Proefhoofdstuk Aardrijkskunde BSO

Proefhoofdstuk Aardrijkskunde BSO www.centrumvoorafstandsonderwijs.be

www.centrumvoorafstandsonderwijs.be [email protected] +32 3 292 33 30

Kom je cursus inkijken: Antwerpen, Frankrijklei 127, 2000 Gent, Oude Brusselseweg 125, 9050 Hasselt, Simpernelstraat 27, 3511 Brussel, Timmerhoutkaai 4, 1000 +32 3 292 33 30 [email protected] Maak van je opleiding aardrijkskunde BSO een succes! Beste toekomstige student, Hartelijk dank voor je interesse in de opleiding aardrijkskunde BSO aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs. Op de volgende pagina’s vind je een hoofdstuk en de volledige inhoudstafel van deze thuisstudie terug. Ook krijg je alle nodige informatie over de werking van onze school. Neem deze info rustig door, zo krijg je een goed beeld van de inhoud van de cursus en weet je zeker dat je voor de opleiding kiest die het beste bij jou past. Noteer alvast dat alle diploma’s die je via het CVA behaalt erkend zijn en uitermate praktijk- en dus jobgericht! Heb je na het inkijken van dit proefhoofdstuk nog vragen? Geef ons gerust een seintje op het nummer +32 3 292 33 30 of mail ons op [email protected]. Onze opleidingsconsulenten beantwoorden al jouw vragen en geven je persoonlijk advies omtrent je studiekeuze. Blader je graag door de volledige cursus? Ook dat kan. Het Centrum Voor Afstandsonderwijs geeft je op vier plaatsen in België de mogelijkheid om de cursussen geheel vrijblijvend in te kijken. Je kan de cursussen inkijken in de campussen van Het Centrum Voor Avondonderwijs VZW in Antwerpen, Gent en Hasselt of in Brussel. Je hoeft hiervoor geen afspraak te maken, kom gewoon vrijblijvend langs.

Ik wens je veel leesplezier en alvast veel succes met je studie!

Jo Vandevelde Opleidingsconsulent Centrum Voor Afstandsonderwijs


Aardrijkskunde BSO: erkende opleiding en praktijkgerichte cursus

Deze moderne en praktijkgerichte opleiding kwam tot stand in samenwerking tussen het Centrum Voor Afstandsonderwijs en zelfstandige beroepsdeskundigen met jarenlange ervaring. Een duidelijke structuur maakt deze cursus zeer overzichtelijk. Op deze manier garanderen wij je een vlot studietraject. Op de volgende pagina’s vind je de volledige inhoudstafel van de opleiding en een gratis onderdeel uit de cursus terug.


DEEL 1: NATUUR 1

Weer en klimaat 1.1 1.1.1

Inleiding

1.1.2

Wat is het weer?

1.1.3

De weerselementen

1.1.4

Meten van de weerselementen

1.1.5

De weerselementen op de weerkaart

1.2

Wat is het klimaat?

1.2.2

Wat is een gemiddelde?

Factoren die de temperatuur beïnvloeden

1.3.1

Het moment van de dag

1.3.2

Seizoenen

1.3.3

Breedteligging

1.3.4

Hoogteligging

1.3.5

Nabijheid van de zee

1.3.6

Zeestromen

1.4

3

Het klimaat

1.2.1

1.3

2

Het weer

Oefeningen

Klimaatgebieden 2.1

Inleiding

2.2

Klimaatclassificatie volgens Köppen

2.3

Oefeningen

Vegetatiegebieden www.centrumvoorafstandsonderwijs.be [email protected] +32 3 292 33 30

3.1

Verband tussen klimaat en vegetatie

3.2

Vegetatie in Europa

3.3

Klimaat en vegetatie in Europa

3.4

Beschrijving van de verschillende vegetaties

3.4.1

IJswoestijn klimaat

3.4.2

Toendraklimaat

3.4.3

Taigaklimaat

3.4.4

Gemengd Woud

3.4.5

Loofwoud

3.4.6

Steppe

3.4.7

Subtropisch regenwoud

3.4.8

Hardbladige vegetatie

3.5 4

Oefeningen

Klimatogrammen 4.1

Inleiding

4.2

Determineertabel van de klimaatzones

4.3

Ontleden van een klimatogram

4.4

Oefeningen

DEEL 2: ENERGIE 5

Energie en energieverbruik

5.1

Inleiding

5.1.1

Wat is energie?

