Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO TL

Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO TL 2014 - 2016

PTA mavo bovenbouw Vak: Aardrijkskunde

2014-2016

Vakinhoud Het mavo-examenprogramma aardrijkskunde bestaat uit de volgende onderdelen: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Oriëntatie op leren en werken Basisvaardigheden Leervaardigheden voor het vak aardrijkskunde Weer en klimaat Bronnen van energie Water Arm en rijk Bevolking en ruimte Grenzen en identiteit

Werkwijze Bij het vak aardrijkskunde zullen de onderdelen 3 t/m 9 getoetst worden door middel van schoolexamens en voortgangstoetsen. Je maakt ook praktische opdrachten, waarbij je de vaardigheden in combinatie met de vakinhoud moet toepassen. Daarnaast bevat het aardrijkskundeprogramma een aantal handelingsdelen. Dit zijn kleinere opdrachten die met een voldoende moeten worden afgesloten. Aan het begin van elke periode wordt in de studiewijzers aangegeven welke opdrachten voor het handelingsdeel gedaan moeten worden. Lesmateriaal Bij aardrijkskunde gebruiken we de methode ‘BuiteNLand’. Deze methode bevat een tekstboek, een werkboek en een uitgebreid ICT-gedeelte. In de lessen zul je ook nog aanvullend lesmateriaal krijgen.

Toetsvormen in PTA en studiewijzers: S = schoolexamen (telt mee voor overgang en examendossier) V = voortgangstoets (telt alleen mee voor overgang) P = praktische opdracht (mag meetellen voor het examendossier (hoeft dus niet), telt wel altijd mee voor de overgang) H = handelingsdeel (wordt beoordeeld met O, V of G en moet voldoende worden afgesloten) D = diagnostische toets (telt niet mee in het examendossier)

S

103

2

3

10%

5%

Ja

15%

10%

Ja

Schoolexamen: Arm en rijk H1 §1 t/m §7 Schoolexamen: Arm en rijk H1 §1 t/m §16

K3-K2K7 K3-K2K7-V4

H

Diverse vaardigheden en topografie Nederland (zie studiewijzer)

K2-K3

201

V

K3-K2K5

7,5%

202

S H

K3-K2K5-V2 K2-K3

25%

203

Voortgangstoets: Bronnen van energie H2 §1 t/m §10 Schoolexamen: Bronnen van energie H2 §1 t/m §16 Diverse vaardigheden en topografie Europa (zie studiewijzer)

301

P

Onderzoek eigen omgeving

10%

302

V

303

S

304

H

Voortgangstoets: Grenzen en identiteit H3 §1 t/m §10 Schoolexamen: Grenzen en identiteit H3 §1 t/m §16 Diverse vaardigheden en topografie wereld (zie studiewijzer)

K2-K3V7-V8 K3-K2K9-V2 K3-K2K9-V6 K2-K3V7-V8

Herkansbaar

102

Weging SE (%)

S

Weging voortgang(%)

Toetsvorm

101

Exameneenheid

Toetsnummer

1

Stofaanduiding

Trimester

Opbouw examendossier 3 mavo

Nee

Nee

15%

Ja Nee

5%

7,5%

25%

Nee Nee

15%


Ja Nee

S

403

H

501

D

502

S

503

H

5

6

K3-K2K4-V1 K3-K2K4-K8-V1 K2-K3V7-V8

Nee

Diagnostische toets: Bevolking en ruimte + Water H5: §11 t/m §16 – H6: §1 t/m §9 Schoolexamen: Bevolking en ruimte + Water H5: §11 t/m §16 – H6: §1 t/m §16 Diverse vaardigheden en topografie (zie studiewijzer) Voorbereiden op het CSE

K3-K2K6-K8-V5

Nee

K3-K2K6-K8V5- V3 K2-K3V7-V8

Herkansbaar

402

Diagnostische toets: Weer en klimaat H4 §1 t/m §16 Schoolexamen: Weer en klimaat + Bevolking en ruimte H4: §1 t/m §16 – H5: §1 t/m §10 Diverse vaardigheden en topografie (zie studiewijzer)

Weging SE (%)

D

Weging voortgang (%)

Toetsvorm

401

Exameneenheid

Toetsnummer

4

Stofaanduiding

Trimester

4 mavo

Nee 25%

25%


Ja

Ja

Nee

PTA bovenbouw mavo 3 & 4 Vak: Biologie

2014-2016

Vakinhoud Het mavo-examenprogramma aardrijkskunde bestaat uit de volgende domeinen: Exameneenheid K1 Oriëntatie op leren en werken Exameneenheid K2 Basisvaardigheden Exameneenheid K3 Leervaardigheden in het vak biologie Exameneenheid K4 Cellen staan aan de basis Exameneenheid K5 Schimmels en bacteriën: nuttig en soms schadelijk Exameneenheid K6 Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend Exameneenheid K7 Mensen beïnvloeden hun omgeving Exameneenheid K8 Houding, beweging en conditie Exameneenheid K9 Het lichaam in stand houden; voeding en genotmiddelen, energie, transport en uitscheiding Exameneenheid K10 Bescherming Exameneenheid K11 Reageren op prikkels Exameneenheid K12 Van generatie op generatie Exameneenheid K13 Erfelijkheid en evolutie Exameneenheid V1 Bescherming en antistoffen Exameneenheid V2 Gedrag bij mens en dier Exameneenheid V3 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie Exameneenheid V4 Vaardigheden in samenhang Werkwijze Bij het vak biologie zullen de exameneenheden K1 t/m V4 getoetst worden door middel van voortgangstoetsen (klas 3) / diagnostische toetsen (klas 4) en schoolexamens (SE's). Ook zijn er nog praktische vaardigheden (P) (klas 3) en praktische schoolexamens (PSE's) (klas 3 & 4), waarbij jouw vaardigheden uit exameneenheden K3, V3 en V4 getoetst worden. Dat kan in combinatie zijn met vakinhoud uit een of meerdere van de andere exameneenheden. De schoolexamens en praktische schoolexamens uit klas 3 en 4 bepalen samen je schoolexamencijfer, waarmee je het CSE (centraal eindexamen) ingaat. De schoolexamens vormen 80% van je schoolexamencijfer en de praktische schoolexamens 20%. De SE's, PSE's, voortgangstoetsen en praktische vaardigheden uit leerjaar 3 tellen mee voor de overgang van klas 3 naar klas 4. De diagnostische toetsen (D) in klas 4 geven jou en de docent een beeld van hoe goed jij de getoetste stof beheerst en waar de zwakke punten liggen. Zodat je weet waaraan je nog (extra) aandacht moet gaan besteden. Toetsvormen in PTA en studiewijzers: S = schoolexamen (telt mee voor overgang en examendossier) V = voortgangstoets (telt alleen mee voor overgang) P = praktische opdracht (mag meetellen voor het examendossier (hoeft dus niet), telt wel altijd mee voor de overgang) H = handelingsdeel (wordt beoordeeld met O, V of G en moet voldoende worden afgesloten) D = diagnostische toets (telt niet mee in het examendossier)

Lesmateriaal Bij biologie gebruiken we de methode Nectar vmbo-kgt deel 3 & 4. Deze methode bevat een tekstboek, werkboek en een uitgebreid ICT-gedeelte. In de lessen krijg je ook nog aanvullend lesmateriaal. In klas 4 wordt daarnaast nog gebruik gemaakt van het boek Samengevat vmbo kgt biologie en een Examenbundel vmbo gt biologie.


