PTA Programma van Toetsing en Afsluiting. VMBO-4 Theoretische leerweg + Schooljaar

PTA Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO-4 + Theoretische leerweg

Schooljaar 2015-2016

Vechtdal College Burg. Schuitestraat 3 7772 BS Hardenberg 0523-281428

INHOUDSOPGAVE

Inhoudsopgave Brief voor ouder(s) en leerlingen Enkele belangrijke zaken Rekentoets Bepalingen uit het Examenreglement van onze school Uitslagregeling Godsdienst Nederlands Frans Duits Engels Aardrijkskunde Geschiedenis Wiskunde Natuur- en Scheikunde -1 Natuur- en Scheikunde -2 Biologie Economie Tekenen Handvaardigheid Lichamelijke oefening Beroepsgericht programma Herkansingsformulieren

1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

1

Aan de leerlingen van vmbo, leerjaar 4 Ter informatie aan de ouders

Beste leerling, In deze brief vertel ik iets over de gang van zaken rond de examens. Het examen bestaat uit twee delen: • het Schoolexamen (SE) • het Centraal Examen (CE) Het Schoolexamen is voor sommige vakken al begonnen in leerjaar 3 en loopt door in leerjaar 4. Het Centraal Examen wordt afgenomen aan het eind van het vierde leerjaar. De schoolexamens stellen we zelf samen. Het Centraal Examen wordt door de overheid aangeleverd. Op de site van onze school: http://vechtdalcollege.nl/hardenberg-vmbo/praktische-informatie/pta hebben we de PTA's per vak opgenomen. De letters PTA staan voor "Programma van Toetsing en Afsluiting". Klik op de leerweg die je volgt: • Basisberoeps • Kaderberoeps • Leerwerktraject • T-plus en je ziet dan alle vakken. Om aan het examen deel te kunnen nemen moet elke leerling een kopie van de identiteitskaart inleveren. Deze kopie moet uiterlijk maandag 5 oktober bij de receptie ingeleverd zijn.

Als team hopen we dat je een goed jaar tegemoet gaat, waarin hard werken beloond wordt met het behalen van je diploma. Heb je vragen: neem gerust contact op met de examensecretaris mevrouw Witteveen (kamer 101) Veel sterkte en succes toegewenst.

H.M. Gaasbeek teamleider theoretische leerweg

2

Een paar belangrijke zaken: Beoordelingen Alle beoordelingen die je in leerjaar 4 voor het Schoolexamen krijgt, maken deel uit van je examendossier. Er zijn twee soorten beoordelingen: een beoordeling met een cijfer een beoordeling zonder een cijfer (handelingsdeel) Handelingsdeel Onderdelen waarvoor je geen cijfer krijgt, worden beoordeeld met o(nvoldoende), v(oldoende) of g(oed) en worden handelingsdeel genoemd. De vakken LO en CKV zijn helemaal handelingsdelen. Je moet voor elk handelingsdeel een voldoende hebben. Als blijkt dat je voordat het CE begint, één of meerdere handelingsdelen niet met voldoende of goed hebt afgesloten, kun je niet deelnemen aan het CE. Deadlines (uiterste inleverdata) In het PTA staan weken waarvoor iets moet zijn ingeleverd. De genoemde data in het PTA zijn echt de uiterste data. Je mag je werk niet later inleveren. Je doet er dus goed aan om het werk ruim voor de aangegeven datum af te ronden en bij je docent in te leveren. Het niet inleveren van een handelingsdeel heeft tot gevolg dat je niet kunt deelnemen aan het Centraal Examen en dus niet kunt slagen. Becijfering en rapportage Je ontvangt dit schooljaar driemaal een overzicht met de behaalde resultaten en je kunt je cijfers ook volgen in Magister. Toetsrooster Elke leerling die de theoretische leerweg volgt krijgt driemaal per jaar een toetsrooster uitgereikt. Op dit rooster staan van elke toets de dag, het lesuur van afname en het lokaal vermeld. Noteer de belangrijke informatie meteen in je agenda. Je bent zelf verantwoordelijk voor het op tijd verschijnen bij de toetsen. Herkansing Het schooljaar kent drie periodes. Na het bekendmaken van de cijfers aan het eind van elke periode, mag je één van de toetsen uit deze periode (in de kolom herkansbaar aangegeven met ‘ja’) herkansen. Bij een herkansing telt het hoogste cijfer. Het formulier om aan te geven dat je gebruik wilt maken van een herkansing vind je achter in dit PTA of kun je downloaden van de schoolsite. Herkansingen kun je niet sparen voor de volgende periode. Het opnieuw maken van een handelingsdeel valt niet onder de herkansingen. Het beroepsgerichte programma kent een eigen herkansingsregeling, omdat daar het beheersen van bepaalde vaardigheden van belang is voor het kunnen maken van de volgende opdracht. Deze herkansingen vallen dus niet onder de centrale regeling van één herkansing per periode. Maatschappijleer Het vak maatschappijleer is in leerjaar 3 afgesloten. Het telt echter wel volledig mee bij de bepaling van de uitslag van het examen.

