PTA Schooljaar VMBO leerjaar 3 Kaderberoepsgerichte leerweg

PTA Schooljaar 2013-2014 VMBO leerjaar 3 Kaderberoepsgerichte leerweg

PTA Schooljaar 2013-2014 VMBO leerjaar 3 Kader- en Basisberoepsgerichte leerweg

Programma van toetsing en afsluiting VMBO 3 Kader- en Basisberoepsgerichte leerweg Schooljaar 2013-2014

Inhoudsopgave Inleiding

pag. 3

1. Algemene informatie -begrippenlijst -periode-indeling -cijferoverzichten -toetsperiode en herkansing -handelingsopdracht en praktische opdrachten -overgangsregeling

pag. 4 pag. 4 pag. 5 pag. 5 pag. 5 pag. 5 pag. 6

2. Specifieke informatie -periode-indeling cursus 2013-2014 -handelingsopdracht -praktische opdrachten -het vak godsdienst -gebruik informatiebronnen

pag. 7 pag. 7 pag. 7 pag. 7 pag. 7 pag. 7

3. PTA’s per vak

vanaf pag. 8

2

Inleiding In de derde klas van het VMBO maak je al veel toetsen en opdrachten die meetellen voor het examen. Voor elk vak is er een programma van toetsing en afsluiting (PTA) waarin je kunt lezen welke onderdelen dat zijn. In dit boekje tref je vooral informatie aan over het derde leerjaar. Bij aanvang van leerjaar 4 krijg je een aanvulling met een overzicht van de leerstof en daarnaast alle regelingen met betrekking tot het eindexamen. In dit boekje staat ook informatie over cijfers en de overgangsregeling van 3- naar 4-vmbo. Daarom vragen we jou en je ouders een verklaring te ondertekenen dat je deze informatie hebt ontvangen. Het is dus van belang dat jij en je ouders alles eerst goed doorlezen en het boekje goed bewaren. Wat je nu alvast over het examen moet weten In het programma van leerjaar 3 en 4 zijn toetsen en opdrachten opgenomen die meetellen voor het eindexamen; deze onderdelen vormen samen het schoolexamen (SE). Het gemiddelde eindcijfer van de AVO vakken in leerjaar 3 telt voor 20% mee met het SE, de rest van de cijfers haal je in jaar 4. Voor vijf vakken doe je daarnaast ook centraal schriftelijk examen. Het eindcijfer is dan het gemiddelde van het schoolexamen en het centraal examen. Er zijn ook vakken waarbij alleen sprake is van een schoolexamen, deze vakken tellen wel mee voor het diploma. Dit zijn maatschappijleer, bewegingsonderwijs en kunstvakken één. Maatschappijleer en Bewegingsonderwijs krijg je in klas 3 én in klas 4. Kunstvakken 1 staat alleen in klas 3 op het rooster. Het cijfer dat je voor het schoolexamen Maatschappijleer haalt telt mee voor je diploma. Voor Bewegingsonderwijs en Kunstvakken 1 wordt geen cijfer gegeven, maar je moet wel de beoordeling ‘voldoende’ halen anders krijg je geen diploma. Het is dus van belang om je ook voor deze vakken goed in te zetten! Tenslotte Het lijkt allemaal heel ingewikkeld, maar je zult merken dat het in de praktijk zich vanzelf wijst. De vakdocenten, de mentor en de decaan zullen je telkens tijdig van de benodigde informatie voorzien, zodat je nooit voor verrassingen komt te staan. We wensen je veel plezier en succes in de bovenbouw van het VMBO.

3

1. Algemene informatie Begrippenlijst PTA

Toetsen

Praktische opdracht

Handelingsopdracht

Examendossier

Schoolexamen (SE)

Centraal Examen (CE) Examenreglement

Het Programma van Toetsing en Afsluiting is een overzicht van alle toetsen en opdrachten in het VMBO. Voor elk vak is er een PTA waarin is aangegeven welke leerstof behandeld wordt en hoe deze wordt getoetst. Schriftelijke toetsen in de vorm van repetities of schriftelijke overhoringen en mondelinge toetsen in de vorm van spreekbeurten, presentaties of mondelinge overhoringen blijven gewoon bestaan. Alle toetsen in de vak-PTA’s tellen voor de overgang en voor het School Examen (SE). Ook kun je daar zien hoe zwaar een toets meetelt. In het derde leerjaar moet iedere leerling twee praktische opdrachten uitvoeren die met je stages te maken hebben. Hiervoor krijg je geen cijfer maar een beoordeling ‘onvoldoende’, ‘voldoende’ of ‘goed’. Deze opdrachten moeten naar behoren worden uitgevoerd, dat betekent dat je tenminste de beoordeling ‘voldoende’ moet halen, anders kun je geen diploma krijgen. Dit is een onderdeel van het vak Nederlands en heeft betrekking op je leesdossier. Deze opdrachten moeten naar behoren worden uitgevoerd, dat betekent dat je tenminste de beoordeling ‘voldoende’ moet halen, anders kun je geen diploma krijgen. Een overzicht van alle afgelegde toetsen en uitgevoerde opdrachten die meetellen voor het examen met daarbij de behaalde resultaten. Daarnaast omvat het examendossier ook vakonderdelen die worden afgesloten in leerjaar 3. Het onderdeel van het eindexamen dat door de school zelf wordt samengesteld en beoordeeld. Daaronder vallen alle toetsen en opdrachten die meetellen voor het examen en ook de praktische opdrachten en de handelingsopdracht. Voor Nederlands, Engels, BGV en 2 sectorvakken is er naast het SE ook een centraal examen (CE) dat landelijk wordt afgenomen. Informatie en regels over de organisatie en de gang van zaken bij het eindexamen. Dit reglement, dat je bij de start van het vierde leerjaar krijgt uitgereikt, ligt ter inzage bij de teamleiding.

4

Periode-indeling Het schooljaar is ingedeeld in vier perioden. In de PTA’s wordt per periode aangegeven welke leerstof wordt behandeld en getoetst. De periode-indeling voor het cursusjaar 2013-2014 staat op pagina 7. Cijferoverzichten Na elke periode krijg je een cijferoverzicht (rapport) mee naar huis. Omdat een aantal onderdelen meetelt voor het examen is het van groot belang dat je elke keer nagaat of alle gegevens op het overzicht kloppen. Wanneer je het met een cijfer niet eens bent, moet je dit binnen een week nadat het cijferoverzicht is meegegeven kenbaar maken; daarna zijn de cijfers definitief. Op het laatste cijferoverzicht worden de jaarcijfers vermeld. Deze zijn bepalend voor je overgang naar het vierde leerjaar en tellen voor 20 % mee voor het SE. Leerlingen die doubleren, moeten het programma overdoen. Handelings- en praktische opdrachten Voor deze praktische onderdelen van het derde klas programma moet tenminste voldoende worden behaald om te zijner tijd een diploma te kunnen halen. Bij het uitreiken van de opdrachten ontvang je een beoordelingsschema zodat een ieder kan nagaan aan welke normen moet worden voldaan. In het beoordelingsschema zijn ook planningspunten opgenomen, te laat inleveren heeft op dit onderdeel puntaftrek tot gevolg. In het geval van een onvoldoende resultaat is er een herkansing waarbij je bepaalde onderdelen moet overdoen of een vervangende opdracht moet uitvoeren. Rekentoets De rekentoets wordt in het 4e jaar afgenomen en is een verplicht onderdeel van het examen, maar is in het examenjaar 2014-2015 geen onderdeel van de slaag-zak regeling.

5

Overgangsregeling van leerjaar drie naar leerjaar vier voor de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg Het overgangscijfer is het voortschrijdende gemiddelde van alle cijfers in dat jaar behaald. Bij de overgang wordt de slaag/zakregeling als uitgangspunt genomen. Je gaat over: Als je eindcijfers 6 of hoger zijn, of Je één 5 hebt eb al je andere cijfers 6 of hoger zijn, of Je één 4 hebt en al je andere cijfers een 6 of hoger zijn, waarvan er tenminste één 7 of hoger is, of Je twee 5-en hebt en al je andere cijfers 6 of hoger zijn, waarvan er tenminste één 7 of hoger is. En kunstvakken 1 en lichamelijke opvoeding “voldoende” of “goed” zijn. Leerlingen die hieraan niet voldoen, zijn automatisch een bespreekgeval. Doubleren louter op cijfers zal niet voorkomen. Daarnaast geldt de leerlingen in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg ook nog de regeling voor de praktijkvakken. Een leerling lukt het soms niet om de zestien modulen BGV af te ronden. In dat geval geldt de onderstaande regeling.

Maximaal 2 modulen niet afgerond: geen gevolgen voor de overgang. Voor de niet afgeronde modulen wordt een “1” genoteerd en meegewogen in het gemiddelde. Vervolgens geldt de algemene overgangsnormering. 3 of 4 modulen niet afgerond: deze leerling wordt een bespreekgeval. Indien deze leerling toch verder mag, geldt dat voor de niet afgeronde modulen een “1” genoteerd wordt en meegewogen in het gemiddelde. Vervolgens geldt de algemene overgangsnormering. Meer dan 4 modulen niet afgerond: deze leerling wordt niet bevorderd. Buiten de normering om: het is mogelijk voor een mentor om een leerling buiten de normering om te bespreken. Hiervoor geldt wel dat er een meerderheid van het docententeam hier voor is. Redenen voor een dergelijke procedure zijn langdurige ziekte, zware persoonlijke omstandigheden enz.

6

2. Specifieke informatie Periode-indeling cursus 2013-2014 Periode 1: Periode 2: Periode 3: Periode 4:

26 augustus t/m 1 november 2013 4 november 2013 t/m 24 januari 2014 27 januari t/m 28 maart 2014 31 maart t/m 28 juni 2014

Handelingsopdracht Voor het vak Nederlands moet je boeken lezen. Per leerweg is dat een verschillend aantal. Hoeveel boeken jij moet lezen, hoor je van je docent Nederlands. Om te laten zien dat je de boeken hebt gelezen maak je er steeds een verslag van. In klas vier maak je dit af en krijg je nog een mondeling over je mediadossier, zo heten al die verslagen samen. Praktische opdrachten De eerste praktische opdracht (PO1) is gekoppeld aan de beroepenoriëntatie in klas 3. De tweede praktische opdracht (PO2) is een opdracht ter voorbereiding op je lintstage in klas 4. Informatie over deze stages en opdrachten krijg je van je mentor. Beide opdrachten worden ook uitgevoerd in periode 4. Het vak godsdienst/levensbeschouwing Godsdienst / levensbeschouwing maakt geen deel uit van het examenprogramma. Dit vak moet wel met een voldoende of goed beoordeeld worden aan het einde van klas 3. Gebruik informatiebronnen Bij het verwerven van informatie speelt naast andere informatiebronnen het internet een belangrijke rol. Bij de verwerking van de hier gevonden informatie in verslag of werkstuk zijn de volgende regels van toepassing: - een kopie van de gebruikte pagina’s dient als bijlage te worden toegevoegd. - letterlijk overgenomen passages moeten als zodanig duidelijk herkenbaar zijn (gebruik aanhalingstekens of geef de tekst cursief weer). - van het eindproduct mag maximaal 20% bestaan uit letterlijk overgenomen teksten. De vak-PTA’s De vak-PTA’s geven een overzicht van de af te nemen toetsen, daarbij is ook vermeld hoe zwaar de verschillende onderdelen meetellen. Veel docenten verstrekken ook nog een planningsformulier met uitgebreide informatie over de te behandelen lesstof.

