Pétfürdői Kolping Katolikus Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Pétfürdő OM: 100522
ÉVES MUNKATERV A HAGYOMÁNYOK SZELLEMÉBEN a 2016/2017. TANÉVRE
„A szívszélesség titka ”
TARTALOMJEGYZÉK I. ERŐFORRÁSOK- rövid helyzetelemzés II. FUNKCIÓJEGYZÉKÜNK III. A TANÉVET ÉRINTŐ INTÉZMÉNYI STRATÉGIÁN ALAPULÓ FEJLESZTÉSI TERÜLETEINK ÉS PRIORITÁSI SORRENDÜNK IV. AZ ÉVES MUNKATERV CÉLKITŰZÉSEINEK ÉS FELADATAINAK TÖRVÉNYI SZABÁLYOZÓI ÉS FORRÁSAI V. CÉLKITŰZÉSEINK A PEDAGÓGIAI PROGRAMUNK ÉS AZ ELŐZŐ TANÉV TAPASZTALATAI ALAPJÁN ( vezetői, nevelőtestületi, tanulói szinten) VI. A 12/2016.(VI.27) EMMI RENDELET A 2016/17. TANÉV rendjéről VII.VIZSGÁK RENDJE VIII.ÜNNEPEINK ÉS MEGEMLÉKEZÉSEINK RENDJE IX. BEISKOLÁZÁS-A FELVÉTELI ELJÁRÁSREND LEBONYOLÍTÁSÁNAK ÜTEMEZÉSE A 2016/17.TANÉVBEN X.HITOKTATÁSUNK RENDJE XI. ÉRTEKEZLETEINK, MEGBESZÉLÉSEINK RENDJE XII. INTÉZMÉNYI JELENTÉSEK ÉS BESZÁMOLÓK RENDJE XIII. A 2016/2017. TANÉVRE TERVEZETT TOVÁBBKÉPZÉSEINK XIV. VEZETŐI ( BELSŐ) ELLENŐRZÉSI TERV – ÉVES FELADATOK XV. EGÉSZSÉGNEVELÉS –ISKOLA – EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS
XVI. TANULÓINK FIZIKAI ÁLLAPOTÁNAK ÉS EDZETTSÉGÉNEK VIZSGÁLATA, SPORTVERSENYEINK XVII. AZ INTÉZMÉNY PARTNERKAPCSOLATAINAK TERVEZÉSE XVIII. A GYERMEK - ÉS IFJÚSÁGVÉDELEMMEL KAPCSOLATOS FELADATOK
1.sz.MELLÉKLET – ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV 2.sz. MELLÉKLET - RENDEZVÉNYTERV
Éves munkatervünket - mely az éves feladatellátás egyik szakmai dokumentuma - a tanügyigazgatás tartalmi és formai szempontjainak figyelembevételével a nevelési testület által elfogadott pedagógiai program, intézményi minőségirányítási programunk, továbbképzési programunk, belső ellenőrzési tervünk, a tanévzáró értekezlet határozatai, a munkaközösségek tervei és a hatályos jogszabályok alapján állítottuk össze.
Erőforrások – rövid helyzetelemzés A 2016/2017. tanévet 16 iskolai osztályban 251 fő tanulóval indítottuk, melyből 65 fő kért kollégiumi elhelyezést pétfürdői kollégiumunkban. Tanulói létszámok megoszlása: 9 szakközépiskolai osztályunkban összesen 168 fő tanul, ebből az SNI diákok száma: 34 fő. 7 szakiskolai osztályunkban 83 fő tanul. osztály megnevezés
létszám
számított létszám
9.szakács 9.vendáglátó eladó 9.asztalos/festő, mázoló 10.szakács 10. vendéglátó eladó 11.szakács/vendéglátó 11.asztalos/festő,mázoló H/II/2 SZH/1 9/E/A 9/E/B 9.bőrtárgykészítő/famegmu káló
24 24 23 22 18 22 15 10 10 12 12
27 28 28 30 23 26 20 10 10 24 24
12
24
9.szobafestő
12
24
9.virágkötő
12
24
10.gyorséttermi eladó 10.bőrtárgykészítő/famegm unkáló Összesen
11
22
12 251
24 368
osztályfőnök Bognárné Nagy Tímea Puli Bernadett Nagy József Csikós Zoltán Fodor Tamás Sebestyén Istvánné Gáspár Zoltán Nemesszeghy Edvin Forgács István Kreszné Fülöp Ildikó Gáspár Mariann Fisterné Nikolausz Éva Kaszinec József Tóthné Tunyogi Gyöngyi Gáspár-Várhegyi Katalin Nemes Gábor
A tanulók összetétele,neveltségi állapota, ifjúságvédelmi helyzete: Az előző tanévi neveltségi állapotfelmérések alapján megállapíthatjuk, hogy a tanulócsoportok összetétele igen heterogén. A HH és HHH tanulók száma igen magas, az SNI tanulók száma 117 fő. (a teljes intézményi létszám közel 46 %a) A magatartás és a tanuláshoz való viszony területén is változatos a kép. Az agresszivitástól az önzetlen segítőkészségig, a több tantárgyból történő bukástól az országos és megyei versenyeken elért szép sikerekig minden megtalálható az egyes osztályokban. A tanulóink életkörülményeit vizsgálva az alábbi veszélyeztető tényezőket találtuk, illetve találjuk folyamatosan: - Gyermekét egyedül nevelő szülő - Rendezetlen családi jogállapot - Nevelési hiányosság - Káros életvezetési szokások - Antiszociális környezet - Gondozatlanság, felügyelet hiánya - Érzelmi hiány - Túlzott szorongás, gátlás - Rossz anyagi helyzet, munkanélküliség A nevelési feladatok meghatározásánál figyelembe kell vennünk, hogy egyre inkább nő a veszélyeztetett környezetben, rossz szociális körülmények között élő gyermekek száma. Ezért fokozott figyelmet kell fordítanunk: - a gyermek és ifjúságvédelemmel összefüggő pedagógiai tevékenységre, - a felzárkóztatást segítő programjainkra, tevékenységeinkre - olyan befogadó iskolarendszer és pedagógiai környezet kialakítására, melynek keretei között megkezdődik a tényleges együttnevelés , a különböző háttérrel rendelkező gyermekek egy csoportba való nevelése. A nevelőtestület belső szerveződése: Az intézmény szervezeti felépítése alapján a szakmai munkaközösségek munkáját a nevelési tanácsadó részleg munkacsoportjai segítik. Ezen belül a nevelési folyamatokat koordináló osztályfőnöki munkaközösség mellett az SNI tanulók fejlesztésével foglalkozó közismereti tanárokat is magában foglaló munkaközösség működik. Az információáramlás irányai is a szervezeti felépítésnek megfelelőek, hatékonyságát növeli, hogy nevelőink egyszerre több
munkaközössé tagjai is. Az előző tanévi feladatokat tovább folytatva, az önértékelési-belső ellenőrzési csoportunk (BECS) végzi az 5 éves önértékelési program éves terve alapján 328/2013.Kor.rendeletben meghatározott önértékelési, tanfelügyeleti feladatok ellátását. Intézményi dolgozók száma: Pedagógus munkakörben: 32 fő (közismereti tanár, műszaki szaktanár, mérnöktanár,gyógypedagógus, szakoktató, kollégiumi nevelő) ebből részmunkaidős 2 fő, óraadó 3 fő) Pedagógiai munkát segítő munkakörben: 6 fő (gyermek és ifjúságvédelmi felügyelő, gyógyped. asszisztens, iskolatitkár, rendszergazda, műszaki vezető, könyvtár-informatikus) Gazdasági dolgozók száma: 2 fő Egyéb technikai és kisegítő dolgozók száma: 5,5 fő Technikai / tárgyi feltételek: Iskolánk több épületében 12 tanteremben, 2 szaktanteremben, 8 belső tanműhelyben végezzük nevelő-oktató munkánkat ebben a tanévben is. A szakács, vendéglátó eladó, asztalos 10-11., a festő, mázoló, tapétázó, szobafestő 9. és 11. évfolyamon tanulószerződéssel külső gyakorlati képzőhelyen teljesítik tanulóink a gyakorlati oktatás feladatait. A működést, szakmai feladataink megvalósítását iskolai könyvár, tornaterem, fejlesztőszobák segítik. Kollégiumi épületünk kora, állaga és felszereltsége felfelel a törvényi előírásoknak.