3

Lichamelijke opvoeding Voor het vak LO geldt het volgende: Indien een leerling tijdens een toetsmoment niet aanwezig is of geblesseerd is, zal hij op een door de docent te bepalen moment de toets kunnen inhalen. Een onvoldoende voor enige toets kan worden herkanst. In bijzondere gevallen zoals een handicap, langdurige blessure of ziekte, kan een vervangende opdracht worden verstrekt. De directeur kan in bijzondere situaties afwijken van de vastgestelde regels. Godsdienst De leerstof programmering van het vak godsdienst is ook opgenomen in het PTA. Je bent verplicht alle opdrachten uit te voeren en deze bij een onvoldoende resultaat te verbeteren. Rekentoets De rekentoets is een verplicht examenonderdeel. Een leerling die de rekentoets niet gemaakt heeft kan niet slagen. In het schooljaar 2015-2016 zal het cijfer van de rekentoets nog niet meetellen bij de slaag/zakregeling. Wel zal het cijfer vermeld worden op de cijferlijst die je bij je diploma ontvangt. In leerjaar 3 hebben de meeste leerlingen de eerste afname van de rekentoets gemaakt. Wil je je cijfer verbeteren of heb je de rekentoets in leerjaar 3 nog niet gemaakt, dan heb je dit schooljaar nog 3 kansen. Je moet je dan opgeven voor de herkansing rekentoets. De herkansingsformulieren vind je achterin dit PTA. Bij een herkansing telt het hoogste cijfer. Gezakte kandidaten dienen de rekentoets opnieuw te maken. Opgave herkansing woensdag 9 december 2015 voor 14.00 uur dinsdag 8 maart 2016 voor 14.00 uur voor aanvang van je CSE Nederlands

Herkansingsdata 14 of 15 januari 2016 17 of 18 maart 2016 30 mei 2016

4

Enkele bepalingen uit het Examenreglement van onze school. Het Vechtdal College heeft een examenreglement. Hierin zijn in officiële taal alle bepalingen weergegeven, die gelden voor het Schoolexamen en het Centraal Examen. Het reglement ligt ter inzage bij mevrouw Witteveen. De meest belangrijke zijn hieronder even op een rij gezet. Regels voor de gang van zaken Als je door ziekte of door andere omstandigheden buiten je schuld verhinderd bent aan een onderdeel van het Schoolexamen of Centraal Examen deel te nemen, dan moet je teamleider, daarvan, voordat de toets/het examen begint, telefonisch in kennis gesteld worden. Zo spoedig mogelijk wordt de telefonische melding schriftelijk door de ouders bevestigd. Als je buiten je schuld niet aanwezig kunt zijn bij een van de onderdelen van het Schoolexamen, heb je recht dit onderdeel in te halen. Wanneer je weer op school bent overleg je, nadat je daarvoor toestemming hebt gekregen van je teamleider, zelf binnen een week met de docent wanneer de toets wordt ingehaald. Dyslectische leerlingen en leerlingen met een andere handicap kunnen met de teamleider overleggen om na te gaan of er een Schoolexamen of Centraal Examen in een aangepaste vorm mogelijk is dan wel dat de tijd verlengd wordt. Wil je hiervan gebruik maken, dan moet je dit uiterlijk maandag 5 oktober melden bij je teamleider. Dit geldt natuurlijk niet voor personen die al een dergelijke verklaring hebben ingeleverd en waarvan al bekend is dat ze dyslectisch zijn.

Onregelmatigheden Als je je aan het Schoolexamen en later het Centraal Examen onttrekt of je schuldig maakt aan onregelmatigheden, kan de teamleider, na overleg met de examencommissie, maatregelen nemen. De maatregelen die genomen kunnen worden, zijn: a. het toekennen van het cijfer 1 voor een toets; b. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het Schoolexamen of het Centraal Examen; c. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het Schoolexamen of het Centraal Examen; d. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in een door mij aan te wijzen onderdeel. Pas op!

Het niet op tijd inleveren van opdrachten kan ook leiden tot maatregelen zoals hiervoor genoemd.

Voordat een beslissing wordt genomen zal de teamleider een gesprek met je voeren. Wanneer je het met de beslissing niet eens bent, kun je in beroep gaan bij de commissie van beroep. Uiteraard kun je je ouders hierbij betrekken of een door jou te kiezen meerderjarige. Het adres van de commissie van beroep is te verkrijgen bij mevrouw Witteveen.

5

Beoordeling en bepaling van het eindcijfer Het cijfer van elke toets, praktische opdracht of praktijk opdracht wordt uitgedrukt in een cijfer (1 - 10), met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. In elk PTA staat aangegeven hoe het cijfer tot stand komt. Als je het met een cijfer niet eens bent, dan kun je daartegen na overleg met de betreffende docent binnen een week na het bekend worden van het cijfer in beroep gaan bij mevrouw Witteveen. Deze handelt namens de directeur waarbij overleg plaatsvindt tussen de directeur, de teamleider en minstens twee docenten. Het eindcijfer van een vak is het rekenkundig gemiddelde van het cijfer van het schoolexamen en het cijfer voor het Centraal Examen. Het eindcijfer wordt afgerond tot een geheel getal: 6,49 wordt 6 en 6,50 wordt 7. Het gemiddeld centraal examencijfer moet onafgerond een 5,5 of hoger zijn. Bij de basisberoepsgerichte, kaderberoepsgerichte en theoretische leerweg wordt het eindcijfer als volgt berekend: het Schoolexamencijfer en het Centraal Examen cijfer worden opgeteld en gedeeld door 2. De uitkomst is het eindcijfer. In formulevorm: SE : CE als 1 : 1