5.1.2

Fossiele brandstoffen


5.2

Energieverbruik

5.2.1

Evolutie van het energieverbruik

5.2.2

Evolutie van het grondstoffenverbruik

5.3

Aardolie

5.3.1

Inleiding

5.3.2

Belangrijkste productiegebieden van aardolie

5.3.3

Belangrijkste aardolieverbruikers

5.3.4

Belangrijkste transportmiddelen van aardolie

5.4

Alternatieve energiebronnen

5.4.1

Waterenergie

5.4.2

Windenergie

5.4.3

Zonne–energie

5.4.4

Kernenergie

5.5

Fossiele brandstoffen

5.5.1

Definitie en ontstaan

5.5.2

Voor – en nadelen van de fossiele brandstoffen

5.6

Oefeningen

DEEL 3: DUURZAAMHEID 6

Ecologische voetafdruk 6.1

Definitie

6.2

Ecologische duurzaamheid

6.3

Cijfergegevens

6.4

Oplossingen voor een duurzame levensstijl

6.4.1

Inleiding www.centrumvoorafstandsonderwijs.be [email protected] +32 3 292 33 30

6.4.2

Transport

6.4.3

Voeding

6.4.4

Verwarming

6.4.5

Energieverbruik

6.5 7

Oefeningen

Duurzaam beheer van grondstoffen en energie 7.1

De Ladder van Lansink

7.2

Voorbeelden

DEEL 4: TOERISME 8

Toerisme 8.1

Inleiding

8.2

Aantrekkingselementen voor toerisme

8.3

Invloed van het toerisme op het landschap

8.3.1

Soorten toerisme

8.3.2

Kusttoerisme

8.3.3

Natuurtoerisme

8.3.4

Cultuurtoerisme

8.3.5

Massatoerisme

8.3.6

Pionierstoerisme

8.3.7

Skivakanties

8.3.8

Safaritoerisme

8.3.9

Citytrips

8.3.10

Rugzaktoerisme of backpacking

8.4

Toerisme op kaart www.centrumvoorafstandsonderwijs.be [email protected] +32 3 292 33 30

8.4.1

8.5 9

Wereldfacetkaart van het toerisme

Evolutie van een toeristisch gebied

Toerisme in België 9.1

Toeristische landschappen in België

9.2

Kuststreek

9.2.1

Situering van de Belgische kuststreek

9.2.2

Toeristische aantrekkingselementen

9.3

De Kempen

9.3.1

Situering van De Kempen

9.3.2

Toeristische aantrekkingselementen

9.4

Cultuurhistorische steden in België

9.4.1

Aangeduid op de kaart

9.4.2

Foto’s van de belangrijkste steden

10 Toerisme in Europa 10.1

Situering toeristische streken en cultuurhistorische steden

DEEL 5: ACTUALITEIT – WERELDPROBLEMEN 11 Globalisering 11.1

Definitie

11.2

Dimensies

11.3

Globalisering: één wereld?

11.4

Globalisering van de wereldeconomie

11.4.1

Oorzaken

11.4.2

Gevolgen


11.5

Globalisering van de culturen

11.5.1

Algemeen

11.5.2

Oorzaken van culturele en sociale globalisering

11.5.3

Gevolgen van culturele en sociale globalisering

12 Delocatie 12.1

Definities

12.2

Oorzaken van delocatie

12.3

Gevolgen van delocatie

13 Migraties 13.1

Definities

13.2

Internationale migraties

13.3

Ontstaan van migraties

13.3.1

Push en pull factoren

13.3.2

Oorzaken van migraties

13.4

Oorzaken en evolutie van migraties in België

Bijlage A: Determineertabel van de klimaatzones Bijlage B: Wereldkaart met olietransportwegen Index


