Programma-aanbod basisonderwijs reformatorisch onderwijs
2016-2017
Centrum Kunst- en Cultuureducatie Oosterschelderegio
Welkom!
Algemene informatie
Beste lezer,
Inschrijven Wilt u er zeker van zijn dat u alle activiteiten van uw keuze kunt volgen? Geef uw inschrijving dan door vóór 19 september 2016. Na deze datum kunt u zich uiteraard nog wel inschrijven, maar is het mogelijk dat niet al uw wensen gehonoreerd kunnen worden.
In uw handen ligt het aanbod cultuureducatie 2016-2017 van Centrum KCE Oosterschelderegio. Of u nu op zoek bent naar concerten, workshops of nascholing, er is voor elke school wel iets moois te kiezen. Wij nemen u graag mee langs alle verschillende mogelijkheden.
Bent u naast dit aanbod nog op zoek naar een andere activiteit voor uw leerlingen, uzelf of uw collega’s? Dan denken wij graag mee over projecten op maat. Een team van cultuuraanbieders staat klaar om u op maat te bedienen.
Op bijvoorbeeld het gebied van Cultuureducatie met Kwaliteit is er van alles mogelijk voor uw school: volg bijvoorbeeld een gratis basistraining Icc, ga met het hele team aan de slag met De Cultuur Loper of zet een kunstdiscipline beter op de kaart door één van onze doorlopende leerlijnen in te zetten.
Als wij uw inschrijving ontvangen vóór 19 september 2016, dan kunt u kiezen uit het gehele aanbod van Centrum KCE. Na deze datum kunt u zich uiteraard ook nog gewoon inschrijven, maar wees er snel bij want vol is vol!
Bij elke activiteit vindt u een korte omschrijving van de inhoud en krijgt u daarnaast gemakkelijk inzicht in de vaardigheden (vermogens) waaraan uw leerlingen werken bij het volgen van een workshop of bezoeken van een concert. Op zoek naar uitgebreidere informatie over een workshop, concert of nascholingscursus? Op www.centrumkce.nl kunt u een uitgebreidere toelichting terugvinden. Ook zijn daar gratis activiteiten voor op school of in de buurt van de school te vinden.
Team Centrum KCE Oosterschelderegio
Evaluatie Uiteraard zijn we geïnteresseerd in het behoud van kwaliteit van het aanbod en naar uw ervaringen met de activiteiten van Centrum KCE. U kunt een evaluatie invullen op de site www.centrumkce.nl. Bibliotheek op school Centrum KCE Oosterschelderegio werkt samen met de bibliotheek op school van Bibliotheek Oosterschelde. De leesconsulent op uw school ontvangt van ons een overzicht van de cultuureducatieve activiteiten van uw keuze. Waar mogelijk laat de leesconsulent zijn of haar lessen hier bij aansluiten. Indien u hier geen toestemming voor geeft, kunt u dit aangeven op uw inschrijvingsformulier.
Tarieven Bij bijna al onze workshops en concerten staat een tarief per leerling vermeld. Onze tarieven zijn inclusief eventuele materiaalkosten. Als bij de activiteit van uw keuze meerdere varianten genoemd staan, wilt u dan bij uw inschrijving aangeven voor welke optie u kiest? Na ontvangst van uw inschrijving, ontvangt u van ons een bevestiging met het totaalbedrag. Als de activiteiten hebben plaatsgevonden, krijgt u een factuur opgestuurd.
Website Uitgebreidere info over de activiteiten, maar ook beeldmateriaal, ervaringen van andere scholen, nieuws en achtergrondinformatie vindt u op www.centrumkce.nl. Enthousiast geworden? Gelijk online bestellen is ook mogelijk!
Aanbod op maat In dialoog met u of met uw school willen en kunnen we meedenken over diverse workshops op maat, maar u kunt ons ook inschakelen bij andere activiteiten: de opening van het nieuwe schooljaar, lustrum, afscheid van directeur of zelfs als naschoolse activiteit. Speciaal onderwijs Veel van de activiteiten van Centrum KCE zijn ook geschikt voor diverse vormen van speciaal onderwijs. Aan diverse activiteiten is een button toegevoegd. Staat er geen button bij de activiteit van uw keuze? Ook dan is het vaak mogelijk de activiteit op uw school te laten plaatsvinden. Neem voor de mogelijkheden contact op met Centrum KCE.
Centrum KCE Oosterschelderegio is onderdeel van De Zeeuwse Muziekschool
Centrum Kunst- en Cultuureducatie Oosterschelderegio Bezoekadres Bleekveld 1, 4461 DD Goes Telefoonnummer 0113-229146 E-mailadres
[email protected] Postadres Postbus 2019, 4460 MA Goes Website www.centrumkce.nl Facebook facebook.com/centrumkceoosterschelderegio
De informatie in deze brochure is met grote zorgvuldigheid samengesteld. Ondanks onze zorgvuldigheid kan het voorkomen dat u foutieve informatie aantreft. Alle informatie in deze brochure is dan ook onder voorbehoud van druk- en zetfouten.
2
3
Inhoud kunst- en cultuureducatie 2016-2017
Cultuureducatie met Kwaliteit
Inleiding
2
Inhoud
4
Cultuureducatie met Kwaliteit
5
Doorlopende leerlijn cultureel erfgoed: Het Zeeuwse Verhaal
10
Doorlopende leerlijn muziek: Muzikaal Uitgerust
15
Nascholing en deskundigheidsbevordering
19
Beeldende vorming
23
Muziek 28 34 Media 37
Inschrijfformulier
Cultuureducatie boven C-niveau is de organisatie die in de provincie Zeeland de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK) uitvoert. Vanaf 2013 werken hierin Centrum KCE Oosterschelderegio, Kunsteducatie Walcheren, Stichting Cultuureducatie Zeeuws-Vlaanderen en ZB Planbureau aan een gezamenlijke aanpak om de vier CmK-doelen te behalen:
Met Centrum KCE Oosterschelderegio kunt u op verschillende manieren werken aan het bereiken van deze doelen: • NIEUW door met De Cultuur Loper vanuit de visie van de school de kwaliteit van de eigen cultuureducatie te verbeteren; • door met De Culturele Ladekast doorlopende leerlijnen vorm te geven; • door te kiezen voor de focus op een kunstdiscipline; • door een teamtraining of gratis basistraining icc te volgen.
• ontwikkeling, verdieping en vernieuwing van het curriculum; • vakinhoudelijke deskundigheid; • relatie scholen en culturele omgeving; • volgen van de culturele ontwikkeling van de leerling.
Zowel De Culturele Ladekast als de Cultuur Loper Zeeland zijn ontwikkeld om meer samenhang te creëren in de activiteiten die uw leerlingen volgen. Ze sluiten goed op elkaar aan. U kiest voor de route die het beste bij uw school past.
De Cultuur Loper
Het traject
Voor wie? De Cultuur Loper (DCL) is een programma dat bestaat uit coaching, scholing èn een online instrument waarmee u de kwaliteit van cultuureducatie op school kunt verbeteren en waarbij de culturele ontwikkeling van de leerling centraal staat.
Stap
Belangrijkste vraag voor de school
1 – Intake
Waar staan wij nu met cultuureducatie? Aantal uren, methodes, beleidsplan enzovoort?
2 – Assessment
Hoe kunnen wij ons huidige cultuuronderwijs typeren?
De Cultuur Loper helpt u als leerkracht, interne cultuurcoördinator en directeur om vanuit uw visie een passend en samenhangend activiteitenprogramma te maken. In acht praktische stappen werkt u met uw hele team aan een visie op cultuureducatie die aansluit bij de visie en identiteit van uw school. Een intermediair van Centrum KCE Oosterschelderegio begeleidt u bij het traject. Om te zorgen voor een breed en evenwichtig cultuureducatie programma biedt De Cultuur Loper hulp met de drie domeinen voor cultuureducatie:
3 – Ambitiegesprek
Wat willen wij leerlingen na 8 jaar cultuuronderwijs meegeven?
4 – Teambijeenkomst
Onderschrijft het team de geformuleerde ambities?
