Programma van Toetsing en Afsluiting bijlage bij Examenreglement

Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs Broekweg 1 Haarlem

Programma van Toetsing en Afsluiting bijlage bij Examenreglement 2015-2016

Leerwerktraject, beroepsgerichte leerweg

cursusjaar 2015-2016 Leerjaar 4

1

1.

VOORWOORD

...............................................................................................................................

3

2.

BEGRIPPEN EN GEBRUIKTE AFKORTINGEN .................................................................... 2.1. Belangrijke documenten en boekjes ............................................................................... 2.2. Leerwegen en sectoren ...................................................................................................... 2.3. Overige begrippen .............................................................................................................. 2.4. Gebruikte afkortingen .......................................................................................................

4 4 4 5 6

3.

HET SCHOOLEXAMEN

7

4.

HET CENTRAAL EXAMEN………………………………………………………………………………………………………….. 7

5.

RAPPORTAGE EN UITSLAG EXAMEN……………………………………………………………………………………

6.

HERKANSINGEN…………………………………………………………………………………………………………………………... 9

7.

GEDRAGSREGELS KANDIDATEN CENTRAAL EXAMEN……………………………………………………

8.

INZAGE………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 10

9.

AFWIJKENDE WIJZE VAN EXAMINERING………………………………………………………………………. 10

10. HET 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6.

................................................................

7

9

SECTORWERKSTUK .......................................................................................................... 11 Wat is een sectorwerkstuk? ............................................................................................ 11 De inhoud van het sectorwerkstuk ................................................................................. 11 Presentatie van het sectorwerkstuk .............................................................................. 11 Beoordeling ........................................................................................................................... 11 Geen cijfer, aparte vermelding op de cijferlijst ......................................................... 12 Meer informatie over het sectorwerkstuk ................................................................... 12

11. BEOORDELING ............................................................................................................................. 11.1. Beoordeling zonder cijfer ................................................................................................. 11.2. Beoordeling met cijfer ...................................................................................................... 11.3. Herkansing in leerjaar 4 .................................................................................................... 11.4. Hoe wordt het eindcijfer van het schoolexamen bepaald? ....................................... 11.5. Hoe wordt het eindcijfer van het centraal examen bepaald? .................................. 11.6. Hoe wordt het eindcijfer van een vak bepaald? .......................................................... 11.7. De slaag-/zakregeling ........................................................................................................

12 12 12 12 13 13 14 15

12. AFWEZIGHEID BIJ EEN ONDERDEEL VAN HET SCHOOLEXAMEN ....................... 16 7.1. Verplichtingen ...................................................................................................................... 16 7.2. Afwezigheid bij een onderdeel van het schoolexamen ............................................... 16 13. STAGE / LOOPBAANORIENTATIE……………………………………………………………….. ............. 16 14. DATA CENTRAAL EXAMEN ............................................................. 17 15. SLOTBEPALING .......................................................................... 19

1

Haarlem College

Basis- en Kaderberoepsgerichte Leerweg / MAVO 2015-2016

1 VOORWOORD

Haarlem, september 2015

Beste examenkandidaten BB, KB en Mavo, Dit is het PTA (Programma van Toetsing en Afsluiting) voor het schooljaar 2015-2016. Het PTA bevat voor jou belangrijke informatie. In het PTA vind je informatie over alle opdrachten en toetsen van leerjaar 4 die meetellen voor het schoolexamen en je vindt een overzicht van belangrijke data. Het vierde cursusjaar is eigenlijk een voortzetting van het schoolexamen dat je in het derde jaar bent gestart. Dit jaar wordt afgesloten met een Centraal Examen. Daarom zijn er ook dit jaar twee documenten: 1 Het examenreglement met deze bijlage 2 Het Programma van Toetsing en Afsluiting. Beide documenten worden gepubliceerd op de website www.haarlemcollege.nl ; via de link > Examen. Vanaf 1 oktober kunnen, op verzoek, de schriftelijke versie worden aangevraagd via de administratie van onze school. Daarnaast is er het Examendossier. Het bevat een overzicht van de in het PTA opgenomen toetsen en opdrachten en een overzicht van de behaalde resultaten en vorderingen en wordt via de rapporten gepubliceerd. Je vindt in het PTA algemene informatie èn informatie over de verschillende vakken. Met vragen over de algemene informatie in dit PTA kun je terecht bij de secretaris van de examencommissie. Vragen die te maken hebben met een bepaald vak stel je uiteraard aan de betreffende docent. Dit PTA is voor jou geschreven. Lees het regelmatig door. In maart 2016 krijg je opnieuw informatie. Die informatie bevat verdere instructies voor het centrale examen. In het PTA is het rooster van dit centraal examen MAVO al opgenomen. Ook de data van de diploma-uitreiking staat al vast. We hopen je daar te zien! We wensen je veel succes!

2

Haarlem College

2.


BEGRIPPEN EN GEBRUIKTE AFKORTINGEN

2.1. Belangrijke documenten en boekjes. Examenreglement

PTA

Examendossier

Het examenreglement is een boekje met alle regels die betrekking hebben op het examen. Het examenreglement kun je vinden op onze website: www.haarlemcollege.nl > leerlingen > examenreglementen. Programma van Toetsing en afsluiting. In het PTA vind je behalve algemene informatie ook informatie per vak. Per vak worden alle toetsen en opdrachten beschreven die meetellen voor het examen. Je kunt ook lezen: - waar de toets of opdracht over gaat - wanneer de toets of opdracht wordt uitgevoerd - hoe de toets of opdracht beoordeeld wordt - hoe zwaar het toegekende cijfer meetelt Het examendossier bevat een overzicht van de in het PTA opgenomen toetsen en opdrachten en een overzicht van de behaalde resultaten en vorderingen.

