OPAKOVÁNÍ SLOHOVÝCH ÚTVARŮ II. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Únor 2011
Mgr. Jitka Riedlová
Opakování slohových útvarů II. Vypravování Popis Charakteristika Referát Úvaha Výklad Zpráva Motivační dopis
Referát Útvar stylu prostě sdělovacího nebo odborného Nejčastější slohový postup – informační Podobá se zprávě, je určený pro veřejný přednes => oslovení + kontaktové prostředky mluvčího s posluchači Témata referátů : knižní novinky, nové filmy, technické novinky v oboru, vyslechnutá přednáška, zhlédnutá výstava…
Referát o knize – návrh osnovy • I.Úvod : a/ celková zpráva o nově vydané knize /tzn. autor, název, nakladatelství, rok vydání rozsah, počet stran popř. i cena knihy/ • II.Stať : a/ přiřazení knihy k žánru b/ naznačení obsahu c/ společenská problematika a prostředí d/ hlavní postavy, jejich charakteristika e/ zvlášť působivé části • III. Závěr : a/ čím je kniha zajímavá, komu ji doporučit
????????????????????????? 1. Čím musí referující svůj projev začít? 2. Jak byste charakterizovali větnou stavbu referátu? 3. Kterými jazykovými prostředky udržuje mluvčí kontakt s posluchači? 4. Čím se liší odborný referát od prostě sdělovacího ?
?????????????????????? 1. Čím musí referující svůj projev začít? oslovením 2. Jak byste charakterizovali větnou stavbu referátu? – jednodušší VS 3. Kterými jazykovými prostředky udržuje mluvčí kontakt s posluchači? – dovolte mi, rád vás seznámím, jistě budete souhlasit …. 4. Čím se liší odborný referát od prostě sdělovacího ? odbornou terminologií, větší hloubkou zpracování informací
Úvaha Zamyšlení nad problémem na základě získaných poznatků vlastních zkušeností Práce s fakty, vztahy mezi nimi a vyvození vlastního hodnocení Subjektivní názora autora Nepoučuji, ale chci přivést k zamyšlení Využití 1.os.j.č.+ řečnické otázky /smysluplné/ Kompozice – od zkušeností a prožitků k obecným závěrům
?????????????????????????? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Ve kterých funkčních stylech se úvaha vyskytuje ? Čím je ovlivněna hloubka úvahy? Jaké společné rysy má úvaha s výkladem? Jaké rozdílné rysy mají úvaha a výklad? Jaká jsou častá témata úvah? Jaké zvláštnosti nalezneme ve větné stavbě? Jak se nazývá druh úvahy psaný pomocí uměleckých prostředků i odborných termínů?
?????????????????????????? 1. 2. 3. 4. 5. 6.
7.
Ve kterých funkčních stylech se úvaha vyskytuje ?- umělecký, publicistický, odborný Čím je ovlivněna hloubka úvahy? – úrovní myšlení, životními zkušenostmi a množstvím poznatků Jaké společné rysy má úvaha s výkladem? – práce s fakty, podstata jevů, účinky, účel => hodnocení Jaké rozdílné rysy mají úvaha a výklad? – úvaha vyvozuje obecné závěry, ale nepoučuje, subjektivní názory autora Jaká jsou častá témata úvah? – aktuální společenské jevy, obecné otázky Jaké zvláštnosti nalezneme ve větné stavbě? Spojování otázek a odpovědí, řečnické otázky; věty žádací, zvolací; obraty podněcující úvahu : Zamyslíme-li se….. položme si otázku … Jak se nazývá druh úvahy psaný pomocí uměleckých prostředků i odborných termínů? - esej
Výklad / přednáška Postihuje vnitřní souvislosti, vztahy, objasňuje podstatu jevu Cíl – odborné poučení, vysvětlení, seznámení s problémem Využití – analýzy, syntézy, dedukce, indukce, zobecnění Typy : a/ s definicí na začátku = deduktivní b/ pomocí argumentů vyvození definice = induktivní Význam grafického členění- odstavce, typy písma, tabulky, grafy, doprovodný materiál Složitá větná stavba
Druhy : a/ populárně naučný /pro laiky/ b/ prakticky odborný c/ vědecký
Přednáška navíc – kontakt s posluchači, pro orientaci vymezení struktury přednášky, opakování témat, jednodušší větná stavba,
????????????????????????? 1. Jaké slohové postupy nalezneme ve výkladu? 2. Co je cílem výkladu? 3. Jaké používéme metody při zpracování výkladu, 4. Jaké jazykové prostředky využívá výklad? 5. Ve které části vysvětlujeme využití v praxi či význam jevu? 6. Jaké grafické prostředky používáme?
