Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 4 Basis Beroepsgerichte Leerweg PTA VMBO Algemeen L=Leerjaar

Programma van Toetsing en Afsluiting 2014 – 2015

VMBO Leerjaar 4 Basis Beroepsgerichte Leerweg

PTA 2014-2015 VMBO Algemeen Toetsvormen Beoordeling Examen

: : : :

L=Leerjaar S=Schriftelijk G=Goed SE=Schoolexamen

P=Periode M=Mondeling P=Praktijkopdracht HD=Handelingsdeel V=Voldoende O=Onvoldoende C=Cijfer 3e leerjaar CE=Centraal Examen CSPE=Centraal Schriftelijk Praktijk Examen

SW=Sectorwerkstuk S=Cijfer 4e leerjaar



SPORT, DIENSTVERLENING en VEILIGHEID BBL LEERJAAR 4

Algemeen Toetsvormen Beoordeling Examen

: : : :






Het VMBO op het Blariacumcollege… Welkom in leerjaar 4! Vorig jaar ben je gestart in een bepaalde sector en afdeling. Dit laatste leerjaar vervolg je je opleiding in diezelfde sector en afdeling. Voor de theoretische leerweg geldt dat je nu een definitieve keuze voor een sector gemaakt hebt. Je kon kiezen uit de sector: Techniek, Economie, Zorg en Welzijn en Landbouw. Tevens horen bij iedere sector twee verplichte vakken. Al deze keuzes zijn gemaakt. Je bent er klaar voor! We gaan ons nu voorbereiden op het examen. De cijfers die je aan het eind van vorig jaar gescoord hebt, tellen mee in het Schoolexamencijfer (SE) van dit schooljaar. Je kunt dit alles lezen in de PTA’s van de betreffende vakken. De leerlingen van de theoretische leerweg gaan dit jaar werken aan een sectorwerkstuk. Dit werkstuk moet iets te maken hebben met je gekozen sector. Binnenkort hoor je hier van je begeleider/mentor meer over. Uiteraard sluit je dit leerjaar af met het Centraal Examen. Voor de leerlingen van de theoretische leerweg betekent dit een Centraal Schriftelijk Examen (CSE). Dit examen bepaalt de helft van je eindcijfer. De andere helft wordt bepaald door het Schoolexamen (SE). Voor de leerlingen van de Kader Beroepsgerichte en Basis Beroepsgerichte Leerweg bestaat het Centraal Examen uit twee onderdelen: een praktijkgedeelte en een schriftelijk gedeelte. Hierover krijg je dit jaar meer informatie. Ook moet je in de loop van dit schooljaar nog kiezen voor een vervolgopleiding. Je zult zelf een keuze moeten maken, maar de decanen van onze school kan je daarbij helpen. Dit boekje bevat een aantal belangrijke gegevens en overzichten voor jou en je ouders. Bewaar het dus goed, en laat het dus ook aan je ouders zien. Tenslotte wensen we je en heel succesvol studiejaar toe! Wanneer je vragen hebt, kun je terecht bij je mentor. Dhr. T. Hendricks Examendossiercoördinator VMBO Algemeen Toetsvormen Beoordeling Examen

: : : :






Periodes en jaarcijfers In de volgende lijst vind je de data die aangeven hoe lang en periode duurt en wanneer de toetsweken plaatsvinden. Rapporten en toetsweken In de volgende lijst vind je de data die aangeven op welke data je een rapport ontvangt en wanneer de toetsweken plaatsvinden. 

Rapport 1

Leerjaar 3/4

6 november 2014



Toetsweek 1 Schoolexamen

Leerjaar 3/4

12 t/m 18 december 2014



Rapport 2

Leerjaar 3/4

15 januari 2015




Leerjaar 4

23 maart t/m 27 maart 2015



Rapport 3

Leerjaar 3

27 maart 2015



Rapport 3

Leerjaar 4

9 april 2015




Leerjaar 3

2 juli t/m 8 juli 2015



Rapport 4

Leerjaar 3

17 juli 2015


: : : :






Berekening cijfers Op elk rapport staat het gemiddelde van de cijfers die je tot die tijd behaald hebt. Dus alle cijfers die je dit jaar haalt, tellen allemaal mee. Uit het derde jaar neem je je behaalde jaargemiddelde mee naar leerjaar 4. Aan de hand van het volgende voorbeeld zullen we dit verduidelijken: Stel je hebt voor wiskunde de volgende cijfers behaald: -

In leerjaar drie had je een jaargemiddelde van 5,9.