Vanaf 1 oktober kun je de schriftelijke versie van het examenreglement en het PTA aanvragen via de administratie. 2.2. Leerwegen en sectoren. Sinds de invoering van het vmbo is er sprake van leerwegen en sectoren. Iedere leerling heeft gekozen voor een leerweg. Iedere leerling heeft ook gekozen voor een sector. Een vak kan alleen gekozen worden, als het in leerjaar 3 is gevolgd. Verplichte vakken: Nederlands, Engels, maatschappijleer 1, lichamelijke opvoeding en Kunstvakken 1 (CKV). Twee vakken uit één van de sectoren: Economie:

BB/KB : Economie, Wiskunde of Duits MAVO : Economie, Wiskunde of Duits of Frans

Techniek:

BB/KB : Wiskunde en Nask 1

Zorg en Welzijn:

BB/KB: Biologie, Wiskunde of Maatschappijleer 2 MAVO : Biologie, Wiskunde of Geschiedenis of Aardrijkskunde

3

Haarlem College


Vrije keuze afhankelijk van de leerweg: Theoretische leerweg:

Kaderberoeps: Basisberoeps:

2 algemene vakken te weten: Sector Economie: fa, du, gs, ak, wi, bi, bte Sector Zorg en Welzijn: fa, du, gs, ak, wi , ec, bte 1 afdelingsprogramma van de sector met het gewicht van 2 algemene vakken 1 afdelingsprogramma van de sector met het gewicht van 2 algemene vakken

Het Haarlem College biedt een aantal vast omschreven pakketten aan met een aantal vastgelegde keuzemogelijkheden.

Betekenis van de afkortingen: ne fa du en gs ak

Nederlands Frans Duits Engels Geschiedenis en staatsinrichting Aardrijkskunde

wi ec bi bte lo

Wiskunde Economie Biologie Kunstvakken II beeldende vakken – tekenen Lichamelijke opvoeding

2.3. Overige begrippen. Afvinken

Een handelingsopdracht wordt niet beoordeeld met een cijfer. Zodra de handelingsopdracht “naar behoren” is uitgevoerd, wordt dit geregistreerd in het examendossier. Dit registreren heet afvinken.

Centraal examen

Het centraal examen is een landelijk examen. Voor de theoretische leerweg is dit een centraal schriftelijk examen voor de vakken Nederlands, Engels, de twee sector gebonden vakken en de twee vrij gekozen vakken. Voor de beeldende vakken is er ook nog een centraal praktisch examen. Het centraal examen wordt afgenomen aan het eind van leerjaar 4.

Exameneenheden

Dit zijn eindtermen. Eindtermen zijn omschreven kwaliteiten die een overzicht geven van de kennis, het inzicht en de vaardigheden waarover de leerling na afloop van de opleiding moet beschikken.

4

Haarlem College


Gewicht

Als een toets of opdracht wordt beoordeeld met een cijfer, wordt aan dit cijfer een gewicht toegekend. Het gewicht geeft aan hoe zwaar het cijfer meetelt.

Handelingsopdracht

Een handelingsopdracht is een opdracht die niet met een cijfer wordt beoordeeld. Bij de uitvoering van een handelingsopdracht staat het opdoen van ervaring centraal. Alle handelingsopdrachten die in dit PTA vermeld staan, moeten afgevinkt worden. Dit is één van de voorwaarden om het diploma te krijgen.

Praktische opdracht

Een praktische opdracht is een activiteit die een leerling zo zelfstandig mogelijk uitvoert. Zowel het proces als het product worden beoordeeld. De beoordeling wordt uitgedrukt in een cijfer.

Schoolexamen

Het schoolexamen behoort tot de verantwoordelijkheid van de school. De school toetst of de onderwijsdoelstellingen bereikt zijn. De manier waarop dit getoetst wordt, staat beschreven in het PTA.

Sectorwerkstuk

Dit is een vakoverstijgend en binnen de sector passend onderdeel van het schoolexamen. Het sectorwerkstuk toetst kennis, inzicht en vaardigheden. Zowel het proces als het product worden beoordeeld. Het sectorwerkstuk moet met voldoende resultaat worden afgesloten. Het sectorwerkstuk wordt gemaakt in leerjaar 4.

2.4. Gebruikte afkortingen. CE

Centraal examen

CPE

Centraal Praktisch Examen

CSE

Centraal Schriftelijk Examen

HO

Handelingsopdracht

M

Mondelinge toets of opdracht

P

Praktijkopdracht

PO

Praktische Opdracht

PTA

Programma van Toetsing en Afsluiting

5

Haarlem College


S

Schriftelijke toets of opdracht

SE

Schoolexamen

MAVO

Theoretische Leerweg

VMBO

Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs

3 HET SCHOOLEXAMEN Het Programma van Toetsing en Afsluiting voor alle sectoren en leerwegen is evenwichtig verdeeld over het jaar. De toetsen worden minimaal een week van te voren aangekondigd. Alle toetsen worden afgenomen tijdens de lessen. De enige uitzondering is een toetsweek in de 3e schoolexamenperiode. Tijdens deze periode van maandag 18 t/m vrijdag 22 januari 2016 vervallen de lessen van 4 BB/KB/MAVO en is er een speciaal toets-rooster voor alle luistervaardigheidstoetsen en alle mondelinge examens. De examinator is verantwoordelijk voor het afnemen en de becijfering van de toetsen in het schoolexamen.

