PTA Havo cohort 2011
Incl. aanvullingen september 2012 Baken Park Lyceum - Almere
PTA HAVO 2011 Inhoudsopgave Richtlijnen bronvermelding Herkansingsregeling Belangrijke data
vak
afkorting
Aardrijkskunde Ak Bewegen sport en maatschappij Bsm Biologie Biol Culturele en kunstzinnige vorming Ckv Duits Duzl* Economie Econ Engels Enzl Filosofie Fi Frans Fazl Geschiedenis Gsch Informatica In* Kunst Kubv etc Levensbeschouwing Lbs Lichamelijke opvoeding Lo Literatuur Litr Maatschappijleer Maat* Management & organisatie M&o* Natuurkunde Nat* Nederlands Nezl Profielwerkstuk Pws Scheikunde Schk* Spaans elementair S-e Spaans Spzl** Wiskunde A WisA Wiskunde B WisB *Gewijzigd PTA 2012 e ** Dit PTA wordt mogelijk in september 2012 gepubliceerd en omvat alleen de 5 klas.
Gebruikte afkortingen: Vorm: S = schriftelijk M = mondeling HD = handelingsdeel Beoordeling: C = cijfer
PO = praktische opdracht V = verslag Deto = deeltoets
Pr = presentatie Ws = werkstuk Pf= portfolio
ovg = onvoldoende, voldoende of goed
Wv = werkverslag L = luistertoets
nb = naar behoren
De voortgangstoetsing en het rapport Op het rapport worden de cijfers voor de voortgangstoetsing en van het eigenlijke SE apart vermeld met de bijbehorende wegingen. Staat er bijvoorbeeld in een periode bij een vak dat de weging van het SE: 4 is en dat de voortgangstoetsing voor 15% mee telt, dan zal op het rapport het cijfer voor de voortgangstoetsing de weging 0,6 krijgen en het SE de weging 3,4.
Richtlijnen bronvermelding BPL Je mag teksten en ideeën van anderen niet samenvatten of wijzigen en het presenteren als je eigen werk. Dat noemen we plagiaat. Als je voor een werkstuk literatuur en andere bronnen hebt bestudeerd, kun je daar delen uit overnemen. Door een bronvermelding maak je duidelijk welke delen van je werkstuk zijn overgenomen uit het werk van een ander. Hiermee kan je docent nagaan: welke bronnen je hebt gebruikt (betrouwbaarheid) of je een variatie aan bronnen hebt gebruikt of de bron correct is gebruikt, en of belangrijke bronnen ontbreken. Dit overnemen van delen van andermans werk kan op twee manieren: door te parafraseren (in je eigen woorden weergeven) of door te citeren (een stukje van de tekst letterlijk overnemen). Een citaat plaats je altijd tussen aanhalingstekens. Achter in je werkstuk neem je een lijst op van alle bronnen die je hebt geraadpleegd: de bronnenlijst. De publicaties in de bronnenlijst staan in alfabetische volgorde van (eerstgenoemde) auteur. Er zijn verschillende soorten bronnen, die je als volgt beschrijft: Verwijzen naar internetbronnen (tekst, illustraties, grafieken en beeldmateriaal) Achternaam auteur, filmer, illustrator, voorletter(s) (Publicatiejaar of update). Titel van het document of de website. Geraadpleegd op dag maand jaar, adres website. Voorbeelden: Meijden, B. van der (1998). Schiphol als thema voor een geschiedenis-, internet- en/of profielwerkstuk. Geraadpleegd op 7 juli 2005, http://www.histopia.nl/schiphol.htm Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (z.d.). WAO: informatie voor werknemers over de kabinetsplannen. Geraadpleegd op 3 augustus 2004, http://home.szw.nl/navigatie/rubriek/dsp_rubriek.cfm?rubriek_id=991&subrubriek_id=995&link_id=30945 De geschiedenis van het internet. Geraadpleegd op 7 juli 2005, http://www.be-wired.nl/info/geschiedenis.htm NRC Media (6 juni 2006) Van You Tube tot contract met Timberlake. Opgehaald van NRC.nl: http://www.nrc.nl/media/article Verwijzen naar boeken/films Achternaam auteur, voorletter(s) (Jaar van uitgave). Titel. Eventuele subtitel. Plaats uitgever: uitgever. Voorbeelen: Dijk, P. van en F. Jansen (2003). Wereldgids. Reisgids door de literatuur. Amsterdam: Promotheus. Gorris, M. (1984) De stilte rond Christine M. Bioscoopfilm. Gezien op 14 augustus 2007. Verwijzen naar kranten- en tijdschriftartikelen Achternaam auteur, voorletter(s) (Publicatiedatum). Titel artikel. Eventuele subtitel. In: naam van tijdschrift of krant nummer, paginanummer(s). Voorbeeld:
Ouwerkerk, D. van en J. van der Grinten (2004). De kracht van zacht. Wat mannen over vrouwelijke vergaderstijlen kunnen leren. In: Interne Communicatie 4, p. 11-13. Voorbeeld: Dongen, Menno van (7 juli 2005). Bestuur hoofdstad is niet effectief. In: Volkskrant.
Opmerkingen over de bronnenlijst
Staat er bij een bron geen publicatiedatum vermeld? Noteer dan z.d. (zonder datum, zie internetbronnen voorbeeld 2). Is de auteur van een bron niet bekend? Vermeld dan de verantwoordelijke organisatie, zie internetbronnen voorbeeld 2. Is die ook niet bekend? Zet dan de titel vooraan en het publicatiejaar erachter, gevolgd door de rest van de bronvermelding (zie internetbronnen voorbeeld 3). In de bronnenlijst vermeld je deze bron dan bij de eerste letter van de titel. Het adres van een website begint altijd met http:// en is geheel onderstreept. Soms is een publicatie geschreven door meerdere auteurs. Vermeld er hooguit drie. Zijn het er meer, dan vermeld je alleen de eerste drie, met de toevoeging et al of e.a. (= en anderen). Verwijzingen in de tekst van je werkstuk. Als je in de tekst van je werkstuk een bron letterlijk citeert of in je eigen woorden weergeeft, kun je ook op die plaats de bron vermelden. Die bron staat al uitgebreid beschreven in je bronnenlijst, daarom kun je hier volstaan met een verwijzing tussen haakjes, direct achter het citaat of de parafrase. Die verwijzing ziet er als volgt uit: (auteur jaartal: paginanummer) Voorbeeld: “Er vielen veel slachtoffers onder de mariniers in Vietnam. Drie procent van de mariniers in Vietnam sneuvelde, en zo’n 17 procent raakte gewond.” (McNab en Wiest 2003: 87)
Inhalen, herkansen en herexamen. Opmerkingen vooraf: 1. Bij alle herkansingen (SE en CSE) geldt altijd: het hoogste cijfer telt. 2. Een herkansing van een schriftelijke toets kan, in tegenstelling tot hetgeen in het PTA vermeld staat en indien de vakdocent daar goede redenen en mogelijkheden voor ziet (zulks ter beoordeling van de directeur), ook mondeling worden afgenomen. 3. Een herkansing of inhaaltoets kan niet worden herkanst of ingehaald. Hierop is één uitzondering mogelijk: als zowel de originele toets als de inhaaltoets door overmacht niet kon worden gemaakt. Met een SE-week wordt de periode van 5 tot 10 dagen bedoeld, waarin de SE-toetsen worden afgenomen. Randvoorwaarden: 1. We werken in alle SE- periodes met een voortgangscijfer*. Het voortgangscijfer meet, welke vorderingen leerlingen hebben gemaakt op het gebied van aan het komende SE’s gerelateerde kennis en vaardigheden. 2. In het voortgangscijfer kunnen worden verwerkt: becijferde portfolio-activiteiten, deeltoetsen, kleine kennistoetsen, kleine vaardighedentoetsen, tussentijdse overhoringen, etc. Het is niet een meting van hoeveel een leerling heeft gewerkt, maar een meting van de mate waarin een leerling zich kennis en vaardigheden heeft eigen gemaakt. 3. Secties (niet: individuele docenten!) bepalen zelf wat er in het voortgangscijfer wordt verwerkt: bij voorkeur meer dan één gegeven. Indien een sectie een voortgangstoets afneemt, komt deze hierin, maar er valt ook te denken aan een portfoliocijfer of gerichte toetsing op bijvoorbeeld sommen of woordenlijsten. 4. In het PTA moet duidelijk zijn welke onderdelen in het voortgangscijfer van een vak kunnen voorkomen. Doel dat bij het vaststellen hiervan voor ogen moet worden gehouden is: voorkomen dat er gaandeweg het proces hiaten ontstaan in de verwerving van kennis en vaardigheden. Nadere specificatie van de inhoud van het voortgangscijfer gebeurt schriftelijk, via de studiewijzer. 5. Niet gemaakt werk dat in het voortgangscijfer thuishoort en moet worden ingehaald, wordt in een door de sectie geregeld moment ingehaald. Er is in de sectie overeenstemming welke onderdelen behorend bij het voortgangscijfer wel of niet ingehaald moeten worden. Dit wordt vastgelegd in de studiewijzer. Als een leerling vervolgens wél in te halen werk niet tijdig heeft ingehaald, dan geeft de docent een 1,0 voor het gemiste werk. 6. Het voortgangscijfer krijgt een vaste wegingsfactor van ten opzichte van het SE-onderdeel van de betreffende periode*. Deze wordt door elke sectie i.o.m. de sectie-leidinggevende vastgesteld binnen een bepaalde bandbreedte (in principe tussen de 15 en 30%*). 7. CKV / LO / PWS (niet de eindbeoordeling)/ PFDD (geldt voor het VWO) krijgen de status van Handelingsdeel. Dit geldt eveneens voor Literatuur, uitsluitend voor het onderdeel ‘boekverslagen’. 8. Op elk rapport wordt geautomatiseerd aangegeven wat op dat moment, afgezien van de cijfers, de bevordering van de leerling verhindert. Ouders en leerlingen zijn dan tijdig op de hoogte van problemen rond handelingsdelen. 9. Een sectie kan ervoor kiezen een ‘gewoon’, met O-V-G beoordeeld portfolio op te nemen. Dit heeft dan geen relatie met de herkansingsregeling, noch met het voortgangscijfer. Het komt ook niet in de plaats van het voortgangscijfer. De herkansingsregeling: -
Er wordt één herkansing/reparatiemogelijkheid per periode aangeboden, conform hetgeen bij het CE gebruikelijk is. De herkansing/reparatiemogelijkheid is er primair om gemiste SE’s in te halen. Indien een leerling geen SE-onderdelen gemist heeft, kan hij de herkansing/reparatiemogelijkheid uiteraard inzetten voor het alsnog inleveren van
-
-
-
een PO waarvan de uiterste inleverdatum inmiddels is verstreken, of voor het verbeteren van een behaald cijfer. Per schooljaar heeft elke leerling daarnaast één extra herkansing, vrij in te zetten in een periode naar keuze voor het alsnog inleveren van een PO uit de betreffende periode waarvan de uiterste inleverdatum inmiddels is verstreken, of voor het verbeteren van een in die periode behaald cijfer. Herexamen. Aan het eind van elk jaar heeft een leerling in de laatste periode recht op één herexamen, echter alleen voor een vak dat in het betreffende schooljaar met een SEeindcijfer wordt afgesloten. Het herexamen mag worden gedaan naast een reguliere herkansing voor een ander vak indien een leerling een cijfer heeft dat lager ligt dan een 5,5. Indien een leerling hoger heeft gescoord dan een 5,5, kan hij/zij ervoor kiezen, toch een herexamen te doen, bijvoorbeeld omdat voor een vervolgstudie een hoog cijfergemiddelde van belang is. In dat geval dient de leerling hiervoor de herkansing in te zetten.
