Pedagogisch Centrum Wagenschot vzw
Kansen creëren voor jonge mensen!
Jaarverslag 2009
Inhoudsopgave Dankwoord Inleiding Deel 1 Werkingsverslag 1
2
Beleid ...................................................................................................... 9 1.1
Onze missie en focus ......................................................................... 9
1.2
Structuur .......................................................................................... 9
1.3
Organogram................................................................................... 10
1.4
Beleidsplan 2008-201 ..................................................................... 11
Onze dienstverlening ............................................................................ 17 2.1 Onze doelgroep............................................................................... 17 2.1.1 Samenvatting registratie leerlingen BuSO en jongeren MPI...... 17 2.1.2 Succesvolle uitstroom op 30 juni ............................................. 17 2.2 MPI residentieel ............................................................................. 18 2.2.1 MPI/internaat .......................................................................... 18 2.3 MPI dagzorg................................................................................... 23 2.3.1 MPI/semi-internaat.................................................................. 23 2.3.2 MPI/dienst mobiele begeleiding............................................... 26 2.3.3 Dienst dagondersteuning ......................................................... 27 2.3.4 De Tijdstap ............................................................................. 29 2.4 School voor buitengewoon secundair onderwijs............................... 29 2.4.1 Leerlingen............................................................................... 29 2.4.2 Lesurenpakket schooljaar 2009-2010....................................... 30 2.5 Gezamenlijke dienstverlening MPI en School .................................. 31 2.5.1 Medische dienst ...................................................................... 31
3
4
5
Personeel............................................................................................... 33 3.1
MPI & School................................................................................. 33
3.2
MPI ................................................................................................ 34
3.3
School ............................................................................................ 36
Vorming, training en opleiding voor medewerkers ............................. 38 4.1
Interne vorming .............................................................................. 38
4.2
Externe vorming ............................................................................. 39
4.3
Syndicale vorming .......................................................................... 40
4.4
Externe vorming door ons gegeven.................................................. 40
Externe relaties..................................................................................... 40 5.1
Lidmaatschappen en netwerken....................................................... 40
5.2
Vertegenwoordiging........................................................................ 41
5.3
Te gast............................................................................................ 41
5.4
Acties & evenementen door en/of ten bate van ons centrum ............. 41
6
Wettelijke overlegorganen ................................................................... 42 6.1
Comité voor preventie en bescherming op het werk ......................... 42
6.2
Ondernemingsraad ......................................................................... 43
6.3 Gebruikersoverleg .......................................................................... 45 6.3.1 Gebruikersraad........................................................................ 45 6.3.2 Klachtencommissie ................................................................. 45 6.3.3 Schoolraad.............................................................................. 45 6.3.4 Overlegcommissie school........................................................ 45 7
8
Bestuur ................................................................................................. 46 7.1
Ledenlijst algemene vergadering van de vzw ................................... 46
7.2
Commissaris................................................................................... 46
7.3
Raad van bestuur............................................................................ 46
7.4
Personeelsvertegenwoordigers bij de raad van bestuur ................... 46
7.5
Dagelijks bestuur............................................................................ 47
De vrienden van Wagenschot............................................................... 47 8.1
De externe werkgroep voor fondsenwerving .................................... 47
8.2
One Child One Dream en werkgroep investeerders ......................... 47
8.3
De vrienden van Wagenschot .......................................................... 47
Deel 2 Financieel verslag 1
Belangrijkste feiten............................................................................... 50
2
Jaarrekening......................................................................................... 51
Deel 3 Bijlagen 1
Personeelsstatistiek VAPH - MPI ........................................................ 83
2
Registratie externe preventie dienst..................................................... 84
3
Statuten................................................................................................. 87
4
Nieuwsbrieven ...................................................................................... 91
5
Lijst met gebruikte afkortingen ......................................................... 107
Colofon
Dankwoord
Wij danken alle mensen die ons in 2009 hebben ondersteund om te doen wat wij te doen hebben: kansen creëren voor jonge mensen. Vrijwillige medewerkers, sponsors, mecenassen, mensen die ons met raad en daad bijstaan, mensen die ons werkmateriaal verschaffen, mensen die participeren in één van onze werkingscommissies. Wij danken het Ministerie van Welzijn en het Ministerie van Onderwijs. Als subsidiërende overheden vormen zij de basis voor ons werk. Onze (pleeg)ouders die hun vertrouwen stellen in ons pedagogisch werk en met ons samen werken, danken wij van harte. En tot slot danken wij al onze medewerkers die ons pedagogisch werk dagelijks waar maken.
2
Inleiding Gedreven en enthousiast ploegen we verder. Nooit is het werk af en dat hoeft ook nergens voor. 2009 startte met de Nieuwjaarssamenkomst ‘Wagenschot Beweegt’. Anders dan het redegevend woordelijke, spraken we het artistieke aspect binnen ieder van ons aan. Alternatieve benaderingen openen nieuwe wegen. 2009 is als eerste opstapjaar naar een gefaseerde werking binnen de nieuwbouw (voorzien voor september 2011) een erg relevant jaar geweest. Pedagogisch het meest ingrijpend was misschien wel het weghalen van de Brug-dienst uit de school en de extra inbreng van deze groep te combineren met de dienst dagbegeleiding. Samen varen ze nu onder de vlag Dagondersteuning. De school staat zelf in voor de eerstelijns crisishantering. Het MPI steunt waar mogelijk op positieve, constructieve, professionele en collegiale basis. Na drie jaar methodiekontwikkeling met steun van ondermeer het Provinciebestuur van Oost-Vlaanderen levert projectmedewerkster Lotte Maes het werkboek af 'van paardenkracht naar eigen kracht'. Dit programma biedt aangepaste hippotherapie voor jongeren met emotionele en gedragsproblemen en een transfermethode om datgene wat open bloeit in de manege mee te nemen naar hun dagelijks leven. Met het werkboek is deze methode ook overdraagbaar naar andere settings. Het waarderend onderzoek kent gestadig zijn verdere ontwikkeling, vertaling en inworteling in de werking. Een aantal personeelsleden volgden een externe opleiding. Wat we naar jongeren willen doen, pogen we consequent en resoluut ook in de werking naar en met het personeel te realiseren. Luk Dewulf blijft onze trouwe gids en coach. Op het hulpbehoevende infrastructureel vlak was de realisatie van de grootkeuken werkplaats een flinke opsteker en richtingwijzer voor verdere te zetten stappen. Rond Wagenschot ontwikkelt zich een steviger netwerk van samenwerkingspartners. Een centrum kan kleinschalig, pluralistisch en onafhankelijk zijn. Dat betekent zeker niet dat je je solitair moet opstellen. Met veel reden kozen we op het einde van 2009 voor ‘With a little help from my friends’ als tekst op onze wenskaart.
3
Eind 2009 hadden we het voorrecht dat Marijke Verstraeten in het kader van een Provinciaal gesteund project binnen onze werking op zoek mocht gaan naar wat werkt en niet werkt voor onze doelgroep van kinderen met emotionele en gedragsproblemen. We laten haar hierna graag aan het woord: zo hoort u het eens van een ander. “De jongeren van Wagenschot zijn doorgaans maatschappelijk kwetsbare jongeren die vaak reeds een lange carrière van doorverwijzingen achter de rug hebben en getekend zijn door uitsluitingen op velerlei vlak. Koen Raes (2002) maakte een treffende analyse van jongeren en hun waarden in de huidige maatschappij, waarbij hij de hedendaagse jongeren ziet als ‘nomaden’ in een samenleving die steeds minder zekerheden te bieden heeft. Vele jongeren zoeken en verliezen zich ook ergens in die zoektocht zonder vaste thuishaven en zonder zeker doel. Om toch maar een houvast te hebben, vallen vele jongeren volgens hem terug op de waarde van de fysieke zelfbeschikking. Vooral laaggeschoolde jongeren hebben het moeilijk in onze huidige op kennis gerichte samenleving waarin handenarbeid nog maar nauwelijks gewaardeerd wordt. Vaak vinden jongeren dan een connectie in het samen bewandelen van de grenzen van die maatschappij. PC Wagenschot stelt zichzelf reeds twintig jaar als doel om deze jongeren alle kansen en mogelijkheden te bieden om opnieuw aan te sluiten bij de samenleving en kiest ervoor om dat te doen via de combinatie van een vakopleiding en persoonlijke begeleiding die kan variëren naar vorm en intensiteit afhankelijk van de specifieke noden.” ……. “Een gerichtheid op het creëren van onderwijskansen voor de jongeren binnen Wagenschot kan niet buiten een grote aandacht voor het ruimere sociaal-emotionele welbevinden van deze jongeren. Immers, waar er primair zoveel onrust heerst in en tussen jongeren, kan het welhaast niet anders dan dat voor onze doelgroep enige schoolse motivatie soms ver te bespeuren valt. Binnen P.C. Wagenschot ervaren we dan ook een blijvend streven naar de ultieme balans tussen school en MPI en de verhouding tussen de verschillende diensten die rond de jongeren staan. Wagenschot biedt door zijn aanbod van verschillende geledingen van zorg en ondersteuning een soort van ingebouwde carrousel die jongeren vanuit diverse invalshoeken aanspreekt op (de ontwikkeling van) hun groeicapaciteiten. Een organisatiestructuur die mijn inziens veel potentieel biedt in het algemene streven naar de creatie van kansen voor jongeren, maar die de werking dagdagelijks ook voor grote uitdagingen stelt op vlak van communicatie, stroomlijning en samenwerking.” ……. “P.C. Wagenschot kenmerkt zich door een stevige theoretische en methodische onderbouw van het dagelijks handelen. Een pedagogisch basiswerkplan als overkoepelend plan voor de begeleiding van jongeren binnen school en MPI, evenals de verschillende gedetailleerd uitgewerkte deelwerkplannen sturen de werking van de verschillende diensten aan.” ……. Ook een kritische noot moet zijn weg vinden: “We stellen vast dat er reeds heel wat materiaal en kennis aanwezig is binnen P.C. Wagenschot. Zaak is ervoor te zorgen dat dit materiaal en de aanwezige knowhow op het juiste moment bij de juiste personen terecht komt. Dat dit niet evident is, leid ik ondermeer af uit het feit dat het voor mij als buitenstaander ook enige tijd duurde vooraleer ik door de bomen van Wagenschot het bos zag... De massa informatie op intranet, de buitensporige aantallen boeken en handleidingen,... nodigen weliswaar uit tot lezen en blijven lezen, maar het duurt toch wel eventjes voor het duidelijk wordt wat waar wordt toegepast en met welke doelstelling dat gebeurt.”
4
“Verschillende kanalen werden reeds ingesteld om de communicatie tussen school en MPI en tussen opvoeders onderling zo helder mogelijk te laten verlopen. Voorbeelden zijn de (voormalige) brugkrant, het leefgroepdagboek, het elke avond overlopen en doorgeven van de gebeurtenissen tijdens de voorbije schooldag, de verslagen van de interventies die door dagondersteuning werden opgezet,... Streven naar een iets eenduidiger structuur in deze veelheid aan informatiekanalen kan mijn inziens de communicatie en het bijhouden van relevante informatie nog bevorderen.” ……. En tot slot: “Wagenschot stelt zichzelf als doel een finaliteitinstelling te zijn waar jongeren gekwalificeerd en in het leven gesterkt de school verlaten op het einde van hun traject hier. Het pedagogisch centrum roeit daartoe met een indrukwekkend aantal spanen. Niet enkel naar de jongeren maar ook naar buiten toe denk ik dat Wagenschot een belangrijke opdracht heeft. Het belang van sensibilisering van de maatschappij met betrekking tot onze doelgroep kan moeilijk te onderschatten zijn, daar het die maatschappij is waar de jongeren uiteindelijk in terecht komen. Via verschillende acties (football for life, spiegels, tentoonstellingen, Artouch, wijnverkoop, tafelen met een hart voor kinderen,...) en het jaarlijkse opleiden van een leger stagiairs neemt men die opdracht momenteel reeds voor een groot deel op. Binnen P.C. Wagenschot wordt continu gewerkt met een spanningsveld tussen ‘de geest van Wagenschot’, met als voornaamste exponent de lijfspreuk ‘blijven kansen bieden’, en de maatschappij die vaak heel wat minder geduld en incasseringsvermogen heeft dan de doorsnee medewerker hier op Wagenschot. Het doel hier is jongeren te onderwijzen/op te voeden tot mensen die op een weerbare manier ín de maatschappij kunnen gaan staan, dus we kunnen niet anders dan ons in dat spanningsveld te begeven. “ Uit ‘Graag willen leren, ook voor jongeren met ernstige emotionele en gedragsstoornissen’, Marijke Verstraeten
5
6
Deel 1 Werkingsverslag
7
8
1
1.1
Beleid
Onze missie en focus
Missie Kansen creëren voor jonge mensen! We bieden afhankelijk van de hulpvraag specifieke begeleiding, behandeling, onderwijs en onderdak aan jongeren die het langdurig moeilijk hebben in hun ontwikkeling. We creëren kansen, samen met deze jongeren en met hun familiale en sociale context, zodat ze een plaats kunnen vinden in de maatschappij. We werken samen in een geest van pluralisme, met respect voor de uniciteit van elke persoon. We streven naar een zo hoog mogelijke kwaliteit. We staan open als expertisecentrum. Wij zijn bereid om onze deskundigheid met betrekking tot de begeleiding van jongeren met emotionele problemen en gedragsstoornissen ter beschikking te stellen van andere organisaties. Tegelijk stellen we ons leerbaar op.
Focus Begeleiding, behandeling & beroepsopleiding als geïntegreerd aanbod - mogelijk gedeeld met andere partijen - voor jongeren met emotionele en gedragsstoornissen al dan niet in combinatie met een mentale beperking.
1.2
Structuur Tot 31/8/2009
Vanaf 1/9/2009
9
Inrichtende macht
Dagelijks bestuur
10
Middenkader: diensthoofden en stafmedewerkers
logistiek personeel
TAC
Schoolpedagoog
boekhouding
preventie
para- administratie medici - leerlingen - personeel
Verantw. schooladm.
begeleiding - bus - leerlingen
OP's & M. werker
directeur methodiek
DDO
HO
DMB
DH dagzorg
SI
HO
teams ABCDE
HO's I
OG's residentiële zorg
directeur MPI
medische dienst
adm
BO
vrijwilligers externe werkgroepen FW
organisatie ontwikkeling
administratie & boekhouding
verantw
personeels-
ICT & DH HHD
huispreven- techn & houdsters preventie tie & kok
DH TD
zakelijke leiding/ afgevaardigd bestuurder
Vanaf 1/9/2009
leerkr BGV en ASV
ABOcoördinator
directeur school
raad van bestuur vzw
algemene vergadering vzw
Tot 31/8/2009
Basismede werkers
1.3 Organogram
1.4
Beleidsplan 2008-2012: De jongere centraal & het centrum naar de toekomst
P.C. WAGENSCHOT - ORGANISATIEONTWIKKELING Krijtlijnen
Meenemen naar 2009
Een bedrijfscultuur geïnspireerd op de principes van het waarderend onderzoek Formeel = ingeslepen in onze bedrijfsorganisatie en onze methodieken. Informeel = een waarderende stijl tijdens informele momenten zet een hefboom onder het resultaat van de formele momenten.
De besluiten van de ontwerpdagen
Bij de opstart benoemd als prioriteit door praktijk arbeidstraining, brugteam, leerkrachten algemene sociale vorming, leefgroep B, hoofdopvoeders & opvoeder-groepschefs, stuurgroep dienstverlening, stuurgroep school+brug, orthopedagogen /psychologen & maatschappelijk werker.
Gerealiseerd in 2009
Waarderend ontwikkelen Het dagelijks bestuur evalueert het Datgene wat ons sterk maakt in ons beleidsplan door na te gaan wat gerealiseerd is en daaruit af te werken in Wagenschot Chaos, Het is van ons, Kick dat ik zie dat leiden wat we verder meenemen ik telkens toch toegang krijg tot een naar 2010. jongere, Doelgroep die nergens anders Samen met alle medewerkers kansen krijgt, Ondersteuning, toetsen we af waar we staan in de Vertrouwen, Flexibiliteit <-> structuur, realisatie van onze gezamenlijke Als een pitbull, Improvisatietalent, droom. Rebels, Diversiteit, Mensen die kiezen voor werk met jongeren, Idealisme, Roeping, Anders zijn/eigenzinnigheid/ eigenzinnige structuur creëren, Samenwerking MPI & School, Doorzettingskracht, Lef om met die jongeren te werken, Gedrevenheid
Onze gezamenlijke droom Wagenschot als een waarderende praktijkgemeenschap met gedeelde professionaliteit & een sluitende samenwerking over alle werkgebieden.
De concrete acties voor 2009 1. Maatschappelijke erkenning
Ontwerpdag met de vrienden van Wagenschot Voorbereiding 2010, 20 jaar Wagenschot
2. Zorg voor jongeren
Proeftuinen creëren om de benadering van zeer moeilijke jongeren te vernieuwen in een samenwerking tussen de school & het MPI. Hertekening van de brug.
3. Zorg voor medewerkers
Onthaalplan voor nieuwe medewerkers Start met proefgesprekken personeelsbegeleiding Leertraject voor mensen die de begeleidingsgesprekken voeren
Hoe gaan we te werk? Tijdens de Nieuwjaarsvergadering toetsen we onze voortgang in het beleidsplan aan de hand van stellingen. Medewerkers kiezen per team een stelling waar ze zich het beste in herkennen. Bij elke stelling vragen we voorbeelden waar medewerkers deze stelling toepassen of zien toepassen. Daarna maakt het team een wervende affiche waar ze hun expertise met betrekking tot deze stelling expliciteren. Overzicht van de stellingen, voorbeelden en affiches vinden we via ons intern netwerk.
Bedrijfscultuur geïnspireerd op de principes van het waarderend onderzoek Einddoel van deze lijn is de waarderende benadering ook toe te passen bij en in ons werk met de jongeren. We zijn op weg en er is nog werk, vb.
Ochtendbriefing voor alle aanwezige medewerkers Campagne Oewist, zorg dat je het antwoord niet mist
4. Directe communicatie
-
MDO (Multi disciplinair overleg) verloopt positiever. Jongeren kunnen een boodschap onder gesloten omslag in hun dossier steken: respect privacy, jongeren vertrouwen geven. Jongeren worden aangesproken op hun eigen verantwoordelijkheid voor bv positieve sfeer in groep.
11
Krijtlijnen
Meenemen naar 2009
Gerealiseerd in 2009
5. Attitude tegenover elkaar
Bij de medewerkers: vb.