Afgewezen kandidaten aan de eigen school Gezakte leerlingen die het volgende schooljaar opnieuw eindexamen afleggen aan de eigen school, moeten het volledige centraal examen doen. Uitslagregeling Je bent geslaagd voor de Gemengde leerweg als: je geen onvoldoendes hebt, of je 1 x 5 hebt en de rest voldoende , of je 1 x 4 of 2 x 5 hebt en de rest voldoende met daarbij minimaal 1 x 7 en je voor Nederlands minimaal het eindcijfer 5 hebt gehaald LO,CKV-1 en het sectorwerkstuk met 'voldoende' of 'goed' hebt afgesloten. en je de rekentoets gemaakt hebt. Het cijfer zal dit jaar nog geen deel uit maken van de slaag/zakregeling, je kunt er dus niet op zakken. Wel komt het cijfer verplicht op de cijferlijst die je bij het diploma ontvangt. Daarnaast moet het gemiddeld centraal examencijfer een 5,5 of hoger zijn. De vakken die meetellen voor de Gemengde Leerweg zijn: • Nederlands • Engels • Maatschappijleer • BGP • Minstens 3 vakken uit het sectorprogramma Om voor de Theoretische leerweg te slagen moet je eerst geslaagd zijn voor de Gemengde leerweg (dit geldt niet voor leerlingen die geen BGP hebben). De vakken die meetellen voor de Theoretische leerweg zijn: • Nederlands • Engels • Maatschappijleer • Je 4 vakken uit het sectorprogramma • BGP (je kunt BGP niet laten vallen als je hier examen in hebt gedaan)

6

Opzet van het PTA vmbo, leerjaar 4 2015-2016 •

Het schooljaar wordt verdeeld in drie periodes en een periode waarin geoefend wordt voor de examens: -

dinsdag 18 augustus 2015 tot en met vrijdag 6 november 2015 maandag 9 november 2015 tot en met vrijdag 29 januari 2016 maandag 1 februari 2016 tot en met maandag 4 april 2016 dinsdag 5 april 2016 tot en met woensdag 11 mei 2016

Aan het einde van periode 1 t/m 3 is er een herkansing: Periode 1 2 3

Opgave herkansing donderdag 19 november voor 14.00 uur dinsdag 9 februari voor 14.00 uur donderdag 7 april voor 12.00 uur

Herkansingsdata dinsdag 1 december woensdag 17 februari dinsdag 12 april

•

In de periode van dinsdag 5 april t/m woensdag 11 mei wordt er geoefend voor het Centraal Examen.

•

Op dinsdag 19 april en woensdag 20 april zal het CSPE (BGP) worden afgenomen. Je ontvangt tijdig bericht van je praktijkdocent wanneer en waar dit examen is.

•

De Centrale Examens (CE) worden afgenomen in de periode van vrijdag 13 mei t/m donderdag 26 mei. Je ontvangt tijdig een examenboekje waarin het rooster staat.

•

Donderdag 16 juni maken we de uitslag bekend.

•

Maandag 20 juni moet je voor 10.00 uur je herkansingsformulier 2e tijdvak hebben ingeleverd bij mevrouw Witteveen.

•

Vanaf dinsdag 21 juni vindt het 2e tijdvak van het Centraal Examen plaats. Je hoort van ons hoe laat je op school moet zijn en waar deze examens worden afgenomen.

•

De uitslag van het tweede tijdvak maken we vrijdag 1 juli bekend.

7

2015/2016 Programma van Toetsing en Afsluiting Aard van de toets

Omschrijving van de leerstof

Letter

Exameneenheid

Weging schoolexamen

Herkansbaar Ja/nee

01-09-2015 Deadline opdracht

percentage

1

p

p 2

3

p

Hoofdstuk 1 en 2 + praktische opdracht Kernbegrippen van de ethiek, ethische aspecten van de geslachtselectie Hoofdstuk 4 en 5 + praktische opdracht Thema:. Internet en ethiek+ genetische manipulatie en ethiek Hoofdstuk 7: Het stappenmodel in de ethiek Hoofdstuk 8: Een werkstuk ethiek verwerkt in praktische opdracht

Hd1

ja

Hd2

ja

Hd3

ja

Behaalde resultaten

Vak: godsdienst

Periode Tijdsduur

vmbo-4 theoretische leerweg – vak: godsdienst

Totaal

Methode: Standpunt deel 4. Methode voor bijbels georiënteerde ethiek

s=schriftelijk

p=praktische opdracht

m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

8

2015/2016 Programma van Toetsing en Afsluiting Tijds duur (min)

Aard van de toets

Omschrijving van de leerstof per toets

letter

Examen-eenheid

Periode

1

45

s

Moduletoets 1 : grammatica, ,spelling

A

45

s

Moduletoets 1: leesvaardigheid

B

45

s p

Moduletoets 1: schrijfvaardigheid Fictie opdracht 4

C D

150 45

h s

Lezen boek 4 Moduletoets 2: grammatica, spelling

90

s

Kijk- en luistertoets

F

45

s

G

p

Moduletoets 2 : leesvaardigheid (geleide samenvatting) Fictie opdracht 5

150 45

h s

Lezen boek 5 Moduletoets 2 : schrijfvaardigheid

45 9

s m

Moduletoets 3 : leesvaardigheid Debat (af te nemen gedurende periode 1 t/m 3)

J K

Boek 1 t/m 5 Module 1 en 2 : fictie

L

15

hd 4 E

m

Voor alles geldt: K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, K8 en: V1, V2, V3

