Matematika15.wordpress.com
NAMA : KELAS : PREDIKSI UN 2014 – MATEMATIKA IPA 1. Kisi-Kisi: “Logika Matematika → Diketahui 3 Premis, Premis Menggunakan kesetaraan, dan penarikan MP atau MT” Soal A:
Soal C:
Soal D: Soal B:
Soal C:
3. Kisi-Kisi: “Materi Ekponen → Éksponen pecahan,3 variabel, berpangkat pecahan” Soal A: Bentuk dari A. 2. Kisi-Kisi: “Logika Matematika → Ingkaran dari Implikasi” Soal A:
B. C.
2 5
𝑎 .𝑏
a3 c2
2 − 3
D.
b5 b5
E.
a3 c
.𝑐
4 15
−
15 4
=…
a3 c b5 1
a3
𝑐 −1
b5
b5 a3 c
2
Soal B:
Soal B: …………………………………... A.
0,16 x2y - 4
B.
0,16 x2y 3
C.
0,16 x2y 4
4
3
1|Prediksi Matematika UN 2014
D. 0,16 x2y4 4
E. 0,16 x2y − 3
Matematika15.wordpress.com
Soal C:
Soal A: Bentuk sederhana 5 log 5 . 25log 4 + 2,5 A. B. C.
1 2 3
1 log 5
D. 4 E. -5
Soal B:
Soal D:
Bentuk sederhana 7 log 5 . 125log 512 A. B. C.
-5 5 1
=…
15
log 56
15
log 7
=…
D. -1 E. 2
Soal C: Jawaban: (C) 4. Kisi-Kisi: “Bentuk Akar → Merasionalkan bentuk a b± c
a b± c
atau
Soal D:
“
Soal A:
JAWABAN: (C) Soal B:
6. Kisi-Kisi: “Persamaan Kuadrat → Menentukan operasi Koefisien dengan diketahui hubungan akar-akar” Soal A:
JAWABAN: (C) Soal C:
Soal B: JAWABAN: (A) Soal D:
Soal C: 5. Kisi-Kisi: “Logaritma → Menyederhanakan operasi bentuk + …. logaritma dan x Logaritma bentuk: alog b . blog c + ….. = …. “ 2|Prediksi Matematika UN 2014
Matematika15.wordpress.com
Soal D:
Soal E:
7. Kisi-Kisi: “Persamaan Kuadrat → Menentukan batasan koefisien dengan ketentuan jenis akar-akar P.K” Soal A:
Soal B:
Soal C:
Soal F:
8. Kisi-Kisi: “Persamaan Linear Soal Cerita → ditanyakan uang kembalian” Soal A: Ani, Bella, dan Cantika belanja di toko A. jika Ani belanja 5 baju dan 5 celana harus membayar Rp. 400.000, Bella belanja 2 celana dan 3 Baju harus membayar 210.000. jika Cantika membawa uang 5 lembar 100.000 dan dia berbelanja 3 baju dan 10 celana, maka kembalian yang akan diterima cantika adalah … A. Rp. 50.000 D. Rp. 20.000 B. Rp. 40.000 E. Rp. 10.000 C. Rp. 30.000 Soal B: Adik dan kaka belanja di toko yang sama. jika Adik belanja 5 buku dan 2 pensil dengan harga Rp. 14.500, dan perbandingan harga buku dan pensil 5: 2. Kaka membawa uang Rp. 10.000 dan membeli 2 buku dan 3 pensil, maka kembalian yang diterima kaka adalah … A. Rp. 5000 D. Rp. 2000 B. Rp. 4000 E. Rp. 1000 C. Rp. 3000 Soal C:
Soal D:
Soal E: Soal D:
3|Prediksi Matematika UN 2014
Matematika15.wordpress.com
9. Kisi-Kisi: “P.G.S Lingkaran: Diketahui P.G.S ⊥ atau // dengan garis lain” Soal A:
10.Kisi-Kisi: S.B Derajat 3 → dik 2 faktor, 2 koef tidak diketahui pada S.B → Ditanyakan operasi akar-akar” Soal A: Jika x3 + ax2 + bx – 5 memiliki faktor (x2 + 4x – 5), maka jumlah dari akar-akarnya adalah … A. 5 D. 7 B. - 7 E. 6 C. -5 Soal B: Jika f(x) = 6x3 – 31x2 + bx + c memiliki akar x1,x2 dan x3. f(x) memiliki faktor (3x2 – 11x + 6), maka hasil kali dari akar-akarnya adalah … A. 3 D. 1 B. - 3 E. 5 C. - 1
Soal B:
Soal C: Suku banyak px3 + 5x2 – x – q memiliki faktor (x2 – 1). Jika S.B memiliki akar-akar x1, x2, dan x3, maka nilai x12 + x22 + x32 adalah … A. 7 D. 4 B. 27 E. 49 C. 25
Soal C:
Soal D:
11.Kisi-Kisi: “Komposisi fungsi: f(x) → pecahan, dan g(x) → linear, Ditanyakan: (fog)-1 “ Soal A:
Soal D:
Soal E: Soal B:
(TIDAK ADA JAWABANNYA)
4|Prediksi Matematika UN 2014
Matematika15.wordpress.com
Soal C:
Soal D:
Soal D:
Soal E: Soal E:
12.Kisi-Kisi: “Program Linear → Nilai Optimum: Maksimum atau Minimum” Soal A:
13.Kisi-Kisi: “Persamaan Matriks → Mentukan variabel → Menentukan operasi varabel, contoh; a+b-c = …” Soal A:
Soal B: Soal B:
Soal C:
5|Prediksi Matematika UN 2014
Soal C:
Matematika15.wordpress.com
Soal D:
Soal E:
14.Kisi-Kisi: “Vektor → Dik: Vektor 𝑢 ⊥ 𝑣 → tentukan variabel → Dit: 𝑢 + 𝑣 ” Soal A:
Soal B:
15.Kisi-Kisi: “Vektor : Sudut 2 Vektor” Soal A:
Soal B:
Soal C:
Soal D:
Soal E: Soal C: Diketahui 𝑢= 3𝑎𝑖 + 3𝑗 − 9𝑘 dan 𝑣= 2𝑖 + 𝑎𝑗 + 𝑎𝑘 , jika 𝑢 ⊥ 𝑣 , 𝑑𝑎𝑛 𝑝 = 2𝑢 - 𝑣 , maka 𝑝 = …. A. 10𝑖 + 4𝑗 − 16𝑘 B. 10𝑖 + 4𝑗 − 20𝑘 C. −10𝑖 − 4𝑗 + 16𝑘 D. 10𝑖 − 4𝑗 + 20𝑘 E. 10𝑖 + 4𝑗 + 16𝑘
Soal D:
6|Prediksi Matematika UN 2014
16.Kisi-Kisi: “Vektor → Dik: Proyeksi Ortogonal suatu vektor → Dit: Panjang vektornya atau Vektornya” Soal A:
Matematika15.wordpress.com
Soal B:
Soal B: Bayangan garis 2x – 3y = 5 yang dicerminkan terhadap garis y = x dan kemudian dilanjutkan y = -x adalah … A. 2x + 3y = – 5 C. 2x – 3y = – 5 B. 3x – 2y = – 5 D. –2x – 3y = –5 C. 3x + 2y = 5
Soal C: Soal C:
Bayangan garis 4x – 5y + 20 = 0 yang dicerminkan terhadap garis x = -y dan kemudian dilanjutkan y = x adalah … A. 4x + 5y = – 20 C. 5y – 4x = 20 B. 4x – 5y = – 20 D. 4y – 5x = 20 C. 5y – 4x = – 20
Soal D:
Soal D:
18.Kisi-Kisi: “Pertidaksamaan Eksponen → penyelesaiaan Menggunakan permisalan persamaan kuadrat” Soal A: Soal E:
Soal B:
Soal C:
17.Kisi-Kisi: “Transformasi Geometri → dik: garis direfleksikan thd y = x dan y = -x → Dit: bayangan garis” Soal A: Bayangan garis y = x + 1 yang dicerminkan terhadap garis y = x dan kemudian dilanjutkan y = -x adalah … A. –x – y = 1 C. x + y = -1 B. x – y = -1 D. x + y = 1 C. x – y = 1
7|Prediksi Matematika UN 2014
Soal D:
Matematika15.wordpress.com
Soal E:
Soal E: (SOAL UN 2013)
19.Kisi-Kisi: “Grafik Eksponen atau Logaritma → ditanyakan: Grafik fungsi (dik Fungsinya) atau bentuk fungsi atau Invers fungsinya (dik: grafik) Soal A: Perhatikan grafik disamping! Invers dari fungsi di samping adalah … A. y = 2 log (x + 2) B. y = 2 log x – 2 C. y = ½ log x + 2 D. y = ½ log (x – 2) E. y = 2 log x + 2
Soal F: Perhatikan grafik disamping! Invers dari fungsi di samping adalah …
Soal B:
A. y = 2x
D. y = 2x – 1
B. y =
E. y =
1 x−1 2 x+1
C y= 2
Soal C:
20.Kisi-Kisi: ”Deret Arimatika → Dik: D.A → Dit: Un = … “ Soal A:
Soal B: Soal D:
8|Prediksi Matematika UN 2014
1 x+1 2
Matematika15.wordpress.com
Soal C:
Soal E:
Soal D: 22.Kisi-Kisi: ”Dimensi 3 → Dik: Jarak titik dengan garis pada kubus atau limas 4 beraturan “ Soal A:
Soal E:
Soal B: 21.Kisi-Kisi: ”Deret Geometri → Dik: D.G → Dit: Un = … “ Soal A:
Soal C:
Soal B;
Soal D:
Soal C:
Soal E: Soal D:
9|Prediksi Matematika UN 2014
Matematika15.wordpress.com
23.Kisi-Kisi: ”Trigonometri → Dit: Menentukan panjang sisi (menggunakan aturan sin/cos) “ Soal A:
Soal B:
Soal C: Soal B:
Soal D:
Soal C:
Soal E:
Soal D
25.Kisi-Kisi:
sin α−sin β
”Trigonometri → Dit: cos α+cos β = … “ Soal E:
24.Kisi-Kisi: ”Trigonometri → Dit: Penyelesaiaan Persamaan Trigonometri yang dapat di bentuk menjadi P.K “ Soal A:
Soal A:
Soal B:
Soal C:
10 | P r e d i k s i M a t e m a t i k a U N 2 0 1 4
Matematika15.wordpress.com
Soal D
Soal D: Soal E:
Soal E: Soal F:
27.Kisi-Kisi: ”Limit → Dik: lim x→~
26.Kisi-Kisi: ”Trigonometri → Dit: Soal cerita trigonometri “ Soal A:
Soal A:
Soal B:
Soal B:
Soal C:
Soal C:
11 | P r e d i k s i M a t e m a t i k a U N 2 0 1 4
Soal D:
±
= …“
Matematika15.wordpress.com
Soal E:
28.Kisi-Kisi: ”Limit → Dik: lim(trigonometri) = … (ada penggunaan x→
Sudut Rangkap)“
Soal B: (SOAL UN 2013)
Soal A.. :
Soal B: ..