* Secties kunnen desgewenst i.s.m. hun leidinggevende tot andere afspraken komen. Indien een vak b.v. in een periode geen SE-onderdeel (SE/PO) heeft gepland, wordt het voortgangscijfer over twee periodes opgebouwd. Ook kan het voorkomen dat voor een vak in een bepaalde periode geen voortgangstoetsing plaats vindt. Aanvullen de opmerkingen: Het herexamencijfer komt, indien dit voor de kandidaat gunstiger is, in de plaats van het eindcijfer, of voor alle cijfers behaald voor de toetsen (waarbij dan de cijfers behaald voor de praktische opdrachten blijven staan), waarmee het schoolexamen voor het betreffende vak werd afgesloten. De wijze waarop dit herexamen zal plaatsvinden: mondeling of schriftelijk, of het cijfer voor het praktische deel van het SE blijft staan en alleen het toetsdeel herkanst wordt, of dat ook het cijfer voor het praktische deel wordt vervangen, wordt door de sectie van het betreffende vak vastgesteld. De kandidaat dient contact op te nemen met de vakdocent, voordat het herexamen wordt aangevraagd. Het is niet toegestaan zowel het laatste SE-onderdeel te herkansen als een herexamen in het zelfde vak af te leggen. Aanhangsel bij ‘vernieuwde herkansingsregeling bovenbouw´ betreffende handelingsdeel-vakken. Regeling Handelingsdeel-vakken. Indien een leerling handelingsdelen voor (een) vak(ken) niet in orde heeft geldt het volgende. 1. Na elke periode wordt op het rapport vermeld, voor welk(e) vak(ken) handelingsdelen niet in orde zijn. Tevens wordt uitdrukkelijk vermeld, dat alleen al om die reden de leerling niet bevorderbaar is op dat moment. 2. Na het rapport van de een na laatste periode maken leerling en docent voor elk ontbrekend/onvoldoende handelingsdeel een concrete en precieze afspraak over wat gedaan moet worden en binnen welke termijn. 3. De leerling en diens ouders krijgen dit middels een brief meegedeeld, waarbij ook uitdrukkelijk vermeld wordt, dat het niet tijdig in orde maken van het achterstallige werk uiteindelijk bevordering cq opgave voor het CE in de weg zullen staan. 4. In de laatste periode ligt de uiterste deadline voor in te leveren handelingsdelen 5 weken voor aanvang van de laatste SE-week. Leerlingen die dan nog zaken niet in orde hebben, krijgen binnen twee weken na de deadline een ook aan hun ouders gerichte brief thuisgestuurd. Daarin staat, dat de leerling tot maximaal 2 weken na dagtekening van de brief de tijd krijgt om de zaken in orde te maken. Indien hij dit niet tijdig en naar behoren doet, blijft hij zitten.
Data voor HAVO-5 en atheneum 6 SE-periode 1: Deadline PWS fase 2 SE-week 1 Deadline cijfers + voortgangsbeoordeling PWS Verzoeken indienen voor de examencommissie Deadline PWS fase 3 Examencommissievergadering Opgave voor inhalen en herkansen Inhalen en herkansen SE-rapport uitdelen SE-periode 2: Kijk-luistertoets H5: Frans en A6: Duits Kijk-luistertoets H5: Duits en A6: Engels Kijk-luistertoets H5: Engels en A6: Frans Slotdeadline handelingsdelen alle vakken Deadline PWS fase 4 Presentatieavond PWS A6 (ook voor de H5-kandidaten die willen overstappen naar atheneum) SE-week 2 Deadline PWS fase 5 Deadline cijfers en eindbeoordeling profielwerkstuk Verzoeken indienen voor de examencommissie
Examencommissievergadering Opgave voor inhalen en herkansen Inhalen, herkansen en herexamen Deadline eindcijfers SE SE-eindlijst uitdelen
15-10-12 19-11 t/m 27-11-12* 10-12-12 12-12-12 vóór 13.00 uur 17-12-12 17-12-12 19-12-12 vóór 13.00 uur 11-01-13** 21-12-12
21-01-13 22-01-13 23-01-13 28-01-12 25-02-13 14-03-13 28-02 t/m 08-03-13* 22-03-13 27-03-13 20-03-13 vóór 13.00 uur
25-03-13 27-03-13 vóór 13.00 uur 05-04-13 16-04-12 18-04-12
* : Het komt voor, dat niet alle dagen in een SE-week gebruikt worden. Op de overgebleven dagen wordt dan lesgegeven. ** : De herkansingen zullen zo mogelijk op één dagdeel worden afgenomen, dit betekent dat eventueel twee toetsen direct na elkaar zullen moeten worden gemaakt, vergelijkbaar met de situatie in de onderbouw. De lessen op de overige dagdelen zullen dan gewoon doorgang kunnen vinden! Vóór het centraal examen: SE-eind-lijst (ter controle) Cijfercontrole Cijferlijst ondertekend retour e Cijfers naar inspectie/opgave 1 tijdvak CE
18-04-13 t/m 22-04-13 23-04-13 07-05-13
PTA Havo Aardrijkskunde
SLU: 320
Aanmaakdatum: 03-06-2011
Auteur(s): Bam, Trp, Vnp
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 25 procent mee. Periode
SE-onderdeel
H4-1
Inhoud voortgangscijfer: Toets: atlasvaardigheden Begrippentoets: Arm en rijk hoofdstuk 1 t/m 4 Inhoud schoolexamen: Arm en rijk hoofdstuk 1 t/m 4 Inhoud voortgangscijfer: Begrippentoets: Systeem aarde hoofdstuk 1 en 2 Toets: Systeem aarde hoofdstuk 1 en 2 Inhoud schoolexamen: Landbouw in Europa hoofdstuk 1 t/m 3 Inhoud voortgangscijfer: Begrippentoets: Systeem aarde hoofdstuk 3 en 4 Toets Systeem aarde hoofdstuk 3 en 4 Inhoud PO: Eigen omgeving / Nederland
H4-2
H4-3
H5-1
H5-2
Inhoud voortgangscijfer: Toets: Wonen in Nederland hoofdstuk 1 en 2 Begrippentoets: Indonesië hoofdstuk 1 t/m 4 Inhoud schoolexamen: Indonesië hoofdstuk 1 t/m 4 Inhoud voortgangscijfer: Begrippentoets: Wonen in Nederland hoofdstuk 1 t/m 3 Toets: Wonen in Nederland hoofdstuk 3 Inhoud schoolexamen: Arm en rijk hoofdstuk 4 Systeem aarde hoofdstuk 1, 2 en 3 Indonesië hoofdstuk 1, 2 en 3 Wonen in Nederland hoofdstuk 1, 2 en 3
Vorm
Tijd
S S
45 45
S
90
S S
45 45
S
90
S S
45 45
PO
Weging
4
4
4
S S
45 45
S
90
S S
45 45
S
90
8
8
Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen Gewerkt wordt met de methode De Geo. Een eigen atlas, Grote Bosatlas druk 53 is voor dit vak noodzakelijk. Gebruik van een computer, met internetverbinding, thuis en/of op school (buiten de reguliere lesuren om) is noodzakelijk. Een precieze omschrijving van de inhoud van elke periode ontvangt de leerling schriftelijk via de studiewijzer.
PTA Havo Bewegen, Sport en Maatschappij
SLU: 320
Aanmaakdatum: 11-05-2011
Auteur(s): Sne Vka
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Periode H4-1
H4-2
H4-3
H5-1
H5-2
SE-onderdeel Inhoud schoolexamen: Flagfootball
Vorm
Tijd
Weging
PO
100
6
EHBSO Voortgangscijfer telt voor 25% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: EHBSO Inhoud schoolexamen: EHBSO Verbandleer
S
90
8
HD
45
NB
Turnen zwaaien
PO
100
6
Judo Voortgangscijfer telt voor 25% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: grondtechnieken van judo
PO
100
6
Lesgeven 1 Inhoud schoolexamen: Trainingsleer Voortgangscijfer telt voor 30% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: opdrachten van trainingsleer en het maken van een trainingsprogramma
PO
45
4
S
90
8
Atletiek
PO
100
6
Stage lopen (toekomst oriëntatie)
HD
9
NB
Lesgeven 2
PO
45
4
PO
100
6
Lesgeven 3 (sportdag)
PO
45
4
Lesgeven 4 Inhoud schoolexamen: Bezoeken van een sportevenement Keuzeactiviteit 1 Keuzeactiviteit 2
PO
45
4
Turnen springen Volleybal
PO PO
100 100
6 6
Dans
PO
100
6
Bewegen en samenleven Voortgangscijfer telt voor 30% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: bewegen en samenleving
S
90
8
Lesgeven 5
PO
45
4
Inhoud schoolexamen: Softbal Voortgangscijfer telt voor 25% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Softbal.
