GAMBARAN HARAPAN IBU TERHADAP MASA DEPAN ANAKNYA YANG TUNAGANDA TUNAGANDA-NETRA
(Mother’s Mother’s Hope on The Future of Their MDVI Child))
SKRIPSI
M. RIZKI FARABI 0804001218
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONESIA DEPOK 2008
Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
UNIVERSITAS INDONESIA
GAMBARAN HARAPAN IBU TERHADAP MASA DEPAN ANAKNYA YANG TUNAGANDA TUNAGANDA-NETRA
(Mother’s Mother’s Hope on The Future of Their MDVI Child))
SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Psikologi
M. RIZKI FARABI 0804001218
Fakultas Psikologi Universitas Indonesia Depok, 2008
Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
i Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
Universitas Indonesia
ii Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
Universitas Indonesia
iii Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
Universitas Indonesia
iv Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
Universitas Indonesia
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur Saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas segala rahmatNya, segala kemudahan yang diberikanNya dan atas izinNya selama pengerjaan skripsi ini, sehingga skripsi ini bisa Saya selesaikan.
Penyelesaian skripsi ini tentu saja tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak, disadari atau tidak disadari. Saya menghaturkan banyak terima kasih kepada: 1. Dra. Puji L. Prianto, M.Psi selaku pembimbing skripsi Saya. 2. Keluarga besar H. Didie Suryono. Bapak, Ibu, Mas Adi beserta keluarga, Mba Uti beserta keluarga, dan Ninis. 3. Tim pembimbing penelitian payung Tunaganda, pihak Rawinala, dan kedua subjek yang telah bersikap kooperatif dan terbuka dengan penelitian ini. 4. Terima kasih untuk kekasih tersayang, Dyah Ayu Paramitha. 5. Teman-teman seperjuangan penelitian payung Tunaganda, terutama Tinka, Kania, dan Fina. 6. Para sahabat ”D’dunguz” yang sangat menyenangkan, Arista, Dindun, Ical, Mufti, Jilly, Hanna, Itoy, Geha, Elle, Ninaz, dan Lina. 7. Seluruh teman-teman 2004 yang kompak dan fun, Anay, Kory, Asty, Balla, Lila, Lintang, Layyina, Jeje, Lala, Jono dan semuanya yang tidak bisa Saya sebutkan. 8. Tidak lupa kepada Panji Wulung Inderaswara yang juga turut membimbing Saya. 9. Seluruh pihak yang tidak tersebutkan, yang telah membantu Saya secara moril.
Depok, Juni 2008
Penulis
v Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
Universitas Indonesia
ABSTRAK Nama : Program studi : Judul :
M. Rizki Farabi Psikologi Gambaran Harapan Ibu Terhadap Masa Depan Anaknya yang Tunaganda-netra
Penelitian ini dilakukan untuk melihat gambaran harapan ibu terhadap masa depan anaknya yang tunaganda-netra. Kompleksnya permasalahan yang dimiliki oleh anak tunaganda dalam menjalani kehidupan sehari-harinya dan harapan orang tua akan masa depan yang lebih baik pada anaknya yang tunaganda (terutama dalam hal pendidikan lanjutan, lapangan pekerjaan, kemandirian dan partisipasi anak dalam masyarakat, dan kualitas hidup anak kelak) merupakan alasan peneliti melakukan penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe studi kasus. Pengambilan data menggunakan metode wawancara mendalam, dengan menggunakan pedoman umum. Karakteristik subjek pada penelitian ini adalah ibu dari anak tunaganda-netra berklasifikasi mampu didik. Pada penelitian ini dilakukan pengambilan sampel berdasarkan teori, yaitu orang tua dan tunaganda secara umum. Subjek berjumlah dua orang. Hasil dari penelitian ini adalah bentuk harapan utama kedua subjek berbeda-beda, ada yang mempunyai harapan akan pendidikan lanjutan anaknya, ada juga yang mempunyai harapan akan kemandirian anaknya. Kedua subjek memiliki goal yang positif dan memiliki keinginan untuk meningkatkan goal yang sudah ada karena menganggap goal yang ada sudah tercapai. Keduanya sama-sama berpola campuran, mempunyai pathway yang lebih lemah daripada agency-nya. Barrier yang dirasakan masing-masing subjek adalah hambatan yang berasal dari dalam dirinya sendiri dan hambatan yang berasal dari luar.
