1 Programma van Toetsing en Afsluiting klas 3-TL schooljaar PROGRAMMA TOETSING AFSLUITING VMBO 3 TL GREIJDANUS HARDENBERG

1 Programma van Toetsing en Afsluiting klas 3-TL schooljaar 2015-2016

PROGRAMMA

TOETSING & AFSLUITING

VMBO 3 TL GREIJDANUS HARDENBERG

1

2015 - 2016


Inhoudsopgave: Inhoudsopgave Voorwoord Scoreformulier Periode 1 Scoreformulier Periode 2 Scoreformulier Periode 3 Scoreformulier Periode 4 Algemeen deel pta PTA per vak: Godsdienst Nederlands Frans Duits Engels Geschiedenis Aardrijkskunde Economie Wiskunde NASK-1 NASK- 2 Biologie CKV Muziek Tekenen/Handvaardigheid LO

pagina 2 pagina 3 pagina 4,5 pagina 5,6 pagina 7,8 pagina 8,9 pagina 10 t/m 17

,

2


Voorwoord Beste leerling Wat een boekwerk ligt er voor je! Je Programma Toetsing en Afsluiting (PTA) voor het komende schooljaar. Wat moet je hier nou mee? In het PTA staat feitelijk het onderwijsprogramma dat je in het schooljaar krijgt aangeboden. Je kunt per vak opzoeken wat er geleerd moet worden, of je nog een praktische opdracht moet doen, een handelingsdeel moet inleveren. Je kunt ook zien hoe vaak een cijfer gaat tellen. Verder zie je dat ook niet elke periode even zwaar meetelt.

Voorin het boekje vind je ook een overzicht van de toetsen en praktische opdrachten die je moet maken. Hierin ga je precies bijhouden wat je al heb afgemaakt, welk cijfer je hebt gehaald en ook wanneer je een opdracht moet inleveren! Je kunt ook snel zien welk vak je het beste kunt herkansen. Bij het aanvragen van een herkansing bij je mentor neem je dan ook je PTA boek mee! In de eerste 3 periodes mag je één toets herkansen. In het PTA kun je zien welke toetsen je kunt herkansen, want niet alles is herkansbaar. Je kunt herkansingen ook niet opsparen. Herkansingen bespreek je met de mentor.

We willen ons aan de afspraken houden. Er kunnen dan ook niet zomaar extra toetsen bijkomen of van een andere weging worden voorzien. Wel kent elke periode een vrije ruimte voor wat kleine overhoringen. Dat is niet in het PTA opgenomen. De inhoud van het PTA kan dus niet zomaar wijzigen. De docent kan dit ook niet. Je kunt ook zeggen dat je recht hebt op de aangegeven toetsen in het PTA! Daarnaast heb je het algemeen deel PTA gekregen. Hierin staat wat je moet doen als je ziek bent in een toetsweek. Wat er gebeurt als je spijbelt (kun je beter maar NIET aan beginnen) en nog veel meer. Kijk goed naar de afspraken die in dit boekje staan! Bereid je goed voor op de laatste twee jaar op deze school. Daar wil ik je veel plezier bij wensen.

Vriendelijke groet, P.Staal

Uitleg toetsvorm: T is Theorietoets; P is Praktijktoets; H is Handelingsdeel

3


Score formulier PTA klas 3 TL periode 1 Vak gd Ne

Toets Toetsweek Talent hdst. 1 (-par. 1.5)