-

In leerjaar vier behaal je de volgende cijfers: 5,6 3,7 4,5 6,2 6,4 4,5 5,4 5,7 6,3

-

Gemiddeld heb je in leerjaar vier dus bijvoorbeeld 5,4 gescoord. (dit is afhankelijk van hoe zwaar een bepaald cijfer geteld wordt, zie PTA’s)

-

Je cijfer voor het schoolexamen wordt nu: 5,9 + 3 x 5,4 = 22,1 /4 =5,5 (in dit geval telt het cijfer uit leerjaar 3 voor 25% mee, dit verschilt per PTA)

-

Je eindcijfer is het gemiddelde van je schoolexamencijfer en het cijfer behaald in het centraal examen. Dus:


: : : :

Schoolexamen Centraal Examen Eindcijfer


: : :

5,5 5,5 5,5 (dus een 6 op je diploma)





Zoals je al eerder hebt kunnen lezen bestaat het Centraal Examen voor de Kader Beroepsgerichte Leerweg en de Basisberoepsgerichte Leerweg uit een Praktijkexamen (Centraal Schriftelijk Praktijk Examen) en een schriftelijk examen (Centraal Schriftelijk Examen). Voor de Theoretische Leerweg bestaat het examen volledig uit een Centraal Schriftelijk Examen. Dus: Eindcijfer bestaat uit: Theoretische Leerweg : SE (50%) en CSE (50%) Kader Beroepsgerichte Leerweg : : SE (50%) en CSE (50%) Voor de praktijk(afdelings)-vakken geldt: CE bestaat uit het CSPE Basis Beroepsgerichte Leerweg : SE (50%) en CSE (50%) Voor de praktijk(afdelings)-vakken geldt: CE bestaat uit het CSPE Een extra eis die geldt: Een examen leerling dient voor het CE voor alle vakken gemiddeld een voldoende te behalen! SE CE CSE CSPE

Schoolexamen Centraal Examen Centraal Schriftelijk Examen Centraal Schriftelijk Praktijk Examen (zie uitleg op volgende bladzijde)

Toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen In de PTA’s vind je volgende zaken waarmee jij dit jaar te maken krijgt:

Toetsen kunnen proefwerken zijn, een boekbespreking een overhoring en mondelinge overhoring enz. Praktische opdrachten (P) zijn opdrachten die je bij bijna ieder vak gaat uitvoeren. Je kunt hierbij denken aan kleine praktische opdrachten zoals een interview voor Nederlands, een veldopdracht voor biologie, het uitvoeren van een practicum opdracht bij Nask.

Handelingsdelen (HD) zijn kleine of grote opdrachten die je voldoende moet afronden, je krijgt hier dus geen cijfer voor. Als je en handelingsdeel niet afrondt ga je niet over. Je kunt bij en handelingsdeel denken aan een verslag van en museumbezoek, een statistisch onderzoekje, enz.

Sectoronderzoek (SO) Theoretische Leerweg

In de vierde klas is het de bedoeling dat je een werkstuk gaat maken, het zogenaamde sectorwerkstuk. Het is de belangrijk dat je nu al gaat nadenken over een onderwerp. Dit werkstuk moet te maken hebben met de sector die jij gekozen hebt of gaat kiezen. Meer informatie over dit werkstuk krijg je van je begeleider. In de laatste kolom van de PTA’s worden deze toetsen en P’s met een S aangegeven. Algemeen Toetsvormen Beoordeling Examen

: : : :






TIP: gebruik het overzicht op de bladzijde na de examendata om je behaalde cijfers te noteren! Herkansingen Schoolexamen

