PK BKKBN Provinsi Gorontalo

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA/MAHASISWA

DRS. ABD. HARIS ISMAIL KABID. KS / PK BKKBN Provinsi Gorontalo

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA A. B. C. D. E. F. G. H. I. J.

Membentuk PIK Remaja Mengembangkan dan Meningkatkan Kualitas PIK Remaja Membangun PIK Remaja yang Ramah Remaja Melakukan Advokasi tentang PIK Remaja Melakukan Promosi & Sosialisasi PIK Remaja Menyiapkan Relawan PIK Remaja Memberdayakan SDM PIK Remaja Mencari sumber dana PIK Remaja Melaksanakan Adminstrasi PIK Remaja Melaksanakan Konsultasi dan Fasilitasi PIK Remaja

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA A. Pembentukan PIK Remja •

Tujuan: Untuk membentuk PIK Remaja

•

Sasaran: a. Utama : Kelompok-kelompok remaja b. Pengaruh: Aktivis Remaja/ Institusi Pemuda/ PS/ KS c. Penentu : Kepala Desa, Pimpinan Sekolah, Pimpinan Ponpes, Pimpinan Instansi/ Perusahaan Indikator: Adanya PIK Remaja Tahap TUMBUH

•

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA A. Pembentukan PIK Remaja (lanjutan…) • Langkah-langkah kegiatan : – Sarasehan anggota kelompok remaja dalam rangka pembentukan PIK Remaja dan pengurus PIK Remaja – Konsultasi dan koordinasi untuk memperoleh dukungan/ persetujuan pimpinan setempat (desa, sekolah, ponpes dan tempat kerja) – Menyusun program kegiatan – Meresmikan pembentukkan PIK Remaja (“Launching”)

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA B. Pengembangan dan Peningkatan Kualitas PIK Remaja Langkah-langkah Tahapan

Materi dan isi pesan

1.TUMBUH

1.Melengkapi materi TRIAD 2.Mendalami materi PSP TRIAD KRR dan Hak-hak Reproduksi

Ciri Kegiatan

Dukungan & jaringan

1. Membuat jadwal rutin 1. Menyediakan ruang khusus 2. Pemberian informasi PKBR oleh PS 2. Melaksanakan orientasi bagi pengurus 3. Penyampaian informasi menggunakan media 3. Mengirim 2 org calon PS cetak utk ikut pelatihan PS, dengan syarat: - Aktif dan Populer - Berminat memperluas informasi prog.PKBR - Lancar membaca dan menulis - Memiliki ciri kepribadian ramah,lues,terbuka,dll - Tdk setuju dg seks pra

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA B. Pengembangan dan Peningkatan Kualitas PIK Remaja Langkah-langkah Tahapan 1.TEGAK


Ciri Kegiatan

Dukungan & jaringan

TUMBUH, ditambah: • Mempelajari dan memberikan pelayanan berkaitan dengan materi kecakapan hidup (life skills) • Mempelajari teori-teori advokasi

TUMBUH, ditambah: • Penyampaian info dgn media elektronik • Memberi pelayanan di luar PIK Remaja • Melakukan advokasi kepada tokoh individu dan institusi pendukung PIK Remaja • Melaksanakan kegiatan-kegiatan yang dapat menarik minat remaja (promosi)

TUMBUH, ditambah: • Mengirim 2 orang calon PS untuk pelatihan PS • Mengirim 2 orang calon KS untuk pelatihan KS • Melakukan koordinasi dengan Pelayanan Medis (Puskesmas/ RS terdekat) • Melakukan koordinasi dengan pelayanan lain yang terkait dengan remaja (psikolog, tokoh agama, dll)

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA B. Pengembangan dan Peningkatan Kualitas PIK Remaja Langkah-langkah Tahapan 1.TEGAR


Ciri Kegiatan

Dukungan & jaringan

Sama denganTEGAK

TEGAK, ditambah: • Melakukan Advokasi untuk keberlangsungan PIK Remaja • Melakukan pelayanan lain sesuai dengan kebutuhan remaja • Adanya PS/KS dari PIKKRR lain, tenaga medis, Psikolog & tenaga ahli lainnya yang dapat memberikan pelayanan pada PIK Remaja • Pelayanan PIK Remaja melalui hotline/sms