-
Oproep: zorg dragen voor elkaar Zie ook ontwerp: 10 regels voor ‘attitude tegenover elkaar’
6. Infrastructuur
Eerste stappen in het masterplan met voldoende financiële garantie MPI & School: De keuken MPI: Nieuwbouw & actieplan sanering leefgroepen A tot D School Initiatiefaanvraag voor bouwsubsidie bij Agion, Knoop doorhakken i.v.m. grond, actieplan voor bouw nieuwe school
-
-
-
Zaken worden gedeeld en er wordt hier met respect mee omgesprongen. Leefgroepen vragen zelf of er nog opvolging nodig is. Rapporten zijn meer waarderend: hogere punten, meer focus op wat reeds lukt… Door jongeren nauwer op te volgen, zien we meer. Ook zaken die minder goed gaan. Er wordt positiever over de jongeren gesproken. Jongeren worden meer waarderend aangesproken.
Ontwikkelen vanuit bezieling en Talent Implementatie van AI (appreciative inquiry) in beleidsvoering, personeelsbeleid, en jongerenbegeleiding.
Een VTO (vorming, training, opleiding) beleid als aanzet tot een lerende organisatie. Naast het stappenplan voor introductie van nieuwe medewerkers, komt nu ook een vto-beleid voor alle andere medewerkers, afgestemd op de pedagogische werkplannen en methodieken individuele - en teamnoden en met aandacht voor wat we van andere organisaties kunnen leren Bij de opstart benoemd als prioriteit door dagelijks bestuur
Sociaal & financieel draagvlak versterken Bij de opstart benoemd als prioriteit door dagelijks bestuur en raad van bestuur
De ontwerpavond met de vrienden van Wagenschot op 24 september is bijzonder goed geslaagd. Alle groepen die rond Wagenschot leven zijn vertegenwoordigd. Onder deskundige begeleiding definieert onze omgeving de kracht van Wagenschot en de focus voor de toekomst. We participeren actief aan de exploratie over samenwerkingsvormen met de provincie en het GO onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
12
P.C. WAGENSCHOT – METHODIEK Krijtlijnen Het integraal aanbod hulpverlening & beroepsonderwijs als pakket binnen het vraag gestuurde werken. Bij de opstart benoemd als prioriteit door dagelijks bestuur, stuurgroep school+brug
We gaan niet zozeer nieuwe methodieken uitvinden, wel verfijnen, toepassen wat we hebben en daarop doorontwikkelen. Bij de opstart benoemd als prioriteit door praktijk arbeidstraining, brugteam, dienst dagbegeleiding, semi-internaat
De verscheidenheid aan diensten is een krachtbron, flexibel in te zetten op maat van de jongere. Bij de opstart benoemd als prioriteit door dienst dagbegeleiding, orthopedagogen /psychologen & maatschappelijk werker, stuurgroep dienstverlening
We waarderen wat werkt & geven constructieve feedback.
Meenemen naar 2009
Gedoseerde en wel overwogen experimenten in extern schoollopen van jongeren kunnen vanaf het schooljaar 2009-2010 opgestart worden. Onderzoek wordt gedaan naar de hervorming van de Brug. Doel is zowel voor jongeren als personeel een veiligere conflicthantering te creëren. Het experiment dreigt tegen de grenzen van een te krap pakket personeelsuren aan te botsen. School en MPI werken intens samen in een sfeer van onderling respect en verstandhouding met oog voor elkaars eigenheid en autonomie Meer in service training proberen te voorzien op het niveau van de Leefgroep of de schoolafdeling Mensen in contact brengen met de rijkdom aan kennis die we reeds hebben en deze verder in slijpen (bijvoorbeeld via vorming die geënt is op een Mindmap) Verdere ontwikkeling van het programma dat bij jongeren waarden aanscherpt via leefgroepvergadering Oewist actie ook binnen zijn beperkte betekenis van slachtofferbegeleiding activeren. Belangrijk is dat we een synthetisch evenwicht nastreven tussen zorg voor jongeren en zorg voor het personeel.
Gerealiseerd in 2009 Opstap naar 24 MPI-zorg -
Creatie van een dienst dagondersteuning als overbruggingsplatform in opstap naar 24 uur zorg door MPI.
Ochtendbriefing Zie verder Oewist heeft als tijdelijke actie zijn doel niet gemist.
Hoe kunnen we nieuwe medewerkers sneller leren kennen? O.a. via PCW intranet, met eventueel link naar overzicht van alle medewerkers met foto en mogelijkheid tot geven van wat persoonlijke informatie. Digitaal platform is klaar en dient nog geïmplementeerd.
Bij de opstart benoemd als prioriteit door praktijk arbeidstraining, brugteam, semi-internaat
De context van de jongere als partner. Jongeren- en ouderparticipatie is een gemeenschappelijke zorg. Bij de opstart benoemd als prioriteit door dagelijks bestuur, leefgroep C
We willen bewust werken rond de Participatie: de school is bezig geest van de jongeren rechten. Het met het oprichten van een gaat veel meer over een mentale leerlingenraad instelling en positieve praktijk dan dat het gaat over juridisering van hulp. Sturende principes zijn: participatief ( dialoog en onderhandeling ), emancipatorisch en transparant. Belangrijk is dat we in het kader van de jongerenrechten de context gerichtheid niet uit het oog verliezen.
13
P.C. WAGENSCHOT - SCHOOL Krijtlijnen
Meenemen naar 2009
De missie van het Centrum vertalen naar de school als een door de medewerkers gedragen schoolbeleid. Bij de opstart benoemd als prioriteit door SS+Brug
Verfijning van de organisatie van klassenraden in september 2009 Bijeenkomst overlegcommissie in najaar te plannen De overstapklas: Eindevaluatie en bijsturen organisatie tegen september 2009 Integratiefase als ABO (alternerende beroepsopleiding) laten erkennen en verder ontwikkelen. Middelen vrijmaken. Kwalificatiefase Bakkerij niet meer inrichten.
Gerealiseerd in 2009
Attitudetraining & vakopleiding als gelijkwaardig duo Bij de opstart benoemd als prioriteit door praktijk lassen, grootkeuken, bouw, leerkrachten algemene sociale vorming, brugteam
In een samenwerking tussen ASV & BGV Bij de opstart benoemd als prioriteit door praktijk lassen, grootkeuken
Afgestemd op de veranderende maatschappelijke realiteiten en op de eisen van de overheid Leerzorgplan van het Ministerie van Onderwijs Inspectieverslag van de doorlichting Bij de opstart benoemd als prioriteit door dagelijks bestuur, Raad van Bestuur
14
Via proeftuinen is de Brug hertekend. Dit wordt verder verfijnd. Probleem blijft het gebrek aan middelen. Ochtendbriefing wordt gehouden in de lerarenkamer. Verloopt heel dynamisch. De klassenraden zijn hertekend. De overlegcommissie is geïnstalleerd en werkt. De overstapklas: werking is geëvalueerd en terug opgestart in september. Het is een sterk concept met goede resultaten. Integratiefase is als ABO erkend. Dit wordt verder ontwikkeld en opgevolgd (administratief een zeer zware klus) door een hiervoor vrijgestelde medewerkster. De kwalificatiefase bakkerij wordt sinds september niet meer ingericht. Ontwikkelen visie: door de medewerkers gedragen schoolbeleid: is aan het groeien, mede dankzij ondersteuning van de stuurgroep school.
Afstemming BGV (beroepsgerichte vorming) en ASV (algemene sociale vorming) binnen klassenraden verder zetten. Jaarplannen uitwerken
In diverse situaties zetten de leerkrachtenteams in samenwerking met de Brug en onder leiding van de schoolpedagoge remediërende maatregelen op. Dit proces continu verder zetten in de klassenraden.
Leerzorgplan van het ministerie van Onderwijs: dit is afgeschaft Jaarplan uitwerken: mee bezig. Zelfdragende en autonome school. Dingen durven vragen is ook een manier om mensen te waarderen.
P.C. WAGENSCHOT - MPI Krijtlijnen
Meenemen naar 2009
Gerealiseerd in 2009
Jongeren uitnodigen tot groei door een gefaseerde werking, waarbij zij intekenen op deelprojecten, met toenemende verantwoordelijkheden en vrijheidgraad.
Regelmatig bijsturen van de werking met de TAVA ruimte (totale afzondering van aandacht) op basis van ondervinding.
Kamerregime permanent bijsturen tot een zinvolle leerervaring voor de jongere.
Bij de opstart benoemd als prioriteit door stuurgroep mpi, leefgroep C
Het individueel handelingsplan als scharnier Bij de opstart benoemd als prioriteit door praktijk bouw, leefgroepen A – D – E, hoofdopvoeders & opvoeder-groepchefs.
Er zijn stappen gezet rond fasering en jongerendecreet (vb spelontwikkeling). Proeftuin: benadering zeer moeilijke jongeren vernieuwen in een samenwerking tussen de School en het MPI. We hebben hierin een stap gezet via een vernieuwde werking van de MDO’s . Naast individuele verfijning zorg jongeren, zien we ook acties om het basaal veilig leefklimaat te verhogen.
We werken professioneel & De fasering over de diverse leefgroepen verder creëren een werkbare ontwikkelen in functie van de leefomgeving Bij de opstart benoemd als werking in de komende prioriteit door leefgroepen A nieuwbouw. – B – D , medische dienst
Betrokken, efficiënt & effectief: concreet, simpel, actie, opvolgen Bij de opstart benoemd als prioriteit door leefgroep B
We stellen het voorbeeld in planmatig werken en afspraken naleven.
Teamvorming binnen leefgroep E staat centraal.
Bij de opstart benoemd als prioriteit door leefgroep B - E, administratieve dienst, technische dienst, hoofdopvoeders & opvoedergroepchefs, stuurgroep dienstverlening
Medisch overleg: De procedures bij besmettelijke individuele verantwoordelijkheidszin ziekten is nog in ontwikkeling. i.p.v. naar anderen/boven Dienst dagbegeleiding: te kijken. gekende werkbare Bij de opstart benoemd methodieken toepassen en ook als prioriteit door leefgroep B, semidelen met betrokkenen uit internaat andere diensten. Afstemming op de veranderende maatschappelijke realiteiten & de eisen van de overheid Kwaliteitszorg Integrale jeugdhulp We ontwikkelen
Bij de opstart benoemd als prioriteit door dagelijks bestuur, raad van bestuur, stuurgroep MPI 15
P.C. WAGENSCHOT - INTERNE DIENSTVERLENING Krijtlijnen Een gestroomlijnd IT communicatiebeleid (elektronisch ondersteund jongerendossier, aangepaste boomstructuur, gebruikersvorming) Bij de opstart benoemd als prioriteit door medische dienst en dienst beleidsondersteuning
Meenemen naar 2009
Gerealiseerd in 2009
Elektronisch jongerendossier
ICT (informatie en communicatie
Vergelijkende studie van het AVW (Automatisatie Vlaamse Welzijnszorg) aanbod in gelijkaardige centra.
technologie)
Blijvende zorg voor de afstemming van de boomstructuur op de werking en visa versa.
PCW - intranet toegankelijker maken.
Personeelsmanagement met aandacht voor personeelsbegeleiding Bij de opstart benoemd als prioriteit door leefgroep B, leerkrachten algemene sociale vorming, orthopedagogen /psychologen & maatschappelijk werker
Logistiek met prioritaire zorg voor de jongeren. Een huishouddienst die model staat in het zorgen voor de huiselijkheid. Bij de opstart benoemd als prioriteit door HHD (huishouddienst) en technische dienst
Een administratie met zorg voor het geheel Bij de opstart benoemd als prioriteit door BO
Een receptie met zorg voor een gastvrij onthaal van bezoekers Bij de opstart benoemd als prioriteit door DB
Een infrastructuur voor de toekomst Verbouwing grootkeuken, 2008 Nieuwbouw internaat (42 kamers), 2009 - 2010 Saneren bestaande leefgroepen internaat, 2011 - 2012 Voorbereiding nieuwbouw school, 2013 - … Bij de opstart benoemd als prioriteit door HHD, DB, RvB, stuurgroep dienstverlening
16
Elektronisch jongerendossier is in opvolging. Gezien we niet beschikken over de nodige middelen en mensen kunnen we dit voorlopig niet prioritair behandelen. Boomstructuur MPI is bijgesteld. PCW intranet is toegankelijker gemaakt en wordt levendig gehouden door vb. wekelijks nieuws, koppeling naar interessante literatuur,…
De verdere uitwerking van de functiekaarten in samenspraak met elk diensthoofd van de betreffende functie.
Onthaalplan nieuwe medewerkers
Personeelsbegeleiding op basis van talent en bezieling uitwerken en concretiseren
Van evaluatie en functioneringsgesprekken naar talent georiënteerde personeelsbegeleiding. We hebben een concept en proefleidraad ontwikkeld, proefgesprekken gevoerd, functiekaarten op punt gesteld. Evacuatieplan is klaar en gecommuniceerd met betrokkenen.
Brandveiligheid wordt systematischer gecheckt. Update meubilair in de leefgroepen. Systematische controle huishoudlinnen, netheid in de leefruimtes (Huishouddienst) Koken in de leefgroepen wordt verricht met verantwoord voedsel, gestuurd door de huishouddienst. Samenspraak met de opvoeders.
Blijvende aandacht voor het actueel houden van diverse kasboeken bij de budgetbeheerders. Evenwicht tussen administratieve taken, onthaaltaken en telefonisch onthaal. Evaluatie van de taakinvulling. Renovatie grootkeuken is aanbesteed en wordt vanaf mei uitgevoerd Aanvraag dossier principieel akkoord binnen bij VIPA voor nieuwbouw Internaat. Verder afwerking voorzien in de loop van 2009.
Is in ontwikkeling o.a. via checklist voor onthaal, voorbereidend onderzoek over peter/ meterschap. We hebben reeds veel in huis. Tere punt blijft de coaching van sommige nieuwe medewerkers. De kwaliteit daarvan is afhankelijk van het directe diensthoofd.
Nieuwbouw MPI internaat is volledig voorbereid en aanbesteed. Grootkeuken/leskeuken renovatie is klaar Nieuwbouw school: dit dossier zullen we zelf moeten realiseren. We wachten nog op besluit in verband met eventuele uitbreiding van het domein.
2
Onze dienstverlening
2.1
2.1.1
Onze doelgroep
Samenvatting registratie leerlingen BuSO en jongeren MPI Datum BU.S.O. Ingeschreven
2007
1/02/2009
1/09/2009
31/12/2009
erkenning capaciteit telling
telling
telling
2008
telling op 1/2
telling op 1/2
telling op 1/2
87
89
91
/
/
101
92
89
a. effectief aanwezig
84
84
/
/
88
86
81
b. tijdelijk afwezig
5
7
/
/
13
6
8
80
80
77
/
/
80
77
75
7
9
14
/
/
21
15
1. Cliënten MPI 2. Externe leerlingen MPI Internen
jaargemiddelde jaargemiddelde jaargemiddelde 62
1. Leerling in eigen BU.S.O.
63
60
2. Leerling in andere school
0
2
18
17
Mobiele begeleiding
60,33
57,98
59,93
20,07
18,36
14,82 ovb
4,98
6,6
6,68
14 jaargemiddelde
63
Semi-internen
2.1.2
2006
67
30
63
30
8 (of 680 begeleidingen op jaarbasis)
59,62 (onder voorbehoud)
59 2 15,87 (onder voorbehoud)
344 begeleidingen 686 op 30/6 begeleidingen
Succesvolle uitstroom op 30 juni
In onze afdeling ‘arbeidstraining - OV2’ hadden we twee uitstromende leerlingen: J., die ons al in februari verliet toen hij 18 werd en K. omdat hij werk had. In onze OV3 beroepsafdelingen stroomden 9 leerlingen uit. - C. heeft bij ons een enorm groeiparcours afgelegd. Hij beëindigde zijn opleiding bouw succesvol met een kwalificatiegetuigschrift. Hij nam tevreden afscheid van het semi-internaat en hij kon meteen aan het werk. - K. heeft een kwalificatiegetuigschrift behaald in de afdeling bakkerij. In juli is hij samen met moeder verhuisd. Het was zijn bedoeling om verder te studeren in de richting handel, dit aan de hand van modules (via Syntra). - T., leerling van het externaat, behaalde een kwalificatiegetuigschrift in de afdeling grootkeukenmedewerker. De ABO’s Drie leerlingen die de Alternerende Beroeps Opleiding volgden, hebben in juni met vrucht hun opleiding beëindigd in de afdelingen hoeklassen en grootkeukenmedewerker. Twee mochten op hun stageplaats blijven werken (grootkeukenmedewerker en hoeklasser), doch wegens de crisis is dit voorlopig afgehouden. Ze worden intensief opgevolgd door de VDAB. De derde leerling heeft naast zijn ABO getuigschrift tegelijk ook zijn getuigschrift hoeklassen behaald. Hij had dit gemist wegens ongeval aan het eind van het vorige schooljaar. Naast toenemend vakmanschap hebben we bij alle drie de ABO jongeren een enorme sprong in maturiteit en in attitude gezien. Dankzij het peterschap van Rotary Gent Zuid konden onze eerste ABO leerlingen hun verdiende startpremie ontvangen aan het einde van het schooljaar. Voorbeelden wekken! Dit schooljaar zijn er opnieuw 3 leerlingen in ABO gestapt: K. die in juni het getuigschrift metselaar behaalde, E. die het getuigschrift grootkeukenmedewerker behaalde en T. die een attest behaalde in de afdeling bakkerij. Ondertussen werd onze ABO opgenomen in het ESF dossier (Europees Sociaal Fonds), wat ondermeer betekent dat de deelnemende leerlingen vanaf dit schooljaar de officiële ESF-premie zullen ontvangen aan het eind van het schooljaar. Sinds 1 september heeft onze school een ABO coördinator, die het gehele stagetraject van onze leerlingen nog meer zal synchroniseren.
