4 vmbo theoretische en gemengde leerweg

PROGRAMMA van toetsing en afsluiting

3/4 vmbo theoretische en gemengde leerweg leerjaar 3

Udens College Sector vmbo

schooljaar 2014-2016

Uitgereikt aan leerlingen van 3 vmbo, oktober 2001

INHOUDSOPGAVE I. Het programma van toetsing en afsluiting II. Examendossier (algemeen) III. Vakinformatie Nederlands Duits Engels Geschiedenis Aardrijkskunde Wiskunde NASK 1 NASK 2 Biologie Economie Maatschappijleer Beroepsgericht vak Technologie Lichamelijke Opvoeding CKV Weging van de cijfers per vak, overzicht

7 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 27

EXAMENREGLEMENT SECTOR VMBO

Examenreglement

2 5

1

Udens College

I. PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VMBO, THEORETISCHE EN GEMENGDE LEERWEG Het programma van toetsing en afsluiting geldt voor de schooljaren in leerjaar 3 en 4. Voor zover nodig wordt aan het begin van het 2e schooljaar, voor 1 oktober van dat schooljaar, een vernieuwde en/of aangepaste versie uitgebracht. Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting treden in werking op 1 oktober van het betreffende schooljaar. Het PTA Het bevoegd gezag van de school stelt jaarlijks vóór 1 oktober een programma van toetsing en afsluiting (PTA) vast, dat betrekking heeft op de schooljaren van een kandidaat waarin het examenreglement van toepassing is. In het PTA wordt in elk geval aangegeven welke onderdelen van het examenprogramma in het schoolexamen worden getoetst, de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen, de wijze waarop het schoolexamen plaatsvindt, de herkansing van het schoolexamen, alsmede de regels voor de wijze waarop het cijfer van het schoolexamen voor een kandidaat tot stand komt. Jaarlijks stelt het bevoegd gezag zo nodig de lopende examenreglementen bij indien nieuwe regelgeving en veranderende inzichten dit noodzakelijk maken. In gevallen waarin dit Programma van toetsing en afsluiting niet voorziet, beslist de sectordirectie. Rapport- en overgangscijfer Het cijfer voor het rapport en de overgang wordt feitelijk per schooljaar door de sectie zelf bepaald. De manier waarop deze cijfers tot stand komen wordt, in grote lijnen, liefst vooraf aan de leerlingen bekend gemaakt. Het cijfer voor het rapport of de overgang is het gewogen gemiddelde van de resultaten behaald in een bepaalde periode of gedurende het gehele schooljaar. Zowel toetsen die meetellen voor het schoolexamen als overhoringen, toetsen, proefwerken en onderdelen die niet meetellen voor het schoolexamen kunnen deel uitmaken van het rapport- of overgangscijfer. Bij de bepaling van het rapport- of overgangscijfer kunnen bepaalde vakonderdelen een ander gewicht hebben dan bij de bepaling van het eindcijfer voor het schoolexamen. Bevorderingscriteria naar T/G4 Voor de overgang van 3-VMBO T/G (theoretisch of gemengd) naar 4 VMBO T/G. Een kandidaat is bevorderd wanneer hij/zij voldoet aan de volgende regels:  Maximaal 4 gewogen onvoldoendes voor alle vakken in het derde leerjaar, waarvan maximaal 1 X 5 voor de vakken binnen het examenpakket en  Het vakoverstijgend handelingsdeel naar behoren is afgerond. In alle andere gevallen beslist de docentenvergadering. Informatie- en communicatietechnologie ICT is onderdeel van de exameneenheid basisvaardigheden van de algemene vakken. Als zodanig maakt ICT verplicht onderdeel uit van het schoolexamen. Het gebruik van ICTtoepassingen bij de toetsing is optioneel op die onderdelen waar de school (nog) niet beschikt over voldoende en adequate apparatuur en programmatuur. Leerlingen in het bezit van een officieel dyslexierapport kunnen – naast extra tijd – in aanmerking komen voor extra voorzieningen. De secretaris eindexamen informeert hier over in leerjaar 4. Voor extra voorzieningen m.b.t. schoolexamens dienen de ouder(s)/verzorger(s) zelf contact op te nemen met de afdelingsleiding. De faciliteit extra tijd wordt standaard in TRAP’s toegepast.

Examenreglement

2

Udens College

Afsluiting vakken derde leerjaar Vakken in het derde leerjaar, waarin de leerling geen examen zal doen worden aan het einde van het derde leerjaar afgesloten op het niveau dat dan bereikt is. De resultaten van deze vakken worden wel betrokken bij de overgangsbeslissing. De resultaten van deze vakken worden geregistreerd in het examendossier, maar niet betrokken bij de slaag/zak regeling. Vakken met alleen schoolexamen Maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en CKV kennen alleen een schoolexamen. De resultaten van deze vakken worden opgenomen in het examendossier. CKV en LO dienen in het vierde leerjaar afgesloten te zijn met voldoende of goed. Indien deze vakken niet met voldoende of goed zijn afgesloten kan wel worden deelgenomen aan de centrale examens maar kunnen slechts deelcertificaten uitgereikt worden. Er kan dus geen diploma behaald worden! Deze vakken kunnen niet alsnog op het VAVO of MBO afgesloten worden; deze vakken worden daar niet aangeboden. Zonder Theoretisch/Gemengd diploma kan een leerling op het MBO alleen instromen in een opleiding niveau 1. Maatschappijleer wordt in het vierde leerjaar afgesloten met een cijfer. Dit cijfer telt mee voor de slaag/zak-regeling. Herkansingen Voor herkansingen geldt de volgende regeling: 

Maximaal 2 onderdelen van het PTA van leerjaar 3 zijn herkansbaar. Het tijdstip van de herkansingen per onderdeel wordt door het bevoegd gezag vastgesteld en vindt plaats nadat alle PTA-cijfers bekend zijn die herkansbaar zijn.  Maximaal 2 onderdelen van leerjaar 4 zijn herkansbaar. Het tijdstip van deze herkansingen is in april.  Het tijdstip van herkansingen zal vooraf aan de kandidaten bekend gemaakt worden.  De herkansingen gelden alleen voor het PTA en zijn niet van toepassing op de overgangsnormen.  De onderdelen die herkansbaar zijn staan vermeld per vak.  Herkansingen voor schoolexamens kunnen in principe niet op een later tijdstip afgenomen worden indien de leerling niet aanwezig is geweest. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen een schriftelijk verzoek aan de afdelingsleiding doen om hier een uitzondering op te maken. De commissie examens (afdelingsleiding, secretaris eindexamen, directeur) neemt hierover de uiteindelijke beslissing op basis van de reden van afwezigheid. Recht op inhalen  Leerlingen die legitiem afwezig zijn hebben recht op inhalen.  De reden van afwezigheid dient (liefst) vooraf, maar in ieder geval zo spoedig mogelijk achteraf, schriftelijk aan de afdelingsleider te worden gemeld (briefje aan de administratie is niet voldoende). De afdelingsleiding/secretaris eindexamen bepaalt of de afwezigheid recht geeft op inhalen. Bij onrechtmatige afwezigheid of geen bericht van reden van afwezigheid is er geen recht op inhalen. Voor niet gemaakte schoolexamens geldt het cijfer 1 (zie artikel 11 en 12). Overzicht resultaten schoolexamen Een overzicht van de resultaten van het schoolexamen wordt als volgt verkregen:  Alle kandidaten (+ ouders/verzorgers) hebben op de site van het Udens College inzage in het PTA-boekje. In het begin van het schooljaar wordt aan alle leerlingen uitleg gegeven over het PTA en verwezen naar de site. Examenreglement

3

Udens College

 Bij het uitreiken van rapport 3 verstrekt de school een PTA-voortgangs-rapportage aan alle kandidaten. Het laatst verstrekte exemplaar van het leerjaar (herhaalde uitreiking begin leerjaar 4) dient ter autorisatie, voorzien van handtekening van een der ouders/verzorgers en leerling, geretourneerd aan school te worden.  Leerlingen in leerjaar 4 krijgen na elke 2 TRAP’s een PTA-voortgangs-rapportage. Deze rapportage dient de leerling zelf te controleren op juistheid en volledigheid. Indien er onvolkomenheden geconstateerd worden dient de leerling zelf per omgaande contact op te nemen met de secretaris eindexamen/afdeling. Indien er binnen afzienbare tijd geen contact is opgenomen wordt dit gezien als autorisatie en gaat de afdeling ervan uit dat de resultaten correct zijn weergegeven. Overigens dienen de resultaten – of het nu ten voordele of ten nadele van de leerling is – correct te worden overhandigd aan de inspectie.

Examenreglement

4

Udens College

II.