Opbouw examendossier

Stofaanduiding

Exameneenheid

V

Nectar H1 Vier rijken vergelijken

1b

102

S

Nectar H1 Vier rijken vergelijken Nectar H2 Planten, mensen en dieren

103

PSE

201

V

Nectar H3 Bewegen

202

S

Nectar H3 Bewegen Nectar H4 Waarnemen en reageren

203

P

Praktische vaardigheden

301

V

Nectar H5 Bescherming

302

S

303

PSE

Nectar H1 Vier rijken vergelijken Nectar H2 Planten, mensen en dieren Nectar H3 Bewegen Nectar H4 Waarnemen en reageren Nectar H5 Bescherming (N) Nectar H6 Mens en Milieu (N) Praktisch SE

K1;K2;K3; K4;K5;K6; V3;V4 K1;K2;K3; K4;K5;K6 V3;V4 K1;K2;K3; V3; V4 K1;K2;K3; K8;V3;V4 K1;K2;K3; K8;K11;V3; V4 K1;K2;K3; V3; V4 K1;K2;K3; K10;V1;V3; V4 K1;K2;K3; K4;K5;K6; K7;K8; K10;K11;V1 ;V3;V4

2

3

Praktisch SE

K1;K2;K3; V1;V3;V4

8

Herkansbaar

Toetsvorm

101

Weging SE (%)

Toetsnummer

1a


Trimester

3 mavo

nee

16

8

ja

6

4

nee

8

nee

16

8

ja

7

4

nee

8

nee

24

16

Ja

7

4

nee


Toetsvorm

Stofaanduiding

Exameneenheid

401

D

Nectar H7 Ademen en eten (N) Samengevat 1 Cellen & stofwisseling Samengevat 3 Planten & dieren

K1;K2;K3; K4;K5; K6;K9;V3; V4

402

S

K1; K2;K3; K4;K5;K6; K9;K10;V1 ;V3;V4

20

ja

403

PSE

Nectar H7 Ademen en eten (N) Nectar H8 Bloed (N) Nectar H13 Afweer (N) Samengevat 1 Cellen & stofwisseling Samengevat 3 Planten & dieren Samengevat 7.1 Huid Praktisch SE

6

nee

501

D

Nectar H12 Gedrag (N) Nectar H9 Voortplanting (N) Samengevat 8 Reageren op prikkels

K2;K3;V3; V4 K1;K2;K3; K11;K12; V2; V3;V4

502

S

Nectar H7 Ademen en eten Nectar H8 Bloed Nectar H9 Voortplanting Nectar H12 Gedrag Nectar H10 Erfelijkheid (N) Nectar H11 Evolutie (N) Nectar H13 Afweer Samengevat 1 Cellen & stofwisseling Samengevat 3 Planten & dieren Samengevat 6 Het lichaam in stand houden Samengevat 7 Bescherming & Huid Samengevat 8 Reageren op prikkels Samengevat 9 Voortplanting

K1;K2;K3; K4;K5;K6; K9;K10; K11;K12; K13;V1;V2 ;V3;V4

28

5

Herkansbaar

Toetsnummer

4

Weging SE (%)

Trimester


4 mavo

nee

nee


ja

Samengevat 10 Erfelijkheid & evolutie Samengevat 11 Bescherming & antistoffen Samengevat 12 Gedrag


PTA Vak: CKV

mavo bovenbouw

2014-2015

Vakinhoud Het vak CKV, Culturele Kunstzinnige Vorming is een verplicht vak voor alle leerlingen in de bovenbouw van het middelbaar onderwijs. Het is een ervaringsgericht vak waarbij de leerling een introductie krijgt in de wereld van Kunst en Cultuur. CKV bestaat uit vier verschillende onderdelen: • Het bezoeken van culturele activiteiten zoals het bezoeken van een tentoonstelling, film, een concert, dans- en toneelvoorstelling, • Het verkrijgen van kennis en inzicht van de verschillende disciplines van kunst en cultuur ter voorbereiding een culturele activiteit, • Het uitvoeren van praktische activiteiten waarbij leerlingen een verwerking maken naar aanleiding van de bezochte culturele activiteit, • Het maken van het kunstdossier waarin leerlingen alles betreffende CKV verzamelen en beschrijven wat ze ervaren en geleerd hebben. Het kunstdossier bevat de kunstautobiografie/cultureel zelfportret, de opdrachten in de lessen, de verwerking van de vier culturele activiteiten, en de reflectie hierop.

Werkwijze CKV is een verplicht onderdeel van het schoolexamen. Er zijn hiervoor 40 uur beschikbaar. Stap 1: Wat is kunst en cultuur. Eerst leert de leerling wat kunst en cultuur precies inhoudt en maakt elke leerling een cultureel zelfportret (kunstautobiografie). Stap 2: In kaart brengen van de eigen culturele omgeving. Stap 3: Kennismaken met de verschillende disciplines, keuze voor culturele activiteiten, onderzoek en voorbereiding. Stap 4: Ondernemen van de activiteiten. Stap 5: Kunstdossier en reflectie. Stap 6: Presentatie en reflectie. CKV wordt in de 3e klas een half jaar 2 uur per week aangeboden. Voor het schoolexamen houdt de docent een overzicht bij van de resultaten van de leerling. Voor het vak CKV wordt geen cijfer gegeven. Het schoolexamen moet ’naar behoren’ worden afgesloten. Naast de waardering ‘voldoende’ kan ook de waardering ‘goed’ toegekend worden. Deze beoordeling wordt opgenomen in het examendossier. Een leerling kan niet deelnemen aan het CE als het schoolexamen CKV niet Toetsvormen in PTA en studiewijzers: S = schoolexamen (telt mee voor overgang en examendossier) V = voortgangstoets (telt alleen mee voor overgang) P = praktische opdracht (mag meetellen voor het examendossier (hoeft dus niet), telt wel altijd mee voor de overgang) H = handelingsdeel (wordt beoordeeld met O, V of G en moet voldoende worden afgesloten) D = diagnostische toets (telt niet mee in het examendossier)

’naar behoren’ is afgesloten. Een leerling moet uiterlijk een maand na deelname aan een culturele activiteit de bijbehorende verwerkingsopdracht hebben ingeleverd. Indien een leerling hier niet aan voldoet moet hij zelfstandig een vervangende culturele activiteit ondernemen.

