Inhoudsopgave Programma Toetsing en Afsluiting leerjaar 4 Theoretische Leerweg

Inhoudsopgave Programma Toetsing en Afsluiting leerjaar 4 Theoretische Leerweg Inhoudsopgave

pagina 1

Voorwoord

pagina 3

Examenreglement

pagina 4

1. De samenstelling van de examencommissie

pagina 4

2. Enkele begrippen en hun afkortingen

pagina 4

3. Het schoolexamen (SE) pagina 4 3.1 Algemeen 3.2 De toetsing en beoordeling 3.3 Inleveren van werkstukken 3.4 Rapportage aan leerlingen en ouders/verzorgers 3.5 Bewaren van het schoolexamenwerk 3.6 Beroepen tegen cijfers 3.7 Absentie en te laat komen 3.8 Onregelmatigheden en beroepsmogelijkheden 3.9 Examendossier 3.10 Beschermde vakken 4. Sectorwerkstuk

pagina 8

5. Centraal 5.1 5.2 5.3 5.4

pagina 10

Schriftelijk Examen (CSE) Algemeen Herkansing CSE Absentie en te laat komen Reglement van het CSE

6. Slagen en zakken

pagina 12

7. Programma van toetsing en afsluiting 7.1 Nederlands 7.2 Engels 7.3 Duits 7.4 Wiskunde 7.5 Nask 1 7.6 Nask 2 7.7 Geschiedenis 7.8 Aardrijkskunde 7.9 Economie

pagina pagina pagina pagina pagina pagina pagina pagina pagina pagina

Oscar PTA leerjaar 4 TL 2014-2015

13 14 16 19 23 25 27 29 31 33 Pagina 1

7.9 7.10 7.11 7.12

Biologie Maatschappijleer Beeldende Vorming Bewegingsonderwijs


pagina pagina pagina pagina

35 37 38 39

Pagina 2

Voorwoord In leerjaar 3 is een begin gemaakt met de examenperiode van twee jaar, verdeeld over vmbo 3 en 4. De helft van de schoolexamenperiode zit er dus eigenlijk al op. Ik hoop dat de al behaalde cijfers goed zijn. Mocht dat niet zo zijn, dan is het van groot belang dat de cijfers in klas 4 vanaf het begin wel goed zijn. Goed starten is dus essentieel! Natuurlijk ook als je er al goed voor staat. Het volledige examenprogramma bestaat uit twee delen: het schoolexamen en het centraal schriftelijk examen. Het schoolexamen bestaat uit alle toetsen en opdrachten die gedurende leerjaar 3 en 4 worden afgenomen. Aan het eind van leerjaar 4 wordt uit al deze resultaten het gemiddelde schoolexamencijfer berekend. Daarna doen de examenkandidaten het centraal schriftelijk examen en daarvoor krijgen ze ook een cijfer. Vervolgens wordt uit het schoolexamencijfer en het centraal schriftelijk examencijfer het eindcijfer voor het diploma berekend. In het examenreglement staat hoe het schoolexamen en het centraal schriftelijk examen is georganiseerd. Hierin staat o.a. informatie over de soorten toetsen, de weging en beoordeling, het inleveren van werkstukken, rapportage aan ouders en de slaag- en zakregeling. Nieuw vanaf het schooljaar 2011-2012 is de eis van het ministerie dat alle vakken op het centraal schriftelijk examen gemiddeld een voldoende moet worden gehaald. Een leerling moet ten minste een 5,5 halen (de eerste decimaal moet een 5 zijn), daarna gelden de overige uitslagbepalingen. Het tweede deel is het zgn. Programma van Toetsing en Afsluiting. De docenten hebben per vak een overzicht gemaakt van de toetsen en opdrachten die ze in dit schooljaar afnemen en hoe zwaar de verschillende toetsen meetellen. Om het schoolexamen en het centraal schriftelijk examen goed en eerlijk te laten verlopen is er voor het voortgezet onderwijs een landelijk examenreglement samengesteld. Dit reglement kent een groot aantal regels waarin rechten en plichten van leerlingen en de school ten aanzien van het schoolexamen en het centraal examen zijn beschreven. De meest belangrijke regels kunt u vinden in het bijgevoegde examenreglement. Wij wensen alle leerlingen dit jaar heel veel succes bij hun studie! Mevr. A. op `t Hof Examencoördinator Teamleider


Pagina 3

Examenreglement 1. De samenstelling van de examencommissie Voorzitter Mevr. A. op `t Hof teamleider Secretaris Dhr. C. de Feijter docent leerjaar Plv. secretaris Dhr. M.Meijnen docent leerjaar Lid Mevr. M.Gresnigt docent leerjaar Lid Dhr. S.Yildirim docent leerjaar 2. Enkele begrippen en hun afkortingen Schoolexamen Centraal Schriftelijk Eindexamen Programma van toetsing en afsluiting Mondelinge toets Schriftelijke toets Theoretische leerweg

4 4 4 4

SE CSE PTA M S TL

3. Het schoolexamen 3.1 Algemeen: Het schoolexamen kan bestaan uit de volgende toetsen: a- mondelinge toetsen b- schriftelijke toetsen met gesloten en/of open vragen c- praktische opdrachten d- sectorwerkstuk Het schoolexamen en het centraal schriftelijk eindexamen worden afgelegd in ten minste zes vakken. Voor de vakken beeldende vorming en bewegingsonderwijs moet worden voldaan aan het PTA. Deze vakken moeten met een voldoende afgerond worden. De wijze van afnemen van het schoolexamen is vastgesteld in het PTA. Bij elk vak staat, voor zover van toepassing, het volgende vermeld: periode, stofomschrijving, exameneenheid, toetsvorm, beoordeling, resultaat, gewicht. Maatschappijleer is een extra vak dat mee telt net als alle andere vakken. Werkstukken moeten ingeleverd worden voor een genoemde datum. Wanneer een leerling niet alle onderdelen van het schoolexamen heeft afgesloten, mag hij niet deelnemen aan het centraal schriftelijk eindexamen (artikel 32, eerste lid van het Eindexamenbesluit: “Het schoolexamen wordt afgesloten voor het eerste tijdvak.”). De cijfers voor het schoolexamen worden voor aanvang van het centraal schriftelijk eindexamen aan de kandidaat bekend gemaakt. 3.2 De toetsing en beoordeling: Tenminste een week voor aanvang van de in het PTA beschreven toetsen krijgen de leerlingen schriftelijk te zien waar de toets afgenomen wordt, op welk tijdstip de toets afgenomen wordt en hoe lang de toets duurt.


Pagina 4

Bij praktische opdrachten, werkstukken en handelingsopdrachten maakt de docent bij het geven van de opdracht al duidelijk wat en hoe er beoordeeld wordt. Voor de beoordeling van de toetsen van het schoolexamen gebruikt de docent de cijfers 1 t/m 10 met één decimaal. Het cijfer van iedere toets en de beoordeling van een handelingsopdracht wordt zo spoedig mogelijk doch uiterlijk binnen 2 weken aan de kandidaat bekend gemaakt. Tijdens deze bekendmaking hebben de kandidaten het recht het door hen gemaakte werk in te zien. Toets: Schriftelijke overhoring e.d. Repetities Schoolexamens

Weging: 1x 2x 4x

De vakken beeldende vorming en bewegingsonderwijs hebben een specifiek karakter en de beoordeling wordt op een andere manier in het PTA weergegeven. Bij de vakken beeldende vorming en bewegingsonderwijs vindt beoordeling van toetsen en opdrachten plaats door middel van een cijfer. Op het rapport wordt het eindcijfer voor beeldende vorming en bewegingsonderwijs vertaald naar “onvoldoende” (lager dan 5,5 ), “voldoende” (tussen 5,5 en 7,0)) of “goed” (hoger dan 7,0). 3.3 Inleveren van werkstukken: Per schoolexamenperiode dienen de leerlingen aan hun verplichtingen volgens het PTA te hebben voldaan. Dit betekent dat de leerlingen elke periode volgens het PTA hun werkstukken, boekverslagen e.d. ingeleverd moeten hebben. Indien de leerling het werk niet op tijd heeft ingeleverd, blijft hij na lestijd op school om het werk in orde te maken. Ouders worden hiervan op de hoogte gesteld. Wanneer het betreffende werk binnen een week niet in orde is, zal door de docent, in overleg met de examencommissie, een cijfer worden bepaald. Dit in overeenstemming met artikel 3.9. Ook hiervan worden de ouders op de hoogte worden gebracht. 3.4 Rapportage aan leerlingen en ouders/verzorgers: Ouders en leerlingen ontvangen in het 4e leerjaar drie keer een cijferlijst. Dit is het gemiddelde van de tot dan toe behaalde cijfers per schoolexamenperiode. Als cijfers worden de cijfers 1 t/m 10 met één decimaal gebruikt. Het cijfer is het gemiddelde van alle beoordelingen die tot dat moment gegeven zijn.


