poster van Jeanette Morren
Beste leerlingen van klas 5 en 6 Vwo, Op donderdag 19 december a.s. zal de eerste Dag van de Wetenschap op het Zandvlietcollege plaatsvinden. In de verschillende workshops gaan de gastsprekers zeer boeiende onderwerpen aan de orde stellen. We hopen op een zeer leerzame en interessante dag met als onuitgesproken agenda een blik op jullie toekomst. Met vriendelijke groet, Namens het Vwo-bovenbouwteam
F. van der Klaauw
Boekje Dag van de Wetenschap Opening van deze dag 8.20-9.20 uur Lokaal: Gastspreker: Titel:
Aula Prof. Dr. H.J.A. Rottgering LOFAR, een nieuwe grote radiotelescoop in Nederland
Toelichting
LOFAR is een nieuwe radiotelescoop die momenteel in Nederland gebouwd wordt. Het doel van deze telescoop is om beelden van de hemel te maken in het ‘radiolicht’. Analyse van deze ‘radiobeelden’ moeten gaan helpen om beter te begrijpen hoe het heelal is ontstaan. Belangrijke vragen zijn: wanneer ontstonden melkwegstelsels en quasars? Het ontwerp van LOFAR is revolutionair. In totaal zullen er in Noord-Nederland 50 antennevelden geplaatst worden die gezamenlijk een telescoop zullen vormen met een doorsnede van 100 km. Een gigantische computer zal de data verwerken om er beelden van het heelal van te maken.
1e serie workshops 9.50-10.40 uur Workshop 1 Lokaal: Gastspreker: Titel: Opleiding:
208 Dr. M. van der Zee Van Darwin tot DNA Biologie in Leiden
Toelichting
Darwin beschreef 150 jaar geleden hoe natuurlijke selectie op variatie werkt. Maar waar komt die variatie vandaan? In de afgelopen 150 jaar heeft vooral de ontdekking van het DNA en de genetische code veel raadsels rond de evolutietheorie opgelost. Het allernieuwste is "evo-devo" (evolutionary developmental biology), een tak van de evolutiebiologie die ook naar de embryologische ontwikkeling van dieren kijkt. Vragen als: "Waarom hebben insecten zes pootjes?" worden met moderne technieken zoals RNAi onderzocht. Een spannende reis van Darwin tot DNA. Zeer begrijpelijk door veel animaties. Vragen waar we het over gaan hebben: 1. Wat beweert Darwin eigenlijk precies? 2. Denk je dat al het leven zoals we het nu kennen door natuurlijke selectie is ontstaan? 3. Wat is DNA? Hoe werkt het? Wat gebeurt er als DNA verandert? 4. Mogen onderzoekers uit nieuwsgierigheid insecten genetisch manipuleren?
Workshop 2 Lokaal: Gastspreker: Titel: Opleiding:
Toelichting
221 Dr. H.J. Hoogeboom Rekenen met tegels Informatica
Tegels vormen de wiskundige versie van de jigsaw puzzel. Gekleurde vierkantjes, met zijden die aangeven welke tegels aan elkaar passen. We gaan kijken welke patronen we kunnen vormen met behulp van zulke tegels. Dit kan eenvoudig een regelmatige figuur zijn, maar wat de docent wil laten zien is dat ook ingewikkelde berekeningen in tegels gevat kunnen worden. Waarom is dat wetenschap? Theoretisch informatici onderzoeken de mogelijkheden en onmogelijkheden van computers, en manieren om berekeningen te specificeren. Tegels laten zien dat er geen ingewikkelde technische apparaten nodig zijn om te rekenen. Pen en papier zijn genoeg. En genoeg fantasie.