Talent hdst. 2 Fa Du En gs ak ec wi Nask1 Nask2 bio Bte bha mu lo

Gemiddelde SO Chapitre 1 Mondeling Kap 2 Kap 3 Gemiddelde SO Unit 1 Unit 2 Taalontwikkeling 2 SO’s Hoofdstuk 1,2 Ind/Ned Hoofdstuk 1 t/m4 SO Domein 1 Toets Domein 1 Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 1 + 2 Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 SO Hoofdstuk 1 rep Hoofdstuk 1 rep Hoofdstuk 2 SO Par 1.2 & 1.3 Rep H 1 SO par 2.2 & 2.3 Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 1 Deel van de lesstof Hoofdstuk 1 Voetbal + basketbal arabier SRT

telt

herkansing Toets datum

2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 1 1

J J J N J N J J N J J N N J N J N N J J J J N J J N J N J J J J N J N N N

4

Cijfer


Vak GD NE FA EN GS CKV MU BTE/HA

Praktische Opdracht

Telt

In te leveren opdrachten Fictiedossier, leesverslag 1* Praktische opdracht Taalontwikkeling 1 Indonesië en Nederland bronnen onderzoek Culturele activiteit bezoeken praktijk Structuur en compositie

Inlever Datum

2 nvt 1 nvt 1 nvt 2 3

Cijfer

o/v o/v

-------------------------------------------------------------------------

Score formulier PTA klas 3 TL periode 2

Vak

Praktische Opdracht

Telt

FA FA DU NE NE EN GS CKV NASK2 MU BTE/HA

Dossier schrijfvaardigheid Praktische opdracht Leesdossier

nvt 1 nvt

Spreekv. betoog cijfer in P4 Fictiedossier. leesverslag 2

nvt 1 1 Nvt 1 2 3

Taalontwikkeling 1 Indonesië en Ned. Bronnen onderzoek Bezoek culturele activiteit Verslag onderzoek atoom Praktijk Punt en lijn

5

Inlever Datum

Cijfer ovg

o/v o/v


Vak

Toets

gd

Tot reformatie 1813-1834 1813 tot 20nu toetsweek

Ne

Talent hdst. 3 Talent hdst. 4

Fa

Gemiddelde SO Chapitre 2 Kap 4 Du Toets Weihnachten Gemiddelde SO Unit 3 En Unit 4 Taalontwikkeling 2 Ind. Samenl. In Ned h 1,2 gs Ind. Samenleving in Ned.1-4 SO Domein 1 ak SO Domein 2 Toets domein 2 Hoofdstuk 3 ec Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 3 + 4 Hoofdstuk 4 wi Hoofdstuk 5,6 SO Hoofdstuk 3 Nask1 Repetitie Hoofdstuk 3 Repetitie Hoofdstuk 4 Nask2 Rep H 2 Verb. en elementen Rep H 3 Formuletaal Hoofdstuk 4 bio Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 2 bte Hoofdstuk 2 bha Hoofdstuk 2 mu luistervaardigheid volleybal lo tipsalto Bewegen op muziek Hoogspringen

telt


1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1

N N J J J N J J J N J J N N J N N J N N J J J N J J J J J J J J J N N N N N

6

Cijfer


Score formulier PTA klas 3 TL periode 3 Vak

Gd Ne

Toets

toetsweek Talent hdst.5

Luistervaardigheid CITO Schrijfv. Zakelijke brief Spelling jaartoets Fa Du En

gs ak ec wi Nask1 Nask2 bio bte bha mu lo

Gemiddelde SO Chapitre 3 mondeling Kap 5 Kap 6 Gemiddelde SO Unit 5 Unit 6 luistertoets Taalontwikkeling 2 leesverslag Cult ontw. Na 1945 H1,2 Cult ontw. Na 1945 H1-H4 SO Domein 2 Toets Domein 3 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 5 + 6 Hoofdstuk 7 Hoofdstuk 8 + 9

Repetitie Hoofdstuk 5 SO par 4.2 & 4.3 Rep H 4 Atomen en ionen SO par 5.2 & 5.3 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 3 Deel van de lesstof handbal kogelstoten judo Handstand overslag

telt


2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1

J J N N J N J N J J N J J N N N N J N J N N J J J J N J N J J J J N N N N N

7

Cijfer


Vak

Praktische Opdracht

GD NE NE Du Bte/ha BTE/HA GS FA EN EN Nask 1 MU CKV BIO

Telt

Be loved Fictiedossier, leesverslag 3 Spreekvaardigheid Betoog cijfer in P4 leesdossier GPO Ruimte en Vorm Praktische opdracht bronnen onderzoek cult. Ontw. Dossier spreekvaardigheid Taalontwikkeling 1 GPO Practicum h 5 Praktijk Bezoek culturele activiteit Praktijkopdracht

