PTA VMBO THEORETISCHE LEERWEG LEERJAAR 4

PTA 2010-2011 VMBO

THEORETISCHE LEERWEG LEERJAAR 4

Het VMBO op het Blariacumcollege… Welkom in leerjaar 4!

Vorig jaar ben je gestart in een bepaalde sector en afdeling. Dit laatste leerjaar vervolg je je opleiding in diezelfde sector en afdeling. Voor de theoretische leerweg geldt dat je nu een definitieve keuze voor een sector gemaakt hebt. Je kon kiezen uit de sector: Techniek, Economie, Zorg en Welzijn en Landbouw. Tevens horen bij iedere sector twee verplichte vakken. Al deze keuzes zijn gemaakt. Je bent er klaar voor! We gaan ons nu voorbereiden op het examen. De cijfers die je aan het eind van vorig jaar gescoord hebt, tellen mee in het Schoolexamencijfer (SE) van dit schooljaar. Je kunt dit alles lezen in de PTA’s van de betreffende vakken. De leerlingen van de theoretische leerweg gaan dit jaar werken aan een sectorwerkstuk. Dit werkstuk moet iets te maken hebben met je gekozen sector. Binnenkort hoor je hier van je begeleider/mentor meer over. Uiteraard sluit je dit leerjaar af met het Centraal Examen. Voor de leerlingen van de theoretische leerweg betekent dit een Centraal Schriftelijk Examen (CSE). Dit examen bepaalt de helft van je eindcijfer. De andere helft wordt bepaald door het Schoolexamen (SE). Voor de leerlingen van de Kader Beroepsgerichte en Basis Beroepsgerichte Leerweg bestaat het Centraal Examen uit twee onderdelen: een praktijkgedeelte en een schriftelijk gedeelte. Hierover krijg je dit jaar meer informatie. Ook moet je in de loop van dit schooljaar nog kiezen voor een vervolgopleiding. Je zult zelf een keuze moeten maken, maar de decanen van onze school kan je daarbij helpen. Dit boekje bevat een aantal belangrijke gegevens en overzichten voor jou en je ouders. Bewaar het dus goed, en laat het dus ook aan je ouders zien. Tenslotte wensen we je en heel succesvol studiejaar toe! Wanneer je vragen hebt, kun je terecht bij je mentor.

Dhr. T. Hendricks Examenoördinator VMBO

Periodes en jaarcijfers In de volgende lijst vind je de data die aangeven hoe lang en periode duurt en wanneer de toetsweken plaatsvinden. Rapporten en toetsweken In de volgende lijst vind je de data die aangeven op welke data je een rapport ontvangt en wanneer de toetsweken plaatsvinden. 

Rapport 1

Leerjaar 3/4

5 november 2010



Toetsweek 1 Schoolexamen

Leerjaar 3/4

13 december 2010



Rapport 2

Leerjaar 3/4

14 januari 2011




Leerjaar 4

4 april 2011



Rapport 3

Leerjaar 3

1 april 2011



Rapport 3

Leerjaar 4

15 april 2011




Leerjaar 3

20 juni 2011



Rapport 4

Leerjaar 3

7 juli 2011

Berekening cijfers Op elk rapport staat het gemiddelde van de cijfers die je tot die tijd behaald hebt. Dus alle cijfers die je dit jaar haalt, tellen allemaal mee. Uit het derde jaar neem je je behaalde jaargemiddelde mee naar leerjaar 4. Aan de hand van het volgende voorbeeld zullen we dit verduidelijken: Stel je hebt voor wiskunde de volgende cijfers behaald: -

In leerjaar drie had je een jaargemiddelde van 5,9.

-

In leerjaar vier behaal je de volgende cijfers: 5,6 3,7 4,5 6,2 6,4 4,5 5,4 5,7 6,3

-

Gemiddeld heb je in leerjaar vier dus bijvoorbeeld 5,4 gescoord. (dit is afhankelijk van hoe zwaar een bepaald cijfer geteld wordt, zie PTA’s)

-

Je cijfer voor het schoolexamen wordt nu: 5,9 + 3 x 5,4 = 22,1 /4 =5,5 (in dit geval telt het cijfer uit leerjaar 3 voor 25% mee, dit verschilt per PTA)

-

Je eindcijfer is het gemiddelde van je schoolexamencijfer en het cijfer behaald in het centraal examen. Dus: Schoolexamen : 5,5 Centraal Examen : 5,5 Eindcijfer : 5,5 (dus een 6 op je diploma)