II. Funkciójegyzékünk Intézményvezető: Bognárné Nagy Tímea Címzetes igazgató – nevelési-oktatási igazgatóhelyettes: Fodor Tamás Szakképzési igazgatóhelyettes: Forgács István Lelki vezető: Fodor Balázs Gazdasági vezető: Ikerné Szabó Hajnal Kollégiumvezető: Hack Tamás Állandó szakmai munkaközösségek vezetői: Fodor Tamás - osztályfőnöki munkacsoport Kreszné Fülöp Ildikó – közismereti és SNI munkaközösség Gáspár Várhegyi Katalin – vendéglátóipari és mezőgazdasági szakmai munkaközösség Nemes Gábor – fa-,építő és könnyűipari szakmai munkaközösség Nemesszeghy Edvin: BECS csoport
Iskolatitkár: Kassai Klaudia Iskolai ünnepélyek felelősei: Renczésné Nagy Nóra Sebestyén Istvánné Fodor Tamás Diákmozgalmat segítő nevelő: Gáspár Marianna Alkalmazotti tanács: Vezető: Sebestyén Istvánné Tagok: Müllerné Lingl Borbála, Farkas Imre Műszaki vezető, munka-, és tűzvédelmi megbízott: Farkas Imre Könyvtáros: Seresné Zsidai Borbála Pályaválasztási felelős: Fodor Tamás , Bognárné Nagy Tímea Hittan tanárok Fodor Balázs plébános Gáspár Zoltán
A tanévet érintő intézményi stratégián alapuló fejlesztési területeink és prioritási sorrendjük Módosított alapító okiratunk és a 2016. szeptember 1-től hatályos működési engedélyünk alapján stratégiai dokumentumaink, belső szabályzataink felülvizsgálata (névváltozás, intézménytípus-alapfeladat változás) A szakképzési kerettantervekről szóló 30/2016. (VIII. 31.) NGM rendelet alapján helyi tanterveink felülvizsgálata (szakközépiskola, szakiskola,szakképzési hídprogram) A 2016. szeptembertől bevezetett három éves szakképzési évfolyamra épülő kettő éves érettségi vizsgára felkészítő évfolyam osztályindítás alternatívái a 2017/18. tanévtől
5 éves beiskolázási programunk elkészítése a szakképzési évfolyamra épülő kettő éves érettségi vizsgára felkészítő évfolyam bevezetési alternatíváinak függvényében Intézményi szakmakínálatunk, képzési struktúránk felülvizsgálata a szakmaszerkezeti döntések, a megyei szakképzés fejlesztési stratégia irányvonalainak figyelembevételével – új szakmafelvétel lehetőségeinek alternatívái A Szakképzési hídprogram osztályainak iskolakijelölési kérelem kidolgozása
2017/18-évi
indításához
az
A felnőttképzés bevezetési alternatíváinak kidolgozása, a bevezetéshez szükséges felnőttképzési engedély eljárásrendjének való megfelelés Az intézmény stratégiai – fejlesztési céljaival összhangban lévő sikeres pályázati tevékenység – informatikai gépparkunk korszerűsítése és bővítése A működési költségeinket befolyásoló sikeres épületenergetikai pályázat segítségével a fűtéskorszerűsítési, épület felújítási problémáink megoldása
IV. Az éves munkaterv célkitűzéseinek és feladatainak törvényi szabályozói és forrásai 2015. évi LXV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításáról 2015. évi LXVI. törvény a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény, a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény és az azokkal összefüggő tárgyú törvények módosításáról A 20/2012.(VIII.31) EMMI rendelet módosításáról rendelkező 20/2016. (VIII.24) EMMI rendelet A szakképzési kerettantervekről szóló 30/2016. (VIII. 31.) NGM rendelet 2015. évi LXIII. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvénynek az ingyenes bölcsődei és óvodai gyermekétkeztetés kiterjesztése érdekében történő módosításáról
A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet módosítása Az emberi erőforrások minisztere 32/2015. (VI. 19.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet módosításáról A szakiskolai tanulmányi ösztöndíjról szóló 328/2009.( XII.29)Korm.rendeletet felváltó 252/2016.( VIII.24.) Korm.rendelet a Szabóky Adolf Szakképzési Ösztöndíjról A 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelete a 2016/2017. tanév rendjéről A nemzeti köznevelés tankönyvellátásról szóló 2013. évi CCXXXII.törvény, valamint a iskolai tankönyvellátás rendjéről szóló 17/2014. (III.12) EMMI rendelet
V. Célkitűzéseink a pedagógiai programunk és az előző év tapasztalatai alapján- a megvalósítás tanév végétől elvárt eredményei, indikátorai Vezetői szinten Cél
Célhoz megfogalmazott sikerkritérium, elvárt eredmény
Intézményi feladatok
Felelős
szerinti A külső ellenőrzések Jogszerű, költségorientált, hatékony és Törvény osztálylétszámok és jelentéseinek elemzése, eredményes működés, a tervezés szerepének óraszámok, kiemelten az SNI Demográfiai adatok erősítése tanulók ellátásával kapcsolatos kötelezettségeket, az előírásoknak megfelelően az optimálisabb férőhely kihasználtság elérése. Költségorientált működés
figyelemmel kísérése, A tényadatok és a várható alakulásuk alapján az osztály és csoportszámok optimalizálása, A beiskolázás tudatos tervezése, A gazdálkodásban a takarékosság, hatékonyság erősítése dokumentumok Módosított alapító okiratunk és a 2016. Stratégiai dokumentumaink és A szabályzataink módosításához alternatívák szeptember 1-től hatályos működési engedélyünk megfelelő kidolgozása, módosítások alapján stratégiai dokumentumaink, belső jogszabályoknak módosítása végrehajtása, elfogadása
Intézményvezető
Intézményvezető
szabályzataink felülvizsgálata (névváltozás, intézménytípus-alapfeladat változás)
A stratégiai céljainkkal A 2016. szeptembertől bevezetett három éves osztályindítási - Intézményi erőforrás-leltár szakképzési évfolyamra épülő kettő éves érettségi összefüggő ütemterv, beiskolázási terv a készítése vizsgára felkészítő évfolyam osztályindítás 2017/18. tanévtől - Demográfiai adatok elemzésén alternatívái a 2017/18. tanévtől
Iskolavezetés (intézményvezető, ig.h –ek,
alapuló innovációs készítése - PR tevékenység - Beiskolázási terv
A Köznevelési és Szakképzési Hídprogram 2016/17-évi indításához iskolakijelölési kérelem összeállítása
Sikeres intézménykijelölés a következő tanévre is
Új szakma/ák bevezetési alternatíváinak kidolgozásával Képzési szerkezetünk, szakmakínálatunk költségvetési szempontból is hatékony szakmakínálat felülvizsgálata az szakmaszerkezeti döntések, a kialakítása (számítógépmegyei szakképzés fejlesztési stratégia szerelő, karbantartó irányvonalainak figyelembevételével szakképesítés)
terv
-A felzárkóztató oktatásunk illetve HÍD II. programunk intézményi eredményeit összegző indikátoraink, érveink, tapasztalataink és eredményeink összegyűjtése egy iskolai bemutató tanulmány összeállításával Fenntartói segítségkérés/együttműködés az engedélyezési – iskolakijelölési eljáráshoz Iskolakijelölési kérelem elküldése - Intézményi erőforrás-leltár készítése -A szakmaszerkezeti döntések és országos/megyei fejlesztési irányok elemzése - alapító okirat módosítási kérelme fenntartónknál -Szakmai program kidolgozásával PP módosítás - Külső gyakorlati képzőhely felkutatása
Iskolavezetés (igazgató, ig.h, szakmai munkaközösség vezető)
Iskolavezetés (intézményvezető, ig.h –ek, gazdasági vezető) Szakmai munkaközösség vezetők
-működési engedély módosítási kérelem - szakképzési megállapodás módosításának kezdeményezése