Deadline opdrachten


H hd 5 I


9%

ja

9%

ja

9% 5%

ja nee

i. o. met docent i. o. met docent

9%

ja

9%

nee

9%

ja

5%

nee

Behaalde resultaten

i. o. met docent i. o. met docent


Totaal Methode: Nieuw Nederlands 4 vmbo-gt

s=schriftelijk

Herkansbaar ja/nee

percentage

2

3

Weging schoolexamen

01-09-2015

Vak: Nederlands

Tijdschema

vmbo-4 theoretische leerweg+ – vak: Nederlands

9%

ja

9%

ja

9%

nee

9%

nee

100 %

m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

9



vmbo-4 theoretische leerweg – vak: Frans Letter

Exameneenheid

Weging schoolexamen

01-09-2015 Herkansbaar ja/nee

Deadline opdracht

percentage

Eindcijfer schoolexamen leerjaar 3 1

2

3

45

s

D’accord deel 3/4 hoofdstuk 5 + 6

A

6%

ja

6%

ja

C*

K1, K2, K3, K4, K5, K7 K1, K2, K3, K4, K5, K7 K1 t/m K7

45

s

D’accord deel 3/4 hoofdstuk 7

B

s/m

Gemiddelde S.O.’s periode 1

6%

nee

90

s

Informele brief en formele brief

D

K7

12%

nee

80

l

Cito kijk- en luistertoets

E

K5

20%

nee

45

s


F

6%

ja

s/p/m

Gemiddelde S.O.’s, periode 2

G*

K1, K2, K3, K4, K7 K1 t/m K7, V4

6%

nee

45

s


H

6%

ja

15

m

Spreekvaardigheid

I

K1, K2, K3, K4, K7 K6

20%

nee

45

s


J

6%

ja

s/m

Gemiddelde S.O.’s, periode 3

K*

6%

nee

hd1

1 boekje uit de serie ‘Pris sur le Vif’

hd1

K1, K2, K3, K4, K7 K1 t/m K7

week 3 of 4

in overleg docent

V1, K4

Totaal

Behaalde resultaten

Vak: Frans

Periode Tijdsduur

100%

Methode: D’Accord 2e druk

*

Dit cijfer bestaat uit deelcijfers. Door in Magister dubbel te klikken op het cijfer verschijnen de deelcijfers en de bijbehorende weging.

s=schriftelijk


m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

10



letter

Examen-eenheid

Periode 1

2

3

Weging schoolexamen

01-09-2015 Herkansbaar ja/nee

Deadline opdrachten

percentage 45

s

PW: Neue Kontakte Kapitel 1+ Grammatik + Lernliste

A

K1, K2, K3, K4, K5, K6,K7

6%

ja

90

s

Schrijfdossier + spiegels

B

K4, V1

6%

nee

45

s

Lezen: “Hau ab du Flasche” + vragen maken

C

K1, K2, K3

6%

nee

10

s

Gemiddelde van overhoringen Lernlisten

6%

nee

45

s

PW: Neue Kontakte Kapitel 2 + Grammatik + Lernliste

E

K1, K2, K3, K4, K5, K6,K7

6%

ja

90

s

Schrijfdossier +spiegels

F

K4, V1

6%

nee

10

s

PW: Neue Kontakte Kapitel 3 + Grammatik+ Lernliste

G

K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7

6%

ja

10

s

Gemiddelde van overhoringen

6%

nee

15

m

Spreken – spreekdossier

45

s

45

D*

H* I

K6

20%

nee

PW: Neue Kontakte Kapitel 4 + Grammatik + Lernliste

J

K1, K2, K3, K4, K5, K6,K7

6%

ja

s

Lezen: “Tschick”+ vragen maken

K

K4 V1

6%

nee

90

s

Kijk-Luistervaardigheid CITO

L

K6

15%

nee

10

s

Gemiddelde van overhoringen

M*

K1, K2, K3

5%

nee

Totaal

Behaalde resultaten

Vak: Duits

Tijdschema

Aard van de toets

vmbo-4 theoretische leerweg+ – vak: Duits

Talendorp (eind januari)

100%

Methode: Neue Kontakte 4kgt 5e editie

*


s=schriftelijk


m=mondeling

k/l=kijk-/luistertoets

h=handelingsdeel

11

2015/2016 Programma van Toetsing en Afsluiting Tijdsduur

Aard van de toets


vmbo-4 theoretische leerweg – vak: Engels Letter Examen-eenheid

Weging schoolexamen

Herkansbaar ja/nee

Deadline opdracht

01-09-2015 Behaal resultat

percentage 50

s

50

s

50

l

10

s/m

50

s

50

m

10

s/m

50

h s

50

s

Schrijfvaardigheidstoets

10

s

Gemiddelde van de overhoringen

1

2

3

Vaardigheidstoets New Interface Unit 1 Vaardigheidstoets New Interface Unit 2 / lees-en schrijfvaardigheid Kijk- en luistervaardigheidstoets Gemiddelde van de overhoringen Vaardigheidstoets New Interface Unit 3+4 (selectie)/ lees-en schrijfvaardigheid Spreekvaardigheidstoets (taaldorp) Gemiddelde van de overhoringen leesdossier Vaardigheidstoets grammatica

A

K1,K2,K3,K4,K7

5%

ja

B

K1,K2,K3,K4,K7

10%

ja

C

K5

15%

nee

D*

K1,K2,K3

5%

nee

E

K1,K2,K3,K4,K7

15%

ja

F

K6

15%

nee

G*

K1,K2,K3

5%

nee

h1 H

K4 K1,K2,K3,K7

15%

ja ja

K7

10%

nee

K1,K2,K3

5%

nee

I J*

Vak: Engels

Periode

Week 50

100%

Totaal Methode: New interface Yellow label 4

*


s=schriftelijk


m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

12



Letter

Exameneenheid

Weging Schoolexamen

Herkansbaar Ja/nee

Percentage Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3

SE-3

20%

Thema 4: Weer en klimaat 30

s

Deeltoets over ‘Weer en Klimaat’.