TEGAK, ditambah: • Mengirim 2 orang calon KS untuk pelatihan KS • Menyediakan perpustakaan di PIK Remaja • Mengembangkan jaringan & dukungan dengan: Kelompok Remaja, orang tua, Guru, PIK Remaja lain, dsb. • Membangun komitmen dan dukungan dari organisasi induk PIK Remaja

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA C. Membangun PIK Remaja yang Tegar Remaja

Pengembangan Program PKBR diarahkan Tegar Remaja dalam rangka Tegar Keluarga untuk mewujudkan Keluarga Kecil Bahagia dan Sejahtera al: -

Remaja yang menunda usia perkawinan Remaja yang berprilaku sehat Terhindar dari risiko TRIAD KRR


Strategi pelayanan yang Tegar remaja: 4. Konsep Program Tegar Remaja 5. Karakteristik PIK Remaja yang Tegar Remaja


1. Konsep Program Tegar Remaja: - Melibatkan remaja secara aktif - Perhitungkan perbedaan kebutuhan remaja dan orang dewasa - Remaja berhak dapat informasi yang lengkap dan benar

MEKANISME PENGELOLAAN PIK-KRR C. Membangun PIK Remaja yang Tegar Remaja

Menyediakan pelayanan yang Tegar Remaja: - Menambah jam-jam khusus untuk remaja - Menawarkan pelayanan di tempat gaul para remaja spt: gelanggang remaja, tempat olah raga atau lokasi kerja - Bagi remaja pekerja dapat dilakukan dengan kunjungan ke rumah


2.Karakteristik PIK Remaja yang Tegar Remaja: Ada 3 karakteristik PIK Remaja yang Tegar Remaja: - Petugas - Kegiatan dan jenis pelayanan - Sarana dan Prasarana


Petugas: - Semua petugas PIK Remaja (PS, KS, Pengelola dan Pembina) harus memperlakukan remaja sebagai mitranya - Semua remaja dihormati hak-hak reproduksinya dan di jamin kerahasiaan pribadinya - Hubungan yang ramah, saling menghargai dan menghormati antara petugas PIK Remaja dg remaja

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA C. Membangun PIK Remaja yang Ramah Remaja

- Semua petugas mendapatkan pelatihan sesuai dengan tugas dan perannya (PS,KS,Pengelola) - Waktu yang cukup untuk berinteraksi dengan remaja


Kegiatan dan jenis pelayanan: - Melibatkan remaja dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan - Mengembangkan kegiatan-kegiatan yg sesuai dg karakteristik, dinamika dan kebutuhan remaja (olah raga, kasenian, out bound, dll) - Menyediakan pelayanan yg terpisah dg kegiatankegiatan lain dan jam yg sesuai dg kondisi remaja


- Menyediakan pelayanan lain sesuai kebutuhan remaja (pemeriksaan gigi, konsultasi kecantikan, konsultasi gizi, koperasi, dll) dg harga khusus - Membuat suasana yg tdk terlalu formal, remaja yg datang dilayani dg ceria - Memberikan pelayanan dg tdk membedakan jenis kelamin, agama, kebudayaan dan status sosial remaja


Sarana dan Prasarana : - Mengupayakan PIK Remaja menarik bagi remaja (warna yang cerah, ada poster, musik populer, perpustakaan, internet, ruang konseling, dll) - Lokasi PIK Remaja yg strategis, sehingga mudah di jangkau dg transportasi umum - PIK Remaja bertempat di pusat keramaian remaja seperti sekolah, mal, gelanggang remaja, dll

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA D. Melakukan advokasi tentang PIK Remaja

- Tujuan: Memperkenalkan dan mencari dukungan untuk kelancaran dan keberlangsungan PIK Remaja - Sasaran: Pimpinan Perguruan Tinggi/Sekolah/Ponpes, Toma, Toga, Tokoh Pemuda, Pimpinan media massa, Kades, Camat, dll

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA D. Melakukan advokasi tentang PIK Remaja

- Langkah-Langkah Pelaksanaan: 1.Menyiapkan materi advokasi :(msalah yg berkaitan dg remaja,dampak yg mungkin tjd,pentingnya PIK Remaja sbg alternatif pemecahan masalah)