HOOFDSTUK 1: WEER EN KLIMAAT 1.1 Het weer

---- Weerpraatje ----

1.1.1 Inleiding

Vanochtend vroeg zijn er lokaal enkele rijmof ijsplekken mogelijk omdat het aan de grond hier en daar wat licht aan het vriezen is. In de lucht zitten de temperaturen echter ruim boven het nulpunt. We krijgen vandaag verder een afwisseling van wolken en opklaringen met van tijd tot tijd zelfs een aantal brede zonnige perioden. De temperaturen kunnen daarbij oplopen tot waardes van ongeveer 6 tot 7°C bij een meest zwakke tot matige wind uit zuidwestelijke richtingen. Het blijft daarbij droog. Vanavond zijn er eerst nog ruime opklaringen waarbij de temperaturen geleidelijk aan dalen naar een 2 tot 3°C. Later in de nacht neemt de bewolking toe en zou er hier en daar wat lichte regen of een bui kunnen vallen, maar zonder dat het om grote hoeveelheden gaat.

Op de televisie en op de radio krijgen we dagelijks het weerbericht te horen. Hierbij vertelt de weerman ons hoe het weer er voor de komende dagen er zal uitzien: het zal koud of warm zijn, het zal regenen of de zon zal schijnen,… Het weer is dus wat men buiten aanvoelt of ziet en is variabel in de tijd. De zon kan bijvoorbeeld de hele dag schijnen, maar ’s avonds kan het plots gaan regenen. Hoe bereikt het weerbericht de bevolking? Dagelijks wordt overal in de wereld op afgesproken tijdstippen de toestand van het weer gemeten. In elke luchtmachtbasis (bijvoorbeeld Kleine Brogel, Koksijke,…) wordt informatie verzameld over de windrichting, temperatuur, luchtdruk, hoeveelheid neerslag,… De metingen dienen minstens tweemaal per uur doorgestuurd te worden naar één van de vier hoofdbureaus in de wereld. Voor België ligt het hoofdbureau in Toulouse (Frankrijk). Het hoofdbureau stuurt dan gegevens door naar alle nationale weercentra.


Het weercentrum van België ligt in Ukkel en wordt het KMI (Koninklijk Meteorologisch Instituut) genoemd. In dit centrum worden de gegevens verwerkt en via de media in een vereenvoudigde versie aan de bevolking voorgesteld.

1.1.2 Wat is het weer?

Het weer is de toestand van de atmosfeer op een bepaald ogenblik en op een bepaalde plaats. Het weer is slechts geldig voor een korte periode, het weer is veranderlijk.

Het weer kan per minuut, per uur of per dag wijzigen, vandaar dat we van een korte periode spreken. Het weer verschilt van plaats tot plaats: men maakt een onderscheid tussen plaatselijk (Antwerpen), regionaal (de Kempen) of een groot gebied (West – Europa).

1.1.3 De weerselementen Uit het bovenstaande weerpraatje kunnen we afleiden dat het weer gekarakteriseerd wordt door een aantal elementen, die we de weerselementen noemen. De belangrijkste elementen van het weer zijn de volgende:  Temperatuur

 Windsnelheid

 Luchtdruk

 Neerslag

 Windrichting

 Bewolking


Onderstaande tabel geeft een overzicht van de instrumenten waarmee de belangrijkste elementen van het weer worden gemeten en de eenheid per weerselement:

Weerselement

Temperatuur

Luchtvochtigheid

Neerslaghoeveelheid

Luchtdruk

Windsnelheid en windkracht

Windrichting

Meetinstrument

Eenheid

Thermometer

°C

Hygrometer

%

Pluviometer

Liter per m² (l/m²)

Barometer

Hectopascal (hPa)

Anemometer

Km/uur of Beaufort

Windvaan, windhaan, windmouw,…

Kompasstreken

(Noord,

Zuid,

Oost,…)

Hieronder volgt een korte beschrijving van het ontstaan van de verschillende weerselementen:

 Wolk Een wolk is een zwevende verzameling van waterdruppeltjes of ijskristalletjes of een combinatie hiervan.