In leerjaar 4 van het VMBO kun je na toetsweek 1 en toetsweek 2 één toets herkansen. Deze herkansing moet aangevraagd worden bij de coördinator. Centraal schriftelijk en praktisch examen (cspe) Het cspe is een centraal examen waarin de vaktheorie uit het beroepsgerichte vak gekoppeld is aan de praktijkopdrachten. Cspe is een samentrekking van cse (centraal schriftelijk examen) en cpe (centraal praktisch examen). Na een pilot in 2003 en de mogelijkheid om te experimenteren in 2004, is het cspe met ingang van 2005 de enige examenvorm voor het centraal examen in het beroepsgerichte programma (afdelingsvak of intrasectoraal programma) in de basisberoepsgerichte leerweg (BB). In 2005 is het cspe ook geïntroduceerd in de kaderberoepsgerichte leerweg (KB). In april-juni 2005 vond een pilot plaats onder een veertigtal vmbo-scholen. Voor de betrokken KB-leerlingen kwam het cspe in de plaats van de centrale integratieve eindtoets (cie) en het centraal schriftelijk examen (cse). Het cspe werd in 2007 verplicht ingevoerd in de kaderberoepsgerichte leerweg. Voor de leerlingen van alle beroepsgerichte afdelingen van het Blariacum geldt dat zij dit schooljaar zullen meedoen aan het CSPE voor BBL én KBL. U zult dit komende schooljaar meer informatie ontvangen over de examens.

Data Centraal Schriftelijke Examens BB en KB werken met eigen rooster i.v.m. digitale examens! Deze examens vinden wel in de periode plaats van 11 t/m 27 mei. Dit rooster wordt door de school ingevuld.


: : : :





Vak:


Biologie

Methode:

Leerjaar/

Inhoud / Stofomschrijving:

Periode

Sector:

SDV

Leerweg:

BBL

Herkansing?

Examen-

Toets-

Werk-

J/N

eenheid

vorm

tijd

Gewicht

Cijfer

5

399

Leerjaar 3

PTA-cijfer leerjaar 3

N

Leerjaar 4

Voortplanting bij planten

N

S

50

1

301

Bloed

N

S

50

1

302

Eten

N

S

50

1

303

So’s

N

S

50

1

304

Toetsweek 1

J

S

50

2

305

Praktische opdrachten

N

S

50

1

307

Toetsweek 2

J

S

50

2

308

Project A

N

S

50

1

309

Project B

N

S

50

1

310

Project C

N

P

50

1

311


: : : :






Vak:

ECONOMIE

Sector:

SDV

Methode:

ECONOMISCH BEKEKEN

Leerweg:

BBL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Leerjaar 3


Leerjaar 4

Module 2: Arbeid & Productie

Gewicht

Cijfer

5

099

Toets H8 § 1 t/m 5

N

S

50

1

301

Module Toets Arbeid & Productie

N

S

50

2

302

Toets H9 § 1 t/m 5

N

S

50

1

303

Toets H10 § 1 t/m 5

N

S

50

1

304

Module Toets H9 t/m H10

N

S

50

2

305


N

S

50

1

306


N

S

50

1

307


N

S

50

1

308

Module Toets H11 t/m H13

N

S

50

2

309

Examenoefeningen, herhaling, kleine overhoringen N

S

2

310

Praktische Opdrachten

PO

2

311

Module 3: Internationale Ontwikkelingen

Module 4: Natuur & Milieu

Module 5: Overheid & Bestuur


: : : :


N



Programma van Toetsing en Afsluiting 2014 – 2015 Vak: Methode:

Engels Stepping Stones

Leerjaar 4

Inhoud/ Stofomschrijving:

PTA-cijfer leerjaar 3 -2 Boekjes (Level 2-3-4) - Kijk- en Luistertoetsen - SDV/UV/VZ Engels periode 1 -Gemiddelde Periode 1 so’s en toetsen - SE1: Kijk- en Luistertoets -2 Boekjes (Level 2-3-4 ) / leesverslag - Gemiddelde Periode 2 so’s en toetsen - SDV/UV/VZ Engels periode 2 - SE2: Toetsen (brieven) - Gemiddelde Periode 3 so’s en toetsen - SDV/UV/VZ Engels Periode 3 Evt / extra - Mondeling examen Cijfer Schoolexamen = gemiddelde 301 t/m 312 + SE punt Leerjaar 3 Leerjaar 4


