PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING. 3 en 4 VMBO RSG STAD EN ESCH LOCATIE DIEVER

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 3 en 4 VMBO 2014-2015-2016

RSG STAD EN ESCH LOCATIE DIEVER

stad & esch & diever & pta

September 2014 Inhoudsopgave PROGRAMMA TOETSING EN AFSLUITING

3

A.

HET EINDEXAMEN

3

B.

REGELING SCHOOLEXAMEN

4

C.

HET EXAMENDOSSIER

4

D.

ORGANISATIE SCHOOLEXAMEN

5

E.

GANG VAN ZAKEN TIJDENS SE EN CSE

6

F.

SECTORWERKSTUK (SWS)

6

G.

DEADLINES

6

H.

MAATSCHAPPELIJKE STAGE

7

I.

VAARDIGHEDEN

7

J.

SLAAGREGELING

8

K.

REGELING PER VAK

8

NEDERLANDS

9

DUITS

10

ENGELS

11

GESCHIEDENIS

12

AARDRIJKSKUNDE

14

WISKUNDE

16

NATUUR- EN SCHEIKUNDE 1

18

NATUUR- EN SCHEIKUNDE 2

19

BIOLOGIE

20

ECONOMIE

22

TEKENEN

24

MAATSCHAPPIJLEER 1

25

LICHAMELIJKE OPVOEDING

26

KUNSTVAKKEN 1 CKV

28

HET EXAMENREGLEMENT

29


2

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING A. Het Eindexamen Het eindexamen voor VMBO omvat de volgende vakken: (SE = schoolexamen; CE = centraal examen) Leerjaar 3 De leerling volgt uit het gemeenschappelijke deel de lessen in de vakken Nederlands (ne), Engels (en) kunstvakken 2 (tekenen) (te), ckv (KV1), lichamelijke opvoeding (lo) en maatschappijleer 1 (ma1) en uit het vrije deel de lessen Duits (du), geschiedenis en staatsinrichting (gsv), wiskunde (wi), biologie en economie, één of twee van de vakken natuur- scheikunde 1 (nask 1) , nask 2 en aardrijkskunde (ak) en loopbaanoriëntatie en begeleiding. De ICT-vaardigheden en basisvaardigheden zijn verdeeld over de vakken die in leerjaar 3 aangeboden worden. Aan het eind van dat jaar kiest de leerling een sector, waarna bepaald kan worden welke vakken de extra verplichte vakken in het derde leerjaar vormen. Deze extra vakken tellen alleen voor de overgang van 3 naar 4. Bovendien wordt uit het gemeenschappelijke deel afgesloten: *Kunstvakken 2 (tekenen) (te)………………………………SE *Kunstvakken 1 (CKV)..………………………………….…....SE Leerjaar 4 Gemeenschappelijk deel (voor alle leerlingen verplicht): Nederlands (ne) Engels (en) Maatschappijleer1(ma1) *Lichamelijke opvoeding (lo) *Loopbaan oriëntatie- en begeleiding

SE + CE SE + CE SE SE SE

Sector deel (afhankelijk van de gekozen sector) SectorTechniek: Wiskunde (wi) Natuur/scheikunde 1 (nask 1)

SE + CE SE + CE

Sector Landbouw Wiskunde (wi) Biologie of Nask 1

SE + CE SE + CE

Sector Economie Economie en één van de vakken: Duits of wiskunde Sector Zorg & Welzijn Biologie (bi) en één van de vakken: Aardrijkskunde, geschiedenis, of wiskunde Het vrije deel Twee algemene vakken


SE + CE SE + CE SE + CE SE + CE SE + CE

3

Behalve uit de bij de sectoren genoemde vakken kan de leerling ook nog - kunstvakken 2 (te) kiezen. *

Deze vakken of PTA onderdelen worden niet in een cijfer uitgedrukt maar dienen “naar behoren” te zijn afgerond om aan het examen te kunnen deelnemen.

B. Regeling schoolexamen. Het schoolexamen (SE) bestaat uit: - schriftelijke toetsen met open en/of gesloten vragen per vak - mondelinge toetsen - evt. praktische opdrachten per vak - het handelingsdeel* - het sectorwerkstuk *

het handelingsdeel of onderdelen daarvan moeten naar behoren zijn afgerond om te kunnen deelnemen aan de eerstvolgende SE-toets van dat vak.

C. Het examendossier Het examendossier bevat een resultatenlijst: A. met behaalde cijfers voor te becijferen vakken en B. een waardering voor die vakken of onderdelen die niet becijferd maar gewaardeerd worden met “onvoldoende”, “voldoende” of “goed”. Het door de leerlingen gemaakte SE - werk wordt na de bespreking centraal bewaard tot een half jaar na de diploma-uitreiking.