Pagina 5

3.5 Bewaren van schoolexamenwerk: Iedere cijferlijst die de leerling ontvangt wordt door ouders en leerling ondertekend en weer ingeleverd. De handtekening houdt in dat leerling en ouders het eens zijn met de behaalde resultaten gedurende de voorafgaande periode. De ondertekende cijferlijsten worden door de teamleider bewaard. De docent bewaart het schoolexamenwerk van zijn leerlingen tot de ondertekende cijferlijst weer op school ingeleverd is. Daarna kan het worden teruggegeven of worden vernietigd. 3.6 Beroepen tegen cijfers: Indien getwijfeld wordt aan de juistheid van een cijfer voor een onderdeel van het schoolexamen of aan de juistheid van de berekening van het cijfer op de cijferlijst kan de kandidaat binnen 5 dagen na het bekend worden van het cijfer een verzoek tot herziening van het cijfer indienen. Dit schriftelijke verzoek dient mede ondertekend te zijn door zijn ouders. Binnen 10 werkdagen na ontvangst van een verzoek om herziening van het cijfer beslist de examencommissie over het verzoek. 3.7 Absentie en te laat komen: Als een leerling door ziekte of door een andere geldige reden niet aanwezig kan zijn bij een schoolexamen, dan moet dit door de ouders, vóórdat het schoolexamen gemaakt wordt, telefonisch gemeld worden aan de teamleider. In gevallen van twijfel roept de teamleider de examencommissie bijeen die beslist over het al dan niet geldig zijn van redenen voor afwezigheid. Als een leerling die door ziekte het schoolexamen niet gemaakt heeft weer op school komt, moet hij op dezelfde dag een ondertekende brief van zijn ouders bij de teamleider inleveren. In deze brief verklaren de ouders de reden van afwezigheid. Een leerling die zich niet op de hierboven beschreven wijze afmeldt, wordt ongeoorloofde afwezigheid aangerekend. Als een leerling door ongeoorloofde afwezigheid een schoolexamen niet heeft gemaakt dan neemt de examencommissie maatregelen. Een leerling die door geoorloofde afwezigheid een schoolexamen niet heeft kunnen maken, heeft het recht het gemaakte schoolexamen alsnog te maken. Het is de verantwoordelijkheid van de leerling zo snel mogelijk contact op te nemen met zijn docent om afspraken te maken over het inhalen van de gemiste toets.


Pagina 6

3.8 Onregelmatigheden en beroepsmogelijkheden: Als een leerling zich aan enige onregelmatigheid (afkijken, misdragen) schuldig maakt of heeft gemaakt, dan wel zonder geldige reden afwezig is, kan de examencommissie een of meer van de volgende maatregelen nemen:  het cijfer 1.0 geven voor het betreffende onderdeel;  het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het al gemaakte deel van het schoolexamen;  bepalen dat het rapport alleen uitgedeeld kan worden nadat een nieuwe toets of opdracht door de leerling gemaakt is;  verbieden van verdere deelname aan het schoolexamen. Voordat een of meer van de hiervoor genoemde maatregelen genomen worden, hoort de examencommissie de leerling. De leerling mag zich daarbij bij laten staan door een meerderjarige. De examencommissie deelt zijn beslissing mee aan de leerling en zijn ouders. Als het kan mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling worden leerling en ouders gewezen op de mogelijkheid van beroep. Een afschrift van de brief wordt aan de inspecteur gezonden. De leerling en zijn ouders kunnen in beroep gaan tegen de beslissing van de examencommissie bij de commissie van beroep voor het voortgezet onderwijs. Het reglement commissie van beroep kan ingezien worden bij de examencoördinator. Hieronder volgt het postadres van de commissie van beroep voor het voorgezet onderwijs: Commissie van beroep ingesteld op grond van het examenbesluit VWO-HAVO-VMBO Postbus 2939 7301 EH Apeldoorn Het beroep moet binnen 3 dagen nadat de leerling en zijn ouders schriftelijk geïnformeerd zijn over de beslissing van de examencommissie, ingediend worden. Dit moet schriftelijk gedaan worden. De commissie van beroep stelt een onderzoek in en beslist binnen 2 weken over het beroep. Als dat nodig is stelt de commissie bij haar beslissing ook vast op welke wijze de leerling alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het schoolexamen of een deel daarvan af te ronden. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mee aan de leerling en zijn ouders en stuurt een afschrift aan de examencommissie en de inspecteur. 3.9 Examendossier: Het examendossier is het geheel van de onderdelen van het schoolexamen dat de leerling heeft gevolgd. In het dossier staan ook de resultaten die een leerling heeft behaald. Dit geldt dus ook voor de vakken die in het derde leerjaar zijn gevolgd en niet worden afgesloten met een Oscar PTA leerjaar 4 TL 2014-2015

Pagina 7

centraal schriftelijk examen. In het examendossier kunnen de volgende stukken zitten:  Lijst met persoonlijke gegevens  Eindcijferlijst leerjaar 3 (=SE1)  Schoolexamencijferlijst (SE1, SE2, SE3, SE4)  Diploma  Eindcijferlijst  Sectorwerkstuk (inclusief beoordeling)  Beoordeling beeldende vorming en bewegingsonderwijs Leerlingen in de theoretische leerweg kunnen een extra examenvak kiezen. Hierdoor worden de kansen op doorstromen naar het HAVO of instromen op niveau 3 / 4 van het ROC vergroot. Het vak telt als volwaardig vak mee in de slaag-/zakregeling. 3.10 Beschermde vakken: Maatschappijleer, beeldende vorming en bewegingsonderwijs: Het vak maatschappijleer, waarvoor alleen een schoolexamen geldt, wordt in het derde en vierde leerjaar van het vmbo beoordeeld met een cijfer. Dit cijfer telt mee in de slaag-/zakregeling. Bij bewegingsonderwijs vindt beoordeling plaats door middel van een cijfer. Deze beoordeling houdt rekening met de mogelijkheden van de leerling. Op de eindlijst wordt het eindcijfer vertaald naar “onvoldoende ” (lager dan 5,5), “voldoende” (tussen 5,5 en 7,0) of “goed” (hoger dan 7,0). De vakken beeldende vorming en bewegingsonderwijs zijn in het vmbo erg belangrijk: wanneer een leerling het schoolexamen voor een van beide vakken niet voldoende heeft afgesloten, mag hij wel aan het centraal examen deelnemen, maar krijgt geen diploma. Het vak beeldende vorming wordt aan het eind van leerjaar 4 afgesloten. De beoordeling moet “voldoende” zijn. Deze beoordeling komt te staan op de examencijferlijst. Beeldende vorming, bewegingsonderwijs en het sectorwerkstuk dienen uiterlijk 1 week voordat de uitslag bekend is, afgerond te worden. Is dit niet het geval dan is de leerling gezakt ongeacht zijn overige resultaten. Leerlingen die niet in staat zijn het vak bewegingsonderwijs te volgen kunnen worden vrijgesteld of dienen een alternatieve opdracht te maken. 4. Sectorwerkstuk Wat is het sectorwerkstuk? Het sectorwerkstuk geldt voor alle leerlingen van de theoretische leerweg en heeft betrekking op een thema uit de sector waarin de leerling het onderwijs volgt. Bij het sectorwerkstuk gaat het om een vakoverstijgende thematiek, die past binnen de desbetreffende sector.


Pagina 8

Het sectorwerkstuk toetst kennis en inzicht en vormt als het ware het sluitstuk van de vaardigheidstraining die vanaf de basisvorming vorm krijgt. De leerling krijgt de kans zijn/haar horizon te verbreden en zich zelfstandig te verdiepen in vervolgonderwijs, beroepenveld en arbeidsmarkt. De leerling moet tenminste 20 uur aan het werkstuk besteden. Er zijn voor de leerlingen verschillende mogelijkheden het sectorwerkstuk te presenteren, zoals een schriftelijk verslag, presentatie, maquette, posterpresentatie, enz., enz. Instructie en begeleiding van de leerlingen: Bij de start van de opdracht voor het maken van het sectorwerkstuk wordt ook een werkwijzer (hoe een werkstuk er uit moet zien en een checklist waarin de voortgang stapsgewijs wordt bijgehouden) verstrekt. Het sectorwerkstuk vergt de nodige voorbereiding en organisatie. Daartoe wordt een gefaseerde aanpak voorgesteld. De oriëntatie– en keuzefase, onderzoeksfase, informatieverwervingsfase en de presentatie– en evaluatiefase. Het overgaan van de ene in de andere fase is een speciaal aandachtspunt voor leerlingen en docenten, waarbij een handtekening van de betrokken docenten op de checklist is vereist. Pas dan is een fase voldoende afgesloten. De beoordeling van een sectorwerkstuk: Bij het sectorwerkstuk wordt zowel het proces als het product beoordeeld. De beoordeling vindt plaats door de docent(en) aan de hand van criteria die vooraf aan de kandidaat bekend zijn gemaakt. De leerlingen moeten aan het begin van het traject een titel, onderwerp, inhoudsopgave en bronvermelding overleggen. Het sectorwerkstuk moet met voldoende resultaat worden afgesloten en wordt apart op de cijferlijst vermeld. Het sectorwerkstuk weegt niet mee in het cijfer voor het schoolexamen van afzonderlijke vakken. Bij de beoordeling van het sectorwerkstuk kan per fase worden gelet op de toepassing van de individuele vakken binnen het werkstuk. Plaats van het sectorwerkstuk in de jaarplanning: Het sectorwerkstuk moet in de eerste helft van het schooljaar worden gemaakt; september tot en met december. Alle werkstukken moeten in de laatste week vóór de kerstvakantie worden ingeleverd.