A

K4/V1,2,3

5%

nee

20

p

Creatieve opdracht ‘Weer en Klimaat’.

B

K4/V4,5,6

5%

nee

50

s

Eindtoets ‘Weer en Klimaat’.

C

K4/V1,2,3,4

15%

ja

1

Thema 5: Bevolking en ruimte 30

s

Deeltoets ‘Bevolking en Ruimte’

D

K8/V1,2,3

5%

nee

20

p

Presentatie ‘Bevolking en Ruimte’ i.c.m. een regio

E

K8/V4,5,6

5%

nee

50

s

Eindtoets ‘Bevolking en Ruimte’.

F

K8/V1,2,3,4

15%

ja

2

Deadline opdracht

01-09-2015 Behaalde resultaten

Vak: aardrijkskunde

Periode Tijdsduur

vmbo-4 theoretische leerweg – vak: Aardrijkskunde

Thema 6: Water

3

30

s

Deeltoets ‘Water’.

G

K6/V1,2,3

10%

nee

20

p

Presentatie ‘Waterproblematiek of omgang met water.’

H

K6/V4,5,6

5%

nee

50

s

Eindtoets ‘Water’.

I

K6/V1,2,3,4

15%

ja

Totaal

100%

Methode: De Geo Katernen: ‘Weer en klimaat’, ‘Bevolking en ruimte’, en ‘Water’ van ThiemeMeulenhoff

s=schriftelijk


m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

13



vmbo-4 theoretische leerweg – vak: Geschiedenis Letter

Exameneenheid

Weging schoolexamen

Herkansbaar Ja/nee

Deadline opdracht

percentage

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3

SE-3

20%

1 45

s

Staatsinrichting van Nederland tussentoets

A

K5, V2

15%

ja

45

s

Staatsinrichting van Nederland Eindtoets

B

K5, V2

15%

ja

2

45

s

Historisch overzicht vanaf 1900 waarvan periode 1900 t/m 1939

C

K10, V9

20%

ja

3

45

s

Historisch overzicht vanaf 1900 waarvan periode 1939 tot heden

D

K10, V9

20%

ja

Afsluitend werkstuk/museumbezoek II

E

K10, V9

10%

nee

Totaal Methode: Memo VMBO ¾ KGT-editie (Malmberg)

s=schriftelijk


01-09-2015 Behaalde resultaten

Vak: geschiedenis

Periode Tijdsduur

100%

m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

14


Periode


Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 1

2

3

letter

Examen-eenheid

SE-3

K2 K3 K5 K7 V2 V3

45

s

H1: Grafieken en vergelijkingen

A

45

s

H2: Vlakke meetkunde

B

45

s

H4: Machtsverbanden

C

45

s

H5: Rekenen

D

45

s

H6: Goniometrie

90

s

H7: Exponentiële formules H8: Ruimtemeetkunde

Weging schoolexamen

01-09-2015

Herkansbaar ja/nee

percentage 12%

K2, K3, K4, K5 V2, V3 K2, K3, K5, K6 V2, V3

13%

ja

13%

ja

K2, K3, K4, K5 V2, V3 K2, K3, K5 V2, V3

13%

ja

13%

ja

E

K2, K3, K5, K6 V2, V3

13%

ja

F

K2, K3, K4, K5 V2, V3 K2, K3, K5, K6 V2, V3

23%

ja

Totaal

Deadline opdrachten

Behaalde resultate n

Vak: wiskunde

Tijdschema

Aard van de toets

vmbo-4 theoretische leerweg+ – vak: Wiskunde

100%

Methode: Moderne wiskunde 4 gt editie 9

s=schriftelijk


m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

15

2015/2016 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 theoretische leerweg– vak: natuur-en scheikunde-1 Aard van de toets


Letter

Exameneenheid

Weging schoolexamen

Herkansbaar ja/nee

Deadline opdracht

percentage

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 Nask vaardigheden

SE-3

15% K1, K2, K3

1 45

s

Hoofdstuk 2: Warmte Hoofdstuk 3: Energie

A

K5, K10

10%

ja

45

s

Hoofdstuk 4: Elektriciteit Hoofdstuk 5: Geluid

B

K5, K8

12,5%

ja

45

p

Praktische opdracht:schakelingen Nask vaardigheden

C

K5, V3, V4 K1, K2, K3

5%

ja

45

s

Hoofdstuk 1: Krachten Hoofdstuk 6: Werktuigen

D

K9, V2

12,5%

ja

Hoofdstuk 7: Stoffen Hoofdstuk 8: Materialen

E

K4

12,5%

ja

2

45

s

45

p

Praktische opdracht: dichtheid Nask vaardigheden

F

K4, V3, V4 K1, K2, K3

5%

ja

45

s

Hoofdstuk 9: Schakelingen

G

K5

10%

ja

45

s

Hoofdstuk 10: Bewegen Hoofdstuk11: Kracht en beweging

H

K9, V2

12,5%

ja

Praktische opdracht: tijdtikker

I

K9, V3, V4

5%

ja

3

45

p

Totaal Methode: NOVA K1,2,3 Leervaardigheden Nask-1 K5 Electr. energie in huis K9 Kracht en veiligheid K4 Stoffen en materialen K7 Licht en beeld K10 Bouw van materie s=schriftelijk p=praktische opdracht