5 – Eerste activiteiten
Welke eerste activiteiten kiezen wij in het kader van de ambities?
6 – Meerjarenvisie
Hoe concretiseren wij de ambities op basis van de competenties cultuureducatie?
7 – Lijn aanbrengen
Hoe brengen wij een opbouw aan in de meerjarenvisie?
8 – Activiteitenoverzicht
Met welke activiteiten gaan wij onze ambities realiseren?
Domein 1 IN HUIS De leerling verkent wat hij zelf in huis heeft en ontwikkelt zich als maker; Domein 2 MET DE CULTURELE OMGEVING In interactie met zijn culturele omgeving ontwikkelt de leerling zich als deelnemer; Domein 3 UIT DE GROTE WERELD In verbinding met kunst en cultuur uit de grote wereld ontwikkelt de leerling zich als publiek. Wilt u meer weten over De Cultuur Loper* of met uw team aan de slag? Neem dan een kijkje op www.decultuurloperzeeland.nl of neem contact op met de medewerkers van Centrum KCE Oosterschelderegio. *De Cultuur Loper is een initiatief van en wordt ontwikkeld door het Brabantse expertisecentrum voor cultuureducatie Kunstbalie, in samenwerking met collega-instelling Erfgoed Brabant.
4
5
De Culturele Ladekast
het ontwikkelen van reflectief vermogen ligt op het publiek of op de leerling die als publiek een kunstwerk ervaart; • Analyserend vermogen: de leerling is in staat om informatie uit cultuuruitingen op te zoeken, in zich op te nemen en toe te passen in eigen werk. De nadruk bij het ontwikkelen van analyserend vermogen ligt op de (maatschappelijke) context van de kunstuiting.
Voor wie? De Culturele Ladekast biedt scholen een raamwerk voor doorlopende leerlijnen. Passend binnen dit raamwerk heeft Centrum KCE Oosterschelderegio een aanbod samengesteld met diverse activiteiten. In De Culturele Ladekast worden vier vermogens verbonden. Elk vermogen is onderverdeeld in een aantal leeropbrengsten per schooljaar. Samen vormen de vermogens een doorlopende leerlijn in cultuureducatie.
De activiteiten in deze brochure zijn samengesteld vanuit deze vier vermogens. Elke gastles stimuleert uw leerlingen op hun eigen niveau, om deze vermogens te ontwikkelen. Op één of twee van deze vermogens legt de kunstvakdocent de nadruk tijdens een gastles. Bij alle activiteiten kunt u gemakkelijk terugvinden op welk vermogen de leerlingen zich in het bijzonder richten. In alle workshops komen daarnaast het vermogen tot samenwerken en tot zelfstandig werken terug. In het basismodel ‘doorlopende leerlijn cultuureducatie’ kunt u schematisch terugvinden hoe de vermogens in elkaar overlopen, welke rol u als groepsleerkracht kunt hebben, hoe cultuuraanbieders hieraan kunnen bijdragen en hoe de vier vermogens aansluiten bij de kerndoelen kunstzinnige oriëntatie.
De vier vermogens zijn: • Receptief vermogen: de leerling kan zich openstellen voor culturele uitingen. De nadruk bij het ontwikkelen van receptief vermogen ligt op het kunstwerk. • Creërend vermogen: de leerling kan denken, creëren en produceren op creatieve wijze. De nadruk bij het ontwikkelen van creërend vermogen ligt op de maker (de kunstenaar of de leerling zelf); • Reflectief vermogen: de leerling kan cultuuruitingen van zichzelf of van iemand anders analyseren, interpreteren en waarderen. De nadruk bij
Focus op een kunstdiscipline beschikbaar. De leerlijnen zijn zo opgezet dat er modulair uit gekozen kan worden en een doorgaande lijn in de culturele ontwikkeling van de leerlingen gewaarborgd blijft.
In Zeeland zijn inmiddels in meerdere kunstdisciplines volledige leerlijnen beschikbaar: de leerlijnen muziek en cultureel erfgoed. Deze zijn terug te vinden in de brochure. Leerlijnen literatuur en beeldende vorming zijn op dit moment in ontwikkeling en zijn eind 2016 Tijdelijk gratis!
Basistraining icc ‘van cultuur onderwijs maken’ Doelgroep
Groepsleerkrachten 1 t/m 8, icc’ers
Duur
5 dagdelen + 2 verdiepingsbijeenkomsten
Wanneer
21 september, 5 oktober, 2 november, 23 november, 14 december. Tijdstip nader te bepalen.
Waar
Nader te bepalen
Bijzonderheden
Min. 8, max. 16 deelnemers per cursus
Voor wie? Wilt u nog beter toegerust zijn voor uw werk als interne cultuurcoördinator? Volg dan de vijfdelige basistraining Icc van cultuur onderwijs maken.
De training van cultuur onderwijs maken is gebaseerd op de vernieuwde landelijke icc-cursus en gecertificeerd in het lerarenregister. Benieuwd naar de ervaringen van eerdere deelnemers? Op www.centrumkce.nl vertellen zij over wat ze vonden van de training. Naast de basistraining icc biedt Centrum KCE Oosterschelderegio meer teamtrainingen en deskundigheidsbevordering aan. Een overzicht vindt u terug op pagina 19.
De training is leerzaam en inspirerend voor zowel nieuwe als gecertificeerde icc’ers, omdat allerlei actuele ontwikkelingen in cultuureducatie de revue passeren. In de bijeenkomsten krijgt u daarnaast ingrediënten aangereikt voor het schrijven van een cultuurbeleidsplan, of een update van het bestaande cultuurbeleidsplan op school.
6
Kinderen van nu zijn de vormgevers van de toekomst! Pieter Mols is eigenaar van ContraPunt, een cultureel constructiebureau. In Zeeland verzorgt hij de Basistraining icc ‘Van cultuur onderwijs maken’ en de daaropvolgende verdiepingsbijeenkomsten. Inmiddels hebben vier groepen deelnemers de training gevolgd. Hoe heeft Pieter de training ingericht en wat hebben de cursisten na afloop geleerd?
Opbrengst Een leerkracht die de basistraining icc volgt, leert onder woorden te brengen wat zijn of haar school wil bereiken met cultuureducatie. Na afloop heeft de school een visie geformuleerd die bij hen past en kunnen ze daardoor makkelijker keuzes maken. Pieter: “De uitdaging en vraag voor cultuuraanbieders is hoe zij met hun expertise in dienst kunnen staan van het onderwijs. Daarvoor organiseren we netwerkbijeenkomsten met deelnemers uit de hele provincie. Beide partijen zetten zich in om een gezamenlijk verhaal te creëren. Een verhaal waarin de ontwikkeling van kinderen centraal staat.”
Toekomstbestendig “Ik ben begonnen als schoolmeester” vertelt Pieter “en later ben ik directeur van een erfgoedmuseum geweest. Nu geef ik trainingen waarbij het voornamelijk gaat over de vraag: Hoe kan cultuur een rol spelen in ons onderwijsconcept?” Voor Pieter vraagt cultuuronderwijs vandaag de dag om een meer integrale benadering. “De insteek is steeds dat als je met kinderen werkt je jezelf de vraag stelt: wat hebben we nodig om het onderwijs toekomstbestendig te maken?”
‘Elk kind is van nature creatief, innovatief en ondernemend. De vraag aan een leerkracht is daarom hoe je die vaardigheden in stand kunt houden.’ “In de cursus bouw ik een omgeving”, legt Pieter uit. “Ik vertel deelnemers niet wat ze moeten doen maar daag ze uit om zelf na te denken over wat ze zouden kunnen doen. De uitgangspunten van de school zijn daarbij het vertrekpunt. Ik daag mensen uit zelf onderzoekjes te doen. Van kunstenaars kun je leren hoe je problemen oplost.” Brede blik Pieter vertelt dat hij er vanuit gaat dat elk kind van nature creatief, innovatief en ondernemend is. De vraag aan een leerkracht is daarom hoe je die vaardigheden in stand kunt houden of zelfs versterken. En als je dat wilt versterken, hoe bouw je dat dan in het onderwijs in? “Cultuur is daarbij volgens mij een voor de hand liggende partner” stelt Pieter.