4 HET CENTRAAL EXAMEN De centrale examens met de bijbehorende correctievoorschriften en normen worden landelijk vastgesteld door de CEVO. De commissies tot vaststelling van de centrale examens (CEVO) behouden het recht om veranderingen in het examenrooster aan te brengen.

5 RAPPORTAGE EN UITSLAG VAN HET EXAMEN De school verstrekt 3 maal een PTA rapportage waarin de resultaten per vak staan vermeld, afgerond op één decimaal nauwkeurig. Er wordt gerapporteerd over de (beroeps)vaardigheden en de cijfermatige vorderingen van de kandidaat. Vóór het begin van het Centraal Examen worden de kandidaten op de hoogte gesteld van het eindcijfer per vak in het Schoolexamen.

6

Haarlem College


De rapportage verschijnt op onderstaande data, waarbij zowel over de vorderingen in de vaardigheden als over de cijfers wordt gerapporteerd. De gesprekken tijdens oudergespreksavonden zijn op uitnodiging van de docent of op verzoek van de ouders/verzorgers. 

1e PTA rapportage:

na maandag 16 november 2015



2e PTA rapportage:

op maandag 1 februari 2016



Oudergespreksavond:

op maandag 8 en dinsdag 9 februari 2016



3e PTA rapportage en voorlopige Uitslag SE 2014-2016 op 21 maart 2016 (BB alles en KB alleen beroeps) op 8 april 2016 (KB alles en MAVO)



Definitieve Uitslag SE 2014-2016 op 29 maart 2016 (BB alles en KB alleen beroeps) op 15 april 2016 (KB alles en MAVO) Op donderdag 9 juni 2016 is de Uitslag van het volledige Examen. De afgewezen kandidaten en de kandidaten met een herkansing worden na 16.00 uur door de mentor gebeld. Vervolgens worden de geslaagde kandidaten gebeld. Op vrijdag 10 juni ontvangt elke eindexamenkandidaat de voorlopige cijferlijst van de uitslag van het examen. Deze voorlopige lijst moet bij de uitreiking door de kandidaat worden getekend, waarna de kandidaat een kopie ontvangt. De diploma uitreiking vindt plaats op maandag 4, dinsdag 5 en woensdag 6 juli 2016. Nadere informatie volgt. Je krijgt uiterlijk 10 schooldagen na de afname van een toets het door jouw behaalde resultaat te horen. De gegevens worden geregistreerd in het examendossier

Het rooster voor het Centraal Examen MAVO. Het rooster van het CSE MAVO vind je als bijlage in dit boekje.

7

Haarlem College


6 HERKANSINGEN Schoolexamen Elke kandidaat heeft het recht om na elke rapportage binnen het SE één PTA toets te herkansen. Onder de voorwaarden dat:  alle toetsen in de betreffende periode zijn gemaakt  de leerling schriftelijk het verzoek doet o.v.v. de naam van toets  de leerling tekent voor de afspraak Centraal Examen De herkansing Centraal Schriftelijk Examen (CSE) en van het Digitaal Examen en CSPE vindt plaats van 21 t/m 24 juni 2016. Een kandidaat die aan een herkansing wil deelnemen, moet een schriftelijk verzoek indienen bij de directeur of de secretaris van de examencommissie. De herkansing voor het CSPE in de Basisberoepsgerichte en de Kaderberoepsgerichte leerweg staat los van de hierboven genoemde herkansing van het Centraal Schriftelijk Examen. De school bepaalt of een kandidaat mag herkansen voor de CSPE, indien de kandidaat voor de gehele toets, dan wel een gedeelte van de toets een onvoldoende heeft behaald. De kandidaat kan worden uitgenodigd voor één herkansing.

7 GEDRAGSREGELS KANDIDATEN CENTRAAL EXAMEN 1.

De kandidaat dient uiterlijk 10 minuten voor de aanvang van een examenzitting aanwezig te zijn op de plaats waar de examenzitting plaatsvindt. De plaats waar het examen wordt afgenomen staat voor elke examen dag vermeld in een examenrooster.

2.

Een kandidaat die te laat komt, mag tot uiterlijk een half uur na de aanvang van een examenzitting tot die zitting worden toegelaten. Hij levert evenwel het gemaakte examenwerk in op het daarvoor vastgestelde tijdstip. Indien een kandidaat meer dan een half uur na de aanvang van een zitting verschijnt, mag hij niet meer deelnemen aan deze zitting. Bij een geldige reden, ter beoordeling van de directeur is artikel 25 van toepassing. Hij/zij dient echter wel te verschijnen op de overige zittingen van het examen.

3.

Toegestane hulpmiddelen (tabellen, woordenboeken, rekenmachines e.d.) worden gecontroleerd door de toezichthouders tijdens de examenzitting.

4.

Het examenwerk dient gemaakt te worden op papier, dat door de school is verstrekt. Dit geldt ook voor het kladpapier. Er mag geen papier meegenomen worden door de kandidaat in het examenlokaal. Op elk papier dat door de school

8

Haarlem College


verstrekt wordt ten behoeve van het examen dient de kandidaat zijn naam en kandidaat-nummer te vermelden. 5.

Het examenwerk wordt niet met potlood gemaakt. Dit laatste is niet van toepassing op tekeningen, grafieken en de gesloten vragen die door het CITO worden verwerkt. Het gebruik van correctielak (typ-ex) is niet toegestaan.

