Pracovní listy pro výuku angličtiny 1.ročník
Tento výukový materiál je součástí pracovních listů a materiálů s aktivitami na interaktivní tabuli pro výuku angličtiny v 1. a ve 2. ročníku vytvořených v grantovém projektu OPVK - Uvedení ŠVP do praxe, inovace metod a materiálů, CZ.1.07/1.1.06/01.0053, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Soubor materiálů vytvořily a následně ověřily Mgr.Veronika Jiroušková a Mgr.Jaroslava Půlkrábková, ZŠ a MŠ Jince, v období 1.1.2009 – 31.9.2011.
Slovní zásoba September good morning hi hello good night good bye bye red orange green yellow
září dobré ráno ahoj, čau ahoj dobrou noc nashledanou nashle červená oranžová zelená žlutá
October pen pencil paper present one two three four
pink blue black purple mouse snake lion monkey
růžová modrá černá fialová myš had lev opice
říjen pero tužka papír dárek jedna dva tři čtyři
plus minus is five witch pumpkin bat spider
plus mínus je pět čarodějnice dýně netopýr pavouk
November boy girl brother sister mum, mother dad, father grandmother grandfather
listopad chlapec dívka bratr sestra máma táta babička dědeček
school bag rubber book pencil case classroom table chair blackboard
školní taška guma kniha penál třída stůl židle tabule
December six seven eight nine snowman snowflake
prosinec šest sedm osm devět sněhulák sněhová vločka
snow snowball christmas tree candle bell star
sníh sněhová koule vánoční stromek svíčka zvonek hvězda
January T-shirt sweater jeans socks hat coat sweatshirt shoes
leden tričko svetr džíny ponožky klobouk, čepice kabát mikina boty
read jump look listen sledge ice-hockey ski skate
číst skákat dívat se poslouchat saně, sáňkovat lední hokej lyže, lyžovat brusle, bruslit
February nose mouth ear eye head hair arm leg
únor nos ústa ucho oko hlava vlasy paže noha
shoulders knees toes hand long short small big
ramena kolena prsty u nohou ruka dlouhý krátký malý velký
March house window door roof chimney ceiling floor wall room
březen dům okno dveře střecha komín strop podlaha stěna místnost
doll teddy car train draw play write colour toys
panenka medvídek auto vlak kreslit hrát psát vybarvovat hračky
April dog cat horse duck cow goat sheep hen
duben pes kočka kůň kachna kráva koza ovce slepice
apple pear orange cherries banana plum lemon strawberry
jablko hruška pomeranč třešně banán švestka citrón jahoda
May boat bike bus plane taxi go ride walk fly
květen loď kolo autobus letadlo taxi jít řídit kráčet létat
giraffe gorila penguin shark hippo zebra elephant
žirafa gorila tučňák žralok hroch zebra slon
SEPTEMBER
1
1.
Hello, I am____________________.
Slovní zásoba: Good morning, hello, hi, good night, good bye. bye
Name:__________
2. Trénuj pozdravy. Vybarvi obrázky
SEPTEMBER 1. Čti barvy
Slovní zásoba: orange, yellow, red, green,
2
Name:___________
2. Diktát barev
3. Vybarvi obrázky
SEPTEMBER
3
1. Čti barvy
Slovní zásoba: red, blue, green, purple
It´s __________.
Name:___________
2. Diktát barev
3. Čti
Vzor: It´s blue.
SEPTEMBER
4
Name:___________
1. Barevně označ písmena, která znáš. Přiřaď obrázek ke slovu. Obrázky vybarvi.
2. Najdi shodné dvojice slov a vybarvi je stejnou barvou
MONKEY SNAKE LION
MOUSE
MONKEY SNAKE
Slovní zásoba: monkey, mouse, snake, lion
It´s a __________.
MOUSE LION
3. Bingo
4. Vybarvuj podle diktátu
OCTOBER
1
1. Vybarvi písmena, která znáš
2. Kroužkuj podle diktátu. Čti obrázky
Slovní zásoba: pen, pencil, paper, present
It´s a _________. To je ____________.
