B
Iedere leerling dient deel te nemen een de opendagen/informatiedagen georganiseerd door het Maris College. De leerling dient daar een informatie en of hulp te bieden bij het maken van opdrachten. De aanwezigheid wordt gecontroleerd. Van dit opdracht moet een verslag worden gemaakt waarin minimaal o.a. de volgende punten zijn vermeld: * inhoudelijk verslag van wat men heeft gedaan, * eigen bevindingen * reflectie Bij verhindering (ziekte) wordt door de vakdocent een vervangende opdracht gemaakt. De praktische opdracht dient een beoordeling te krijgen van 'naar behoren' (=voldoende). Bij een beoordeling die hier niet aan voldoet zijn er de volgende mogelijkheden om wel een goede beoordeling te krijgen: * aanvullend werk te verrichten t.b.v. het verslag * de opdracht van het 3e leerjaar overdoen in het 4e leerjaar. Indien goedkeuring uitblijft moet je net zolang blijven werken aan de handelingsopdracht tot dat die met een "voldoende"is goedgekeurd. Aan het CSPE mag pas worden deelgenomen als de praktische opdrachten met handelingsdeel met een "voldoende" zijn beoordeeld.
Pagina 5 van 5