7

BIOLOGIE Leerweg: Leerjaar:

KB 3

Periode 1: Stof

:

Eindtermen Toetsvorm en aantal

: :

Tussenrapport:

Periode 2: Stof

:


: :

Tussenrapport:

Periode 3: Stof

:


: :

Tussenrapport

:

Periode 4: Stof :

Eindtermen: Toetsvorm en aantal

Eindrapport

:

:

Nectar 3 VMBO-kgt Hoofdstuk 1 Vier rijken Hoofdstuk 2 Planten en dieren Schooltaalwoorden blok A en B BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/4, BI/K/5, BI/K/6 2 repetities 4 SO’s 2 practica Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 keer en een repetitie telt 3 keer.

Nectar 3 VMBO-kgt Hoofdstuk 4 Waarnemen en reageren Schooltaalwoorden blok C en D BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/11 1 repetities 3 SO’s practicum Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 keer en een repetitie telt 3 keer.

Nectar 3 VMBO-kgt Hoofdstuk 5 Bescherming Schooltaalwoorden blok E BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/10, BI/K/11 1 repetitie 2 SO’s 1 practicum Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum/project 1 a 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

Nectar 3 VMBO-kgt Hoofdstuk 3 Bewegen Hoofdstuk 6 Mens en milieu Hoofdstuk 4 en 5 (projectweek) Schooltaalwoorden F en G BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/10, BI/K11 2 repetities 1 SO Verslag vervuiling door kauwgom (projectweek) Practicum veldwerk Nooterhof Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 keer en een practicum veldwerk 2 x en een repetitie/verslag telt 3 keer.

Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt ook voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4.

ECONOMIE Leerweg: Leerjaar:

KB 3

Periode 1: Stof

:

Eindtermen Toetsvorm en aantal Tussenrapport

: : :

Periode 2: Stof

:


: : :

Periode 3: Stof

:


: : :

Periode 4: Stof

:

Eindtermen Toetsvorm en aantal Eindrapport:

: :

Hoofdstuk 1: Geld en welvaart Hoofdstuk 2: De bank en jouw geld EC/K/4a 1,2,3,14,16 EC/K/4ab 5,6,7,8 EC/K/1,2,4 Schriftelijk 2 repetitie, 2 SO, 1 praktische opdracht Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer een practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

Hoofdstuk 3: Weet jij wat je koopt? Hoofdstuk 4: Zekerheid voor alles? EC/K/4ab, 2,3,4,12,13,14,15 EC/K/4b, 9,10,11 Schriftelijk 2 repetitie, 2 SO, 1 praktische opdracht Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer een practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

Hoofdstuk 5: Werk voor jou? Hoofdstuk 6: Goede tijden, slechte tijden? EC/K/5ab, 4,5,6,8,9,10 EC/K/5ab, 123,7,11 EC/K/8 1,2 Schriftelijk 2 repetitie, 2 SO, 1 praktische opdracht Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, en practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

Hoofdstuk 7: Is de overheid nodig? Hoofdstuk 8: Over de grens? EC/K/6 EC/K/7 1,2,3,4,5 Schriftelijk 2 repetitie, 2 SO, 1 praktische opdracht Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer een practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.


ENGELS Leerweg Leerjaar

: :

Kader 3

Periode 1: Stof

:


: :

Tussenrapport

:

Periode 2: Stof

:


: :

Tussenrapport

:

Periode 3: Stof:

e

Hoofdstuk 1 en deel van hoofdstuk 2 van Stepping Stones K 4e editie + aanvullend materiaal, hierbij moet gedacht worden aan een Engels magazine, film, songteksten, gedichten, teksten etc (mediadossier) ter voorbereiding op het schoolexamen in klas 4. MVT/K/1 t/m MVT/K/7, MVT/V1,2,4,5. Minimaal 1 SO en 1 Repetitie per hoofdstuk; ook zal het toetsen van vaardigheden kunnen leiden tot een cijfer dat als een practicum meetelt. Deze vaardigheidstoets behoeft niet van tevoren worden opgegeven. Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een practicum 2 keer en een repetitie 3 keer. e

Hoofdstuk 2 en deel van hoofdstuk 3 van Stepping Stones K 4 editie + aanvullend materiaal, hierbij moet gedacht worden aan een Engels magazine,film, songteksten, gedichten, teksten etc (mediadossier) ter voorbereiding op het schoolexamen in klas 4. MVT/K/1 t/m MVT/K/7, MVT/V1,2,4,5. Minimaal 1 SO en 1 Repetitie per hoofdstuk; ook zal het toetsen van vaardigheden kunnen leiden tot een cijfer dat als een practicum meetelt. Deze vaardigheidstoets behoeft niet van tevoren worden opgegeven. Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een practicum 2 keer en een repetitie 3 keer e


: :

Tussenrapport

:

Periode 4: Stof:

Hoofdstuk 3 en deel van hoofdstuk 4 van Stepping Stones K 4 editie + aanvullend materiaal, hierbij moet gedacht worden aan een Engels magazine, film, songteksten, gedichten, teksten etc (mediadossier) ter voorbereiding op het schoolexamen in klas 4. MVT/K/1 t/m MVT/K/7, MVT/V1,2,4,5. Minimaal 1 SO en 1 Repetitie per hoofdstuk; ook zal het toetsen van vaardigheden kunnen leiden tot een cijfer dat een practicum meetelt. Deze vaardigheidstoets behoeft niet van tevoren worden opgegeven. Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een practicum 2 keer en een repetitie 3 keer. e


: :

Eindrapport

:

Hoofdstuk 5 van Stepping Stones K 4 editie + aanvullend materiaal, hierbij moet gedacht worden aan een Engels magazine, film, songteksten, gedichten, teksten etc (mediadossier) ter voorbereiding op het schoolexamen in klas 4. Lesstof Gespreksvaardigheid. MVT/K/1 t/m MVT/K/7, MVT/V1,2,4,5. MVT/K/6. Minimaal 1 SO en 1 Repetitie per hoofdstuk; ook zal het toetsen van vaardigheden kunnen leiden tot een cijfer dat als een practicum meetelt. Deze vaardigheidstoets behoeft niet van tevoren worden opgegeven. Mondelinge Taalvaardigheid wordt getoetst in de vorm van een Taaldorp. Deze toets telt 3 keer. Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een practicum 2 keer en een repetitie 3 keer.

Praktische opdrachten zullen tijdig aan de leerlingen worden opgegeven. Hierbij zorgt de docent voor een duidelijk omschreven opdracht en vermelding van de vereiste manier van inleveren plús de uiterste datum waarop de opdracht ingeleverd moet zijn. Ook moet de leerling zelf een kopie/back up van elke ingeleverde opdracht bewaren. Bij niet voldoende of niet op tijd inleveren maakt de leerling na schooltijd op school de gevraagde opdracht en wordt het cijfer verlaagd met 1 punt per te laat ingeleverde SCHOOLDAG tot een minimum van totaal 3 punten voor het verslag.


KUNSTVAKKEN 1 Leerweg: Leerjaar:

BB/KB 3

Periode 1: Stof Eindtermen Toetsvorm en aantal

: : :

Tussenrapport

:


: : :

Tussenrapport

:


: : :

Tussenrapport:

:


: : :

Eindrapport

:

Bevordering:

Wanneer het mondeling examen op basis van het samengestelde kunstdossier beoordeeld wordt met een minimaal een voldoende.

KV1 kwalificatie

KV1 is een verplicht vak wat moet worden afgerond in het kader van het examen. Dit doe je door het compleet inleveren van je kunstdossier (het dossier waar alle opdrachten en verwerkingen inkomen) en door middel van het mondelinge examen.

Neon/Palet, Beeldende kunst/Theater/Fotografie/Muziek KV1/K/1; KV1/K/2; KV1/K/3; KV1/K/4. Praktische opdrachten en verwerkingsopdracht van culturele activiteiten Het gemiddelde van bovengenoemde opdrachten en activiteiten

Neon/Palet, Fotografie/Film/Beeldende Kunst/Theater KV1/K/1; KV1/K/2; KV1/K/3; KV1/K/4. Praktische opdrachten en verwerkingsopdracht van culturele activiteiten Het gemiddelde van bovengenoemde opdrachten en activiteiten

Neon/Palet, Muziek/Beeldende Kunst/Theater KV1/K/1; KV1/K/2; KV1/K/3; KV1/K/4. Praktische opdrachten en verwerkingsopdracht van culturele activiteiten Het gemiddelde van bovengenoemde opdrachten en activiteiten

Neon/Palet, Muziek/Beeldende Kunst/Theater KV1/K/1; KV1/K/2; KV1/K/3; KV1/K/4. Praktische opdrachten en verwerkingsopdracht van culturele activiteiten Het gemiddelde van het gehele jaar en mondeling eindgesprek. Het kunstdossier dient reeds voor het eindgesprek afgesloten te zijn.

LICHAMELIJKE OPVOEDING Leerweg Leerjaar

: :

BB/KB 3

Periode 1: (Buitenperiode) Stof : Eindtermen Toetsvorm en aantal Tussenrapport

: : :

Periode 2: (Binnenperiode) Stof :


: : :

Periode 3: (Binnenperiode) Stof :


: : :

Periode 4: (Buitenperiode) Stof :

Spel: Spelen met inblijven en uitmaken & Doelspelen Atletiek: Lopen, Springen, Werpen LO/K/1; LO/K/2; LO/K/3; LO/K/4; LO/K/7/ Praktische tussenbeoordelingen met cijfer en/of kwalificatie Doorlopend gemiddelde waarbij de praktische tussenbeoordelingen even zwaar wegen als de beoordeling voor inzet/samenwerking/zelfstandigheid.