Het examendossier (algemeen)

Onderdelen examendossier Het schoolexamen bestaat uit een examendossier met de volgende onderdelen: A. Schriftelijke en mondelinge toetsen Een toets met vragen kan zowel mondeling als schriftelijk worden afgenomen. Een dergelijk toets wordt beoordeeld met een cijfer. B. Praktische opdrachten 1. 2. 3. 4. 5.

6.

Voor de beoordeling van praktische opdrachten wordt gebruik gemaakt van beoordelingscriteria die vooraf aan de kandidaat bekend gemaakt zijn. De kandidaat kan de praktische opdracht de vorm geven van een product, een werkstuk of een presentatie. Elke kandidaat binnen de Theoretisch/Gemengde Leerweg UC dient tenminste twee praktische opdrachten van tenminste 10 uur te hebben uitgevoerd. Elke praktische opdracht wordt met een cijfer beoordeeld. Vóór aanvang van het centrale examen dienen leerlingen te bepalen welke praktische opdrachten zij willen laten meetellen (minimaal twee). Binnen de Theoretisch/Gemengde Leerweg op het Udens College worden de praktische opdrachten van Nederlands (fictiedossier) en Wiskunde (computerprakticum/excel) verplicht gesteld. Leerlingen die geen wiskunde hebben dienen minimaal – naast Nederlands - een andere praktische opdracht te laten meetellen. Na het afsluiten van alle onderdelen worden de verder gemaakte praktische opdrachten meegeteld voor het schoolexamen indien deze gunstig zijn voor het gemiddelde van het betreffende vak.

C. Handelingsdelen 1.

2. 3.

4.

Het handelingsdeel bestaat uit opdrachten waarvan per kandidaat door de examinator moet worden vastgesteld of deze naar behoren zijn uitgevoerd. Voor de activiteiten in het handelingsdeel worden geen cijfers toegekend. Het volgen van de activiteit is voldoende (bv. Excursie, museumbezoek). De uitvoering van een opdracht blijkt uit een notitie van de kandidaat waarin aandacht is besteed aan de ervaring met de opdracht. Deze notitie maakt deel uit van het handelingsdeel. Per leerling bestaat het handelingsdeel uit de verschillende vakspecifieke delen en uit een vakoverstijgend deel. Het vakoverstijgend deel per leerling bevat tenminste een opdracht in het kader van oriëntatie op leren en werken. In de theoretische en gemengde leerweg wordt aan het vakoverstijgende deel voldaan door in het derde leerjaar 2 voorbereide bezoeken af te leggen aan een beroepsbeoefenaar en het maken van gerichte opdrachten m.b.t. vervolgstudie. De decaan handelt in deze als examinator in samenwerking met klassendocent en afdeling. Pas als de handelingsdelen naar behoren zijn afgerond mag een kandidaat aan het centraal examen deelnemen.

Examenreglement

5

Udens College

D. Sectoronderzoek 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Het sectoronderzoek geldt voor leerlingen van de theoretische en gemengde leerweg en betreft een vakoverstijgend thema dat past binnen de te kiezen sector. De leerling dient hieraan ten minste twintig uur te besteden. Bij het sectoronderzoek worden het proces en het product beoordeeld. De beoordeling vindt plaats aan de hand van criteria die vooraf aan de leerling bekend zijn gemaakt. Het sectoronderzoek moet met een ‘voldoende’ of ‘goed’ resultaat worden afgesloten en wordt apart op de cijferlijst vermeld. Het sectoronderzoek weegt niet mee in het cijfer voor het schoolexamen van afzonderlijke vakken. Aan het begin van leerjaar 4 bepalen leerlingen de sectorkeuze waarin zij willen afstuderen. Het onderwerp van het sectoronderzoek dient binnen de grenzen van de sectorkeuze te vallen. Leerlingen krijgen in het begin van leerjaar 4 opzet, voortgang en beoordeling meer specifiek toegelicht. Het sectoronderzoek valt onder de eerder vermelde herkansingsregeling.

E. Sectorkeuze Om in aanmerking te komen voor een diploma Theoretische Leerweg VMBO dient de leerling in zijn eindexamenvakkenpakket tenminste in één van de vier sectoren te vallen: techniek, economie, zorg & welzijn of groen/landbouw. Theoretische Leerweg Sector Techniek Economie Zorg & Welzijn Groen/Landbouw III.

Verplicht sectorvak Wiskunde + Nask1 Economie+ keuze uit Wi, Du Biologie + keuze uit Wi, Ak, Gs Wiskunde + keuze uit Bi, Nask1

Programma van toetsing en afsluiting per vak

In het hierna volgende deel is per vak het programma van toetsing en afsluiting opgenomen. Voor zover mogelijk staat hierin informatie over het aantal toetsen en praktische opdrachten. Verder bevat het PTA per vak gegevens over de periode van afname, het soort toets, inhoud, duur en wegingsfactor.

Examenreglement

6

Udens College

PTA: Nederlands

Theoretisch/Gemengde leerweg

Examenstof: tekstvaardigheid en schrijfvaardigheid Leesvaardigheid:  het lezen van teksten en het beantwoorden van gesloten en open vragen  het maken van een geleide samenvatting Schrijfvaardigheid:  het maken van een of meerdere schrijfopdrachten Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 1 Kijken en luisteren

Toets-duur

Weging

Herk

100 min

1

ja nee

Trap 2A

Fictiedossier deelopdracht.

100 min

Trap 2B

Taalverzorging

50 min

Zie uitleg fictiedossier 1

Leesvaardigheid en samenvatting

100 min

1

nee

Schrijfvaardigheid

50 min

1

ja

Trap 3

Mondelinge toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Tussen Taaldorp: Spreken/ Spreekvaardigheid Trap 3 en Trap 4 Praktische opdrachten 3 en/of4Leerstofomschrijving T/GL 2014-2016 T3: Onderdelen voor het fictiedossier ² Augustus tot en met mei T4: Onderdelen voor het fictiedossier augustus tot trap 4

Examenreglement

7

Toets-duur 20 minuten

Studie-last

30 uur

Weging 1

ja

Herk nee

Weging

Herk

Zie uitleg fictiedossier

nee

1

nee

(zie uitleg) 40 uur

Udens College

Uitleg bij: PTA fictiedossier ( praktische opdracht) Het fictiedossier bestaat uit twee delen. Deel klas 3: opdrachten 1. Boek 1 2. Boek 2 3. Poëzie/liedtekst Aanvulling onderdeel boek: Een keuze moet gemaakt worden uit de boekenlijst die staat in Op Niveau VMBO GT 3 of de door de docent uitgereikte aanvullingen hierop dit kan ook dmv de ELO in Magister gebeuren. Mocht een leerling een boek willen lezen dat niet op de lijst voorkomt dan mag dat alleen na overleg met en goedkeuring van de docent Nederlands. Telling: Iedere opdracht wordt met een cijfer beoordeeld. Het cijfer is op tienden nauwkeurig. Het gemiddelde van de onderdelen gemaakt in klas 3 telt voor 20% mee voor het eindcijfer van het fictiedossier klas 4. Het eindcijfer voor het deel van klas 3 is op tienden nauwkeurig. Studielast: De 30 uur is afhankelijk van het lees- en werktempo van de leerling. Deel klas 4: opdrachten 1. 2. 3. 4.

Boek 3 * Boek 4* Kort verhaal / (korte) film Afsluitende opdracht gelezen boeken klas 3 en 4

Aanvulling onderdeel boek: Een keuze moet gemaakt worden uit de boekenlijst die staat in Op Niveau VMBO GT 4 of de door de docent uitgereikte aanvullingen hierop. Mocht een leerling een boek willen lezen dat niet op de lijst voorkomt dan mag dat alleen na overleg met en goedkeuring van de docent Nederlands. Telling: Ieder cijfer telt voor 20% mee. Studielast: De 40 uur is afhankelijk van het lees- en werktempo van de leerling.

Examenreglement

8

Udens College

Regels die gelden voor het fictiedossier klas 3 en 4 - Indien een leerling zonder geldige reden* een opdracht, niet of niet volledig op de afgesproken datum en aan het begin de afgesproken les inlevert, dan krijgt de leerling voor de hele opdracht het cijfer 1. *

In overleg met de afdelingsleider bovenbouw T/G wordt bekeken of een reden geldig is of niet. Geen geldige redenen zijn onder andere: printtegoed op, cartridge leeg, afspraken met tandarts enzovoorts die al van te voren bekend zijn. Hoe inleveren? - Opdrachten die schriftelijk uitgewerkt moeten worden, moeten geprint of geschreven in een snelhechter ingeleverd worden. De snelhechter moet van naam en klas voorzien zijn. -

Opdrachten die met behulp van digitale programma’s als PowerPoint, moviemaker enzovoort uitgewerkt moeten worden, moeten op cd of dvd gebrand ingeleverd worden en moeten voorzien zijn van een etiket met de naam en de klas van de leerling erop vermeld. Het werk mag niet op ’n usb-stick ingeleverd worden.