: : : :



Herkansing? J/N N N N N J N N N J N N N

Exameneenheid

K2,K3,K4 K3,K5 K3,K4.K7 K3,K5 K2,K3,K4 K3,K4.K7

Sector: Leerweg:

SDV BBL

Toetsvorm

Gewicht Cijfer

S S S/M S S S/M S

K3,K4.K7 K2,K3,K6

S/M M


Werktijd

15 min 30 min 50 min 50 min 50 min 15 min 50 min 50 min 50 min 50 min 50 min 20 min

7 1 1 2 2 3 1 2 2 3 2 2 2

199 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312



Vak:


Lichamelijke Opvoeding VMBO BBL Leerjaar 4

Methode:

Sector:

VMBO-BB

Leerweg:

BBL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Gewicht

Cijfer

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Periode 1

Spel: • Doelspel 6: Frisbee • Slagloopspel 2: Softbal (met pitchen en catchen)

J

Lo/k/4

P

1

O/V/G

J

Lo/k/7

P

1

O/V/G

J

Lo/k/5

P

1

O/V/G

J

Lo/k/4

P

1

O/V/G

J

Lo/k/6

P

1

O/V/G

J

Lo/k/7

P

1

O/V/G

Prestaties, inzet en gedrag na elke periode

1

O/V/G

Regelende taken van:

1

O/V/G

Atletiek: • Verspringen • Hordenloop • Hoogspringen Periode 2

Turnen: •

Meervoudig springen

Spel: • Periode 3

Volleybal/handbal

Terugslag spel: •

Speed badminton

Sport orientatie : Bootcamp

Beoordeling

Instructeur/Scheidsrechter / Organisator/Coach Dit extra uitvoeren tijdens de periodes Algemeen Toetsvormen Beoordeling Examen

: : : :






Vak:

Loobaanorientatie en begeleiding (LOB)

Sector:

ICT HV ZW SDV

Methode:

Keuzeweb

Leerweg:

BBL KBL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Minimaal 2 Keuzeweb opdrachten

Pre-ambule

Mijn opleiding, mijn beroep

6.1, 6,2, 6,3

Gewicht

Cijfer

HD

n.v.t.

101

HD

n.v.t.

102

HD

n.v.t.

103

Ben ik veranderd Opleidingen vergelijken Toelating & selectie Ik weet het nog niet Minimaal 2 keuzeweb opdrachtent:

Pre-ambule

Scholen vergelijken

6.1, 6.2, 6.3

Voorlichtingsavond MBO Verslag studiekeuzegesprek Open dag Minimaal 2 keuzeweb opdrachten:

Pre-ambule

Samen eens?

6.1, 6.2, 6.3, 6.7, 6.8

Geen twijfel? Definitieve studiekeuze Intake MBO ervaringen Intake MBO schoolloopbaan Intake MBO competenties Intake MBO opleidingskeuze Algemeen Toetsvormen Beoordeling Examen

: : : :






Vak:

Maatschappijleer 1

Sector:

Z&W-SDV

Methode:

“Thema’s Maatschappijleer 1 voor 4 VMBO”

Leerweg:

BBL

Leerjaar 3


Leerjaar 4

Criminaliteit:

N

Verhoor,arrestatie,rechtbank,boete,straf,etc.

1/K/6: macht en

Opdr. Lessen +

zeggenschap

huiswerk

2

199

300 min.

Drugs,drugs als probleem, wetgeving en beleid ; Hoofdstuk 7, 8 lesuren

Artikel + verslag

50 min.

1

301

Toets

50 min.

2

302

1/K/2: basisvaardigheden

Opdr. Lessen +

300 min.

Wie heeft de macht , democratie , politieke partijen,

1/K/3: leervaardigheden

huiswerk

regering en parlement, gemeenteraad

maatschappijleer

Stadhuis bezoek

1/K/6: macht en

Hoofdstuk 3, 9 lesuren

zeggenschap

J

Politiek :

N

J

Werk:

N

Verslag Stadhuis

50 min.