Turnen: Spel:

Springen & Zwaaien Spelen met inblijven en uitmaken & Doelspelen & Terugslagspelen Atletiek: Springen LO/K/1; LO/K/2; LO/K/3; LO/K/4; LO/K/5; LO/K/7 Praktische tussenbeoordelingen met cijfer en/of kwalificatie Doorlopend gemiddelde waarbij de praktische tussenbeoordelingen even zwaar wegen als de beoordeling voor i inzet/samenwerking/zelfstandigheid.

Turnen: Balanceren Spel: Terugslagspelen Atletiek: Lopen Bewegen op Muziek Zelfverdediging: Stoeispelen en/of Trefspelen LO/K/1; LO/K/2; LO/K/3; LO/K/4; LO/K/5; LO/K/6; LO/K/7; LO/K/8; Praktische tussenbeoordelingen met cijfer en/of kwalificatie Doorlopend gemiddelde waarbij de praktische tussenbeoordelingen even zwaar wegen als de beoordeling voor inzet/samenwerking/zelfstandigheid.

Spel: Spelen met inblijven en uitmaken & Doelspelen Atletiek: Lopen, Springen, Werpen Sportorientatie en keuze-dag. Bij missen van deze dag zal er een vervangende opdracht moeten worden gemaakt. LO/K/1; LO/K/2; LO/K/3; LO/K/4; LO/K/7; LO/K/9 Praktische tussenbeoordelingen met cijfer en/of kwalificatie. Doorlopend gemiddelde waarbij de praktische tussenbeoordelingen even zwaar wegen als de beoordeling voor inzet/samenwerking/zelfstandigheid.

Eindtermen Toetsvorm en aantal Eindrapport

: : :

Bevordering:

het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle beoordelingen. Dit cijfer telt ook voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4.

LICHAMELIJKE OPVOEDING 2

Leerweg Leerjaar

: :

BB, KB 3

LO2 is een schoolexamen en het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: -

Domein Bewegen Domein Bewegen & regelen Domein Bewegen & gezondheid & samenleving

Deze domeinen bevatten een aantal eindtermen en deze eindtermen worden getoetst, middels: Praktische opdrachten

- praktijk 1. -bewegen - praktijk 2. -bewegen en regelen - praktijk 3. -bewegen en gezondheid

80 %

Toetsen

- bewegen en regelen en samenleving - bewegen en gezondheid (ehbso) (fitheid & testen)

20 %

Handelingsdeel

dossier “sport en bewegen”.

Naar behoren

Periode 1 Buitenperiode Stof

:


: : :

Spel: Softbal, Voetbal Atletiek: Lopen, Verspringen* Bewegen, samenleving en gezondheid: EHBSO * LO2/K/4, LO2/K/7 en LO2/K/11 Praktisch en schriftelijk Onderdelen die afgesloten worden tellen mee voor het overgangscijfer en SE. Voor de andere onderdelen krijg je een tussenbeoordelingen met een cijfer, die alleen mee telt voor het overgangscijfer

Periode 2 Binnenperiode Stof

:


: : :

Turnen: Springen, Acrogym* Spel: Handbal, Volleybal Bewegen en samenleving en gezondheid: Activiteiten Organiseren* LO2/K/4, LO2/K/5 en LO2/K/10 Praktisch en schriftelijk Onderdelen die afgesloten worden tellen mee voor het overgangscijfer en SE. Voor de andere onderdelen krijg je een tussenbeoordelingen met een cijfer, die alleen mee telt voor het overgangscijfer

Periode 3 Binnenperiode Stof

:


: : :

Bewegen op Muziek* Zelfverdediging: Boksen Bewegen en samenleving en gezondheid: Sportdossier LO2/K/6, LO2/K/8 en LO2/K/11 Praktisch en schriftelijk Onderdelen die afgesloten worden tellen mee voor het overgangscijfer en SE. Voor de andere onderdelen krijg je een tussenbeoordelingen met een cijfer, die alleen mee telt voor het overgangscijfer

Periode 4 Buitenperiode Stof

:

Eindtermen Toetsvorm en aantal Eindrapport :

: :

Spel: Basketbal Atletiek: Duurlopen* Bewegen en samenleving en gezondheid: Activiteiten Organiseren* Oriëntatie op leren en werken: Fitheid en testen* LO2/K/4, LO2/K/7 en LO2/K/1 Praktisch en schriftelijk Onderdelen die afgesloten worden tellen mee voor het overgangscijfer en SE. Voor de andere onderdelen krijg je een tussenbeoordelingen met een cijfer, die alleen mee telt voor het overgangscijfer

Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt ook mee voor het schoolexamen in leerjaar 4. Alle afgesloten onderdelen van leerjaar 3 en 4 tellen even zwaar mee voor het schoolexamen. * = deze onderdelen worden in de aangegeven periode afgesloten.

MAATSCHAPPIJLEER 1 Leerweg Leerjaar

: :

KGT 3

Periode 1: Stof Eindtermen Toetsing Tussenrapport

: : : :

Hoofdstuk 1 Wat is maatschappijleer ML1 / K /1 : ML1 / L2 ; ML1 / K3 1 Repetitie; 1 of 2 Schriftelijke Overhoring en 1 Opdracht ( ICT) Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een opdracht 2 keer en een repetitie telt 3 keer.


: : : :

Hoofdstuk 2 Jongeren ML1 / K /1 : ML1 / L2 ; ML1 / K3 ; ML1 / K4 1 Repetitie; 1 of 2 Schriftelijke Overhoring en 1 Opdracht ( ICT) Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een opdracht 2 keer en een repetitie telt 3 keer.


: : : :

afmaken Jongeren en begin Hoofdstuk 3 Politiek ML1 / K /1 : ML1 / L2 ; ML1 / K3 ; ML1 / K6 1 Repetitie; 1 of 2 Schriftelijke Overhoring en 1 Opdracht ( ICT) Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een opdracht 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

Periode 4: Stof Eindtermen Toetsing Eindrapport

: : : :

afmaken Hoofdstuk 3 Politiek ML1 / K /1 : ML1 / L2 ; ML1 / K3 ; ML1 / K6; M1 / K7 1 Repetitie; 1 of 2 Schriftelijke Overhoring en 1 Opdracht ( ICT) Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een opdracht 2 keer en een repetitie telt 3 keer.


NASK 1 Leerweg Leerjaar

: :

Periode 1: Stof Eindtermen Toetsvorm en aantal Tussenrapport



Periode 4: Stof Eindtermen Toetsvorm en aantal Eindrapport

KB 3

: H1 Stoffen & materialen en start H2 Elektriciteit 1 : NASK1/K/1,2,3, 4 en10 : Repetitie en zo mogelijk schriftelijke overhoring(en) en praktische opdracht(en) : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 of 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

: vervolg H2 Elektriciteit 1, H3 Licht en beeld : NASK1/K/1,2,3,5 en7 : Elk hoofdstuk wordt afgesloten met een repetitie en zo mogelijk schriftelijke overhoring(en) (SO) en praktische opdracht(en) : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 of 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

: H4 Kracht en Beweging : NASK1/K/1,2,3 en 9 : Repetitie en zo mogelijk schriftelijke overhoring(en) en praktische opdracht(en) : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 of 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

: H5 Verbranden & verwarmen : NASK1/K/1,2,3 en 6 : Repetitie en zo mogelijk schriftelijke overhoring(en) en praktische opdracht(en) : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 1 of 2 keer en een repetitie telt 3 keer.


NEDERLANDS Leerweg Leerjaar

: :

KB 3


: Hoofdstuk 1 en 2 : Ne/K1,2,3,4,5,6,7,8 : 2 repetities 3 à 5 so’s : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een praktische opdracht 2 keer en een repetitie 3 keer. Mediadossier 1 opdracht inleveren uiterlijk vrijdag 18 oktober 2013


: Hoofdstuk 2 en 3 : Ne/K1,2,3,4,5,6,7,8 : 2 repetities, 3 à 5 so’s : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een praktische opdracht 2 keer en een repetitie 3 keer. Mediadossier 2 opdracht inleveren uiterlijk vrijdag 20 december 2013


: Hoofdstuk 3 en 4 : Ne/K1,2,3,4,5,6,7,8 : 2 repetities, 3 à 5 so’s : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een praktische opdracht 2 keer en een repetitie 3 keer. Mediadossier 3 opdracht inleveren uiterlijk donderdag 21 februari 2013

Periode 4: Stof Eindtermen Toetsvorm en aantal Eindrapport:

: Hoofdstuk 5 + taaldorp (spreekvaardigheid) : Ne/K1,2,3,4,5,6,7,8 : 2 repetities, 2 à 4 so’s : Doorlopend gemiddelde waarbij een SO 1 keer telt, een praktische opdracht 2 keer en een repetitie 3 keer.

Bevordering: Het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4. e

Mediadossier: In het 3 leerjaar maakt de leerling 3 opdrachten t.b.v. het mediadossier. Deze opdrachten moeten voldoende worden afgesloten. Het mediadossier wordt in leerjaar 4 uitgebreid en afgesloten. De gemaakte verslagen moeten ingeleverd worden via de ELO. Daarnaast moeten de verslagen ook thuis bewaard worden (back up) met het oog op de afronding van het mediadossier in klas 4. Bij het niet op tijd inleveren, maakt de leerling na schooltijd, op school, het gevraagde verslag. De docenten Nederlands hanteren de regel: per dag te laat, één punt eraf. Het op tijd inleveren van een verslag is onderdeel van het maken van een verslag. (Tot een minimaal cijfer van een 3).

TAAL* Leerweg: Leerjaar:

BB/KB/GT 3


: : :

Tussenrapport

:


: : :

Nieuwsbegrip/Spellingmodules NE/K/2,NE/K/3,NE/K/4.NE/K/6.NE/K/7,NE/K/8 Niveautoets TOA taalvaardigheid Nieuwsbegrip: gemiddelde van alle lessen Cijfer van de module spelling Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

: : :

Nieuwsbegrip/ Leesmodules NE/K/2,NE/K/3,NE/K/4.NE/K/6.NE/K/7,NE/K/8 nNveautoets TOA leesvaardigheid Nieuwsbegrip: gemiddelde van alle lessen Cijfer van de module lezen op niveau van de individuele leerling Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

: :

Nieuwsbegrip/ Leesmodules/Schrijfmodules NE/K/2,NE/K/3,NE/K/4.NE/K/6.NE/K/7,NE/K/8 Niveautoets TOA lezen en schrijven Nieuwsbegrip: gemiddelde van alle lessen Module schrijven Zakelijke brief Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

Tussenrapport :


Tussenrapport :


Eindrapport

:

Nieuwsbegrip/ Leesmodules/Spellingmodules NE/K/2,NE/K/3,NE/K/4.NE/K/6.NE/K/7,NE/K/8 Week 1 instaptoets TOA lezen Nieuwsbegrip: gemiddelde van alle lessen Cijfer van de module lezen op niveau van de individuele leerling Doorlopend gemiddelde waarbij een SO telt 1 keer, een practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

*Het cijfer voor Taal moet gemiddeld voldoende zijn . Het te behalen niveau van de TOA-toetsen dient 2F te zijn.

Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt ook in leerjaar 4 mee als ondersteuning voor het behalen van niveau 2F

WISKUNDE Leerweg Leerjaar

: :

Kader 3


: : :

Tussenrapport

:


: : :

Getal en ruimte H3, H4 en H5


: : : :

Getal en ruimte H6 en H7


: : : :

Getal en ruimte H8,H9 en H10

Tussenrapport :

Getal en ruimte H1, H2 WI/K/1, 2, 3, 5, 8 + WI/V/1 - 4 Schriftelijk, 2 repetities + 1 eventuele praktische opdracht + huiswerkcontrole Doorlopend gemiddelde waarbij een SO en huiswerkcontrole 1 keer telt, een eventueel practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

WI/K/1, 2, 3, 4, 8 + WI/V/1 - 4 Schriftelijk, 2 repetities + 1 eventuele praktische opdracht + huiswerkcontrole Doorlopend gemiddelde waarbij een SO en huiswerkcontrole 1 keer telt, een eventueel practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

WI/K/1, 2, 3, 6, 8 + WI/V/1 - 4 Schriftelijk, 3 repetities en huiswerkcontrole. Doorlopend gemiddelde waarbij een SO en huiswerkcontrole 1keer telt, een eventueel practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

WI/K/1, 2, 3, 7, 8 + WI/V/1 - 4 Schriftelijk, 2 repetities en huiswerkcontrole. Doorlopend gemiddelde waarbij een SO en huiswerkcontrole 1keer telt, een eventueel practicum 2 keer en een repetitie telt 3 keer.

Bevordering: het overgangscijfer is het gemiddelde cijfer van alle toetsen. Dit cijfer telt ook voor 20% mee voor het schoolexamen in leerjaar 4. Toetsing:

in alle toetsen kunnen de begrippen behorend bij het vak Wiskunde onderdeel zijn van de toetsing

PTA voor de BGV Schooljaar 2013-2014 VMBO leerjaar 3 Basis- en Kaderberoepsgerichte leerweg

Inleiding In leerjaar 3 van het VMBO begint je examen al voor de BGV vakken. Alle modulen die je maakt tellen mee voor de overgang naar leerjaar 4. De modulen die je maakt in de richting waarin je in leerjaar 4 examen doet tellen ook in leerjaar 4 weer mee. In dit boekje staan voor alle BGV afdelingen alle modulen. Daarbij kan je zien welke exameneenheden er getoetst worden. Ook kan je lezen welke toetswijze(n) er bij elke modulen geldt. De modulen waar een “V” achterstaat, is een module die verplicht is om examen te kunnen doen. Schoolexamen Hieronder nog even een aantal zaken op een rij die met de BGV vakken te maken hebben en belangrijk zijn om te weten: Leerjaar 3 PO1: Beroepenoriëntatie (incl. verslag) Telt mee als aan specialisme verwante module Wordt als onvoldoende (4), voldoende (6) of goed (8) beoordeeld. (Moet voldoende zijn om een diploma te kunnen halen) PO2: TalentStad@work – voorbereiding op stage en arbeidsmarkt. (Moet voldoende zijn om een diploma te kunnen halen) BGV: Alle modules tellen mee bij de overgang. Niet alleen de modules die verwant zijn aan het specialisme

Leerjaar 4 BGV: SE cijfer is als volgt opgebouwd: BGV cijfer (80%) + Stagecijfer jaar 4 (20%) (voor de LWT studie geldt: BGV cijfer (60%) + Stagecijfer jaar 4 (40%)) BGV cijfer De cijfers op de modulen (klas 3 en 4!) die verwant zijn aan het specialisme (incl. PO1) vormen samen het BGV cijfer. Elk module cijfer telt 1x STAGE cijfer Van leerlingen die een onvoldoende hebben voor hun stage, wordt het cijfer meegerekend in het uiteindelijke SE-BGV cijfer. Een onvoldoende is geen reden om een leerling uit te sluiten van het examen

Alle overige informatie over schoolexamens en eindexamen staan vermeld in de PTA’s van de AVO vakken, de toelichting daarop en examenreglement (voor leerjaar 4).

Administratie

Leerjaar 3 en 4

2013-2015

Code AD1315-101 AD1315-102 AD1315-103 AD1315-104 AD1315-105 AD1315-106 AD1315-107 AD1315-108 AD1315-109 AD1315-110 AD1315-111 AD1315-112 AD1315-113 AD1315-114 AD1315-115 AD1315-116 AD1315-117 AD1315-118 AD1315-119

Module naam Oriëntatie op de Administratie Oriëntatie op jezelf Verkenning inde handel en administratie 1 Verkenning inde handel en administratie 2 Verkenning inde handel en administratie 3 Automatisering Boekhouden deel 1 Boekhoudtrainer 1 Receptie Personeelszaken Inkoop Magazijn / Expeditie Verkoop Calculatie 1 Calculatie 2 Loonadministratie Verkenning in de Handel en Administratie 4 Debiteuren / Crediteuren/ Facturering Ondernemingsplan

AD1315-120 AD1315-121 AD1315-122 AD1315-123 AD1315-124 AD1315-125

Examentraining + minitoetsen 1 Telraam 1 Telraam 2 Kantoorsimulatie 1 Kantoorsimulatie 2 carousel Kantoorsimulatie 3 carousel

AD1315-126 AD1315-127

Talentshop Boekhouden 2 + Boekhoudtrainer 2

AD1315-128 AD1315-129 AD1315-130

Examentraining + minitoetsen 2 Verdieping MBO 1 niv 3 Verdieping MBO 2 niv 3

Voorwaarde

Basis V V

V V V V V V V V

V

V V V

Eindtermen

Kader V Eindtermen AD/K/1,2 V AD/K/2 AD/K1,2,9,12,16 AD/K1,2,9,12,16 AD/K1,2,9,12,16 AD/K/2,12,16,18 V AD/K/2,3 V V AD/K/2,3,5,13,17 AD/K/2,6,16 V V AD/K2,5,11, AD/K/2,7 V AD/K/2,8 V AD/K/2,9 V V AD/K/2,14,17 V AD/K/2,14,17,18 V AD/K/2,11,15 AD/K1,2,9,12,16 AD/K/2,4,1315,14 V AD/K2,16,17,18 AD/K/2/5/6/7/8/ 9/1315/11//13/14/15/ V AD/K/2/5t/m15/16 V AD/K/2/5t/m15/16 AD/K/2/5t/m15/26 V AD/K/2/5t/m15/26 AD/K/2/5t/m15/26 AD/K/2/5/6/7/8/ 9/1315/11//13/14/15/ V AD/K/2,3,13,17 AD/K/2/5/6/7/8/ 9/1315/11//13/14/15/

Toetswijze Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Praktisch Schriftelijk/Praktijk Praktisch Praktisch Praktisch Praktisch Praktisch Praktijk Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktijk

Bouwtechniek timmeren Code BT-1315-101 BT-1315-102 BT-1315-103 BT-1315-104 BT-1315-105 BT-1315-106 BT-1315-107 BT-1315-108 BT-1315-109 BT-1315-110 BT-1315-111 BT-1315-112 BT-1315-113 BT-1315-114 BT-1315-115 BT-1315-116 BT-1315-117 BT-1315-118 BT-1315-119 BT-1315-120 BT-1315-121 BT-1315-122 BT-1315-123 BT-1315-124 BT-1315-125 BT-1315-126 BT-1315-127 BT-1315-128 BT-1315-129

Module naam Vogelhuisje Vliegtuig Kapstok Tafel (tafel +) lade Metselen 1 Metselen 2 Voetenbankje Infra (straatje leggen) Uitzetten en stellen Uitzetten Profielen stellen (met kozijn) Elektrische gereedschappen (cd rekje) Houtbewerkingsmachines (ronde bijzettafel Kozijn Raam Afhangen raam in kozijn Aftimmeren (zaagbankje) Elektrische gereedschappen (schuurbord) Betontimmeren (gereedschapskist) Platdakbalklaag Hellend dakwerk Autocad (basis) Autocad Excel Autocad + excel Autocad + word Word + excel Examen training

ISP Bouwbreed Code BB-1315-101 BB-1315-102 BB-1315-103

Module naam Voetenbank voor binnen Metselen, de eerste steen………… Schilderwerk binnen op hout

BB-1315-104 BB-1315-105 BB-1315-106 BB-1315-107 BB-1315-108 BB-1315-109

Maak je eigen stoel Decoratief afwerken meubelstuk Gereedschapskist Uitzetten, profielen stellen en metselen Beitsen en vernissen + aanbrengen logo Examentraining

Leerjaar 3 en 4

2013-2015 Voorwaarde BT1 BT2 BT1, BT2, BT3 BT1, 2 3 en 4 BT6

BT1315 BT11 BT1, 2 3,4 en 5 BT1 t/m 5 en 13

BT23 BT24 BT25 BT26 BT27 EINDE

Basis v v v v v v v * v v v v v v v * * v v v v * v v * * * * v

Eindtermen B/K/1,2 B/K/2,4 B/K/2,4 B/K/2,4,7,8 B/K/2,4,7,8,14 B/K/2,5 B/K/2,5 B/K/2,4 B/K/2,9 B/K/2,12,15 B/K/2,12,15 B/K/2,12,15 B/K/2,16 B/K/2,16 B/K/2,16 B/K/2,16 B/K/2,16 B/K/2,16 B/K/2,17 B/K/2,17 B/K/2,17 B/K/2,17 B/K/2,3,1315t/m14 B/K/2,3,1315t/m14 B/K/2,3,1315t/m14 B/K/2,3,1315t/m14 B/K/2,3,1315t/m14 B/K/2,3,1315t/m14 alles