4

D. Organisatie schoolexamen 1. Toetsen Schriftelijke toetsen met open en/of gesloten vragen worden in leerjaar 3 en 4 afgenomen. Leerjaar 3 kent drie periodes en leerjaar 4 vier . In leerjaar 3 worden de toetsen gespreid aangeboden, in leerjaar 4 in tentamenperiodes. Niet elk vak biedt in elke tentamenperiode een schoolexamentoets aan; zie hiervoor de regelingen per vak. Mondelinge tentamens kunnen worden gehouden tijdens de tentamenperiodes of daarbuiten. Zie ook hiervoor de afzonderlijke regeling per vak. De schoolexamentoetsen duren maximaal 90 minuten met uitzondering van de practica in VMBO4 en de toetsen in de laatste periode die wat tijd betreft even lang kunnen zijn als de tijd van het centraal examen. 2. Herkansing van schoolexamentoetsen Na elke toetsperiode mag de leerling uit 4-vmbo 1 tentamen/ SE-toets uit de betreffende periode herkansen. De leerling uit 3-vmbo mag van SE-toetsen 1 herkansen uit P1 en P2. Hierbij geldt de regel” Cijfer eerste toets ≤ 5,4 -> hoogste cijfer telt Cijfer eerste toets ≥ 5,5 -> laatste cijfer telt 3. Te laat komen bij een SE - toets Een leerling die te laat komt, wordt tot uiterlijk een half uur na het begin toegelaten. Hij levert evenwel het gemaakte werk in op het daarvoor vastgestelde tijdstip. Als een leerling meer dan een half uur te laat is, wordt hij niet meer toegelaten en maakt hij de toets in de herkansing. Dit gaat ten koste van een herkansing voor een ander vak. 4. Afwezigheid bij afname SE-toets De leerling die door ziekte niet in staat is aan een SE-toets deel te nemen en wiens afwezigheid door zijn ouders/verzorgers voor de toets is gemeld, wordt éénmaal in de gelegenheid gesteld de gemiste toets alsnog te maken en wel voor de herkansingsdatum. Let op: inhalen van in eerste termijn niet gemaakte toetsen kan ten koste van de herkansingsmogelijkheid gaan. Met leerlingen die door langdurige ziekte aan meerdere toetsen niet hebben kunnen deelnemen wordt, indien nodig, een aparte regeling getroffen. 5. Voorwaarden voor het ontvangen van het diploma: Om een diploma te kunnen krijgen, dient de leerling de vakken CKV, lo, en te met “voldoende” of “goed” te hebben afgesloten. Het sectorwerkstuk dient met minimaal een “voldoende” te zijn gewaardeerd. Als een van de genoemde onderdelen niet “naar behoren” is afgerond, krijgt de leerling geen diploma.


5

E. Gang van zaken tijdens tentamens / examens. -

De leerlingen nemen enkele losse pennen (blauw en/of zwart`), potlood, gum evt. lineaal /rekenmachine/ woordenboek/ binas mee het lokaal in. In het lokaal mogen geen tassen, mobiele telefoons en MP-3 spelers aanwezig zijn. Leerlingen mogen pas na 1 lesuur het lokaal verlaten, daarna om het kwartier. Leerlingen vermelden op hun examenwerk hun voor- en achternaam en examennummer. Er mag niet met potlood worden geschreven. Er mag geen tipp-ex worden gebruikt. Bij fouten moet er doorgehaald worden.

F. Sectorwerkstuk (SWS) Een omvangrijke praktische opdracht betreffende een vakoverstijgend thema dat past binnen de door de leerlingen gekozen sector. Met het werkstuk worden vakvaardigheden, algemene en communicatieve vaardigheden getoetst. Bij het sectorwerkstuk wordt zowel het proces als het product beoordeeld. De beoordeling vindt plaats aan de hand van criteria die vooraf aan de kandidaat bekend zijn gemaakt. De leerling dient tenminste 20 uur aan het maken van het sectorwerkstuk te besteden. De waardering van het werkstuk wordt uitgedrukt in “voldoende” of “goed” en wordt met titel en waardering apart op de cijferlijst vermeld. Een voldoende waardering is een voorwaarde om het diploma te kunnen ontvangen. G. Deadlines SWS: Het SWS moet op de deadline, bij de leerlingen bekend, worden ingeleverd bij de coördinator van het SWS. Bij niet tijdig inleveren meldt de coördinator dit voor twaalf uur ’s middags bij de directie. De leerling wordt door de directie persoonlijk dezelfde dag toegesproken en blijft na schooltijd net zo lang op school tot het werk klaar is. Er gaat een mailtje naar de ouders dat de leerling later thuis komt. Mediadossier / handelingsdelen De vakdocent meldt het niet op tijd inleveren bij de directie. De directie stuurt een brief naar ouders m.b.t. de gevolgen. In deze brief wordt ook een nieuwe deadline aangegeven. Het mediadossier / handelingsdeel moet ingeleverd en voldoende beoordeeld worden, wil een leerling in aanmerking komen voor een diploma. Overige werkstukken / opdrachten Bij niet inleveren zonder een brief met geldige reden van ouders krijgt de leerling het cijfer 1. Ouders ontvangen een standaard e-mail/brief hierover van de vakdocent . De leerling krijgt de gelegenheid de opdracht alsnog in te leveren. Het initiatief hiertoe ligt bij de leerling. Het behaalde cijfer wordt gedeeld door 1,5. Indien er sprake is van een geldige reden wordt er een nieuwe deadline afgesproken met dezelfde regels.