1

303

Artikel + verslag

50 min.

1

304

Toets

50 min.

2

305

1/K/2: basisvaardigheden

Opdr. Lessen +

Hoe kom je in Nederland aan werk en wie zorgt er voor

1/K/3: leervaardigheden

huiswerk

je als je geen werk hebt? Wat zijn je rechten en plichten

maatschappijleer

als werknemer en werkgever?

300 min.

Artikel + verslag

50 min

1

306

Toets

50 min.

2

307

Hoofdstuk 6, 7 lesuren

J Algemeen Toetsvormen Beoordeling Examen

: : : :





Maatschappelijk probleem:

Leerjaar 4


N

1/K/2: basisvaardigheden 1/K/3: leervaardigheden

Praktische Opdracht :

Verslag

maatschappijleer

Eigen onderzoek van een maatschappelijk probleem + presenteren van het onderzoek

Totaal:

2

308

2

309

400 min. Presentatie

J

8 lessen


: : : :






Vak:

NEDERLANDS

Sector:

SDV

Methode:

OP NIVEAU bovenbouw

Leerweg: 4

BBL

Leerjaar/ Periode


Herkansing J/N

Exameneenheid

Toetsvorm

Werktijd (minuten)

Gewicht

Cijfer

Leerjaar 4

Proefwerken Hoofdstuk 1 | 2 | 3 en 4

Nee

(A2) Kerndoelen: 1|2|3|4|5|6|7|8

Schriftelijk

50 minuten

2x

301 | 4302 303 | 304

Schrijfvaardigheidstoetsen Periode rapport 1 en 2 Periode rapport 3 en 4

Nee

(A2)

Schriftelijk

50 minuten

1x

305 306

Leesvaardigheid (Boeken lezen) Periode 1: boek 1 Periode 2: boek 2 Periode 3: boek 3 Periode 4: film SE Leesvaardigheid toets SE Lees-/mondelingvaardigheid Spreekbeurt Discussie voeren

Nee

(B1)

Schriftelijk

50 minuten 1x 50 minuten

307 308 309 310

Nee

(A2)

Schriftelijk

50 minuten

2x

311

Nee

(A2)

Mondeling

+/- 10 minuten

2x

312 313

SE Fictie Toets

Nee

(A2)

Schriftelijk

50 minuten

1x

314

Toetsweek einde schooljaar

SE-week Kijk- en Luistertoets

Nee

(A2)

Schriftelijk

+/- 100 minuten

2x

315

Gehele schooljaar

Allerlei Overhoringen / huiswerkcontrole / werkstukken etc.

Nee

(A2)

Schriftelijk en/of Mondeling

1x

316 317


: : : :





Cijferverantwoording Proefwerken 401 | 402 | 403 | 404 Schrijfvaardigheidstoetsen 405 | 406 Leesvaardigheid (Boeken lezen = 3) 407 | 408 | 409 film 410 SE Leesvaardigheidstoets 411 SE Mondelinge taalvaardigheid Spreekbeurt 412 Discussie 413 SE Fictie toets 414 SE-week Kijk- en Luistertoets 415 Allerlei 416/417


: : : :


Stofomschrijving Voor het afronden van een blok, maken de leerlingen vaardigheidstoetsen ( grammatica, spelling, taalschat, leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, luistervaardigheid, fictie). Ook kunnen de leerlingen extra aantekeningen/samenvattingen krijgen van de leerkracht. Deze dienen al dan niet op aangeven van de leerkracht geleerd te worden. Het gemiddelde van de vaardigheidstoetsen per blok wordt eindcijfer betreffend blok. De leerlingen krijgen gedurende het schooljaar diverse schrijfvaardigheidstoetsen. Sommige toetsen dienen handmatig geschreven te worden. In sommige gevallen kan een leerkracht ervoor kiezen de schrijftoetsen met gebruik van een tekstverwerker te laten maken. De toetsen kunnen niet herkanst worden. De schrijftoetsen worden in de geïntegreerde lessen Nederlands behandeld en afgenomen. 3 boeken lezen en de boekentoets in de klas maken. 1 filmverslag in de klas maken.

