PENGARUH TATA RUANG KANTOR DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR TATA USAHA SMK NEGERI SE-KABUPATEN BOYOLALI

125 PENGARUH TATA RUANG KANTOR DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR TATA USAHA SMK NEGERI SE-KABUPATEN BOYOLALI 1,2,3

Intan Mustikaningtyas1, Hery Sawiji2, Andre N. Rahmanto3 Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta Email: [email protected] Abstract: This research aims to determine whether there is: (1) the influence of office layout towards employees’ perfomance (2) the influence of headmaster’s leadership towards employees’ perfomance (3) the influence of office layout and headmaster’s leadership towards emploees’ performance. This research took place at the Administration Office of SMK Negeri in Boyolali Regency. In accordance to the problems and the objectives of the research, therefore this research uses quantitative descriptive method. The population of this research are all of the administration office employees of SMK Negeri in Boyolali Regency which were 160 employees consisting of 11 SMK. The samples in this research were 110 respondences by using propotional sampling as a technique of sampling. The technique of collecting data used were documentation, interview, and questionnaire. Meanwhile, the analysis data techniques used were simple regretion analysis and multiple regretion analysis. Based on the results of the research, it can be concluded that: (1) there is significance positive influence of office layout towards employees performance of SMK Negeri in Boyolali Regency. Those can be proved by obtaining tstatistics > ttable or 5,194 > 1,980 so Ho is rejected and Ha is accepted on 5% of significance level. (2) there is significance positive influence of headmaster’s leadership towards employees performance of SMK Negeri in Boyolali Regency. Those can be proved by obtaining tstatistics > ttable or 9,635 > 1,980 so Ho is rejected and Ha is accepted on 5% of significance level. (3) there is significance positive influence of office layout and headmaster’s leadership together towards employees performance of SMK Negeri in Boyolali Regency. Those can be proved by obtaining Fstatistics > Ftable or 111,984 > 3,07 so Ho is rejected and Ha is accepted on 5% of significance level. Keywords: Office layout, headmaster’s leadership, and employees’ performance.

I.

sangat bergantung pada kinerja

PENDAHULUAN Kemajuan organisasi

ataupun

suatu kantor

pegawai

di

organisasi

atau

kantor tersebut. Hal ini tidak

JURNAL INFORMASI DAN KOMUNIKASI ADMINISTRASI PERKANTORAN Vol.1, No.1, Mei 2017 http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/jikap

126 lepas

dari

kemampuan

organisasi

mengupayakan

kerja, lingkungan kantor yang meliputi tata ruang kantor.

peningkatan faktor-faktor yang

Terdapat berbagai hal untuk

kemudian

membuat

meningkatkan kinerja pegawai

semakin

antara lain adalah tata ruang

maksimal.

kantor. Tata ruang kantor atau

akan

kinerja

pegawai

meningkat

dan

Kinerja pegawai ialah hasil

biasa

pencapaian

merupakan

tugas-tugas

disebut

juga

Layout

salah

satu

karyawan yang telah ditugaskan

penunjang sistem kerja yang

oleh kantor atau organisasi.

harus

Kinerja karyawan dalam suatu

perkantoran.

kantor

banyak

tidak

maksimal,

semua

terdapat

dapat

beberapa

diperhatikan

perkantoran

dalam

Di

Indonesia,

sekali

terdapat

dengan

skala

masalah yang terjadi di suatu

produktivitas besar, menengah

kantor.

Pada

saat

peneliti

dan kecil dengan sistem tata

Program

Praktik

ruang yang sangat bervariasi,

Lapangan (PPL) di SMK N 1

dimana masing-masing sistem

Banyudono,

saling

melakukan

peneliti

melihat

berhubungan

dalam

kinerja pegawai kantor tata

menunjang

usaha di SMK tersebut kurang

Kondisi tata ruang kantor dapat

maksimal, pada saat peneliti

memberikan pengaruh terhadap

hendak meminta stempel maka

hasil kerja pegawai disuatu

peneliti menunggu sangat lama,

perusahaan yang nantinya akan

sedangkan semua pegawai pada

memberikan dampak tersendiri

saat itu sedang tidak melakukan

pada perusahaan tersebut.

pekerjaan.