Workshop 3 Lokaal: Gastspreker: Titel: Opleiding:
220 Dr. A.M. Rademaker Een fundament voor de democratie: Protagoras' mythe over de oorsprong van de menselijke beschaving Griekse en Latijnse Taal en Cultuur/Classics
Toelichting
In de ‘mythe’ uit de Protagoras (Plato Protagoras 320c8323A4) staat de sofist Protagoras voor een moeilijke retorische opgave. Aan de ene kant moet hij aannemelijk maken dat iedereen in beginsel de aanleg bezit om goed burgerschap te ontwikkelen, want dat is een fundamentele pijler van zijn politieke theorie, die de democratie in Athene en in andere Griekse steden rechtvaardigt. Anderzijds moet hij uitleggen dat ieder mens op het gebied van burgerschap veel te leren heeft, want anders vervalt de basis onder zijn eigen onderwijs, dat juist beoogt dat burgerschap aan te leren. In deze les beschouwen we de retorica van de mythe: hoe slaagt de verteller Protagoras erin zijn verhaal zo vorm te geven dat zijn punt succesvol over het voetlicht komt? Ten tweede kijken we naar de reacties van Socrates en Plato op Protagoras’ claims: waar Socrates in de Protagoras vooral Protagoras’ aanspraak op het bezit van overdraagbare kennis ondergraaft, zal Plato uiteindelijk vooral betogen dat het inderdaad mogelijk is inzicht in politieke ‘deugd’ te verwerven, zij het dat die kennis volgens hem niet voor iedereen is weggelegd.
Workshop 4 Lokaal: Docent: Titel: Opleiding:
219 Dr. J.M. Wiedenhof "Dat is Chinees voor me!" Talen en culturen van China
Toelichting
Er wonen in Nederland veel Chinezen. Hoe zijn ze hier gekomen? Waar komen ze precies vandaan? Spreken ze allemaal dezelfde taal? Kunnen ze elkaar verstaan? Is het moeilijk om Chinees te leren? Deze gastles geeft een antwoord op bovenstaande vragen. Je leert daarbij ook zelf een paar woorden Chinees spreken… Om alvast over na te denken 1. Hoeveel mensen in je omgeving spreken Chinees? 2. Kun je erachter komen uit welke plaats in China zij komen?
Lezing 5 Lokaal: Gastspreker: Titel: Bedrijf:
Toelichting
212 Ir. Richelle de Jong Architectuur: van wens tot gebouw DP6 architectuurstudio
Architectuur is volgens Wikipedia ‘de kunst en wetenschap van het ontwerpen van de gebouwde omgeving; inclusief steden, gebouwen, interieurs, landschappen, meubelen, objecten enz.’. Volgens het vroegste overgeleverde werk over het onderwerp, "Over architectuur" van de Romein Vitruvius, steunt de architectuur op drie principes: schoonheid (venustas), stevigheid (firmitas) en bruikbaarheid (utilitas). Architectuur kan worden omschreven als de balans tussen deze drie elementen, waarbij niet een de andere overheerst. Vroeger werd het woord bouwkunst meer gebruikt, dat nu voornamelijk nog voor de esthetische kant van het bouwen wordt gebruikt, terwijl bouwkunde met name voor de technische kant wordt gebruikt. Ontwerpen is een creatief proces, dat enerzijds bestaat uit vormgeven, iets nieuws scheppen, maar ook uit het luisteren naar en inpassen van wensen en randvoorwaarden en het toepassen van regels. Architectuur gaat over vorm, over ruimtebeleving en functionaliteit, over routes en licht, materiaal en techniek. Aan de hand van het ontwerp voor het nieuwe Zandvlietcollege wordt uiteengezet hoe een ontwerpproces werkt: van programma van eisen tot gebouw.
Workshop 6 Lokaal: Gastspreker: Titel: Bedrijf:
225 Dhr. R.A. Wollenberg Social Media in het bedrijfsleven Manager van Bam, utiliteitsbouw
Toelichting
Met de opkomst van Social Media is er veel veranderd in de wijze waarop mensen met elkaar communiceren. Via platformen als Facebook en Twitter zijn we in staat onze vrienden te volgen en nieuwe relaties aan te gaan. Ook voor bedrijven heeft dit de wijze waarop zij communiceren met hun klanten sterk veranderd. Online wordt er over hen gesproken en hebben mensen een mening over de diensten die zij aanschaffen. We worden nog steeds bedolven onder reclames, maar slechts 20% van de mensen gelooft nog reclames. Daar staat tegenover dat 80% vertrouwt op aanbevelingen van anderen. De rol van de communicatie afdelingen draait van zender naar het faciliteren van de conversatie. Hoe speel je als bedrijf daar nu op in? Hoe monitor je wat er gezegd wordt? Wat heeft dit voor impact op je dienstverlening? Robin Wollenberg, Social Media Manager van BAM Utiliteitsbouw, neemt je mee in de wereld van Social Media. Hij vertelt over de impact van Social Media, de veranderingen die dit voor bedrijven met zich meebrengt en hoe je in beeld krijgt wat er online over je bedrijf gezegd wordt.