Wie: Pieter Mols Wat: eigenaar ContraPunt Pieter Mols werkte onder meer mee aan het Dossier icc van het Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst.
“Tijdens de basistraining en verdiepingsbijeenkomsten gaan we daarom in op vragen als: hoe kun je de collectie van een museum op verschillende manieren presenteren aan leerlingen? Waar loop je tegenaan als cultuurcoördinator op jouw school? De wereld is niet maakbaar maar je speelt er wel een rol in en welke rol wil je er dan in spelen?”
8
9
Doorlopende leerlijn cultureel erfgoed: Het Zeeuwse Verhaal
Onder de noemer Het Zeeuwse verhaal werkten kunstvakspecialisten en erfgoedaanbieders samen met Centrum KCE aan een reeks activiteiten voor alle groepen in het basisonderwijs. Daarbij gebruikten zij Zeeuws cultureel erfgoed als vertrekpunt en inspiratiebron.
verhaal bestaat niet alleen uit activiteiten in verschillende kunstdisciplines, maar vertelt ook het verhaal van de culturele omgeving van de leerlingen: zichtbaar en onzichtbaar. U kiest zelf welke activiteiten u inzet voor uw klas en waarop u de nadruk legt. Net als de andere activiteiten die Centrum KCE aanbiedt, is ook Het Zeeuwse verhaal gebaseerd op de vier vermogens van de Culturele Ladekast. Zeeuwse verhalen zijn overal!
Gastlessen en workshops zijn steeds gebaseerd op (Zeeuwse) tradities, geschiedenis en de belevingswereld van de leerlingen nu. Het Zeeuwse
Het Onderwaterdorp Doelgroep
Groep 1 t/m 4
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 2,92
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Marlou Pluijmaekers
Blub! Tijdens deze workshop maak je kennis met de begrippen water, overstromingen en dijken. Je gaat een onderwaterdorp maken! In groep 1 en 2 ga je aan de slag met kaarsen en ecolineverf, in groep 3 en 4 met oliekrijt en zwarte verf. In de klas ontstaan kleine dorpjes waar je dijken omheen gaat bouwen.
Nederland Doelgroep
Groep 1 t/m 6
Groepsgrootte
Max. 28 leerlingen
Duur
2 x 60 minuten
Tarief per leerling
€ 3,72
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Hetty Mens
Een muzikale workshop n.a.v. het boek Nederland van Charlotte Dematon vol Nederlands en Zeeuws erfgoed, tradities, kinderliedjes en zelf muziek maken.
Groep 1&2: Met een campertje vol laatjes met souvenirs rijden we vanuit Zeeland door heel Nederland! We vieren Koningsdag met de fanfare, maken muziek met klompjes en nog veel meer.
Groep 5&6: De leerlingen worden aan de hand van een kist meegenomen naar de prehistorie, de Romeinen, de middeleeuwen en de industriële revolutie. De leerlingen maken tijdens een muzikale zoektocht een tijdlijn.
Groep 3&4: Koen verzamelt spullen van lang geleden. Zijn allermooiste spullen bewaart hij in een speciaal kastje: zijn ‘museumschattenkastje’. Elke schat brengt ons een muzikaal verhaal uit de Zeeuwse geschiedenis.
10
11
Van Zeeuwse merklappen tot schilderen met meekrap
Tot in de pruikentijd! In deze tweedelige workshop leren de leerlingen analytisch kijken door motieven en vormen te fotograferen. Daarnaast maken ze van verf van de Zeeuwse meekrapplant een eigen(-tijdse) merklap waarin diezelfde vormen terug komen.
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€2,98
Doelgroep
Groep 1 t/m 4
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
2 x 90 minuten
Locatie
In en om de school
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Tarief per leerling
€5,62
Vakdocent
Isabella Ramaekers
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Karin den Boer en Marlou Pluijmaekers
Bezoek de ridder van Slot Oostende
Wie ben ik? Doelgroep
Groep 5 en 6
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Locatie
In en om school
Tarief per leerling
€2,69
Focus op
Creërend vermogen en analyserend vermogen
Vakdocent
Karin den Boer
Wie ben ik? Deze vraag vormt het uitgangspunt bij deze fotografieworkshop waar lokale en (inter-) nationale kleding aan bod komen. De leerlingen maken portretfoto’s van elkaar, leren kijken als een fotograaf en waar ze op moeten letten: houding, kader, achtergrond, licht en nog veel meer.
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
120 minuten
Tarief per leerling
€4,94
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Heleen van den Hooven
Aan de hand van de (vilt-)geschiedenis van het Zeeuwse eilandenrijk ontdekken de leerlingen onder meer Zeeuwse melkschaapwol en meekrap. Elke leerling maakt een eigen vilt-eiland waarbij ze aan de slag gaan met verschillende materialen en leren hoe ze die kunnen verwerken tot vormen en structuren.
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€2,55
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Marlou Pluijmaekers
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten + 150 minuten museumbezoek
Wanneer museumbezoek
Op dinsdag- of donderdagochtend
Tarief per leerling
€4,51 excl. busvervoer, €6,53 incl. busvervoer
Focus op
Receptief en analyserend vermogen
Vakdocent
Hetty Mens en Historisch Museum De Bevelanden
Reis met Hetty Mens en Historisch Museum de Bevelanden terug naar de middeleeuwen. De leerlingen beluisteren en maken muziek uit die tijd en komen tijdens het museumbezoek alles te weten over Goes in de tijd dat Slot Oostende nog echt als kasteel werd bewoond.
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten + 20 minuten film
Tarief per leerling
€1,86
Focus op
Reflectief en creërend vermogen
Vakdocent
Hetty Mens
Reis met Hetty Mens terug naar de middeleeuwen. De leerlingen beluisteren en maken muziek uit die tijd. Na afloop van de les bekijken de leerlingen de film ‘Slot Oostende’, waarin ridder Wolfert van de Maalstede hen namens Historisch Museum de Bevelanden virtueel rondleidt door zijn Slot Oostende.
3D – printen
Tekenacademie van de Zeekunst Doelgroep
Doelgroep
De ridder van Slot Oostende in de klas
Zeeland Eilandenrijk Doelgroep
De achttiende eeuw was een (te) gekke tijd: de pruikentijd. Op een luchtige manier komen gewoontes en eigenaardigheden van de deftige mensen uit die tijd voorbij. In groepjes maken de leerlingen hun eigen pruiken en kleding uit de pruikentijd en ontdekken de kracht van papier.
Ontwikkel je tekenvaardigheden aan de hand van de oester: hoe teken je een oester met je ogen dicht, zoals je een oester proeft? En met je ogen open? Heeft een oester kleur? Tegelijk oefen je met potloden met verschillende hardheden stift.
12
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten
Tarief per leerling
€5,56
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
3D-portal
3D-printers bestaan nog niet zo lang, maar hebben een steeds grotere invloed op ons dagelijks leven. Dokters, huizenbouwers en kunstenaars gebruiken de printers elk op hun eigen manier. Tijdens deze workshop gaan de leerlingen zelf aan de slag met het ontwerpen van een 3D-object en ze printen het resultaat echt uit. De 3D-printer komt in de klas!
13
Wajangpoppen Doelgroep
Groep 6 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€2,98
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Isabella Ramaekers
Wajang is een leenwoord in het Nederlands uit het Javaans. Letterlijk betekent wayang ‘schaduw’ of ‘schim’. De Nederlanders ontdekten deze vorm van schaduwspel toen ze vanaf de 17e eeuw Indonesië aandeden met de VOC. In deze gastles komen de leerlingen alles te weten over wajang en knippen ze hun eigen pop.
Architectuur en landschap in beeld Doelgroep
Groep 7 en 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€2,69
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Karin den Boer
Tijdens deze workshop krijgen de leerlingen een interactieve introductie over de historische waarde van markante gebouwen en landschappen in Zeeland en hoe je het beste dit soort gebouwen en landschap kunt fotograferen. Natuurlijk gaan de leerlingen dit ook zelf oefenen in en om de school!