6.

De opgaven, aantekeningen en het kladwerk mogen niet vóór het officiële einde van de examenzitting buiten het examenlokaal worden gebracht.

7.

Zonder toestemming van een toezichthouder mag een kandidaat gedurende een examenzitting de examenzaal niet verlaten.

8.

Een kandidaat die tijdens een examenzitting onwel wordt, kan onder begeleiding de examenzaal verlaten. In overleg met de kandidaat beoordeelt de directeur of de kandidaat na enige tijd het examenwerk kan hervatten.

9.

Eén- of tweemaal vóór het einde van een examenzitting wordt aan de kandidaten die hun examenwerk af hebben de gelegenheid gegeven het examenlokaal te verlaten.

10. De kandidaten moeten hun werk aan de toezichthouders overhandigen. Tijdens het ophalen van het gemaakte werk dient er volkomen rust in het examenlokaal te heersen. Pas als het gemaakte examenwerk is ingeleverd mogen de kandidaten de examenzaal verlaten. 11. Door deelname aan een examenzitting geeft een kandidaat te kennen op de hoogte te zijn van en in te stemmen met de strekking van dit examenreglement. 8 INZAGE De opgaven en de examenbescheiden die door de kandidaat zijn ingevuld, als mede de examenbescheiden die door de examinator(en) zijn ingevuld naar aanleiding van de prestaties van de kandidaat worden gedurende ten minste zes maanden na het bekend maken van de uitslag bewaard. De examenbescheiden kunnen door de kandidaat op afspraak onder toezicht van een lid van de schoolleiding worden ingezien. 9 AFWIJKENDE WIJZE VAN EXAMINERING 1.

De directeur kan toestaan dat een objectief waarneembaar gehandicapte kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van de kandidaat. In geval van dyslexie is een verklaring van een deskundige psycholoog of orthopedagoog noodzakelijk. De aanpassing kan bestaan uit een verlenging van de duur van een toets met een kwart van de oorspronkelijk beschikbare tijd met een maximum van 30 minuten. Als toestemming is verleend, geldt deze voor de toetsen van het schoolexamen en

9

Haarlem College


het centrale examen, indien nodig. De directeur doet in voorkomende gevallen hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. 2. Het bevoegd gezag kan toestaan dat, ten aanzien van een kandidaat die met in begrip van het schooljaar waarin hij examen aflegt ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is, voor enig deel van het examen waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is, wordt afgeweken van de voorschriften gegeven bij of krachtens dit reglement. Het bevoegd gezag doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie. De afwijking kan slechts bestaan uit een verlenging van de duur van de betreffende toets met ten hoogste 30 minuten en uit het toestaan aan de kandidaat een verklarend woordenboek te gebruiken der Nederlandse taal. 10. HET SECTORWERKSTUK VAN DE MAVO

10.1.

Wat is een sectorwerkstuk?

Leerlingen van de theoretische leerweg moeten een sectorwerkstuk maken. Een sectorwerkstuk maak je niet alleen. Je werkt in principe samen in een groepje van drie. Door het proces van verzamelen en verwerken van informatie en het uitvoeren en presenteren van een sectorwerkstuk doe je een groot aantal vaardigheden op. Deze vaardigheden komen je goed van pas bij je vervolgopleiding. Je moet tenminste 20 uur per persoon aan het sectorwerkstuk besteden. 10.2.

De inhoud van het sectorwerkstuk.

Het sectorwerkstuk heeft betrekking op een thema uit de gekozen sector. Het thema moet met minstens twee vakken te maken hebben en goedgekeurd worden door de begeleidende docenten. 10.3.

Presentatie van het sectorwerkstuk.

Er wordt van je verwacht dat je de resultaten van je sectorwerkstuk presenteert aan een groep belangstellenden, bijvoorbeeld aan je familie of aan docenten. Deze presentatie vindt plaats op donderdag 3 maart 2016. 10.4.

Beoordeling.

Bij het sectorwerkstuk wordt zowel het proces als het product beoordeeld. De beoordeling vindt plaats door minimaal twee docenten. In overleg met de coördinator wordt bepaald welke docenten jouw groepje gaan begeleiden. De beoordeling vindt plaats aan de hand van criteria die vooraf bekend zijn gemaakt.

10

Haarlem College

10.5.


Geen cijfer, aparte vermelding op de cijferlijst.

Het sectorwerkstuk MAVO moet met een voldoende resultaat worden afgesloten en wordt apart op de cijferlijst vermeld. In plaats van de waardering voldoende kan ook de waardering goed worden toegekend. Het sectorwerkstuk weegt niet mee in het cijfer voor het schoolexamen van afzonderlijke vakken. Als het sectorwerkstuk niet met een voldoende of goed wordt gewaardeerd, krijg je geen diploma. 10.6.

Meer informatie over het sectorwerkstuk.

Uiterlijk voor de herfstvakantie krijg je de handleiding sectorwerkstuk. Deze handleiding bevat o.a. informatie over de tijdsplanning (wanneer moet je welk onderdeel van het sectorwerkstuk hebben afgesloten) en over de beoordelingscriteria. Het sectorwerkstuk moet uiterlijk vrijdag 22 januari 2016 ingeleverd worden.