2e serie workshops 10.40-11.30 uur Workshop 7 Lokaal: Docent: Titel: Opleiding:
208 Dr. M. van der Zee Van Darwin tot DNA Biologie in Leiden
Toelichting
Darwin beschreef 150 jaar geleden hoe natuurlijke selectie op variatie werkt. Maar waar komt die variatie vandaan? In de afgelopen 150 jaar heeft vooral de ontdekking van het DNA en de genetische code veel raadsels rond de evolutietheorie opgelost. Het allernieuwste is "evo-devo" (evolutionary developmental biology), een tak van de evolutiebiologie die ook naar de embryologische ontwikkeling van dieren kijkt. Vragen als: "Waarom hebben insecten zes pootjes?" worden met moderne technieken zoals RNAi onderzocht. Een spannende reis van Darwin tot DNA. Zeer begrijpelijk door veel animaties. Vragen waar we het over gaan hebben: 1. Wat beweert Darwin eigenlijk precies? 2. Denk je dat al het leven zoals we het nu kennen door natuurlijke selectie is ontstaan? 3. Wat is DNA? Hoe werkt het? Wat gebeurt er als DNA verandert? 4. Mogen onderzoekers uit nieuwsgierigheid insecten genetisch manipuleren?
Workshop 8 Lokaal: Docent: Titel: Opleiding:
Toelichting
221 Dr. H.J. Hoogeboom Rekenen met tegels Informatica
Tegels vormen de wiskundige versie van de jigsaw puzzel. Gekleurde vierkantjes, met zijden die aangeven welke tegels aan elkaar passen. We gaan kijken welke patronen we kunnen vormen met behulp van zulke tegels. Dit kan eenvoudig een regelmatige figuur zijn, maar wat de docent wil laten zien is dat ook ingewikkelde berekeningen in tegels gevat kunnen worden. Waarom is dat wetenschap? Theoretisch informatici onderzoeken de mogelijkheden en onmogelijkheden van computers, en manieren om berekeningen te specificeren. Tegels laten zien dat er geen ingewikkelde technische apparaten nodig zijn om te rekenen. Pen en papier zijn genoeg. En genoeg fantasie.
Workshop 9 Lokaal: Docent: Titel: Opleiding:
Toelichting
220 Dr. A.M. Rademaker Gastles Een fundament voor de democratie: Protagoras' mythe over de oorsprong van de menselijke beschaving Griekse en Latijnse Taal en Cultuur/Classics
In de ‘mythe’ uit de Protagoras (Plato Protagoras 320c8323A4) staat de sofist Protagoras voor een moeilijke retorische opgave. Aan de ene kant moet hij aannemelijk maken dat iedereen in beginsel de aanleg bezit om goed burgerschap te ontwikkelen, want dat is een fundamentele pijler van zijn politieke theorie, die de democratie in Athene en in andere Griekse steden rechtvaardigt. Anderzijds moet hij uitleggen dat ieder mens op het gebied van burgerschap veel te leren heeft, want anders vervalt de basis onder zijn eigen onderwijs, dat juist beoogt dat burgerschap aan te leren. In deze les beschouwen we de retorica van de mythe: hoe slaagt de verteller Protagoras erin zijn verhaal zo vorm te geven dat zijn punt succesvol over het voetlicht komt? Ten tweede kijken we naar de reacties van Socrates en Plato op Protagoras’ claims: waar Socrates in de Protagoras vooral Protagoras’ aanspraak op het bezit van overdraagbare kennis ondergraaft, zal Plato uiteindelijk vooral betogen dat het inderdaad mogelijk is inzicht in politieke ‘deugd’ te verwerven, zij het dat die kennis volgens hem niet voor iedereen is weggelegd.
Workshop 10 Lokaal: Docent: Titel: Opleiding:
219 Dr. J.M. Wiedenhof "Dat is Chinees voor me!" Talen en culturen van China
Toelichting
Er wonen in Nederland veel Chinezen. Hoe zijn ze hier gekomen? Waar komen ze precies vandaan? Spreken ze allemaal dezelfde taal? Kunnen ze elkaar verstaan? Is het moeilijk om Chinees te leren? Deze gastles geeft een antwoord op bovenstaande vragen. Je leert daarbij ook zelf een paar woorden Chinees spreken… Om alvast over na te denken 1. Hoeveel mensen in je omgeving spreken Chinees? 2. Kun je erachter komen uit welke plaats in China zij komen?