17
2.2
MPI residentieel
2.2.1
MPI/internaat
2.2.1.1
Jongeren
Aantal, leeftijd en verhouding meisjes-
2009
2008
2007
2006
jongens
Opnames
Bezetting op 31/12
Opnames
Bezetting op 31/12
Opnames
- 12 jaar
0
0
0
0
1
12 jaar
6
0
1
2
5
3
3
1
13 jaar
4
10
7
5
7
7
6
8
14 jaar
10
9
10
10
13
14
11
18
15 jaar
7
8
17
19
5
19
7
10
16 jaar
7
16
4
23
6
8
3
12
17 jaar
1
18
0
3
8
2
10
18 jaar
0
0
0
0
1
19 - 21 jaar
0
0
0
0
Meisjes
10
12
13
13
8
10
3
12
Jongens
25
59
26
49
29
50
30
49
Totaal
35
61
39
62
37
60
33
61
-
-
-
-
-
-
-
18
Bezetting op 31/12
Opnames
Bezetting op 31/12
1
2
In 2009 werden 35 jongeren opgenomen op een maximumbezetting van 63. Ook nu ligt dit in de lijn van wat we de voorbije jaren konden constateren. Niet minder dan de helft van de totale populatie komt en gaat in de loop van een kalenderjaar. En dat is toch ieder jaar opnieuw een verrassing. Het gaat hier om 33 verschillende jongeren. In deze cijfers zijn de heropnames inbegrepen. Eén meisje werd in de loop van het jaar voor de eerste keer opgenomen maar ze werd daarna 2 maal heropgenomen na een korte time-out. Op het moment dat we dit jaarverslag schrijven, is ze opnieuw uitgeschreven. Eén jongen, die al lang bij ons verbleef (langer dan 3 jaar), ging begin 2009 voor een timeout naar een kinderpsychiatrische setting en dat op eigen vraag en na overleg in/met het begeleidend team. Hij keerde terug maar naar het einde van het jaar liep het mis en hij diende ons definitief te verlaten. Een jongen, die ook al een aantal jaren bij ons verbleef, werd naar aanleiding van agressie t.o.v. een andere jongen, voor een periode in een gemeenschapsinstelling geplaatst. Hij keerde terug en was er nog op het einde van het jaar. Een andere jongen vroeg zelf time-out aan omdat hij het moeilijk had. Hij verbleef enkele weken in een kinderpsychiatrische setting en keerde nadien terug. Hij doet het goed ondertussen. Een meisje werd ten gevolge van zeer moeilijk gedrag door de jeugdrechter in een gemeenschapsinstelling geplaatst. Ze keerde terug en is er nu nog. Eén jongen maakte zich tijdens de zomervakantie schuldig aan strafbare feiten in het thuismilieu. Hij werd door de jeugdrechter in een gemeenschapinstelling geplaatst en keerde achteraf terug. Hij is nu nog bij ons. Een jongen, ook al lang opgenomen, stelde heel vaak agressief gedrag. Hij ging in time-out naar een psychiatrische setting en keerde achteraf terug. Op dit moment heeft hij Wagenschot definitief moeten verlaten. Een andere jongen, die al jaren bij ons verbleef, liep voortdurend weg. Hij werd tijdelijk bij familie opgevangen maar hij diende (noodgedwongen) terug te keren. Na de jaarwisseling verliet hij evenwel definitief Wagenschot. Alles bij elkaar werden dus 27 ‘nieuwe’ jongeren opgenomen. En dat blijft dus wel veel op een totale populatie van 63 jongeren.
-
-
-
-
Ook dit jaar is er niemand ouder dan 18 jaar en dat is een tendens die zich al een paar jaar doorzet. Dit heeft deels te maken met het feit dat de rotatie groter is en de schoolopleiding is afgewerkt maar het duidt er evenzeer op dat sommigen net voor de eindmeet afhaken. Er zijn niet minder dan 10 dertienjarigen opgenomen. Dat zijn quasi allemaal jongeren die in de periode juni – september zijn ingestapt (samenhangend met de overstap naar het Busoonderwijs). Langs de andere kant zien we dat meer dan de helft van de populatie ouder is dan 16 jaar. Dat heeft te maken met het feit dat heel wat jongeren al een aantal jaar bij ons verblijven en nu aan het eind van hun opleiding zijn gekomen. We kunnen stellen dat we een generatie ‘langblijvers’ hebben gehad. De gemiddelde opnameleeftijd lag dit jaar op 14 jaar en 7 maand en dat cijfer ligt toch hoger dan gebruikelijk. Een aantal heropnames op latere leeftijd speelt hierin mee.
2.2.1.2
Parameters
Verblijfsduur
2009
0 – 6 maanden
2008
2007
2006
14
14
15
14
9
11
12
9
1 – 2 jaar
17
16
18
15
2 – 3 jaar
7
15
7
9
3 – 4 jaar
6 maanden – 1 jaar
12
4
4
9
+ 4 jaar
2
2
4
5
Totaal
61
62
60
61
-
-
23 jongeren verblijven minder dan een jaar in Wagenschot. Dat betekent dus ook dat een viertal jongeren, in 2009 opgenomen, niet meer bij ons verblijven op het einde van het jaar. Langs de andere kant zien we dat niet minder dan 14 jongeren langer dan 3 jaar bij ons verblijven. Dat is een uitzonderlijk cijfer. We hebben hier al naar gerefereerd in de vorige rubriek: we hebben een generatie ‘langblijvers’ die in de loop van 2010 normaliter hun verblijf zullen afronden. Toch nog eens vermelden dat de verblijfsduur geen indicator is voor een al dan niet succesvolle begeleiding. Sommige jongeren verlaten al snel Wagenschot maar doen het daarna uitstekend. Soms moeten we langdurende begeleidingen alsnog afsluiten zonder dat we tot het gewenste resultaat zijn gekomen.
Initiële doorverwijzers
2009
2008
2007
2006
Jeugdrechtbank
7
18
11
8
Andere MPI’s
5
0
5
3
Semi-internaat PCW
4
3
Home bijzondere jeugdbijstand
1
1
BLO of BuSO
0
1
3
6
Jeugdpsychiatrie
4
3
4
1
Comité bijzondere jeugdzorg
1
2
3
Onthaal- en observatiecentrum (+ behandeling)
4
3
8
CLB
5
2
2
GIBJ
0
0
Ouders (of vader, of moeder)
4
4
Dienst thuisbegeleiding
0
1
Dagcentrum
0
1
35
39
Totaal
5
7
1 1
2
37
33
19
-
-
Het aandeel van de jeugdrechtbank is minder dit jaar. Dat betekent evenwel niet dat de jeugdrechtbank geen betrokken partij is. We hebben hier te maken met de initiële doorverwijzers. Het zijn de diensten of personen die ons in eerste instantie contacteren en polsen naar opnamemogelijkheid. De meeste doorverwijzingen gebeuren zeer gericht. Niettegenstaande dat volgen we altijd dezelfde “strenge” opnameprocedure om er voor te zorgen dat we de nodige zorg kunnen bieden aan de jongeren die we opnemen.
Hulpvrager
2009
2008
Opnames
Bezetting op 31/12
Jeugdrechtbank
17
Ouders (op advies van verwijzers)
2007
Opnames
Bezetting op 31/12
35
30
10
14
Comité bijzondere jeugdzorg
8
Privé met toezicht van jeugdrechtbank Totaal
-
-
2006
Opnames
Bezetting op 31/12
Opnames
Bezetting op 31/12
39
23
34
24
32
3
9
6
10
3
14
12
5
13
8
16
6
15
0
0
1
1
35
61
39
62
37
60
33
61
Voor het eerst in jaren is er een trendbreuk. Het aandeel van jeugdrechtbankplaatsingen is opvallend afgenomen bij de nieuwe opnames. We hebben geen sluitende verklaring voor dit fenomeen. We zullen moeten afwachten of deze tendens zich de komende jaren doorzet. Langs de ander kant merken we dat er meer jongeren op privé-initiatief zijn opgenomen, zelfs zonder tussenkomst van het comité voor bijzondere jeugdzorg. Deze jongeren (en hun ouders) zijn doorverwezen door andere begeleidende diensten.
Woonplaats - regio
2009
2008
Bezetting op 31/12
Opnames
2007
Bezetting op 31/12
Opnames
Bezetting op 31/12
Opnames
Provincie Oost-Vlaanderen
24
41
17
37
27
39
Provincie West-Vlaanderen
5
9
15
14
6
14
Provincie Antwerpen
1
5
4
7
4
7
Provincie Vlaams Brabant
4
4
1
2
Provincie Limburg
1
2
1
2
Geen vast adres
0
37
60
Totaal
-
20
35
1 61
39
62
We merken dat we, zelfs ongewild, steeds regionaler werken. Niet minder dan 41 van de 61 jongeren wonen in Oost-vlaanderen. Ook bij de opnames merken we deze tendens. Het gebeurt nog maar sporadisch dat jongeren uit andere provincies worden opgenomen; Het aandeel van de provincie West-Vlaanderen is gevoelig afgenomen niettegenstaande we een beetje op een kruispunt liggen en het aanbod van hulpverlening in die provincie eerder beperkt is.
Categorie VAPH
2009
2008
2007
Opnames
Bezetting op 31/12
Opnames
Bezetting op 31/12
1
4
2
3
23
35
21
31
0
0
7
Categorie 11 en 14
11
22
Totaal
35
61
Categorie 11 (mentale handicap) Categorie 14 (aanhoudende gedrags- en emotionele stoornis)
Nog niet toegekend eind 2008
-
-
Opnames
2006
Bezetting op 31/12
Opnames
Bezetting op 31/12
5
3
9
25
31
20
38
6
2
3
1
9
22
10
21
9
14
39
62
37
60
33
61
De cijfers komen volledig overeen met de cijfers van de voorbije jaren. We richten ons voornamelijk en bijna uitsluitend op jongeren met ernstige gedrags- en emotionele stoornissen en dat komt ook tot uiting in de erkenningen van het VAPH. Jongeren met een erkenning LMG (licht mentaal gehandicapt) brengen die erkenning meestal mee van bij een vorige opname in een andere setting. We vragen voor een nieuw opgenomen jongere altijd een erkenning GES aan, eventueel in combinatie met LMG.
Contacten van de nieuw opgenomen jongeren met gezin/natuurlijk milieu
2009
2008
2007
2006
Wekelijks
16
26
25
14
Veertiendaags
14
7
8
7
2
Maandelijks Dagbezoek 14 daags Dagbezoek wekelijks
1
1
4
3
4
12
35
39
37
33
Bezoek van ouder in P.C. Wagenschot Onregelmatig/niet Totaal
-
Bij opname gaat maar de helft van de jongeren wekelijks naar huis. Als alles goed gaat wordt echter al snel overgeschakeld naar een wekelijkse regeling… Een viertal jongeren gaan nauwelijks of op zeer onregelmatige basis op weekend naar (één van) de ouders. We hebben hier te maken met jongeren die zich in een problematische opvoedingssituatie bevinden.
Contacten tussen jongere en gezin/natuurlijk milieu Hoofdzakelijk bij moeder (scheiding), al dan niet met nieuwe relatie
2009
2008
2007
2006
19
23
24
22
6
6
7
8
Zowel vader als moeder (bij scheiding)
11
12
10
10
Hoofdzakelijk bij vader (bij scheiding), al dan niet met nieuwe relatie
10
9
9
9
Grootouders
8
4
4
5
Geen contacten met thuismilieu
4
6
3
Onthaalgezin (eventueel met contact natuurlijke ouders)/pleeggezin
1
Andere dan ouders (oom, broer, zus,..)
2 61
Gezin intact (of één ouder overleden)
Totaal
-
1
2
2
2
5
62
60
61
Het valt op dat er weinig intacte gezinnen zijn. Na de scheiding nemen ofwel de vader ofwel de moeder hun verantwoordelijkheid op. In heel wat gevallen gaan de jongeren bij beide ouders op weekend Een aantal jongeren zijn aangewezen op (één van) de grootouders. Van daar uit gaan ze soms nog op bezoek bij (één van) de ouders. 21
2.2.1.3
Internaatsverlaters
Internaatsverlaters
2009
2008 36
2007 38
2006 36
36 jongeren hebben het internaat al dan niet tijdelijk verlaten. We lichten toe: Zoals reeds vermeld in andere rubrieken verlieten een achttal jongeren ons tijdelijk. Meestal ging het over een time-out plaatsing, hetzij in een gemeenschapsinstelling hetzij in een kinderpsychiatrische setting. Ze keerden allemaal terug na zekere tijd wat voor de ene al succesvoller was dan voor de andere. De time-outs werden in alle gevallen gerealiseerd na overleg en in overeenstemming met de plaatsende instanties. Soms hadden deze time-outs te maken met aanhoudend moeilijk gedrag binnen de setting (school – leefgroep). Het ging dan vaak over agressie tegen over personeel of andere jongeren, maar soms ook om aanhoudend en niet te stoppen wegloopgedrag, al dan niet in combinatie met feiten. In een paar gevallen ging het om gepleegde feiten buiten de instelling. Daarnaast gingen 8 jongeren terug naar huis omdat de begeleiding zeer moeilijk verliep. Het ging meestal om verregaande agressie t.o.v. personeel. Voor de meesten onder hen werd achteraf opnieuw hulpverlening opgestart. Één van de jongeren werd op vraag van zijn ouders overgeplaatst naar een MPI dichter bij huis alhoewel het goed liep bij ons. We hoorden jammer genoeg achteraf dat het daar is misgelopen. 4 jongeren werden naar aanleiding van een moeilijk verlopende begeleiding door de jeugdrechter in een gemeenschapsinstelling of een andere setting geplaatst en ze keerden niet terug ofwel omdat ze zelf niet wilden ofwel omdat we geen perspectief zagen in een verdere begeleiding. Een meisje werd na een zeer lange fugue opgepakt en in een gemeenschapsinstelling geplaatst. Een jongen werd opgenomen op advies van een beroepsschool en internaat waar hij verbleef. Hij slaagde er na een week in zijn ouders te overtuigen hem bij ons weg te halen. We hoorden er achteraf niks meer van. Twee jongeren maakten de overstap naar het semi-internaat omdat we de begeleiding op internaat als afgerond beschouwden. Een andere jongen ging tegen ons advies in naar huis. Na de vakantieperiode meldden de ouders hem opnieuw aan op het semi-internaat. Een paar jongeren werden door de jeugdrechtbank opnieuw aan de ouders toevertrouwd alhoewel er weinig garanties waren. Twee jongeren beëindigden hun schoolopleiding en ze konden naar de ouders terugkeren. Twee anderen verlieten het internaat nadat we hen begeleid hadden naar een alternatieve woonvorm (begeleid wonen en/of kamertraining). Deze begeleidingen kunnen we als afgerond beschouwen. Een jongen, door het semi-internaat doorverwezen, ging na een paar weken terug naar huis omdat moeder hem niet kon missen. Hij werd opnieuw semi-intern.