14
Doorlopende leerlijn muziek: Muzikaal Uitgerust
15
Geef muziekonderwijs een stevige basis binnen uw basisschool met deze doorlopende leerlijn muziek. Met elke module van Muzikaal Uitgerust bouwen de leerlingen muzikale bagage op door te zingen, luisteren, muziek te maken, reflecteren, noteren en bewegen. Docenten van de Zeeuwse Muziekschool verzorgen de gastlessen.
uw klas en waarop u de nadruk legt. De muziekdocent past de lessen aan het niveau van de leerlingen aan: zo kan elke klas instromen, ook in de bovenbouw! Als leerkracht doet u actief mee tijdens de lessen en krijgt u van de gastdocent tips om zelf met het ondersteunend lesmateriaal aan de slag te gaan. Voor groep 5 t/m 8 kunt u kiezen uit drie verschillende hoofdroutes die de school zowel in zijn geheel als per module af kan nemen: de zangroute, instrumentale route of reguliere route. Zijn uw leerlingen al muzikaal uitgerust?
Ook met deze workshops werken de leerlingen van groep 1 t/m 8 aan het ontwikkelen van de vier vermogens die de Culturele Ladekast onderscheidt. Zo ontstaat ook met deze muzikale activiteiten een volwaardige leercyclus. U kiest zelf welke modules (routes) u inzet voor
Vier muziek Doelgroep
Groep 1 en 2
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
4 x 45 minuten per module
Tarief per leerling
1 module € 5,46 2 modules € 10,74 3 modules € 15,83 4 modules € 21,11
Focus op
Receptief en creërend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Je komt op een vrolijke en speelse manier in aanraking met melodie, maat en ritme. Je maakt kennis met de basisbegrippen van muziek en diverse muziekinstrumenten. Werk met Vier muziek aan spraak- en taalontwikkeling, motoriek en train je geheugen en concentratie.
Liefde voor muziek Doelgroep
Groep 3 en 4
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
7 x 45 minuten per module
Tarief per leerling
1 module € 11,67 2 modules € 22,87 3 modules € 33,60
Reguliere muziekroute
Ontdek de muziek Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten 6 x door eigen leerkracht m.b.v. een lesbrief
Tarief per leerling
€ 8,15
Focus op
Receptief, creërend, reflectief en analyserend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Tijdens deze lessen ontwikkelen de leerlingen maatgevoel, melodisch en ritmisch gehoor. Leer experimenteren met klanken, bedenk zelf muziek en presenteer dat. Daarnaast leer je improviseren, werk je aan coöperatieve (ontwerp-)opdrachten en maak je kennis met allerlei muziekinstrumenten en -stijlen. Alles voor een brede muzikale vorming!
Zangroute
Vocaal Vuurwerk Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Tarief per leerling
€ 9,91
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
In deze zes lessen staan zingen, klankvorming en ritmiek centraal. Er is veel aandacht voor articulatie, dynamische verschillen, zuiverheid en presentatie. De stemexpressie en het bereik in toonsoort worden vergroot. De liedjes zijn ritmisch gecompliceerd en uitdagend. Je zingt zowel solo als samen. Zin(g) in!
Instrumentale route Een oriënterende muzieklessenreeks waarbij alles draait om de verfijning van het gehoor, de motoriek en het sociale gevoel. Je zingt, improviseert, speelt en beweegt op nieuwe unieke liedjes. Iedere les is een heerlijke groepsbelevenis. Kortom: een brede basis van vrolijke, vakkundige muzieklessen.
Blitse blokfluit Doelgroep
Groep 4 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Focus op
Receptief en creërend vermogen
Tarief per leerling
€ 8,15
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Focus op
Receptief en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Een goede houding, stand van de vingers, tongmotoriek en op een juiste manier ademhalen en aanblazen. Dat is belangrijk als je blokfluit speelt. Je leert kleine liedjes spelen en notenschrift, samenspel, klankvorming en ritmes. De blokfluit biedt een goede basis in de wereld van muziek.
Slagvaardig met de klas
16
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Locatie
Op school in een groot speellokaal op de begane grond
Tarief per leerling
€ 8,15
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Percussie is non-verbaal communiceren; wordt er naar elkaar geluisterd, dan maak je muziek. Wordt er niet geluisterd, dan maak je herrie. Samen ga je de uitdaging aan een ritme op te bouwen. Er wordt met verschillende percussie instrumenten gewerkt zoals djembé, boomwhackers en body clapping.
17
Accordeon spelenderwijs Doelgroep
Groep 4 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Bijzonderheden
Minimaal twee groepen per school
Tarief per leerling
€ 8,15
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
In dit project maken de leerlingen kennis met de accordeon. Ze leren hoe je het instrument vasthoudt, hoe er geluid uit te krijgen en hoe je hard en zacht kan spelen. Samen werken de leerlingen in zes lessen naar een korte presentatie met klinkend resultaat.
Deskundigheidsbevordering
Strijkersklas Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Bijzonderheden
De klas wordt opgesplitst in 2 groepen. Max. 15 leerlingen per docent.
Tarief per leerling
€15,74
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Haal de viool in school! Met deze klassikale methodiek gaat de klas aan de strijk. Leer in een paar lessen de eerste stappen in het vioolspel en daarnaast is er natuurlijk ruimte voor zang, ritmes en alles wat met muziek te maken heeft. Wie samen speelt, leert veel van elkaar.
Klassegitaar Doelgroep
Groep 4 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Bijzonderheden
De klas wordt opgesplitst in 2 groepen. Max. 15 leerlingen per docent.
Tarief per leerling
€ 16,85
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Maak kennis met één van de populairste muziekinstrumenten: de gitaar. Noten lezen is niet nodig. Leer in zes lessen de basis van het gitaarspel. Er is aandacht voor de verschillende onderdelen van de gitaar, houding, vinger- en duimzetting. Je kunt al snel meespelen met bekende liedjes.
Blazersklas Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Bijzonderheden
De klas wordt opgesplitst in 2 groepen. Max. 15 leerlingen per docent.
Tarief per leerling
€ 15,74
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Blazen, wie kan het niet? Het klinkt eenvoudig maar het is een hele kunst een saxofoon, trompet, klarinet of dwarsfluit te bespelen. In Blazersklas leren u en uw leerlingen de eerste tonen blazen.
18
19
De kwaliteit van het onderwijs begint bij u als groepsleerkracht. Dat geldt ook voor cultuureducatie. Eén van de pijlers van de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit is deskundigheidsbevordering. Onze activiteiten voor deskundigheidsbevordering geven u als groepsleerkracht, icc’er, school of scholengroep handvatten om uw vaardigheden op het gebied van cultuureducatie te verrijken. Tijdelijk gratis!
Deze korte cursussen en coaching zijn gericht op de praktijk van het basisonderwijs. Wilt u werken aan uw vaardigheden, maar staat de nascholingscursus die u zoekt er niet bij? Op onze website is een uitgebreider aanbod te vinden met diverse teamtrainingen. Neem voor alle mogelijkheden contact op met Centrum KCE.
Panfluitconcert op school
Basistraining icc ‘van cultuur onderwijs maken’ Doelgroep
Groepsleerkrachten 1 t/m 8
Duur
5 dagdelen
Wanneer
21 september, 5 oktober, 2 november, 23 november, 14 december. Tijdstip nader te bepalen.
Waar
Nader te bepalen
Bijzonderheden
Min. 8, max. 16 deelnemers per cursus
Concerten/vertellingen
Wilt u nog beter toegerust zijn voor uw werk als interne cultuurcoördinator? Volg dan de vijfdelige basistraining icc Van cultuur onderwijs maken. De training is leerzaam en inspirerend voor zowel nieuwe als gecertificeerde icc’ers, omdat allerlei actuele ontwikkelingen in cultuureducatie de revue passeren. In de bijeenkomsten krijgt u daarnaast ingrediënten aangereikt voor het schrijven van een cultuurbeleidsplan dat aansluit bij uw schoolvisie, of een update van het bestaande cultuurbeleidsplan. Voor meer informatie over Cultuureducatie met Kwaliteit, zie pagina 5.