Pagina 9

5. Centraal schriftelijk eindexamen (CSE) 5.1 Algemeen: Het centraal schriftelijk eindexamen wordt afgenomen conform het Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo. Ten minste 14 dagen voor de aanvang van het examen ontvangen de kandidaten het rooster. In dit rooster staat in elk geval vermeld:  de plaats waar de toetsen van het centraal schriftelijk examen worden afgenomen;  het tijdstip waarop de toetsen worden afgenomen;  de duur van de toetsen. Het centraal schriftelijk eindexamen kent drie tijdvakken:  Eerste tijdvak. Hierin wordt elk vak voor de eerste keer afgenomen (mei).  Tweede tijdvak. Hierin vindt indien nodig een herkansing plaats. Een kandidaat die het examen nog niet voltooid heeft kan maximaal twee vakken afsluiten (juni).  Derde tijdvak. Hierin kunnen kandidaten alsnog hun examen voltooien, indien zij tijdens het eerste of tweede tijdvak een geldige reden hadden om het examen uit te stellen. 5.2 Herkansing centraal schriftelijk eindexamen: De kandidaat heeft voor één vak waarin hij reeds examen heeft gedaan en het eindcijfer bekend is gemaakt het recht om in het tweede tijdvak opnieuw deel te nemen aan het centraal schriftelijk eindexamen. De kandidaat wordt door school op de hoogte gesteld van de dag en het tijdstip. Na de herkansing telt het hoogste cijfer. 5.3 Absentie en te laat komen: Als een leerling tijdens een schoolexamen of een centraal schriftelijk examen te laat komt, meldt hij zich bij de examencommissie. Te laat komen zonder geldige reden wordt beschouwd als ongeoorloofd verzuim. Bij het centraal examen wordt de leerling toegelaten wanneer hij niet meer dan 30 minuten te laat is. Als bij het schoolexamen of centraal schriftelijk examen een leerling door ziekte of door een andere geldige reden niet aanwezig kan zijn, dan moet dit door de ouders, vóórdat het schoolexamen gemaakt wordt, telefonisch gemeld worden aan de teamleider. Als een leerling die door ziekte een examen niet gemaakt heeft weer op school komt, moet hij op dezelfde dag een ondertekende brief van zijn ouders bij de teamleider inleveren. In deze brief verklaren de ouders de reden van afwezigheid. Een leerling die zich niet op de hierboven beschreven wijze afmeldt, wordt ongeoorloofde afwezigheid aangerekend. In gevallen van twijfel roept de teamleider de examencommissie bijeen die beslist over het al dan niet geldig zijn van redenen voor afwezigheid.


Pagina 10

Als een leerling door ongeoorloofde afwezigheid een examen niet heeft gemaakt, neemt de examencommissie maatregelen. Een leerling die door geoorloofde afwezigheid een examen niet heeft kunnen maken, heeft het recht de gemaakte examen alsnog te maken. De examencommissie zal hiervoor, in overleg met de vakdocent, een moment plannen. 5.4 Reglement van het centraal schriftelijk eindexamen:  De kandidaten maken het schriftelijk werk onder toezicht van, door de teamleider aangewezen, leraren. Zij die toezicht hebben gehouden, maken een proces-verbaal op.  Het centraal schriftelijk eindexamen wordt afgelegd onder toezicht van (minimaal) twee surveillanten.  Tijdens een toets van het centraal schriftelijk eindexamen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan.  Een overzicht van hulpmiddelen waarvan het gebruik door de CEVO is toegestaan, zal tijdig aan de leerlingen worden uitgereikt.  Tassen, jassen, etuis en mobiele telefoons e.d. mogen niet naar het examenlokaal worden meegenomen.  Het examenwerk mag niet met potlood worden gemaakt.  Het werk wordt gemaakt op papier, gewaarmerkt en verstrekt door de school. Ook het kladpapier wordt door de school gewaarmerkt en verstrekt. Kandidaten mogen geen papier meenemen naar het examenlokaal.  De kandidaat vermeldt zijn examennummer.  Zonder toestemming van een surveillant mag een kandidaat zich gedurende een toets van het examen niet verwijderen uit het examenlokaal.  Gedurende een uur volgende op het tijdstip van opening van de envelop is het een kandidaat niet toegestaan te vertrekken.  Alle examenkandidaten dienen uiterlijk 1 oktober van het lopende schooljaar een kopie van de identiteitskaart bij de examencoördinator in te leveren. Tijdens het examen dienen de leerlingen hun identiteitskaart bij zich te hebben.  Vanaf een kwartier voor het einde van een toets van het examen mogen de kandidaten het examenlokaal niet verlaten.  De aan de kandidaten voorgelegde opgaven voor een toets van het centraal examen blijven in het examenlokaal tot het einde van die toets. Een kandidaat die het gemaakte werk eerder dan het sluitingstijdstip inlevert, laat de opgaven –voorzien van naam en examennummer- achter bij de surveillant.  Het gemaakte examenwerk wordt niet ter inzage gesteld aan de kandidaat. Het centraal schriftelijk eindexamen wordt nagekeken en beoordeeld door een leerkracht van de school (examinator) en door een tweede examinator. De score wordt in overleg bepaald. Oscar PTA leerjaar 4 TL 2014-2015

Pagina 11

6. Slaag- en zakregeling voor het VMBO TL Het is erg belangrijk te weten dat de eindcijfers van leerjaar 3 meetellen voor de uitslag van het eindexamen in leerjaar 4. De berekening van voor de examenuitslag is als volgt:  SE1 + SE2 + SE3 + SE4 : 4 = Schoolexamencijfer  Schoolexamencijfer + Centraal Schriftelijk Examencijfer : 2 = Centraal Schriftelijk Eindexamencijfer Geslaagd is een kandidaat die voldoet aan de volgende voorwaarde: alle vakken op het centraal schriftelijk examen zijn gemiddeld een voldoende. Bij de berekening van het gemiddeld centraal examencijfer dient uit te worden gaan van het onafgeronde cijfer. Een leerling moet ten minste een 5,5 halen (de eerste decimaal moet een 5 zijn), daarna gelden de overige uitslagbepalingen. Een leerling die gemiddeld een 5,4 gehaald heeft, is per definitie gezakt. Daarnaast gelden de overige uitslagbepalingen:  alle eindcijfers 6 of hoger;  één eindcijfer 5, terwijl de overige cijfers 6 of hoger zijn;  twee eindcijfers zijn een 5, dan wel één eindcijfer is een 4, en de andere cijfers zijn 6 of hoger waarvan minimaal een 7;  Voor twee van zijn examenvakken, het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger, waarvan ten minste een 7 of hoger. Voor de duidelijkheid: een 5,5 wordt 6,0, een 5,49 wordt een 5. Afgewezen kandidaten die uitbesteed worden aan het vavo Gezakte leerlingen kunnen ook door de voortgezet onderwijsschool uitbesteed worden aan het vavo. De leerlingen hoeven dan in principe alleen hun onvoldoende vakken over te doen. Hierbij moeten de school en de leerling rekening houden met de nieuwe exameneis van ten minste een 5,5 voor het gemiddelde centraal schriftelijk examencijfer. Van de eerder behaalde eindcijfers waarvoor vrijstelling is verkregen tellen de onderdelen CSE-cijfer mee in de berekening gemiddeld een voldoende. Het kan raadzaam zijn om ook voldoende afgesloten vakken opnieuw te doen aan het vavo met het oog op het noodzakelijke gemiddelde. Hierbij moeten de school en de leerling rekening houden met de nieuwe exameneis van ten minste een 5,5 voor het gemiddelde centraal examencijfer. Van de eerder behaalde eindcijfers waarvoor vrijstelling is verkregen tellen de onderdelen CE-cijfer mee in de berekening gemiddeld een voldoende. Het kan raadzaam zijn om ook voldoende afgesloten vakken opnieuw te doen aan het vavo met het oog op het noodzakelijke gemiddelde. Oscar PTA leerjaar 4 TL 2014-2015

Pagina 12

7. Programma van Toetsing en Afsluiting Het Programma van Toetsing en Afsluiting beschrijft per vak de toetsen die het komend schooljaar aan de leerlingen worden afgenomen. Docenten hebben per periode aangegeven hoe deze toetsen over het schooljaar verdeeld zijn. Het is belangrijk te weten dat het hier gaat om een streefplanning. Gewijzigd inzicht en/of overmacht kunnen maken dat er van de planning wordt afgeweken. Ook is er binnen het PTA per vak de normering voor de verschillende toetsen weergegeven. Om het voor ouders/verzorgers een leefbaar document te maken is het PTA uitgebreid met het werk per week, per vak, wat er in de leerjaar 4 gedaan moet worden. Daardoor heeft het PTA het karakter van een uitgebreide studiewijzer gekregen met als grote voordeel dat zowel de leerlingen als ouders/verzorgers het proces kunnen volgen en begeleiden.