22
34
2.3
MPI dagzorg
2.3.1
MPI/semi-internaat
2.3.1.1
Jongeren
Aantal, leeftijd en verhouding meisjesjongens
2009 Opnames
2008
Bezetting op 31/12
Opnames
2007
Bezetting op 31/12
Opnames
2006
Bezetting op 31/12
Opnames
Bezetting op 31/12
- 12 jaar 1
12 jaar 13 jaar
2
2
1
1
1
4
2
14 jaar
2
2
1
1
2
3
2
15 jaar
3
3
5
3
3
4
3
3
16 jaar
2
5
4
3
1
3
7
4
1
4
3
7
5
2
4
2
2
17 jaar 18 jaar 19 - 21 jaar Meisjes
2
2
5
1
1
3
4
3
Jongens
7
12
7
14
7
12
24
15
15j 1m
15j 7m
16j 2m
16j 4m
16j 6m
16j 1m
Gem. leeftijd Vertrokken binnen kalenderjaar
17
Doorstroming
15
Gemiddelde jaarbezetting Totaal
12 26
5
21
15,87 9
Initiële doorverwijzers
14
16j 3m
12
14
27
32
42
15,16
18,36
20,18
15
2009
8
15
2008
28
2007
MPI/internaat PCW
1
3
Ander MPI
1
1
18
2006 9 1
Dienst ambulante begeleiding BuSO PCW
1
Andere BuSO school
1
1
1
1
CLB
1
3
2
1
1
4
Home van bijzondere jeugdbijstand
1
Jeugdrechtbank Observatiecentrum
1
Ouders
1
1
OOOC Comité bijzondere jeugdzorg
1 1
1
1 7
CLB buitengewoon onderwijs Psychiatrie
1
1
OCMW 3
Tijdstap
3 1
BLO Totaal
9
12
8
28
23
Opnameperiodes
2009
2008
2007
2006
Januari
2
3
5
Februari
3
1
2
1
Maart
1
3
2
April 2
1
September
4
3
Oktober
1
Mei
1
4 3
Juni 1
Zomerperiode 3
7 1 2
November December
1
Totaal
9
Woonplaats - regio
12
8
28
2009
2008
2007
Opnames
Opnames
Opnames
Provincie Oost-Vlaanderen Belzele
1
Deinze
2
De Pinte
1
Eeklo
2
Etikhove
1
Gent
2
3
Gavere
1
1
Ledeberg
1
Lovendegem
1
1
Nazareth
1
Oostakker
1
Oudenaarde
2
Ronse
1
1
2
Wondelgem
1
Zwalm
1
Temse
1
Totaal
Gemiddelde verblijfsduur
9
12
2009
2008
8
2007
2006
< 0,5 jaar
3
7
4
7
0,5 jaar – 1 jaar
6
2
1
5
1 jaar – 1,5 jaar
3
4
2
2
2
2
1
1
1
1,5 jaar – 2 jaar 2 jaar – 2,5 jaar 2,5 jaar – 3 jaar
3 2
1
3 jaar – 3,5 jaar 3,5 jaar – 4 jaar
1
4 jaar – 4,5 jaar
1
1
15
15
Totaal
14
18
Uitgedrukt in jaren, maanden en dagen Meisjes Jongens Totaal
24
4m17 d
2j 3m 2d
10 m 8 d
5 m 11 d
1j 20d
2j 3m 22d
1j8m1d
1j1m8d
11m 2d
2j 3m 12d
1j3m5d
1j2d
Categorie VAPH
2009 Opnames
Categorie 11 (licht mentale handicap)
2008
2007
Bezetting op 31/12
Opnames
Bezetting op 31/12
Opnames
2
1
3
1
2006
Bezetting op 31/12
Opnames
Bezetting op 31/12
3
Categorie 11 (matig
3
mentale handicap)
Categorie 14 (aanhoudende gedrags- en emotionele stoornis)
9
12
11
12
7
12
15
Totaal
9
14
12
15
8
15
18
Semi-internaatsverlaters
2009
2008
2007
2006
Meisjes
1
5
1
3
Jongens
15
13
16
21
Totaal
16
18
17
24
Meisjes
2j 9m 18d
2m 13d
10m 2d
1j 8m 9 d
Jongens
1j 4m 29d
1m 28d
6m 2d
9m 12d
Totaal
1j 5m 30d
2m 6d
6m 23d
10m 23d
Verblijfsduur van de semi-internaatsverlaters, gemiddelden uitgedrukt in jaar, maand en dagen
De bezetting op 31/12 blijft nu al een aantal jaar stabiel. We merken een lichte stijging in de gemiddelde jaarbezetting. In de loop van het schooljaar 08-09: - 1 jongere stapte over op deeltijds onderwijs - 3 jongeren werden opgenomen op internaat - 1 jongere stapte over van internaat naar semi-internaat - 1 jongere werd omwille van de ernst van de problematiek tijdelijk opgenomen in een kinderpsychiatrische dienst - 2 jongeren zijn schools afgehaakt. Op het einde van het schooljaar 08-09: - 3 laatstejaars studeerden in juni 09 af en behaalden hun kwalificatie - 1 jongere werkte in juni 09 succesvol zijn ABO-jaar af - 4 jongeren zijn voor het schooljaar 2009-2010 ingeschreven in een andere school. In de loop van het schooljaar 09-10: - 2 jongeren stapten bij de start van het nieuwe schooljaar over van internaat naar semiinternaat - 1 jongere startte ABO en stapte vrij snel over op werken zodat zijn ABO werd stop gezet - 1 jongere stapte over op leercontract - 1 jongere werd omwille van de ernst van de problematiek via de jeugdrechtbank doorverwezen naar Ruislede - 1 jongere werd omwille van de ernst van de problematiek tijdelijk opgenomen in een kinderpsychiatrische dienst, met advies voor een internaatsopname hij heropname - 1 jongere werd omwille van de ernst van de problematiek doorverwezen naar CLB en CBJ voor het zoeken naar een gepastere combinatie van school en hulpverlening. 2.3.1.2
Meerdaagse activiteiten
Van 2 tot 10 juli 2009 organiseerden we een zomerkamp voor 8 jongeren. Het kamp vond plaats in Palafrugell in Spanje. Tijdens de korte schoolvakanties deden we uitstappen met de jongeren en in de Kerstvakantie was er een kampdriedaagse met 5 jongeren in ‘s Gravenvoeren. 25
2.3.2
MPI/dienst mobiele begeleiding
Begeleidingen/contactmomenten
Aantal jongeren in begeleidingen
Contactmomenten (jongere, ouders, school)
Totaal in 2008
39
566
Totaal in 2009
28 jongeren waarvan bij 23 jongeren en bij 9 jongeren
744 686 te registreren 58 niet te registreren voor het VAPH
Hulpvragers/doorverwijzers in 2009
2009
2008
Andere (o.a. ouders)
4
Centrum Kind en Adolescent Gent
1
Guidance Centrum Gent
1
CLB Gent
2
1
CLB Oudenaarde
1
UCLB Deinze
1
CLB Deinze-Eeklo
1
4
Jeugdrechtbank Gent
1
UCIKAP (universitair centrum voor kinder- en adolescentenpsychiatrie van het UZ Gent)
3
1
VTI Deinze (De Tijdstap)
1
MPI Semi-internaat P.C. Wagenschot
2
4
MPI Internaat P.C. Wagenschot
2
Sint Vincentius Deinze (De Tijdstap)
5
Benedictuspoort Campus Ledeberg
1
School Sancta Maria Ruislede
1
SSBOGO Egmont en Hoorn
1
4
De Kaap Melle
1
Totaal
17
Afkomstig uit
aantal
26
aantal
Aalter
1 Melle
1
Asper
1 Olsene
1
Deinze
5 Ouwegem
1
Deurle
1 Ronse
2
Eke
2 Schellebelle
1
Evergem
1 Sint-Amandsberg
2
Gent
2 Tielt
1
Gentbrugge
1 Waarschoot
1
Landegem
1 Wingene
1
Maria Aalter
1 Wontergem Totaal
1 28
De eerste jaarhelft van 2009 was meteen ook de laatste periode dat we de naam ‘Dienst Ambulante Begeleiding’ gebruiken. Vanaf september 2009 zijn we overgestapt op de naam ‘Dienst Mobiele Begeleiding’. In 2009 stonden er geen jongeren op de wachtlijst. Alle aanmeldingen zijn vrij vlot behandeld, er is snel een intake gepland en een perspectief voor opstart van begeleiding vooropgesteld aan de cliënten. In het schooljaar 2008-2009 zijn we een intensere samenwerking aangegaan met de school SintVincentius uit Deinze. De school maakte een pakket uren vrij (2 BPT1-uren) om binnen het concept Mobiele Begeleiding/Tijdstap gericht te kunnen samenwerken rond hun eigen leerlingen. Op die manier kunnen we jongeren die nog geen erkenning VAPH hebben of niet in aanmerking komen voor een erkenning VAPH vrij snel in begeleiding nemen. Vanaf het voorjaar 2009 is dit voorzichtig op gang gekomen. Na een positieve evaluatie van deze samenwerking is voor het schooljaar 09-10 het pakket uren uitgebreid naar 3 BPT-uren. Een van de medewerkers van het team Dienst Dagondersteuning/Dienst Mobiele Begeleiding neemt deze uren op. 1
26
BPT: Bijzondere Pedagogische Taken
2.3.3
Dienst dagondersteuning
2.3.3.1
Jongeren in begeleiding
Aantal jongeren in begeleiding Uit de eigen school Jongeren in de Tijdstap Totaal Groepen in Begeleiding
2009
2008 79
31
4
3
83
34
Klasgroep Fase 1 OV2 Klasgroep Hoeklassen 2&3
Klasgroep Fase 1 OV2 Klasgroep Grootkeuken 4
Dienst dagbegeleiding wordt Dienst dagondersteuning Vanaf september 2009 is de Dienst dagondersteuning (DDO) ontstaan uit de samenvoeging van de Dienst dagbegeleiding (DDB) en De Brug. Met de Dienst dagondersteuning kunnen we binnen het centrum nu ook snel met jongeren in gesprek gaan aan de hand van LSCI (Life Space Crisis Intervention, conflicthanteringmethodiek) en gericht samen met hen zoeken naar een aanpak. Vanuit deze korte interventie kunnen we waar nodig gericht en op maat van de jongere opvolgen. Indien nodig kan hier een training voor de jongere op volgen. Dienst dagondersteuning is nog meer een trainingscentrum geworden. Overzicht jongeren in begeleiding in 2009: DDB + DDO Januari – juni 2009 (Dienst dagbegeleiding): 14 jongeren in training. September – december 2009 (Dienst dagondersteuning): 65 jongeren (waarvan 10 jongeren in een training) voor een totaal van 265 contacten. 2.3.3.2
Projecten
Het project ‘waarderend werken in Fase 1 van OV2 en de Dienst dagbegeleiding’ leverde een prachtige stad op Gedurende 5 weken, iedere week 2 uren, werkte een leerkracht in samenwerking met de Dienst dagbegeleiding met de leerlingen van fase 1 aan een kunstwerk. De leerlingen maakten eerst een collage op basis van iets waar ze in hun leven echt door gebeten zijn, iets dat hen heel sterk interesseert. Daarna konden ze in een doos een droom of iets dat ze leuk vinden uitbeelden. In de laatste stap van het kunstproject bedachten de jongeren een plan om hun dozen samen te voegen in ‘hun’ stad. Op het einde van het project kregen we dus een fantastische stad die door de jongeren zelf gemaakt is vanuit zaken die ze leuk vinden. Het tuinproject breidt uit De groentetuin is in 2008 een echte groentetuin geworden! De jongeren zijn heel goed bezig geweest met het onderhoud van de tuin en het oogsten van groenten. Het is heel leuk om te zien dat we samen met de jongeren en met leefgroep D erin geslaagd zijn gedurende 1 schooljaar een groentetuin uit de grond te stampen. Vermits de tuin een succes is en het heel wat mogelijkheden biedt op gebied van begeleiding, hebben we in 2009 de tuin met een kleine lap grond uitgebreid. ‘Art met een Hart’ – Kunsttentoonstelling van jongeren Dienst dagbegeleiding We hebben een eerste tentoonstelling buitenshuis met kunstwerken van onze jongeren achter de rug. Van 28 tot en met 30 april 2009 stonden de kunstwerken tentoon in zaal CC Nova (Eke) tijdens de Week van de Amateurkunsten (WAK). Het thema van WAK was dit jaar ‘Van Harte’. We kozen ervoor om onze tentoonstelling te lanceren onder de naam ‘Art met een Hart’. 'Art met een Hart' was een ferme brok goed gevoel en positieve actie. De jongerenkunstenaars aanwezig op de openingsreceptie op dinsdag 28 april 2009 kregen een ferme portie gemeende positieve aandacht van de bezoekers. Na de openingsspeech en een woord van de schepen konden de jongeren de tentoonstelling officieel openen door het lint door te knippen. De jongeren straalden op de openingsreceptie. 27
Tekst van onze Voorzitter P.C. Wagenschot vzw , Walter Reynders, Tijdens de Week van de amateurskunsten stellen de jongeren van het Pedagogisch Centrum Wagenschot hun werken tentoon. Wagenschot is een gezaghebbend centrum dat een medisch pedagogisch instituut en een school voor buitengewoon onderwijs met elkaar verbindt. De tentoonstelling gaat door in het gemeentelijk cultureel centrum Nova te Eke. Op 28 april 2009 opende Schepen mevrouw Ria Vercruysse deze verrassend sterke tentoonstelling. De nihilistische filosoof Nietzsche vond reeds dat het nodig is om de traditionele idealen van verleden en toekomst te fragmenteren, wil men de waarden van het heden te zien krijgen. Deze tentoonstelling daagt ons uit om even onze houvasten los te laten (5 minuten moed) en op ontdekking te gaan naar wat er dan te zien valt. En dat is heel wat. Een gebroken spiegel verwijst naar de fragmentatie van de werkelijkheid. Een andere spiegel nodigt je uit om de muilen te trekken die we altijd verborgen houden. Een ontroerend masker toont je de wenende mens, een adembenemende totem confronteert je met de 20 eeuwen gemeenschappelijke Vlaams-Waalse cultuur en geschiedenis. Een ouderwetse nachttafel wordt een fascinerend object met een buitenkant en een binnenkant, als je de moed hebt om het deurtje te openen. Een deurtje is op slot: de kunstenaar laat je niet binnen in zijn innerlijke wereld, andere kastjes zijn open en tonen je het contrast tussen ziel en lichaam. In ’68 vochten jongeren om wars van opgelegde idealen zichzelf te kunnen zijn. De Wagenschottentoonstelling biedt je de ontdekking van de verschillen en de realiteit van een volwassen geworden humanisme. Wat een cadeau.
‘Het Huis in Beweging’ - Kunsttentoonstelling van jongeren Dienst dagbegeleiding tijdens Spiegels Sportief 2009 Na de tentoonstelling ‘Art met een Hart’ tijdens de WAK-week kwam al vrij snel de tentoonstelling ‘Het Huis in Beweging’ tijdens Spiegels Sportief aan de beurt. We kozen voor het volgende thema: ‘Het huis dat zijn wij allemaal. De beweging is de motor van verandering naar de toekomst. Beweging slaat ook op jongeren in beweging. Beweging refereert ook naar de stap die we de voorbije jaren met het creatief werken met jongeren hebben gezet. En als één iets begint te bewegen beweegt de rest mee of wordt althans uitgenodigd om mee te bewegen. We hopen dan ook dat de toeschouwers doorheen de tentoonstelling zullen bewegen. En bewogen worden. Het huis in beweging met andere woorden.’
De jongeren hebben zich terug van hun beste creatieve kant laten zien, zodat we dit jaar opnieuw een bouwklas vol prachtige kunstwerken hadden. We kregen van de bezoekers opnieuw tal van positieve reacties en complimenten. ‘Artouch’ – Kunsttijdschrift ‘ARTOUCH’ is de combinatie van ‘ART’ (kunst) en ‘TOUCH of feeling’ (een aanraking met gevoelige kunst). De voorbije periode hebben de jongeren in het creatief atelier van de Dienst dagbegeleiding actief meegewerkt aan het maken van een kunsttijdschrift. Met dit tijdschrift willen we de buitenwereld kennis laten maken met de kunstwerken en het positieve beeld van deze jongeren. We willen de kwaliteiten die de jongeren hebben en tonen via het atelierwerk in de verf zetten in het kunsttijdschrift. Het tijdschrift is gerealiseerd met de steun van Kunstwerk[t]. Film ‘Flikken: de sjakossentrekker’ De jongeren van arbeidstraining Fase 1 zijn in groep een tijd aan het werk geweest in het creatief atelier van de Dienst dagbegeleiding. Ze kregen verschillende opdrachten met als thema ‘samenwerken’ en gingen op zoek naar een goed ‘wij-gevoel’. Via creatieve opdrachten en samenwerkingsopdrachten bouwden ze samen een verhaal op binnen het thema ‘samen op reis met de boot’. Naast groepswerken als een grondcollage ‘Onze Stad’, een tekenopdracht ‘Bodies in 3D(elen)’ en een collectie canvassen ‘Smoelen trekken’, maakten ze ook een eigen film tijdens een reeks sessies ‘Drama’. Via het stilstaan bij hun favoriete Tv-programma’s, kwamen ze samen tot het besluit een film rond ‘Flikken’ te maken. Het werd een boeiende zoektocht om creatief met de groep op weg te gaan. Alle werken werden tentoongesteld tijdens ‘Art met een Hart’ en ‘Het Huis in Beweging’.
28
2.3.4
De Tijdstap
We hebben in 2009 4 jongeren begeleid in De Tijdstap. Deze jongeren werden aangemeld vanuit Sint-Vincentius en vanuit Sint-Theresia te Deinze. Bij deze jongeren is er na de time out en terugkeer naar school een begeleiding opgestart vanuit onze Dienst Mobiele Begeleiding.
2.4
School voor buitengewoon secundair onderwijs
2.4.1
Leerlingen
Aantal leerlingen op 31/12 OV
opleiding Observatiejaar Grootkeukenmedewerker OV3 Hoeklasser
2009
2007
2006
2005
2004
2003
2002
Totaal 8
Totaal 5
Totaal 12
Totaal 14
Jongens
Meisjes
Totaal
6
4
10
Totaal 6
16
8
24
29
21
26
21
14
22
20
10
0
10
14
13
18
21
17
16
19
21
0
21
24
17
13
11
15
19
14
0
0
0
3
11
10
8
14
15
13 8
Metselaar Bakkersgast OV2
2008
Totaal Totaal 6 10
Fase 1
9
3
12
15
6
5
7
7
9
Fase 2
12
0
12
4
5
5
6
5
6
7
15
89
95
79
87
82
77
99
95
Totaal
74
Leerlingenpopulatie per onderwijstype op tellingsdatum 1 februari Type
2009 Totaal
1 (voor jongeren met een licht mentale handicap)
2008 %
Totaal
2007 %
Totaal
2006 %
Totaal
%
21
21
28
31
26
29
19
22
2 (voor jongeren met een matig of ernstig mentale handicap)
8
8
7
8
6
7
6
7
3 (voor jongeren met gedrags- en emotionele stoornissen)
72
71
56
61
57
64
62
71
101
100
91
100
89
100
87
100
Totaal
100 90 80 70 60
type 1
50
type 2
40
type 3
30 20 10 0 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Leerplichtigen op basis van leeftijd op 31/12 Leerplichtigen Niet-leerplichtigen (+ 18 j)
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
89
91
75
86
78
74
90
0
4
4
3
4
3
9
29
Duur schoolverblijf van de afgestudeerden
2009
2008
2007
2006
4 schooljaren
4 schooljaren
4 schooljaren
4 schooljaren
3j9m
3j6m
Minimum
1 schooljaar
2 schooljaren
2 schooljaren
3 schooljaren
2j6m
18 m
Maximum
5 schooljaren
5 schooljaren
6 schooljaren
5 schooljaren
4 j 10 m
5j
Gemiddeld
Nieuwe leerlingen OV
2009
Opleiding
OV3
2006
2005
2004
Totaal
Totaal
Totaal
Totaal
Totaal
10
2
12
9
Grootkeukenmedewerker
8
2
10
Hoeklasser
7
0
7 7
7
Bakkersgast OV2
2007
Meisjes
Metselaar /
0 /
/
11
8
8
12
10
6
8
11
9
9
7
7
10
8
10 0
6
6
3
4
4
6
1
5
2
1
3
Fase 1
2
1
3
5
4
Fase 2
1
0
1
1
1
35
5
40
43
43
Totaal
2004
2008
Jongens
Observatiejaar
Totaal
2005
1 38
32
40
De opleiding bakkersgast werd vanaf het schooljaar 2009-2010 niet meer ingericht. Afgestudeerden per richting (juni) OV3 behaalden het kwalificatiegetuigschrift Afdelingen
2009
Wel
2008
Niet
Hoeklassen Grootkeuken
2
Bakkerij
1
Bouw
2
Totaal
5
OV3: geslaagd of niet geslaagd (juni)
1
Niet
Wel
1
1
2
2
2006
Niet
Wel
2
2005
Niet
Wel
1
1
1
1
4
3
2
2008 %
Totaal
1
1
1 2
5
4
2007 %
Niet
3 3
1
2009 Totaal
Wel
2007
Totaal
1
4
2006 %
Totaal
%
Geslaagden
56
61
44
58
62
67
55
71
Niet-geslaagden
36
39
32
42
31
33
22
29
Totaal
92
100
76
100
93
100
77
100
Overzicht externe leerlingen op 31/12
2009
2008
2007
Aantal meisjes
4 (op 30/6)
3
1
Aantal jongens
16 (op 30/6)
14
6
Totaal aantal
20 (op 30/6)
17
7
16,0 (op 30/6)
15,3
14,9
Gemiddelde leeftijd
2.4.2
Lesurenpakket schooljaar 2009-2010
Telling op 01/02/09: 101 leerlingen 101 x 32 : 7 = 462 (afronding naar boven) x 93,9 % = 433 lesuren (afronding naar beneden). Hier komen 20 lesuren CoDO (Contractueel Departement Onderwijs) bij. We kregen geen extra lesuren toegekend. 30
2.5
Gezamenlijke dienstverlening MPI en School
2.5.1
Medische dienst
Medische problemen bij jongeren weergegeven in %
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
Radioloog
2,65
5,92
6,6
5,88
5,98
10,45
1,47
Spoedopname
2,65
1,97
1,2
3,36
3,42
2,99
4,41
Oogarts
3,54
4,61
3,0
4,2
4,27
17,91
8,82
NKO
0,88
2,63
10,5
2,52
2,56
7,46
2,94
Internist
0
0,66
1,8
0,84
0,85
Chirurg
0,88
2,63
1,2
5,04
5,13
7,46
4,41
Neuroloog
5,31
2,63
0,6
Dermatoloog
5,31
7,89
6,6
7,56
7,69
8,97
5,88
21,24
9,87
9,0
12,61
12,82
52,63
14,71
Gynaecoloog
3,54
2,63
3,0
3,36
3,42
41,18
5,88
Uroloog
5,31
2,63
3,0
1,68
32
7,35
Cardioloog
1,77
1,32
Endocrinoloog
1,77
0
3,85
1,47
Labo
Pneumoloog Opnames
0
0
3,54
1,32
1,47
1,68
1,71
0,6
1,47 3,0
4,20
4,27
5,97
4,41
Verhoogde kinderbijslag
5,31
5,92
5,1
5,04
5,13
13,33
2,94
Onderzoeken door CLB
29,20
39,47
31,9
31,09
31,62
62,50
63,64
7,89
13,5
10,92
11,11
28,36
26,47
kinderarts
1,77
Orthopedist
6,19
Ongevallen
2009
School
2008 13
MPI Totaal
2007
2004
3
3
3
1
1
2
16
10
3
5
Oorzaken
Aantal
2003 10
4
1
4
11
4
14
15
Met als gevolg
Aantal
Kneuzing 2 schaafwonde Kneuzing 4 Snijwonde oogletsel
1 1 2 1 1
Bus
1 Snijwonde Breuk 5 Hersenschudding kneuzing 1 Verzwikking
1 2 1 2 1
Fysiek conflict
1 Kneuzing
1
Leefgroepactiviteit
1 Breuk
1
Op kamer tegen radiator gevallen
1 Hoofdwonde
1
L.O. Praktijkles stage Recreatie
MPI
2005
2
Ongevallen
School
2006
9
31
Overzicht medische verrichtingen MPI
Internaat
Semi-internaat
Bezoeken medische dienst
715
45
Raadplegingen huisarts
247
5
Drugscontrole
23
0
Bezetting ziekenkamer
42
3
Tandartsbezoeken
43
0
Kinesitherapie
3
0
Via CLB
Via CLB
Steunzolen
2
0
Inenting baarmoeders halskanker
1
0
12
8
6
0
Hepatitis B tetanus
Onderzoeken stagiairs Gynaecologie
32
3
Personeel
Het personeelskader MPI (toestand 31/12) is gebaseerd op de arbeidsovereenkomsten van de werknemers. Dus uren tijdskrediet en vervangingscontracten zijn hierbij niet inbegrepen. Analoog werden voor de school alleen de titularissen van betoelaagde ambten/jobs in aanmerking genomen.