 Regen Regen ontstaat als er zo veel waterdruppels in de wolk zitten, dat ze tegen elkaar botsen en zo groter worden.

 Mist Mist is de beperking van het zicht tot één kilometer door kleine in de lucht zwevende waterdruppeltjes.

 Nevel Nevel is een vorm van mist waarbij het zicht tot verder dan één kilometer reikt.


 Sneeuw Sneeuw ontstaat bij temperaturen onder het vriespunt wanneer waterdampmoleculen tot ijskristallen bevriezen. Wanneer het waait, klitten de sneeuwkristallen, vaak in de vorm van sterren, op hun weg naar de aarde samen en vormen een vlok. Zo'n vlok bestaat uit wat ijs en heel veel lucht tussen de ijsnaaldjes, als een kussen vol veren met lucht ertussen.

 Hagelstenen Hagelstenen zijn stukjes ijs die op grote hoogte ontstaan. Wanneer de wind wolken doet opstijgen tot een hoogte van 15 kilometer bevriezen de waterdruppels en klonteren samen tot hagelstenen. Hoe hoger de wind de wolken geblazen heeft, hoe groter de hagelstenen zijn.

 Luchtdruk De luchtdruk is het gewicht van lucht die drukt op het aardoppervlak. Hoe hoger je gaat, hoe lager de luchtdruk. Aan het aardoppervlak is de druk dus groter, aangezien er meer lucht op je drukt dan wanneer je je bijvoorbeeld op 2000m hoogte bevindt. De normale luchtdruk is 1013 hPa (101300 Pascal). Meestal is deze echter hoger (H of hoge luchtdruk) of lager (L of lage luchtdruk).

 Wind Wind is de verplaatsing van de lucht langs het aardoppervlak vanuit een gebied met hoge luchtdruk naar lage luchtdruk. De windkracht wordt uitgedrukt met de beaufortschaal.

Meten van de weerselementen Hieronder volgt een overzicht van de instrumenten waarmee we de elementen van het weer kunnen meten: 1- De temperatuur De temperatuur wordt gemeten met een thermometer en wordt uitgedrukt in Graden Celsius (°C). In de Verenigde Staten bijvoorbeeld, maakt men gebruik van Fahrenheit – schaal (°F) voor de uitdrukking van de temperatuur. Op nevenstaande figuur staat een eenvoudige thermometer afgebeeld. Om de invloed van de zon te minimaliseren, wordt de temperatuur op een hoogte van 1,5m en onder een thermometerhut gemeten. De temperatuur schommelt in de loop van de dag en is dus niet constant: ’s morgens en ’s avonds is het kouder dan ’s middags.


2- De windrichting Om de windrichting aan te duiden kan men verschillende zaken gebruiken: een windhaan of een windroos. Men spreekt in het algemeen van een windwijzer. De wind wordt genoemd naar de richting waaruit hij blaast: een windhaan houdt dus zijn kop in de richting van waaruit de wind komt. 3- De windsnelheid De windsnelheid wordt weergegeven in km/u of in Beaufort. De schaal Beaufort werd in 1805 ontworpen door de Engelse Admiraal Francis Beaufort. Onderstaande tabel geeft een overzicht van de schaal van Beaufort: Windsnelheid

Beaufort

Benaming

0

Stilte

<1

Rook stijgt recht omhoog

1

Flauw en stil

1–5

Rookpluimen geven richting aan

2

Flauwe koelte

6 – 11

Bladeren ritselen

3

Lichte koelte

12 – 19

Bladeren en twijgen voortdurend in beweging

4

Matige koelte

20 – 28

Stof en papier dwarrelen op

5

Frisse bries

29 – 38

Takken maken zwaaiende bewegingen

6

Stijve bries

39 – 49

Grote takken bewegen

7

Harde wind

50 – 61

Bomen bewegen

8

Stormachtig

62 – 74

Twijgen breken af

9

Storm

75 – 88

Takken breken af en dakpannen waaien weg

10

Zware storm

89 – 102

Bomen worden ontworteld

11

Zeer zware storm

102 – 117

Uitgebreide schade aan bossen en gebouwen

12

Orkaan

> 117

Niets blijft meer overeind

(km/u)

Omschrijving

Om de windsnelheid te bepalen maakt men gebruik van een anemometer. Een anemometer is een ronddraaiend molentje met drie of vier halve bollen die met stangen aan een draaibare as zijn bevestigd. De wind oefent op de holle zijde meer kracht uit dan op de bolle zijde, waardoor het molentje door de wind in beweging komt.