Inlever Datum

2 nvt

Cijfer

o/v

nvt 1 3 1 nvt nvt

nvt

ovg o/v

1 2 nvt 1

--------------------------------------------------------------------------

Score formulier PTA klas 3 TL periode 4 Vak NE FA FA EN CKV BIO

Praktische Opdracht

Telt

Spreekvaardigheid betoog Dossier luistervaardigheid Chansons Taalontwikkeling 1 Bezoek culturele activiteit praktijkopdracht

Inlever Datum

Cijfer

2 1 1 o/v nvt 1

8


Vak

Toets

gd

Islam Hindoeisme/Boeddhisme/Islam

Ne

Talent hdst. 6 Schrijfvaardigheid Leesvaardigheid

Grammatica jaartoets Gemiddelde SO Fa Chapitre 4 Kap 7 Du Kap 8 luistervaardigheid Gemiddelde SO Unit 7 En spreekvaardigheid Eindtoets lezen Taalontwikkeling Koude Oorlog H 1 en 2 gs Koude Oorlog H 1 t/m 4 SO Domein 3 ak Toets Domein 1-3 Hoofdstuk 7 par 1,2 ec Hoofdstuk 7 par 3,4 Hoofdstuk 8 Hoofdstuk 10 wi Hoofdstuk 11,12 Rekencijfers Repetitie Hoofdstuk 6 Nask1 SO Hoofdstuk 7 Repetitie Hoofdstuk 7 Rep H 5 Rekenen aan ….. Nask2 SO par 6.2 & 6.3 Rep H6Rekenen aan reacties Hoofdstuk 2 bio Examenonderwerpen Hoofdstuk 4&5 bte Hoofdstuk 4&5 bha SO mu luistervaardigheid H4,H5, blz 128 badminton lo softbal lopen

telt


2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 1 2 1 1 2 2 4 1 2 1 2 2 1 2 2 3 2 2 1 2 2 1 1 1

N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N

9

Cijfer


Algemeen deel PTA voor de theoretische leerweg 0. art.0.1

BEPALINGEN VOORAF Inhoud en doel van het PTA Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) bevat de algemene regels voor schoolexamen en centraal examen en een overzicht per vak van het examenprogramma. Het PTA wordt vastgesteld door het bevoegd gezag en jaarlijks voor 1 oktober aan de kandidaten uitgereikt. Het bevoegd gezag baseert het PTA op de wet en op bepalingen door de minister.

art.0.2

Bijzondere gevallen Gezien het feit dat het VMBO een nieuwe onderwijsontwikkeling is, is het mogelijk dat de examencommissie wijzigingen aanbrengt in dit reglement. De ouders en de leerlingen worden zo spoedig mogelijk na een wijziging hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld. In gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist de sectordirecteur.

art.0.3

Inrichting van het onderwijs De belangrijkste kenmerken van de inrichting van het onderwijs zijn: de leerwegen kennen een centraal– en een schoolexamen:

 

A.

Een centraal examen aan het eind van het vierde leerjaar Een schoolexamen in de vorm van een examendossier, waarin de resultaten van alle vakken over het derde en vierde leerjaar zijn meegenomen.

VAKKEN EN PROGRAMMA.

art.1

Vakken Het schoolexamen strekt zich uit over alle vakken waarin een kandidaat centraal examen doet. Daarnaast omvat het schoolexamen die vakken die alleen met een schoolexamen worden afgesloten.

art.2

Niveaus Het schoolexamen wordt afgenomen in overeenstemming met het niveau van de leerweg. Op het Greijdanus Hardenberg kan examen gedaan worden in de theoretische leerweg, de kaderberoepsgerichte leerweg en de basisberoepsgerichte leerweg. Leerweg Ondersteunend Onderwijs Het LWOO is geen aparte leerweg. LWOO-leerlingen kunnen elke leerweg volgen. Ze doen examen op het niveau van de leerweg waarin zij zitten.

art.3

Centraal examen

10

11 Programma van Toetsing en Afsluiting klas 3-TL schooljaar 2015-2016 Een leerling doet centraal examen in de vakken Nederlands en Engels, de vakken die horen tot het sectordeel en uit het vrije deel twee vakken (theoretische leerweg). De overige vakken worden alleen met een schoolexamen afgesloten. art. 4

B.

