VY_62_INOVACE_01A
PŘÍPRAVA NA HODINU VÝCHOVY K OBČANSTVÍ TÉMATICKÝ CELEK:
Finanční gramotnost – Stát a hospodářství
TÉMA:
Makroekonomie – tržní mechanismus
ČASOVÁ DOTACE T. CELKU:
20 VYUČOVACÍCH HODIN
ROČNÍK: 9.
POČET ŽÁKŮ: cca 20
Pořadí hodiny v tematickém celku: 2.
Téma: Makroekonomie – tržní mechanismus PŘÍPRAVNÁ FÁZE: Stanovení náplně hodiny: - Získat,shrnout, zopakovat a upevnit si znalosti v oblasti volné hry tržních sil Stanovení cíle hodiny: - Uvědomit si vztahy mezi nabídkou a poptávkou, efektivitou podniku a jeho hospodařením Mezipředmětové vztahy: - přesah do zeměpisu – úspěšné podniky ve světě, do dějepisu – hospodaření v období socialismu Pomůcky: - učebnice OV
REALIZAČNÍ FÁZE: Opakování a motivační fáze: ZAHÁJENÍ HODINY OPAKOVÁNÍ (zkoušen 1 žák) – zaměřeno na učivo probrané v předcházejících hodinách. (cca 5 min.) MOTIVACE – 2 žáci přednesou aktuality ze současného dění doma i ve světě. Kontrola domácího úkolu – diskuse. (cca 12 min.)
VY_62_INOVACE_01A Expoziční fáze: DNEŠNÍ UČIVO: Makroekonomie – tržní mechanismus Tržní hospodářství je hospodaření ve státě, které je založeno na tzv. volné hře tržních sil. Tržní síly jsou síly, které hýbou trhem: nabídka a poptávka. Nabídka: veškeré výrobky a služby, které jsou k dispozici (nákupu) Poptávka: kupní síla spotřebitelů – mohou se rozhodnout, co si koupí. Nyní si představme podnik, který chce se svými výrobky nebo službami uspět na trhu. Co všechno musí splňovat? (Kvalita, kvantita, cena, zisk, efektivita, náklady, reklama, průzkum trhu…) Z …zisk E (efektivita) = ----Vn…vlastní náklady Průzkum trhu: Řada firem má specializované odborníky na to, aby zjistili, jaké výrobky si zákazník žádá, jejich cenu, množství, které mohou lidé koupit. Zabývají se také reklamou a jejím vlivem na zákazníka. Ekonomové zjistili, že spotřebitel kupuje pouze to, čemu přisoudí určitou důležitost (užitečnost) – teorie užitečnosti. ( cca 15 min.) POZNÁMKY: (níže uvedený, zvýrazněný text bude žákům rozdán, ti si jej nalepí do sešitu) (cca 3 minuty) -------------------------------------------------------------------------------------------------------DNEŠNÍ UČIVO: Makroekonomie – tržní mechanismus Tržní hospodářství je hospodaření ve státě, které je založeno na tzv. volné hře tržních sil. Tržní síly jsou síly, které hýbou trhem: nabídka a poptávka. Nabídka: veškeré výrobky a služby, které jsou k dispozici (nákupu) Poptávka: kupní síla spotřebitelů – mohou se rozhodnout, co si koupí. Nyní si představme podnik, který chce se svými výrobky nebo službami uspět na trhu. Co všechno musí splňovat? (Kvalita, kvantita, cena, zisk, efektivita, náklady, reklama, průzkum trhu…) Z …zisk E (efektivita) = ----Vn…vlastní náklady
VY_62_INOVACE_01A
Průzkum trhu: Řada firem má specializované odborníky na to, aby zjistili, jaké výrobky si zákazník žádá, jejich cenu, množství, které mohou lidé koupit. Zabývají se také reklamou a jejím vlivem na zákazníka. Ekonomové zjistili, že spotřebitel kupuje pouze to, čemu přisoudí určitou důležitost (užitečnost) – teorie užitečnosti. -------------------------------------------------------------------------------------------------------Fixační fáze:
-
-
UPEVNĚNÍ ZÍSKANÝCH ZNALOSTÍ Z DNEŠNÍ HODINY: Frontálně vyvolávat žáky, klást otázky, zda porozuměli výkladu a orientují se v problematice efektivity podniku a chování spotřebitele Postupné vyvolávání žáků za účelem zjištění schopnosti plynulého vyjadřování a popisu teorie užitečnosti ZÁVĚR HODINY - MOTIVACE: V příští hodině si budeme povídat o tržním hospodářství a druzích zboží (cca 5 minut)
HODNOTÍCÍ FÁZE: Shrnutí a zhodnocení hodiny - z hlediska náplně a stanovení cílů - z hlediska práce žáků; pochvala aktivních žáků, ústní hodnocení či klasifikace žáků za jejich aktivitu v hodině zadání domácího úkolu: 1. Napište, které zboží si lidé v období krize dokáží „odpustit“. Klasifikace: Ohodnocení aktivity žáků. (cca 5 minut)
VY_62_INOVACE_01A Makroekonomie – tržní mechanismus Tržní hospodářství je hospodaření ve státě, které je založeno na tzv. volné hře tržních sil. Tržní síly jsou síly, které hýbou trhem: nabídka a poptávka. Nabídka: veškeré výrobky a služby, které jsou k dispozici (nákupu) Poptávka: kupní síla spotřebitelů – mohou se rozhodnout, co si koupí. Nyní si představme podnik, který chce se svými výrobky nebo službami uspět na trhu. Co všechno musí splňovat? (Kvalita, kvantita, cena, zisk, efektivita, náklady, reklama, průzkum trhu…) Z …zisk E (efektivita) = ----Vn…vlastní náklady Průzkum trhu: Řada firem má specializované odborníky na to, aby zjistili, jaké výrobky si zákazník žádá, jejich cenu, množství, které mohou lidé koupit. Zabývají se také reklamou a jejím vlivem na zákazníka. Ekonomové zjistili, že spotřebitel kupuje pouze to, čemu přisoudí určitou důležitost (užitečnost) – teorie užitečnosti.
Makroekonomie – tržní mechanismus Tržní hospodářství je hospodaření ve státě, které je založeno na tzv. volné hře tržních sil. Tržní síly jsou síly, které hýbou trhem: nabídka a poptávka. Nabídka: veškeré výrobky a služby, které jsou k dispozici (nákupu) Poptávka: kupní síla spotřebitelů – mohou se rozhodnout, co si koupí. Nyní si představme podnik, který chce se svými výrobky nebo službami uspět na trhu. Co všechno musí splňovat? (Kvalita, kvantita, cena, zisk, efektivita, náklady, reklama, průzkum trhu…) Z …zisk E (efektivita) = ----Vn…vlastní náklady Průzkum trhu: Řada firem má specializované odborníky na to, aby zjistili, jaké výrobky si zákazník žádá, jejich cenu, množství, které mohou lidé koupit. Zabývají se také reklamou a jejím vlivem na zákazníka. Ekonomové zjistili, že spotřebitel kupuje pouze to, čemu přisoudí určitou důležitost (užitečnost) – teorie užitečnosti.
VY_62_INOVACE_01A