Kinerja

proses

kerja.

pegawai

Seperti letak tata ruang

yang maksimal maupun kurang

yang kurang tepat dan suasana

maksimal

lingkungan perkantoran yang

dipengaruhi

oleh

beberapa hal, atara lain fasilitas

kurang

nyaman,

kantor, kepemimpinan, teman

prosedur

kerja

yang


ataupun belum

127 sesuai

dengan

kebutuhan

ruang

kantor

yang

baik

perusahaan itu sendiri, sehingga

merupakan salah satu faktor

hal ini dapat membuat pegawai

yang secara tidak langsung akan

cepat lelah, rasa malas dan

memberikan

suntuk

kurangnya

bagi kinerja karyawan. Jika

konsentrasi terhadap pekerjaan,

kinerja karyawan itu baik maka

mengulur waktu, pemborosan

secara

biaya dalam penggunaan alat

memberikan

tulis kantor (ATK) serta rasa

bagi organisasi.

serta

bosan yang terus menerus. Hal ini

dapat

permasalahan

menjadi

suatu

yang

sulit

dampak

otomatis

itu

dampak

Kantor

akan positif

yang

menyenangkan tempat

positif

merupakan

yang

tidak

akan

dan

dapat

gairah

kerja

dihindari apabila perusahaan

membosankan

tidak segera mungkin merubah

menambah

sistem dan menjadikannya lebih

terhadap pegawai dalam rangka

baik lagi. Tata ruang yang baik

mendukung peningkatan mutu

adalah tata ruang yang memang

kegiatan perkantoran dan terc

direncanakan dan didesain oleh

apainya tujuan organisasi, maka

orang

secara tidak langsung suasana

atau

bertanggung

tim

yang

jawab

bukan

kantor

sangat

mendukung

tercipta begitu saja secara tiba-

efektivitas kerja pegawai yang

tiba.

bekerja di kantor tersebut. Oleh Kantor

haruslah

karena itu, setiap organisasi

memberikan fasilitas yang baik

perlu

dan

kantor

kenyamanan

bagi

para

menciptakan yang

suasana

mendukung

pegawai agar mereka dapat

kelancaran

bekerja

melaksanakan pekerjaannya.

sesuai

pekerjaannya menyelesaikan secara

dan

dengan dapat

pekerjaan

maksimal.

pegawai

dalam

Selain Tata Ruang Kantor

itu

kepemimpinan juga merupakan

Penataan

salah satu faktor penting yang


128 mempengaruhi kinerja pegawai

balik

pada suatu perusahaan atau

kepemimpinan.

kantor. Dengan kepemimpinan

mengenai

Banyak

kinerja

disuatu

kantor

yang baik maka pegawai akan

pegawai tidak bekerja secara

merasa

maksimal

memiliki

tanggung

apabila

pimpinan

jawab dalam bekerja namun

tidak berada dikantor namun

jika kepemimpinan itu buruk

sebaliknya mereka akan bekerja

maka pegawai akan merasa

maksimal

kurang

sedang berada dikantor. Hal itu

bertanggung

jawab.

ketika

pimpinan

Beberapa faktor kepemimpinan

membuktikan

bahwa

yang

kepemimpinan

sangat

mempengaruhi

antara

lain

kepribadian,

kinerja

kemampuan,

berpengaruh terhadap kinerja

pengalaman,

pegawai pada suatu kantor.

intelektual dan lingkungan kerja

Hal di atas didukung oleh

di mana faktor-faktor tersebut

penelitian karya Dwi Delita

sangat

dengan

Hestungkorowati yang berjudul

keberhasilan pencapaian tujuan

“Hubungan Antara Tata Ruang

organisasi

Kantor Dengan kinerja Pegawai

berhubungan

yaitu

peningkatan

kinerja baik kinerja individu

Pada

(pegawai) maupun organisasi.

Kependudukan

Dengan

Sipil

adanya

dukungan

Kantor di

dan

Samarinda”

Dinas Catatan dalam

kepemimpinan yang baik dan

eJournal Administrasi Negara,

tepat

2014, 2(1):119 -130. Selain

pada suatu organisasi

tentunya

pegawai

akan

penelitian di atas permasalahan

untuk

tersebut juga didukung dengan

kemampuan

adanya penelitian karya Imam

meningkatkan

Fauzi yang berjudul “Pengaruh

kemampuan di masa mendatang

Kepemimpinan dan Motivasi

yang dipengaruhi oleh umpan

terhadap Kinerja Karyawan”

berupaya mengembangkan pribadi

dan

dalam

Management


Analisis

129 Journal.Dalam jurnal tersebut

Dan

Kepemimpinan

dijelaskan

bahwa

Sekolah

kepemimpinan

sangat

Pegawai Di Kantor Tata Usaha

Terhadap


Smk

karyawan di suatu perusahaan

Boyolali”.

atau organisasi.

