Projectoproep Gedeelde zorg voor ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen Overzicht laureaten. Implementatie van een Drietrapsmodel ADHD

Projectoproep ‘Gedeelde zorg voor ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen’ Overzicht laureaten Implementatie van een Drietrapsmodel ADHD

Initiatiefnemer: Overlegplatform Geestelijke Gezondheidszorg West-Vlaanderen Projectpartners: Centrum voor Geestelijke Gezondheidszorg Prisma Centrum voor Geestelijke Gezondheidszorg Mandel en Leie Centrum voor Geestelijke Gezondheidszorg Noord West-Vlaanderen Centrum voor Geestelijke Gezondheidszorg Largo AZ St-Lucas Brugge, dienst kinder- en jeugdpsychiatrie Psychiatrisch Ziekenhuis H. Familie, dienst kinder- en jeugdpsychiatrie (De Korbeel) Sint-Jozefskliniek Pittem, dienst kinder- en jeugdpsychiatrie (Jeugdkliniek) Beschrijving: Een kwaliteitsvolle ADHD-werking aanbieden voor kinderen en jongeren. Door samen te werken op het terrein van ADHD beoogt het project het efficiënt en doelmatig aanwenden van de schaarse middelen én het scheppen van een eenduidig beeld ten aanzien van cliënten en professionelen. De concrete doelstelling van het project is het realiseren van coherentie, efficiëntie en coördinatie van het ADHD-aanbod voor kinderen en jongeren in de provincie West-Vlaanderen. De coördinatie gebeurt op drie niveaus: een zorg op maat, een zorgcontinuïteit en via het hanteren van Evidence Based quality standards. Toegekend Bedrag: € 15 000 Contactpersoon: De heer Patrick Van der Jeugt Coördinator werkgroep kinderen en jongeren Overlegplatform Geestelijk Gezondheidszorg West-Vlaanderen Annuntiatenstraat 92 8000 Brugge Tel: +32-50-34 11 70 E-mail: [email protected]

1/8

Projectoproep ‘Gedeelde zorg voor ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen’ Overzicht laureaten De ADHD-monitor

Initiatiefnemer: Vrij CLB ‘Het Meetjesland’ Projectpartners: Centrum ZitStil Universiteit Gent Vrije-CLB-Koepel vzw Beschrijving: Opstarten van een digitaal volgsysteem dat ingezet wordt door het CLB bij een vermoeden van ADHD. Het elektronische volgsysteem verzamelt op cruciale momenten in de basisschool informatie over het functioneren van de leerling thuis én op school. Het geeft ook per registratiemoment suggesties voor (preventieve) interventies thuis en op school. Het project laat toe om systematisch en vroegtijdig signalen van ADHD (en andere leer- en ontwikkelingsstoornissen) te detecteren. Minder gunstige signalen worden vroegtijds gecommuniceerd met de ouders. De competentie van ouders en leerkrachten in het omgaan met deze tekenen wordt versterkt. In overleg (ouders-school-CLB) wordt de noodzaak aan gespecialiseerde assessment beoordeeld waarvoor bruikbaar diagnostisch materiaal wordt aangeleverd. Toegekend Bedrag: € 20 000 Contactpersoon: De heer Tom Walgraeve Directeur Vrij Centrum voor Leerlingenbegeleiding 'Het Meetjesland' Visstraat 14 9900 Eeklo Tel: +32-9-37670 50 E-mail: [email protected]

2/8

Projectoproep ‘Gedeelde zorg voor ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen’ Overzicht laureaten 'ADHD, wat doe ik ermee?' Omgaan met kinderen en jongeren met ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen op vakantie en speelpleinwerking.