11. BEOORDELING 11.1. Beoordeling zonder cijfer. Het sector werkstuk van de Theoretische Leerweg en alle handelingsopdrachten van het gehele VMBO worden niet met een cijfer beoordeeld. Bij de uitvoering van een handelingsopdracht staat het opdoen van ervaring centraal. De docent beslist of de handelingsopdracht “naar behoren” is uitgevoerd. Alle handelingsopdrachten die in dit PTA vermeld staan, moeten afgevinkt worden. Dit is één van de voorwaarden om het diploma te kunnen krijgen.

11.2. Beoordeling met cijfer. De overige toetsen en opdrachten worden beoordeeld met een cijfer. Aan dit cijfer wordt een gewicht toegekend.

11.3.Herkansing in leerjaar 4. Na elke periode kan iedere leerling één toets uit de voorafgaande periode voor het schoolexamen herkansen. In het vakgebonden gedeelte van het PTA staat aangegeven welke toetsen niet voor herkansing in aanmerking komen.

11

Haarlem College


11.4. Hoe wordt het eindcijfer van het schoolexamen bepaald? Het eindcijfer van het schoolexamen wordt bepaald door de cijfers die behaald zijn voor de toetsen en opdrachten die vermeld staan in het PTA. Deze toetsen worden afgenomen in leerjaar 3 én in leerjaar 4. Als een toets beoordeeld wordt met een cijfer dan wordt aan dit cijfer een gewicht toegekend. Voorbeeld 1: Het schoolexamen van vak X bestaat uit 4 toetsen. Alle cijfers hebben gewicht 1. Dan geldt: Cijfer SE 

cijfer toe ts 1  cijfer toe ts 2  cijfer toe ts 3  cijfer toe ts 4 4

Voorbeeld 2: Het schoolexamen van vak Y bestaat uit 3 toetsen. Toets 1 heeft gewicht 1, toets 2 heeft gewicht 5 en toets 3 heeft gewicht 4. Dan geldt: Cijfer SE 

1  cijfer toe ts 1  5  cijfer toe ts 2  4  cijfer toe ts 3 1 5  4

Het cijfer voor het SE wordt afgerond op één cijfer achter de komma. Dit laatste geldt niet voor het vak maatschappijleer . Dit vak is afgesloten in leerjaar 3. Het eindcijfer SE voor maatschappijleer is afgerond op een geheel getal. Het vak maatschappijleer is verplicht opgenomen in je pakket. Het cijfer van maatschappijleer telt dus mee voor de slaag-/zak regeling.

11.5. Hoe wordt het eindcijfer van het centraal examen bepaald? Voor alle vakken (behalve Maatschappijleer ) volgt na het schoolexamen een centraal examen. Voor het beroepsgerichte vak is het een centraal schriftelijk èn praktisch examen (het CSPE). Voor de overige theoretische vakken MAVO is het een centraal schriftelijk examen. Voor BB en KB worden de theoretische vakken digitaal afgenomen. Het cijfer voor het centraal examen wordt afgerond op één cijfer achter de komma. Dit cijfer is het eindcijfer CE.

12

Haarlem College


11.6. Hoe wordt het eindcijfer van een vak bepaald? Het eindcijfer voor de vakken wordt als volgt berekend: BASIS EN KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG:  SE cijfer + CE cijfer is het eindcijfer KB 2 THEORETISCHE LEERWEG:  SE cijfer + CE cijfer 2

is het eindcijfer MAVO

Het eindcijfer wordt afgerond op een heel getal.

13

Haarlem College


11.7. De slaag-/zakregeling De uitslag wordt bepaald op grond van zeven cijfers. Basis en Kaderberoepsgerichte Leerweg:  Nederlands, Engels, twee sectorvakken, het beroepsgerichte vak en maatschappijleer. Het cijfer voor het beroepsgerichte vak telt dubbel. MAVO:  Nederlands, Engels, twee sectorvakken, 2 keuzevakken en maatschappijleer Het cijfer voor maatschappijleer ligt al vast aan het eind van het SE 3e leerjaar.

Uitslag: Je bent geslaagd, als je: 1. -

voor alle vakken op het Centraal Examen gemiddeld 5,5 of hoger hebt behaald, je voor Nederlands minimaal een 5,0 of hoger hebt behaald je de Rekentoets hebt afgelegd met minimaal eindcijfer 5 (KB en MAVO) je de Rekentoets hebt afgelegd (LWT en BB)

2.

a. voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 5 hebt behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger, of b. voor ten hoogste één van de examenvakken het eindcijfer 4 hebt behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger, of c. voor twee van de examenvakken het eindcijfer 5 hebt behaald en voor de overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger.

3.

Om het diploma te krijgen, moet je voor het vak lichamelijke opvoeding (leerjaar 3 en leerjaar 4) en voor het vak culturele en kunstzinnige vorming (Kunstvakken 1 in leerjaar 3) de kwalificatie "voldoende" of "goed" hebben behaald.

3.

Bij de Mavo moet je voor de beoordeling van het sectorwerkstuk de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed’ hebben behaald.