Negeri

Kinerja

Se-Kabupaten

Kinerja

Peneliti

Kepala

menurut

mendapatkan

Amstrong

fakta bahwa pada saat proses

(2002:89)

penilaian

terjemahan dari performance

kinerja

oleh

dalam

merupakan

pimpinan/supervisor maka hasil

yang

kinerja pegawai tergolong baik

melakukan

dan kurang sesuai dengan fakta

Prawirosentono

yang

Sulistiyani

dilihat

observasi

dalam

peneliti.

dikarenakan

proses Hal

ketika

itu

Siagian

berarti suatu

kemampuan pekerjaan. dalam

(2004:141)

berpendapat

tentang

juga

kinerja,

ada

menurut beliau kinerja adalah

penilaian dari pimpinan maka

hasil kerja yang dapat dicapai

pegawai akan bekerja dengan

oleh seseorang atau sekelompok

baik sehingga hasil penilaian

orang dalam suatu organisasi,

pegawai

sesuai dengan wewenangnya

juga

menunjukkan

bahwa kinerja mereka baik.

dan tanggung jawabnya masing-

Berdasarkan hal di atas, diketahui

bahwa

terdapat

masing, dalam rangka upaya mencapai

tujuan

organisasi

perbedaan hasil dari penilaian

bersangkutan secara legal, tidak

dalam

melanggar hukum dan sesuai

proses

pimpinan

dan

supervisi pengamatan

dengan moral dan etik.

peneliti ketika observasi pra

Simammora

(2006:338-

juga

memberikan

penelitian, hal itu membuat

339)

peneliti

mengambil

pendapatnya

tentang

:

bahwa “kinerja (performance)

“Pengaruh Tata Ruang Kantor

adalah kadar pencapaian tugas-

judul

tertarik penelitian

tentang


kinerja

130 tugas yang membentuk sebuah

memiliki

pekerjaan karyawan

kelebihan,

Sondang

P.

kecakapan

dan

khususnya

Siagian

kecakapan kelebihan di satu

“Penilaian

bidang sehingga dia mampu

merupakan upaya pembanding

mempengaruhi orang-orang lain

antara hasil yang nyata dicapai

untuk bersama-sama melakukan

setelah

tertentu

aktivitas-aktivitas tertentu, demi

selesai dikerjakan dengan hasil

pencapaian satu atau beberapa

yang seharusnya dicapai untuk

tujuan”.

(2003:41)

satu

tahap

tahap tersebut” Sedarmayanti menyatakan

(2009)

bahwa

merupakan

METODE PENELITIAN

kantor tempat

diselenggarakannya

II.

kegiatan

Penelitian dilaksanakan di SMK-SMK

Negeri

se

Kabupaten Boyolali.

penanganan informasi, mulai

Penelitian

dilaksanakan

dari menerima, mengumpulkan,

selama enam bulan dengan

mengolah, menyimpan, sampai

tahapan yaitu sebagai berikut.

mendistribusikan informasi.

1)

Hoy

Tahap

pra

survey:

(2013:106)

dilaksanakan bulan Januari s/d

menyatakan bahwa “pemimpin

Maret 2016; 2) Tahap uji coba

adalah

dalam

instrumen: dilaksanakan bulan

kelompok yang memberi tugas

Maret s/d April 2016; 3) Tahap

mengarahkan

dan

pengambilan data: dilaksanakan

aktivitas

bulan April s/d Mei 2016; 4)

individu

mengkoordinasi

kelompok yang relevan (sesuai

Tahap

dengan tugas)”.

penulisan laporan penelitian:

Kartini (2013:106)

Kartono mengemukakan

pendapatnya bahwa “pemimpin adalah seorang pribadi yang

analisis

data

dan

dilaksanakan bulan April s/d Juni 2016. Penelitian dikategorikan

ini ke


dalam

131 penelitian

Kuantitatif.