6

H. Maatschappelijke stage:

30 slu

Deze stage heeft als doel jongeren kennis te laten maken met vrijwilligerswerk en een onbetaalde bijdrage te leveren aan de samenleving. Hiervoor doet elke leerling in het VMBO een of meer maatschappelijke stage(s) Het totaal aantal uren bedraagt 30 uur waarvan 10 uur in de onderbouw in groepsverband en 20 uur individueel in het 3e en 4e leerjaar. De beoordeling van de maatschappelijke stage wordt niet in een cijfer uitgedrukt maar dient “voldoende” te zijn afgerond. Hiervoor ontvangt de leerling een certificaat waarmee de leerling ook het diploma in ontvangst kan nemen.

I. Vaardigheden. Naast de specifieke vakvaardigheden zijn er ook algemene vaardigheden die in het examenprogramma aan bod komen. Het gaat hier om twee soorten: 1. Basisvaardigheden Het gaat om de volgende vaardigheden: de Nederlandse taal functioneel gebruiken; vaardig omgaan met verbale en cijfermatige informatie, adequaat omgaan in het leer- en werkproces met zichzelf en de anderen, toepassen elementaire rekenvaardigheden, vaardig omgaan met cijfermatige informatie, verantwoord omgaan met apparatuur en instrumenten, zelfstandig leren en werken. 2. ICT – vaardigheden. De opzet is dezelfde als bij de basisvaardigheden. Het gaat hierbij om de volgende onderwerpen of vaardigheden: Windows omgeving, tekstverwerking, elektronische berichten, internet, berekeningen, gegevensbeheer, presenteren.


7

J. Slaagregeling eindexamen: Voor de theoretische leerweg bepalen het centraal schriftelijk examen en het schoolexamen elk voor de helft het eindcijfer. De eindexamenkandidaat is geslaagd als hij: • maximaal 1 x een 5 heeft, verder voldoendes • maximaal 1 x een 4 heeft, verder voldoendes, waaronder tenminste 1 x 7 of hoger • maximaal 2 x een 5 heeft, verder voldoendes, waaronder tenminste 1 x 7 of hoger. • Het gemiddeld centraal examencijfer moet onafgerond een 5.5 of hoger zijn. • 1°. de rekentoets als eindcijfer 5 of meer heeft behaald en voor het vak Nederlandse taal als eindcijfer 6 of meer heeft behaald; of voor • 2°. de rekentoets als eindcijfer 6 of meer heeft behaald en voor het vak Nederlandse taal als eindcijfer 5 of meer heeft behaald; Nb.

- onder de vakken met cijferbeoordeling valt ook het verplichte vak maatschappijleer1

overige vakken/onderdelen: * ckv * lo * sectorwerkstuk * tekenen

: voldoende/goed : voldoende/goed : voldoende/goed : voldoende/goed

K. Regeling per vak: Op de volgende pagina’s zijn de SE-toetsen per vak geregeld en wel naar soort, naar onderwerp, stof, duur en gewicht. Tevens staat daarbij vermeld het aantal te maken praktische opdrachten. Tenslotte is bij elk vak vermeld de eindcijferbepaling voor het schoolexamen.


8

Programma van Toetsing en Afsluiting

VAK:

Nederlands

Periode

Onderwerp/domein (stof)

T1

Hfdstk 1 lezen,schrijvenwoordenschat, grammatica,spellingHfdstk 2 als 1

T2

Hfdstk 3 lezen,woordenschat,grammati ca,spelling,sprekenluisterenhfdstk 4 als 3

SCHOOLJAREN 2014-2015-2016 LEERJAAR 3 en 4 vmbo

M/ Toets- GeHerkansing PTAS duur wicht ja/nee Code S 1 1 A 1

Behaald cijfer

B 1 1

S 1

C D

1 T3

Hfdstk 5 lezen,woordenschat,grammati ca,spellingHfdstk 6 als 5

Hele jaar Per hoofdstuk 1 SO2

boekverslagen1 filmrecensie

S 1

1 1

1 S 1

1 1

E

F Ja 1 hfdstk S1 t/m 6

3

G

Eindcijfer klas 3: [A+B+C+D+E+F+{S1 t/mS6}+G] : 15

T4

T5 T6

Hele jaar

Hfdstk 1 en 2 s Lezen,schrijven,taal,grammatica en Spelling + eindexamen 2013 1 Hfdstk 3 S Lezen,schrijven,taal,grammaticaei ndtoets ontleden Hfdstk 4 en 5 S Lezen,spreken,taal,grammatica, spelling Kijken en luisteren examentraining 2 leesverslagen en 1 filmrecensie s