A pedagógus életpályamodell bevezetésével a 2017.évi minősítési eljárásba került pedagógusok minősítése, illetve a pedagógiai-szakmai ellenőrzésbe (tanfelügyelet) bekerült munkatársak ellenőrzése kapcsán a jogszabályok alapján előírt intézményi feladatoknak való megfelelés
A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet módosításának való megfelelés
A minősítési eljárás illetve tanfelügyeleti ellenőrzés során az előírt dokumentációk biztosítása, informatikai feladatok ellátása A portfólióvédéshez illetve a tanórai foglalkozások látogatásához a szükséges tárgyi feltételek, helyiségek biztosítása
Intézményvezető
- Továbbképzés teljesítése a 315/2013. (VIII.28) komplex szakmai vizsgáztatás Az új szakmai komplex vizsgáztatás intézményi A Szakképzési igazgatóhelyettes Korm.rendeletben foglaltaknak új eljárásrendjéről feladatainak való megfelelés - A komplex szakmai vizsgák való jogszabályi megfelelés jogszabály szerinti előkészítése, lebonyolítása, vizsgajelentése Beszámolók és jelentések Tanügyigazgatási feladatok– beszámolási KIR rendszer adatszolgáltatási adatközlési kötelezettségünk teljesítése a statisztikák határidőre történő -kötelezettségének teljesítése, KIR elküldése: Igazgató helyettesek jogszabályoknak megfelelően statiszika - Kamarák Szakmai munkaközösség- Oktatási azonosítószámok – - KPSZTI vezetők tanulói nyilvántartó rendszerek - KOSZISZ működtetése - KSH Tanulmányi eredmények - Korm.Hivatal utókövetési rendszere
- Egyházi TISZK
- Intézményi közzétételi lista elkészítése - A szakmai vizsgáztatás jelentési kötelezettségének teljesítése, digitális aláírási rendszer működtetése -SZINFOIR, KIFIR és a teljes körű KIR rendszer adatszolgáltatási kötelezettségének teljesítése -Monitoring rendszer működtetése - Fenntartói jelentések elkészítése
Belső Intézményi belső ellenőrzési tervünknek való Intézményi belső ellenőrzési terv, az 5 éves önértékelési előkészítése megfelelés, a BECS csoport munkájának segítése program alapján történő éves ütemterv megvalósítása
Az intézmény stratégiai – fejlesztési céljaival a)Stratégiai céljainkat segítve informatikai gépparkunk összhangban lévő sikeres pályázati tevékenység korszerűsítése és bővítése
b)TÁMOP 3.1.4 pályázatunk sikeres zárását és pénzügyi elszámolását követően a fenntartási kötelezettségnek való megfelelés
ellenőrzések
Igazgató, ig.h, gazd.vez, - Ellenőrzések végrehajtása kollégium vezető, BECS - Jegyzőkönyvek készítése, csoport informatikai feladatok Munkaköz.vezetők - Tapasztalatok összegzésén alapuló visszacsatolások megfogalmazása Pályázatfigyelés (EFOP) Pályázati anyag elkészítése Pályázati anyag fenntartói véleményezése és engedélyezése Pályázat beadása Intézményvezető, gazdasági Az Innovatív iskola II. pályázati vezető projekt fenntartási Szakmai munkaközösségkötelezettségének megfelelve vezetők egészségnap és sportnap ( projektnapok) szervezése és lebonyolítása
Felnőttképzési akkreditációs megszerzése a A felnőttképzés bevezetési alternatíváinak engedély bevezetési alternatívában kidolgozása a megváltozott jogszabályi háttét kidolgozott és jóváhagyott figyelembevételével szakképesítés/ek –re
- Intézményi erőforrás-leltár készítése - Demográfiai adatok elemzésén alapuló innovációs terv készítése Szakmai programok kidolgozása - Akkreditációs eljárásnak való megfelelés
- ütemterv készítése Intézményünk alapításának 25 éves Iskolánk lelkiségének és hagyományainak tükrében feladatokról és felelősökről évfordulójára jubileumi ünnepség szervezése
a
szervezett ünnepség az - költségek tervezése iskolánkban, illetve közösségi - PR házban szervezési feladatok végrehajtása
Iskolavezetés (intézményvezető, ig.h –ek, gazdasági vezető) Szakmai munkaközösség vezetők
Lelki vezető Intézményvezető Tantestület
Nevelőtestületi szinten ( szakmai munkaközösségek munkaterveinek kiemelt célkitűzései alapján)
Célhoz megfogalmazott
Feladatok
Felelős
Cél
Vendéglátóipari és munkaközösség:
mezőgazdasági
sikerkritérium, elvárt eredmény
szakmai
Szakmai programok óraterveinek és tantárgyi programjainak módosítása
-A szakképzési kerettantervekről szóló 30/2016. Helyi tanterveink, szakmai (VIII. 31.) NGM rendelet alapján helyi tanterveink programjaink felülvizsgálata A megváltozott feladatok és felülvizsgálata (a munkaközösséghez tartozó és módosítása teendők összegyűjtése, szakképesítések és rész-szakképesítések szakmai értelmezése programjai) - Felkészülés a komplex szakmai vizsgáztatásra (kiemelten a szakács és vendéglátó eladó A jogszabályoknak szakképesítéseknél) megfelelés - A partneri kapcsolatok bővítése, a külső gyakorlati képzőhelyekkel a szakmai együttműködés hatékonyságának növelése A jogszabályoknak megfelelés
Továbbképzés teljesítése a vizsgáztatásról Intézményi és való munkaközösségen belüli feladatok és felelősök meghatározása Kapcsolatfelvétel További szakmai és együttműködési feladatok körének meghatározása való Az együttműködés hatékonyságának alternatívinak közös kidolgozása
Fa-építő, és könnyűipari szakmai munkaközösség: -A szakképzési
Szakmai kerettantervekről szóló 30/2016. Helyi tanterveink, szakmai óraterveinek
és
programok tantárgyi
Gáspár –Várhegyi Katalin mk.vez
(VIII. 31.) NGM rendelet alapján helyi tanterveink programjaink felülvizsgálata programjainak módosítása felülvizsgálata (a munkaközösséghez tartozó és módosítása szakképesítések és rész-szakképesítések szakmai programjai)
- A partneri kapcsolatok bővítése kiemelten a faipari A partneri kapcsolatok A lehetséges partnerek bővítése, partnerlistánk körének feltérképezése és építőipari szakmáinkat érintően számának bővülése
- Felkészülés a komplex szakmai vizsgáztatásra (kiemelten az asztalos, festő, mázoló, tapétázó és kőműves és hidegburkoló szakképesítéseknél)
A jogszabályoknak megfelelés
A lehetséges együttműködési formák kidolgozása Kapcsolatfelvétel
A megváltozott feladatok és teendők összegyűjtése való Továbbképzés teljesítése a vizsgáztatásról Intézményi és munkaközösségen belüli feladatok és felelősök meghatározása
Közismereti és SNI munkaközösség - Az országos kompetenciamérésre az olvasás- Az olvasás-szövegértés szövegértési kompetenciák intézkedési tervben kompetenciaterületen az
Felzárkóztató/fejlesztő órák beiktatása a 9.és 10. évfolyamokban heti egy órában A tanterv és tanmenet elkészítése A csoport-, pár- és egyéni
Nemes Gábor mk.vez
foglalt értékeinek javítása
- Az Országos Netfit mérések jogszabály szerinti végrehajtása
iskolai eredmények a munkamódszerek alkalmazása szakiskolai átlagnak Óralátogatások fejlesztő és korrepetáló órákon megfeleljenek. Osztályok tájékoztatása a mérésekről Szülők tájékoztatása a mérésekről Az éves munkatervben A fizikai állapot és edzettségi rögzített határidő alapján mérések lebonyolítása az minden osztály felmérése és osztálybeosztások alapján Az eredmények rögzítése értékelése Eredmények értékelése Beszámoló az intézményi eredményekről nev.test.érten.