Akkoord met de gitaar
Doelgroep
Groep 1 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
45 minuten
Tarief per leerling
€ 5,37
Focus op
Receptief vermogen
Vakdocent
Noortje van Middelkoop en Pieter van Oosterhout
Harpconcert op school Doelgroep
Groep 4 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
50 minuten
Tarief per leerling
€ 2,13
Focus op
Receptief vermogen
Vakdocent
Dorine van Dijk
Doelgroep
Groepsleerkrachten 1 t/m 8
Duur
6 lessen van 60 minuten
Wanneer
In overleg
Waar
Op locatie bij de Zeeuwse Muziekschool, indien u minimaal 4 deelnemers tegelijk aanmeldt, kan de cursus op school plaatsvinden.
Bijzonderheden
Max. 6 deelnemers
Doelgroep
Groep 4 t/m 8
Tarief
€ 375,00 per groep
Groepsgrootte
Max. 100 leerlingen
Duur
50 minuten
Tarief per leerling
€ 6,08
Data
Donderdag 11 en vrijdag 12 mei 2017
Gezelschap
Bert Vos en Shtetl Band Amsterdam
Eenvoudige basisvaardigheden op de gitaar verrijken uw muzieklessen. Aan het eind van de cursus heeft u een aantal akkoorden geleerd waarmee u in korte tijd veel liedjes kunt begeleiden. Een vervolg is mogelijk. Mocht u zelf niet over een gitaar beschikken, is het mogelijk om een instrument in bruikleen te krijgen gedurende de cursusperiode.
Groepsleerkrachten 1 t/m 8
Duur
6 lessen van 60 minuten
Wanneer
In overleg
Waar
Op locatie bij de Zeeuwse Muziekschool, indien u minimaal 4 deelnemers tegelijk aanmeldt, kan de cursus op school plaatsvinden.
Bijzonderheden
Max. 6 deelnemers
Tarief
€ 425,00 per groep
Dorine van Dijk, harpdocente aan de Zeeuwse Muziekschool, komt naar uw school en laat de leerlingen kennismaken met de prachtige klank van de harp. In een interactief concert neemt zij de leerlingen mee langs een aantal ijkpunten in de muziekgeschiedenis en vertelt allerlei wetenswaardigheden over de harp.
Het koffertje van Ida Vos
Klank en toets Doelgroep
Een muzikaal samenspel tussen de panfluit, keyboard, zang, klap en kleine muziekinstrumenten. De vaardigheid en kunstige manier van spelen van zowel Noortje van Middelkoop als Pieter van Oosterhout en de interactie met de leerlingen leiden tot een klinkend concert.
Wilt u meer uit de muziekles, groep en uit uzelf halen? Toetsen, akkoordenleer en begeleiding staan centraal in Klank en toets. In zes lessen leert u de basis van het spelen van een toetsinstrument. Na afloop kunt u uw muzieklessen verrijken door met de geleerde akkoorden uw zingende leerlingen te begeleiden. Kennis van muzieknotatie en/ of akkoorden is niet noodzakelijk.
Violist Bert Vos vertelt samen met zijn Shtetl Band Amsterdam het ongelooflijke en waargebeurde verhaal van zijn moeder, de jeugdboekenschrijfster Ida Vos. Zij moest als Joods meisje onderduiken tijdens de Tweede Wereldoorlog. Later als volwassene, schreef Ida Vos vijf jeugdboeken over dit thema, waaronder het bekroonde en veel vertaalde boek ‘Wie niet weg is wordt gezien’.
Workshop basiskunstbeschouwing Doelgroep
Groepsleerkrachten 1 t/m 8
Duur
2 middagen: een introductie met ‘huiswerk’ en een terugkoppeling
Wanneer
In overleg; op woensdagmiddag van 14:0016:00 uur
Waar
Kunstuitleen de Bevelanden, Westwal 45, Goes of bij teamaanmelding op school.
Extra informatie
3 – 10 leerkrachten
Tarief
op aanvraag
Gebaseerd op de methode In gesprek met het beeld en met elkaar, biedt Kunstuitleen de Bevelanden een workshop kunstbeschouwing voor leerkrachten. Leer praten over kunst met kinderen, in verschillende didactische werkvormen. De training is soepel en universeel, integreert makkelijk in alle kunstdisciplines. De workshops kunnen als voorbereiding dienen op onze workshop Reflecteren kun je leren uit het leerlingenprogramma.
20
21
Kunst, techniek en wetenschap Onderstaande workshops werken met kunst, techniek en wetenschap. Die werkgebieden zijn vaak nauw verweven! Aan de hand van de thema’s licht, lucht en geluid ervaren de leerlingen zelf hoe kunst en techniek bij elkaar horen. Onderstaande culturele workshops sluiten aan bij de
techniekles, maar zijn niet lesstofvervangend. Alle workshops hebben een bijbehorende lesbrief. De workshops kunnen ook elk afzonderlijk geboekt worden.
Kun je licht vangen? Doelgroep
Groep 7 en 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 2,88
Focus op
Analyserend en creërend vermogen
Vakdocent
Karin den Boer
Met Panamarenko de lucht in Doelgroep
Groep 7 en 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 4,21
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Atelier Deluxe
Fotografie is schrijven met licht. Tijdens deze workshop wordt de werking van de camera obscura gedemonstreerd en vergeleken met de werking van camera’s van nu. De leerlingen analyseren en werken zelf met de invloed van licht, kleur en beweging in fotografie.
Beeldende vorming
Ook voor speciaal onderwijs! De lucht is een grote inspiratiebron voor veel kunstenaars, zoals Panamarenko. Door lucht kun je kunstwerken laten voortbewegen, laten opstijgen of laten zweven. Tijdens deze workshop ga je een object maken, gedreven door lucht… of lijkt dat alleen maar zo?
Ontdek de techniek achter muziek! Doelgroep
Groep 7 en 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten
Tarief per leerling
€ 2,13
Focus op
Receptief en creërend vermogen
Vakdocent
Albert-John Vervorst (Zeeuwse Muziekschool)
Tijdens de workshop leert een echte muziekleraar de leerlingen alles over trilling en hoe geluid ontstaat. Met véél voorbeeldinstrumenten in de klas. Vervolgens gaan de leerlingen in groepjes aan de slag met het maken van een eigen literair hoorspel vanuit kinderliteratuur.
22
23
De katten van Karel Appel
De Nachtwacht… in stukjes! Doelgroep
Groep 4 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 2,55
Creërend vermogen
Focus op
Creërend vermogen
Atelier Deluxe
Vakdocent
Marlou Pluijmaekers
Doelgroep
Groep 1 en 2
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten
Tarief per leerling
€ 3,28
Focus op Vakdocent
Ook voor speciaal onderwijs! De Nederlandse schilder Karel Appel liet zich inspireren door kindertekeningen, gedichten en dieren. Eerst luisteren we naar een kort verhaal over Karel Appel. Daarna gaan we aan de slag met krijt en ecoline, om een eigen kunstwerk in de stijl van Karel Appel te maken.
Je leert van alles over beroemd kunstenaar Rembrandt van Rijn en ontdekt zijn schildertechnieken. En je gaat natuurlijk zelf aan de slag! Ieder schildert zijn eigen stukje Nachtwacht en als we klaar zijn hangen we alle stukjes aan de muur… en dan heeft de klas zijn eigen Nachtwacht!
Tekenacademie van de Zeekunst
Het Onderwaterdorp Doelgroep
Groep 1 t/m 4
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 2,92
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Marlou Pluijmaekers
Blub! Tijdens deze workshop maak je kennis met de begrippen water, overstromingen en dijken. Je gaat een onderwaterdorp maken! In groep 1 en 2 ga je aan de slag met kaarsen en ecolineverf, in groep 3 en 4 met oliekrijt en zwarte verf. In de klas ontstaan kleine dorpjes waar je dijken omheen gaat bouwen.