Pagina 13

Vak :

Nederlands

Leerjaar: 4

Leerweg: VMBO TL

Hoofdstuk 1 Lezen 1/5 + D-toets + Schrijven 1/4 + Examen 1/4 + Deeltoets Lezen Taal en Woordenschat 1/9 + D-toets Fictie 1/5 + Test jezelf H1 + Deeltoets Taal en Woordenschat + Deeltoets Spelling en Grammatica Repetitie Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Lezen 1/5 + D-toets + Taak Lezen: De allerbeste reclame Spreken en Luisteren 1/3 + Schrijven 1/5 + Deeltoets Lezen Samenvatting schrijven 2005-1 KB + Beginnen met boekverslag Astervakantie Examen: Samenvatten 1/3 + Inleveren schrijfopdracht + Taal en Woordenschat 1/7 + D-toets + Inleveren Boekverslag Spelling en Grammatica 1/9 + D-toets + Deeltoets Taal en Woordenschat + Voorbereiden schoolexamen School Examen 2 Hoofdstuk 1 + Examentekst

Score

37

Gewicht

Start schooljaar

Toetsvorm

Opdracht

Week

Periode

36 SE2

38

39

40

41 42 43 44

45

46 SE3 47 48

49

Fictie 1/5 + Test jezelf H2 + Deeltoets Spelling en Grammatica Repetitie Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 Lezen 1/5 + D-toets Spreken en Luisteren 1/3 + Schrijven 1/2 + Affiche ontw. (powerpoint) max. 45 min. Deeltoets Lezen +


Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

2

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

4

Schriftelijk

1

Schriftelijk

2

Schriftelijk

1

Pagina 14

50 51 52 1 2 3

4

5 6 7 SE4 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Start leerwijzer week 49: Examen 1/2 Examen 3 + Taal en Woordenschat: 1/5 + D-toets Spelling en Grammatica 1/9 + D-toets + Deeltoets Taal en Woordenschat Kerstvakantie Kerstvakantie Fictie 1/4 + Test jezelf H3 + Deeltoets Spelling en Grammatica Repetitie Hoofdstuk 3 + Hoofdstuk 4 Lezen 1/5 + D-toets + Inleveren Boekverslagen (2x) Spreken en Luisteren 1/2 + Schrijven 1/4 + M. Powerpoint tijdsduur max. 2x 45 min + Presentatie + Deeltoets Lezen Examen: tekst schrijven + Deeltoets Taal + Voorbereiden schoolexamen TL School Examen 3 Hoofdstuk 2/3/4/ + Examentekst Schrijven 1/4 + Inleveren Boekverslag Repetitie Hoofdstuk 4 + Oefenexamen 2008-1 max. 120 min. Voorjaarsvakantie / Krokusvakantie Inleveren Boekverslagen (2x) Oefenexamen Oefenexamen Oefenexamen Oefenexamen Maandag 6 april = 2e paasdag School Examen 4 School Examen 4 15,16 en 17 april New Castle Examentraining Meivakantie Meivakantie Donderdag 14 mei: Hemelvaartsdag Vrijdag 15 mei: vrij i.v.m. Hemelvaartsdag Centraal Schriftelijk Examen Centraal Schriftelijk Examen Maandag 25 mei 2e pinksterdag Centraal Schriftelijk Examen

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

2

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

4

Schriftelijk

1

Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk Mondeling

1 1 2 4 4

Maandag Tweede Tijdvak Dinsdag Tweede Tijdvak


Pagina 15

Vak : Engels

Leerjaar: 4

Score

Gewicht

Toetsvorm

Opdracht

Week

Periode

SE2 36

Leerweg: VMBO TL

Start Schooljaar Bespreken Handelingsopdrachten: 1 Filmverslag – Animal Farm – week 42 2 Boekverslag 1: Inleveren week 51 3 Klein werkstuk: eigen onderwerp (max. 20 bladzijden - Inleveren week 51 4 Boekverslag 2: Inleveren week 12 5 Groot werkstuk – Great Britain (30 bladzijden): Inleveren week 13 Informatiebronnen: WWW.Dutchnews.nl WWW.BBC.co.uk

37

38

39

40

41

42

KIJK- en LUISTERTOETS 1 M. WB 4A/1 Oef. 1 t/m 7 + 15/16 + Leren SO 1A+B en Stones 1+2+ Werken aan boek/filmverslag en/of klein werkstuk M. WB 4/A Oef. 9/14 + 19/21 + Mondeling Oef. 17/18 + Groepsopdracht Oef. 21 + Lr. SO 1 C t/m E + Stones 3+4 + SO 1 A+B en STONES 1+2 + Werken aan boek/filmverslag en/of klein werkstuk M. WB 4A/1 Test Yourself en Egt + Lr. Grammar Toets H1 + Lr. Spreekopd. 1 (zelf onderwerp kiezen) SO 1 C t/m E + STONES 3+4 + Werken aan boekfilm verslag en/of klein werkstuk Grammar Toets H1 Spreekopdrachten 1 + Werken aan boek/filmverslag en/of klein werkstuk M. WB 4A/2 Oef. 1/15 + Lr. SO 2 A+B en Stones 5+6 + KIJK -en LUISTERTOETS 2 + Werken aan boek/filmverslag en/of klein werkstuk M. WB 4A/2 Oef. 18/22 + Lr. SO 2 C t/m E + Stone 7 + SO 2 A+B en STONES 5+6 + Werken aan boek/filmverslag en/of klein werkstuk M. WB 4A/2 Test Yourself en Egt +


Schriftelijk

2

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk Mondeling

2 2

Schriftelijk

2

Schriftelijk

1

Pagina 16

Lr. Grammar Toets H2 + Lr. Spreekopd. 2 (zelf onderwerp kiezen) + SO 2 C t/m E + STONE 7 + Inleveren Filmverslag + Werken aan boekverslag en/of klein werkstuk 43 Astervakantie 44 Lr. Onreg. WW 1 To be t/m to forbide + Grammar Toets H2 + Spreekopdrachten 2 + Leestoets 1 Werken aan boekverslag en/of klein werkstuk 45 Onreg. WW 1 To be t/m to forbide + Werken aan boekverslag en/of klein werkstuk + Voorbereiden schoolexamen 46 SchoolExamen 2: Leestoets 2 SE3 47 Kijk—en luistertoets 3 Spreekopdrachten 3 Werken aan boekverslag en/of klein werkstuk 48 M. WB 4A/3 Oef. 1/16 + Lr. SO 3 A+B en Stone 8+9 + Werken aan boekverslag en/of klein werkstuk 48 M. WB 4A/3 Oef. 20/24 + Lr. SO 3 C t/m E + Stone 10 + SO 3 A + B en STONES 8 + 9 + Spreekopdrachten 3 + Werken aan boekverslag en/of klein werkstuk 49 M. WB 4A/3 Test Yourself en Egt. + Lr. Grammar Toets H3 SO 3 C t/m E + STONE 10 Leestoets 4 + Werken aan boekverslag en/of klein werkstuk 50 Grammar Toets H3 + Kijk en Luistertoets 4+ Lr. SO 4 A+B en Stones 11+12 + Werken aan boekverslag en/of klein werkstuk 51 SO 4A+B en Stones 11 + 12 + Lr. SO 4 C t/m E + Stone 13/15 + Inleveren Klein Werkstuk + Inleveren Boekverslag 1 (leesdossier) 52 Kerstvakantie 1 Kerstvakantie 2 M. WB 4B/4 Oef. 1/7 + 9/18 + Lr. Spreekopd. 4 (zelf onderwerp kiezen) + SO 4 A+B en STONE 11+12 + Werken aan boekverslag en/of groot werkstuk 3 M. WB 4B/4 Oef. 21/25 + Test Yourself en Egt + Lr. Grammar Toets H4 + SO 4 C t/m E + STONE 13/15 + Spreekopdrachten 4 + Werken aan boekverslag en/of groot werkstuk 4 Lr. Onreg. WW 2 To forget t/m to say (week 6) + Grammar Toets H4 Kijk en Luistertoets 5 + Werken aan boekverslag en/of groot werkstuk + Voorbereiden Schoolexamen