HD HD HD
Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Voor dit vak is een herexamen mogelijk en wel aan het eind van klas 5. Het herexamen betreft alleen de schriftelijke delen, de behaalde cijfers voor de PO’s blijven staan.
Verdere opmerkingen: Algemene opmerkingen:
Elke praktijkles die je volgt bij BSM, maakt deel uit van je praktijkcijfer. Inzet, op tijd komen , spullen bij je hebben (kleding, readers, opdrachten) hulpvaardigheid, initiatiefneming, sociale vaardigheden enz. zijn onderdelen die elke les bekeken worden en worden meegenomen in je praktijkcijfer. Aanwezigheidsverplichting: je mag maximaal 2 praktijklessen per periode missen en 1 per onderdeel. Bij het HD EHBSO mag je geen lessen missen. Bij te veel gemiste praktijklessen mag je niet afsluiten en moet je met je docent een ander moment bepalen wanneer je afsluit. Bij te veel gemiste lessen (zie aanwezigheidsverplichting) ben je verplicht zelf de gemiste lessen in te halen. Dit doe je in het eerstvolgende moment dat er een mogelijkheid is binnen een andere bsm groep. Je bent zelf verantwoordelijk voor het inhalen van gemist werk. Het initiatief voor het maken van een afspraak ligt bij de leerling. De opdrachten behorende bij de les die je gemist hebt dien je volgens afspraak in te leveren. Bij ziekte of andere redenen zal het werk via een klasgenoot of per mail ingeleverd dienen te worden. Niet en/of te laat ingeleverd werk wordt beoordeeld met een 1. Op het moment dat je door een bepaalde reden een module niet hebt afgesloten en/of niet aan je aanwezigheidsverplichting hebt voldaan hebben wij het recht om je in de slotweken en in de laatste periode van havo 5 nog terug te laten komen. De schriftelijke toetsen en het afsluiten van de PO’s vinden, zo veel mogelijk, plaats in de SEweken. Elke leerling is verplicht daarbij aanwezig te zijn. Wanneer de leerling niet aanwezig is zonder geldige reden of afmelden volgt er een 1 voor het betreffende onderdeel. Vooraf en indien niet mogelijk achteraf dient de reden van afwezigheid schriftelijk medegedeeld te worden, ondertekend door ouder(s) / verzorger(s). Indien de reden geldig wordt bevonden door L.O docent, dan is er het recht op inhalen. Indien een voortgangstoets gemist wordt moet de toets zo snel mogelijk worden ingehaald in overleg met de docent. Als een voortgangstoets niet gemaakt wordt zal er een 1 worden toegekend. De lesgeefopdrachten 1 t/m 5 (lesvoorbereiding, lesgeven en de evaluatie) moeten gedaan worden in de daarvoor aangegeven periode. Voorafgaand aan de lesgeefopdracht moeten er afspraken zijn gemaakt met de desbetreffende docent om les te geven. Geen gemaakte afspraak betekent dat er geen lesgegeven mag worden en een 1 voor de desbetreffende lesgeefopdracht. e In het 4 jaar moet je 9 uur stage lopen bij een sportgerichte organisatie. Je kan dit mogelijk combineren met de AEL-week en anders ben je verplicht om dit geregeld te hebben voor het e eind van de 3 periode. Je bent zelf verantwoordelijk voor het vinden van een stageplek. Blessures: Gemiste lessen inhalen op het inhaalmoment, indien niet mogelijk door aard van de blessure kan er gekozen worden voor een vervangende opdracht binnen de eindtermen of kan er gekozen worden om de module op een ander moment te volgen (Bijv. slotweken), de docent bepaalt welke oplossing er gekozen wordt.
PTA HAVO
Biologie
Aanmaakdatum: 6 juni 2011
SLU:
320
Auteurs: Wlj/Rtj
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011/2012, leerjaar 5: 2012/2013. Het voortgangscijfer telt afhankelijk van de periode voor 20% of 30% mee. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsen zijn: individuele toets, praktisch onderzoek (individueel of in groep), presentatie, vaardigheidstoets, (groeps)opdracht. Deze voortgangstoetsen worden op één of meerdere momenten per periode afgenomen. De onderdelen van het voortgangscijfer zijn verplicht en niet herkansbaar. Periode H4-1
SE-onderdeel Te behandelen hoofdstukken: Introductie, ecologie, ordening, celbiologie, DNA/moleculaire biologie Hfst 1, 2, 3, 4 en 5 (biologie actief deel 1)
Vorm
Tijd
Weging 30%
90’
2
Voortgangstoets bestaande uit één of meerdere onderdelen van Hfst 1, 2, 3, 4 en 5 (biologie actief deel 1)
H4-2
Inhoud schoolexamen: S Hfst 1, 2, 4 en 5 (biologie actief deel 1) Te behandelen hoofdstukken: voortplanting zijn de hoofdstukken 7 en 8 uit deel 1, Zintuigen, zenuwstelsel,hormonen , bescherming en immuniteit 7, 8, 9, 11 en 12 (biologie actief deel 2)
30%
Voortgangstoets bestaande uit één of meerdere onderdelen van 7, 8, 9, 11 en 12 (biologie actief deel 2)
H4-3
Inhoud schoolexamen: 7, 8, 9, 11 en 12 (biologie actief deel 2) Te behandelen hoofdstukken: DNA/moleculaire biologie, erfelijkheid, levenscyclus van de mens, voortplanting en gedrag Hfst 5, 6, 7 en 8 (biologie actief deel 1) Hfst 13 (biologie actief deel 2)
S
90’
4 30%
Voortgangstoets bestaande uit één of meerdere onderdelen van Hfst 5, 6, 7 en 8 (biologie actief deel 1) Hfst 13 (biologie actief deel 2) Inhoud schoolexamen: Hfst 5, 6 (biologie actief deel 1) Hfst 13 (biologie actief deel 2)
S
90’
4
Verslag excursie Artis, telt mee als VT in periode 1 van H5 H5-1
Te behandelen hoofdstukken: Stofwisseling, ademhaling, voeding, spijsvertering, transport, lever en nieren en spieren Hfst 1 t/m 6 en 10 (biologie actief deel 2)
30%
Voortgangstoets bestaande uit één of meerdere onderdelen van Hfst 1 t/m 6 en 10 (biologie actief deel 2) Verslag excursie Artis Inhoud schoolexamen: Hfst 1 t/m 6 en 10 (biologie actief deel 2)
S
90’
8
H5-2
Te behandelen hoofdstukken: Ecologie, energie om te leven, transport in planten, leven van de zon, populatiebiologie en verandering in ecosystemen Hfst 2, 9, 10 en 11 (biologie actief deel 1) Hfst 14 en 15 (biologie actief deel 2)
20%
Voortgangstoets bestaande uit één of meerdere onderdelen van Hfst 2, 9, 10 en 11 (biologie actief deel 1), Hfst 14 en 15 (biologie actief deel 2) Inhoud schoolexamen: Energie en ecosystemen Hfst 2, 9, 10 en 11 (biologie actief deel 1), Hfst 14 en 15 (biologie actief deel 2) Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen.
S
90’
8
Verdere opmerkingen: Er is per periode één, door de sectie biologie vast te stellen, centraal inhaalmoment voor de voortgangstoetsen en practica. Bij de schriftelijke toetsen en het CE is een zelf meegenomen, onbeschreven BiNaS nodig. Bij de schriftelijke toetsen en het CE is alleen een gewone rekenmachine toegestaan, GEEN GR!
PTA HAVO CKV
SLU: 120
Aanmaakdatum:15/06/2011
Auteur(s):Gnd/Nna
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, Periode
SE-onderdeel
Vorm Tijd
H4-1
Digitaal dossier (2) af volgens studiewijzer V
Beoor- Weging deling ov
H4-2
Thematische praktijkopdracht (3) Digitaal dossier af volgens studiewijzer
PO V
ov ov
H4-3
Thematische praktijkopdracht Eindwerkstuk met bijbehorend mondeling
PO V+M
ov ovg
Thematische praktijkopdracht
PO
ov
Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: 1. Voor dit vak geldt dat je altijd een voldoende moet hebben. Als je in een periode een O krijgt, dan ben je verplicht om dit te herstellen binnen de daarvoor aangegeven periode in de jaarplanner. Het niet herstellen van een verslag binnen de aangewezen periode zal tot gevolg hebben dat het herstel voor een volgende periode in orde moet zijn en er een verdiepingsopdracht in de vorm van een extra verslag zal volgen. Zowel een onvoldoende voor de praktijk als voor het verslag kunnen een verdiepingsopdracht tot gevolg hebben. 2. Het digitaal dossier in klas 4 bestaat uit een kunstautobiografie, zes verslagen van culturele activiteiten die je hebt bezocht, verslagen van kunstactiviteiten waar je praktisch aan deelneemt en de reflectie hierop. In periode 1 t/m 2 worden de verslagen in concept beoordeeld; al het gemaakte werk komt terug in periode 3, waarbij de eindbeoordeling wordt vastgesteld. De inhoud, criteria en inleverdata staan in de studiewijzer die je aan het begin van het schooljaar krijgt. 3. Het PO bestaat uit een beoordeling van opdrachten die in de les gemaakt worden. De periode beoordeling De periode beoordeling bestaat uit het totaal van het digitaal dossier en het PO. Indien een van voorgenoemde onderdelen onvoldoende is, zal de periodebeoordeling ook onvoldoende zijn. In dit geval treedt de regeling in werking zoals genoemd bij punt 1. Eindbeoordeling. Indien alle periode beoordelingen met een V zijn afgerond wordt CKV afgesloten met een mondeling. Dit laatste wordt met een Vof G beoordeeld.