Vilten Groep 1 t/m 4
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
Groep 1 en 2 - 90 minuten Groep 3 en 4 - 120 minuten
Tarief per leerling
Groep 1 en 2: € 2,94 Groep 3 en 4: € 4,10
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Heleen van den Hooven
Zelf Zeeuws vilten met wol van echte Zeeuwse Melkschapen! Daarnaast leren de leerlingen meer over deze oeroude textieltechniek en verschillende materialen. De workshopdocent kan aanhaken bij een thema waar u op dat moment aan werkt. Ook vervolglessen zijn mogelijk, neem daarvoor contact op met Centrum KCE.
Ook voor speciaal onderwijs!
Doelgroep
Groep 1 t/m 4
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten
Tarief per leerling
€ 3,28
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Atelier Deluxe
Zelf verf maken en schilderen maar! Doelgroep
Groep 3 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 2,92
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Marlou Pluijmaekers
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 2,55
Focus op
Creërend vermogen en analyserend vermogen
Vakdocent
Marlou Pluijmaekers
Ontwikkel je tekenvaardigheden aan de hand van de oester: hoe teken je een oester met je ogen dicht, zoals je een oester proeft? En met je ogen open? Heeft een oester kleur? Tegelijk oefen je met potloden met verschillende hardheden stift.
Zeeland Eilandenrijk
Doelgroep
Kunst met Kandinsky
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
120 minuten
Tarief per leerling
€ 4,94
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Heleen van den Hooven
Aan de hand van de (vilt-)geschiedenis van het Zeeuwse eilandenrijk ontdekken de leerlingen onder meer Zeeuwse melkschaapwol en meekrap. Elke leerling maakt een eigen vilt-eiland waarbij ze aan de slag gaan met verschillende materialen en leren hoe ze die kunnen verwerken tot vormen en structuren.
Fresco´s maken en schilderen Wassily Kandinsky was een kunstenaar uit Rusland die zich liet inspireren door vormen, muziek en kleur. Door met deze onderwerpen te spelen creëerde hij abstracte kunst. Je gaat op unieke wijze een gezamenlijk kunstwerk maken waarbij muziek en cirkels een belangrijke rol spelen.
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 8,53
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Annet Both
Niet uit een tube of pot… maar van meel, volle melk, eidooier, kleurpoeders, stoepkrijt en water, kerrie, koffie en bietjes! We gaan stampen, aandrukken en roeren net zo lang tot we de perfecte verf hebben gevonden. Daarna maken we met onze zelfgemaakte verf een schilderij.
Je leert de geschiedenis van de fresco, waar je ze kunt vinden (Romeinen, middeleeuwen) en hoe je zelf fresco´s kunt maken. Daarna ga je lekker zelf aan de slag: je doorprikt het gaatjespapier, maakt het pleisterwerk op een tegeltje, poedert het patroon door en beschildert het tegeltje met echte frescoverf.
Ook voor speciaal onderwijs!
Gipsfiguren
Ook voor speciaal onderwijs!
24
Doelgroep
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 4,21
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Atelier Deluxe
Kunstenaar Alberto Giacometti was beroemd om zijn beelden van slanke, lange mensenfiguren. Soms waren de beeldjes piepklein, maar hij maakte ook heel grote beelden. In deze workshop kom je van alles te weten over zijn gipsfiguren en… maak je er zelf ook eentje!
25
Ook voor speciaal onderwijs!
Tot in de puntjes Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten
Tarief per leerling
€ 3,28
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Atelier Deluxe
Wajangpoppen Heb je weleens gehoord van het pointillisme? Dat klinkt apart! Nou, dat was het ook. Er waren namelijk kunstenaars die hun schilderijen helemaal van puntjes maakten. Op een canvaskaart ga je een pointillistisch kunstwerk maken. Dat vraagt een hoop aandacht en precisie, maar geeft een geweldig resultaat.
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 3,89
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Atelier Deluxe
Groep 6 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 2,98
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Isabella Ramaekers
Wajang is een leenwoord in het Nederlands uit het Javaans. Letterlijk betekent wayang ‘schaduw’ of ‘schim’. De Nederlanders ontdekten deze vorm van schaduwspel toen ze vanaf de 17e eeuw Indonesië aandeden met de VOC. In deze gastles komen de leerlingen alles te weten over wajang en knippen ze hun eigen pop.
Diepdruk
Ook voor speciaal onderwijs!
Vincent en het licht
Doelgroep
Het licht speelt een belangrijke rol in de schilderijen van Vincent van Gogh. Hij ontwikkelde een speciale techniek om het licht nog beter te kunnen weergeven. Tijdens deze workshop ga je een schilderij van een landschap maken, met de beroemde streepjestechniek.
Doelgroep
Groep 6 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 25 leerlingen
Duur
120 minuten
Tarief per leerling
€ 8,00
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Ton Lamper
Droge naald is een techniek die kunstenaars als Rembrandt veel gebruikten. De verdiepte lijnen worden afgedrukt met een drukpers. Graficus Ton Lamper legt er alles over uit, met aansprekende voorbeelden. Daarna gaan de leerlingen natuurlijk zelf met de techniek aan de slag voor hun eigen diepdruk-kunstwerk.
Hoogdruk
Tot in de pruikentijd! Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 2,98
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Isabella Ramaekers
De achttiende eeuw was een (te) gekke tijd: de pruikentijd. Op een luchtige manier komen gewoontes en eigenaardigheden van de deftige mensen uit die tijd voorbij. In groepjes maken de leerlingen hun eigen pruiken en kleding uit de pruikentijd en ontdekken de kracht van papier.
Doelgroep
Groep 6 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 25 leerlingen
Duur
120 minuten
Tarief per leerling
€ 6,89
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Ton Lamper
Deze workshop is heel anders dan een tekenles: werken met de hoogdruktechniek. Je kunt een werkstuk zo vaak afdrukken als je wilt. Graficus Ton Lamper zorgt dat je alles te weten komt over de geschiedenis van de hoogdruktechniek en neemt zijn eigen werk mee. Maar het belangrijkste is natuurlijk dat de leerlingen ook zelf lekker aan de slag gaan met hoogdruk.
Ook voor speciaal onderwijs!
Felle vogels Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 2,92
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Marlou Pluijmaekers
Maak kennis met de Cobrakunst en ga er zelf mee aan de slag. Vanuit restjes hout maak je in deze workshop een vogel, gebaseerd op de werken van Cobrakunstenaars. Vervolgens ga je deze vogels kleurrijk beschilderen.
Ook voor speciaal onderwijs!
Mozaïeken Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
120 minuten (+ 60 min voegen met eigen leerkracht)
Tarief per leerling
€ 8,24
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Atelier Deluxe
De Romeinen gebruikten het voor vloeren, Gaudí om er een park mee te decoreren en Hundertwasser om er huizen mee te versieren: mozaïeken. Tijdens deze workshop maak je kennis met deze kunstvorm en ga je zelf een mozaïek op een paneeltje maken.
26
27
Muziek
Ook voor speciaal onderwijs!
Circle Percussion Doelgroep
Groep 1 en 2
Groepsgrootte
Max. 25 leerlingen
Duur
45 minuten
Lesbrief
Lesbrief en leskist
Tarief per leerling
€ 1,89
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Manuela Franke (Zeeuwse Muziekschool)
Vernieuwde versie!
In deze workshop worden de leerlingen meegenomen in het actuele seizoen naar een wereld van klank en ritme. Met zelfgemaakte percussie-instrumenten en een kist vol slagwerk gaan de kinderen zelf aan de slag. Luisteren, bewegen, zingen en muziek maken staan centraal bij Circle Percussion!
Vier muziek Doelgroep
Groep 1 en 2
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
4 x 45 minuten per module
Lesbrief
Lesbrief en leskist
Tarief per leerling
1 module € 5,46 2 modules € 10,74 3 modules € 15,83 4 modules € 21,11
Focus op
Receptief en creërend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
De kinderen komen op een vrolijke en speelse manier in aanraking met melodie, maat en ritme. Ze maken kennis met de basisbegrippen van muziek en diverse muziekinstrumenten. Werk met Vier muziek spraaken taalontwikkeling, motoriek en train je geheugen en concentratie. Vier muziek bestaat uit 4 modules; herfst, winter, lente en zomer. De modules zijn ook elk afzonderlijk te boeken.