Zoals je al eerder hebt kunnen lezen bestaat het Centraal Examen voor de Kader Beroepsgerichte Leerweg en de Basisberoepsgerichte Leerweg uit een Praktijkexamen (Centraal Schriftelijk Praktijk Examen) en een schriftelijk examen (Centraal Schriftelijk Examen). Voor de Theoretische Leerweg bestaat het examen volledig uit een Centraal Schriftelijk Examen. Dus: Eindcijfer bestaat uit: Theoretische Leerweg

:

Kader Beroepsgerichte Leerweg :

SE (50%) en CSE (50%) Voor de praktijk(afdelings)-vakken geldt: CE bestaat uit het CSPE

Basis Beroepsgerichte Leerweg

:

SE CE CSE CSPE

SE (50%) en CSE (50%)

SE (66%) en CSE (33%) Voor de praktijk(afdelings)-vakken geldt: CE bestaat uit het CSPE

Schoolexamen Centraal Examen Centraal Schriftelijk Examen Centraal Schriftelijk Praktijk Examen (zie uitleg op volgende bladzijde)

Toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen In de PTA’s vind je volgende zaken waarmee jij dit jaar te maken krijgt:

Toetsen kunnen proefwerken zijn, een boekbespreking een overhoring en mondelinge overhoring enz. Praktische opdrachten (P) zijn opdrachten die je bij bijna ieder vak gaat uitvoeren. Je kunt hierbij denken aan kleine praktische opdrachten zoals een interview voor Nederlands, een veldopdracht voor biologie, het uitvoeren van een practicum opdracht bij Nask. Handelingsdelen (HD) zijn kleine of grote opdrachten die je voldoende moet afronden, je krijgt hier dus geen cijfer voor. Als je en handelingsdeel niet afrondt ga je niet over. Je kunt bij en handelingsdeel denken aan een verslag van en museumbezoek, een statistisch onderzoekje, enz. Sectoronderzoek (SO) Theoretische Leerweg

In de vierde klas is het de bedoeling dat je een werkstuk gaat maken, het zogenaamde sectorwerkstuk. Het is de belangrijk dat je nu al gaat nadenken over een onderwerp. Dit werkstuk moet te maken hebben met de sector die jij gekozen hebt of gaat kiezen. Meer informatie over dit werkstuk krijg je van je begeleider.

In de laatste kolom van de PTA’s worden deze toetsen en P’s met een S aangegeven.

TIP: gebruik het overzicht op de bladzijde na de examendata om je behaalde cijfers te noteren!

Herkansingen Schoolexamen In leerjaar 4 van het VMBO kun je na toetsweek 1 en toetsweek 2 één toets herkansen. Deze herkansing moet aangevraagd worden bij de coördinator.

Centraal schriftelijk en praktisch examen (cspe) Het cspe is een centraal examen waarin de vaktheorie uit het beroepsgerichte vak gekoppeld is aan de praktijkopdrachten. Cspe is een samentrekking van cse (centraal schriftelijk examen) en cpe (centraal praktisch examen). Na een pilot in 2003 en de mogelijkheid om te experimenteren in 2004, is het cspe met ingang van 2005 de enige examenvorm voor het centraal examen in het beroepsgerichte programma (afdelingsvak of intrasectoraal programma) in de basisberoepsgerichte leerweg (BB). In 2005 is het cspe ook geïntroduceerd in de kaderberoepsgerichte leerweg (KB). In april-juni 2005 vond een pilot plaats onder een veertigtal vmbo-scholen. Voor de betrokken KB-leerlingen kwam het cspe in de plaats van de centrale integratieve eindtoets (cie) en het centraal schriftelijk examen (cse). Het cspe werd in 2007 verplicht ingevoerd in de kaderberoepsgerichte leerweg. Voor de leerlingen van alle beroepsgerichte afdelingen van het Blariacum geldt dat zij dit schooljaar zullen meedoen aan het CSPE voor BBL én KBL. U zult dit komende schooljaar meer informatie ontvangen over de examens. Data Centraal Schriftelijke Examens