Name:___________
3. Čti obrázky. Ukazuj podle diktátu. Hraj bingo
4. Přiřaď obrázek k písmenu, na které dané slovo začíná.
OCTOBER
2
Name:___________
1. Čti a říkej barvy
2. Čti
3. Zakroužkuj podle diktátu
1 2 3 4 3 2 1 4 2 4 1 3 4. Vybarvi podle diktátu
Slovní zásoba: one, two, three, four
1
2
3
4
5. Piš do mřížek čísla podle diktátu
6. Čti a nakresli
5. Přiřaď správnou kostku k číslici a vybarvi stejnou barvou
OCTOBER
3
Name:___________
1. Čti a ukazuj
+ -
= 5
2. Čti
3. Vypočítej
1 2 3 4 5 3 2 5 1 4 5 2 4 1 3
1
+
2
5
-
2
2
+
2
4
-
1
3
+
1
4
-
3
4. Spočítej a vybarvi
Slovní zásoba: plus, minus, is, five
+
-
=
5
5. Počítej
__________
__________
__________
__________
_________
__________ 6. Piš číslice podle diktátu
OCTOBER
4
Name:___________
1. Vybarvi písmena, která znáš
2. Ukazuj obrázky podle diktátu, přečti obrázky, vybarvi je
3. Spočítej
Slovní zásoba: witch, pumpkin, bat, spider
4. Vybarvi slova a obrázky patřící k sobě stejnou barvou
5. Vypočítej
-
=
-
= -
-
= =
NOVEMBER
1
Name:___________
1. Dokresli obrázek chlapce a dívky
2. Vybarvi písmena, která znáš
Slovní zásoba: a boy, a girl, a brother, a sister I am a________. Já jsem _________. I have got a _________. Já mám__________.
3.
I am Benny.
I am Sue.
I am a boy.
I am a girl.
I have got a sister.
I have got a brother.
4. Ukazuj a říkej, co máš
NOVEMBER
2
Name:___________
1. Dokresli členy rodiny
(mother)
Slovní zásoba: mum, mother, dad, father, grandmother, grandfather
(father)
2. Čti jednotlivé osoby. Ukazuj podle diktátu. Zahraj si bingo
Ukazuj a říkej:
I have got __________.
3. Najdi shodná slova a políčka vybarvi stejnou barvou
MUM
father
SISTER
BOY
girl
boy
GIRL
FATHER
mum
sister
NOVEMBER
3
Name:___________
1. Čti obrázky. Vybarvi písmena, která znáš
2. Přiřazuj slova k obrázkům
pen
rubber
pencil case book pencil
paper
school bag Slovní zásoba: school bag, rubber, book, pencil case It´s a blue pen. To je modré pero. My pen is blue. Moje pero je modré.
3. Kresli podle diktátu ( a blue pen,...)
4. Nakresli svoji tašku, pero, tužku, sešit, penál. Povídej My book is green. I have got a green book.
NOVEMBER
4
Name:___________
1. Třída
How many boys are there? How many tables are there? How many blackboards are there? Slovní zásoba: classroom, table, chair, blackboard
1 5 2
4 1 2
How many girls are there? How many chairs are there? How many computers are there?
How many...? Kolik...?
2. Zakroužkuj podle pokynů učitele There are three tables.....
3. Najdi shodná slova a vybarvi je stejnou barvou
DECEMBER
1
Name:___________
1. Přečti čísla
2 4
1
5
3
1
2
4
3
5
2. Přečti nová čísla
6 7 8 9 3. Spoj kostky s číslicemi
Která kostka chybí? Slovní zásoba: six, seven, eight, nine
1
2
2. Dokresli správný počet 7
6
5
9
4
3. Čti číslice
2
3
5
8
9
7
6
4
1
7
8
9
9
1
3
2
5
4
4. Piš číslice podle diktátu
DECEMBER
2
Name:___________
1. Dokresli
2. Vybarvi stejnou část slova
3. Nakresli
5 6
2
Slovní zásoba: snowman, snowflake, snowball, snow
2. Napiš počet sněhových koulí
3. Bingo – zapiš čísla 1-9
4. Počítej a vybarvuj
7 8 9 10
DECEMBER 1. Ozdob stromeček a vybarvi
Co se může skrývat v těchto krabicích? Slovní zásoba: star, bell, candle, christmas tree
3
Name:___________
2. Kresli podle diktátu (three yellow stars, two blue bells, five red candles, six green balls,...)
3. Zkus obtáhnout jedním tahem
4. Zkus to samé nakreslit
JANUARY
1
Name:___________
1. Čti a ukazuj. Spoj obrázek se slovem
a brown sweater
a blue T-shirt
blue jeans pink and blue socks .
2. Odpovídej What colour is your T-shirt?
What colour are your jeans?
What colour is your sweater?
What colour are your socks?
3. Říkej, co máš na sobě I have got....