Exameneenheid


Weging SE (%)

Herkansbaar

ovg

NB

nee

K1 K 3, 4 K 3, 4

ovg ovg ovg

NB NB NB

nee nee nee

K 3, 4 K 2, 4

ovg ovg

NB NB

nee nee

Toetsvorm

K 1, 2, 4

Toetsnummer

Kunstautobiografie, cultureel zelfportret Oriëntatie op de culturele omgeving Culturele activiteit 1 Culturele activiteit 2

Trimester

Stofaanduiding


*1a

101

H

1b

102 103 104

H H H

2

201 202 203

H H

Culturele activiteit 3, 4 Afronding *kunstdossier

3

301 302 303

* In de 3e klas MAVO heeft een leerling een half jaar lang 2 uur per week CKV. Deze lessen worden, afhankelijk van het rooster van de klas, in de eerste òf de tweede helft van het schooljaar geplaatst.


PTA Vak: Duits

mavo bovenbouw

2014-2016

Vakinhoud Spreken , luisteren, lezen, schrijven van de Duitse taal Werkwijze Kijk-luistertoets Schriftelijke toetsen (grammatica, lezen, luisteren en schrijven) Taaldorp (spreekvaardigheid) Lesmateriaal De methode die wordt gebruikt is Trabitour, daarnaast wordt er gebruikgemaakt van ander materiaal (leesteksten, kijken luisteropdrachten, etc.).


S

103

S

104

H

201

V

202

S

203

H

301

P

302

S

2

3

Herkansbaar

102

Handelingsdeel Hoofdstuk 14 Schoolexamen Hoofdstuk 14 Schoolexamen Hoofdstuk 14/15 Handelingsdeel Woorden,grammatica

Weging SE (%)

H


Toetsvorm

101

Exameneenheid

Toetsnummer

1

Stofaanduiding

Trimester


Nee 10%

5%

ja

20%

10%

ja

Voortgangstoets Hoofdstuk 16 Schoolexamen 16/17 leesvaardigheid Handelingsdeel Woorden,grammatica

10%

Schoolexamen Hoofdstuk 18 Praktische opdracht Talendorp

20%

15%

Ja

20%

10%

Nee

20%

Nee 10%

Ja Nee


Weging SE (%)

4

401

D

Diagnostische toets

402

S

15%

403

H

Schoolexamen Examenidioom - Trabi Tour lees- en schrijfvaardigheid Handelingsdeel Woorden, grammatica

501

S

15%

Nee

502

S

20%

Ja

503

H

Examenidioom Kijk- luistertoets Schoolexamen leesvaardigheid Handelingsdeel Woorden, grammatica

5

6

Herkansbaar

Toetsvorm


Toetsnummer

Exameneenheid

Trimester

Stofaanduiding

4 mavo

ja nee

Voorbereiding op CSE Centraal schriftelijk eindexamen


nee

PTA mavo bovenbouw Vak: Economie

2014-2016

Vakinhoud Geld en welvaart, De bank en jouw geld, Zekerheid voor alles, Is de overheid nodig, Over de grens, Weet jij wat je koopt, Goede tijden en slechte tijden. Werkwijze S,V,P, D Lesmateriaal Methode: Pincode


102

S

2

201

P

202

S

301 302

P S

3

Herkansbaar

1b

Weging SE (%)

V


Toetsvorm

101

Exameneenheid

Toetsnummer

1a

Stofaanduiding

Trimester


H1, H2: Geld en welvaart, de bank en jouw geld. H1, H2, H3, H4: Geld en welvaart, de bank en jouw geld. Weet jij wat je koopt, zekerheid voor alles

10%

nee

25%

15%

Ja

PGO eigen onderneming ( ook aandacht voor H3 en H4) H5, H6: Werk voor jou? Goede tijden, slechte tijden. Plus H3, H4 (herhalen)

10%

5%

nee

25%

10%

Ja

Syllabus belasting H7, H8: Is de overheid nodig? Over de grens. Plus Syllabus belasting toetsen.

10% 20%

5% 10%

nee Ja


S

501

P

502

S

5

Herkansbaar

402

H1,H2: waar blijft je geld? Kom je ermee uit? H1,H2, H4 Hoe wordt er gewerkt: waar blijft je geld? Kom je ermee uit? H6, H7: Kan de overheid dat regelen? De Overheid en ons inkomen. H6, H7: Kan de overheid dat regelen? De Overheid en ons inkomen. PGO H5, H8: Aan de slag! Hoe groot is jouw wereld? Plus H6,H7 (herhalen)

Weging SE (%)

D


Toetsvorm

401

Exameneenheid

Toetsnummer

4

Stofaanduiding

Trimester

4 mavo

Nee 20%

Ja

10%

Nee

25%

Ja


PTA mavo bovenbouw Vak: Engels

2014-2016

Vakinhoud Het eindexamen Engels bestaat uit het testen van vaardigheden. In de eerste twee jaar is er veel nadruk geweest op grammatica en woordenschat. In de laatste twee jaar wordt er gewerkt aan de vaardigheden. Er zijn 4 vaardigheden die gedurende ieder schooljaar getest zullen worden. Dit zijn de volgende; leesvaardigheid, schrijfvaardigheid, luistervaardigheid en spreekvaardigheid. Deze onderdelen zullen mee tellen voor het examendossier. Daarnaast zal de grammatica uit de eerste twee jaar herhaald worden in de vorm van toetsen. Deze tellen slechts mee voor de overgang. Het centraal eindexamen Engels test maar 2 onderdelen, lees- en schrijfvaardigheid. Deze twee tellen hierdoor minder zwaar mee in de 3e en 4e klas, maar er zal wel veel aandacht aan besteed worden in de les. Werkwijze Het vak Engels neemt verschillende toetsen en schoolexamens af. Het is belangrijk om te weten dat wij geen woordjes SO meer doen. Je hebt de volgende varianten: -

-

-

Chapter toets – Aan de hand van een hoofdstuk in het boek wordt er een toets gemaakt waarin wij de belangrijkste grammatica en woordenschat testen. (60 min max) In de 3e klas tellen deze mee voor de overgang, in de 4e zijn deze puur diagnostisch. Vaardigheids schoolexamen – Aan de hand van cito (eindexamens) wordt er elke periode 1 vaardigheid getest. o Leesvaardigheid – teksten lezen + vragen beantwoorden o Schrijfvaardigheid – zakelijke/persoonlijke brief o Luistervaardigheid – teksten beluisteren + vragen beantwoorden (3e en 4e klas) o Spreekvaardigheid – Taaldorp (3e klas) – Presentaties/Gesprekvaardigheid (4e klas) Praktische Opdracht – Literatuur/leesdossier/luisterdossier/schrijfdossier

Lesmateriaal De volgende methode wordt gebruikt tijdens de lessen Engels in de 3e en 4e klas: -

Stepping Stones VMBO –T


Daarnaast is het belangrijk om de beschikking te hebben over een woordenboek EngelsNederlands en een woordenboek Nederlands-Engels. Deze zullen we tijdens de vaardigheidstrainingen gebruiken.