Examencommissie Het examen wordt afgenomen door een examencommissie, bestaande uit de sectordirecteur, de desbetreffende adjunct-sectordirecteur, en de docenten die lesgeven in de examenvakken.

OPZET SCHOOLEXAMEN.

art.5

Periodes Het schoolexamen is gespreid over het derde en vierde leerjaar. Er wordt gewerkt met 7 periodes. Vier daarvan zijn geplaatst in het derde leerjaar, drie in het vierde leerjaar. De precieze tijdsindeling wordt jaarlijks vastgesteld en meegedeeld aan de kandidaten. Het schoolexamen wordt voor de aanvang van het centraal examen afgesloten.

art.6

Inhoud Het schoolexamen bestaat uit de volgende onderdelen:  Theorietoetsen (zowel schriftelijke als mondelinge) en praktische toetsen zoals die in het pta per vak worden omschreven. Hoogstens 25% van het periodecijfer kan worden bepaald door toetsen die niet in het pta staan omschreven.  Grote Praktische Opdrachten (minimaal 10 uur) Theoretische Leerweg: Een GPO in periode 3. Een praktische opdracht in Periode 5 Het cijfer voor een GPO telt voor minimaal 25% voor een periode mee.  Het handelingsdeel; bij verschillende vakken komen onderdelen van dit handelingsdeel voor.  Het sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk omvat minimaal 20 uur en gaat over een thema dat binnen de sector past. Het thema is gericht zijn op een vervolgopleiding of beroep binnen de sector. Leerlingen worden door de mentor zowel op het proces als op het product beoordeeld Examendossier. Het schoolexamen heeft de vorm van een examendossier. Dit examendossier bevat: - Een overzicht van de afgelegde toetsen en uitgevoerde opdrachten - Een overzicht van de behaalde resultaten en vorderingen - Voortgangsinformatie over het handelingsdeel - De resultaten van de grote praktische opdrachten mits die te bewaren zijn - Het sectorwerkstuk

art.7

Verhindering. Indien een kandidaat wegens ziekte of andere geldige redenen een onderdeel van het schoolexamen niet kan uitvoeren, geven de ouders of verzorgers van de kandidaat hiervan schriftelijk - met redenen omkleed - en zo spoedig mogelijk kennis aan de adjunct-sectordirecteur.

art.8

Inhalen. De kandidaat dient zich binnen een week nadat hij/zij na het verzuim weer op school is, te melden bij de betrokken docent. De docent maakt een afspraak over het uitvoeren van het betreffende deel van het schoolexamen met de kandidaat.

11

12 Programma van Toetsing en Afsluiting klas 3-TL schooljaar 2015-2016 Art.9

Herkansing. In het pta is voor elk vak afzonderlijk aangegeven welke delen van het schoolexamen herkanst kunnen worden. Tijdens een periode, kan een leerling een gemaakte theorietoets alleen herkansen als het pta herkansing van die toets toestaat. In periode 4 en in periode 7 mag een leerling geen toetsen herkansen. Twee weken na het verstrijken van een periode zijn de toetsen uit de verstreken periode ook niet meer herkansbaar. Voor leerjaar 3 geldt per periode één herkansingsrecht. Voor leerjaar 4 geldt dat er per periode 2 herkansingsrechten zijn. Twee weken na het verstrijken van de periode vervalt ook het herkansingsrecht. Bij een herkansing geldt het hoogst behaalde cijfer. Voor de herkansing van praktische opdrachten gelden dezelfde regels. De grote praktische opdrachten kunnen niet worden herkanst. Herkansingen kunnen alleen plaatsvinden als de leerling zijn herkansingskaart laat invullen. Als een leerling zijn herkansingskaart verliest, vervalt het recht op herkansingen. Het eindcijfer van het vak maatschappijleer is herkansbaar als dit eindcijfer een zes of lager is. Deze herkansing moet zijn afgerond 1 week voor aanvang van het centraal schriftelijk examen.