PTA HAVO Duits Aanmaakdatum: 18-09-2012
SLU: 320 GEWIJZIGD 2012
Auteurs: Wrn/Ghd
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee Voor H5-2 geldt dat het SE Kijk- en Luistervaardigheid CITO voor 100% meetelt. Periode SE-onderdeel SE-Combitoets Na Klar! Kapitel 1 en 2. H4-1
Vorm S
Tijd 90'
Weging 2
90’
2
15'
2
135’
4
Nadruk: Leesvaardigheid (ERK A2/B1)
H4-2
Voortgangstoetsen Minimaal 4 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.9 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA) SE-Combitoets Na Klar! Kapitel 3 en 4.
S
S
Nadruk: Schrijfvaardigheid (ERK A2/B1)
H4-3
Voortgangstoetsen Minimaal 4 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.9 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA) SE Spreek- en gespreksvaardigheid (ERK B1) Voortgangstoetsen Minimaal 4 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.9 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA)
H5-1
H5-2
S
M
S
SE-Combitoets Nadruk: Schrijfvaardigheid (ERK B1+)
S
Voortgangstoetsen Maximaal 3 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.10 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA) SE Kijk- en Luistervaardigheid CITO Dit SE telt voor 100% mee. (Zie toelichting PTA)
S
S
70'
4
SE Spreek- en gespreksvaardigheid (ERK B1+) (Mondeling in duo’s)
M
30'
4
Voortgangstoetsen Maximaal 3 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.10 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA)
S
Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen.
TOELICHTING PTA DUITS BOVENBOUW HAVO BPL COHORT 2011 1. In alle periodes wordt er naast een Schoolexamencijfer (SE) ook met een Voortgangscijfer (VC) gewerkt. 2. De weging van het SE cijfer bedraagt voor alle periodes 70% en van het VC 30%, met uitzondering van het SE cijfer Kijk- en Luistervaardigheid CITO in H5-2. Dit SE cijfer telt voor 100% mee. 3. Het definitieve Eindcijfer voor het SE is per periode het “gewogen gemiddelde” van het SE cijfer en het Voortgangscijfer. Het gewogen gemiddelde wil zeggen: de wegingen zoals vermeld in punt 2 zijn van toepassing. 4. Het VC meet de mate waarin een leerling zich kennis en vaardigheden door regelmatige studie eigen maakt of heeft eigen gemaakt en dient ter voorbereiding op de SE toets en het CE. 5. In het VC kunnen de volgende onderdelen of combinaties hiervan worden verwerkt: 5.1 Kijk- en Luistervaardigheid (KLV) 5.2 Spreek- en Gespreksvaardigheid (SGV) 5.3 Tekstinterpretatie / Leesopdrachten (TI)/ (LO) 5.4 Idioom (ID) en examenidioom (EID) 5.5 Signaalwoorden (SW) 5.6 Veel voorkomende zinswendingen bij examenteksten D-N (VZE) 5.7 Redemittel N-D (RM) 5.8 Toegepaste Grammatica (TG) 5.9 Weektaakbeoordeling (WT) 5.10 Portfolio (PF) of leesdossier (LD) 6. Een Weektaakbeoordeling (WT) bestaat uit alle in de studiewijzers genoemde opdrachten voor de desbetreffende week/ weken. In de studiewijzer vindt de leerling de taken die hij aan het eind van elke week moet beheersen. De beschrijving van de opdrachten is zodanig dat de leerling deze meestal zelfstandig kan uitvoeren. Voor (een) weektaak /-taken geldt dat toetsing schriftelijk kan plaatsvinden. Toetsing hiervan kan zonder voorafgaande mededeling.
WWweee
Toetsing zonder voorafgaande mededeling is niet onverwacht, zie punt 6! 7. 8. 9. 10. 11.
12.
13.
14. 15.
De weging van alle in punt 5 genoemde componenten 5.1 t/m 5.10 is aan elkaar gelijk. Toetsing van kennis en vaardigheden vindt regelmatig plaats op basis van de te leren en te maken stof zoals vermeld in de studiewijzers. Voor iedere periode geldt dat de componenten van het VC voor alle betrokkenen duidelijk zijn. Minimaal 3 componenten genoemd onder punt 5.1 t/m 5.10 worden per periode in het VC opgenomen. Voor havo 5 geldt maximaal 3 componenten. Alle opdrachten in het werkboek, die staan vermeld in de studiewijzer moeten zijn gemaakt en zijn nagekeken. Indien dit niet naar behoren is, wordt een leerling verplicht deze opdrachten alsnog te maken en na te kijken buiten de reguliere lessen om op een nader door de sectie Duits te bepalen tijdstip. Niet gemaakte toetsen en/of opdrachten die in het VC thuishoren, moeten worden ingehaald op een door de sectie Duits vastgelegd tijdstip nadat de leerling een brief bij de betr. vakdocent heeft opgehaald en deze door ouders /verzorgers heeft laten tekenen. Als een leerling vervolgens (een) wél in te halen toets(en) en/of (een) wél in te halen opdracht(en) niet op dit vastgelegde tijdstip heeft ingehaald, dan wordt een 1,0 voor de toets(en) en/of opdracht(en) toegekend. Alle onderdelen of combinaties hiervan behorende bij het VC zijn niet herkansbaar. Alle SE-toetsen zijn volgens de regels vastgelegd in het Eindexamenreglement herkansbaar.
PTA Havo Economie
SLU: 320
Aanmaakdatum: mei 2011
auteurs: BIR,GFH
COHORT 2011 leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Periode H 4-1
SE-onderdeel Boek de kern van de economie deel 1 H1 kennismaking H2 het economisch rollenspel Schaarste en kiezen H3 consumentengedrag als context en experimenten behorend bij H1, H2, H3 H3 consumentengedrag als context H4 producentgedrag als context H5 Consumenten en producenten de theorie en experimenten behorend bij H3, H4, H5 H5 Consumenten en producenten de theorie H6 Arbeid als context H7 De arbeidsmarkt in theorie H8 Markt en marktvormen en experimenten behorend bij H5, H6, H7, H8
Vorm S
Tijd 90’
S
90’
2
S
90’
2
H 5-1
Boek de kern van de economie deel2 H8 Markt en marktvormen H 9 Geld en geldschepping H 10 Bankwezen en vermogensmarkt H 11 De overheid en de collectieve sector H12 Internationale betrekkingen en experimenten behorend bij H8, H9, H10, H11, H12
S
90’
3
H 5-2
H13 macro-economie Inkomens , besteding en productie H 14 Groei , conjunctuur en milieu H15 economische orde en economische politiek Toets: alle leerstof van het CE+ alle experimenten
S
135’
4
H 4-2
H 4-3
Weging 1
Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Beoordeling: In alle leerjaren telt het SE cijfer voor 70% mee. De overige 30% (verder voortgangscijfer genoemd) kan verdiend worden aan de hand van een aantal andere toetsvormen en activiteiten. Dit betreft de volgende onderdelen. A. Een schriftelijke toets over een deel van de leerstof. Deze schriftelijke toets telt voor 20% van het SE-cijfer mee. Deelname aan de toets is verplicht. Niet gemaakte toetsen worden later ingehaald en hiervoor is er één (centrale) mogelijkheid. Dit inhaalmoment is op de dinsdag vóór het SE begint. Wanneer hier geen gebruik van wordt gemaakt is het cijfer een 1,0. B. Een aantal activiteiten die tezamen de overige 10% van het SE-cijfer vormen. Hierbij valt te denken aan: - Te maken huiswerk en een aantal extra opdrachten die betrekking hebben op de behandelde leerstof. Dit kunnen zowel opdrachten uit het werkboek zijn als een aparte set opdrachten die door de docent uitgereikt wordt. Per periode is er in ieder geval één verplichte groepsopdracht en/of individuele opdracht. Hieraan is mogelijk ook een presentatie verbonden. Kun je één van deze opdrachten om een of andere reden niet
-
maken dan krijg je een alternatieve opdracht. Wanneer hier geen gebruik van wordt gemaakt is de beoordeling alsnog onvoldoende. Kleine overhoringen omtrent de stof die door de docent is opgegeven; dit kan zowel mondeling als schriftelijk worden getoetst. Verslag van een excursie, experiment e.d. Verzamelen van artikelen uit kranten, tijdschriften, etc, die betrekking hebben op de economische actualiteit Kleine schrijfopdracht/betoog/spreekbeurt over een bedrijfseconomisch onderwerp Rekenvaardigheidopdrachten
Er worden bij onderdeel B geen cijfers als beoordeling gegeven, maar de verschillende activiteiten worden als voldoende of onvoldoende beoordeeld. Bij dit onderdeel worden de leerlingen in staat gesteld om meer dan de helft of minder dan de helft van de activiteiten voldoende af te sluiten. Indien meer dan de helft van het aantal onderdelen voldoende is wordt het cijfer 10,0 toebedeeld; bij minder dan de helft wordt het cijfer 1,0 toegekend. Onderdelen A en B vormen samen het voortgangscijfer. In de studiewijzer wordt informatie gegeven over onderdeel A.