S P V

105 106

S P

201

V

202

V

203 204

S P

301 302

S V

303

V

304

P

2

3

Toets Chapter 3 (Grammatica + Woorden) Toets Chapter 4 (Grammatica + Woorden) Luistervaardigheid Luisterdossier Taaldorp (Spreekvaardigheid) Toets Chapter 5 (Grammatica + Woorden) Toets Chapter 6 (Grammatica + Woorden) Praktische Opdracht (Literatuur)

5

-

Nee

10 5 5

5 2 -

Ja Nee Nee

10 5

5 3

Ja Nee

5

-

Nee

5

-

Nee

15 5

8 2

Ja Nee

15 5

10 -

Nee Nee

5

-

Nee

10

5

Nee


Herkansbaar

1b

102 103 104

Toets Chapter 1 (Grammatica + Woorden) Leesvaardigheid Leesdossier Toets Chapter 2 (Grammatica + Woorden) Schrijfvaardigheid Schrijfdossier

Weging SE (%)

V


Toetsvorm

101

Exameneenheid

Toetsnummer

1a

Stofaanduiding

Trimester


D

403

D

404 405 406

S S H

501

D

502

D

503 504 505

S S H

5

Toets Chapter 1 (Grammatica + Woorden) Toets Chapter 2 (Grammatica + Woorden) Toets Chapter 3 (Grammatica + Woorden) Schrijfvaardigheid Leesvaardigheid Praktische Opdracht (Literatuur)

-

-

Nee

-

-

Nee

-

-

Nee

-

12 13 -

Ja Ja Nee

Toets Chapter 4 (Grammatica + Woorden) Toets Chapter 5 (Grammatica + Woorden) Luistervaardigheid Spreekvaardigheid Praktische Opdracht (Literatuur)

-

-

Nee

-

-

Nee

-

20 15 -

Nee Nee Nee


Herkansbaar

402

Weging SE (%)

D


Toetsvorm

401

Exameneenheid

Toetsnummer

4

Stofaanduiding

Trimester

4 mavo

PTA Vak: Frans

mavo bovenbouw

2014-2016

Vakinhoud Spreken , luisteren, lezen, schrijven Werkwijze Talendorp Kijk-luistertoets Schriftelijke toetsen(gram lezen, luisteren en schrijven) Korte persoonlijke brief Leesdossier Gebruik van internet

Lesmateriaal Methode Grandes Lignes met interactief lesmateriaal Kijk luistertoets CITO CITO examentraining DIgibord


Toetsnummer

Stofaanduiding

Exameneenheid


Weging SE (%)

Herkansbaar

1

101

S V

SE Toets hoofdstuk 1

K 11 t/m18

10%

7%

ja

1

102

S V


K 11 t/m 18

20%

7%

Ja

2

201

V

VoortgangspuntenToets hoofdstuk 3

20%

202

S V


K 11 t/m 18 K 11 t/m 18

20%

14%

Ja

301

P

Toets hoofdstuk 5 en 6

K 15 t/m 16

20%

7%

Nee

302

S V

Praktische Opdracht

K 11 t/m 18

10%

5%

Ja

3

Toetsvorm

Trimester


Ja


Stofaanduiding

Exameneenheid

Weging SE (%)

Herkansbaar Ja

10

Nee

10

Nee

K 11 t/m 18 K11 en K16 K 11 t/m 18

10

Ja

10

Nee

10

Ja

Toetsvorm

10

Toetsnummer

K 11 t/m 18 K11 en K16 K 17

Trimester


4

401

S

402

S

Leesdossier

403

S

Schrijfvaardigheid

501

S

Toets hoofdstuk 8

502

S

Kijk luistertoets

503

S


5

6


4 mavo

Examentraining

K 11 t/m 18


PTA mavo bovenbouw Vak: Geschiedenis

2014-2016

Vakinhoud Het mavo-examenprogramma geschiedenis bestaat uit de volgende exameneenheden: GS/K/1 Oriëntatie op leren en werken GS/K/2 Basisvaardigheden GS/K/3 Leervaardigheden in het vak geschiedenis en staatsinrichting GS/K/4 De koloniale relatie Indonesië – Nederland GS/K/5 Staatsinrichting van Nederland GS/K/6 De industriële samenleving in Nederland GS/K/8 Cultureel-mentale ontwikkelingen in Nederland na 1945 GS/K/9 De Koude Oorlog GS/K/10 Historisch overzicht vanaf 1900 GS/V/1 Het Indonesisch – Nederlandse conflict 1945 – 1949 GS/V/5 Verzuiling en ontzuiling in Nederland GS/V/6 Nederland en de Verenigde Staten na de Tweede Wereldoorlog GS/V/8 Vaardigheden in samenhang GS/V/9 Drie thema’s bij het Historisch Overzicht Werkwijze Bij geschiedenis worden de exameneenheden GS/K/3, GS/K/4, GS/K/6, GS/K/8, GS/K/9 en GS/V/1, GS/V/5 en GS/V/6 in leerjaar 3 getoetst door middel van schoolexamens . Daarnaast zijn er twee praktische opdrachten waarin de exameneenheden GS/K/1, GS/K/2 en GS/K/3 getoetst worden in samenhang met de exameneenheden GS/K/8 en GS/K/9. In leerjaar 4 worden de exameneenheden GS/K/3, GS/K/5, GS/K/10 en GS/V/8 en GS/V/9 getoetst door middel van schoolexamens. Deze exameneenheden zijn allemaal CSEonderdelen. Er zijn twee diagnostische tussentoetsen, de eerste over GS/K/5 Staatsinrichting van Nederland. de tweede tussentoets gaat over Hoofdstukken 3 en 4 van GS/K/10 en een onderdeel van GS/V/9. Uiteindelijk doet de leerling een schoolexamen over de gehele CSEstof. Lesmateriaal Bij geschiedenis gebruiken we de methode ‘Geschiedeniswerkplaats’. Deze methode bestaat uit een Informatieboek, een werkboek en een uitgebreid ICT-gedeelte. Leerlingen nemen zelf in alle lessen een schrift mee. Daarin worden aantekeningen gemaakt, die samen met het werkboek in leerjaar 3 het geschiedenisdossier vormen. In leerjaar 4 maken de Toetsvormen in PTA en studiewijzers: S = schoolexamen (telt mee voor overgang en examendossier) V = voortgangstoets (telt alleen mee voor overgang) P = praktische opdracht (mag meetellen voor het examendossier (hoeft dus niet), telt wel altijd mee voor de overgang) H = handelingsdeel (wordt beoordeeld met O, V of G en moet voldoende worden afgesloten) D = diagnostische toets (telt niet mee in het examendossier)

leerlingen in het schrift aantekeningen en samenvattingen en/of schema’s van de leerstof ter voorbereiding op het CSE. In de lessen kan je nog aanvullend lesmateriaal krijgen.