Osztályfőnöki munkaközösség - A tanulói igazolatlan hiányzások csökkentése
Kreszné Fülöp Ildikó mk.vez.
Az igazolatlan hiányzások havi és féléves /éves értékének csökkenése a tanévben
Szülők napi szintű tájékoztatása a hiányzásról ill. bevonása a feladat megoldásába. A tanulók illetve DÖK bevonása a feladat megoldásába
Fodor Tamás ig.h
Tanulói szinten Neveltségi állapotfelmérések elkészítése osztály és tanulói szinten (osztályfőnöki tanterv mérési rendszere alapján)
Az ifjúságvédelmi helyzet feltérképezése és egyénre szabott segítségnyújtás lehetőségeinek kialakítása ( ped.program alapján Az iskolai mérési eredmények rögzítése és értékelése (országos, TISZK, helyi mérések) A diagnózis és a terápia egységének megvalósítása, a osztályfőnök, szaktanárok és a segítő pedagógusok (pszichológus, szociálpedagógus, fejlesztő pedagógusok) hatékonyabb együttműködési lehetőségeinek kialakítása A diákönkormányzat tevékenységének, munkájának segítése
VI. A 12/2016. (VI.27.) EMMI rendjéről
rendelet a 2016/2017. tanév
2016/2017. tanévben a szorgalmi idő első tanítási napja 2016. szeptember 1. (csütörtök) és utolsó tanítási napja 2017. június 15. (csütörtök). A nappali oktatás munkarendje szerint működő szakközépiskolában, szakiskolában a tanítási napok száma száznyolcvanegy nap. Az iskola utolsó befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap 2017.május 4, a két éves rész-szakképesítésre felkészítő szakiskolában, ill. a Híd II.program végzős osztályaiban 2017. június 2. A szorgalmi idő első féléve 2017. január 20-ig tart. Az iskolák 2017. január 27-ig értesítik a tanulókat,ill. szüleiket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Az első és második félév (szorgalmi idő utolsó napja) lezárását követően az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. Az értekezletről készített jegyzőkönyvet el kell küldeni a fenntartónak. Az őszi szünet 2016. november 2-tól november 4 - ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 7. (hétfő) A téli szünet 2016. december 22-től 2017. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. december 21. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. január 3. (kedd). A tavaszi szünet 2017. április 13 -től április 18- ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 12. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 19.(szerda) Első féléves osztályozó értekezlet időpontja 2017. január 20. (péntek) Hat tanítás nélküli munkanap témái: Továbbképzési nap: 2016. október 28 (péntek) Témája: Az iskolai agresszió pedagógiai és pszichológiai eszközei (Osztályfőnöki és nevelési feladatainkat segítő képzés) Nevelőtestületi értekezlet – Az első féléves munka értékelése, SNI és HH tanulók integrált nevelésének tapasztalatai és lehetőségei az elmúlt évek tapasztalatai alapján- 2017. január 27. Nevelőtestületi értekezlet- 2017. március 24 - Beszámoló a három éves szakképzésre épülő kettő éves érettségi vizsgára felkészítő évfolyamok bevezetési alternatíváiról - Beszámoló a BECS csoport munkájáról Intézményünk 25 éves évfordulója alkalmából szervezett jubileumi ünnepség – 2017. április 28 Diáknap- 2017. június 7. Pünkösdi Fesztivál
Tantestületi értekezlet Témája: A tanév pedagógiai munkájának értékelése, a belső ellenőrzési rendszerünk tapasztalatai és elemzése, tantestületi értekezlet – 2017. június 15. A DÖK közgyűlés várható időpontja: 2016. október 14. - A 2016/2017. tanévben országos mérés értékelés keretében kell megvizsgálni a szövegértési és a matematikai eszköztudás fejlődését tizedik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. A méréseket, értékeléseket a Hivatal szervezi meg az országos szakértői névjegyzékben szereplő szakértők bevonásával 2017. május 24-én. A mérés napja tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek. Az országos mérés lefolytatásáért felelős Kreszné Fülöp Ildikó munkaközösségvezető, az értékelések eredményeinek intézményi feldolgozása, kiértékelése Gáspár – Várhegyi Katalin feladata. A 2016. évi kompetenciamérés eredményeinek tantestület felé történő ismertetését 2016.márciusi nevelési értekezleten tervezzük Gáspár – Várhegyi Katalin előterjesztésében. - A köznevelésről szóló törvény 80. §-ának (1) bekezdése alapján a 2016/2017. tanévben országos mérés értékelés keretében kell megvizsgálni a tanulók fizikai állapotát és edzettségét. A vizsgálatot a törvényi előírásoknak megfelelően 2017. január 9-tól április 30ig végezzük. Felelős: Kaszinec József A mérési eredményeket 2017. június 1-jéig töltjük fel a NETFIT rendszerbe. Felelős: Kreszné Fülöp Ildikó
VII. Vizsgák rendje: Tanulmányok alatti vizsgák osztályozó vizsgák javító vizsgák különbözeti vizsgák Szakmai vizsgák
- Féléves- 2017. január 20, tanév végi: 2017.június 13, augusztus 25 - 2017. augusztus 28 - bármikor szervezhető a tanévben Írásbeli: 2017. május 15-17, 8 órától Szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység: 2017.május-június
Szintvizsgák
Minden szakképesítést (szakközépiskola) érintően a Veszprém Megyei IparKamarával egyeztetett időpontban
Belső mérési rendszerünknek megfelelő nyomon követő beszámoló vizsgák
Belépési állapotfelmérés – 2016.szeptember Negyed éves nyomon követő mérés– 2016 november Féléves beszámoló vizsgák – 2017.január ¾ éves beszámoló vizsgák – 2017.március Kilépési állapotfelmérés : végzős osztályokban : május, a többi osztályban június
VIII. Ünnepeink és megemlékezéseik rendje A) Kiemelt ünnepeink: A tanév jeles napjai VENI SANTE 2016. 09.01. TEDEUM 2017. 06.15. Anyák napja
Megemlékezés módja
Felelős
Ünnepélyes szentmise iskolai ünnepély Felelős: Fodor Balázs Fodor Tamás Ünnepélyes szentmise iskolai ünnepély Felelős: Fodor Tamás Fodor Balázs Osztály és iskolai megemlékezés Felelős: osztályfőnökök
Az iskola névadójának ünnepe
Szentmise + diáknap Vetélkedő (szellemi) Felelős: Fodor Balázs diákönkormányzatot segítő tanár
25 éves jubileumi ünnepség
Ünnepi szentmise, jubileumi műsor Bognárné, Fodor Tamás, Fodor Balázs
Egyházi ünnepek: szeptember 24. Szent Gellért a Katolikus Iskolák Ünnepe november 1. Minden szentek halottak napja
december 6. Szent Miklós
Szentmise, Felelős: Fodor Balázs Osztályfőnöki órán, tanítási órán Felelős: osztályfőnökök hittan tanárok, hitoktatók, Iskolai szintű megemlékezés
Adventi gyertyagyújtások,
Osztályfőnöki óra Felelős: osztályfőnökök hittan tanárok, hitoktató
Karácsony, Szentmise,
Iskolai ünnepély Felelős: Fodor Tamás,
Németh Andrásné (színjátszó szakkör) hittan tanárok, hitoktatók, Fodor Balázs Február – március Nagyböjt – Húsvét
Osztályfőnöki óra Szentmise Felelős: Fodor Balázs osztályfőnökök
Május – június Pünkösd
Osztályfőnöki óra Szentmise
Állami ünnepek: Október 6. Aradi Vértanúk (Okt.5)
Megemlékezés Felelős: osztályfőnökök
Október 23. az 1956-os forradalom és szabadságharc
Iskolai ünnepély Felelős: Fodor Tamás
Január 21. A Magyar Kultúra Napja Felelős: Fodor Tamás
Iskolai ünnepély
Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja (február 25)
Osztályszintű megemlékezés
Március 15. Az 1848-as forradalom és Felelős: Sebestyén Istvánné szabadságharc
Iskolai ünnepély
Április 16. Holocaust áldozataira emlékezünk Felelős: osztályfőnökök
Megemlékezés
Nemzeti Összetartozás Napja (június 4)
Megemlékezés Felelős: Sebestyén Istvánné
Iskolai ünnepek: Évnyitó ünnepély ( 2016.09.01) Szalagavató ünnepély Évzáró ünnepély
Felelős: Fodor Tamás, Bognárné
Felelős: DÖK segítő tanárok Felelős: Fodor Tamás Bognárné Nagy Tímea
Pünkösdi Fesztivál
Felelős: DÖK segítő tanárok
IX. Beiskolázás , a felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2016 /2017. tanévben -intézményi feladataink a 12/2016.(VI.27) EMMI rendelet 2.melléklete alapján A középfokú iskolai és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2012/2013. tanévben
1. 2. 3. 4. 6.