C.

ONREGELMATIGHEDEN

art.10

Verplichte deelname aan alle onderdelen schoolexamen De kandidaat is verplicht alle onderdelen van het schoolexamen af te werken. Bij wettige verhindering dient gehandeld te worden conform art.7 en 8. Op dit artikel zijn uitzonderingen in verband met bijzondere omstandigheden mogelijk. Een afwijking van het gestelde in dit artikel is alleen mogelijk na goedkeuring door de examencommissie.

art.11

Tijdig aanwezig zijn. Bij alle toetsen dient de kandidaat tijdig aanwezig te zijn bij / in de ruimte waar dit deel van het schoolexamen wordt afgenomen. Bij een schriftelijke toets geldt dat een kandidaat alleen kan worden toegelaten als de toets niet meer dan 10 minuten aan de gang is. Na die tijd kan hij/zij niet meer worden toegelaten. De kandidaat moet zich melden bij de adjunct-sectordirecteur. Vervolgens moet worden gehandeld conform art.7 en 8.

art.12

Onttrekken aan onderdeel schoolexamen Indien een kandidaat zich bij een vak, dat alleen een schoolexamen heeft, onttrekt aan een onderdeel van het schoolexamen, kan dit vak niet afgesloten worden.

art.13

Sancties. Wanneer een kandidaat zich tijdens het schoolexamen niet gedraagt zoals redelijkerwijs van hem/haar mag worden verwacht of als hij/zij zich aan een onderdeel van het schoolexamen onttrekt kan de directie in overleg met de docent passende maatregelen nemen. Deze maatregelen kunnen zijn: a. Het toekennen van een cijfer 1 b. Het overdoen van het onderdeel van het schoolexamen. c. Het ontzeggen van verdere deelname tijdens de afname van het onderdeel van het schoolexamen d. Het ongeldig verklaren van een of meer onderdelen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen. e. In overleg met de Voorzitter van de Centrale Directie het ontzeggen van de deelname aan volgende onderdelen van het schoolexamen

art.14

Inleveren praktische opdrachten en handelingsdelen

12

13 Programma van Toetsing en Afsluiting klas 3-TL schooljaar 2015-2016 Voor sommige onderdelen van het schoolexamen krijgt de kandidaat een bepaalde termijn toegewezen om het werk af te ronden. De examinator geeft de kandidaat de datum voor welke het werk moet worden ingeleverd. Als leerlingen de deadline passeren zonder dat is voldaan aan de voorwaarden, dan wordt dit gemeld aan de adjunct-sectordirecteur en worden de volgende maatregelen genomen:  De leerling krijgt een voorlopige beoordeling op grond van het werk dat af is.  de ouders worden geïnformeerd d.m.v. een schrijven dat de volgende dag door hen ondertekend weer bij de adjunct-sectordirecteur moet worden ingeleverd. De leerling krijgt een week om het werk alsnog af te maken.  de punten die voor de inhoud van het werkstuk gelden kunnen, op grond van de aanvulling, alsnog worden toegekend. Voor het proces kan puntenaftrek plaatsvinden.  ook is het mogelijk dat wordt gehandeld in overeenstemming met artikel 13. art.15

Ontzegging deelname aan Centraal Examen. Ontzegging van verdere deelname aan of ongeldig verklaring van het schoolexamen houdt ontzegging van deelname aan het centraal examen in. Dit hoeft geen verwijdering van school te betekenen. Van een besluit tot ontzegging van verdere deelname of ongeldig verklaring van het schoolexamen stelt de voorzitter van de Centrale Directie de inspecteur en de ouders onmiddellijk schriftelijk in kennis. Dit besluit wordt genomen, nadat de betrokken kandidaat in de gelegenheid is geweest te worden gehoord door de voorzitter van de Centrale Directie, sectordirecteur en de docenten van de kandidaat.