Schriftelijk Prak. Opdracht

1 V

Schriftelijk Mondeling Schriftelijk

2 2 2

Schriftelijk

2

Schriftelijk Schriftelijk Mondeling

4 2 2


1 2

Schriftelijk Schriftelijk

1 2


2 2

Schriftelijk

1

Prak. Opdracht Prak. Opdracht

V V

Schriftelijk

1


1 2


2 2

Pagina 17

5

M. WB 4B/5 Oef. 1/18 + Lr. SO 5 A+B en Stone 16+17 + Onreg. WW 2 To forget t/m to say + Werken aan boekverslag en/of groot werkstuk 6 SchoolExamen 3: Landelijke Kijk –en Luistertoets 2015 (2 dl.) SE4 7 M. WB 4B/5 Oef. 21/25 + Test Yourself en Egt + Lr. SO 5 C t/m E + Stone 18 + Lr. Spreekopd. 5 (zelf onderwerp kiezen) + SO 5 A+B en STONE 16+17 + Werken aan boekverslag en/of groot werkstuk 8 Lr. Grammar Toets H5 + SO 5 C t/m E + STONE 18 + Spreekopdrachten 5 Leestoets 5 + Werken aan boekverslag en/of groot werkstuk 9 Voorjaarsvakantie 10 Grammar Toets H5 + M. WB 4B/6 Oef. 1/9 + Lr. SO 6 A+B en Stone 19+20 + Werken aan boekverslag en/of groot werkstuk 11 M. WB 4B/6 Oef. 11/19 + Lr. SO 6 C t/m E en Stone 20+21 SO 6 A+B en STONE 19+20 + Werken aan boekverslag en/of groot werkstuk 12 M. WB 4B/6 Oef. 22/25 + Test Yourself en Egt. + Lr. Grammar Toets H6 + Lr. Spreekopd. 6 (zelf onderwerp kiezen) + M. Leestoets en Brief + SO 6 C t/m E en STONE 20+21 Inleveren Boekverslag 2 (leesdossier) + Werken aan groot werkstuk 13 Lr. Onreg. WW 3 To see t/m to write + Grammar Toets H6 + Spreekopdrachten 6 + Leestoets 6 + Inleveren Groot Werkstuk 14 Onreg. WW 3 To see t/m to write + Inleveren Werkstuk Voorbereiden schoolexamen 15 Maandag 6 april = 2e paasdag SchoolExamen 4: Mondeling in het Engels d.m.v. een tekst en een eigen onderwerp + 16 School Examen 4 15,16 en 17 april New Castle 17 Examentraining 18 Meivakantie 19 Meivakantie 20 Donderdag 14 mei: Hemelvaartsdag Vrijdag 15 mei: vrij i.v.m. Hemelvaartsdag Centraal Schriftelijk Examen 21 Centraal Schriftelijk Examen 22 Centraal Schriftelijk Examen


Schriftelijk

2

Schriftelijk

4

Schriftelijk

1

Prak. Opdracht

V

Schriftelijk Mondeling Schriftelijk

1 2 2

Prak. Opdracht Schriftelijk

V 2

Schriftelijk

1

Schriftelijk Prak. Opdracht

1 V

Schriftelijk Mondeling Schriftelijk Prak. Opdracht Schriftelijk Prak.Opdracht

2 2 2 V 2 V

Mondeling

4

Pagina 18

Vak : Duits

Leerweg: VMBO TL

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Score

Gewicht


Toetsvorm

36 Start Schooljaar 37 Maandag: uitleg brief + maken oefeningen uit Neue Kontakte vmbo Abschluss, onderdeel schrijven (hoofdstuk 1 t/m 4) + nakijken. Dinsdag: Wortwechsel: hoofdstuk 1 uitleg + dialogen oefenen/Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen 1e leesboekje ‘Die Sache im Stadtpark’ (aantekeningen maken). 38 Maandag: inleveren brief 1 / maken oef. Neue Kontakte (zie hierboven) + nakijken. Dinsdag: WW SO H1 A t/m E (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). 39 Maandag: inleveren brief 2 / maken oef. Neue Kontakte + nakijken. Dinsdag: WW SO H2 A t/m D (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). 40 Maandag: inleveren brief 3 / maken oef. Neue Kontakte + nakijken. Dinsdag: WW SO H8 A t/m F (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: zie hierboven. Woensdag: lezen (zie hierboven). 41 Maandag: inleveren brief 4 / maken oef. Neue Kontakte + nakijken. Dinsdag: WW SO H9 A t/m D (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: zie hierboven. Woensdag: lezen (zie hierboven). 42 Maandag: inleveren brief 5 / maken oef. Neue Kontakte + nakijken. Dinsdag: WW SO H12 A t/m F (N-D) + dialogen oefenen. Woensdag: lezen (zie hierboven). 43 Astervakantie 44 Maandag: inleveren brief 6 / maken oef. Neue Kontakte + nakijken. Dinsdag: WW herkansing van 1 van hierboven genoemde SO ’s (H1, 2, 8, 9, 12) + dialogen oefenen. Examenbundel: zie hierboven. Woensdag: lezen (zie hierboven).

Opdracht

Week

Periode SE2

Leerjaar: 4

Pagina 19

SE3

45 Maandag: inleveren brief 7 (onderwerp ik) / maken oef. Neue Kontakte + nakijken. Dinsdag: dialogen oefenen. Examenbundel: zie hierboven. Woensdag: Repetitie leesboek ‘Die Sache im Stadtpark’. 46 Schoolexamen 2: Brief schrijven (handgeschreven persoonlijke brief m.b.v. ‘Spick-o-thek’ en woordenboek N-D). 47 Maandag: Kijk- luisteren oefenen. Dinsdag: Wortwechsel: hoofdstuk 3 uitleg + dialogen oefenen / Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen 2e leesboekje ‘Hau ab, du Flasche!’ (aantekeningen maken). 48 Maandag: Kijk- luisteren oefenen. Dinsdag: WW SO H3 A t/m D (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). 49 Maandag: Kijk- luisteren oefenen. Dinsdag: WW SO H4 A t/m F (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). 50 Maandag: Kijk- luisteren oefenen. Dinsdag: WW SO H5 A t/m F (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). 51 Maandag: Kijk- luisteren oefenen. Dinsdag: WW dialogen oefenen / Filmverslag inleveren. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). 52 Kerstvakantie 1 Kerstvakantie 2 Maandag: Kijk- luisteren oefenen. Dinsdag: WW SO H6 A t/m D (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). 3 Maandag: Kijk- luisteren oefenen. Dinsdag: WW SO H7 A t/m D (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven).


Schriftelijk

2

Schriftelijk

4

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Pagina 20

4

5

SE4

6 7

8

9 10

11

12

13

Maandag: Kijk- luisteren oefenen. Dinsdag: WW herkansing van 1 van hierboven genoemde SO ‘s (H3, 4, 5, 6, 7) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: Repetitie leesboek ‘Hau ab, du Flasche!’. Maandag: maken oefeningen (+ oefenen) uit Neue Kontakte vmbo Abschluss onderdeel spreken (hoofdstuk 1 t/m 6) + nakijken. Dinsdag: Wortwechsel: hoofdstuk 10 uitleg + dialogen oefenen / Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen 3e leesboekje ‘Moonsgeschichte’ (aantekeningen maken). Schoolexamen 3: Kijk- en luistertoets Maandag: maken oef. Neue Kontakte (zie hierboven) + nakijken. Dinsdag: WW SO H10 A t/m D (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). Maandag: maken oef. Neue Kontakte (zie hierboven) + nakijken. Dinsdag: WW SO H11 A t/m B (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). Inleveren Projectverslag t.b.v. SE4 Mondeling Duits! Voorjaarsvakantie Maandag: maken oef. Neue Kontakte (zie hierboven) + nakijken. Dinsdag: WW SO H13 A t/m D (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). Maandag: maken oef. Neue Kontakte (zie hierboven) + nakijken. Dinsdag: WW SO H14 A t/m D (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven) Maandag: maken oef. Neue Kontakte (zie hierboven) + nakijken. Dinsdag: WW SO H15 A t/m C (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). Maandag: maken oef. Neue Kontakte (zie hierboven) + nakijken.