PTA Havo ENGELS
SLU: 400
Aanmaakdatum: 06 mei 2011
Auteur(s): Tsm/ Krj
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee, SE’s tellen voor 70% mee. Periode
SE-onderdeel
Vorm
H4-1
Voortgangstoetsing Inhoud schoolexamen: • woorden Relations + Talk Talk • Verb tenses: Present en Past (Simple + Continuous) • Schrijfvaardigheid (ERK B1-) Voortgangstoetsing Inhoud schoolexamen • woorden Fame + Time out • Verb tenses: Perfect + Future • Leesvaardigheid (ERK B1-) Voortgangstoetsing Inhoud schoolexamen: Spreekvaardigheid (Kennis van Land en Volk) (ERK B1)
S
H4-2
H4-3
H5-1
H5-2
Tijd
Weging
90
2
90
2
M
30
2
voortgangstoetsing: Inhoud schoolexamen: Spreekvaardigheid (ERK B2) Inhoud schoolexamen: 1. Kijk- en Luistervaardigheid (ERK B1+)
S M
30
4
S
60
4
Voortgangstoetsing (bij schrijfvaardigheid) 2.Schrijfvaardigheid (brief schrijven) (ERK B2)
S S
90
4
S
S S
S
Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: De Kijk- luistertoets (havo 5) wordt op de adviesdatum van het Cito afgenomen. De data van de verschillende onderdelen van het voortgangstoetscijfer worden door de docent tijdens de les bekend gemaakt. Tevens worden deze vermeld in de werkplanner. De verschillende onderdelen van het voortgangstoetscijfer zijn verplicht en worden in de les afgenomen. Er is een centraal inhaalmoment voor de voortgangstoetsing. Het niet maken van een onderdeel op het inhaalmoment resulteert in een 1 voor dat onderdeel. De verschillende onderdelen voor het voortgangscijfer (dus ook het PF t.b.v. het mondeling) kunnen niet worden herkanst. De precieze leerstof voor de onderdelen voor het voortgangscijfer en de SE’s staat in de werkplanner/studiewijzer
PTA Havo Filosofie
SLU: 360
Aanmaakdatum: 3 juli 2011
Auteur: Fnf
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013 Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30 procent mee. Periode H4-1
H4-2
H4-3
SE-onderdeel Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Portfolio, bestaande uit een aantal opdrachten uit het werkboek. Essay opdracht Inhoud schoolexamen: Wijsgerige antropologie, Cogito hoofdstuk 1 inclusief werkboek Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Portfolio, bestaande uit een aantal opdrachten uit het werkboek. Deeltoets ethiek Procescijfer Inhoud schoolexamen: Wijsgerige ethiek, Cogito hoofdstuk 2 inclusief werkboek Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Portfolio, bestaande uit een aantal opdrachten uit het werkboek. Essay opdracht Inhoud schoolexamen: Kennisleer, Cogito hoofdstuk 4 inclusief werkboek
H5-1
H5-2
Vorm
Tijd
Weging
S
90’
2
PO
2
S
90’
2
S
90’
2
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Portfolio, bestaande uit een aantal opdrachten uit het werkboek. Essay opdracht Inhoud schoolexamen: Sociale filosofie, Cogito hoofdstuk 3 inclusief werkboek Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Presentatie Procescijfer Inhoud schoolexamen: PO over het Goede Leven
Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen.
PO
2
PTA Havo Frans
SLU: 360
Aanmaakdatum: 18 april 2011
Auteur(s): Mei/Zai
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee. Periode
SE-onderdeel
Vorm
Tijd
H4-1
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Toets 1: vocabulaire + gram + langue-o-thèque (40%) Toets 2: vocabulaire + gram + langue-o-thèque (40%) Werkwoordentoets: 10 ww (20%)
S S S
45 45 20
S
90
S S S
45 45 20
S
90
S S S
45 45 20
Inhoud schoolexamen: Mondeling in duo’s (A2/B1)
M
20
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Toets 1: Eindexamenvocabulaire (50%) Toets 2: Verbindingswoorden (50%)
S S
30 30
S
90
4
Inhoud schoolexamen: Spreekvaardigheid individueel(B1)
M
20
4
Kijk-luistervaardigheid (B1)
S
70
4
H4-2
H4-3
H5-1
H5-2
Inhoud schoolexamen: Luisteren/ vocabulaire/ grammatica / langue-o-thèque/ schrijven en lezen (A2) Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Toets 1: vocabulaire + gram + langue-o-thèque (40%) Toets 2: vocabulaire + gram + langue-o-thèque (40%) Werkwoordentoets: 10 ww (20%) Inhoud schoolexamen: Luisteren/ vocabulaire/ grammatica / langue-o-thèque/ schrijven en lezen (A2/B1) Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Toets 1: vocabulaire + gram + langue-o-thèque (40%) Toets 2: vocabulaire + gram + langue-o-thèque (40%) Werkwoordentoets: 10 ww (20%)
Inhoud schoolexamen: Schrijfvaardigheid (A2+) Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Toets 1: vocabulaire + gram + langue-o-thèque ter voorbereiding op het mondeling
Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: geen
Weging
2
2
2
PTA Havo Geschiedenis
SLU: 320
Aanmaakdatum: 8 juni 2011
Auteur(s): Vnm / Hgg
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013.
Periode
SE-onderdeel
H4-1
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Deto/ Tijdvakkendossier - Tijdvak 5 en 6
Vorm
Tijd
Weging
S
45’
1
S
45’
1
S
90’
1
S
90’
3
S
90’
3
Voortgangstoetsen/opdrachten tellen voor 25% van het betreffende SE-cijfer.
H4-2
Inhoud schoolexamen: H5 Tijd van Ontdekkers en Hervormers; H6 Tijd van Regenten en Vorsten Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Deto/ Tijdvakkendossier - Tijdvak 7 en 8 Voortgangstoetsen/opdrachten tellen voor 25% van het betreffende SE-cijfer.
H4-3
Inhoud schoolexamen: H7 Tijd van Pruiken en Revoluties; H8 Tijd van Burgers en Stoommachines Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Deto/ Tijdvakkendossier - Tijdvak 9 en 10 Voortgangstoetsen/opdrachten tellen voor 25% van het betreffende SE-cijfer. Inhoud schoolexamen: H9 Tijd van Wereldoorlogen; H10 Tijd van Televisie en Computers
H5-1
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Deto/ Tijdvakkendossier – Rechtstaat en Democratie Voortgangstoetsen/opdrachten tellen voor 25% van het betreffende SE-cijfer.
H5-2
Inhoud schoolexamen: Thema ‘Rechtstaat en Democratie’ Inhoud schoolexamen: Thema Examenonderwerp
Verdere opmerkingen: -Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. -Voor dit vak is geen herexamen mogelijk.
PTA Havo Informatica Aanmaakdatum: 1-10-2012
SLU: 320 GEWIJZIGD 2012
Auteur(s): Zdh
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Periode
SE-onderdeel
Vorm
Tijd
H4-1
Theorie: Module 1: Informatica Module 3: Software Module 5, hfst. 1: Programmeertalen html / css / javascript
S PO
45’
S
90’
M S
45’
S
90’
Onderdelen van de voortgangstoetsing: (30%) Voortgangstoets theorie: Module 5, hfst. 2 en Reader Visual Basic S
45’
Weging
Praktijk: Programmeren 1: Vaardigheidstraining html met css en javascript. Uitvoeren van instructies en een reeks korte opdrachten. Het ontwikkelen van een interactieve website. Onderdelen van de voortgangstoetsing (30%): Voortgangstoets: Theorie Module 1 en 5 (15%) Ontwikkelen website (15%)
H4-2
Inhoud schoolexamen: Theorie Modules 1, 3 en 5 (hfst. 1) Theorie: Module 2: Hardware Reader logische schakelingen Reader talstelsels
4
Praktijk: Logische schakelingen Rekenen in binaire en hexadecimale talstelsels Onderdelen van de voortgangstoetsing (25%): Groepspresentatie hardware gerelateerd onderwerp (15%) Voortgangstoets: Theorie Module 2 (10%)
H4-3
Inhoud schoolexamen: Theorie Modules 2 en 5 (hfst. 2) Logische schakelingen Talstelsels Theorie: Module 5, hfst 2: Van probleem naar programma Reader: Visual Basic
4
Praktijk: Van probleem naar programma: werken met PSD en stroomdiagram. Programmeren met Visual Basic
Inhoud schoolexamen: Programmeer opdracht Visual Basic
PO
4
H5-1
Theorie: Module 8a: Gegevensbanken en SQL Verschillende DataBase Management Systemen Architectuur van relationele databases. SQL syntax en toepassing Praktijk: Practicum sql Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing (30%): Voortgangstoets theorie: Architectuur van relationele databases en SQL syntax en toepassing. Ontwerpen en bouwen database, mijlpaal 1.
45’
S
PO 90’
S
6
Inhoud schoolexamen:
H5-2
Gegevensbanken en SQL Verschillende DataBase Management Systemen Architectuur van relationele databases. SQL syntax en toepassing Theorie: Principes van gamedesign Praktijk: Practicum GameMaker Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing (15%): Voorlopig ontwerp Practicum opdrachten
PO PO
6
Inhoud schoolexamen: Gamaeproject in GameMaker Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Voor dit vak is een herexamen mogelijk (en wel aan het eind van klas 5)
__________________________________________________________________________ N.b. deze lijst met afkortingen wordt voorin het PTA opgenomen. Heb je andere afkortingen nodig, geef dit dan s.v.p. door aan het examensecretariaat. Gebruikte afkortingen: Vorm: S = schriftelijk
PO = praktische opdracht
Beoordeling: C = cijfer
ovg = onvoldoende, voldoende of goed
M = mondeling
HD = handelingsdeel
nb = naar behoren
PTA Havo Kunst (Mu, Dr, Da, Bv)
SLU: 380
Aanmaakdatum: 17 juni 2011
Auteur(s): Jsb/Dah
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Periode H4-1
H4-2
H4-3
H5-1
H5-2
SE-onderdeel Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s; - opdrachten en verslagen.
Vorm
Inhoud schoolexamen: uitwerking van praktijkopdracht inclusief praktijkproces vanuit gekozen vakdiscipline. Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s en verslagen (telt voor 30% mee bij het schriftelijk schoolexamen).
PO
Inhoud schoolexamen: praktijkopdrachten;
PO
Inhoud schoolexamen: Toets Massacultuur Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s, - onderzoek kunst en verslagen.
S
Inhoud schoolexamen: Uitwerking van praktijkopdracht inclusief praktijkproces vanuit gekozen vakdiscipline.
PO
Tijd
2
30%
1 90’
1 30%
3
onderdelen van de voortgangstoetsing: - onderzoek kunst, - SO’s en verslagen. (telt voor 30% mee bij het schriftelijk schoolexamen)
30%
Inhoud schoolexamen: Toets Cultuur van het Moderne
S
Inhoud schoolexamen: uitwerking van praktijkopdracht inclusief praktijkproces vanuit gekozen vakdiscipline Onderdelen van de voortgangstoetsing: - SO’s, (telt voor 10% mee bij het schriftelijk schoolexamen).
PO
90’
1 2 10%
Inhoud schoolexamen: Toets Totaal (Cultuur van het Moderne, S Massacultuur, Cultuur van de Burgerij) Inhoud schoolexamen: uitwerking praktijkopdracht (de meesterproef), inclusief praktijkproces.