7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
15. 16. 17.
A Határidők 2016. 09. 30.
B Feladatok A Hivatal honlapján közlemény formájában nyilvánosságra hozza a középfokú iskolák tanulmányi területeinek meghatározási formáját. 2016. 10. 20. A középfokú iskolák a Hivatal által közzétett közleményben foglaltak szerint meghatározzák tanulmányi területeik belső kódjait és a Hivatal által meghatározott formában megküldik a Felvételi Központnak. 2016. 10. 20. A középfokú iskoláknak felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi tájékoztatójukat. 2017. 01. 21. Az általános felvételi eljárás kezdete. 2017. 02. 15. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba történő jelentkezésről a tanuló közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak.) 2017. 02. 20-03. 09. A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében. 2017. 03. 10. A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza az ideiglenes felvételi jegyzéket. 2017. 03. 16-17. A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában. 2017. 03. 20. Az általános iskola eddig az időpontig elzárva őrzi az eredeti, korábban beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak. 2017. 03. 23. A Felvételi Központ elektronikus formában megküldi a középfokú iskoláknak a hozzájuk jelentkezettek névsorát ABC sorrendben. 2017. 04. 04 A Felvételi Központ a módosító tanulói adatlapok alapján kiegészíti az ideiglenes felvételi jegyzékben közzétett névsort. 2017. 04. 07. A középfokú iskola igazgatója a végleges felvételi jegyzéket (rangsor, felvehető létszám, a biztosan fel nem veendők listája) megküldi a Felvételi Központnak (elektronikus úton és írásban). 2017. 04. 19. A Felvételi Központ egyezteti az elektronikusan és levélben érkezett igazgatói döntéseket, kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi azt a középfokú iskoláknak (egyeztetett felvételi jegyzék). 2017. 04. 26. A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. 2017. 05. 08-19. Rendkívüli felvételi eljárást kell tartani, ha az általános felvételi eljárás keretében a felvehető létszám 90%-ánál kevesebb tanulót vettek fel. 2017. 05. 02.-08. 31. A középfokú iskola igazgatója rendkívüli felvételi eljárást írhat ki.
18.
2017. 05. 19.
19.
2017. 06. 01.
20.
2017. 06. 19.
21.
2017. 06. 22-24.
22.
2017. 08. 31
A 2016. 05. 19-ig megtartott rendkívüli felvételi eljárást meghirdető iskola igazgatója dönt a felvételi kérelmekről. A benyújtott kérelmek alapján lefolytatott jogorvoslati eljárás befejezése a fenntartónál. Az általános iskola értesítést küld a tanulóról a tanuló állandó lakhelye, tartózkodási helye szerint illetékes fővárosi, megyei kormányhivatal részére amelyben kezdeményezi a tanköteles tanuló felvételét a Köznevelési hídprogramba. Az állami intézményfenntartó központ kijelöl legalább, a megye területén működő hídprogramban résztvevő intézményt , amely a tanulót felveszi tankötelezettségének teljesítése érdekében. Beiratkozás a középfokú iskolákba és a Köznevelési Hídprogramba az iskola igazgatója által meghatározott időben. Pótbeiratkozás a Köznevelési és Szakképzési Hídprogramokba
A szakképzésre jelentkező tanulóinknál intézményi jelentkezési lapon történik a tanulóval a kapcsolatfelvétel. Pályaválasztási és nyílt napjaink: Felelős: Nyílt napok: Fodor Tamás KIFIR : Bognárné,Forgács István 2016.11.17. (csütörtök) 2016.12.08. (csütörtök) 2017.01.12. (csütörtök) 2017.01.19. (csütörtök)
9 órától 9 órától 9 órától 9 órától
X. Hitoktatásunk rendje Szentmisék: minden hónap 1-2. hetében pénteken Reggeli és esti imák: kollégiumi házirend alapján Hittan órák rendje: Hitoktató Fodor Balázs
osztályok szakiskolai osztályok (6)
óraszám 12 óra
Gáspár Zoltán
Szakközépiskolai és szakiskolai osztályok ( 10)
20 óra
Összesen : 32 óra XI. Értekezleteink, megbeszéléseink rendje
a) Szülői értekezleteink tervezett témakörei a tanév során
Évfolyam
szeptember
9. osztály
10. osztály
11. osztály
Helyünk feladataink a 9. osztályban Az iskolai élet munkarendje, házirendje A tanuló munkarendje SZMK kialakítása Társadalmi munkák
Új tantárgyak és követelményrendszerük Tanulási módszerek Értékelési rendszerünk: „Mit szeretnék, mire vagyok képes” Munka a tanműhelyben OKJ bemutatása) Végzős tanulók számára felkészülés a szakmai vizsgára. munka vagy pályaválasztás döntés előkészítés igény, lehetőség, adottság
február
április
A félévi munka értékelése A diákvezető beszámolója, közös tennivalók meghatározása Neveltségi és tanulmányi felmérések tapasztalatai
A tanuló helye, szerepe a családi munkamegosztásban A 9. osztály követelményrendszere. A nyári gyakorlatra, szünetre való felkészülés
A félévi munka értékelése. A diákvezető beszámolója Pályaválasztási lehetőségek feltárása Neveltségi és tanulmányi felmérések tapasztalatai
A kamaszkor biopszichés sajátosságai (orvos, pszichológus) A választott OKJ szakma követelményrendszere. Országos kompetenciamérés előkészítése, tájékoztatás A nyári gyakorlatra, szünetre való felkészülés
A félévi munka értékelése A diákvezető beszámolója A tanulói minősítés, jellemzés alapelveinek megismertetése. Továbbtanulási lapok kiadása