De beweging van de draaiende bollen wordt via de as met een dynamo omgezet in een elektrisch signaal. De grootte van dit signaal is een maat voor de windsnelheid. 4- Luchtvochtigheid De luchtvochtigheid wordt gemeten met een hygrometer. De eenvoudigste hygrometer bestaat uit twee gewone thermometers: hierbij wordt van één thermometer het bolletje constant nat gehouden. Door verdamping van vocht vanaf het bolletje wordt die thermometer afgekoeld. Door aflezing van beide thermometers kan uit een tabel de luchtvochtigheid bepaald worden. Nevenstaande figuur toont een foto van een hygrometer. 5- Bewolking We vragen ons af hoe we kunnen zien hoeveel bewolking er is? De bewolking kan waargenomen worden indien we gewoon naar buiten kijken of door middel van satellietfoto’s. Een satellietfoto is een foto van de aarde genomen vanuit de ruimte. 6- De neerslaghoeveelheid: Mist, regen, sneeuw en hagel zijn allemaal vormen van neerslag. De hoeveelheid neerslag wordt gemeten met een regenmeter of pluviometer. Dit is een cilindervormig instrument met een vaste afmeting (die op voorhand bepaald is – meestal 1m²). Bovenaan het instrument bevindt zich een gaatje en binnen een glazen maatbeker. Wanneer er neerslag valt, komt er dus ook neerslag in de maatbeker terecht. De hoeveelheid (in millimeter) in de maatbeker komt overeen met het aantal liters neerslag per vierkante meter. Indien er 1ml neerslag in de maatbeker gemeten wordt, dan is er dus in werkelijkheid 1 liter neerslag per vierkante meter gevallen. Binnen het instrument bevindt zich een verwarmingselement om bijvoorbeeld sneeuw te laten smelten. Op deze manier kan dus de neerslag per m² steeds bepaald worden. 7- De luchtdruk: Om de aarde bevindt zich de atmosfeer, die een gewicht en dus ook een druk uitoefent op de aarde. Die luchtdruk is niet overal gelijk: beneden is de druk het sterkst en hoe hoger je bent, hoe geringer de luchtdruk. De luchtdruk is ook aan de aardoppervlakte niet steeds dezelfde. Er zijn gebieden met een lage luchtdruk (L) en gebieden met een hoge luchtdruk (H). De luchtdruk wordt gemeten met een barometer en wordt uitgedrukt in hectopascal (hPa) of millibar (mbar). Een normale luchtdruk = 1013 hPa of 1013 mbar. Indien de luchtdruk hoger ligt dan 1013, bijvoorbeeld 1025 hPa, dan spreekt men van een hoge luchtdruk. Indien de luchtdruk lager ligt dan 1013 hPa, bijvoorbeeld 1000 hPa, dan spreekt men van lage luchtdruk.


Aan de hand van de luchtdruk kunnen we het volgende onderscheiden:  Bij hogere luchtdruk (hoger dan 1013hPa) hebben we te maken met mooi en/of zeer droog weer.  Bij een luchtdruk van 1013hPa is het weer veranderlijk.  Bij lagere luchtdrukken (lager dan 1013hPa) krijgen we regen of wind (of storm).

1.1.4 De weerselementen op de weerkaart Op een weerkaart komen de volgende symbolen voor:

1- Isobaren Dit zijn lijnen op de weerkaart die gebieden met dezelfde luchtdruk verbinden. Hoge drukgebieden worden aangegeven met de letter H en lage drukgebieden met de letter L. Bij elk isobaar hoort een getal, dat de waarde van de luchtdruk aangeeft.