3.1
MPI & School
Personeelsleden op 31/12
MPI Aantal
Procentueel
Aantal
School Procentueel
SOW
Totaal
1997
67
64,4
37
35,6
104
1998
65
64,4
36
35,6
101
1999
85
63,4
49
36,6
134
2000
91
67,9
43
32,1
134
2001
84
64,1
47
35,9
131
2002
88
68,7
40
31,3
128
2003
87
67,9
41
32,1
3
131
2004
87
67,9
41
32,1
3
131
2005
91
70,5
38
29,5
3
132
2006
95
70,4
40
29,6
135
2007
96
70,6
40
29,4
136
2008
97
72,4
37
27,6
134
2009
96
68,1
45
31,9
141
Personeelskader MPI + School, omzetting in voltijds equivalenten (VTE) op 31/12 MPI
Aantal
Procentueel
Administratie + beleidsondersteuning
5,79
8,08
Sociaal pedagogische dienst internaat
7,11
9,91
Dagelijks bestuur
3,67
5,12
9,42
13,13
Opvoeders + omkadering semi-internaat
11,44
15,96
Opvoeders + hoofdopvoeders internaat
33,20
46,30
1,13
1,50
71,76
100
Logistiek personeel
Medische dienst Subtotaal MPI School
1
2,96
9,5
28,18
Beroepsgerichte vakken (BGV)
12,5
37,09
Busbegeleiding School
1,75
5,19
6,97
20,68
2
5,93
Directeur School Algemene vakken (ASV)
Ondersteuning / Administratie / Onderhoud Brugteam / leerlingenbegeleiders Subtotaal School TOTAAL
33,7
100
105,46
MPI: 68 School: 32
33
3.2
MPI
Aantal personeelsleden
Mannen
Vrouwen
2009
2008
2007
Aantal
52
55
54
51
Titularis
47
52
51
Interim
5
3
3
Langdurige schorsingen van de arbeidsovereenkomst in VTE
2006
2009
Totaal
2008
2007
2006
44
42
42
44
48
40
39
36
3
4
3
6
Mannen
2009
2008
2007
96
97
96
95
37
87
91
87
85
7
9
6
9
10
Vrouwen
2006
Totaal
2009 2008 2007 2006 2009 2008 2007 2006
2009
2008
2007
2006
Tijdskrediet
6,45
5,85
4,95
2,55
2,40
2,10
2,60
0,90
8,85
7,95
7,55
3,45
Onbetaald verlof
0,73
0,40
1,40
1,15
0,55
0,50
0,39
0,39
1,28
0,90
0,79
1,54
2,00
1,00
3,00
0
2,00
1,00
3,00
Zwangerschap
Gemiddelde leeftijd
Mannen 2009
2008
2007
39,35 39,77 Aantal werknemers per leeftijdscategorie
Vrouwen 2006
2009
2008
2008
2007
2006
2009
40,76 40,53 39,50 38,04 37,96 37,82
Mannen 2009
Totaal
39,42
Vrouwen
2007
2006
2008
2007
2006
38,99
39,47
39,27
Totaal
2009
2008
2007
2006
2009
2008
2007
2006
-24 jaar
6
7
3
1
2
3
3
4
96
10
6
5
25-29 jaar
8
6
7
8
10
9
10
9
18
15
17
17
30-34 jaar
7
8
10
6
7
8
6
6
14
16
16
12
35-39 jaar
5
6
4
6
4
1
2
3
9
7
6
9
40-44 jaar
5
4
9
9
3
7
7
5
8
11
16
14
45-49 jaar
7
9
5
7
6
6
5
6
13
15
10
13
50-54 jaar
9
11
12
11
6
2
4
8
15
13
16
19
+ 55 jaar
5
4
4
3
6
6
5
3
11
10
9
6
52
55
54
51
44
43
42
44
96
97
96
95
2007
2006
Totaal
Gemiddelde anciënniteit
Mannen 2009
2008
10,59 Aantal werknemers per anciënniteitgroep
Vrouwen
2007
2006
2009
10,11 10,06 10,54
2008
2006
2009
2008
11,04 10,97 10,94 10,81
Vrouwen 2009
Totaal
2007
2006
2008
2007
2006
2008
2007
2006
0-5 jaar
25
25
23
19
19
17
16
18
44
42
39
37
6-10 jaar
9
10
11
10
9
8
10
9
18
18
21
19
11-15 jaar
4
7
7
8
1
2
1
4
5
9
8
12
16-20 jaar
7
4
5
6
4
5
6
4
11
9
11
10
21-25 jaar
2
2
1
1
4
3
2
1
6
5
3
2
26-30 jaar
2
6
7
7
4
4
5
6
7
10
12
13
31-35 jaar
2
1
2
3
2
1
4
4
2
1
36-40 jaar
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
34
2008
2007
11,50 12,06 12,04 11,11
Mannen 2009
Totaal
2009
Totaal
Tewerkstelling volgens dienst in VTE op 31/12 2009
2008
2007
2006
Administratie + beleidsondersteuning
5,79
6,04
7,08
7,23
Logistiek personeel
9,42
9,92
9,42
9,62
33,20
33,49
32,39
33,75
Ondersteuning internaat
7,11
6,61
6,11
6,61
Medisch personeel
1,13
1,13
1,13
1,13
11,44
9,34
9,36
9,86
0
2,00
2,00
2,00
3,67
3,80
3,80
2,80
71,76
72,32
71,28
72,99
Opvoeders + hoofdopvoeders internaat
Opvoeders + omkadering semi-internaat Brugteam Dagelijks bestuur Totaal
ZIEKTE
Afwezigheid in dagen door ziekte
Mannen 2009
logistiek
2008
Vrouwen
2007
2006
2009
2008
2007
2006
46
145
177
134
321
229
224
225
Opvoeding
332
360
260
270
152
251
84
762
Omkadering
297
48
62
80
230
139
137
321
Totaal
675
553
499
484
703
619
445
1308
Hierbij zijn de afwezigheden inzake bevallingsrust (+ preventieve verwijdering, borstvoedingsverlof) niet inbegrepen ARBEIDSONGEVAL
Afwezigheid in dagen door arbeidsongeval
Mannen 2009
logistiek
2008
Vrouwen
2007
2006
2009
2008
2007
2006
0
1
7
20
4
2
3
Opvoeding
82
117
90
54
5
0
58
Omkadering
31
0
0
18
7
113
118
9
20
68
Totaal
97
74
0
In totaal waren 5 mannelijke & 3 vrouwelijke personeelsleden arbeidsongeschikt wegens arbeidsongeval. Het merendeel van de arbeidsongevallen zijn het gevolg van agressie en zijn te linken aan onze doelgroep van jongeren. AANTAL - INKOMEND
Personeelsverschuivingen Functies
Mannen 2009
2008
Vrouwen
2007
2006
2009
Totaal
2008
2007
2006
2009
2008
2007
2006
Titularis
3
9
8
2
2
4
1
4
5
13
9
6
Interim
4
3
5
3
4
6
5
5
8
9
10
8
Totaal
7
12
13
5
6
10
6
9
13
22
19
14
2008
2007
2006
AANTAL - UITGAAND
Personeelsverschuivingen Functies
Mannen 2009
2008
Vrouwen
2007
2006
2009
Totaal
2008
2007
2006
2009
Titularis
7
8
5
3
1
4
4
3
8
12
9
6
Interim
3
3
3
3
3
6
3
3
6
9
6
5
Totaal
10
11
8
6
4
10
7
6
14
21
15
11
35
Overzicht personeelssubsidiëring MPI
Totaal
Subsidiebron VAPH (dagprijsdossier)
60,70
VAPH (buiten dagprijs)
1,53
Sociale Maribel
8,53
GECO
0,50
Project Deeltijds leren / deeltijds werken
0
Andere
0,50
Totaal
71,76
Dit is de personeelsbezetting uitgedrukt in voltijds equivalenten, uitgesplitst per subsidiebron. Hierin zijn enkel de titularisuren verrekend. Deze cijfers vormen de stand op 31/12/2009 met uitzondering van korte interims bovenop het subsidieerbaar personeelskader en met inbegrip van tijdelijk niet vervangen uren (dus als het ware een ideaalbeeld op 31/12/2009).
3.3
School
Aantal personeelsleden Statutaire vergelijking op 31/12
2009 Mannen
Totaal
Vrouwen
Totaal
2008
2007
2006
Vastbenoemd omkadering
4
2
6
3
3
4
Vastbenoemd BGV
6
3
9
13
13
12
5
5
7
7
6
Vastbenoemd ASV Tijdelijk omkadering
1
3
4
4
6
4
Tijdelijk BGV
2
4
6
3
3
1
Tijdelijk ASV
3
4
7
3
CoDO omkadering
2
2
4
4
4
4
CoDO ASV
1
1
1
2
2
42
38
38
37
Totaal
19
23
4
Enkele personeelsleden geven zowel in ASV als BGV les of maken ook deel uit van de omkadering. Leeftijd effectieve medewerkers departement onderwijs op 31/12
2009 Mannen
Totaal
Vrouwen
20-24 jaar
Totaal
2008
2007
2
2
3
2006 1
25-29 jaar
2
4
6
5
5
4
30-34 jaar
4
4
8
4
5
4
35-39 jaar
1
2
3
6
4
7
40-44 jaar
2
1
3
2
7
4
45-49 jaar
3
6
9
9
9
7
50-54 jaar
3
2
5
5
5
5
+ 55 jaar
4
5
5
3
3
Totaal
19
21
39
39
38
35
Gemiddelde leeftijd
43
37
40
41
42
41
36
2009
Functionele vergelijking op 31/12 Mannen
Totaal
Vrouwen
Totaal
2008
2007
2006
Directeur
1
1
1
1
1
Werkmeester
1
1
1
1
2
Opvoeder (huismeester)
1
2
1
1
1
Opvoeder (studiemeester)
1
1
3
3
3
1
1
1
1
1
1
1
Orthopedagoog
1
Kinesitherapeut
1
1
Verpleegkundige Logopedist
1
1
1
1
1
Maatschappelijk assistent
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Administratieve ondersteuning Opsteller-hulpboekhouder Leerkracht BGV
8
8
16
15
15
13
Leerkracht ASV
3
9
12
12
10
10
Logistieke dienst
1
1
2
2
2
Busbegeleiding
1
2
3
3
3
3
18
24
42
43
40
40
Totaal
ZIEKTE Afwezigheid in dagen door ziekte
Mannen 2009
2008
Vrouwen
2007
2006
2009
2008
2007
2006
ASV
9
/
27
5
190
77
158
61
BGV
226
86
28
38
48
109
52
22
14
48
45
27
55
5
69
253
249
134
100
70
293
191
279
336
Omkadering Totaal
Vrouwen: exclusief zwangerschappen (=verwijdering uit de opdracht wegens ‘bedreigd door beroepsziekte’)
ARBEIDSONGEVAL
Afwezigheid in dagen door arbeidsongeval
Mannen 2009
2008
Vrouwen
2007
2006
ASV
/
BGV
243
251
14
7
111
2
250
362
16
Omkadering Totaal
2009
304
2008
2007
2006
380
297
83
6
693
692
501
22
1076
989
584
28
/ 304
3 personeelsleden bleven bijna het ganse kalenderjaar afwezig wegens arbeidsongeval uit het verleden
37
4
Vorming, training en opleiding voor medewerkers
4.1
4.1.1
Interne vorming
Methodieken P.C. Wagenschot
4.1.2
2 februari en 5 oktober: pedagogische studiedagen school 20 oktober: CSP+ op vrijwillige basis voor middenkader school en MPI: afstemmen over de nieuwe werking leerlingenbegeleiding en dienst dagondersteuning.
Stappenplan voor de introductie van nieuwe medewerkers Stap 1: introductie in de directe werkomgeving Kennismaking en informatie wordt verzorgd door het directe diensthoofd. Module ‘materiaalzorg en decreet welzijn op het werk’ MPI: 12/3, 4/6, 17/9 en 19/11 door Bernadette Tack Stap 2: P.C. Wagenschot als geheel module 1: 7/2 en 26/9, introductiedag over de organisatie als geheel en de verschillende vormen van dienstverlening door Trees De Keyser, Paul Hamers e.a. module 2: 5/3 en 1/10, IT en intern netwerk door Brigitte Kesteleyn, Greet Buyssens Stap 3: methodieken P.C. Wagenschot, theoretisch kader module 1: 18/3, 26/10, doelgroep door Paul Hamers module 2: 22/4, 30/4, 12/11 en 26/11, basisattituden en vaardigheden door Ignace Cooman module 3: 3/6 en 10/12, werkplan antisociaal gedrag door Sacha Baelen module 4: 24 en 25/8, introductie conflictcyclus LSCI en stop denk doe door Paul Hamers en Ellen Lauwagie module 5: 26/8, introductie stevig op de werkvloer (SOW) door Ellen Lauwagie module 6: 7/10, basisdidactiek door Ellen Lauwagie Stap 4: methodieken P.C. Wagenschot, verdieping module 1: 21/9, uitdieping individuele handelingsplanning door Paul Hamers module 2: 22/10, drugwerkplan door Sacha Baelen module 3: 17/11, ouderbegeleiding door Paul Hamers en Sacha Baelen module 4: 4/11, 5/11 en 6/11, uitdieping conflictcyclus LSCI, in samenwerking met Miges module 5: 11/12, sociale vaardigheden en anders boos worden door Ann Van Limbergen module 6: 18/11, Stevig Op de Werkvloer, training door Ellen Lauwagie
4.1.3
Teambuilding
38
9 januari - Algemene personeelsvergadering: samenvatting van de ontwerpdagen 2008, voorstelling van de concrete acties die eruit zijn afgeleid + creatieve verwerking met video opname 11 mei - teambuilding SI - DMB - DDB 20 juni - teambuilding leefgroep B 28 oktober - teambuilding diensten administratie en beleidsondersteuning MPI (actieve stadswandeling) 17 oktober - teambuilding huishouddienst (bezoek voedingssalon in Heizel Brussel) 13 november – sportraad P.C. Wagenschot organiseert culinaire stadstocht in Gent voor medewerkers, op vrijwillige basis.
4.2
4.2.1
Externe vorming
Lange duur
4.2.2
Wim Roosens (met vrucht beëindigd in juni), Heleen Dejaegher, Isabelle Goorix: SLO (specifieke lerarenopleiding) Wouter Baelen, Stephanie De Vreese, Jan De Wael, Annemie Merckx, William Buts, Kaat Bruynooghe: Orthopedagogie HOKT (Hoger Onderwijs Korte Type), VSPW (vormingsleergang voor sociaal en pedagogisch werk) Marga Gerbosch: Agogische bijscholing TSO (technisch secundair onderwijs) 03, VSPW Annelies Van der Cruyssen: BANABA (Bachelor na Bachelor buitengewoon onderwijs) Guy Demoor: LIO (leraren in opleiding) Inne Taelman: opleiding postgraduaat "omgaan met kinderen en jongeren met een psychische problematiek", module 4, Hogeschool Gent, schooljaar 2008-2009
Korte duur
Aurélie Stoelzaed, Tine Cornelis, Ellen Lauwagie: Ontwikkelingsdoelen OV1 – OV2 (driedaagse vorming) Ellen Lauwagie: Coachen van teamleden (vierdaagse vorming) Johan Cremers & Anne Seekles: Systeembekistingen, datum onbekend Sarah Rademaeker: Kies kleur tegen pesten, 16/01 Sarah Vande Walle, Evelien Huysveld, Ann Van Limbergen: Studiedag ‘Narratieve therapie’ door Johan Vandeputte, Ugent - centrum K&A te Gent, 30/01 Johan Cremers: Veilig werken op hoogte, 12/02 Marc Tieberghien: beheer & beleid adhv jaarrekening zorgsector, KU Leuven te Kortrijk, 17/03 Henk De Smaele: infosessie ‘tewerkstelling van personen met een arbeidshandicap’ (BTOM (Bijzondere tewerkstelling ondersteunende maatregelen)), VDAB te Elewijt, 19/03 Annelies Van Hooland: Informat, 23/03 Katrien Haegeman, Hilde De Taeye: Bedrijfs-eerstehulp, Rode Kruis, 25/03 Marc Tieberghien: De begroting als sleutel voor een evenwichtig financieel plan in vzw's, Kluwer opleidingen te Gent, 31/03 Wim Roosens, Frederic Glorieux, Sacha Baelen, Trees De Keyser: Opleiding in kader van ESF project ‘Ontwikkelen vanuit talent en bezieling’. Frederic volgt vervolgens de actieleergroep ‘blinkende mensen’. Trees volgt de actieleergroep ‘the lead to innovation’, Hoepertingen, 22 – 23 april Ann Van Limbergen: symposium ‘zwakbegaafde plegers van seksueel misbruik’, APZ Sint-Lucia te Sint-Niklaas, 24/04 Sofie Pauwels: De weg naar een rookvrije school, 28/04 Luc Sonck: Oewist? Agressie, zorg rond nazorg, Icoba (sociaal fonds VOHI) te Gent, 15/05 Annelies Van Hooland: Leerlingenvervoer, 25/05 Dagelijks bestuur: vorming en functioneringsbegeleiding, Kessels & Smit Gent, 2/7 Trees De Keyser, Wim Roosens, Frederic Glorieux, Sacha Baelen: Ik kies voor mijn talent, Kessels & Smit en uitgeverij Lannoo, monasterium Poortackere te Gent, 23/09 Hilde De Taeye, Katrien Haegeman: "Verpleegkundige handelingen binnen een voorziening voor mensen met beperkingen", VGZ te Sint-Amandsberg, 1/10 Bernadette Tack: Ronde van Vlaanderen – voedselveiligheid, FAVV te Wemmel, 8/10 Line Claus: Brussen aan het woord (studiedag), De Tandem vzw te Gent, 8/10 Ann Van Limbergen: Training mindfulness door Stan Verhaert, CM gebouw te Dendermonde, avonden in oktober en november Evelien Huysveld, Sacha Baelen: Workshop "De rol van de ouders in de behandeling van depressie" van Kevin Stark, Kind & Adolescent te Gent, 9/10 Wim Roosens, Sacha Baelen, Frederic Glorieux, Trees De Keyser: Congresdag + Training ESF lerend netwerk 'ontwikkelen vanuit talent & bezieling', KRC Genk, 15/10 en 16/10 39
4.3
Syndicale vorming
4.4
5.1
LSCI in Steevliet door Ellen Lauwagie op 22/01, 23/01, 5/02, 6/02, 19/02 en 20/02 Stevig Op de Werkvloer door Trees De Keyser o In Sint Gregorius, Gentbrugge op 6/2 o KTA Brugge op 6/3 en 26/3, 10/6 o KISP Gent voor leraren in opleiding op 12/11.
