PÁLYÁZAT az
InfoPark Alapítványhoz „A mérnöki és természettudományi tantárgyak népszerűsítése, a középiskolás tanulók egyetemekre jutásának segítése” témában 1.kategória: Előadás sorozatok szervezése és lebonyolítása középiskolások számára a 2011-2012 tanévben
Pályázó:
témavezető:
Eötvös Loránd Tudományegyetem, Természettudományi Kar Kémiai Intézet Dr. Róka András, főiskolai docens
„ÉSZBONTÓ ALKÍMIA” Népszerűsítő és tehetséggondozó előadások az ELTE Kémiai Intézetében I. A pályázat indoklása Mindenek előtt tisztelettel köszönjük az Infopark Alapítvány immár több éves támogatását. A 2011-12 évre meghirdetett pályázaton újra a két, már hagyománnyá vált előadássorozatunkkal szeretnénk indulni. Az „Észbontó-Észbontogató” és „Alkímia ma” előadássorozat egymástól függetlenül indult útjára öt, illetve négy évvel ezelőtt. Az elmúlt évek látogatottsága bebizonyította, hogy növekvő az igény ezekre a rendezvényekre. Közben arra is rájöttünk, hogy ezek az előadássorozatok tulajdonképpen szerencsésen egymásra épülnek, amit az elkövetkező években szeretnénk tudatosabban kihasználni. Az „Észbontogató” elsősorban a 7-8. osztályos általános iskolás korosztály számára indult, de a látogatók folyamatosan kiegészültek a tanárokkal és érdeklődő szülőkkel, valamint a fiatalabb testvérekkel is. (Az előadások látogatottsága a 2010-11 évad során kitartóan 80-100 fő volt.) Az „Észbontó” elsősorban a 9-10. osztályos korosztálynak szól, miközben a látogatók kiegészültek a felvételire készülő diákokkal, valamint tanárokkal, olykor a kémia iránt érdeklődő felnőttekkel is. (A látogatók száma a 2010-11 év során 30-50 fő volt.) Az „Alkímia ma” előadássorozat a vezető oktatók-kutatók (akadémikusok, professzorok) bevonásával már a pályaválasztás előtt álló fiataloknak nyújt sokoldalú betekintést egyenesen a Kémiai Intézet oktató és kutató munkájába, miközben a 2009-10 tanévtől a tanárok számára akkreditált továbbképzésnek minősült az előadások rendszeres látogatása. Emellett szülők és a természettudomány iránt érdeklődő felnőttek is folyamatos látogatják. (Az előadások látogatottsága a 2010-11 év során kitartóan 80-120 fő volt.) Ez az érdeklődők teljes körét lefedő három előadássorozat tudomásunk szerint egyedül álló vállalkozás országunkban. A programok sikerességét a látogatók létszámán túl talán az igazolja legjobban, hogy az előadásokat külön-külön, vagy párosítva már-már teljesíthetetlen alkalommal kérik fel budapesti, illetve vidéki vendégszereplésekre (Érd, Salgótarján, Veszprém, Kiskunhalas, Pécs, Esztergom, Baja) A programok sikeres és színvonalas megvalósítása természetesen nem csak a felelős személyek, hanem egy kollégákból és egyetemi hallgatókból álló elhivatott csapat érdeme. Kiemelnénk a programok lelkes ápolójának, Dr. Szabados Ágnes egyetemi adjunktusnak a munkáját. Tisztelettel kérjük a Kuratóriumot, hogy pályázatunk elfogadásával támogassa az újabb év munkáját.