Weging SE (%) 5%

Ja

15%

5%

Ja

GS/K/3, GS/K/9, GS/K/10 en GS/V/6 GS/K/2, GS/K/3, GS/K/9 en GS/V/6

33%

12%

Ja

4%

1%

Nee

GS/K/3, GS/K/8, GS/K/10 en GS/V/5

33%

12%

Ja

1a

101

S

1b

102

S

Hoofdstuk 3: De koloniale relatie Indonesië-Nederland

2

201

S

Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog Hoofdstuk 5: De Koude Oorlog

3

202

P

Projectgestuurde opdracht "De Berlijnse Muur"

301

S

Hoofdstuk 6: Cultureel en mentaliteit in Nederland na 1945 Hoofdstuk 7: Het Midden-Oosten


Herkansbaar

Exameneenheid

15%

Toetsvorm

GS/K/3 en GS/K/6 GS/K/3, GS/K/4 en GS/V1

Toetsnummer

Hoofdstuk 1: De Industriële Samenleving in Nederland

Trimester

Stofaanduiding


Stofaanduiding

Exameneenheid

D

A: Staatsinrichting van Nederland

402

S

A: Staatsinrichting van Nederland

GS/K/3, GS/K/5, en GS/V/8 GS/K/3, GS/K/5, GS/K/10, GS/V/8 en GS/V/9

en B: Historisch overzicht vanaf 1900 (4.1 t/m 4.2)

5

501

D

B: Historisch overzicht vanaf 1900

502

S

A: Staatsinrichting van Nederland en B: Historisch overzicht vanaf 1900

GS/K/3, GS/K/10, GS/V/8 en GS/V/9 GS/K/3, GS/K/5, GS/K/10, GS/V/8 en GS/V/9

Herkansbaar

Toetsvorm

401

Weging SE (%)

Toetsnummer

4


Trimester

4 mavo

Nee

25%

Ja

Nee

40%


Ja

PTA mavo bovenbouw Vak: Maatschappijleer 1 en 2

2014-2016

Vakinhoud Verdeling van de examenstof maatschappijleer GT over centraal examen en schoolexamen Exameneenheden GTGT: is CE, maar mag ook op SE (GT: alleen SE) ML2/K/1 Oriëntatie op leren en werken X GT ML2/K/2 Basisvaardigheden X GT ML2/K/3 Leervaardigheden in het vak maatschappijleer X GT GT ML2/K/4 Politiek en beleid X GT GT ML2/K/5 Mens en werk X GT ML2/K/6 De multiculturele samenleving X GT ML2/K/7 Massamedia X GT ML2/K/8 Criminaliteit en rechtsstaat X GT GT ML2/V/1 Analyse maatschappelijk vraagstuk X GT GT ML2/V/2 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie X GT ML2/V/3 Vaardigheden in samenhang X GT GT. De examenonderdelen voor Maatschappijleer 1 betreffen Criminaliteit en Rechtspraak, Werk, Massamedia, Politiek en Multiculturele Samenleving (MCS). Werkwijze Maatschappijleer 1 Voor het onderdeel Criminaliteit en rechtspraak wordt een praktische opdracht en een schriftelijke toets afgenomen. Voor het onderdeel Politiek en Werk en Massamedia zijn er toetsen op de computer. Voor MCS wordt een video gemaakt als verwerkingsopdracht. Werkwijze Maatschappijleer 2 (keuzevak). Voor het onderdeel Politiek zijn er toetsen en een praktische opdracht. Voor het onderdeel Criminaliteit en Mens en Wek en Massamedia zijn er toetsen op de computer. Lesmateriaal Bij maatschappijleer gebruiken we Thema’s van uitgeverij Essener. Deze methode bevat een tekstboek, een werkboek en een uitgebreid ICT-gedeelte. In de lessen zal je ook nog aanvullend lesmateriaal krijgen.


Criminaliteit, H7

1b

102

s

Werk en Massamedia, H5/6

2

201 202

s p

Politiek, H3 Multiculturele Samenleving, H4, video

301 302

p p

Criminaliteit, H7, krant Examenopdrachten (syllabus)

3

Herkansbaar

s

Weging SE (%)

Toetsvorm

101


Toetsnummer

1a

Exameneenheid

Trimester

Stofaanduiding

Opbouw examendossier Maatschappijleer 1 3 mavo

K/8

20

20

j

K/5/7

10

10

j

K/4 K/1/2/3/6

25 10

25 10

j n

K8 K 1/2/3

15 20

15 20

n n


Weging SE (%)

Herkansbaar

K1/8

10

10

j

V1

5

5

n

501

p

Politieke stromingen en AMV

K4/V1

20

20

n

502 503

s s

Katern Politiek par. 1-10 Criminaliteit en AMV

K4 K8/V1

25 25

25 25

j j

401

s

402

s

403 5

Exameneenheid

j

4

Stofaanduiding

15

Toetsvorm

15

Toetsnummer

K4/V1

s

Politiek-deel 1 par. 1-6/ EN/ Analyse Maatschappelijk Vraagstuk (AMV) Massamedia (***) par 3-6 en Werk, MCS AMV

Trimester


4 mavo Maatschappijleer 2

*** Aparte katernen.


PTA mavo bovenbouw Vak: Nederlands

2014 - 2016

Vakinhoud Het mavo 3 en mavo 4 examenprogramma Nederlands bestaat uit de volgende kerndoelen: Kerndoel 01: Spreken en schrijven Kerndoel 02: Correct taalgebruik Kerndoel 03: Woordverwerving Kerndoel 04: Lezen en luisteren Kerndoel 05: Omgaan met informatiebronnen Kerndoel 06: Overleg, planning, discussie Kerndoel 07: Presenteren Kerndoel 08: Fictie en non-fictie Werkwijze Bij het vak Nederlands zullen de hierboven genoemde kerndoelen getoetst worden door middel van een schoolexamen, voortgangstoets en handelingsdeel. Voor 3TL geldt dat de genoemde SE’s en handelingsdelen meewegen voor de overgang van klas 3TL naar 4TL (zie kolom weging voortgang) en ook deel uitmaken van het examendossier. De handelingsdelen in 3TL en 4TL maken geen deel uit van het examendossier. (zie kolom weging SE). Een handelingsdeel moet zowel in 3TL als in 4TL met minimaal een voldoende afgesloten worden. In 4TL maken de handelingsdelen geen deel uit van het examendossier. (zie kolom weging SE). Voor 4TL geldt dat de genoemde SE’s deel uitmaken van het examendossier. (zie kolom weging SE) Lesmateriaal Klas 3TL maakt gebruik van Op Niveau bovenbouw 3 vmbo-g|t van ThiemeMeulenhof met het bijbehorende werkboek. Klas 4TL maakt gebruik van Op Niveau bovenbouw vmbo-g|t van ThiemeMeulenhof, in de les uit te delen lesmateriaal en de laatste Examenbundel.