Men spreekt van een hoge drukgebied als de luchtdruk in dat gebied hoger is dan de atmosferische druk (101300 Pa = 1013hPa = 1,013 bar = 1 atmosfeer). In een lage drukgebied is de heersende luchtdruk kleiner dan de atmosferische druk.

2- Warmtefront Een gebied waar warme lucht over een gebied met koude lucht stroomt. Op een weerkaart wordt een warmtefront als volgt voorgesteld:


3- Koudefront Gebied waar koude lucht onder de warme lucht in een gebied schuift. De warme luchtmassa’s worden dus verdrongen door de koude luchtmassa’s. Symbolische voorstelling:

4- Occlusiefront Gebied waar een koudefront en een warmtefront elkaar raken. Symbolische voorstelling:

5- Stationaire front Gebied dat zich niet verplaatst en waar de luchtsoorten naast dit front zich wel kunnen verplaatsen. Symbolische voorstelling:

6- Trog Gebied waar de isobaren dicht op elkaar liggen. Troglijnen wijzen op een gebied met hogere windsnelheden. Naar een trog stromen verschillende luchtmassa’s toe. Troglijnen worden als volgt voorgesteld:

7- Temperatuur Geeft aan hoe warm of hoe koud het is in een gebied. Isothermen zijn lijnen die gebieden met dezelfde temperatuur met elkaar verbinden.


8- Bewolking Wordt aangegeven door een wit, grijs of donkergrijs wolkje. De kleur hangt af de hoeveelheid bewolking: hoe meer bewolking, hoe donker het wolkje.

9- Neerslag Wordt aangeduid met een wolkje en regen. Isohyeten zijn lijnen die gebieden met dezelfde neerslaghoeveelheid verbinden.


1.2 Het klimaat

1.2.1 Wat is het klimaat? Het weer is een momentopname op een bepaalde plaats. Het is geldig voor een korte periode en het is veranderlijk. De weerselementen zijn: temperatuur, luchtdruk, windrichting, windsnelheid, bewolking en neerslag. Men heeft in de loop der jaren alle gemiddelden van de veranderlijke weerselementen berekend en genoteerd. Die gemiddelden vormen de elementen van het klimaat. De elementen van het klimaat zijn: luchtdruk en wind, bewolking en neerslag en de temperatuur (merk op dat deze gelijk zijn aan de elementen van het weer).

Het klimaat is het gemiddelde van het weer over een lange periode op een bepaalde locatie.

Met langere periode bedoelen we een periode van meer dan 30 jaar of een periode in eeuwen. Ook hier kan het klimaat plaatselijk zijn, regionaal of een groot gebied. Het klimaat van een plaats is dus over een langer periode gezien onveranderlijk en vast. We moeten natuurlijk wel rekening houden met de seizoenen. België heeft een gematigd zeeklimaat (ook koelgematigd nat klimaat of loofwoudklimaat). Dit type klimaat geeft een gemiddelde minimumtemperatuur van rond 2,5°C en een gemiddelde maximumtemperatuur van 17°C. Tussen de zachte winters en de frisse zomers bestaan er slechts kleine jaarschommelingen. Bovendien is er veel neerslag en dit regelmatig verdeeld over het volledige jaar. Dit klimaat wordt bepaald door de nabijheid van de oceaan en de overheersende Westen – en Zuid-Westenwinden.