4. Říkej, co má nějaký kluk ve třídě na sobě Petr has got.....
5. Říkej, co má nějaká holka ve třídě na sobě Jana has got.... Slovní zásoba: T-shirt, sweater, jeans, socks
6. Nakresli postavu a oblékni jí tričko, svetr, džíny a ponožky Popiš svoji postavu svému kamarádovi
JANUARY
2
Name:___________
1. Opakuj a ukazuj a hat a coat
a sweatshirt shoes
Přiřaď slova k obrázkům 2. Sbal si zavazadlo na výlet
Říkej, co máš v zavazadle. I have got... Slovní zásoba: hat, coat, sweatshirt, shoes
3. Čti obrázky. Bingo
4. Přepiš tiskacím písmem shoes
-____________________________________________________________
jeans
-____________________________________________________________
socks
-____________________________________________________________
T-shirt
-____________________________________________________________
hat
-____________________________________________________________
JANUARY
3
Name:___________
1. Čti, co osoby dělají
READ
LOOK
JUMP
LISTEN
2. Doplň chybějící písmena READ
JUMP
LOOK
LISTEN
_ EAD
_UMP
_OOK
_ ISTEN
__ AD
__ MP
_ _ OK
_ _STEN
_ _ _D
_ _ _P
_ _ _ K
_ _ _TEN
_ _ _ _
_ _ __
_ _ _ _
_ _ _ _EN
Slovní zásoba: read, jump, look, listen
3. Čti řady obrázků
4. Předváděj činnosti, ostatní děti hádají 5. Najdi v tabulce ukrytá slova, zaškrtni je a vypiš ______________________
J
X
L
X
L
______________________
U
X
O
X
I
______________________
M
X
O
X
S
______________________
P
X
K
X
T
R
E
A
D
E
X
X
X
X
N
JANUARY
4
Name:___________
1. Vybarvi písmena, podle diktátu učitele ( S – blue,...)
2. Opakuj a ukazuj
sledge
play ice-hockey
Slovní zásoba: sledge, ski, skate, play ice-hockey
ski
I can.... Já umím............
skate
3. Říkej, co umíš dělat sledge ski play ice-hockey
skate
4. Nakresli, co umíš dělat ty
I can _______________________________.
FEBRUARY
1
Name:___________
1. Opakuj a ukazuj
EYE NOSE
EAR MOUTH
Dokresli vlasy a vybarvi oči 2. Zkoušej ve dvojicích minidialog
3. Přepiš rozhovor
A: What colour are your eyes?
A: What colour _______________________?
B: My eyes are ___________.
B: My_______________________________.
Slovní zásoba nose, mouth, ear, eye, head What colour are your eyes? My eyes are blue.
4. Dopiš chybějící písmena a nakresli pod slova obrázek EYE
EAR
NOSE
MOUTH
_ YE
_ AR
_ OSE
_ OUTH
_ _ E
_ _ R
_ _ SE
_ _ UTH
_ _ _
_ _ _
_ _ _ E
_ _ _ TH
5. Procvičuj množné číslo
1 eye
1 chair
2 eyes
_ chairs
1 ear
1 star
2 ears
_ stars
FEBRUARY
2
1. Opakuj a ukazuj
Dopiš dívce části těla. Slovní zásoba: head, hair, arm, leg
Name:_____________
2. Ukazuj a popisuj na sobě části hlavy a těla Totéž opakuj na kamarádovi.
3. Napiš nová slova do mřížky, přepiš psacím písmem a nakresli ---------------------------------------------
---------------------------------------------
---------------------------------------------
---------------------------------------------
4. Najdi osm částí těla _________________ _________________ _________________ _________________
______________ N
W
W
E
Y
E
W
O
H
E
A
D
W
M
S
A
W
W
W
W
O
E
I
M
W
W
W
U
W
R
S
W
W
W
T
A
W
L
E
G
W
H
W
H
A
N
D
W
W
W
W
W
E
A
R
W
_______________ _______________ _______________
FEBRUARY
3
Name:_____________
1.Ukazuj a opakuj
HAND
SHOULDERS
KNEES
2.Doplň podle obrázku (případně přidej, co znáš)
Slovní zásoba: hand, shoulders, knees, toes
TOES
3. Obkresli si svoji ruku a vyplň ji slovy nebo obrázky, které umíš anglicky pojmenovat
FEBRUARY
4
1.