II. Az Észbontó-Észbontogató előadásokról A program alapítója, felelőse és egyben előadója Dr. Róka András főiskolai docens. Az „Észbontó-Észbontogató” előadássorozat célja az együtt gondolkodás, az egy-egy témakörhöz egymásra épülően bemutatott jelenségek, kísérletek okainak az életkori sajátosságokhoz illeszkedő komplex feltárása. Az előadások az aktuálisan tárgyalt kémiai terület fizikai és biológiai vonzatán kívül utalnak azok társadalmi, természet- és környezetvédelmi szerepére, jelentőségre is. Egy-
egy előadás témáját (a kerettörténetet) esetleg az általános, illetve középiskolai tananyagot is meghaladóan, összefoglaló szemléletben dolgozzuk fel. Fontosnak tartom a hitelességet, a bizonyítás erejét. A hallgatósággal szeretném megismertetni a megismerés, a tudomány fejlődéstörténetét, hogy érezhessék: A kutatók, a tudósok is keményen dolgoztak a felfedezésekért. A félévente korosztályonként 7 - 8 előadást (összességében 30 előadást) hagyományosan minden félév végén közös záró show és „akadályverseny” követi. Az akadályversenyen 2 fős csapatok vesznek részt, és az 5 - 6 állomáson, felügyelet mellett saját maguk végezhetik el az előadáson látott látványos kísérleteket, továbbá tanulmányozhatják a „Játszóházban” kiállított jelenségeket. Az élményekben gazdag programon egyre több érdeklődő szülővel 50 – 80 fő jelent meg, míg a záró műsor minden félévben 100 fő feletti létszámmal „teltházas előadás”. Az előadássorozat számomra több mint népszerűsítés, vagy tudományos ismeretterjesztés. Az Észbontó-Észbontogató számomra is útkeresés a meggyőződésem szerint mindenki számára fontos ismeretek átörökítésére.
II. Az „Alkímia ma” - Az anyagról mai szemmel, a régiek megszállottságával előadássorozatról A program alapítója, szervezője, felelőse és alkalmanként előadója Dr. Tarczay György egyetemi adjunktus. A nem csak középiskolások számára meghirdetett előadássorozat tanévenként 13 előadásból áll, melyeken a Kémiai Intézet minősített oktatói és kutatói saját munkájukon keresztül mutatják be a kémia legújabb eredményeit, a kutatás időszerű területeit. A program elsősorban a természettudományok, ezen belül a kémia irányában elkötelezett fiatalok pályaválasztásához kíván sokoldalú segítséget nyújtani. Az előadássorozat 2009 őszétől akkreditált pedagógus-továbbképzési programként is működik. A sorozat külön aktualitása, hogy az ENSZ A/RES/63/209 határozata a 2011es évet a Kémia Nemzetközi Évének (International Year of Chemistry) nyilvánította. Az alkalmanként mintegy 2-2,5 órás program szokásos felépítése:
Kvíz az előző előadáshoz kapcsolódó kérdésekből „Alkímia ma” emblémás póló, évvégén emblémás hátizsák nyereménnyel. Programajánlatok, sajtószemle, aktuális hírek. Aktualitás - rövid előadás az aktuális témákról (pl. aktuális évi kémiai Nobel-díjról), továbbtanulási lehetőségekről (pl. természettudományi, elsősorban a kémia BSc és MSc szakok, a szakkollégiumok, a doktori képzés, és a tudományos diákkör bemutatatása), elhelyezkedési lehetőségekről és alkalmazott kutatásokról (pl. iparból meghívott vendég előadása). A fő előadás – a Kémia Intézet minősített oktatójának / kutatójának kb. 50 perces szakmai előadása kutatásairól, vagy a kutatásához kapcsolódó témákról, a látogatók számára is érthető formában. Kísérleti bemutató. (Előadáshoz lehetőleg kapcsolódó látványos, ritkán látható, speciálisan kidolgozott kísérletek elsősorban oktatói-kutatói, alkalmanként hallgatói bemutatásában, mintegy 30 – 50 percben.) Kötetlen beszélgetés, tanárok számára konzultáció. Kémiai laborlátogatás vagy egyéb fakultatív programok (pl. Ásványtár, kémiai kiállítás meglátogatása, távcsöves csillagászati megfigyelés, stb.)