De leerlingen krijgen een leesvaardigheidstoets. Deze toets bestaat uit verschillende teksten met vragen over de teksten. Om goed te functioneren in de maatschappij dienen de leerlingen op een goede manier te communiceren. Hierdoor worden er binnen het vak Nederlands minimaal twee mondelinge taalvaardigheidsopdrachten afgenomen. De leerlingen dienen een spreekbeurt te houden met een minimale tijdsduur van vijf minuten en een maximale tijdsduur van tien minuten en deel te nemen aan een groepsdiscussie. Verdere eisen waaraan de opdrachten dienen te voldoen, worden door de leerkracht aangeboden. De leerlingen krijgen een toets over het onderdeel fictie (proza en poëzie etc.). Hier dienen zij vragen over te beantwoorden. Aan het eind van het schooljaar hebben de leerlingen een toetsweek. In deze toetsweek krijgen de leerlingen een Kijk- en Luistertoets Nederlands aangeboden. Deze toets bestaat uit drie onderdelen met ongeveer een vijftigtal vragen (afhankelijk van de toets). Deze toets heeft een wegingsfactor 2, waardoor deze toets twee keer meetelt. Tot het onderdeel ‘allerlei’ behoren de extra, door de leerkracht aangeboden, toetsen. Deze toetsen kunnen het gehele jaar aangeboden worden. Hiertoe behoren toetsen als: overhoringen, werkstukken etc.




Programma van Toetsing en Afsluiting 2014 – 2015 Vak:


SDV

Methode: Leerjaar/ Periode


Herkansing? J/N

Leerjaar 3


N

Leerjaar 4

MIO

N

Meesterproef


: : : :

VMBO-BB

Leerweg:

BBL Gewicht

Cijfer

10

399

P+S

6

301

N

P+S

10

302

Calamiteiten

N

P+S

2

303

EHBO

N

P+S

2

304

Beroepsoriënterende stage

N

P+S

6

305

SDV toetsweek 1

J

S

4

306

SDV toetsweek 2

J

S

4

307

Competentiegesprekken

J

P

2

308

Nederlands*

N

S

1

309

Engels *

N

S

1

310

ICT*

N

P+S

2

311

Biologie *

N

S

1

312

Lichamelijke Opvoeding *

N

P

2

313


Exameneenheid

Sector:

Toetsvorm

Werktijd



Programma van Toetsing en Afsluiting 2014 – 2015 Maatschappelijke vorming


: : : :


J

VMBO Leerjaar 4 Basis Beroepsgerichte Leerweg P


6

314




Vak:

Wiskunde

Sector:

Z&W + SDV

Methode:

Getal en Ruimte 4B1/4B2

Leerweg:

BBL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Leerjaar 3


Leerjaar 4

Hoofdstuk 1 - Rekenen

J

WI/K/5

S

Hoofdstuk 2 - Meetkunde

J

WI/K/6

Hoofdstuk 3 - Formules

J

Hoofdstuk 4 - Informatieverwerking


: : : :

Cijfer

Cijfer

SDV

Z@W

3

199

199

50 min.

1

301

401

S

50 min.

1

302

402

WI/K/4

S

50 min.

1

303

403

J

WI/K/7

S

50 min.

1

304

404

Hoofdstuk 5 - Ruimtefiguren

J

WI/K/6

S

50 min.

1

305

405

Hoofdstuk 6 - Rekenen

J

WI/K/5

S

50 min.

1

306

406

Hoofdstuk 7 - Verbanden

J

WI/K/4

S

50 min.

1

307

407

Hoofdstuk 8 - Statistiek

J

WI/K/7

S

50 min.

1

308

408

Hoofdstuk 9 - Meetkunde + H1 t/m 8

J

WI/K/6

S

100 min.

2

309

409



Gewicht


Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 4 Basis Beroepsgerichte Leerweg PTA VMBO Algemeen L=Leerjaar

Recommend Documents