Duur1 Gewicht 1 1 1

H K

1 1

1 1

L M

1 1

1 1

O P

-

3/3

1xHer -Kansing

R

Berekening schoolexamen cijfer : [H+K+L+M+O+P++R]: 7 = SE


9


VAK:

Duits

Periode

Onderwerp

T4

Persoonlijke brief

P1

2014-2015-2016

SCHOOLJAAR LEERJAAR

4

M/ S S

ToetsGeduur wicht 2 lesuren 1

S

2 lesuren 1

Nee

B

T5

Kijk+ Luistertoets (cito) (beste van de oefentoetsen) Semi-formele brief

S

2 lesuren 1

ja

D

P2

Kijk+ Luistertoets (cito)

S

2 lesuren 1

Nee

C

T6

Spreken 2 onderdelen:

Nee

3E

ja

F

Ja/nee

G

Hele school jaar

spreekvaardigheid gespreksvaardigheid

M M

Proefwerken Idioom

S

Alle overige werken uit 4 VMBO + verrijkingsdeel

S

Verrijkingsdeel Schreibkartei: Deel 1 T4+T5 (hfst 1-3) en Dl 2 (hfst 4-6) onderdeel schreiben NK + extra opdrachten Leesvaardigheid portfolio door de T4-T6 docent in te vullen

Herkan PTA-Code Behaald sing cijfer Ja A

3 min 1 10/15 3 min 1 lesuur 1 per deel 1

Digitaal

Nvt

1/2

Nee

H

S+ digitaal

Nvt

1/2

nee

H

Extensief Lezen als HANDELINGSDEEL: één boek (samenvatting in het Nederlands volgens stencil) + één film (recensie Duitse film) .

Berekening eindcijfer 4de leerjaar : A+B+C+D+3E+F+G+H 10 stad & esch & diever & pta

10


VAK:

Engels

Periode Onderwerp / domein (stof)

M/ S

T4

Persoonlijke brief

S

P1 T5 P2 T6

SCHOOLJAREN 2014-2015-2016 LEERJAAR 4 vmbo tl Herkansing ja/nee

PTACode

2 lesuren 1

Ja

A

Kijk- en S Luistertoets Cito Semi-formele brief S

2 lesuren 2

Nee

B

2 lesuren 1

Ja

C

Kijk- en Luistertoets Cito Gespreksvaardig-

2 lesuren 2

Nee

D

3

Nee

E

5 min 3 2 lesuren 2

Nee Nee

F G

1

Nee

H

S M

Toetsduur

10 min

Gewicht

Behaald cijfer

heid in duo’s P3

Hele jaar

Spreekvaardigheid M Kijk- en S Luistertoets Cito Alle overige werken uit 4 VMBO

S

Berekening schoolexamen cijfer : A + 2(B+D+G)/3 + C + 3(E+F)/2 + H 8 Handelingsdeel Mediadossier 1Engels boek :

samenvatting en recensie

1Engelse film :

samenvatting en recensie

1Engels artikel : samenvatting en recensie


11


VAK:

SCHOOLJAREN 2014-2015-2016 LEERJAAR 3 en 4

Geschiedenis en staatsinrichting

Leerjaar 3 Periode Onderwerp/ M/ Toetsdomein (stof) S duur

GeHerkansin wicht g ja/nee 1 ja

PTACode

T1

Nederland en Indonesië

S

1

T2

Nederland als industriële samenleving

S

1

1

Ja

B

T2

Cultureel S Mentale Ontwikkelingen in Nederland na 1945

1

1

Ja

C

T3

De koude oorlog

S

1

1

Ja

D

Hele jaar

So’s en kleine opdrachten *

s/ m

1

Nee

E

•

Behaald cijfer

A

Dit gemiddelde telt alleen mee voor de overgang maar gaat niet mee naar het vierde jaar.

Eindcijfer leerjaar 3 : A + B + C + D + E 5


12


VAK:


Geschiedenis en staatsinrichting

Leerjaar 4 T4

Staatsinrichting

S

T4

Praktische opdracht, historisch onderzoek en presentatie

S/ M

T5

Historisch Overzicht na 1900 Deel 1

S

T6

Historisch overzicht na 1900 Deel 2

S

T6

Voorbereiding examen

En T5

Hele jaar

So’s en kleine opdrachten

2

2

Ja

F

2

Nee

G

2

2

Ja

H

2

2

Ja

I

1

Nee

J

Berekening schoolexamen cijfer : A+B+C+D+F+G+H+I+J 14


13


VAK:


Aardrijkskunde

Periode

Onderwerp/ domein (stof)

T1

Arm & Rijk (eindtermen 13, 14) H1, H2, H3 module arm & rijk

M / S

Toetsduur

Gewicht 1

Herkan- PTAC Behaald sing ode cijfer ja/nee nee A

Gewogen gemiddelde van S.O.’s, P.O.’s * T1

Arm & Rijk

S

1

2

ja

B

1

nee

C

2

ja

D

1

nee

E

2

ja

(eindtermen 13,14, 15, 25) H1, H2, H3 module arm & rijk

T2

T2

Toets ** Bronnen van energie (eindterm 7, 8,9,23) H4, H5, H6 module bronnen van energie. Gewogen gemiddelde van S.O.’s, P.O.’s * Bronnen van energie (eindterm 7, 8,9,23) H4, H5, H6 module bronnen van energie.