Ook voor speciaal onderwijs!
IJsbeer in de tropen Doelgroep
Groep 1 en 2
Groepsgrootte
Max. 28 leerlingen
Duur
2 x 60 minuten
Tarief per leerling
€ 3,72
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Hetty Mens
Lars de ijsbeer neemt ons mee op avontuur. We duiken onder water, komen in een zware storm, maken muziek met de dieren van de zee, verkleuren als een kameleon en nog meer. Dat wordt één grote muzikale ontdekkingsreis die gelukkig goed afloopt.
Nederland Doelgroep
Groep 1 t/m 6
Groepsgrootte
Max. 28 leerlingen
Duur
2 x 60 minuten
Tarief per leerling
€ 3,72
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Hetty Mens
Een muzikale workshop n.a.v. het boek Nederland van Charlotte Dematon vol Nederlands en Zeeuws erfgoed, tradities, kinderliedjes en zelf muziek maken.
Groep 3&4: Koen verzamelt spullen van lang geleden. Zijn allermooiste spullen bewaart hij in een speciaal kastje: zijn ‘museumschattenkastje’. Elke schat brengt ons een muzikaal verhaal uit de Zeeuwse geschiedenis.
Groep 1&2: Met een campertje vol laatjes met souvenirs rijden we vanuit Zeeland door heel Nederland! We vieren Koningsdag met de fanfare, maken muziek met klompjes en nog veel meer.
28
Groep 5&6: De leerlingen worden aan de hand van een kist meegenomen naar de prehistorie, de Romeinen, de middeleeuwen en de industriële revolutie. De leerlingen maken tijdens een muzikale zoektocht een tijdlijn.
29
Liefde voor muziek
Klassegitaar
Doelgroep
Groep 3 en 4
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
7 x 45 minuten per module
Tarief per leerling
1 module € 11,67 2 modules € 22,87 3 modules € 33,60
Focus op
Receptief en creërend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Een oriënterende muzieklessenreeks waarbij alles draait om de verfijning van het gehoor, de motoriek en het sociale gevoel. Je zingt, improviseert, speelt toneel en danst op nieuwe unieke liedjes. Iedere les is een heerlijke groepsbelevenis. Kortom vrolijke, vakkundig onderbouwde muzieklessen. Liefde voor muziek bestaat uit 3 modules; najaar/winter, winter/voorjaar en voorjaar/zomer. De modules zijn ook elk afzonderlijk te boeken.
Doelgroep
Groep 3 en 4
Groepsgrootte
Max. 28 leerlingen
Duur
2 x 60 minuten
Tarief per leerling
€ 3,72
Focus op
Creërend vermogen
Vakdocent
Hetty Mens
Groep 4 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Tarief per leerling
€ 16,85
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Stap in een muzikaal verhaal over de kok en zijn keukenprinsessen, de kat en de muis, de zon en de regen. Improvisatie en creativiteit staan centraal. De lessen bieden veel ruimte voor het maken van klankbeelden, het spelen met maat en ritme, en muziek te verbeelden in beweging.
Doelgroep
Groep 4 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Tarief per leerling
€ 8,15
Focus op
Receptief en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Strijkersklas
Een goede houding, stand van de vingers, tongmotoriek en op een juiste manier ademhalen en aanblazen. Dat is belangrijk als je blokfluit speelt. Je leert kleine liedjes spelen en notenschrift, samenspel, klankvorming en ritmes. De blokfluit biedt een goede basis in de wereld van muziek.
Speciaal voor speciaal onderwijs!
Kleurmuziek Doelgroep
SBO en SVO
Groepsgrootte
Max. 28 leerlingen
Duur
4x 45 minuten
Tarief per leerling
€ 5,75
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Doelgroep
Groep 3 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
Groep 3-4: 4x 45 minuten Groep 5-8: 6x 45 minuten
Bijzonderheden
De klas wordt opgesplitst in 2 groepen. Max. 15 leerlingen per docent.
Tarief per leerling
Groep 3-4: € 10,74 Groep 5-8: € 15,74
Ontdek de muziek
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten 6 x door eigen leerkracht m.b.v. een lesbrief
Tarief per leerling
€ 8,15
Focus op
Receptief, creërend, reflecterend en analyserend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Haal de viool in school! Met deze klassikale methodiek gaat de klas aan de strijk. Leer in een paar lessen de eerste stappen in het vioolspel en daarnaast is er natuurlijk ruimte voor zang, ritmes en alles wat met muziek te maken heeft. Wie samen speelt, leert veel van elkaar.
Accordeon spelenderwijs Doelgroep
Groep 4 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
2 x 45 minuten of 6 x 45 minuten
Tarief per leerling
2 lessen: € 2,69, 6 lessen: € 8,15
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
In dit project maken de leerlingen kennis met de accordeon. Ze leren hoe je het instrument vasthoudt, hoe er geluid uit te krijgen en hoe je hard en zacht kan spelen. Samen werken de leerlingen in twee of zes lessen naar een korte presentatie met klinkend resultaat.
30
Maak kennis met één van de populairste muziekinstrumenten: de gitaar. Noten lezen is niet nodig. Leer in zes lessen de basis van het gitaarspel. Er is aandacht voor de verschillende onderdelen van de gitaar, houding, vinger- en duimzetting. Je kunt al snel meespelen met bekende liedjes. De klas wordt opgesplitst in 2 groepen. Max. 15 leerlingen per docent.
Blitse blokfluit
Ook voor speciaal onderwijs!
Muziek uit de Keuken
Doelgroep
Dit muziekproject is samengesteld voor leerlingen uit het speciaal onderwijs. Met het Multi-Kleur Muzieksysteem leren de leerlingen met één of twee handen liedjes spelen op een keyboard of slagwerkinstrumenten. Succes verzekerd!
Tijdens deze lessen ontwikkelen de leerlingen maatgevoel, melodisch en ritmisch gehoor. Leer experimenteren met klanken, bedenk zelf muziek en presenteer dat. Daarnaast leer je improviseren, werk je aan coöperatieve (ontwerp-)opdrachten en maak je kennis met allerlei muziekinstrumenten en -stijlen. Alles voor een brede muzikale vorming!
31
Op proef
Van Bach tot Satie
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
45 minuten
Tarief per leerling
€ 1,57
Focus op
Receptief en creërend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Altijd al benieuwd geweest naar hoe het is om een instrument te bespelen? Wil je eerst een instrument uitproberen voor je kiest voor een module van zes lessen? Bij Op proef volg je met de hele klas een laagdrempelige snuffelles op de gitaar, viool, of …! Geef een voorkeur door en Centrum KCE Oosterschelderegio onderzoekt de mogelijkheden.
Vocaal Vuurwerk Op proef
Doelgroep Groepsgrootte
Groep 5 t/m 8 Max. 30 leerlingen
Duur Tarief per leerling
645xminuten 45 minuten
Focus op Vakdocent
In deze zes lessen staan zingen, klankvorming en ritmiek centraal. Er is veel aandacht voor articulatie, dynamische verschillen, zuiverheid en presentatie. De stemexpressie en het bereik in toonsoort worden vergroot. De liedjes zijn ritmisch gecompliceerd en uitdagend. Je zingt zowel solo als samen. Zin(g) in!
€ 9,91 Receptief en reflecterend creërend vermogen Creërend en vermogen Zeeuwse Muziekschool
Blazersklas Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Bijzonderheden
De klas wordt opgesplitst in 2 groepen. Max. 15 leerlingen per docent.
Tarief per leerling
€ 15,74
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Blazen, wie kan het niet? Het klinkt eenvoudig maar het is een hele kunst een saxofoon, trompet, klarinet of dwarsfluit te bespelen. In Blazersklas leren u en uw leerlingen de eerste tonen blazen.