Wanneer inleveren? De uitgewerkte opdracht moet aan het begin van de les op de afgesproken datum ingeleverd worden. Aanvullende regels - De uitgewerkte opdrachten en de daarbij behorende correctiemodellen moeten in het fictiedossier zitten. - De leerling is zelf verantwoordelijk voor het in het fictiedossier stoppen van het nagekeken werk en het daarbij behorende correctiemodel. - Indien er bij de eindcontrole van het fictiedossier uitgewerkte opdrachten en/of correctiemodellen ontbreken dan gaat er per uitwerking en/of correctiemodel -0,2 punt van het eindcijfer af. Doubleurs en/of instromers Een leerling, die in klas g/t 3 doubleert, moet deel klas 3 van de praktische opdracht fictiedossier opnieuw maken. -

Een leerling, die in klas g/t 4 doubleert, moet deel klas 4 van de praktische opdracht fictiedossier opnieuw maken.

-

Een leerling, die van een andere school in T/G 4 instroomt, moet deel klas 4 van de praktische opdracht fictiedossier maken. Deel klas 3 vervalt voor deze leerling. Het eindcijfer wordt gebaseerd op de cijfers die voor deel klas 4 gehaald zijn.

Examenreglement

9

Udens College

Uitleg bij: PTA Taalverzorging Te bestuderen stof: Boek: Op niveau bovenbouw Vmbo GT4 1. Spelling: persoonsvorm tegenwoordige tijd, persoonsvorm verleden tijd en het voltooid deelwoord en het voltooid deelwoord dat als bijvoeglijknaamwoord wordt gebruikt. 2. Blok 1 Blz. 28 4.2 spelling lastige bijvoeglijke naamwoorden Blz. 29 4.3 gebruik van hoofdletters 3. Blok 2 Blz. 74 4.2 spelling lastige meervoudsvormen Blz. 75 4.3 gebruik van de apostrof Blz. 75 4.4 woorden sneldictee opdracht 15 4. Blok 3 Blz. 120 4.2 het liggend streepje en het trema Blz. 121 4.3 tussenletter(s) in samenstellingen 5. Blok 4 Blz. 160 4.2 woorden als alle(n) en beide(n), uitspraakteken, weglatingsstreepje; aaneenschrijven Blz. 161 4.3 woorden sneldictee opdracht 19

Uitleg bij: PTA Schrijfvaardigheid en PTA spreken/gesprekken Het sectoronderzoek en het vak Nederlands. Twee onderdelen van het sectoronderzoek worden bij het vak Nederlands afgesloten. Het gaat om: het eindverslag en de presentatie van het sectoronderzoek. Eindverslag trap 3 Deze zakelijke schrijfopdracht gaat over de inhoud van het sectoronderzoek. De schrijfopdracht wordt met een cijfer beoordeeld. Het cijfer moet een 5,5 of hoger zijn, wil dit onderdeel van het sectoronderzoek met een voldoende afgerond worden. Het bronnenboek bestaat uit : deelverslag deel 1 sectoronderzoek gemaakt in trap 1 deelverslag deel 2 sectoronderzoek gemaakt in trap 2 deelverslag deel 3 sectoronderzoek gemaakt in trap 2b Het bronnenboek dat de leerling aangelegd heeft in de begeleidingslessen, moet tijdens de afsluitende opdracht gebruikt worden. De deelverslagen worden door de mentor, aan de hand van door de sectie Nederlands opgestelde beoordelingsformulieren, beoordeeld. Ieder Examenreglement

10

Udens College

deelverslag moet minimaal met voldoende beoordeeld zijn. Het geprinte bronnenboek wordt door de mentor bewaard en na trap 2b samen met de door de mentor ingevulde beoordelingsformulieren per deelverslag, overhandigd aan de docent Nederlands. Als een leerling ‘n deelverslag niet maakt of onvoldoende maakt dan gaat er per niet gemaakt of met een onvoldoende beoordeeld deelverslag - 0,2 van het eindcijfer schrijfvaardigheid Nederlands in trap 3 af. De computers staan bij het maken van de afsluitende schrijfopdracht in ‘toetsstand’ dat wil zeggen dat Keuzeweb niet te raadplegen is op dat moment. Indien een leerling het onderdeel schrijfvaardigheid herkanst, zal het onderwerp van het artikel/ zakelijke brief een ander zijn dan het sectoronderzoek. Presentatie sectoronderzoek Tussen trap 3 en trap 4 presenteert de leerling de resultaten van het sectoronderzoek als onderdeel van het PTA Nederlands spreken/gesprekken. Het PTA spreken/gesprekken bestaat uit drie onderdelen: 1. sollicitatiegesprek en elevator pitch 2. Debat 3. presentatie sectoronderzoek. Deze drie onderdelen worden afzonderlijk beoordeeld en vormen samen het cijfer voor het PTA spreken/gesprekken Nederlands. De deelscore voor de presentatie van het sectoronderzoek wordt omgezet naar: onvoldoende, voldoende, goed. Indien een leerling voor de presentatie van het sectoronderzoek een onvoldoende haalt, dan moet de presentatie opnieuw gehouden worden. Deze wordt dan beoordeeld door de mentor.

Uitleg bij: PTA spreken/spreekvaardigheid (20 minuten) De leerling wordt getoetst op drie onderdelen te weten: zakelijk gesprek (5 min), het houden van een presentatie (5 min) en het houden van een debat (10 min). Verdere uitleg volgt in de les.

Examenreglement

11

Udens College

PTA: Duits


Examenstof: Tekst verklaren Schriftelijke / praktische toetsen 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Trap 3 1 boekje Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 1 Grammatica toets stof: Het persoonlijk voornaamwoord +schema kennen en kunnen toepassen. Der/ Ein groep+ schema’s kennen en kunnen toepassen = ontleden =vervangingssysteem/stappenplan Lernbox hfd 1 D-N N-D Trap 2A 1 boekje en Idioom toets blz 133 t/m136 uit het Tekstboek D-N Trap 2B

Trap 3

Toets-duur

Weging

Herk

30 min

1

ja

Toets-duur

Weging

Herk

100 min

1

ja

100 min

1

Nee

1

Ja

Kijk en luistervaardigheid

80 min

1

Ja

Invulbrief stof : sterke werkwoorden Schema’s van der en ein + de voorzetsels +3e +4e en de keuze voorzetsels Tekstboek blz. 85 , 117 en 118 1 boekje Idioom toets blz. 133 t/m 140 D-N Lernbox hfd 2 D-N N-D

50 min

1

ja

100 min

1

Nee

1

ja

Toets-duur

Weging

Herk

30 min

1

nee

Mondelinge toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Taal dorp (mondeling)

Examenreglement

12

Udens College

PTA: Engels


Examenstof: Kortere en langere leesteksten met open vragen, meerkeuze vragen en een semi-zakelijke brief. In verband met de invoering van een nieuwe methode Engels in schooljaar2015-2016 zullen de PTAtoetsen in leerjaar vier inhoudelijk aangepast worden! Schriftelijke / praktische toetsen 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Trap 2 Vaardigheidstoets Trap 3

Vaardigheidstoets

Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 1 All Right + leestekst

Toets-duur

Weging

Herk

50 min

1

Ja

50 min

1

Ja

Toets-duur

Weging

Herk

50 min

1

Nee

Trap 2A

All Right + leestekst

50 min

1

Nee

Trap 2B


50 min

1

Nee

Persoonlijke brief

75 min

2

Ja


50 min

1

Nee

Kijk / luistertoets

75 min

2

Ja

Toets-duur

Weging

Herk

15 min

2

Nee

Trap 3

Mondelinge toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 4 Taaldorp

Examenreglement

13

Udens College

PTA: Geschiedenis


Examenstof: module 2: staatsinrichting en module 7: historisch overzicht vanaf 1900 Schriftelijke / praktische toetsen 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Trap 2 Wereldoorlog II Trap 3

Toets-duur

Module 6: Koude oorlog

Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 2A Module 2: Staatsinrichting

Weging

Herk

50 min

1

ja

50 min

1

ja

Toets-duur

Weging

Herk

100 min

2

ja

Trap 2B

Module 1: Indonesisch-Nederlands conflict

100 min

2

ja

Trap 3

Module 7: Historisch overzicht vanaf 1900.