Workshop 11 Lokaal: Gastspreker: Titel: Opleiding:
212 Mr. P. Slijpen, rechter en raadsheer Hoe komt een rechter tot zijn oordeel? Rechten
In deze workshop zullen we werken aan de hand van enkele, aan de praktijk ontleende casus (gevallen). Dat zullen geen strafzaken zijn maar bestuursrechtelijke zaken. Dit zijn zaken waar geschillen tussen burgers/bedrijven en de overheid worden beslecht. In dergelijke zaken zijn meestal beide partijen van mening dat ze gelijk hebben. De vraag die ik aan jullie zal stellen is: Wie van beide zou jij gelijk geven? En: Is er misschien een tussenoplossing mogelijk? Vervolgens zullen we bespreken wat er nodig is om tot een juist oordeel te komen, hoe de beslissingen in de hoofdzaak en evt. andere beslissingen tot stand komen en hoe de uitspraak met partijen wordt gecommuniceerd en uitgevoerd. Aan het slot zal ik vertellen hoe de beslissing in de behandelde casus in werkelijk is geweest.
Workshop 12 Lokaal: Gastspreker: Titel: Bedrijf:
225 Dhr. R. Wollenberg Social Media in het bedrijfsleven Manager van Bam, utiliteitsbouw
Toelichting
Met de opkomst van Social Media is er veel veranderd in de wijze waarop mensen met elkaar communiceren. Via platformen als Facebook en Twitter zijn we in staat onze vrienden te volgen en nieuwe relaties aan te gaan. Ook voor bedrijven heeft dit de wijze waarop zij communiceren met hun klanten sterk veranderd. Online wordt er over hen gesproken en hebben mensen een mening over de diensten die zij aanschaffen. We worden nog steeds bedolven onder reclames, maar slechts 20% van de mensen gelooft nog reclames. Daar staat tegenover dat 80% vertrouwt op aanbevelingen van anderen. De rol van de communicatie afdelingen draait van zender naar het faciliteren van de conversatie. Hoe speel je als bedrijf daar nu op in? Hoe monitor je wat er gezegd wordt? Wat heeft dit voor impact op je dienstverlening? Robin Wollenberg, Social Media Manager van BAM Utiliteitsbouw, neemt je mee in de wereld van Social Media. Hij vertelt over de impact van Social Media, de veranderingen die dit voor bedrijven met zich meebrengt en hoe je in beeld krijgt wat er online over je bedrijf gezegd wordt. Daarnaast stipt hij nog even jouw gebruik van Social Media aan. Waar moet je opletten en hoe voorkom je dat later in je carrière geconfronteerd wordt met items die je liever niet meer terug ziet. What happens in Vegas stays in…. Google!
lezing en discussie van Bas Haring 11.55-13.15 uur Lokaal:
Aula
Bas Haring (De Bilt, 1968) is hoofddocent en hoogleraar aan de Universiteit van Leiden waar hij de eerste leerstoel “publiek begrip van wetenschap” bekleedt. Hij promoveerde in 1997 in de Kunstmatige Intelligentie. Hij traint ook jonge wetenschappers in het toegankelijk maken van wetenschap. Als schrijver voor een breed publiek debuteerde hij met “Kaas en de Evolutietheorie”, voor ‘nieuwsgierige mensen vanaf 11 jaar’. Met dit boek won hij in 2002 de Gouden Uil voor jeugdliteratuur, de Eureka! Prijs voor populairwetenschappelijke literatuur en een Vlag en Wimpel van de Griffeljury. “Kaas en de evolutietheorie” vertelt hoe de evolutietheorie van Charles Darwin een licht schijnt over belangrijke filosofische en alledaagse vragen als: Waarom sterven wij?, Wat is goed en kwaad? en Hoe is kaas uitgevonden? Het boek is vertaald in het Duits, Noors en Koreaans en won in 2003 de prijs voor het beste wetenschappelijke boek dat in dat jaar in het Duits verschenen was. Het boek bestaat uit twee delen. Deel één gaat over de evolutietheorie zelf: over de mechanismen van de evolutie, en over hoe we evolutie kunnen waarnemen door goed om ons heen te kijken. In het tweede deel van het boek komen eeuwenoude filosofische vraagstukken aan de orde, en hun relatie met de evolutietheorie: Moet je luisteren naar de meerderheid? Is homoseksualiteit natuurlijk? Waarom is het leven ontstaan? Mag je de wet overtreden?