Weging 20%
PO
135’
1
8
Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen:
Toelichting praktijkopdracht (zie periode 4-1, 4-3, 5-2.) per kunstdiscipline Muziek
Het uitvoeren van een bestaande en eventueel zelf gemaakte composities aan aan de hand van een aantal periodes.
Dans Drama Beeldende Vormgeving
Het proces hierbij vormt een belangrijke component en wordt eveneens beoordeeld. Zie hiervoor ook de studiewijzer. Het presenteren van een vaststaande en/of zelf ontwikkelde choreografie aan een publiek, aan de hand van een thema. Het proces hierbij vormt een belangrijke component en wordt eveneens beoordeeld. Het presenteren van een vaste tekst of een eigengemaakte tekst aan een publiek, aan de hand van verschillende speelstijlen. Het proces hierbij vormt een belangrijke component en wordt eveneens beoordeeld. Er wordt gewerkt naar aanleiding van een thema. Je werkt aan dit thema vanuit een eigen gekozen probleemstelling. Het doel is het maken van een collectie beelden, die gepresenteerd moet worden. Het werkverslag bij Beeldend houdt in: formuleren van de eigen uitgangspunten betreffende Vorm en Inhoud, de manier waarop de oriëntatie op het thema heeft plaatsgevonden (inspiratiebronnen), het onderzoek naar kunstwerken die een relatie hebben met het thema en de schetsen/ontwerpen. Bij de beoordeling speelt het beeldende onderzoeksproces een belangrijke rol. In het werkverslag komt de beschrijving van dit onderzoeksproces.
Toelichting voortgangscijfer In de studiewijzer worden de onderdelen van het voortgangscijfer nader toegelicht.
PTA Havo Levensbeschouwing
SLU: 80
Aanmaakdatum: 11 mei 2011
Auteur(s): Dmr, Rea
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012 Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee. Periode
SE-onderdeel
Vorm
Tijd
H4-1
Perspectief Thematisch deel h. 0: Levensvisieboek Perspectief Thematisch deel h. 1: Je lichaam, je leven PO (groep) Je lichaam, je leven
HD S PO
30 m
Verdiepingsstof: Perspectief Beschrijvend deel h. 0: Stromingen Perspectief Beschrijvend deel h. 1: Jodendom Perspectief Thematisch deel h. 2: Relaties PO (groep) Relaties
HD
Verdiepingsstof: Perspectief Beschrijvend deel h. 2: Christendom Perspectief Thematisch deel h. 3: Wat is geluk? PO Levensvisieboek
HD
Verdiepingsstof: Perspectief Beschrijvend deel h. 6: Humanisme
HD
H4-2
H4-3
S PO
S PO
Weging
2
30 m 2
30 m 2
Verdere opmerkingen:
Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Voor dit vak is een herexamen mogelijk (en wel aan het eind van klas 4). Dit herexamen omvat de inhoud van Perspectief h. 1 en 3 van het thematische deel en h. 2 en 6 van het beschrijvende deel. De te bestuderen stof wordt schriftelijk getoetst. Het voortgangscijfer wordt per periode gevormd door drie gelijk gewogen onderdelen: 1. schriftelijke toets hoofdstuk thematisch deel; 2. portfolio Levensvisieboek (wordt in periode 3 in zijn geheel beoordeeld als PO); 3. procescijfer: inzet, huiswerk en (audiovisuele) lesopdrachten. De instructies voor de praktische opdrachten zijn te vinden in de studiewijzers.
PTA Havo: Lichamelijke Opvoeding (LO1)
SLU: 120
Aanmaakdatum:
Auteurs:Sne, Slm en Bkg
09-05-2011
COHORT 2011, leerjaar 4:2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013, Geen VG-cijfer. Alle onderdelen moeten worden afgesloten met voldoende of goed Periode H4-1
H4-2
H4-3
H5-1
H5-2
SE-onderdeel Introblok Spelblok (binnen) Sportoriëntatie (Conditie) Turnblok Toernooien Variabel blok Spelblok (buiten) Sportoriëntatie (Watersport)
Vorm PO PO PO PO PO PO PO PO
Tijd 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur
Weging 2 2 2 2 2 2 2 2
Introblok Spelblok (terugslagspelen) Sportoriëntatie (Vechtsport) Toernooien Afsluitblok
PO PO PO PO PO
8 uur 8 uur 8 uur 8 uur 8 uur
2 2 2 2 2
Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen:
Een leerling heeft een voldoende: Als hij niet meer dan 2 x per periode afwezig is geweest, maar 1x per blok Hij een actieve houding aanneemt tijdens de les Opdrachten behorende bij de les dienen ingeleverd te worden en voldaan te zijn
Een leerling heeft een goed: Als hij aan de bovengenoemde punten voldoet Als hij boven gemiddelde motivatie toont voor zowel vakinhoudelijke als sociale aspecten op een uitstekende manier tentoon spreid.
Wanneer een leerling een onvoldoende heeft, dan is de leerling zelf verantwoordelijk om een afspraak te maken met de docent.
Een leerlingen krijgt als eindbeoordeling een G, wanneer hij voor minstens 4 periodes een G heeft gescoord.
PTA Havo Literatuur
SLU: 140
Aanmaakdatum: 11 mei 2011
Auteur(s): pka
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Er zijn geen voortgangstoetsen bij literatuur. Periode SE-onderdeel H4-1 Inhoud schoolexamen: middeleeuwen
H4-2
H4-3
H5-1
H5-2
Vorm S
Tijd 45
Handelingsdeel: leesdossier. Inhoud: leesautobiografie en leesverslag 1 en 2. HD Inleveren: week 44 Handelingdeel: leesdossier. Inhoud: leesverslag 3 +4. HD Leerlingen met Duits in hun pakket lezen voor boekverslag 3 één literair boek in de lessen Duits. Inleveren: week 6
Weging 2
nb nb
Boekpresentatie in tweetallen Handelingsdeel: leesdossier boekverslag 5+6. Alle leerlingen lezen voor boekverslag 5 een Engels literair werk gekoppeld aan de lessen Engels.
PO HD
15 m
2 nb
Inhoud schoolexamen: keuzemodules periode 2 en 3
S
90
4
Handelingsdeel: leesdossier. Inhoud: leesverslag 7 t/m 10. De leerlingen met Frans in hun pakket lezen een Frans literair werk in de lessen Frans. Inleveren: week 44 Handelingsdeel: eindbalans
HD
nb
HD
nb
Inhoud schoolexamen: mondeling in een groepje van 5 M leerlingen over het leesdossier uit H4 en H5 + alle lesstof H4 en H5
45
6
Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Voor dit vak is een herexamen mogelijk en wel aan het eind van H5. Verdere opmerkingen: Herexamen is mogelijk na periode 5-2. Deze omvat een schriftelijke toets van 90 minuten over alle behandelde modules inclusief het leesdossier. Alle voorgaande cijfers vervallen dan. De leerling dient contact op te nemen met de docent over de precieze stofomschrijving. Om een ‘naar behoren’ te verdienen voor het handelingsdeel Literatuur, moet het werk voldoen aan alle volgende criteria: 1. Het werk zit in een leitzmapje (geperforeerd, dus geen losse blaadjes) en is voorzien van naam en klas. 2. De voorbladen zitten vooraan en het afvinkblad is ingevuld en afgevinkt. 3. De opdrachten zijn netjes uitgewerkt en zitten in de juiste volgorde in het leitzmapje. 4. Alle opdrachten zijn gemaakt. 5. Alle opdrachten zijn eigenhandig en serieus gemaakt. 6. Het werk wordt op de afgesproken deadline (zie studiewijzer) ingeleverd en afgetekend , bij je eigen docent en niet bij het examensecretariaat of in een postvak. Je vraagt altijd een inleverbewijs. 7. Een volledig leesdossier inclusief een goedgekeurde eindbalans zijn doorslaggevend in de beoordeling van het mondeling slotgesprek in H5.
PTA Havo Maatschappijleer
SLU: 120
Aanmaakdatum:3 juli 2012
Auteur(s): Wgh en Lnb
COHORT, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013 SE-onderdeel
H5-1
H5-2
Vorm Tijd
Het voortgangscijfer wordt bepaald door de portfolioactiviteiten in deze periode. Het voortgangscijfer telt mee voor 20%. Deze activiteiten bestaan uit: - Verzamelen en onderzoeken van krantenberichten; - Het schrijven van een essay over een maatschappelijk probleem; - Het uitbeelden van een maatschappelijk probleem middels film of foto; - Afnemen van interviews en enquêtes. Rechtsstaat en Parlementaire democratie. Het voortgangscijfer wordt bepaald door de portfolioactiviteiten in deze periode. Het voortgangscijfer telt mee voor 20%. Deze activiteiten bestaan uit: - Verzamelen en onderzoeken van krantenberichten; - Het schrijven van een essay over een maatschappelijk probleem; - Het uitbeelden van een maatschappelijk probleem middels film of foto; - Afnemen van interviews en enquêtes.
Pluriforme samenleving Gebruikte afkortingen: Vorm: Beoordeling:
Weging
S
90
8
S
90
8
S = schriftelijk C= cijfer
Verdere opmerkingen: Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Zie voor de specifieke portfolio opdracht per periode de desbetreffende werkplanner en studiewijzer en de aanvullende instructies die je in de les krijgt uitgedeeld. Voor de SE toetsen zal de docent de definitieve onderwerpen en de te bestuderen lesstof schriftelijk meedelen, via de werkplanner van de betreffende periode. e
Boeken: Thema’s Maatschappijleer HAVO, 4 druk, Uitgeverij Essener 2012, ISBN 978-90-86740-93-2 Examenmodulen maatschappijleer. Maatschappijleer kent alleen een schoolexamen. Bij een onvoldoende eindcijfer is een herexamen mogelijk. Het herexamen is schriftelijk en gaat over alle onderwerpen die in het schooljaar aan de orde zijn geweest; het gewicht hiervan is 2.