2.Mengembangkan materi dalam bentuk leaflet, pamflet, booklet, dll 3.Penyampaian advokasi (melalui multi media:surat kabar,radio,tv dan multi jalur:audiensi,kunjungan)

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA E. KEGIATAN PENUNJANG

1. Promosi dan Sosialisasi PIK Remaja 2. Pemberdayaan SDM 3. Administrasi dan Pengelolaan

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA 1. Promosi dan Sosialisasi PIK Remaja Tujuan: Memperkenalkan keberadaan PIK Remaja Indikator: – Adanya kegiatan promosi PIK Remaja melalui mass media – Keberlangsungan pengelolaan dan kegiatan PIK Remaja – Akses dan kualitas pelayanan PIK Remaja – Meningkatnya jumlah remaja yang mendapat pelayanan di PIK Remaja

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA Langkah-langkah Kegiatan: - Mengembangkan dan memproduksi materi/media promosi (utk tayangan di TV, radio, koran, majalah, sticker, poster, leaflet, dsb) - Melaksanakan kegiatan promosi dan sosialisasi melalui : - KIE Massa - KIE Kelompok - KIE Wawan Muka

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA 2. Pemberdayaan SDM Tujuan: Meningkatkan PSP Pengurus PIK Remaja , PS dan KS tentang pengelolaan dan pelayanan PIK Remaja Indikator: – Jumlah pengurus PIK Remaja yang telah mendapat pelatihan – Jumlah PS terlatih – Jumlah KS terlatih

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA Langkah-langkah Kegiatan: – Melaksanakan orientasi dan refreshing bagi pengurus PIKKRR dan PS & KS – Pengkaderan pengurus PIK-KRR, calon PS & KS – Mengirimkan kader untuk pelatihan bagi pengelola, PS & KS – Mereview secara periodik materi-materi pelatihan yang telah diikuti – Mensosialisasikan materi yang diperoleh melalui pelatihan kepada mitra lainnya

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA 3. Administrasi dan Pengelolaan Tujuan: Meningkatkan tertib administrasi serta tertib pengelolaan dan pelayanan PIK Remaja

Indikator: – Terlaksananya tertib administrasi PIK Remaja – Terlaksananya tertib pengelolaan dan pelayanan PIK Remaja – Jumlah PIK Remaja tahap TUMBUH, tahap TEGAK dan tahap TEGAR meningkat

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA Langkah-langkah Kegiatan: – Melaksanakan tertib administrasi, tertib pengelolaan dan tertib pelayanan PIK Remaja – Mencatat proses/data pengelolaan dan pelayanan PIK Remaja  Sesuai dengan “Buku Panduan Pengelolaan PIK Remaja”

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA F. KONSULTASI DAN FASILITASI • Tujuan: Mencari cara-cara pemecahan masalah pengelolaan dan pelayanan yang tidak bisa dipecahkan oleh PIK Remaja

• Indikator: – Teridentifikasinya masalah-masalah pengelolaan dan pelayanan PIK Remaja – Dapat difasilitasinya cara pemecahan masalah pengelolaan dan pelayanan PIK Remaja

MEKANISME PENGELOLAAN PIK REMAJA F. KONSULTASI DAN FASILITASI • Langkah-langkah Kegiatan: – Mengidentifikasi masalah-masalah pengelolaan dan pelayanan yang dihadapi oleh PIK Remaja. – Menganalisa penyebab permasalahan yang ada. – Mencari/mengusulkan alternatif pemecahan masalah. – Menindaklanjuti hasil konsultasi dan fasilitasi

PENCATATAN DAN PELAPORAN Tujuan : Mendokumentasikan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh PIK Remaja

Pencatatan

1. Aspek substansi: – Materi dan isi pesan yang diberikan – Ciri kegiatan yang dilakukan – Dukungan & jaringan yang dimiliki 2. Aspek proses: – Pelayanan oleh PS – Pelayanan oleh KS – Pelayanan oleh tenaga medis

PENCATATAN DAN PELAPORAN

Pelaporan

• Sesuaikan dgn kesepakatan antara PIK Remaja dan institusi pembinanya. • BKKBN : - pendataan potensi wilayah (sekali/thn), termasuk jumlah PIK Remaja. - laporan triwulanan langsung ke Ditrem

ATAS PERHATIANNYA

PK BKKBN Provinsi Gorontalo

Recommend Documents