Initiatiefnemer: Maatschappelijke Jongeren Actie vzw Projectpartner: Centrum ZitStil Beschrijving: Vormingsmodule voor monitoren om te leren omgaan met kinderen en jongeren met ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen . Tijdens kinder- en jongerenvakanties wordt men steeds vaker geconfronteerd met deelnemers met ADHD. Via dit project wil men een aangepaste vormingsmodule voor monitoren opzetten. Door middel van een gepaste opleiding wil men zo op een positieve manier leren omgaan met kinderen en jongeren met ADHD. De aanpak van de vormingsdag is praktijkgericht maar met een goed theoretisch onderbouwd kader om inzicht te krijgen in het gedrag van het kind en de jongere. Toegekend Bedrag: € 10 000 Contactpersoon: Mevrouw Clémence Suykens Maatschappelijke Jongeren Actie Sint-Janstraat 32-38 1000 Brussel Tel: +32-2-515 02 50 E-mail: [email protected]

3/8

Projectoproep ‘Gedeelde zorg voor ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen’ Overzicht laureaten Omgaan met beperkingen in de sociale interactie, AD(H)D, autisme en autismespectrumstoornissen

Initiatiefnemer: Erasmushogeschool Brussel – Departement Lerarenopleiding Projectpartners (te bevestigen): Vlaamse federatie Gehandicapten VFG De heer Eric Chabert (GON-begeleider St.Lambrechts Woluwe ADHD en autisme) Mevrouw Stien Peeters (projectverantwoordelijke project autisme Kasterlinden) De heer Jean Paul de Ridder (onderdirecteur De Heemschool Nederoverheembeek RAGOADHD) De heer Lieven Coppens – Vrije CLB’s Oost-Vlaanderen De heer Piet Van den Bussche – pedagogisch begeleider B.O. OVSG Antwerpen Beschrijving: Via een posthogeschoolvorming afgestudeerde leraren leren omgaan met kinderen met beperkingen in de interactie eigen aan ADHD, autisme en autismespectrumstoornissen. Met dit project wil men de startcompetenties van afgestudeerde leraren vergroten om te kunnen omgaan met kinderen met beperkingen in de interactie eigen aan ADHD en autismespectrumstoornissen. Men wil dit thema aanbrengen via de mogelijkheid van het diplomasupplement en zo een acute leemte in het curriculum van de lerarenopleiding invullen. Het traject wordt zo georganiseerd dat het kan aangeboden worden aan geïnteresseerden buiten de lerarenopleiding onder de vorm van een posthogeschoolvorming. Toegekend Bedrag: € 18 000 Contactpersoon: De heer Dirk Dieltjens Erasmushogeschool Brussel Nijverheidskaai 170 1070 Anderlecht Tel.: +32-2-559 02 72 E-mail: [email protected]

4/8

Projectoproep ‘Gedeelde zorg voor ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen’ Overzicht laureaten ADHD en allochtone gezinnen: gedeeld begrip als basis voor gedeelde zorg

Initiatiefnemer: Espero vzw Projectpartners: Vzw Espero is zelf een samenwerkingsverband van verschillende voorzieningen: MPI Sint-Franciscus MPI Levenslust Huize Terloo Koninklijk Instituut Woluwe CGGZ Brussel OBC ter Wende OOOC ’t Pasrel Voor de uitvoering van dit project worden samenwerkingsverbanden aangegaan met Brusselse scholen. Beschrijving: Werken aan de perceptie van ADHD bij allochtone gezinnen, hun zorggebruik in kaart brengen en specifiek psycho-educatief materiaal ontwikkelen. Dit project wil een beter begrip van het perspectief van de allochtone gemeenschap op ADHDproblematiek realiseren: welke verklaringsmodellen hanteren zij? Ook zal men het zorggebruik van de allochtone gemeenschap bij ADHD in kaart brengen. Bovendien worden de informatienoden bevraagd en in functie daarvan zal specifiek psychoeducatief materiaal ontwikkeld worden. Kennis over elkaars perspectief, gedeeld begrip kan het delen van zorg enkel ten goede komen. Toegekend Bedrag: € 24 500 Contactpersoon: De heer Mattias Bouckaert Directeur Espero Kloosterstraat 79 1745 Opwijk Tel: +32-52-35 79 37 E-mail: [email protected]

5/8

Projectoproep ‘Gedeelde zorg voor ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen’ Overzicht laureaten Toolkit 'een kind met ADHD in mijn klas'