Moet je werken? Waarom krijgen we kinderen? Aan de hand van sprekende en grappige voorbeelden wordt uitgelegd hoe de evolutietheorie ingrijpt op zulk soort vraagstukken, en wordt de ware betekenis van de evolutietheorie duidelijk. In opdracht van het Leidse museum Naturalis schreef Bas Haring in 2002 “Superfikkie” (10 t/m 13 jaar), een boekje over genetische verandering. Hoe werkt genetische verandering en welke ethische problemen spelen er? In 2003 verscheen een boek voor volwassenen: “De ijzeren wil”, over het brein, bewustzijn en denkende machines. “De ijzeren wil” is een boek over de verschillen tussen mensen, konijnen en computers. Dat computers intelligente machines zijn merken we dagelijks; en konijnen - of dieren in het algemeen - zijn meestal ook niet op hun achterhoofd gevallen. Toch lijkt het alsof er een speciaal plekje is voor ons, de mens. De intelligentste van allemaal. Veel mensen hebben het gevoel dat wij iets extra's hebben ten opzichte van dieren en machines: een ziel, bewustzijn, of een wil. Maar is dit gevoel terecht? “De ijzeren wil” gaat over kunstmatige intelligentie en over de filosofische vragen die daaraan gerelateerd zijn. Vragen als: Hoe kan het dat onze gedachten ontspruiten uit anderhalve kilo hersenvlees? Wat is bewustzijn, en zit het ergens? Begrijpt een tekstverwerker de tekst die hij verwerkt? Kan een verzameling domme mieren in zijn totaliteit intelligent zijn? Kan een robot bang zijn om te sterven?
Hoe kunnen miljarden losse hersencellen je een gevoel van individualiteit geven? Zal er ooit kunstmatig leven bestaan met een wil? Wat is emotie, en waarom hebben we het? Kan een computerprogramma slimmer zijn dan zijn programmeur?
“De ijzeren wil” geeft niet per se antwoorden, maar laat wel zien hoe je op een intelligente manier met dit soort vragen om kan gaan. Speels, en met voorbeelden uit het dagelijks leven. Bas Haring was op de televisie te zien in het filosofischwetenschappelijke programma ‘Haring’ (RVU) waarin hij op zoek ging naar antwoorden op alledaagse vragen met filosofische raakvlakken. “Haring” is de opvolger van “Stof”. In “Stof” was hij meer de docent dan in de nieuwe serie. Ook was hij vaste medewerker van het programma ‘Nieuwslicht’ (met Paul Witteman). In 2007 verscheen “Voor een echt succesvol leven”. Het is een boek over de hypothese dat, vaker dan ons lief is, onze denkbeelden de baas over ons spelen, in plaats van dat wij hen de baas zijn. De titel van het boek is geïnspireerd op een reclameposter waarop een koppel trots naast hun nieuwe ijskast staat, met als ondertitel “Voor echt succesvol leven”. We weten dat dit koppel voor de gek gehouden wordt door ijskastverkopers, televisie en reclamefolders. Maar hoe denken wij te weten niet voor de gek gehouden te worden als het om de dingen gaat die wij in ons leven willen bereiken?
De volgende vragen komen onder andere aan bod: Waarom voel ik me schuldig als ik een leven lang patience zou spelen? Hoeveel heb je ervoor over dat een straat naar je vernoemd wordt? Is er een verschil tussen eer & glorie en spiegeltjes & kraaltjes? Waarom koop ik Nike- in plaats van Hema-schoenen? In 2009 schreef Bas Haring het essay voor de Maand van de Filosofie. In 2010 verschijnt Vallende kwartjes, de beste verhalen die wetenschap uitleggen. Hij schreef dit boek samen met wiskundige Ionica Smeets. In november 2011 verscheen Plastic panda’s. Over het opheffen van de natuur. Iedereen weet dat de natuur verdwijnt: soorten sterven uit en tropisch regenwoud wordt gekapt. De meeste mensen vinden dat erg. Maar waarom eigenlijk? Parken en steden zijn toch ook mooi? Bas Haring onderneemt een zoektocht naar de waarde van natuur en biodiversiteit. Kan een wereld zonder bossen en reuzenschildpadden bestaan? Zou het er plezierig zijn? De titel van de lezing van Bas Haring op 19 december wordt nog bekend gemaakt.