Externe relaties
Lidmaatschappen en netwerken Onze vertegenwoordigers Luc Sonck Luc Sonck Heidi Meulenaere, (plaatsvervanger Ria De Canck)
Sportraad Nazareth SVS Stichting Vlaamse Schoolsport Milieuraad Nazareth
Pluralistisch Platform Gehandicaptenzorg (PPG) o PPG - Werkgroep Jeugdhulp Henk De Smaele o PPG-intervisie werkgroep kwaliteitszorg O.VL Hilde De Brauwer Regionaal Overleg Gehandicaptenzorg Hilde De Brauwer minderjarigen
40
Pascal Blyau: 18/06, 19/06 Janique Vergucht, Marc Bogaert, Pascal Blyau: syndicale vorming: Rechten en plichten om de werkvloer, Comé vzw te Gent, 20/11 Darline Van Labeke: syndicale vorming: Startdag campagne nieuwe akkoorden 20102015, LBC-NVK te Gent, 26/11
Externe vorming door ons gegeven
5
Frederic Glorieux: Het gestructureerd selectiegesprek, VZW Upgrading te Antwerpen, 20/10 Sacha Baelen: Attachment Based Family Therapy (studiedag), Ugent te Gent, 28/10 Frederic Glorieux: Seminarie "spitsuur sociaal recht", Van Eeckhoutte, Taquet & Clesse te Gent, 29/10 Frederic Glorieux: De sociale inspectie: nuttig of lastig?, Acerta te Leuven, 13/11 Katrien Haegeman, Hilde De Taeye: Vlaamse epilepsiedag, Vlaamse liga epilepsie te Brussel, 14/11 Greet Buyssens: Growing Together (HR forum, mentorship van ervaren werknemers: een win-win-win), Agoria Vlaanderen te Brussel, 12/11 Ann Van Limbergen: Let Dillen / Rouw, Kind & Adolescent te Gent, 18/11 Bernadette Tack, Peter Van Veirdegem: Horeca – expo, Flanders expo te Gent, 24/11 Jibbe De Bruycker: Brandvoorkoming en bestrijding, Provinciaal comité OostVlaanderen voor bevordering van de arbeid te Gent, 18/11 Janique Vergucht, Pascal Blyau: computer / internet voor beginners, Comé vzw te Gent, avonden in november en december Frederic Glorieux: Uurregistratiesystemen, MOSO vzw te Berchem, 1/12 Bernadette Tack: Brandveiligheid in de zorgsector, WAV te Wetteren, 3/12 Ann Van Limbergen, Elke Verschraegen: infosessie kinderrechten, integrale jeugdzorg, provinciehuis Gent, 16/12.
5.2
Vertegenwoordiging
5.3
In het ESF project ‘Ontwikkelen vanuit talent en bezieling’ participeert Trees De Keyser aan de werf en de stuurgroep. Gent, 10 februari: International Club of Flanders en Steunraad voor de Koning Boudewijnstichting Oost-Vlaanderen - Trees De Keyser Brussel, 26 februari: EPOS – terugkomdag gerealiseerde Leonardo da Vinci projecten – Trees De Keyser Gent, 24 maart: filmgala Lions Club Gent Scaldis, Hilde De Brauwer, Walter Reynders, Greet Buyssens, Greta Berckmans, Trees De Keyser Astene-Deinze, 9 juni: Innerwheel Deinze overhandigt ons een cheque van € 1500, Trees De Keyser Brussel, De Schelp – Vlaams Parlement, 27 oktober: Agentschap Jongerenwelzijn: onderzoek over personeelszorg – Trees De Keyser. Brussel, 10 november: maatschappelijke projectwerking Cera – Trees De Keyser. Gent Provinciehuis 27/11: Prijsuitreiking 'hippotherapie in Vlaanderen' – Lotte Maes Brussel, 1 december: uitreiking Prinses Mathildeprijs – Trees De Keyser. Brussel, 8 december: kerstconcert Koningin Paola Stichting – Trees De Keyser en Walter Reynders. Meise, 15 december: voorstelling P.C. Wagenschot op Kaleido partners exchange – Trees De Keyser.
Te gast
5.4
Integrale Jeugdhulpverlening (IJH), diverse medewerkers-MPI divers overleg in de pilootregio MIGES: Oost-Vlaams overlegplatform voor MPI en OBC die werken voor minderjarigen met gedrags en emotionele stoornissen o Overleg directies Hilde De Brauwer o Werkgroep LSCI Paul Hamers Divers overleg met de lokale politie Ignace Cooman (Schelde-Leie) Netwerk Jeugd en School (Deinze) Paul Hamers, Sacha Baelen LOD Nazareth (Lokaal overleg drugs) Sacha Baelen, Pieter Baert LOP Gent, werkgroep ouderbetrokkenheid Wim Roosens
14 januari: de gidsen van Brouwerij Duvel Moortgat 17 maart: Hans Muys, journalist in opdracht van de Steunraad voor de Koning Boudewijnstichting Oost-Vlaanderen – artikel juli ‘09 26 maart: Audit decreet rechtspositie van de minderjarige 1 april: Lions Club Zelzate – Krekenland en RESOC Meetjesland. 6 mei: Raf Van Zeer, journalist nieuwsbrief Kaleido Consulting nv – artikel juni ’09 10 september: Stichting Koningin Paola 11 september: Bezoek van Cera Foundation 23 november: Karel Van Keymeulen, journalist Nieuwsblad/Gentenaar naar aanleiding van Tafelen met een hart voor kinderen – artikel 14 oktober 22 oktober: Hogeschool Gent 22 oktober: United Fund for Belgium 6 november: Kiwanis Gent Seaport 13 november: Inspectie Ondernemingsraad
Acties & evenementen door en/of ten bate van ons centrum
Walk the line, fuif georganiseerd door de stagiairs psychologie op 13 februari Bezoekersactie Brouwerij Duvel Moortgat Puurs. In 2009 schenkt Brouwerij Duvel Moortgat 2 euro per bezoeker aan het P.C. Wagenschot. Op 12 maart en op 4 mei gaan medewerkers, bestuurders en vrienden van P.C. Wagenschot op bezoek naar Brouwerij Duvel in het kader van deze actie. Filmgala Lions Club Gent Scaldis op 24 maart Jaarlijkse kindertheaterparkdag Spiegels Sportief op zondag 17 mei Afsluiting voetbalseizoen SVS voor de jongeren te Avelgem op 27 mei 41
6
Jaarlijkse Scheldeloop op woensdag 27 mei Art met een Hart, tentoonstelling werken van onze jongeren in kader van de Week van de Amateurskunsten op 28 tot 30 mei in zaal Nova Eke Jaarlijkse Afvaart van de Lesse op dinsdag 9 juni Het semi-internaat verzorgt een einde schooljaar tapas lunch voor alle geïnteresseerde medewerkers op 30 juni te Huise. jaarlijkse wijnverkoop in oktober – november 1 jongere (maximum 13 jaar) participeert aan de wedstrijd vredesposter georganiseerd door Lions Internationaal en haalt de eerste selectie. Actie Tafelen met een hart voor kinderen in samenwerking met Plan België o Promotie evenement, bloemenmarkt Kouter op 27 september o Restaurantactie van 1 oktober tot 15 november o Slotgala op 28 november Football for life, op woensdag 16 december, georganiseerd door leefgroep B.
Wettelijke overlegorganen
6.1
6.1.1
Comité voor preventie en bescherming op het werk
Samenstelling Secretaris Karin Vijverman (interne preventie adviseur) Werknemers Vervangers Pieter Baert (ACV) Rita Van De Velde (ACV) Henk De Smaele (ABVV) Peter Versnaeyen (ABVV) Steven Lekens (ACLVB) Franky Luca (ACLVB) Koen Neirynck (ABVV) Jean Waem (ABVV) Bernadette Tack (ACV) Peter Van Veirdegem (ACV) Janique Vergucht (ACLVB) Vaste genodigde Werner De Bleser Werkgevers Hilde De Brauwer Marc Tieberghien (voorzitter)
6.1.2
Acties
42
Op 19 februari, 2 april, 30 april, 28 mei, 18 juni, 22 oktober, 26 november en 17 december waren er bijeenkomsten van het CPBW (comité voor preventie en bescherming op het werk). Rode draad in de besprekingen van het eerste semester is de stressenquête die onder het voltallige personeel gehouden werd. In het begin van het jaar moest wat aangedrongen worden bij de personeelsleden om de formulieren, op de nieuwjaarsbijeenkomst verdeeld met een korte toelichting, terug te krijgen. Op 2 april werden de resultaten voorgelegd en toegelicht door Peter Van Slembroeck van Mediwet. 87 van de 140 vragenlijsten werden ingeleverd. Binnen de vragenlijst werd gezocht naar arbeidsomstandigheden die stress kunnen veroorzaken. Daarnaast werd ook het stresserende en het stimulerende van de arbeidsomstandigheden bevraagd. Volgende zaken werden vaak vermeld als oorzaak van het stressniveau binnen de organisatie: agressie van jongeren tegen over personeel en elkaar, gebrekkige infrastructuur, gebrekkige communicatie, beleidsvisie, jongeren, conflicten onder de collega’s. Binnen het CPBW werd beslist om in eerste instantie aandacht te besteden aan de agressie van jongeren. Eerst werd nagegaan welke afspraken er reeds bestaan om agressie in te perken en op te volgen. Hierover volgde overleg tussen dagelijks bestuur en Comité om deze afspraken te toetsen op effectiviteit, nazicht over wie rond welk item bezig is. Vervolgens werden bestaande afspraken naar de
medewerkers opnieuw in de verf gezet en opgevolgd of bestaande en eventueel nieuwe acties hieromtrent resultaat opleveren voor de personeelsleden. Het is aan het CPBW om hierin voortrekker te spelen. Brandveiligheid: binnen het CPBW werden preventieadviseur en diensthoofd technische dienst bevraagd over brandmelding via detectie in het semi-internaat, blusapparaten, branddeur in de kelder van het kasteel, het rookluik in het kasteel, reiniging noodtrap, herstelling detectie in de leefgroepen. Alle punten werden opgevolgd en opgelost. Een slepend zeer was het houden van konijnen en kippen in de ‘overstapklas’ van de school. Het Comité kon de omstandigheden waarin deze dieren leefden niet meer aanzien en heeft herhaaldelijk aangedrongen om een einde te maken aan deze ‘kweek’. Iets wat uiteindelijk tegen het einde van het schooljaar lukte. Er waren vragen over de veiligheid van het wagenpark (onderhoud…). Het diensthoofd van de technische dienst lichtte toe dat alle wagens meer dan regelmatig gecontroleerd worden en dat onderhoud stipt gebeurd. Probleem blijft het grote aantal verschillende chauffeurs die elk op hun manier met de auto’s rijden. Er komt schot in het jaaractieplan en de brandveiligheid van het centrum, dankzij het eindwerk van een student, die in dienst is bij Karin Vijverman (onze preventieadviseur die ook een bedrijf heeft). De thesis leverde een zeer bruikbare checklist brandveiligheid op en diverse planningen in verband met evacuatie en noodgevallen. De veiligheid werd herhaaldelijk aangehaald als zwak punt tijdens de speelplaatsmomenten en aan de schooltoiletten. Telkens werd deze bezorgdheid doorgespeeld aan de stuurgroep school die via de beurtrol bewaking de eerste aanwezige is op deze plaatsen. Het is en blijft een moeilijke situatie. Af en toe is er verbetering om dan weer te vervallen in crisismomenten. Andere items die aandacht kregen: opfrissing EHBO kennis bij opvoeders, opleiding kleine blusmiddelen technische dienst, overzicht van de evacuatieoefeningen. De evacuatieplannen van het centraal gebouw, school en leefgroepen werden voorgelegd en achteraf aan het personeel voorgesteld. Het globaal preventieplan 2010-2014 en jaaractieplan 2010 voor MPI en School werden voorgelegd.
6.2 Ondernemingsraad 6.2.1
Samenstelling Werknemersafgevaardigden Pieter Baert (ACV) Marc Bogaert (ACLVB) Sonia De Coninck (ABVV) Bart De Roo (ABVV) Koen Neirynck (ABVV) Darline Van Labeke (ACV) Janique Vergucht (ACLVB) Werkgeversafgevaardigden Hilde De Brauwer Wim Roosens Marc Tieberghien (voorzitter)
6.2.2
Vervangers Rita Van De Velde (ACV) Sabine Vermeulen (ACLVB) Jean Waem (ABVV) Peter Versnaeyen (ABVV) Peter Van Veirdegem (ACV)
Acties
Op 19 januari, 16 februari, 23 maart, 20 april, 15 juni, 28 september, 26 oktober, 23 november en 14 december ging een ondernemingsraad (OR) door. In verschillende agendapunten werd gerefereerd naar de ontwerpdagen uit het najaar van 2008. Wat gebeurt er concreet met de talrijke opwerpingen en voorstellen die toen geformuleerd zijn? De leden van het dagelijks bestuur benadrukten telkens de wil om zaken in beweging te brengen, maar tegelijkertijd moeten bij alle acties alle aspecten overwogen worden. Een moeilijke evenwichtsoefening. Voorbeelden van bewegende zaken: ‘zorg voor medewerkers’, ‘attitude t/o elkaar’, ‘zorg voor jongeren’. Het 43
44
stappenplan waarin nieuwe medewerkers vertrouwd gemaakt worden met de werking van Wagenschot, zal efficiënter worden. Medewerkers MPI en School zitten niet altijd op dezelfde golflengte: ‘een permanente zorg naar afstemming onder elkaar.’ In de zorg voor jongeren wordt geprobeerd via ‘proeftuinen’ nieuwe samenwerkingsverbanden te realiseren. Het multidisciplinair overleg (MDO) vervangt de gemengde commissie om de jongeren nog beter te kunnen helpen en in te spelen op probleemsituaties. De OR is ook bezorgd over methodische en pedagogische uitwerking van de overgangsfase naar de nieuwbouw MPI. Afspraken hieromtrent werden gemaakt en worden gevolgd op stuurgroep internaat. Vragen werden gesteld omtrent de kleine personenwagen Saxo die in eerste instantie de privéwagen-verplaatsingen van de dienst mobiele begeleiding moet inperken. Er zijn strikte afspraken gemaakt over het gebruik van deze wagen. Prognose financieel resultaat 2008 werd in februari besproken en in juni ontving de OR alle wettelijke informatie over de algemene en financiële toestand van de vzw. De revisor lichtte alle cijfers toe in de OR van juni. De OR adviseerde gunstig. Van nabij volgde de OR enkele ongenoegens binnen het lerarenkorps en de plannen voor hertekening van ‘De Brug’. De materie van persoonlijke aangelegenheden binnen de groep van leerkrachten is eerder een schooldirectiepunt en wordt als dusdanig dan ook eerder buiten de OR gehouden naar oplossingen toe. De Brug is een kritische plaats binnen de organisatie. Na Pasen werd gepoogd bepaalde opvangmomenten anders te organiseren. Binnen de OR en als uitvloeisel binnen een personeelsbijeenkomst werden grote bezwaren geopperd tegen de voorstellen om binnen de leefgroepen mee te ondersteunen. Concretisering van deze werkwijze werd afgeremd, maar tegelijkertijd vinden afspraken tussen school en leefgroepen om bijkomende opvang en begeleiding van crisissen tijdens de schooluren in het MPI toch hun weg. Semestriële rapporten Sociale Maribel werden goedgekeurd door de OR. Bezorgdheid van de OR in verband met de vervanguren betaald educatief verlof (BEV) en vrijstelling van arbeid (VA) dagen. De personeelsverantwoordelijke lichtte de praktijk toe en de vaststelling dat de middelen niet stijgen om deze vervangingen te kunnen doen. Enkele personeelsvertegenwoordigers vermoedden een niet altijd logische toekenning van uren aan functies en afdelingen en vooral ten nadele van bezetting personeel in de leefgroepen. Ook hier is breed overleg nodig om een aanvaardbaar aantal uren voor opvoeders in de leefgroepen na de komende herverdeling van de leefgroepen in 2011 te waarborgen. Tegelijkertijd benadrukt de werkgever de nood aan voldoende ondersteunende structuur voor de basis, wat toewijzing van uren aan deze diensten zoals momenteel het geval is, ook een rechtvaardiging geeft. De vraag wat de plaats van de nieuwe grootkeuken in het MPI is en bijgevolg de verantwoording van de financiële inspanning van het MPI bij de investering van de grootkeuken die overdag als opleidingskeuken functioneert werd na de OR van juni supplementair toegelicht. De grootkeuken heeft binnen Wagenschot een lange geschiedenis achter de rug, maar betekent op vandaag een win/win situatie voor school en MPI. Het MPI is verplicht warme maaltijden aan te bieden aan zijn jongeren en de school kan overdag gebruik maken van de keuken als didactische keuken. De kosten worden billijk verdeeld. Na de grote vakantie werd de werking van ‘De Brug’ herbekeken en overgebracht naar ‘Dagzorg’. De OR besprak de nieuwe veiligheidsproblemen en overlast van af en aan lopende jongeren overdag in het kasteel, evenals de late communicatie over deze ingrijpende verandering. Lesurenpakket: de schooldirecteur lichtte de aanwending toe. Periodieke informatie oktober 09: budgetopvolging en stand van zaken van de investeringen. Overzicht van methode en schadevergoedingen bij schade aan privévoertuigen op ons domein. Toelichting evolutie methodiek personeelsbegeleiding. Het huishoudelijk reglement van de ondernemingsraad werd zoals voorzien na 2 jaar in voege te zijn, herzien en opnieuw voorgelegd. Goedgekeurd en in voege vanaf 23.11.09. De kilometerheffing naar leefgroepen toe voor verreden kilometers voor kampen werd ter discussie gesteld, gezien het grote impact op de totale kampkosten. Kampkilometers zullen voortaan aan gereduceerde prijs worden aangerekend (vanaf 2010).
Tussentijdse evaluatie wettelijk uurrooster: de leefgroepen werden opnieuw bevraagd en kregen keuzemogelijkheden voorgelegd in systemen. Opnieuw werd de bruikbaarheid voor de toekomst (met koppelleefgroepen) in vraag gesteld. Extra legale voordelen: Wagenschot heeft geen budget om geldelijk de verloning te verhogen buiten de barema’s. Alleen enkele voordelen bij bepaalde leveranciers kunnen benut worden door personeelsleden. Het voorleggen van een ziektebriefje voor de eerste dag van ziekte kwam opnieuw ter kwestie. Momenteel hoeft dit niet, verdere evaluatie is naar 2010 verschoven.