100 min

2

ja

Praktische opdrachten 3 T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Praktische opdracht uit module 5: Cultuur en mentaliteit na 1945

Examenreglement

14

Studie-last

Weging

Herk

10 uur

1

nee

Udens College

PTA: Aardrijkskunde


Examenstof: - Het boekje ‘weer en klimaat’ met de regio’s Nederland, Spanje en de Verenigde Staten - Het boekje ‘bevolking en ruimte’ met de regio’s Nederland, Duitsland en China. - Het boekje ‘water’ met de regio’s Nederland, Midden-Oosten en China - Topografie bij de 3 onderwerpen Schriftelijke / praktische toetsen 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Trap 2 arm en rijk Trap 3

bronnen van energie

Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 1 water

Toets-duur

Weging

Herk

50 min

3

ja

50 min

3

ja

Toets-duur

Weging

Herk

100 min

3

ja

Trap 2A

bevolking en ruimte

100 min

3

ja

Trap 2B

topografie

50 min

1

ja

Trap 3

weer en klimaat

100 min

3

ja

Studie-last

Weging

Herk

10 uur

3

nee

Praktische opdrachten 3 T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Praktische Opdracht ‘Grenzen en Identiteit’ die bestaat uit 2 onderdelen: * werkstuk over een conflictgebied * presentatie over het conflict.

Examenreglement

15

Udens College

PTA: Wiskunde


Examenstof: Methode Getal en Ruimte Onderwerpen:  H5: Rekenen  H7: Verbanden  H6 en H8 : Meetkunde1 en 2 Schriftelijke toetsen 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Trap 3 H4: Statistiek H5: Goniometrie H6: Verschillende verbanden Schriftelijke toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 1 H4: Statistiek H5: Rekenen Trap 2A H1: Verbanden 1 H3: Verbanden 2 Trap 3 H2: Hoeken en afstanden H6: Meetkunde 1 (hoeken) H8: Meetkunde 2 (meetkunde) Praktische opdrachten 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2005 Tussen trap GWA met Excel: 4 en 5 Basisstof, toets en werkstuk

Examenreglement

16

Toets-duur

Weging

Herk

50 min

1

ja

Toets-duur

Weging

Herk

100 min

2

ja

100 min

2

ja

100 min

2

ja

Studie-last

Weging

Herk

10 uur

1

nee

Udens College

PTA: Nask-1


Examenstof: NASK-1 Nova Nask-1: Boek 4 Helemaal Hoofdstuk 1 – Krachten Hoofdstuk 2 – Warmte Hoofdstuk 3 – Energie Hoofdstuk 4 – Elektriciteit Hoofdstuk 5 – Geluid

Hoofdstuk 6 – Werktuigen Hoofdstuk 7 – Stoffen Hoofdstuk 8 – Materialen Hoofdstuk 9 – Schakelingen Hoofdstuk 10 – Beweging Hoofdstuk 11 – Kracht en Beweging

Schriftelijke / praktische toetsen 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Trap 2 Hoofdstuk 5: Licht Trap 3

Hoofdstuk 8: Straling

Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 1 H5: Geluid – H7: Stoffen H8: Materialen Trap 2A H2: Warmte – H3: Energie Trap 2B Trap 3 Trap 4

H1:Krachten – H6:Werktuigen H10:Beweging–H11:Kracht en Bew H4: Elektriciteit – H9: Schakelingen Praktisch Schoolexamen

Praktische opdrachten 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Onderzoek en presentatie van een Nask1 Onderwerp

Examenreglement

17

Toets-duur

Weging

Herk

50 min

1

ja

50 min

1

ja

Toets-duur

Weging

Herk

100 min

2

Ja

100 min

2

Ja

100 min

2

Ja

100 min

2

Ja

100 min

2

nee

Studie-last

Weging

Herk

10 uur

1

Nee

Udens College

PTA: Nask-2


Examenstof: NOVA nieuwe nask2 T/G boek leerjaar 3

     

NOVA nieuwe nask2 T/G boek leerjaar 4         

Hoofdstuk 1: Scheikunde, een wetenschap Hoofdstuk 2: Water Hoofdstuk 3: Mengsels scheiden Hoofdstuk 4: De kunst van het veranderen Hoofdstuk 5: In vuur en vlam! Hoofdstuk 6: Grondstoffen uit de aarde

Schriftelijke / praktische toetsen 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Trap 2 Hoofdstuk 1: Scheikunde, een wetenschap Hoofdstuk 2: water Trap 3 Hoofdstuk 4: De kunst van het veranderen Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 1 H1: Stoffen en deeltjes H2: Chemische reacties Trap 2A H3: Verbrandingen H4: Mengen en scheiden Trap 2B H5: Zouten H6: zuren en basen Trap 3 H8: Metalen H9: Koolstofchemie Trap 4 Praktische Toets Praktische opdrachten 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Onderzoek en presentatie van een Nask2 onderwerp

Examenreglement

18

Hoofdstuk 1: Stoffen en deeltjes Hoofdstuk 2: Chemische reacties Hoofdstuk 3: Verbrandingen Hoofdstuk 4: Mengen en scheiden Hoofdstuk 5: Zouten Hoofdstuk 6: Zuren en basen Hoofdstuk 7: Water en reinigen Hoofdstuk 8: Metalen Hoofdstuk 9: Koolstofchemie

Toets-duur

Weging

Herk

50 min

1

ja

50 min

1

ja

Toets-duur

Weging

Herk

100 min

2

ja

100 min

2

ja

100 min

2

ja

100 min

2

ja

120 min

2

nee

Studie-last

Weging

Herk

10 uur

1

Nee

Udens College

PTA: Biologie


Biologie voor jou . Deel 3a en 3b: 6e druk, 5e oplage. Deel 4a en 4b: 6e druk, 2e oplage

Examenstof: 3a 3a 3a 3a 3a 3b 3b 3b

Thema 1: Thema 2: Thema 3: Thema 4: Thema 5: Thema 6: Thema 7: Thema 9:

Organen en cellen: b.s 1 t/m8 +E b.s. 9+V3 Ordening: b.s 1 t/m3+8+9 Voortplanting en ontwikkeling: b.s. 1 t/m 9 Erfelijkheid: b.s b.s. 1 t/m 11 Evolutie: b.s 1 t/m 3 Regeling: b.s 1 t/m 8 +V1+V2 Zintuiglijke waarneming: b.s. 1 t/m 6 Gedrag: b.s 1 t/m 4

4a 4a 4a 4b 4b 4b 4b

Thema 1: Thema 2: Thema 3: Thema 5: Thema 6: Thema 7: Thema 8:

Stofwisseling: b.s. 1 t/m 5+V1+V2 Planten: b.s 1 t/m 7 Ecologie: b.s 1 t/m 7 Voeding en verbetering: b.s 1 t/m 7 Gaswisseling: b.s 1 t/m 5 Transport: b.s 1 t/m 6 Opslag, uitscheiding en bescherming: b.s 1 t/m 6

LET OP!: 3a betekent het boek van het 3de jaar deel a Schriftelijke / praktische toetsen 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Trap 2 Th1: Organen en cellen Th2: Ordening Trap 3 Th4: Erfelijkheid Th8: Stevigheid en beweging Gemiddelde klassenpunt van de handelingsopdrachten leerjaar 3 (individueel) Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 1 Th1: Stofwisseling Th2: Planten Tussen Trap Th3: Ecologie = toets in de les 1 en Trap 2a Th4: Mens en milieu =presentatie in de les en werkstuk Trap 2B Th5: Voeding en vertering Th6: Gaswisseling Trap 3 Th7: Transport Th8: Opslag, uitscheiding en bescherming Trap 4 Praktische toets Gemiddelde klassenpunt van de handelingsopdrachten leerjaar 4 (individueel) Praktische opdrachten 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Nov ‘14 Practicum Burgers’ Zoo (facultatief) Inclusief een schriftelijke toets1e dinsdag les 7+8 na het bezoek aan Burgers’ Zoo

Examenreglement

19

Toets-duur

Weging

Herk

50 min

1

Ja

50 min

1

ja

nvt

1

nee

Toets-duur

Weging

Herk

100 min

2

ja

2

nee

100 min

2

ja

100 min

2

ja

120 min

1

nee

nvt

1

nee

Studie-last

Weging

Herk

10 uur

1

nee

Udens College

PTA: Economie


Examenstof: Consumptie (deel 1) Arbeid en productie Overheid Internationale zaken Schriftelijke / praktische toetsen 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 Trap 2 Pincode VMBO 3 Hoofdstukken 3 en 4 Trap 3

Pincode VMBO 3 Hoofdstukken 7

Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 1 Pincode VMBO 4 Hoofdstukken 1 t/m 3

Toets-duur

Weging

Herk

50 min

1

ja

50 min

1

ja

Toets-duur

Weging

Herk

100 min

1

ja

Trap 2A

Pincode VMBO 4 Hoofdstukken 4 en 5

100 min

1

ja

Trap 2B

Pincode VMBO 4 Hoofdstukken 6 en 7

100 min

1

ja

Trap 3

Pincode VMBO 4 Hoofdstuk 8 en economische rekenvaardigheid

100 min

1

ja

Studie-last

Weging

Herk

10 klokuren

1

nee

10 klokuren

1

nee

Praktische opdrachten 3- en 4-T/GL Leerstofomschrijving 2014-2016 T3 mei Praktische opdracht (onderwerp nog nadr te bepalen) T4 mrt/april