S

1

Gewogen gemiddelde van S.O.’s, P.O.’s Toets ** T3

Grenzen en Identiteit (eindterm 19) Praktische opdracht Grenzen en identiteit H7

T3

Grenzen en identiteit (eindtermen 20, 21, 27) H7, H8, H9 grenzen en identiteit

S

1

F

Toets • Bij elk hoofdstuk krijg je een SO of PO. Deze cijfers samen worden 1 cijfer die een keer meetelt voor de overgang.

** Elke cijfer dat meetelt voor je examen wordt per module afgesloten.


14


VAK: T4

T5


Aardrijkskunde 4 VMBO Water (eindtermen 10, 11, 12, 24) H1, H2, H3 Water, Toets Bevolking en ruimte

S

2 lesuur

2

Ja H

S

2 lesuur

2

Ja

S

2 lesuur

2

Ja

1

nee

(eindtermen 16, 17, 18, 26) H4, H5, H6 Bevolking en ruimte, toets T6

Hele jaar

Weer & Klimaat (eindtermen 4, 5, 6, 22) H7, H8, H9 weer & klimaat, toets Gewogen gemiddelde van S.O.’s, P.O.’s en andere toetsen, gedurende het gehele jaar.

I

J

K

Het portfolio maakt 50% uit van dit cijfer! Berekening schoolexamen cijfer : B + D + F + 2G + 2H + 2I + 2J + K 12

Opmerkingen :


15


VAK:

Wiskunde

Periode

Onderwerp/ domein (stof)

M/ S

T1

Hfst.1 Procenten Hfst.2 Lineaire Verbanden Hfst.3 Kijken in ruimtefiguren

S

Hfst.4 Statistiek Hfst.5 Goniometrie Hfst.6 Grafieken en vergelijkingen Hfst.7 Statistiek en kans

S

T2

T3

Toetsduur 45 min

Gewicht 1

Herkansing ja/nee 1 herkansing voor hfst 1 t/m 3

2014-2015-2016

3 en 4 VMBO

PTACode

Behaald cijfer

A B C

Hfst.8 Oppervlakte S en inhoud Hfst.9 Verschillende verbanden Hfst.10 Hoeken en afstanden


SCHOOLJAREN LEERJAAR

45 min

1

1 herkansing voor hfst 4 t/m 7

D E F G

45 min

1

1 herkansing voor hfst 8 t/m 10

H I J

16


VAK: T4

T5

T6


Wiskunde

2014-2015-2016

3 en 4 VMBO

Hfst.1 Verbanden Hfst 3 Verbanden Hfst.2 Hoeken en afstanden

S

90 min

2

ja

A

Proefwerk hfst 2 Hoeken en afstanden

S

40 min

1

nee

B

Hfst.4 Statistiek Hfst.5 Rekenen

S

90 min

2

ja

C

Proefwerk hfst 7 Verbanden

S

45 min

1

ja

D

Hfst.6 Meetkunde Hfst.8 Meetkunde

S

90 min

2

ja

E

Eindcijfer VMBO 3

1

F

Opmerkingen VMBO 3

• • • •

Elk hoofdstuk wordt getoetst. Berekening overgangscijfer : A+B+C+D+E+F+G+H+I+J/10 Bij herkansing telt hoogste cijfer, laagste vervalt Eindcijfer telt 1x mee als tentamencijfer voor leerjaar 4 !

Opmerkingen VMBO 4

• • • •

Proefwerken worden niet herkanst. Gewicht proefwerk 1x. Eindcijfer VMBO 3 telt 1x mee. Berekening schoolexamencijfer : (2xA+1xB+2xC+1xD+2xE+ 1xF)/9

Methode : Getal & Ruimte Examenbundel (vmbo 4 zelf aanschaffen)


17


VAK: Klas 3 T1

T2 T3 Hele jaar Hele jaar


NASK-1 Onderwerp/domein/stof Hfdst Nu voor Straks H1 Stoffen H2 Het verwijderen van stoffen uit een mengsel H3 Alles moet schoon H4 Verhitten en verbranden H5 Licht H6 Elektriciteit H7 Krachten H8 Kracht en beweging H9 Geluid Gemiddelde van alle schriftelijke overhoringen Practicum-opdracht(en) +Verslagen