Initiatiefnemer: Universitaire Ziekenhuizen Leuven Projectpartners: ADHD-expertcentrum UZ-Leuven Internetten Samenwerkingscel van de CLB Beschrijving: Een concreet werkinstrument ontwikkelen om leerkrachten te helpen een kind met ADHD optimaal te begeleiden. Via dit project zal men de leerkrachten een handige en werkbare toolkit bezorgen met doe-fiches die hen helpt en die tevens kan fungeren als basis voor overleg. Dankzij het werkinstrument kunnen specifieke – aan ADHD gebonden werkhoudings- of gedragsproblemen stapsgewijs verbeterd worden. De leerkracht zal zich gesteund weten en het zal veel beter mogelijk zijn om de werkpunten voor leerling (en leerkracht) in kaart te brengen en op te volgen. Leerkrachten kunnen dus de aanpak in de klas optimaal afstemmen op de noden van een kind met ADHD. Toegekend Bedrag: € 21 000 Contactpersoon: Prof. Dr. Marina Danckaerts Afdelingshoofd - Adjunct-Kliniekshoofd Universitaire Ziekenhuis Leuven - Oncologie Herestraat 49 3000 Leuven Tel: +32-16-34 68 85 E-mail: [email protected]

6/8

Projectoproep ‘Gedeelde zorg voor ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen’ Overzicht laureaten ADHD-online

Initiatiefnemer: Centrum ZitStil vzw Projectpartner: Prof. Dr. Christophe Lafosse Beschrijving: Ontwikkelen van een interactieve e-learning module rond ADHD. Het project beoogt het reeds beschikbare psycho-educatieve materiaal dat binnen het Centrum ZitStil ontwikkeld werd, te vertalen naar het volledige primaire zorgnetwerk van de jongere. Men wil hierbij het geheel omzetten in een interactieve e-learning module (voor jongeren en voor het primaire zorgnetwerk) met aantrekkelijke en wetenschappelijk correcte leerinhouden alsook via communicatie-en interactiemogelijkheden. Deze module zal online aangeboden worden. Via het concept van e-learning wordt de toegankelijkheid van de beschikbare informatie aanzienlijk verbeterd (altijd en overal beschikbaar). E-learning laat ook toe om soepel in te spelen op de verschillende leernoden/leerstijlen van de verschillende betrokkenen. Via eigentijdse technologie en vormgeving wordt tegemoet gekomen aan een grote maatschappelijke behoefte om in te spelen op leerbehoeften van jongeren met ADHD, hun ouders, leerkrachten en andere betrokkenen. Toegekend Bedrag: € 5 000 Contactpersoon: Mevrouw Ria Van den Heuvel Directeur Centrum ZitStil Heistraat 321 2610 Wilrijk Tel: +32-3-830 30 25 E-mail: [email protected]

7/8

Projectoproep ‘Gedeelde zorg voor ADHD en verwante ontwikkelingsstoornissen’ Overzicht laureaten Portfolio kleuters

Initiatiefnemer: Centrum ZitStil vzw Projectpartner: Stichting Gouverneur Kinsbergen – Centrum voor Ontwikkelingsstoornissen Wilrijk Beschrijving: Samen met de ouders van kleuters met ADHD-risico een praktisch bruikbare vertaling maken van het onderzoeksverslag. Deze informatie- en begeleidingsmap kan deze ouders de weg tonen naar de juiste zorgverstrekkers en hen ondersteunen bij de opstart van de eerste interventies thuis en op school. Dit project wil tegemoetkomen aan de onzekerheid van vele ouders bij de ontvangst van een onderzoeksrapport (na een diagnose onderzoek naar ADHD). In de Portfolio kleuters zal men wetenschappelijke kennis met betrekking tot vroegdiagnostiek en –behandeling bij kleuters met ‘risico-ADHD’ bundelen en vertalen in een handelingsgericht protocol. Een tweede stap is de aansluiting tussen het diagnosetraject en het zorgtraject die zal verbeterd worden: in overleg met de ouders worden concrete routes en adviezen aangereikt en wordt het overleg met derden (kleuterleidsters, CLB, …) voorbereid. Ook wordt door deze porfolio de competentie van de eerste zorgverstrekkers in het omgaan met ‘risico-ADHD’ kinderen vergroot (kindspecifiek handelingsplan, bijkomende opleiding). Toegekend Bedrag: € 25 000 Contactpersoon: Mevrouw Ria Van den Heuvel Directeur Centrum ZitStil Heistraat 321 2610 Wilrijk Tel: +32-3-830 30 25 E-mail: [email protected]

8/8