Kader v v v v v v v * v v v v v v v * * v v v * v v v * * * * v

Toetswijze prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding

Leerjaar 4

2013-2015

ISP1

Basis V v v v

Eindtermen basis en kader B/K1 + B/K2 + B/K4 + B/K5 + B/K7 + B/K9 + B/K11 B/K2 + B/K5 + BB/K25 BB/V/4 + BB/K26

Kader V v v v

ISP3 ISP4 ISP5 ISP6 ISP7 ISP8

v v v v v v

B/K1315 + B/K11 + B/K12 + B/K13 + B/K14 + B/V/1 B/K/22+ BB/K26 B/K2 + BB/K24 ( + BT/K16) B/K2 + BB/K24 (+ BT/K15) BB/V/4 + BB/K26 B/K2 + BB/K24 (+ BT/K17)

v v v v v v

Voorwaarde

Eindtermen B/K/1,2 B/K/2,4 B/K/2,4 B/K/2,4,7,8 B/K/2,4,7,8,14 B/K/2,5 B/K/2,5 B/K/2,4 B/K/2,9 B/K/2,12,15 B/K/2,12,15 B/K/2,12,15 B/K/2,16 B/K/2,16 B/K/2,16 B/K/2,16 B/K/2,16 B/K/2,16 B/K/2,17 B/K/2,17 B/K/2,17 B/K/2,17 B/K/2,3,1315t/m14 B/K/2,3,1315t/m14 B/K/2,3,1315t/m14 B/K/2,3,1315t/m14 B/K/2,3,1315t/m14 B/K/2,3,1315t/m14 alles

Eindtermen basis en kader B/K1 + B/K2 + B/K4 + B/K5 + B/K7 + B/K9 + B/K11 B/K2 + B/K5 + BB/K25 BB/V/4 + BB/K26 B/K1315 + B/K11 + B/K12 + B/K13 + B/K14 + B/V/1 B/K/22+ BB/K26 B/K2 + BB/K24 ( + BT/K16) B/K2 + BB/K24 (+ BT/K15) BB/V/4 + BB/K26 B/K2 + BB/K24 (+ BT/K17)

Toetswijze prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding prakt. tek. toets, houding

Bouw Schilderen Code BS-1315-101 BS-1315-102 BS-1315-103 BS-1315-104 BS-1315-105 BS-1315-106 BS-1315-107 BS-1315-108 BS-1315-109 BS-1315-110 BS-1315-111 BS-1315-112 BS-1315-113 BS-1315-114 BS-1315-115 BS-1315-116 BS-1315-117 BS-1315-118 BS-1315-119 BS-1315-120 BS-1315-121 BS-1315-122 BS-1315-123 BS-1315-124 BS-1315-125 BS-1315-126 BS-1315-127

Module naam Orientatiemodule Glas plaatsen Schilderwerk binnen Schilderwerk buiten Verfspuiten Schilderwerk van houten onderdelen Arbo-en Milieuvoorwaarden Plamuren en restaureren Moodboard Wandafwerking 1: Voorbehandelen en behangen Wandafwerking 2: Glasweefsel vervolgmodule (patroon) behangen Orientatiemodule decoratie introductie timmeren en meubelmaken Letters en logo's op de computer Sjablonen en sjabloneren Reclametoepassing Letter en logo tekenen AutoCad Typografie Algemene kleurenleer Orientatiemodule werken op schaal Interieur en exterieur Vervolgmodule glas plaatsen Kleurontwerp op de computer in paint Exel Introductie metselen en stukadoren

Leerjaar 3 en 4

2013-2015 Voorwaarde bs11-01 bs11-02 bs11-03 bs11-04 bs11-05 bs11-06 bs11-07 bs113158 bs11-09 bs11-1315 bs11-11 bs11-12 bs11-13 bs11-14 bs11-15 bs11-16 bs11-17 bs11-18 bs11-19 bs11-20 bs11-21 bs11-22 bs-11-23 bs11-24 bs11-25 bs11-26 bs11-27

Basis V v v v v * v v v * v v * * v v v * * * * v * v v v v v

Eindtermen B/K/2/7/14/21 BT/K/2/21 BT/K/2/7/21 BB/V/2/4/21 B/V/7,BT/K/22 BT/K/2/7/22/bk3 B/K/1,2 BT/K/2/23 B/V/1315,BT/K/22 BT/K/2/23 BT/K/2/23 BT/K/2/23 B/K/2/8/11/22 BK4 B/K/2/14/22,B/V/13 B/K/2/8/22 B/K/2/8/22 B/K/2/8/14/22 BK1315/11 BT/K2,B/K/1/21/22 B/K/2/7/14 B/K/14,B/K/2/1315/22/9 B/K/2/7/14 BT/K/2/21 B/K/2/3/11/14

B/K/2/22 BK/5/1315/12

Kader V v v v v * v v v * v v v * v v v * * v * v * v v v * v

Eindtermen B/K/2/7/14/21 BT/K/2/21 BT/K/2/7/21 BB/V/2/4/21 B/V/7,BT/K/22 BT/K/2/7/22 B/K/1,2 BT/K/2/23 B/V/1315,BT/K/22 BT/K/2/23 BT/K/2/23 BT/K/2/23 B/K/2/8/11/22 BK4 B/K/2/14/22,B/V/13 B/K/2/8/22 B/K/2/8/22 B/K/2/8/14/22 BK1315/11 BT/K2,B/K/1/21/22 B/K/2/7/14 B/K/14,B/K/2/1315/22/9 B/K/2/7/14 BT/K/2/21 B/K/2/3/11/14

B/K/2/22 BK/5/1315/12

Toetswijze P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W P.T.W

Elektrotechniek Code K1 K2 ET-1315-101 ET-1315-102 ET-1315-103 ET-1315-104 ET-1315-105 ET-1315-106 ET-1315-107 ET-1315-108 ET-1315-109 ET-1315-110 ET-1315-111 ET-1315-112 ET-1315-113 ET-1315-114 ET-1315-115 ET-1315-116 ET-1315-117 ET-1315-118 ET-1315-119 ET-1315-120 ET-1315-121 ET-1315-122 ET-1315-123 ET-1315-124

Module naam Elektrotechnische wereld Professionele vaardigheden Energie Elektronica Besturing Ontwerpen ICT 1 (Hardware) ICT 2 (Software) Elektrotechniek basisschak. 1 en 2 Elektrotechniek basisschak. 3 en 4 Veiligheid / snoeren en leidingen 1 Verlichting / installatie keuken Magnetisme en relais Elektrotechnische installatie 1 en 2 Snoeren en leidingen 2 Inleidingen motoren Motoren 1 en 2 Motoren 3 en 4 Elektrotechnische installatie 3 en 4 Pneumatiek en sensoren Elektrotechnische installatie 5 en 6 Transformatoren 1 en 2 Telecom en domotica Besturing II Elektronica II Ontwerpen II Basisleerlingen maken opdr. A en B Kaderleerlingen maken opdr. A,B en K

Leerjaar 3 en 4

2013-2015 Voorwaarde alle mod. alle mod.

ET1 a/b ET7 a/b ET1,7 en 8 ET1,7 en 8

ET14 ET14 en 15 ET1,7,8 en 12 ET1,7,8,12,17

ET3 a/b ET2 a/b ET4 a/b

Basis V x x v v v v v * v v v v v v v v v v v v v v v * * *

Eindtermen ET/K1 ET/K2 ET/K4 ET/K3 ET/K3 ET/K3 ET/K3 ET/K4 ET/K4 ET/K4 ET/K2,5 en 1315 ET/K5 ET/K1315 ET/K6 ET/K6 ET/K7 ET/K11 ET/K12 ET/K8 ET/K13 ET/K9 en 1315 ET/K12 ET/K3 en 14 ET/K3 ET/K3 ET/K3

Kader V x x v v v v v * v v v v v v v v v v v v v v v * * *

Eindtermen ET/K1 ET/K2 ET/K4 ET/K3 en 15 ET/K3 en 15 ET/K3 en 18 ET/K3 en 17 ET/K3 en 18 ET/K4 ET/K4 ET/K2,5 en1315 ET/K5 ET/K1315 en 16 ET/K6 ET/K6 ET/K7 ET/K11 ET/K12 en 20 ET/K8 ET/K13 en 16 ET/K9 en 1315 ET/K12 ET/K13 en 14 ET/K3 en 15 ET/K3 en 15 ET/K3 en 18

Toetswijze verweven verweven P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W

Handel & Verkoop

Leerjaar 3 en 4 Basis en Kader

2013-2015 Module naam

Voor-waarde

Basis V V * V V V V V V V * V V V

Eindtermen

Code HV-1315-101 HV-1315-102 HV-1315-103 HV-1315-104 HV-1315-105 HV-1315-106 HV-1315-107 HV-1315-108 HV-1315-109 HV-1315-110 HV-1315-111 HV-1315-112 HV-1315-113

Oriëntatie op de handel Word en excel Kassa voor dummies! Oefenen rondom de kassa Kassa en verkopen Presentatie en Compositie Winkelinrichting Marketing en Promotie Verkoop en Aftersales Boekhouden: In Balans?! Vakkennis en foodbranche Vakkennis en modebranche Goederenstroom

HV/K/1, 3 HV/K/2 HV/K/4, 9 HV/K/4, 9 HV/K/4, 9 HV/K/5, 11, 12 HV/K/13, 14 HV/K/2, 1315 HV/K/3, 9 HA/K/19 HV/K/8, 16 HV/K/8, 17 HV/K/2, 5, 6, 7

Toetswijze Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch

HV-1315-115 HV-1315-116 HV-1315-117

Kassa en bedrijfgetallen Reclame en presentatie Presentatieplan

V V *

HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 HV/K/11, 12, 13 HV/K/1315, 14

V V *

HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 HV/K/11, 12, 13 HV/K/1315, 14

Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch

HV-1315-119 HV-1315-120 HV-1315-121 HV-1315-123

Boekhouden: Wat is het resultaat?! Ondernemingsplan BGV toets toetsweek1 Marketing

* * V V

HA/K/19 HV/K/11, 18, 20 HV/V/1

HA/K/19 HV/K/11, 18, 20 HV/V/1

HV/K/1315, 14

V V V V

HV/K/1315, 14

Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk Schriftelijk/Praktisch

HV-1315-125 HV-1315-126 HV-1315-127 HV-1315-128

Vakkennis Voeding en verzorging Oriëntatie op jezelf Oriëntatie op je toekomst Examentraining