Facultatieve praktische opdracht met ICT

Examenreglement

20

Udens College

PTA: Maatschappijleer


Examenstof: Niet van toepassing Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Trap 1 Hoofdstuk 1 : Wat is maatschappijleer Hoofdstuk 2 : Jongeren Trap 2 Hoofdstuk 5 : Massamedia

Toets-duur

Weging

Herk

50 min

2

Ja

50 min

2

Ja

Trap 2B

Hoofdstuk 7 : Criminaliteit

50 min

2

Ja

Trap 3

Hoofdstuk 6 : Werk

50 min

2

Ja

Praktische opdrachten 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 Maatschappelijke stage, *Moet voldoende worden afgesloten

Examenreglement

21

Studie-last 20 uur

Weging 1

Herk nee

Udens College

PTA: Technologie


Examenstof: …. Schriftelijke / praktische toetsen 3- T/GL Leerstofomschrijving 2014-2015 PTA1 Project 1: Winkelcentrum

Studie-last

Weging

Herk

2

Nee

PTA2

Project 2: Feelfit

2

Nee

PTA3

Project 3: Feest

2

Nee

PTA4

Project 4: NS

2

Nee

Weging

Herk

4

Nee

Schriftelijke / praktische toetsen 4-T/GL Leerstofomschrijving 2015-2016 PTA5 Project 1: Hotel Bussum

Studie-last

PTA6

Project 2: Dynamiek

4

Nee

PTA7

Project 3: Funpark

4

Nee

Examenreglement

22

Udens College

PTA Lichamelijke Opvoeding (L.O.)

Theoretisch/Gemengde Leerweg

Het Centraal Examen (CE): Niet van toepassing. Het Schoolexamen (SE): Iedere leerling moet het vak l.o. met een voldoende of goed afsluiten in leerjaar 3. Voor leerlingen die in leerjaar 4 instromen en op de vorige school l.o. niet of onvoldoende hebben afgesloten is de aanwezigheid en inzet bij de sportoriëntatie bepalend voor een voldoende afronding van het SE l.o. De beoordeling vindt plaats op basis van: 1. Ontwikkeling tijdens het schooljaar, 2. Actieve deelname tijdens de lessen l.o. en de sportdagen. Bij langdurige blessures zal de docent l.o. in overleg gaan met uw zoon / dochter om ervoor te zorgen dat uw zoon / dochter een voldoende beoordeling voor l.o. kan krijgen. In dit overleg wordt afgesproken wat uw zoon / dochter kan doen tijdens of buiten de lessen l.o. Ad.1: Aangezien L.O. een praktijkvak is en er na de basisschool geen selectie heeft plaatsgevonden omtrent motorische vaardigheden wordt de vooruitgang / ontwikkeling tijdens het schooljaar van elke individuele leerling beoordeeld. Iedereen kan dus aan de gestelde eisen voldoen. Middels de ‘Stand Van Zaken’ en de woordrapporten worden leerlingen en ouders op de hoogte gehouden van de vorderingen. Ad. 2: Voorwaarde voor een voldoende voor het vak l.o. is een actieve deelname tijdens de lessen en de sportdagen. Eindbeoordeling: Voor het schoolexamen wordt geen cijfer toegekend. Iedere leerling moet bij de overgang van leerjaar 3 naar leerjaar 4 een beoordeling voldoende of goed hebben. Bij een beoordeling NOG niet voldoende krijgt de leerling van zijn/haar docent l.o. de mogelijkheid om via alternatieve opdrachten het vak l.o. alsnog met een voldoende af te ronden. Deze alternatieve opdrachten worden door de docent l.o. gegeven en beoordeeld. De alternatieve opdracht(en) moet voor de zomervakantie afgerond en beoordeeld worden, anders is er geen overgang naar leerjaar 4 mogelijk. Onze jaarplanning staat in het vakwerkplan en is op te vragen bij de docent l.o.

Examenreglement

23

Udens College

PTA: CKV


Het Centraal Examen (CE) Niet van toepassing Het schoolexamen (SE) Het eindexamen van het vak CKV bestaat uit een Schoolexamen (SE). Het SE bestaat uit een aantal opdrachten, die in de loop van het derde leerjaar worden uitgevoerd en beoordeeld. Het Schoolexamen CKV moet met een voldoende beoordeling zijn afgesloten om het diploma VMBO te kunnen ontvangen. Het schoolexamen van het vak CKV bestaat uit een examendossier, dat alleen een handelingsdeel omvat; het samenstellen van een kunstdossier en de reflectie daarop. Het kunstdossier bevat:  alle opdrachten zoals omschreven in “Overal Kunst” dat in het begin van het schooljaar zal worden uitgereikt.  4 verslagen in de vorm van een kijkwijzer van 4 verschillende ondernomen culturele kunstzinnige activiteiten met het daarbij behorende toegangsbewijs Het kunstdossier moet afgerond zijn voordat reflectie kan plaatsvinden. De leerling stelt het kunstdossier samen gedurende het schooljaar en het moet uiterlijk ingeleverd zijn in de CKV les in week 21. Daarna zal reflectie plaatsvinden in de vorm van een groepsgesprek. De eisen van het handelingsdeel zijn vastgelegd in “Overal Kunst”. Het SE van het vak CKV kan pas worden afgesloten als alle onderdelen naar behoren afgerond zijn. Regels:  Voor de eindbeoordeling van het kunstdossier, dient elk onderdeel met een voldoende te zijn beoordeeld. Er is geen onderlinge compensatie mogelijk.  Indien op de afgesproken datum en tijdstip (in week 21) de leerling een onvolledig kunstdossier of een kunstdossier inlevert met een of meerdere als onvoldoende beoordeelde onderdelen, dan krijgt hij eenmaal de kans om dit op orde te brengen, zodat er een eindgesprek mogelijk is. De hernieuwde inleverdatum wordt door de docent vastgesteld. Deze afspraak wordt doorgegeven aan de afdelingsleider.  Mocht de leerling het kunstdossier ten tweede male niet op orde hebben op het vastgestelde tijdstip, dan volgt “procedure voor leerlingen die verwachten bevorderd te worden naar leerjaar 4”. Dit kost een herkansing in leerjaar 4.  Als de herkansing niet voldoende wordt afgesloten dan dient de leerling een geheel nieuw kunstdossier in te leveren, zoals de instromers van de HAVO. Dit kost een herkansing in leerjaar 4.  Het eindgesprek moet plaatsgevonden hebben voor TRAP5. Handelingsdeel: 1. De leerling maakt alle opdrachten zoals omschreven in CKV voor T3. Deze rondt hij met voldoende af. 2. De leerling onderneemt vier culturele activiteiten. Elk van deze activiteiten wordt door de leerling voorbereid, bezocht en er wordt schriftelijk verslag gedaan in de vorm van het invullen van een kijkwijzer.

Examenreglement

24

Udens College

3. De leerling kan bewijzen in de vorm van een toegangsbewijs of foto dat hij de activiteit heeft ondernomen. 4. Iedere culturele activiteit moet met een voldoende zijn afgerond. 5. Reflectie: de leerling reflecteert aan de hand van zijn kunstdossier op zijn ervaringen op het gebied van de keuzeopdracht en de 4 culturele activiteiten. Dit vindt plaats in de vorm van een groepsgesprek. Procedure voor leerlingen die verwachten bevorderd te worden naar Leerjaar 4 en het kunstdossier niet voldoende hebben na een herkansing: Tijdstip: De leerling maakt alle niet complete opdrachten van het kunstdossier in op die dag . Aansluitend zal het herexamen in de vorm van een eindgesprek plaatsvinden. Leerlingen die dit betreffen dienen contact op te nemen met de eigen CKV-docent om een afspraak te maken voor het exacte tijdstip. Indien de leerling alle opdrachten voldoende heeft afgerond heeft, zal hij alsnog een CKVcertificaat ontvangen. Leerlingen die na de gevolgde procedure alsnog geen voldoende behalen dienen (zoals vermeld in het PTA) in leerjaar 4 een nieuw kunstdossier in te leveren zoals de instromers van de HAVO in de vorm van vier verschillende culturele activiteiten met de daarbij behorende kijkwijzers en toegangsbewijzen. De leerlingen die instromen van HAVO naar Theoretisch 4 dienen zelfstandig vier verschillende culturele activiteiten met de daarbij behorende kijkwijzers en toegangsbewijzen te doen en maken en de opdracht zoals omschreven in XHibition te maken. Dit moet worden ingeleverd in week 9.

Examenreglement

25

Udens College

Puntenlijst en weging PTA 2014-2016 Ne Klas3

Du

En

Gs

Ak

Wi

Nask1 Nask2 Bi

Ec

1

1

1

3

1

1

1

1

1

Mij

2

1

1

3

1

1

1

1

2

1

Techn.