art.16

Commissie van Beroep. Een kandidaat kan tegen een beslissing genoemd in art.13, 14 of 15 in beroep gaan bij de Commissie van Beroep. De kandidaat moet dan binnen vier werkdagen nadat deze beslissing hem bekend is gemaakt, schriftelijk bij de commissie een bezwaarschrift indienen. Het reglement en het adres van de Commissie van Beroep is voor de kandidaat te verkrijgen bij de sectordirecteur. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepsschrift, tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken

D. art.17

CIJFER SCHOOLEXAMEN Beoordeling schoolexamen Het cijfer voor het schoolexamen is samengesteld uit de cijfers en beoordelingen voor de toetsen en praktische opdrachten. In dit pta is per vak de weging van de verschillende onderdelen van het schoolexamen vastgelegd. Voor toetsen en praktische opdrachten gebruikt de examinator een schaal van cijfers lopende van 1 t/m 10 met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. Voor het handelingsdeel wordt geen cijfer toegekend. De kandidaat dient dit naar behoren te hebben uitgevoerd. Het sectorwerkstuk moet met voldoende of goed worden afgesloten. Als de kandidaat zich aan een onderdeel van het schoolexamen heeft onttrokken, kan geen cijfer dan wel kwalificatie naar behoren uitgevoerd voor het desbetreffende vak worden verstrekt. Voor de vakken waar het cijfer voor het schoolexamen tegelijk eindcijfer is, wordt een cijfer met 2 decimalen afgerond op een geheel getal. Breuken van een half of

13

14 Programma van Toetsing en Afsluiting klas 3-TL schooljaar 2015-2016 meer worden naar boven afgerond, breuken van minder dan een half naar beneden. Voorbeeld: 6,49 wordt 6; 6,50 wordt eindcijfer 7. art.18

Beoordelingstermijn onderdelen schoolexamen De kandidaat wordt door de examinator zo spoedig mogelijk, doch uiterlijk binnen 10 werkdagen, in kennis gesteld van de beoordeling van schriftelijke en mondelinge toetsen die bij het bepalen van het eindoordeel over een kandidaat meetelt. Voor praktische opdrachten en handelingsdelen geldt een termijn van 15 werkdagen.

art.19

Bepaling eindcijfer schoolexamen De examinator bepaalt aan de hand van de beoordelingen bedoeld in art.17 het cijfer voor het schoolexamen dit in overeenstemming met de voor het desbetreffende vak geldende gewichtstoekenning van de afzonderlijke onderdelen.

art.20

Bekendmaking eindcijfer schoolexamen De kandidaat wordt tijdig voor de aanvang van het Centraal Examen van zijn eindcijfers voor het schoolexamen van de desbetreffende vakken schriftelijk in kennis gesteld, zodat hij cijfers kan controleren.

art.21

Beroep aantekenen tegen beoordeling. De docent stelt de cijfers voor de verschillende onderdelen van het schoolexamen en het eindcijfer schoolexamen vast. De kandidaat kan, als hij het niet met de cijfers eens is, binnen een week na het uitreiken van de cijfers beroep aantekenen bij de sectordirecteur.

art.22

Schoolexamen niet tijdig afgewerkt. Als voor één of meer vakken waarin tevens centraal examen wordt afgelegd het schoolexamen niet tijdig voor het centraal examen afgerond is, dan wordt de kandidaat verwezen naar het tweede en eventueel naar het derde tijdvak. Reeds behaalde schoolexamencijfers blijven geldig.

E.