* * * *

HV/K/16, 17 HV/K/2, 3 HV/K/3, 9 Alle eindtermen

* * * *

HV/K/16, 17 HV/K/2, 3 HV/K/3, 9 Alle eindtermen

Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch

HV-1315-130 HV-1315-131

Bedrijfsbezoeken Voorbereiding Mbo

* *

HV/K/1, 3 HV/K/2 HV/K/4, 9 HV/K/4, 9 HV/K/4, 9 HV/K/5, 11, 12 HV/K/13, 14 HV/K/2, 1315 HV/K/3, 9 HA/K/19 HV/K/8, 16 HV/K/8, 17 HV/K/2, 5, 6, 7

Kader V V * V V V V V V V V V V V

* *

Eindtermen

Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch

Metaaltechniek Code MT-1315-101 MT-1315-102 MT-1315-103 MT-1315-104 MT-1315-105 MT-1315-106 MT-1315-107 MT-1315-108 MT-1315-109 MT-1315-110 MT-1315-111 MT-1315-112 MT-1315-113 MT-1315-114 MT-1315-115 MT-1315-116 MT-1315-117 MT-1315-118 MT-1315-119 MT-1315-120 MT-1315-121 MT-1315-122 MT-1315-123 MT-1315-124 MT-1315-125 MT-1315-126 MT-1315-127 MT-1315-128 MT-1315-129 MT-1315-130

Leerjaar 3 en 4

2013-2015 Module naam Spanplaten en boekensteun puntlassen;Spotje en fotolijstje Fotostandaard;Kennismaken met draaien en frezen Draaien 1, schietlood Borenstandaard en Pennenhouder Elektrodelassen 1 en 2;Snijbranden Draaibare dobbelsteen Autogeen lassen 1;Bloemenvaas Frezen 1;Boter,kaas en eieren MIG\Mag lassen 1 en 2 Kennismaking installatietechniek Felsen en klinken;Notenkraker Draaien,frezen,buigen,boren,tappen Tekeninglezen Montage;onderhoud en pneumatiek Kunststof;draaien;borenstandaard Zonnewijzer, draaioefening Blikjespers Slee en middelpuntzoeker fles-kaarsenhouder Inleiding elektronica Digitale techniek & Automatisering Inleiding CAD / CAM Onderdelen gedeelte 1 t/m 7 scooterkrik Onderdelen gedeeelte 8 t/m 14 scooterkrik Onderdelen gedeelte 14 t/m 20 en monteren scooterkrik Sieraden maken Metaal en computers examentraining CNC draaioefening maken Meten met verschillende soorten meetgereedschappen

Voorwaarde

MT-101 en 105 MT-102

MT-103 MT-102 en 103

MT-103 MT-103

MT-103

MT-102 en 109 MT-123 MT-123 en 124

Basis v v * * v * v * v * * * v v * * v v *

Eindtermen MT/K/2,4,5,7,1315 MT/K/1,2,4,6,11,12 MT/K/2,4,6,11 MT/K/1,2,4,13 MT/K/2,5,7,8,9 MT/K/2,4,9,11,13 MT/K/2,5,7,8,9 MT/K/2,4,6,9,12,13 MT/K/2,7,8,11 MT/K/1,2,7,9,1315 MT/K/2,4,7,1315,11,13 MT/K/2,4,11,12,13 MT/K/2,3,15 MT/K/14 MT/K/1,2,4,7,11 MT/K/11 MT/K/5,1315 MT/K/4,5 MT/K/3,7

v v v * *

MT/K/1,2,4,13 MT/K/1,2,7,9,1315 MT/K/2,4,6,9,12,13 MT/K/1,2,4,6,11,12

* *

MT/K/11 MT/K/2,4

Kader v v * * v * v * v * * * v v * * v v * v v v v v v * * * *

Eindtermen MT/K/2,4,5,7,1315 MT/K/1,2,4,6,11,12 MT/K/2,4,6,11 MT/K/1,2,4,13 MT/K/2,5,7,8,9 MT/K/2,4,9,11,13 MT/K/2,5,7,8,9 MT/K/2,4,6,9,12,13 MT/K/2,7,8,11 MT/K/1,2,7,9,1315 MT/K/2,4,7,1315,11,13 MT/K/2,4,11,12,13 MT/K/2,3,15 MT/K/14 MT/K/1,2,4,7,11 MT/K/11 MT/K/5,1315 MT/K/4,5 MT/K/3,7 MT/K15,1,2 MT/K17,1,2 MT/K19 MT/K/1,2,4,13 MT/K/1,2,7,9,1315 MT/K/2,4,6,9,12,13 MT/K/1,2,4,6,11,12

MT/K/11 MT/K/2,4

Toetswijze P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W P;T;W PW P;W P;W

Mode en Commercie Code

MC-1315-101-03/1 MC-1315-102-03/2 MC-1315-103-03/3 MC-1315-104-03/4 MC-1315-105-05/1 MC-1315-106-05/2 MC-1315-107-05/3 MC-1315-108-05/4 MC-1315-109-07/1 MC-1315-110-07/2 MC-1315-111-07/3 MC-1315-112-07/4 MC-1315-113-07/5 MC-1315-114-07/6 MC-1315-115-07/7 MC-1315-116-PO/1 MC-1315-117-PO/2 MC-1315-118-PO/3 MC-1315-119-PO/4 MC-1315-120- PO/5 MC-1315-121-PO/6 MC-1315-122-PO/7 MC-1315-123-PO/8 MC-1315-124-PO/9 MC-1315-125-PO/10

Leerjaar 3 en 4

2013-2015 Module naam

Het modeatelier Het modeatelier Het modeatelier Het modeatelier De mode etalage De mode etalage De mode etalage De mode etalage De mode-ontwerper De mode-ontwerper De mode-ontwerper De mode-ontwerper De mode-ontwerper De mode-ontwerper De mode-ontwerper Mode in de jaren 20 Mode in de jaren 50 Mode in de jaren 70 Kraag en Co Armbanden en sleutelhang-ers Stoffen krans Hemd pimpen Hoeden Flip Flops Stoffenspek-takel

Voorwaarde

Basis V V V V

V V V V V V

V

V

Eindtermen

MC/K/1, 2, 3, 7, 1315, 11, 12, 13 MC/K/1, 2, 3, 7, 1315, 11, 12, 13 MC/K/1, 2, 3, 7, 1315, 11, 12, 13 MC/K/1, 2, 3, 7, 1315, 11, 12, 13 MC/K/ 2, 3, 8, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 8, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 8, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 8, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 9, 11, MC/K/ 2, 9, 11, MC/K/ 2, 9, 11, MC/K/ 2, 1315, 11, 12 MC/K/ 2, 9 MC/K/ 2, 9 MC/K/ 2, 9 MC/K/ 2, 9 MC/K/ 2, 9 MC/K/ 7, 1315, 11, 12

Kader V V V V

V V V V V V

V

V

Eindtermen

MC/K/1, 2, 3, 7, 1315, 11, 12, 13 MC/K/1, 2, 3, 7, 1315, 11, 12, 13 MC/K/1, 2, 3, 7, 1315, 11, 12, 13 MC/K/1, 2, 3, 7, 1315, 11, 12, 13 MC/K/ 2, 3, 8, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 8, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 8, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 8, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 3, 7, 8, 9, 1315, 11 MC/K/ 2, 9, 11, MC/K/ 2, 9, 11, MC/K/ 2, 9, 11, MC/K/ 2, 1315, 11, 12 MC/K/ 2, 9 MC/K/ 2, 9 MC/K/ 2, 9 MC/K/ 2, 9 MC/K/ 2, 9 MC/K/ 7, 1315, 11, 12

Toetswijze Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch Schriftelijk/praktisch

Praktisch Praktisch Praktisch Praktisch Praktisch Praktisch Praktisch Praktisch Praktisch Praktisch

Service & Horeca / Handel & Verkoop Code HV-1315-101 HV-1315-102 HV-1315-103 HV-1315-104 HV-1315-105 HV-1315-106 HV-1315-107 HV-1315-108 HV-1315-109 HV-1315-110 HV-1315-111 HV-1315-112 HV-1315-113 HV-1315-114 HV-1315-115 HV-1315-116 HV-1315-117 HV-1315-118 HV-1315-119 HV-1315-120 HV-1315-121 HV-1315-122 HV-1315-123 HV-1315-124 HV-1315-125 HV-1315-126 HV-1315-127 HV-1315-128 HV-1315-129 HV-1315-130 HV-1315-131 HV-1315-132 Code SH-1315-101 SH-1315-102 SH-1315-103 SH-1315-104 SH-1315-105 SH-1315-106 SH-1315-107 SH-1315-108 SH-1315-109 SH-1315-110 SH-1315-111 SH-1315-112 SH-1315-113 SH-1315-114 SH-1315-115 SH-1315-116 SH-1315-117

Module naam Oriëntatie op de handel Word en excel Kassa voor dummies! Oefenen rondom de kassa Kassa en verkopen Presentatie en Compositie Winkelinrichting Marketing enPromotie Verkoop en aftersales Boekhouden: In Balans?! Vakkennis en foodbranche Vakkennis en modebranche Goederenstroom Atentie Atentie Kassa! Bedrijfsgetallen en Kassa Reclame en presentatie Presentatieplan Verkocht! Boekhouden: Wat is het resultaat?! Ondernemingsplan BGV toets toetsweek 1 BGV toets toetsweek 2 Marketing Boekhouden gevorderd Vakkennis Voeding en Verzorging Oriëntatie op jezelf Oriëntatie op je toekomst Examentraining 1 Examentraining 2 Bedrijfsbezoeken Voorbereiding Mbo Voorbereiding Mbo 2 Module naam Orientatie op de Horeca Gastheer/gastvrouw Bartender Officemedewerker Oriëntatie op toerisme en recreatie receptiemedewerker recreatiemedewerker Kok voorgerechten Kok hoofd- en bij gerechten Kok nagerechten Oriëntatie op de bakkerij Theorie in de praktijk. Service & Horeca project Werken tijdens evenementen I Werken tijdens evenementen II Toerisme 1 Toerisme 2

Leerjaar 3 en 4 Basis en Kader

2013-2015 Voorwaarde

Voorwaarde

tijdens leerjaar 3 tijdens leerjaar 4 ipv SH-09 ipv SH-1315

Basis V V * V V V V V V V * V V V * V V * * * * V * V * * * * * * * * * Basis V V V V * * * * * V * * * * * * * *