Klas 4

S/P S


Herkans ja/nee Ja

PTA Code A

S

1

1

Ja

B

S

1

1

Ja

C

S

0,5

1

Nee

D

P+S

2/3

1

Nee

E

Onderwerp/domein/stof S/P Hfdst Nu voor Straks T1 H1 Grootheden, eenheden, S meten en rekenen H2 Stoffen en materialen H3 Verbranden en verwarmen H4 Elektriciteit T2 H5 Elektromagnetisme S H6 Kracht en veiligheid H7 Geluid H8 Licht en beeld T3 H9 Bouw van de materie S H10 Straling en bescherming H11 Het weer V1 Constructies V2 Veiligheid in het verkeer Hele Gemiddelde van alle S Jaar schriftelijke overhoringen Hele jaar Practicum-opdracht(en) P+S +Verslagen

Berekening schoolexamen cijfer :

Tijd in Welesuur ging 1 1


Herkans ja/nee Ja

PTA Code F

2

1

Ja

G

2

1

Ja

H

0,5

1

Nee

I

2/3

1

Nee

J

Behaald cijfer

Behaald cijfer

(A+B+C+D+E+F+G+H+I+J) : 10

18


VAK: Klas 3 T1 T2 T3 Hele jaar Hele Jaar Klas 4 T1 T2 T3 Hele Jaar Hele Jaar


NASK-2 Onderwerp/domein/stof Hfdst uit Nu voor Straks H1 Bouw van zuivere stoffen H2 Veiligheid, milieu, water H3 Stoffen en reacties H4 Verbranding H5 Rekenen aan stoffen en reacties Gemiddelde van alle schriftelijk overhoringen Practicum + verslagen

S/P S


Herkans ja/nee Ja

PTA Code A

S

1

1

Ja

B

S

1

1

Ja

C

S

0,5

1

Nee

D

P/S

2/3

1

Nee

E

Onderwerp/domein/stof Hfdst uit Nu voor Straks H6 Zuren en basen

S/P

H7 Welke stof? Hoeveel? H8 Schoon en mooi H9 Chemie in het groot: Metalen, aardolie, kunststof Gemiddelde van alle schriftelijk overhoringen Practicum + verslagen

S

2

1

Ja

G

S

2

1

Ja

H

S

0,5

1

Nee

I

P/S

2/3

1

Nee

J

S


Herkans ja/nee Ja

PTA Code F

Behaald cijfer

Behaald cijfer

Berekening schoolexamen cijfer : (A+B+C+D+E+F+G+H+I+J) : 10


19


VAK:


BIOLOGIE

Periode Onderwerp/ omein (stof)

M/ S

T1

S

2

2

ja

A

S

2

2

ja

B

S

2

1

nee

C

S

NVT NVT

2 2

nee nee

F D

S

NVT

1

nee

E

T2

T3

Hele jaar

Hele jaar

Planten, schimmels en bacteriën §1.1 t/m 1.11 Dieren en voortplanting §2.1t/m2.7 skelet en spieren §3.1+3.2 Ecologie §4.1 t/m 4.6 PO verslag van het veldwerk met opdrachten Gewogen gemiddelde van alle schriftelijke overhoringen van module 1 en 2 module 3 §1+2 module 4 §1t/m6 Gewogen gemiddelde van alle praktische opdrachten van module 1 en 2 module 3 §1+2 module 4 §1t/m6


Toetsduur

Gewicht

Herkansing ja/nee

PTACode

Behaald cijfer

20


VAK: T4

BIOLOGIE Gedrag en erfelijkheid §4.7 t/m 4.12 De mens §3.3 t/m 3.9

T5

T6 Hele jaar

Hele jaar


S

2

1

Ja

G

S

2

1

Ja

H

practicumtoets Regeling en S gezondheid §3.10 t/m 3.18 Gewogen S gemiddelde van alle schriftelijke overhoringen van module 3 §3t/m18 module 4 §7t/m12 Gewogen S gemiddelde van alle praktische opdrachten van module 3 §3t/m18 module 4 §7t/m12

3 2

2 2

Nee ja

L I

NVT

2

Nee

J

NVT

2

Nee

K

Berekening schoolexamen cijfer : G+H+2 I+2 J+2 K+2 L+2 M 12

Opmerkingen : PO veldwerk : Bestaat uit 2 delen waarbij deel 1 gemaakt wordt door 2 personen en deel 2 individueel gemaakt wordt. Deel 2 heeft voor ieder binnen de groep een ander hoofd onderwerp bestaande uit een organisme gekozen uit deel 1. Berekening cijfer leerjaar 3 2A+2B+C+2D+E+2F : 10=eindcijfer leerjaar 3=M (telt 2x in het 4de leerjaar) •

Handelingsdelen : werken met een microscoop biologische tekeningen maken opdrachten op de computer examenvragen oefenen


21


VAK:

Economie

Periode Onderwerp/ domein (stof)