Behaalde resultaten

Vak: natuur- en scheikunde -1

Periode Tijdsduur

01-09-2015

100%

m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

16

2015/2016 Programma van Toetsing en Afsluiting

Aard van de toets


Letter

Exameneenheid

Weging schoolexamen

Herkansbaar Ja/nee

percentage

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 1

2

3

SE-3

10%

45

s

Hoofdstuk 1 Stoffen en deeltjes

A

K1, K2, K3, K6, K10, K11

10%

ja

45

p

Praktische opdracht; Massapercentage

B

K2, 3, 6, V2

5%

ja

45

s

Hoofdstuk 2 Chemische reacties + Hoofdstuk 3 Verbrandingen

C

K1, K2, K3, K4, K5, K10 V3

15%

ja

45

s

Hoofdstuk 4 Mengen en scheiden + Hoofdstuk 5 Zouten

D

K1, K2, K3, K10

15%

ja

45

p

Praktische opdracht; Oplosbaarheid

E

K2, 3, 6, V2

5%

ja

45

s

Hoofdstuk 6 Zuren en basen

F

K1, K2, K3, K4,K5, K6, K7, K10, K11, V2

10%

ja

45

s

Hoofdstuk 8 Metalen + Hoofdstuk 9 Koolstofchemie

G

K1, K2, K3, K9, K10, V1

15%

ja

45

s

Water en reinigen, hoofdstuk 7

H

K1, K2, K3, K7, K8, K10

10%

ja

45

p Praktische opdracht; Titratie

I

K2, K3, K6, V2

5%

ja

Totaal

100%

Deadline opdracht

01-09-2015

Behaalde resultaten

Vak: natuur- en scheikunde-2

Periode Tijdsduur (min)

vmbo-4 theoretische leerweg – vak: Natuur- en scheikunde-2

Method e:

NOVA (uitgeverij Malmberg)

s=schriftelijk


m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

17

vmbo-4 theoretische leerweg– vak: biologie

Periode Tijdsduur

Letter

Aard van de toets


Exameneenheid

Weging schoolexamen

01-09-2015

Herkansbaar ja/nee

percentage

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3

SE-3

0%

1 45

45

2

s

Rep. Kl 4 Kl 3 Kl 3

T1 T1 T2

Stofwisseling Organen en Cellen Ordening (basisstof 1 t/m 3)

Rep. Kl 4 Kl 3

T2 T3

Planten Voortplanting en ontwikkeling

A

K1, K4, K5, K6

12%

ja

B

K1, K6, K12

12%

ja

90

p

Praktische opdrachten periode 1

C

K2, K3, K4, K6, V3

8%

nee

45

s

Rep. Kl 4 Kl 3

D

K1, K6, K13

12%

ja

T3 T4

Rep. Kl 4 Kl 3

E

K1, K7, K13

12%

ja

T4 Milieu T5 Evolutie

Rep. Kl 4 Kl 3

F

K1, K9, K11

12%

ja

T5 Voeding en vertering T6 Regeling

45

45

3

s

s

s

p

Praktische opdrachten periode 3

G

K2, K3, K9, V3

8%

nee

45

s

Rep. Kl 4 Kl 3

H

K1, K9, K11,

12%

ja

I

` K1, K9, K10, K11, V1, V2

12%

ja

90

s

Rep. Kl 4 Kl 4 Kl 3

Behaalde resultaten

Ecologie Erfelijkheid

90

T6 T7

Deadline opdracht

Vak: biologie

2015/2016 Programma van Toetsing en Afsluiting

Gaswisseling Zintuiglijke waarneming

T7 Transport T8 Opslag, uitscheiding en bescherming T9 Gedrag

Totaal

100% Met

hode: Biologie voor jou, 4 vmbo-k/gt

s=schriftelijk


m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

18


vmbo-4 theoretische leerweg, leerjaar 4 – vak: Economie


letter

Examen-eenheid

Periode Eindcijfer schoolexamen leerjaar 3

SE-3

01-09-2015

Weging schoolexamen percentage 20%

Herkansbaar ja/nee

1 45

s

Toets hoofdstuk 1: Waar blijft je geld?

A

K4A, V1

8%

nee

45

s

Toets hoofdstuk 2: Kom je ermee uit?

B

K4A, K8

8%

nee

45

s

Toets hoofdstuk 3: Kies je voor zeker? &

C

K4B, K5B, K8

15%

nee

Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

Vak: economie

Tijdschema

Tijds duur (min)

2

hoofdstuk 4: Hoe wordt er gewerkt?

45

s

Toets hoofdstuk 5: Aan de slag!