Dokumentáció: Az Észbontó-Észbontogató/Alkímia ma előadássorozatról fotógalériában találhatók képek, míg az Alkímia ma előadásokról rendszeresen videofelvételek készülnek. Az utóbbi az elhangzott előadások diaanyagával együtt az előadássorozat honlapjáról (http://www.chem.elte.hu/pr/ alkimia_ma) bárki számára letölthető, vagy DVD-n beszerezhető. Egyes előadások írásos változata a Természet Világa, az Élet és Tudomány, a Középiskolai Kémiai Lapok, és a Magyar Kémikusok Lapja folyóiratokban is megjelent. Rövid ismertetők, kivonatok más kiadványokban is megjelentek, így pl. XI. kerületi „Újbuda – A mi városunk” honlapon illetve újságban. Statisztikánk szerint a legnépszerűbb előadások videofelvételeit egyenként több mint 2000-szer töltötték le. Az előadások kivonatait és a kísérő programok címeit folyamatosan frissítjük a http://www.chem.elte.hu/pr honlapon (http://www.chem.elte.hu/pr/alkimia_ma.html, http://www.chem.elte.hu/pr/eszbonto.html, http://www.chem.elte.hu/pr/eszbontogato.html) A programot a honlapunkon és a fent említett folyóiratokon kívül különféle rendezvényeken terjesztett szórólapokon, mintegy 200-250 középiskolába eljuttatott plakáton és internetes portálokon (pl. www.port.hu) hirdetjük.
IV. Pénzügyi terv Az Észbontó-Észbontogató/Alkímia ma programokra fordított költségből (oktatói és laboránsi munkabér, vegyszerköltség) önrészként 270 000 Ft-ot tüntetünk fel, ami meghaladja az elnyerhető támogatás tíz százalékát. A pályázatot összesen 300 000 Ft támogatásra nyújtjuk be. Az igényelt forrás egy részét előadásaink színvonalának emelésére kívánjuk fordítani (a táblázat 4. és 6. sora). Folyamatosan törekszünk arra, hogy az előadásokon olyan kísérleteket mutassunk be, melyek illusztrálják a XX. századi természettudomány vívmányait és érzékeltetik a XXI. század tudományos kihívásait. Ehhez további kísérleti berendezések, tudományos játékok beszerzését tervezzük a pályázati keretből. A költségek tervezésekor figyelembe vettük az Intézet programjainak minél igényesebb megjelenítését is (kiadások 5. sora). Ez leginkább reklámanyagok, ajándékok, ismertető füzetek, kiállítások elkészítését jelenti. A nívós ismertető és reklám anyag tapasztalataink szerint feltétlenül szükséges ahhoz, hogy sikerrel hívjuk fel a diákok és tanáraik figyelmét programjainkra. A 2011/2012 tanévre tervezett költségeinket a következő táblázat részletezi. A konkrét kiadásokat a bevét függvényében a pillanatnyi igényekhez próbáljuk igazítani. Amennyiben lehetséges, a demonstrációs eszközök kedvéért a reklám költségekből szükség esetén csökkentünk.
Tervezett bevételek és költségek: Bevétel
Kiadás
1. Oktatói és laboránsi munkabér, vegyszerköltség
270 000 Ft
270 000 Ft
3. Jelen pályázatban igényelt forrás
300 000 Ft
4. Eszközpark fejlesztése különös tekintettel a demonstrációra alkalmas kísérleti berendezésekre, játékokra
100 000 Ft
5. Plakát és szórólap tervezés, nyomtatás, postázás
100 000 Ft
6. Vegyszerek pótlása
100 000 Ft
7. Pályázat rezsije
30 000 Ft
30 000 Ft
Összesen
600 000 Ft
600 000 Ft
IV. Mellékletek A pályázat mellékleteként küldjük a 2010/2011 tanévben tartott előadásokhoz készült reklám kiadványokat, illetve a megjelenésekről szóló nyilatkozatot. Ezen kívül egy kedves résztvevő levelét is mellékeljük.