2 2

Klas 4

1

1

2

3

2

2

2

2

1

2

4

1

1

2

3

2

2

2

2

1

2

4

1

1

2

1

2

2

2

2

1

2

4

1

2

2

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

3

1

1

Po3 Po4 totaal

1

:6

:9

:12

:9

3

:19

1

1

:8

:13

1

:13

1 1

1

1

:14

:8

:9

:20

De totale weging kan variëren als de Praktische opdrachten niet worden meegerekend. De PO’s Nederlands en Wiskunde zijn verplicht; over de overigen mag beslist worden na de laatste schoolexamens.

Examenreglement

26

Udens College

EXAMENREGLEMENT SECTOR VMBO Het examenreglement wordt vastgesteld door het bevoegd gezag van het Udens College. Het examenreglement wordt gevormd door de hoofdstukken: A. Algemene bepalingen B. Het schoolexamen C. Het centraal eindexamen D. Uitslag, herkansing en diplomering E. Overige bepalingen Het examenreglement treedt in werking op 1 oktober van het betreffende schooljaar. HET EXAMENREGLEMENT A. ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 1: Het afnemen van het eindexamen 1. Het eindexamen wordt onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag afgenomen door de sectordirecteur, de secretaris eindexamen en de examinatoren. 2. De sectordirecteur wijst een van de personeelsleden van de school aan tot secretaris van het eindexamen. Voor de schoolexamens zijn de betreffende afdelingsleiders secretaris. Artikel 2: Indeling van het eindexamen Het eindexamen bestaat voor alle vakken uit een schoolexamen en voor een aantal vakken ook uit een centraal examen. Artikel 3: Onregelmatigheden 1. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen (schoolexamen en centraal examen) schuldig maakt of heeft gemaakt aan enige onregelmatigheid, kan de sectordirecteur maatregelen nemen. 2. Bij de beoordeling van een onregelmatigheid kan de sectordirecteur zich bij laten staan door een begeleidingscommissie (zie artikel 4). 3. De volgende, in artikel 3.1 bedoelde, maatregelen kunnen, al dan niet in combinatie met elkaar, genomen worden. a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen, b.het ontzeggen van deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het schoolexamen of het centraal examen, c. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen, d.het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de sectordirecteur aan te wijzen onderdelen. Indien het hernieuwd examen, bedoeld in de vorige volzin, betrekking heeft op één of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in het volgende tijdvak van het centraal examen, dan wel ten overstaan van een staatsexamencommissie. 4. a. Alvorens een beslissing ingevolge artikel 3.3 wordt genomen, hoort de sectordirecteur de kandidaat. De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan . b.De sectordirecteur deelt zijn beslissing mede aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op het bepaalde in artikel 3.5. c. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, alsmede aan de inspectie. 5. a. De kandidaat kan tegen een beslissing van de sectordirecteur in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep (zie artikel 5). Van de commissie van beroep mag de sectordirecteur geen deel uitmaken. b.Het beroep wordt binnen drie dagen nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de kandidaat is gebracht schriftelijk bij de commissie van beroep ingesteld. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepschrift, tenzij zij de termijn, met redenen omkleed, heeft verlengd met ten hoogste twee weken.

Examenreglement

27

Udens College

c. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van artikel 3.3.d. d.De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, de sectordirecteur en aan de inspectie. Artikel 4: De begeleidingscommissie 1. Deze commissie bestaat uit: de secretaris van het eindexamen, als voorzitter, een docent voor de vakgroep talen, een docent voor de vakgroep maatschappijvakken, een docent voor de vakgroep exacte vakken, een docent voor de vakgroep expressievakken, een docent uit de beroepsgerichte vakken en de mentor. De sectordirecteur (of diens plaatsvervanger) is aanwezig als toehoorder. 2. De commissie heeft tot taak de sectordirecteur te adviseren in de volgende gevallen: a. regelingen te treffen waar, in het programma van toetsing en afsluiting van het schoolexamen, niet in is voorzien. - Zowel een examinator als een kandidaat (of bij en minderjarige kandidaat diens ouders of verzorgers) kunnen bij de sectordirecteur een verzoek indienen om in geval van zwaarwegende bijzondere omstandigheden een voorziening of regeling te treffen in afwijking van het reglement schoolexamen. Een dergelijke voorziening mag niet in strijd zijn met het eindexamenreglement en het examenbesluit. - Dit verzoek dient zo spoedig mogelijk schriftelijk te worden ingediend bij de sectordirecteur met vermelding van de bijzondere omstandigheden en de gewenste voorziening en/of regeling. - Alvorens een advies aan de sectordirecteur uit te brengen hoort de commissie, al naar gelang de aard van het verzoek, de examinator, diens vaksectie, de kandidaat en/of diens ouders of verzorgers. b.de behandeling van eventuele klachten met betrekking tot het schoolexamen; c. de beoordeling van onregelmatigheden bij het schoolexamen en centraal examen. De begeleidingscommissie hoort alvorens een advies uit te brengen zo nodig vooraf de kandidaat en ieder ander die naar het oordeel van de commissie tot een rechtvaardige beoordeling kan bijdragen. Artikel 5: De commissie van beroep De in artikel 3.5 genoemde commissie van beroep is samengesteld uit drie leden: * de directeur-bestuurder, * een oudervertegenwoordiger uit de deelraad of door de deelraad aangewezen en * een docentvertegenwoordiger uit de deelraad of door de deelraad aangewezen. Het adres luidt: Postbus 391, 5400 AJ Uden. Artikel 6: Geheimhouding Een ieder die betrokken is bij de uitvoering van het Besluit Eindexamens en daarbij de beschikking krijgt over gegevens waarvan hij het vertrouwelijk karakter kent of redelijkerwijs moet vermoeden, en voor wie niet reeds uit hoofde van ambt, beroep of wettelijk voorschrift ter zake van gegevens een geheimhoudingsplicht geldt, is verplicht tot geheimhouding daarvan, behoudens voor zover enig wettelijk voorschrift hem tot bekendmaking verplicht of uit zijn taak bij de uitvoering van het eindexamenbesluit de noodzaak tot bekendmaking voortvloeit. Artikel 7: Delegeren bevoegdheid De bevoegdheden van de sectordirecteur kunnen wat betreft het schoolexamen worden uitgeoefend door de secretaris van het eindexamen of de afdelingsleider.

Examenreglement

28

Udens College

B. HET SCHOOLEXAMEN Artikel 8: Het programma van toetsing en afsluiting (PTA) Het bevoegd gezag van de school stelt jaarlijks voor 1 oktober een programma van toetsing en afsluiting vast, dat in elk geval betrekking heeft op het desbetreffende schooljaar. In het PTA wordt in elk geval per vak aangegeven: a. welke onderdelen van het examenprogramma in het schoolexamen worden getoetst; b.de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen; c. de wijze waarop de toetsing van het schoolexamen plaats vinden; d.de duur van de toetsen van het schoolexamen; e. de periode waarin de toetsen van het schoolexamen plaatsvinden; f. de herkansingsmogelijkheid van onderdelen van het schoolexamen; g. alsmede de regels voor de wijze waarop het eindcijfer voor het schoolexamen voor een kandidaat tot stand komt. De vorderingen van het schoolexamen worden genoteerd in een examendossier. Het examendossier is het geheel van de onderdelen van het schoolexamen zoals gedocumenteerd in een door het bevoegd gezag gekozen vorm. De periodeplanners maken deel uit van het PTA Artikel 9: Verantwoordelijkheid voor het schoolexamen De verantwoordelijkheid voor de organisatie van het schoolexamen en de naleving van de hierna volgende bepalingen berust bij de sectordirecteur, de afdelingsleider en de secretaris van het eindexamen. Artikel 10: Afname schoolexamen 1. Het schoolexamen wordt afgenomen overeenkomstig het in het PTA vermelde programma voor de afzonderlijke vakken. Eventuele wijzigingen of aanvullingen daarop, die in de loop van het schooljaar worden verstrekt, worden geacht met de reeds verstrekte regeling één geheel te vormen. 2. De kandidaat wordt in de gelegenheid gesteld het schoolexamen voor de betreffende vakken uiterlijk één week voor aanvang van het centraal examen af te sluiten. Artikel 11: Deelname aan het schoolexamen 1. De kandidaat is verplicht aan alle voor hem geldende onderdelen van het schoolexamen op het gestelde tijdstip deel te nemen. 2. Als een kandidaat wegens ziekte of om andere gewichtige reden verhinderd is een bepaalde toets af te leggen op het gestelde tijdstip, stelt hij (of stellen zijn ouders of verzorgers, indien de kandidaat minderjarig is) de afdelingsleider daarvan zo spoedig mogelijk, doch in elk geval vóór aanvang van de toets in kennis. Indien de kennisgeving mondeling geschiedt, dient deze zo spoedig mogelijk schriftelijk te worden bevestigd. 3. In geval van verhindering wegens ziekte kan de afdelingsleider of secretaris eindexamen eisen dat de kandidaat een medische verklaring van de behandelend arts overlegt. Indien de arts hieraan niet wil meewerken is de sectordirecteur bevoegd een controlerend arts te zenden.