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
6 x 45 minuten
Waar
Op school in een groot speellokaal op de begane grond
Tarief per leerling
€ 8,15
Focus op
Creërend en reflecterend vermogen
Vakdocent
Zeeuwse Muziekschool
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten per workshop
Tarief per leerling
€ 4,26
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Hans Hest (Zeeuwse Muziekschool) en Martine van der Kar
De hele geschiedenis van de klassieke muziek komt aan bod. Een interactieve workshop met verhalen over componisten, verschillende muzieksoorten en instrumenten.
Bezoek de ridder van Slot Oostende Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten + 150 minuten museumbezoek
Locatie
Op school en Historisch Museum de Bevelanden in Goes
Wanneer museumbezoek
Op dinsdag- of donderdagochtend
Tarief per leerling
€ 4,51 excl. busvervoer, € 6,53 incl. busvervoer
Focus op
Receptief en analyserend vermogen
Vakdocent
Hetty Mens en Historisch Museum de Bevelanden
Reis met Hetty Mens en Historisch Museum de Bevelanden terug naar de middeleeuwen. De leerlingen beluisteren en maken muziek uit die tijd en komen tijdens het museumbezoek alles te weten over Goes in de tijd dat Slot Oostende nog echt als kasteel werd bewoond.
De ridder van Slot Oostende in de klas
Slagvaardig met de klas Doelgroep
Doelgroep
Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten + 20 minuten film
Tarief per leerling
€ 1,86
Focus op
Receptief en creërend vermogen
Vakdocent
Hetty Mens
Reis met Hetty Mens terug naar de middeleeuwen. De leerlingen beluisteren en maken muziek uit die tijd. Na afloop van de les bekijken de leerlingen de film ‘Slot Oostende’, waarin ridder Wolfert van de Maalstede hen namens Historisch Museum de Bevelanden virtueel rondleidt door zijn Slot Oostende.
Percussie is non-verbaal communiceren; wordt er naar elkaar geluisterd, dan maak je muziek. Wordt er niet geluisterd, dan maak je herrie. Samen ga je de uitdaging aan een ritme op te bouwen. Er wordt met verschillende percussie instrumenten gewerkt zoals djembé, boomwhackers en body clapping.
32
33
Media
Van Zeeuwse merklappen tot schilderen met meekrap Doelgroep
Groep 3 en 4
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
2 x 90 minuten
Locatie
In en om de school
Tarief per leerling
€ 5,62
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Karin den Boer en Marlou Pluijmaekers
In deze tweedelige workshop leren de leerlingen analytisch kijken door motieven en vormen te fotograferen. Daarnaast maken ze van verf van de Zeeuwse meekrapplant een eigen(-tijdse) merklap waarin diezelfde vormen terug komen.
Wie ben ik? Doelgroep
Groep 5 en 6
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Locatie
In en om de school
Tarief per leerling
€ 2,69
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
Karin den Boer
Wie ben ik? Deze vraag vormt het uitgangspunt bij deze fotografieworkshop waar lokale en (inter-)nationale kleding aan bod komen. De leerlingen maken portretfoto’s van elkaar, leren kijken als een fotograaf en waar ze op moeten letten: houding, kader, achtergrond, licht en nog veel meer.
3D – printen Doelgroep
Groep 5 t/m 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
60 minuten
Tarief per leerling
€ 5,56
Focus op
Creërend en analyserend vermogen
Vakdocent
3D-portal
3D-printers bestaan nog niet zo lang, maar hebben een steeds grotere invloed op ons dagelijks leven. Dokters, huizenbouwers en kunstenaars gebruiken de printers elk op hun eigen manier. Tijdens deze workshop gaan de leerlingen zelf aan de slag met het ontwerpen van een 3D-object en ze printen het resultaat echt uit. De 3D-printer komt in de klas!
Architectuur en landschap in beeld
34
Doelgroep
Groep 7 en 8
Groepsgrootte
Max. 30 leerlingen
Duur
90 minuten
Tarief per leerling
€ 2,69
Focus op
Receptief en creërend vermogen
Vakdocent
Karin den Boer
Tijdens deze workshop krijgen de leerlingen een interactieve introductie over de historische waarde van markante gebouwen en landschappen in Zeeland en hoe je het beste dit soort gebouwen en landschap kunt fotograferen. Natuurlijk gaan de leerlingen dit ook zelf oefenen in en om de school!
35
Musea
Inschrijfformulier
In de Oosterschelderegio zijn tal van musea gevestigd met een (erfgoed)educatief aanbod voor de scholen. De onderstaande musea kunt u direct benaderen voor de afstemming van een bezoek of educatief project. Centrum KCE kan busvervoer voor uw school organiseren tegen een gereduceerd tarief.
Kunst- en cultuuraanbod schooljaar 2016-2017 U kunt zich inschrijven via de website www.centrumkce.nl of via onderstaand formulier. Bij inschrijvingen vóór 19 september 2016 kunt u kiezen uit het gehele aanbod van deze brochure. Na deze datum kunt u uiteraard ook bij ons terecht, maar wees er snel bij want vol = vol! Onderstaand formulier kunt u verzenden aan: Centrum KCE Oosterschelderegio, Postbus 2019, 4460 MA Goes. Inschrijven via www.centrumkce.nl is natuurlijk ook mogelijk.
Brouws Museum Brouwershaven www.brouwsmuseum.nl
Historisch Museum De Bevelanden Goes www.hmdb.nl
Gemeentearchief Tholen Tholen www.archieftholen.nl
Brusea Bruinisse www.brusea.nl
Museum Stoomtrein Goes-Borsele Goes www.destoomtrein.nl
Oosterscheldemuseum Yerseke www.oosterscheldemuseum.nl
Museum De Burghse Schoole Burgh-Haamstede www.burghseschoole.nl
Fruitteeltmuseum Kapelle www.fruitteeltmuseum.nl
Cameramuseum Zierikzee Zierikzee www.cameramuseum.nl
Streek- en Landbouwmuseum Goemanszorg Dreischor www.goemanszorg.nl
Bevrijdingsmuseum Zeeland Nieuwdorp www.bmzeeland.nl
Museumhaven Zeeland Zierikzee www.museumhavenzeeland.nl
Gemeentearchief Goes Goes (Stadskantoor Goes) www.goes.nl/gemeentearchief
Watersnoodmuseum Ouwerkerk www.watersnoodmuseum.nl
Stadhuismuseum Zierikzee Zierikzee www.stadhuismuseum.nl
De Meestoof Sint-Annaland www.demeestoof.nl
Naam school: Adres: Postcode + woonplaats: Telefoonnummer:
E-mailadres: Contactpersoon: (indien afwijkend) Telefoonnummer: (indien afwijkend) E-mailadres:
Is de onderbouw op vrijdagmiddag vrij?
JA
NEE
Heeft uw school een continurooster?
JA
NEE
Is er in de school ruimte (bijv. een gymlokaal) beschikbaar voor de workshops?
JA (max.
NEE
leerlingen)
Indien van toepassing: Ik geef geen toestemming om mijn keuze door te geven aan onze leesconsulent van de Bibliotheek op school. Gym/zwemrooster (Centrum KCE probeert hier zoveel mogelijk rekening mee te houden bij het inplannen van activiteiten.) Groep
Dag & Tijd
36
37
Dag & Tijd
Op onderstaande data of periodes is er voor de school of bepaalde groepen (a.u.b. aangeven om welke groepen het gaat) absoluut geen mogelijkheid om het programma in te plannen:
Gelieve het aantal leerlingen per groep te vermelden. Indien bij een workshop of voorstelling meerdere keuze-opties genoemd staan, wilt u dan steeds vermelden voor welke variant u zich inschrijft? Workshops Naam workshop
Groep(-en)
Aantal leerlingen per groep
Voorkeurperiode
Opmerkingen:
Handtekening: Datum:
Naam school: Plaats: N.B. Vergeet niet een kopie te maken voor uw eigen administratie. Deskundigheidsbevordering leerkrachten Concerten/Vertellingen
Aantal deelnemers Naam concert / vertelling
38
Groep(-en) Aantal leerlingen per groep Busvervoer ( ja /nee)
39
Voorkeursdatum
Programma-aanbod basisonderwijs reformatorisch onderwijs
2016-2017
Centrum Kunst- en Cultuureducatie Oosterschelderegio