2. Ukazuj, čti a přiřaď ke slovům
BIG SMALL SHORT LONG Slovní zásoba: big, small, short, long a big monkey, a short snake
Name:_____________
3. Nakresli obrázky, které umíš pojmenovat a přečti BIG
SHORT
SMALL
LONG
4. Doplň podle sebe. Vybírej si slova z nabídky. Napiš a přečti.
big
small
short
long
I have got a ___________ head. I have got a ___________ mouth. I have got a ___________ nose. I have got a ___________ hair. 5. Přepiš doplněné věty ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
MARCH
1
Name:___________
1. Ukazuj a opakuj
2. Dopiš slova
Slovní zásoba: house, chimney, roof, door, window
3. Co chybí? Pojmenuj a dokresli.
4. Nakresli svůj dům Odpovídej na otázky: How many windows have you got? What colour is your door? Is there a chimney on your house? Point to the roof.
MARCH
2
1. Ukazuj a opakuj
2. Co ty máš ve svém pokojíku? Co bys tam chtěl/a mít? 3. Obtáhni, napiš do mřížky a přepiš psacím písmem.
Slovní zásoba: room, floor, wall, ceiling
Name:___________
4. Najdi v osmisměrce 9 ukrytých slov, škrtni a napiš je -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
F
H
O
U
S
E
X
W
L
R
X
X
X
X
X
I
O
O
R
O
O
M
X
N
O
O
X
X
X
W
X
D
R
F
X
X
X
A
X
O
X
X
X
X
X
L
X
W
D
O
O
R
X
L
X
X
C
E
I
L
I
N
G
X
C
H
I
M
N
E
Y
X
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Pojmenuj obrázky v básničce. Opakuj básničku a nauč se ji.
I am a little
, I have a little
.
Up to the ceiling, down to the floor. Up to the
, open the
.
MARCH
3
Name:___________
1. Nakresli svoji oblíbenou hračku What´s your favourite toy?
2. Hračkárna – opakuj a ukazuj
Slovní zásoba: toys, doll, car, teddy, doll, ball, train
3. Vybarvi hračky
Popisuj své hračky: My (favourite) car is red....
4. Čti řady obrázků. Říkej, co do řady nepatří
MARCH
4
Name:___________
1. Opakuj, ukazuj, přiřaď slovo k obrázku
DRAW
PLAY
WRITE
COLOUR
2. Doplňuj chybějící písmena
DRAW
PLAY
WRITE
COLOUR
_RAW
_LAY
_ RITE
_ OLOUR
_ _AW
_ _AY
_ _ ITE
_ _ LOUR
_ _ _W
_ _ _Y
_ _ _ TE
_ _ _ OUR
_ _ _ _
_ _ _ _
_ _ _ _ E
_ _ _ _ UR
Slovní zásoba: draw, play, write, colour
3. Čti sloupce obrázků
4. Předváděj činnosti, ostatní děti hádají 5. Najdeš ukrytá slova?
PLAYWRITEDRAWCOLOURLOOKJUMPREAD
APRIL
1
Name:___________
1. Opakuj a ukazuj. Vybarvi obrázky. What colour is your cat?..
2. Vyhledej obrázek a slovo a zakroužkuj je stejnou barvou
Slovní zásoba: cat,, dog, duck, horse
3. Hledej podle souřadnic What is A1?
It´s a duck.
4. Nakresli libovolný počet různých zvířat, která umíš pojmenovat.
Říkej, co máš. I have got one black cat....
APRIL
2
1. Opakuj, ukazuj. Opiš názvy zvířat do mřížek
2. Říkej, kolik jakých zvířat je na farmě How many horses are there? There are 4 horses. A FARM
Slovní zásoba: cow, goat, sheep, hen
Name:___________
3. Nakresli svoji farmu a říkej, kolik jakých zvířat máš. MY FARM
APRIL
3
Name:___________
1. Opakuj a ukazuj. Doplň slova do mřížek
APPLE
PEAR
What´s number 1? It´an apple.
2. Nakresli obrázky
Slovní zásoba: apple, pear, orange, cherries
ORANGE
CHERRIES
3. Kresli podle diktátu učitele (one apple, three pears,...)
Říkej, co všechno máš:
4. Rexeso
I have got one apple, ....
APRIL
4
Name:___________
1. Opakuj a ukazuj. Opiš slova do mřížek
BANANA
PLUM
2. Přiřaď slovo a obrázek
Slovní zásoba: banana, plum, lemon, strawberry, melon
LEMON
STRAWBERRY
3. Čti řady obrázků, hledej podle souřadnic, zahraj si bingo
4. Nakresli a říkej co máš a co nemáš rád
MAY
1
1. Opakuj a ukazuj. Opiš slova do mřížek
2. Vyber správné slovo, které patří k obrázku
Slovní zásoba: boat, plane, bus, bike
Name:___________
3. Vybarvi obrázky
Dialog 1: What colour is your bus? My bus is red.