Examenreglement

29

Udens College

4. Een kandidaat die bij een schoolexamentoets te laat komt en niet meer wordt toegelaten neemt onmiddellijk contact op met de afdelingsleider. Deze beslist of en op welke wijze de kandidaat alsnog aan de toets kan deelnemen. 5. Indien een kandidaat met een toets is gestart, geldt het resultaat van de toets. 6. Als een kandidaat zonder geldige reden niet aanwezig is geweest bij een toets dan wel zonder geldige reden zo laat is verschenen dat hij niet meer aan die toets mag deelnemen, kan het cijfer 1 worden toegekend. 7. Als een kandidaat niet heeft voldaan aan de inhoud van een toets of aan de daarmee samenhangende eisen zoals omschreven in het PTA (bijvoorbeeld het niet tijdig inleveren van -onderdelen van- een leesdossier, de praktische opdrachten, het sectorwerkstuk of de handelingsdelen) kan dat worden aangemerkt als een onregelmatigheid (zie artikel 12). Artikel 12: Onregelmatigheden bij het schoolexamen 1. Onregelmatigheden, bedoeld in artikel 11.6 en 11.7 , en andere onregelmatigheden dienen schriftelijk bij de sectordirecteur/secretaris eindexamen/afdelingsleider aangemeld te worden. De beoordeling van onregelmatigheden geschiedt door de sectordirecteur. 2. Als een kandidaat een praktische opdracht later dan de van tevoren bekend gemaakte inleverdatum inlevert, zonder geldige reden vooraf, doch wel binnen vijf werkdagen daarna, kan er op het onderdeel ‘planning/procesbeoordeling’ een aantal punten in mindering worden gebracht. Indien de opdracht later dan vijf werkdagen na de inleverdatum wordt ingeleverd kan het cijfer 1 worden toegekend. 3. Indien een kandidaat een handelingsdeel op de vastgestelde einddatum niet “naar behoren” heeft afgerond doordat onderdelen van het handelingsdeel niet zijn ingeleverd, wordt dit aangemerkt als een onregelmatigheid. De kandidaat moet dan één van zijn herkansingsmogelijkheden gebruiken om alsnog te voldoen aan de eisen gesteld ten aanzien van het handelingsdeel. Artikel 13: Inhaaltoetsen 1. Indien een kandidaat met geldige reden een toets niet heeft kunnen afleggen of aan daarmee verband houdende eisen geheel of gedeeltelijk niet heeft kunnen voldoen, terwijl zulks niet als een onregelmatigheid is aangemerkt, heeft hij recht op een inhaaltoets en/of wordt hij alsnog in de gelegenheid gesteld om aan de eisen te voldoen. Hiertoe dient de kandidaat uit eigen beweging zo spoedig mogelijk na terugkeer op school contact opnemen met de afdelingsleider en de betreffende examinator, teneinde afspraken te maken over het tijdstip van de inhaaltoets. 2. Het tijdstip van de inhaaltoets wordt vastgesteld door de afdelingsleider. Artikel 14: Herkansingsregeling 1. Voor kandidaten van het VMBO geldt:  elke kandidaat mag twee toetsen van het schoolexamen die afgenomen worden in het derde leerjaar van het VMBO, herkansen na de laatste schoolexamenperiode van het derde leerjaar.

Examenreglement

30

Udens College

2. 3. 4. 5. 6. 7.

 elke kandidaat mag twee toetsen van het schoolexamen die afgenomen worden in het vierde leerjaar van het VMBO, herkansen na de laatste theoretische toetsperiode van het vierde leerjaar. Inhoud, vorm en duur van de herkansing zijn gelijk aan die van de oorspronkelijke toets, tenzij de begeleidingscommissie op verzoek van de examinator en met instemming van de kandidaat anders beslist. Per vak staat in het PTA aangegeven welke toetsen voor herkansing in aanmerking komen. Praktische opdrachten zijn uitgesloten van de herkansingsregeling. Een kandidaat mag meerdere toetsen van hetzelfde vak herkansen. Een bepaalde toets kan slechts eenmaal worden herkanst. Herkansingen moeten op het daarvoor nader te bepalen tijdstip schriftelijk bij de afdelingsleider worden aangevraagd via het daartoe gemaakte formulier. De kandidaat is verplicht de herkansingen (en eventuele inhaaltoetsen) af te leggen op het tijdstip dat daarvoor wordt vastgesteld. Als de kandidaat een herkansing maakt geldt als definitief cijfer voor die toets: a. het hoogste van de twee behaalde cijfers, als het oorspronkelijke cijfer 5,4 of lager was, b.het voor de herkansing behaalde cijfer (met een minimum van 5,4), als het oorspronkelijke cijfer een 5,5 of hoger was.

Artikel 15: Beoordeling en cijfergeving 1. De examinator drukt zijn beoordeling voor de afzonderlijke toetsen uit in een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10 en gebruikt zo nodig de daartussen liggende cijfers met één decimaal. 2. De examinator bespreekt het gemaakte werk en de beoordeling met de kandidaten aan de hand van de gehanteerde beoordelingsnormen. Hierna ligt het door de kandidaat behaalde cijfer vast. 3. Het cijfer voor het schoolexamen is het gemiddelde (zoals aangegeven in het PTA van het betreffende vak) van de beoordelingen die voor de afzonderlijke toetsen zijn gegeven. Indien dit gemiddelde een cijfer van twee of meer decimalen is wordt dit cijfer afgerond op één decimaal, met dien verstande dat de eerste decimaal met één verhoogd wordt, als de tweede decimaal zonder afronding 5 of hoger is. (6,45.... wordt 6,5 en 6,44.... wordt 6,4) Indien op het schoolexamen geen centraal examen volgt wordt de afronding op één decimaal overgeslagen en wordt rechtstreeks afgerond. (6,49..... wordt 6 en 6,50.... wordt 7) 4. In afwijking van artikel 15.3 wordt het vak lichamelijke opvoeding beoordeeld met “onvoldoende”, “voldoende” of “goed”. Ook het sectorwerkstuk en CKV worden beoordeeld met “onvoldoende”, “voldoende” of “goed”. Artikel 16: Bewaren van het schoolexamen Opgaven van schriftelijke toetsen, beoordelingsnormen, het gemaakte werk en praktische opdrachten met betrekking tot het schoolexamen worden door de examinator bewaard tot de kandidaat de in het examendossier (schooladministratie) vastgelegde cijfers heeft kunnen controleren. Ten aanzien van de opgaven waaruit een toets bestaat kan de sectie beslissen dat kandidaten deze mogen behouden, na bespreking van het werk. Artikel 17: Afsluiting van het schoolexamen 1. Aan het begin van elk schooljaar dienen de kandidaten zich schriftelijk akkoord te hebben verklaard met de in het voorgaande leerjaar behaalde cijfers en beoordelingen voor het schoolexamen. Indien bovenbedoelde verklaring niet tijdig is ontvangen, wordt aangenomen dat de kandidaat instemt met de verstrekte cijfers en beoordelingen. 2. Nadat alle cijfers en beoordelingen voor het schoolexamen door de sectordirecteur zijn vastgesteld, deelt hij deze vóór het centraal examen schriftelijk aan de kandidaat mee. 3. Uiterlijk vijf werkdagen voor aanvang van het centraal examen dienen de kandidaten zich schriftelijk akkoord te hebben verklaard met de eindcijfers en -beoordelingen voor het schoolexamen. Indien bovenbedoelde verklaring niet tijdig is ontvangen, wordt aangenomen dat de kandidaat instemt met de verstrekte eindcijfers.