3e serie workshops 13.30-14.20 uur Workshop 13 Lokaal: Gastspreker: Titel: Opleiding:
212 Mr. P. Slijpen, rechter en raadsheer Hoe komt een rechter tot zijn oordeel? Rechten
In deze workshop zullen we werken aan de hand van enkele, aan de praktijk ontleende casus (gevallen). Dat zullen geen strafzaken zijn maar bestuursrechtelijke zaken. Dit zijn zaken waar geschillen tussen burgers/bedrijven en de overheid worden beslecht. In dergelijke zaken zijn meestal beide partijen van mening dat ze gelijk hebben. De vraag die ik aan jullie zal stellen is: Wie van beide zou jij gelijk geven? En: Is er misschien een tussenoplossing mogelijk? Vervolgens zullen we bespreken wat er nodig is om tot een juist oordeel te komen, hoe de beslissingen in de hoofdzaak en evt. andere beslissingen tot stand komen en hoe de uitspraak met partijen wordt gecommuniceerd en uitgevoerd. Aan het slot zal ik vertellen hoe de beslissing in de behandelde casus in werkelijk is geweest.
Workshop 14 Lokaal: Gastsprekers: Titel: Opleiding:
221 Student(en) Psychologie Psychologie: Van therapie geven tot robots programmeren Psychologie
Toelichting
Veel scholieren denken bij psychologie aan het doorgronden van diepe gevoelens. De wens om mensen te leren begrijpen is voor velen een reden om psychologie als studie te kiezen. Voor een groot aantal studenten blijkt de studie psychologie theoretischer dan verwacht. Als student psychologie ben je niet zozeer met mensen bezig, maar vooral met theorieën die het menselijk functioneren beschrijven. Daarnaast blijkt psychologie voor velen ook een breder vak te zijn dan verwacht. Weinig scholieren die onderwijsmateriaal willen maken of intelligente robots willen programmeren, denken daarbij direct aan de studie psychologie. Deze gastles, waarbij we in een aantal groepjes vragen uit de onderzoekspraktijk gaan onderzoeken, wil laten zien dat het beeld dat veel mensen van de studie psychologie hebben onvolledig is. In de vragen waarmee we aan de slag gaan, worden de leerlingen geconfronteerd met enkele aspecten van een wetenschappelijke studie, zoals het toetsen van een hypothese. Opmerkingen: Betreft een demonstratiecollege door student(en) Psychologie.
Workshop 15 Lokaal: Gastspreker: Titel: Opleiding: Promotie:
Toelichting
220 Mw. Dr. W. Meijer Geneesmiddelen tijdens de zwangerschap, hoe veilig kan dat? Farmacie Drug safety in pregnancy
Tot ongeveer 60 jaar geleden dachten we, artsen en apothekers, dat een zwangere geneesmiddelen kon gebruiken zonder risico voor het ongeboren kind. De placenta zou als een soort superfilter het kind beschermen tegen alle ongewenste stoffen. Het zogenaamde thalidomide drama liet pijnlijk zien dat dit niet het geval was: vrouwen die thalidomide (Softenon) hadden gebruikt kregen buitengewoon vaak een kind waarbij een of meerdere ledematen ontbraken. Inmiddels weten we van veel geneesmiddelen dat ze een negatief effect kunnen hebben op het ongeboren kind, zoals een effect op de groei of een verhoogd risico op aangeboren afwijkingen. Van heel veel andere geneesmiddelen weten we dat (nog) niet. Bovendien komen er voortdurend nieuwe geneesmiddelen op de markt. Maar hoe onderzoek je de veiligheid van een (nieuw) geneesmiddel voor het ongeboren kind. Zijn dierproeven effectief? Kan je onderzoek op gezonde vrijwilligers extrapoleren naar zwangeren? Hoe doe je onderzoek onder zwangeren zelf? Een experiment is immers bepaald niet ethisch..... Geneesmiddelen tijdens de zwangerschap, hoe veilig kan dat?