CENTRAAL EXAMEN.

art.23

Rooster Kandidaten krijgen tijdig voor de aanvang van het Centraal Examen een rooster / tijdschema van het Centraal examen. Tevens wordt met de kandidaten doorgesproken welke regels gelden bij de Centrale Examens. Deze regels worden toegevoegd aan het examenrooster. De kandidaten moeten zich beschikbaar houden tot en met de herkansingen.

art.24

Bijzondere omstandigheden Ten aanzien van de kandidaten, die door een lichamelijke of geestelijke tekortkoming niet in staat zijn het examen op de voorgeschreven wijze af te leggen, kan de examencommissie, zo nodig op advies van een deskundige, bepalen op welke andere wijze het examen kan worden afgelegd. Ditzelfde kan ook gelden voor kandidaten voor wie het Nederlands niet de moedertaal is en die ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland gevolgd hebben. In deze gevallen dient toestemming door de Inspectie te worden verleend.

14

15 Programma van Toetsing en Afsluiting klas 3-TL schooljaar 2015-2016 F.

VASTSTELLING UITSLAG.

art.25

Voorwaarden Om te slagen moet een kandidaat aan een aantal verplichtingen voldoen. Naast de eisen die worden gesteld aan de cijfers voor de eindexamens zijn er verplichtingen in het kader van het schoolexamen. Voor de vakken lichamelijke opvoeding en kunstvakken 1 (CKV) uit het algemene deel waarover alleen een schoolexamen is afgelegd, moet de kandidaat een beoordeling voldoende of goed hebben verkregen. Het vak maatschappijleer 1 uit het gemeenschappelijk deel wordt beoordeeld met een cijfer. Het vak kent alleen een schoolexamen. Een kandidaat uit de theoretische leerweg moet voor het sectorwerkstuk de beoordeling voldoende of goed hebben ontvangen. Verder moet de kandidaat hebben voldaan aan de verplichtingen van de praktische opdrachten en het handelingsdeel zoals omschreven in het pta. Bovendien moeten de resultaten van de verplichte vakken van het derde leerjaar van de theoretische leerweg die aan het eind van het derde leerjaar met een schoolexamen worden afgesloten, opgenomen zijn in het examendossier.

art.26

Eindcijfer De wijze waarop het eindcijfer wordt bepaald is als volgt: Het cijfer van het schoolexamen (afgerond op één decimaal) wordt gemiddeld met het cijfer van het centraal examen (afgerond op één decimaal)

art.27

Afronding Het examencijfer wordt afgerond op een geheel getal. Hierbij word de rekenkundige afrondingsmethode toegepast op het cijfer waarbij we een 6.49 afronden op een 6 en een 6.50 op een 7.

art.28

De cijferlijst Voor elk examenvak wordt een eindcijfer op de cijferlijst vermeld. Bij de theoretische leerweg krijgt een kandidaat zeven eindcijfers: voor Nederlands, Engels, twee sectorvakken, twee keuzevakken en maatschappijleer 1.

art.29

Uitslag Een kandidaat die eindexamen heeft afgelegd is geslaagd, indien hij voor al zijn examenvakken eindcijfers heeft behaald van 6 of meer, dan wel gebruik kan maken van de hierna beschreven compensatieregels. De compensatieregels zijn als volgt: - Maximaal één 5 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of hoger zijn. - Maximaal tweemaal een 5 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn en minstens één 7 of hoger. - Maximaal één 4 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn en minstens één 7 of hoger. - Het eindcijfer Nederlands moet minimaal een 5 of hoger zijn. Daarnaast moet het gemiddelde van alle gemaakte centrale examens minstens een 5,5 zijn. Waarbij gerekend moet worden met het feit dat een gemiddelde van 5,49 dus niet voldoende is! Als extra eis is hieraan toegevoegd dat de leerling op 2F-niveau een voldoende moet halen voor het rekenen.