De leerlingen dienen te beschikken over een recent woordenboek van de Nederlandse taal en dit iedere les bij zich te hebben.


Weging SE (%)

K3 K1 K2 K3 K1 K2 K3 K2 K4 K5

10 15 10 15

5 5 5 5

Ja Ja Ja Nee

2

201 202 203

H S S

Boekverslag Leesvaardigheid Begrijpend lezen (2 delen)

K8 K5 K2 K3 K4 K4 K5

OVG 10 15

OVG 5 5

Nee Ja Ja

3

301 302 303

S H S

Artikel en/of betoog Presentatie Taalschat

K1 K2 K3 K8 K4 T/M K7 K2 K3

15 OVG 10

5 OVG 5

Ja Nee Ja

1b


Herkansbaar


Grammatica Zakelijke brief Spelling Kijk- en Luisteronderdeel

Exameneenheid

S S S S

1a

Stofaanduiding

Toetsvorm

101 102 103 104

Trimester

Toetsnummer

Opbouw examendossier 3 mavo Nederlands

Toetsvorm

Stofaanduiding

Exameneenheid


Weging SE (%)

Herkansbaar

4

401 402 403 404

S S S S

Zakelijke brief Grammatica Artikel en/ of Betoog Begrijpend lezen (2 delen)

K1 K2 K3 K3 K1 K2 K3 K8 K4 K5

nvt nvt nvt nvt

8 8 9 9

Ja Ja Ja ja

5

501 502 503 504 505

S S H S H

Samenvatting Kijk- en Luister onderdeel (landelijk) Boekverslag Sollicitatiebrief met cv Presentatie

K1 K2 K3 K8 K2 K4 K5 K8 K5 K1 K2 K3 K4 t/m K7

nvt nvt nvt nvt nvt

9 9 OVG 8 OVG

Ja Nee Nee Ja Nee

Trimester

Toetsnummer

Opbouw examendossier 4 mavo Nederlands


PTA Vak: LO

mavo bovenbouw

2014-2016

Vakinhoud Bewegen beleven, regelen en gezond bewegen.

Werkwijze Alle lessen zijn praktijk lessen en de toetsen zullen dus ook in de praktijk plaats vinden. In periode 1 en 4 vind een theorie toets plaats. Deze zal getoetst worden tijdens de gymlessen. Lesmateriaal Bij LO word er zonder een methode gewerkt.


P

Hockey:

inzicht spel

102

P

Softbal:

inzicht spel

103 104

T P

Softbal: Lopen:

toets shuttle Run Test

105

P

Basketbal:

lay-up

106

P

Basketbal

inzicht spel

107

P

Turnen:

108

P

Bewegen beleven, regelen en gezond bewegen

201

P

Volleybal:

techniek

202

P

Volleybal:

inzicht

203

P

Springen:

flop

204

P

Zwaaien:

ringen

205

P

Zelfverdediging: kickboksen

206

P


1b

2

(tip)salto

53, 54 en 55 53, 54 en 55 Geen 53, 54 en 55 53, 54 en 55 53, 54 en 55 53, 54 en 55 56 , 57 en 58 53, 54 en 55 53, 54 en 55 53, 54 en 55 53, 54 en 55 53, 54 en 55 56, 57 en 58

Herkansbaar

Toetsvorm

101

Weging SE (%)

Toetsnummer

1a


Trimester

Stofaanduiding

Exameneenheid


2

2

N

2

2

N

2 2

2 2

N N

2

2

N

2

2

N

2

2

N

10

10

N

2

2

N

2

2

N

2

2

N

2

2

N

2

2

N

10

10

N


3

301

P

Dans:

302

P

Lopen:

sprint

303

P

Softbal:

inzicht spel

304

P


53, 54 en 55 53, 54 en 55 53, 54 en 55 56, 57 en 58

2

2

N

2

2

N

2

2

N

10

10

N


P

Softbal:

inzicht spel

402 403

T P

Softbal: Lopen:

toets shuttle Run Test

404

P

Basketbal

inzicht spel

405

P

Turnen:

406

P

501

P

Bewegen beleven, regelen en gezond bewegen Volleybal: techniek

502 503

T P

Volleybal: Atletiek:

504

P

Zelfverdediging: kickboksen

505

P

506

P

Bewegen beleven, regelen en gezond bewegen Les en leidinggeven:

5

springen

toets springen

53, 54 en 55 Geen 53, 54 en 55 53, 54 en 55 53, 54 en 55 56 , 57 en 58 53, 54 en 55 geen 53, 54 en 55 53, 54 en 55 56, 57 en 58

2%

2%

2% 2%

2% 2%

2%

2%

2%

2%

10%

10%

2%

2%

2% 2%

2% 2%

2%

2%

10%

10%

2%

2%


Herkansbaar

Toetsvorm

401

Weging SE (%)

Toetsnummer

4


Trimester

Stofaanduiding

Exameneenheid

4 mavo

PTA Vak: LO2

mavo bovenbouw

2014-2016

Vakinhoud De leerlingen zullen tijdens de reguliere lessen oefenen op het zelfstandig lesgeven. Ieder blok is dan ook een cijfer voor de lesgeefvaardigheid. In het 3e leerjaar zal dit zijn voor voetbal, basketbal en atletiek. In het 4e leerjaar is dit voor slagen loopspelen en rugby. Naast het lesgeven zullen de leerlingen in het 3e leerjaar te maken krijgen met het organiseren van een sportdag. Het maken en leiden van een sportdag staat hierin centraal. Tijdens de lessen zal centraal staan waar je mee te maken krijgt en hoe je dit in het draaiboek verwerkt. In het 4e leerjaar behandelen wij sociale vaardigheden en gaan de leerlingen stage lopen op het Basisonderwijs (BO). Werkwijze Wij toetsen de leerlingen zowel in het 3e als 4e jaar op een aantal onderdelen. Voor de lesgeefvaardigheden krijgen de leerlingen een cijfer. Dit cijfer bestaat uit de lesvoorbereiding, lesgeven en evaluatie hiervan, deze cijfers gezamenlijk worden één cijfer voor het lesgeefvaardigheid in dat blok. In elk blok dat er lesgegeven wordt komt er ook een toets over dat blok. Dit wordt schriftelijk afgenomen. In het 3e jaar krijgen de leerlingen een aantal praktische opdrachten en in het 4 e leerjaar zal er naast praktische opdrachten ook een stage cijfer zijn. Dit wordt beoordeeld door zowel stagedocent als docent LO2. Lesmateriaal Bij ons vak hanteren wij de lesmaterialen van de Academie Lichamelijke Opvoeding. De theorie hanteren wij in de les. Wij hanteren geen boek voor LO2. Het lesmateriaal dat leerlingen uit het 3e en 4e jaar gebruiken bestaat wel uit een digitale map waarin zij hun lessen en feedback dienen te noteren en te verwerken. In het 4e jaar is de stagemap onderdeel van het PTA. Verder materialen die wij gebruiken bevinden zich op school of worden extern voor de leerlingen geregeld.