kuesioner

Kuantitatif

merupakan

kepemimpinan kepala sekolah

digunakan

sebanyak

19

untuk meneliti gejala suatu

pertanyaan

dan

kelompok

perilaku

pertanyaan yang tidak valid,

umumnya

yaitu nomor 27. Hasil uji

kuantitatif

validitas kuesioner mengenai

menggunakan kuesioner atau

kinerja pegawai sebanyak 9

angket

item

penelitian

individu.

yang

atau Pada

penelitian

dalam

proses

pengambilan datanya.

mengenai

butir

item

butir

terdapat

pertanyaan

1

dan

terdapat 2 pertanyaan yang tidak valid, yaitu nomor 35 dan 36.

III. HASIL PENELITIAN Hasil Uji Validitas dan Hasil

Hasil uji reliabilitas pada variabel tata ruang kantor (X1)

Uji Reliabilitas Pelaksanaan uji validitas

diperoleh nilai cronbach alpha

instrumen dilakukan di seluruh

sebesar

sekolah yang digunakan untuk

kepemimpinan kepala sekolah

penelitian, namun responden uji

(X2) adalah 0,761 dan variabel

coba adalah sisa populasi yang

kinerja pegawai (Y) adalah

tidak

sebesar 0,754.

digunakan

sampel.

sebagai

Responden

0,743,

variabel

yang

digunakan

uji

validitas

instrumen

sebanyak

15

pegawai. Hasil uji validitas

Deskripsi Data Kinerja Pegawai Data

kinerja

pegawai

kuesioner mengenai tata ruang

yang diperoleh dengan cara

kantor sebanyak 14 item butir

menyebarkan kuesioner kepada

pertanyaan, item yang tidak

110 pegawai sebagai subyek

valid sebanyak 4 pertanyaan

penelitian, dapat diketahui:

yang tidak valid, yaitu nomor 1,

1. Skor tertinggi

: 28

2, 8 dan 13. Hasil uji validitas

2. Skor terendah

: 16


132 3. Nilai rata-rata

: 22,6

Uji Independensi

Tata Ruang Kantor

Uji independensi X1

Data tata ruang kantor

Hasil uji independensi untuk

yang diperoleh dengan cara

variabel X1 (Tata Ruang kantor)

menyebarkan kuesioner kepada

di

110 pegawai sebagai subyek

signifikansi

penelitian, dapat diketahui:

Karena

1. Skor tertinggi

: 40

dinyatakan

2. Skor terendah

: 24

terdistribusi secara independen.

3. Nilai rata-rata

: 31,69

Kepemimpinan

Kepala

atas

diketahui

nilai

sebesar

0,312

0,312>0,05

maka

bahwa

data

Uji independensi X2 Hasil uji independensi

Sekolah Data

kepemimpinan

untuk

variabel

X2

(

kepala sekolah yang diperoleh

Kepemimpinan

dengan

Sekolah) di atas diketahui nilai

cara

menyebarkan

Kepala

kuesioner kepada 110 pegawai

signifikansi

sebagai subyek penelitian, dapat

Karena 0,174>0,05 dinyatakan

diketahui

bahwa data berdistribusi secara

1.

Skor tertinggi

: 72

2.

Skor terendah

: 44

3.

Nilai rata-rata

: 59,03

sebesar

0,174.

independen.

Uji independensi Y Hasil uji independensi

Uji Prasyarat Analisis

untuk

Uji Normalitas

Pegawai) di atas diketahui nilai

Dari data di atas diketahui nilai

signifikansi

variabel

signifikansi

Y

sebesar

(Kinerja

0,083.

uji

Karena 0,083>0,05 dinyatakan

Kolmogorov Smirnov sebesar

bahwa data berdistribusi secara

0,215. Karena nilai 0,215>0,05

independen

maka

Uji Liniearitas

data

dinyatakan

berdistribusi normal. JURNAL INFORMASI DAN KOMUNIKASI ADMINISTRASI PERKANTORAN Vol.1, No.1, Mei 2017 http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/jikap

133 Liniearitas Tata Ruang Kantor

> 0,195) diperkuat oleh nilai

dengan Kinerja Pegawai (X1 –

signifikansi sebesar 0,000<0,05.