14

Haarlem College


12. Afwezigheid bij een onderdeel van het Schoolexamen 12.1.Verplichtingen. Je bent verplicht om aanwezig te zijn bij de toetsen. Je bent verplicht om je te houden aan de uiterste inleverdatum van een opdracht. Je bent verplicht om je te houden aan met de docent gemaakte afspraken. 12.2.Afwezigheid bij een onderdeel van het schoolexamen. Indien je door ziekte of om een andere geldige reden niet in staat bent om je verplichtingen na te komen dan moet je dit zo spoedig mogelijk (maar in ieder geval vóór het afgesproken tijdstip) telefonisch of persoonlijk melden bij de administratie van de school (telefoonnummer: 023-5311572). Als je 18 jaar of ouder bent, mag je dat zelf doen. In alle andere gevallen moet het gebeuren door één van je ouders/verzorgers. Als je weer terugkomt op school moet je vanaf dat moment binnen 48 uur schriftelijk de reden aangeven voor de afwezigheid. Deze ‘bevestiging van het verzuim schoolexamen’ moet je inleveren bij bovengenoemde administratie. Als je niet meldt of laat melden dat je afwezig bent of als je het genoemde formulier te laat of onvolledig ingevuld inlevert, dan wordt je afwezigheid als ongeldig aangemerkt. Ongeldige afwezigheid wordt aangemerkt als een onregelmatigheid. De consequenties kun je lezen in het examenreglement. Als de voorzitter en de secretaris van de examencommissie bepalen dat je een geldige reden had, dan mag je het gemiste onderdeel inhalen.

15

Haarlem College


13 Stage Een belangrijk onderdeel van het programma in het 4e leerjaar is de verplichte stage. De stage betreft een zogenaamde Handelingsopdracht en de beoordeling is een onderdeel van het vierde leerjaar PTA en dient voldoende/goed te worden afgesloten. Er is een stage verplichting van minimaal 60 klokuren. Er worden 1 of 2 weken stages of zogenaamde lintstage gevolgd. Dit is afhankelijk van de deelschool. De leerlingen lopen stage in een instelling of bedrijf dat past bij de sector, die de leerling op school volgt. Nadere informatie wordt verstrekt door de teamleider en de docenten van de deelschool.

14 Data Centraal Examen. 14.1 Belangrijke data: 

15 maart 2016 o



21 maart 2016 o





o

Uitreiking Voorlopig SE resultaat KB en MAVO

o

Laatste lesdag BB

12 april 2016 Herkansing KB en MAVO 3e periode

15 april 2016 o



Laatste toets dag en afsluiting SE volledig KB en MAVO

8 april 2016

o 

Uitreiking Definitieve resultaten van het Schoolexamen BB

29 maart 2016 o



Herkansing BB 3e periode en KB beroepsgericht 3e periode

29 maart 2016 o



Uitgifte Voorlopig SE resultaat volledig BB en beroepsgericht KB

23 maart 2016 o



Laatste toets dag en afsluiting SE volledig BB en beroepsgericht KB

Uitreiking Definitieve resultaten van het Schoolexamen KB en MAVO

22 april 2016 o

Laatste lesdag KB en MAVO

o

16

Haarlem College




6 april t/m 22 april 2016 o

Centraal Schriftelijk en Praktisch Examen (CSPE beroepsgericht BB/KB)



11 april t/m 13 mei 2016 o





9 mei t/m 27 mei 2016 o

Centraal Schriftelijk Examen ( CSE) - MAVO

o

Centraal Digitaal Examen – KB

10 t/m 15 juni 2016 o



De uitslag van het Herexamen (2e tijdvak LWO/BB/KB)

5 juli 2016 o



Herexamens

30 juni 2016 o



De uitslag van het Examen (1e tijdvak)

21 t/m 24 juni 2016 o



Herexamens CSPE

16 juni 2016 o



Centraal Digitaal Examen BB

De uitslag van het Herexamen (2e tijdvak MAVO)

4, 5 en 6 juli 2016 o

Diploma uitreikingen

14.2 Data 1e tijdvak CSE Mavo 2016 (onder voorbehoud CvTE)

di 17 mei

13.30–15.30 Nederlands

wo 18 mei

9.00-11.00 Geschiedenis 13.30-15.30 Engels

Do 19 mei

9.00-11.00 Duits 13.30-15.30 Wiskunde

vr 20 mei

13.30-15.30 Economie

ma 23 mei

9.00-11.00 Aardrijkskunde 13.30-15.30 Nask1

17

Haarlem College

di 24 mei


13.30-15.30 Biologie

14.3 Data 1e tijdvak Digitaal Examen Basis en Kaderberoepsgerichte Leerweg 2016 

De juiste data en tijdstippen worden begin april 2016 bekend gemaakt.

14.4 Alle kandidaten krijgen uiterlijk begin april de Examenwijzer 2016 uitgereikt.

15. SLOTBEPALING Deze aanvulling treedt in werking met ingang van 1 oktober 2015 en is een onderdeel van het Examenreglement Haarlem College 2015-2016.

Haarlem, september 2015. Namens de examencommissie:

Dhr. M.C.J.M. Teulings

Dhr. S.F. Schotsman

voorzitter examencommissie

secretaris examencommissie

Bijlagen 16. De PTA’s per vak. In het PTA document klas 4 worden alle PTA’s vermeld volgens betrokken programma’s op Basis en Kaderberoepsgericht en de Theoretische Leerweg (MAVO)

18

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015 - 2016

Leerjaar 4 Leerwerktraject Haarlem College

Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 4 Leerwerktraject

Vak:Nederlands

Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen T-01 Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing:

Persoonlijke brief week 35 45 min Schriftelijk Toets Ja

T-02 Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing:

Artikel week 38 45 min Schriftelijk Toets Ja


Begrijpend lezen hfdst 1, 2 en 3 week 44 Weegfactor: 3 Hoofdstuk 1, 2 en 3 onderdeel Lezen 45 min Leerstof: Schriftelijk Toets Ja