1a

100 H 101 PO 102

Herkansbaar

Weging SE (%)


Exameneenheid

Stofaanduiding

Toetsvorm

Toetsnummer

Trimester


N 5

5

J

2,5 5 5

2,5 5 5

J N J

S 106 PO

Triathlon deelname Lesgeefvaardigheid KNVB F-pupillentrainer Toets les- en leidinggeven en KNVB Fpuppillentrainer Houding en inzet Lesgeefvaardigheid NBB mini-basketbaltrainer Toets les- en leidinggeven en NBB minibasketbaltrainer Houding en inzet

2,5 5

2,5 5

J N

2

201 PO 202 PO 203 PO

Lesgeefvaardigheid KNAU jeugdpupillentrainer Houding en inzet Beroepshouding Atletieksportdag

5 5 2,5

5 5 2,5

J N N

3

301 302 303 304

Draaiboek Sportdag verslag/evaluatie Sportdag Houding en inzet Schoolwacht

5 2,5 5

5 2,5 5

N N N N

1b

S 103 PO 104 PO

105

PO/VO PO PO H


4

400 401

H PO

402

5

403 404 405 406 501

S PO PO PO PO PO

502 503 504 505 506 507

S PO PO S PO S/H

Beroepshouding Triathlon Lesgeefvaardigheid KNBSB slagen loopspelen Toets les- en leidinggeven en KNBSB slagen loopspelen Houding en inzet Presentatietechniek Samenwerkingsopdracht I Sociale vaardigheden Lesgeefvaardigheid NRB assistent jeugdrugbytrainer Toets les- en leidinggeven en NRB assistent jeugdrugbytrainer Houding en inzet EHBO theorie EHBO Stage lopen BO Stagemap

Herkansbaar

Weging SE (%)


Exameneenheid

Stofaanduiding

Toetsvorm

Toetsnummer

Trimester

4 mavo

N 2,5

2,5

J

2,5 5 2

2,5 5 2

J N J

2 2

2 2

N N

2,5

2,5

J

2,5 5 2 2 10 10

2,5 5 2 2 10 10

J N N N N N


PTA mavo bovenbouw Vak: NASK-1

2014-2016

Vakinhoud Exameneenheid: K1 Oriëntatie op leren en werken K2 Basisvaardigheden K3 leervaardigheden K4 stoffen en materialen in huis K5 elektrische energie in huis K6 verbranden en verwarmen K7 licht en beeld K8 geluid K9 kracht en veiligheid K10 Bouw van materie K11 Straling en stralingbescherming K12 Het weer V1 veiligheid in het verkeer V2 constructies V3 Verwerven , verwerken en verstrekken van informatie V4 vaardigheden in samenhang

Werkwijze * Vakvaardigheden, hieronder wordt verstaan: Het voorbereiden, uitvoeren en afsluiten van Practica en/of eigen onderzoek. Waaronder: het uitvoeren van practicums,het samenwerken, het omgaan met practicumbenodigdheden, veilig gedrag in de practicumruimte, zorgvuldig werken, uitvoeren van ‘kookboekpracticums’ en eigen onderzoek en een technisch ontwerp maken t.b.v een eigen onderzoek.

Lesmateriaal Nask-1 NOVA Handboek 3 vmbo-kgt

9789034560209

NaSk-1 NOVA werkboek 3 vmbo-gt deel a

978-90-345-6022-3

NaSk-1 NOVA werkboek 3 vmbo-gt deel b

978-90-345-6105-3


Nask-1 NOVA Handboek 4 vmbo-kgt

978-90-345-6643-0

NaSk 1 NOVA werkboek 4 vmbo-gt deel a

978-90-345-6635-5

NaSk 1 NOVA werkboek 4 vmbo-gt deel b

978-90-345-6636-2

Binas vmbo-kgt


1b

103 104

2

201 202

3

301 302

S S H S S H S S H S S H


K9

20 2

8

Ja Nee

K9/K5

24

10

Ja

2 K5/K12/K7

24

nee 10

2 K5/K10/KK11

24

Herkansbaar

SE H1 Krachten S.O. H1 /vakvaardigheden Vakvaardigheden * SE H1 en H2 Krachten en Elektriciteit S.O. H2/vakvaardigheden Vakvaardigheden * SE H3, H4 en H5. Energie, Het weer en Licht S.O. H3, H4 en H5/vakvaardigheden Vakvaardigheden * SE H6, H7 en H8 Schakelingen, materie en Straling S.O. H6, H7 en H8 /vakvaardigheden Vakvaardigheden *

Weging SE (%)

Exameneenheid

101 102

Stofaanduiding

1a

Toetsvorm

Toetsnummer

Trimester


Ja nee

12

2


Ja nee

SE H5, H6, H9, H10, H11

H

Vakvaardigheden *

S

5

501

K8/K9/K5/V1/K9

Herkansbaar

S

401

Weging SE (%)

Vakvaardigheden *

4


Exameneenheid

H

Toetsvorm

K9/K5/K6

Toetsnummer

SE H1, H2, H3 en H4, krachten, Warmte, Energie, Elektriciteit

Trimester

Stofaanduiding

4 mavo

30

Ja

30

Ja


PTA mavo bovenbouw Vak: NASK-2

2014-2016

Vakinhoud NASK2/K/1 Oriëntatie op leren en werken NASK2/K/2 Basisvaardigheden NASK2/K/3 Leervaardigheden in het vak scheikunde NASK2/K/4 Mens en omgeving: gebruik van stoffen NASK2/K/5 Mens en omgeving: verbranding NASK2/K/6 Mens en omgeving: werken bij practicum en in beroepssituaties NASK2/K/7 Water, zuren en basen NASK2/K/8 Reinigingsmiddelen en cosmetica NASK2/K/9 Chemie en industrie NASK2/K/10 Basischemie voor vervolgopleiding en beroep NASK2/K/11 Bouw van de materie NASK2/V/1 Productieprocessen NASK2/V/2 Productonderzoek NASK2/V/3 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie NASK2/V/4 Vaardigheden in samenhang Werkwijze De toetsing zal schriftelijk worden afgenomen. Daarnaast moeten ook een aantal praktische opdrachten worden uitgevoerd. Hiervan moet een verslag gemaakt worden. Dit verslag wordt beoordeeld met een cijfer.