Eindtermen HV/K/1, 3 HV/K/2 HV/K/4, 9 HV/K/4, 9 HV/K/4, 9 HV/K/5, 11, 12 HV/K/13, 14 HV/K/2, 1315 HV/K/3, 9 HA/K/19 HV/K/8, 16 HV/K/8, 17 HV/K/2, 5, 6, 7 HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 HV/K/11, 12, 13 HV/K/1315, 14 HV/K/3, 9 HA/K/19 HV/K/11, 18, 20 HV/V/1

HV/K/1315, 14 HA/K/19 HV/K/16, 17 HV/K/2, 3 HV/K/3, 9 Alle eindtermen Alle eindtermen

Eindtermen C/K/1,2,3,4,5,6,7,8 C/K/1 tm C/K/1315 CO/K13 C/K/1 tm C/K/15 C/K/1 tm C/K/1315, CO/K13 C/K/1 tmC/K/11, CB/K/22,23 C/K/1 tmC/K/11, CO/K/22,23 C/K/1 tmC/K/11, CB/K/22,23 C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 C/K/1 tm C/K/7 C/K/9, C/K/17

, C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16

Kader V V * V V V V V V V * V V V * V V * * V V V * V * * * * * * * * * Kader V V V V * * * * * V * * * * * * * *

Eindtermen HV/K/1, 3 HV/K/2 HV/K/4, 9 HV/K/4, 9 HV/K/4, 9 HV/K/5, 11, 12 HV/K/13, 14 HV/K/2, 1315 HV/K/3, 9 HA/K/19 HV/K/8, 16 HV/K/8, 17 HV/K/2, 5, 6, 7 HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 HA/K/4, 7 HV/V/2, 3 HV/K/11, 12, 13 HV/K/1315, 14 HV/K/3, 9 HA/K/19 HV/K/11, 18, 20 HV/V/1

HV/K/1315, 14 HA/K/19 HV/K/16, 17 HV/K/2, 3 HV/K/3, 9 Alle eindtermen Alle eindtermen

Eindtermen C/K/1,2,3,4,5,6,7,8 C/K/1 tm C/K/1315 CO/K13 C/K/1 tm C/K/15 C/K/1 tm C/K/1315, CO/K13 C/K/1 tmC/K/11, CB/K/22,23 C/K/1 tmC/K/11, CO/K/22,23 C/K/1 tmC/K/11, CB/K/22,23 C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 C/K/1 tm C/K/7 C/K/9, C/K/17

C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16 C/K/1 tm C/K/9, C/K/13 tm C/K/16

Toetswijze Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Schriftelijk/Praktisch Toetswijze schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch praktisch praktisch schriftelijk/praktisch schriftelijk/praktisch

SDV

Leerjaar 3

2013-2015

Code SD-1315-101 SD-1315-102 SD-1315-103 SD-1315-104 SD-1315-105 SD-1315-106 SD-1315-107 SD-1315-108 SD-1315-109 SD-1315-110 SD-1315-111 SD-1315-112 SD-1315-113 SD-1315-114 SD-1315-115 SD-1315-116 SD-1315-117

Module naam Introductie SDV Introductie sport 1 Leren presenteren Introductie veiligheid 1 Introductie sport 2 Les-leiding geven Introductie veiligheid 2 Leren organiseren Specialistisch programma SDV 1 Specialistisch programma SDV 2 Specialistisch programma SDV 3 Specialistisch programma SDV 4 Specialistisch programma SDV 5 Specialistisch programma SDV 6 Specialistisch programma SDV 7 Specialistisch programma SDV 8 Specialistisch programma SDV 9

SDV

Voorwaarde SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3

V

V V V V V V V V V V V

Code

Module naam Specialistisch programma SDV 1315 Specialistisch programma SDV 11 Specialistisch programma SDV 12 Specialistisch programma SDV 13 Specialistisch programma SDV 14 examentraining 1 Specialistisch programma SDV 15 Specialistisch programma SDV 16 Specialistisch programma SDV 17 Specialistisch programma SDV 18 Specialistisch programma SDV 19 examentraining 2

Voorwaarde SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3 SD7-1,2,3

SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5-7 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-6 SDV 1-2-3-5-7 SDV 1-2-3-4-5 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5-7 SDV 1-2-3-5-7 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-4-5-6 SDV 1-2-3-4-5-6 SDV 1-2-3-5

Kader V

Eindtermen

V V V V V V

SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5-7 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-6 SDV 1-2-3-5-7 SDV 1-2-3-4-5 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5-7 SDV 1-2-3-5-7 SDV 1-2-3-5 SDV 1-2-3-5

V V V

SDV 1-2-3-4-5-6 SDV 1-2-3-4-5-6 SDV 1-2-3-5

V

V

Toetswijze P-T P-T T T P-T P T T P-T P T P T T T T P

Leerjaar 4

2013-2015

SD-1315-118 SD-1315-119 SD-1315-120 SD-1315-121 SD-1315-122 SD-1315-123 SD-1315-124 SD-1315-125 SD-1315-126 SD-1315-127 SD-1315-128 SD-1315-129

Eindtermen

Basis V

Eindtermen

Basis V V V V V V V V V V V V V

SDV 1-2-3-4-5-6-7 SDV 1-2-3-4-5-6-7 SDV 1-2-3-4-5-6-7 SDV 2-3 SDV 2-5-6 SDV 1-2-3 SDV 1-2-3-4-5-6 SDV 2-3 SDV 1-2-5 SDV 2-3-6 SDV 1-2-5 SDV 2-3

Kader V V V V V V V V V V V V V

Eindtermen SDV 1-2-3-4-5-6-7 SDV 1-2-3-4-5-6-7 SDV 1-2-3-4-5-6-7 SDV 2-3 SDV 2-5-6 SDV 1-2-3 SDV 1-2-3-4-5-6 SDV 2-3 SDV 1-2-5 SDV 2-3-6 SDV 1-2-5 SDV 2-3

Toetswijze P-T P-T P-T P T T T P T P-T T P

Transport en Logistiek Code TL-1315-101 TL-1315-102 TL-1315-103 TL-1315-104 TL-1315-105 TL-1315-106 TL-1315-107 TL-1315-108 TL-1315-109 TL-1315-110 TL-1315-111 TL-1315-112 TL-1315-113 TL-1315-114 TL-1315-115 TL-1315-116 TL-1315-117 TL-1315-118 TL-1315-119 TL-1315-120

Module naam Boek 1 Kennismaken met Transport en Logistiek Stukgoederen - Boek 2 Ontvangst en Opslag Orders verzamelen en verzendgereed maken Voorraadbeheer en laad- routeplanning Vervoersadministratie, laden en vervoeren Breekbare goederen - Boek 3 Ontvangst en Opslag Orders verzamelen en verzendgereed maken Voorraadbeheer en laad- routeplanning Vervoersadministratie, laden en vervoeren Bederfelijke goederen - Boek 4 Ontvangst en Opslag Orders verzamelen en verzendgereed maken Voorraadbeheer en laad- routeplanning Vervoersadministratie, laden en vervoeren Geautomatiseerde systemen - boek 5 Excel Powerpoint Word Warehouse Management Systeem Proeve van bekwaamheid - Boek 6 Signaal totaal 1A Signaal totaal 1B Veilig verkeer Bromfietstheorie

Transport en Logistiek Code TL-1315-121 TL-1315-122 TL-1315-123 TL-1315-124 TL-1315-125 TL-1315-126 TL-1315-127 TL-1315-128 TL-1315-129 TL-1315-130 TL-1315-131 TL-1315-132 TL-1315-133 TL-1315-134

Module naam Boek 7 - Distributieland NL Boek 8 - Werken volgens de regels casus a casus b casus c Boek 9 - Planningen maken casus a casus b casus c Boek 1315 - Voorraad beheren casus a en b casus c Boek 11 - Voertuig bedienen en onderhouden casus a en b casus c Informatiekunde Werken met Excel Proeve van Bekwaamheid - Boek 12 Signaal Totaal 2A Signaal Totaal 2B

Leerjaar 3


Eindtermen

Basis V V

Kader V

Toetswijze

V

TPW

* * V *

TPW TPW TPW TPW

V V * V

TPW TPW TPW TPW

* V * V

TPW TPW TPW TPW

V V V V

TW TPW TW TPW

V V

PW PW

*

PW

T&L/K2,6,9,1315,11,12,13 TL12-01 TL12-01 TL12-01 TL12-01

* * V *

TL12-01 TL12-01 TL12-01 TL12-01

V V * V

TL12-01 TL12-01 TL12-01 TL12-01

* V * V

TL12-01 TL12-01 TL12-01 TL12-01

V V V V

TL12-14 T/M 17 TL12-14 T/M 17

V V

TL12-18 & 19

*

T&L/K2,6,9,1315,11,12,13

T&L/K2,6,9,1315,11,12,13

T&L/K2,6,9,1315,11,12,13

T&L/K2,6,9,1315,11,12,13

T&L/K/9,1315

Leerjaar 4


Basis V V

Eindtermen T&L/K1,7,8,9,14,16 T&L/K1,7,8,9,14,16

V V *

Kader V V V V V

T&L/K1,7,8,9,14,16 V V *

TPW V V *

T&L/K1,7,8,9,14,16 V *

TPW V *

T&L/K1,7,8,9,14,16 V *

TPW V *

*

V T&L/K1,7,8,9,14,16

V V

Toetswijze TPW TPW

V V

PW PW

Uiterlijke verzorging Code UV-1315-101 UV-1315-102 UV-1315-103 UV-1315-104 UV-1315-105 UV-1315-106 UV-1315-107 UV-1315-108 UV-1315-109 UV-1315-110 UV-1315-111 UV-1315-112 UV-1315-113 UV-1315-114 UV-1315-115 UV-1315-116 UV-1315-117 UV-1315-118 UV-1315-119 UV-1315-120 UV-1315-121 UV-1315-122 UV-1315-123 UV-1315-124 UV-1315-125 UV-1315-126 UV-1315-127 UV-1315-128 UV-1315-129

Module naam manuicure: verzorgen huidverzorging 1 visagie haren wassen en haardiagnose fohnen structuurbehandeling huidverzorging 2 pedicure: verzorgen, masseren en lakken epileren salonmanager knippen kleuren watergolven opsteken vlechten manicure: nailart grimeren gezichtsmassage visagie: avond make-up Rugmassage en pakkingen fohnen 2 peeling/pakking acryl nagels Examentraining 1 Examentraining 2 SE handverzorging SE huidreiniging en huidsoorten SE haarverzorging SE föhnen