6.3 Gebruikersoverleg 6.3.1
Gebruikersraad
6.3.2
Klachtencommissie
6.3.3
De raad werd samengesteld met Muriëlle Ganton als vertegenwoordiger voor de ouders en Walter Reynders als vertegenwoordiger van de raad van bestuur. De zoon van Muriëlle is echter afgestudeerd en aldus moeten we vervanging zoeken voor haar.
Geen schriftelijke klachten te behandelen in 2009. De raad werd samengesteld met Muriëlle Ganton als vertegenwoordiger voor de ouders en Walter Reynders als vertegenwoordiger van de raad van bestuur.
Schoolraad
Leden Directie Ouders
Personeelsleden school Lokale gemeenschap
Wim Roosens (adviserend lid) Muriëlle Ganton (tot 30/6) Marino Vanderhauwaert Sylvie De Vleesschauwer (vanaf 1/9) Franky Luca Anne Seekles (secretaris) Hilde De Brauwer (voorzitter) Frank Derweduwen
De schoolraad is samen gekomen op 12 mei en 8 oktober. Via de nieuwsbrief deden we een oproep naar een nieuwe vertegenwoordiging van de ouders ter vervanging van mevrouw Muriëlle Ganton. Mevrouw Sylvie De Vleesschauwer heeft zich kandidaat gesteld.
6.3.4
Overlegcommissie school
Leden Namens P.C. Wagenschot Leerkrachten Ann Persyn Steven Franke TAC Werner De Bleser Directie Wim Roosens (secretaris) Trees De Keyser Raad van Bestuur Walter Reynders (voorzitter) Vertegenwoordiging vanuit de plaatselijke economie Diana De Cat, namens de Prijkels vzw, industrieterrein Martin Lamont, namens Unizo Nazareth Christiaan Crucke, namens industrieterrein Eke Koen Dhont, namens het bedrijf Inkonox in functie van de afdeling hoeklassen Johan Ghijselinck, namens het bouwbedrijf Ghijselinck in functie van de afdeling metselaar
45
Acties
7
Permanente contacten tot stand brengen en onderhouden tussen de school en het arbeidsmilieu De inrichtende macht van de inrichting te adviseren inzake: o de keuze van de afdelingen en van de te gebruiken grondstoffen, de technieken en de technische uitrusting van de werkhuizen o de stages van de leerlingen o de plaatsing van de afgestudeerde leerlingen.
Bestuur
7.1 Ledenlijst algemene vergadering van de vzw Greta Berckmans Jo De Maertelaere Geert De Soete (tot 25/6/2009) Philippe François (penningmeester) Dominiek Moerman (tot 25/6/2009) Walter Reynders (voorzitter) Manu Robbroeckx André Rubbens Beatrijs Soetaert Mik Thielemans Marc Tieberghien Johan Timperman Martine Vermeersch Roland Vermeesch Christine Verbiest
7.2 Commissaris Westen François & co, bedrijfsrevisoren BVBA, Kortrijksesteenweg 1126, 9051 Sint-Denijs-Westrem
7.3 Raad van bestuur Greta Berckmans Jo De Maertelaere Geert De Soete (tot 25/6/2009) Philippe François (penningmeester) Walter Reynders (voorzitter) Manu Robbroeckx Mik Thielemans Marc Tieberghien (afgevaardigd bestuurder) Johan Timperman Martine Vermeersch Roland Vermeesch
7.4 Personeelsvertegenwoordigers bij de raad van bestuur Steven Franke Marie-Paule Geldhof Steven Lekens Koen Neirynck
46
(personeelsafgevaardigde school) (vervanger-personeelsafgevaardigde school) (personeelsafgevaardigde MPI) (vervanger-personeelsafgevaardigde MPI)
7.5 Dagelijks bestuur Het dagelijks bestuur wordt uitgevoerd in college en bestaat uit Hilde De Brauwer, directeur MPI Trees De Keyser, organisatieontwikkeling Paul Hamers, directeur methodiek Wim Roosens, schooldirecteur Marc Tieberghien, zakelijke leiding
8
De vrienden van Wagenschot
8.1 De externe werkgroep voor fondsenwerving Leden Vrijwillige medewerkers: Monique Baele, Marc Colpaert, Maria De Baerdemaeker, Marceline De Witte, Gwen Vandepitte, Robert Van de Vyver, Sophie Willems, Luc Vermeire - Christine Verbiest (voorzitter) Namens P.C. Wagenschot: Trees De Keyser, coördinatie Acties Concept en organisatie van de actie ‘Tafelen met een hart voor kinderen 2009’ met restaurantactie in oktober/november en het gala met een hart voor kinderen op 28 november Brussel, 25 maart – ontmoeting en uitwisseling tussen de vrijwilligers Plan België en P.C. Wagenschot in het kader van de actie ‘tafelen met een hart voor kinderen’ We vinden Pascale Platel bereid om meter te worden van het Pedagogisch Centrum Wagenschot. Vergaderingen: 4 maart, 18 juni, 1 september, 23 december
8.2 One Child One Dream en werkgroep investeerders Leden Namens One Child One Dream: Bart Van Hooland, Guy De Clercq, Ignace Van Doorselaere Namens Lions Club Gent Scaldis: Fritz Mertens, Roland Vermeersch, Denis Roegiers, Pierre Derom, Jean-Francis Claerhout Namens de Raad van Bestuur P.C. Wagenschot vzw: Philippe François, Roland Vermeersch Namens het dagelijks bestuur: Marc Tieberghien, Trees De Keyser (coördinatie) Acties: coaching zoektocht naar investeerders Vergadering: 2 april
8.3 De vrienden van Wagenschot Tot de vrienden van Wagenschot behoren de leden & de medewerkers van De raad van bestuur & de algemene vergadering van P.C. Wagenschot vzw De externe werkgroep voor fondsenwerving Lions Club Gent Scaldis One child one dream Sympathisanten Ook geïnteresseerde medewerkers van P.C. Wagenschot zijn welkom Acties Af en toe een brief van de voorzitter Ontwerpavond met de vrienden van Wagenschot op 24 september
47
48
Deel 2 Financieel verslag
49
1
Belangrijkste feiten
-
Het Agentschap voor Infrastructuur in het Onderwijs (Agion) keurde op 26 februari 09 het gunningsdossier en de berekening van de subsidie goed voor de herinrichting van onze grootkeuken. Wagenschot ontvangt in totaal 87.785,32 euro subsidie voor een totale investering van ongeveer 265.000,00 euro. Ter financiering van de eigen bijdrage werden 2 investeringsleningen afgesloten bij KBC Bank: 1. Lening met waarborg van Agion: 63.493,09 euro (gewaarborgde lening is percentage van het subsidiabel bedrag van Agion en dus niet gelijk aan de totale lening die hoger is dan Agion subsidieert). 2. Lening van 107.000,00 euro. De werken werden aangevat na de paasvakantie. Vanaf december werd de grootkeuken in gebruik genomen.
-
Voor het MPI keurde het Vlaams Infrastructuurfonds voor Persoonsgebonden Aangelegenheden (VIPA) op 14 mei 2009 het investeringsdossier voor de nieuwbouw MPI (internaat 42 plaatsen) goed. Dit betekent dat wij een principieel akkoord hebben. Totale kostenraming (all in) 3.184.500 euro. In de alternatieve financiering van VIPA hebben wij vanaf één jaar na aanvang van de werken recht op een gebruikstoelage, 20 jaar lang. Deze toelage vervangt de vroegere directe subsidiëring. Doordat op 1 juli 2009 het Besluit van de Vlaamse Regering van 19.6.09 in werking trad, valt het goedgekeurde principieel akkoord voor Wagenschot nog onder deze regeling. Hierdoor bekomen we een aanzienlijk hoger subsidiebedrag en bijgevolg hogere gebruikstoelage vanaf één jaar na aanvang van de werken. De goedkeuring van 14 mei 2009 werd in die zin herberekend en bevestigd op 9 oktober 2009. De meerjarenplanning kon hierdoor gunstig aangepast worden en kan de externe financiering volledig onder de VIPA waarborg vallen (90 % van de subsidiabele kostprijs). VIPA gaf op 8 december 2009 een principieel akkoord voor het verlenen van deze waarborg.
-
De bouwvergunning voor de nieuwbouw MPI werd bekomen in september. De aanbesteding voor de nieuwbouw had plaats op 18 december 2009.
-
Het dagprijsdossier 2007 is goedgekeurd in juni, de dagprijs werd afgerekend in december. Voor het lopende jaar is net zoals in 2008 blijvende aandacht nodig voor bezettingsgraad in internaat, semiinternaat en ambulante dienst, om het bedrag van de gebudgetteerde dagprijs niet in het gedrang te brengen.
-
Bij de budgetcontrole eind 2009 kon vastgesteld worden dat alle budgetten, behoudens enkele kleine details, binnen de gestelde perken blijven. Meevaller is de gedaalde energiekosten (mazoutprijs). Op inkomstenzijde is de dagprijs voor het MPI iets lager dan op budget door de lagere gemiddelde bezetting voor het internaat over het voorbije jaar.
-
De investeringskalender werd niet volledig uitgevoerd. Alleen het dak leefgroep B werd, gezien de hoogdringendheid, naar ieders tevredenheid volledig heraangelegd en dit binnen het gesteld budget van 33.000 euro. Daarnaast werd alle bestaande branddetectie en blusmiddelenarsenaal op punt gesteld of nagekeken. Kleinere vervangingsinvesteringen her en der werden uitgevoerd waar nodig en volgens budget. De technische dienst schafte zoals voorzien enkele nuttige machines aan waarmee bepaalde werken efficiënter en nuttiger kunnen uitgevoerd worden. Andere grotere investeringen zoals de gedeeltelijke heraanleg van de toegangswegen op het domein, ventilatie van het gebouw voor de opleiding metsers werden in 2009 niet aangevat.
-
Bij hoogdringendheid, door aanzienlijke verhoging door Belgacom van de onderhoudskosten van de oude installatie, werd een nieuwe telefooncentrale geïnstalleerd, eveneens al aangepast aan de behoeften van de nieuwbouw MPI.
50
2
Jaarrekening
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
Deel 3 Bijlagen
81
82
1
Personeelsstatistiek VAPH - MPI
MPI WAGENSCHOT Historisch kader DP 2007 Laatst afgerekende dagprijs Maximaal kader : Internaat Directeur 1,0000 Onderdirecteur 0,0000 Directiemedewerker 0,0000 Opsteller en klerk 3,5000 Econoom 0,0000 Boekhouder 1,0000 Werkliedenpersoneel 9,5714 Geneesheer (Alg. + spec.) 1,1761 Licentiaten en assistenten 2,5161 Param. Pers en Gebrev verpl. 4,1865 Sociale Dienst 2,4887 Opv./Verz. Personeel 21,4683 Hoofdopvoeder 10,7337 Opvoeder - groepschef 2,5838 Bijzonder personeel 0,0000 Totaal 60,2246
Plafond Maximaal kader : Internaat Semi - Internaat 1,0000 1,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 3,1521 0,2500 0,0000 0,0000 1,0000 0,0000 8,1287 2,0000 1,1250 0,4103 2,3784 0,5641 1,2209 1,8026 2,4808 0,7461 25,2653 5,0642 5,7912 0,6715 2,3601 0,3357 0,0000 0,0000 53,9025 12,8445
Plafond SemiInternaat 1,0000 0,0000 0,0000 0,2500 0,0000 0,0000 1,5276 0,0000 0,4214 0,3007 1,0989 3,1224 0,5000 0,2500 0,0000 8,4710
Plafond Totaal 2,0000 0,0000 0,0000 3,4021 0,0000 1,0000 9,6563 1,1250 2,7998 1,5216 3,5797 28,3877 6,2912 2,6101 0,0000 62,3735
MPI WAGENSCHOT 2009 voorlopige Kaderberekening A. Internaat ( afdeling 101) Historisch Kader 1997
Directeur of verantwoordelijke Onderdirecteur Directiemedewerker Opsteller en klerk Econoom (vanaf 90 bedden) Boekhouder (vanaf 60 bedden) Werkliedenpersoneel Geneesheer (Alg. + Spec) Licentiaten en assistenten Param. Pers. en gebrev. Verpl. Sociale dienst Opv./ Verz. Personeel Hoofdopvoeder Opvoeder - Groepchef Bijzonder personeel Totaal
1,0000 0,0000 0,0000 2,5803 0,0000 1,0000 7,4538 0,1250 1,1238 1,1322 1,1778 20,5952 6,2411 0,3852 0,0000 42,8144
verfijning tewerkverdere invulling stellingsnorm voor de Bijkomende personeelsnorm opvang tijdens de WE tewerkstelling optrekken PR en vakanties voor voor categorie 14 tot 72,5 % PN internaten
0,9626
0,7356
0,0368
0,7356 8,2714
0,9995
8,2714 1,4713 wettelijke bezetting 2009 (15/2/2010)
Totalen bijkomende tewerkstelling Intersectoraal Akkoord 1998 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 0,0000 1,6983 0,0000 0,7725 8,2714 0,0000 0,0000 0,0000 10,7421
2002 : invulling centrale wachtlijst : 1bed
0,6809
0,6809
Voorstel tot plafond dagprijs 2008
1,0000 0,0000 0,0000 2,5803 0,0000 1,0000 7,4538 0,1250 2,8221 1,1322 1,9503 29,5475 6,2411 0,3852 0,0000 54,2374
B. Semi-internaat (Afdeling) 201)
Historisch Kader 1997,0000
Directeur of verantwoordelijke Onderdirecteur Opsteller en klerk Econoom (vanaf 90 bedden) Boekhouder (vanaf 60 bedden) Werkliedenpersoneel Geneesheer (Alg. + Spec) Licentiaten en assistenten Param. Pers. en gebrev. Verpl. Sociale dienst Opv./ Verz. Personeel Hoofdopvoeder Opvoeder - Groepchef Bijzonder personeel
Totalen bijkomende tewerkstelling Intersectoraal Akkoord 1998
verdere invulling personeelsnorm optrekken PR tot 72,5 % PN
0,1103
Totaal
1,0000 0,0000 0,2500 0,0000 0,0000 1,5276 0,0000 0,2890 0,3007 0,4744 3,1582 0,5000 0,0000 0,0000 7,4999
0,9711
0,0000
0,0000
0,1103 0,0000 0,6466 0,2142 0,0000 0,0000 0,0000 0,9711
Totaal Instelling
50,3143
1,9705
8,2714
1,4713
11,7132
0,6466 0,2142
Voorstel tot plafond dagprijs 2008
1,0000 0,0000 0,2500 0,0000 0,0000 1,5276 0,0000 0,3993 0,3007 1,1210 3,3724 0,5000 0,0000 0,0000 8,4710
0,6809
62,7084
83
2
84
Registratie externe preventie dienst
85
86
3
Statuten
Pedagogisch Centrum Wagenschot vzw P.C. Wagenschot vzw Steenweg 2, 9810 Eke-Nazareth Ondernemingsnummer : 0435.044.505
GECÖORDINEERDE STATUTEN De algemene vergadering van 19/04/2007, geldig samengeroepen en beschikkend over de nodige aantallen inzake aanwezigheid en meerderheid, heeft in haar zitting besloten de statuten te wijzigen. De gecoördineerde tekst ziet er als volgt uit: Artikel 1 1. 2. 3.
De vereniging draagt de naam: ‘Pedagogisch Centrum Wagenschot vzw’ of afgekort: ‘P.C.Wagenschot vzw’. De zetel van de vzw Pedagogisch Centrum Wagenschot vzw is gevestigd te Steenweg 2, 9810 Eke – Nazareth, gelegen in het gerechtelijk arrondissement GENT. De vereniging is opgericht voor onbepaalde tijd.
Artikel 2 - Doel 1.
2.
3.
De vereniging stelt zich tot doel: specifieke jeugdhulpverlening en hulpverlening aan mensen met beperkingen. De vereniging wil ontwikkelingskansen creëren voor minderjarigen en jongvolwassenen die bedreigd zijn in hun mogelijkheden tot zelfontplooiing en in hun mogelijkheden tot maatschappelijke integratie. De vereniging tracht dit doel ondermeer te bereiken door: a. Oprichting en beheer van voorzieningen voor onderwijs en voor specifieke begeleiding voor minderjarigen en jongvolwassenen met bijzondere noden. b. Aankoop of huur van infrastructuur of goederen. c. Ondernemen van activiteiten om de realisatie van de doelstellingen mogelijk te maken of te bevorderen. Zij kan in die zin onder meer, maar slechts in bijkomstige wijze, handelsdaden stellen bedoeld als fondsenwerving, en enkel voor zover de opbrengst hiervan besteed wordt aan het doel waarvoor de vereniging werd opgericht. d. De samenwerking met, of de participatie in andere organisaties of verenigingen met gelijkaardige doelstellingen. De vereniging stelt zich actief pluralistisch op. Zij zal zowel in haar interne als externe werking een beleid voeren gegrondvest op wederzijds respect voor ideologische, filosofische en godsdienstige overtuiging. Bovendien zal de vereniging elke vorm van discriminatie tot ras, afkomst, seksuele geaardheid en politieke voorkeuren weren.
Artikel 3 - Leden 1. 2.
3. 4. 5.
6. 7.
Het aantal leden van de vereniging is onbeperkt, maar is minimum vijf. Met de term ‘lid’ wordt expliciet verwezen naar de effectieve leden, tenzij anders bepaald in deze statuten. De vereniging heeft minstens vijf effectieve leden en kan daarenboven ook toegetreden leden hebben. In beide gevallen kunnen dit zowel natuurlijke personen als rechtspersonen zijn. De rechten en plichten van de toegetreden leden zijn vermeld in een huishoudelijk reglement. De effectieve leden vormen de algemene vergadering. De effectieve leden zijn tot geen lidgeld verplicht. Als lid kan tot de vereniging toetreden, ieder natuurlijke persoon of rechtspersoon die door de algemene vergadering als dusdanig wordt aanvaard en dit op voorstel van de raad van bestuur. Het verzoek om toelating van een kandidaat-lid moet schriftelijk worden ingediend bij de voorzitter van de raad van bestuur. Elk lid onderschrijft de statuten van de vereniging en werkt mee aan de realisatie van de doelstellingen van de vereniging. Elk lid kan steeds uit de vereniging treden mits een formele kennisgeving aan de raad van bestuur. 87
8.
Een lid kan slechts worden uitgesloten door de algemene vergadering met twee derde van de aanwezige en vertegenwoordigde stemmen. Dit verzoek moet in de agenda van de vergadering vermeld zijn. 9. Uittredende of uitgesloten leden en hun rechtverkrijgenden kunnen geen aanspraak maken op de middelen die ze tijdens hun lidmaatschap aan de vereniging hebben geschonken noch op de eventuele opbrengst daarvan. 10. Het lidmaatschap eindigt door het overlijden van de natuurlijke persoon of ingeval van rechtspersoon, door haar ontbinding of faillissement. Artikel 4 - Algemene Vergadering 1. 2.