Lesmateriaal Voor het vak Nask 2 wordt gebruik gemaakt van de methode Pulsar vmbo GT van uitgeverij Noordhoff


Herkansbaar

101 102 103

S

H1 Stoffen

K10

10

5

Ja

S

H1 stoffen + H2 Goed en veilig schoon

K4 / K7 / K10 / K8

15

5

Ja

104

S

Praktische opdracht

201 202 203

S S S

H3 Reacties

301 302

S S

303

S

H5 Productie processen H5 Productie processen + H6 Reactievergelijkingen Praktische opdracht

Toetsvorm

Weging SE (%)

3


2

Exameneenheid

1b

Stofaanduiding

1a

Toetsnummer

Trimester


H3 Reacties + H4 Verbranding Praktische opdracht

5

nee

K10 / V2 K5 / K10 / V2

10 20 5

10 5

nee ja nee

V1 / V2 V1 / V2 / K11

10 20

15

nee ja

5


nee

H7 Zouten 1

K3 K3/ K7 / V3

501 502

D S

H9 Reactiesnelheid en massa

503

S

Praktische opdracht

H7 Zouten 1 + H8 Zuren en Basen

Herkansbaar

D S S

Weging SE (%)

Exameneenheid

401 402 403


Stofaanduiding

5

Toetsvorm

4

Toetsnummer

Trimester


25 5

ja nee

25

ja

5

nee

Praktische opdracht

H9 Reactiesnelheid en massa + H10 Zouten 2 + H11 Chemische industrie

K3 K3 / K4/ K5 K6 / K9 / K10 / V2


PTA

mavo bovenbouw

2014-2016

Vak: Wiskunde Vakinhoud Dit zijn de algemene vaardigheden (kerndoelen) die bij elk hoofdstuk van belang zijn. K/1.

De leerling leert zich oriënteren op het belang van wiskunde voor de eigen loopbaan en voor zijn functioneren in de maatschappij en een relatie leggen tussen wiskundige kennis en vaardigheden en de beroepspraktijk.

K/2.

De leerling leert basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op communiceren, samenwerken en informatie verwerven en verwerken.

K/3.

De leerling leert structuren en verbanden opsporen in voor hem herkenbare situaties en verbindingen leggen met wiskundige begrippen, en daarbij wiskundige technieken kiezen en gebruiken om problemen op te lossen, waaronder basisalgoritmen en standaardmethodes en communiceren door middel van adequaat (wiskundig) taalgebruik en adequate onderzoeks- en redeneerstrategieën toepassen.

Deze vaardigheden en kerndoelen worden behandeld bij de verschillende hoofdstukken in de verschillende periodes. K/4.

De leerling leert problemen oplossen waarin verbanden tussen variabelen een rol spelen, en daarbij tabellen, grafieken en formules hanteren bij verschillende typen verbanden en geschikte wiskundige modellen gebruiken.

K/5.

De leerling leert efficiënt te rekenen en cijfermatige gegevens kritisch te beoordelen, en kan daarbij schatten en rekenen met gangbare maten en grootheden en tevens op een verstandige manier de rekenmachine gebruiken.

K/6.

De leerling leert voorstellingen maken, onderzoeken en interpreteren van objecten en hun plaats in de ruimte, en daarbij redeneren over meetkundige figuren en deze tekenen en afmetingen meten, schatten en berekenen en meetkundige begrippen en formules, instrumenten en apparaten hanteren.

K/7.

De leerling leert informatie verzamelen, weergeven en analyseren met behulp van grafische voorstellingen, en daarbij statistische representatievormen en een graaf


hanteren en op basis van de verwerkte informatie verwachtingen uitspreken en conclusies trekken. Deze vaardigheid/ kerndoel wordt elk schoolexamen getoetst en tevens komt het terug in een praktische opdracht binnen het PTA. K/8.

De leerling leert problemen in alledaagse situaties vertalen naar wiskundige problemen, en daarbij de hierboven genoemde vaardigheden geïntegreerd gebruiken en conclusies trekken die relevant zijn voor de bewuste probleemsituatie.

Werkwijze Schoolexamens worden in het algemeen schriftelijk afgenomen. De duur van de schoolexamens varieert van 60 tot 90 minuten. Er is ook een praktische opdracht opgenomen in het PTA. Deze opdracht telt zowel mee voor de voortgang als voor de overgang. Tijdens de lessen wordt theorie klassikaal behandeld. Na aanleiding van deze uitleg volgt verlengde instructie bij de leerlingen die dit nodig hebben. Er is veel ruimte om te werken aan de complexe opdrachten. De docent treedt op als begeleider/ coach bij het maken van deze opdrachten. De leerlingen werken volgens het RIA-model. Dit betekent dat leerlingen eerst opschrijven wat ze al weten, daarna de opdracht uitwerken en apart antwoord geven op de vraag. Bij examentraining wordt extra aandacht besteedt aan leesstrategieën. Lesmateriaal Moderne Wiskunde GTH 3 editie 9 Moderne Wiskunde GTH 4 editie 9 Rekenmachine TI 34 XB Potlood Pen Passer Geodriehoek Kompasroos Ruitjespapier 1x1 cm


s

2

201

v

wk 12

202

s

3

301

p

wk 49

wk 25

302

s

Deadline inleveren PO vrijdag 17 april 2015 H3 Statistiek H6 Werken met aantallen H11 Oppervlakte en inhoud

Herkansbaar

102

1b

H1 Plaats en afstand H9 Meten en redeneren H5 Kijken en redeneren H8 Hellingen en tangens H2 Formules en grafieken H4 Rekenen met formules H2 Formules en grafieken H4 Rekenen met formules H7 Vergelijkingen oplossen H12 Grafieken H3 Statistiek H10 Grafen

Weging SE (%)

s


Toetsvorm

101

wk 40

K/6 K/6 K/6 K/6 K/4 K/4 K/4 K/4 K/4 K/4 K/7/8 K/7/8

15

5

J

15

5

J

10

0

N

25

12,5

J

10

5

J

K/7 K/7 K/5 K/6

25

12,5

J

Exameneenheid

Toetsnummer

1a

Stofaanduiding

Trimester



502

S

K/7 K/4 K/5 K/4 K/6 K/5 K/6 K/6

Herkansbaar

5

H3 Informatieverwerkingen H1 Grafieken en vergelijkingen H4 Machtsverbanden H7 Exponentiele formules H2 Vlakke meetkunde H5 Rekenen H6 Goniometrie H8 Ruimtemeetkunde

Weging SE (%)

S


Toetsvorm

402

Exameneenheid

Toetsnummer

4

Stofaanduiding

Trimester

4 mavo

0

30

J

0

30

J


Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO TL

Recommend Documents