Soal C: (SOAL UN 2013)
Soal C:
Soal D:
Soal D: (SOAL UN 2013) Soal E:
Soal E: (SOAL UN 2013) 29.Kisi-Kisi: ”Turunan → Aplikasi turunan → tentukan: titik balik max atau min atau nilai balik maks atau min “ Soal A: (SOAL UN 2013)
12 | P r e d i k s i M a t e m a t i k a U N 2 0 1 4
Matematika15.wordpress.com
30.Kisi-Kisi:
b a
”Integral → Dit: Soal A: (SOAL UN 2013)
Soal A: (SOAL UN 2013) dx “
Soal B:
Soal B: (SOAL UN 2013)
Soal C:
Soal C: (SOAL UN 2013) Soal D:
2 1 (x-1) dx = … 1 x3
Soal E: Soal D: (SOAL UN 2013)
Soal F: Soal E: (SOAL UN 2013)
31.Kisi-Kisi: ”Integral → Dit:
π x. cos2x. sin x 0
dx “
13 | P r e d i k s i M a t e m a t i k a U N 2 0 1 4
Matematika15.wordpress.com
32.Kisi-Kisi: ”Integral → Dik: Integral Subtitusi (aljabar), Dit: x+2 (contoh soal) “ 2 x +4
33.Kisi-Kisi: ”Integral → Dit; Soal A:
campuran aljabar trigonometri “
Soal A:
Soal B:
Soal B: Soal C:
Soal C:
Soal D:
Soal E:
14 | P r e d i k s i M a t e m a t i k a U N 2 0 1 4
34.Kisi-Kisi: ”Integral → rumus luas Soal A: (SOAL UN 2013)
(Integral) "
Matematika15.wordpress.com
Soal B: (SOAL UN 2013)
Soal C: (SOAL UN 2013)
Soal E: (SOAL UN 2013)
35.Kisi-Kisi: ”Integral → Volum Soal A:
Soal B:
Soal D: (SOAL UN 2013)
Soal C:
15 | P r e d i k s i M a t e m a t i k a U N 2 0 1 4
(Integral)“
Matematika15.wordpress.com
Soal D:
Soal C:
Soal D: Soal E:
Soal E: 36.Kisi-Kisi: ”Statistika → Dik: data berkelompok, Dit: Median “ Soal A:
Soal F: Soal B:
16 | P r e d i k s i M a t e m a t i k a U N 2 0 1 4
Matematika15.wordpress.com
37.Kisi-Kisi: ”Statistika → Histogram / Kuartil“ Soal A:
Soal F:
Soal B: 38.Kisi-Kisi: ”Peluang → Permutasi → gunakan “ Soal A: (SOAL UN 2013)
Soal C:
Dari angka 3,5,6,7 dan 9 akan di buat bilangan yang terdiri atas tiga angka yang berbeda. Banyak bilangan yang lebih dari 4000 dan kurang dari 800 adalah … A. 36 D. 18 B. 20 E. 17 C. 19
Soal B: (SOAL UN 2013 )
Soal D:
Soal C: (SOAL UN 2013 ) Enam anak A, B, C, D, E, dan F akan berfoto berjajar dalam satu baris. Banyak cara berfoto jika B, C, dan D harus selalu berdampingan adalah… A. 144 D. 1080 B. 360 E. 2160 C. 720
Soal E:
Kuartil bawah dari histogram di atas adalah …
17 | P r e d i k s i M a t e m a t i k a U N 2 0 1 4
Soal D: (SOAL UN 2013 ) Dari 5 calon pengurus OSIS aka dipilih ketua, wakil, dan sekretaris. Banyak cara pemilihan tersebut adalah … A. 10 D. 60 B. 15 E. 120 C. 45
Matematika15.wordpress.com
Soal E:
Soal D:
Soal F: Soal E:
Soal G:
40.Kisi-Kisi: ”Peluang → Peluang Kejadian“ Soal A: (SOAL UN 2013)
39.Kisi-Kisi: ”Peluang → Kombinasi “ Soal A:
Soal B:
Soal C:
18 | P r e d i k s i M a t e m a t i k a U N 2 0 1 4
Soal B:
Matematika15.wordpress.com
Soal C:
Soal G:
Soal D: Soal H:
Soal I: Soal E:
Soal J:
Soal F:
19 | P r e d i k s i M a t e m a t i k a U N 2 0 1 4