Y)

Artinya Dari

tabel

di

atas

menunjukkan bahwa hasil Uji

tata ruang kantor

berpengaruh terhadap kinerja pegawai TU secara signifikan.

linieritas variabel X1 dengan Y ditunjukkan

dengan

signifikansi

sebesar

hasil 0,402.

Koefesien Korelasi Sedeharna X2 dengan Y

Karena nilai 0,402>0,05 maka

Dari perhitungan diperoleh

data berbentuk linier.

nilai koefisien regresi sebesar

Liniearitas

Kepemimpinan

0,202 dan rtabel =0,195. Karena

Kepala Sekolah dengan Kinerja

signifikansi rhitung > rtabel (0,202

Pegawai (X2 – Y)

> 0,195) diperkuat oleh nilai

Dari

tabel

di

atas

signifikansi sebesar 0,000<0,05.

menunjukkan bahwa hasil Uji

Artinya

linieritas variabel X2 dengan Y


ditunjukkan

pegawai TU secara signifikan.

dengan

signifikansi

sebesar

hasil

kepemimpinan

0,208.

Karena nilai 0,208>0,05 maka

Koefesien Korelasi Multiple

data berbentuk linier.

X1 dan X2 dengan Y Berdasarkan perhitungan di atas diketahui nilai uji F sebesar

Pengujian Hipotesis Analisis

Data

Koefesien

111,948 > 3,07 atau dinyatakan

Korelasi Sederhana

bahwa tata ruang kantor dan

Koefesien Korelasi Sedeharna

kepemimpinan secara bersama

X1 dengan Y

–

sama

terhadap

kinerja

Dari perhitungan diperoleh

pegawai di Kantor Tata Usaha

nilai koefisien regresi sebesar

SMK Negeri se Kabupaten

0,220 dan rtabel =0,195. Karena

Boyolali secara signifnikan.

signifikansi rhitung > rtabel (0,220 JURNAL INFORMASI DAN KOMUNIKASI ADMINISTRASI PERKANTORAN Vol.1, No.1, Mei 2017 http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/jikap

134 Uji t

Persamaan

Uji t X1 terhadap Y

Linear Multipel

Uji

t

dilakukan

untuk

apakah

ada

mengetahui

Garis

Regresi

̂ = 3,684 + 0,220X1 + 0,202X2 Persamaan

tersebut

dapat

pengaruh atau tidak variabel

diartikan,

bebas terhadap variabel terikat

bernilai Nol (0), maka besarnya

secara parsial

Y yaitu 3,684 unit. Jika X1

Perhitungan koefisien korelasi

berubah sebesar 1 unit maka Y

parsial antara variabel X1

akan berubah sebesar 0,220

terhadap Y diketahui nilai t

unit. Jika X2 berubah 1 unit,

hitung sebesar 5,194 sementara

maka Y akan berubah sebesar

t tabel sebesar 1.982 atau

0,202 unit.

5,194>1.982. hasil tersebut

Sumbangan

Relatif

dan

menyatakan bahwa terdapat

Sumbangan

Efektif

dan

hubungan parsial secara

dengan Y

signifikan antara variabel tata

1) Sumbangan

jika

X1 dan

relatif

X2

Tata

ruang kantor dengan kinerja

Ruang

pegawai

terhadap Kinerja Pegawai

Uji t X1 terhadap Y

(Y) sebesar 36,85%

Perhitungan

koefisien

Kantor

(X1)

2) Sumbangan

relatif

korelasi parsial antara variabel

Kepemimpinan

X2 terhadap Y diketahui nilai t

Sekolah

(X2)

hitung sebesar 9,635 sementara

Kinerja

Pegawai

t tabel sebesar 1.982 atau 9,635

sebesar 63,15%

>1.982.

hasil

tersebut

menyatakan

bahwa

terdapat

hubungan

parsial

secara

signifikan

antara

variabel

kepemimpinan dengan kinerja pegawai

Kepala terhadap (Y)

3) Sumbangan Efektif Tata Ruang

Kantor

(X1)

terhadap Kinerja Pegawai (Y) sebesar 24,9% 4) Sumbangan Kepemimpinan


Efektif Kepala

135 Sekolah

(X2)

terhadap

Kinerja

Pegawai

(Y)

sebesar 42,8%

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

IV. KESIMPULAN 1.

Terdapat pengaruh positif yang signifikan Tata Ruang Kantor

(X1)

terhadap

Kinerja Pegawai (Y) pada Kantor Tata Usaha SMK Negeri

se-Kabupaten

Boyolali. 2.

