PERSONALITY : OVERVIEW Novia sinta R
PENGERTIAN KEPRIBADIAN • Meskipun sulit mendefinisikan kepribadian • Biasanya dibedakan mnrt 2ciri : 1. konsisten : orang memiliki sifat yg melekat & pola tindakan yg muncul scr berulang 2. masing2 orang berbeda : ada perbedaan perilaku dari masing2 individu
PENGERTIAN KEPRIBADIAN • Misal : ada 3 mhs mdptkn nilai B • Ada 3 respon berbeda : protes, sedih, senang • Kepribadian digunakan utk menjelaskan perbedaan perilaku diantara berbagai orang dan memahami konsistensi perilaku di dalam masing2 individu
Teori kepribadian yg mendasari tes kepribadian • • • • •
Psikoanalisa Tipe kepribadina Fenomenologi Behavioral & social learning Sifat (trait)
TRAIT CONCEPTIONS OF PERSONALITY • Dalam teorinya, kepribadian terdiri dari : trait dan tipe (type). • Trait dijelaskan sebagai susunan teoritis yang menggambarkan dimensi dasar dari kepribadian. • Trait menggambarkan ketetapan respon individu dalam menghadapi suatu situasi yang berbeda-beda. • Trait merupakan disposisi untuk berperilaku dalam cara tertentu, seperti yang tercermin dalam perilaku seseorang pada berbagai situasi.
Asumsi Teori Trait • Trait merupakan pola konsisten dari pikiran, perasaan, atau tindakan yang membedakan seseorang dari yang lain, sehingga:
• Trait relatif stabil dari waktu ke waktu • Trait konsisten dari situasi ke situasi • Trait merupakan kecenderungan dasar yang menetap selama kehidupan, namun karakteristik tingkah laku dapat berubah karena:
• ada proses adaptif • adanya perbedaan kekuatan, dan • kombinasi dari trait yang ada
TOKOH • • • • • •
Teori Psikologi Konstitusi oleh William H. Sheldon Teori Personologi oleh Henry A. Murray Teori Holisme dan Humanisme oleh Abraham Maslow Teori Faktorial Analitik oleh R. Cattel Teori Tipologi Biologis oleh Eysenck Teori Keunikan Individu oleh Gordon Allport
Asumsi Teori Trait • manusia memiliki macam atau jenis potensi yang sama ketika dilahirkan, namun dengan tingkat kualitas yang berbeda. • Ketika potensi itu aktual dalam kepribadian, maka tampak bahwa tidak ada dua orang yang memiliki kepibadian yang sama. • Traits membuat kategori-kategori, menempatkan orang dalam tipe-tipe tertentu, memilih unsur pembeda yang fungsional, dan mengabaikan unsur pembeda yang tidak perlu
TES PROYEKTIF Novia Sinta R, M.Psi.
• Awalnya dikenal dengan Drawing Completion Test. • Wartegg tes indikasi yangdikembangkan sekitar tahun 1930 oleh Ehrig Wartegg • F. Krueger & F. Sander (University of Leipzig) • Didasarkan pada psikologi Gestalt; objek dari pengalaman + pengalaman subjek membentuk struktur • Dikembangkan oleh Dr. Ehrig Wartegg kualitatif • Disempurnakan oleh G.M. Kinget kuantitatif
• Tes wartegg adalah tes kepribadian yang bertujuan untuk memperoleh insight mengenai struktur kepribadian seseorang. • Tes wartegg merupakan tes gambar yang dipandang dari sudut arti diagnostiknya ( bukan artistiknya ). • Poin yang mendapat perhatian adlh nilai ekspresinya dan sifat projektifnya yang terdapat dalam gambar. • Keuntungan : bahan tes murah, praktis pemanfaatannya, dapat dilakukan secara individu atau kelompok, dapat dinilai secara kuantitatif maupun kualitatif
Hal yang perlu diperhatikan. • Setiap stimulus memiliki karakteristik fisiognomi tertentu yang menuntut ekspresi dan sensitivitas (kepekaan) subjek dalam menanggapi secara tepat terhadap sifat sifat fisiognominya. • Keberhasilan subjek dalam menanggapi stimulus terletak pada kemampuan untuk mengintegrasikan stimulus ke dalam bentuk gambar yang dibuat sekaligus menyesuaikan dengan sifat sifat fisiognominya.
Alat tes • • • •
1 lembar tes Wartegg, pensil HB, Alas yang keras dan licin, Penghapus (kecuali untuk tes kelompok)
Instruksi: • Pada lembar ini anda melihat 8 kotak. • Dalam tiap kotak ada tanda kecil dan tidak berarti • Tanda 2 ini tidak mempunyai arti khusus. Tanda2 ini hanya merupakan bagian2 dari gambar2 yg anda harus gambar dalam tiap kotak. • Anda boleh menggambar apa saja dan boleh dimulai dengan tanda yg paling disukai. • Anda tidak perlu mengikuti urutan dari tandatanda ini tetapi anda diminta mencantumkan angka pada gambar-gambar yang dibuat secara berurutan. • Anda boleh bekerja menggunakan penghapus tetapi janganlah memutar kertas.
• Selama testee menggambar,tester harus mengobservasi dan mencatat hasil observasinya • Setelah selesai menggambar seluruh kolom,testee diminta menuliskan secara berurutan gambar-gambar apa saja yang telah ia buat. • Kemudian tanyakan : Gambar mana yang paling DISUKAI, diberi tanda (+) • Gambar mana yang paling TIDAK DISUKAI, diberi tanda (-) • Gambar mana yang paling MUDAH, diberi tanda (M) • Gambar mana yang paling SULIT, diberi tanda (S) • Kemudian tanyakan alasanya. • Jika testee membuat gambar yang bagus, tanyakan apakah ia hobi menggambar dan ide menggambarnya didapat dari mana. • Karena wartegg test ini dilaksanakan pada akhir rangkaian tes grafis, maka lakukan rapport penutup dan mengucapkan terima kasih atas kerjasama testee dalam menjalani serangkaian tes ini
Tugas Individu • Buatlah ringkasan dari buku wartegg dan grafis • Tulis tangan di lembar hvs/folio bergaris. • Maksimal 2 lembar. • Dikumpulkan pada pertemuan ke 7