11.o. követelményrendszere A tanulók viselkedési normái. Erkölcsi szabályok, normák, a szabadság értelmezése A nyári gyakorlatra, szünetre való felkészülés A ballagás előkészítése A szakmai vizsgák rendje
b) Vezetői és nevelőtestületi értekezletek rendje Nevelőtestületi értekezlet: minden hónap 1 hetében, szerdán Vezetői értekezlet (szűkebb körű vezetés): minden héten, hétfőn Vezetői értekezlet (tágabb körű vezetés): minden hónap 1 hetében, hétfőn Munkaközösségek és alkalmi csoportok értekezletei: munkatervekben rögzített időpontokban
Intézményi jelentések és beszámolók rendje
Jelentések témája 1. Baleseti jelentés
2.Felmentések
3.Tanév eleji közoktatási statisztika 4. Normatíva igénylés - 10.01-i létszámok függvényében 5. KIFIR felvételi kódok megadása, felvételi rangsor 6. KPSZTI intézményi statisztka 7. Beszámolók és kimutatások küldése a fenntartónak
8.Monitoring jelentések 9.Tankönyvrendelés 10. Munka és tűzvédelmi, valamint elhárítási szemle 11. Szakmai vizsgajelentések 12. Beiskolázási terv – ipari kamara
Időpont/ határidő
Felelős
- a balesetet követő hónap 8.napjáig a fenntartónak (3 napon túl gyógyuló esetén), elektronikusan az országos nyilvántartásba - azonnal, ha súlyosabb szeptember 9-ig kategóriába sorolás, szeptember 16- ig határozatok a felmentésre, január 18- Félévi összesítő Június 16- Éves összesítő Október 14 –ig
Igazgató, Belső munkavédelmi felelős
Baleseti jegyzőkönyv és nyilvántartás Elektronikus jelentés (KIR)
Igazgató Ig.h Iskolaorvos
Igazgatói határozatok Elektronikus jelentés a védőnői nyilvántartási rendszerben testnevelésből
Igazgató Ig.h
Elektronikus jelentés
Október 14-ig
Igénylőlapok és kimutatások elkészítése
Jogszabályi határidő alapján
Igazgató Gazdasági vezető Igazgató Ig.h
Október 31
Ig.h
Elektronikus jelentés
Folyamatos
Igazgató Ig.h Gazdasági vezető
-tantárgyfelosztás -jegyzőkönyvek -beszámolók -költségvetési összesítők… -szabályzat módosítások…
Féléves és év végi eredmények Jogszabályi határidő alapján
Ig.h
Elektronikus jelentések
Évente egyszer
Munka és Jegyzőkönyv tűzvédelmi felelős Szervezési ig.h. Elektronikus jelentések rendszergazda Igazgató Elektronikus jelentés
Vizsgák befejezését követő 10 nap Jogszabályi határidő alapján
Elkészített dokumentum
Elektronikus jelentés
Igazgató Elektronikus jelentéstankönyvfelelős KELLO
XIII. A 2016/2017.tanévre tervezett továbbképzéseink Intézményünk pedagógiai programjában megfogalmazott nevelési és oktatási céljait akkor tudjuk hatékonyan megvalósítani, ha nevelőink szakmai munkájukban megalapozottak és igényesek. Tekintélyüket tudásuk és hiteles emberségük alapozza meg. Megvalósításunk egyik eszköze intézményi továbbképzési programunk, éves beiskolázási tervünk.
2016/2017. tanév
Tanév
Képzés formája
Szakmai terület
Képzési idő, várható időkeret
Másoddiploma Gyógypedagógus megszerzésére irányuló szak 2013- 2017 képzés
Komplex Akkreditált szakmai 2017.június továbbképzések vizsgáztatás (tanfolyam,min.30 órás képzések) Felkészítés minősítési 1 nap eljáráson való részvételre (OH)
Résztvevők száma munkaköre
1 fő gyp.asszisztens
2 fő
2 fő
Továbbra is tervezett a KPSZTI által szervezett szakmai napok, tantárgyi tanácskozásokon való részvétel. (témától függően az őszi és tavaszi időszakban kb. 3-3 fő részvételével) Szakmai konferenciák: Faipari szakmai konferencia (Ligno Novum-Sopron)- 3 fő Gyógypedagógiai –logopédiai szakmai napok (Sopron)- 1 fő Veszprém Megyei Iparkamara- Veszprém- 2 fő Vezetői, tanügyi konferenciák- 2 fő
XIV. Vezetői (belső) ellenőrzési terv – éves feladatok
Vezetői ellenőrzési feladataink az intézményi minőségirányítási programunk alapján a 2016/2017.tanévre: A) Ellenőrzési terület: Gazdasági részleg Ellenőrzött feladat
Ellenőrzést végzi
Ellenőrzött személy
Elvárt eredmény
A gazdasági belső ellenőrzés Tandíj,térítési és étkezési díjak befizetése A költségvetésben meghatározott tételekkel való gazdálkodás helyzetének felmérése Étkezési és térítési díj beszedésének ellenőrzése Technikai személyzet jelenléti ívének ellenőrzése A törvény által biztosított szabadságnyilvántartás Az alkalmazottak munkaügyi dokumentációi Tanulmányi ösztöndíj kifizetések, nyilvántartása A szakképzési évfolyamokon gyakorlati oktatáshoz szükséges anyagnormák kimutatásai
Bognárné N.Tímea
Ikerné Szabó Elkészített Hajnal jegyzőkönyv
Negyedévenként
Bognárné N.Tímea
Ikerné Szabó Elkészített Hajnal kimutatások
Negyedévenként
Ikerné Szabó Hajnal
Kassai Klaudia
Havonta
Ikerné Szabó Hajnal
Elkészített kimutatások, számlák Hornyacskné Ellenőrzött S.Ildikó jelenlétí ívek
Bognárné N.Tímea
Hornyacskné Elkészített S.Ildikó nyilvántartások
2016.június
Bognárné N.Tímea
Kassai Klaudia
2015. október
Bognárné N.Tímea
Hornyacskné Elkészített S.Ildikó kimutatások
Havonta
Fodor Tamás Forgács István
Hornyacskné Ellenőrzött S.Ildikó anyagnorma kimutatások
Folyamatosan
Ellenőrzött személyi anyag
Ellenőrzés ideje
Havonta
B) Ellenőrzési terület: Az intézményben lejátszódó pedagógiai folyamatok Ellenőrzött feladat
Tanmenetek, folyamattervek elkészítése
Ellenőrzést végzi Bognár né Nagy Tímea munkaközösség-vezetők
Ellenőrzött személy
Elvárt eredmény
Ellenőrzés ideje
minden pedagógus
Ellenőrzött folyamattervek
2016.szep tember 30.