15


G. art.30

HERKANSING / CIJFERVERBETERING Herkansing De afgewezen kandidaat heeft het recht herkansing te vragen van het centraal examen in één vak (met uitzondering van maatschappijleer 1), indien door het resultaat van die herkansing de kandidaat alsnog kan slagen voor het eindexamen. Deze herkansing zal plaatsvinden in het tweede tijdvak. Overleg met de docenten over het te kiezen vak is sterk aan te raden. Indien Maatschappijleer 1 een onvoldoende is, kan hiervoor apart een herkansing worden aangevraagd. De herkansing voor dit vak vindt plaats vóór het tweede tijdvak op een door de adjunct-sectordirecteur te bepalen datum. Voor de leerlingen van de beroepsgerichte leerwegen geldt dat zij het praktijkexamen (centraal praktisch examen basisberoepsgerichte leerweg of de centraal integratieve eindtoets kaderberoepsgerichte leerweg) 1 keer mogen herkansen binnen de periode die voor het praktijkexamen in het examenrooster gereserveerd is. Indien een kandidaat wettig verhinderd is geweest bij een examenonderdeel in het eerste tijdvak, kan deze kandidaat het centraal examen in maximaal 2 vakken alsnog afleggen in het tweede tijdvak.

art.31

Cijferverbeteren Rechtstreeks geslaagde kandidaten mogen cijferverbeteren voor één vak waarvoor zij het examen hebben afgelegd. Indien een kandidaat wil cijferverbeteren verandert de uitslag in een voorlopige uitslag. Het cijferverbeteren zal plaatsvinden in het tweede tijdvak.

art.32

Procedure herkansing/cijferverbeteren De kandidaat levert de cijferlijst en het schriftelijk verzoek tot herkansing in vóór een door de adjunct sectordirecteur aangegeven dag en tijdstip en vermeldt het vak waarin herkansing zal plaatsvinden. Naast ondertekening door de kandidaat is ook de handtekening van één der ouders/verzorgers noodzakelijk.

art.33

Bepaling eindcijfer Bij herkansing/cijfer verbeteren volgens hetzelfde programma geldt het hoogste cijfer als definitief cijfer.

H.

DIPLOMA EN CIJFERLIJST

art.34

Diplomering De sectordirecteur of zijn vervanger reikt aan elke kandidaat die eindexamen afgelegd heeft een lijst uit waarop zijn vermeld: de cijfers voor het schoolexamen. de cijfers voor het centraal examen. de eindcijfers voor de examenvakken. de uitslag van het examen en een diploma indien men is geslaagd.

art.35

Deelcertificaten en getuigschriften 3.3. Als een v.m.b.o.-kandidaat definitief is afgewezen voor het eindexamen en de school verlaat en die voor een of meer vakken van dat eindexamen een

16

17 Programma van Toetsing en Afsluiting klas 3-TL schooljaar 2015-2016 eindcijfer 6 of meer heeft behaald, kan aan die kandidaat een deelcertificaat worden uitgereikt. Bij ongediplomeerd schoolverlaten is het mogelijk de kandidaat een getuigschrift uit te reiken, waarop de resultaten voor het centrale examen en voor het schoolexamen zijn vermeld. Met name wanneer met behulp van gegevens uit het examendossier een uitvoerige beschrijving van de prestaties en de bekwaamheden van de kandidaat kan worden gegeven, kan zo’n getuigschrift nuttige informatie bevatten die van belang is voor de vervolgopleiding. Een getuigschrift kan om dezelfde reden interessant zijn voor een bedrijf waarbij de kandidaat in dienst wil treden. I. Slotbepalingen art.36 Eindexamenbesluit examenprogramma vmbo Dit programma van toetsing en afsluiting is gebaseerd op het Eindexamenbesluit vmbo. art.37

Verstrekking aan kandidaten. Een exemplaar van deze regeling wordt vóór 1 oktober van het kalenderjaar aan de kandidaat ter hand gesteld.

art.38

Onvoorziene omstandigheden. In gevallen waarin deze regeling niet voorziet, beslist het managementteam van de sector waarin de kandidaat onderwijs volgt.

Hardenberg, augustus 2015

17

1 Programma van Toetsing en Afsluiting klas 3-TL schooljaar PROGRAMMA TOETSING AFSLUITING VMBO 3 TL GREIJDANUS HARDENBERG

Recommend Documents