PTA Havo Management en Organisatie
SLU: 320
Aanmaakdatum: mei 2011
Auteur(s): Enr, Whh
GEWIJZIGD 2012
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee. Periode
SE-onderdeel
Vorm
Tijd
Weging
H4-1
In balans boek deel 1a: Domein A Basisvaardigheden H1 Management en organisatie H2 Basisvaardigheden H3 Balans en winst -en verliesrekening
S
90’
2
S
90’
2
S
90’
2
S
90’
4
S
135’
4
H4-2
H4-3
Domein B Interne organisatie H4 Organisaties en besluitvorming H5 Leiderschap Domein B Personeelsbeleied H8 Personeelsbeleid Domein C Financiering van de activiteiten H9 Rechtsvormen H10 Vermogensmarkt H11 Eigen vermogen H12 Vreemd vermogen op de lange termijn H13 Vreemd vermogen op de korte termijn Domein C Financiering van de activiteiten H14 Enkelvoudige intrest H15 Samengestelde intrest In balans boek deel 1b: Domein E Financieel beleid H20 Voorraadwaardering H21 Kosten duurzame productiemiddelen H22 Brutowinstopslag H23 Nettowinstopslag
H5-1
In balans boek deel 1b: Domein D Marketingbeleid H16 Marketing H17 Productbeleid H18 Prijs- en distributiebeleid H19 Communicatiebeleid Domein E Financieel beleid H24 break-evenanalyse In balans boek deel 2: Domein E Financieel beleid H25 Interne verslaggeving H26 Ondernemingsplan H27 Niet-commerciële organisaties
H5-2
In balans boek deel 2b:
Domein G Externe financiële verslaggeving H31 Inleiding externe verslaggeving H32 Regels voor activa H33 Regels voor passiva H34 Regels voor winst –en verliesrekening H35 Liquiditeitskengetallen en cashflow H36 Overige kengetallen Alle leerstof van het centraal schriftelijk examen (cse) H 9 t/m 15, 20 t/m 27, 31 t/m 36 Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: In alle leerjaren telt het SE cijfer voor 70% mee. De overige 30% (verder procescijfer genoemd) kan verdiend worden aan de hand van een aantal andere toetsvormen en activiteiten. Dit betreft de volgende onderdelen. C. Een schriftelijke toets over een deel van de leerstof. Deze schriftelijke toets telt voor 20 % van het SE-cijfer mee. Deelname aan de toets is verplicht. Niet gemaakte toetsen worden later ingehaald en hiervoor is er één (centrale) mogelijkheid; wanneer hier geen gebruik van wordt gemaakt is het cijfer een 1,0. D. Een aantal activiteiten die tezamen de overige 10% van het SE-cijfer vormen. Hierbij valt te denken aan: - Te maken huiswerk en een aantal extra opdrachten die betrekking hebben op de behandelde leerstof. Dit kunnen zowel opdrachten uit het werkboek zijn als een aparte set opdrachten die door de docent uitgereikt wordt. - Kleine overhoringen omtrent de stof die door de docent is opgegeven (dit kan zowel mondeling als schriftelijk worden getoetst. - Verslag van een excursie, experiment e.d. - Verzamelen van artikelen uit kranten, tijdschriften, etc, die betrekking hebben op de economische actualiteit - Kleine schrijfopdracht/betoog/spreekbeurt over een bedrijfseconomisch onderwerp - Rekenvaardigheidopdrachten Er worden bij onderdeel B geen cijfers als beoordeling gegeven, maar de verschillende activiteiten worden als voldoende of onvoldoende beoordeeld. Bij dit onderdeel worden de leerlingen in staat gesteld om meer dan de helft of minder dan de helft van de activiteiten voldoende af te sluiten. Indien meer dan de helft van het aantal onderdelen voldoende is wordt het cijfer 10,0 toebedeeld; bij minder dan de helft wordt het cijfer 1,0 toegekend. Onderdelen A en B vormen samen het procescijfer. In de studiewijzer wordt informatie gegeven over onderdeel A.
PTA Havo Natuurkunde Aanmaakdatum: 10-07-2012
SLU: 400 GEWIJZIGD 2012
Auteur(s): Pnt, Lem, Pfj
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Individuele toets, toetsing in duo’s, praktisch onderzoek ( individueel of in groep), (groeps)opdracht, presentatie, literatuuronderzoek, vaardigheidstoets. Periode H4-1
H4-2
H4-3
H5-1
SE-onderdeel Geplande onderdelen (onder voorbehoud) van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets Salvo Eigen onderzoek Voortgangstoets Licht Voortgangstoets Krachten Het voortgangscijfer telt voor 30% mee in deze periode Inhoud schoolexamen: Schriftelijke toets H3 Geplande onderdelen (onder voorbehoud) van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets Brandstofverbruik in het verkeer Voortgangstoets Elektriciteit Onderzoek systeembord Het voortgangscijfer telt voor 25% mee in deze periode Inhoud schoolexamen: Schriftelijke toets H2 Geplande onderdelen (onder voorbehoud) van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets Warmte Voortgangstoets Straling en gezondheid Het voortgangscijfer telt voor 20% mee in deze periode Inhoud schoolexamen: Schriftelijke toets H8
Vorm Tijd Weging
S
90
2
S
90
2
S
90
4
Geplande onderdelen (onder voorbehoud) van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets Verkeersveiligheid Voortgangstoets Elektromotor S 90 4 Voortgangstoets Dynamo en transformator Voortgangstoets Bewegingen in de sport Het voortgangscijfer telt voor 30% mee in deze periode Inhoud schoolexamen: Schriftelijke toets H4, H5, H6 en H13 H5-2 Geplande onderdelen (onder voorbehoud) van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets Muziek Voortgangstoets Materie S 135 6 Voortgangstoets Kernenergie Het voortgangscijfer telt voor 25% mee in deze periode Inhoud schoolexamen: Schriftelijke toets H2, H3, H8, H9, H10, H14 en H15 Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: De PO’s worden tijdens lessen voorbereid, maar dienen buiten lestijd om te worden uitgevoerd in overleg met de TOA. De LOB-opdrachten worden in de studiewijzers van P1 van elk leerjaar omschreven en bestaan uit keuzeopdrachten die tot een studielast van 40 moeten worden gevuld. De opdrachten zijn niet vakgebonden, en worden steeds door de vakdocent van het betreffende bètavak beoordeeld op naar
behoren vervuld. Dit bètaportfolio kan ook vaardigheidsopdrachten bevatten die naar behoren moeten zijn vervuld. Deze opdrachten kunnen in de studiewijzers van alle bètavakken voorkomen.
PTA Havo Nederlands Aanmaakdatum: 27-4-2011
SLU: 400 Auteur(s): Gtm/Pka/Bri
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee. Periode
SE-onderdeel
Vorm
Tijd
H4-1
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Formuleren + woordenschat NN, argumenteren
S
35
Inhoud schoolexamen: argumenteren 1 +2 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Spellen + portfolio
S S
90 35
2
Inhoud schoolexamen: gedocumenteerd schrijven
S
90
2
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: mondeling betogende voordracht in duo’s
M
10-15
Inhoud schoolexamen: tekstbegrip
S
90
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Zakelijke brief
S
90
PO S
20 45
4
S
90
6
H4-2
H4-3
H5-1
Weging
4
Briefdossier: een selectie van opdrachten betreffende het schrijven van de zakelijke brief. De beoordeling staat vermeld in de studiewijzer Debatportfolio: verschillende artikelen en argumentatieschema’s ter voorbereiding van het debat. De beoordeling staat vermeld in de studiewijzer.
H5-2
Inhoud schoolexamen: debat Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Spellen + formuleren + woordenschat Portfolio; een selectie van opdrachten betreffende het se samenvatten. De beoordeling staat vermeld in de studiewijzer. Inhoud schoolexamen: samenvatten
Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen Om een ‘naar behoren’ te verdienen voor het portfolio Nederlands, moet het werk voldoen aan alle volgende criteria: 1. Het werk zit in een leitzmapje (geperforeerd, dus geen losse blaadjes) en is voorzien van naam en klas. 2. Het voorblad zit vooraan, daarna de uitleg en het afvinkblad is ingevuld en afgevinkt. 3. De opdrachten zijn netjes uitgewerkt en zitten in de juiste volgorde in het leitzmapje. 4. Alle opdrachten zijn gemaakt. 5. Alle opdrachten zijn eigenhandig en serieus gemaakt. 6. Het werk wordt op de afgesproken deadline (zie studiewijzer) ingeleverd in de klas, bij je eigen docent en niet bij het examensecretariaat of in een postvak. Je vraagt altijd een inleverbewijs.
PTA Havo Profielwerkstuk
SLU: 80
Aanmaakdatum: 05-07-11
Auteur(s): Jna/Mo
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Periode
SE-onderdeel
Vorm
H4-2
Fase 0: Begeleider zoeken, onderwerp kiezen. Sluitingsdatum: 21 maart, of, als 21 maart een (les)vrije dat is, dan de eerste lesdag erna. Fase 1: Oriënteren, kiezen, materiaal zoeken, plannen. Sluitingsdatum: 21 mei, of, als 21 mei een (les-)vrije dag is, de eerste werkdag erna. Fase 2: Verdiepen/uitvoeren. Sluitingsdatum: 17 oktober, of, als 17 okt. een (les-)vrije dag is, de eerste werkdag erna. Fase 3: Uitvoeren/verwerken. Concept (‘ruwe versie’) inleveren. Sluitingsdatum: 15 december, of, als 15 dec. een (les-)vrije dag is, de eerste werkdag erna.
PF
Beoor- Weging deling o/v
PF
o/v
PF
o/v
PF
o/v
Fase 4: Eindproduct inleveren. Uiterlijk 15 februari, of, als 15 feb. een (les-)vrije dag is, de eerste werkdag erna.
PF
o/v
H4-3
H5-1
H5-2
Fase 5: Definitief eindproduct inleveren. Laatste aanwijzingen van begeleider zijn daarin verwerkt. Uiterlijk 21 maart, of, als 21 maart een (les-)vrije dag is, de eerste werkdag erna. Productbeoordeling Ws Procesbeoordeling Ws
C C
7 3
Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: Het cijfer voor het profielwerkstuk is onderdeel van het combinatiecijfer.