Eerste tijdvak 2010 centrale examens vmbo . Vanaf 22 maart vanaf 5 april

BB

KB

GL en TL cpe beeldend

cspe beroepsgericht, digitale examens algemene vakken

cspe beroepsgericht

cspe beroepsgericht

ma 17 mei

9.00-11.00 muziek 13.30-15.30 nask2

di 18 mei

9.00-11.00

9.00-11.00

Nederlands

Nederlands

13.30-15.30 biologie

13.30-15.30 biologie

wo 19 mei

9.00-11.00 beeldende vakken

do 20 mei

9.00-10.30 Fries

9.00-11.00 Fries

13.30-15.30 beroepsgericht cse GL# 9.00-11.00 Fries

13.30-15.00 Spaans, Turks, Arabisch **

13.30-15.30 Spaans, Turks, Arabisch

13.30-15.30 Spaans, Turks, Arabisch

9.00-11.00 geschiedenis

9.00-11.00 geschiedenis

13.30-15.30

13.30-15.30

9.00 - 10.30 Nederlands *

wiskunde 9.00-11.00 Duits

wiskunde 9.00-11.00 Duits

13.30 - 15.00 nask1 *

13.30-15.30 nask 1

13.30-15.30 nask 1

9.00 - 10.30 economie *

9.00-11.00 maatschappijleer 2

9.00-11.00 maatschappijleer 2

vr 21 mei

di 25 mei

wo 26 mei

do 27 mei

13.30 - 15.00 geschiedenis, aardrijkskunde * 9.00 - 10.30

13.30-15.30 Engels

9.00-11.00

wiskunde *

vr 28 mei

13.30-15.30 Engels

dans, drama

13.30 - 15.00 Duits, Frans, maatschappijleer2 * 9.00 - 10.30 Engels *

13.30-15.30 economie

13.30-15.30 economie

9.00-11.00 aardrijkskunde

9.00-11.00 aardrijkskunde

13.30 - 15.00

13.30-15.30

13.30-15.30

biologie *

Frans

Frans

Tweede tijdvak 2009 centrale examens vmbo Het tweede tijdvak begint op: 9 juni in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg en gemengde leerweg* (beroepsgerichte programma's) De einddatum voor afname cspe beroepsgericht in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg en gemengde leerweg (beroepsgerichte programma's) en algemene vakken in de basisberoepsgerichte leerweg is 23 juni. In maart 2010 wordt bekendgemaakt op welke dagen en tijdstippen de centrale examens in het tweede tijdvak worden afgenomen. De examenafname van de aangewezen vakken door de staatsexamencommissie zal op 25 juni plaatsvinden. Het besluit welke vakken dit zijn wordt in maart 2010 gepubliceerd.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31 Wiskunde

Duits

Engels

Nederlands

Handvaardigheid

Tekenen

Maatschappijleer

LO

CKV

Biologie

Economie

Aardrijkskunde

Geschiedenis

Scheikunde NaSk2

Natuurkunde NaSk1

Wiskunde

Duits

Engels

Nederlands

Kolomnummer Overzicht cijfers

Programma van Toetsing en Afsluiting 2010 – 2011

VMBO Leerjaar 4 Theoretische Leerweg

Vak:

Aardrijkskunde

Sector:

Alle

Methode:

De Geo

Leerweg:

GLTL

Herkan-

Toets-

Werk-

sing?

vorm:

Tijd:

Leerjaar:

Inhoud / stofomschrijving:

Gewicht:

Cijfer:

(Leerjaar 3)

PTA-cijfer leerjaar 3 (historisch cijfer)

N

---

---

5

099

Deeltoets H 1 & 2 ‘vakantiebestemmingen’ Deeltoets H 3 & 4 ‘vakantiebestemmingen’ Eindtoets H 1 t/m 4 ‘vakantiebestemmingen’ Topografische toets ‘vakantiebestemmingen’

J J J J

S S S S

30 min. 30 min. 50 min. 50 min.

1 1 2 1

101 102 103 104

Deeltoets H 1 & 2 ‘hulpbronnen’ Deeltoets H 3 & 4 ‘hulpbronnen’ Eindtoets H 1 t/m 4 ‘hulpbronnen’ Topografische toets ‘hulpbronnen’

J J J J

S S S S

30 min. 30 min. 50 min. 50 min.

1 1 2 1

105 106 107 108

Excursie over beide examenonderwerpen met als onderwerp water Examentoets over beide examenonderwerpen van dit schooljaar P.O. aardrijkskundig onderzoek over beide examenonderwerpen van dit schooljaar

J

HD. S P.O.

1 dag 100 min. 30 uur

1 3 3

109 110 111

Leerjaar 4

J N

Een rapportcijfer is het gemiddelde van de tot dan toe behaalde cijfers. Er is dus sprake van een doorlopend jaargemiddelde. Het gemiddelde van alle cijfers behaald in leerjaar 3 vormt het eerste cijfer in leerjaar 4, dit is het historisch cijfer. Afkortingen: TL = Theoretische leerweg

S = Schriftelijk

HD. = Handelingsdeel

P.O. = Praktische Opdracht

J = ja

N = Nee



Vak:

Biologie

Sector:

Methode:

Nectar vmbo 4 kgt

Leerweg:

Leerjaar/

Inhoud/

Periode

Stofomschrijving:

Leerjaar 3 Leerjaar 4

Herkansing? J/N

TL

Examen-

Toets-

Werktijd

Eenheid

vorm

(minuten)

PTA-cijfer leerjaar 3

Ge-wicht Cijfer

12

Hoofdstuk 7 - Bloed Proefwerk

J

K1,K2,K3,K4,K9

S

50

3

101

J

K1,K2,K3,K4,K9,K10

S

50

3

102

Proefwerk

J

K1,K2,K3,K12,K13

S

50

3

103

Practicum uitvoering + verslag

N

P

100

3

104

1

105

Hoofdstuk 8 - Bescherming Proefwerk

Hoofdstuk 9 - Erfelijkheid

Gemiddelde van hoofdstuk 7+ 8 + 9 SO’s, opdrachten e.d.