Hele jaar


M/ S

Toetsduur

Gewicht

Herkansing ja/nee

2014-2015-2016

3 en 4 vmbo

PTACode

Module Consumptie H 1 Wikken en wegen

S

45 min

1

Nee

A

Module Consumptie H 2 Thuis in geldzaken Module Consumptie H 3 Geld over en te kort H 4 Wonen Module Arbeid H 5 Werken voor de winst

S

45 min

1

Nee

B

S

45 min

1

Nee

C

S

45 min

1

Nee

D

S

45 min

1

Nee

E

Module Arbeid H 6 Werken

S

45 min

1

Nee

E

Module Arbeid H 6 Werken

S

45 min

1

Nee

F

Module Arbeid H7 Werkloos Module Arbeid Module Arbeid H8 Productie en Technologie Presentaties, opdrachten etc

S

45 min

1

Nee

G

S

45 min

1

Nee

H

1

Nee

I

A+B+C+D+E+F+G+H+I =J 9


Behaald cijfer

J = cijfer voor het 4e leerjaar dat 2 keer mee telt als een SE cijfer.

22


VAK:

T4

T5

T6

Hele jaar

Economie

Module Natuur en Milieu H1 Laat nog wat over Module Overheid en Bestuur H2 Werk voor de overheid GROTE PO Module Verrijkingsdeel H3 Geld voor de overheid Module Verrijkingsdeel H4 Inkomen Module Int Ontw. H5 Nederland en de rest vd wereld Module Int Ontw. H6 Niet alleen op de wereld Presentaties, opdrachten etc

S


2014-2015-2016

3 en 4 vmbo

100 min

2

Ja

J

S S

100 min

½ 2

nee ja

K L

S

100 min

2

ja

M

½

nee

N

Berekening schoolexamen cijfer : 2J + 0,5K+ 2L + 2M + 2N + 0,5K = SE cijfer 9


23


VAK:

SCHOOLJAREN 2014-2015-2016 LEERJAAR 4

TEKENEN

Alleen in leerjaar 4: Periode Onderwerp/ domein (stof) T4

kunstbeschouwing 1

M Toets/ duur S S 2

T5

PO 1 Kunstbeschouwing 1

S

T6

PO 2 Kunstbeschouwing 2

S

PO 3 Praktijkexamen 2016 Nader te bepalen in April

Gewicht

Herkansing ja/nee

PTACode

1

Nee

A

2

3 2

Nee Nee

B C

2

3 1

Nee Nee

D E

1

Nee

F

Behaald cijfer

Theorie examen 2016 In de examenperiode Berekening schoolexamen cijfer : A + 3B+ 2C + 3D + E + F 11 Opmerkingen : • • •

kunstbeschouwing 1 staat voor : materiaalkennis,technieken, beeldaspecten kunstbeschouwing 2 staat voor : Examenthema, Kunstgeschiedenis De P.O.’s bestaan uit de onderdelen oriëntatie (mindmap-sfeerblad-werkschema), onderzoek, hoofdontwerp en beoordelingslijst

•

2 Leertaken, behorend bij kunstbeschouwing 1 of 2, worden nader aangegeven vormen samen één cijfer

• •

PO’s wegen zwaarder dan theorie onderdelen in T4 en T5. In T6 en 7 gelijkwegend Per periode moet je rekenen op ongeveer 30 SLU = studielasturen


24


VAK:


Maatschappijleer 1


M/ S

T1

Opvoeding

S

1

1

Ja

A

T2

Sociale Ongelijkheid Macht

S

1

1

Ja

B

S

1

1

Ja

C

2

Nee

D

1

Nee

E

T3

Hele jaar

Toetsduur

Gewicht

Onderzoek en S Werkstuk maatschappelijk probleem Kleine opdrachten

Herkansing ja/nee

PTACode

Behaald cijfer

Eindcijfer leerjaar 3 : A+B+C+2D+E 6 T4

Discriminatie

S

1

1

Ja

F

T5

Reclame

S

1

1

Ja

G

T6

Geweld

S

1

1

Ja

H

Hele jaar

1

Nee

I

Kleine opdrachten

Berekening schoolexamen cijfer : A+B+C+2D+E+F+G+H+I 10


25


VAK:

Lichamelijke opvoeding

Hoeveelheid studielast Aantal lessen per week


80 2 per week


M/ S

Toetsduur

Gewicht

Herkansing ja/nee

PTACode

Behaald cijfer

P1 T/M P7

Rolverwachting (Inzet, zelfstandigheid, sociale vaardigheden en regelen)

Nee

o/v/g

P1

Veldspelen Atletiek

Nee

o/v/g

P2

Binnen Spelen Turnen

Nee

o/v/g

P3

Bewegen op Muziek

Nee

o/v/g

P4

Veldspelen Atletiek

Nee

o/v/g

Hele jaar

Sport oriëntatie

Nee

o/v/g

P5

Veldspelen Atletiek

Nee

o/v/g

P6

Binnen Spelen Turnen

Nee

o/v/g

P7

Vrije ruimte

Nee

o/v/g

PTA toelichting: In T3 hebben de leerlingen het hele schooljaar twee lesuren bewegingsonderwijs per week die in principe in twee enkele uren aangeboden worden. In T4 wordt alleen in de eerste 3 periodes bewegingsonderwijs aangeboden, ook hier in twee enkele uren per week. Hierdoor kan het vak in april 2016 afgerond worden.