Osztályfőnö kök
Intézményi tanulói mérések
Fodor Tamás
Óralátogatások (belső ellenőrzési terv alapján)
Fodor Tamás Bognár né Nagy Tímea
Osztályok és tanulói eredmények értékelése
Fodor Tamás munka közösségve zető Fodor Tamás
Osztályfőnökö k, szaktanárok
Kimutatások, összehasonlító elemzések (félév, év vége)
Osztályfőnökö k, ifjúságvédelmi felügyelő
Munkaterv szerinti megvalósítás
Negyedé venként
Bognárné Fodor Tamás
Gáspár Marianna Szabó Dániel
Munkaterv szerinti megvalósítás, beszámoló
évente
Gyermek-és ifjúságvédelmi feladatok ellátása
Diákönkormányzati munka ellenőrzése
Fisterné Nikolausz Éva Müllerné Lingl Borbála munkaközös- Gáspárség-vezetők Várhegyi (BECS Katalin, csoport) Nemesszeghy Edvin
Tanulói és osztálykimutatá sok Óralátogatási jegyzőkönyvóravázlat
Negyedé venként Óralátoga tási terv szerint
Félév, év vége
C) Ellenőrzési terület: Tanügyigazgatási dokumentációs feladatok Ellenőrzött feladat
Ellenőrzést végzi
Ellenőrzött személy
Tanügyigazgatási Bognárné, dokumentáció Fodor (osztálynaplók, Tamás törzslapok,munkatervek,sz akköri naplók)
Osztályfőnökök m.köz.vezetők, szakkörvezetők
Szigorú számadású iskolai nyomtatványok kezelése KIR nyilvántartások, beírási naplók vezetése, jelentkezési lapok nyilvántartása SNI tanulók fejlesztési
Bognárné
Forgács István osztályfőnökök
Bognárné
Forgács István Kassai Klaudia
Bognárné
Fejlesztő-és
Elvárt eredmény
Ellenőrzés ideje
Ellenőrzött dokumentá ció
Havonta
Ellenőrzött dokumentá ció Ellenőrzött dokumentá ció
szúrópróbaszerű en
Egyéni
folyamatos
terveinek dokumentációs feladatai
N.T.
gyógypedagógu sok
fejlesztési tervek dokumentá Félévenként ciója, szakvélemé nyek, tantárgyi felmentés
Ifjúságvédelmi nyilvántartások
Fodor Tamás
Tóth Gáborné
Felszólítások, feljelentések nyilvántartás a, folyamatos dokumentáci ós feladatok ellátása
XV. Egészség nevelés (iskola- egészségügyi ellátás) Az 1997 évi CLIV. törvény alapján a tanulói jogviszony fennállása alatt végzett iskola-egészségügyi tevékenységek iskolánkban: Az életkorhoz és szakmákhoz kötött kötelező védőnői és orvosi szűrővizsgálatok a 9-12.évfolyamon Védőnő által végzett önálló vizsgálatok: látásélesség, hallás, színlátás, testmagasság és testsúly mérése, vérnyomásmérés, mozgásszervek, pajzsmirigy vizsgálata. Cél: a rendellenességek és eltérések kiszűrése, egészséges fejlődés nyomon követése, szükség esetén további szakorvoshoz utalás Orvosi vizsgálat: fizikális belgyógyászati szűrés, védőnő által kiszűrt elváltozások ellenőrzése, szakorvosi vizsgálat irányítása A tanulóknál végzett vizsgálatokról a szülő írásbeli értesítést kap. Szükség esetén a szakorvosi vizsgálat eredményét a védőnőhöz kell visszajuttatni. Egészségnevelési órák: családtervezés, fogamzásgátlás, szenvedélybetegségek megelőzése, önvizsgálattal kapcsolatos ismeretek, nemi úton terjedő betegségek, személyi higiéné. A védőnő fogadóórái : hétfő 12.30 – 13.30 szerda 12.30 – 13.30. Az iskolaorvos rendelési ideje: hétfő 13.30- 14.30 szerda 13.30 – 14.30
Tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata,sportversenyeink A kompetenciamérésre, fizikai állapotmérésre történő felkészítés feladatai A 2016/17-es tanévben törvény írja elő a tanulók fizikai állapotmérését, melynek pontos végrehajtásához előző tanévben 1 fő testnevelő tanár vett részt egy 30 órás továbbképzésen. A továbbképzésen elsajátított ismereteket a közismereti munkaközösség tagjainak foglalkozás keretében fogja bemutatni. A tanulók kiértékelését minden szaktanár egyénre szabottan elvégzi.
Az iskola partnerkapcsolatainak tervezése Szakmai szervezetek: kamarák Veszprém-, Fejér-, Pest Megyei Kereskedelmi és Iparkamarák Veszprém Megyei Agrárkamara Kapcsolattartó az intézmény részéről munkaközösség vezető
szakmai igazgató helyettes
szakmai igazgató helyettes munkaközösség vezető
Kapcsolattartás formája írásban emailen, vagy faxon küldve
célja tájékoztatás a tanuló tanulói jogviszonyának megszüntetéséről vagy a tanulószerződés felmondásáról tájékoztatás az iskolán kívüli gyakorlati képzés változásairól Tájékoztató a nyilvántartásukban szereplő érvényes tanulószerződések adatairól Tanulószerződés-kötés tájékoztató fórum
szakmai igazgató helyettes munkaközösség vezető szakmai igazgató Szintvizsga tervezése, helyettes lebonyolítása, tanulói munkaközösség létszám egyeztetése vezető Sporttevékenység Hónap szakmai igazgató SzKTV elődöntőre Kézilabda versenyszeptember helyettes Székesfehérvár jelentkezők tervezett, munkaközösség előzetes létszámának Mezei futóverseny-Bartos október vezető egyeztetése Kupa Labdarúgó diákolimpia kiírás szerint Ping-pong kupa november Kolping Kupa december Atlétika verseny kiírás szerint Városi pályabajnokság április
gyakorisága esetenként, tanulói jogviszony vagy tanulószerződés megszűnésekor
szakmai fórum az intézmény vagy az illetékes kamara szervezésében
gyakorlati képzést érintő jogszabályi változások alkalmával
Excel: tanuló neve, szakmája, gyakorlati képzőhelye, tsz érvényességi ideje
minden év október 5-ig, és február 5-ig
Előadás az érintett diákok, minden év májusáig gyakorlati oktatást vezetők, vállalkozások számára személyesen Excel: a kért adatok (OKJ minden év októberéig szám, szakma, létszám) feltöltése Felelősök Excel: szakma neve, József minden év Kaszinec jelentkezők becsült száma szeptemberében elektronikusan Kreszné Fülöp Ildikó,Székely Béla Kaszinec József Kreszné Fülöp Ildikó minden testnevelő Kaszinec József Kaszinec József
Gyakorlati képzést folytató gazdálkodó szervezetekkel való kapcsolattartás
Kapcsolattartó az intézmény részéről munkaközösség vezető és/vagy osztályfőnök, szakoktatók munkaközösség
célja havonta a tanuló gyakorlati munkájáról tájékoztatás – gyakorlati jegyek formájában havonta és/vagy hetente
Kapcsolattartás formája tanuló ellenőrzőjében, munkanaplójában;
gyakorisága havonta 1 alkalommal
tanuló ellenőrzőjében,
havonta és/vagy hetente
Kapcsolattartó az intézmény részéről vezető és/vagy osztályfőnök munkaközösség vezető
munkaközösség vezető szakképzési igazgató helyettes
célja a tanuló hiányzásairól tájékoztatás tájékoztatás a tanuló tanulói jogviszonyának megszüntetéséről vagy a tanulószerződés felmondásáról tájékoztatás a tanuló félévi, év végi tanulmányi eredményéről tájékoztatás az iskolán kívüli gyakorlati képzés változásairól