N

K1, K2, K3, K4, K9, K10

Werkbladen hoofdstuk 7, 8 en 9

N

K1,K2,K3,K4,K9,K10,K13

S

100

3

106

SE Hoofdstuk 7, 8 en 9 (in toetsweek)

J

K1,K2,K3,K4,K9,K10,K13

S

100

5

107

J

K1,K2,K3,K13

S

50

3

108

Gemiddelde van hoofdstuk 7 en 8 + 9 (indien gemaakt!)

Hoofdstuk 10 - Evolutie Proefwerk


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee

Programma van Toetsing en Afsluiting 2010 – 2011 Leerjaar/

Inhoud/

Periode

Stofomschrijving:

VMBO Leerjaar 4 Theoretische Leerweg Herkansing?

Examen-

Toets-

Werktijd

Eenheid

vorm

(minuten)

J

V2

S

50

3

109

Proefwerk

J

K1,K2,K3,K4,K9,K10

S

50

3

110

Practicum uitvoering + verslag

N

P

100

3

111

1

112

J/N

Ge-wicht Cijfer

Hoofdstuk 11 – Gedrag Proefwerk

Hoofdstuk 12 – Afweer

Gemiddelde van hoofdstuk 10, 11 en 12 SO’s, opdrachten e.d.

N

K1, K2, K3, K12, K13

N

K1,K2,K3,K4,K9,K10.K12,

Gemiddelde van hoofdstuk 10, 11 en 12 (indien gemaakt!) Werkbladen hoofdstuk 10, 11 en 12

S

100

3

113

S

100

5

114

K13 SE Hoofdstuk 10, 11 en 12 (in toetsweek)

J

K1,K2,K3,K4,K9,K10.K12, K13


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Vak:

Duits

Sector:

alle

Methode:

Trabitour VMBO - GT

Leerweg:

GL/TL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Leerjaar 4


N

Kapitel 17 overhoring

N

K 1 t/m 7

S


N

Idem

Kapitel 17 toets

J


Gewicht

Cijfer

10

C1

30

1

C2

S

20

1

C3

Idem

S

50

3

C4

N

Idem

S

30

1

C5


N

Idem

S

30

1

C6

Kapitel 18 toets

J

Idem

S

50

3

C7

Leesvaardigheid 1 (boekje)

N

K4

S

20

2

C8

Spreekvaardigheid

N

K6

M

15

4

C9


N

K 1 t/m 7

S

30

1

C10


N

Idem

S

30

1

C11

Kapitel 19 toets

J

Idem

S

50

3

C12

Luistervaardigheid (Kijk/luister citotoets 2010-2011)

J

K5

S

50

5

C13


N

K 1 t/m 7

S

30

1

C14


N

Idem

S

30

1

C15

Kapitel 20 toets

J

K 1 t/m 7

S

50

3

C16

Leesvaardigheid 2 (boekje)

N

K4

S

20

2

C17

Schrijfvaardigheid Duitse brief

J

K2

S

90

5

C18

Eventueel

N

K 1 t/m 7

1

C19

Idem

1

C20

Eventueel

N

, Schoolexamen: 10xC1+!x(C2,C3,C5,C6,C10,C11,C14,C15,C19,C20) 2x(C8,C17) + Een rapportcijfer is het gemiddelde van de tot dan toe behaalde cijfers. Er is dus sprake van een doorlopend jaargemiddelde. Het gemiddelde van alle cijfers behaald in leerjaar 3 vormt het eerste cijfer in leerjaar 4, dit is het historisch cijfer. Afkortingen: TL = Theoretische leerweg

S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Gewicht

3x(C4,C7,C12,C16) + 4xC9 + 5x(C13,C18) : 50


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee

Cijfer



Vak:

ECONOMIE

Sector:

alle

Methode:

ECONOMISCH BEKEKEN

Leerweg:

GL/TL

Leerjaar 3


Leerjaar 4

INTERNATIONALE ONTWIKKELINGEN

7

S1

Hoofdstuk 9 : Nederland en de rest van de wereld

J

EC/K/6

S

50 min

1

S2

Hoofdstuk 10: Niet alleen op de wereld

J

EC/K/8

S

50 min

1

S3

Moduletoets internationale ontwikkelingen

J

S

100 min

3

S4

MODULE NATUUR EN MILIEU Hoofdstuk 11: Laat nog wat over

J

EC/K/7

S

50 min

1

S5

Hoofdstuk 12 : Werk voor de overheid

J

EC/K/7

S

50 min

1

S6

Moduletoets Natuur, milieu,overheid en bestuur

J

S

100 min

3

S7

MODULE OVERHEID EN BESTUUR

VERRIJKINGSDEEL Hoofdstuk 13: Geld voor de overheid

J

EC/V/1-2-3

S

50 min

1

S8

Hoofdstuk 14: Inkomen

J

EC/V/1-2-3

S

50 min

1

S9

Moduletoets verrijkingsdeel

J

S

100

3

S10

Praktische opdrachten

J

PO /s

40 uur

3

S11

3

S12

Examenoefeningen , herhaling oefenstof ,kleine overhoringen, N

S

eventueel project SE = ((7xS1) + S2 + S3 +(3x S4)+S5+S6+(3xS7)+S8+S9+(3xS10)+(3xS11) + (3xS13) / 28 (CE + SE) / 2 = Eindcijfer Een rapportcijfer is het gemiddelde van de tot dan toe behaalde cijfers. Er is dus sprake van een doorlopend jaargemiddelde. Het gemiddelde van alle cijfers behaald in leerjaar 3 vormt het eerste cijfer in leerjaar 4, dit is het historisch cijfer. Afkortingen: TL = Theoretische leerweg

S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Vak:

Engels

Sector:

Methode:

“Stepping Stones” 4 vmbo/kgt 3e editie

Leerweg:

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Leerjaar 3


Leerjaar 4

-Kleine toetsen en opdrachten

N

K1 t/m K7

S

-Eindtoetsen chapters 1 en 2

J

K1 t/m K7

-Luistervaardigheid oud

j

-Leesdossier : - 2 Reading Matters (A+B)

alle GL/TL

Gewicht

Cijfer

3

199

20 min

*

*

S

50 min

*

*

K5

S

50 min

1

101

K2 , K3 en K4

HD

Naar behoren

- kleine toetsen en opdrachten

N

K1 t/m K7

S

50 min

*

*


J

K1 t/m K7

S

50 min

*

*

-Luistervaardigheid nieuw (2010)

J

K5

S

50 min

1

102

K2 , K3 en K4

HD

-Leesdossier : - 2 Reading Matters (C+D) - 2 leesboekjes

J

naar behoren

S

1 103

- kleine toetsen en opdrachten

N

K1 t/m K7

S

50 min

*

*


J

K1 t/m K7

S

50 min

*

*

-Leesdossier : - 2 leesboekjes

J

K2 , K3 en K4

S

50 min

1

104

- 2 Reading Matters (E+F)

HD

naar behoren

-Schrijfvaardigheid –persoonlijke brief

J

K7

S

100 min

2

201

-Spreekvaardigheid

N

K6

M

20 min

2

202

4

401

* = S8 ( gemiddelde van de deeltoetsen ) Een rapportcijfer is het gemiddelde van de tot dan toe behaalde cijfers. Er is dus sprake van een doorlopend jaargemiddelde. Het gemiddelde van alle cijfers behaald in leerjaar 3 vormt het eerste cijfer in leerjaar 4, dit is het historisch cijfer. Afkortingen: TL = Theoretische leerweg

S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Vak:

Geschiedenis

Sector:

alle

Methode:

Memo

Leerweg:

GL/TL

Leerjaar/

Inhoud / Stofomschrijving:

Herkansing? J/N

Gewicht

Cijfer

nvt

2

099

S

50

1

101

J

S

50

1

102

J

S

50

1

103

N

S

50

1

104

N

S

nvt

1

105

Periode Leerjaar 3

PTA cijfer leerjaar 3

Leerjaar 4

Staatsinrichting memo

Toets-

Werk-

vorm

tijd

nvt

N

Toets Overzicht 20e eeuw, eerste helft Toets Overzicht 20e eeuw, tweede helft Toets Staatsinrichting en Overzicht 20e eeuw. Toets Verzamelpunt kleine toetsen/SO’s

Twee herkansingen in totaal bij deze 4 toetsen.