Terdapat pengaruh positif yang

signifikan

Kepemimpinan Sekolah

(X2)

Kepala terhadap

Kinerja Pegawai (Y) pada Kantor Tata Usaha SMK Negeri

se-Kabupaten

Boyolali. 3.

Terdapat pengaruh positif yang signifikan Tata Ruang Kantor

(X1)

Kepemimpinan Sekolah

(X2)

bersama-sama

dan Kepala secara terhadap

Kinerja Pegawai (Y) pada Kantor Tata Usaha SMK Negeri Boyolali.

DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsini. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta:Bina Aksara

se-Kabupaten

Darmawan, Deni. 2013. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Bandun: PT Remaja Rosdakarya eJournal Administrasi Negara (2014, 2(1):123) Ghozali, Imam. 2005. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Semarang: BP UNDIP Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Research Jilid I dan II. Yogyakarta : Andi Offset Hestungkorowati, Dwi Delita. 2014. Hubungan Antara Tata Ruang Kantor Dengan Kinerja Pegawai Pada Kantor Dinas Kependudukan Dan Catatan Sipil Di Samarinda. EJournal Administrasi Negara. (Vol: 2 No: 1 Tahun:2014) Iskandar. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial. Jakarta. Referensi. Kartono, Kartini. 2004. Pemimpin dan Kepemimpinan, Jakarta: PT. Rajawali Grafindo Persada Kiswanto, M. 2010. Pengaruh Kepemimpinan Dan Komunikasi Terhadap Kinerja Karyawan Kaltim Pos Samarinda. Jurnal Eksis. (Vol: 6 No: 1 Tahun:2010)


136 Koech, Peris M dan Prof. G.S Namusong. 2012. The Effect of Leadership Styles on Organizational Performance at State Corporations in Kenya. International Journal of Business and Commerce. (Vol: 2 No: 1 Tahun: 2012) Moekijat. 2002. Perkantoran. BPFE

Manajemen Yogyakarta:

Nuraida, Ida. 2008. Manajemen Administrasi Perkantoran. Yogyakarta: Kanisius Palupi,

Ruky

Septika Retno dan Ade Rustiana. 2014. Pengaruh Tata Ruang Kantor, Kelengkapan Fasilitas dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan di Kantor Kecamatan se-Kota Administrasi Cilacap. Economic Education Analysis Journal. (Vol: 3 No: 2 Tahun: 2014) S.Achmad (2001:7).Sistem Manajemen Kinerja:Panduan praktis untuk merancang dan meraih kinerja Prima.Jakarta:Gramedia.

Santosa, Djoko. 2008.Teori-teori Kepemimpinan, Surakarta:UNS Press Sarwono, Jonathan. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. Yogyakarta:Graha Ilmu Sawiji,

Hery.2000. Manajemen Perkantoran.Surakarta:UNS Pers

Shahab, Ali dan Inna Nisa. 2014. The Influence of Leadership and

Work Attitudes toward Job Satisfaction and Performance of Employee. International Journal of Manajerial Studies and Research. (Vol: 2 ISSN: 2349-0349 Tahun: 2014) Simammora, Henry. 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta:STIE YKPN Siregar, Syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Jakarta:Kencana Prenadamedia Group Sudjana. 2005.Metoda Statistika. Bandung: Tarsito Bandung Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Alfabeth. Sukoco, M Badri. 2007. Manajemen Administrasi Perkantoran Modern. Surabaya: Erlangga Susilo,

Aries. 2000. Pengantar Manajemen Perkantoran. Surabaya: Intelektual Club

Terry, George R. 2009.Guide to Management, Jakarta:Bumi Aksara The Liang Gie. 2000. Administrasi Perkantoran Modern. Yogjakarta: Liberty Tim

Skripsi. 2016. Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 2016. Surakarta: UNS Press

Umar,

Husein. 2008. Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan. Jakarta:Rajagrafindo Persada


PENGARUH TATA RUANG KANTOR DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR TATA USAHA SMK NEGERI SE-KABUPATEN BOYOLALI

Recommend Documents