Leerjaar 3 en 4


UV2

UV5

UV1 UV2 en UV7 UV4 UV5

Basis V * * v * * v v v v v v v * * * * * * * * * * * v * v v v v

Eindtermen UV/K/2, 5, 29, 24, UV/K/5, 13, 26, 29,30 UV/K/2,5, 1315, 28 UV/K/5, 17,18,19 UV/K/5, 11, 20, 26 UV/K/3, 4, 5, 8, 21 UV/K/5, 9, 26, 29, 30 UV/K/2,5, 25 UV/K/2, 5, 27 UV/K/2, 5, 6, 15, 16 UV/K/5, 11, 23 UV/K/2, 5, 12, 22

UV/K/2, 6, 8, 12, 13 UV/K/24, 7, 2 UV/K/26, 13, 6 UV/K/18, 8, 2 UV/K/20, 12, 6

De leerlingen moeten in het 3e leerjaar voldoende verplichte modules hebben afgerond om het specialisme met een examen af te kunnen ronden. Dit betekent alle verplichte modules minus 1315. verplichte module BB en KB v= geen verplichte module *= P= Praktijktoets T= Theorietoets

Kader V * * v * * v v v v v v v * * * * * * * * * * * v * v v v v

Eindtermen UV/K/2, 5, 29, 24, UV/K/5, 13, 26, 29, 30 UV/K/2, 5, 1315, 28 UV/K/5, 17,18, 19 UV/K/5, 11, 20, 26 UV/K/3, 4, 5, 8, 21 UV/K/5, 9, 26, 29, 30 UV/K/2, 5, 25 UV/K/2, 5, 27 UV/K/2, 5, 6, 15, 16 UV/K/5, 11, 23 UV/K/2, 5, 12, 22

UV/K/2, 6, 8, 12, 13 UV/K/24, 7, 2 UV/K/26, 13, 6 UV/K/18, 8, 2 UV/K/20, 12, 6

Toetswijze P.T. P.T. P.T. P.T. P.T. P.T. P.T. P.T. P.T. P.T. P.T. P.T. P.T. P. P. P. P. P. P. P. P.T. P. T P.T. P.T. P.T. P.T. P.T.

Verzorging Code VZ-1315-101 VZ-1315-102 VZ-1315-103 VZ-1315-104 VZ-1315-105 VZ-1315-106 VZ-1315-107 VZ-1315-108 VZ-1315-110 VZ-1315-111 VZ-1315-112 VZ-1315-113 VZ-1315-114 VZ-1315-115 VZ-1315-116 VZ-1315-117 VZ-1315-118 VZ-1315-119 VZ-1315-120 VZ-1315-121 VZ-1315-122 VZ-1315-123 VZ-1315-124 VZ-1315-125 VZ-1315-126 VZ-1315-127 VZ-1315-128 VZ-1315-129 Code VZ-1315-130 VZ-1315-131 VZ-1315-132 VZ-1315-133 VZ-1315-134 VZ-1315-135 VZ-1315-136 VZ-1315-137 VZ-1315-138 VZ-1315-139 VZ-1315-140 VZ-1315-141 VZ-1315-142 VZ-1315-143 VZ-1315-144 VZ-1315-145

Leerjaar 3 + 4

2013- 2015 Module naam

Voorwaarde

kraamzorg kinderdagverblijf klassenassistent gezinsvervangend tehuis buurthuis verzorgingshuis / thuiszorg facilitaire dienst ziekenverzorging jongeren schijf van vijf handenarbeid koken voor elke dag brood en banket bakken voeding en sport koken zonder grenzen textiele werkvormen kinderkeuken feest en tradities op kamers koken en bakken familieportret vegetarisch koken Examentrainig 1 Examentrainig 2 mooi en lekker À la carte EHBO Module naam Het woonzorgcentrum De thuiszorg Het gez centrum, ziekenhuis, activiteiten begeleiding Woonvoorziening voor gehandicapten Het buurthuis Woonbegeleiding Het kinderdagverblijf Het sportcentrum De basisschool FD Voedingsdienst FD Gebouwenbeheer FD Het vakantiepark De schoonheidssalon De kapsalon Module naar eigen invulling (bijv begrafenisonderneming…) ICT

Voorwaarde V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond V afgerond

Basis V V V V V V V V V * * * * * * * * * * * V V * V V * * * Basis V

Eindtermen VZ/K 1-7,9,1315,13 VZ/K 1-7,12,13 VZ/K 1-8,12,13 VZ/K 1-7,9,11,13 VZ/K 1-8,13,14 VZ/K 1-1315,12,13,14 VZ/K 1,2,5,15 VZ/K 1- 4, 5, 9-13 VZ/K 2-6,8,12,17-20 VZ/K 13 VZ/K 2,5 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,3,5,6,9,13,14 VZ/K 2,5,13 VZ/K 13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 1 - 15 VZ/K 1 - 15 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,6,7,11 Eindtermen VZ/K 1-9, 11,13-15 VZ/K 2-7, 9-11, 13,14 VZ/K 1-6, -1315-111, 13 VZ/K 1-3, 5-7, 1315-12, 14,16,17 VZ/K 1-9, 13,14 VZ/K 1-8, 1315-14, 17 VZ/K 1-8, 11, 13, 14 VZ/K 1-8, 13, 14 VZ/K 1-8, 11 VZ/K 1-7, 13, 15 VZ/K 1-6, 14-16 VZ/K 1-3, 5, 6, 1315, 14, 15 VZ/K 1-6, 9, 1315, 12, 14 VZ/K 1-6, 9, 1315, 12, 14, 15 VZ/K VZ/K 2,3,6

Kader V V V V V V V V V * V * * * * * * * * * * V V * V V * * * Kader V

Eindtermen VZ/K 1-7,9,1315,13 VZ/K 1-7,12,13 VZ/K 1-8,12,13 VZ/K 1-7,9,11,13 VZ/K 1-8,13,14 VZ/K 1-1315,12,13,14 VZ/K 1,2,5,15 VZ/K 1- 4, 5, 9-13 VZ/K 2-6,8,12,17-20 VZ/K 13 VZ/K 2,5 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,3,5,6,9,13,14 VZ/K 2,5,13 VZ/K 13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 1 - 15 VZ/K 1 - 15 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,5,13 VZ/K 2,6,7,11 Eindtermen VZ/K 1-9, 11,13-15 VZ/K 2-7, 9-11, 13,14 VZ/K 1-6, -1315-111, 13 VZ/K 1-3, 5-7, 1315-12, 14,16,17 VZ/K 1-9, 13,14 VZ/K 1-8, 1315-14, 17 VZ/K 1-8, 11, 13, 14 VZ/K 1-8, 13, 14 VZ/K 1-8, 11 VZ/K 1-7, 13, 15 VZ/K 1-6, 14-16 VZ/K 1-3, 5, 6, 1315, 14, 15 VZ/K 1-6, 9, 1315, 12, 14 VZ/K 1-6, 9, 1315, 12, 14, 15 VZ/K 2,3,6

Toetswijze T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W P,W T,P,W P,W P,W P,W P,W P,W P,W P,W P,W P,W T,P,W P,W T,P,W P,W W W P,W P,W T,P,W Toetswijze T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W T,P,W

Voertuigentechniek Code VT1315-1-01 VT1315-1-02 VT1315-1-03 VT1315-1-04 VT1315-1-05 VT1315-1-06 VT1315-1-07 VT1315-1-08 VT1315-1-09 VT1315-1-10 VT1315-1-11 VT1315-1-12 VT1315-1-13 VT1315-1-14 VT1315-1-15 VT1315-1-16 VT1315-1-17 VT1315-1-18 VT1315-1-19 VT1315-1-20 VT1315-1-21 VT1315-1-22

Module naam Introductie 1 Afleveringsklaar maken van een fiets. Introductie 2 Afleveringsklaar maken van een bromfiets / motorfiets. Introductie 3 Afleveringsklaar maken van een Auto. Electrische systemen testen Motorconditie testen Koelsysteem Smeersysteem Aandrijfsysteem Banden en wielen vervangen Servicebeurt uitvoeren Wielophanging en stuursysteem Remsysteem Benzinebrandstofsysteem Dieselbrandstofsysteem Laadsysteem Startsysteem Comfort- en veiligheidssysteem Distributie en klepbediening Assisteren bij APK-keuring Basisvaardigheden metaalbewerking en constructie. (bij afdeling metaal) Maak een film (werkplaatsinstructie) Diagnosetraining

2013-2015

Leerjaar

Voorwaarde Basis N.v.t. V N.v.t. V n.v.t. V VTV12-01 tm VTV12-03V VTV12-01 en VTV11-03V VTV12-01 tm VTV12-03V VTV12-01 en VTV11-03V VTV12-01 tm VTV12-03V VTV12-01 en VTV11-03V VTV12-01 tm VTV12-03V Map 1 klaar V Map 1 klaar V Map 1 klaar V Map 1 klaar V Map 1 klaar V Map 1 klaar V Map 1 klaar V VT 9-5 klaar V Map 1+2 klaar V Specialist V Map 1+2 klaar NVT Map 1+2 klaar NVT

Eindtermen VT/K/1, 2, 3, 4 VT/K/1, 2, 3, 4 VT/K/1, 2, 3, 4, VT/K/5 VT/K/4, 6 VT/K/13 VT/K/13 VT/K/7 VT/K/7 VT/K/5,6,7 VT/K/8 VT/K/8 VT/K/6, 11 VT/K/6, 11 VT/K/5, 1315 VT/K/5, 1315 VT/K/5, 9 VT/K/3, 6, 12 VT/K/2 VT/K/3, 4 VT/K/1, 2, 3 + (5 t/m 13 naar keuze) NVT

3 en 4 inc VM2 Kader V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V * *

Eindtermen VT/K/1, 2, 3, 4 VT/K/1, 2, 3, 4 VT/K/1, 2, 3, 4, VT/K/5,16 VT/K/6,17 VT/K/13,17 VT/K/13,17 VT/K/7, 15 VT/K/7, 15 VT/K/1, 2, 7, 8, 9, 15 VT/K/8, 15 VT/K/8, 15 VT/K/11, 17 VT/K/11, 17 VT/K/1315, 16 VT/K/1315, 16 VT/K/9,16 VT/K/12,17 VT/K/1, 2, 14 VT/K/3, 4 VT/K/1, 2, 3 + (5 t/m 13 naar keuze) VT/V/4, 5, 11, 14, 15, 16 17

Toetswijze P,W P,W P,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P,T,W P, W P, W P, W

PTA Schooljaar VMBO leerjaar 3 Kaderberoepsgerichte leerweg

Recommend Documents