Dialog 2: What bus have you got? I have got a red bus.
4. Nakresli další dopravní prostředky, které znáš
MAY
2
Name:___________
1. Opakuj a ukazuj
2. Tvoř spojení slova a obrázku
Tvoř celé věty: I ride a bike.
3. Jeden předvádí a ostatní hádají.
You ride a bike.
Slovní zásoba: ride a bike – jezdit na kole, fly – létat, go – jet, walk – jít
Yes/No.
4. Barevně zakroužkuj obrázky podle počáteční hlásky: P – červeně, T – modře, S –
žlutě
Napiš názvy obrázků. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
MAY
3
Name:___________
1. Ukazuj a opakuj
2. Zakroužkuj zvířata, která patří na farmu zeleně a zvířata ze ZOO červeně
Slovní zásoba: crocodile, giraffe, gorilla, penguin
3. Předváděj nějaké zvíře a ostatní hádají, co jsi What am I?
You are a cat.
4. Nakresli svoje oblíbené zvíře
My favourite animal is a __________. It is ____________ (big/smal). It is ___________(colour).
Yes/No.
MAY
4
Name:___________
1. Opakuj a ukazuj
2. Zakroužkuj stejnou barvou zvířata, která začínají na stejnou hlásku
Slovní zásoba: shark, hippo, zebra, elephant
3. Čti řady obrázků. Co do řady nepatří?
3. Vyber si vždy 3 zvířata (ze 3.cvičení) a nakresli je do řádku mřížek. Zahraj si bingo.
JUNE
1
Name:___________
Barvy 1. Čti barvy na korálkách
2. Vyhledej názvy barev a správnou barvou je škrtni
3. Vybarvi podle diktátu.
Členové rodiny 1.Spoj slovo se správným obrázkem
O X X X X X X X X X
R X X G R E E N X X
A X X X X X X X P X
N B L U E X B X U X
G X X X X X L X R X
E X X X X X A X P X
X P I N K X C X L X
X X X X X X K X E X
Y E L L O W X R E D
2. Nakresli svoji rodinu
3. Doplň věty pomocí slov z nabídky boy, girl, mum, dad, brother, sister, grandmother, grandfather
I am a ______________.
I have got ____________ and _____________.
I have got a _____________ and a __________________.
I have got _____________________ and_________________________.
JUNE
2 Školní potřeby
1. Čti obrázky ve sloupcích
2. Najdi slova označující školní potřeby a zakroužkuj je
Name:___________
3. Nakresli svoje školní potřeby.
4. Říkej co máš, podle vzoru I have got one blue pen.
Čísla Spoj číslici se správným slovem
JUNE
3
Name:___________
Oblečení 1. Nakresli do rámečků oblečení
2. Říkej, co máš na sobě I have got a blue T-shirt and ....
Části těla Doplň do obrázku obličeje slova z nabídky
head, nose, mouth, eye, ear Dokresli „hair“.
4. Dopiš slova k postavě podle nabídky shoulders, head, knee, hand, arm, leg, toes
5. Najdi slova (8 částí těla) - co najdeš škrtni a vedle tabulky nalresli
H V T V S V
E V O H H V
A L E A O V
D E V N U V
V G V D L V
V V V V D V
K N E E E V
A R M V R V
V V V V V V
H A I R V V
JUNE
4
Name:___________
1. Najdi v křížovce ukrytá zvířata a napiš slovo ke správnému obrázku
D Q A Y T D A Y S D F G C A T
O S S X Z U S X Q W E R T Z U
G D D C U C D C C Q W D F E H
Z S D V I K R V R S G X Q L S
W F F B O Q T B O D O C S E D
W P E N G U I N C F R V H P F
R B G M P W Z M O G I B A H G
Z N H Q L E U L D H L N R A H
I M J W K R I K I J L M K N H
H O R S E T O J L K A B Q T I
P B K E H Z O H E L W V C G P
L C L R G U O G A Z E B R A P
K O P S H E E P A P R W T J O
J W O R D F S A W O T R Z K X
H G F D S G I R A F F E I L W
2. Zahraj si s kamarádem hru Potřebuješ hrací figurku a kostku. Předem si domluvte pravidla hry.