Kapcsolattartás formája munkanaplójában; több tanulót foglalkoztató cég esetén emailben írásban emailen, vagy faxon küldve
gyakorisága 1 alkalommal esetenként, tanulói jogviszony vagy tanulószerződés megszűnésekor
írásban emailen, vagy faxon küldve
félévkor és tanév végén
szakmai fórum az intézmény vagy az illetékes kamara szervezésében személyes találkozás
gyakorlati képzést érintő jogszabályi változások alkalmával
munkaközösség vezető és/vagy szakmai ig. helyettes munkaközösség vezető
gyakorlati képzőhely ellenőrzés, kapcsolattartás tanuló kikérése az iskola vagy a munkahely részéről
írásban vagy telefonon egyeztetve
szakképzési ig. helyettes és osztályfőnökök
az intézmény éves munkarendjéről tájékoztatás
iskolai honlapon keresztül
lehetőség szerint tanévenként képzőhelyenként 1 alkalommal esetenként
tanév elején illetve folyamatosan
A gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos feladatok A gyermek- és ifjúságvédelmi munkában fontos szerepet tölt be az iskolapszichológus, aki az alábbi időpontban tart fogadóórákat: szerda
8:00-12:00
Fogadó órák helye: Befogadó épület - tárgyaló A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatokkal kapcsolatban kereshető kollégák ( Fodor Tamás, Tóth Gáborné) fogadó órái: Időpontja hétfő 8:00-12:00, ill. igény szerint Helye: Csillagda épület – ig.szoba
Az iskolai erőszak megelőzése érdekében tett intézkedéseink Belső (intézményen belüli) Nevelési programunkból levezetett osztályfőnöki tantervünk programjainak alkalmazása, tanár-diák viszony megerősítése (egyéni bánásmódra épülő személyiség- és közösségfejlesztés) Kognitív viselkedésterápia és művészeti terápia alkalmazása Esetmegbeszélő csoportok (iskolai pszichológus, pszichopedagógus, ifjúságvédelmi felelős, osztályfőnök) létrehozása Vallási nevelés-keresztény értékek, értékrend közvetítése Drámapedagógia- filmvetítés és elemző megbeszélés Iskolarendőr program a Várpalotai Rendőrkapitányság közreműködésével és segítségével Külső (intézményen kívüli) együttműködési formák lehetőségeinek bővítése a családsegítő szolgálatokkal (családterápia) kapcsolatfelvétel a rendőrség bűnmegelőzési osztályával (bűnmegelőzési programok)
1.sz. melléklet ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV BECS CSOPORT Jogszabályi háttér 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. § és a 86-7. §) 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról (145-156. §) és módosításai 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról (I. és II. fejezet) és módosításai Útmutatók Országos Tanfelügyelet – kézikönyv a szakképző iskolák számára Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez (javított változat) Önértékelési kézikönyv szakképző intézmények és kollégiumok számára II.Önértékelési csoport Az önértékelésben minden pedagógus részt vesz, ugyanakkor a folyamatokat egy értékelési csoport irányítja. A csoport létszáma 5 fő. Az önértékelési (BECS) csoport vezetője Nemesszeghy Edvin. Szükségét látjuk egy kibővített csoport létrehozásának a terhelés csökkentése érdekében. A kibővített csoport tagjai sorába a munkaközösségek 1 főt delegálnak úgy, hogy az átfedéseket is figyelembe véve minden közösség képviseltetve legyen.
A 2016/2017.tanévben a tanfelügyeleti rendszer ellenőrzési tervébe került pedagógusok: Bognárné Nagy Tímea - intézményvezető A 2017. évi minősítési eljárásban pedagógus minősítésre kijelölt pedagógusok: Bognárné Nagy Tímea Gáspár-Várhegyi Katalin Nemesszeghy Edvin
2.sz.Melléklet – RENDEZVÉNYTERV 2.sz.MELLÉKLET-RENDEZVÉNYTERV Augusztus
Szeptember
Október
November
H
1
Cs
1
Tanévnyitó
Szo
1
K
1
Mindenszentek
K
2
P
2
Veni Sante
V
2
Sze
2
Őszi szünet
Sze
3
Szo
3
H
3
Cs
3
Őszi szünet
Cs
4
V
4
K
4
P
4
P
5
H
5
Sze
5
Szo
5
Őszi szünet III. Bakony Expo Veszprém III. Gasztro Kupa Veszprém
Szo
6
K
6
Cs
6
Aradi Vértanúk
V
6
V
7
Sze
7
P
7
Szentmise
H
7
H
8
Cs
8
Szo
8
K
8
K
9
P
9
V
9
Sze
9
Sze
10
Szo
10
H
10
Cs
10
Cs
11
V
11
K
11
P
11
P
12
H
12
Sze
12
Szo
12
Szo
13
K
13
Cs
13
KIR_STAT lezárása
V
13
V
14
Sze
14
P
14
DÖK közgyűlés
H
14
H
15
Cs
15
Szo
15
Munkanap áthelyezés
K
15
K
16
P
16
V
16
Sze
16
Sze
17
Szo
17
H
17
Cs
17
Cs
18
V
18
K
18
P
18
P
19
H
19
Sze
19
Szo
19
Szo
20
K
20
Cs
20
V
20
V
21
Sze
21
P
21
Pályaválasztási Kiállítás Veszprém
H
21
H
22
Cs
22
Szo
22
Pályaválasztási Kiállítás Veszprém
K
22
K
23
P
23
V
23
1956. október 23.
Sze
23
Sze
24
Szo
24
H
24
Cs
24
Cs
25
V
25
K
25
P
25
P
26
H
26
Sze
26
Szo
26
Szo
27
K
27
Cs
27
V
27
V
28
Sze
28
P
28
H
28
H
29
Nevelőtestületi értekezlet
Cs
29
Szo
29
K
29
K
30
Javítóvizsgák
P
30
V
30
Sze
30
Sze
31
H
31
Szent István Ünnepe
Szakmai napPócspetri Szakmai napPócspetri
TanévnyítóCsurgó
Belépő állapotfelméréstanuló
Rendezvény Péti Sportkör 60 fő
Munkaközösségi megbeszélés TKV pótrendelés – KELLO zárása Rendezvény Nyugdíjas búcsúztató 60 fő
Pályaválasztási Nyílt napra (Veszprém) jelentkezési határidő Rendezvény Nyugdíjas osztálytalálkozó 15 fő Szent Gellért
F.tervek laadása
Munkaközösségi megbeszélés
Továbbképzési nap
Pihenőnap
Szentmise
Pályaválasztási és nyílt nap
Február
Március
Április
Május
Sze
1
Sze
1
Szo
1
H
1
Cs
2
Cs
2
V
2
K
2
P
3
P
3
H
3
Sze
3
Szo
4
Szo
4
K
4
Cs
4
Végzős utolsó nap
V
5
V
5
Sze
5
P
5
Szentmise
H
6
H
6
Cs
6
Szo
6
K
7
K
7
P
7
Szentmise
V
7
Sze
8
Sze
8
Szo
8
XII. Pelikán Kupa Szolnok
H
8
Cs
9
Cs
9
V
9
K
9
P
10
P
10
H
10
Sze
10
Szo
11
Szo
11
K
11
Költészet napja
Cs
11
V
12
V
12
Sze
12
Tavaszi szünet
P
12
H
13
H
13
Cs
13
Tavaszi szünet
Szo
13
K
14
K
14
P
14
Tavaszi szünet
V
14
Sze
15
Sze
15
Szo
15
H
15
Cs
16
Cs
16
V
16
Húsvét
K
16
P
17
P
17
H
17
Húsvét
Sze
17
Szo
18
Szo
18
K
18
Tavaszi szünet
Cs
18
Szakmai Vizsga Írásb.
V
19
V
19
Sze
19
P
19
Szakmai Vizsga Írásb.
H
20
H
20
Cs
20
Szo
20
K
21
K
21
P
21
V
21
Sze
22
Sze
22
Szo
22
H
22
Cs
23
Cs
23
V
23
K
23
P
24
P
24
H
24
Sze
24
Szo
25
Szo
25
K
25
Cs
25
V
26
V
26
Sze
26
P
26
H
27
H
27
Cs
27
Szo
27
K
28
K
28
P
28
V
28
Sze
29
Szo
29
H
29
Cs
30
V
30
K
30
P
31
Sze
31
Szentmise
Szentmise
1848-49-es Szabadságharc
Nevelőtestületi értekezlet
25 éves Jubileumi ünnepség
A munka Ünnepe
Országos mérés