D

K5A, K6A, V1

8%

nee

90

s

Moduletoets hoofdstuk 1, 2 en 5

E

K4A, K8, K5A, K6A,

15%

ja

Consumptie, Arbeid & Productie

V1

3 45

s

Toets hoofdstuk 6: Kan de overheid dat

F

K6, K8, V1

8%

nee

G

K4A, V1

10%

ja

H

K7

8%

nee

regelen? 45

s

Toets hoofdstuk 7: De overheid en ons inkomen.

45

s

Toets hoofdstuk 8: Hoe groot is jouw wereld?

Totaal Methode: Pin*Code (Noordhoff Uitgevers) s=schriftelijk


100% m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

19



Letter

Exameneenheid

01-09-2015

Weging schoolexamen

Herkansbaar ja/nee

Deadline opdracht

percentage 1

2

3

24 lesuren

p

Praktische opdracht in 2 dimensies waarbij de werkwijze naar waarneming centraal staat.

A

K1, K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3

20%

nee

1 lesuur

s

In een verslag geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen.

B

K7, K8, V1, V2, V3

10%

ja

8 lesuren

p

Tijdens de praktijkdag wordt het thema afgesloten met een eindwerkstuk in 2 dimensies

C

K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3

10%

nee

24 lesuren

p

praktische opdracht in 2D waarbij de toepassing centraal staat,

D

K1, K2, K3, K4, K5, K6 V1, V2, V3

20%

nee

1 lesuur

s


E

K7, K8, V1, V2, V3

10%

ja

8 lesuren

p

Tijdens de praktijkdag wordt het thema afgesloten met een eindwerkstuk in 2 dimensies.

F

K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3

10%

nee

24 lesuren

p

Praktische opdracht in 2 dimensies waarbij de verbeelding centraal staat aan de hand van een proefexamen.

G

K1, K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3

15%

nee

1 lesuur

s

In een verslag geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen door middel van Centraal Praktisch Examen boekje.

H

K7, K8, V1, V2, V3

5%

ja

1 dag

1 excursie ter voorbereiding voor de examens

s=schriftelijk

laatste les voor toetsweek

laatste les voor toetsweek deelname verplicht

K1, K2, K8

Totaal

laatste les voor toetsweek

Behaalde resultaten

Vak: tekenen

Periode Tijds-duur

vmbo-4 theoretische leerweg – vak: tekenen

100%


m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

20

2015/2016 Programma van Toetsing en Afsluiting Tijdsduur

Aard van de toets


Letter

Exameneenheid

Weging schoolexamen

Herkansbaar Ja/nee


percentage 1

2

3

24 lesuren

p

Praktische opdracht in 3 dimensies waarbij de werkwijze naar waarneming centraal staat.

A

K1, K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3

20%

nee

1 lesuur

s


B

K7, K8, V1, V2, V3

10%

ja

8 lesuren

p


C

K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3

10%

nee

24 lesuren

p

Praktische opdracht in 3 dimensies waarbij de toepassing centraal staat.

D

K1, K2, K3, K4, K5, K6 V1, V2, V3

20%

nee

1 lesuur

s


E

K7, K8, V1, V2, V3

10%

ja

8 lesuren

p


F

K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3

10%

nee

24 lesuren

p

praktische opdrachten in 3D naar de verbeelding aan de hand van een proefexamen.

G

K1, K2, K3, K4, K5, K6, V1, V2, V3

15%

nee

1 lesuur

s

In een verslag geeft de leerling een beeldende beschrijving van het werkproces en een beschouwing van het eigen werk en het werk van anderen door middel van Centraal Praktisch Examen boekje.

H

K7, K8, V1, V2, V3

5%

ja

1 dag

1 excursie ter voorbereiding op de examens

s=schriftelijk

Laatste les voor toetsweek

Laatste les voor toetsweek Deelname verplicht

K1, K2, K8

Totaal

Laatste les voor toetsweek

Behaalde resultaten

Vak: handvaardigheid

Periode

vmbo-4 theoretische leerweg – vak: handvaardigheid

100%


m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

21

2015/2016 Programma van Toetsing en Afsluiting vmbo-4 theoretische leerweg – vak: lichamelijke opvoeding Aard van de toets


letter

Exameneenheid

Periode

Weging schoolexamen percentage

Herkansbaar ja/nee

1 Tijdens les

A: Atletiek 1000 meter loop

h

B: Spel (buiten) - Softbal - Groepsopdracht: toernooi regelen

hd1

C: Houdingsaspecten (bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen)

2 Tijdens les

D: Spel (binnen) - Badminton - Vervolg groepsopdracht: toernooi regelen h

E: Turnen Trapeze zwaaien

hd2

F: Sportoriëntatie - Klimmen G: Houdingsaspecten (bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen)

3

Tijdens les

01-09-2015 Deadline opdrachten

Behaalde resultaten

Vak: lichamelijke opvoeding

Tijdschema

Tijds duur (min)

H: Turnen - (Tip)Salto

h

I: Spel (binnen) - Volleybal - Uni-hockey

hd3

J: Houdingsaspecten (bestaat uit inzet/mentaliteit, gedrag, omgang met het materiaal, omgang met medeleerlingen)

Totaal s=schriftelijk


m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

22



Letter

Exameneenheid

Weging schoolexamen

Herkansbaar Ja/nee


Behaalde resultaten

percentage

Eindcijfer Schoolexamen leerjaar 3 e

SE-3

1

Tijdens 1 periode

verslag en presentatie

2

7 weken

p

Thema (Examen)

A

p

Presentatie technieken

B

3

20 slu

p

Thema: zelf gekozen onderwerp in relatie tot de gekozen sector. (sectorwerkstuk*)

Thema Examen

ja

V1, V2, V3, V4, V5

C

Totaal

45%

ITI/2a, 3a, 5a, 7a, 9a TGL/l/1, 4, 6, 8 ITI/2a, 3a, 5a, 7a, 9a TGL/l/1, 4, 6, 8

25%

nee

5%

ja

25%

nee

Wordt a/h begin van het schooljaar meegedeeld.