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Vak:

Handvaardigheid

Sector:

ALLE SECTOREN

Methode:

Beeldende begrippen

Leerweg:

TL

Leerjaar/


Herkansing? J/N

Periode Leerjaar 3


N

Leerjaar 4

Vorm

N

Examen-

Toets-

Werk-

eenheid

vorm

tijd

K1, k2, k3, k4,

Gewicht

Cijfer

2

199

P+s

20*50 min

3

101

P+s

20*50 min

3

102

P+s

20*50 min

3

103

1

104

k5, k6, k7, k8 v1, v2,v3 Kleur

N

K1, k2, k3, k4, k5, k6, k7, k8 v1, v2, v3

Ruimte

N

K1, k2, k3, k4, k5, k6, k7, k8 v1, v2, v3

Vrije ruimte

N

K1, k2, k3, k4,

P+s

k5, k6, k7, k8 v1, v2, v3


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee


Vak:


ITTL

Methode:

Sector:

alle

Leerweg:

GL / TL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

Eenheid

vorm

tijd



Gewicht

Cijfer

3

S1

Project database ontwerpen

J

IT/7

P,S,M

3

S2

Project Handleiding installeren draadloos netwerk

J

IT/3/4/5

P,S,M

1

S3

Project Sketchup

J

IT/6

P,S,M

3

S4

Project Robotica

J

IT/7

P.S.M

1

S5

Keuzeopdracht

J

Alle exameneenheden

P,S,M

4

S6

Cijfer schoolexamen : (3xS1+3xS2+1xS3+3xS4+1xS5+4xS6)/15


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Vak:

Maatschappijleer 1

Sector:

Alle

Methode:

Methode: Blikopener

Leerweg:

TL

Leerjaar/


Herkansing? J/N

Periode

Examen-

Toets-

Werk-

eenheid

vorm

tijd

Gewicht

Cijfer

3

S1

Leerjaar 3

PTA-cijfer Leerjaar 3

N

Leerjaar 4

Hoofdstuk 4. Leven in een rechtstaat

J

S

50 min.

2

S2

S.O. Hoofdstuk 4

N

S

20 min.

1

S3

Hoofdstuk 5. Sport in beweging

J

S

50 min.

2

S4

S.O. Hoofdstuk 5

N

S

20 min.

1

S5

Hoofdstuk 6. Gastvrij Nederland

J

S

50 min.

2

S6

S.o. Hoofdstuk 6

N

S

20 min

1

S7

P.O. I thema politiek (werkstuk ‘Prinsjesdag + project

N

P

180 min.

1

S8

J

P

300 min.

2

S9

‘Stadhuis’) P.O. II onderzoek over een zélf te bepalen onderwerp


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee


Vak:


Lichamelijke Opvoeding

Methode:

Sector:

VMBO-BB

Leerweg:

TL

Leerjaar/4

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Gewicht

Cijfer

Periode

Stofomschrijving

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Leerjaar 4

Algemene taken: 2 van de drie Lesgeven

J

LO/K/3

P

O/V/G

Organiseren

J

LO/K/3

P

O/V/G

Scheidsrechteren

J

LO/K/3

P

O/V/G

J

LO/K/9

P

O/V/G

J

LO/K/4

P

O/V/G

Atletiek:

J

LO/K/4

P

O/V/G

Werpnummer:

J

LO/K/4

P

O/V/G

Sportorientatie en sportkeuze: Deelnemen aan drie door de school aangeboden keuzeactiviteiten in periode 1, 2,3 en/of 4. Dit zijn o.a. judo, golf, minitennis, fitness, klimmen, aerobics indien mogelijk i.v.m. aantal. Spel: Slagspel: Volgens afgesproken regels softbal spelen. Doelspelen: Hockey techniek en taktiek Frisbie techniek en taktiek

Speerwerpen. Loopnummer: Een rapportcijfer is het gemiddelde van de tot dan toe behaalde cijfers. Er is dus sprake van een doorlopend jaargemiddelde. Het gemiddelde van alle cijfers behaald in leerjaar 3 vormt het eerste cijfer in leerjaar 4, dit is het historisch cijfer. Afkortingen: TL = Theoretische leerweg

S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Leerjaar/4

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Gewicht

Cijfer

Periode

Stofomschrijving

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

J

LO/K/7

P

O/V/G

J

LO/K7

P

O/V/G

Volleybal techniek en taktiek.

J

LO/K/4

P

O/V/G

Badminton.

J

LO/K/4

P

O/V/G

Trampoline,steunsprongen.

J

LO/K/5

P

O/V/G

Balanceren, vormen van handstanden/acrovormen.

J

LO/K/5

P

O/V/G

J

LO/K/7

P

O/V/G

J

LO/K/6

P

O/V/G

J

LO/K/6

P

O/V/G

Mount-Blerickloop

Spel: Netspelen:

Turnen:

Atletiek: Springnummer: Hoogspringen. Bewegen op muziek: Conditionele vormen. Bewegen op muziek: Conditionele vormen.