Afstandsonderwijs = studeren op je eigen tempo Een thuisstudie volgen aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs is de meest flexibele manier om je erkend diploma te behalen. Met een thuiscursus start je namelijk wanneer het jou het beste uitkomt. Je studeert waar en wanneer je wil, en legt examen af wanneer jij er klaar voor bent. Erg handig als jouw leven meer is dan studeren alleen! Tijdens je studie kan je rekenen op de professionele begeleiding van een persoonlijke docent. Met de taken die je docent aan elk hoofdstuk heeft toegevoegd, oefen je jezelf in de praktijk, en bereid je je optimaal op het examen voor. Heb je vragen, of wil je je gemaakte oefeningen uit de cursus laten verbeteren? Dan stuur je je docent een mailtje via het online leerplatform (je krijgt een toegangscode bij inschrijving). In het inschrijvingsgeld is twaalf maanden begeleiding van je docent inbegrepen. Klaar met studeren? Dan leg je examen af op één van onze examenlocaties in Antwerpen, Brussel, Gent of Hasselt. Je hebt vijf jaar de tijd om je examen af te leggen en je beslist zelf wanneer je dit wil doen. Dit kan bijvoorbeeld al na drie maanden, maar ook na een jaar; de keuze is aan jou! Geslaagd? Dan krijg je je diploma binnen de 14 dagen. Je kan hiermee meteen solliciteren als werknemer of als zelfstandige starten (mits je ook een attest bedrijfsbeheer hebt). Al onze diploma’s zijn erkend en zijn een fikse meerwaarde op de arbeidsmarkt. Niet van de eerste keer geslaagd? Geen nood. Je kijkt je examen in, en leert van je fouten. Vervolgens mag je gratis herexamen afleggen. Examen afleggen is trouwens nooit verplicht.


Zes ijzersterke redenen om te studeren aan het CVA 1. Je behaalt een erkend diploma  Het Centrum Voor Afstandsonderwijs bezit het ISO 9001-2008 certificaat. Dit is een onafhankelijk kwaliteitslabel dat elk jaar opnieuw, na een grondige audit, moet worden toegekend. Zowel ons cursusmateriaal als de docenten en de secretariaatswerking kregen en krijgen een positieve beoordeling. Dit is jouw beste garantie voor een kwaliteitsvolle en degelijke opleiding.  Het Centrum Voor Afstandsonderwijs is door een groot aantal beroepsfederaties erkend. Je kan je met je diploma bij deze federaties aansluiten en genieten van allerlei voordelen. Bij werkgevers in verschillende sectoren heeft het diploma een grote troef bij je sollicitatie en biedt het je vaak werkzekerheid.  Bovendien zijn onze diploma’s internationaal erkend door de International Association of Professional Education (IAPE), die alle beroepsopleidingen wereldwijd registreert en accrediteert. De IAPE controleert en beoordeelt de kwaliteit van professioneel onderwijs van instellingen zoals universiteiten, hogescholen, publieke en private opleidingsverstrekkers, docenten en onderwijsinstellingen voor volwassenen. 2. Je kiest voor een praktijk- en jobgerichte opleiding  Al onze opleidingen en cursussen worden ontwikkeld en geschreven door zelfstandige specialisten met jarenlange beroepservaring. Je gaat er meteen mee aan de slag. Dankzij onze jarenlange ervaring weten we precies welke onderwerpen, extra uitleg of praktijkvoorbeelden het verschil maken. Hierdoor bereik je snel je doel: je carrière een boost geven of een nieuwe job vinden.  Het contact tussen jou en je docent is maximaal door gebruik van ons online studentenplatform. Al je vragen zullen binnen de 48 uren worden beantwoord.  Momenteel is er in het bedrijfsleven veel vraag naar goed opgeleide werknemers. Het diploma dat je behaalt is een internationaal erkend diploma. Deze cursus biedt daarom zeer goede perspectieven op de arbeidsmarkt en een groot voordeel tijdens je sollicitatie. Veel afgestudeerde studenten startten reeds hun eigen succesvolle zaak na het volgen van een opleiding bij het CVA. Wij zijn dan ook een echte ondernemersschool die startende