Workshop 16 Lokaal: Gastspreker: Titel: Opleiding:
Toelichting
219 Emma de Wit Wiskunde en logistiek Wiskunde
Met wiskunde kun je toch alleen docent worden? Als studente Technische Wiskunde heb ik deze vraag gelukkig al talloze keren met “nee” mogen beantwoorden. Het omgekeerde is namelijk bijna waar! Een voorbeeld van een gebied waar veel wiskunde in terugkomt is de logistiek. Hier wordt gekeken hoe je zo goedkoop en efficiënt mogelijk transport, bedrijfsprocessen of andere logistieke processen kunt regelen. Zo ben ik afgelopen half jaar naar Australië geweest om advies te geven aan een supermarktketen hoe zij het transport van hun distributiecentrum naar de supermarkten kunnen optimaliseren. Tijdens deze workshop zal ik jullie meer uitleggen over mijn stage en gaan jullie ook zelf aan de slag door na te denken hoe je een dergelijk optimalisatieprobleem op kunt lossen.
Workshop 17 Lokaal: Gastspreker: Titel: Opleiding:
Toelichting
225 Bart Borst Opiniepeilingen. Kan dat eigenlijk? Het meten van meningen van mensen. Politicologie
Peilingen beheersen het nieuws. Elke week mag Maurice de Hond aanschuiven bij de Wereld Draait Door om verregaande conclusies te trekken uit wat er die week uit zijn peiling is gekomen. Volgens de virtuele werkelijkheid van onze opinies zou dit kabinet nog maar kunnen rekenen op zo een 40 van de 150 zetels. Echter: waar er peilingen zijn, daar is ook kritiek. Er is namelijk van alles mis met de manier waarop wij de meningen van mensen meten. En er is nog veel meer mis met alles wat wij op basis van die metingen concluderen. In deze workshop leer je waarom je Maurice de Hond nooit moet vertrouwen en ga je trainen om in de voetsporen van Diederik Stapel te treden.
Workshop 18 Lokaal: Gastspreker: Titel: Opleiding:
Toelichting
226 Floor Huisman Vena Porta Embolisatie Geneeskunde
Eerst heb ik na geneeskunde af te ronden anderhalf jaar gewerkt als zaalarts niet in opleiding op de afdeling chirurgie. Daarna leek het mij leuk om chirurg te worden. Daarvoor is het 'belangrijk' om onderzoek te doen. Zo kwam ik bij een promotieplek terecht in het AMC bij de afdeling experimentele chirurgie. We doen in ons lab onderzoek naar de lever in combinatie met chirurgie. Mijn onderzoek gaat voornamelijk over vena porta embolisatie. Dat is een manier om vóór een grote leveroperatie de lever groter te laten worden, zodat ook een grote tumor verwijderd kan worden.
Workshop 19 Lokaal: Gastspreker: Titel: Opleiding:
227 Peter Mooij Hoe biotechnologie de wereld gaat redden Life Science & Technology in Delft
Toelichting
Als ik ’s ochtends op mijn werk kom trek ik mijn witte jas aan en loop naar mijn laboratorium. Daar kijk ik of mijn pruttelende reactoren met algen de nacht goed doorgekomen zijn. Niks overstroomd? Doen alle pompen het nog? Is de pH in orde? Genoeg licht en CO2? Mooi zo, dan kunnen de algen er weer een dagje tegenaan. In mijn praatje ga ik verschillende dingen vertellen. Hoe gaan deze algen ons in de toekomst van biobrandstof voorzien? Waarom vond ik biologie en scheikunde op de middelbare school altijd zo saai en doe ik nu eigenlijk, met veel plezier, niks anders? Waar kunnen we biotechnologie allemaal voor gebruiken in de toekomst? Hoe ziet het leven van een wetenschapper eruit.
08.20 – 09.20 uur LOFAR – Prof. Dr. H.J.. Rottgering - Aula 1e serie workshops 09.50 – 10.40 uur 208 221 220 219 212 1 2 3 4 5 Van Darwin tot DNA
Rekenen met tegels
Protagoras
Dat is chinees voor me!
Architectuur
225 6 Social Media in het bedrijfsleven
2e serie workshops 10.40 - 11.30 uur 208 221 220 219 212 7 8 9 10 11 Van Darwin tot DNA
Rekenen met tegels
Protagoras
Dat is chinees voor me!
Recht
225 12 Social Media in het bedrijfsleven
11.55 – 13.15 uur Prof. Dr. Bas Haring - Aula 3e serie workshops 13.30 – 14.20 uur 212 221 220 219 225 13 14 15 16 17 Recht
Psychologie
Geneesmiddelen tijdens zwangerschap
Wiskunde en logistiek
Opiniepeilingen
226 18
227 19
Leveroperatie
Biotechnologie
14.30 – 15.30 uur Afsluiting van de Dag van de Wetenschap – Aula
poster van Debby de Wit