Kata kunci : Anak tunaganda-netra, harapan ibu, masa depan anak, goal, pathway, agency, barrier.
vi Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
Universitas Indonesia
ABSTRACT Name : Study program : Title :
M. Rizki Farabi Psychology Mother’s Hope On The Future Of Their MDVI Child
The aim of this study to give description about mother’s hope on the future of their MDVI child. Children with MDVI are having a complex problem on their daily live and parent’s hope for a better future of their children specially on their child’s postsecondary education, vocation, independent living and community participation, and overall quality of life. Based on these problems, this study focused on how mother's hope on the future of their multiple disabilities children. This case study is based on qualitative method, using semi-structured interview. Subject in this study is mother whose having multiple disabilities child with light to moderate diagnose of MDVI. Two subjects is interviewed in this study, whose based on theoritical criteria about parents and about multiple disabilities. The results of this study are: the first subject emphasize hope on postsecondary education of her child and having external barrier, while the second subject emphasize hope on the independent living of her child and having internal barrier. Both subjects are share the same view about positive goal, which they have, and trying to increase the goal, because they’ve already gain their original goal. Both subjects also have mixed pattern, which their pathways is weaker than their agency. keyword : Mdvi child, mother’s hope, child’s future, goal, pathway, agency, barrier.
vii Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
Universitas Indonesia
DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN ..................................................................................... i LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI ....................................... ii LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................................... iii LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ............................. iv UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................... v ABSTRAK.. .............................................................................................................. vi DAFTAR ISI ............................................................................................................. viii DAFTAR TABEL .................................................................................................... x 1. PENDAHULUAN................................................................................................. 1 1.1. Latar Belakang .................................................................................................... 1 1.2. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian .......................................................... 8 1.3. Sistematika Penulisan ......................................................................................... 8 2. TINJAUAN KEPUSTAKAAN ........................................................................... 10 2.1.Tunaganda-netra (MDVI) .................................................................................... 10 2.1.1. Tunaganda .............................................................................................. 10 2.1.1.1. Definisi Tunaganda .................................................................. 10 2.1.1.2. Klasifikasi Anak Tunaganda.................................................... 11 2.1.1.3. Ciri-Ciri Anak Tunaganda ....................................................... 12 2.1.1.4. Hal-Hal Penting Mengenai Anak Tunaganda .......................... 14 2.1.2. Tunanetra ................................................................................................ 16 2.1.2.1. Definisi Tunanetra ................................................................... 16 2.1.2.2. Klasifikasi Tunanetra ............................................................... 17 2.1.2.3. Karakteristik Psikologis dan Behavioral ................................. 17 2.2. Orangtua .............................................................................................................. 18 2.2.1. Reaksi Orangtua Anak Penyandang Ketunaan dan Tunaganda ............. 19 2.2.2. Peran Orangtua Anak Penyandang Ketunaan dan Tunaganda ............... 21 2.3. Harapan ............................................................................................................... 23 2.3.1. Harapan Orangtua Terhadap Anak Penyandang Ketunaan .................... 29 2.3.2. Dinamika Harapan Orang tua Terhadap Masa Depan Anaknya yang Tunaganda-netra ...................................................................................... 30 3. METODE PENELITIAN .................................................................................... 31 3.1. Pendekatan Penelitian ......................................................................................... 31 3.2. Tipe Penelitian Kualitatif .................................................................................... 31 3.3. Metode Pengumpulan Data ................................................................................. 32 3.4. Subyek penelitian ................................................................................................ 32 3.4.1. Karakteristik Subyek ............................................................................... 32 3.4.2. Pengambilan Sampel ............................................................................... 32 3.4.3. Jumlah Sampel ........................................................................................ 33 3.5. Prosedur Penelitian ............................................................................................. 33 3.5.1. Persiapan ................................................................................................. 33 3.5.2. Pelaksanaan ............................................................................................. 35 3.6. Analisis................................................................................................................ 35 4. HASIL DAN ANALISIS HASIL ........................................................................ 37 4.1.Gambaran Umum Subjek ..................................................................................... 37 4.2. Analisis dan Kategori Intra Subyek .................................................................... 38 4.2.1 Subjek 1 (LY) .......................................................................................... 38
viii Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
Universitas Indonesia
4.2.2 Subjek 2 (KW) ......................................................................................... 52 4.3. Analisis dan Kategori Antar Subyek ................................................................... 64 5. DISKUSI, KESIMPULAN, DAN SARAN......................................................... 71 5.1. Diskusi ................................................................................................................ 71 5.2. Kesimpulan ......................................................................................................... 77 5.3. Saran.................................................................................................................... 78 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 80 LAMPIRAN ..............................................................................................................
ix Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
Universitas Indonesia
DAFTAR TABEL Tabel 3.1. Contoh Pertanyaan-Pertanyaan yang Mewakili Dimensi ......................... 34 Tabel 4.1. Gambaran Umum Subjek.......................................................................... 37 Tabel 4.2. Rangkuman Gambaran Goals, Pathway, dan Agency Subjek .................. 69 Tabel 4.3. Rangkuman Gambaran Emotion-Barrier Subjek...................................... 70
x Gambaran Harapan..., M. Rizki Farabi, FPSI UI, 2008
Universitas Indonesia