26

Beoordeling: Bewegingsonderwijs is een vak dat meetelt voor het schoolexamen. Het vak dient derhalve voldoende afgerond te zijn aan het einde van T6. Er zal geen examen afgenomen worden, maar alle lessen bewegingsonderwijs in TL3 en TL4 tellen mee in de beoordeling. De lessen bewegingsonderwijs worden afgesloten met een beoordeling/toetsing. In eerste instantie zal er in cijfers beoordeeld worden. Bij de beoordeling zal gekeken worden naar de onderstaande punten: 1. Het niveau van de eigen motorische vaardigheden. 2. De eigen motorische vaardigheden, waarbij wordt uitgegaan van "leerwinst", d.w.z. dat er een verbetering zichtbaar moet zijn in het kunnen van de leerling. 3. Inzet, sociale vaardigheden, reflectie op eigen kunnen en proces activiteiten. In vaktermen heet dit meervoudige bewegingsbekwaamheid. Bij deze zgn. meervoudige bewegingsbekwaamheid hoort o.a. het organiseren van (delen) van een les. 4. Aanwezigheid in de les. Wanneer een leerling in een periode meer dan 20% van de lessen bewegingsonderwijs mist, om welke reden dan ook, zal hij/zij aan het einde van de betreffende schoolperiode het vak onvoldoende hebben afgerond. Wanneer een leerling vanwege een blessure tijdelijk niet mee kan doen, dient betreffende leerling wel aanwezig te zijn bij de les(sen) bewegingsonderwijs. In verband met de eerder genoemde meervoudige bewegingsbekwaamheid kan een geblesseerde leerling namelijk prima andere rollen op zich nemen. Indien één of meer van de hierboven genoemde punten 1 t/m 4 met een onvoldoende is (zijn) afgesloten, luidt de beoordeling automatisch "onvoldoende". Deze “onvoldoende” kan weggewerkt worden door het maken van (één) vervangende, theoretische opdracht(en). De opdracht(en) zal (zullen) met een “voldoende” moeten worden beoordeeld om het vak alsnog af te kunnen ronden. In geval van absentie tijdens een sportdag (punt 5) zal deze dag ingehaald moeten worden op een nader te bepalen tijdstip. Indien het eindoordeel “onvoldoende” is, kan de eindexamenkandidaat (conform het zak/slaag reglement) geen diploma overhandigd worden. De behaalde cijfers worden in T6 en T uiteindelijk omgezet tot de volgende beoordelingscriteria: o = onvoldoende (cijfer < 5,5 of gemiddelde cijfer is hoger maar er is niet voldaan aan eerder genoemde beoordelingscriteria); v = voldoende (cijfer tussen 5,5 en 8,0) g = goed (cijfer ≥ 8,0). Ontheffing: Wanneer een leerling vanwege diens lichamelijke gesteldheid niet in staat is het bewegingsonderwijs te volgen, kan het bevoegd gezag (DSL/ coördinator bovenbouw) vrijstelling verlenen; Een schriftelijk verzoek om vrijstelling dient ondersteund te worden door een verklaring betreffende de lichamelijke gesteldheid. Een vrijgestelde leerling voert dan in T3 twee en in T4 één theoretische opdracht uit. De sectie bewegingsonderwijs gaat er van uit dat een leerling die vrijstelling heeft gekregen zelf contact opneemt met lesgevende docent om verder afspraken te maken omtrent het uitvoeren van de vervangende opdracht(en).


27


VAK:

SCHOOLJAREN 2014-2015-2016 LEERJAAR 3

CKV


M/ Toets- GeS duur wicht

Herkansing ja/nee

PTA-Code Behaald cijfer

T1 T2 T3 Hele jaar

−

−

−

oriëntatie op de kunstdisciplines, opdrachten en kunstdossier 4 culturele activiteiten, uitwerkingen en kunstdossier 2 presentaties

S

nvt

nvt

ja

A

S

nvt

nvt

ja

BCDE

M

nvt

nvt

ja

F

Opmerkingen : v Het CKV-certificaat is behaald, als alle onderdelen naar behoren zijn uitgevoerd. v De vier culturele activiteiten worden gekozen uit de volgende kunstdisciplines: * nieuw media * film * beeldende vorming * dans * toegepaste vormgeving * muziek * cultureel erfgoed * theater * architectuur * animatie * fotografie


28

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING. 3 en 4 VMBO RSG STAD EN ESCH LOCATIE DIEVER

Recommend Documents