STT: lezen Z1 week 47 45 min Schriftelijk Toets Nee


Taal & woordenschat week 47 45 min Schriftelijk Toets Nee


Sollicitatie brief week 51 45 min Schriftelijk Toets Ja


Mondeling week 04 15 min Mondeling Toets Ja

Weegfactor: 1 Conventies persoonlijke brief Leerstof:

Weegfactor: 2 conventies artikel Leerstof:

Weegfactor: 1 Muiswerk Leerstof:

Weegfactor: 1 Hoofdstuk 2, 3 en 5 onderdeel Taal & woordenschat Leerstof:

Weegfactor: 2 Conventies zakelijke brief Leerstof:

Weegfactor: 1 Onderwerp; gelezen boeken afgelopen twee jaar Leerstof:

2


Vak:Nederlands


kijk- en luistertoets week 04 90 min Schriftelijk Toets Ja


Ingezonden brief week 6 45 min Schriftelijk Toets Ja


Fictie: recensie week 08 45 min Schriftelijk Handelingsdeel Ja


Begrijpend lezen hfdst 4 en 5 week 10-11 Weegfactor: 3 Hoofdstuk 4 en 5 onderdeel Lezen 45 min Leerstof: Schriftelijk Toets Ja


STT: leestekens Z3 week 10-11 45 min Schriftelijk Toets Nee

Weegfactor: 1 Leerstof:

Weegfactor: 2 Conventies ingezonden brief Leerstof:

Weegfactor: 0 Leerstof: Leesboek en werkboek hoofdstuk 4 onderdeel Fiictie handelingsopdracht moet voldoende worden afgesloten om aan CE te mogen deelnemen

Weegfactor: 1 Muiswerk Leerstof:

Herkansing

3


Vak:Engels

Inleiding In klas 4 werken we met de methode Stepping Stones editie 4. Het bestaat uit tekstboek 4 VMBO B met 2 werkboeken: Activitybook A en Activitybook B voor 4 VMBO B

Schoolexamens Het PTA klas 4 is een vervolg op het PTA van klas 3. Het gemiddelde eindcijfer is steeds het voortschrijdend gemiddelde van alle cijfers uit beide PTA's en is het Schoolexamencijfer. Dit SE cijfer is 50% van het eindexamencijfer.

Handelingsdelen Toetsen T-01 Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing:

Luistervaardigheid week 36-37 50 min Schriftelijk Toets Nee


Leervaardigheid week 39-40 50 min Schriftelijk Toets Ja


Leesvaardigheid week 42 50 min Schriftelijk Toets Nee


Wordfile week 44-2 50 min Schriftelijk Toets Ja


Leervaardigheid week 45-46 50 min Schriftelijk Toets Ja


Leesvaardigheid week 50-51 50 min Schriftelijk Toets Ja


Weegfactor: 1 Lesstof uit o.a. H1 Leerstof:

Weegfactor: 3 Het lezen van een boek uit de Early Blackbirds serie, waarna een Leerstof: schriftelijke toets volgt. Het boek wordt geleend van school

Weegfactor: 1 Betekenis van moeilijke woorden opzoeken in een woordenboek. Leerstof:


Weegfactor: 2 Tekstverklaren Leerstof:

4

Programma van toetsing en afsluiting Studie:Leerjaar 4 Leerwerktraject T-07 Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing:

Schrijfvaardigheid week 2 50 min Schriftelijk Toets Ja


Gespreksvaardigheid week 4 15 min Mondeling Toets Nee


Luistervaardigheid week 3-4 70 min. Schriftelijk Toets Nee


Leervaardigheid week 8 50 min. Schriftelijk Toets Nee

Vak:Engels

Weegfactor: 4 E-mail Leerstof:

Weegfactor: 4 Mondeling: introductie eigen persoon Leerstof:

Weegfactor: 4 Cito Leerstof:


Herkansing

5


Vak:Lichamelijke opvoeding

Inleiding .

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen T-01 Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing:




Vaardigheden 2 (ovg) Periode Mondeling Handelingsdeel Ja


Inzet/gedrag 2 (ovg) Periode Mondeling Handelingsdeel Nee


Vaardigheden 3 (ovg) Periode Mondeling Handelingsdeel Ja


Inzet/gedrag 3 (ovg) Periode Mondeling Handelingsdeel Nee


Herkansing

6


Vak:Verzorging


orientatie op de werkvelden wk 44 - 46 Weegfactor: 1 50 min Leerstof: Schriftelijk Toets Ja


orientatie op de werkvelden week 36 t/m 47 Weegfactor: 2 6 weken Leerstof: Mondeling Praktische opdracht Nee


andere culturen week 36 t/m 50 6 weken Schriftelijk Toets Ja


Project Track the Talent week 39 t/m 50 10 weken Mondeling Praktische opdracht Nee


ict word week 36 t/m 47 periode 1 Schriftelijk Toets Ja


ict zoekopdracht week 36 t/m 47 periode 1 Schriftelijk Toets Ja


welzijn van kinderen wk 48-50 / 4-5 15 weken Schriftelijk Toets Ja






7


Vak:Verzorging


welzijn van kinderen week 36 t/m 05 15 weken Mondeling Praktische opdracht Nee


welzijn van ouderen wk 9 - 11 12 weken Schriftelijk Toets Ja


welzijn van ouderen week 47 t/m 11 12 weken Mondeling Praktische opdracht Nee


voedingsverzorging wk 9 - 11 20 weken Schriftelijk Toets Ja


schoonheids- en haarverzorging week 2 t/m 14 Weegfactor: 2 of keuzemodule facilitair 12 weken Leerstof: Mondeling Praktische opdracht Nee


ict excell week 47 t/m 11 periode 2 Schriftelijk Toets Ja


ict windows week 47 t/m 11 periode 2 Schriftelijk Toets Ja


welzijn van jongeren wk 24 - 26 12 weken Schriftelijk Toets Ja




Weegfactor: 1 1 uur per week Leerstof:




8


welzijn van jongeren week 11 t/m 26 12 weken Mondeling Praktische opdracht Nee


professionele vaardigheden wk 24 - 26 Weegfactor: 1 12 weken Leerstof: Schriftelijk Toets Ja


professionele vaardigheden week 11 t/m 26 Weegfactor: 2 12 weken Leerstof: Mondeling Praktische opdracht Nee


voedingsverzorging week 36 t/m 26 Mondeling Praktische opdracht Nee


zorg voor de huishouding wk 24 - 26 12 weken Schriftelijk Toets Ja


zorg voor de huishouding week 11 t/m 26 12 weken Mondeling Praktische opdracht Nee


project week 11 t/m 26 12 weken Mondeling Praktische opdracht Nee


ict powerpoint week 11 t/m 26 periode 3 Schriftelijk Toets Ja

Vak:Verzorging


Weegfactor: 2 gedurende het hele schooljaar Leerstof:



Weegfactor: 2 diner/modeproject Leerstof:


9


ict combinatietoets week 11 t/m 26 periode 3 Schriftelijk Toets Ja


ict week 35-44 periode 4 Schriftelijk Toets Ja


Zorgverlening en hulpverlening week 35-45 Weegfactor: 1 periode 5 Leerstof: Schriftelijk Toets Ja


Zorgverlening en hulpverlening week 35-45 Weegfactor: 2 periode 5 Leerstof: Schriftelijk Praktische opdracht Nee






zorg voor de huishouding week 35-02 periode 5 Schriftelijk Toets Ja


zorg voor de huishouding week 35-02 periode 5 Schriftelijk Praktische opdracht Nee

Vak:Verzorging







10


assisteren en verzorgen van zieken week 46-08 Weegfactor: 1 periode 6 Leerstof: Schriftelijk Toets Ja


assisteren en verzorgen van zieken week 46-08 Weegfactor: 2 Leerstof: Schriftelijk Praktische opdracht Nee




facilitaire dienstverlening week 03-11 periode 6 Schriftelijk Toets Ja


facilitaire dienstverlening week 03-11 periode 6 Schriftelijk Praktische opdracht Nee

Vak:Verzorging




Herkansing

11


Vak:Stage


praktijkboek leerwerktraject week 36 t/m 47 Weegfactor: 1 de leerling houdt een door school verstrekt praktijkboek bij periode 1 Leerstof: Schriftelijk Handelingsdeel Ja


omvang stage week 36 t/m 47 periode 1 Schriftelijk Handelingsdeel Ja


beoordeling praktijkbegeleider week 36 t/m 47 Weegfactor: 1 periode 1 Leerstof: positieve beoordeling praktijkleider, begeleidend docent legt dit vast Schriftelijk Handelingsdeel Ja









Weegfactor: 1 de leerling moet voldoende uren stage hebben gelopen Leerstof:


12


Vak:Stage












praktijk leerwerktraject week 45 t/m 3 periode 5 Schriftelijk Handelingsdeel Ja







Weegfactor: 1 de leerling houdt een door school verstrekt praktijkboek bij Leerstof:


13


Vak:Stage


praktijk leerwerktraject week 4 t/m 11 periode 6 Schriftelijk Handelingsdeel Ja




beoordelingpraktijkbegeleider week 4 t/m 11 Weegfactor: 1 periode 6 Leerstof: positieve beoordeling praktijkleider, begeleidend docent legt dit vast Schriftelijk Handelingsdeel Ja

Weegfactor: 1 de leerling houdt een door school verstrekt praktijkboek bij Leerstof:


Herkansing

14


Vak:Sociale vaardigheden


sociaal functioneren week 36 t/m 47 periode 1 Mondeling Handelingsdeel Nee


functioneringsgesprekken week 36 t/m 47 periode 1 Mondeling Handelingsdeel Nee


opdrachten sova week 36 t/m 47 periode 1 Mondeling Handelingsdeel Ja









Weegfactor: 1 sociaal functioneren binnen en buiten de les Leerstof:

Weegfactor: 1 voortgangsgesprek, reflectiegesprek, begeleidende docent legt Leerstof: het vast in verslag

Weegfactor: 1 verschillende sova-opdrachten Leerstof:


Weegfactor: 1 voortgangsgesprek, reflectiegesprek, begeleidende docent legt Leerstof: het vast in verslag



15










opdrachten sova week 36 t/m 44 periode 4 Schriftelijk Handelingsdeel Ja


sociaal functioneren week 45 t/m 3 periode 5 Schriftelijk Handelingsdeel Nee






Weegfactor: 1 voortgangsgesprek, reflectiegesprek, eindgesprek, begeleidende Leerstof: docent legt het vast in verslag



Weegfactor: 1 Leerstof: voortgangsgesprek, reflectiegesprek, begeleidende docent legt het vast in verslag





16


sociaal functioneren week 4 t/m 11 periode 6 Schriftelijk Handelingsdeel Nee









Herkansing

17

Programma van Toetsing en Afsluiting bijlage bij Examenreglement

Recommend Documents