Schriftelijk

1

Schriftelijk

2

Schriftelijk

4

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Pagina 21

14

15

16 17 18 19 20 21

Dinsdag: WW SO H16 A t/m B (N-D) + dialogen oefenen. Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: lezen (zie hierboven). Dinsdag: WW herkansing van 1 van hierboven genoemde SO ‘s (H10, 11, 13, 14, 15, 16) + dialogen oefenen / Examenbundel: maken eindexamenteksten + nakijken. Woensdag: Repetitie leesboek ‘Moonsgeschichte’. Schoolexamen 4: Spreektoets/Mondeling Duits: rollenspel + projectverslag - 15 minuten per kandidaat. Schoolexamen 4 Woensdag 15 t/m vrijdag 17 april Excursie Newcastle. Examentraining Meivakantie Meivakantie Centraal Schriftelijk Examen Centraal Schriftelijk Examen


Schriftelijk

1

Schriftelijk

1


2 4

Pagina 22

Vak :Wiskunde

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

4

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

4

Score

7

Gewicht

36 Start schooljaar 37 Vaardigheden 1 + Hfd. 1 som 1/22 38 Hfd. 1 26/65 39 Hfd. 1 66/73 + D-toets + Examensommen H1 + Toets Hoofdstuk 1 40 Vaardigheden 2+ Hfd. 2 som 1/46 41 Hfd. 2 som 47/92 42 Hfd. 2 D-toets + Herhaling + Examensommen H2 + Toets Hoofdstuk 2 43 Astervakantie 44 Vaardigheden H3 + Hfd. 3 som 1/27 45 Hfd. 3 som 28/72 + Voorbereiden schoolonderzoek 46 SchoolExamen 2: Hoofdstuk 1 + 2 47 Schoolexamen bespreken Hfd. 3 D-toets + Examensommen H3 + Toets Hoofdstuk 3 48 Vaardigheden 4 + Hfd. 4 som 3/41 49 Hfd. 4 som 44/64 + Hfd. 4 D-toets 50 Hfd. 4 Herhaling + Examensommen H4 + Toets Hoofdstuk 4 51 Hfd. 5 A t/m M 52 Kerstvakantie 1 Kerstvakantie 2 Hfd. 5 N t/m U Toets Hoofdstuk 5 3 Hfd. 6 A t/m M 4 Hfd. 6 N t/m V +voorbereiden schoolexamen 5 Hfd. 6 1 t/m 17 + Toets Hoofdstuk 6 6 Klas 4: TL SchoolExamen 3 Hoofdstuk 3 + 4 + 5

Toetsvorm

SE4

Leerweg: VMBO TL Opdracht

SE3

Week

Periode SE2

Leerjaar: 4

Schoolonderzoek bespreken + Hfd. 7 A t/m H


Pagina 23

8 9

Examenopgave 1 t/m 4 Voorjaarsvakantie Hfd. 7 I t/m T + examenopgaven5 t/m 7

10 Examenopgaven 8 t/m 22 Toets Hoofdstuk 7

Schriftelijk 1

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Hfd. 8 A t/m H + examenopdrachten 1 t/m 5 Hfd. 8 I t/m S + examenopdrachten 6 t/m 17 Examen maken Examen maken SchoolExamen 4: Hoofdstuk 6 + 7 + 8 School Examen 4 15,16 en 17 april New Castle Examentraining Meivakantie Meivakantie Donderdag 14 mei: Hemelvaartsdag Vrijdag 15 mei: vrij i.v.m. Hemelvaartsdag Centraal Schriftelijk Examen Centraal Schriftelijk Examen Maandag 25 mei: Tweede Pinksterdag Klas 4: Centraal Schriftelijk Examen


1 1

Schriftelijk

4

23 24 25


Pagina 24

Vak : Nask1

Leerjaar: 4

Leerweg: VMBO TL

1.1 t/m 1.3 1.4 t/m 1.8 Repetitie H1 + 2.1 t/m 2.3 2.4 t/m 2.8 Reserveles +

Score

37 38 39

Gewicht

Start schooljaar

Toetsvorm

Opdracht

Week

Periode

36 SE2

40 41 42 43 44 45 46 SE3 47 48 49 50 51 52 1 2 3 4 5 6 SE4 7 8 9 10 11

Repetitie H2 3.1 t/m 3.5 Astervakantie 3.6 t/m 3.7 + Reserveles + SO H3 Werken aan Sectorwerkstuk + herhaling H3 Repetitie H3 + voorbereiding toetsweek School Examen 2 Toets over H1 t/m H3 Nabespreking toetsweek + 4.1 t/m 4.4 4.5 t/m 4.7 + SO H4 5.1 t/m 5.4

Schriftelijk

Schriftelijk

2

2

Schriftelijk

1

Schriftelijk

2

Schriftelijk

4

5.5 t/m 5.7 Kerstvakantie Kerstvakantie 6.1 t/m 6.3 +7.1 7.2 t/m 7.6 Herhaling H6 + Repetitie H6 + H7 8.1 t/m 8.3+ Voorbereiding Toetsweek School Examen 3 Toets over H4 t/m H7 8.4 t/m 8.7 Repetitie H8 + 9.1 t/m 9.3 Voorjaarsvakantie 9.4 t/m 9.5 + Mogelijkheid voor een SO Reserveles + Repetitie H9 + 10.1 t/m 10.3


Schriftelijk

Schriftelijk

2

4

Schriftelijk

2

Schriftelijk

2

Pagina 25

12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

10.4 t/m 10.5 + 11.1 t/m 11.3 11.4 t/m 11.5 Mogelijkheid voor een SO Voorbereiden Toetsweek Maandag 6 april = 2e paasdag School Examen 4 Toets over H8 t/m H11 School Examen 4 15,16 en 17 april New Castle Examentraining Meivakantie Meivakantie Donderdag 14 mei: Hemelvaartsdag Vrijdag 15 mei: vrij i.v.m. Hemelvaartsdag Centraal Schriftelijk Examen Klas 4: Centraal Schriftelijk Examen Maandag 25 mei 2e pinksterdag Klas 4: Centraal Schriftelijk Examen

Schriftelijk

4

Maandag Tweede Tijdvak Dinsdag Tweede Tijdvak


Pagina 26

Vak : Nask2

Leerweg: VMBO TL

Score

Gewicht

Toetsvorm

Opdracht

Week

Periode SE2

Leerjaar: 4

36 Start schooljaar 37 1.1 t/m 1.3 38 1.4 t/m 1.7 + 1 les over getallen met betekenis 39 Repetitie H1 + 2.1 t/m 2.2 40 2.3 t/m 2.6 + SO H2 41 2.7 + 1 les over H2 en P.S. + Repetitie H2

Schriftelijk

2

Schriftelijk

1

Schriftelijk

2

44 3.6 t/m 3.7 + SO H3

Schriftelijk

1

45 Repetitie H3 voorbereiding op toetsweek 46 School Examen 2 Toets over H1.1 t/m H3.5

Schriftelijk

4

47 Nabespreking Toetsweek + 3 lessen over RV 48 4.1 t/m 4.4 + Werken aan Sectorwerkstuk 49 4.5 + 5.1 t/m 5.3 50 5.4 + SO H5 2 lessen over zouten

Schriftelijk

1

51 Uitleg h5 + Repetitie H5 Inleveren Sectorwerkstuk!

Schriftelijk

2

Schriftelijk

2

42 3.1 t/m 3.5 43 Astervakantie

SE3

52 Kerstvakantie

SE4

1

Kerstvakantie

2

6.1 t/m 6.3

3

6.4 en 6.5 Repetitie H6

4

7.1 t/m 7.4

5

Voorbereiding schoolexamen

6

School Examen 3 Toets over H3.6 t/m H6.5

Schriftelijk

4

Nabespreken Toetsweek + Herhaling H7 + Repetitie H7

Schriftelijk

2

Schriftelijk

1

7 8

8.1 t/m 8.4 + SO H6+7


Pagina 27

9

Voorjaarsvakantie

10 Examentraining 11 Examentraining 12 Examentraining 13 Voorbereiding Toetsweek 14 15 Maandag 6 april = 2e paasdag School Examen 4 Toets over H7 + H8

Schriftelijk

4

16 School Examen 4 15,16 en 17 april New Castle 17 Examentraining 18 Meivakantie 19 Meivakantie 20 Donderdag 14 mei: Hemelvaartsdag Vrijdag 15 mei: vrij i.v.m. Hemelvaartsdag Centraal Schriftelijk Examen 21 Centraal Schriftelijk Examen 22 Maandag 25 mei 2e pinksterdag Centraal Schriftelijk Examen 23 24 25 Maandag Tweede Tijdvak Dinsdag Tweede Tijdvak


Pagina 28

Vak :

Leerjaar:

4

Leerweg: TL

Score

Gewicht

Toetsvor m

Opdracht

Week

Periode SE2

Geschiedenis

36 Start Schooljaar Staatsinrichting 37 Basis 1: lezen, maken, leren 38 Basis 2 39 Basis 3 40 Maken 4 Examentrainer

goedkeuring

41 Begrippen

schriftelijk

2

42 Proefexamen Basis 5 maken Uittreksels maken 43 Astervakantie 44 Hoofdstuk 1 Basis 1: lezen,maken, leren

schriftelijk goedkeuring

2

schriftelijk

4

goedkeuring schriftelijk

2

schriftelijk

2

schriftelijk

4

45 Hoofdstuk 1 Basis 2: lezen,maken, leren

SE3

46 SE 2 Staatsinrichting 47 Hoofdstuk 1 Examentrainer 3 maken Rep. Hoofdstuk 1 basis 1,2 48 Hoofdstuk 2 Basis 1 en 2: lezen,maken, leren 49 Hoofdstuk 2 Basis 3: lezen,maken, leren Hoofdstuk 2 Examentrainer: lezen,maken, leren 50 Rep. Hoofdstuk 2 basis 1,2,3 51 Hoofdstuk 2 Verrijking 5: lezen,maken, leren 52 Kerstvakantie 1 Kerstvakantie 2 Hoofdstuk 3 Basis 1 en 2: lezen,maken, leren

SE4

3

Hoofdstuk 3 Basis 2: lezen,maken, leren

4

Hoofdstuk 3 Basis 3 en 4: lezen,maken, leren

5

Hoofdstuk 4 Basis 1 en 2: lezen,maken, leren

6

SE 3 Hoofdstukken 1,2,3

7

Hoofdstuk 4 Basis 3: lezen,maken, leren Maken Examentrainer 4 Hoofdstuk 4 Verrijking 5

8


Pagina 29

Portretten en begrippen leren 9 Voorjaarsvakantie 10 Hoofdstuk 5 Basis 1 en 2: lezen,maken, leren

schriftelijk

2

schriftelijk Mondeling

4 2

11 Hoofdstuk 5 Basis 3: lezen,maken, leren Maken 4 Examentrainer 12 Hoofdstuk 5 Verrijking 5: lezen,maken, leren 13 Hoofdstuk 6 Basis 1 en 2: lezen,maken, leren 14 Hoofdstuk 6 Basis 3 en 4 Examentrainer: lezen,maken, leren 15 Maandag 6 april = 2e paasdag School Examen 4 Hoofdstukken 4,5,6 Verrijkingen 5 leren 16 School Examen 4 15,16 en 17 april New Castle 17 Examentraining 18 Meivakantie 19 Meivakantie 20 Donderdag 14 mei: Hemelvaartsdag Vrijdag 15 mei: vrij i.v.m. Hemelvaartsdag Centraal Schriftelijk Examen CSE 21 Centraal Schriftelijk Examen CSE 22 Maandag 25 mei 2e pinksterdag Centraal Schriftelijk Examen 23 24 25 26 27 28 29


Pagina 30

Vak :

Les 2 en 3

38

Les 4 en 5

39

Les 6 en 7

40

Les 8 en 9

41

Les 10

42

Les 11 en 12

43 44

Astervakantie Les 13 en 14

45

Les 16 Samenvatting Begrippen

SE 3

47 48 49

H5 Bevolking en Ruimte Les 2 en 3 en werkstuk Les 4 en 5

Les 8 en 9

51

4 lessen om je werkstuk te maken

52 1 2

Kerstvakantie Kerstvakantie Les 11 en 12

3

Les 13 en Werkstuk inleveren in tweevoud Les 14 Samenvatting Begrippen

5

7

Start H6 Water Les 1 Schoolexamen: Werkstuk H5 Les 2 en 3

8

Les 4 en 5

6

1

SO Les 6,7,8,9

1

SO Les 11-13

1

Schriftelijk REP

4

SO Les 2,3,4

1

SO Les 6,7,8,9

1

Les 6 en 7

50

4

SE 4

SE2 : H4

SO Les 2,3,4

Score

37

Gewicht

Start Schooljaar H4 Weer en Klimaat les 1

Toets

36

46

Leerjaar: 4 TL Opdracht

Week

Periode SE 2

Aardrijkskunde


SO Les 11-13

1

mondeling Schriftelijk REP

2 2

SO Les 2,3,4

1

Pagina 31

9 10

Voorjaarsvakantie Les 6 en 7

11

Les 8 en 9

12

Les 10

13

Les 11 en 12

14

Les 13 en 14

15

17

Maandag 6 april = 2e paasdag School Examen 4 Hoofdstukken 4,5,6 Verrijkingen 5 leren School Examen 4 15,16 en 17 april New Castle Examentraining

18 19

Meivakantie Meivakantie

20

Donderdag 14 mei: Hemelvaartsdag Vrijdag 15 mei: vrij i.v.m. Hemelvaartsdag Centraal Schriftelijk Examen CSE Centraal Schriftelijk Examen CSE

16

21 22

SO Les 6,7,8,9

1

Schriftelijk

4

Maandag 25 mei 2e pinksterdag Centraal Schriftelijk Examen

23 24 25 26


Pagina 32

Vak : Economie

Leerweg: VMBO TL

Schriftelijk

2

Schriftelijk

2

Schriftelijk

2

Schriftelijk

4

Schriftelijk

2

Schriftelijk

2

Schriftelijk

2

Schriftelijk

2

Schriftelijk

4

Schriftelijk

2

Schriftelijk

2

Schriftelijk

2

Score


Gewicht

36 Start schooljaar Blok 2 Arbeid en Productie 37 H9 Werknemers en Werkgevers §9.1 tm 9.4 38 H9 Werknemers en Werkgevers §9.5 tm 9.6 + SV + nakijken + voorbereiden rep + REP H9 39 H10 Leren en Werken §10.1 tm 10.4 40 H10 Leren en Werken §10.4 tm 10.5 + SV + nakijken + Voorbereiden rep + Rep 41 H11 Werk en Werkloosheid §11.1 tm 11.4 42 H11 Werk en Werkloosheid §11.5 tm 11.6 43 Astervakantie 44 H11 herhaling + SV + nakijken + Voorbereiden rep+ Rep H11 45 Blok 3 Economie en Maatschappij H12 Economie Internationaal §12.1 tm 12.4 46 School Examen 2 H9/H10/H11 47 H12 Economie Internationaal §12.5 (1e) + SV + nakijken + voorbereiden Rep(2e) + Rep H12 (3e) 48 H13 Ontwikkelingslanden §13.1 tm 13.4 49 H13 Ontwikkelingslanden §13.5 tm 13.6 + SV sinterklaasviering 50 Nakijken H13 +voorbereiden rep+ Rep H13 +uitloop 51 H14 Economie en Milieu §14.1 tm 14.3 kerstviering 52 Kerstvakantie 1 Kerstvakantie 2 H14 Economie en Milieu §14.4 tm 14.5 + SV + nakijken + voorbereiden Rep + Rep H14 3 Blok 4 Verrijking H15 Collectieve Sector §15.1 tm 15.4 4 H15 Collectieve Sector §15.5 tm 15.6 + SV+ nakijken + voorbereiden rep + Rep H15 5 H16 Belastingen §16.1 tm 16.4 6 School Examen 3 H12/H13/H14 7 H16 Belastingen §16.5 tm 16.6 + SV + nakijken +voorbereiden Rep + REP H16 8 H17 Inkomensverdeling §17.1 tm 17.3 9 Voorjaarsvakantie / Krokusvakantie 10 H17 Inkomensverdeling §17.4 tm 17.6 11 H17 Inkomensverdeling SV + nakijken + voorbereiden Rep + Rep H17 12 H18 Inflatie en prijscompensatie §18.1 tm 18.4 13 H18 Inflatie en prijscompensatie §18.5 tm 18.6 + SV + nakijken + voorbereiden rep + Rep H18

Toetsvorm

Opdracht

SE4

Week

Periode SE3

Leerjaar: 4

Pagina 33

14 Inhaal / uitloop / extra naar behoefte / etc 15 Maandag 6 april = 2e paasdag School Examen 4 Hoofdstukken 4,5,6 Verrijkingen 5 leren 16 School Examen 4 15,16 en 17 april New Castle 17 Examentraining 18 Meivakantie 19 Meivakantie 20 Donderdag 14 mei: Hemelvaartsdag Vrijdag 15 mei: vrij i.v.m. Hemelvaartsdag Centraal Schriftelijk Examen CSE 21 Centraal Schriftelijk Examen CSE 22 Maandag 25 mei 2e pinksterdag Centraal Schriftelijk Examen 23 24 25 Maandag Tweede Tijdvak Dinsdag Tweede Tijdvak