Examenreglement

31

Udens College

C. HET CENTRAAL EINDEXAMEN Artikel 18: Organisatie van het centraal examen 1. Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikelen 36 tot en met 45 van het examenbesluit VWO/HAVO/MAVO/VBO. Enkele belangrijke punten daaruit zijn: a. het centraal examen kent drie tijdvakken: het eerste, het tweede en het derde tijdvak; b. een kandidaat die te laat komt, mag tot uiterlijk een half uur na aanvang van de zitting tot die zitting worden toegelaten, de kandidaat levert zijn werk in op het tijdstip dat voor de andere kandidaten geldt; c. een kandidaat die meer dan een half uur na aanvang van de zitting aankomt mag niet meer deelnemen aan die zitting; bij een geldige reden, ter beoordeling van de sectordirecteur, kan hij voor dit vak verwezen worden naar het tweede respectievelijk derde tijdvak; d. indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de sectordirecteur, is verhinderd bij één of meerdere toetsen in het eerste tijdvak tegenwoordig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen in ten hoogste twee toetsen te voltooien; e. indien een kandidaat in het tweede tijdvak evenzeer verhinderd is, of wanneer hij het centraal examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt hij in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van de staatscommissie zijn eindexamen te voltooien. 2. Tijdens een toets van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan, met uitzondering van mededelingen die uitgaan van de landelijke examencommissie. 3. De aan de kandidaten voorgelegde opgaven voor een toets van het centraal examen, het gemaakte werk als mede het gebruikte kladpapier blijven in het examenlokaal tot het einde van de toets. 4. Het werk wordt uitsluitend gemaakt op gewaarmerkt papier, verstrekt door of vanwege de sectordirecteur, tenzij door de centrale examencommissie ander papier is verstrekt. Dit geldt ook voor het gebruikte kladpapier. 5. Alleen hulpmiddelen waarvan het gebruik door de centrale examencommissie is toegestaan mogen door de kandidaat gebruikt worden. Deze hulpmiddelen dienen tijdig voor aanvang van de zitting gecontroleerd te worden. 6. Het werk wordt gemaakt met een (bal)pen, tenzij de aard van het werk het gebruik van een potlood wenselijk of noodzakelijk maakt. Het gebruik van correctievloeistoffen is niet toegestaan. 7. Gedurende het examen is het de kandidaat niet toegestaan, zonder toestemming van een toezichthouder het examenlokaal te verlaten. 8. De kandidaat is ervoor verantwoordelijk dat hij al zijn werk bij een van de toezichthouders inlevert aan het eind van de zitting. 9. De toezichthouders controleren aan het einde van de zitting of alle kandidaten het werk hebben ingeleverd. 10. De toezichthouders maken over het verloop van de zitting proces-verbaal op. Hierop noteren zij de absenten, eventuele onregelmatigheden, het tijdstip van vertrek van elke kandidaat. Elke toezichthouder tekent het proces-verbaal. 11. Als een kandidaat wegens ziekte of om andere gewichtige reden verhinderd is een bepaald examen af te leggen op het gestelde tijdstip, stelt hij (of stellen zijn ouders of verzorgers, indien de kandidaat minderjarig is) de sectordirecteur of de secretaris van het eindexamen daarvan zo spoedig mogelijk, doch in elk geval vóór aanvang van het examen in kennis. Indien de kennisgeving mondeling geschiedt, dient deze zo spoedig mogelijk schriftelijk te worden bevestigd.

Examenreglement

32

Udens College

D. UITSLAG, HERKANSING EN DIPLOMERING Artikel 19: Eindcijfer van het eindexamen. 1. Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. 2. Voor een vak met alleen een schoolexamen wordt de afronding op een decimaal overgeslagen en wordt rechtstreeks naar het dichtstbijgelegen gehele getal afgerond. Is het eerste cijfer achter de komma een 5 of meer dan wordt naar boven afgerond en is dit een 4 of minder dan wordt naar beneden afgerond. 3. Het eindcijfer voor een vak waarin zowel schoolexamen als centraal examen wordt afgelegd is het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. Is het gemiddelde niet een geheel getal, dan wordt het, indien het eerste cijfer achter de komma een 5 of meer is, naar boven afgerond en indien dit een 4 of minder is naar beneden afgerond. Artikel 20: Vaststelling uitslag. 1. De sectordirecteur en de secretaris van het eindexamen stellen, nadat de examinatoren de cijfers hebben gecontroleerd, de uitslag van het examen vast met inachtneming van artikel 20.2. 2. De kandidaat die eindexamen heeft afgelegd en het centraal examen voor alle vakken heeft afgelegd binnen een schooljaar is geslaagd indien hij: a. voor al zijn examenvakken niet meer dan een 5 heeft, en dit niet is voor een beroepsgericht vak, b.voor al zijn examenvakken niet meer dan een 4 of twee maal een 5 heeft en een overpunt bij de andere vakken. Bij de beroepsgerichte vakken tellen de cijfers dubbel, hetgeen betekent dat een 5 voor tweemaal 5 telt en er dus een overpunt moet zijn, en c. Voor het CSE (centraal schriftelijke examens) vanaf 2012 minimaal een 5,5 gemiddeld heeft behaald. d. Voor de rekentoets vanaf 2015 als eindcijfer 5 of meer heeft behaald en voor het vak Nederlandse taal als eindcijfer 6 of meer heeft behaald; of voor de rekentoets als eindcijfer 6 of meer heeft behaald en voor het vak Nederlandse taal als eindcijfer 5 of meer heeft behaald e. voor het sectorwerkstuk en het vak lichamelijke opvoeding een beoordeling als “voldoende” of “goed” heeft ontvangen.  Extra: indien een kandidaat examen heeft gedaan in 7 vakken, mag hij – met uitzondering van Nederlands en Engels – één examenvak niet laten meetellen (‘de duim op leggen’) mits zijn examenpakket blijft vallen binnen één van de vier sectoren. De kandidaat die eindexamen heeft afgelegd en die niet voldoet aan de onder a t/m d genoemde voorwaarden is afgewezen, behoudens de mogelijkheid tot herkansing bedoeld in artikel 21. 3. Zodra de uitslag volgens artikel 20.2 is vastgesteld, deelt de sectordirecteur deze tezamen met de behaalde eindcijfers aan iedere kandidaat mede. Hij maakt daarbij melding van het bepaalde onder artikel 21. Artikel 21: Herkansing 1. De in artikel 20.3 bedoelde uitslag is de definitieve indien de kandidaat geen gebruik maakt van zijn recht op herkansing. 2. De kandidaat heeft het recht in het tweede tijdvak deel te nemen aan de herkansing van het centraal examen in één vak dat bij de bepaling van de uitslag is betrokken. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen. 3. De kandidaat doet schriftelijk verzoek tot herkansing aan de sectordirecteur vóór een door de sectordirecteur te bepalen dag en tijdstip. 4. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld op grond van het bepaalde in artikel 20.2.Artikel 22: Diploma en cijferlijst Artikel 22: Diploma en cijferlijst 1. De sectordirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke kandidaat die eindexamen heeft afgelegd een lijst uit waarop zijn vermeld: de cijfers voor het schoolexamen, de cijfers voor het centraal examen, de eindcijfers voor de examenvakken, de vakken en het onderwerp of de titel van het sectorwerkstuk, de beoordeling van het sectorwerkstuk en het vak lichamelijke opvoeding, alsmede de uitslag van het eindexamen. 2. De sectordirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het eindexamen geslaagde kandidaat een diploma uit, waarop alle vakken zijn vermeld die bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken. Duplicaten van diploma’s worden niet uitgereikt. 3. De sectordirecteur en de secretaris van het eindexamen tekenen de diploma’s en de cijferlijsten. Examenreglement

33

Udens College

E. OVERIGE BEPALINGEN Artikel 23: Bewaren examenwerk Het werk van het centraal examen der kandidaten, de lijsten van de cijfers en de processen verbaal worden gedurende zes maanden na vaststelling van de uitslag van het eindexamen bewaard door de sectordirecteur, alsmede een volledig stel van de bij het centraal examen gebruikte opgaven, ter inzage voor belangstellenden. Daarna wordt het gemaakte werk vernietigd. Artikel 24: Afwijking wijze van examineren 1. Als een kandidaat een objectief waarneembare lichamelijke handicap heeft, kan de sectordirecteur toestaan dat de kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de sectordirecteur de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. In alle andere gevallen is een deskundigenverklaring nodig die opgesteld is door een terzake deskundige psycholoog of orthopedagoog. Hij doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. 2. Het bevoegd gezag kan toestaan dat ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin hij eindexamen aflegt ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, met betrekking tot het vak Nederlandse taal en letterkunde of tot enig vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is, wordt afgeweken van de voorschriften gegeven bij of krachtens het eindexamenbesluit. Voor zover wordt afgeweken van de voorschriften wordt deze afwijking medegedeeld aan de inspectie. De afwijking kan voor zover het het centraal examen betreft slechts bestaan uit een verlenging van de duur van de toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot het gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal. 3. Het bevoegd gezag van een dagschool kan, de inspectie gehoord, toestaan dat ten aanzien van kandidaten die in het laatste leerjaar langdurig ziek zijn en ten aanzien van kandidaten die lange tijd ten gevolge van bijzondere van de wil van de kandidaat onafhankelijke omstandigheden niet in staat zijn geweest onderwijs in het laatste leerjaar te volgen het eindexamen gespreid over twee schooljaren wordt afgenomen. De kandidaat kan in elk van de twee examenjaren één herkansing doen. De kandidaat moet om te kunnen slagen voldoen aan de voorwaarden gesteld in artikel 20.2 a t/m c. Artikel 25 In alle gevallen waarin dit examenreglement niet voorziet, beslist de sectordirecteur in overleg met de secretaris van het eindexamen.

Examenreglement

34

Udens College

4 vmbo theoretische en gemengde leerweg

Recommend Documents