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Leerjaar/4

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

J

LO/K/5

P

Gewicht

Cijfer

Turnen: Trapeze

O/V/G

Normering leerjaar 4. Iedere ll. krijgt een punt. Het gemiddelde van de handelingsdelen moet voldoende zijn op het einde van het jaar. Bij het beoordelen van de leerling wordt niet alleen uitgegaan van de meetbare prestaties maar ook van inzet, motivatie en gedrag. Wanneer een leerling een handelingsdeel niet kan uitvoeren maakt hij/zij i.o.m. de docent een vervangende opdracht.


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Vak:

LO2

Sector:

VMBO-BB

Methode:

Eigen methode

Leerweg:

TL

Leerjaar/

Inhoud/

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

eenheid

vorm

tijd

Leerjaar 3

Historisch cijfer

Leerjaar 4

Gewicht

5 VOETBAL

K4/1

P

300

1

SOFTBAL / HONKBAL

K4/1 - K10/1

P

400

1

KORFBAL

K4/1 - K10/8

P

400

1

ATLETIEK VERSPRINGEN

K7/3

P

300

1

ATLETIEK SPRINT

K7/1

P

200

1

TURNEN SPRINGEN

K5/1 – K 10/3

P

200

1

BOKSEN / KARATE

K8/2 - K8/4

P

200

1

BEWEGEN OP MUZIEK

K6/1,4 – K10/1

P

300

1

ZWEMMEN

K9

P

300

1

TENNIS

K4/2B

P

300

1

SHUTTLE RUN

K11/4

P

200

1

TIK EN AFGOOISPELEN / TREFBAL

K4/4

P

200

1

MOUNTAINBIKEN

K9

P

200

1

FITNESS

K11/4

P

300

1

WORKSHOPS / OPTIE ( bij voldoende ruimte )

T

100

1

TOETSING DOMEINEN / OPDRACHTEN

T

2

THEORIE / SPORT EN BEWEGINGSBEGELEIDER

T

2


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee

Cijfer



Vak:

Nask 1

Sector:

VMBO

Methode:

Nova 4 kgt

Leerweg:

TL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Leerjaar 3

Pta cijfer leerjaar 3

Leerjaar 4

H1 Licht en H2 Krachten

J

K7,K9,V2

S

H3 elektriciteit en H4 schakelingen

J

K5

H5 warmte en H6 Energie

J

H7 geluid en H13 Ioniserende straling

Gewicht

Cijfer

2

199

50 min.

1

101

S

50 min.

1

102

K6

S

50 min.

1

103

J

K8,K10

S

50 min.

1

104

H8 Stoffen, H9 Materialen en H12 Het Weer

J

K4,

S

50 min.

1

105

H10 Bewegingen en H11 Kracht en Beweging

J

K9,V1

S

50 min.

1

106

Praktijkopdracht

N

K 2/4 V 4

P

1

107

K3 en v4 zijn geïntegreerd in toetsen/opdrachten


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Vak:

Nask 2

Sector:

Alle

Methode:

Pulsar4 vmbo

Leerweg:

GL/TL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd


Gewicht 3

Pulsar H6

- Reactievergelijkingen PW

J

K4; K10; K11

S

50 min.

3

Pulsar H7

- Zouten 1 PW

J

K4; K7; K10; K11

S

50 min.

3

- Examentraining mbv tekstboek

N

K4; K7; K10; K11

S

50 min

1

- Zuren & basen PW

J

K1; K4; K7: K10

S

50 min.

3


N

K1; K4; K7: K10

S

50 min

1

Practica H6 t/m H8

N

K2; K3: K6; K7: K11

P

50 min

1

PO

N

K2; K3: K6; K7: K11

P/S

150 min

2

- Reactiesnelheid & massa PW

J

K3; K10

S

50 min

3


N

K3; K10

S

50 min

1

Pulsar H8

Pulsar H9

Pulsar H10

Pulsar H11

- Zouten 2 PW

J

K4; K7; K10; K11

S

50 min

3


N

K4; K7; K10; K11

S

50 min

1

- Chemische industrie PW

J

K4; K9; K10; V1;

S

50 min

3

S

50 min.