????????????????????????? 1. Jaké slohové postupy nalezneme ve výkladu? – výkladový, popisný, úvahový 2. Co je cílem výkladu? – postihnout a vysvětlit vnitřní souvislosti a vztahy, příčiny, následky, podstata 3. Jaké používáme metody při zpracování výkladu? – indukci, dedukci, analýzu, syntézu, zobecnění 4. Jaké jazykové prostředky využívá výklad? – odborné termíny; častá jsou sousloví 5. Ve které části vysvětlujeme využití v praxi či význam jevu? – v závěru 6. Jaké grafické prostředky používáme? – členění na oddíly, odstavce, číslování, zvýraznění / typ písma, barva, velikost/, doprovodný materiál / tabulky, grafy, rejstříky…/
Zpráva Objektivní zhodnocení události, která proběhla KDY ? KDO ? CO? JAK? KDE? PROČ? Důležitost volby titulku !!!!!!!!!! !!! Zprávu píšeme ve 3. osobě!!!!!!!!!!!!!!!!!
????????????????????????????? 1. Jaký je cíl novinové zprávy? 2. Která zpráva zpracovává nejdůležitější téma dne? 3. Jak nazýváme zprávu, ve které autor zaujímá vlastní stanovisko? 4. Jaké jazykové prostředky nalezneme v publicistických útvarech? 5. Které typy vět převažují v syntaxi ? 6. Které útvary misí publicistický styl s uměleckým? 7. Jmenujte významné české fejetonisty.
????????????????????????????? 1. Jaký je cíl novinové zprávy? – informovat, přesvědčit 2. Která zpráva zpracovává nejdůležitější téma dne? úvodník 3. Jak nazýváme zprávu, ve které autor zaujímá vlastní stanovisko? – komentář / pokud kritické stanovisko = glosa/ 4. Jaké jazykové prostředky nalezneme v publicistických útvarech? Přesné, jednoznačné, využití automatizace, aktualizace / neobvyklá spojení/, obměna frazémů, slovní hříčky 5. Které typy vět převažují v syntaxi ? -Jednodušší souvětí, věty jednočlenné; věty zvolací, tázací, přací; i věty neúplné 6. Které útvary misí publicistický styl s uměleckým? -Fejeton a reportáž 7. Jmenujte významné české fejetonisty. Neruda, Machar, Čapek, Vaculík, Křesťan
Motivační dopis Součástí téměř každého životopisu NÁLEŽITOSTI : Oslovení a úvod Vážení, ráda bych se zúčastnila výběrového řízení na pozici Office Manager, kterou Vaše společnost inzerovala.
Motivace Podle zveřejněných požadavků se považuji za vhodnou kandidátku na nabízenou pozici. Přestože jsem čerstvá absolventka VŠE, mám za sebou již celou řadu absolvované praxe, okteré se zmiňuji ve svém životopise. Prostřednictvím Vaší společnosti bych ráda dále rozvíjela své schopnosti.
Co mohu nabídnout Mohu nabídnout především velice dobré organizační schopnosti. Mám výbornou znalost anglického a německého jazyka (hovořím plynně). Práce v administrativě mě baví a naplňuje. Považuji se za člověka aktivního, činorodého, kterému se daří dobře vycházet s lidmi.
Souhlas se zpracováním svých osobních údajů Souhlasím se zpracováním svých osobních dat v souladu se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů.
Zdvořilostní formulace na závěr S pozdravem Jana Nováková.
Děkuji za pozornost Gratuluji, právě jste si zopakovali slohové učivo.
• Zdroj: • Sochrová, M. : Český jazyk a literatura, Fragment 2007