Schriftelijk

4

26 27 28 29 Maandag 13 juli: Start Zomervakantie


Pagina 34

Vak : BIO

Leerweg: VMBO TL

repetitie

2

repetitie

2

repetitie

2

Schriftelijk

4

repetitie

2

repetitie

2

verslag

2

Score

Gewicht

Toetsvorm

36 Start schooljaar (4 lesuren per week) Boek 3b !! thema 7 -par 1 t/m 6 37 -D-toets -Toets th 7 Thema 8 -Par 1 38 Par 2 t/m 5 39 -Par 6 -D-toets -par 7 40 -Toets thema 8 Thema 9 Par 1 t/m 3 41 Par 4 + 5 -d-toets 42 - Toets thema 9 Thema 1 boek 4a Stofwisseling -par 1 + 2 + 3 43 Astervakantie 44 -Par 3 t/m 5 -d-toets 45 Thema 2 boek 4a -par 1 t/m 5

Opdracht

Week

Periode SE2

Leerjaar: 4

46 Schoolexamen boek 3b thema 7 + 8 + 9 SE3

47 - par 6 + 7 -d-toets 48 -Tussentoets thema 1 en 2 -Bespreken toets Thema 3 -par 1 t/m 4 49 -par 5 t/m 7 d-toets -sinterklaasviering 50 toets thema 3 Thema 4 Uitleg en opstarten milieuopdracht 51 52 Kerstvakantie 1 Kerstvakantie 2 verder werken aan milieuopdracht 3 3 -Milieuopdracht inleveren 4 Thema 5 Par 1 t/m 4


Pagina 35

5 6 SE4 7

8

9 10

11 12 13 14 15 16 17

Par 5 t/m 7 - d-toets Schoolexamen thema 1+ 2 + 3 boek 4a

Schriftelijk

4

repetitie

2

repetitie

2

Schriftelijk

4

-Bespreken schoolexamen Thema 6 -par 1 t/m 4 Thema 6 -par 5 t/m 7 -d-toets Thema 7 1 t/m 3 Voorjaarsvakantie - Toets thema 5-6 Thema 7 Par 4 t/m 7 -d- toets Thema 8 -par 1 t/m 4 -eindexamen oefenen Thema 8 -par 5 t/m 7 -d-toets toets thema 7 en 8 eindexamen oefenen Eindexamen oefenen Vragen stellen Maandag 6 april = 2e paasdag Schoolexamen thema5-8 School Examen 4 15,16 en 17 april New Castle Examentraining

18 Meivakantie 19 Meivakantie 20 Donderdag 14 mei: Hemelvaartsdag Vrijdag 15 mei: vrij i.v.m. Hemelvaartsdag Centraal Schriftelijk Examen 21 Centraal Schriftelijk Examen 22 Maandag 25 mei 2e pinksterdag Centraal Schriftelijk Examen 23 24 25 Maandag Tweede Tijdvak Dinsdag Tweede Tijdvak 26


Pagina 36

Vak :

SE4

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Kerstvakantie Kerstvakantie Criminaliteit H1 Criminaliteit H2 + H3 Criminaliteit H4 Criminaliteit H5 + H6 SchoolExamen 3: Werk (Extra) + Criminaliteit H1 t/m 4 (open vragen) Begrippenlijst en samenvatting Criminaliteit Hfd. 1 t/m 6 (meerkeuzevragen) + Relaties H1 + Relaties H2 Voorjaarsvakantie Relaties H3 + Relaties H4 Relaties Rep Hfd. 1 t/m 4 (Meerkeuzevr.) Relaties H5 en computeropdrachten Begrippenlijst en samenvatting Inhaalwerk Maandag 6 april = 2e paasdag SchoolExamen 4: Relaties Hfd. 1 t/m 5 (Open vragen)afsluiting ML School Examen 4 15,16 en 17 april New Castle

Schriftelijk

1

Schriftelijk

1

Schriftelijk

2

Schriftelijk

4

Schriftelijk

4

Schriftelijk

4

Schriftelijk

2

Schriftelijk

2

Schriftelijk

4

Score

51 52 1 2 3 4 5 6

Gewicht

47 48 49 50

Massamedia H1 + H2 Massamedia SO H1 + H2 (open vragen) Massamedia H3 + H4 Massamedia SO H3 + H4 (open vragen) Massamedia H5 + H6 Massamedia H7 samenvatting maken Herfstvakantie Massamedia Rep H5 t/m 8 (Open vragen) Begrippenlijst en computeropdrachten SchoolExamen 2: Massamedia (Meerkeuzevragen) Werk H1 + H2 Werk H3 + H4 Werk H5 + H6 Werk Rep Hfd. 1 t/m 6 (Meerkeuzevragen en Samenvatting)

Toetsvorm

36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

Leerweg: VMBO TL

Opdracht

SE3

Leerjaar: 4

Week

Periode SE2

Maatschappijleer

17 18 Meivakantie 19 Meivakantie


Pagina 37

Vak : Beeldende vorming

Leerjaar: 4

p

2

p

4

p

4

p

2

p

4

p

2

p

2

p

4

p

4

Score

Gewicht

Toetsvorm


Opdracht

Week

Periode

36 Start schooljaar Map maken 37 Game figuren 38 39 Lanen en starten/google maps 40 41 2-puntsperspectief 42 43 Astervakantie 44 Een plaat bij een boek 45 46 47 48 Mijn idealen en ik, zelfportret 1 49 50 51 52 Kerstvakantie 1 Kerstvakantie 2 Door de ogen van Vincent, zelfportret 2 3 4 5 Sferisch perspectief 6 7 8 Etsen/glossy 9 Voorjaarsvakantie 10 11 12 Uitloop opdracht 13 14 15 Maandag 6 april = 2e paasdag School Examen 4 16 School Examen 4 17 18 Meivakantie 19 Meivakantie 20 Donderdag 14 mei: Hemelvaartsdag Vrijdag 15 mei: vrij i.v.m. Hemelvaartsdag Centraal Schriftelijk Examen 21 Centraal Schriftelijk Examen

Leerweg: TL

Pagina 38

Vak : Bewegingsonderwijs

HO PO HO

1 1 1

PO

1

PO

1

HO PO PO HO

1 1 1 1

PO

1

PO PO PO

1 1 1

HO PO HO PO

1 1 1 1

Score

Gewicht


Toetsvorm

SE4

36 In week 36 t/m 46 komen de volgende onderdelen aan bod; - Spel; basketbal en voetbal - Turnen; Springen - Sportoriëntatie 37 38 39 40 41 42 Turnen; springen grote trampoline 43 Herfstvakantie 44 Turnen; springen grote trampoline 45 46 SchoolExamen 2: Inhaalweek voor gemiste zaken 47 In week 47 t/m week 5 komen de volgende onderdelen aan bod; - Spel; volleybal en unihockey - Turnen; zwaaien en springen - Atletiek; lopen en werpen - Sportoriëntatie 48 49 50 51 Atletiek; Lopen en werpen 52 Kerstvakantie 1 Kerstvakantie 2 3 Atletiek Lopen en werpen Turnen; springen en zwaaien 4 Turnen; zwaaien en springen 5 6 SchoolExamen 3: Inhaalweek voor gemiste zaken 7 In week 7 t/m week 14 komen de volgende onderdelen aan bod; - Spel - Zelf lesgeven - Turnen - Atletiek; springen

Leerweg: VMBO TL Opdracht

SE3

Week

Periode SE2

Leerjaar:4

Pagina 39

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Intro in ‘zelf lesgeven’ in klaslokaal

HO

1

PO PO

1 1

Voorjaarsvakantie

Atletiek; springen Atletiek; springen SchoolExamen 4: Inhaalweek voor gemiste zaken

Meivakantie Meivakantie Centraal Schriftelijk Examen Centraal Schriftelijk Examen Centraal Schriftelijk Examen

Sportoriëntatie: beoordeling op aanwezigheid Bij afwezigheid bij sportoriëntatie wordt een vervangende opdracht gemaakt die met een voldoende moet worden afgerond. Spel, atletiek en turnen: na deelname evaluatie en beoordeling voldoende / onvoldoende. Bij afwezigheid bij beoordelingsles is er mogelijkheid tot herkansen. Bij blessure of veelvuldig missen van sportkleding kan een vervangende opdracht gegeven worden. PO: Praktische opdracht Een praktische opdracht toetst vooral vaardigheden (wat kun je?). Een praktische opdracht wordt beoordeeld met een cijfer. Bij de beoordeling wordt zowel naar proces als product gekeken. HO: Handelingsopdracht Ook een handelingsopdracht toetst vooral vaardigheden. Handelingsopdrachten dienen ‘naar behoren’ te zijn uitgevoerd, ze worden met een letter (Onvoldoende, Voldoende, Goed) beoordeeld.


Pagina 40

Inhoudsopgave Programma Toetsing en Afsluiting leerjaar 4 Theoretische Leerweg

Recommend Documents