1

V2 - Examentraining mbv tekstboek

N

K4; K9; K10; V1; V2


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee

Cijfer 099



Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

eenheid

vorm

tijd

Practica H7 t/m H11

N

K2; K3: K6; K7: K11; K4;

Gewicht

P

50 min

1

S/P

300 min

3

K9; K10; V1; V2 PO Productonderzoek, werkvoorbereiding, verslag Kleine SO’s door het jaar heen

N

K2; K3; K6; V2; V3; V4

N

S

1


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee

Cijfer


Vak: Methode: Leerjaar/ Periode Leerjaar 3

SE-week dec

Nederlands Op nieuw niveau Inhoud/ Stofomschrijving: PTA-cijfer leerjaar 3 Blok 1 Schrijven (Sollicitatiebrief met cv*)


Herkansing? J/N N

Exameneenheid Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8

Sector: Leerweg: Toetsvorm

Werktijd

alle sectoren TL Gewicht

Cijfer

S

50 min

6 1

099 101

S

50 min

3

102

S

50 min

1

103

S

50 min

3

104

Blok 1 Toets

J

Blok 2 Schrijven (Verslag*)

N

Blok 2 Toets

J

Toets signaalwoorden en alineaverbanden

J

Ne/K/B Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8

S

50 min

2

105

Blok 3 Schrijven (Ingezonden stuk*)

N

Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8

S

50 min

1

106

Blok 3 Toets Toets: Kijk-en luistervaardigheid Blok 4 Schrijven (advertentietekst*)

J N N

Ne/K/4 Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8

S S S

50 min 100 min 50 min

3 2 1

107 108 109

Blok 4 Toets

J

S

50 min

3

110

Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



(januari)

Toets Fictie, stijlfiguren en beeldspraak.

j

Ne/K/B

S

50 min

2

111

januari/maart

Spreekbeurt

N

Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8 Ne/K/1/3/5

M

10 min

2

112

- Goed onderwerp - Duur: 7-10 minuten Lezen Leesdossier: 10 leesboeken, minimaal C-nveau. Puntenwaardering volgens schema.

N

Ne/K/B

S/M

N.v.t.

2

113

Ne/K/B Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8 Ne/K/B Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8 Ne/K/B Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8 Ne/K/B Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8 Ne/K/B Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8 n.v.t..

S

50 min

1

114

S

50 min

1

115

S

50 min

1

116

S

50 min

2

117

S

50 min

1

118

1

119

Ne/K/B Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8 Ne/K/B

S

50 min

1

120

M

50 min

1

121

t/m 20-4-2011 Examentraining Tekst (onder voorbehoud) Examentraining Samenvatting

SE-week april

Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8

J J

Examentraining schrijfopdracht

J

Leesvaardigheid

J

Allerlei

N

Huiswerk (per blok tienpuntensysteem)

N

Toets grammatica (zinsdelen en woordsoorten)

J

Bonuslezen (onder voorbehoud)

N

s

Ne/K/1/2/3/4/5/6/7/8 De inhoud van de schrijfopdrachten kan iets veranderen.


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Vak:

Tekenen

Sector:

ALLE SECTOREN

Methode:

Beeldende begrippen

Leerweg:

TL

Leerjaar/


Herkansing? J/N

Periode Leerjaar 3


N

Leerjaar 4

Vorm

N

Examen-

Toets-

Werk-

eenheid

vorm

tijd

K1, k2, k3, k4,

Gewicht

Cijfer

2

199

P+s

20*50

3

101

P+s

20*50

3

102

P+s

20*50

3

103

P+s

20*50

1

104

k5, k6, k7, k8 v1, v2,v3 Kleur

N

K1, k2, k3, k4, k5, k6, k7, k8 v1, v2, v3

Ruimte

N

K1, k2, k3, k4, k5, k6, k7, k8 v1, v2, v3

Vrije ruimte (indien van toepassing)

N

K1, k2, k3, k4, k5, k6, k7, k8 v1, v2, v3


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee



Vak:

Wiskunde Leerjaar 4

Sector:

alle

Methode:

Getal en Ruimte 4TGk1/4TGk2

Leerweg:

GL / TL

Leerjaar/

Inhoud/

Herkan-

Examen-

Toets-

Werk-

Periode

Stofomschrijving:

sing? J/N

Eenheid

vorm

tijd



Gewicht

Cijfer

2

099

Hoofdstuk 1 Rekenen

J

WI/K/5 V1

S

50 min.

1

101

Hoofdstuk 2 Machtsverbanden/ wortelverbanden

J

WI/K/4 V1

S

50 min

1

102

Hoofdstuk 3+4 –Goniometrie / lineaire verbanden

J

WI/K/4,6 V1

S

100 min

2

103

Hoofdstuk 5+6 – Rekenen/Verbanden

J

WI/K/4,5 V1

S

50 min.

2

104

Hoofdstuk 7+8 – Meetkunde/Informatieverwerking en

J

WI/K/6,7 V1

S

100 min.

2

105

J*

WI/K1/K2/K8/V2/V3/V4

HD

statistiek Praktische opdrachten

K3 is geïntegreerd in alle onderdelen. * = herkansen moet, tot HD voldoende is


S = Schriftelijk



J = ja

N = Nee

PTA VMBO THEORETISCHE LEERWEG LEERJAAR 4

Recommend Documents