PTA Havo Scheikunde Aanmaakdatum: 29-05-2011
SLU: 320 GEWIJZIGD 2012
Auteur(s): Brm, Pla
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013
Periode H4-1
H4-2
H4-3
SE-onderdeel Voortgangstoetsen = vt: Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de studiewijzer en -planner 1 of meerdere vt’s met een percentage van 20%
Vorm
SE 1: H1 + H2 SE 1 met een percentage van 80% Voortgangstoetsen = vt: Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de studiewijzer en -planner 1 of meerdere vt’s met een percentage van 20%
S
SE 2: H1 t/m H4 SE 2 met een percentage van 80% PO’s zijn niet herkansbaar! Voortgangstoetsen = vt: Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de studiewijzer en -planner 1 of meerdere vt’s met een percentage van 30%
S
Combi PO SE: Boek deel 1 over H3, 4, 5 en 6. Combi PO SE met een percentage van 70% Combi PO is niet herkansbaar! PO’s zijn niet herkansbaar! H5-1
H5-2
Voortgangstoetsen = vt: Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de studiewijzer en -planner 1 of meerdere vt’s met een percentage van 20% SE 1: Boek 1 & 2; H1 t/m H8 met een percentage van 80% PO’s zijn niet herkansbaar! Voortgangstoetsen = vt: Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de studiewijzer en -planner 1 of meerdere vt’s met een percentage van 30% Combi PO SE 2 Boek DL 1 & 2: H 1, 2, 3, 4, 6 & 7H1 Combi PO SE 2 met een percentage van 70% Combi PO is niet herkansbaar! PO’s zijn niet herkansbaar!
Tijd
Weging
S 90’
2
90’
4
120’
4
90’
6
120’
8
S/PO
S/PO
S
S/PO S
S/PO
S
Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Scheikunde Toelichting:
Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de studiewijzer en planner. Periode voortgangstoetsen worden per periode afgesloten, niet afsluiten is een 1,0 PO, voortgangstoetsen en MC’tjes zijn niet herkansbaar, alleen SE’s zijn herkansbaar Bij aanvang van het schooljaar mailadres van je ouders aan je sk vakdocent doorgeven.
Nadere detaillering van de opdrachten en voortgangstoetsen ontvangt de leerling aan het begin van iedere periode via de studiewijzer
Verdere opmerkingen: Er is per periode, door de sectie scheikunde vast te stellen, centraal inhaalmoment voor de voortgangstoetsen en practica. Bij de schriftelijke toetsen en het CE is een zelf meegenomen, onbeschreven BiNaS nodig en een grafische rekenmachine toegestaan. Algemeen geldt: Voor scheikunde heb je nodig: • een schrift voor het maken van opgaven • Een schrift voor het maken van aantekeningen (deze moet je bewaren tot en met de 5de klas!) • Een (leitz)map om de extra uitgedeelde opdrachten etc. te bewaren • Elke les moet je jouw boek en binas en rekenmachine meenemen en de benodigde schriften Indien er bij huiswerkcontrole geconstateerd wordt dat je je huiswerk (2x of meer) niet in orde hebt of 2x of meer je boek niet bij je hebt, ontvang je hierover een brief. Deze moet je, ondertekend door je ouders, inleveren bij je sk-docent. Wij willen ouders hiervan op de hoogte brengen omdat gebleken is dat het niet maken van huiswerk vaak leidt tot slechte prestaties op voortgangstoetsen en SE’s. Scheikunde is een vak dat veel geoefend moet worden. Het serieus maken van huiswerk, nakijken en oefenen helpt daarbij.
PTA Havo Spaans-elementair
SLU: 360
Aanmaakdatum:14/06/2011
Auteurs: Haj/ Hlg
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013 Periode
SE-onderdeel
Vorm
Tijd
Weging
H4-1
Onderdeel van de voortgangstoetsing: portfolio
H4-2
Inhoud schoolexamen: Drie vaardighedentoets Onderdeel van de voortgangstoetsing: portfolio
S
45
1
H4-3
Inhoud schoolexamen:Drie vaardighedentoets Onderdeel van de voortgangstoetsing: portfolio
S
45
1
Inhoud schoolexamen: Spreekvaardigheidtoets
M
20
2
H5-1
Onderdeel van de voortgangstoetsing: portfolio Inhoud schoolexamen: Kijk/luistertoets Onderdeel van de voortgangstoetsing: portfolio
S
90
2
H5-2
Inhoud schoolexamen: Lees/schrijftoets
S
90
2
Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Voor dit vak is een herexamen van alle vaardigheden mogelijk aan het einde periode 2 van Havo 5. De toets bestaat uit een schrijf/lees/luistergedeelte van 60 minuten met weging 3 en een mondeling gedeelte van 10 minuten met weging 1. Verdere opmerkingen: Spaans kiest voor het becijferen van het portfolio. Per periode staat er een weging voor het portfolio van 20% van het algehele periode cijfer. Het portfolio bestaat uit alle vier vaardigheden en de volgende verplichte opdrachten: a. 2 spreekopdrachten b. 4 luisteropdrachten c. 4 internetopdrachten d. 1 tijdschrift (A1-A2) per periode en in Havo 5 een leesboek op A2 niveau
Het portfolio is niet herkansbaar en niet in zijn geheel herschrijfbaar. Een portfolio voldoet aan de eisen als alle opdrachten volledig en op tijd zijn ingeleverd. De onderdelen uit het portfolio zijn gekoppeld aan de eisen van het ERK.
Niveaus volgens het ERK voor Havo elementair A1/A2 zie: http://www.languages.unimaas.nl/Cursussen/Niveaus_Common_European_Framework_Reference/CEF_Nederlands.htm
PTA Havo wiskunde A
SLU: 320
Aanmaakdatum: 31 mei 2011
Auteur(s): Aln,Tnm
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Het voortgangscijfer telt in alle perioden voor 20% mee. Periode H4-1
H4-2
H4-3
SE-onderdeel Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Maximaal 3 schriftelijke toetsen, al dan niet onverwacht Inhoud schoolexamen: A dl1 H2 Formules en de rekenmachine A dl1 H3 Systematisch tellen A dl1 H4 Kansen A dl1 Vaardigheden blok1 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Maximaal 3 schriftelijke toetsen, al dan niet onverwacht Inhoud schoolexamen: Alle leerstof uit de voorgaande periode + A dl1 H1 Rekenen A dl1 H5 Tabellen, grafieken en formules A dl1 H6 Formules maken A dl1 Vaardigheden blok2 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Maximaal 2 schriftelijke toetsen, al dan niet onverwacht Inhoud schoolexamen: Alle leerstof uit de voorgaande perioden + A dl1 H7 Statistische verwerking A dl1 H8 De normale verdeling A dl1 Vaardigheden blok 3 en 4
H5-1
H5-2
Vorm
Tijd
Weging
S
90’
1
S
90’
1
S
90’
1
S
90’
3
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Maximaal 2 schriftelijke toetsen, al dan niet onverwacht Inhoud schoolexamen: Alle analyse en vaardigheden uit havo4 + A dl2 H1 Meer variabelen A dl2 H2 Exponentiële functies A dl2 H6 Gebroken functies en machtsfuncties A dl2 H7 Veranderingen A dl2 Vaardigheden blok 1 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1 schriftelijke toets, al dan niet onverwacht
Inhoud schoolexamen: Alle CE-stof en vaardigheden uit de voorgaande perioden + S 180’ 3 A dl2 H3 Telproblemen A dl2 H4 Rekenen met kansen A dl2 H5 De binomiale verdeling A dl2 vaardigheden blok 2 en 3 Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: In de studiewijzer worden de toetsen voor het voortgangscijfer nader gespecificeerd
Of en zo ja welke gemiste toetsen voor het voortgangscijfer moeten worden ingehaald, wordt in de studiewijzer vermeld In periode 2 van havo5 wordt alle examenstof getoetst
PTA Havo wiskunde B
SLU: 360
Aanmaakdatum: 9 mei 2011
Auteur(s): bfr, pde
COHORT 2011, leerjaar 4: 2011-2012, leerjaar 5: 2012-2013. Periode H4-1
H4-2
H4-3
SE-onderdeel Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 2 à 4 schriftelijke toetsen, o.a. over het boekje SALVO, al dan niet onverwacht Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.
Vorm
Tijd
Weging
Inhoud schoolexamen: B dl1 H1 Functies en de rekenmachine B dl1 H2 Algebra of rekenmachine B dl1 Vaardigheden blok1 B dl1 H3 Exponentiële functies Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 2 à 4 schriftelijke toetsen, al dan niet onverwacht Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.
S
90’
2
Inhoud schoolexamen: Alle leerstof uit de voorgaande periode + B dl1 H4 De afgeleide B dl1 Vaardigheden blok2 en 3 B dl1 H5 Tekenen en zien B dl1 H6 Oppervlakte en inhoud
S
90’
2
S
90’
2
Inhoud schoolexamen: Alle leerstof uit havo4 + B dl2 H1 Machtsfuncties B dl2 H2 Differentiëren B dl2 H3 Transformaties B dl2 H4 Functies en algebra B dl2 H5 De kettingregel B dl2 Vaardigheden blok 1 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1 à 2 schriftelijke toetsen, al dan niet onverwacht Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.
S
90
6
Inhoud schoolexamen: Alle leerstof (ook meetkunde) en vaardigheden uit de voorgaande perioden + B dl2 H6 Periodieke functies B dl2 H7 De productregel B dl2 vaardigheden blok 2 en 3
S
180
6
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1 à 3 schriftelijke toetsen, al dan niet onverwacht Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee. Inhoud schoolexamen: Alle leerstof uit de voorgaande perioden + B dl1 H7 Logaritmische functies B dl1 H8 Periodieke functies B dl1 Vaardigheden blok 4
H5-1
H5-2
Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: 1 à 3 schriftelijke toetsen, al dan niet onverwacht Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee.
Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: In de studiewijzer worden de toetsen voor het voortgangscijfer nader gespecificeerd Als je een of meer voortgangstoetsen mist, moet je deelnemen aan een inhaaltoets die de gehele stof van de periode omvat. Het resultaat telt vervolgens mee als een cijfer voor een gewone voortgangstoets. Het kan voorkomen dat extra materiaal wordt uitgedeeld omdat de behandeling van de stof in het boek niet toereikend is. Dit extra materiaal wordt ook getoetst. In periode 2 van havo5 wordt alle examenstof getoetst