De algemene vergadering is samengesteld uit alle effectieve leden. De voorzitter van de raad van bestuur of de bestuurder met de hoogste staat van dienst zit de vergadering voor. 3. De algemene vergadering is uitsluitend bevoegd voor: a. wijziging van de statuten; b. benoeming en afzetten van de bestuurders; c. op voordracht van de raad van bestuur: de benoeming en de afzetting van de commissarissen (die lid zijn van het ‘Instituut van Bedrijfsrevisoren’) en het bepalen van hun eventuele bezoldiging; d. kwijting aan de bestuurders en de commissarissen; e. goedkeuring van de jaarrekening en de begroting; f. vrijwillig ontbinden van de vereniging; g. aanvaarden en uitsluiten van een lid op voorstel van de raad van bestuur; h. eventuele omzetting van de vereniging in een vennootschap met een sociaal oogmerk; i. en alle andere gevallen waarin onderhavige statuten dat vereisen. 4. De raad van bestuur roept de algemene vergadering samen. De raad van bestuur is bovendien verplicht de algemene vergadering samen te roepen wanneer 1/5 van de effectieve leden daartoe een verzoek richt aan de raad van bestuur en dit per aangetekende brief waarin de te behandelen agendapunten zijn vermeld. In dit geval is de Raad van Bestuur verplicht de algemene vergadering samen te roepen binnen de 15 werkdagen met vermelding op de agenda van de gevraagde agendapunten. 5. De effectieve leden ontvangen de uitnodiging minstens acht dagen voor de vergadering. De uitnodiging gebeurt per brief of per e-mail en bevat de agenda, plaats, uur en datum van de vergadering. Elk onderwerp dat schriftelijk wordt voorgedragen door 1/20 van de effectieve leden, moet eveneens op de agenda worden vermeld. Dit onderwerp moet uiteraard door het 1/20 van de leden ondertekend zijn en tenminste twee werkdagen voor de vergadering aan de voorzitter van de raad van bestuur overhandigd zijn. Onderwerpen die niet op de agenda staan, kunnen in geen geval behandeld worden. 6. Afwijking van de agenda is op de vergadering enkel toegestaan indien twee derde van de effectieve aanwezigen hiermee akkoord gaat. 7. Een lid kan zich door een ander lid laten vertegenwoordigen met een schriftelijke volmacht. 8. Elk effectief lid heeft één stem. 9. Er wordt beslist bij meerderheid van de stemmen van de aanwezige of vertegenwoordigde leden, uitgezonderd in de bijzondere gevallen voorgeschreven door de wet (zie 4.10 en verder). Bij staking van stemmen beslist de voorzitter. 10. Tot wijziging van de statuten kan slechts worden besloten indien die wijziging gedetailleerd op de agenda is vermeld en indien 2/3 van de effectieve leden aanwezig of vertegenwoordigd is. Wordt dit getal niet bereikt dan kan een tweede vergadering worden bijeengeroepen, zoals door deze statuten is bepaald, en waarop deze vergadering een geldig besluit zal kunnen nemen, ongeacht het aantal aanwezigen. Deze tweede vergadering mag niet binnen de 15 kalenderdagen volgend op de eerste vergadering worden gehouden. Voor elke statutenwijziging is bovendien een meerderheid van 2/3 der aanwezige of vertegenwoordigde stemmen vereist, ook op de tweede algemene vergadering. Tot wijziging van het doel van de vereniging kan slechts met een meerderheid van 4/5 van de stemmen worden besloten. Bij vrijwillige ontbinding van de vereniging worden dezelfde regels als deze beschreven voor het wijzigen van het doel der vereniging vereist. 11. In het kader van haar wens tot grote openheid en tot participatie in haar beleid ten aanzien van de personeelsleden van de vereniging, kan de algemene vergadering één of meer personeelsvertegenwoordigers en ook directieleden uitnodigen om deel te nemen aan de vergadering. Ze hebben echter geen stemrecht.
88
12. Van elke vergadering worden notulen en een aanwezigheidsregister opgemaakt. Deze worden in een register bewaard op de vestigingsplaats van de vereniging. Dit register kan ingezien worden door alle leden. Uittreksels uit het register worden voor geldig ondertekend door twee bestuurders. Leden en belanghebbende derden dienen hun vraag tot inzage schriftelijk te richten aan de Raad van Bestuur en met omschrijving van de stukken die men wenst in te zien. De raad van bestuur meldt binnen de 5 werkdagen wanneer en op welke wijze inzage verleend wordt.
Artikel 5 - Rekeningen - begroting - controle 1. 2.
Het boekjaar van de vereniging loopt van 1 januari tot 31 december. De raad van bestuur bereidt de rekeningen (na controle door de eventuele commissaris) en begrotingen voor en legt ze jaarlijks voor 1 juli ter goedkeuring voor aan de algemene vergadering.
Artikel 6 - Raad van Bestuur 1.
De raad van bestuur is samengesteld uit ten minste drie bestuurders gekozen uit de effectieve leden van de vereniging. De bestuurders beslissen en treden naar buiten op als een college. Zij worden benoemd door de algemene vergadering en zijn ten allen tijde door deze afzetbaar. Zij oefenen hun mandaat kosteloos uit. Een bestuurder die vrijwillig ontslag neemt, moet dit schriftelijk bekendmaken aan de raad van bestuur. Dit ontslag gaat onmiddellijk in tenzij door dit ontslag het minimum aantal bestuurders onder het statutaire minimum is gedaald. In dit geval, moet de raad van bestuur binnen de twee maanden de algemene vergadering bijeenroepen, welke in de vervanging van de betrokken bestuurder dient te voorzien en hem daarvan ook schriftelijk in kennis zal stellen. 2. De raad heeft algemene bevoegdheid uitgezonderd wat door deze statuten aan de algemene vergadering toegekend is. Evenals alle opdrachten die door de wet nu of in de toekomst aan de raad van bestuur worden opgelegd. 3. De raad van bestuur vertegenwoordigt de vereniging in en buiten rechte. Ten aanzien van derden is de vereniging geldig verbonden door de gezamenlijke handtekening van twee bestuurders. Bestuurders die namens de raad van bestuur optreden, moeten ten aanzien van derden niet doen blijken van enig besluit of van enige machtiging. 4. De bestuurders worden benoemd voor een termijn van vier jaar en zijn opnieuw verkiesbaar. Indien het aantal bestuurders is teruggevallen tot onder het wettelijk minimum dan blijven de bestuurders in functie tot in hun vervanging is voorzien. 5. De raad van bestuur kan, indien hij dit nodig oordeelt, een afgevaardigd-bestuurder of algemeen directeur benoemen, die met het dagelijks bestuur wordt belast. Deze verzorgt de lopende zaken en de dagelijkse briefwisseling en tekent geldig namens de vereniging tegenover het Bestuur der Postchecks, de openbare en private bankinstellingen en alle andere instellingen. 6. Deze algemeen directeur of afgevaardigd bestuurder kan deel uitmaken van de raad van bestuur en de algemene vergadering, met stemrecht. 7. De voorzitter of twee bestuurders roepen de raad bijeen. 8. De voorzitter zit de vergadering voor. In geval van zijn afwezigheid wordt hij vervangen door de aanwezige bestuurder met de langste staat van dienst. 9. In het kader van haar wens tot grote openheid en tot participatie in haar beleid ten aanzien van de personeelsleden van de vereniging, kan de raad één of meer personeelsvertegenwoordigers en ook directieleden uitnodigen om deel te nemen aan de vergadering. Ze hebben echter geen stemrecht. 10. De beslissingen worden genomen bij gewone meerderheid van stemmen van de effectieve aanwezigen. Bij staking van stemmen is de stem van de voorzitter of van degene die hem vervangt, doorslaggevend. 11. Van elke vergadering worden notulen gemaakt en een aanwezigheidsregister, die bewaard worden in een register op de zetel van de vereniging. Uittreksels worden voor geldig ondertekend door twee bestuurders. 12. De raad van bestuur kan zijn bevoegdheden voor bepaalde handelingen en taken op zijn verantwoordelijkheid overdragen aan één van de bestuurders of aan een ander persoon, die al dan niet lid is van de vereniging. De Raad van bestuur kan uit zijn bestuurders een voorzitter, een secretaris, een penningmeester en elke functie die voor de goede werking van de vereniging noodzakelijk is, kiezen. Hun benoeming gebeurt door de raad van bestuur bij gewone meerderheid, die hieromtrent geldig beslist indien de meerderheid van de bestuurders aanwezig is. De ambtsbeëindiging van deze gemachtigde personen kan geschieden
89
a.
op vrijwillige basis door de gemachtigde zelf door een schriftelijk ontslag in te dienen bij de raad van bestuur b. door afzetting door de raad van bestuur bij gewone meerderheid die hieromtrent geldig beslist indien de meerderheid van de bestuurders aanwezig is. De beslissing hieromtrent door de raad van bestuur moet evenwel binnen de zeven kalenderdagen bij aangetekend schrijven ter kennis gebracht worden van de betrokkene. De akten betreffende de ambtsbeëindiging en de benoeming van de personen gemachtigd om de vereniging te vertegenwoordigen, moeten neergelegd worden op de griffie van de rechtbank van koophandel en moeten binnen de dertig dagen na de neerlegging (bij uittreksel) bekendgemaakt worden in de bijlagen bij het Belgisch Staatsblad. De gevolmachtigden oefenen hun bevoegdheden afzonderlijk of gezamenlijk uit. 13. De raad van bestuur kan een dagelijks bestuur aanstellen. Hun benoeming gebeurt door de raad van bestuur bij gewone meerderheid, die hieromtrent geldig beslist indien de meerderheid van de bestuurders aanwezig is. De ambtsbeëindiging van het dagelijks bestuur kan geschieden: a. op vrijwillige basis door een lid van het dagelijks bestuur zelf door een schriftelijk ontslag in te dienen bij de raad van bestuur b. door afzetting door de raad van bestuur bij gewone meerderheid die hieromtrent geldig beslist indien de meerderheid van de bestuurders aanwezig is. De beslissing hieromtrent door de raad van bestuur moet evenwel binnen de zeven kalenderdagen bij aangetekend schrijven ter kennis gebracht worden van de betrokkene. De akten betreffende de ambtsbeëindiging en de benoeming van de personen van het dagelijks bestuur moeten neergelegd worden op de griffie van de rechtbank van koophandel en moeten binnen de dertig dagen na de neerlegging bij uittreksel bekendgemaakt worden in de bijlagen bij het Belgisch Staatsblad. De beslissingen genomen door het dagelijks bestuur, dat als een college vergadert, worden steeds genomen in collegiaal overleg.
Artikel 7 - Ontbinding - Vereffening 1. 2.
3.
Behoudens de gevallen van gerechtelijke ontbinding en van ontbinding van rechtswege kan slechts de algemene vergadering tot ontbinding besluiten op de wijze zoals bepaald in de wet. In geval van vrijwillige ontbinding benoemt de algemene vergadering, of bij gebrek daarvan de rechtbank, één of meerdere vereffenaars. Zij bepaalt tevens hun bevoegdheid alsmede de voorwaarden van vereffening. Het voorstel van vrijwillige ontbinding moet uitdrukkelijk op de agenda van de algemene vergadering vermeld zijn. In geval van ontbinding worden de activa, na aanzuivering van de schulden, overgedragen aan een vereniging dewelke een gelijkaardig doel nastreeft. De algemene vergadering die tot de ontbinding besluit, zal aanduiden aan welke vereniging het saldo van de vereffening wordt overgedragen.
Artikel 8 Voor alles wat in deze statuten niet uitdrukkelijk wordt geregeld, is de wet op de vzw van 27 juni 1921, zoals gewijzigd door de wet van 2 mei 2002 van toepassing.
Aldus opgemaakt op de algemene vergadering van 19/04/2007
90
4
Nieuwsbrieven
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
5
Lijst met gebruikte afkortingen
ABO Adm Agion AI ASV BGV BO BPT BuSO CLB CoDO CPBW CSP DAB DB DDB DDO DH DMB ESF (G)ASV GES GIBJ HHD HO I IJH LOD LOP LSCI MDO MIGES OBC OG OOOC OP OR OV2 of 3 PEC SI SOW TAC TAVA TBS TD VAPH VIPA VTO
Alternerende beroepsopleiding Dienst administratieve ondersteuning Agentschap voor infrastructuur in het onderwijs Appreciative inquiry Algemene sociale vorming (=schoolvak) Beroepsgericht vorming (= schoolvak) Dienst beleidsondersteuning Bijzondere pedagogische taken Buitengewoon secundair onderwijs Centrum voor leerlingenbegeleiding Contractuelen departement onderwijs Comité voor preventie en bescherming op het werk Centrum stuurgroep pedagogie Dienst ambulante begeleiding Dagelijks Bestuur Dienst dagbegeleiding Dienst dagondersteuning Diensthoofd Dienst mobiele begeleiding Europees Sociaal Fonds Geïntegreerde algemene sociale vorming (= schoolvak) Gedrags- en emotionele stoornissen Gemeenschappelijk instituut bijzondere jeugdzorg Huishouddienst Hoofdopvoeder Internaat Integrale jeugdhulp Lokaal overleg drugs Lokaal overleg platform (onderwijs) Life space crisis intervention (conflicthantering) Muldi disciplinair overleg Oost-Vlaams platform voorzieningen voor minderjarigen met gedrags- en emotionele stoornissen Observatie- en behandelingscentrum Opvoedergroepchef Onthaal, observatie en oriënteringscentrum Orthopedagoog/psycholoog Ondernemingsraad Opleidingsvorm Provinciaal evaluatie commissie Semi-internaat Stevig Op de Werkvloer Technisch adviseur coördinator - school Totale afzondering van aandacht Terbeschikking stelling Technische dienst Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap Vlaams infrastructuurfonds voor persoonsgebonden aangelegenheden Vorming, training en opleiding
107
Colofon Onze opdracht ‘kansen creëren voor jonge mensen!’ is in 2009 dagelijks waar gemaakt door Carla Baele, Sacha Baelen, Wouter Baelen, Pieter Baert, Hedi Ben Abid, Nadia Benazzouz, Wim Bettens, Pascal Blyau, Annelies Bockstaele, Marc Bogaert, Jos Bogaerts, Marijke Boone, Johan Bossuyt, Willy Bourgeois, Jean-Paul Braeckman, Godelieve Bral, Linda Brisson, Kaat Bruynooghe, William Buts, Greet Buyssens, Sabine Campe, Johan Claeys, Line Claus, Patrick Coene, Jan Coessens, Ignace Cooman, Tine Cornelis, Johan Cremers, Ahron Daum, Inge De Backer, Werner De Bleser, Hilde De Brauwer, Jibbe De Bruycker, Ann De Bruyne, Ria De Canck, Walter De Canck, Sonja De Coninck, Caroline De Greve, Roland De Jaeger, Sebastian De Jonge, Sofie De Keukeleire, Trees De Keyser, Patrick De Lange, Veerle De Rocker, Bart De Roo, Luc De Roo, Kris De Rouck, Henk De Smaele, Hilde De Taeye, Stephanie De Vreese, Jan De Wael, Rudy De Wael, Adinda DeBoevere, Ilse Decavel, Wouter Decock, Marc Defever, Heleen Dejaegher, Lies Delanghe, Stijn Demeestere, Katrijn Demeulemeester, Guy Demoor, Colette Derlyn, Joris De Ruyter, Nico D'hondt, Dirk D'Hoore, Joris Dieleman, Pascal Doens, Johanna Dossche, Tony Dyselinck, Frank Elias, Steven Franke, Wendy Geerts, Marie Paule Geldhof, Marga Gerbosch, Frederic Glorieux, Sara Goemaere, Isabelle Goorix, Katrien Haegeman, Dimitri Haezebrouck, Tomas Hallaert, Paul Hamers, Mieke Helwig, Evelien Huysveld, Joke Janssens, Brigitte Kesteleyn, Ellen Lacres, Christophe Lahousse, Wannes Lamon, Mario Last, Ellen Lauwagie, Steven Lekens, Kristine Lembrechts, Lucrèce Levrau, Franky Luca, Ulrich Machtelings, Lotte Maes, Gert Malfroot, Patrick Masson, Denise Meiresonne, Annemie Merckx, Heidi Meulenaere, Anne Monbaliu, Koen Neirynck, Ignace Olevier, Harry Ongena, Marc Paeme, Sofie Pauwels, Ann Persyn, John Quivron, Sarah Rademakers, Annik Rathé, Nele Rawoe, Ineke Robeys, Dirk Roelants, Peter Roosens, Wim Roosens, Nicole Saenen, Suzanne Schepens, Lynda Schoenmaekers, Anne Seekles, Larissa Sonck, Luc Sonck, Thijs Sprengers, Linda Staelens, Kristof Stappers, Aurélie Stoelzaed, Bernadette Tack, Inne Taelman, Marc Tieberghien, Christine Van Caeneghem, Pascal Van Daele, Sonia Van De Keere, Marie-Louise Van De Kerckhove, Rita Van De Velde, Nadine Van De Vyver, Joris Van De Vyver, Yves Van Den Bulcke, Annelies Van der Cruyssen, Bart Van Hamme, Grégory Van Hoey, Annelies Van hooland, Jurgen Van Ingelgem, Darline Van Labeke, Ann Van Limbergen, Peter Van Veirdegem, Thijs Van Vijnckt, Leen Van Wambeke, Sarah Vande Walle, Charlotte Vandenberghe, Wim Vandenberghe, Jelle Vandeweghe, Erik Vanderstraeten, Wim Verelst, Janique Vergucht, Jannick Verhelst, Sabine Vermeulen, Mathias Verniest, Gino Vernimmen, Michel Vernimmen, Elke Verschraegen, Piet Verschuere, Peter Versnaeyen, Marijke Verstraeten, Mieke Vervaet, Karin Vijverman, Jonathan Volckaert, Jean Waem, Suzy Walraed, Wim Watté, Henk Weymeis, Katrijn Wille.
Dit jaarverslag kwam tot stand met bijdragen van Sacha Baelen, Ignace Cooman, Hilde De Brauwer, Trees De Keyser, Henk De Smaele, Frederic Glorieux, Paul Hamers, Wim Roosens, Luc Sonck, Bernadette Tack, Marc Tieberghien, Ulrich Machtelings, Piet Verschuere. Werkgroep redactie jaarverslag Greet Buyssens, Hilde De Brauwer, Henk De Smaele, Frederic Glorieux, Marc Tieberghien, Piet Verschuere Grafische vormgeving en tekstverwerking Greet Buyssens Eindredactie Trees De Keyser, Marc Tieberghien
Pedagogisch Centrum Wagenschot vzw - Steenweg 2 - 9810 Eke-Nazareth Tel.: 09 280 89 60 Fax: 09 280 89 79 rekeningnummer vzw: 737-4080800-53 www.wagenschot.be