In overleg met de docent

In overleg met de docent

Vak: beroepsgericht programma

Periode Tijds-duur

vmbo-4 theoretische leerweg – vak: beroepsgericht programma

100%

Aanvulling bij het maken van het sectorwerkstuk Het maken van een sectorwerkstuk is binnen de theoretische en gemengde leerweg een verplicht onderdeel van het Schoolexamen. Het werkstuk wordt gemaakt in periode1 tijdens de lesuren van BGP. * Binnen het vak BGP kan hieraan gewerkt worden. Het is geen onderdeel van BGP Het werkstuk wordt afgesloten met een verslag en een presentatie. Het wordt beoordeeld met een onvoldoende, voldoende of goed. Een verslag/presentatie dat met een onvoldoende wordt beoordeeld, moet je overdoen tot de opdracht volgens je docent naar behoren is vervuld. Om te kunnen slagen voor je examen moet het uiteindelijke resultaat van het sectorwerkstuk voldoende of goed zijn.

s=schriftelijk


m=mondeling

l=luistertoets

h=handelingsdeel

slu= studielasturen

23

Herkansing periode 1 LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK DONDERDAG 19 NOVEMBER VOOR 14.00 UUR IN BIJ JE VAKDOCENT FORMULIER HERKANSINGEN TOETSEN VMBO, LEERJAAR 4 TL+ Naam leerling:

____________________________________

Klas:

____________________________________

Leerweg:

VMBO- theoretische leerweg+

geeft hierbij aan de volgende toets te willen herkansen: vak:

____________________________________

toets:

____________________________________

docent:

____________________________________

letter van de toets (zie PTA): ________________ (deze code dient men in te vullen anders kan het cijfer niet verwerkt worden in de cijferadministratie.)

Het resultaat van de destijds gemaakte toets was _______ Dit formulier voor herkansing na elke periode inleveren bij de vakdocent. De docent levert na registratie het formulier en betreffende toets in bij de examensecretaris. Het formulier wordt op de dag van toetsing, samen met de toets aan de leerling overhandigd. Na het maken van de toets wordt het formulier samen met de toets weer ingeleverd bij de vakdocent. •

De herkansing is geslaagd, er is sprake van cijferverbetering. Het resultaat van de herkansing is ________

•

De herkansing is niet geslaagd, er is geen sprake van cijferverbetering.

Datum: ________________ Handtekening vakdocent: ___________________________

24

Herkansing periode 2 LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK DINSDAG 9 FEBRUARI VOOR 14.00 UUR IN BIJ JE VAKDOCENT

FORMULIER HERKANSINGEN TOETSEN VMBO, LEERJAAR 4 TL+ Naam leerling:

____________________________________

Klas:

____________________________________

Leerweg:

VMBO-

theoretische leerweg+


____________________________________

toets:

____________________________________

docent:

____________________________________



De herkansing is geslaagd, er is sprake van cijferverbetering.

Het resultaat van de herkansing is ________ •



25

Herkansing periode 3

LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK DONDERDAG 7 APRIL VOOR 12.00 UUR IN BIJ JE VAKDOCENT

FORMULIER HERKANSINGEN TOETSEN VMBO, LEERJAAR 4 TL+ Naam leerling:

____________________________________

Klas:

____________________________________

Leerweg:



____________________________________

toets:

____________________________________

docent:

____________________________________



De herkansing is geslaagd, er is sprake van cijferverbetering. Het resultaat van de herkansing is ________

•



26

1e Herkansing Rekentoets LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK WOENSDAG 9 DECEMBER VOOR 15.00 UUR IN BIJ MEVR. WITTEVEEN KAMER 101

FORMULIER HERKANSING REKENTOETS VOOR AFNAME JANUARI VMBO, LEERJAAR 4 TL+

Naam leerling: Klas: Datum: Leerweg:


geeft hierbij aan de rekentoets te willen herkansen. Het resultaat van de destijds gemaakt rekentoets was

(1e afname)

27

2e Herkansing Rekentoets LEVER DIT FORMULIER UITERLIJK DINSDAG 8 MAART VOOR 14.00 UUR IN BIJ MEVR. WITTEVEEN KAMER 101

FORMULIER HERKANSING REKENTOETS VOOR AFNAME MAART VMBO, LEERJAAR 4 TL+




(1e afname) (2e afname)

28

3e Herkansing Rekentoets LEVER DIT FORMULIER BIJ AANVANG VAN HET CENTRAAL EXAMEN NEDERLANDS IN BIJ DE AANWEZIGE DOCENTEN.

FORMULIER HERKANSING REKENTOETS VOOR AFNAME MEI/JUNI VMBO, LEERJAAR 4 TL+


VMBO-theoretische leerweg+


(1e afname) (2e afname) (3e afname)

29

PTA Programma van Toetsing en Afsluiting. VMBO-4 Theoretische leerweg + Schooljaar

Recommend Documents