ondernemers met veel plezier begeleidt in hun eerste stappen naar een carrière als zelfstandig ondernemer. 3. Je kiest voor maximale flexibiliteit  Thuisstudie is uiterst flexibel. Jij bepaalt zelf wanneer je studeert, hoe lang, en wanneer je examen aflegt. Je hebt je toekomst dus zélf in de hand! Ideaal als je je studie wil combineren met een job, kinderen of andere activiteiten. 4. Je weet zeker dat je de opleiding kiest die bij je past  Nog vragen? Extra informatie nodig? Kom dan gewoon langs op één van onze inkijklocaties (Antwerpen, Brussel, Gent, Hasselt) voor een adviserend gesprek met één van onze professionele opleidingsconsulenten. Zij helpen jou met veel plezier bij het ontwikkelen van een studietraject dat volledig aan jouw eisen en wensen voldoet. Je kan er ook je volledige cursus inkijken! 5. Je kan boeiende stages lopen  Het CVA helpt je carrière op weg! Heel wat studenten kiezen ervoor om tijdens hun opleiding stage te lopen, ook al is dat in de meeste gevallen geen verplichting. Je docent begeleidt je in jouw keuze van een stageplaats en jouw opleidingsconsulenten brengen de nodige papieren in orde. Een handige manier om praktijkervaring op te doen, waardevolle referenties te krijgen en connecties te leggen! 6. … Dit aan een uiterst scherpe prijs!  Wist je dat het CVA elk jaar meer dan 12.000 studenten telt? Door die schaalgrootte kunnen we jouw cursus tegen een bijzonder scherpe prijs laten drukken en verzenden. Zonder in te boeten op de kwaliteit van het lesmateriaal.  Het examen dat je aflegt op onze school is in je inschrijvingsgeld inbegrepen (inclusief herkansingen!). Geen verborgen kosten bij het CVA!  Je kan mogelijk genieten van extra financiële voordelen bij je inschrijving, zoals de Ondernemerskorting voor startende ondernemers, korting indien meerdere familieleden dezelfde opleiding volgen, korting bij het volgen van een studietraject dat bestaat uit meerdere cursussen enz. Bel onze opleidingsconsulenten (03 292 33 30) tijdens je inschrijving om te weten voor welke korting jij in aanmerking komt.


Overtuigd? Start vandaag nog! Schrijf je snel en eenvoudig in: Wie studeert aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs heeft een streepje voor. Moderne werkgevers hechten veel belang aan permanente bijscholing en een praktijkgerichte kennis. Onze school bouwde in de loop der jaren op dit vlak een ijzersterke reputatie op. Alle diploma’s die je behaalt via het Centrum Voor Afstandsonderwijs zijn erkend, en verhogen je kansen op de arbeidsmarkt. Jouw keuze gemaakt? Dan hoef je je alleen nog in te schrijven. Je hebt hiervoor 3 opties: 1. Je vult het inschrijvingsformulier in op www.centrumvoorafstandsonderwijs.be 2. OF je mailt naar [email protected] 3. OF je maakt gebruik van het inschrijvingsformulier op de volgende pagina (als je je rechtstreeks op één van onze locaties komt inschrijven). Je inschrijving is pas definitief nadat we ook je cursusgeld ontvangen. Het inschrijvingsgeld voor de cursus aardrijkskunde BSO bedraagt €190 en bevat de kostprijs van het cursusboek, de begeleiding van jouw docent en het (her)examen bij ons op school. Na ontvangst van je inschrijvingsgeld krijg je van ons een bevestigingsmail. Je krijgt je cursus dan binnen de week toegestuurd, zodat je meteen aan de slag kan! Veel succes!


INSCHRIJVINGSFORMULIER THUISSTUDIE AARDRIJKSKUNDE BSO Naam: Voornaam: Straat + Huisnummer: Postcode + Gemeente: Telefoon: GSM: E-mailadres: Geboortedatum: Heb je bij ons al een cursus gevolgd?

JA - NEE

Wens je een factuur na je betaling?

JA - NEE

Bij ja, vul hier je bedrijfsnaam en BTW-nummer in: O Ik ga akkoord met de algemene voorwaarden zoals ze vermeld staan op onze website.

(handtekening)

Je inschrijving is pas definitief nadat we ook je inschrijfgeld ontvangen. Het inschrijvingsgeld voor de cursus aardrijkskunde BSO bedraagt €190 en bevat de kostprijs van de cursus, de begeleiding van je docent en je examen bij ons op school (en eventuele herexamens).

Veel succes met je opleiding en je verdere carrière!


Proefhoofdstuk Aardrijkskunde BSO

Recommend Documents